自治区级大创项目中期检查书

大学生创新创业训练计划项目中期检查书

(自治区级)

项目名称：

项目类别：□创新□创业

项目负责人：

学院年级专业：

联系电话：

指导教师：

填表日期：

填写说明

一、项目中期检查书由正文和研究报告两部分组成，正文部分请按表格要求填写，并可根据需要加页，要求层次分明、内容准确。项目执行过程中的进展或研究成果、计划调整情况等，需在检查书中如实反映；研究报告模板在正文表格之后。

二、对不按要求填写项目中期检查书，或项目执行不力，或研究内容调整不当而影响项目顺利开展的，将收回所拨款项。

三、本表由项目负责人如实填写。

四、填表字体用小四号宋体，单倍行距，要求统一用A4纸双面印制、装订。

一、项目基本情况

大学生创新创业训练计划项目中期研究报告模板

（3000字，小四宋体）

项目成员：指导教师：

摘要：不超过200个字；

一、项目成果简介：不超过200个字；

二、项目进展：小四宋体，标题加粗；

包括：项目目前进度、预期完成情况、存在的问题、后期计划

三、主要参考文献

四、成果相关图片

大创项目中期检查报告

自治区级大学生创新创业训练计划项目中期检查报告项目名称：________________________________ 项目类别：________________________________ 项目负责人：_______________________________ 所在系（部）：________________________________ 联系电话：________________________________ 指导教师：________________________________ 起止年限：________________________________ 填表日期：________________________________ XXXXXX大学二○一四年十月

填写说明 1.请按表格要求如实填写，可根据需要加页，要求层次分明, 内容准确。项目执行过程中的进展或研究成果、计划调整情况等，须在报告中如实反映。 2.相关成果支撑材料可续页提供附件，如：已发表的论文复印件、设计、专利作品等证书复印件。 3.创新训练项目团队参与学生不得超过3人，创业训练项目团队参与学生不得超过5人，在此范围内，中期检查前可增删成员，但需在本报告第五项“项目异动情况”中说明（增加的成员要注明年级、专业、学号）；中期检查后小组成员只可以退出不允许补充。 4.中期检查结果合格的项目，按计划划拨第二批经费；中期检查不合格或中期检查延期的项目，暂缓经费资助。 5.打印格式：小四号宋体，单倍行距，统一用A4纸双面打印，左侧装订；对于格式不合要求或内容含糊不清、字迹潦草者，不予受理。 6.项目负责人所在系（部）认真组织开展项目中期检查,按时将中期检查报告（含证明材料，均一式三份）报送教务与科研管理处。

大创计划书

南京市青年大学生创业培训
创业计划书
大众创业万众创新
创业作者：联系电话： Q 或微信：指导讲师：评审分数：
第 1 页共 1 页

目第一部分创业构思方案
录
一、企业想法 ………………………………………………………………………
1
第二部分
市场营销 1
二、选择目标顾客 ………………………………………………………………… 三、描述你的顾客市场四、竞争优劣势比较分析五、决定价值主张
…………………………………………………………… 2 ………………………………………………………… 3
………………………………………………………………… 4
六、产品决策与服务决策…………………………………………………………… 5 七、价格决策 ……………………………………………………………………… 6
八、地点或分销渠道决策…………………………………………………………… 6 九、促销决策 ……………………………………………………………………… 7
十、市场容量预测和销售预测……………………………………………………… 8
第三部分
企业组织结构
十一、选择企业法律形态…………………………………………………………… 8 十二、企业人员组织……………………………………………………………… 10
十三、证照、劳动保护、保险……………………………………………………… 11
第四部分
财务计划
十四、固定资产投入表……………………………………………………………… 11 十五、流动资金投资表（月）……………………………………………………… 12 十六、固定资产折旧表……………………………………………………………… 13 十七、销售收入预测表 …………………………………………………………… 13
十八、销售和成本计划表 ……………………………………………………………14 十九、现金流量计划表 ………………………………………………………………15
第 2 页共 2 页

大创项目中期检查报告

填写说明 1.请按表格要求如实填写，可根据需要加页，要求层次分明, 内容准确。项目执行过程中的进展或研究成果、计划调整情况等，须在报告中如实反映。 2.相关成果支撑材料可续页提供附件，如：已发表的论文复印件、设计、专利作品等证书复印件。 3.创新训练项目团队参与学生不得超过3人，创业训练项目团队参与学生不得超过5人，在此范围内，中期检查前可增删成员，但需在本报告第五项“项目异动情况”中说明（增加的成员要注明年级、专业、学号）；中期检查后小组成员只能够退出不允许补充。 4.中期检查结果合格的项目，按计划划拨第二批经费；中期检查不合格或中期检查延期的项目，暂缓经费资助。 5.打印格式：小四号宋体，单倍行距，统一用A4纸双面打印，左侧装订；对于格式不合要求或内容含糊不清、字迹潦草者，不予受理。 6.项目负责人所在系（部）认真组织开展项目中期检查,按时将中期检查报告（含证明材料，均一式三份）报送教务与科研管理处。

大创计划书(教师与学生共用)2015.5.21

南京市青年大学生创业培训项目
创业计划书
大众创业万众创新
创业作者：联系电话： Q 或微信：指导讲师：评审分数：

目第一部分创业构思方案
录
一、企业想法 ………………………………………………………………………
1
第二部分
市场营销 1
二、选择目标顾客 ………………………………………………………………… 三、描述你的顾客市场四、竞争优劣势比较分析五、决定价值主张
…………………………………………………………… 2 ………………………………………………………… 3
………………………………………………………………… 4
六、产品决策与服务决策…………………………………………………………… 5 七、价格决策 ……………………………………………………………………… 6
八、地点或分销渠道决策…………………………………………………………… 6 九、促销决策 ……………………………………………………………………… 7
十、市场容量预测和销售预测……………………………………………………… 8
第三部分
企业组织结构
十一、选择企业法律形态…………………………………………………………… 8 十二、企业人员组织……………………………………………………………… 10
十三、证照、劳动保护、保险……………………………………………………… 11
第四部分
财务计划
十四、固定资产投入表 ………………………………………………………………11 十五、流动资金投资表（月）……………………………………………………… 12 十六、固定资产折旧表……………………………………………………………… 13 十七、销售收入预测表 …………………………………………………………… 13
十八、销售和成本计划表 ……………………………………………………………14 十九、现金流量计划表 ………………………………………………………………15

大创项目个人总结报告两篇

大创项目个人总结报告_大创项目个人总结报告两篇从20**年3月份开始，我们小组三个人开始了上海理工大学校级的大学生创新创业训练计划项目:重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。到现在，已经过去了将近10个月的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。转眼到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下: 在研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验,只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说,可能是一个没有接触过的新领域,没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料,去弄明白实验的原理,然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力, 所以每一步都需要独立思考.其中会遇到很多困难,这个时候除了寻找帮助,最重要的还是自己思考。最开始的时候，我们很急于求成，所以一开始就凭着自己的想像闷着头在实验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要仔细一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，一定要学会借鉴。

大创策划书编写范文

某某某大学 “We are all special forces” 项目计划书队名：梦之星队负责人：xxx 主要组员：xxx xxx xxx xxx 负责人电话：xxxxxxxxxxx 指导教师：xxx 项目类型：体验型活动 2019年4月15日

一、项目摘要 1.1项目名称 1.2项目概况 1.3项目背景 1.4营销策略 1.5风险二、产品及服务 2.1团队概况 2.2技术 2.2.1主要技术 2.2.2其他技术支持 2.3生产流程与服务 2.4产品市场 2.4.1市场前景 2.4.2竞争优势 2.4.3同类产品对比三、市场分析 3.1市场现状 3.2市场容量 3.3趋势分析及预测四、市场营销 4.1目标市场 4.2盈利模式 4.3营销策略 4.4风险规避对策五、创业团队 5.1团队组织形式（团队结构）5.2管理方法 5.2.1人才策略

5.2.2激励制度六、财务分析 6.1财务概述七、风险分析及规避 7.1风险范畴 7.2风险规避

一、项目摘要 1.1项目名称 “We are all special forces” 1.2项目概况项目通过VR技术让玩家体验军营中部队生活，体验军人的日常训练、学习各种枪械知识、学习组装各种枪械、进行各种射击练习、学习驾驶特种车辆、进行虚拟体验执行各种军事任务、进行虚拟的战役指挥等等...让玩家体验因为一些自身原因而无法参军圆梦的人能有一个圆梦的方式。 1.3项目背景虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向，是仿真技术与计算机图形学人机接口技术多媒体技术传感技术网络技术等多种技术的集合，是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域。虚拟现实技术(VR)主要包括模拟环境、感知、自然技能和传感设备等方面。模拟环境是由计算机生成的、实时动态的三维立体逼真图像。感知是指理想的VR应该具有一切人所具有的感知。除计算机图形技术所生成的视觉感知外，还有听觉、触觉、力觉、运动等感知，甚至还包括嗅觉和味觉等，也称为多感知。自然技能是指人的头部转动，眼睛、手势、或其他人体行为动作，由计算机来处理与参与者的动作相适应的数据，并对用户的输入作出实时响应，并分别反馈到用户的五官。传感设备是指三维交互设备。 1.4风险 1.眩晕首先最大的问题就是玩家在体验过程中会出现的身体不适，例如头晕。因为通常虚拟现实游戏中玩家都以第一人称视角移动，因此很可能会产生程度不同的眩晕反应，这与人体适应力和电脑的配置相关，但更主要的原因还是虚拟现实设备本身存在的运动追踪问题。当人在移动头部时，设备需要及时检测到头部的动作并且响应调整显示角度才能带给人真实的临场感觉。目前的设备大多通过运动追踪感应器来实现这一功能，但使用过程中还是会出现有时画面跟不上头部动作的情况，会给玩家带来明显的眩晕和不适。不过实时追踪的确是虚拟现实中非常

大创项目中期检查报告

项目编号: 自治区级大学生创新创业训练计划项目中期检查报告项目名称：______________________________________ 项目类别：______________________________________ 项目负责人：_____________________________________ 所在系（部）：______________________________________ 联系电话：______________________________________ 指导教师：______________________________________ 起止年限：______________________________________ 填表日期：______________________________________ GGGGGG大学

二O—四年十月填写说明 1. 请按表格要求如实填写，可根据需要加页，要求层次分明, 内容准确。项目执行过程中的进展或研究成果、计划调整情况等，须在报告中如实反映。 2. 相关成果支撑材料可续页提供附件，如：已发表的论文复印件、设计、专利作品等证书复印件。 3. 创新训练项目团队参与学生不得超过3 人，创业训练项目团队参与学生不得超过5 人，在此范围内，中期检查前可增删成员，但需在本报告第五项“项目异动情况”中说明（增加的成员要注明年级、专业、学号）；中期检查后小组成员只可以退出不允许补充。 4. 中期检查结果合格的项目，按计划划拨第二批经费；中期检查不合格或中期检查延期的项目，暂缓经费资助。 5. 打印格式：小四号宋体，单倍行距，统一用A4 纸双面打印，左侧装订；对于格式不合要求或内容含糊不清、字迹潦草者，不予受理。 6. 项目负责人所在系（部）认真组织开展项目中期检查, 按时将中期检查报告（含证明材料，均一式三份）报送教务与科研管理处。

大创项目申报书

大连理工大学大学生创新训练项目申报书项目名称：安装减振阻尼器的斜拉索的损伤诊断理论与试验研究项目成员：学部（学院）：建设工程学部指导教师：安永辉立项时间：教务处制表项目名称安装减振阻尼器的斜拉索的损伤诊断理论与试验研究

负责人姓名学部（院）学号班级电话邮箱成员指导教师姓名安永辉单位土木工程学院职称联系电话项目来源□学生自选，学生的积累和兴趣学生自选，教师的科研项目□教师帮选，教师的科研项目项目背景及研究意义（同类研究工作国内外研究现状与存在的问题等） 1、研究背景目前为止，因斜拉索的振动导致了多起桥梁事故及巨大的经济损失。如建于1960年的委内瑞拉M a r a c i b o桥，是世界著名的预应力混凝土斜拉索桥，由于桥索涂漆层在风雨的侵蚀作用下，拉索剧烈振动，192根的钢索中有25根存在严重隐患，1979年2月，一根拉索突然疲劳断裂，造成桥体局部坍塌，造成经济损失达5000万美元；美国德克萨斯州F r e d H a r t m a n桥于1995年建成，但因风雨激振导致100多个桥面端护筒焊接开裂，出现疲劳裂纹，引发安全事故；荷兰E r a s mu s大桥与1996年建成，开通不到两个月，因钢索的大幅振动被迫关闭；广州海印桥于1988年建成，1995年5月发生9号斜拉索断裂事故，后又发现15号拉索松断，被迫进行全桥换索工程，损失2000多万元；清清的彩虹桥由于振动，发生整体垮塌，桥上全部行人坠入河中，造成40人死亡，14人受伤，直接经济损失达数千万元；四川省宜宾市的南门大桥于2001年11月因斜拉索振动，致使桥梁倒塌，导致巨大的经济损失。如图1为某斜拉桥由于斜拉索断裂造成的事故，这样的事故还有很多。图1斜拉桥事故目前，对斜拉索的监测通常有如下几种方法： [1]索力监测方法压力传感器测定法：压力传感器材质通常为高强度弹性体，安装在斜拉索张拉

大创项目个人总结报告

大创项目个人总结报告.大创项目个人总结报告两篇篇一:大创项目个人总结报告从20**年3月份开始，我们小组三个人开始了上海理工大学校级的大学生创新创业训练计划项目:重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。到现在，已经过去了将近10个月的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。转眼到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下: 在研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验,只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说,可能是一个没有接触过的新领域,没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料,去弄明白实验的原理,然后

确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力,所以每一步都需要独立思考.其中会遇到很多困难,这个时候除了寻找帮助,最重要的还是自己思考。最开始的时候，我们很急于求成，所以一开始就凭着自己的想像闷着头在实验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要仔细一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，一定要学会借鉴。在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的,真正要动手做一个产品它需要各个方面的知识,而且实验和理论值有差距的,在实验中我们会发现很多理论的知识是不实用的,必须要靠经验以及不断的摸索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习知识，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应该尝试着多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要方便有效的多的多。说实话，刚接触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去设计研究出一个助行器产品了。后来，我查阅了好多有关助行器的文献，才弄明白助行器的一些基础知识，但是对于助行器的简

大创项目中期检查报告

大创项目中期检查报告-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

自治区级大学生创新创业训练计划项目中期检查报告项目名称：________________________________ 项目类别：________________________________ 项目负责人：_______________________________所在系（部）：________________________________联系电话：________________________________ 指导教师：________________________________ 起止年限：________________________________ 填表日期：________________________________ XXXXXX大学二○一四年十月

大创申报书

项目编号： _______________ “大学生创新训练计划” 项目申报书项目名称：简易毛巾牙具干燥消毒柜负责人：_____________王永强__________________ 学院名称：装备工程____________________ 专业：特种能源技术与工程学号：_________________________ 联系电话：______________________ 填表日期：________ 2015-04-22 ____________ 沈阳理工大学创新创业学院制填表须知一、项目申请表要按照《沈阳理工大学大学生创新创业训练计划项目实施管理办法》的相关要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。二、项目申请表填写内容应言简意赅，思路清晰，论证充分，一律用计算机输入打印，填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。表格中正文字体应为小四号宋体，22磅行距，需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。三、项目申请表由项目负责人填写，由项目负责人所在学院组织专家评审后，签署意见，再由各学院按照要求汇总后统一上报创新创业学院。四、除封皮外，学院名称均需简写如经管、机械、信息、材料、环化、汽车、装备、外语、理学、艺术。

四、本申请表一式两份，均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。

项目背景：针对人们口常生活中洗漱所遇到的难题，即使用后的毛巾牙具因无法及时得到干燥而滋生大量细菌继而给我们的身体健康带来危害。本项目拟制造一种简易的干燥消毒装置以更好地解决上述问题。研究意义：市场上所出售的消毒柜等消毒装置消毒时间较长，同时无法及时干燥毛巾，细菌易反复滋生，再次使用时还会有较多的细菌。一种简洁毛巾牙具干燥消毒柜可设置消毒时间以及自动变换干燥风筒的风向，干燥加上消毒，防止二次细菌滋生，方便快捷。国内暂时无此种二合一产品。二、研究内容和拟解决的关键问题本研究内容包括：（1）干燥消毒柜的外形及内部结构设计制作；（2）控温干燥定时装置的设计与制作；（3）毛巾完全干燥所需时间测定；（4）紫外线消毒装置的设计与制作；（5）设计电路将两装置并联；（5）干燥消毒柜的使用效果评价与分析。拟解决的关键问题：（1）控温干燥定时装置的设计制作设计电路图，制作中等频率的风筒以及改变风向装置，同时在电路中串联一个定时器。（2）毛巾完全干燥所需时间测定将拧干的湿毛巾放入（1）的装置中测定完全干燥时间（3）紫外线消毒装置的设计与制作购买紫外线灯管，设计电路进行测试三、项目创新之处

大创项目申报表

关于做好大学生创新创业训练计划2012年项目结题和2014年立项工作的预通知各本科高等学校：为继续推进“本科教学工程”大学生创新创业训练计划的实施，省教育厅将启动2012年大学生创新创业训练计划（以下简称“大创计划”）项目结题和2014年项目申报工作。现就有关事项预通知如下：一、2012年项目结题工作安排 2012年度立项的省级和国家级“大创计划”项目，由学校自行结题，向省教育厅报送结题报告，报告中需明确项目经费使用情况。二、2014年立项工作安排（一）按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，鼓励开展团队合作、产学研合作和国际合作项目。各高校积极组织校级项目立项工作，在此基础上申报省级、国家级大创计划项目。（二）省级“大创计划”项目实行限额申报（见附件1），其中，创业实践类项目每校申报数不超过2项。国家级“大创计划”项目从省级项目中遴选产生。（三）省级和国家级“大创计划”项目经费由各高校自筹，各参与高校应按照省级平均每个项目不低于0.5万元、国家级项目平均不低于1万元的标准予以资助。 1 / 14

三、材料报送要求各高校需在2014年5月30日（星期五）前将2012年立项项目结题报告和2014年立项项目申报公文（一式两份）、项目信息表（见附件2，一式两份）、项目申报书（见附件3，本校创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目分别装订成册，一式一份）交至西安外国语大学。。省教育厅高教处联系人：李顺光联系电话：西安外国语大学联系人：庞闻吕斌联系电话：报送地址：西安外国语大学雁塔校区行政楼104办公室陕西省教育厅办公室 2014年5月日附件1 2014年陕西省大创计划项目限额申报一览表

大创申报书华东理工

大创申报书华东理工华东理工大学大学生创新创业训练计划创新训练类项目项目名称项目所属一级学科项目负责人项目组成员指导教师所在学院填报日期华东理工大学教务处制表化工学院化学工程与技术填表说明一本表要求按顺序逐项填写，项目要实事求是，讲究诚信，不能有雷同，表达要明确严谨。空缺项要填无。一律用纸打印，于左侧装订成册。二申请参加本项目团队人数不得超过人人为立项负责人，参与合作研究者人。三申请参加本项目的个人或团队必须聘请教师作为项目指导教师，并请指导教师在上签名。四项目执行周期一般为年半五本表由指导教师所在院系初审，签署意见后，一式三份均为原件，由院系统一报送教务处教学质量保障办公室一项目基本情况二请理由三项目研究内容四项目进度安排五项目实施条件六项目预期效果及成果形式七项目经费预算八指导老师意见九审查意见附：华东理工大学大学生创新创业训练计划项目承诺书为确保大学生创新创业训练计划项目的顺利实施，本项目承诺遵守以下条款要求：在项目实施的过程中遵守学校有关规定，恪守学术规范，真正做到诚实守信，实事求是；项目经费严格按学校大学生创新创业训练计划项目管理的有关规定执行，按照专款专用原则，保证项目经

费的有效合理使用；接受学校及学院系部对本项目的检查与监督；．保证研究项目的有顺进行，并按华东理工大学大学生创新创业训练计划项目管理办法的要求，接受学校的中期检查。按期完成研究项目并由负责人提交结题报告及有关研究成果项目经费决算含使用明细等材料，并且归还仪器设备工具资料等；因主观原因致使项目无法执行的，将根据实际情况退回全部或部分资助经费；研究成果如果需要按技术秘密进行保密的，项目负责人及指导教师应制定具体方案并报学校批准；凡研究工作有发明创造，经学校处审查符合条件的，可由科技处协助申报专利，以保护知识产权，维护学校的合法权益；本承诺书由本项目全体成员及指导老师签字并经教务处确认后生效，如有违反，愿承担相应责任。项目成员签字：指导教师签字：年月日说明：本承诺书是华东理工大学大学生创新创业训练计划项目管理和经费划拨的依据。第二篇：华东理工附图

大创项目申请书

WORD格式长安大学2014年大学生创新创业训练计划申请书项目编号：项目名称：项目类别：所在学院：项目负责人：所在学院：学号：专业班级手机：指导教师：联系电话：大学生创新创业训练计划管理办公室制填表日期:年月日

申请者的承诺我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守学校的相关规定，按计划认真开展研究和实践工作，取得预期成果。长安大学有权使用本表所有数据和资料。负责人签字：年月日填写须知一、申请参加大学生创新创业项目团队的人数含负责人在内不得超过5人；创业实践项目人数不作要求。二、本表请如实填写，表达明确严谨。所列各项内容不能简单标注“见附件”，否则视为不合格；本表所需签字之处，由本人亲笔签名。三、填表字体用小四号宋体，单倍行距，申请书一式3份，所在学院1份、教务处1份。要求统一用A4纸双面印制、左侧装订，所附材料用小四号宋体打印，附于申请书后。四、项目填写申报时可根据具体内容调整表格大小。 2

一、项目基本情况项目名称项目类别A：创新训练项目（）B：创业训练项目（）C：创业实践项目（）所属学科申请经费元起止年月年月至年月姓名学号院（系）、专业 E-mail电话签名申请者情况姓名单位职称签名指导老师项目负责人参加科技创新活动与获奖情况指导教师承担科研课题情况及对本项目的支持情况（由指导教师填写）项目内容提要（300字左右）

二、具体申报内容 A创新训练项目立项依据(项目的研究意义、国内外研究现状分析、科学依据，附主要的参考文献) 研究方案 1、研究目标，研究内容，拟解决的问题 2、拟采取的技术路线 3、可行性分析本项目的特色与/或创新之处年度研究计划及预期成果（以三个月为单位；预期成果包括各阶段的研究成果；项目最终成果的形式为实物、软件、报告、论文等）各成员承担的研究任务分解 4

大创项目个人总结报告

大创项目个人总结报告大创项目个人总结报告.大创项目个人总结报告两篇篇一:大创项目个人总结报告从20**年3月份开始，我们小组三个人开始了上海理工大学校级的大学生创新创业训练计划项目:重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。到现在，已经过去了将近10个月的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。转眼到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下: 在研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验,只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说,可能是一个没有接触过的新领域,没有人告诉我们一步步该怎

么做。需要自己去找文献查资料,去弄明白实验的原理,然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力,所以每一步都需要独立思考.其中会遇到很多困难,这个时候除了寻找帮助,最重要的还是自己思考。最开始的时候，我们很急于求成，所以一开始就凭着自己的想像闷着头在实验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要仔细一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，一定要学会借鉴。在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的,真正要动手做一个产品它需要各个方面的知识,而且实验和理论值有差距的,在实验中我们会发现很多理论的知识是不实用的,必须要靠经验以及不断的摸索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习知识，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应该尝试着多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要方便有效的多的多。说实话，刚接触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去设计研究出一个助行器产品了。后来，我查阅了好多有关助行器的文