江西省安福县安福二中2016届高三第五次文科综合能力测试历史部分试题 Word版含答案.doc

文科综合能力测试[历史部分]

第Ⅰ卷

（选择题，每小题4分，共48分）

在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．《古希腊文学与社会》在描述雅典戏剧公演时写道：“这些观众一个挨一个都坐在一起，胳膊碰胳膊、腿碰腿，情感也会在他们之间流动……每个人都是一个政治的人，自己被深深地囊括在城邦之中，与其他观众有着紧密的联系。”由此可见，观剧不可能（）A．陶冶人们情操B．渲染希腊城邦精神

C．培养公民意识D．活跃公民大会气氛

2．有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置。这说明( ）

A．生产领域出现革命性变化B．工业革命推动妇女解放

C．重工业成为国民经济主导D．家庭手工业已不复存在

3．黑格尔曾经说：“智者们说，人是万物的尺度，但这还是不能确定的，其中还包含着人的特殊的规定……在苏格拉底那里，我们也发现人是尺度，不过是作为有思维的人。”在此，黑格尔强调了（）

A.人是万物的尺度

B.要认识你自己

C.肯定人的价值

D.人从感性到理性的变化

4．俄国十月革命具有划时代的意义。十月革命

A.是在工人阶级占人口多数的国家中取得胜利的

B.推翻了俄国沙皇专制统治

C.退出了帝国主义大战

D.建立了世界上第一个社会主义国家

5．1919年6月20日，来中国访问的美国教育家杜威在写给女儿的信中说：“要使我们国家14多岁的孩子领导人们开展一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想象的。这真是一个了不起的国家……”当时的中国之所以出现文中的现象，主要的国内因素是（）

A.巴黎和会极大地伤害了中国人民的感情

B.戊戌变法促进了中国知识分子的觉醒

C.新文化运动使人们的思想得到空前的解放

D.新型无产阶级政党领导了中国的革命

6．近代中国掀起了办报热潮，出现了一批有代表性的报刊，如王韬的《循环日报》、梁启超的《时务报》、严复的《国闻报》、孙中山的《中国日报》。它们的共同点是（）

A．都为传播进步思想，开启民智

B．都采用白话文写作

C．都为满足市民文化消遣的需要

D．都为宣传革命思想

7．下图是一幅漫画，漫画作者的用意在于

A. 支持美国援助西欧发展经济

B. 讴歌美国维护世界和平

C. 承认美国有强大的力量来保护西欧国家

D. 揭露美国通过经济援助加强对西欧的控制

8．1936年，第11届奥运会首次通过电视实况转播，共有16．2亿万观众。1996年，第26届奥运会电视实况转播累计观众196亿人次，这说明（）

A．普通大众与艺术之间的距离越来越近

B．电视作为大众媒体，为人们获取信息提供了便捷方式

C．观众必须通过电视才能了解奥运会

D．电视给观众带来更具冲击力的视觉享受

9．FT中文网报道，进入2010年第四季度，人民币汇率忽然变成了国际经济政策争议的焦点。美国众议院通过了法案授权财政部对以汇率低估“补贴出口”的国家采取反制措施。美

国财长也公开表示将把中美汇率争端的主战场转移到韩国首尔的G20会场。一场新的汇率战争已经或隐或现。不能说明以上文字的是

A．美国以邻为壑，通过压迫人民币升值来转嫁危机

B．经过改革开放，中国的经济实力明显提高

C．利用政府干预，可能有助于经济危机的缓解

D．中国不存在资本主义社会的基本矛盾，不会受到经济危机影响

10．“钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。”这首诗反映的史实是

①渡江战役②挺进大别山③三大战役④解放南京

A．①③B．①④

C．①②④D．①②③④

11．北京时间2009年6月27日，历时9个月、航程三万七千海里的沃尔沃帆船环球

赛在俄罗斯圣彼得堡落下帷幕.此环球赛是为了挑战生存能力；15—16世纪的大航海是为了开辟新航路；而1831—1836年达尔文的环球航行则是为了

A.游览世界的风光

B.寻求生计

C.考查物种起源的踪迹

D.喜欢到世界各处探险

12．20世纪80年代初，邓小平谈到：“建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来了一些困难……总之，三十几年的经验是，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。”上述材料反映的实质是( )

A、由于“人家封锁”给我们带来了困难

B、我们曾长期实行“闭关自守”而导致困难

C、“人家封锁”和我们“闭关自守”都是错的

D、必须坚持长期实行对外开放政

第Ⅱ卷

（非选择题，共3小题，共52分）

13．阅读下列材料（12分）：

材料一：我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。

——恩格斯

材料二：达尔文推翻了那种把动物、植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、神造的、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性也。——列宁

材料三：进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然？

——土海《翻译世界》

材料四：严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥黎的《天演论》，他把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在着“物竞天择，适者生存“的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变法。——普通高中课程标准实验教科书人教版《历史·必修3》

请回答：

（1）据材料一、二，结合所学知识，分析达尔文是怎样破解生命起源之谜的。（4分）（2）据材料一、二，结合所学知识，分析进化论在欧洲产生了怎样的影响。（4分）

（3）据材料三、四，分析晚清时期中国先进知识分子对进化论的态度，并说明其原因。（4分）

14．（25分）分配问题直接影响经济发展和社会稳定，也体现社会公平与正义，分配问题不仅是经济问题，还是政治问题。阅读材料，回答问题。

材料一（苏联）国家通过农业税（后改所得税）、义务交售、实物支付等方式，拿走了集体农庄很大一部分产品。这种方式实际上带有近乎无偿占有或半无偿占有的性质，……使庄员很大程度上失掉了对自己生产成果的物质兴趣。

——包雅玮：《评析我国高级社与前苏联集体农庄之差异》

材料二人民公社时期中国粮食收购量及其占产量的比重（表2）

表2 人民公社时期中国粮食收购量及其占产量的比重（单位：万吨）

——中华人民共和国农业部计划司：《中国农业经济统计大全》（1949—1986）

材料三20世纪到福利制度黄金时期的70年代，英国福利开支增长了2．7倍，从占国内生产总值的14．4%上升到29．4%，1 983年，增至占政府财政总支出的38．2%。

——王振华《重塑英国：布莱尔与“第三条道路”》

请回答：

（1）材料一、二的分配方式存在什么共同问题？结合所学知识分析产生这些问题的相似背景。列举后来两国为改变这种状况所采取的措施。（9分）

（2）概括材料三中西方国家在分配领域的举措。结合史实分析其背景，并予以简要评价。（12分）

（3）结合上述材料，谈谈你对分配制度的认识。（4分）

15．（15分）【选修1《历史上重大改革回眸》】

材料一对被侵略地区而言，……它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵，要继续生存，就必须进行变革。……在这些国家，由于“传统”和“变革”之间力量对比配置不同，各自的社会、文化形态不同，因此现代化的道路不同，发展的速度也不同。

——钱乘旦《再论世界近现代史的主线是现代化》

材料二（日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，海军当然还是学习英国，大学则归功于美国。日本聘请的外国专家（在日本人的监督下）从1875—1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了。……于是不到20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力。……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。

——[英]艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》

回答下列问题：

（1）根据材料一简述日本“原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵”在经济和对外政策方面的主要表现。（8分）

（2）依据材料一、二和所学知识说明日本明治维新中“传统”和“变革”之间力量配置的主要表现及产生的影响。（7分）

参考答案及评分标准

1.【答案】D

【解析】

试题分析：从题干中雅典戏剧演出时的现象并联系所学知识可知，“政治的人”“紧密的联系”

体现了雅典人社会身份地位的认同，培养公民意识和城邦精神。题干材料中的这一现象与雅典公民大会没有关系，D项符合题意。

考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·公民大会

2.【答案】A

【解析】

试题分析：本题考查学生对第一次工业革命影响的理解与运用能力。材料中内容的时间是在19世纪初的英国，可以看出这是第一次工业革命的相关内容。B项为无关项，

材料内容并没有涉及B项内容。第一次工业革命是以轻工业为主导的，不是重工业，所以C 项错误。D项既是无关项也是错误项。所以答案选A。

考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·工业革命·第一次工业革命

3.【答案】D

【解析】

试题分析：本题主要考查学生回忆、再现相关历史基础知识，解读材料，并作出正确认知和判断的能力。根据题干材料关键信息“其中还包含着人的特殊的规定”、“在苏格拉底那里，我们也发现人是尺度，不过是作为有思维的人”等，可知，本题实际上考查苏格拉底思想主张相关内容。结合所学知识，解读题干材料：题干中的关键信息“作为有思维的人”，强调理性思想，即“有思考力的人才是万物的尺度”，这是苏格拉底的核心观点。综上，故，本题正确答案选D。其余ABC三项均不正确。

考点：西方人文精神的起源·苏格拉底的思想主张·“有思考力的人才是万物的尺度”

4.【答案】D

【解析】

试题分析：AB说法错误，俄国当时农民仍占人口的大多数，推翻了俄国沙皇专制统治

的是二月革命；C是十月革命对于俄国的意义之一；D是十月革命对于世界的意义。因此选D。

考点：十月革命

5.【答案】C

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及材料的理解能力。本题的关键是审题要清楚，问的是当时的中国之所以出现文中的现象，主要的国内因素，先明白文

中的现象是五四运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍,原因是新文化运动解放了人民的思想，使五四运动具有了广泛的群众基础，所以C正确。ABD与题干不符。

考点：近代中国的民主革命?五四运动和中国共产党成立?五四运动原因

6.【答案】A

【解析】

试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力。材料中的报刊都是政论性的报刊，有宣传维新思想的、有宣传革命思想的，总之，都传播了进步思想，开启了民智。故选A项。考点：中国近现代社会生活的变迁·大众传播媒介的更新·报刊

7.【答案】D

【解析】

试题分析：漫画讽刺的是美国的马歇尔计划，黄鼠狼给鸡拜年没安好心，美国国务卿马歇尔提出对欧洲经济援助计划。表里看是帮助西欧恢复经济，实际上是以扶持和控制西欧国家来对抗苏联，因此选D.

考点：马歇尔计划

8.【答案】B

【解析】

试题分析：从1936年到1996年的电视实况转播，观众人数显著增多，这说明随着电视的普及，人们获取信息日益便捷，因此选B

考点：近现代科技

9.【答案】D

【解析】略

10.【答案】B

【解析】

试题分析：本题考查解读史料获取信息的能力，依据诗句中“钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王”的信息可知是渡江战役的胜利，故①④符合题意，本题选择B项。

考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·渡江战役

11.【答案】C

【解析】达尔文是为了生物事业的发展而自费环球5年。

12.【答案】D

【解析】

试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“关起门来搞建设是不行的，发展不起来。”说明了实行改革开放的必要性，实行对外开放是中国必须长期坚持的一个基本方针，所以答案选D，A B C三项表述正确但均不是实质问题，也与材料主旨不符。

考点：建国后的社会主义建设道路

13.【答案】（1）1859年，达尔文创立进化论，指出一切生物都经历了由低级到高级，由简单到复杂的发展过程，生物不是不变的，而是会发生变异的，生物界现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果。（3分）

（2）否定了封建神学创世说，对欧洲思想界产生了巨大影响，有利于人们的思想解放；对欧洲科学界和宗教界产生了巨大影响，有利于打破神学对生物学的束缚。（4分）

（3）积极宣传和介绍。原因：中国民族危亡加剧，他们宣传进化，唤醒国人，以避免亡国灭种之灾。（4分）

【解析】

试题分析：（1）本题材料“达尔文推翻了那种把动物、植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、神造的、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性”反映了达尔文创立进化论指出一切生物具有共同的原始起源，会发生变异；结合所学知识可知，达尔文创立进化论指出一切生物都经历了由低级到高级，由简单到复杂的发展过程，不同物种的变异是“自然选择”的结果。

（2）本题材料“我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的基础”反映了进化论否定了封建神学创世说，有利于打破神学对生物学的束缚，结合恩格斯和列宁的思想，可进一步作答：对欧洲科学界和宗教界产生了巨大影响。（3）本题材料“人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然”、“他把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在着“物竞天择，适者生存“的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变法”反映了在中国民族危亡加剧的背景下，中国先进知识分子宣传进化，唤醒国人，以避免亡国灭种之灾。学生结合所学知识作答即可。

考点：近代以来世界的科学历程·探索生命起源之谜·生物进化论；近代中国的思想解放潮流·从“师夷长技”到维新变法·维新变法思想

14.【答案】（1）共同问题：国家从农民、农业领域拿走太多；农民生产积极性下降，粮食

产量下降。（2分，任意一点得2分）

背景：资本主义强邻包围，国家安全受到威胁；重点发展重工业，忽视轻工业和农业的发展；实行城乡二元体制；通过牺牲农民、农业利益筹集工业建设资金。（每点2分，任意两点得满分4分）

措施：中国实施家庭联产承包责任制（交够国家的，留足集体的，剩下的都是个人的）；（2分）苏联进行了赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革。（2分）

（2）举措：建立健全的社会保障体系（或实行福利制度）。（2分）

背景：吸取经济大危机的教训，扩大社会消费，避免经济危机；50—70年代资本主义经济发展进入黄金时期，为健全社会保障体系的建立提供了物质基础；罗斯福新政提供了成功经验；凯恩斯主义盛行；民主政治发展，政府重视民众生活保障。（每点2分，任意两点得满分4分）

评价：积极：使低收入阶层生活得到基本保障，缓和了社会矛盾，有利于社会稳定；有利于实现社会公平；有利于消费能力的提高，促进经济发展。（每点2分，任意两点得满分4分）消极：增加了财政负担；一定程度上降低了职工工作积极性。（任意一点得满分2分）（3）兼顾公平与效率的分配制度既能调动生产者的积极性，又能促进经济发展，反之则会阻碍经济发展和社会稳定；不同时期的分配制度能反映时代特征；分配制度是社会公平的重要体现，成功与否影响稳定。（每点2分，任意两点得满分4分，其它言之成理酌情给分）【解析】

试题分析：（1）本题主要考察学生的比较思维能力。“（苏联）国家通过农业税（后改所得税）、义务交售、实物支付等方式，拿走了集体农庄很大一部分产品”，使庄员很大程度上失掉了对自己生产成果的物质兴趣。从表2中可以看到人民公社时期中国粮食收购量及其占产量的比重为30%左右，通过对比可知中苏两国共同问题是国家从农民、农业领域拿走太多；农民生产积极性下降，粮食产量下降。背景需要结合国际形势、计划经济体制特征和社会结构等方面进行分析。中苏建国初期遭到资本主义强邻包围，国家安全受到威胁；重点发展重工业，忽视轻工业和农业的发展；实行城乡二元体制；通过牺牲农民、农业利益筹集工业建设资金。结合所学知识可知，为改变这种状况，中国的措施是家庭联产承包责任制；苏联进行了赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革。

（2）20世纪到福利制度黄金时期的70年代，“英国福利开支增长了2．7倍”，二战后西方国家在分配领域的举措是，建立健全的社会保障体系。实施的背景要结合二战后资本主义发展的阶段特征，从历史教训、民主政治、经济政策等方面分析。福利制度的建立是吸取经

济大危机的教训，扩大社会消费，避免经济危机；50—70年代资本主义经济发展进入黄金时期，为健全社会保障体系的建立提供了物质基础；罗斯福新政提供了成功经验；凯恩斯主义盛行；民主政治发展，政府重视民众生活保障。评价要从社会稳定、经济发展、财政开支和工作等角度全面分析。福利制度的积极影响是，使低收入阶层生活得到基本保障，缓和了社会矛盾，有利于社会稳定；有利于实现社会公平；有利于消费能力的提高，促进经济发展。消极影响是，增加了财政负担；一定程度上降低了职工工作积极性。

（3）对分配制度的认识要结合材料，从公平效率、社会稳定、经济发展的角度进行全面论述。我国高级社与前苏联集体农庄通过牺牲农民、农业利益筹集工业建设资金，中苏两国改革之后，调动了农民的生产积极性。西方的福利制度使低收入阶层生活得到基本保障，也有一定的弊端。综合以上材料，分配制度要兼顾公平与效率，既能调动生产者的积极性，又能促进经济发展，反之则会阻碍经济发展和社会稳定；不同时期的分配制度能反映时代特征；分配制度是社会公平的重要体现，成功与否影响稳定。

考点：中国特色社会主义建设的道路·20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践·人民公社化运动；中国特色社会主义建设的道路·从计划经济到市场经济·家庭联产承包责任制；苏联的社会主义建设·“斯大林模式”·评价；苏联的社会主义建设·二战后苏联的经济改革·二战后苏联的经济改革；罗斯福新政和当代资本主义的新变化·第二次世界大战后美国等国本主义的新变化·“福利国家”。

15.【答案】（1）经济方面：日本开国后，在欧美国家廉价工业品倾销中，日本原有的手工工场纷纷破产，大量工人失业。（4分）对外政策方面：“黑船事件”打破日本“闭关锁国”政策，日本与美国签订《日美亲善条约》。（4分）

（2）“传统”就是要在政治上保留并加强天皇制，意识形态上宣传武士道精神；（2分）而“变革”是向欧美国家学习殖产兴业、法制、军制、教育等。（2分）

影响：日本逐步实现富国强兵，废除不平等条约，成为帝国主义列强一员，并走上对亚洲其它国家侵略扩张的道路。（3分）

【解析】略