改变理解包容

拓展训练虽然过去了，但带给我的震撼和思考却久久萦绕。回顾当时的情景，感动依然，思考依然，自己的改变也是悄然进行中……

开场

穆教练要求我们，进入训练，要怀有一种空杯的心态。只有空杯了，才能装得进去水。不能改变世界就改变自己，不能改变自己的也要理解，不能理解的还要包容。我努力让自己空杯，放下固有的种种，成为一只空杯子，简单快乐的空杯子。然后注入教练带来的水：改变自己、理解世界、包容不同。通过分享教练自己的故事《让我来》，我也学会了让我来。让我来，不仅体现了勇气、自信，我更把它理解为是一种担当，当没有人愿意设计队徽的时候，让我来：给大家统计服装型号时，让我来；领队服时，让我来。让我来也使我成为我们小队的队长，虽然不足为道，但我第一步做到了——改变自己。

信任背摔

信任自己，信任团队，是我在信任背摔活动中最大的收获。当我站在高高的台上，背对着大家，大声询问：“准备好了吗？”“准备好了！”听着大家齐心同声的回答，我一点都不担心大家的臂膀能不能托起我的身体，我担心的是怕动作不到位，砸伤他们。所以我努力遵照教练的指令，直直的摔下来。落地之前有短暂的腾空晕眩和无依无靠的恐慌，但一旦接触大家臂膀，一切安然。

盲人方阵

盲人方阵体现的是思考、规划，需要的是领导才能，这些正是我最缺乏的。回来之后，我的思考一直没有停止，我开始认真审视自己，我是一个不完美的人，从来我都十分承认，但我一直没有意识到缺憾的致命性，游戏可以从来，人生却不能重播，认真生活，认真工作，不完美的人生也要努力演绎的精彩。

断桥

高空断桥，让我挑战了自己的极限。恐高，我一直以为很恐高，颤、晕、软我都有过，也都压制了。但这样的高空还是不敢想象，更别说跳过断桥。我是队长，我不能退缩，不但不退缩，还要表现的勇敢、轻松。爬上去，跳过去，跳回来，爬下来，圆满完成。我知道，掉过断桥，人生就再也没有过不去的火焰山了。

逃生墙

逃生墙下最让我感动，也最让人不忍。踩着底座的血肉之躯，肉呼呼的肩膀下满是无私的刚毅，满脸的汗水流淌着付出的欣慰

包容理解的名言

包容理解的名言导读：本文是关于包容理解的名言的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、有容乃大，无欲则刚。 2、说“我能原谅，但我忘不了”，是“我不能原谅”的另种说法。 3、宽容别人是大度，宽容自己是豁达。 4、宽容是人性的，而忘却是神性的。 5、严是爱，松是害，不闻不问要变坏。 6、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 7、与人为善就是善于宽谅。 8、君子坦荡荡，小人常戚戚。 9、如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。 10、宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。 11、生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？ 12、君子量不极，胸吞百川流。 13、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。 14、多宽恕别人，少宽恕自己。

15、学会“包容”，养成泰山不弃抔土、河海不择细流的胸怀。 16、为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。 17、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。 18、惟宽可以容人，惟厚可以载物。 19、宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。 20、以大度兼容，则万物兼济。 21、生活过，而不会宽容别人的人，是。 22、有忍，其乃有济；有容，德乃大。 23、最高贵的复仇是宽容。 24、宽容别人就是做了一件高尚的事。 25、恶人胆大，小人气大，君子量大。 26、没有美德就毫无真正的幸福可言。 27、幽默带来悟力和宽容，冷嘲则带来深刻而不友善的理解。 28、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 29、能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。 30、宽容要么对人有益，要么对人有害。 31、太刚则折，至察无徒。 32、宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。 33、治国之道，在乎猛宽得中。

理解与宽容

3.1理解与宽容第一课时教学目标 1、知识与能力目标：认识理解在建立和谐人际关系中的重要性，学习如何做到理解他人 2、情感、态度与价值观目标：克服“以自我为中心”的心态和行为方式教学重难点：怎样才能做到理解他人教学方法：常规教学教学过程：一、设疑自探 1、创设情景导入新课教材P58 小苏的苦恼学校运动会快要举行了，爱好体育的小苏劲头十足的报名参加好几个项目，他还主动协助体育委员组织同学们训练集体项目。可是，他的同桌小丁却对别的同学说，小苏多管闲事，他做这些事都是为了出风头。请同学们回答下列问题。 ⑴如果你是小苏,你会怎么做? ⑵我们平时同学相处中还发生哪些类似的事情? 师：刚才所说的这些事情都是生活中经常会发生的事情，也常常会给我们带来烦恼和困惑，如何去解决这些问题？就像刚才同学们回答的那样需要我们用理解和宽容去处理。 2、学生自读课本提出问题，教师归纳补充，出示自探提示 ⑴为什么说人与人之间需要理解？ ⑵什么是理解他人？ ⑶怎么样才能真正做到理解他人？ ⑷“善解人意”体现了什么态度？二、解疑合探学困生回答，中等生补充，优等生评价，教师总结。

⑴为什么说人与人之间需要理解？每一个人都是独特的个体。社会是由千差万别的个人组成的。如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成无休止的战场。显然，社会生活的方方面面都不能缺少人与人的沟通、互助、合作。和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由理解开始。 ⑵什么是理解他人？理解他人，就是超越狭隘的个人经验和好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂，造就和谐融洽的人际关系。 ⑶怎么样才能真正做到理解他人？（1）尊重是理解的前提。当我们懂得尊重别人的独立人格，尊重别人的个性、意愿和选择，我们就能抱着积极的态度去理解别人与自己的不同看法、要求和行为方式。朋友不赞同你的意见，与你意见有分歧——尊重（人格、个性、意见、选择）每个人都有自我价值保护的倾向，对于威胁自己自我价值的人，人们有强烈的排斥情绪。卡耐基提醒我们，应该避免指责对方，当发现别人明显的错误时，应用支持别人的方式证明自己的观点。用卡耐基的话说，就是“要比别人聪明，却不要告诉别人你比他聪明”否则，会使别人很反感你。（2）善意使理解成为可能。只有满怀善意才可能做到设身处地，超越自己的主观感受，站在对方的角度考虑问题，体谅对方的心情，理解对方的行为，明白对方的需要。同桌的墨水不小心溅到你的衣服——善意（以友好的态度体谅别人的处境和感受。）除了尊重别人，还要做到与人为善。理解他人有一个最简单、也是最成功的方法，那就是“将心比心”，“由此观彼”。站在他人的角度看一看世界，看一看问题。从于获得对他人的理解，对整个社会的理解。理解,它也是相互的。要想得到别人的理解。首先自己必须学会理解别人。当你埋怨得不到理解时，你是否想过自己有没有做到理解他人，宽容他人。比如当你和一个同学发生冲突时，你可能满脑子对他的不满，满脑子都是你的道理，可是，如果你站在他的角度想一想，如果我是他，他会怎样想？

理解包容的名言

理解包容的名言 [标签:栏目] ，理解包容的名言 1、君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。——佚名 2、蛊惑宣传虽是少数狂热分子的事业，但它能够得逞，却是因为正派人士的宽容。——王小波 3、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温 4、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文 5、不念旧恶，此清者之量。——朱熹 6、如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。——佚名 7、量大福也大，机深祸也深。——佚名 8、对于所受的伤害，宽恕比得仇更高尚，鄙视比雪耻更有气派。——富兰克林 9、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。——李斯 10、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩 11、宽恕可以交友，当你能以豁达光明的心地去宽恕别人的错误时，你的朋友自然就多了。——罗兰 12、由来大度士，不受流俗侵。——唐颜谦 13、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。——华兹华斯 14、宽容产生的道德上的震动比责罚产生的要强烈得多。——苏霍姆林斯基 15、大度难容容天下难容之士，慈颜常笑笑世上可笑之人。——朱元璋 16、大智者必谦和，大善者必宽容。唯有小智者才咄咄逼人，小善者才会斤斤计较。——周国平 17、愈是自己有错的人愈不肯宽恕别人，这是个规律。——博马舍 18、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法卢梭 19、该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。—

—于丹 20、能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。——中国谚语 21、退一步天高地阔，让三分心和气平。——对联 22、尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。——泰戈尔 23、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 24、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，另一颗心宽容。——纪伯伦 25、中国一直以和谐为美，而真正的和谐是什么？就是在坚持不同声音、不同观点的前提下，对于他人的一种宽容，一种融入。其实这就是君子之道。——于丹 26、人之过误宜恕，而在己则不可恕，己之困辱当忍，而在人则不可忍。——洪应明 27、宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容。——贝尔纳 28、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫 29、将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。——中国谚语 30、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈 31、宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。——佚名 32、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯 33、你认为是炮弹的，在宽容慷慨、气度**的人看来，不过是鸟箭。——莎士比亚 34、宽容是文明的唯一考核。——海尔普斯 35、宽容是人性的，而忘却是神性的。——詹姆斯·格兰 36、一旦能容纳自己的失败，就会变得比失败更强大。——哈罗德·埃文斯 37、肚内能放一座山，才算英雄汉。——维吾尔族 38、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦 39、宽容要么对人有益，要么对人有害。——伯克 40、勇士的心胸，能容下大海。——维吾尔族

包容与理解教师演讲稿

包容与理解教师演讲稿大家都知道这么一句经典的话：“班主任”不是什么“官”，但却要管理班级的几十号人，有时还包括孩子的家长。因为在零零种种的班级工作中，家长工作也是十分重要的。我们开展的任何活动都需要家长的大力支持。特别在我们幼儿园，孩子家长的配合与否都直接影响孩子平时良好各种习惯的养成。因此，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊孩子的点点滴滴，并不时地给予相应的指导与帮助。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，在亲切的交谈中增进家园的感情，而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。应该说，有了家长的理解与支持，班级管理工作也就成功了一半。而在真正实施的班级常规管理中，严格要求每一个孩子是我坚守的原则，并且也要求配班老师也同我要求一致。因为我们知道，管理幼儿就宛如栽培小树一样，要时常给它培土、施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壮地成长。如果不对小树进行精心的管理，任其东倒西歪，树叉横生，那么小树就难以成材，只能成为火中燃物，因此，对幼儿严格管理是十分必要的。然而在这严格的背后，却隐藏着我对孩子无限的包容。因为我知道，不管孩子年龄大小，他们都有自己独特的想法，当我们

顺应了孩子正确的要求，那么孩子就能愉悦地接受相应的规则。相反，如果我们只是以大人的意志为转移来确定相应的规则去约束孩子，有的孩子就会产生抵触情绪。所以，我在提出常规要求时，总是要求孩子们也参与进来，以增强孩子们的自制力和约束力。别以为小年龄孩子的民主意识还不浓，当真正让他们参与时，我就发现，其实孩子的某些想法是非常合理的，只是我们大人没有站在他们的立场去替他们想想而已。当初步建立起一定的规则要求后，我就请全体幼儿必须来遵守我们共同制定的相应规则。并在得到认同后对违反规则的孩子提出善意的“惩戒”。如：不遵守玩具归位的规则就暂时停止游戏等。在民主与纪律的相互协作下，孩子的规则意识随着年龄的增长得到不断的巩固。此外，教师与幼儿是幼儿园教育过程中两个最主要的因素。在整个教育过程中，教师与幼儿之间只有建立起良好的人际关系，才能有助于开发幼儿的智力，培养其能力；有助于培养良好的生活学习习惯，有助于教师与幼儿的身心健康。而要建立良好的师生关系，教师必须要做到“热爱”孩子，也就是说要“包容”与“理解”每一个孩子。赞可夫曾说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。”前国家教育部长柳斌同志在贯彻幼儿园两个法

关于理解与包容的演讲稿

关于理解与包容的演讲稿包容演讲稿1 孔子的学生子贡曾经问孔子：“老师，世界上有没有哪一个字，可以作为终身奉行的原则?”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用我们现在的话来讲，就是包容。包容，是一种美德。蔺相如面对傲慢的廉颇将军，处处谦卑和退让，维持了与廉颇之间的团结，用他的包容既保全了赵国的国家利益，更留下了“将相和”的动人故事。三国时期，在诸葛亮去世后，蒋琬担任蜀国丞相，他包容孤僻的、不善言辞的属下，不与属下计较，留下了“宰相肚里能撑船”的美言。历史人物早已作古，但他们包容大度的美德故事却流芳百世。包容，也是一种智慧。齐桓公包容了与自己有过一箭之仇的管仲，任用他为宰相，在管仲的辅佐下，最终成就了他“九合诸侯，一匡天下”的千秋伟业。清朝康熙年间，有一个在京城担任礼部尚书的官员，名叫张英，他用一份包容大度的家书巧妙地化解了家人与邻居之间因建房屋、争地皮互不相让而产生的矛盾，家书是一首诗，“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。他包容邻居，要求家里人把墙往后挪三尺，最后邻居被感动了，也把墙往后挪三尺，两户人家之间留下了六尺的巷子，重修于好，结为世交，留下了为世人所津津乐道的“六尺巷传奇”。

老师们，同学们!在现实生活中，我们也要学会去包容他人。多一份包容，就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友爱，多了一份和谐，多了一份快乐。包容了别人，快乐了自己，何乐而不为呢? 同学们，扪心自问：课堂上，你是否还在为老师严厉的批评而心怀不满?下课间，你是否还在为同学跟你开的玩笑而耿耿于怀?宿舍里，你是否还在为同学碰倒了你的水杯而闷闷不乐?餐厅里，你是否还在因为别人一不小心把饭菜溅到你的衣服上而恼羞成怒? 放下吧!包容吧!善待了别人，也释怀了自己。包容就像天上的细雨，滋润着大地，它赐福给被包容的人，也赐福给包容的人。当然，需要指出的是：包容绝不等同于懦弱和胆小，更不是无原则的退让和纵容。对于超越道德底线、泯灭良知的行为，我们应该坚持原则，绝不包容，大胆地指出并勇敢地与之作斗争。老师们，同学们!人的心只有拳头那么大，可是一个懂得包容的人，他的心能够容得下整个世界。因为世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。老师们，同学们!让我们共勉法国著名思想家、哲学家卢梭的一句名言：包容是痛苦的，但它的结果是甜蜜的! 包容，让生活更美好! 包容演讲稿2 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好! 我想努力，成为大家看来的好孩子，一直都是。

理解、包容、尊重

尊重上司，你才能成为事业舞台上的主角学会感恩，懂得包容很多人都很反感自己的上司，可是，你不管怎样讨厌他，都要在他手下做事。因此，与其痛苦地面对，还不如开始接纳他，并从心理尊重他、理解他。将心比心、一份理解、一份包容、一份尊重。不是一句话、一次行动。只有尊重上司，谦虚守礼、尽心尽力，才能得到关心和爱护，上下级关系才能做到良性互动，才能更为融洽和谐。南齐的王僧虔楷书造诣极深，许多官宦人家都以悬挂他的墨宝为荣，一时之间，流传着一种说法：王僧虔楷书不输王羲之，乃当今天下第一！当朝皇帝齐太祖萧道成素来爱好书法，对僧虔的盛名一向很不服气，于是下旨传僧虔入宫“比试”。在大臣、随从的簇拥下，君臣二人屏息凝气，饱蘸浓墨，各自挥毫写下一幅楷书。搁笔之际，齐太祖头一扬，双目紧紧盯住僧虔，问道：“你说我们两人，谁第一，谁第二？” 僧虔额头冒出了冷汗，皇帝的书法虽有一定功力，但毕竟称不上炉火纯青。可是这位自负的皇帝又怎会甘心位居人后？昧着良心说谎，承认皇上技高一筹，固然不会得罪人，但这样的事僧虔根本不屑去做。僧虔沉吟片刻，突然朗声长笑：“臣心中已有分晓。臣的书法，大臣中排名第一；而皇上的书法，绝对是皇帝中的第一！”齐太祖闻言，先是一怔，继而很快理解了僧虔的良苦用心，他为皇帝留足了面子，同时又不失自己的气节。齐太祖不由得哈哈大笑，僧虔也松了口气。尊重能够增进你与上司之间的感情，化解矛盾冲突，使你赢得好感，美化你在其心中的形象。尊重上司才能得到上司的尊重。出于对齐太祖足够的尊重，僧虔才会在众目睽睽之下保全天子的威风，而不是傲慢地指出皇帝不如自己。一般而言，上司在方方面面都应比下属高出一个档次，如工作经验丰富，有较强的组织、管理能力，看问题有全局观念等，也有一些上司具备一些个性方面的优点，如性格直爽、办事果断、工作细心等，这些都值得下属尊重和学习。但毕竟人无完人，上司也是人，一样会有缺点，会犯错误，这是无法避免的，在这种时候，有些下属就会觉得上司水平太低，表面服从，心里却缺乏尊重，甚至顶撞、抢白上司，时时处处表现出自己高出上司一等。缺乏对上司最起码的尊重，会使你与上司的关系严重恶化；何况，不尊重他人本身就是缺乏修养的表现，更会导致同事的轻蔑和不满，这样的人在一个集体中是最不受欢迎的。当然，尊重不是无原则的讨好、献媚，奉承会让上司放松自律之念，滋生骄傲情绪，也会让整个集体弥漫着一股不正之风。当上司有这样或那样的不足时，要掌握分寸，巧妙地提醒、善意地规劝。做一个好的下属，对上司应该是敬而不谀。

沟通理解和包容的话题作文

沟通理解和包容的话题作文也许生活中有一些寂寞的人，他们无从让社会接受，也许他们外表坚强，但是内心是脆弱的，他们让我们无法理解，无从想象的去拨开他们的心扉，与他们保持平衡与宽容，但是我要说的是：理解与宽容一样，是世界上最大的感动。这时候上帝下来了，他看见了人类建造的城和塔。他说：“人类联合成一个民族，讲一种语言，就可以做这样的事情，可想而知，以后他们随心所欲，想做什么就会做成什么。来吧!让我下去，将人类的语言变乱，使他们无法彼此沟通。”于是上帝就施法术把人类分散到世界各地，让他们有不同的语言，人类的高塔终于没有能建成。这是《圣经》里着名的故事――建造巴别塔。“巴别”是“变乱”的意思。“巴别塔”就是“变乱之塔”。这能说明什么呢?上帝是愚蠢的，他单单的巴望人类的语言不同就不能互相理解了，但是他可曾想到过，就算他不破坏人类的语言，许多人之间也是难以互相沟通的。这是在嘲笑我们吗?也许算是，但也许也不能算是，这只能为我们感受到一种悲哀，一种不能互相理解的悲哀，现在我们社会也存在着这样的一种悲哀，不过，我们是聪明的，用我们不停的假装微笑与奉承尽量的掩饰着自己，用每一次的容忍与宽恕去对待别人，那也是对待我们自己。其实反过来想想，我们不就是我们自己的上帝吗，时时刻刻我们都自己主宰着自己，作为现代生活中的我们，老是做着“我行我素”的事情，过着“我行我素”的生活，难得设身处地的为别人想想，那个愚蠢的上帝是我们吗?呵呵，恐怕很难说。不过现实生活中的我们，已经渐渐懂得了精神上的“宽裕”，不管走到哪里，都会和自己不认识的人接触，因为一个人毕竟会自己

走陌生的路，看着陌生的风景，唱着陌生的歌，想着陌生的事，这是成长，做了自己不愿意做的事情，那也叫做一种成长与历练。懂得理解别人，试图多为别人考虑，其实生活就比我们想象得要美很多，这就是生活，这就是人生，让我们从理解理解出发，经历一次另类的成长，那时候我们已经开始慢慢长大…… “铃，铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了，王老师也走进了教室。此时，王老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。这时，小雨写错了一个字，正当他向小欣借橡皮时，这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说： “你们刚才在干什么?这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去!” 王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小雨向王老师的办公室走去。小雨心想：“我得让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让自己得到清白。” 小雨走到王老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小雨看见了王老师，心平气和地对王老师说：“王老师，今天的事您错怪我们了，我和小欣其实没搞小动作，我只是向小欣借一

关于理解和宽容的名言

关于理解和宽容的名言导读：理解是一座桥，两头是路，没有桥，路就断了。宽容是一把伞，伞下是温情，没有了伞，世界就变得冰冷了。下面是小编整理的关于理解和宽容名言，希望对你有所帮助！ 1、最高贵复仇是宽容。——雨果 2、好胸膛，能容下全鞍马。——蒙古 3、有容，德乃大。——尚书 4、开诚心，布大度。——康有为 5、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲 6、度量如海涵春育，应接如流水行云。——金缨 7、与人为善就是善于宽谅。——弗罗斯特 8、上帝是宽容，人类却并不宽容。——维吾尔族 9、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。——冯梦龙 10、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯 11、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐 12、以责人之心责己，以恕已之心恕人。——佚名 13、没有美德就毫无真正幸福可言。——卢梭 14、意志坚如铁，度量大似海。——毛泽东 15、得放手时须放手，可饶人处且饶人。——沈采 16、勇士心胸，能容下大海。——维吾尔族 17、由来大度士，不受流俗侵。——唐·唐颜谦

18、正义之神，宽容是我们最完美所。——屠格涅夫 19、肚内能放一座山，才算英雄。——维吾尔族 20、宽宏大量，何所不容。——明·罗贯中 21、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅 22、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。——金缨 23、毋以小嫌疏至戚，毋以新怨忘旧恩。——金缨 24、退一步天高地阔，让三分心和气平。——对联 25、能容小人，方成君子。——冯梦龙 26、惟宽可以容人，惟厚可以载物。——薛日宣 27、遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——吴承恩 28、争问题肚量要宽，拉烈马缰绳要长。——藏族 29、忍耐是痛苦，但它结果是甜蜜。——法·卢梭 30、得放手时须放手，得饶人处且饶人。——佚名 31、宽容是人性，而忘却是神性。——詹姆斯·格兰 32、不会宽容别人人，是不配受到别人宽容。——贝尔奈 33、每个人都能缩小自己时，大家空间就变大了。——证严法师 34、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 35、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。——斯宾诺莎 36、有时宽容引起道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基 37、江海不与坎井争其清，雷霆不与蛙蚓斗其声。——刘基 38、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾

家需要理解和包容

家需要理解和包容有句话说：“相爱容易相处难。”从甜蜜浪漫的恋人变成朝夕相处的夫妻，双方如何和谐相处、让爱情“保鲜”？这是许多家庭普遍关注的话题。家庭和谐是直接关系家庭成员幸福指数的核心问题。作为家庭中的核心成员，夫妻之间能否达到相互理解、相互包容，无疑是家庭和谐的关键所在。在家庭生活中，有一种感动叫相亲相爱，有一种感动叫相濡以沫，还有一种感动叫理解与包容。家庭犹如行驶在大海中的一帆小船，有时风平浪静，一帆风顺；有时风雨交加，急流暗礁。所以，只有划动理解的桨，挂起包容的帆，夫妻同心协力才能到达幸福的彼岸。理解和包容在家庭中是一种高贵的品质、崇高的境界，是夫妻双方思想成熟、心灵丰盈的标志；理解和包容是一种仁爱的光芒，是对别人的释怀，也是对自己的善待；理解和包容是一种生存的智慧，是洞悉了社会人生以后，所获得的那份自信和超然；充满理解和包容的家庭，就一定是和谐、温馨、幸福的家庭。当一对恋人，带着恋爱中的轰轰烈烈和温馨缠绵，带着对未来生活的甜蜜憧憬，走进婚姻家庭时，才会发现在家庭生活中，体会更多的是平淡与艰辛。恋爱虽很浪漫，但婚姻却很现实，再美妙的爱情终有梦醒之时，总要回归到柴米油盐的现实中来。如果把恋爱比作风花雪月浪漫小夜曲，那么婚姻就是锅碗瓢盆命运交响曲，演奏着最朴实的乐章，谱写着最平凡的家庭曲调。婚姻中的爱情，最终会慢慢的不再被提起，彼此更多的是同甘共苦，相互守候，相互扶持。在家庭中仅仅靠守望爱情的基础是不够的，夫妻双方还要用心去理解和包容，用心去经营和维系。婚姻里没有谁对不起谁的理由，都是为了一个幸福快乐的家而彼此理解和包容。家庭不是一个人的事情，家庭里的夫妻双方都要对婚姻负责。有这样一句妙语：“婚姻是唯一没有领导者的联盟，但双方都认为自己是联盟的领导。”试想，婚姻中一对陌路相逢的男女，要在同一屋檐下风风雨雨几十年，而且又有着各自的个性，和睦相处一生实属不易。当个性冲突时，往往带来了家庭不和，很多家庭因此而亮起了红灯。此时，家庭更需要彼此的理解和包容。如果把家庭比作汽车，爱就是灯光，而理解和包容、忍让和体贴就是动力。在一个具体的家庭生活中，当男人暴跳如雷的时候，女人的忍耐可以化解战争；当女人使小性子的时候，男人的包容也能化解这种纠缠，即使发生激烈的冲突，也会化险为夷。人类爱情的最高境界，是回归到同甘共苦的亲情中，回归到共担

理解与包容的作文

理解与包容的作文导语：懂得理解别人，试图多为别人考虑，其实生活就比我们想象得要美很多，这就是生活，这就是人生，让我们从理解理解出发，经历一次另类的成长，那时候我们已经开始慢慢长大……下面是小编给大家整理的理解与包容的作文内容，希望能给你带来帮助! 理解与包容的作文1 “人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。”从古至今，善待、宽恕他人是亘古不变的话题。而我认为，致使社会和乐的秘诀就是宽容、理解。 “大肚能容，容天下难容之事；慈颜常笑，笑世间可笑之人。”这就是弥勒佛的处世之道。他的所作所为很好的诠释了宽容的意义。人世间难以容忍、宽容的事，他都一并装进肚子；所有可笑的人，都被他一笑了之。但是，他毕竟不是人，说到底，人是没有这样的气量的。“是可忍，孰不可忍。”这也是常见的，即使是再有气量，再有宽容心的人，遇到不可理喻的人、事，恐怕也很难咽下肚子。所以，社会的和谐并非一部分人宽容就可以做到的，需要所有人一齐努力，多宽恕别人，少宽恕自己。这社会的未来便是一片其乐融融的景象了。

如果说宽容别人是简单的，那么，理解别人却是难的。每个人因为认识问题的角度、标准不同，往往以为自己的行为才是正常的、对的，而别人是错的。其实，每个人的行为总有合理成分，单从个人角度来看问题，难免出现种种的偏见，进而否认对方的合理，造成这种情况的原因就是由于缺少了一种理解的精神。他人有不同的见地，不同的看法，不同的言语。要细心聆听，要有包容他人观点的胸怀，那才是处世应有的素质。有父母为了孩子能够理解自己，就把父母与孩子的角色互换了一段时间，父母当孩子，孩子就充当了父母的角色。游戏结束后，孩子就显然明白了父母。即使每个人的心理不同，性格不同。但是，只要说话前多转个弯，摸索一下对方的想法，好多矛盾都是可以避免的。宽容、理解。多么简单的两个词，但又是多么难的两个词。如果所有人都真正了解了这两个词的含义，那么，这个社会又怎可能不和睦呢？理解与包容的作文2 也许生活中有一些寂寞的人，他们无从让社会接受，也许他们外表坚强，但是内心是脆弱的，他们让我们无法理解，无从想象的去拨开他们的心扉，与他们保持平衡与宽容，但是我要说的是：理解与宽容一样，是世界上最大的感动。让我先来讲一个故事……

理解与包容教案

《理解与包容》教案 ——（武汉版）生命安全教育五年级第30课江岸区惠济路小学陈世玲教学活动背景分析：五年级的学生喜欢集体活动，有乐于与人交往的愿望，但由于深受父母长辈的疼爱，自我意识过强，不懂得在人际交往中需要互相理解包容，更不知道如何做到包容理解，遇事容易斤斤计较，不能体会他人的情感和需要，缺乏对同伴的关心和爱护，对长辈的理解与尊重。这使得他们在人际交往中容易与他人发生误解和矛盾冲突，而人际关系不和谐及不良的心理状态会影响学生的正常学习和生活，不利于他们的健康成长，所以学会理解包容对他们来说是尤为重要的。遵循“学生为主体，教师为主导”的原则，针对本课的教学目标和学生的思想实际，我首先设计了“我做你猜的游戏”这个课前游戏，目的在于让学生说出自己的感受：我们都希望别人能够理解自己，犯错时别人能够原谅自己。有了这一感受之后，一开课，我就用“真心话”的游戏让学生知道生活中人与人之间会产生矛盾，而解决矛盾冲突的办法就是我们每个人都渴望的理解与包容，从而导入课题；接着通过听故事、看图片和做实验的方式让学生明白理解与包容的涵义，同时认识的理解与包容的必要性；然后进入训练场，让学生通过小组讨论、全班交流知道如何去理解包容别人；在学生掌握了理解与包容的方法后，实际运用，设计了“假如时光倒流，我会这样做”这一环节，让学生运用学到的方法去解决实际的问题，领悟到理解包容化解矛盾冲突、消除误会，让人身心愉悦，生活快乐。教学活动目标： 1、感悟理解包容的内涵，认识理解包容在建立和谐人际关系中的必要性。

2、学会理解包容他人的基本方法。 3、懂得拥有一颗理解包容他人的心，建立良好的人际关系是快乐生活、享受生活的根本。描述本活动最适合的教学对象年龄以及参加者数量：本教学活动适合小学5-6年级的学生，参加者在40人以内。教学活动材料清单： 1、游戏：我做你猜 2、课件:PPT 3、实验用品：2小包盐、2个大小不同的杯子、一包棉签教学活动步骤：课前活动： 1、游戏：我做你猜 2、游戏后提问：你能猜对（或猜错）的原因是什么？（设计意图：通过游戏，学生能感受到每个人都希望别人理解自己，自己犯错的时候别人能原谅、包容自己。）一、游戏导入课题 1、真心话游戏：请你说一说，你曾经因为什么与谁发生过冲突或产生过矛盾。 2、揭示课题：在生活中，我们时常会因为各种原因与别人发生冲突产生矛

互相包容的句子两个人在一起

互相包容的句子两个人在一起 1、两个人在一起，更多的不是改变对方，而是接受对方，这就是包容.如果光想着改变对方，那不是生活，那是战争。 2、爱就大胆爱，不要让自己后悔，给她一次机会，也给自己一次机会。对她要好，吵架无论是谁对谁错，要主动给她说话，要宽容，包容。谁叫我们是男人 3、爱情是包容，是理解，是信任，是支持、互相沟通、两个人才能更幸福。 4、爱情是需要相互包容，不是彼此对立的。学会了爱情才会长久。 5、爱是包容的，爱是给予的，爱是相互的，爱是付出的，爱我所爱的，爱是不变的。 6、爱有多深，包容与体谅就有多深，敢爱的人才敢去包容和体谅他所爱的人。做个善于体谅的人，多给对方时间与空间，做个有智慧与爱心的人。 7、把自己掩埋在黑夜，也只有这样对我来说才是最安全的释怀；泪不一定要流，苦待不一定要暗然；无须太多理由与借口…有夥包容理解的心怀就已足够。 8、不敢去爱，不敢去接受，不敢去面对，于是带来的只有伤害，选择承受，选择包容，选择面对，却选不了前世的轮回。 9、不要把问题过度放大。抱持宽容态度，以倾听来代替争吵，让自己变

得更温柔与仁慈。爱有多深，包容与体谅就有多深，做个善于体谅的人。 10、成熟不是看你的年龄有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的责任。喜欢一个人要用心，诚心相待，真心交流，恒心相守。不要计较太多的得与失，要学会用一颗宽容的心包容对方的缺点与失误。请关注：。 11、当已成为习惯，失去的时就觉得空虚！相信那不仅是我的习惯，也是他的习惯！真正懂得包容的人能给人幸福。 12、婚姻本不是商品，失去了再也找不回来了。错过了一个本来美好的婚姻真的会让你后悔一辈子的。既然走进婚姻彼此间就要真心去经营爱情，俩颗心一起去奋斗，一起去支撑一起去面对生活中种种困难，走进婚姻就是意味俩人愿意携手走过漫长的人生路，即然有缘走到一起来了，就要相互理解相互尊重和包容。 13、经典语录爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事。不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止息。 14、两个人相爱的人能够一起走完人生，首先是彼此有了“怦然”的感觉，渐渐地这种“怦然”发展为爱情，慢慢地这“爱情”转化成了亲情，因为是亲人所以两个人会一直走下去，尽管会有磕磕拌拌，但是彼此之间相互包容。

学会理解与包容作文

学会理解与包容作文导语：学会理解和包容别人是我们的人生必修课，也是我们豁达的一种体现，懂得理解和包容别人的人也会得到别人的理解与包容。以下是xx整理的。第一篇：暑假，舅舅家的弟弟来我家住了几天。开始我俩玩的还行，可没过两天就闹开了别扭。弟弟太调皮，成天蹦来跳去的，一会摸摸这个一会碰碰那个，把爸爸最喜欢的一个杯子给打碎了，爸爸还没责怪他。吃饭时，妈妈只管往他碗里夹好吃的，却忘记了我。这还不算，每次我俩拌嘴，妈妈也总是批评我，我委屈死了!战争终于爆发了，那天弟弟在我的桌子上画画，一不小心碰翻了墨水，把我新买的笔记本弄脏了，我气急了，冲上去把他推到一边，大叫着赔我笔记本，还撕碎了他画的画。弟弟大哭起来，妈妈急忙跑过来安慰他，并说我不懂事。我也气的跑到另外一个屋子大哭起来。过了一会，妈妈走进来说：“别哭啦，有什么委屈跟妈妈说说。”我哽咽着把这些天所有的不愉快都跟妈妈说了，希望妈妈帮我教训弟弟一下。妈妈听了，抚摸着我的头说：“傻丫头，都这么大了，还不理解妈妈。你想想弟弟是客人哦，来咱们家当然要照顾他啦，而且弟弟小，才七八岁，当然顽皮淘气了，做错事也是难免的，我们也不能太严肃的批

评他，毕竟他不是我们的孩子，说话要掌握好分寸，不能打击他的自尊心呢。”妈妈又说：“你也不小了，换位思考一下，如果您到舅舅家做客，舅舅只管往自己孩子碗里加菜，不招待你吃，你心里怎么想呢，还有我记得上次你去舅舅家不也是把舅妈的手表碰到了地上，摔碎了吗，可当时舅妈也没批评你，而是安慰你说，没事的，别往心里去吗，过后你不是也跟我说舅妈对你很好吗?这些你都忘记了吗?” 望着妈妈期待的眼神，我突然明白过来了，他是我弟弟，是我们的客人，又是小孩子，我们应该包容他的。以前在舅舅家，他们也是很包容我的。我惭愧的对妈妈说：“对不起，妈妈，我知道错了，我去跟弟弟歉!”妈妈高兴的笑了。第二篇：有一则玫瑰花和青蛙的故事：一朵美丽的玫瑰花为自己的美丽骄傲不已，它命令一直蹲在身旁的那只难看的青蛙走开。青蛙照做了，不久青蛙经过红玫瑰的身旁，惊讶地发现它的叶子和花瓣都掉光了，红玫瑰说：“你走后虫子天天都啃我。”青蛙说：“当然了，是我在这里把虫子吃掉，你才成为花园中最美的花。” 是的，在我们周围随时随地都可看见这样的“青蛙”，他们默默地工作、默默地奉献。他们很普通，静静地在你身边，你没感觉到他们的重要。但是一旦社会没有了他们，将会变得怎样?

在婚姻中有种感动叫理解与包容.

在婚姻中有种感动叫理解与包容在婚姻中，有一种感动叫相亲相爱，有一种感动叫相濡以沫，还有一种感动叫理解与包容。婚姻犹如行驶在大海中的一只小船，有时风平浪静，一帆风顺。有时则有风暴，有暗礁，只有划动包容的心像桨，挂起理解的帆，同心协力才能到达幸福的彼岸

当一对恋人，带着恋爱中的轰轰烈烈和温馨缠绵，带着对未来生活的甜蜜橦憬走进婚姻，才会发现在婚姻生活中，体现更多的是平淡。恋爱虽然浪漫，但婚姻很真实。在美妙的爱情总有梦醒之时，总要回到柴米油盐的现实中来。如把恋爱比作风花雪月小夜曲，那婚姻就是锅碗瓢盆命运交响曲。演奏着最朴实的乐章，谱写着平凡却又醉人的温馨

的曲调。婚姻中的爱情最终会慢慢的不再被提起，彼此更多的是相互的守候。相互的扶持，在婚姻中仅仅守候爱情是不够的，还要用心去经营，去维系。婚姻不是一个人的事情，婚姻里的人都要对婚姻负责，有这样一句妙语“婚姻是唯一没有领导者的联盟，但双方都认为他们自己是领导。”试想，婚姻中的一对陌路相逢的男女，要在同一屋檐下风风雨雨几十年，而且又有着各自的性格，当个性冲突时，往往带来了家庭的摩擦，

很多家庭因为个性冲突亮起红灯，此时，更需要彼此的理解和包容，爱情如水，婚姻是杯。当爱情沉淀的时侯，当婚姻才出现了波折，我们该轻轻的摇摇杯子，用理解和包容来沉淀。如果把爱情比做汽车，爱就是灯光，包容，忍让，体贴就是油。在一个具体的生活中。当男人暴跳如雷的时候，女人的忍耐可化解战争。当女人使小性子的时候，男人的包容就能化解缠绵

包容是婚姻中的融合剂，但包容使用了过量就成了纵容，它像慢性毒药一样，逐渐把甜蜜的婚姻变成痛苦的牢笼，如果说包容像婚姻中的糖，那么批评与改正向婚姻中的盐，只有适量的糖和盐，婚姻生活才会有滋有味。

爱需要信任包容理解

爱需要信任包容理解爱需要信任、包容、理解爱需要信任。信任源于爱的碰撞，一种来自于灵魂深处的相互默契。爱和信任是分不开的, 信任是爱的根基。两个人在一起，最重要的就是要忠诚与信任，既然两个人在一起了，是上天赐予的缘分，那么就要彼此互相扶持，互相帮助，互相信任，互相体谅，理解宽容，珍惜拥有。人只有健康快乐的活着才能拥有真正的爱情。爱情是需要信任对方的，只有相信自己所爱的人，才会得到真正的爱。誓言都是骗人的，相信的都是傻子。爱不是说出来的，而是行动表现出来的。美国哲人戴维·威斯格说：“信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。”春秋时齐人管仲和鲍叔牙相知最深，后人常比喻交情深厚的朋友。《列子·力命》语：“生我者也，知我者鲍叔也。”西汉·司马迁《史记·管仲传》写到：“生我者父母，知我者鲍子也。”

管仲和鲍叔牙是一对好朋友，鲍叔牙的仆人多次在鲍叔牙面前指责管仲，说管仲的不是，但是鲍叔牙都是耐心解释，替管仲开脱。后来因为管仲得罪了齐王，齐王要杀管仲，是鲍叔牙在齐王面前费尽口舌，力保管仲，最后齐王不但没有杀管仲，还让管仲和鲍叔牙一起治理齐国，齐国很快就富强了起来。管仲和鲍叔牙的互相信赖、真诚相待，千百年来，一直被人们传颂。其实无论是现实生活还是网络，人与人相处最关键的应该是相互间的信任和理解，彼此应该用一颗真诚的心来交流，要不断地为自己创造一个良好的心态，夫妻更应该如此。爱需要包容。爱是世界上最伟大最崇高的感情，这种感情要永不枯萎，永不凋谢，就需要不断地进行培植和更新，特别是需要体谅和包容，使之充满生机活力，给人力量，给人快乐，给人幸福，直到永远。爱是伟大的，就象大海一样，能容纳百川，什么水都能盛得下，以自己的宽容去融汇；爱是崇高的，就要象天空一样，任凭风雨雷电和各种飞行物去飞翔，去搏击，从中获得快乐；爱是深重的，就要象我们的心怀一样广阔，装得下那些愉快和不愉快的事，容纳得下那些不同性格、不同特点的人，经受得住喜悦和痛苦的考验；爱是复杂难以说清的，就要象科学攻坚一样，认真地去探求、去研究、体味其中的奥秘，取得突破时的幸福，这样的爱才

让我们在生活中学会理解和包容

成为夫妻，组成了一个家庭，是一种缘分，我们要好好珍惜，常言道，不是冤家不聚头。在一个家庭里有的为柴米油盐磕磕碰碰，有的为孩子的教育磕磕碰碰等等，这是难免的。遇到意见不统一，要心平气和坐下来互相交流各自的想法，把问题说清楚。很多人常常埋怨情人或者夫妻之间性格不合，总是吵闹不停，甚至到分手的地步。其实男女之间根本就不存在性格不合的现象，只有互相理解不够而已。性格是一个人与生俱来的，经过从小教育到接触社会，慢慢就会固定成一种很单纯的个人特性，常言说“江山易改，本性难移”，人一旦形成这种特性，企图去改变它是不理智的。夫妻之间不能把自己想法强加给对方，理智的方法是互相理解对方，包容对方，尊重对方。发达国家经过多年的调查分析，多年的夫妻长像像兄妹或者姐弟，意思是夫妻一起生活时间长了，喜怒爱乐的面部表情互相分享和分担，长像像兄妹或者姐弟了。世上很难找得到两个性格完全相符的人，男女之间就更不用说了，本来男女心理发育程度和路径就不尽相同，思考问题出发点不同，思维方式差异非常大。性格不合是自然而然的，把男女之间发生的矛盾集中归究于性格不合，那是强词夺理，每个人的性格都是不同的，从来就不存在合不合的问题。我们的老一辈在战争年代，没有时间考虑个人的婚姻问题，到全国解放了，男女的年龄大了，经过战友介绍和凑合把年龄相差很大的单身男女组合成家庭，他(她)们的家庭不是过得很幸福吗! 人的一生中不断会遇到许多不开心的事情，婚姻家庭，道义人情，这些都要兼顾好。如果男女之间没有相互理解，又经常在一起生活，难免发生磨擦，人一旦上火了，是很不讲道理的，公说公有理，婆说婆有理，争吵就发生了，如果有一方根本不理会另一方的话，心里自然产生一种抵制情绪，那时候不管对方说什么都是错的了。如果你遇到一个讲道理的人，有好的修养，能够从多方面理解你，他就会理智地分析双方的意见，大家都能心平气静的沟通，世上没有什么道理是说不明白的。很久以前流行一句“理解万岁”，我觉得，夫妻之间如果多一些理解，一定会过得幸福，当然，首先要找准能理解你自己的人，同样，那个人也必需是你能够理解的! 当生活的柴米油盐挤进了情感的怀抱，才腾然发现原来自己也会俗不可耐。当初的情话怎么会对她再也开不了口。原有的情人眼里出西施也暗觉可笑，不禁产生怀疑自己是不是找错了方向，是不是当初的爱只是一种生理的需要，当药效过后，两个人都想直呼上当。爱只是一种朦胧的感觉，它会让人有欲罢不能的享受，但需要全心的付出和真诚的对待。爱不是嘴上随意的求欢字符，它的体现包含在生活的方方面面。只有从内心深处完全认同它的存在，才可能让爱有所体现，让想要的对方充分感受。生活在一起的夫妇，难免有一时的失误，如果死命揪住他的小辫子不放，没完没了的旧事重提，就会让他失去愧疚的悔意，感觉这有什么，比起你的蛮横无理那只是生活的一个小小点缀。以后他就会肆无忌惮地错上加错，觉得反正做与不做也避免不了烦躁的吵闹。有时矛盾的起点只是一些琐碎的小事，完全可以不予计较，只是当时在气头上便无所顾忌，什么狠话都会冲动地说出口。过后即使后悔也在于面子不想为此道歉。这样的日子久了就会造成夫妻双方互相仇视，有些问题不愿和对方探讨，觉得是秀才遇见兵，有理说不清。日积月累，爱就成为一种极为奢侈的难得，连夫妻关系也成了一种可有可无的义务。如果我们多一些理解，少一些猜忌，在心态平和时换位思考，就会觉得有时可能对方的错误真的是出于无奈，过于急躁只会让事情变得更加烦恼，在自己气急败坏的同时也不知不觉中放弃了爱，冲动的后果往往是婚姻失败的最大杀手。爱需要一颗包容的心。当痛苦的知道对方的确伤害了自己，你也不要为此大动干戈，只有冷静下来分析自己，自问对他还是否留有情感，是否可以不计前嫌让这样的痛苦成为一种

关于理解包容的句子

关于理解包容的句子导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、宽容别人，就是善待自己。宽容，也许是一个给别人的微笑，也许是一句给别人鼓励的话语，也许是一个温暖的拥抱，也许是一句亲切的问候，宽容，其实就是一句温暖的话语。宽容，是我们每个人都应该要学会的真正道理。 2、天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！ 3、宽容是美丽的情感，宽容是良好的心态，宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩、深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人，以德报怨是宽容的最高境界，是人性中最美的一首诗。 4、宽容是消除人与人之间磨擦的润滑剂，是消除彼此间猜疑积雪的阳光，是沟通彼此间心灵的桥梁。 5、每天提醒自己，不要忘记理想，不要忘记目标；每天提醒自己，不要忘记学习，不要忘记看书；每天提醒自己，不要忘记包容，不要忘却善心；每天提醒自己，不要忘记身体，不要忘记锻炼；每天提醒自己，不要忘记美丽，不要忘记快乐；每天提醒自己，不要忘记爸妈，不要忘记亲人。 6、能宽容，就能得人。夫妻间除了要有爱情有信任，还要有宽

容，总是为小事斤斤计较，就不可能白头偕老；朋友间没有了宽容就没有了友谊，因为宽容是友谊的题中之义；领导宽容，就可以使近者悦远者来，天下归心。 7、宽容对待自己，就是心平气和地去工作，生活。惟有宽容的人，其信仰才更真实。这种心境要充实到自己的良好工作中去。所以说，宽容的伟大在于发自内心，真正的宽容总是真诚的，自然的；宽容是一种充满智慧的处世之道，吃亏是福，误解不太计较，其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度。它使我们认识到自己得到别人的理解，也使别人值得我们的宽容。 8、宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。 9、生活的天地如此宽阔，我们没有必要在彼此摩擦中浪费时间，浪费生命。天空很大，比天空还大的是人心！每一个人包容一点，大度一点，我们的生活就会更精彩、和谐而美好。 10、生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。 11、宽容也需要技巧。给一次机会并不是纵容，不是免除对方

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