小学品德与生活苏教版一年级下册我的生活好习惯《5我掉了一颗牙》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活苏教版一年级下册我的生活好习惯《5我掉了一颗牙》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活苏教版一年级下册我的生活好习惯《5我掉了一颗牙》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标

1情感与态度

通过学习,让小朋友明白,珍爱生命、健康成长应从保护自己的牙齿开始,要儿童追求健康文明的生活方式,感受刷牙的快乐。培养儿童热爱生命、热爱生活的情感。

2行为与习惯

指导学生从小养成早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯。

3.知识与技能

让学生知道换牙是一种生理现象。认识龋齿的危害及防治,了解牙齿的保健措施,掌握正确的刷牙方法,会选择合适的牙膏和牙刷。

4过程与方法

通过探讨“龋齿成因、怎样刷牙、护齿”,指导学生体验提出问题、探索问题的过程,学会与同学合作交流,分享感受。

2学情分析

《我掉了一颗牙》是品德与生活一年级下册第三单元中的一个主题。这一主题是借助儿童换牙期,对他们进行换牙、护牙的教育,帮助儿童学习刷牙的正确方法,并逐步养成良好的卫生习惯。这一主题我计划用两课时完成,本课设计为第一课时。这节课,我将充分开发利用一些课程资源,使学生能在自己生活经验中发现并感悟到换牙的一些保健知识,最后能在自己动手操作中学会正确的刷牙方法,感受到刷牙的快乐。课堂不再是老师的传教特区,它也是孩子们的一方生活天地,是一个真实的生活空间,一间生活的课堂。在这个设计里,孩子们可以尽情翱翔于知识的海洋;在这里,他们可以一起发现生活中的问题,一起来寻找原因,共同来解决问题;在这里他们快乐地交流着,学习着。

3重点难点

重点:指导学生从小养成早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯。

难点:通过互助、互学及动手操作等形式,让学生知道换牙是一种生理现象,明白何为乳牙,何为恒牙,了解牙齿的保健措施,掌握正确的刷牙方法。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、谜语导入,揭示课题掉牙。

1、小朋友,你们喜欢猜谜语吗?你能出个谜语让大家来猜一猜是吗?

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