2018年人教版小学数学六年级上册分数除法计算题 1

2018年人教版小学数学六年级上册分数除法计算题 1
2018年人教版小学数学六年级上册分数除法计算题 1

试卷第1页,总10页

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2018年人教版小学数学六年级上册分数除法计算题 1

2018年10月01日

考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上

第Ⅰ卷(选择题)

请点击修改第I 卷的文字说明

一.计算题(共38小题) 1.直接写出得数. ÷=

÷=

÷2=

÷=

2.直接写得数 5×5×5=

÷4= 0÷=

﹣=

0.5﹣0.25= 4÷= 12﹣12×= 0.375÷=

3.直接写出得数.

试卷第2页,总10页

2.25+7= 5﹣4= 0.125÷= 9.6×=

4﹣3÷7=

÷39= ÷8= (0.625﹣)×16=

4.直接写出得数. ÷4=

÷9=

÷5=

÷4=

÷= ÷= ÷= ÷=

÷= ÷12= 16÷= ÷3=

5.列式计算

已知甲数是944,比乙数少,乙数是多少?

6.口算 529+198= 62=

305﹣199= 2.05×4=

8×12.5%= 0.28÷7= +×0=

÷÷=

7.直接写出得数. 35×

= 2.3+3.57= 36÷=

﹣= 138+98= 25.12÷3.14=

8.直接写得数

4÷= ÷= 18×= ××=

+=

1÷= 3÷= ﹣= 0÷+= ×÷×=

9.直接写出得数.

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2÷= ÷= 4÷= ÷=

÷= ÷4= ×= ÷=

10.口算.

8×12.5= 700﹣167= 18÷1.5= 24×= 1﹣30%=

÷= ÷=

13÷7=

++= a ﹣a=

11.直接写出得数. ÷3= 10÷=

÷= ×

=

÷= += 4×= 0×=

12.计算. ÷4=

÷=

10÷= 9π=

13.直接计算

=

=

=

= = =

14.直接写得数. ÷7=

×9×= ×÷×=

=

试卷第4页,总10页

×12= ÷= (3+)×0= +=

15.列式计算 (1)一个数的是

,求这个数.

(2)一个数的倒数是的,这个数是多少?

16.计算 ÷

÷

÷

÷15.

17.快快算 0.41×100=

0.654×1000= 0.6÷100=

1.052×1000= 40.5÷100= 6

2.5×100= 0.03÷10=

7÷100=

26.8÷10÷100=

18.用最简分数表示下面各题的商 12÷30= 6÷45= 42÷70= 13÷26= 18÷27= 19.口算题

=

=

= 6

=

÷26=

= 1= 0.75= = =

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20.计算下面各题. ÷

÷

÷6

48÷

21.计算下面各题.

=

=

=

=

22.计算:要写出计算过程,结果是分数的必须是最简分数 ÷6

÷3

18÷.

23.计算下列各式.

=

11÷=

试卷第6页,总10页

=

24.分数除法计算 ÷

= ÷12=

÷=

1÷= 5÷= ÷21=

÷= ÷= ÷=

25.直接写出下面各题的得数. ÷5= 16÷= ÷=

0÷= ÷= ÷3=

2÷= 7÷= ÷=

26.直接写出的数. 3÷

÷

÷ 21×

÷ ÷ ÷ ÷4

÷ ÷ 15÷ 4÷

27.计算下列各题.

28.计算下面各题.

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÷3=

÷5=

÷=

÷=

5÷=

28÷=

÷=

÷=

一个数除以分数,等于这个数乘分数的 . 29.口算 ÷5=

÷10=

÷14= ÷=

÷6=

÷51= 17÷= ÷= ÷= 5÷=

30.直接写出得数.

=

= 18÷=

÷18=

÷= ÷= 2.4÷= ÷0.6=

31.用你喜欢的方法计算下面各题 ÷14=

试卷第8页,总10页

÷24=

÷26=

÷35=

32.计算 ÷=

÷

=

÷=

24÷= ÷= 10÷=

33.用分数表示各题的商,能化成带分数的化成带分数 7÷11= 13÷9= 113÷24= 87÷10= 21÷8= 7÷9=

34.计算下面各题. ÷5=

÷14=

÷7=

÷= ÷= ÷=

35.直接写得数. ÷16= 123÷= ÷6=

÷=

÷= ÷= ÷11= ÷=

36.用你喜欢的方法计算下面各题. ÷14= ÷24=

÷26=

÷35=

五年级下册分数除法计算题练习

45÷5 12= 20÷65= 54÷21= 98÷4= 45÷54= 5÷6 5= 32÷32= 16 ÷23 = 34 ÷18 = 2÷16 = 14 ÷34 = 1÷34 = 15 ÷19 = 45 ÷34 = 23 ÷94 = 45 ÷14 = 37 ÷710 = 2 3 ÷12= 12 ÷14 = 23 ÷58 = 49 ÷19 = 3 5 ÷15= 13 ÷18 = 511 ÷611 = 710 ÷127 = 13 ÷18 = 1÷4= 12 ÷13 = 71 6 ×16 7 = 1635 ÷47 = 51 8 ÷1227 = 14 ÷14 = 15÷35 = 720 ÷1415 = 8÷9 16 = 47 ÷114 = 23 ÷415 = 10 7 ÷7= 5÷7 5= 27416 9 = 32 ÷2= 12 ÷ 16 = 53÷5 4= 43 ÷51= 12÷83= 54 ÷2 3= 2 1 ÷21= 32÷4 3= 12÷ 3 2= 4 1 ÷3= 54÷21= 9 8 ÷4=

5÷6 5= 32÷32= 41÷3 1= 13 2 ÷2= 26 5 ÷13= 65÷52= 83 ÷3= 36÷ 2 1= 2 1 ÷52= 6 5 ÷5= 9 5 ÷18= 26÷2 1= 7 6 ÷2= 53÷2 1= 71÷21= 24÷32= 83÷5 4= 85÷84= 59÷3 2= 11 8 ÷8= 41÷3 1= 21÷43= 43÷3 2= 14÷ 7 5= 1÷7 5= 9 8 ÷4= 32÷23= 3 1 ÷27= 5 4 ÷3= 4 1 ÷8=

六年级数学上册分数简便计算练习题

13 1 1 10 1 —× 30 —×——× 9 +—× 9 22 8 7 11 11 2 6 9 1 2 — ×—— ×— ×10 — × 4 ×9 5 7 13 5 9 二、计算下面各题。 16 7 19 13 — × 5 0.2 ×—— ×— 25 8 26 38 三、下面各题怎样计算比较简便? 7 17 6 6 1 1 1 —×—×——×—+—×—6 18 17 7 4 7 4 3 1 2 5 5 5 (—+—) × 28 —×—+—×— 4 7 7 4 7 4

11 1 1 1 11 —× 26 —×——× 3 +—× 3 22 4 6 12 12 1 1 6 4 2 — ×—— ×— × 6 — × 5 ×9 5 7 13 3 3 二、计算下面各题。 12 1 17 13 — ×10 3 ×—— ×— 25 2 26 34 三、下面各题怎样计算比较简便? 1 19 6 6 5 1 5 —×—×——×—+—×—6 18 19 7 4 7 4 1 6 2 1 5 1 (—+—) × 35 —×—+—×—5 7 7 6 7 6

13 1 1 1 10 —× 8 —×——× 6 +—× 6 2 4 2 11 11 3 1 4 1 4 — ×—— ×— ×14 — × 2 ×36 7 2 13 7 9 二、计算下面各题。 22 1 29 13 — ×50 3.8 ×—— ×— 45 2 26 58 三、下面各题怎样计算比较简便? 9 19 8 2 1 5 1 —×—×——×—+—×—8 20 19 7 6 7 6 4 1 4 1 3 1 (—+—) × 40 —×—+—×— 5 8 7 2 7 2

六年级分数除法计算题

六年级分数除法练习题 班次 姓名 一、分数除以整数 53÷3= 74÷2= 72÷3= 5 2÷2= 103÷6= 65÷4= 107÷7= 10 1÷2= 73÷4= 85÷5= 119÷6= 6 5÷10= 98÷12= 31÷2= 75÷15= 9 5÷5= 12 11÷11= 31÷3= 54÷4= 53÷9= 21÷4= 74÷8= 145÷5= 13 10÷1= 二、整数除以分数 6÷72= 4÷15 8= 5÷21= 6÷43=8÷2516= 7÷83= 36÷4027= 6÷65= 7÷5 7= 4÷52= 24÷98= 3÷75= 12÷25 16= 9÷91= 2÷10 1= 3÷57= 1÷54= 11÷ 1211= 5÷14 15= 4÷74= 4÷47= 10÷13 10= 36÷49= 5÷52= 三、分数除以分数 185÷18 5= 98÷2710= 49÷23= 87÷43= 51÷32= 74÷47= 21÷113= 31÷3 2= 65÷85= 107÷6 5= 75÷65= 98÷72= 2516÷98= 51÷41= 72÷75= 61÷36 19= 158÷2516= 1514÷1415= 1310÷9 5= 34÷2516= 三、分数混合运算

1- 21×31 41×51÷41×51 113×(43-43) 31+32-31+3 2 1÷75-1÷65 0×72+1×5 3 107-72-7 5 (21-31)÷65+31 87+32×101+81 85×41+41×83 247÷154×0.32 6-2.4÷9 8 10-(1-21)÷21 (32-0.4)÷(61+0.5) 54×(65-43)-15 1 43×91+158÷2516 (5-43÷83)×3619 (0.75+61)÷10 11÷0.4×85 41×0.8+21÷43-0.8 0.25÷(1-95)+83 97÷1514+92×1415 417 ×(125 × 34) 555748681216???+-- ??? 5751681224 ??+-÷ ??? 0.75×75+72×0.75 4151÷÷ 434 358.43442.2÷+?+÷ 1096552=+x x-85=10 9 12x=109 815 X +512 X = 57 X ÷35 = 512 ×815 3X +1335 = 57 四、列式计算 ⒈ 一个数的32是64,这个数的85是多少? 2。 一个数的32等于120的41,这个数是多少? 3. 31乘43的积,减去5 1,差是多少? 4. 一个数的45 是310 ,这个数是多少? 五、算一算,比一比,你能发现什么? 89 ÷83 ○89 15 ÷ 58 ○15 47 ÷12○ 47 310 ÷103 ○310 13 ÷14 =○13 37 ÷21○ 37 你的发现 六、解决问题 1、美术班有男生20人,是女生的6 5,女生有多少人? 2、甲铁块重65吨,相当于乙铁块的12 5。乙铁块重多少吨? 3、食堂运来800千克大米,已经吃去43,吃去多少千克?

六年级数学:分数除法的意义和计算法则(教学设计)

( 数学教案 ) 学校:_________________________ 年级:_________________________ 教师:_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 六年级数学:分数除法的意义和计算法则(教学设计) Mathematics is a tool subject, it is the basis for learning other subjects, and it is also a subject that improves people's judgment, analysis, and comprehension abilities.

六年级数学:分数除法的意义和计算法则 (教学设计) 教学目标 1.使学生理解分数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算.2.掌握分数除以整数的计算法则,并能正确的进行计算. 3.培养学生分析能力、知识的迁移能力和语言表达能力. 教学重点 正确归纳出分数除以整数的计算法则,并能正确的进行计算.教学难点 正确归纳出分数除以整数的计算法则,并能正确的进行计算.教学过程

一、复习引新 (一)说出下面各数的倒数. 0.3 6 (二)已知126×45=5670,直接说出5670÷45和5670÷126的得数,再说说你是怎样想的,根据是什么.(学生回答后教师总结:根据整数除法的意义,不用计算就能知道这两题的结果,谁还记得整数除法的意义是什么?已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算.) (三)引新:同学们想不想知道分数除法的意义吗?分数除法如何计算呢?这节课我们就一起来学习分数除法.(板书课题:) 二、新授教学 (一).教学分数除法的意义(演示课件:分数除法的意义) 1.每人吃半块月饼,4个人一共吃多少块月饼? 教师提问:半块月饼用分数怎么表示?求4个人一共吃多少块月饼就是求几个?求4个是多少怎样列算式?() 2.两块月饼,平均分给4人,每人分得多少块?怎样列式?

[2017六年级数学计算题]六年级数学分数计算题

[2017六年级数学计算题]六年级数学分数计 算题 【试卷考卷】 六年级数学分数计算题篇1:六年级分数应用题带答案 1、一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶? 2、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米? 3、修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米? 4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做21个,这批零件有多少个? 5、仓库里有一批化肥,第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋?

6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快2/7,两车经过多少小时相遇? 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元? 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只? 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 分数应用题的答案: 1、分析:用去1/2和5桶,还剩30%,可以理解为,5桶所占的分率为1-1/2-30% (从单位1中去掉1/2和30%),当然,也可以画线段图来理解。所以列式为:5÷(1-1/2-30%) 2、分析:第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的

1/3(题中的7/10的单位1为“它”也就是一根钢管10米,1/3的单位1是第一次截去后余下的钢管的长度,两个分数的单位1不相同,所以要统一单位1,即都转化为这根钢管的几分之几),显然,“第一次截去它的7/10”不用再转化了,重点是“第二次又截去余下的1/3”转化为第二次截去了这根钢管的几分之几,解决了这个问题,就迎刃而解了。 第二次截去了余下(就是1-7/10)的1/3,就是第二次截去了1×(1-7/10)×1/3,就是第二次截去了这根钢管的(1-7/10)×1/3=1/10 所以10对应的分率为 单位1减去第一次截去了单位1的几分之几再减去第二次借去了单位的几分之几 列式为:(1-7/10)×1/3=1/10 10÷(1-7/10-1/10) =省略自己计算

2018年六年级上分数除法计算题

六年级分数除法练习题 姓名: 一、分数除以整数 53÷3= 74÷2= 72÷3= 52 ÷2= 103÷6= 65÷4= 107÷7= 10 1 ÷2= 73÷4= 85÷5= 119÷6= 65 ÷10= 98÷12= 31÷2= 75÷15= 95 ÷5= 12 11÷11= 31÷3= 54÷4= 53 ÷9= 21÷4= 74÷8= 145÷5= 1310 ÷1= 二、整数除以分数 6÷72= 4÷158= 5÷21= 6÷43=8÷2516= 7÷83= 36÷4027= 6÷65= 7÷57= 4÷52= 24÷98= 3÷75= 12÷2516= 9÷91= 2÷10 1= 3÷57= 1÷54 = 11÷1211= 5÷1415= 4÷74= 4÷47 = 10÷13 10= 36÷49= 5÷52 =

三、分数除以分数 185÷18 5= 98÷2710= 49÷23= 87÷43= 51÷32= 74÷47= 21÷113= 31÷32= 65÷85= 107÷65= 75÷65= 98÷72 = 2516÷98= 51÷41= 72÷75= 61÷3619 = 158÷2516= 1514÷1415= 1310÷9 5= 34÷2516= 四、分数混合运算 1-21×31 41×51÷41×51 113×(43-43) 31+32-31+32 1÷75-1÷65 0×72+1×53 107-72-75 (21-31)÷65+31 87+32×101+81 85×41+41×83 247÷154×0.32 6-2.4÷98 10-(1-21)÷21 (32-0.4)÷(61+0.5) 54×(65-43)-15 1

六年级数学--分数除法--易错题整理

六年级上册第三单元--分数的除法 一、填空和选择 1.( )的4倍是 94,83是( )的2倍, ( )的10倍是10 1。 2. 6月份用水量相当于5月份的7 10,是把( )看作单位“1”。 一根绳子已经用去了2 1,是把( )看作单位“1”。 3.的和是除以与25432( )。 4. 二、计算题 )65121(15253+÷- 9.09106.31094.5+÷+? 5 4)51151(÷+ 7 4214356÷??? ??+ 8516732214-÷- 76375.092÷? 三、解方程 7241=- x x 215225=+x 124 132=÷x 41731=- x x x 3115853-= ?里面有多少个18 595(列方程求解) 四、应用题 1.小明家3天喝了一桶水的 41。照这样计算下去,小明家还要多少天能将这桶水喝完? 2.李老师要用计算机输入一份稿件,用了 32小时输入了这篇稿件的4 1。照这样的速度,李老师把这篇稿件输入完还需要多少小时?

3.这栋楼共有15层,高50m ,小平家住在6楼,小平家的地板离地有多高? 4.一辆汽车从甲地开往乙地,行驶了600km ,正好是全程的 74;另一辆汽车从乙地开往甲地,正好行驶了全程的 41。甲乙两地相距多少千米?第二辆汽车行驶了多少千米? 5.小强读一本故事书,每天读全书的 152 ,7天一共读了84页。本书一共多少页。 6.一根绳子,第一次剪去 83,第二次剪去41,还剩24米。这根绳子原长多少米? 7.一张平行四边形的彩纸底长10cm,底是高的 85。这张平行四边形彩纸的面积是多少? 8.我班有两个兴趣小组,已知航模小组人数是美术小组的5 2,航模小组人数比美术小组少9人。航模小组和美术小组各多少人? 9.一项工程,有甲队单独做30天完成,由乙队单独做20天完成。 (1)两人合作5天完成工程的几分之几? (2)两人合作10天还剩下工程的几分之几? (3)两人合作几天完成工程的53?

六年级数学分数混合运算计算题

班级: 姓名: 一、口算。 3÷76 = 65÷10= 8 3÷ 109= 21-41= 107÷15 14= 87 ÷43= 1÷56= 21÷32= 9÷43= 15 11÷33= 57 ÷5= 89 ÷4= 16 ÷2= 23 ÷3= 12 ÷1 4 = 23 ÷13 = 25 ÷25 = 56 ÷53 = 1÷58 = 15÷15 = 12 ÷56 = 23 ÷89 = 512 ×23 = 78 ×87 = 49 +2 9 = 二、计算题,能简算的要简算 73 × 949 - 34 12× 65 – 9 2 × 3 8× 54+ 41 6÷ 83 – 83 ÷6 74 × 95 + 73 × 95 25 -( 23 + 54 ) 87 + ( 81 + 91 ) 9 × 65 + 6 5 6 ×( 21 +32 ) 8 × 54 + 8 × 511 31 × 65 – 6 5 151653÷÷ 35183259÷? 5 4 25915?÷ 187÷95 107÷4÷514 41×98÷109 5-157÷31-53 9÷76-67÷91 (76-53)÷5 9 79 - ( 72 – 2110 ) 229 + 111 ÷ 21 41 + 43 ÷ 3 2 51÷(1-31×21) 109×【87÷(54+41)】 (41-41×21)÷4 1 65+89×95×98 9×65+65÷91 (83+271)×8+27 19

三、解方程 X ÷65=54 5X-4.7X=109 3 2 X +8=122 65÷X=1615 X ÷125=54 1311×X=13 12 58 x = 15 x÷ 29 = 67 34 x ÷ 16 =18 58 x = 15 x÷ 29 =67 34 x÷16 =18 X -31X =32 1-31X =32 8X +31=9 7 四、列式计算 914 除以45 的商乘8 15 ,积是多少? 一个数的415 是89 的1 6 。这个数是多少? 43是16 15 的几分之几? 一个数的8 5 是45,这个数是多少? 五、“挑战自己!”比一比,看一看,谁的方法最巧妙? 262 3 × 15 3225 ×56 (注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

分数乘除法计算50道题00

分数乘除法计算题(五十道题) 一、直接写出得数 =4375? =7997÷ =3 4 56? =21575÷ =4398? =165 ÷ =38152019? =23 109÷ 15 -16 = 47 ×1= 12 +17 = 1953 ×0= 878?= 9763÷= 5 3 41+= 43÷43 = 10÷10%= 12÷32= 1.8× 61= 5210965??= 15 17 ×60= 二、详细计算 111471685÷÷ 3524 6583?? 11555382619?÷ 253 5312?÷ 38 ×4÷38 ×4 4 3 853485÷?+ 58 ÷ 712 ÷ 710 12 ÷ 54 × 2 3 6÷ 103-103÷6 31×43÷(43-12 5 ) [35-(52+43)]÷4 31 ( 78 + 1316 )÷ 1316 187×41+43×187 14×75÷14×7 5 36×( 79 + 34 - 5 6 ) (94+231)×9+2314 21 ×3.2+5.6×0.5+1.2×50% 11 9 523121÷??? ??+÷ [2-( 65+85)]×127 134817138?+÷ 221 21÷- 81958392+?+ 132 61619?÷? 811 )95125( ÷+ 2524)]6131(1[?-- )3221(6 5+÷ 65 61%75÷÷ 43)]4121(87[ ÷+- =?÷1278732

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小学六年级数学分数除法

第四单元 分数除法 第1课时 分数除以整数 1、计算下面各题。 2125 ÷14= 13 ÷4= 67 ÷2= 5 6 ÷6= 215 ÷1= 18 ÷8= 15 ÷3= 11 15 ÷33= 2、填空 (1)把3 8 米平均分成2份,每份是( )米? (2)( )乘5等于2 3 . (3)( )米的2 3 是15米。 3、一块正方形木板,它的周长是4 5 米,它的边长是多少米? 4、一辆汽车行驶9千米,用去汽油3 4 升,平均每千米用去汽油多少升? 9、把一根9 10 米长的木米锯成长度相等的几段,一共锯了2次,平均每 段长多少米? 第四单元 分数除法 第2课时 整数除以分数 1、24÷67 =24×( )=( ) 15÷2 3 =15×( )=( ) 2、计算下列各题: 12÷45 = 6÷34 = 11÷14 = 16÷58 = 1÷25 = 9÷34 = 56 ÷6= 3÷13 = 3、填空 (1)8里面( )个2 5 (2)( )的24 25 是12。 (3)8是2 3 的( )倍。 (4)一个数的2 3 是12,这个数是( )。 4、雪花啤酒厂每小时可以生产啤酒12000升,如果每3 5 升啤酒装一瓶, 那么该啤酒厂每小时可以生产多少瓶啤酒? 5、一块平行四边形模板,面积是3平方米,高是3 4 米,底是多少米?

6、(1)两个因数的积是24,其中一个因数是4 5 ,另一个因数是()。 (2)根据14÷ 4 13 = 91 2 ,写出一道乘法算式和一道除法算式: ()和()。 (3)将一瓶2升的果汁倒入容积为2 3 升的玻璃杯中,可以倒()杯。 (4)一个数(0除外)除以1 4 ,这个数就()。 7、解方程 12 13x=8 15x= 25 16 6 11 x=18 8、1吨花生仁可以榨出油 7 18 吨,要榨出84吨需要多少吨花生仁? 126吨花生仁可以榨出多少吨油? 9、一瓶酱油2 5 千克,6天用完,平均每天用多少千克? 第四单元分数除法 第3课时分数除以分数 1、 5 8 ÷ 5 12 = 5 8 × () () = 2 5 ÷ 3 4 = 2 5 × () () = 2、计算下列各题: 3 4 ÷ 5 6 = 1 8 ÷ 5 2 = 3 7 ÷ 7 8 = 4 5 ÷ 4 5 = 3、解方程。 (1) 4 5 x= 8 15 (2) 4 9 ÷x= 16 21 4、朱大伯 2 3 小时编了 2 5 米长的竹篱笆,他1小时能编竹篱笆多少米? 5、列式计算. (1) 5 6 是 5 12 的几倍? (2)一个数的 5 6 是 10 3 ,这个数是多少?

六年级数学分数除法应用题练习题知识讲解

一、细心填写: “一桶油的43重6千克”,把( )看作单位“1”,( )×4 3=( ) “男生占全班人数的95”,把( )看作单位“1”,( )×9 5 =( ) “鸭只数的72等于鸡” 把( )看作单位“1”,( )×7 2 =( ) 45是( )的95,107吨是( )吨的21, ( )是43平方米的3 1 二、解决问题: 1、美术班有男生20人,是女生的6 5 ,女生有多少人? 2、甲铁块重 65吨,相当于乙铁块的12 5。乙铁块重多少吨? 3、小明家九月份电话费24元,相当于八月份的7 6 ,八月份电话费多少元? 4、一本故事书162页,张杨今天看了 6 1 ,他明天从第几页开始看? 5、一辆汽车从甲地去乙地,已经行了120千米,相当于全程的5 3 。两地相距多少千米? 6、601班男生人数比女生多6 1 ,女生30人,全班多少人?

1、直接写得数 31÷32 43×52 8÷54 65×4 41+2 54-10 3 2、 女生480人 全校?人 3、 “1”?只 足球 45 只 排球 4 5 3、食堂运来800千克大米,已经吃去 4 3,吃去多少千克? 4、食堂运来一批大米,已经吃去600千克,正好吃去43 ,这批大米共多少千克? 5、汽车厂8月份比7月份多生产500辆,已知8月份比7月份增产 9 1 。7月份生产汽车多少辆? 6、小兰的邮票比小军多24枚,这个数目正好是小军的5 1 。小兰和小军各有多少枚邮票?

一、细心填写: “汽车速度相当于飞机的201”,把( )看作单位“1”,( )×201=( ) “杨树棵数占松树的95”,把( )看作单位“1”,( )×95 =( ) “一桶油,用去72” 把( )看作单位“1”,( )×72 =( ) “梨重量的43与桃一样多” 把( )看作单位“1”,( )×4 3 =( ) 二、解决问题: 1、列方程解答 X 公顷 玉米 棉花 50公顷 2、一批煤,烧去60吨,正好少去这批煤的7 2 ,这批煤多少吨? 3、一批煤420吨,,烧去 7 2 ,烧去多少吨? 4、长跑锻炼,小明跑了1500米,小红跑了900米。小明跑的是小红的几倍?小红跑的是小明的几分之几? 5、一种电脑现在比原价降低 15 2 ,正好降低800元,这种电脑原价多少元? 6、一条彩带,用去15米,正好是剩下的,剩下多少米?全长多少米? 7、一堆煤,用去5 3 ,剩下的是用去大几分之几?

分数乘除法计算题专项练习共份

分数除法计算法则练习题 知识回顾: 1、倒数:乘积是1的两个数叫做( )。求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母相互( )。 2、(1)分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的( ) (2)一个数除以分数,等于这个数( )除数的( ) (3)分数除法统一法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数( )乙数的( )。 一、填空: 1、2 3 的倒数是( );7的倒数是( );( )没有倒数;1的倒数是( )。 2、( )×114 =9×( )=( )×5 7 =1×( )= 1 3、5的倒数与10的倒数比较,( )的倒数>( )的倒数 4、当a=( )时,a 的倒数与a 的值相等。 5、小红2 3 小时走4千米,她每小时走( )千米,她走1千米平均用( )小时。 6、如果a 除以b 等于5除以6,那么b 就是a 的( ) 7、( )是40的45 ,45是( )的5 9 8、把8 9 米长的电线平均剪成4段,求每段长是几米的算式是( ),或是( )。 二、判断正误、 1、任意一个数都有倒数。 2、假分数的倒数是真分数。 3、a 是个自然数,它的倒数是1 a 。 ( ) 4、因为13 +23 =1所以13 和23 互为倒数。 5、 35 ÷5 = 53 ×5 6、4分米的15 和5分米的1 4 相等。 ( ) 7、两数相除,商一定大于被除数。 ( ) 三、选择题 1、因为23 ×32 =1,所以 ( )A 、23 是倒数 B 、32 是倒数 C 、23 和3 2 互为倒数 2、最小的质数的倒数比最小的合数的倒数大( )A 、12 B 、14 C 、1 8 3、下面两个数互为倒数的是 ( )A 、1和0 B 、32 和1.5 C 、325 和5 17 4、 与12÷4 5 相等的式子是 ( )(1)12÷5×4 (2)12÷4×5 (3)12×0.4 四、算一算,比一比 89 ÷83 ○89 15 ÷ 58 ○15 47 ÷12○ 47 310 ÷103 ○310 13 ÷14 =○13 37 ÷21○ 37 总结:1、一个数(0除外)除以大于1的数,商( )这个数。 2、一个数(0除外)除以真分数,商( )这个数。 3、一个数除以1,商( )这个数。想一想:第1、2点为什么要0除外,第3点为什么不要0除外? 五、计算下面各题 (共21分)

人教版数学六年级上册《分数除法》

1 分数除以整数 学习内容:课本30页的例1。 学习时间: 学习目标: 1.学生在具体情境中借助已有经验理解分数除法的意义。 2.学会分数除以整数的计算方法,能正确地计算分数除以整数。 3.学生感受转化的好处和魅力(参透转化思想)。 学习重难点:分数除以整数的算法的探究和算理的理解。 一、温故知新: 1. 说出下面各数的倒数 6 11 5 4 0.8 2.填一填 (1)把10个练习本平均分成2份,每一份是这些练习本的( ),求每份是多少?也就是求10个练习本的 ,列式为 (2)把一根8米的绳子平均分成4份,每份是这根绳子的( ),求8米的 (3 ) 二、探索新知: 1.把一张纸的 平均分成2份,每份是这张纸的几分之几? (自己折一折,涂一涂,算一算) 列式: 方法二: 2.如果再把这张纸的 平均分成3份,每份是这张纸的几分之几?列式 并计算,试一试: 看哪个小组的计算方法多?小组交流

2 11 9 3.练一练:如果把这张纸的 4 5 平均分成5份,6份,求其中的一份呢? (列式计算) 由此得出:分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的( ) 数。 三、课堂检测: A 基础练习 1.填一填 (1)59 ÷ 10 = 5 9 〇( )=( ) (2)613 ÷ 4 = 6 13 〇( )=( ) (3)3 4 ÷ 9表示把( )平均分成( )份,每份就是( )的( ),所以 34 ÷ 9 = 6 13 ×( )=( ) (4)把 3 4 米长的铁丝带平均剪成4段,每段是这根铁丝的( ),每段长( )米。 2.算一算 23 ÷ 4 = 9 10 ÷ 3 = 10 11 ÷ 6 = 8 9 ÷ 12 = 3.看图列算式,并计算 8 9 ( )÷( )=( ) ( )〇( )=( )

六年级分数除法计算题

六年级分数除法练习题 班次 姓名 一、分数除以整数 53÷3= 74÷2= 72÷3= 5 2 ÷2= 103÷6= 65÷4= 107÷7= 10 1÷2= 73÷4= 85÷5= 119÷6= 6 5 ÷10= 98÷12= 31÷2= 75÷15= 9 5 ÷5= 12 11 ÷11= 31÷3= 54÷4= 53÷9= 21÷4= 74÷8= 145÷5= 13 10 ÷1= 二、整数除以分数 6÷72= 4÷15 8= 5÷21= 6÷43=8÷2516= 7÷ 83= 36÷4027= 6÷65= 7÷57= 4÷52= 24÷98= 3÷75= 12÷25 16= 9÷91= 2÷10 1= 3÷57= 1÷54= 11÷1211= 5÷1415 = 4÷74= 4÷47= 10÷ 13 10 = 36÷49= 5÷52=

三、分数除以分数 185÷18 5 = 98÷2710= 49÷23= 87÷43= 51÷32= 74÷47= 21÷113= 31÷3 2 = 65÷85= 107÷6 5= 75÷65= 98÷72= 2516÷98= 51÷41= 72÷75= 61÷36 19= 158÷2516= 1514÷1415= 1310÷9 5= 34÷2516= 三、分数混合运算 1-21×31 41×51÷41×51 113×(43-43) 31+32-31+3 2 1÷75-1÷65 0×72+1×5 3 107-72-7 5 (21-31)÷65+31 87+32×101+81 85×41+41×83 247÷154×0.32 6-2.4÷9 8 10-(1- 21)÷21 (32-0.4)÷(61+0.5) 54×(65-43)-15 1

六年级数学分数除法测试题

新课标2014-2015学年度(上)六年级数学 分 数 除 法单元检测题(秘制) 一、填空。(每空1分,共20分。) 1. 24的34 是( );( )的34 是24。 2. 根据乘法算式 910 ×23 =3 5 ,可以直接改写出的两道除法算式是( )和( )。 3. 一桶油倒出的20千克,恰好占全桶油的7 5 ,这桶油还剩下( )千克。 4. 16 ︰4 9 的最简整数比是( );0.2︰0.08的比值是( )。 5. 5︰4=( )÷20= 20 ( ) =30︰( )=( )(小数)。 6. 一个正方形的周长是4 5 m ,这个正方形的边长是( )m ,面积是( ) 平方米。 7. 如果甲数与乙数的比是5︰7,那么甲数是乙数的( ) ( ) ,乙数是甲 数的( )倍。 8. 15 8 的前项加上8,如果要使比值不变,后项应该乘上( )。 9.一袋大米吃去24千克,正好是这袋大米的4 3 ,单位“1”的量是( ), 等量关系式是( )。 10、学校给六年级买来45本儿童读物,按4:5分别借给一班和二班,一班得( )本,二班得( )本 二、请你来当小裁判。(5分) 1、两个分数相除,商一定大于被除数。( ) 2、化简15∶5的结果是5。( ) 3、把1/2米的铁丝平均分成4段,每段长1/4米。( ) 4、9/10÷3/4÷8=10/9×3/4×1/8=5/27 ( )

5、5厘米∶20米=5÷20=1/4( ) 三、选择题(20分) 1、a 、b 、c 都是不为0的自然数,如果a × 52=b ×5 3 =c ,那么( )最大。 A a B b C c 2、一个数的5 3 是12,这个数与12相差( )。 A 8 B 45 4 C 18 3、一个数除以7 3 ,商一定( )被除数。 A 大于 B 小于 C 不小于 D 不大于 4、A ÷32=B ×3 2 A 大于 B 小于 C 等于 D 无法比较 5、“什么数的1/6是2/9,求这个数 。”正确的算式是( )。 A 、1/6÷2/9 B 、2/9÷1/6 C 、1/6×2/9 6、a 是b 的1/4,b 就是a 的( )。 A 、4倍 B1/4、 C 、3/4 7、“乙的7/11相当于甲”,应该把( )看作单位“1”。 A 、甲 B 、乙 C 、无法确定 8、1克盐放入100克水中,盐与盐水的比是( )。 A 、1∶100 B 、100∶1 C 、1∶101 9、从家到学校,姐姐用8分,妹妹用9分。姐姐和妹妹每分所行路程的比是( )。 A 、8∶9 B 、9∶8 C 、8∶17 10、最简比的前项和后项一定是( )。 A 、质数 B 、奇数 C 、互质数 四、计算。(共42分。) 1.直接写出得数。(每题1分,共12分。) 57 ÷5= 89 ÷4= 16 ÷2= 2 3 ÷3= 12 ÷1 4 = 23 ÷13 = 2 5 ÷25 = 512 ×23 =

六年级数学 分数(一) 练习题及答案

分数 练习题 一、 甲、乙两个仓库共存粮150吨,如果甲仓库取出粮食的 3 1后就和乙仓库存粮一样多。则原来甲、乙仓库各存粮多少吨? 解析: 下一步: 答案: 解:由题意可知,乙仓库的粮食是甲仓库的3 2,即: 甲仓库原来的存粮占总数的53,乙仓库占总数的5 2。 150×5 3=90(吨) 150×5 2=60(吨) 答:原来甲、乙仓库各存粮90吨、60吨。 小结:解答复杂的分数应用题时,关键要通过分析数量关系,弄清每道题是把什么数量看做单位“1”的,找出解题的数量关系,最后再列式解答 二、 第二天,白兔妈妈决定带着三个孩子去采蘑菇。到了晚上,三个孩子都说自己采到的多。 你们愿意帮助它们判断一下到底谁采的多吗? 已知三个小白兔共采240个蘑菇,老大采的是老二和老三总数的一半,老二采的是老大和老

三总数的1/3,三个小白兔各采多少个? 解析: 将三只兔子采的蘑菇总量看作“单位1”,则:下一步: 答案: 解:由题意可知: 将三个小白兔采的蘑菇的总量看作“单位1”,则老大采的蘑菇占总数的1 3 ,老二采的蘑菇 占总数的1 4 ; 240× 1 3 =80(个) 240× 1 4 =60(个) 240-60-80=100(个) 答:三个小白兔各采了80个、60个、100个蘑菇。 小结:再如果遇见类似应用题,题中各个分率的单位“1”不相同时,我们可以通过转化的方法,把已知分率的单位“1”转化成相同的,从而找出已知数量所对应的分率。 三、 第三天早上,白兔妈妈分一些蘑菇给三个孩子。老大分了1/3,老二分了剩下的1/3,老三分了老二剩下的1/4,最后还有6个蘑菇。同学们,你们知道三只小白兔一共分了多少个蘑菇吗? 说说这里的3个分率分别是把哪个数量当作单位“1”的?那应该怎么办呢?

六年级上册分数除法练习题答案

《分数除法》练习题+答案 一、填空 1.()()()()() 考查目的:进一步强化对倒数概念的理解,熟练掌握求一个数的倒数的方法。 答案:,,,1,。 解析:引导学生通过审题明确意图,先找出最简单的共同结果“1”。该题分别考查了求分数、整数、小数的倒数,1的倒数,以及用代数式表示互为倒数的关系等知识。 2.既可以表示已知两个因数的积是(),其中一个因数是(),求另一个因数的 运算;还可以表示已知一个数的是(),求这个数。 考查目的:对分数除法意义的理解。 答案:5,;,5。 解析:将除法的意义和解决问题的数量关系有机地结合在一起,对于加深理解、深化知识间的联系具有重要作用。 3.用千克小麦可以磨出千克面粉,每千克小麦可以磨面粉()千克,要磨1千克 面粉需要小麦 ()千克。 考查目的:结合实际问题加深对分数除法意义的理解。 答案:,。 解析:用面粉的质量除以小麦的质量就是每千克小麦可磨面粉多少千克;用小麦的质量除以面粉的质量就是磨1千克面粉需要的小麦的质量。此题解答的关键是分清求的是什么,然后确定用哪个量去除以哪个量。 4.在算式中,当()1时,商大于;当()1时,商等于;当() 1时,商小于。(填>、<或=) 考查目的:一个不为0的数,除以一个大于1、等于1、小于1的数(0除外),商分别小于、等于、大于它本身。

答案:<;=;>。 解析:通过练习,引导学生分别举出商小于、等于、大于被除数的例子,然后归纳得出规律。在此基础上,可结合分数乘法中的这一知识点进行对比,说说有什么区别,为什么会产生这样的不同。 5.算一算,想一想 (1)()()(); (2)()()()。 考查目的:对分数乘除法计算方法熟练掌握。 答案:,,;,,。 解析:较为明显的规律是第一组得数中分子没有发生改变,第二组得数中分母没有发生改变,结合每一步的计算过程让学生说出为什么。仔细观察后发现,两组题目最后的结果都与第一个数相等,对于这一规律,可引导学生通过列综合算式计算的方法发现其中的原因。 二、选择 1.算式与相比较,下面结论中正确的是()。 A.意义相同 B.结果相同 C.意义与结果都相同 D.意义与结果都不同 考查目的:对分数除法意义的理解,以及计算方法的掌握。 答案:B 解析:该题通过比较的方式,深化学生对分数乘法、除法不同意义的理解。再根据分数乘法、除法的计算方法判断出两个算式的结果是相同的。 2.在计算时,下面的算法中不正确的是()。 A. B. C. D. 考查目的:分数乘除混合运算。 答案:C 解析:利用计算方法比较等号两边的式子,或通过计算出结果再进行判定。得出结论后,可继续引导学生对三种正确的算法进行比较,从而优化此类习题的计算方法。 3.一根绳子,剪去后还剩米,这根绳子原来长多少米列式正确的是()。

新人教版六年级上册数学分数除法测试题

新人教版六年级数学上册分数除法测试题 班级 姓名 得分 一、填空题。(共20分) 1、75的倒数是( ),3 21的倒数是( )。 2、34×( )=5×( )=( )×7 2=7÷( )=1 3、把8 5千克糖果平均分成5份,每份是( )千克,每份占这些糖果的( )。 4、已知两个因数的积是9 8,一个因数是4,另一个因数是( )。 5、( )的52是158;92吨的3 8是( )吨。 6、王勇51小时走8 5千米,他平均每小时走( )千米,他走1千米需要( )小时。 7、( )千克增加它的6 1后是420千克。 8、有2吨货物,甲车每次运这批货物的21,乙车每次运2 1吨。若单独运完这批货物,甲车需运( )次,乙车需运( )次。 9、在里填上“>”“<”或“=” 134÷32134 111511 15 98×19698÷196 32÷151932×19 15 二、判断题。(对应的画“√”,错的画“×”)(5分) 1、一个数除以一个真分数,商一定大于被除数。( ) 2、假分数的倒数都小于1。( ) 3、男生人数是女生人数的76,那么女生人数是男生人数的6 7。( ) 4、把甲桶油的3 1倒入乙桶后,两桶油质量相等,原来乙桶油的质量是甲桶油质量的2 1。( ) 5、将5除以6,交换被除数与除数的位置,所得的商正好是原商的倒数。( ) 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(12分) 1、一种钢材长54米,重25 1吨,这种钢材每吨长( )米。

A 、 201 B 、1254 C 、20 D 、4 132 2、下面每组数中,互为倒数的一组数是( ) A 、2.6和532 B 、31和0.3 C 、7和71 D 、0和5 9 3、苹果个数是梨的3 8,苹果比梨多15个,则梨有( )个。 A 、3 B 、6 C 、9 D 、12 4、一堆石子,运走8 1,还剩21吨,这堆石子有多少吨?列式是( )。 A 、21×81 B 、21÷81 C 、21÷(1-81) D 、8 1÷21 5、某工厂五月份烧煤30吨, ,四月份烧煤多少吨?如果列 式为:30÷(1-10 1),横线上应补充的条件是( )。 A 、比四月份节约101 B 、比四月份增加101 C 、是四月份的10 1 6、一项任务,甲单独做8小时可以完成,乙单独做6小时可以完成。现先由甲单独做4小时后,剩下的由乙来做,还要( )小时可以完成。 A 、2 B 、3 C 、4 D 、5 四、计算题。(共33分) 1、直接写出得数。(4分) 209÷107= 1514÷51= 43÷0.25= 1×31÷3 2= 1.6÷51= 1312÷137= 0.25÷41= 21×41÷41×21= 2计算下列各题。(能简算的要简算)(12分) 132÷2615×85 213×10 7+3.5×0.3 (87+41)÷32 21 74÷54+73÷54

六年级数学分数除法计算

分数除法应用题 (1) 一、细心填写: “甲数占乙数的 54”,把( )看作单位“1”,( )×5 4=( ) “丙数的53等于乙数”,把( )看作单位“1”,( )×5 3=( ) 80米是200米的( ),200千克的53是( ),( )125吨的54。 二、解决问题 1、今年妈妈36岁,小明12岁。小明年龄是妈妈的几分之几? 2、今年妈妈36岁,小明年龄是妈妈的 31。小明今年多少岁? 3、今年小明12岁,是妈妈年龄的3 1。妈妈今年多少岁? 4、小红做了40面红旗,60面蓝旗。蓝旗是红旗的几倍?红旗是蓝旗的几分之几? 5、果园有桃树280棵,正好是梨树的 54。梨树有多少棵? 6、果园有桃树280棵,桃树的 54与梨树同样多。梨树有多少棵? 7、一桶纯净水,喝去5升,占总量的 61。还剩下多少升? 8、小兰看一本书,第一天看了全书的 61,第二天看了全书的5 1正好是60页。第一天看了多少页?

一、谨慎选择 1、鸡20只,鸭25只。鸡是鸭的( ),鸭是鸡的( )。 A 54 B 4 5 C 无法确定 2、饲养场养白兔51只,占兔子总数的53,要求( )可以列式为“51÷5 3” A 黑兔只数 B 兔子总数 C 无法确定 3、甲车每小时行60千米,乙车速度是甲车的10 9,求乙车速度的算式是( )。 A 60×10÷9 B 60÷109 C 60×10 9 二、根据算式把题目补充完整; 1某小学五年级150名学生, 。四年级学生是五年级的几分之几?120÷150 2、某小学五年级100名学生, 。四年级有学生多少名? 100÷5 4 3、某小学五年级200名学生, 。四年级有学生多少名? 200×5 4 三、解决问题: 1、一种电视机原价2500元,现在降价 51。现在售价多少元? 3、修一条2400米的路,第一天修了全长的 31,第二天修了全长的41,第一天比第二天多修多少米? 2、小明今天上午练了100个字,下午练了140个字,今天练字的个数相当于昨天的32,小明昨天练了多少个字? 4、修一条路,第一天修了全长的 31,第二天修了全长的4 1,第一天比第二天多修200米。这条路长多少米?

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