组织行为学二历年真题及答案

组织行为学二历年真题及答案
组织行为学二历年真题及答案

《组织行为学二》历年真题

第1章组织行为学理论基础

一、单选题

1、研究组织的运行及其规律的学科是( C )。A.社会学 B.管理学 C.组织行为学 D.市场营销学

2、在组织行为学的研究方法中,为了证明某个观点所进行的研究是( B )。

A.工作研究

B.理论性研究

C.应用性研究

D.描述性研究

3、在组织行为学的研究方法中,设有控制组并对研究条件方面进行最大程度控制的研究方法是( C )。

A.案例研究

B.现场研究

C.实验室研究

D.文献研究

4、研究组织的运行及其规律的学科是( C )。A.社会学 B.管理学 C.组织行为学 D.市场营销学

5、以了解某一社会现象的现状、特点和发展过程为目的所进行的调查研究,称为( A )。

A.描述性研究

B.预测性研究

C.归纳性研究

D.解释性研究

6、被称为“科学管理之父”,并出版了《科学管理原理》一书的人是( A )。

A.泰罗

B.赫兹伯格

C.莉莲·吉尔布雷斯

D.马科思·韦伯

7、在生产管理中,创制了运用线条图来对产品活动进行计划调度和控制的人是( B )。

A.弗兰克·吉尔布雷斯

B.亨利·甘特

C.泰罗

D.亨利·福特

8、组织理论发展共经历了三个阶段,其中第二阶段——近代组织理论的理论依据是( C )。

A.马科斯·韦伯的理论

B.亨利·法约尔的理论

C.行为科学理论

D.权变管理理论

9、提出了理想的行政组织体系理论,主张通过职务或职位而不是个人或世袭地位来管理,还著有《新教的伦理》、《社会和经济组织的理论》等著作,因此被称为组织管理之父的是( C )。

A.法约尔

B.泰罗

C.马科思·韦伯

D.亨利·甘特

10、法约尔没有提出的理论或观点是(B)。A.经营六职能B.行政管理理论C.14条管理原则D.管理五要素理论

11、为了克服由于命令的统一原则而产生的信息传递的延误,专门设计了一种分层管理的“跳板”,以沟通信息,及时处理问题。这项设计的提出者是( B )。A.厄威克 B.法约尔 C.明茨伯格 D.韦伯

12、斯隆对现代管理的最大贡献是( C )。

A.设计了一种分层管理的“跳板”,以沟通信息,及时处理问题

B.首先采用了现代化的大规模装配作业线

C.设计出了一种组织模式,使集权和分权在当时的条件下得到较好的平衡

D.进行了工时和动作研究

13、只讲具体的人、物和案例,缺乏理论概括的理论派别是( A )。

A.经验主义管理学派

B.经理角色理论

C.古典管理理论

D.社会系统理论

14、按照明茨伯格提出的管理者角色理论,“挂名首脑”属于( B )。

A.信息传递方面的角色

B.人际关系方面的角色

C.决策方面的角色

D.其他角色

15、理想的行政组织体系理论的提出者是(B)。A.亨利·甘特 B.马克思·韦伯 C.玛丽·福莱特 D.亨利·法约尔

16、为了克服由于命令的统一原则而产生的信息传递的延误,专门设计了一种分层管理,以沟通信息,及时处理问题。这项设计被称为( D )。A.管理方格图 B.韦伯行政管理图 C.质量圈 D.法约尔跳板

17、20世纪20年代至30年代,美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间的试验。这个试验为后来的行为科学奠定了基础,对企业管理的发展有着重要的影响。这个试验是( B )。

A.社会试验

B.霍桑试验

C.疲劳试验

D.心理试验

18、人际关系学说的创立者是( C )。A.福莱特 B.法约尔C.梅奥 D.韦柏

19、按照不同的具体条件,采取相应的组织结构、领导方式和管理机制。把一个组织看成社会系统中的分系统,要求组织各方面的活动都要适应外部环境的要求。这是( A )。

A.权变方法的特点

B.管理方格理论的特点

C.信息沟通理论的特点

D.突变调节理论的特点

20、梅奥在霍桑试验分析中认为,影响生产率提高的最重要因素是( A )。

A.社会因素

B.工作条件

C.休息时间

D.工资报酬

21、被称为“现代经营管理理论之父”的是( B )。

A.泰罗 B.享利·法约尔C.马科思·韦伯 D.哈罗德·孔茨

22、通常被认为涵盖“科学管理”内容的学派是( A )。

A.古典学派 B.人际关系学派C.系统学派 D.权变方法学派

23、按照汤普森的互赖类型分类,属于间接影响的波及型互赖关系的是( A )。

A.大学各系之间的关系 B.医院各部门之间的关系

C.快餐店各业务部门之间的关系 D.汽车装配线上工作小组之间的关系

三、简答题

1、请简述对行为概念的理解(广义行为和狭义行为)。P2

2、请简述人的行为的特点。P2

3、请简述人际关系学派的观点。P49

4、请简述权变理论的主要内容。P50

5、请简述组织设计的权变因素。P53

6、简述组织行为的特征。P3

四、论述题

1、科学管理理论的主要内容。P24

第2章组织结构

一、单选题

1、在组织机构的类型中,下列名称中属于业务经营机构的是( C )。

A.财会科

B.技术管理科

C.采购科

D.安全保卫科

2、管理层次是组织中建立的授权级别的数量,是企业纵向管理的等级层次,又称为( D )。

A.组织结构

B.管理跨度

C.控制幅度

D.组织层次

3、某公司有作业人员64人,假设管理幅度为8人,该公司的管理人员应为(C)。A.10人 B.9人C.8人 D.7人

4、管理层次与管理跨度的关系是( C )。A.正相关关系 B.等比关系C.反相关关系 D.互动关系

5、命令的统一性的基本含义是( A )。

A.一个下级只服从一个上级的直接指挥

B.命令由上级作出

C.命令由专门部门拟订

D.命令必须执行

6、按照组织结构的分类,集权制的组织结构形式是( A )。

A.直线型结构

B.职能型结构

C.事业部型结构

D.矩阵型结构

7、在组织形式选择中,经营多样化,产品品种多,产量大,各种产品有独立稳定市场的大公司,以及适宜独立自主经营的部门等,一般适宜选择( C )。

A.职能型组织结构

B.矩阵型组织结构

C.事业部型组织结构

D.网络型组织结构

8、把按职能划分的部门同按产品(或工程项目、服务项目等)划分的小组结合成的一种纵横交错的组织形式是( C )。A.职能型结构 B.参谋型结构C.矩阵型结构 D.直线型结构

9、组织中的职员接受双重领导,形成双道命令系统,并且这种组织中的项目小组根据任务的需要而成立或者解散,适应性较强,这种组织结构是( C )。A.事业部型结构 B.职能型结构C.矩阵型结构 D.直线型结构

10、像耐克、戴尔等世界著名的快速发展的公司,通过建立以合同为基础的业务关系网络而形成的一种组织结构,这种组织结构通常称为(A)。A.网络型组织结构B.矩阵型组织结构C.多维立体型组织结构 D.扁平型组织结构

11、依照有关管理部门的决定、命令、批示,为完成特定的任务而建立的组织被称为( B )。

A.有机式组织

B.正式组织

C.机械式组织

D.非正式组织

12、在职能型组织结构中,被称为参谋部门的是(D)。A.生产车间 B.市场营销部门 C.海外分公司 D.财务部门

13、凡是能够根据市场状况迅速雇佣和容易解雇的人员,包括代理人员、自谋职业的顾问、临时工、兼职者、被转包合同的劳动者等,都可以归结为(D)。A.合同劳动力B.核心劳动力C.稳定劳动力D.外围劳动力

14、在组织设计实践中,由各类小组形成的混合体所组成,这些小组分别负责特殊的职能领域,这种灵活性组织结构是( B )。A.网状结构 B.蜂窝状结构 C.母性结构 D.矩阵结构

15、以“思想、信息和智力”为基础的组织被称为( B )。

A.“三叶草”组织

B.“三I组织”

C.“联合”组织

D.“蜂窝”状结构组织

16、在现代管理中,以终身雇佣制、年功序列晋升、年功序列工资制为特点的管理体系被称为( C )。

A.美国式管理

B.德国式管理

C.日本式管理

D.英国式管理

17、在组织结构类型中,被称为“虚拟组织”的是( A )。A.网络型B.多维立体型C.事业部型D.矩阵型

二、简答题

1、请简述事业部制的特点。P84

2、请简述正式组织与非正式组织。P92

3、请简述组织结构设计时必须考虑的关键因素。P62

4、简述正式组织的优缺点。P92

4、简述组织结构设计中职能分析的基本步骤。P77

三、案例

1、直线型组织结构的适用范围。P80

2、事业部制的的适用范围。P86

3、职位界定的原理。P77

第3章组织群体

一、单选题

1、下列测定方法中,属于疲劳心理指标测定的是( C )。

A.脉搏数测定

B.劳动能量消耗测定

C.闪光融合频率测定

D.劳动动作变化的测定

2、在伦西斯·利克特的组织理论中,认为效率高的组织制度是( D )。

A.专权命令式组织

B.温和的命令式组织

C.协商式组织

D.参与式组织

3、自然或者自发形成的、以共同的兴趣或者爱好为基础而建立的群体是( B )。

A.正式群体

B.非正式群体

C.工作群体

D.业余群体

4、根据群体类型的划分依据不同,下列属于非正式群体的是( D )。

A.命令型群体

B.交叉功能型群体

C.生产线上的装配小组

D.利益群体

5、K卢因的“群体动力论”援引的理论基础是(C)。A.空气动力学理论 B.环境科学理论C.场论 D.团队角色理论

6、群体成员产生强烈的群体身份感和友谊关系的群体发展阶段是( B )。

A.震荡阶段

B.规范化阶段

C.执行任务阶段

D.中止阶段

7、大量事实表明,群体能够给予其成员巨大压力,使他们改变自己的态度和行为,采取与群体多数成员的言行保持一致的行为,这种行为是( D )。A.大众行为 B.社会行为C.自然行为 D.从众行为

8、下列名称中属于非正式地位的是( A )。A.兼职教师 B.处长C.体操冠军 D.年度优秀教师

9、因为人格魅力而产生的影响力,这种权力属于( D )。A.强制权 B.奖赏权C.专长权 D.仿效权

10、提出人类分类系统——即交互作用过程分析理论的学者是( B )。

A.梅奥

B.罗伯特·宝尔斯

C.弗伦奇和雷文

D.梅雷迪思·拜尔宾

11、按照人类行为分类系统——即交互作用过程分析理论,发生概率最高的行为类型是( B )。

A.社会情感方面的积极行为

B.与任务相关的行为

C.与任务相关的咨询行为

D.社会情感方面的消极行为

12、梅雷迪思·拜尔宾把个人的个性特征同群体的角色行为相联系,提出的理论是( B )。

A.功能角色理论

B.团队角色理论

C.社会角色理论

D.相关角色理论

13、按照团队角色理论,喜欢制定操作程序,设定目标,制定计划,组织人力,建立制度,以保证按时完成任务,这种团队角色是( C )。A.总结者—生产者 B.控制者—核查者C.推动者—组织者 D.评价者—开发者

14、在信息沟通网络中,信息沟通的中心人物居中,其他成员通过这个中心人物进行信息沟通,这种信息沟通网络类型是( A )。A.轮式 B.链式 C.Y式 D.圆圈式

15、当群体确立了被强制执行的一系列的行为规范后,有必要通过沟通使群体的新成员了解和执行这些行为规范,这样一种沟通活动被称为( D )。A.群体影响 B.群体约定C.群体压力 D.群体社会化

16、按照正式群体和非正式群体的分类,属于正式群体的是( C )。

A.利益型群体 B.压力组合型群体C.命令型群体 D.传统关系型群体

17、按照拜尔宾的团队角色理论,具有“提供指导并坚持到底”这一特点的团队角色类型是( D )。

A.创造者—革新者 B.推动者—组织者C.支持者—维护者 D.总结者—生产者

二、简答题

1、请简述个体力量与群体动力之间的关系。P124

2、简述群体发展的五阶段模型。P125

3、请简述从众行为。P145

4、指出弗伦奇和雷文提出的五种权力类型。P135

5、请简述团队与群体的区别。P168

三、案例

1、群体中单个成员的行为分为四类。P152

2、何谓群体凝聚力?P170

3、组建团队的三个关键步骤。P170

4、试述管理者应如何设计有效的工作团队。P169

第4章领导

一、单选题

1、就一般情况来看,领导者的主要职能是( C )。

A.完成任务职能和管理职能

B.完成任务职能和指挥职能

C.完成任务职能和群体维持职能

D.完成任务职能和控制职能

2、领导理论的发展大致经历了领导特征理论阶段、领导行为理论阶段和( A )。

A.领导权变理论阶段

B.独裁领导理论阶段

C.民主领导理论阶段

D.领导风格理论阶段

3、领导理论的发展经历了特质理论阶段、权变理论阶段,其中行为理论阶段大致在( B )。

A.20世纪30年代

B.20世纪40-60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

4、研究美国和日本的管理组织及其领导方式的理论是( Z )。

A.X理论—Y理论

B.Z理论

C.超Y理论

D.冲突调节理论

5、日裔美国管理学者威廉·大内提出的专门研究人与企业、人与工作之间关系的理论是( B )。

A.X理论

B.Z理论

C.超Y理论

D.Y理论

6、通过非结构化的群体互动来改变人的行为的一种方法是( A )。

A.敏感性训练

B.专业培训

C.组织变革

D.自我效能感

7、在围绕“人的本性”来论述人类行为规律的学派中,把人的本性假设为懒惰、缺乏进取心、不愿负责任、缺乏理性的理论是( A )。A.X理论 B.Y理论C.M理论 D.Z理论

7、提出“超Y理论”的学者是( A )。A.麦格雷戈 B.劳伦斯和洛希C.莫尔斯和洛希 D.玛丽·福莱特

8、除了少数重大问题由领导者做出决策外,一般的决策均由下属做出的领导类型是( B )。

A.独裁型领导

B.民主型领导

C.参与型领导

D.放任型领导

9、权力基础来源于领导具备好的思想品质、好的作风、好的个人魅力,这种权力被称为( B )。

A.奖赏权

B.仿效权

C.专长权

D.法定权

10、按照利克特的四种制度组织理论,效率高的组织方式是( B )。

A.专权命令式

B.参与式

C.协商式

D.温和命令式

11、按照菲德勒的权变领导理论,任务取向型的领导干得更好的情境是( D )。

A.上下级关系好、任务结构低、职位权力弱

B.上下级关系差、任务结构高、职位权力强

C.上下级关系差、任务结构高、职位权力弱

D.上下级关系好、任务结构高、职位权力强

12、正式提出“行为科学”这一名称是在( C )。A.1895年 B.1912年C.1949年 D.1954年

13、按照赫塞—布兰查德领导模型,对于那些具有承担工作责任的能力、愿望或自信心的高级科技人员,应当采用的领导类型是( C )。A.命令型 B.说服型C.授权型 D.参与型

二、简答题

1、途径-目标理论认为有四种领导方式,说明指示型、支持型和成就导向型领导方式的适用范围。P197

2、赫塞-布兰查德领导模型的基本观点。P201

3、简述“领导”概念包含的四种重要含义。P173

4、领导风格的具体类型有哪几种?P209

三、论述题

1、赫塞-布兰查德领导模型认为,随着下属由不成熟走向成熟,领导行为也应当相应改变。请联系实际谈谈在下属成熟度的不同阶段应当采用的领导类型。P202

2、试述途径-目标理论所划分的领导方式的类型及其适用范围。P198-199

3、简述领导者的特质。P187

四、案例

1、领导风格的具体类型。P209

第5章沟通

一、单选题

1、按照信息沟通的“介质”不同而划分的沟通类型是( D )。

A.内部沟通和外部沟通

B.正式沟通和非正式沟通

C.纵向沟通和横向沟通

D.口头沟通和非口头沟通

2、根据沟通类型的划分,下列属于非言语沟通的类型的是( B )。

A.电子媒体沟通

B.示意行为

C.会议讨论

D.信件往来

3、企业公关部经理代表企业向新闻媒体发布信息,与社会公众沟通。这种沟通是( A )。

A.正式沟通

B.非正式沟通

C.纵向沟通

D.内部沟通

4、根据沟通理论,属于正式沟通渠道的是( D )。A.小道消息 B.社交场合C.食堂的午餐 D.员工会议

5、在社交场合所进行的沟通属于( A )。A.非正式沟通 B.正式沟通C.内部沟通 D.外部沟通

6、一个有效的沟通所涉及的环节步骤的总称是( B )。

A.沟通渠道

B.沟通过程

C.沟通方法

D.沟通环节

7、媒体借助于闭路电视、计算机、静电复印机、传真机等一系列电子设备,将这些设备与言语和纸张结合起来所产生的沟通方式是( C )。A.非语言沟通 B.口头沟通 C.电子媒介沟通 D.书面沟通

8、在企业的经营活动中,营销部门经理同财务部门经理的沟通、销售代表同销售会计之间的沟通都属于( B )。

A.纵向沟通

B.横向沟通

C.外部沟通

D.非正式沟通

9、当假设(也许这种假设是错误的)某个人有某一行为特征时,将推断某人必然具有其他的行为特征,这种现象是( D )。A.刻板印象 B.轮换效应 C.波及效应 D.晕轮效应

10、沟通的主要功能包括控制、激励、情绪表达和( D )。

A.被对方理解

B.改变行为

C.被对方接受

D.获取信息

11、企业与股东、银行、新闻媒体之间的沟通属于( C )。

A.内部沟通 B.纵向沟通C.外部沟通 D.横向沟通

二、简答题

1、影响沟通方法选择的因素有哪些?P249

2、简述选择沟通方法应遵循的原则。P256

3、克服沟通障碍的方法有哪几种。P265

4、正式信息沟通网络的类型有哪几种。P269

三、论述题

1、联系实际谈谈对单向沟通和双向沟通的理解,并说明双向沟通的重要意义。P248

2、对刻板印象和晕轮效应的理解。P260

3、试述信息过滤的危害及产生的原因。

4、小道消息传播的原因及减少消极影响的建议。P272

5、请联系实际谈谈在现代管理中双向沟通的重要性。P248-249

第6章激励

一、单选题

1、从心理学的角度来看,人的行为是由( B )。A.目标支配 B.动机支配 C.金钱支配 D.激励支配

2、麦克利兰提出的理论是( B )。A.ERG理论B.成就需要理论C.认知评价理论 D.目标制定理论

3、在激励理论类型中,重点研究动机形成和行为目标选择的理论是( C )。

A.内容型激励理论

B.行为改造型激励理论

C.过程型激励理论

D.综合型激励理论

4、根据激励理论类型划分,下列属于过程型激励理论的是( B )。

A.需要层次理论

B.期望机率模式理论

C.强化理论

D.双因素理论

5、行为改造型激励理论中被称为“认知理论”的是(A)。A.归因理论 B.挫折理论C.强化理论 D.公平理论

6、根据双因素理论,下列属于保健因素的是( A )。A.公司的政策与管理 B.工作本身C.成就D.上进心

7、强调内在奖励与外在奖励之间关系的理论是(B)。A.双因素理论 B.认知评价理论C.强化理论 D.期望理论

8、期望理论是研究人的期望与行为积极性关系的一种理论。提出期望理论的学者是( D )。

A.麦克利兰

B.梅奥

C.马斯洛

D.弗鲁姆

9、一个人对他能胜任一项工作的信心,被称为(D)。A.目标承诺B.期望概率C.积极强化D.自我效能感

10、根据对强化程序的分类,按时领工资的方式属于(D)。A.连续强化 B.固定强化C.间断强化 D.可变强化

11、按照马斯洛的需要层次理论,情感属于( B )。A.安全需要 B.社会需要C.尊重需要 D.自我实现需要

12、奥尔德弗的ERG理论认为人的需要是由三个层次组成,这三个层次是( B )。

A.成就、权力和情谊

B.生存、关系和谐与成长

C.生理、安全和自尊

D.成就、成长和生存

13、在激励理论中,被称为“社会比较理论”的是(D)。A.综合激励理论B.期望理论C.认知评价理论D.公平理论

14、根据归因理论,通常被看作内因的原因是( A )。A.努力程度 B.任务难度C.运气 D.机遇

15、提出强化理论的学者是( A )。A.F·斯金纳 B.维克多·弗鲁姆C.力曼·泊特 D.爱德华·劳勒

16、根据双因素理论,与工作条件和工作环境有关的因素属于( B )。

A.激励因素 B.保健因素C.积极因素 D.消极因素

17、归因理论将人们行为成败的原因归结为:努力程度、能力大小、任务难易以及( A )。

A.运气和机遇 B.创新能力C.自信心D.应变力

二、简答题

1、马斯洛需要层次理论中将人类需要分为哪几个层次?P280

2、简述双因素理论的主要观点。P284

3、举例说明什么是连续强化。P306

4、简述公平理论的基本观点。P297

三、论述题

1、试述ERG理论与马斯洛需要层次理论的不同点。P289

2、联系实际谈谈强化行为的方法。P305

3、联系实际,谈谈员工应对不公平的办法。P298

4、试述公平理论中参照对象的选择。P297

四、案例

1、马斯洛需要层次理论。P280

2、员工的工作满意度高其工作绩效也高吗?为什么?P319

3、工作满意调查问卷的内容应该包括哪些?P321

第7章决策

一、单选题

1、根据传统的做法、现成的规章或既定的政策就可以做出的决策称为( C )。

A.确定型决策

B.业务决策

C.程序性决策

D.基层决策

2、决策者对未来情况虽然无法做出肯定的判断,但已知事件发生的概率,这种类型的决策是( B )。

A.创新决策

B.风险型决策

C.确定型决策

D.程序化决策

3、关系到全局的长期性决策是( A )。A.战略决策 B.战术决策C.业务决策 D.宏观决策

4、被称为日常管理决策的决策类型是( D )。A.战略决策 B.战术决策C.策略决策 D.业务决策

5、人们根据自己的经验和直觉对事情发生的可能性大小所做的事情的猜测,这种概率称为( A )。

A.主观概率

B.先验概率

C.经验概率

D.客观概率

6、美国管理学家哈罗德·孔茨提出的决策标准是( D )。A.最优标准 B.能力标准 C.满意标准 D.理性标准

7、根据不同的决策条件而采取相应决策方法的决策思路被称为( D )。

A.确定性决策模型

B.理性模型

C.风险决策模型

D.权变模型

8、当企业的净收益为零,保持不盈不亏时的销售数量或销售金额被称为( A )。

A.保本点

B.盈亏点

C.盈利点

D.亏损点

9、风险型决策的选择标准是( C )。A.满意标准B.最优标准C.期望值标准D.理性标准

10、在决策中,“小中取大”法又被称为( C )。A.决策表法 B.最小后悔值法C.悲观法 D.乐观法

11、西蒙提出的决策标准是( A )。A.满意标准 B.质量标准C.信息标准 D.公正标准

12、提出“头脑风暴法”的学者是( B )。A.邓尼特 B.奥斯本C.弗鲁姆和耶顿 D.西蒙

13、在选择决策方案过程中,认为决策者的行为要符合国家法律对人的基本的自由和权利规定的决策道德标准是( B )。A.功利主义标准 B.人权标准C.公正标准 D.理性标准

14、决策者在不能肯定决策的自然状态、但能够估计它们出现的概率的条件下所进行的决策是( C )。

A.确定型决策 B.不确定型决策C.风险型决策 D.无风险型决策

15、提出“理性”决策标准的是( A )。A.哈罗德·孔茨 B.西蒙C.泰罗D.威廉·庞治

二、简答题

1、决策的特征包括哪几方面。P325

2、例行问题和例外问题。P339

3、简述群体决策。P352

4、简述群体思维。P359

5、群体决策的方法有哪几种。P362

6、简述群体决策的优缺点。P355

7、简述决策最优化模型的假设。P337

三、论述题

1、联系实际说明弗鲁姆和耶顿决策模型中提出的五种决策方式。P360

2、为什么一项好的决策不能仅使用一种标准就做出判断。(四种道德标准)P372

第8章压力与冲突

一、单选题

1、在人格类型中,总是不断地驱动自己在最短的时间里干最多的事情,并对阻碍自己努力的其他人或者其他事情进行攻击,这种人格类型是( C )。A.内向性格的人 B.外向性格的人C.A型人 D.B型人

2、支持群体的目标、能够提高群体的工作绩效、具有建设性的冲突,这是一种有益的冲突,通常被称为( B )。

A.功能失调的冲突

B.功能正常的冲突

C.群体冲突

D.部门冲突

3、下列冲突中,属于群体冲突的是( C )。

A.厂长同科长之间的冲突

B.直线管理人员同职能专家之间的冲突

C.工会与管理层之间的冲突

D.科长同科员之间的冲突

4、在冲突处理过程中,采取的不合作和自我肯定的行为意向是( A )。A.竞争 B.回避C.协作 D.适应

5、在阻止和减少冲突的方法中,采取求同存异,避免把意见分歧公开化的做法属于( D )。

A.拖延

B.回避

C.转移目标

D.和平共处

6、对于一份固定利益谁应分得多少进行协商,其中双方都追求利益最大化并希望对方损失最大的谈判是( B )。

A.综合性谈判

B.分配性谈判

C.冲突谈判

D.和平谈判

7、个人与个人之间的冲突是各种冲突的基础,如厂长同科长之间的冲突,科长同科员之间的冲突,直线管理人员同职能专家之间的冲突等,这些冲突都属于( B )。

A.部门冲突B.人际冲突C.群体之间的冲突 D.群体内部的冲突

8、鼓励管理者将冲突维持在适当水平上以使组织敢于进行自我批评和不断创新并保持旺盛生命力的冲突观点是( C )。A.传统观点B.人际关系观点C.相互作用观点 D.兼职者观点

9、提出调和—冲突模型的是( A )。A.布坎南—哈克任斯基 B.乔治·霍曼斯C.库尔特·卢因D.威廉·庞治

二、简答题

1、影响压力缓和剂的因素的哪些。P386

2、影响人们对压力反应的因素有哪些?P383

3、提高谈判技能的哪些。P425

4、处理冲突的步骤有哪些。P414

5、简述工作绩效与压力二者间的关系。P375

三、论述题

1、两种冲突的含义及判别标准。P398

2、举例说明冲突发生后可能产生的五种行为意向。P404

3、联系实际谈谈为什么激发功能正常的冲突能提高群体工作绩效。P408

四、案例

1、压力产生的原因。P376

2、员工个人减轻压力的途径。P390

3、预防冲突的技术。P419

第9章组织变革

一、单选题

1、在组织变革中,假如两家企业合并,从职能制结构改为事业部制结构等,这种组织变革属于( D )。

A.改良式变革

B.“风平浪静”式变革

C.计划式变革

D.“急流险滩”式变

2、在组织变革理论中,提出适应循环学说的学者是( C )。A.卢因B.卡斯特C.沙恩D.唐纳利

3、在变革的方式中,改良式变革又称为( B )。

A.激进式变革

B.“风平浪静”式变革

C.“急流险滩”式变革

D.计划式变革

4、为了防止变革的失败,库尔特·卢因提出了三步变革模式,即( D )。

A.改造、变革和重新解冻

B.解冻、变革和创新

C.解冻、创新和重新解冻

D.解冻、变革和重新冻结

5、库尔特·卢因变革的三步骤是( A )。

A.解冻、变革、重新解冻

B.变革、解冻、变革

C.解冻、教育、沟通

D.沟通、教育、解冻

6、学习型组织能够解决传统组织中固有的三个问题,即( D )。

A.分工、竞争和效率

B.分工、协调和反应性

C.专业化、竞争和反应性

D.分工、竞争和反应性

7、只发展几种核心业务,如只需负责产品的设计和销售,而让外部的协作厂家负责制造等,从而形成一个个独立的模块,可以根据市场竞争的需要,随时添加或去除,而不必背上众多工厂、车间和其他机构的包袱,这种管理思想是( A )。A.模块化管理B.扁平化管理C.瞪羚式管理D.分权化管理

8、一个不断开发适应与变革能力的组织被称为( A )。

A.学习型组织 B.扁平型组织C.分权式组织 D.集权式组织

9、破除公司自上而下的垂直结构,打破公司内部各职能部门与部门之间的界限,除财务、人事两部门设少数高级行政人员外,公司员工均组成工作组来执行诸如产品开发、促销等核心工序(流程)。这种管理是( A )。

A.扁平化管理B.集中式管理C.“瞪羚式”管理 D.“模块”化管理

二、简答题

1、简述组织变革的一般程序。P442

2、学习型组织有哪些特征。P471

3、未来组织发展的趋势有哪些。P473

4、简述组织变革的动机P435

三、论述题

1、试述为什么政治法律环境、经济环境、社会文化环境、技术环境会影响到企业的变革。P428

2、联系实际谈谈变革阻力的表现形式。P460

3、库尔特·卢因三步变革模型的含义。P440

四、案例

1、实现变革过程的五个步骤。P445

组织行为学试题及答案

组织行为学试题及答案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、行为的理论模式用函数关系式表达为() A、B=f(S·P) B、B=f(P·E) C、B=f(S·E) D、B=f(P·M) 2、组织行为学的多层次相交切性主要表现为() A、三层 B、四层 C、五层 D、六层 3、组织行为学家西拉杰与华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为() A、四个步骤 B、五个步骤 C、六个步骤 D、七个步骤 4、指导人们行为的准则就是() A、世界观 B、人生观 C、价值观 D、态度 5、激发行为并给它以方向性的心理因素就是() A、需要 B、动机 C、态度 D、信念 6、泰勒的科学管理的理论基础就是() A、X理论 B、Y理论 C、Z理论 D、超Y理论 7、创造性行为的特点就是() A、系统性 B、有用性 C、社会性 D、管理性 8、事业生涯的组成部分之一就是() A、意识 B、价值观 C、行为 D、知觉 9、在组织中,通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体就是() A、正式群体 B、任务群体 C、命令群体 D、非正式群体 10、从个体的角度瞧,群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的() A、规定 B、瞧法 C、期望 D、依赖 11、对处理日常性事务的工作,最适合的沟通网络形式就是() A、轮式 B、Y式 C、链式 D、全方位式 12、一个人的活动由于有她人同时参加或在场旁观,活动效率就会提高,这种现象叫() A、社会惰化效应 B、群体促进作用 C、协同效应 D、从众效应 13、最早提出社会测量理论的学者就是() A、韦伯 B、霍曼斯 C、莫里诺 D、阿西 14、舒兹认为,每个人都有人际关系的需要,这些需要一般可以分为()

《组织行为学试题》及答案

《组织行为学试题》及答 案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

《组织行为学试题》及答案 一、名词解释(每小题4分,共16分) 1.个案研究法 2.气质 3.群体 4.组织文化 二、单项选择题(每小题1分,共10分。在备选芦案中,选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内) 1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么( B ) A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B.霍桑试验 C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D.泰罗的《科学管理原理》 2.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是 ( B )。 A.气质 B.个性 C.能力 D.性格 3.当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( A )。 A.惩罚 B.正强化 C.自然消退 D,消极强化 4.某公司年终奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( C )o A.公司没有做到奖罚分明 B.奖励不够及时 C.公司没有做到奖人所需、形式多变 D。员工太挑剔 5.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于( B )。 A.非正式群体 B.正式群体 C.小群体 D.参照群体 6.管理方格图中,最有效的领导方式有( D )。 A.贫乏型 B.任务第一型 C.俱乐部型 D.团队式 7.对下属采取信任的态度,并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作,这种领导风格屈于什么类型( D ) A.专权独裁式 B.温和独裁式 C.协商式 D.参与式 8.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是 ( D )。 A.分化一整合组织结构 B.项目组织设计 C.距阵式组织设计 D.自由型组织结构 9.艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的( C ) A.社会功能 B.成员受益程度

《组织行为学试题》及答案

《组织行为学试题》及答案 一、名词解释(每小题4分,共16分) 1.个案研究法 2.气质 3.群体 4.组织文化 二、单项选择题(每小题1分,共10分。在备选芦案中,选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内) 1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?( B ) A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B.霍桑试验 C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D.泰罗的《科学管理原理》 2.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( B )。 A.气质 B.个性

C.能力 D.性格 3.当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( A )。 A.惩罚 B.正强化 C.自然消退 D,消极强化 4.某公司年终奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( C )o A.公司没有做到奖罚分明 B.奖励不够及时 C.公司没有做到奖人所需、形式多变 D。员工太挑剔 5.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于 ( B )。

A.非正式群体 B.正式群体 C.小群体 D.参照群体 6.管理方格图中,最有效的领导方式有( D )。 A.贫乏型 B.任务第一型 C.俱乐部型 D.团队式 7.对下属采取信任的态度,并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作,这种领导风格屈于什么类 型?( D ) A.专权独裁式 B.温和独裁式 C.协商式 D.参与式 8.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是( D )。 A.分化一整合组织结构 B.项目组织设计 C.距阵式组织设计 D.自由型组织结构 9.艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的?( C )

组织行为学作业参考答案.doc

《组织行为学》平时作业参考答案 作业一 一、单项选择题 1、组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识,在组织管理工作的实践中,来解释组织中人的行为。反映了组织行为学的:B A.多层次性 B.多学科交叉性 C.两重性 D.实用性 2.科学管理学派把组织中的人看作是:( A ) A. 理性的经济人; B.社会人; C.自我实现的人; D.复杂人。 3.行为学派把组织看成一个封闭的社会性的模式,梅约通过著名的霍桑试验证实只有把人当作( B ) A. 理性的经济人; B.社会人; C.自我实现的人; D.复杂人。 4.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:B A.气质 B.个性 C.能力 D.性格 5.决定人的心理活动动力特征的是:A A.气质 B.能力 C.个性 D.性格 6.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:B A.自我 B.本我 C.超我 7.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整 体行为特征,这种知觉属于:B A.知觉防御 B.晕轮效应 C.首因效应 D.定型效应 8.个性中受“现实原则”所支配的部分是指:( A ) A.自我 B.本我 C.超我 9.在个性结构中居于可控制地位的最高层的是:( C ) A.自我 B.本我 C.超我 10.精力充沛,但局限于从事内容多变的活动,行为反映灵活而敏捷,情绪易表现和变换,行为的外倾性明显,对行为的改造较容易,是属于:( A A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质

11.精力充沛,胆量较大,好猛干,但往往粗枝大叶,兴奋性行为反应敏捷而迅速,但要把兴奋性行为转变为抑制性行为较不灵活;情绪的抑制较难,易表现暴发性情绪;行为的外倾性明显;对兴奋性行为的改造较不容易,是属于( B ) A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质 12.有精力,但沉着平稳,行为反映迟缓,不灵活不敏捷;情绪易受抑制,不易表露,行为的内倾性明显;对兴奋性行为的改造较容易,是属于( C ) A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质 13.对事物的感受性很强,特别敏感多疑,精力较不足,忍耐力较差,胆量较小,行为反应中细心谨慎,但迟疑缓慢,带有刻板性,情绪易波动且持久,行为的内倾性严重;对行为的改造较难 D A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质 14.个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是( A ) A. 性格; B.个性; C.气质; D.能力。 15.人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物,而对那些与满足需要无关的事物,视而不见,听而不闻,这种保护自己的一种思想方法倾向是 A A.知觉防御; B.晕轮效应; C.首因效应; D.定型效应。 16.在进行社会知觉的整个过程中,对象最先给人留下的印象,往往“先入为主”,对后来对该对象的印象起着强烈的影响,这是( C ) A.知觉防御; B.晕轮效应; C.首因效应; D.定型效应。 17.人们对某类社会对象形成了固定的印象,并对以后有关该类对象的知觉发生强烈的影响,这属于( D ) A.知觉防御; B.晕轮效应; C.首因效应; D.定型效应。 18.一个人对周围的客观事物(包括人.物.事)的意义.重要性的总评价和总看法是( A ) A.价值观; B.态度; C.信念; D.思维。 19.个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向是( B ) A.价值观; B.态度; C.信念; D.思维。 20.表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的(A )。 A.尊重需要 B.交往需要 C.安全需要 D.生理需要 21.如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为( B )。 A.增加自己的投入 B.减少自己的投入 C.努力增加B的报酬 D.使B减少投入 22.当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( A ) A.惩罚 B.正强化 C. 自然消退 D.消极强化

2016组织行为学试题及答案

2016组织行为学试题及答案

2016组织行为学试题及答案 【篇一:2016年4月自学考试00152《组织行为学》试 卷及答案】 0152 全国2016年1月自考组织行为学模拟试题及参考答案4 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人的行为特点具有(b) a.系统性 b.可控性 c.静态性 d.单样性 2.最早提出“组织科学”这一概念的是(c)a.莱维特 b.梅奥 c.维 卡d.泰勒 3.一般应用于分析受多种因素影响现象的方法是(d) a.抉择分析 b.相关分析 c.趋势分析 d.因素分析 4.要建立良好的人际关系就必须建立起正确的对人关系的(a) a.知觉 b.态度 c.观 念d.价值观 5.“效率就是生命”是一种(c ) a.理性价值观 b.政治性价值观 c.社会价值观 d.集体价值观 6.下列选项不属于创造性行为的特点的是( d )

a.主动性 b.适应性 c.有用性 d.独特性 7.把性格划分为a型、b型、c型、d型和e型,其分类的依据是(b) a.某种倾向性 b.人的行为模式 c.何种心理机能占优 势 d.思想行为的独立性 8.间断——平衡模型指出,群体在第一阶段结束时,群体发生一次转变,这个转变正好发生在群体寿命周期的(c) a.初期阶段 b.第二阶段 c.中间阶 段 d.最后阶段 9.冲突较多,不太容易随机应变的群体是(d) a.正式群体 b.非正式群体 c.同质群 体d.异质群体 10.影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外,还包括(a) a.通道 b.工具 c.情 境d.路线11.人际心理关系形成的基础是( a ) a.人们的直接感情相互作用 b.人们的直接血缘关系 c.人们的宗教道德观念 d.人们的政治法律观念 12.人们见面的次数越多、越熟悉,越可能相互喜欢。这个结论的得出者是(d) a.伦林 b.扎琼克 c.费斯廷 格 d.奥斯卡普 13.在相互依赖关系的类型中,依赖关系最为复杂的是(c) a.联营式关系 b.顺序式关系 c.互惠式关系 d.协作式关系

组织行为学二历年真题

阿《组织行为学》历年真题 第1 章组织行为学理论基础 一、单选题 1、研究组织的运行及其规律的学科是( C )。A.社会学 B.管理学 C.组织行为学 D. 市场营销学 2、在组织行为学的研究方法中,为了证明某个观点所进行的研究是( B )。 A.工作研究 B.理论性研究 C.应用性研究 D.描述性研究 3、在组织行为学的研究方法中,设有控制组并对研究条件方面进行最大程度控制的研究方法是( C )。 A.案例研究 B.现场研究 C.实验室研究 D.文献研究 4、研究组织的运行及其规律的学科是( C )。A.社会学 B.管理学 C.组织行为学 D. 市场营销学 5、以了解某一社会现象的现状、特点和发展过程为目的所进行的调查研究,称为 ( A )。 A.描述性研究 B.预测性研究 C.归纳性研究 D.解释性研究 6、被称为“科学管理之父”,并出版了《科学管理原理》一书的人是( A )。 A.泰罗 B.赫兹伯格 C.莉莲·吉尔布雷斯 D.马科思·韦伯 7、在生产管理中,创制了运用线条图来对产品活动进行计划调度和控制的人是( B )。 A.弗兰克·吉尔布雷斯 B.亨利·甘特 C.泰罗 D.亨利·福特 8、组织理论发展共经历了三个阶段,其中第二阶段——近代组织理论的理论依据是 ( C )。 A.马科斯·韦伯的理论 B.亨利·法约尔的理论 C.行为科学理论 D.权变管理理论 9、提出了理想的行政组织体系理论,主张通过职务或职位而不是个人或世袭地位来管理,还著有《新教的伦理》、《社会和经济组织的理论》等著作,因此被称为组织管理之父的是( C )。 A.法约尔 B.泰罗 C.马科思·韦伯 D.亨利·甘特 10、法约尔没有提出的理论或观点是(B)。A.经营六职能B.行政管理理论C.14 条管理原则 D.管理五要素理论 11、为了克服由于命令的统一原则而产生的信息传递的延误,专门设计了一种分层管理的“跳板”,以沟通信息,及时处理问题。这项设计的提出者是( B )。A.厄威克 B.法约尔 C.明茨伯格 D.韦伯 12、斯隆对现代管理的最大贡献是( C )。 A.设计了一种分层管理的“跳板”,以沟通信息,及时处理问题 B.首先采用了现代化的大规模装配作业线 C.设计出了一种组织模式,使集权和分权在当时的条件下得到较好的平衡 D.进行了工时和 动作研究 13、只讲具体的人、物和案例,缺乏理论概括的理论派别是( A )。 A.经验主义管理学派 B.经理角色理论 C.古典管理理论 D.社会系统理论 14、按照明茨伯格提出的管理者角色理论,“挂名首脑”属于( B )。 A.信息传递方面的角色 B.人际关系方面的角色 C.决策方面的角色 D.其他角色 15、理想的行政组织体系理论的提出者是(B)。A.亨利·甘特B.马克思·韦伯C.玛丽·福

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《组织行为学》练习题 第一单元总论 1、定义组织行为学 答:组织行为学是一个研究领域,它探讨个体、群体、以及结构对组织内部行为的影响,以便应用这些知识来改善组织的有效性。当管理者通过他人完成他的工作时,组织行为学提供了指导他人的生产率,预测人在工作的行为的工具,并且提供了管理来自不同领域的个体所需要的洞察力。 2、组织行为学模型中3个分析水平是什么?它们之间有什么关系? 答:这三中分析水平是:个体水平,群体水平和组织系统水平。这三个基本的分析水平好像建筑砖块--每一个水平都建立在前一个水平之上。群体水平建立在个体水平之上,组织系统水平建立在群体水平之上。 3、组织行为学的权变观念意味着什么? 答:组织行为学的权变观念认为管理的对象和环境变化多端,必须按照对象和情景的具体情况,选择具体对策。 组织行为学告诉人怎样从错综复杂的情景中寻找关键性变量。然后找出变量与变量之间的因果关系,从而针对一定的情景,使用一定的对策。组织行为学的理论和方法,虽然倾向于人力资源学派,可是对其他学派也兼收并蓄,形成了一个综合性的知识体系。 埃德加·沙因(E·H·Schein)的人性假设 科学管理的人性观:理性——经济人"('rational-economicman) 人群关系学派的人性观:"社会人"

人力资源学派的人性观:"自我实现人"(self-actualizingman) 沙因的结论: 人的心理状态是复杂的,不仅人与人之间的差异,同一个人在不同环境、不同时期也会有差别。因此人不是单纯的"理性一经济人"、"社会人"或者"自我实现人",而是“复杂人”。管理者不能用一个固定的模式进行管理,而是要洞察他们的特点,对症下药。 4、描述克拉克洪-斯托特柏克文化分析方法 答:在分析文化差异方面被广泛参考的方法之一就是克拉克洪—斯托特柏克构架。它确定了6个基本的文化层面:天人观、时间观、人性观、作为观、责任观以及空间观。 天人观人们是屈服于自然环境,与自然和谐相处,还是征服自然?在许多中东国家,人们相信命中注定。他们认为一切事情的发生都是神的旨意。相反,美国人和加拿大相信人类能控制自然。他们愿意每年花费几十亿美元用于癌症研究,因为他们相信癌症病因是可以找到的,癌症是可以被治愈的,并且是会被根除的。 处于以上这两种极端观点之间有一种适度的观念、一种强调天人和谐关系的观点。在许多远东国家,人们应对环境的方法是改造它。 时间观一种文化是着眼于过去、现在还是将来?不同社会对时间的理解不同。例如,西方文化认为时间是一种稀有的资源。时间就是金钱,而且时间必须得到有效利用。美国人关注时间的现在和不远的将来。美国企业的绩效评估具有短期性就是一个证明。在典型的北美组织中,员工每6个月或1年接受1次评估。相反,日本人则具有长期的时间观,他们的绩效评估方法体现了这一点。日本工人通常可以用10年

组织行为学历年试题及答案

全国2011年7月高等教育自学考试 组织行为学试题 课程代码:00152 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.组织行为学是一门( B) A.理论性学科 B.应用性学科 C.实验性学科 D.综合性学科 2.以下不属于 ...组织行为学所使用的实验法的是( C ) A.现场实验法 B.实验室实验法 C.心理测验法 D.准实验法 3.把能力分为智力、专门能力和创造力三类,其划分的标准是( C ) A.差异性 B.倾向性 C.适应性 D.独立性 4.创造性行为产生的内在主观特征是(D) A.创造性思维 B.创造性需要 C.创造性动机 D.创造性能力 5.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是( A ) A.事业生涯管理 B.事业生涯开发 C.事业生涯设计 D.事业生涯选择 6.由组织结构确定的职务分配很明确的群体是( A ) A.正式群体 B.非正式群体 C.命令型群体 D.任务型群体 7.群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式,这是群体规范的( B ) A.标准功能 B.导向功能 C.评价功能 D.动力功能 8.对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是( C ) A.角色知觉 B.角色规范 C.角色同一性 D.角色期待 9.有他人在场会使活动效率提高的现象是( A ) A.群体促进效应 B.群体凝聚效应 C.群体协同效应 D.群体互动效应 10.心理学家舒兹将人际关系需求分为包容需求、控制需求与( B ) A.尊重需求 B.感情需求

组织行为学期末考试试题

组织行为学期末考试试题1 一、判断题(下列说法对者在题前括号打“√”,错者打“X”,每小题1 分,共15 分) (√)1、认知是指个体对感觉器官对感知的信息进行翻译、理解、判断、抽象的过程。(X )2、根据相互作用的观点,包括企业在的组织冲突是弊大于利。 (√)3、班杜拉认为:人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的,榜样的影响是社会学习理论的核心。 (√ )4、所谓“江山易改,本性难移”,所以一个人的性格一旦形成就很难改变。 (X )5、弗隆姆的期望理论是建立在组织个体对自己的行为有“做”与“不做”的决定权基 础之上的。 (X )6、动机与行为之间的关系向我们揭示出:一个人的外在表现与在动机总是一致的。(√)7、能力是顺利完成某种活动所必须具备的心理特征,能力是和某种活动相联系,并表现在活动的全部过程中,因此它具有明显的针对性。 (√)8、员工对自己所在组织的认可程度、投入程度,以及认为工作对自身价值实现的重要程度称为组织认同感。 (X )9、“因是根据”,不管在什么情况下,将成功和失败都归因于因才是客观有效的认识。(√)10、心理契约的破坏会导致雇员责任的减少。与离职率成正相关,与信任、工作满意和留职意愿呈负相关。严重破坏时,雇员与组织之间的关系会变得更加具有交易性。 (X )11、所有的任务型群体都是命令型群体。 (X )12、群体凝聚力是维持群体行为有效性的一种合力,凝聚力高的群体将比凝聚力低的群体更为有效。 (√)13、知识是人类实践经验的总结,是以思想容的形式为人所掌握;而技能是人们在理论与实践活动中运用的基本动作方式,是一种操作技术,以行为方式的形式为人所掌握。(√)14、社会惰化效应说明了群体规模的增大是与个人绩效负相关的,代表的是一种协同效应。 (√)15、虚拟组织从组织外部寻找各种资源,来执行组织的一般职能,如生产、销售、技术开发等等,而把精力集中在自己最擅长的业务上。 二、单项选择题(将每题最正确答案的代号填入括号,每小题1.5 分,共30 分) 1、要研究组织中人的外显行为的规律性,最为必须的理论基础是( ) A、社会学 B、心理学 C、人类学 D、伦理学 2、组织行为学作为一门独立的专门研究组织中心的心理与行为规律的科学,最先产生() A、二十世纪二、三十年代 B、二十世纪三、四十年代 C、二十世纪五、六十年代 D、二十世纪八、九十年代 3、在组织行为学中,把性格划分为理智型、情绪型、意志型和中间型,是依据下列哪类划分标准() A、按心理活动的某种倾向性 B、按人的行为模型 C、按思想行为的独立性 D、按何种心理机能占优势 4、在社会知觉的偏差中,由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为() A、首因效应和近因效应 B、晕轮效应 C、第一印象效应 D、定型效应 5、表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的( ) A、尊重需要 B、交往需要 C、安全需要 D、生理需要 6、赫兹伯格认为,激励员工的关键在于( )。 A、提供给员工更高的工作报酬

2017年-组织行为学主观题-参考答案

组织行为学作业1(主观题) 1.工作满意度是指什么?工作满意度与工作绩效是什么关系? 工作满意度的高低直接关系到工作绩效的高低。一般来说,积极的工作态度对工作的知觉、判断、学习、工作的忍耐力等能发挥积极的影响,从而提高工作绩效,因此积极的工作态度与工作绩效之间有着一致性的关系;但消极的工作态度也可能引发积极的工作行为,如想获得较高的报酬等,从而也可以提高工作绩效。这两者之间的关系十分复杂。后据研究表明,因为人的复杂性和需要的多面性,两者之间并没有一致的关系。 工作态度与工作绩效之间有一致性,一般情况下,工作态度好、认真,工作绩效就好。过去人们总认为二者有直接的因果关系,后来的研究证明,二者没有直接的因果关系。因为我们的环境太复杂,人的动机太复杂。 2.如何进行情绪的调适与情感的培养? (1)情绪的调节与控制 ①保持适宜的情绪状态 ②丰富并端正人们的情绪经验 ③引导人们从多种角度看待问题,使其情感向正确的方向发展 (2)情感的培养 ①培养高尚的积极的人生观和世界观 ②通过多种途径,丰富学生的情感体验 ③培养幽默感,养成积极的人生态度 3.影响人的行为的因素是什么? 任何事物的运动都有其内部原因和外部原因,人的行为也不例外。影响人的行为的因素我们可以从内、外两个方面去寻找原因。影响人的行为的个人主观内在因素包括生理因素、心理因素、文化因素、经济因素;影响人的行为的客观外在环境因素包括:组织的内部环境因素、组织的外部环境因素。 4.运用几种对人性的假设来研究人性与组织管理的关系,应注意哪些方面? 对人性理论的分析和运用要注意的问题: 1、结合实际情况,是指运用人性理论要注意: (1)结合国情; (2)结合企业实际情况; (3)结合管理对象(个人)的实际情况。 2、运用人性理论应注意的问题:

2020年7月全国自考组织行为学试题及答案解析.docx

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 全国 2018 年 7 月高等教育自学考试 组织行为学试题 课程代码: 00152 一、单项选择题(本大题共25 小题,每小题 1 分,共 25 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.组织行为学产生和发展的过程起始于() A. 哲学 B. 心理学 C.组织学 D.行为科学 2.着重对人的个别差异的研究,为选择及培训合格的人员,担负组织内的特定工作,这一学科是() A. 人事心理学 B. 个性心理学 C.人格心理学 D.管理心理学 3.用于揭示两组变量或几组变量之间的关系的方法是() A. 抉择分析 B. 相关分析 C.因素分析 D.回归分析 4.运用归因论原理来增强人们的() A. 归因性 B. 社会性 C.心因性 D.坚持性 5.神经过程的特性是在心理活动中表现出来的,其特点主要体现在心理活动的() A. 动力上 B. 特征上 C.行为上 D.速度上 6.最早提出归因理论的是美国心理学家() A. 麦克里格 B. 史布兰格 C.海德 D.特尔曼 7.用于测定创造性潜能的具体方法是() A.TA T B.RAT C.SPS D.SPSS 8.事业生涯的组成部分之一是() A. 意识 B. 价值观 C.知觉 D.行为 1

9.一个工作群体所能做的事情在很大程度上取决于() A. 资源条件 B. 工作环境 C.社会环境 D.组织环境 10.影响群体有效性的因素是群体任务的复杂性和() A. 群体结构 B. 群体规范 C.性格特点 D.相互依赖性 11.若要从事一种保密程度要求很高的沟通,最适宜的沟通网络形式是() A. 链式 B.Y 式 C.轮式 D.全方位式 12.小道消息传播的方式主要是() A. 流言式 B. 偶然式 C.单线式 D.集束式 13.最早提出社会交换理论的学者是() A. 韦伯 B. 霍曼斯 C.莫里诺 D.阿西 14.参照测量能够超出人们之间好恶感的感情方面,可以提示出每个成员的() A. 正式群体 B. 非正式群体 C.参照群体 D.利益群体 15.区分冲突是功能正常的还是功能失调的指标是() A. 工作绩效 B. 凝聚力 C.人际关系 D.工作环境 16.衡量领导有效性的最重要的指标是() A. 德才兼备 B. 工作计划 C.工作绩效 D.工作目标 17.莱克特的研究认为,高工作绩效群体的领导要把管理的中心转向() A. 工作 B. 员工 C.环境 D.决策 18.无论是个体、组织,还是管理过程,其成功的保证都依赖于决策() A. 合理性 B. 科学性 C.前瞻性 D.有效性 19.人们的行为都指向一定的目标,在目标未达成之前,行为不会终止,这体现了人类行为的() 2

组织行为学试卷及答案

本科课程考试参考答案与评分标准 2006 /2007 学年第二学期 课程名称:组织行为学考试性质:考试试卷类型:A 考试班级:工商0401、人力0401—04 考试方法:闭卷命题教师: 一、单项选择题(每小题2分,共40分) 1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.A 9.B 10.C 11.C 12.B 13.A 14.D 15.C 16. B 17.B 18.B 19.D 20.D 二、判断题(每小题1分,共10分) 1√;2√;3×;4√;5√;6×;7×;8√;9×;10×; 三、简答题(每小题6分,共30分) 1. 答题要点:能力可分为一般能力、特殊能力和创造力 一般能力是指任一活动都要具备的能力,通常指智力;(2分) 特殊能力是指某一具体活动要求具备的能力,如数学能力、音乐能力、美术能力等;(2分) 创造力是指个体产生独特的新思想、新产品的能力。(2分) 2.答题要点:⑴报酬结构。公平、合理的报酬制度是员工满意的关键因素。⑵工作内容。一般来说,员工喜欢具有挑战性的、自己感兴趣的工作。⑶人际关系。友好、合作的同事关系是员工满意的重要原因之一。⑷事业发展。员工喜欢有机会晋升与发展的组织和工作。⑸工作条件。良好的工作条件是影响员工满意的重要因素。⑹管理状况。组织的管理状况也是员工满意与否的关键因素。⑺人格特征。个体的人格特征如果与职位、组织文化不匹配,也容易滋生不满。(答出一项因素得2分,答出3项及3项以上以上得6分。) 3.答题要点:⑴晕轮效应。当知觉者对个人人的某种特征形成印象后,倾向于据此推论该人其他方面的特征,这就是晕轮效应。(2分) ⑵首因效应。是人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变,甚至会左右对后来获得的新信息的解释。(2分) ⑶宽大效应。是指个体在评价他人时,往往更多地对他人作出积极的、肯定的评价,即评价他人时总是有一种特别宽大的倾向。(2分)

组织行为学试题及答案

组织行为学试题及答案集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

第一部分选择题 一、单项选择题 1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( C ) A.一切人的心理活动 B.一切人的行为 C.一定组织中的人的心理与行为 D.一切人的心理与行为 2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( D ) A.面谈法 B.电话调查法 C.问卷调查法 D.案例研究法 3.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( C ) A.气质 B.性格 C.能力 D.个性 4.把性格划分为外倾型与内倾型,是依据下列哪类划分标准( C ) A.按何种心理机能占优势 B.按思想行为的独立性 C.按心理活动的某种倾向性 D.按人的行为模式 5.在组织行为学中,把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( A ) A.角色知觉 B.角色冲突 C.角色期待 D.角色定式 6.在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( B ) A.群体促进效应 B.社会惰化效应 C.协同效应 D.责任分摊效应 7.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是( A ) A.集束式 B.流言式 C.偶然式 D.链式 8.组织行为学研究认为,在人的诸多个性品质之中,决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( B ) A.聪明能干 B.热情 C.刻苦认真 D.有责任心 9.关于冲突观念的现代观点认为( D ) A.冲突有害无益 B.冲突应当避免 C.冲突有利无害 D.冲突保持在适度水平是有益的 10.不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言,最重要的能力是( C ) A.技术能力 B.交际能力 C.行政管理能力 D.沟通能力 11.按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是(D ) A.乡村俱乐部式管理 B.任务式管理 C.中间型管理 D.团队式管理 12.领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜的领导方式是( C ) A.指令型领导 B.说服式领导 C.参与式领导 D.授权式领导

组织行为学作业参考答案

《组织行为学》作业参考答案 作业题1、理论联系实践分析为什么管理者要研究与学习组织行为学。答:加强这门科学的研究和应用,能够提高管理者的管理水平,实现管理者对所属人员的心理和行为进行科学的预测、引导和控制,协调企业、团队、个体之间的相互关系,最大程度地发挥人们的主观能动性,以便获得最佳的经济效益和社会效益。 一、研究组织行为中的个体行为与管理,可以提高管理者知人善任,合理使用人才的水平。 二、研究组织行为中的群体行为与管理,可以是管理者改善人际关系,增强他们所管辖的群体的合理凝聚力和向心力 三、研究组织行为中的领导行为与管理,可以促使管理者提高管理素质,改进领导行为,掌握领导艺术,增强领导的有效性。 四、研究组织行为学中的激励理论与应用,可以加强以人为中心的管理,充分调动各方面的积极性、主动性和创造性。 五、研究组织行为学中的组织设计与组织变革的理论与方法,可使管理者能更好地适应环境的变化,进行组织的变革,增强活力,提高绩效。 六、研究组织行为学还有利于管理这调试心理平衡,提高身心健康水平,从而进一步提高工作绩效。

作业题2、阐述组织行为学的主要研究方法及各自的优缺点 答:1、案例研究法。 优点:体现理论与实践、知识与能力、历史与现实、教学与研究、科学与艺术五统一的极好方法。 缺点:由于他描述说明实况,变量很多,解决问题的方法也多种多样,所以无法证明答案的正确与否。因此研究结果的信度、效度和普遍性无法得到确切说明,另外研究人员本身的主观性也会影响对案例的不同分析。 2、观察法。优点:研究人员已组织成员的身份去观察,是被观察者避免伪装和做作,从而使观察到的资料较为可靠和有效。缺点:一是由于亲自投入现场做观察者,可能会影响到研究者的客观性,而非参与观察法就较为客观。二是在观察别人时,会是别人感到不自然。 心理测验法。 3、调查法。分为面谈法、调查法、问卷调查法。 4、实验法。分为实验室实验法、现场实验法、准实验法。

《组织行为学》试题及答案(B)

《组织行为学》试题及答案(B) 一、单项选择题(每小题2分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( ) A.一切人的心理活动 B.一切人的行为 C.一定组织中的人的心理与行为 D.一切人的心理与行为 2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( ) A.面谈法 B.电话调查法 C.问卷调查法 D.案例研究法 3.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( ) A.气质 B.性格 C.能力 D.个性 4.把性格划分为外倾型与内倾型,是依据下列哪类划分标准( ) A.按何种心理机能占优势 B.按思想行为的独立性 C.按心理活动的某种倾向性 D.按人的行为模式 5.在组织行为学中,把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( ) A.角色知觉 B.角色冲突 C.角色期待 D.角色定式 6.在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( ) A.群体促进效应 B.社会惰化效应 C.协同效应 D.责任分摊效应 7.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是( ) A.集束式 B.流言式 C.偶然式 D.链式 8.组织行为学研究认为,在人的诸多个性品质之中,决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( ) A.聪明能干 B.热情 C.刻苦认真 D.有责任心 9.关于冲突观念的现代观点认为( ) A.冲突有害无益 B.冲突应当避免 C.冲突有利无害 D.冲突保持在适度水平是有益的 10.不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言,最重要的能力是( ) A.技术能力 B.交际能力 C.行政管理能力 D.沟通能力 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 11.在组织行为学家看来,群体可以满足个体的不同需要,这些需要主要是( ) A.安全需要 B.地位需要 C.情感需要 D.权力需要 E.实现目标的需要 12.在下列哪些情况下,个体较易产生与群体保持一致的从众行为倾向( )

组织行为学试题及答案

组织行为学试题及答案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.行为的理论模式用函数关系式表达为() =f(S·P)=f(P·E)=f(S·E)=f(P·M) 2.组织行为学的多层次相交切性主要表现为() A.三层 B.四层 C.五层 D.六层 3.组织行为学家西拉杰和华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为() A.四个步骤 B.五个步骤 C.六个步骤 D.七个步骤 4.指导人们行为的准则是() A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.态度 5.激发行为并给它以方向性的心理因素是() A.需要 B.动机 C.态度 D.信念 6.泰勒的科学管理的理论基础是() 理论理论理论 D.超Y理论 7.创造性行为的特点是() A.系统性 B.有用性 C.社会性 D.管理性 8.事业生涯的组成部分之一是() A.意识 B.价值观 C.行为 D.知觉 9.在组织中,通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是() A.正式群体 B.任务群体 C.命令群体 D.非正式群体 10.从个体的角度看,群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的() A.规定 B.看法 C.期望 D.依赖 11.对处理日常性事务的工作,最适合的沟通网络形式是() A.轮式式 C.链式 D.全方位式 12.一个人的活动由于有他人同时参加或在场旁观,活动效率就会提高,这种现象叫() A.社会惰化效应 B.群体促进作用 C.协同效应 D.从众效应 13.最早提出社会测量理论的学者是() A.韦伯 B.霍曼斯 C.莫里诺 D.阿西

自考组织行为学试题及答案解释

2018年4月组织行为学试卷 一、单项选择题: 1.群体动力理论的创始人是【 A 】 A.卢因 B.托尔曼 C.赫尔 D.华生 2.“社会人”假设认为,调动人的生产积极性的决定性因素是【 C 】 A.金钱 B.社会环境 C.良好的人际关系 D.制度 3.态度的心理结构由三种成分构成,即:知觉、行为意向和【 B 】 A.价值观 B.情感 C.行为 D.环境 4.凯利认为,判断人的行为发生的原因由三个要素决定,即:特殊性、一贯性和【 D 】 A.差异性 B.行为倾向性 C.整体性 D.共同性 5.在一个特定的群体中,群体成员一般有三种角色表现,即:自我中心角色、任务角色和【 B 】. A.领导角色 B.维护角色 C.关系角色 D.沟通角色 6.个体在群体的压力下,放弃自己的意见,采取和大多数人一致的意见的行为,称为【 C 】 A.协同效应 B.社会惰化 C.从众行为 D.晕轮效应 7.处于不同层级且没有隶属关系的人员之间的沟通,是【 D 】 A.下行沟通 B.上行沟通 C.水平沟通 D.斜向沟通 8.当一名主管自身的工作量极大且很繁重,急切需要人手进行信息的协调筛选时,最好的沟通网络是【 C 】 A.链式 B.轮式 C.倒Y式 D.全通道式 9.每个团队的建立都要经历三个发展阶段,即:组建期、规范期和【 A 】 A.激荡期 8.信任期 c.磨合期 D.衰亡期 10.团队建立和工作的心理机制,首先是使成员【 A 】 A.“属于”这个团队 B.“分享”这个团队 c.“表现”这个团队 D.“参与”这个团队 11.虚拟团队的组织边界特征是【 B 】 A.狭窄型 B.宽泛型 C.有限边界型 D.无边界型 12.冲突的观念有三种类型,即:传统观念、相互作用观念和【 C 】 A.管理观念 B.历史观念 C.人际关系观念 D.权变观念 13.把由于冲突主体内部或冲突主体之间存在不一致或不相容的优先事件选择、过程顺序安排而产生的冲突称为【 D 】 A.目标冲突 B.情感冲突 C.认知冲突 D.程序冲突 14.把组织分为功利性组织、规范性组织、强制性组织和混合性组织,这种分类的方式是【 C 】 A.按组织规模分类 B.按组织的社会职能分类 C.按运用权力和权威的程度分类 D.按社会功能分类

组织行为学考试试题

组织行为学考试试题 一、判断对错题(每小题1分,共6分。对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断,并将判断的结果写在答题纸上) 1.组织行为学就是在管理科学的发展的基础上产生和发展起来的。Y 2.感觉是人脑对客观事物的整体反映,知觉是对事物个别属性(如颜色、声音、气味等)的反映。X 3.根据波特——劳勒模型,激励的程度取决于效价和期望值的吸引力。Y 4.随着社会主义商品经济的发展和新技术革命的兴起,生产的社会化程度越来越高,人与人之间的社会联系日益广泛、密切,血缘关系、地缘关系的影响不断扩大。X 5.领导连续流理论认为:很难判断哪种领导方式是正确的,哪种方式是错误的,领导应根据具体情况,考虑各种因素选择某种领导行为。Y 6.集权和分权的统一的关键是上级和下级之间通过直接的交流渠道而形成的联结关系。X 二、单项选择题(每小题2分,共12分。在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上) 7.谈话法属于组织行为学的哪种研究方法?( B ) A. 观察法 B.调查法 C. 实验法 D.测验法 8.具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于( C) A. 能力低下 B.一般能力 C. 天才 D.才能 9.当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努力学习和工作,使工作做出了显着的成绩。这种行为反应是( B ) A.坚持原有目标的行为反应 B. 升华的行为反应 C. 反向的行为反应 D.放弃的行为反应 lo.当群体目标和组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系( C) A.高凝聚力高生产率 B.高凝聚力低生产率 C. 低凝聚力高生产率 D.低凝聚力低生产率 11.领导的连续流理论是( B )提出的。 A.勒温 B.坦南鲍母和施密特 C.利克特 D.豪斯和沙特尔 12.某公司为了更好地开展业务,制定了重组计划,该计划准备在全国六大地区设立经销办事处(营业所),所有办事处都用电脑直接与中央数据库联网。这意味着该公司今后朝什么方向发展?( B) A.集权化 B.分权化 C.部门化 D.矩阵化 三、多项选择题(每小题3分,共18分。在备选答案中选择2个或2个以上正确答案,并将正确的答案题号写在答题纸上) 13.组织行为学的两重性来自于( ABD ) A. 管理的两重性 B.人的两重性 C. 组织的两重性 D.多学科性 E.多层次性 14.人的行为特征有(ABCDE ) A.自发的 B.有原因的C. 有目的的 D.持久性的 E.可改变的 15.以下做法中,属于自然消退强化方法的有(BDE ) A.员工出现失误时,给以记过处分 B.对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为 C. 员工表现出色时,给他发奖金 D.对请客送礼者,拒之门外 E.对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待 16.人际关系的发展趋势是(ABCDE )

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