初中体育与健康人教版九年级第8-2课《正手击球》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中体育与健康人教版九年级第8-2课《正手击球》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1.积极参与活动,形成锻炼习惯;

2.掌握网球正反手击球运动的基本方法与技能;

3.提高身体素质,具有健康体魄;

4.克服心理障碍,养成积极乐观的态度。

发展目标:

1.形成终身体育意识,较高观赏水平;

2.提高运动水平,发挥个人运动才能;

3.提高自身锻炼的能力,练就强健体魄

4.具有勇敢顽强意志品质。

2学情分析

1、网球的特点与功能符合中年级学生的身心特点,网球运动颇受学生喜爱。在教学中,教师尽量为学生提供自由练习的时间与空间,以满足学生的心理需求。如:个人散点练习、双人散点对打练习等,使学生在自我体验练习中自得自悟,乐在其中。

2、本课教学层次注重体现先易后难、先复习后提高、先个人后团队、先学习后拓展等教学实施过程,力求学生获得成功体验,并能将此次参与的快乐转为下次学习的动力。如:从个人熟悉球性到双人对打练习、从整组练习到小组合作学习等形式的变换。

3、教学中,充分发挥教师的引导作用,通过示范、启发、激励性评价等教学手段使学生逐步熟悉球性,激活学生的创新思维,将学生推向活动的最前沿。如:托球游戏、掂球游戏、创新各种玩球方法等。

4、在教学过程中,通过对练习方法的难易性、合作性和趣味性等方面进行适当调控,照顾个体差异,体现区别对待。力求保持学生学习与练习的兴趣,激发学生的挑战欲,从而促进学生身心和谐发展。如:学生自选对打练习方式等。

5、全课注重采用自我体验、自主练习、合作学习等学习方法,使学生在和谐、愉悦的课堂氛围中学习技能、学会合作,培养学生团结协作的品质。

总之,本课教学,教师通过鼓励法、游戏法、竞赛法等教学手段,提高学生的锻炼兴趣,促其个性发展,培养学生敢于竞争、善于合作的精神。

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