山东大学2006年招收硕士学位研究生入学考试试题(生物化学)

山东大学

2006年招收硕士学位研究生入学考试试题科目：生物化学

一、名词解释（每题2分，共计30分）

酸败异促效应酶的转换数凝胶过滤层析齐变模型中心代谢途径基质水平磷酸化Calvin循环生物氧化尿素循环半保留复制C值悖理魔斑反义RNA错配修复

二、是非判断题（每题1分，共计30分）

（）1、糖苷键在大多数只涉及一个单糖的异头碳，另一个异头碳是游离的。

（）2、氨基酸与2，4—二硝基氟苯反应，首先被Edman用于鉴定多肽或蛋白质的N端氨基酸。

（）3、“无规卷曲”是蛋白质一种明确而又稳定的二级结构。

（）4、过渡态底物类似物是强烈的反竞争抑制剂。

（）5、Km值随测定的底物及反应条件而变化。

（）6、血红蛋白和肌红蛋白的功能都是运输氧。

（）7、别构酶一般都是寡聚酶。

（）8、熵减小是驱动蛋白折叠的主要动力。

（）9、吡哆醛、胺、醇的磷酸脂都可作为转氨的辅酶。

（）10、重金属螯合氧化物都属于非专一性抑制剂。

（）11、葡萄糖在无氧酵解时在细胞质，有氧只能在线粒体进行。

（）12、乙醛酸循环是生物体中普遍存在的一条代谢途径，该循环可作为TCA循环的辅助途径之一。

（）13、TCA循环中各中间代谢物都可以作为糖异生底物，但异生是这些代谢物逆向沿三羧酸反应。

（）14、ACP是饱和脂肪酸碳链延长途径中的二碳单位活性供体。

（）15、肉毒碱参与脂肪酸分解代谢。

（）16、电子能从一高电位氧化还原对中的还原型自发转移到与它偶联的一个低电位氧化还原对中的氧化型之中。

（）17、寡聚酶抑制A TP合成同时意味氧的利用被终止。

（）18、氨基酸降解产生的一碳单位主要是参与四氢叶酸合成。

（）19、A TP是GMP合成的反应物，GTP是AMP合成的反应物，因此这两种三磷酸盐中任何一种缺乏时，都会减少另一种的合成。

（）20、黄嘌呤氧化酶是可催化黄嘌呤氧化成尿酸的需氧脱氢酶。

（）21、杂交双链指DNA双链分开后两股单链重新结合。

（）22、tRNA的二级结构为倒L型。

（）23、DNA分子G、C含量高，熔点大。

（）24、若DNA一条链碱基顺序为CTGGAC则互补为GACCTG。

（）25、在tRNA分子中除四种基本碱基外还含有稀有碱基。

（）26、一种生物所有体细胞DNA其碱基组成均是相同的，，这个碱基组成可作为该类生物种的特征。

（）27、核酸探针指带有标记的一段核酸单链。

（）28、DNA是遗传物质，而RNA则不是。

（）29、核酸是遗传信息的携带者和传递者。

（）30、RNA的合成和DNA的合成一样，在起始合成前需要有RNA引物参加。

三、简答题（每题3分，共计30分）

1、对于给定的蛋白质样品，如何进行氨基酸序列测定？

2、某酶制剂4ml内含脂肪8×10﹣3g，糖类1.5×10﹣2g，经测定其酶活力相当于20mg市

售酶商品（每g含1000酶活力单位）的活力，问酶制剂的比活力是多少？

3、试述维生素缺乏症原因。

4、蛋白质电泳基本原理及影响电泳速度的主要因素。

5、试述从细胞初提物中分离纯化某一特定蛋白质的基本原理和主要方法

6、砷酸是否抑制糖酵解途径，为什么？

7、葡萄糖降解的HMP途径的主要生理意义是什么？

8、糖异生途径的主要生理意义是什么？

9、给大白鼠注射2，4—二硝基氟苯，体温立即升高，如何解释？

10.在细菌电子传递系统中，呼吸作用需电子载体a、b、c、d ，在底物和氧气存在情况下，三种不同抑制剂阻断呼吸作用所产生氧化态模式如表：

试问：从底物到氧气这条电子传递链中的载体顺序。

抑制剂电子载体

a b c d

1 ＋＋﹣＋

2 ﹣﹣﹣＋

3 ＋﹣﹣＋

四、问答与论述（每题6分，共计60分）

1、为什么没有一种核酸外切酶降解噬菌体Ф174的DNA？

2、小鼠基因DNA经限制性内切酶和琼脂糖凝胶电泳，由人类基因γα-1所制放射性探针，用于Southern印迹，一学生做了三次，请解释结果的原因：

A、自显影照片显示，在小鼠DNA电泳槽道顶部有一污点。

B、照片显示覆盖整个小鼠DNA电泳槽道的污点。

C、照片显示了三条不同强度带

3、1968年冈崎利用脉冲标记实验中脉冲追踪实验证明了冈崎片段的存在，最初脉冲标记实验结果表明，新合成脉冲标记的DNA片段远大于一半的大小，为1000-2000个核苷酸，似乎合成是不连续的，即无法确定两条链中是否一条连续一条不连续，解释产生这现象的原因。今后哪些实验证明了DNA复制是半不连续的。

4、DNA的甲基化状态是如何为复制的调节和DNA的修复所利用的？

5、根据翻译过程所涉及的步骤，设计出抑制蛋白质合成的方案。

6、解释原核基因﹣10区G-C碱基数越多，启动效率越低的原因。

7、一系列酶促反应导致由丙酮酸到α-酮戊二酸的净合成，该过程未消耗TCA循环任何中间物，写出一系列酶作用顺序。

8、至少写出5中一碳单位参与的生化合成代谢反应。

9、体内氨基酸转氨酶催化的反应有何特点？

10、一个正常饲养动物用14C标记甲基的乙酸（14CH3COOH）静脉注射后从肝脏分离

出糖原和甘油三酯，测定其放射性分布情况。

A、预期分离得到的糖原和甘油三酯放射性水平是否相同，为什么？

B、利用结构式指出甘油三酯中哪些C原子被大量标记。

2017年山东大学硕士研究生自命题科目生物化学(生)考试大纲

839－生物化学（生）一、考试性质生物化学入学考试是为我校生命科学学科招收硕士研究生而进行的水平考试。通过该门课程的考试以真实反映考生对生物化学基本概念和基本理论的掌握程度以及综合运用所学的知识分析相关问题和解决问题的能力与水平，可以作为我校选拨硕士研究生的重要依据。二、考试要求生物化学考试旨在考查考生对生物化学基本知识、基本理论的掌握程度，并在考察考生基础理论知识掌握的基础上，注重考查考生运用生物化学基础知识分析问题、解决问题的能力。三、考试形式与试卷结构 1. 考试方式：闭卷，笔试 2. 考试时间：180分钟 3. 题型主要包括名词解释、判断题、简答题、计算及分析性问答题四、考试内容考试内容将涉及生物化学的如下内容：（1）生物分子的结构、组成、性质和功能；（2）生物分子特别是生物大分子的分离与分析方法；（3）生物体内的能量转化、利用和调节；（4）生物大分子的分解与合成代谢；（5）生物信息分子的复制、转录、表达和调节等基本理论。并考查学生运用上述知识的综合和分析能力。各部分的基本内容如下：（一）糖生物化学 1. 单糖 2. 单糖的结构、性质、构象与构型、变旋 3. 寡糖 4. 多糖（二）脂类生物化学 1. 甘油三酯 2. 结构与性质，甘油三脂的皂化值（价）、酸值（价）、碘值（价）、乙酰化值（价）磷脂 3. 分类、性质与功能 4. 结合酯

5. 固醇类化合物（三）蛋白质化学 1. 蛋白质的重要功能及元素组成 2. 蛋白质的重要功能； 3. 蛋白质的元素组成 4. 氨基酸 5. 氨基酸的结构特点及分类； 6. 必需氨基酸； 7. 蛋白质的稀有氨基酸 8. 非蛋白质氨基酸； 9. 氨基酸的性质 10. 肽 11. 肽键及肽链； 12. 肽的命名及结构； 13. 天然存在的活性寡肽 14. 蛋白质的分子结构 15. 蛋白质的一级结构； 16. 蛋白质的二级结构 17. 超二级结构及结构域 18. 蛋白质的三级结构 19. 蛋白质的四级结构 20. 蛋白质结构与功能的关系 21. 蛋白质一级结构与功能的关系 22. 蛋白质的空间结构与功能的关系 23. 蛋白质的重要性质 24. 蛋白质的两性性质和等电点； 25. 蛋白质的胶体性质与蛋白质的沉淀 26. 蛋白质的变性与复性； 27. 蛋白质的颜色反应 28. 蛋白质的分类 29. 蛋白质的分离提纯及分子量测定 30. 蛋白质分离纯化 31. 蛋白质分子质量的测定（四）核酸化学

山东大学2020年年硕士研究生复试录

山东大学XX年硕士研究生复试录取工作安排各相关考生：为做好xx年硕士研究生复试录取工作，现将具体安排通知如下：一、资格审查所有参加复试的考生均须进行资格审查，不进行资格审查或审查未通过的考生取消复试资格。 1.资格审查与复试时间：3月15日-23日，具体由报考学院(中心、所)安排。 2.资格审查所需材料： (1)有效居民身份证。 (2)准考证。 (3)政审表(点击此处下载)，复试时提交给报考学院(中心、所)。 (4)学历学位证书原件或学历认证报告(应届生持学生证，特殊学制考生须有学校教务主管部门相关证明);持境外学历、学位证书报考的考生，须另提供教育部留学服务中心的认证报告原件。 (5)同等学力考生还须提供招生专业目录上要求的相关证明材料原件及复印件。 (6)现场确认时未通过网上学历(学籍)校验的考生，还须提供学历(学籍)认证报告。 (7)在xx年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生，还须提供省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明。(8)“退役大学生士兵专项计划”考生还须提供《入伍批准书》、《退出现役证》证书原件或复印件(复印件须加盖档案存放单位公章)。

(9)“少数民族高层次骨干人才专项计划”考生还须提供《报考xx年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》原件(已寄至我办的考生无需再次提供)。 (10)报考学院要求的其他材料。二、体检安排 1.报考中心校区各单位(包括哲学与社会发展学院、易学与中国古代哲学研究基地、犹太教与跨宗教研究基地、经济学院、经济研究院、法学院、政治学与公共管理学院、当代社会主义研究基地、马克思主义学院、文学院、文艺美学研究基地、新闻传播学院、国际教育学院、儒学高等研究院、外国语学院、艺术学院、历史文化学院、文化遗产研究院、数学学院、金融研究院、物理学院、化学与化工学院、微电子学院、海洋研究院、生命科学学院、微生物技术国家重点实验室、信息科学与工程学院、晶体材料研究所、国家糖工程技术研究中心、环境科学与工程学院、环境研究院、管理学院、计算机科学与技术学院、软件学院)的考生须在3月17日全天(8：00—11：00，下午13:00-16:00)和3月20日、22日上午(上午8：00—11：00)在山东大学中心校区医院进行体检。报考千佛山校区各单位(包括材料科学与工程学院、热科学与工程研究中心、机械工程学院、能源与动力工程学院、电气工程学院、控制科学与工程学院、现代物流研究中心、土建与水利学院、体育学院)的考生须在3月17日和3月20日上午(8：00—11：00)在山东大学千佛山校区医院进行体检。报考齐鲁医学部的考生须在3月17日和3月20日上午(8：00—11：00)在山东大学趵突泉校区医院进行体检。 2.体检时须空腹(下午体检的考生上午10：00后勿进食)。 3.体检时请携带近期一寸彩色免冠照片和有效身份证件，有重大疾病、重大手术者体检时请提供相关病历资料。 4.体检须交纳体检费。三、复试

研究生管理信息系统

“研究生管理信息系统(2014版)”教师端口操作指南（2015级研究生新生培养部分相关内容）自2014级研究生新生开始使用新的“研究生管理信息系统”（以下简称“新系统”，研究生院网页有登录入口）。教师（含任课教师和指导教师）用户名和初始密码均为本人工号（十位数），首次进系统先修改密码。一、研究生任课教师 1、提交开课数据教师若本学期有研究生课程，应在学院或研究生院排课前提交开课数据。教师本人进入系统在“教师教学管理”的“提交开课数据”菜单里，点击“新增开课班级”按钮。首先选择“选择课程”，再选择“起始周”和“结束周”，以及“周次数”、“次节数”。具体时间安排可不选，完成后点“保存”按钮。 2、教师课表查询学院或研究生院根据教师本人提交的开课数据进行课程安排。排课结束后，任课教师方可在“教师教学管理”的“教师课表查询”菜单下，查看本人本学期的课表。

3、教学任务书打印点击“教师教学管理”的“教学任务书打印”菜单，选择课程，点击右上角的“打印教学任务书”按钮即可打印。 4、教学日志录入教师最迟应在本学期授课前录入本门课程的教学日志。由教师本人进入系统，在“教师教学管理”菜单下的“课程日志录入”功能项进行操作。 4、调停课申请课程教学期间如需进行调停课，教师本人可进入系统，在“教师教学管理”里面的“调停课申请”菜单下进行操作。先选择班级和课程，再点击“申请”按钮。填写好相关信息后，点击“提交申请”，等待学院和研究生院审核。通过所有审核，调课操作方为成功。

5、成绩录入考试或考核后，由任课教师本人进入系统在规定时间内录入学生成绩。只有任课教师本人才具有成绩录入的权限，系统根据用户名与登录密码对任课教师进行身份认证。任课教师进入系统在“教师教学管理”菜单下的“学生成绩录入”选项下执行操作，选定学期和班级后录入成绩。单页成绩录入完毕，点击右边的“保存”按钮，所有页面的成绩保存后点击“提交”按钮。注1：红色表示不及格，绿色表示非法数据，蓝色为重修的学生，褐色为缓考的学生，橘黄色为补考的学生。注2：每页的成绩录入完毕均需保存，“提交”按钮在最后一页，一经提交就不能再修改，请慎重点击。若点击“提交”后仍需修改，需要提交修改成绩的书面申请，经学院签批后联系研究生院培养办解除锁定。任课教师在系统中输入学生考试（考核）成绩后，可从系统里打印已录入成绩的“成绩登记表”，签字上交。 6、新开课程申请

山东大学医学院08年生化试题(内部资料)

山东大学医学院（2008——2009学年第1学期） 2007级医、药、卫、口、护专业生物化学试题（B 卷）一．名词解释：（每题 4 分，共20分） 1. Domain ： 2. allosteric enzyme ： 3．β-oxidation of fatty acids

4．oxidative phosphorylation 5．one carbon unit 二．选择题： 1 分，共 30 分） 1．蛋白质分子合成加工后才出现的氨基酸是 A ．脯氨酸 B ．赖氨酸 C ．羟脯氨酸 D ．谷氨酰胺 E ．丝氨酸 2．维持蛋白质一级结构的主要化学键是 A. 离子键 B. 二硫键 C. 疏水作用 D. 肽键 E. 氢键 3．氨基酸在等电点时是 A ．非极性分子 B ．疏水分子 C ．兼性离子 D ．阳离子

E ．阴离子 4．关于酶活性中心的叙述，错误的是 A ．一级结构上相互接近的基团构成 B ．酶在此与底物结合 C ．具有特定空间构象 D ．包括结合基团和催化基团 E ．底物在此转变为产物 5．关于K m 和V max 的意义,不正确的是: A ．K m 是酶的特征常数 B ．K m 是酶促反应速度为最大速度一半时的底物浓度 C ．K m 越大,酶与底物的亲和力越大 D ．V max 的值与酶浓度成正比 E ．K m 值与酶所催化的底物有关 6．酶原没有酶活性是因为 A ．缺乏辅助因子 B ．缺乏糖基化部位 C ．活性中心未形成或未暴露 D ．活性中心缺乏二硫键 E ．缺乏活性中心外的必需基团 7．关于同工酶的叙述，错误的是 A ．生物学性质相同 B ．酶分子一级结构不同 C ．同工酶各成员K m 值不同 D ．是一组催化相同化学反应的酶 E ．酶分子活性中心结构相同 8. 下列中不参与丙酮酸氧化脱羧反应的辅酶是

山东大学生物化学期末试题3答案讲解学习

2005年生物化学下册考试题（B）一、名词解释(20) 1、乙醛酸循环（2分）是某些植物，细菌和酵母中柠檬酸循环的修改形式，通过该循环可以收乙乙酰CoA经草酰乙酸净生成葡萄糖。乙醛酸循环绕过了柠檬酸循环中生成两个CO2的步骤。 2、无效循环（futile cycle）（2分）也称为底物循环。一对酶催化的循环反应，该循环通过ATP的水解导致热能的释放。Eg葡萄糖+A TP=葡萄糖6-磷酸+ADP与葡萄糖6-磷酸+H2O=葡萄糖+P i反应组成的循环反应，其净反应实际上是ＡＴＰ＋Ｈ２Ｏ＝ＡＤＰ＋Ｐi。 3、糖异生作用（2分）由简单的非糖前体转变为糖的过程。糖异生不是糖酵解的简单逆转。虽然由丙酮酸开始的糖异生利用了糖酵解中的七步进似平衡反应的逆反应，但还必需利用另外四步酵解中不曾出现的酶促反应，绕过酵解过程中不可逆的三个反应 4、Lesch-Nyhan综合症（Lesch-Nyhan syndrome）（2分）也称为自毁容貌症，是由于次黄嘌呤-鸟嘌呤磷酸核糖转移酶的遗传缺陷引起的。缺乏该酶使得次黄嘌呤和鸟嘌呤不能转换为IMP和GMP，而是降解为尿酸，过量尿酸将导致Lesch-Nyhan综合症。 5、Klenow片段（Klenow fragment）（2分） E.coli DNA聚合酶I经部分水解生成的C末端605个氨基酸残基片段。该片段保留了DNA 聚合酶I的5ˊ-3ˊ聚合酶和3ˊ-5ˊ外切酶活性，但缺少完整酶的5ˊ-3ˊ外切酶活性。 6、错配修复（mismatch repair）（2分）在含有错配碱基的DNA分子中，使正常核苷酸序列恢复的修复方式。这种修复方式的过程是：识别出下正确地链，切除掉不正确链的部分，然后通过DNA聚合酶和DNA连接酶的作用，合成正确配对的双链DNA。 7、外显子（exon）（2分）既存在于最初的转录产物中，也存在于成熟的RNA分子中的核苷酸序列。术语外显子也指编码相应RNA内含子的DNA中的区域。 8、（密码子）摆动（wobble）（2分）处于密码子3ˊ端的碱基与之互补的反密码子5ˊ端的碱基（也称为摆动位置），例如I可以

山东大学研究生英语网络自主学习在线阅读答案

1.interconnected https://www.360docs.net/doc/ef10957626.html,ndscape 3.Conducive 4.Barrier 5.Foster 6.Brain drain 7.Account for 8.Suspended 9.Set off 10.Indigenous 11.Infrastructure 12.Trigger 13.Ethnic 14.Reverberated 15.Outperform 16.Permeated 17.Which 18.Engage in 19.Concluded 20.Against 21.Reacted 22.Entered 23.Controlling 24.It https://www.360docs.net/doc/ef10957626.html,promise 26.Decree 27.As well as 28.Subsidiaries 1.FFFTT 2.h i a g b f e j d c 3.DBBCC DAADB 4.Nevertheless 5.And 6.Points 7.Derives 8.Entire 9.Nor 10.Prepared 11.That 12.May 13.Were 14.Functions 15.Through 16.Just 17.Appointment 18.Extended 19.Along 20.Early 21.Which 22.Itself 23.Collection https://www.360docs.net/doc/ef10957626.html,ndscape 2.Outperform 3.Legitimizing 4.Downsizing 5.Polarize 6.Infrastructure 7.Sector 8.Fluctuating 9.Suspend 10.Potent 其余两题答案见单元一 1.DBBCDC 2.Were linked with 3.Focusing on 4.Being stuck with 5.Do much to 6.Are confronted with 7.Turn off 8.In the face of 9.Seek out 10.Get on their nerves 11.Be more resistant to 12.Tearing your hair out 13.Make few contacts with 14.ABBCB CBACA 15.cfadbge

山东大学硕士研究生入学生物化学考试题10答案

2003年硕士研究生入学考试题（第二部分）10 科目：生物化学（允许带简易计算器进行有关计算题的运算）一、名词解释（每词2分，共12分） 1．氧化磷酸化氧化磷酸化作用是将在生物氧化过程中(即电子传递过程中)所释放的自由能转移至ADP生成ATP的过程。 2．Q循环在电子传递链的电子传递过程中，电子经传递链复合物的流动模型，使辅酶Q不断由醌型、半醌、氢醌不同的氧化还原状态再到半醌、醌之间发生循环变化，再这一过程中，从线粒体膜内侧运送质子和传递电子，形成一个膜内循环，每一循环释放4H+到内膜外空间 3．β－氧化脂肪酸氧化的主要形式。脂肪酸在转变为酯酰CoA后，经过脱氢、加水、再脱氢和硫解后完成一个循环脂，生成乙酰CoA和少两个碳原子的酯酰 CoA。循环的第一步反应是从β－位碳原子开始的，所以称之为β－氧化。 4．联合脱氨氨基酸在生物体内经过转氨变成相应的α－酮酸，转出的氨基再经受体的氧化脱掉氨基。 5．无效循环生物组织内由两个不同的酶催化两个相反的代谢途径，反应的一方需要高能化合物如ATP参与，而另一方则自动进行，这样循环的结果只是ATP 被水解了，而其他反应物并无变化，这种循环被称为“无效循环”（Futile cycle）。6．通道蛋白在生物膜上可选择性使小分子无机物特别是无机离子穿过生物膜的蛋白质。二、是非判断题（每题1分，共10分） 1．糖在体内是有限的能源物质，脂类是能源的贮存物质。对 2．乙醛酸循环是生物体中普遍存在的一条代谢途径，该循环可作为TCA循环的辅助途径之一。

错 3．转酮醇酶和转醛醇酶是HMP途径中非氧化反应中的特征酶。对 4．从乙酰CoA合成1分子软脂酸，需消耗8分子ATP。对 5．酮症可以由饥饿引起，而糖尿病患者通常体内酮体的水平也很高。对 6．在pH ＝ 7.0，温度25℃时，?Go' = 0，说明反应体系达到平衡。错 7．在解偶联剂存在时，电子传递产生的能量以热能形式散发。对 8．N-乙酰谷氨酸既是合成鸟氨酸的前体物质，又是线粒体中氨甲酰磷酸合成酶的变构激活剂。对 9．苯丙氨酸在哺乳动物体内是通过酪氨酸分解途径完全分解的。对 10．IMP是嘌呤核苷酸全合成中合成的第一个嘌呤核苷酸。AMP和由IMP合成GMP时，均需ATP直接供能。对三、简述题（每题2分，共12分） 1．为什么经过一轮三羧酸循环后。原乙酰CoA中的乙酰基并没有转变成CO2被脱掉？（1）合成的柠檬酸是一个前手性分子（2）乌头酸酶具有立体专一性，可识别前手性的柠檬酸2．EMP途径中氧化还原反应的偶联反应式是什么? ADP ATP 3-Pi-甘油醛 1, 3-Pi-甘油酸 NAD+ NADH+H+ 乳酸丙酮酸

山东大学研究生招生管理规定

山东大学研究生招生管理规定第一章总则第一条为了加强和规范研究生招生管理，保证录取研究生的质量和招生工作的顺利进行，特制定本规定。第二条招收研究生是为了培养具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力乃至国际竞争力和创造力，个性与人格健全发展的高素质创造性人才。第三条研究生招收坚持“公平、公正、公开”以及德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺勿滥和按需招生的原则。第四条招生单位及其学科、专业必须经教育部及其授权单位批准。第五条招收硕士研究生（以下简称硕士生）对象主要为应届、往届以及具有与本科毕业生同等学力的人员；招收博士研究生（以下简称博士生）对象主要为应届硕士毕业生、已获硕士学位的人员以及具有与硕士毕业生同等学力且符合我校具体要求的人员。第六条研究生入学考试分初试和复试两个阶段进行，其中硕士生招生初试有全国统一考试（以下简称统考）、联合考试（以下简称联考）、单独考试以及推荐免试（免初试）等方式，博士生招生初试主要有学校组织的公开招考、提前攻博、硕博连读等方式。第七条硕士生招生类别按经费来源分为国家计划内非定向培养、定向培养和计划外委托培养、自筹经费培养；博士生招生类别按经费来源分为国家计划内非定向培养和计划外委托培养、自筹经费培养。第二章管理机构及其职责第八条研究生招生工作实行校、学院（部、所、中心）两级管理。为加强领导与协调，学校和各招生学院（部、所、中心）分别成立研究生招生工作领导小组（以下简称招生领导小组），凡涉及招生中各项工作如制定招生计划、确定复试分数线、破格录取等事宜，必须由招生领导小组集体研究决定，所做决定在招生领导小组全体签字后生效。研究生院招生办公室（以下简称研招办）行使全校研究生招生的组织与管理职能，各学院（部、所、中心）分管学位与研究生教育工作的领导负责本单位研究生招生的有关管理工作。

研究生信息管理系统

课程设计报告书课程名称：数据库课程设计设计题目：研究生信息管理系统指导老师: 专业：班级：组员：

设计题目：研究生信息管理系统功能描述：整个系统从总体上分为系统管理、专业管理、课程管理、研究生管理、成绩管理、用户管理；下分对应专业浏览、课程浏览、研究生浏览、成绩浏览和修改密码。概要设计：系统总体流程图：详细设计：研究生信息管理系统界面

研究生管理代码如下： #include #include #include #include /*********************** 字定义函数声明********************************/ void Add(); //添加新学员 void Delete(); //删除已离开学员 void Search(); //查询学员信息 void Alter(); //修改学员信息 void Views(); //显示所有学员信息 void delete_all(); //清除所有记录 int check(char strID[]); //查找文件记录中已经存在的学员ID /********************* 定义学员信息结构体**********/ struct student { //学员信息（学号，姓名，性别，籍贯，电话，年级专业）； char ID[10]; char name[10]; char sex[4]; char nativePlace[10]; char phone[13]; char major[6]; }; struct student stu; FILE *fp;//定义文件指针

上海大学研究生信息管理系统登录说明

上海大学研究生信息管理系统登录说明各位研究生同学，欢迎来到上海大学。为了能够尽快融入到研究生学习生活，顺利完成学业，请你务必正确登录学籍注册、学籍卡、培养计划。登录说明如下：请登陆http://202.121.199.182:8080/pyxx/Default.aspx，进入“上海大学研究生管理信息系统”，在该页面中，按提示输入用户名（用户名为学号）、一卡通密码和验证码，点击“登录”（如图1），进入“上海大学研究生信息管理系统（学生服务）”首页（如图2）所示。（图1：上海大学研究生管理信息系统登录）（图2：上海大学研究生管理信息系统首页）

一、学籍注册点击“学生学期注册”条目点开该页面左侧“个人信息”-“学生学期注册”菜单，在弹出的“学生学期注册”页面上，点击页面右上方的“提交注册”，并在弹出的对话框中点击“确定”（见图3），完成学期注册。（图3：学期注册）注： 1、学生必须在每年秋季学期进行注册，否则无法进行新一年的学习。具体注册时间根据系统提示。 2、若未注册，请先进行注册；若已注册，请登录学籍卡。二、填写个人信息点击“个人信息修改”条目在弹出的“个人信息修改”页面上，完整准确的填写好个人信息，确认无误后点击页面右上方的“保存”（见图4），

（图4：个人信息修改）研究生个人信息将会用于生成学籍卡，今后整个学习过程中的各类相关表格均会直接调用个人信息里的相关数据，必须认真、如实填写。注：1、火车到站站点必须选择，不能为空，否则无法购买火车优惠卡。（定向生无需填写） 2、火车到站站点请慎重考虑（要考虑春运时买票的方便），认真选择填写，一经确定，在读期间不能更改。 3、选取导师时如有重名，请确认自己导师的工号。三、打印学籍卡点击“打印研究生学籍卡”条目弹出“打印研究生学籍卡”页面，请仔细检查相关信息，确认无误后点击页面右上方的“word打印”（见图5），并在弹出的对话框中点击“确定”，打印一份交至系教学秘书。

山东大学生物化学期末试题4答案

生物化学试题（4）一、名词解释（20） 1、差向异构体:两个单糖仅仅在一个手性碳原子上构型不同的，互称为差向异构体。 2、限制性内切酶:一种在特殊核甘酸序列处水解双链DNA的内切酶。Ⅰ型限制性内切酶既能催化宿主DNA 的甲基化，又催化非甲基化的DNA的水解；而Ⅱ型限制性内切酶只催化非甲基化的DNA的水解。 3、等电聚焦电泳:等电聚焦电泳是一种自由界面电泳，在外电场的作用下各种蛋白质将移向并聚焦（停留）在等于其等电点的PH处，形成一个很窄的区带的一种电泳技术。 3、增色效应和减色效应:增色效应：当双螺旋DNA熔解（解链）时，260nm处紫外吸收增加的现象。减色效应：随着核酸复性，紫外吸收降低的现象。 4、变性和复性:（蛋白质）变性：生物大分子的天然构象遭到破坏导致其生物活性丧失的现象。蛋白质在受到光照，热，有机溶济以及一些变性济的作用时，次级键受到破坏，导致天然构象的破坏，使蛋白质的生物活性丧失。复性：在一定的条件下，变性的生物大分子恢复成具有生物活性的天然构象的现象。 5、蛋白质结构域:在蛋白质的三级结构内的独立折叠单元。结构域通常都是几个超二级结构单元的组合。 6、酶转换数：是一个动力学常数，是在底物处于饱和状态下一个酶（或一个酶活性部位）催化一个反应有多快的测量。催化常数等于最大反应速度除以总的酶浓度（υmax/[E]total）。或是每摩酶活性部位每秒钟转化为产物的底物的量（摩[尔]）。 7、Edman降解:Edman化学降解法是Edman P1950年提出的，最初用于N-末端分析，称之为PITC法。 8、超二级结构：在蛋白质分子中特别是球状蛋白质中经常可以看到若干相邻的二级结构元件（主要是alpha螺旋和beta 折叠）组合在一起，彼此相互作用，形成种类不多的，有规则的二级结构组合或者二级结构串，在多种蛋白质中充当三级结构的构建，称之为超二级结构。 9、酸败：天然油脂长时间暴露在空气中会产生难闻的气味，这种现象为酸败。酸败的主要原因是由于油脂的不饱和成分发生自动氧化，产生过氧化物并进而降解成挥发性醛、酮、酸的法杂混和物。 10、齐变模式：相同配体与寡聚蛋白协同结合的一种模式，按照最简单的齐变模式，由于一个底物或别构调节剂的结合，蛋白质的构相在T（对底物亲和性低的构象）和R（对底物亲和性高的构象）之间变换。这一模式提出所有蛋白质的亚基都具有相同的构象，或是T构象，或是R构象。二、选择题(20) 1、关于蛋白质的a-螺旋结构的论述中有错误的是： A. 由于分子内部氢键的形成而得到稳定 B. 由于分子间疏水相互作用而得到稳定 C. 这是大多数蛋白质分子中存在的一种二级结构单元 D. Pro,Gly残基破坏和不利于a-螺旋结构的形成 2.、下列试剂能使二硫键断裂的是：

山东大学2020研究生招生简章

山东大学2020研究生招生简章一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。二、招生专业 (一)考生可登录“中国研究生招生信息网”或“山东大学研究生招生信息网”查询山东大学2014年硕士研究生招生专业目录。 (二)专业目录中所列招生人数包括推免生人数，招生人数仅供参考，具体录取人数将根据国家下达给我校的招生计划与报考情况作适当调整。 (三)招生专业目录中专业代码第五位为“Z”的专业为我校自主设置的二级学科专业,第五位为“J”的专业为交叉学科专业，第三位为“5”的专业为专业学位专业(领域)。三、报考条件 (一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 4.考生必须符合下列学历等条件之一： (1)国家承认学历的应届本科毕业生;

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考); (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后2年(从毕业后到2013 年9月1日，下同)或2年以上，进修过本科主干课程6门或6门以上(须提交成绩单原件，成绩合格)，通过大学英语四级(CET-4)水平考试，并承担过省级以上科研课题(前3位)或在公开出版(带cn号) 的学术刊物(不含增刊)上以第一作者发表与所报考专业相关的学术论文2篇或2篇以上，且符合所报考专业具体要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考; (4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考; (5)已获硕士、博士学位的人员; 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 (二)报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。 1.报名参加法律硕士(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： (1)符合(一)中的各项要求。 (2)之前在高校学习的专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。 2.报名参加法律硕士(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： (1)符合(一)的各项要求。 (2)之前在高校学习的专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考)。

考研哲学专业山东大学考研经验

考研哲学专业：山东大学考研经验为什么学习哲学，这是你自己的问题，不要问别人，一千个人有一千个答案。有关专业初试排名的问题，可以在网上尽力搜索，一般来说总会有热心的网友在网上公布消息，我记得在百度文库上搜索“2013山大初试”，能搜出一份2013年初试成绩以及排名，你可以试一下。现在谈谈初试的问题。一专业课问题，以山大公布的那份教材为主，结合其他教材把有关问题弄明白，考试时用自己的话写出来就可以了，如果不明白什么是重点，把历年考过的试题在书上划一划，就知道了。二公共课问题，政治我确实没什么经验，你得问问其他同学，我也没怎么看，具体是说几乎没看，至于英语你就看历年的真题吧，反复推敲，特别是历年的阅读理解，反复阅读。我发现好像有其他考生都推荐过这个学习方式，你可以自己思考一下。如果你有幸通过初试，那么首先祝贺你，下面就是复试的话题了。山大今年在全校统一组织的英语复试测试中，没有听力，并且试题和研究生试题格式一致，但难度明显降低，并且少了一篇小作文。而且所谓合格和及格是两个概念，但不管怎么样，你都要尽力而为。至于有没有因为全校统一的英语考试而被刷下的同学，我确实不知。最后是专业课复试。有关复试试题，在这个论坛上也有，自己找。不过，你只要是自己学习通过了初试，你完全可以不用担心复试的笔试问题。在面试中，要注意自己回答问题的思路，要显示出自己具有研究水平，其实短短几句话，就能显示出个人的逻辑能力。平时要注意锻炼一些。我个人认为要记住三点：一是让自己的思维清晰，符合逻辑。二是要切记这是面试，而不是聊天，所以如何回答需要平时仔细斟酌一番，也不要紧张，教授们都很和蔼。三是，请记住我只是说的这一年的复试，并不代表明年也这样，所以说仅供参考。原以为我会写很多，但现在看来好像就这么多吧。能够帮助你，我感到很高兴。如果你是在济南复习的话，你可以来山大上自习，我感觉洪楼校区不错，特别是晚上，很安静，可以让你浮躁的心慢慢平静。在这里插播一个题外言。如果不幸你失败了，也没什么大不了的，研究生这三个字请不要把他想象的多么神圣，他很普通，回想一下你上大学之前，在中学阶段对大学的向往即可得出结论，“我们总是主观的把一些东西想象的如何美好，而对于神圣物体的追求，得到后往往会令人失望，平凡的生活才是每一个人的最终归宿”，把这一句话赠送与你――还在复习备考的同学。身在过程当中，感觉总是那么漫长，而记忆回首之时，又是那么短暂，恍恍惚还感觉有些遗憾。淡定之后，也感觉到很多事情并没有我们想象的那么复杂，一步步的走过来了，也就那么一回事。凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。

研究生科研信息管理系统需求分析

研究生科研信息管理系统需求分析研究生科研信息管理系统功能要求研究生科研信息管理系统的总目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的研究生科研信息管理系统，实现为导师和研究生提供充分的管理信息和快捷的查询。根据可行性研究的结果和客户的要求，分析现有情况及问题。管理员 1．客户端系统：在客户端系统的功能实现上，可以分为以下几个部分： [1]科研信息文件的输入和统计

管理员把科研相关信息输入。这部分功能是客户端子系统的基本部分，这个功能是以后各个部分的基础。系统要求做到即能够从其它子系统中共享一部分信息，又有方便的操作界面手工输入旅客信息。这部分要求对输入的数据进行简单的统计，供研究生以及导师进行查询。 [2]在客户端系统的功能实现上，可以分为以下几个部分： 1、该题目主要以高校应该为导师和研究生提供充分的管理信息和快捷的查询，如对导师信息、研究生信息、科研项目、论文、学术交流、专利申请、培养经费支出管理等研究生综合信息进行管理业务为背景，通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件，建立系统模型；完成软件结构设计和数据库设计；完成软件开发，撰写设计说明书； 2、“研究生科研信息管理系统”主要包括研究生基本信息、导师信息、论文信息、项目信息、学术交流、专利信息、培养经费支出、统计分析等模块； 3、利用“抽象”设计原理，对系统设计并实现满足多种条件的统计分析功能，有些统计数据要采用图表（直方图、圆饼图、折线图、表格等）的格式呈现； 4、系统开发可采用C#.net技术或JSP技术和数据库（数据库可选MySQL或MS SQL Server 或 Oracle）； 5、系统所涉及的信息有： ●导师信息：教工编号、姓名、身份证号、年龄、性别、职称、导师类型(0-硕士生导师，1-博士生导师)、拟招专业、主要研究方向、科研项目、发表论文情况、办公地址、联系电话、E-mail、QQ号、在研学生人数等； ●研究生信息：学号、姓名、导师名、身份证、年龄、性别、政治面貌、学生类别(0-硕士，1-博士)、专业、家庭地址、宿舍住址、发表论文、参加科研项目、联系电话、E-mail、QQ号、备注等； ●科研项目信息：项目编号、项目名称、项目负责人、项目来源、本人排名、项目类型、项目等级、所在单位、项目总经费、承担的主要任务； ●学术论文信息：论文编号、论文名称、第一作者、第二作者、作者所在部门、是否编入教材、备注、刊物名称、卷号、页码范围、日期、期号、是否基金资助、资助金额、检索类型(SCI/EI/ISTP/CSCD)、检索编号等； ●教材专著信息：教材编号、论著名称、主编姓名、所在部门、出版社、出版时间、总字数、编写字数、发行版本、是否基金资助、资助金额、发行册数等； ●用户信息：用户名、用户密码、用户权限、邮箱； ●专业信息：专业编号、专业名称； ●培养方案：课程类别、序号、课程编号、课程名称、学时、学分、开课学期、考核方式、开课学院； ●研究生支出台账信息：学号、学生姓名、导师姓名、培养经费总额、支出时间、支出金额、余额。 ●专利信息：专利名称、专利所属学院、专利类型(0-发明专利，1-实用新型，2-外观

山东大学研究生复试英语自我介绍汇总

考研英语复试自我介绍 1自我介绍 Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is Dongzhanji,I am twenty-five years old. I come from zibo city of Shan dong Province. I graduated from Shandong university of technology in July, 2007. In the past one year I have been preparing for the postgraduate examination while I’ve been working in a paint factory as Research and Development person. And the 2 years of work experience let me know that I need to promote myself by the Stage of postgraduate study. Beijing Institute of Technology is my first choice. Like most of the Shandongpeople,I am a straightforward person. In my spare time, I like reading books and playing basketball. I am a diligent student during my college studying ,and In my college, I actively response to the call of the college, take part in all kinds of useful activities and get scholarships for many times. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. Of course, if I am given a chance for advanced studies in this famous University, I will stare to effort to master a good command of advance my capability. 早晨好。我很高兴能为这个面试。首先让我介绍一下自己。我的名字是Dongzhanji，我今年二十五岁。我来自山东省淄博市。我毕业于山东工业大学2007年7月。在过去的一年我一直在准备研究生考试，而我一直在研究和开发人的涂料厂工作。和2年工作经验让我知道我需要的方式增进自己的研究生学习阶段。北京理工大学是我的首选。Shandongpeople 最喜欢的，我是一个直爽的人。在我的业余时间，我喜欢看书和打篮球。我是一个勤奋的学生在我的大学学习，在我的大学，我积极响应，学校的号召，参加各种有益的活动的一部分，并多次获得奖学金。我始终相信，人会很容易落后，除非他不断学习。当然，如果我有一个在这个著名的大学深造的机会，我会盯着与努力掌握了我的能力好前进的命令。 2泰山简介泰山是山东省最著名的旅游景点，每年都有许多全国各地的人来这里游玩，很多人把泰山当作一个祈福之地，人们希望自己的孩子考上大学，希望自己的家庭幸福美满，希望家人身体健康。我在考研之前也去过泰山许下自己的愿望，我想自己应该找个合适的时间去还愿了。 Mount Tai is the most famous tourist attractions in Shandong Province, each year many people across the country come here to play, a lot of people put mount tai as a blessing.They hope that their children admitted to the University, wish their family happyness, and the family-member in good health. Before I take part in the entrance exams for postgraduate schools I came there one time and I think I should find a suitable time to redeem the wish. 3 介绍一下自己的大学山东理工大学是山东省属重点大学，创建于1956年，是国务院批准的首批具有学士学位授予权的高校之一。学校坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市。现有学生数40000. 以工科为主。 Shandong University of Technology was founded in 1956 and was one of the first public colleges certified to confer the bachelor's degree by China 's Department of State. The university is under the direct leadership of the Shandong Provincial Government and is located in Zibo city where the ancient and profound Qi culture originated.The number of the students is 40000 now。She is an engineering-oriented shool。 4 为什么要考研？