一年级口语测试分析

一年级口语测试分析
一年级口语测试分析

一年级口语测试分析

一年级英语口语测试采用全班齐读和个别朗读的方式。齐声朗读是学生独立进行朗读的实践过程,便于检查和发现学生朗读中的问题,有利于集中全班学生的注意力,还可以增加学生朗读的机会,并鼓励胆小怕羞的学生朗读。个别朗读检测能使教师及时发现学生的朗读难点,便于检查和监督,纠正朗读中的错误,提高朗读质量。

从英语口语测试来看,学生较之于上学期的口语普遍有所提升。孩子们能够流利的朗读英语课文,并且注重了课文对话中的情感朗读。通过一个学期的学习,丰富了学生自身的英语知识,提高了英语的各项能力,启迪了思维,促进了全面发展。培养了学生学习英语的兴趣,使用英语的能力,尤其重视培养学生对语境的理解能力和运用英语交际的能力。与此同时,通过口语测试也启发了我对今后教学几点思考:

1.不仅要注重学生的基础知识,更要注重学生的基本能力、学习策略的培养,拓宽学生的知识面;

2.加强听力训练。使学生在语音、语调上获得听感,同时教授学生一些听力技巧;

3.用英语教英语,增强课堂教学中的信息量;

4.重视语音教学;

5.培养学生运用英语语言的能力进行变式训练,使知识融会贯通,以达到熟练运用知识的目的。

英语教学重点是培养学生用语言进行交流的能力,在以后的教学中我将充分利用教学资源,更多的采用听、说、做、唱、玩、演的方式,鼓励学生积极参与、大胆表演。侧重提高孩子用英语表演和说、唱、演的能力。让孩子们在听听说说中模仿英语,在玩玩唱唱中游戏英语,在讲讲演演中掌握英语。

一年级上册英语口语复习课教案

一年级上册英语口语复 习课教案 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

一年级上册英语口语主题1-9复习课 【课型】复习课 【课时】一节课 【授课时间】 【教授内容】复习已学过的单词和句型 【教学目标】 (一)知识技能目标: 1.学生能听懂、会说并能认读以下单词:classroom blackboard window door desk; red yellow blue green black white; schoolbag ruler eraser pencil case pencil pen book crayon 2.学生能用What’s your name来询问别人的名字;会用What colour is it 来询问身边物品的颜色。 3.学生能根据老师的口令准确做出相应的动作,能根据老师的动作说出相对应的口令。 (二)过程与方法目标: 1.通过游戏形式复习已学的单词和句型,使学生在快乐中学习,在学习中感受快乐。 2.通过小组活动,培养学生与他人合作的意识和技巧。 (三)情感态度与价值观目标: 1.培养学生运用英语思维能力,激发学生对英语的学习热情。 2.培养学生大胆开口说英语的能力,提高学生的口语交际能力。 【教学重点】 1.学生能听懂、会说并能认读以下单词:classroom blackboard window door desk; red yellow blue green black white; schoolbag ruler eraser pencil case pencil pen book crayon 2.学生能用What’s your name来询问别人的名字;会用What colour is it 来询问身边物品的颜色。 【教学难点】 3.学生能根据老师的口令准确做出相应的动作,能根据老师的动作说出相对应的口令。 【教具准备】 PPT课件、单词卡片、实物

小学四年级英语口语测试试题

小学四年级英语口语测试试题 一、对话交流(5分) T: What’s your job? T: What do you want to be? T: How do you go to school? T: What’s in your classroom? T: How old is your father? 1、Hi ! 2、What's your name ? 3、 How old are you ? 4、What's your mother ? 5、What's in your schoolbag? 6、How many books do you have? 7、May I have a look at your---? 8、 Where are the keys ? 9、What would you like for dinner....? 10、How many people are there in your family ? 11、 Is he your father? What's your father? 12、 What can you see in the room ? 三、看图说话(5分) 1. T: What can you see in the picture? S: 2. T: What’s for your breakfast? S: 四、演唱一首英语歌曲或歌谣(5分) 请演唱歌曲****

小学五年级英语口语测试试题 一、对话交流(5分) T: What’s543 minus 345? T: Do you have any hobbies? T: What do you usually do on Sundays? T: How do you spend your weekends? T: Do you speak French? 二、朗读短文(5分) It is four o’clock in the afternoon. Three childre n are in the classroom. They are in the same clas s. But they are from different countries. Mr Yang is teaching them English now. She often teaches the m English after school. Ben is from Australia. He speaks English. He likes drawing pictures. Jack is Ben’s friend. He is no t from Australia, but he speaks English, too. His home is in France. He often goes fishing with his classmates at the weekends. The girl between Ben and Jack is Yumi. She’s from Japan. She speaks Ja panese. She likes and dancing and singing. They are all good students. 三、看图说话(5分) 1. T: How does Su Yang spend her weekends? S: 2. S: What lessons do you have in the morning? T: 四、演唱一首英语歌曲或歌谣(5分) 请演唱歌曲《Hobbies》

学年上学期一年级英语口语期末水平测试题和质量分析

2015学年上学期期末考试情况分析 结合考试情况,认真分析考得好的内容,进行经验小结。 1.口试题做得比较好的是sing a song,一年级的小朋友对英文 歌曲比较感兴趣,基本上个个都过关,而且加上老师设计的动作,拍 掌,摆手等,小朋友学英文歌学得非常开心,也就很快就朗朗上口 了。 2.口试题做得比较好的还有读单词,每个学生抽五个单词来读,每个 单元各抽一个,全对的学生占大部分。学生对单词的掌握比较好。 3.笔试题做得比较好的是第三题涂颜色,一年级的小朋友初学颜色时, 都对涂涂画画充满了极大的兴趣,学这一类单词也特别起劲,基本上 没有什么孩子会涂错颜色。 联系平时教学,对卷面考得不理想的内容,进行反思。 1.口试题做得比较不好的是读chant,单词量比较多,而且句子比较多, 起码都有五六句,学生掌握得不太牢固,有时甚至有个别同学读不流畅。 2.笔试题做得比较不好的是看图找单词,有个别同学对单词不够熟悉,导致 无法把图与相应的单词连接起来。

2015学年上学期铁四小学一年级英语口语期末水平测试题 班别姓名学号成绩 II 听力部分(70分): 一、Listen and Choose. 听一听,请√出你听到的图片。(15分) 1、 () ()()2、 ()()()3、 ( )( )()4 、 () () ( ) 5 、 ( )( )( )

二、Listen and tick.听一听,请√出每种物品的数目。(15分) 三、Listen and colour. 听句子,给图片涂颜色。(15分) 1、 ( ) () 2、 () () 3、 ( )( ) 4、 ( )() 5、 () ( ) 1、 2、

一年级汉语拼音口语测试

一年级汉语拼音口语试卷(一) 一、认读声韵母 ①ɡ②b ③t ④ɑi ⑤y ⑥ü⑦en ⑧inɡ⑨l ⑩üe 二、拼读音节 ①bùxié②jūn mào ③huāduǒ④zhěn tou ⑤yīnɡyǔ⑥shān shuǐ⑦qìqiú⑧xuěhuā⑨fùmǔ⑩dàshēnɡ三、拼读句子 xiǎo bái tùzài jiāshuìjiào 。 一年级汉语拼音口语试卷(二) 一、认读声韵母 ①ɑ②f ③ɑi ④c ⑤un ⑥onɡ⑦n ⑧j ⑨in ⑩ie 二、拼读音节 ①wūɡuī②méi huā③lún chuán ④bái cài ⑤dōnɡxi ⑥yǔxuē⑦lìzhènɡ⑧fánɡwū⑨xiàkè⑩jūn mào 三、拼读句子 měi lìde júhuākāi le 。

一、认读声韵母 ①u ②c ③zh ④ui ⑤un ⑥ɑnɡ⑦q ⑧n ⑨er ⑩inɡ 二、拼读音节 ①hǎi jūn ②dàyàn ③chēlún ④jīn yú⑤xiǎo qiáo ⑥shuǐniú⑦mài zi ⑧shūɡuì⑨xiónɡyīnɡ⑩ɡuǒyuán 三、拼读句子 xiǎo héshìyúér de jiā。 一年级汉语拼音口语试卷(四) 一、认读声韵母 ①b ②i ③ɑi ④ue ⑤o ⑥ch ⑦ie ⑧enɡ⑨l ⑩in 二、拼读音节 ①zuǒyòu ②bùxié③shuǐɡānɡ④yáchǐ⑤huāshēnɡ⑥zhěn tou ⑦yǔxuē⑧zhāi huā⑨ɡōnɡrén ⑩nǔlì三、拼读句子 dōnɡyéye duìwǒwēi xiào 。

一、认读声韵母 ①t ②m ③ɑo ④ie ⑤inɡ ⑥r ⑦p ⑧en ⑨iu ⑩onɡ 二、拼读音节 ①bái yún ②mǎchē③mìfēnɡ④lún chuán ⑤jīn yú⑥zhènɡquè⑦lǎo niú⑧hěn duō⑨ɡuǒzi ⑩hēi xiónɡ三、拼读句子 běi fēnɡhūhūde chuīzhe 。 一年级汉语拼音口语试卷(六)一、认读声韵母 ①d ②n ③e ④ui ⑤ɑnɡ ⑥in ⑦ou ⑧er ⑨zh ⑩ɡ 二、拼读音节 ①xīɡuā②kěài ③yǎn jinɡ④chēlún ⑤yánɡɡuānɡ⑥lǜsè⑦bùxié⑧wūhēi ⑨jiùhuǒ⑩cìwei 三、拼读句子 ɡuóqíhuán huǎn de shēnɡqǐ。

小学一年级上册语文期末口语测试题

小学一年级上册语文期末口语测试题_口试题 一、朗读课文(任抽以下一篇课文)读错处个成绩 《爷爷和小树》《雨点儿》《一次比一次有进步》《借生日》 二、背诵课文(任抽以下一篇课文)读错处个成绩 《阳光》《四季》《小小的船》《自己去吧》 三、认读测试(四抽一:具体内容见附件)错处成绩 四、口语表达测试题(三抽一) 1.在学校里,哪件事最让你高兴?说说为什么? 2.在家里,你最喜欢干什么?为什么? 3.仔细看图,说说图的意思,把事情说明白。 附件(认读) 1 、我家的小花园 在我家的阳台上,爸爸为我造了一座小花园。不过,在这座花园里,你看不到几十米高的大树,也见不到绿色的小草。在我们的花园里,只有十几花。可不要小看这十几花,它们在每一天,都会带给我们许多快乐!就说冬天吧,红红的梅花开了,满屋子都是花香,直香到心里。在这样的地方生,能不美吗?春天、夏天、秋天,和冬天不,很多花都开了,什么春花呀,桃花呀,花色、花香不一样,可花都是一样的美丽,一样地让人快乐。 在我家的花园里,一年四季都有鲜花。小朋友,你就不想到我家来看一看、玩一玩吗? 2、新房子 一天,小猫、小熊、小山羊还有小猴子,一起在森林里玩。他们看见小狗正在造房子。 小猫说:“朋友们,我们也来造一间房子怎么样?” “好啊!”小山羊说,“我要把房子造在草地上。这样,我一出门就能吃到青青的草。” 小猫说:“不好,不好。我要把房子造在小河边。这样,会有好多小鱼在河里着我呢!” 小熊说:“我可是要住在山洞里的,要不我们就在这里一个洞吧!” 小猴子听了,跳起来,说:“那怎么。我看,还是住在树上最好,那多自在呀!” 房子到造在哪儿呢? 3、我的好朋友 最近,爸爸给我带来了一个好朋友。他,个子不高,方方的头,大大的。坐在那里安安静静的,很少说话。他的本可大了! 每天,只要我一回家,他就成了我最好的朋友和老师。我们一起读书、画画、玩游……我这个朋友可神了,没有他不会的。做起来又对又快,告诉他的从来不会。他还能让我不出家门,知道我想知道的一。 怎么样,我的好朋友不吧!小朋友,你们知道他是谁吗? 4、年 年就要到了。平平坐在窗前,望着天上闪闪的星星,着新年娃娃的到来。不一会儿,远远的天空升起了一朵彩云,彩云越来越近,来是一条金色的小船。船头上小黄猫和小黑狗正大声告诉大家:年到了!小船很快到了平平面前。他看见船里有许多小动物。嘴巴的小鸭子、长尾巴的小松鼠、会骑车的小猴,还有一个漂亮的娃娃。她就是新年娃娃。平平高兴得跳起来。他和新年娃娃一起,小朋友们问好,大家新年快乐! 夜深了,平平在新年的声中睡着了,睡得那么香。早晨,他发现床头放着一个漂亮的新年娃

小学四年级英语口语测试方案

2014--2015学年度第一学期 小学四年级英语口语测试方案 一、测试目的 1、了解、检查四年级学生英语学习状况 2、对照小学英语课程评价要求,促进考试改革,推进素质教育。 二、测试时间 口语测试在2014年12月1日—25日期间。 三、命题特点 本次测试着重考查学生对所学的基础知识、基本技能的掌握情况以及初步运用英语的实际能力。 四、实施要求 口语测试要有益于学生能力培养,自信心的树立,要形成学生继续学习的动力。在测试时要求教师在了解学生学习状况的基础上,运用多种方法、手段尽可能让每一位学生心情愉快地通过测试。 五、平时成绩20分 1.听读作业完成情况8分 2.书写作业完成情况8分 3.课堂表现4分 六、口语测查项目 (一)1.项目:认读单词(2分)

2.内容:Unit1——Unit6 黑体单体和星号单词 3.标准:要求发音正确,朗读流利,声音优美、洪亮,吐字清晰正确;吐字较清晰,声音较为洪亮;吐字不清,声音偏低,有一处错误就扣0.2分,扣完为止。 4.方式:抽签决定所读单词组。 (二)1.项目:朗读句子(3分) 2.内容:Unit1——Unit6 中的重点句型 3.要求发音正确,朗读流利,声音优美、洪亮,吐字清晰正确;吐字较清晰,声音较为洪亮;吐字不清,声音偏低,有一处错误就扣0.2分,扣完为止。 4.方式:抽签决定所读句群。 (三)1.项目:对话表演 (Role-play) (5分) 2.内容:Unit1——Unit6 中的对话或者Story T ime 3.标准:语音语调标准,情景合理,感情丰富。 注:针对我校英语实际情况:课时少,学生英语程度参差不齐,为增强学生自信心,提高其英语学习积极性,故口语考试未得到满分10分的同学都可以在2014年12月1日—25日期间反复重考,直到得到自己满意的分数为止。

小学一年级下册英语口语测试(二)

小学一年级下册英语口语测试(二) 词汇: hen母鸡chick小鸡duck鸭子cow母牛sheep绵羊 pig猪nose鼻子orange橙paper纸 ground地面 moo(牛叫声)oink(猪叫声) quack(鸭叫声) cluck(母鸡叫声) draw画画see看见hear听见frog青蛙bird鸟 rabbit兔子butterfly蝴蝶bee蜜蜂egg蛋have got有 farm农场animal动物 句子: 1.Draw the hen and chick on the T-shirt.2.Draw the duck on the balloon. 3.Draw the sheep and cow on the paper.4.Draw the bee on the egg. 5.Draw the butterfly on the pig. Draw the pig on the ground. 6.Draw the orange on your left arm. 7.What do you see? I see some frogs in the water. How many frogs? Three. 8.What do you see? I see some eggs on the ground. How many eggs? Three eggs. 9.What do you hear? I hear some birds.

10.What do you hear? I hear a pig. Is it thin? No, it is not. It is fat. Is it pink? Yes, it is. 11.What do you hear? I hear a cow. Is it fat? Yes, it is. 12.A cow goes “moo,moo”. A pig goes “oink,oink”. A duck goes “quack,quack”. A hen goes “cluck,cluck”. 13.I‘ve got a chick and a hen. 14.I’ve got a pig a nd a cow.

小学英语口语测试题

口语测试题 《课程标准》阶段性达标测试 三年级英语口语测试卷 一、本测试卷共A、B、C三部分,供教师对学生口语测试时使用, 每位学生仅测试其中一部分,抽签决定。各学校务必严密组织、严格操作。 二、时间安排:2014年11月21日星期五上午8:00开始 三、满分:20 分四、评分要求: 五、口语测试题 口语测试卷A 、请根据图片或汉语提示说出单词(8 分)

黄色绿色 Ⅱ、请说出你所听句子的应答语。 (12 分) 1.What's your name? 2.Good afternoon,? 3.Let's go to school. 4.I have an eraser. 5.How are you? 6.Goodbye,? 口语测试卷B 、请根据图片或汉语提示说出单词(8 分) 红色橙色 1.Hello,I 'm Miss White.

2.Hi,my name's? 3.Nice to meet you! 4.Good morning. 5.How are you? 6.Bye,? 口语测试卷C 、请根据图片或汉语提示说出单词(8 分) 白 色Ⅱ、请说出你所听句子的应答语。(12 分) 1.What's your name? 2.How are you? 3.Let 's go to school! 4.Let 's make a puppet!

5.Nice to meet you! 6.Goodbye,? 《课程标准》阶段性达标测试 四年级英语口语测试卷 一、本测试卷共A、B、C三部分,供教师对学生口语测试时使用,每位学生仅测试其中一部分,抽签决定。各学校务必严密组织、严格操作。 二、时间安排:2014年11月21日星期五下午1:40开始 三、满分:20 分四、评分要求: 五、口语测试题 口语测试卷A 、请根据图片读出单词(10 分)

!一年级下册语文口语测试卷

千万丁冬说话朋友长高你们草地爷爷节日岁月亲手行人古诗声音多少到处知道连忙洗脸认真扫地父母爸爸全家关心写字完全看见图画笑话高兴开会妈妈奶奶中午合上放学丰收女孩太阳天气早起来去月亮听见唱歌高远一定方向以后更加主意总是先生干净赶快一起明天同学工人专心刚才年级排队蚂蚁房前半空结网树林儿童黄牛关闭起立花朵美丽我们荷叶飞机送给飞过时间让给飞虫来往很多小河姐姐借给害怕跟着凉风力量最后果园因为阳光可是石子办法找到许多别人那里都是惊吓叫喊再见大象好像做事点头照亮沙子海水石桥翠竹军舰禾苗井台故乡

上面忘记想念顺从旁边这时进入道路贝壳草原 男孩热爱鱼虾跑步吹风快乐老师长短对子冷淡 热情拉车把手干活吃菜练习刻苦学生非常问题 伙伴公共汽车十分主要没有一位孩子挑选南北 江河湖水秋雨只有雪白星星帮忙请求就是地球 跳高桃树玩球兰花各种坐车座位带着着急一名 发明变成夜晚带动创新正在什么变化一条眼睛 百花齐放柳绿花红山清水秀春回大地鸟语花香和风细雨万里无云 欢歌笑语春暖花开万紫千红花花绿绿干干净净高高兴兴 美丽的夏夜精彩的球赛可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气 碧绿的叶子雪白的棉花青青的假山绿绿的草坪弯弯的小路凉凉的鸟蛋 长长的小路高高的杨树请你有感情地朗读:14课4、5自然段,18课1、2自然段,20课4、5、6自然段。

一年级语文下册二类(认读)字词语表 复苏柳树歌舞冰雪争鸣醒来苏醒雷雨洗澡树枝梳洗梳头树梢软和玩耍电线争论有趣问题到底颜色淋雨洒水滴水油菜欢乐邓小平植树年龄已经休息站立不行扶手栽树 冬眠新闻村子居住喝醉烟花一首诗散步评比访问轿车花钱邮局挤牛奶懂事礼貌教学认错事情改正愿意碗筷夸奖奇妙却是精彩球赛关掉转换球员写字音乐舞蹈胖乎乎喜欢张贴墙壁替换拖鞋等候事情棉鞋晒被子盖子脱掉躺下眼睛摆放窗帘背包服装照顾另外生病太累医生悄悄离开窗户元旦值日生火车票一篇文章漫山遍野晨雾秋霜朝霞夕阳蝴蝶密封碧野紫色杨树鸟蛋取出捧着轻松仿佛抬头投向聪明活泼忽然眨眼如果积极鼻子脑袋奇怪推车车辆不久失去围观准备请客古代舌头页面分秒炒菜蜻蜓展开蝴蝶蚯蚓蚂蚁运用蝌蚪蜘蛛上网牧童捕蝉水池爱惜阴天晴天温柔露珠荷花珍珠摇篮亮晶晶透明翅膀蹲下笑嘻嘻停机坪睡莲哭声睁眼趴下一根水草弯腰爬行感激谢谢山坡割草闷热伸腰喊叫潮湿虫子消息搬家一阵雷声哗哗哗壁虎借书蚊子一条蛇逃走难过姐姐新年擦黑板抄写

小学英语口语情景对话及测试题目

情景对话 一、询问姓名、年龄等 1.What‘s your name? What’s your English name? My name is … My English name is… 2.What’s your mother’s name? Her name is….. How long have you learned English? Six years. 3. What’s your father’s name? His name is… 4. What Grade/Class are you in? I’m in Grade Six/Class…. 5. What/Which school are you from? I’m from Shiyan Xiaoxue. 6. Where are you from? /Where do you come from? I’m from Pingyuan. I come from Pingyuan. 7. Are you from Wangmiao ?Yes, I am. / No, I’m not. 8. How are you? I’m fine, thank you. 9. How old are you ? I’m 12. 10. How old is your father/mother? He/She is 36. 11. How many people are there in your family? There are 3 Who are they? They are my father, my mother and I. 12.How many bananas are there in the picture? How many days are there in a week? How many hands do you have? 13. Do you often go to the zoo? No, I don’t. 14. What colour do you like? I like red/pink/green/black.

小学四年级英语口语测试方案

2014--2015学年度第一学期 小学四年级英语口语测试方案 一、测试目的 1、了解、检查四年级学生英语学习状况 2、对照小学英语课程评价要求,促进考试改革,推进素质教育。 二、测试时间 口语测试在2014年12月1日—25日期间。 三、命题特点 本次测试着重考查学生对所学的基础知识、基本技能的掌握情况以及初步运用英语的实际能力。 四、实施要求 口语测试要有益于学生能力培养,自信心的树立,要形成学生继续学习的动力。在测试时要求教师在了解学生学习状况的基础上,运用多种方法、手段尽可能让每一位学生心情愉快地通过测试。 五、平时成绩20分 1.听读作业完成情况8分 2.书写作业完成情况8分 3.课堂表现4分 六、口语测查项目 (一)1.项目:认读单词(2分)

2.内容:Unit1——Unit6 黑体单体和星号单词 3.标准:要求发音正确,朗读流利,声音优美、洪亮,吐字清晰正确;吐字较清晰,声音较为洪亮;吐字不清,声音偏低,有一处错误就扣0.2分,扣完为止。 4.方式:抽签决定所读单词组。 (二)1.项目:朗读句子(3分) 2.内容:Unit1——Unit6 中的重点句型 3.要求发音正确,朗读流利,声音优美、洪亮,吐字清晰正确;吐字较清晰,声音较为洪亮;吐字不清,声音偏低,有一处错误就扣0.2分,扣完为止。 4.方式:抽签决定所读句群。 (三)1.项目:对话表演(Role-play) (5分) 2.内容:Unit1——Unit6 中的对话或者Story Time 3.标准:语音语调标准,情景合理,感情丰富。 注:针对我校英语实际情况:课时少,学生英语程度参差不齐,为增强学生自信心,提高其英语学习积极性,故口语考试未得到满分10分的同学都可以在2014年12月1日—25日期间反复重考,直到得到自己满意的分数为止。

一年级英语口语测试题

小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________

广州市xx学年度下学期 小学一年级英语口语测试题 一. 看图或根据实际情况,与老师交谈或回答老师的问题(20%) Tom picture ①picture ② picture ③ 1. Good morning/afternoon. 2. I'm ..., What’s your name? 3. Please look at picture ①. Who is he? 4. Please look at picture ②. Where is she? 5. Please look at picture ③. What is it?(教师指着图中的老鼠) 6. Where is the mouse? (教师指着图3中的老鼠) 7. Please look at picture④. What do you see? 8. Please look at picture ⑤. Is it a rabbit?

9. What do you want?(教师指着picture ⑥ and picture ⑦) 10. Do you have a pet? picture ④ picture ⑤ picture ⑥ picture ⑦ 二. 朗诵一首你最喜欢的chant, 唱一首你最喜欢的song. ( 20%) 三. 看图读出下例单词。(15%) duck turtle spider frog cat desk toilet bed bedroom chair

四年级英语上册口语测试题.doc

四年级英语口语测试四年级单词测试

单词句子测试

四年级句子测试 1.Let ’s + 动词知识 .如:Let ’s clean the window. Let me + 动词知识 .如 :Let me put up the picture. Let 人名 + 动词知识 .如 : Let Sarah sweep the floor. 2. How many +物品s +do you have? How many books do you have? How many apples do you have? How many +物品s + can you see? How many rabbits can you see? How many story books can you see?

She is +高矮胖瘦She is tall and thin. 3. She is from 家乡She likes 水果 或国科目 家运动 I have a friend. 动物 饮料 He is from He likes He is + 高矮胖瘦 四年级口语短文测试 1.We have a new classroom. It ’s so big! Wehave 6 new lights, a new computer and a blackboard. Look at the window. It’s yellow .I like yellow window. And the floor is brown, the wall is white, the teacher ’s desk is orange .This is my new desk. It’ s nice and clean!

一年级拼音口语测试卷[1]

一年级拼音口试模拟卷一 班级姓名得分 一、读准字母(20分) b p zh f d t r z q iu ui ɑo inɡ ci en en ɡ? ?n ɑn ou 二、会读音节(30分) quün niǎo jūn yuán shí zhuànɡ xi?nɡɡu? duǎn y?n qua di? chǐ chá xiǎnɡ 三、词语拼读(40) lǎo sh? j?n yú fynɡ zhenɡ hú di? fynɡyaün quán shí h?u ɡu? qiáo huánɡsa dōnɡfynɡ y?nɡ xi?nɡ mti hǎo zhuō zi tiün kōnɡ zhǐ jiü wǔ dǎo zh? zhū xiǎo müo hú li shuünɡ shǒu 四、我能拼句子(10分) 1.wǒ shì y?mínɡɡuünɡ r?nɡ de xiǎo xu?shynɡle。 2.wǒ ran shí le xǔ duō xiǎo huǒ bàn。

一年级拼音口试模拟卷二 班级姓名得分 一、读准字母 j q sh n h w y c b ie ei e onɡ r m inɡ??e un eng 二、会读音节 juün xiǎo qun xi? chū zhuàn qiünɡ huí luǎn ru? ju ? diün yún shuō ɡǎnɡ 三、词语拼读 xu?shynɡ hǎi tún qiū tiün fyi wǔ ɡōnɡyuán shuǐ pínɡ xiǎo shíɡu? qù h?nɡsa lǎo y?nɡ dōnɡ xi m?i huü danɡ zi bái yún shǒu juàn ɡy qǔ w?n zi xiǎo ɡǒu huánɡ y?nɡ hú zhōu 四、我能拼句子。 1. wǒ men qù zhà x?ɡōnɡyuán qiū y?u le。 2.wǒ men kàn dào le shù shànɡ de ya zi biàn huánɡ le。

四年级上册英语口语测试卷

2013-2014学年度四年级上册英语口语测试卷 一. 我会读(任选两组单词)20分 1.classroom window blackboard light picture door computer 2.schoolbag maths English Chinese storybook candy notebook 3.strong friendly quiet hair shoe lasses bedroom study kitchen 4.bed table sofa phone fridge beef chicken noodles soup 评分标准:共4组试题,组长选择任何2组试题对学生进行测试 回答流利,单词无误为优。错误1-2个单词为良;基本会读为中。 二. 我会说(根据你的实际情况回答下面问题。)30分 1. How many people are there in your family? Who are they? 2. What would you like for dinner? 3. What’s in your schoolbag? 4. What’s in your classroom? 5.What’s her job? 评分标准:共4组试题,组长问组员进行测试 回答流利为优;能回答2个问题,基本正确为良;能回答2个问题为中。 三.我会背20分 抽签背诵各个单元Let’s talk其中一篇(P4,7,14,17,24,,27,38,,41,48,51,58,61) 流利背诵为优,基本流利,单词错3—5个为良,基本会背为中。 四、我会读一篇文章。30分 抽签读一篇文章,流利朗读,发音准确为优,基本流利,单词错3—5个为良,基本会背为中。

一年级英语口语练习

一年级英语口语练习 A 一、看图片说单词 window kite pencil cat eight bird seven desk car grandpa 二、看图片说词组或句子 Point to the window. Sit down! three dogs This is a panda. It’s a schoolbag.

三、看图片回答老师的问题 1、A: What’s this? 2、A: Is it a monster? 3、A:How many dogs? B: It’s a dog. B: Yes, it is. B: Three. 4、A: What colour is the dog? 5、A: How old are you? B: It’s black. B: I’m 5. 四、按情景回答问题或按指令做动作 1、A: Good morning/afternoon! What’s your name? B: My name’s.../I’m... 2、A: How old are you? B: I’m...(年龄) 3、A: What’s this/that? B: It’s a/an... 4、Point to the floor. 5、A: Happy birthday! A pen for you. B: Thank you. 五、话题简述 Self-introduction: Hello! My name’s.../I’m... I’m a boy/girl. I’m...(年龄) Goodbye/See you! 六、唱一首你喜欢的英语歌曲或儿歌。

小学一年级英语口语测试题

小学一年级英语口语测试题 新标小学一年级英语口语测试题 (第一册) 一、考查范围 Module1——Module10 二、考查内容 (一)用英语数数1——10。(共10分) (二)交际用语。(任抽3个对话,共30分) 1、—Good morning./Good afternoon./Hello./Hi./Goodbye. —Good morning./Good afternoon./Hello./Hi./Goodbye. 2—How are you? —I’m fine,thank you . And how are you? —I’m fine,too.Thank you . 3.—What’s your name? —I’m /My name is … 4.—How many boys/girls/cats ? —Ten./One./Two . 5.—What's this/that? —It’s a book . 9 .—Where's my pen ?

—It’s under/in/on … 10.—How old are you? —I’m nine/ten … (三)说唱其中一首。(20分) Songs: p5, p15, p17, p21, p29, p33 Chants: p13, p17, p25, p29 (四)根据指令做动作。(10分) stand up,sit down,point to (五)能通过图片认读下列单词(30分) 1)book, bag, pencil, pen,ruler 2)dog, cat, panda, bird 3)red, blue, yellow, green,black,white

一年级英语口语课程

吉首市乾城德雅小学 2016年秋季 一年级英语口语校本课程

Contents Module 1 Getting to know you Unit 1 Hello! Unit 2 How are you? Module 2 Greetings Unit 3 What’s your name? Unit 4 I am a boy. Module 3 Let’s count. Unit 5 How many dogs are there? Unit 6 How old are you ? Module 4 Fruit Unit 7 It’s an apple. Unit 8 Colour Module 5 Family Unit 9 This is my mother. Unit 10 That is my grandpa. Module 6 Festivals Unit 11 Merry Christmas! Unit 12 Happy New Year! Revision 1 Revision 2

Module 1 Getting to know you Unit 1 Hello A Look and learn. Hello! Hi! Stand up,please . Sit down,please . B Look and say. Hi, I’m Sam. Hello, I’m Lingling. Hi, I’m Sam . Hello, I’m Amy. C Words: hello=Hello 你好hi=Hi 嗨I’m = I am 我是stand 站立up 向上sit 坐下down 向下

2019-2020年一年级英语(1B)口语测试(学生卷)

2019-2020年一年级英语(1B)口语测试(学生卷)一、请你按顺序背诵26个字母。(13分) 二、请你仔细看看下面的图片,说出他们的英语表达。(20分) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

三、仔细听老师读句子,看看下面哪张图片跟老师读的内容是相符,请你指给老师看,好吗? (5分) a. b. c. d. e. 四、请你与老师用英语来对话,相信你一定可以的。(7分) 4. 5. 五、这学期我们学了一些英文歌谣和歌曲,聪明的你一定都学会了吧,请你选一首唱给我听听,好吗?(5分) 附送: 2019-2020年一年级认识人民币练习题 一、在()里填上合适的数。 20分=()角7角=()分60角=()元1元=()分40角=()元1元=()角5角4分=()分65角=()元()角9角=()分

3元6角=()角23分=()角()分70角=()元 二、在里填上“>”|“<”或“=”。 505角44角19角331分 7元7角6元8角元42元1角 三、换人民币。 1、1张1元可以换成()张1角。 2、1张1元可以换成()张2角。 3、1张1元可以换成()张5角。 4、1张1元可以换成()张5角、()张2角和()张1角。 5、1张2元可以换成()张1元。 6、1张5元可以换成()张1元 7、1张5元可以换成()张2元和()张1元。 8、1张10元可以换成()张1元。 9、1张10元可以换成()张2元。 10、1张10元可以换成()5元。 11、1张10元可以换成()张2元和()张1元。 12、1张10元可以换成()张5元和()张1元。 13、1张20元可以换成()张1元。

小学生四年级的英语情景口语对话.doc

小学生四年级的英语情景口语对话 家庭 A: who is cindys husband? B: cindys husband is ron. A: how many children do cindy and ron have? B: they have two children-one son and one daughter-as well as one daughter-in-law and one son-in-law. A: do they have any grandchildren? B: yes, they have three grandchildren-one girl and two boys. A; does their daughters get along well with her in-laws? B: yes, she gets along with them quite well. A: do they have a large family? B: their family is very similar to cindy and rons family. 问路 A: do you think I still fashionable in this dress? B: I think so. Blue is still fashionable at the moment. a: this style came out last year, though. I like the dress, but Im not sure whether last years fashions will be same this year. b: I think this kind of dress will stay in fashion for a few more years. People dont change fashions every year. It would be too expensive. a: yes. Only the top designer try to tell people to change

幼儿英语:一年级下册英语口语测试(一)

幼儿英语:一年级下册英语口语测试(一) 词汇: horse马 elephant大象 bear熊 tiger老虎 monkey猴子 panda 熊猫 pencil铅笔 quilt被子 back退后 look at看 friend朋友 little小的 white白色 long长的 who谁 all全部的 how about怎么样road路 kite风筝 bin垃圾箱 park公园 building建筑物 句子: 1.Look at the horse. It‘s big and brown. 2.Look at the elephant. It’s fat. 3.Look at the tiger. It‘s yellow and brown 4.Look at the monkey. It’s thin.5.Look at the panda. It‘s fat. 6.Look at the building. What do you see? 7.Look at the road. Look at the car. The car is fast. 8.Look at the park. What do you see? I see a slide and a swing. 9.Look at the bin. It’s small and dirty. 10.Com here,Mom. Look at the chick It‘s small and yellow. It has two legs. I like it.

11.Go there, M ay. Look at the elephant. It’s big and white. It has a long nose and four legs. It can dance. 12.Go there, Sam. What do you see?I see a pig. It‘s big and white. Come here, Mum! OK. What do you hear, Mum? “Oink,oink”. A pig goes “oink,oink”. 13.I have a friend. She is black and white. She is fat. She has a black nose and two black and white ears. She has a short tail. She likes to eat bamboo(竹子)leaves. Who is she? She is a panda. 14.What is this?It is a bear. It’s big and yellow. 15.What colour is it?It is pink. It‘s a pink pig.

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