2017高考人教版新课标历史大一轮复习配套练习：第45讲 世界经济的全球化趋势 Word版含解析

[全国卷找规律]

1．(2011·课标全国卷)下图是选自菲利普·费尔南德兹所著《世界：一部历史》中的一幅示意图。该图反映了()

A．单一商品出口国在经济全球化中陷入困境

B．贸易往来对国家间关系产生了决定性影响

C．贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困化

D．资本流动在经济全球化中具有重要作用

解析：A项在地图材料中没有体现；B项说法错误；C项仅是发展中国家贫困化的原因之一，也是国际旧秩序的主要表现之一；D项符合题意。

答案：D

2．(2010·大纲全国文综)德国学者乌尔里希·贝克描述了一种现象：在经济全球化时代，任何大的民族企业，不论是“美国的”、“德国的”还是“法国的”大企业，都难以生存。这表明经济全球化时代()

A．世界经济发展趋于合理平衡

B．推动世界经济发展的主要力量出现变化

C．跨国大企业的民族属性消失

D．发达国家的资本开始扩张到全球范围

解析：本题考查学生从材料中提取信息的能力。由题干中“不论是‘美国的’、‘德国的’还是‘法国的’大企业，都难以生存”即可判断B项正确。世界经济发展并未趋于合理平衡，而是有加剧分化的可能，A项错误；跨国大企业的民族属性依然存在，不可能消失，C项错误；D项与题干无关且发达国家的资本扩张到全球范围早在20世纪初便已经完成，D项错误。

答案：B

[规律点拨]从近几年全国卷高考命题来看，本部分主要是经济全球化的原因、表现和影响等。高考往往从整体史观或国际贸易等切入，运用新材料，考查二战后经济全球化的迅速发展及不同类型国家、中外学者等对全球化的不同看法或观点，着重突出对考生分析论证能力的考查。

[地方卷拓视野]

3．(2014·江苏高考)有学者认为，迄今为止的经济全球化仅仅是资本运动的全球化，而非经济福音的全球化。西方资本的大规模跨国运动将世界的生产和交换活动连为一体，但是从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益，却没有在全球合理分配。这一观点旨在强调经济全球化()

A．表现为大规模的跨国运动

B．不利于世界经济均衡发展

C．使生产和交换活动更密切

D．给发展中国家提供了机遇

解析：解答本题的关键是准确把握材料主旨。由材料信息“从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益，却没有在全球合理分配”可知，材料强调的是经济全球化的弊端，即经济全球化不利于世界经济均衡发展，B项正确；A、C、D三项与题干强调的主旨不符，故排除。

答案：B

4．(2011·江苏单科)古巴前领导人卡斯特罗称：“全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示出()

A．全球化时代国家之间休戚相关

B．全球化造成利益分配不均

C．缺乏公正性的全球化难以为继

D．全球化的潮流应该被抵制

解析：材料中的“我们都是同一条船上的乘客”揭示了A项；“豪华的客舱”“不卫生的船舱”和“不公正的事太多”提示了B 项；“不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口”揭示了C项。利用排除法，D项为正确答案。

答案：D