三一口语考试最新说明

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三一口语考试最新说明

名师:我对三一口语2010新大纲的一点体会

时间:2010年01月12日作者:匿名来源:本站原创

从2010年2月份起,三一口语考试就采取新大纲了。各位家长一定对新大纲有异议,不知有什么变化以及该如何应对。对此,我来做些解释,希望能对大家有所帮助。

变化之一:四级到六级考生的话题表格都将改为思维图解表(mind map) 的形式。

之所以改为这样的形式,就是想推广这样的思维方式,而这样的方式也是国际流行的教学方式。每次参加考试院的教师培训,都从考官身上学到这样的授课形式,运用到教学中,孩子们也感到很新奇。在脑图式的图解将所有的知识点贯穿其中。孩子可以在不断的动脑思维的过程中学到更多的东西。很实用。

变化之二:从四级到六级都避免出现背诵式的演讲形式。

这一条是考官特别强调的,也是这次大纲改变的重点。好多孩子由于没有太多的词汇量,只能靠记忆背诵一些资料,以求在考试时通过流利的背诵过关。但是三一口语考试恰恰不提倡这点,它注重的是交流。如果考生没有聊天的感觉,一直在背诵老师的资料,他的眼神一定是僵直的,考官是感觉得到的。那他一定会提出更多的问题在考核他的应变能力。而缺乏应变能力的孩子往往就在这里露出了马脚。所以以前靠背诵通过的孩子现在起就要改变战略战术了,必须要有真功夫才能赢得考官对你的青睐。

变化之三:由纯粹的成人话题适当的做了调整,但是四级和五级的内容基本没有改变,六级取消了购物,换成了学习一门语言。

三一口语考试从四级起就有成人的话题了,对于孩子来讲,想要通过五级/六级考试的确不是很容易的事情(如果一直没有接受语言训练的话)。就像六级中的时尚(fashion)和购物(shopping)等都是大部分孩子没有亲身经历的。三一口语考试注重的一定是亲身经历,不论你的语言多么流畅,语音多么动听,讲述的事情多么感人,如果不是亲身经历,那在聊天的过程中一定会被考官查觉到,进而露了馅。其实考官就是想了解孩子们的学习/生活状况,那么以前的大纲中购物这一项其实是给成人准备的。取消了它,换成了学习一门语言,相信孩子们一定会口若悬河,无论是欢喜也好,苦闷也罢,都会描绘出有别于其他人的独特的经历,这样的考试才算做真正的语言交流。相信考官也不会因为没有很好的交流而感到特别痛苦了。

另外,六级的语言功能增加了一项是描述过去的习惯。这一点是为了让学生习惯于运用used to do sth 这个短语,以便能够在七级的学习中更好的运用它。因为考试大纲中七级的语言功能明确了要会运用used to do sth。

总之,熟悉考试大纲中的话题要求、运用好应考级别的语言功能和词汇,加上灵活的应变能力度,配以适当的肢体语言,相信取得证书真的如探囊取物一样,轻轻松松。

伦敦三一学院口语等级考试(GESE)级别描述

2010-02-11

初级段(4-6级)

考试时间:10分钟

考试内容:两部分:自选话题讨论和对话

总体要求:

● 能理解、熟悉话题中所述的要点

● 参与对话,就个人感兴趣或与日常生活相关的熟悉话题进行交流并陈述个人意见、看法

● 具备一定的语言能力描述经历、发生的事情,说明事情原因,并能就意见、看法及计划做出说明解释

第一部分:自选话题讨论(5分钟)

考生就个人感兴趣的或任何一个熟悉的话题,根据所考级别的要求,自己事先进行准备。

自选话题不宜从第二部分的6个对话题目中选取。

话题内容应由考生自己准备,不能机械背诵。考生要熟悉所谈话题,理解含义,语言正确,恰当地表达个人观点。尽量选择与自己生活、经历有关的话题。考生在准备话题时,可以预先考虑考官围绕话题可能提出的一些问题。

考生在自选话题部分,应准备足以讨论5分钟的材料。考生可借助自带的画片,照片,图表,模型或实物进行讨论,但不可将活的动物或昆虫带入考场; 更不允许携带刀具或其它利器等危险物品进入考场。

在第一部分,所有4-6级考生都要向考官提问至少一个与自选话题相关的问题。

所有4-6级考生的自选话题部分必须填写《思维图表》(见附表1),并带入考场与考官进行讨论。

考官将从思维图表中按照任意顺序抽取所列的讲述点进行提问,考生应具备从任何讲述点开始展开话题进行交流的能力。

《思维图表》中4级要求围绕所选话题准备4个讲述点,5级应准备5个讲述点,6级应准备6个讲述点。所填写的讲述点不能太笼统,如:“Introduction to topic”, “Conclusion to topic”, “What I did next …”, 正确填法参见(附表1)。

在4级考试中,考官会问及思维图表中的4个讲述点;在5、6级考试中,考官至少会问及思维图表中4个或4个以上的讲述点。

思维图表是4、5、6级第一部分考试的关键, 若事先未填写《思维图表》,该部分考试将无法进行。考生若没有准备自选话题,本部分不给成绩,本次考试也就无法通过。

第二部分:对话(5分钟)

考官从考生所选级别的对话题目中任选两个话题与考生进行谈论。在对话部分中,考官虽然只选两个话题与考生交谈,但该级别中列出的所有话题考生都需做充分准备。

考官也可能使用与日常生活相关的图片与考生展开讨论。这一部分的考试要求考生具有相应的语言能力,应能与考官开展真实有内容而又轻松的交流。

对话部分不过多地采用一问一答方式进行,要求考生尽量主动表述,尽可能引入所考级别要求的语言功能及语法项目。

在本部分中,5级考生应至少问考官1个与对话话题相关的问题;6级考生应至少问考官2个与对话话题相关的问题。

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4 级

交际能力

第一部分:自选话题

● 就所列的4个讲述点给予陈述

● 根据考官所提问题做出回答,并有所讨论;若考官有要求,应提供更多的事实和细节

● 向考官提出至少一个与自选话题相关的问题

● 尽可能运用本级所要求的语言功能

第二部分:对话

● 正确理解考官的提问,回答切题

● 用简单语言与考官进行讨论

● 简短直接地与考官进行适度的交流

对话题目

● 假日

● 购物

● 学校和工作

● 业余爱好和体育运动

● 食物

● 周末或季节性活动

语言功能

● 讲述过去的事情

● 谈论未来的计划和打算

● 表达简单的比较

● 表达好恶

● 表述动作发生的方式和频繁程度

新增语法项目

● Like+动名词或不定式

● 规则动词和常用不规则动词的一般过去时

● 用going to 表示将来要做或要发生的事情

● 表示方式与频繁程度的副词

● 形容词的比较级和最高级

● 连词 but

词汇

● 与自选话题相关的词汇

● 与对话话题相关的词汇

● 表示动作发生频繁程度的副词和词组,如:sometimes, often, never, every day, once a week ● 表示过去时间的副词,如:yesterday, last night

语音

● 避免出现背诵式的演讲语调

● 正确使用与自选话题和对话话题相关词汇的发音和句子的语音语调

● 语流中恰当使用弱式发音

● 过去时结尾‘ed’的三种不同发音,如:played /-d/, walked /-kt/, wanted /-id/

特别提示:除上述要求外,本级考试中还包括前面各级别的所有要求

5 级

交际能力

第一部分:自选话题讨论

● 正确理解考官的提问,回答切题

● 能就准备的话题连贯地用多个句子进行讲述

● 与考官就准备的话题进行轻松随意的讨论。讨论中考官可能要求考生进一步提供相关话题的信息、事实和细节

● 根据考官要求,就所述内容作进一步说明或解释

● 向考官提出至少一个与自选话题相关的问题

● 尽可能运用本级要求的语言功能

第二部分:对话

● 正确理解考官的提问,回答切题

● 按考官要求针对某些内容陈述原因或给予说明

● 向考官提出至少一个与对话话题相关的问题

新增对话题目

● 节日

● 交通方式

● 重大或特殊的活动(如:生日等)

● 娱乐(如:电影院,电视,俱乐部等)

● 音乐

● 近期的个人经历

语言功能

● 谈论未来——提供信息、做出预测

● 表达对事物取舍中的偏爱或喜爱

● 描述近期发生的事情

● 说明理由

● 描述事情发生的过程

● 表达数量

新增语法项目

● 现在完成时, 包括for, since, ever, never和just的使用

● 由because引导的从句

● 用will表示将来时

● 表示数量的形容词和副词,如:a lot(of), not very much, many

● 表示取舍的词语,如:I prefer, I’d rather

词汇

●与自选话题相关的词汇

● 与对话话题相关的词汇

● 表示过去和将来的词语,如:two days ago, in the future

语音

● 避免出现背诵式的演讲语调

● 正确使用与自选话题和对话话题相关词汇的发音

● 弱式和缩略式的组合,如:I’ve been to…

● 基本疑问句的一些语调

特别提示:除上述要求外,本级考试中还包括前面各级别的所有要求

6 级

交际能力

第一部分:自选话题

● 正确理解考官的提问,回答切题

● 能持续针对思维图表中所列的讲述点提供信息、阐述观点

● 清晰描述事情发生的前后顺序

● 与考官就准备的话题进行轻松随意的讨论。讨论中考官可能要求考生进一步提供信息、事实和细节

● 向考官提出至少一个与自选话题相关的问题

● 尽可能运用本级所要求的语言功能

第二部分:对话

● 正确理解考官的提问,回答切题

● 提供相关信息, 并表达自己的观点

● 主动与考官开展对话

● 向考官提出至少两个与对话话题相关的问题

新增对话题目

● 旅游

● 有关金钱的相关话题

● 时尚(如:服饰、行为等)

●规章制度

● 健康与健身

● 学习一门外语

语言功能

● 描述过去一段时间内的活动

● 表达个人的观点和印象,询问他人观点和印象

● 表达意向和目的

● 表达义务和必要性

● 表述确定性与不确定性

新增语法项目

● if 和when引导的条件句

● 过去进行时

● 与本级语言功能相关的情态词,如:must, need to, might, don’t have to

● 不定式用于表示目的

词汇

● 常用动词短语

● 与自选话题相关的词汇

● 与对话话题相关的词汇

● 表达将来时的词语,如:the day after tomorrow, in a year’s time

语音

● 避免出现背诵式的演讲语调

● 正确使用与自选话题和对话话题相关词汇的发音

● 正确使用句子重音明确语义

● 掌握语句层面的语调和语流特点

● 掌握较为复杂的疑问句句型的语调

特别提示:除上述要求外,本级考试中还包括前面各级别的所有要求

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中级段(7-9级)

考试时间:15分钟

考试内容: 三部分:自选话题讨论、互动交流、对话

总体要求:

● 在讨论一般较熟悉的话题时,能听懂并理解较复杂的长句子。

● 主动地引导话题与考官交流。交谈中能针对事或物进行清晰述说,对一般性的话题能表述自己看法和观点。

● 自然地引发讨论,保持交流的延续性并使其自然地结束。

● 能使用一些较复杂的句型,用词比较自然流畅,能自我纠正错误。

第一部分:自选话题讨论(5 分钟)

本部分由考生自己选择熟悉的或感兴趣的且利于展开讨论的话题;所选话题应使自己有更多机会能够运用所选级别的语言来展示自己的语言能力。

自选话题不宜从第三部分的6个对话题目中选取,以利于考生更全面更自然地展现对语言的理解和控制能力。

与4-6级不同,考生不必填写话题表,不得将自选话题写成书面材料带入考场,但可以准备所选话题的讨论提纲或图示一类的材料带入考场,但要出示给考官。考生不带提纲进入考场不影响考试的正常进行。

考生应做充分的准备以便与考官进行持续五分钟的讨论,要能够根据考官的要求就话题内容举例、解释、说明并发表个人意见。考生若没有准备自选话题,本部分不给成绩,本次考试也就无法通过。

第二部分:互动交流(4分钟)

本部分主要考察考生主动交流、掌控交流走向的能力。首先由考官提供一个情景,考生根据该情景内容主动向考官提问,以获取更多信息,并视情况发表简短评论、提出建议、表示不同看法、进行劝阻、推测等等。

双方交流的主体是考生,考生应根据考官提供的情景及给出的回答与考官不断地互动交流。考生在交流中应尽量使用所考级别要求的交际功能及语法项目。

第三部分:对话(5分钟)

考官从考生所选级别的六个对话题目中任选两个与考生进行讨论。在7-9级阶段,考生应具备主导谈话方向、把握谈话内容、保持谈话顺畅的能力,应尽量在讨论中使用级别所要求的语言功能与词汇,以展示个人的语言能力。

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7级

交际能力

第一部分: 自选话题

● 听懂考官的谈话内容并切题地应答

● 针对所选话题与考官交谈,叙述相关的事实、想法和观点,并做出解释和说明

● 使考官参与讨论,能就所选话题内容向考官提问并回答考官的提问

● 交谈中若被考官询问或打断, 能运用有效策略应对

第二部分: 互动交流

● 主动引导交谈

● 不断提问获取更多信息,使交流持续进行

● 对讨论的内容进行适当的评论

● 请考官发表看法

● 根据谈话内容恰当运用本级要求的语言功能

第三部分:对话

● 听懂考官的谈话内容并切题应答

● 对话中要发挥主动性,能够与考官进行互动

● 若交流不畅停顿时,应设法使对话继续进行

新增对话题目

● 教育

● 民族习俗

● 城市与乡村生活

● 全国和地方性的物产和产品

● 个人早年的记忆

● 污染与资源再生利用

语言功能

● 劝告,陈述优缺点、有利和不利因素

● 建议

● 讲述过去的习惯

● 表达可能性和不确定性

● 获取更多信息、扩展想法和观点

新增语法项目

● 第二条件句,即:与现在或将来事实相反的条件句(If I were…, I would…)

● 简单的被动语态

● 表示过去常做某事的短语 used to

● 关系从句

● 表示劝告和建议的情态动词和短语,如:should /ought to, could, you’d better ● 表示可能性和不确定性的情态动词和短语,如:may, might, I’m not sure

● 连接词词组,如:because of, due to等

词汇

● 与自选话题相关的词汇

● 与第三部分对话话题相关的词汇

● 表示对对方谈话内容感兴趣的用语, 如:Really? Oh dear! Did you?

● 为赢得短暂思考时间所用的简单用语, 如:Well … Um

语音

● 所用词语发音正确

● 正确运用升调以表示对事物的兴趣或惊讶

● 运用降调表示一段话语结束

● 用多个句子连续表述时正确运用语调、连读、重读等语音手段

特别提示:除上述要求外,本级考试中还包括前面各级别的所有要求

8 级

交际能力

第一部分:自选话题

● 听懂考官的谈话内容并切题应答

● 就所选话题与考官交谈,叙述事实、看法、并能说明个人的观点

● 话语连贯且有条理

● 若考官插话打断,能运用有效交际策略应对

● 使考官参与讨论

● 应考官要求进一步提供有关信息或对事实进行进一步说明或解释

● 能针对选题内容向考官提问,并回答考官的提问

● 必要时能改换词语表达所述的意思,使谈话持续进行

第二部分:互动交流

● 主动引导交谈

● 通过提问获取更多信息,对考官的回答进行评述,使交流持续进行

● 请考官发表评论、阐述观点

● 尽量运用本级所列的语言功能

第三部分:对话

● 听懂考官的谈话内容并切题地应答

● 更主动地与考官对话交流

● 对考官的评论或见解做出反应,使对话深入展开

● 若交流不畅停顿时,能采取有效策略使对话继续进行

新增对话题目

● 社会与生活水平

● 个人价值观与理想

● 职场

● 无法解释的现象和事件

● 国内受公众关注的环境问题

● 公众人物

语言功能

● 表达感情和情绪

● 表达不可能性

● 转述他人的谈话

● 推断

● 劝说和劝阻

新增语法项目

● 第三条件句,即与过去事实相反的条件句(If I had done…,I would have…)● 现在完成进行时

● 过去完成时

● 间接引语

● 连接词语,如:even though, in spite of, unless, although

● 连接上下文的短语,如:so to continue, in other words, for example

词汇

● 与自选话题相关的词汇

● 与第三部分对话话题相关的词汇

● 引用他人话语时所用的动词, 如:say, tell, ask,report, advise, promise ● 用于鼓励对方继续谈论的用语, 如:And then? And what about you?

语音

● 所用词语的发音正确

● 运用升调或降调表示继续自己的话语或中止自己的话语转由对方继续论述

● 运用本级别的语言功能时应正确使用重读、语调和声音的高低

● 运用重读、语调表示情感

特别提示:除上述要求外,本级考试中还包括前面各级别的所有要求

9 级

交际能力

第一部分:自选话题

● 听懂考官的谈话内容并切题应答

● 必要时能够意释复杂概念以使交流延续

● 就所选话题与考官交替持续开展交流,叙述事实、想法,阐述个人观点及态度● 话语连贯且有条理

● 交谈中能突出谈话重点

● 交谈中若考官插话打断,能运用合适的交际策略把谈话引回到原话题

● 使考官参与讨论

第二部分:互动交流

● 主动引导交谈

● 通过提问获取更多信息,依据考官的回答进一步扩展深入

● 请考官发表评论、阐述观点,使讨论深入进行

● 灵活运用本级别所列的语言功能

第三部分:对话

● 听懂考官的谈话内容并切题应答

● 更主动地与考官对话交流

● 对考官的评论或见解做出反应,使对话深入展开

● 若交流不畅停顿时,应变换方式或更换词语使对话延续

新增对话题目

● 梦和梦魇

● 犯罪和惩罚

● 技术

● 习惯和对事物的迷恋

● 全球环境问题

● 设计(如:服装、建筑、汽车、家具等)

语言功能

● 表达抽象的思想、观点

● 表达遗憾、愿望和希望

● 表达设想、假定

● 变换词语表达相同的意思

● 权衡各种选择

● 假设

● 评论往事或事情发生的过程

新增语法项目

● 错综条件句

● 与动名词和/或不定式连用的动词,如:forget, stop, go on, remember ● 情态动词+被动语态

● should/must/mig ht/could +现在完成时

● wish 和hope后正确的动词用法

词汇

● 与自选话题相关的词语

● 与第三部分对话话题相关的词汇

● 用于引回到原话题的用语, 如:as I was saying, anyway …

● 用于表示犹豫的用语, 如:I mean, you know,

● 为赢得思考时间继续自己谈话的常用语,如:Well, let me think …

语音

● 词语发音正确

● 运用升调和降调,表示继续或中止自己的谈话

● 运用重读和节奏,突出强调谈话重点

● 运用语调、音的高低表明态度

特别提示:除上述要求外,本级考试中还包括前面各级别的所有要求

附表1:

四级样表

六级样表

三一口语四级考试细节

三一口语考试中需要注意的 5 个细节(一) 1. Say hello and goodbye to the examiner. Just tell the examiner your Chinese name.( 首先要和考官打招呼, 只需要告诉考官你的中文名字即可.) 2. When answering questions, do not only say " yes" or " no". Try to keep talking and not to stop.( 在回答问题的时候,不要单纯只说"是", 或"不是", 要围绕这一话题尽可能多的论述.) 3. Meanwhile, don't be nervous when you interrupted by the examiner.( 同时, 如果在论述的过程中被考官打断了,也不要紧张.) 4. If you do not hear the questions clearly just ask the examiner to repeat that.( 如果你没有听清楚考官的问题, 可以让他重复一次.) 5. Don't tell lies and give original and interesting ideas.( 不要说谎, 要给出考官比较新颖的和有趣的观点考点内容 1. 三一口语四级考试中的时态问题:三一口语四级对于考生来说,主要侧重于一般过去时,一般将来时两种基础时态。2. 首先,三一口语新大纲要求like 要求掌握like to do sth/ li ke doing sth. 本质来说,大纲中并没有实质增加新的考点,只是更加完善了like 的用法 三一口语四级考试第一部分需要注意:(二) 1. Greetings Good morning / afternoon! How are you?/ How are you doing? Fine. Thank you very much. Nice to meet you. / Nice to meet you, too. Glad to see you./ Me, too. Which school / grade are you in? Why do you take GESE exam? Nice day, isn’t it? Yeah, it’s war m and sunny. 2. If you don’t understand the examiner’s question, don’t worry and you can say: Would you please rephrase that? What do you mean by XX? I’m sorry, I can’t catch you. Would you please repeat that? Would you please say that again? 3. Gap Fillers ①表示正在思考:Let me see./ How to say/ It is not easy to say/ It is hard to say ②表示陈述事实:you know/ to be honest/ to be frank/ to tell you the truth/ in fact ③表示要表达自己的看法:in my opinion/ I think ④表示解释自己的句子:what I mean is / that is to say / what I want to say is 4. Brain storm and Talk around I’ve got an egg in my hand. So imagine how many ways you can use it in. You don’t know the word “watch”, but you should say something to make the people understand what you mean. 5. 四级对话话题范例:四级对话话题范例:Can I have your Topic form, please? Yes, here you are. I’m going to talk about New York. Do you know ? Where did you go for your holiday I went to Benidorm. last year? …. 三一口语考试技巧:(三) 三一口语四级的考试时间为十分钟,前五分钟是自选话题的部分,后五分钟是对话的部分。这两部分都非常的重要,因为这两部分各占考试分数的百分之五十。那么如何让学生在短短的十分钟内充分的展现自我,给考官留下深刻的印象,在所有的学生中脱颖而出?1.自选话题自选话题在选材时一定要慎重,尽量选一些很新颖的话题,当考官一看到你的自选话题时马上就能抓住他的眼球,这样考官会觉得你的选材很有新意。但是新颖并不是越奇特越好。在选材时还要注意所选题材一定是学生亲身经历的,而且在他的头脑中有深刻的印象。这样在和考官交流时学生才能有话可说。自选话题的选材一定要适合孩子。有些家长盲目求新,为孩子选择了一些较难的话题,因为孩子的年龄较小,认知性有限,较难的话题会影响孩子的发挥,自然也就会影响到孩子的成绩。在和考官分享自选

伦敦三一口语实用经典话题:Manners

伦敦三一口语实用经典话题:Manners ★以下是###少儿英语频道为大家整理的《伦敦三一口语实用经典 话题:Manners》,供大家参考。更多内容请看本站频道。 What do you think are some good manners? What do you think are some bad manners? Can you think of some good manners that are bad manners in another country? What are the titles of some books on manners? Have you ever read them? What are some good manners for using a cell phone? What are some good table manners? What are some good party manners? Is kissing in public good manners? Do you say "hi" to people even if they are strangers? Why? Why not? Do you listen to other's people conversations on the street? Do you think it is good manners to hug or kiss another person in greeting? Do you let people pass you when you are driving in your car? Is it considered a good manner? Do you honk your horn to people when you drive? Why are manners important?

三一口语一级A

三一口语一级 Unit 1 Hello,my name is ...... Vocabulary Hello,hi,my,name,nice,meet.what,your Phrases Come over here, go to the door/window,good morning, good afternoon Sentences Good morning! Good afternoon! Good evening! What's your name? My name is...... Nice to meet you! Questions: A:Hi/Hello,good morning/afternoon/evening,what's your name? B: My name is....... A:Nice to meet you! B:Nice to meet you too! Unit 2:How old are you?Vocabulary One,two,three,four,six,seven,eight,nine,ten ,eleven,twelve,thirteen, fourteen, fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen ,twenty bird,monkey,skateboards Phrases Stand up,sit down Sentences How many peaches /girls are there? How old are you? Happy birthday to you! Thank you! Questions/Topics: A:how many peaches are there? B:There are......

Trinity圣三一英语口语考试

Trinity圣三一英语口语考试(GESE)--国际认可的测评标准 Trinity圣三一英语口语考试的相关介绍: ?1、Trinity圣三一英语口语考试的由来: 伦敦圣三一学院(Trinity),自1877年开始组织英文口语考试,并成为国际认可的考试项目之一,每年有来自60多个国家得500000位考生参加考试,包括奥运会金牌得主刘璇等。圣三一英语口语等级考试,全名Graded Examinations in Spoken English,简称GESE,共有12个等级。圣三一考试证书在世界各地均被认可为能够听明白英语,自信开口说英语的一项证明。考生与来自英国本土,并具有高级认证资格的考官进行一对一谈话方式的考试,从而准备测试学生面对面交谈的英语运用能力。 ?2、考试涉及哪些内容? 考官选用一个适合考生级别的话题作为引导,使考生得以充分展示语言运用能力。在每一个不同考试级别中,考生通过一连串的情景会话和聆听测试,以展示他们英语口语的流畅程度及准确性。考试大纲内清楚介绍对于每一级别考生的要求。 ?3、什么人适合参加考试? 该考试适合不同年龄及水平程度的学生。不论是学生、在职人士,或任何希望提升英语能力的人士。圣三一口语考试(GESE)特别适合需要在工作,学习或履行方面运用或展示英语交谈能力人士。圣三一口语考试(GESE)并没有对特定的年龄祖应参加的考试级别做硬性规定。 Trinity圣三一英语口语考试的权威性: 圣三一考试证书在世界各地均被认可为能够听明白英语,自信开口说英语的一项证明,被数以千计的学校、高等学府、公司以及教育机构所认可和使用。 ●英国以及其他国家的众多高等学府,均接受圣三一的测试等级作为入学就读的外语要求标准。 ●在中国以下机构均使用并认可:北京教育考试学院(BEEA)、香港考试及评核局(HKEAA)、香港英文中学议会及香港职业英语运动、中国教育学会外语教学专业委员会(NFLTRA)、中国运动教育基金(CAEF)、英孚教育(EF)。 ●该考试受到众多跨国企业认可能够帮助学生在未来的职业生涯获得更多的机会,这些企业包括:阿根廷航空公司Aerolineas Argentinas,德国银行Deutsche Bank,雀巢Nestle,西门子Siemens和大众Volkswagen,安万特Aventis,Clariant。 通过圣三一考试的学生将会获得国际认可的证书,这个证书可以帮助他们:1、申请到海外学校、大专或者大学就读 英国以及其他国家的众多高等学府,均接受圣三一的测试等级作为入学就读的外语要求标准,比如英国伯明翰大学、伦敦大学以及邓迪大学等。 2、申请跨国公司职位 跨国企业的雇主也认识到圣三一考试证书的持有者能很好的完成要求有效运用口语进行沟通的任务,譬如:阿根廷航空公司Aerolineas Argentinas,德国银行Deutsche Bank,雀巢Nestle,西门子Siemens和大众Volkswagen,安万特Aventis,Clariant。 3、通过国际标准见证他们的英语进步

三一口语测试题

三一口语一级测试题库1.What’syourname? 2Howoldareyou? 3Howareyou? 4What’sthenumber?(in20) 5Whatcolorisit? 6What’sthis?(birdduckdinosaur) 7Whatisit?(toothbrush,boatbike) 8Canyoutouchyourears? 9Canyouraiseyourhand? 10Doyouhaveabike? 11.Howmanyearsdoyouhave? 12.Whatisthis/that?Whatarethese/those? 13.Isitbig/small? 14.Thisishis/herbook. 15.Theyare… 16.Whatareyouwearing?IamwearingaTshirt,pantsandshoes. Listenandrespond https://www.360docs.net/doc/e79365811.html,etothetable. 2.Showmeyourhands.Pointtothewindow. 3.Givemethepen.Touchthebook. 4.Standup.Turnaround.Pleaseclapyourhands.

三一口语二级测试题库 1.Whoisyourbestfriend? 2.What’she/shelike? 3.Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey? 4.Howmanyroomsarethereinyourhouse? 5.Whatdoyoudointhelivingroom/bedroom/bathroom/kitchen/diningroom?Whatdoyou haveinyourbedroom? 6.Haveyougotapet?Yes/Canyoudescribeit?No/Doyouwanttohaveone? 7.Whereistheturtle?In/On/Nextto/Infrontof/Behind/Under 8.What’sthisnumber? 9.Twentyplus/minusoneis..? 10.Arethereany....?No,therearen’tany... 11.Whatdayisittoday? 12.DoyoulikeSunday?Why? 13.Whenisyourbirthday? 14.Areyoutalkingnow? 15.Whattimedoyouusuallygetup/gotoschool/havelunch/gotobed? 16.Whatisyourhobby? 17.Canyouswim/skate/playbasketball? 18.Whoisyourbestfriend?Canyoudescribeyourbestfriend? 19.Whatdoesyourfather/motherdo?Howoldishe/she?Canyoudescribeyourfather/mother? 20.Howmanyseasonsarethereinayear?Whichseasondoyoulikebest? 21.Whatisthedatetoday?Howmanydaysarethereinaweek? 22.WhenisTeacher’sDay? 三一口语三级测试题库 1.Whatareyoudoingnow?IshewatchingTV?Isshedoinghishomework? 2.Whendoyougetupeveryday? 3.Whatdoyoudoat6o’clockintheevening? 4.WhatdoyouusuallydoonSunday?

伦敦三一口语六级完整版

Trinity College Examination-Graded 6 Part one 一.Travelling Questions: 1.How often do you travel around? I often take a trip every summer vacation 2.Why do you like travelling? Traveling is so popular and prevalent in the modern society. Traveling is considered as a style of fashion. Traveling can widen my knowledge and broaden my visions. Through traveling we can acquire the knowledge of geography, customs, local distinctive. 3.Where did you go last summer/winter? 4.Who did you travel with? 5.How long did you stay there? 6.Why did you choose that place? 7.Tell us your experiences about that place (food, accommodations, sceneries, public transport, local customs & residents) 8.What is the special about that place 9.Where are you going to travel next vacation? 10.H ave you ever been abroad before? 11.H ow is that place comparing with Beijing?

三一口语三级常考问题及答案

三一口语三级常用话题归纳 Section 1: Greetings 打招呼 1. What’s your name? 2. May I have your name? 3. Can you tell me your name? 4. How are you doing today? / How is it going? / How do you do? 5. How are you? 6. How old are you? 7. What are y ou wearing today? And what’s the color? 8. Which grade are you in? Section 2: 工作 1. What does your father do? / What is your father’s job? 你爸爸是做什么的? My father is a worker. / My father works as a worker. 2. What does your mother do? / What is your mother’s job? 你妈妈是做什么的? My mother is a nurse. / My mother works as a nurse. 3. What do your parents do? / What are your parents’ jobs? 你的父母是做什么的? They’re workers. / They work as workers. 4. Is your mother a teacher? 你的妈妈是老师吗? No, she isn’t. / Yes, she is. 5. Is your father a teacher? 你的爸爸是老师吗? Section 3: 学习场所 1. Where do you live? 你住在哪?I live in… 2. Is your home far from here? 你家离这远吗?Yes, it is. / No, it isn’t. 3. Where do you study? 你在哪上学?I study at…school.

三一口语 4级 Topic 1

Topic 1 Holidays 假日 Words festival节日Winter Holiday寒假Summer Vacation暑假 Children’s Day儿童节National Day国庆节May Day 劳动节 Mid-Autumn Day 中秋节New Year’s Day 新年Spring Festival春节Christmas Day圣诞节Thanks giving Day 感恩节Lantern Festival 元宵节Dragon Boat Festival端午节 activity活动outdoor activity户外活动indoor activity 室内活动 outing集体出游或学习parade游行/阅兵sightseeing观光/游览 scenery/landscape景色/风光firecracker鞭炮firework烟花 reunion团聚/聚会Santa Clause/Christmas father 圣诞老人 Christmas wreath圣诞花环Christmas cards圣诞贺卡 Red Packets/cash gift红包lantern灯笼new year paintings年画 lion dance舞狮dragon dance舞龙exhibit of lantern灯会 new year’s greetings/new year’s visit拜年new year cake年糕 family reunion dinner 团圆饭decorations圣诞装饰Christmas Gift圣诞礼物Christmas Carols/圣诞歌曲Jingle Bells圣诞钟声Sleigh Bell鹿车铃声

难忘的第一次口语考级作文1000字(高分作文)

难忘的第一次口语考级作文1000字 “十点二十了,张睿,别看电影了,要迟到了!”门外突然传来老妈的吼声! 沉浸在电影情景的我被吓了一跳,手慌脚乱地关上电脑,抄起餐桌上的坐公交车的二元钱,便奔向洋话外语。 路上,心沉甸甸的。因为今天要去洋话外语圣三一口语考试呢。老师特意嘱咐一定要优秀通过,万一……越想越害怕! 不一会儿就来到了休息处,我要十一点才考,便松了口气,因为自己还能再好好复习下。 有好几个人正在一旁认真的复习着,眼睛死死得盯着一大堆资料。我找了个偏的地方坐下,却很难静下心来,脑袋被各种奇怪的念头占满了。 “这个口语到底是怎么考呢?那个考官凶吗?万一答不上来怎么办呢……“时间一分一秒地过去了,不知不觉就到了十一点。老师轻声说:”张睿,请做好准备,还差一分钟。“我猛一抬头,真希望老师在开玩笑,快速瞄了一眼墻上的挂钟,确实只有一分钟了。 慢吞吞地收好东西,挪到了考场门前,班里的Tom刚好出来,他手捂胸,眼睛睁得大大的,嘴巴张大喘着粗气。看着他那故意夸张的搞怪样子,我的心像兔子似的怦怦直跳。 硬着头皮走了进去,不禁惊呆了!这儿是学校图书馆,以前桌子椅子横七竖八,书也比较乱,地板有点黑乎乎的,可现在桌椅整齐摆放,书分类整齐的靠在书柜上,地板似乎被大水冲过似的,没有一丝灰尘。一看这情景,让我倒吸一口冷气。 一位女考官静静地坐在那,微卷的头发和大大的眼睛都是漂亮的金色,四五十的样子,手有点枯,额头上布满了田埂般得皱纹。 她微微抬了抬头,用那真诚的眼神看着我,嘴角稍微向上扬了一下,冲我微笑地打了招呼,我狂跳的小心脏节奏稍微慢了点。 她轻轻地翻了一下资料,示意我坐下。“Hello"用不失温柔的声音和我打招呼,并接着问了我一大串各种问题。我把手偷偷藏在桌下,右手紧紧地捏着左手手指尖,手心有点微润。 我故作轻松地一一回答问题。见我前面的都答对了,她咧开嘴冲我一笑,并赞许地点了点头,让我崩紧的弦慢慢松了。 “Itis,no,Thereare……。"我的心咯噔一下,糟糕!把单复数弄混了。可教官只是微微皱了眉头,马上便舒展了,并用鼓励的眼神示意我继续说下去,一股暖流涌上了心头。最后她习惯地看了一下表,时间刚好到,便热情地跟我再见。 这第一次的口语过级真是让我难忘,下一次我可不会这么紧张了。

三一口语二级考试复习

三一口语二级考试复习 每天必问: 1、Is it Saturday? No, it isn’t. It’s Sunday. 2、Where is the apple? The apple is in the box. 3、Where is the cat? The cat is under the box. 4、Is she behind the door? Yes, she is. No, she isn’t. 5、What is she doing? She is singing. 6、What is he doing? He is reading. 7、How many people are there in your family? There are three people in my family. 8、Who are they? They are my father, my mother and me. 9、Do you have any friends? Yes, I do. 10、Who is your best friend? Pony is my best friend. 复习: 1、Tell me about your best friend. 2、Tell me about your father. 3、Tell me about your mother. Who is your English teacher? Tell me about her. My best friend is Pony. (男孩)He is short and thin. (He is not tall.) He has short black hair. He has two big eyes. He wears a green shirt and a pair of grey trousers. (女孩)She’s pretty. She’s not tall and not short. She has two big eyes. She has long red hair. She wears a red shirt and a yellow skirt. 4、Tell me three kinds of animals. Cat, dog and monkey. 5、What are you wearing?

伦敦三一口语话题:Martial Arts

伦敦三一口语话题:Martial Arts ★以下是###少儿英语频道为大家整理的《伦敦三一口语话题:Martial Arts》,供大家参考。更多内容请看本站频道。 Have you ever studied a martial art? Can you name any Japanese/Chinese/Korean martial arts? Which martial art is best in your opinion? Why? Do you like fighting? Do you often fight? Have you ever been in a fight? Did you win? Do you think its useful to study martial arts? Who is your favorite kung fu movie actor/actress? Do you like Hong Kong kung fu movies? What is your favorite kung fu movie? Do you know anything about martial arts history? What? Do you think its important to preserve tradition in martial arts? How many different kinds of kung fu have you heard of? Do you know how to use any traditional weapons? Which traditional weapon do you think is the coolest? How does kung fu/tae kwon do/aikido compare to western boxing?

自选话题(五级)三一口语

My favorite computer game 1、What my favorite computer games is I’ve been interested in computer games for … years. I prefer “Seer”to other kinds of games. I began to play it when I was in Grade Three. I will experience the adventure in the computer game. I usually play computer games twice a week. Seer is a kind of space science fiction game. I think it is the most exciting game I’ve played so far because there are many levels and I can experience the exploration of space in the Seer spaceship in the game. 反问:Do you like playing computer games? 2、Who I played computer games with last weekend Last weekend, I played computer games with my friend Lucy at home. I prefer playing with her because we have a lot of fun together. She’s a very nice girl. She has never been angry with me. When I made a mistake in playing games she would help me. We had a good time last week. I will play computer games with her when we have time. 问:Did you play any interesting computer games with your friend? 3、What my parents think of playing computer games

三一口语2级文字资料

三一口语2级 U1 Family 1.words mother father brother sister grandpa grandma aunt(婶婶) uncle(叔叔)cousin(堂/表兄弟姐妹)niece 侄女nephew 侄子parents 父母grandparents 祖父母son 儿子daughter 女儿wife 妻子hunsband 丈夫 2. Sentences 1)How many people are there in your family? There?re four people in my family. They are my father, my mother, my older brother and me. 2)Who are they? They are my father, my mother, my older brother and me. My brother is___ years old. I?m___ years old. 3)Talk about your family. / Can you ( tell me) say sth. about your family? There?re four people in my family. They are my father, my mother, my brother and me. My father?s a manager(经理). My mother?s a housewife(家庭主妇).My brother is _ years old. I?m a student. I?m in Zhong Guancun No.3 primary school. I?m in Grade 3 class 9. I like English very much.

GESE 三一口语考试简介

英国伦敦三一学院英语口语等级考试(GESE) 考试项目的引进 英国伦敦三一学院英语口语等级考试(GESE-Graded Examinations in Spoken English)是经英国文化委员会提议,专门为非英语国家设计的英语口语等级考试体系。目前已在亚洲、欧洲、拉美几十个国家和地区开展这项考试。1999年,北京教育考试院与伦敦三一学院正式签署合作协议,在北京地区引进该项考试。 考试的权威性 北京教育考试院主要负责北京地区各级各类学历和非学历教育考试及招生的管理和研究工作;管理和承办中外合作教育考试。每年举办升学、自学专业课、证书等考试近80种,参加考试的人数达百万人次以上。 伦敦三一学院(TCL-Trinity College London)是经英国政府批准、为英国文化委员会承认的考试机构。伦敦三一学院在世界各地举办音乐、戏剧、英语口语等多类考试,是英国英语口语考试和授予英语教师资格证书的主要机构之一,也是英语考试服务系统的主要国际承办者之一。1995年,伦敦三一学院因其英语教育方面的成就获得英国女王嘉奖。 英语口语等级考试的特点 1、面向社会适应不同年龄、不同学历、不同英语水平的英语学习者和使用者。 该项考试分四段十二级:预备级(1-3级)、初级(4-6级)、中级(7-9级)、高级(10-12级)。各级考试都实行一对一面试。从5分钟(1级)简单问答到25分钟(10级以上)的交谈,随着级别的升高,考试时间、内容和考核项目也逐渐增加。 2、自选级别、自备话题 考生可根据考试手册对各级要求的描述,结合自己的学习、实践经历,选择一个合适于本人的级别参加考试。 从四级开始,考生自选并准备谈话题目。考官针对考生所选的话题和文章在交谈和问答中完成考试要求。 考官力求为考生营造一个和谐友好的英语谈话氛围,从而使考生增强自信心,获得较好的成绩。 3、组织方式灵活机动 1)全年接受集体或个人报名。 2)考试时间根据人数和报名单位需要而定。 4、保证考试质量 1)考官 1-9级考试由经过英方严格培训和考核的中方考官担任;10-12级由英方考官担任。 2)考试成绩 考官根据考生水平从听力理解、语音、词汇、语法结构和交际策略等方面分项打分,通过了考试的考生给予通过(Pass)、良好(Merit)、优秀(Distinction)三个水平段的评定。 3)考试质量监控 考试全程录音。根据中英双方协议有关规定,由英方专人审听;中方专家对中方考官进行经常性指导。 4)考试成功率高 根据集体报名单位要求举办《级别要求专题讲座》,为考生选择适合自己的级别提供参

三一口语四级自选话题

1. Was it difficult to learn how to play football? Yes, it was. Because the ball ran very fast, I couldn’t catch it. At first, I wanted to give up. But my dad told me, “Practice makes perfect”. So I tried my best and finally learned how to play footb all. 2. Does your father like playing football too? How often does he play football? Yes, he does. He enjoys playing football very much. However, he is so busy working that he plays football with me every other week. 3. Is playing football good or bad for your studying? Do your parents agree with you on your hobby? I think playing football is good for my studying, I feel relaxed when I play football and I can be healthier and stronger. My parents told me, “it is bad to spend too much time playing football.” I agree with them. So I only play football in my spare time. 4.What sports don’t you like? why? I don’t like tennis, because it is not so interesting as football. Football is a teamwork game. But tennis is not. That’s why I don’t like tennis. 5.How will you make your dream real? I will have a lot of things to do to make my dream real. To begin with, I must study hard, so that I can have a clever mind. Then, I need to keep on doing exercises more often. Finally, I will go to a football training school to practice my football skills. In this way ,I think I will become a professional football player in the future. . 路过 鸡蛋 1. What was the place you've ever traveled to like? 2. What did you do on the first day? 3. Did you eat some local food? Did you enjoy it? 4. What do you think of the place? 5. Did something special happen during the trip? 6. How did you go there? How long did it take? 7. How long did you stay there? And did you have a great time there? 8. What impressed you most during the trip? 9. Which place do you like best among all the cities you've been to? 10. According to your own experience, where should I go for my winter holiday?

伦敦三一口语GESE3级内部讲义

预备3级 一考试时间:三级7分钟。 二考试要求:用完整句子基础上,会用简单连词。 三考试题型: 1 理解简单问题,要求,做出相应反应回答: 1)日常活动,事情,天气 2)表时间,日期 2 用简单句就日常生活进行交谈: 1)表‘能’或‘不能’ 2)简单指示方向地点 3 个人基本情况,日常生活活动进行交谈: 1)描述真实人物,图片人物正进行活动 2)表述过去状态 四:考试内容: Ⅰ. 预备3级基本功训练: 1 语音---发音正确,用缩略式,单词重音,短句语调。 2 词汇---有关工作,当地场所,家庭生活,天气,业余活动,时间日期的词汇。 3 语法--- 1)现进时:What are they doing? 2)Can can’t: 3)动态介词:from, to, up, down, along, across 4)时间介词:on, in, at 5)地点方位介词:near, in front of, behind, opposite 6)be动词过去时:was/were 7)31内序数词(日期): 8)简单连词:and, then

Ⅱ.真题部分,常考问题: (1)问候语: 1 ---Nice to meet you! Glad to meet you! Pleased to meet you! 2 ---Good morning! Good afternoon! Good evening! 3--- How are you (doing)? / How is everything? 4---What’s your name?What’s your father’s name?How old are you? (2)Weather 有关天气(sunny,warm,windy,cold,hot,cool,dry,wet,freezing…) 1---What's the weather/climate like today? 2---What was the weather like yesterday? 3---What kind of weather do you like? 4 ---What’s the weather like in Beijing in summer? 5. Is it snowing now? --Yes, it is. / No, it isn’t. It’s raining. 6. Do you like sunny day? Why? 7. ---Which season do you like best? (3) 表达时间: 5:00 five o’clock 5:15 a quarter past five 5:30 half past five 5:45 a quarter to six ----What time is it now? ---What time(when) do you usually get up/go to school/go to bed? . ---What time do you have breakfast/lunch/dinner? . .

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