2012年度教导处工作总结
思南县王家沟小学2012年度
教导处工作总结
历经春天的萌动，收获夏日的辣果，开启秋阳的征途，踏上冬雪之旅，又是一个雪花飘飞的冬日，2012也将融入历史的记忆。藉此，我对本年度的教务工作简单地作如下总结：一、抓好本期主要工作的落实：
在上级领导和学校的指导下，教务处继续加大教育教学常规工作的管理力度，完善各项规章制度；以“校本培训、校本教研”为主战场，开展了“语文新课程标准、数学新课程标准、德育教育、心理健康教育”等二级培训，逐步提高教师的业务水平，增强教师的教育教学能力，提升教师心理素质、应对职业倦怠；全方位抓好教师继续教育工作的指导和管理，搞好新教师的培训指导工作；加强实验室建设，巩固“普实”成果；加强对远教资源接收和使用的管理，协同学校领导搞好我校全面工作，完善“两项督导”各种资料，做好迎接各级领导的检查工作。
二、抓好教育教学常规管理，全面提高教学质量：
1、按规定开齐了课程、开足了课时，统考科目与非统考科目同时抓，加强对艺体课的督导检查，把健康教育纳入课程管理中，搞好校本课程的开发和利用，本年把思南花灯纳入了校本课程。
2、在领导的指导下，合理地分配了教师的教学工作任
务，制定好了工作计划、课程表、作息时间表，充分保证了我校教育教学工作正常有序地进行。
3、要求教师认真钻研教材，拟定好各科教学计划，认真备好课、及时批改学生的作业并做好批改记录。通过学区统一检测，我校有三个统考科目获得了全镇第一名、两个统考科目获得了全镇第二名的成绩。
4、严格执行考勤制度、代课制度，本年度教师的各种请假达138天，共安排教师代课385节，确保了教师缺勤后教学秩序正常，让缺勤教师的教育教学任务能够得到保质保量地完成。
5、加强学籍管理，搞好学生转学、休学、复学等的管理登记工作，本年度我校共转入学生24人，共转出及休学26人，搞好招生和新生编班工作，管理好学生的学籍档案，确保学生的入学率和巩固率。
6、加强对图书、仪器、电教器材的管理和指导，了解其使用情况，对损坏、短缺的仪器设备及时呈报，要求学校及时配备，今年学校给教导处配备了一台电脑，以保证教学工作的正常运行。
三、开展好校本教研活动、抓好继续教育工作：
1、抓好教研工作，学校设立语文教研组、数学教研组、远程教育教研组和综合教研组各一个，落实组长的责任，要求制定出切实可行的活动计划，确定好研究课题，各教研组
都按计划开展了教学研究活动。
2、制定好校本教研实施方案，规定教师在校本教研中应完成的具体任务，对教师的完成情况随时检查记录，多次组织全体教师观看了“农村教师远程培训光碟”，集中进行多次培训。
3、配合中心教研组开展好本校的校本教研活动，以充分的准备和完善的资料来迎接上级对我校“校本教研、校本培训”工作的督导检查。
4、安排有相对特长的教师担任教师继续教育各学科及培训项目的指导工作，所有参培教师写好学习笔记、心得体会等。
6、抓好新教师的培训工作，对我校新分教师采取自学和集中学习两种方式进行培训。通过培训，他们都写好了读书笔记和培训心得体会，很快适应了教育教学工作。
7、积极组织师生参加上级组织的各种竞赛活动，今年参加了上级组织的征文竞赛活动六次，其中有教师竞赛获得国家级奖励19人次，地区级奖励2人次，县级奖励11人次。各种竞赛丰富了师生知识，提高我校知名度。
四、加强对远教资源接收和使用的管理。
1、成立远程教育工作领导小组，制定好远程教育工作计划，安排好各班信息技术教育课程。
2、加强对远教设备的维护和使用，保证正常、准时接
收远教信息，远教干部要对接收的信息资源及时整理，安排好各班利用资源的时间表。
四、更新观念、全面推进基础教育改革：
1、利用集中学习时间，组织全体教师学习了《义务教育课程标准解读（2011版）》、《走进新课程》等资料，继续稳步推进新课程改革。
2、鼓励教师大胆进行课程改革实验，及时写好经验总结，扩大课改实验成果。
3、配合校长共同搞好“两基”巩固“普实”抓实工作，以充分的准备迎接“两项督导检查”，按时上交各种资料表册，及时完成上级规定的各项工作。
五、完成了领导交办的其他工作。
当然，教育教学工作中存在的问题亦很多，教研工作抓得不扎实，教学业务检查不及时，导致全校总体成绩较差。在今后的工作中抓差补缺，使我校的教育教学工作更上层楼。
思南县王家沟小学教导处
2013年1月10日
学 校 工 作 总 结123456
学校工作总结 西蒋小学 2013年6月
2012-2013学年度学校工作总结 本学期，我校遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就本学期我校的各项工作汇报如下： 一、德育工作 1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。 2、坚持“日查周评”工作。学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。 3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。 4、每周一学校利用升旗活动进行国旗下演讲和中华经典诵读，同时校值周领导对上周的“八比”活动进行总结并颁发流动红旗并进行安全教育。 5、学校庆祝“六一”举行了文艺汇演活动；同时学校为底张学区举办“六一”儿童节慰问暨校园文艺展演活动特排练了扇子舞“好日子”。
二、教育教学工作 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。为了提高我校的教学质量，我校开展了以下工作： 1.开学初教导处有条不紊的做好学生报到注册工作和转出学生和转入学生的相关工作，并及时上报教育学区。 2.制订了学校的请假制度、考勤制度、质量奖惩制度、西蒋小学生在校一日要求、作业和教案检查制度及领导、教师的推门听课制度等,并在实际的教学工作中进行落实。如，教案和作业一月一次不定期检查，并及时公布检查结果，对于出现的问题督促教师及时改正，屡教不改者，学校给予严厉处罚。 3.组织了两轮高效课堂赛教活动，并在全校推广好的教法和学法。调动教师们“争优创先”的积极性；同时学校通过作业检查，发现许多同学的作业书写存在很多问题，特举办了一次“硬笔书法比赛”活动，旨在调动学生们写好钢笔字的好的学习习惯。 4.严格按照学校的教师考核制度对全体教职员工进行考核（师德，安全，教案，作业，资料，早操，辅导和临时性工作等），奖勤罚懒，调动教师们的教学积极性。 5.教研活动以区教育局高效课堂为抓手，学校以“先学后教，当堂训练”教学模式为突破口，努力推动我校的教研教改工作，在每周进行的教研教改活动中，我们总结出了许多好的教法和学法。 6.认真组织每一次考试工作，及时评选出考试中各班涌现的优
2012年学生会秘书处个人工作总结
2012年学生会秘书处个人工作总结 日子如同白驹过隙，回首间，一年的学生会生活匆匆消逝。循着记忆的流河，我开始追思着我历程的点滴，激动过、开心过，也迷茫过、痛苦过，不论得失与成败，这点点滴滴共同见证着我的成长，是我一生不可缺失的财富。以下是一年来我的个人工作总结报告： 凭心而论，进入大学我学到了很多的东西，有幸加入学生会，更使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅！回过头来看看自己走过的路，苦涩和欢欣并存，得意与失意同在。也许是时间过得太快了，而自己想做而又来不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了几分遗憾，以致于每一次想提笔给自己这一年在学生会这块令人瞩目的平台上所做的工作好好来个细致的总结终归无言，心中隐匿的话语迟迟不能化为笔下的文字。然而，不管自己如何没有勇气面对，过去的不能改变，总结终究还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，才能以此为镜认识自己完善自我，并指导以后的工作。 “用心做事才能把事做对，认真做事才能把事做好”，我一直都记得刚刚入学生会时学长在部门会议上说的这句话。的确如此，经过一年的工作实践我更深谙这话中的韵味。秘书处工作需好付出有时还需要作出些小小的牺牲，也许在别人安心午睡的时候我们还要在外奔跑购物，也许在别人回去吃晚饭的时候我们还得留守办公室，但也因为我们比别人多一份付出就多了一份收获。学生会工作无小事，事事都不能懈怠，秘书处的工作多且杂，我们需要处处小心，时时留意，因为秘书处是整个学生会的核心，工作中的细微差错或拖延都有可能影响到整个学生会的正常运作。因此作为秘书处的一员更要提高自身的素质才能把所安排的工作做得少错更好，当自己全身心的投入每一次学生会工作中，看着自己的工作有益于整个学生会时我便深深感觉到自己生命的意义，不论工作的哪一方面都要考虑到学院、学生会以及广大同学的利益，自己的责任感也更强了。 秘书处工作需要激情，激情有如穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿，是人生蕴藏的宝藏，是让生命蓬勃的动力，如果工作没有激情，那么便会出现被动工
幸福中心小学2012年学校工作总结
幸福中心小学2012年学校工作总结本学期以来，我校围绕局工作目标重点和与教办签订的工作目标责任状《十项重点工作》，认真落实学校各项工作，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一年来的工作总结如下： 一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。 1、加强干部队伍建设。坚持校长负总责、校委会成员各负其责的领导责任机制。通过“争先创优”、“党风廉政建设”等一系列的教育活动，提升干部及教师队伍素质，优化学校管理环境，提升学校管理水平。建立值班领导全天候服务制。学校中层以上领导轮流值班，为师生及家长提供全天候服务。 2、扎实开展德育工作。我校积极响应“弘扬传统经典、创建特色德育”主题教育活动，发挥少先队作用，本学期多次开展全校性的各种德育活动，培养学生健康向上的人格，引导学生从身边的小事做起，从自己做起，着力提高学生的文明道德素养。 3、加强学校安全工作。我校坚持学生安全教育“三讲”，从不放松对师生的安全教育，逢会必讲；学校分层分级与每一位教职工签定安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，明确安全责任；专门组织机构，加强课间、住宿及路队安全管理，保障路队及学生在校期间的安全；组织开展了安全常识讲座及防震、防火自救演练，坚持做到了每月进行一次自救演练。定期对学生进行防传染病、安全知识讲座。利用板报、班会等形式对学生进行了防火、防电、防骗、防溺水的“四防”教育活动，有力地提升了学生的自我保护意识。针对校园安全的新形势，我校组成了早、晚迎送学生工作专班，由学校领导带队，每天按时在校门口迎送学生上、下学，赢得了社会的好评。 4、改善校园文化建设。校园文化对于整个校园的生存和发展都具有指导意义，是学校重要的可持续发展要素之一。我校为了创造好的育人条件，在已有基础上，内部挖潜力，先后投资5千多元改善教室文化、办公室文化、寝室文化，努力为学生、教师创设好的环境氛围和育人环境，提高学校文化氛围。 5、高度重视信访维稳。健全信访维稳工作机制，做到包保到人，树立天天维稳的思想，并按政策做好解释、化解和稳控工作。我校无上访事件发生。
2012-2013学年度第二学期一年级数学教学工作总结(2篇)
2012-2013学年度第二学期一年级数学教学工作总结（2篇） 本学期我继续担任一（1）班数学教学工作。一学期来，我认真学习，深入研究教学方法。立足现在，放跟未来，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经 验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。 一、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。 二、博采众长。这学期的教学听课活动，让我们数学教师能够有了更多的学习与交流机会，拓宽了上课思路。 三、认真备课。不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。 四、认真批改作业、布置作业，做到精读精练力求每一次练习都收到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改变教学方法，写出教学反思。 五、做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。但对于有的孩子来说，家教跟学校的教育不能同步，所以课下给孩子补习的那一点知识真的是杯水车薪。
2012年春学校年度工作总结
始兴县澄江学校 2011至2012学年度第二学期工作总结 这一年来，我校继续坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针；认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，进一步深化课程改革，认真学习贯彻始兴县教育局2012年工作思路，全面推进素质教育，提高教学质量；巩固和扩大过去的成果，提升学校资源的开发和利用效益；做到依法治校，质量立校、科研兴校；构建了活力平安校园；强化优质服务意识；努力规范办学行为，落实常规、精细管理，突出有效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学水平。通过全体教师的共同努力，落实了计划对本年度的工作指导要求。顺利完成期初教育教学目标。 一、扎实抓好高质量、高水平普及九年义务教育工作 切实抓好“控辍保学”工作，努力提高义务教育普及水平。为实现“普九”目标，本学年度扎实抓好义务教育阶段“防流控辍”工作，一是认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。制定了控辍制度。二是组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。 二、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平 1、加强领导班子建设。进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度。本学期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。 2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和相关的教育
2012—2013学年度第一学期体育教学工作总结
2012—2013学年度第一学期体育教学工作总结 本学期我校体育工作认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》，坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质为目标，积极开展阳光体育运动。深入实施新课程标准，重视课外体育活动，努力提高体育教学质量及运动训练成绩。学校加强对体育工作的领导，以创建体育特色学校为平台，以活跃我校校园文化，提升办学水平，为广大师生营造一个欢乐、和谐、平安、卫生、健康的工作学习环境为目的，取得了可喜的成绩。 一、积极实行《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》 体育教研组一直把体育达标作为一项重要工作去抓，积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验。在今年学校对学生的体质健康测试做了新的部署。首先、明确任务指标，即：全班达标率、良好率和优秀率分别不低于95%、30%和40%；其次在体锻达标工作中，体育教师利用体育课给学生传授技术动作和要领，负责矫正学生的错误动作，进行一定强度的训练，请优秀学生当好助手，学生的日常体锻达标练习则由小组长负责组织练习。还有就是在学生体锻达标的检测上，采取集中检测的方法，严格把握各项标准。《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》得到了全面的贯彻和实施。还进行了《国家学生体质健康测试》的落实。认真、负责地进行了肺活量和立定跳远的测试。 二、认真执行体育教学常规，提高体育教学质量 1.开学前教师根据教学大纲和新课程标准结合本校实际，制订出了可行的所教年级体育教学计划。教学计划应包括：教学目标、教学内容、学生情况、场地器材、教学进度、学习评价等。个人备课与集体备课相结合，场地备课与理论备课相结合。同年级教学进度、教学要求尽量统一。集体备课后个人写出教案。认真钻研教学大纲和新课程标准，正确认识和把握《课程标准》的目标体系，根据教学目标、教学内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行教学。教学目标明确，精心设计教案过程，教学重点突出，难点
2012年学校年度工作总结
2012年学校年度工作总结 这一年来继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻区教育局XX年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校一、二、三工作思路，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理；加强媒体教学能力的岗位培训。注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作；注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论（素质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论）。突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。落实了计划对本年度的工作指导要求。顺利完成期初教育教学目标。 一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。 1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。使学校工作有条不紊的发展。 2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务；办人民满意教育”为宗旨。本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。卓有成效的提高效率。 3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。突出了学校管理为教学服务的特征。使一年来的教学稳步提升成效明
显。 二．教务工作： 1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。有力的保障教学的正常进行。 2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。 3．根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。使两评四考，真正的作为激励教师的规范条款。 4．严格管理期中、期末等各次考试，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。 5．制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。 6．组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。 7．组织了上届毕业班经验交流会，研究中考新动向，研究中考题，研究新课标。进行领导包学科，教师包学生的措施。 8．加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。 9．毕业班重点抓有生抓边缘生，组织学座谈会，找家长沟通，使今年中考成绩，取得11名一种公助生，11名委培生的成绩。
(2011——2012学年度第一学期)教学工作总结
（2011——2012学年度第一学期）教学工作总结 本学期我校的教学工作在上级业务部门的正确领导下，认真贯彻执行县期初业务会下发的工作要点和工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以全面提高学校的教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教学水平，加大常规教学管理力度，实现师生共同发展。 一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。 教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。 1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。本学期我们要求每位教师写学习笔记16篇。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。同时保质保量全方位地参加县里的各种教研活动，和哈市名师送教下乡活动，本学期共派出教师参加市县教研活动58人次。使广大教师开阔了视野，能较熟练地运用所学理论知识解决教学中存在的实际问题。 2、积极开展教研活动。 (1)、积极组织全体教师参加组内外跨学科的研讨课。
努力做到知识整合。第三周我校开展了优质课评比活动，第五周开展了学习杜郎口“微格教学”展示课活动。大大提高了全体教师对上课与评课的认识。随后我们又按照中教部的要求，在我校优质课评比的基础上，推荐六名教师参加了全县优质课评选和选拔活动。其中，语文组的盛艳玲老师《夏感》一课，被选拔到县级观摩课，理化组的刘治平老师《浮力的大小与哪些因素有关》一课深受中教部的领导的好评，王丽娟主任在全县优质课大赛总结会上四次点名表扬。在教师进修学校的网站上看到其他四名教师也分别获得县一等奖和二等奖。彰显了我校教师的教学实力。 (2)、认真开展教学研讨会。教务处每月组织一次有针对性的教学研讨会，由教务处主任及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师能够畅所欲言，大胆发表自己的意见和看法。在一定程度上，提高了教师的理论知识和实际教学能力。 (3)、学校业务领导深入课堂听课，教师间互相听课。校长、教务主任及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和教研能力。 3、理论指导实践。 学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作
2011-2012第二学期学校工作总结
陇西县首阳初级中学2011——2012学年 第二学期工作总结 本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，深入开展创先争优活动，围绕争创“全县一流初中”为主题，以“创建先进党支部，提升师德师风水平，提高教育教学质量，创造和谐育人环境”为总体目标，以“构建高效课堂、开展兴趣小组活动、抓学生行为规范教育、创建平安和谐校园”为载体，大力加强学校党组织建设、高效课堂建设、师德师风建设和校园文化建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展。2012年6月30日，学校党支部被中共陇西县委授予“全县创先争优先进基层党组织”光荣称号。在2012年的中考中，我校425人参加考试，普通高中上线215人，其中陇西一中录取51人，陇西二中录取39人，文峰中学录取9人，巩昌中学录取6人，首阳中学录取99人，育才中学录取3人，东郊学校录取8人，升学率达到50.6%。 现就我校一学期的工作做如下总结： 一、丰富内涵，锐意进取，在学校管理上下功夫 学校领导班子要带头学习现代教育理论、教育法规和管理科学知识，树立现代学校管理的理念和意识，掌握现代学校管理的途径和方法，通过自身的人格魅力和创新实践，去感召人、凝聚人。因此，学校始终注意把领导班子的自身建设作为学校发展的关键环节来抓。通
过“创先争优”活动的开展，学校班子思想作风建设的措施得到进一步落实，成效得到进一步体现。 1.注重学习，强化素质。学校十分重视加强领导班子的自身建设。我们深信，只有一个作风过硬、团结、清廉、高效的领导班子，才能带出一支文明、进取、拼搏的教师队伍。为此，学校积极从班子建设入手，加强学习，通过抓认识、抓制度、抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处，学校党支部围绕“创先争优”活动，开展了系列教育活动，使全体党员领导干部受到深刻的教育。 2.发扬民主，完善制度。学校领导班子具有较强的凝聚力、战斗力。每位领导干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。学校领导班子正逐步形成同心同德、求真务实、高能高效、锐意进取，团结协作的领导集体，领导集体的民主意识、和谐氛围、争先劲头得到进一步增强。学校中层领导队伍，能吃苦，能战斗，工作有成效。 二、注重细节，强化科研，在教学质量上下功夫 质量求生存，创新求发展，这是立校之本，而科研兴教，科研兴校则是必由之路，目前学校已形成了良好的教科研氛围，在这种良好的氛围之下，广大教师积极参与课题研究，撰写论文，史列琴老师申报的《贫困地区农村留守儿童教育的困惑和对策研究》被定西市教科所列为定西市教育科学“十二五”规划2012年度重点课题，还有多人申报的课题被列为陇西县教育科学重点课题。本学期更是多人积极申报研究课题，课题研究蔚然成风。
2012学校工作总结
2012学校工作总结 一、深入开展创先争优活动，全面加强党建工作 1．扎实开展学习型组织建设，着力提高党员干部和教职工的思想政治水平。一是面向“十二五”，夯实全校党员干部和教职工的思想基础。建立党员理论学习教育的长效机制，完善教职工政治理论学习和党组织生活制度，抓好校、系两级中心组理论学习。深入学习中国特色社会主义理论体系，党的xx 大，xx届四中、五中全会精神以及市委全会精神；重点学习全国、全省教育工作会议精神、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（XX—2020）》、《安徽省职业教育大省建设规划》等国家、省市有关教育政策以及人才培养工作评估政策和相关知识、高等学校先进发展理念和党建理论。二是改革学习形态，提高学习成效。加强研究性学习，开展课题立项，以校内“十二五”发展规划、校园文化建设规划课题研究带动政策理论学习，推动思政工作研究会工作，申报研究有关党建、思想政治教育等方面课题10项，公开发表11篇论文。推进专家辅导常态化，先后邀请19名专家学者分别就师德建设、人才培养工作评估、研究课题申报等举办专题讲座。安排学校党政领导在内的15名政治理论宣讲团成员集中在师生中开展主题宣讲活动。鼓励党员干部异地学习培训考察，广大党员分总支开展“红色之旅”活动。发挥党校作用，创新党员教育培训体系，加强党员经常性教育和集中培训工作。推进“青马工程”建设，本学期开设校、系两级青马培训课程12讲，培训学员310人。三是坚持学以致用，旨在促进科学发展。学校“十二五”规划研究课题组经过6轮的学习讨论，学校逐步明确了未来发展方向和办学定位。在此基础上，学校的专业建设、师资队伍建设、校园文化建设等专项规划目标已基本明确。 2．深入开展创先争优活动，加强基层党组织和党员队伍建设。实施“一二三四五六”方案，深入开展创先争优活动，全面推进学校科学发展。围绕一个主题，即“科学发展创先进，走在前列争先锋”，按照两个阶段见成效的要求，通过党委统一部署、党总支检查督促、党支部重在实践“三个层级”抓落实。开展“四项实践”活动，全面推动一线工作。自活动开展以来，全校党组织公开承诺工作107项，党员公开承诺工作724项。在职教职工党员已有160
2011-2012年上学期教学工作总结
2011-2012学年上学期个人教学工作总结 厦门市梧村小学吴毅 不知不觉中一个学期就结束了，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下： 一、教学方面 １、备课 在开学之处，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 ２、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其是本学科的特点，都是通过上机动手实践，完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态，有无“不可用机器”，及时修理。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。 二、个人学习： 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，吸取别人的好的教学方法，丰富教学手段，在自己的
2012—2013年度大学院系学生会工作总结
2012—2013年度大学院系学生会工作总结 本学期，我们xx系学生会在系领导的关切和指导下，本着自我管理，自我服务和自我教育的方针，以服务全系师生为己任，学生会全体成员共同努力，积极开展各项校园文化活动、配合系务工作，力求为全系同学提供一个良好的学习生活氛围，创造更宽广的自我丰富和自我发展的平台，一切从广大学生权益出发，顺利地完成了本学期的工作。 一、学生会工作计划完成情况 1、健全各项规章制度，规范工作程序，使学生会运行机制更趋完善。 在本学期开学初期，为了让新生们更好地了解学生会的工作情况和内容，也为了让学生们更好地把握自我定位，我系学生会办公室制定了各部门职责职权范围和纳新要求的具体书面文件，为新生诠释了学生会的具体工作，并在一方面起到导向作用。 2、师生协力，全系同心，并肩完成本年度迎新生任务。 九月中旬，我系学生会全体成员及多名志愿者参与了本年度的迎新活动，在一天的工作中，我系所有工作人员不怕苦不怕累，在烈日下守候，在汗水中忙碌，为迎接XX级新生到来付诸全力，投入以百分百的热情，给新生以温暖，给家长以安慰，圆满顺利地完成了迎新任务。 3、召开纳新大会，唯才是举，为我系各部门注入新的活力。 XX级新生入学后，为了学生会各部门工作的正常运转，也为了培养一批优秀的学生会后备力量，我们按照计划召开了纳新大会，各部门在仔细的筛选后试用了一批新成员，以助各方面工作的正常进行。 4、加强常规工作力度，开展各类日常检查。 在日常工作上，综合管理中心主抓全系三个年级的宿舍综合治理工作，进行日常检查，并对学生宿舍中的各类问题进行调配和解决，致力为我系学生提
供了良好的就寝环境。同时着力培训检查人员，做到公平、公开、公正，在监督同学们的卫生同时也进行自我监督，并适时调整工作方向，配合综合管理中心完成检查工作。其它部门也在日常工作之余开展各类积极的活动，调动学生的生活热情。 5、召开工作例会，总结过往。 两个月的新成员试用期考验后，学生会各部门对本部成员作出一些调整，以挑选更适合本部工作的人选，促进学生会工作的高质高效。在裁员后召开工作例会，明确学生会的服务对象和工作方向。 6、丰富系学生课余生活开展各类活动。 本年度学生会在新生刚来之际文艺中心就举行了新老生联谊晚会，加强了新老生的交流。随后举办了元旦晚会暨第二届卡拉ok大赛。在本学期的文化艺术节上，文艺中心又承办了校园街舞文化派对。 XX年5月，专业发展中心承办了儿童画的画展，在学校得到了广泛的好评，得到了众多老师学生的支持。同时在今年6月份学院组织的红歌演唱会上，通过系老师的指导和同学的努力，我系获得了“最佳演唱奖”。 7、组织公益活动，增强学生会成员综合素质。 XX年3月28日中午时分，xx系学生会综合实践外联部在部长王鹤的带领下，在学校展开了为期一天的雷锋月活动，在校园内扶起倒下的车辆，将不整齐的车辆进行整理。发挥大学生信息的传递性机有效性，有效的感染身边的同学加入到学习雷锋精神队伍中来，让更多的大学生了解并贯彻雷锋精神。同时在5月份，我系学生会成员积极参加了植树节活动。 8、表扬先进，积极进取 XX年5月份，在办公室的策划努力下，我系成功举办了表彰大会，对我系的优秀志愿者，优秀学生会干事，优秀学生会干部等先进同学进行了表彰，不只是
2012-2013学校工作总结
薛家河镇九年制学校2013-2013年度第一学期工作总结 本学期在上级教育部门的正确领导下，我校抓住深化教育改革的契机，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深化进行课程改革，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，不断解决教育教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现将本学期工作情况总结如下： 一、学校基本情况 薛家河镇九年制学校统管九年制学校一所，完全小学两所，教学点6个，现有教职工79人，学生468人，其中初中26人，小学278人，学前班164人，共有寄宿学生140人。留守儿童66人，其中女36人。 本学期以来通过努力我校正向规范化、标准化办学的方向迈进，现已初步形成“德育活动多、校园文化浓、教学管理细、安全工作实、后勤服务精”的办学特色。 二、德育先行，首重素质 1、引导实践，规范言行，养成教育为首 学校德育管理工作进一步规范，德育处由刘祝荣副校长主管，下设团队室，由麻亮老师负责。学生设立检查小组由各班骨干干部组成。 本学期制订了学校德育管理条例、教师一日基本要求、学生一日基本要求等制度。严格按照每周一升旗制度有主题目的的学生教师讲话，并以月为主题教育活动充分开展，能做到月月有主题，周周有活动。 根据主题九月份为行为规范教育月，开展了“中小学生日常行为规范教育月”主题教育活动，十月份为爱国主义教育月，开展了“爱国主义”主题教育活动，十一月份为安全教育月，开展“珍爱生命”主题教育活动，十二月为法制教育月，开展“法在我心中”主题教育月活动。每月主题活动都做到有具体活动方案，有专人负责，通过每周一升旗的国旗下讲话、校园板报、宣传栏、班级主题班会、视频等形式使主题教育活动搞到实处，最后有总结，有评比，评出当月的优秀班级和优秀学生。 2、加强校园文化建设，创建文明校园
2012-2013学年度教育教学工作总结
夹铁乡九年一贯制学校2012-2013学年 度教育教学工作总结 这学年来，我校在上级党政的领导和关心下，努力实践三个代表及科学发展观，认真贯彻党的教育方针政策，充分认识基础教育课程改革的重要性，深入学习，坚持以人为本，推进素质教育，促进学生全面发展。按教育规律办事，进一步转变教育观念。以科研兴校为先导，提高教师专业素质为保证，扎扎实实地实施新课程改革。全体教职工齐心协力，教育教学工作成绩显著。现将一学年来的工作总结如下： 一、学校的办学理念、学校的发展目标： 我校一直坚持“树师德、促规范、抓改革、成特色、出效益、树形象”的办学理念，紧紧围绕这一办学理念，通过全体教师的共同努力，树立学校良好的社会形象。 1、抓好教师队伍师德建设，强化德育意识。 本年度重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓住“选拔、培训、激励”这三个环节。继续组织定期学习，现场观摩和举办班主任沙龙、班主任论坛研讨、新老班主任结对等活动。在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。 学校充分利用每周一学习时间进行“教育法规、德育文件、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》、《公民道德建设实施纲要》的专题学习和教育思想大讨论，使全体教师主动适应德育教育新形式，创设“人人都是德育工作者”的氛围。学校并被区教体局推荐参加市级教师群体师德创优先进单位的评选。 2、以少先队为主阵地，严格常规管理，促进良好习惯养成。 本年度，我校重新印发学习《小学生在校一日常规》、《校园环境管理十项要求》等，重新出台《常规管理评分办法》，有专人负责，每天检查扣分，并及时把扣分情况反馈给班主任，让班主任督促学生立即整改，并且每周一小结，每月一总结，检查结果与文明班级评比挂钩。同时，我们更加注重对学生的法制教育，心理健康教育，本学期，我校组织了心理健康知识讲座，开办了“知心姐姐”信箱等，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼仪等方面的养成教育。 学校大队部规范了以学生为主体的升旗仪式，组织学校国旗护卫队，负责学校每天的升降旗工作，升降国旗队礼严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特的一笔。对国旗下讲话的内容则由大队部统一安排命题，在围绕中心、突出主题、紧扣时势的前提下让主讲老师或各中队自己搜集，合理安排，为各位老师、中队干部提供一个能力锻炼的空间。 坚持“中队黑板报检查”制度。由学生自己组稿，版面设计，书写，每两周检查一次，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。在内容、图案、色彩、字体变化等方面都在不断进步。黑板报设计已成为我校少先队工作的一个亮点。 3、以弘扬孔子文化精神为内力，打响德育品牌。 学校确定每学期开学初的第一个月为弘扬孔子文化精神月，以年级组为单位全面开展读书活动，以班级为单位编排表演论语节目，以大课间为操《弟子规》。本学年，学校还专门在教学楼的各楼层走廊的墙上添置了孔子《论语》精华摘录并
2012年度考核个人工作总结
2012年度考核个人工作总结 一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2012年的工作表现总结以下几个方面： 一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教 育方针，认真学习党的先进理论知识，以热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面： 在这一年中我主要担任六年级数学、科学、综合信息等教学工作在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。 1、尊重学生。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 2、分层合作。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。 4、制定帮教方案 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的
2012-2013学年度第一学期五年级教学工作总结
2012-2013学年度第一学期五年级教学工作总结_工作总结 2012-2013学年度第一学期五年级教学工作总结 作为新的学年，2012-2013的第一学期，令我感觉忙忙碌碌间便悄然划过了。除了工作上更加按部就班、条理清晰，我觉得自己真的有很多新的认识与成长。 尽管不当班主任了，可无论是对于本班五年四班的学生们，还是一、二年级的小同学，抑或兴趣小组接触的三年级学生，甚至是利用周二、周五的时间走进学校“心灵小屋”孩子们，我似乎感受到对于幼小生命更深层的爱与敬畏。每个孩子的潜力都是无限的，曾经有位教育先驱说过一句让我特别不屑的一句话，语意大概是：给我一打小孩子，我可以将他们培养成为任何样子的社会所需的人才。“不屑”实在是出于对这位教育家的傲然口气的蔑视，而现今我却完全改变了看法与态度。这句话，其实是深入植根于教学，全然笃定地相信教育力量的人，才有魄力说出的话。这一年的工作，让我渐渐深深感悟到，一定要深深地相信！相信孩子的天性与学习能力，他们具备一切的潜能去达成他们的人生使命。关键在于后天的教育者，能否顺应其天性，施予最切实有效的优质教育，铸就他们的天赋与才能。
所以，我不同于之前工作所领悟到的便是，除了爱，教育者更需要磨砺他们的信心与耐心，不管遇到任何情况，任何人、事、物，都能坦然执著地去相信，学生是可以的，他能够实现他所冀希的一切！这种教育信念，是身为人师着必备的。 除了工作的信条，有了自己更深的领悟，对于工作的习惯和方式，我也有了新的深刻体尝。“迟到”是我的软肋，更是我区别于其他青年新教师最最刺眼的“光芒”。很多根深蒂固的坏习惯，只有遭遇颜面尽失的洗礼，方能下定决心——“洗心革面”。掐点儿的习惯，太自我、自私了，而只有跳出自我的局限，才能看到它细小中所暗藏的弊端，甚至是狭隘、卑劣。我是幸运的，也许有些错误，只有在痛改前非后，方能深刻领悟、悔改。不然，可能人生的格局，也许就会在此被限，与本应有的一切失之交臂了。 除了作息习惯，对于备课与上课，我也因为这次准备在教研员面前的完美呈现，有了前所未有的“坚定”。备课的功夫，不仅要下到，更要下足！足到“烂熟于心”，课上所说的每句话，都是之前反复斟酌，趋于完备的语言。而环节设计，更要层次鲜明，目的明确。我不仅仅希望自己能够完满地“演绎”好一堂堂课，更要努力从设计到呈现，全部依靠自己的智慧、心力与经验，将其完胜！但“罗马不是一天建成的”，语文教育教学的功夫，
学生工作总结表彰大会主持稿
2012-2013学年学生工作总结表彰大会 议程 时间：2013年7月5日上午9:00 地点：图文信息大楼南716室 主持：学工部副部长蔡建平 议程： 一、总结回顾一学年工作 二、表彰与颁奖 1.首届“易起学”学风建设系列活动表彰（尹雷方老师宣读表彰决定） 2.20周年校庆微文、微图、微视频征集活动表彰（王玉老师宣读表彰决定） 3.第三届辅导员工作案例征集活动表彰（程龙根副校长宣读表彰决定） 4.学生工作系统学年优秀、先进辅导员表彰（项家祥校长宣读表彰决定） 三、交流发言 1.《责任与情感陪伴学生共同成长》护理系辅导员唐双龄 2.《镜子里的小花猫》艺术学院辅导员王丹 3.《我要当班长》机电学院辅导员祁志波 4.《最接近幸福的人》航空运输系辅导员曹军 六、赵佩琪书记讲话
2012-2013学年学生工作总结表彰大会 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 在炎炎夏日里，我们激情澎湃，学生工作系统精英荟萃，壮志抒怀，在此隆重召开2012-2013学年学生工作总结表彰大会。回首过去一学年，我们上下一心，努力拼搏，共同创造了学生工作的新业绩。现在，我宣布2012-2013学年学生工作总结表彰大会正式开始。 今天我们有幸邀请到了学校党政领导来到本次大会现场，他们将给予我们工作深刻的指导。大家掌声欢迎！ 在学校董事会和党政班子的正确领导下，2012-2013学年，我校学生工作紧扣教育主题，坚持“育人为本，德育为先”的大学生思想政治教育工作理念，紧密结合我校学生工作实际，以学风建设为抓手，开展了一系列主题突出、特色鲜明的教育活动，切实有效地统一了全体学生的思想，坚定了信念，提高了认识。今天，我们召开总结暨表彰大会，就是对过去的一学年进行全面总结，交流经验，学习先进，迎接新的挑战。有请学生工作部郁萍部长作2012-2013学年学生工作总结。掌声欢迎！ 谢谢郁老师的总结。随着社会大环境的不断变化，新形势下学生工作任重道远，过去的一年我们全体学生工作人员齐心协力，共同攻克了一个又一个难关，取得了显著的成效，展望将来，继续发扬吃苦耐劳的精神，学校学生教育管理和服务引导工作一定能取得更加辉煌的成绩。 为进一步巩固我校学风建设成果，推进学风建设向纵深开展，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，结合
【学校工作总结】2011-2012第一学期学校工作总结
2011-2012第一学期学校工作总结 过去的一学期，我们始终坚持“做好自己的事有意义”的理念，本着求真务实创新创优的作风，规范有序高效做事，在中心初中办公室的关怀支持下，全体教师共同努力下，全面贯彻教育方针，认真实施课程改革，积极推进素质教育，学校各项工作稳中见升，运行质态良好。 对一学期工作进行回顾总结，能发现不足，找出差距，谋求动力，这既是一种自我激励和加压，更能为做好下学期工作起积极的作用。为此，我们专门召开办公会对一学期工作进行小结，并广泛听取教师的反馈意见，形成如下总结。 所为 一、持恒有效的事 1、学校文化的涵养 上学期我们明晰了天平小学学校的精神内涵，围绕“责任、爱心、奉献”为主题，积极以此来引领，从以下几方面，进一步涵养丰富学校文化。 阐释宣传天平小学精神的内涵，将其从纸上、墙上，走到全体师生的心中，调动学校全体成员共同践行，共同培育，并不断使之丰富与深厚。 由文明道，以文化人。本学期坚持每周推荐阅读一篇美文，观看于丹论语讲座，引导教师广泛阅读，在阅读中调适心理，指导工作，坚定信念，陶冶情操，提升师德水准，营造了较好的精神氛围，初步形成主流价值观和积极的校园舆论。
制定创建省实验小学方案和学校三年发展规划，并印发给教师，人手一份，组织学习，使学校的发展目标与规划，做到人人心中清晰，达成共识，形成共同的发展愿景，提高每位员工的大局观，各部门形成工作合力。 公正处理学校各项事务，并公开透明化，所有大事都经办公会研究决定，集体决策，并及时公示。平时注重了解教师的反馈意见，做到以诚待人，着意提高领导集体的公信力和全体教师的凝聚力。 本学期初，重新修订学校的考核、奖励办法，进一步突出质量是生命线理念，奖励办法也从本校实际出发，重在对每位教师工作的肯定与尊重，侧重精神上的激励，积极引导以实绩论英雄的荣辱观的形成，。 2、常规管理 通过宣传、解释，大家认识到常规隶属于质量范畴，抓好常规促进质量提高，全校上下形成了“抓常规就是抓质量”的统一认识。 以双值导为抓手，细化了常规管理的各项措施，完善了记载、反馈交流、整改的工作流程。 进一步明确了总值与值日人员的工作职责，做到常对照，常反思，强调总值人员的示范、引领、督查的任务，做到有学生活动的时间段，有学生活动的区域，都有教师值日护导，规范学生的活动，守护好校园安全。 从自我做起，认真履行校长一日常规，听课、每天的巡视、集体活动的参与等，严格遵照常规要求，做好全体师生的表率，真正把做好自己的事有意义落实到行动之中。 二、有突破有进展的事