小学品德与社会粤教版三年级上册第7课《请到我们学校来》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识与技能:知道简单的识图常识;了解学校的校容校貌,知道学校的发展史。

过程与方法:通过观察讨论等方式,培养学生处理信息、团结协作解决问题的能力;引导学生规范自己的日常行为,践行学校校风校训,自觉维护学校荣誉。

情感态度与价值观:激发学生对学校的亲切感、认同感、归属感、荣誉感,增强学生的小主人意识。

2教材分析

1.本单元是粤教版《品德与社会》三年级上册第三单元,主题是学校生活。《请到我们学校来》是该单元的第一课,通过主题学习,要让学生更加了解学校的生活环境、发展史,对学校有亲切感觉,感受校园生活的快乐,激发主人翁意识。

2.本课分为三个课时,第一课时教学简单的绘图方法,能够画出学校及周边区域的平面图和线路图。第二课时主要是感受校园环境的美好,了解学校发展史,对学校有亲切感。第三课时了解城市学校与山区学校的区别、差距,珍惜现在的学习生活环境。

3.本次教学内容为《请到我们学校来》的第二课时,重点是让学生感受现在学校生活环境的美好,激发对学校的归属感、荣誉感,促使学生自觉规范自己的日常行为,从小事做起,努力学习,为校争光。

3学情分析

本课教学对象是小学三年级学生。此阶段的学生经过两年的小学生活,已经能够很好地适应校园生活,熟悉校园的一草一木,初步养成了良好学习与生活习惯,但学生对学校发展变化未必了解。

4重点难点

重点:1.通过唱校歌、观看图片、介绍学校今昔变化等方式,激发学生对学校的认同感、归属感、荣誉感等。

2.引导学生规范自己的日常行为规范,让自己文明的举止、积极向上的风貌,为学校增添光彩。

难点:1.组织学生自己动脑动手搜集学校的各种资料,并进行整理。

2.通过亲身实践以及相互交流,使学生深入了解学校的发展史。

5教学过程

5.1第二学时