2018年高考英语完形填空技法点拨:2018年高考英语完形填空技法点拨 2.解题策略

2018年高考英语完形填空技法点拨:2018年高考英语完形填空技法点拨 2.解题策略
2018年高考英语完形填空技法点拨:2018年高考英语完形填空技法点拨 2.解题策略

2.解题策略

【示例】

In our modern world, when something wears out, we throw it away and buy a new one.The__1__is that countries around the world have growing mountains of __2__because people are throwing out more rubbish than ever before.

How did we__3__a throwaway society? First of all, it is now easier to__4__an object than to spend time and money to repair it.__5__modern manufacturing (制造业) and technology, companies are able to produce products quickly and inexpensively. Products are plentiful and__6__.

Another cause is our__7__of disposable (一次性的) products.As__8__people, we are always looking for__9__to save time and make our lives https://www.360docs.net/doc/e08346133.html,panies__10__thousands of different kinds of disposable products: paper plates, plastic cups, and cameras, to name a few.

Our appetite for new products also__11__to the problem. We are__12__buying new things. Advertisements persuade us that__13__is better and that we will be happier with the latest products. The result is that we__14__useful possessions to make room for new ones.

All around the world, we can see the__15__of this throwaway lifestyle. Mountains of rubbish just keep getting

【1】

(word完整版)高中英语完形填空解题技巧和训练

高中英语完形填空解题技巧和训练 一、首句信息 完形填空通常首句不设空,目的是让考生迅速进入主题,熟悉语言环境,建立正确的思维导向。英语中首句通常是文章的主题句,把握了主旨句对于理解全文和解题很有帮助。 (广东卷) It has been argued by some that gifted children should be grouped in special classes. The __1__ is based on the belief that in regular classes these children are held back in their intellectual (智力的) growth by __2__ situation that has designed for the __3__ children. 1. A. principle B. theory C. argument D. classification 2. A. designing B. grouping C. learning D. living 3. A. smart B. curious C. mature D. average 二、注意前后语境,暗示信息 考查考生根据上下文提供的信息进行分析及推理的能力。 考生在做题时要有全局观念,进行连贯性思维,做题时要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解,进行合乎逻辑的推理判断。难选之处通常前后多有暗示。 这种暗示多为后面暗示前面。 (广东卷)“As a matter of fact, I’ve got someone in the office at this very moment who might ___49___.” She wrote down a number, and held it out to me, saying: “Ring up this lady. She wants a cook immediately. In fact, you would have to start tomorrow by cooking a dinner for ten people.” 49. A. hire B. accept C. suit D. offer 三、注意固定搭配,熟记常见句型, 考查考生对常见的英语固定短语和习惯用法的掌握情况。如动词与名词的搭配;动词与介词或副词的搭配;介词与名词的搭配等。这类搭配在高考完形填空中时有出现。 I admired the fact that he would talk to students outside the classroom or talk with them ___44___the telephone. 44. A. with B. by C. from D. on (陕西)The second rich man, seeing the worrying situation, stopped for a short time and gave the villagers all his food and drink, since he could see that money would be of little __34__ to them. 34. A. interest B. concern C. use D. attraction 四、注意词语辨析 考查考生在特定语境中区别近义词的能力。四个选项词性相同,意义相近,要求在特定的语境中区分它们之间的细微差别。一般说来,其中的两个选项容易排除,难辨的是两个。 Although I last met this man eight years ago, I have not forgotten his ___37_ qualities. First of all … 37. A. basic B. special C. common D. particular (全国卷)Once he ___42___ sang a song in class in order to make a point clear. 42. A. also B. nearly C. even D. only

高中英语作文写作技巧方法

高中英语作文写作技巧方法 导读:本文高中英语作文写作技巧方法,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意,确定文章的中心思想、主题,并围绕中心思想组织材料。 高中英语作文写作技巧方法:构思并列出简单的提纲审好题、立好意后,就要写提纲,打造文章的骨架。文章布局要做好几件事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾。 高中英语作文写作技巧方法:扩展成文根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题,千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括:顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。 在这一步骤中还需注意三方面问题: 1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样,才能保证所写段落不 偏题、不跑题。 2)要综合考虑各个段落的内容安排,避免段落内容的交叉。 3)用好连接词,注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明,思路清晰, 文字连贯,就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁,

而连接词起的正是桥 梁作用。 在扩展的过程中也有些窍门,以下几点可供参考: 1)在整篇文章中,避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的同义词,准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式,如 倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等,从而增加 文章的可读性。 2)使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话,通过分句和合句或用两 句、三句来表达,增强句子的连贯性和表现力。 3)改变句子的开头方式,不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首,或 用分词等。 4)学会使用过渡词。 (1) 递进furthermore,moreover,besides,in addition,then,etc (2) 转折however,but,nevertheless,afterwards,etc (3) 总结finally,at last,in brief,to conclude,etc (4) 强调really,indeed,certainly,surely,above a11,etc (5) 对比in the same way,just as,on the other hand,etc

【分析】2018年高考英语全国3卷真题

〖解密〗2018年高考英语全国III卷真题解析 第二部分阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。 A

Welcome to Holker Hall & Gardens Visitor Information How to Get to Holker By Car: Follow brown signs on A590 from J36, M6. Approximate travel times: Windermere — 20 minutes, Kendal — 25 minutes, Lancaster — 45 minutes, Manchester — 1 hour 30 minutes. By Rail: The nearest station is Cark-in-Cartmel with trains to Carnforth, Lancaster and Preston for connections to major cities & airports. Opening Times Sunday —Friday (closed on Saturday) 11:00am —4:00pm, 30th March —2nd November. Admission Charges Hall & Gardens Gardens Adults: £12.00 £8.00 Groups: £9.00 £5.50 Special Events Producers’ Market13th April Join us to taste a variety of fresh local food and drinks. Meet the producers and get some excellent recipe ideas. Holker Garden Festival 30th May The event celebrates its 22nd anniversary with a great show of the very best of gardening, making it one of the most popular events in gardening. National Garden Day 28th August

2018年高考英语全国1卷含答案解析和简单解析

绝密★启封前 2018年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I) 英语 注意事项: 1.答题前,先将自己的、号填写在试题卷和答题卡上,并将号条形码粘贴在答题卡上的指定 位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写 在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答 题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 第一部分听力(共两节,满分 30 分) 做题时,现将答案标在试卷上,录音容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到 答题卡上。 第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分) 听下面 5 段对话,每段对话后有一个小题。从题中所给的 A,B,C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一 小题。每段对话仅读一遍。 例: How much is the shirt? A.£ 19.15 B.£ 9.18 C.£ 9.15 答案是 C。 1.What are the speakers talking about? A. Having a birthday party. B. Doing some exercise. C. Getting Lydia a gift 2.What is the woman going to do? A. Help the man. B. Take a bus. C. Get a camera 3.What does the woman suggest the man do? A. Tell Kate to stop. B. Call Kate, s friends. C. Stay away from Kate.

高考英语写作技巧:写作之描写篇

高考英语写作技巧:写作之描写篇 这里所说的描写,是指对自然景物、社会环境和动植物的描写。 描写,是用生动形象的语言,把景物的形体、特征、性质等具体地描绘出来,使人产生如临其境、如睹其物的感受。它是用富有表现力的文字描绘客观事物的一种表现形式。运用描写,可以展现地域、环境、自然景物的画面,可以绘声绘色、有形有神地展示动物、植物的神态。 人们通常所说的描写,主要是指艺术性描写。我们这里所说的描写也包括了一部分用于说明文里的技术性描写,如地区的介绍等。描写,有单独成文的,也有穿插在其他体裁之中的。比如,在记叙文中,景物描写可以创造某种气氛,烘托人物性格、展示事件背景等。我们这里选编的主要是单独成文的描写文。 一、描写方式 所有描写都包含两个要素:一是对象(object),二是观察者(observer)。前者指看到的或听说的客观事物,后者指看或听的人,一般是指描写文的作者。根据二者之中哪一个要素处于支配地位,我们可把描写方式分为两种: 1.客观性描写 客观性描写独立于观察者的感知和感情,精确记录描写对象的面目。它是一种真实的报道,目的在于告诉不能亲眼看见描写对象的读者景物的真实情况。作者把自己当作是一部照相机,用词语如实摄制真正的照片。从其超然或公正的特点来看,客观性描写文作者很像是科学家,他要从自己的工作中严格排除个人意见和感情。例如,他在描写上楼时,不能写“I am going upstairs”,而只能直接写“on the second floor”;也不能用反映个人意见内涵的词语,例如,要说“大楼”就要用陈述事实的“large building”,而不能用含有感情的表达“a magnificent building”。 2.印象性描写 印象性描写与客观性描写截然不同。它注视的是描写对象在观察者或作者心目中引起的情绪或情感,而不是描写对象本身的存在。就是说,它不是向读者传达信息,而是要激发读者的感情。它是让人们去感觉,而不是让人们去看。所以,感情交流是印象性描写的首要目的。交流的过程起始于作者,它必须来源于真诚的感情。作者要想使自己的描写成功,不仅感觉要深,而且要在自己的心目中明确那是什么感情。只有作者了解了自己的心情才能把它交流给读者。 二、描写类型 描写文有多种分类方法,有从对象上分类的,有从方法上分类的,还有从描写角度分类的。就我们的需要而言描写文可从内容和技法两方面进行分类:

(完整word版)2018年高考英语真题完形填空汇编,推荐文档

2018年高考英语真题完形填空汇编 一、完形填空(共7题;共140分) 1.(2018?卷Ⅰ)阅读下面短文,从短文后各题所给的A,B,C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 During my second year at the city college, I was told that the education department was offering a "free" course, called Thinking Chess, for three credits. I 1 the idea of taking the class because, after all, who doesn't want to 2 a few dollars? More than that, I'd always wanted to learn chess. And, even if I weren't 3 enough about free credits, news about our 4 was appealing enough to me. He was an international grandmaster, which 5 I would be learning from one of the game's 6 ,I could hardly wait to 7 him. Maurice Ashley was kind and smart, a former graduate returning to teach, and this 8 was no game for him; he meant business. In his introduction, he make it 9 that our credits would be hard-earned. In order to 10 the class, among other criteria, we had to write a paper on how we plan to 11 what we would learn in class to our future professions and 12 , to our lives. I managed to get an A in that 13 and learned life lessons that have served me well beyond the 14 . Ten years after my chess class with Ashley, I'm still putting to use what he 15 me: "The absolute most important 16 that you learn when you play chess is how to make good 17 .On every single move you have to 18 a situation, process what your opponent(对手) is doing and 19 the best move from among all your options."These words still ring true today in my 20 as a journalist. 1. A. put forward B. jumped at C. tried out D. turned down 2. A. waste B. earn C. save D. pay 3. A. excited B. worried C. moved D. tired 4. A. title B. competitor C. textbook D. instructor 5. A. urged B. demanded C. held D. meant 6. A. fastest B. easiest C. best D. rarest 7. A. interciew B. meet C. challcnge D. beat 8. A. chance B. qualification C. honor D. job 9. A. real B. perfect C. clear D. possible 10. A. attend B. pass C. skip D. observe 11. A. add B. expose C. apply D. compare 12. A. eventually B. naturally C. directly D. normally 13. A. game B. presentation C. course D. experiment

2018年高考英语真题(新课标全国一卷)有答案

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国I卷) 英语 (考试时间:120分钟试卷满分:150分) 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £ 19. 15. B. £ 9. 18. C. £ 9. 15. 答案是C。 1.what will James do tomorrow ? A.Watch a TV program. B.Give a talk. C.Write a report. 2.What can we say about the woman? A.She's generour. B.She's curious. C.She's helpful. 3.When does the traif leave?https://www.360docs.net/doc/e08346133.html, A.At 6:30. B.At8:30. C.At 10:30. 4.How does the wonar sRwr?m A.By car. B.On foot. C.By bike 5.What is the probable relationship between the speakers? A.Classmates. B.Teacher and student. C.Doctor and patient. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6.What does the woman regret? A.Giving up her research. B.Dropping out of college. C.Changiny her major.

高考英语完形填空解题技巧专项训练

高考英语完形填空解题技巧专项训练 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高考完形填空解题技巧 (I) 完形填空是全国各地高考英语必考题型之一,占20分。题型特征是:一篇短文中间留20 个空格,每个空格给出4个选项,要求从中选出最佳答案填入相应的空格内。由于这种题型既考查学生的语法、词法、句法、习惯用法等英语基础知识的综合运用能力,又考查他们对短文的阅读和理解能力。这种题型综合性较强,因而难度较大。总的来说,完形填空为了测试考生实际应用英语的能力和语感。具体说来,是从语篇角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用。因此,本文我就考试出题的三个方向、考试题型和具体解题技巧做了详细阐述: 一、考试出题的大致方向是: 1、词汇:某些词义的识别,同义词辨析。英语习惯用法的熟悉程度。 2、语法结构:语法规则的实际应用。 3、语篇句意:从语篇角度,即上下文和情景语境综合测试考生的阅读理解能力 4. 逻辑推理和生活常识 二、考试题型: (一)词汇题: 单纯地考单词或短语的释义: 1.There can be no question about the value of a safety program. From a financial standpoint alone, safety ____. (‘99) A. comes off B. turns up C. pays off D. holds up 答案:C. 词汇辨析题: 主要是指同义词、近义词的辨析,这类题较难。 2.They are needed for ____ food into energy and body maintenance. (‘96) A. shifting B. transferring C. altering D. transforming 答案:D. 固定短语搭配题: 3.With it, astronauts will acquire a workhouse vehicle ____ of flyingsintosspace and returning many times. (‘92) A. capable B. suitable C. efficient D. fit 答案:A. (二)语法题: 语法结构题,主要是考结构词:代词、介词和从句连接词。 4.Moreover, inaccurate or indefinite words may make ____ difficult for the listener to understand the message which is being transmitted to him. (’94) A. that B. it C. so D. this答案:B. (三)语篇题:

(完整)做好高考英语完形填空的14种技巧

做好高考英语完形填空的14种技巧 1?跳读首尾句进行预测一般来讲,高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句J便可判断体裁,猜想它要讲什么。若首句交代了When J where, who, What,即四个W,那么就是记叙文,很可能就是一个故事,为了测试语篇的理解能力,出题者特别注意选材的趣味性,其结尾往往出人意料,耐人寻味;若首句是提出或解释说明某事物,一般来说是说明文;若首句提出一个论点,那么就是议论文。 首句往往开宗明义,是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对 文章主题的总结。所以,它们是了解文章大意的一个窗口,对我们理解全文有着重 要的启示作用。因此,要充分利用段首句提供的信息,去挖掘文章的思路,寻找文 章的脉络与线索。 EVel yn Glennie WaS the first IaCly Of SOIO PerCUSSi On in SCOtIancl .In an in terview, She recalled how She became a PerCUSSi On SOIOiS 打(击乐器独奏演员)in SPite Of her CliSabiIity.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员EVel yn GIe nnie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。根据首句给出的信息,下面我们可以猜想EVeIyn GIe nnie学习打击乐器过程必然充满困难,而能够在耳聋的情况下学习打击乐器,EVeIyn GIennie对音乐肯定也是充满热情的。 2.利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主,但也有部分考查语法项目的 题目。对于这 类题,考生可以利用平时所学的词汇知识,分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物,并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。如:__ 51 ____ do you SUPPOSe he asked for them? 51 ? A. What B. HOW C. WhO D. WhiCh 【解析】本题中,do you SUPPOSe为插入成分。he asked for them是一个相对独立和完整的句子,因此空格处应该用副词HOW来修饰谓语动词asked,而不能用代词What5 WhO或WhiChO __ 8 ____ I had been born in the 16th CentUry J I WOUICl have had no job. 8.A. BeCaUSe B. While C. If D. SinCe 【解析】根据后面的I had been born in the 16th CentUry可知这只是个假设 5 是一个虚拟语气的条件句。故前面要用if引导。 3.利用固定搭配解题完形填空题中对词汇知识的考查,主要体现在习惯用法和 同义词、近义词 的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态,即所谓的“习语",不能随意改动。所以,考生平时应掌握好习惯用法。对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题,需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨

高中英语完形填空技巧和方法

高考英语阅读理解题的特点及解题技巧 一、阅读理解题的选材与命题特点 近几年的高考英语试卷保持了“稳中有变,变中求新,立足语篇”的基本命题思路。在阅读理解方面主要考查考生理解主旨要义、理解文中具体信息、根据上下文推断词义、根据短文判断和推理、理解文章的基本结构以及理解作者的意图与态度等方面的能力。现以近几年高考全国卷I为例,谈谈阅读理解题的选材及命题特点。 1. 对语篇领悟能力的检测仍是高考的重点和基本点 高考英语阅读理解着重检测考生对语篇的整体把握能力、根据所提供的语境进行语篇分析的能力以及综合利用有效信息解决实际问题的能力。在近几年的高考中,涉及较低能力要求的事实性和细节性考题的比例虽呈上升趋势,但词义猜测、推理判断和主旨概括等深层次试题仍占很大比重。 2. 选材更趋多样化、现代化和生活化,突显语言与文化相结合的特点 就体裁而言,阅读材料所选择的文段涉及叙述体、论说体和应用体等多种文体;选材风格保静予连续性,既注重题材的多样化、现代化和生活化,又较为综合地反映了政治、经济、文化和生活的各个方面,贴近生活,贴近时代,体现了“语言是文化的载体”这一重要理念。 3. 适当降低读速及难度要求,提高试题的信息含量,体现新课程的理念 近几年阅读理解题的阅读量总体呈回落趋势,比如,2006年全国卷I的读速略有降低,但近年来阅读速率要求均在50---57wpm之间;难度系数适当降低,注重考查考生获取、分辨、整合、加工和表述信息的能力。 4. 阅读材料更趋于“原汁原味”,设问方式更加深入 阅读材料基本保留了其原有的语言风格,文章的展开不再是平铺直叙,而是兼有倒叙、插叙等多种方式;一词多义、熟词生义、多种时态的混用、结构复杂的长句、省略句以及插入语等语言现象比较常见。阅读材料的文化含量加大,文章的行文风格更具英语语言的特点,文章的遣词造句也更加地道,许多考生通常要反复阅读几遍才能读懂。 二、阅读理解题答案与干扰项关系的分析 正确的选项往往是命题人员把阅读材料的内容或信息用不同的语言形式再现出来。一般而言,答案项的设置有以下几种方法:(1) 选用原文中的词句;(2) 使用原文词句的同义词或相似结构; (3) 使用原文词句的反义词或相反结构;(4) 答案项是对生词、长句或难旬的解释;(5) 答案项是对原文词句或段落的归纳、 推理或演绎;(6) 使用原文的上下义结构,如用“科学”涵盖“计算机、航天、发明、电子”等概念。

高考英语作文技巧

高考英语作文技巧 1.开头万能公式一:名人名言 有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编! 原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? 经典句型: A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言 It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言 更多经典句型: As everyone knows, No one can deny that… 2.开头万能公式二:数字统计 原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。 原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型: According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造: Honesty 根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。Travel by Bike 根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 Youth 根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 Five-day Work Week Better than Six-day Work? 根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。 更多句型: A recent statistics shows that … 写作绝招 结尾万能公式: 1.结尾万能公式一:如此结论 说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子: Obviously(此为过渡短语, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了! 更多过渡短语:

高中英语写作技巧-英语作文如何写长句

高中英语写作技巧-英语作文如何写长句 一、如何写长难句 How to develop complex sentences. 1. 写出key words,确认中心骨架 2. 逻辑排列,logical arrangements 3. 加工润色,colorize 例句:绝大部分学生相信业余工作会使他们有更多机会发展人际交往水平,这对他们未来找工作是非常有好处的。 Most of (A majority of) students believe (hold the view) that part-time jobs can provide them with opportunities机会to/and develop (improve/better) communication ability水平(social abilities/interpersonal skills人际关系技巧),which is good for (is beneficial to有益于) their looking for jobs (job-hunting求职) in the future (after their graduation). 二、拓展长句的三大方法 The most important factor因素 we have to take into consideration is sth./that… The most important thing I want to talk about is that…sth./ that… It is also of great importance to pay close attention to…that Besides what is mentioned above上诉的,it is necessary to think about…

高考英语全国卷2018 I 完形填空翻译与解析

全国卷完形填空真题解析 2018 I 重要单词短语: credit/'kred?t/ n. 学分;信任;赞扬;信贷 idea of doing sth 做某事的想法 even if/thought 即使,纵然,虽然 grandmaster n. 国际象棋大师;棋王 can hardly wait to do sth = can’t wait to do sth迫不及待地做某事 mean business 是当真的,郑重其事的(常用于口语) make it clean that说清楚,明确地说明 criterion /kra?'t??r??n/ n.(评判的)标准;尺度 manage to do sth.设法做某事 serve/s?:(r)v/v.对…有用,能满足…的需要;接待;服务;提供 put to use使用put sth to good use有效使用(或利用) absolute /'?bs?lu:t/ adj. 绝对的;完全的absolutely adv. 绝对地;完全地 make decision作决定make good decisions 作出恰当的决定 ring true给人以真实的印象 解析: During my second year at the city college, I was told that the education department was offering a “free” course, called Thinking Chess,for three credits. 在我就读城市学院的第二年,我被告知教育处提供了一门名为“思考象棋”的“免费”课程,给三个学分。 I41 the idea of taking the class be cause, after all, who doesn’t want to42 a few dollars? 我()上这门课的想法,因为,毕竟,谁不想()几美元呢? 41.考查动词短语:put forward提出;jump ed at迫不及待地接受; tr ied out尝试;turn ed down拒绝 42.考查动词:waste浪费;earn赚钱;save节省;pay付钱 41.42.因课程是免费的,所以我急于接受(jumped at)这个课程,是因为我想节省(save)点钱。选B、C。 More than that, I’d always wanted to learn chess. And, even if I weren’t43 enough about free credits, news about our44 was appealing enough to me. 不仅如此,我一直想学象棋。而且,即使我对免费的学分不是足够的( ),我们( )的信息就足以吸引我。 43.考查形容词: excited激动的;worried担心的;moved感动的;tired劳累的

(完整版)做好高考英语完形填空的14种技巧

做好高考英语完形填空的14种技巧 1. 跳读首尾句进行预测 一般来讲,高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句,便 可判断体裁,猜想它要讲什么。若首句交代了when, where, who, what,即四个W,那么就是记叙文,很可能就是一个故事,为了测试语篇 的理解能力,出题者特别注意选材的趣味性,其结尾往往出人意料,耐人寻味; 若首句是提出或解释说明某事物,一般来说是说明文;若首句提出一个论点, 那么就是议论文。 首句往往开宗明义,是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往 是对文章主题的总结。所以,它们是了解文章大意的一个窗口,对我们理解全 文有着重要的启示作用。因此,要充分利用段首句提供的信息,去挖掘文章的 思路,寻找文章的脉络与线索。 Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability. 本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。根据首句给出的信息, 下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难,而能够在耳聋的情况下学习打击 乐器,Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。 2. 利用语法分析解题 完形填空虽然以语境填空为主,但也有部分考查语法项目的题目。对于这 类题,考生可以利用平时所学的词汇知识,分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物,并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。 如: ___51___do you suppose he asked for them? 51. A. What B. How C. Who D. Which 【解析】本题中,do you suppose为插入成分。he asked for them是一个相对独立和完整的句子,因此空格处应该用副词How来修饰谓语动词asked,而不能用代词What, Who或Which。 ___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job. 8. A. Because B. While C. If D. Since 【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设,是一个虚拟语气的条件句。故前面要用if引导。 3. 利用固定搭配解题 完形填空题中对词汇知识的考查,主要体现在习惯用法和同义词、近义词 的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态,即所谓的“习语”, 不能随意改动。所以,考生平时应掌握好习惯用法。对词义辨析题的考查有加 大力度的趋势。要做好这类题,需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨

高考英语写作技巧总结

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/e08346133.html, 高考英语写作技巧总结 作者:董恩希 来源:《校园英语·月末》2018年第13期 【摘要】写作不仅要求学生具备足够的单词量,掌握一定的语法知识,而且还要求学生具备知识运用能力,可以对具体话题或语境做出正确剖析,从中挖掘有价值的题目线索,准确确定作文题目。英语写作更能够体现学生的英语素养,掌握相关写作技巧可以帮助学生快速提升写作能力,提高写作水平。为此,本文将以英语写作为切入点,深入探讨并总结一些英语写作技巧,探索有效提升英语写作水平的策略,为学生学好英语写作提供一些建议与帮助。 【关键词】高考;英语写作;考查特点;技巧总结 【作者简介】董恩希,衡水中学。 引言 英语写作对大多数学生来讲具有一定的难度,部分学生不知道应该如何写作,还没有掌握写作技巧,这对于参加高考英语考试的学生是不利的。在高考英语考试中,写作部分占了很大的分值,如果学生写作能力较差,就会直接影响学生的英语成绩,进而对高考成绩产生影响。那么,作为学生应该如何有效解决此类问题呢?如何提升写作能力呢?最有效的方式是掌握一定的写作技巧,将技巧与自己的实际英语基础相结合,最终形成自己的写作方法。目前,部分即将面临高考的学生还在英语写作方面存在困惑,甚至不知该如何入手写作。因此,学生应在教师有效指导下,重点关注写作技能提升的问题,逐渐找到适合自己的写作方式,逐渐提升自身的写作水平。 一、深入剖析《考纲》,了解写作要求 《考纲》是关于考试的指导纲要,介绍了考试的具体要求。对于写作而言,英语《考纲》规定了写作的基本要求,学生只有清楚地了解《考纲》,才能知道《考纲》对写作的具体要求,才能制定有效的备考策略。英语学习需要努力,但也需要方法与技巧,正確的方法可以提升学习效率,让学生在短时间内实现有效学习。以2017年英语考试大纲为例,通过对其进行解析,将其对学生提出的要求归结为以下几点:一是了解英语用语规则,正确使用语法规范;二是正确解析材料,确定作文选题,清楚阐释观点;三是英语素材丰富,句式类型多样。在了解《考纲》内容及要求后,教师应明确备考方向,指导学生以《考纲》为依据进行写作练习,帮助学生总结写作技巧。 二、基于自身基础,积累单词量

【完形】2018年 高考英语 北京卷 完形填空

2018北京卷完形填空 The Homeless Hero For many, finding an unattended wallet filledwith £400 in cash would be a source (来源) of temptation (诱惑). But the 16 would no doubt begreater if you were living on the streets withlittle food and money. All of this makes theactions of the homeless Tom Smith 17 moreremarkable. After spotting a 18 on the front seat inside aparked car with its window down, he stoodguard in the rain for about two hours waiting forthe 19 to return. After hours in the cold and wet, he 20 inside andpulled the wallet out hoping to find some ID so he could contact (联系) the driver, only to 21 itcontained £400 in notes, with another £50 inspare change beside it. He then took the wallet to a nearby police stationafter 22 a note behind to let the owner know itwas safe. When the car’s owner John Andersonand his colleague Carol Lawrence returned to thecar—which was itself worth 35, 000—inGlasgow city centre, they were23 to find twopolicemen standing next to it. The policemen toldthem what Mr. Smith did and that the wallet was24 . The pair were later able to thank Mr. Smith forhis 25 . Mr. Anderson said, “I couldn’t believe that the guynever took a penny. To think he is sleeping on thestreets tonight 26 he could have stolen the moneyand paid for a place to stay in. This guy hasnothing and 27 he didn’t take the wallet

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