CAD课程设计论文

CAD课程设计论文
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设计成绩

题目集成电路调频收音机的制作与调试

姓名 xxxx

学号 xxxxxxx

专业年级 xxxxxxxxxxx

指导教师xxxx

2014年5 月12日

摘要

随着科学技术的发展,调频收音机的应用十分广泛,尤其消费类占有相当的市场。从分离元件组成的收音机到由集成电路组成的收音机,调频收音机技术已达到十分成熟的地步。从普通的调幅收音机到高级调频收音机,调频收音机以较高的技术含量和较高的音质得到了广泛的欢迎。

本课程设计的目的是了解调频收音机的设计全过程,各部分电路的组成、作用、性能指标和工作原理。设计方法主要采用了集成芯片CXA1691,使电路设计变的简单。主要的设计思路是:由天线、输入回路、高频放大电路、混频电路、本机振荡电路、中频放大电路、鉴频电路、低频功率放大电路、扬声器组成。

关键词:调频收音机发展、调频收音机、调频收音机设计

ABSTRACT

Along with the development of science and technology, FM radios are widely used, especially consumer accounts for a sizeable market. Separation of components from the radio component of the integrated circuit components from the radio, FM radio technology has reached a very mature stage. From the ordinary AM radios to senior FM radios, FM radio to a higher technological content and high sound quality has been widely welcomed.

The main research topics FM radio entire process of design, the circuit of the composition, function, performance and principle. Design methods used two IC TA7335P and FS2204, the circuit design of a simple change. The main design ideas : from antenna input circuit,

high-frequency amplifier, mixer circuit, the machine oscillation circuit, IF amplifier,

Kam-frequency circuit, low-frequency power amplifier, loudspeakers component.

Design results of this project, basically meet the requirements with performance indicators. The shortcomings of the circuit noise is the sound quality, there is little distortion circuit, and so on, need to improve.

Keywords FM radio, FM radio, FM radio design

目录

1 绪论 (1)

1.1 课程设计的目的及意义 (1)

2 设计要求 (1)

3 元器件介绍 (2)

3.1 元器件的种类 (2)

3.2 CXA1691 (2)

4 硬件电路 (3)

4.1 硬件电路图 (3)

4.2 电路各部分简要分析 (3)

4.3 元件参数 (4)

5 制作流程 (4)

6 制作与调试方法 (8)

7 总结 (10)

参考文献 (11)

1 绪论

1.1 课程设计的目的及意义

随着科学技术的不断发展,新颖的调频收音机的不断出现,技术不断的提高,设计出来的收音机外型精致和小巧。收音机从它的诞生至今,不仅方便了媒体信息的传播,也推进了现代电子技术和更先进的电信设备的发展。目前调频式或调幅式收音机,一般都采用超外差式,它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。本次设计采用CXA1691M 芯片的混频、鉴频系统的工作原理硬件设计方法制作一个简易的调频收音机。了解收音机的工作原理并通过画原理图、焊接电路板、调试作品等电子电工实训对我们学习电子技术类的大学生有非常大的意义。

2 设计要求

电子线路CAD课程设计重在训练CAD软件的使用以及电路板制作过程的培训与实践。锻炼学生理论与实践相结合的能力,故本课程设计项目分为设计电路图、PCB部分与电路板腐蚀焊接两部分,侧重以下内容:

(1)较复杂原理图(FM收音机)的绘制及其PCB绘制;

(2)制作多联可调电容、电位器等器件的图形符号与封装;

(3)学习热转印法制作印制电路板的方法与注意事项;

(4)学习使用FeCl3腐蚀电路板的方法与注意事项;

(5)学习使用电钻打孔的方法与注意事项;

(6)学习使用酒精松香溶液保护电路板免氧化的方法;

(7)练习焊接技术。

针对如上要求,安排如下:

1、第一步在学习理解FM收音机电路原理的前提下,在PC机上使用CAD软件绘制出电路图,并画出PCB图;

2、第二步学习热转印法、腐蚀法制作电路板的方法,制作出PCB,并安装好元器件焊接后调试。

3 元器件介绍

3.1 元器件的种类

本设计要用到的元器件有芯片CXA1691、喇叭和按键、电阻、电容等。

3.2 CXA1691

CXA1691与CXA1019、CXA1191型号IC基本相同,是调频调幅收音机用集成电路。外形及引脚排列如图3.1所示

CXA1691管脚说明:

各管脚功能是:1脚静噪,2脚调频鉴频,3脚反馈,4脚音量控制,5脚调幅本振,6脚AFC,7脚调频本振,8脚基准电压,9脚调频调谐,10脚调幅调谐,11脚接地,12脚高放输入,13脚接地,14脚调频调幅中放输出,15脚调频调幅开关控制,16脚调幅中放输入,17脚调频中放输入,18脚地,19脚FM调谐指示,20脚地,21、22脚AGC、AFC,23脚检波输出,24脚音频输入,25脚滤波,26脚电源,27脚音频输出,28脚接地。。

4 硬件电路

4.1 硬件电路图

基于CXA1691芯片的简单调频收音机电路图[4], 如图4.1。

图4.1 硬件电路图

4.2 电路各部分简要分析

原理图中调频信号有天线TX接收,经过C4送入CXA1691芯片的12脚进行高放、混频。芯片9脚外接CA调谐回路选频,芯片7脚外接CB本振回路混频后的中频信号有芯片14脚输出经10.7MHZ陶瓷滤波器CF2选频后进入17脚进行中放,,并经内部鉴频,芯片的2脚外接鉴频网络,鉴频后的信号由芯片的23脚输出,再经过电容C14耦合至芯片24脚进行功放推动扬声器发声。

4.3 元件参数

集成块CXA1691一块,电阻:100欧、 150欧、 510欧、 3k、 100k,瓷片电容:1p、 15p两个、30p两个、103两个、 223 、104四个,电解电容:4.7uf 、10uf四个、220uf两个,空心电感:5T 、4T,四联可变电容一个,5K带开关电位器一个,10.7MHZ二端滤波器、10.7MHZ三端滤波器,喇叭,天线,耳机插座,导线,电池。

5 制作流程

5.1、绘制电路图。

5.2、绘制PCB图。

设计电路板尺寸大小,应尽量小于给定的尺寸1cm。

5.3、打印电路图

制作完PCB后,按照以下步骤可将设计的PCB文件按照1:1的比例打印到A4纸上。

5.3.1.首先打开PCB文件,点击菜单File—>Print Preview,系统会自动打开一个窗口并转到Preview界面,此时界面中央为灰度显示的PCB。

此时在PCB图上点击右键,在弹出的菜单中选择Page Setup,弹出设置界面,修改为如下图所示才能打印输出1:1的电路图。

5.3.2.此时在PCB图上点击右键如图4所示,在弹出的菜单中选择Configuration,弹出设置界面如图5所示,注意里面几个选项,Printouts&Layers里面选择需要打印的图层,保留3个层:BottomLayer、Multilayer、KeepOutLayer,点击Close关闭窗口,可看到预览PCB文件图形做出相应的变化;右边选中Holes(过孔)打印出焊盘孔,最下面

的Color Set选项选择Black&White(黑白)即可;

5.3.3.此时,将热转印纸(相片纸)按照自己PCB尺寸的方向,贴到A4纸的正中央的位置,将A4纸放入打印机内;

5.3.4.在Altium Designer 10界面上,点击打印图标即可将PCB图形打印到转印纸上,完成电路图的打印工作,将打印好的热转印纸平放收好,避免因弯折而掉碳粉导致导线断裂。

5.4、热转印制作电路板

5.4.1.将覆铜板用水磨砂纸在水龙头上用水轻轻打磨,按照同一个方向依次打磨覆铜板的表面,目的是去掉覆铜板上的污点、油渍、氧化层等等部分,晾干;

5.4.2.将前一步骤内打印好的热转印纸有碳粉一面,对正贴到覆铜板有铜层的一面,将PCB图形与覆铜板完全对正,使所有导线都在覆铜板内部,对齐后此时用手捏紧,在电路板的一边弯折热转印纸,使其折回夹住覆铜板;

5.4.3.将有热转印纸的一面(即覆铜板有铜层一面)向上,顺势放入已经加热到180度的热转印机内,等其由前面一直走到后面即可完成热转印过程。

5.4.4.拿起热转印后的电路板一角,轻轻撕开其上的热转印纸,看看电路走线是否

都已转印到覆铜板上,若有未转移上的线路,请再放入热转印机走一边,加固,第二遍后,碳粉一般都会完整转印到覆铜板上。

5.5使用FeCl3腐蚀电路板

5.5.1.将转印好的覆铜板(有碳粉的覆铜板)放到冷水上冲洗,并用手指轻轻搓掉粘在线路上的薄纸层(碳粉粘附力不错,不会搓掉),方便无碳粉位置的铜层能在后面腐蚀过程中与FeCl3完全接触而迅速腐蚀掉,加速腐蚀过程,防止线路部分过腐蚀而断线;

5.5.2.处理好覆铜板后,将其有线路一面向上,放入FeCl3溶液内腐蚀,期间可用塑料镊子轻轻搅拌溶液使其流动,加快腐蚀过程;

5.5.3.在腐蚀过程中可随时用塑料镊子夹起电路板观察腐蚀情况,直到所有线路清晰可见,而线路以外无铜片残留即完成腐蚀过程。

5.5.4.用镊子夹起腐蚀好的电路板,滤掉上面的FeCl3溶液,放入水龙头处用水冲洗,将其余的FeCl3洗掉,晾干。

5.6、对电路板打孔

打孔时注意钻头直径的选择:

选用0.8mm为常用钻头,用于电阻、三极管、集成芯片、数码管等引脚的钻孔;1.0mm 以上用于二极管、排针、蜂鸣器、继电器等管脚较粗的钻孔。用6.5mm的钻头钻四联可变电容插口。

打孔时,将电路板平放在打孔机平台上,左手按压住电路板使其固定,右手持打孔手臂慢慢下压,接近电路板时,左手移动使其中某一个孔对准钻头,右手慢慢压下钻头打出漂亮的过孔。

5.7、涂抹酒精松香溶液防止氧化

涂抹松香溶液的优点有:

5.7.1防止有铜的线路氧化;

5.7.2帮助助焊。

打好过孔的电路板,放到水龙头处,使用水墨砂纸仔细打磨,去掉因热转印产生的碳粉,打磨后有助于焊接。打磨干净后,晾干。

将晾干的电路板平放,有线路一面向上,使用毛笔蘸上酒精松香溶液,轻轻在电路板上扫过,全部涂抹好后放到一边晾干即可。

5.8、焊接电路板与调试

6 制作与调试方法

本电子琴的制作比较简单,大的方面主要分为两步,第一步是绘制PCB板并制成电路,第二步是写程序,驱动程序发声。调试也很简单,共有八个按键,按下不同按键便会产生相对应的声音。

具体步骤如下:

(1)由设计要求选择合适元器件设计并绘制出电路图;

实验原理图如图(3.1)所示,在Altium Designer 10里根据原理图放置元器件

并相应的连好线,此部分比较简单。首先新建一个设计并保存到自己的目录下,然后再新建一个.sch和.pcb的文件。然后再打开.sch文件,根据原理图,摆放好元器件并连好线。

(2)绘制元器件的元件符号库、封装库;

对于Altium Designer 10里没有的元件,自己根据相应的要求绘制出来,首先新建一个sch.library文件并在其中绘制好原理图,例如CM38。然后再添加到.sch文件的原件库中。

对于Altium Designer 10里没有的封装,自己也要根据相应的要求绘制出来,首先新建一个pcb.library的文件并在其中按要求绘制好相应的封装。然后一样的添加到.pcb 文件的原件库中。

当所有的线都原理图连接好了后,对原理图使用“电气规则检查”,如果电路图没有绘制错误,就可以对各元件添加封装了。封装添加好后,点击设计—》创建网络表,再在Pcb文件中添加网络表,生成pcb图。

(3)PCB设计时的走线、布局技巧;

生成pcb图后就是走线了,首先要摆放好器件,尽量使pcb图摆放紧凑,美观以及跳线尽量少,摆放过程中可以结合原理图及元器件的原理来放置,这样走线是就没那么复杂。

最后我们在底层布线,电源线和接地线一定要粗,其他线路也是越粗越好,但一般连线的宽度是0.8mm,线太细在腐蚀的时候就会断线。同时在跳线处要放置焊盘。

PCB电路如下:

(4)使用热转印方式制作印制电路板;

PCB走线、布局好后,把pcb电路图打印出来,并用热转印方式把pcb图转印到板子上。

使用FeCl3或类似溶液腐蚀电路板;

电路图转印好后,把板子放到FeCl3溶液中对其进行腐蚀。

使用高速对印制电路板打;

板子腐蚀好后,用电钻对焊盘打孔,电钻使用0.8mm或1.0mm的针孔,针孔应大些,不然焊元件的时候针脚会插不进去。

元器件的焊接;

板子只好后就是焊接元器件了,把元器件插在板子上相应的地方,注意有些元器件的正负极不要插反,芯片不要插反,不然上电后会把板子给烧掉。在焊接的时候要注意技巧,不要有虚焊、漏焊的地方。

使用酒精松香溶液保护电路板防止氧化;

7 总结

通过本次课程设计,使我加深了对PCB制版的认识,包括从绘制SCH、绘制原理图符号库、绘制PCB库、绘制PCB,到热转印、打孔、腐蚀与焊接调试,并且熟悉了电路板的设计流程,收获丰硕。最后设计的收音机电路板布局合理,焊工较好,功能达标,收到了3个广播电台,基本合乎当初的设计要求,达到课程设计的训练目的。

此次PCB板的制作给了我难忘的回忆,虽然以前也自己制作过一些板子,但本次却是我第一次从头到尾完成最认真的一次。在制作过程中出现了很多问题同时也掌握了一些技巧。以下是我在此次制作过中得到的一些技巧和方法:

(1)在绘制原理图是,元器件一定要选对,有些原理图看似和要求的原理图很像,但稍微一个管脚不同制出来的板子就会出错。同时在连线的时候有很多同学由于不熟练,使得其中有很多的交叉线,出现一些节点,但他们就只是单单的把节点删掉,在元器件检查的时候出现了很多的错,甚至都找不出原因,不得不重新再绘制。

(2)在绘制PCB图时首先要摆放好器件,尽量使pcb图摆放紧凑,美观以及跳线尽量少,摆放过程中可以结合原理图及元器件的原理来放置,这样走线是就没那么复杂。对于本设计,在PCB走线时可以相应的对按键和89C51的连线顺序做一些该变,这样PCB连线看着没那么复杂同时连线时可以少掉很多不必要的跳线,看起来更清晰、明了。由于89C51的那些管脚都是输入管脚,功能是一样的,所以对其改变对实验结果不会有什么影响。在布线时,一定要选择好板层,此次我们制作的是单层板,应选择底层布线。很多同学对于密密麻麻的线不知从何下手,可以把原理图分成几个小部分,然后先把每个小部分连接好,再放到一起来连接,这样不仅更容易连接、用时也更少。同时电源线和接地线一定要粗,其他线路也是越粗越好,但一般连线的宽度是0.6mm,线太细在腐蚀的时候就会断线,热转印时也会很难转印到板子上,难度更大。在跳线处要放置焊盘。每个元器件的焊盘应该也要重新改过,一般x为2.0mm,y为1.8mm,不然在打孔的时候会将焊盘全部打坏,不利于焊接。

(3)在热转印时,一定要仔细,最好一次就全部转印上,否则印上去的线会不清晰甚至断线、移位。当然如果不熟练可以使用热转印机自动转印。这样用FeCl3腐蚀后的板子会更加漂亮、清晰,同时也不容易出错。

(4)在打孔的时候,要是电钻的针对准孔,打齐,特别是对芯片的焊盘打孔时尤其要注意,如果孔没打齐在插芯片时会插不进甚至会把管脚弄断。同时,最重要的时注意安全,在打孔时很容易把针弄断伤到自己,所以一定要注意安全不要把眼睛对着针。

(5)在焊接元器件时,首先,要把元器件插好,对别是二极管,正负极一定不能插反,同时芯片也是,芯片最好先焊接底座,不要直接把芯片焊在板子上,这样即使是插错了也可以改。用电烙铁焊接时应对准焊盘,快速准确的焊上锡丝,不要出现虚焊、漏焊的情况,由于电烙铁温度很高,所以也要注意安全,不要伤到自己。

(6)焊好器件后,最好在重新检查一下电路,用万用表先检查一下各线路是否接通,没接好的地方可以使用锡丝使其连接上。最后使用酒精松香溶液保护电路板防止氧化。

(7)在本次实验过程中,遇到了很多困难,特别是在绘制PCB图的时候,为了使板子尽量漂亮,跳线尽量少板子尽量小,我把原理图修改了好几次,同时PCB板也绘制了好几个,一直到最后绘制出相对来说还比较满意的一个。大家都知道对PCB走线时一个很繁琐的过程,看着密密麻麻的线不知从何下手,我也一样,有好几次我都想放弃随便画一个算了,但最后还是坚持了下来。当看到板子很完美很成功的制出来时,当受到老师和同学赞扬时,我才知道我所做的一切都是值得的,同时也更加明白坚持是最重要的。总之,这次课程设计对于大部分同学来说是受益匪浅的,也是很成功的,真正意义的让我们得到了一次实践锻炼的机会。当然以后也应该多做一些这方面的实验,提高自己的动手能力。

参考文献

[1] 潘永雄、沙河. 电子线路CAD实用教程.西安电子科技大学出版社,2007.7(3),186~230.

[2] 刘原、高吉祥. 电路分析基础,电子工业出版社,2007.7(2),1~50.

[3] 高吉祥、唐朝京. 模拟电子技术,电子工业出版社,2009.6(4),1~28.

CAD课程设计报告

盐城工学院 《电子线路CAD》课程设计报告 设计题号: 第五题 姓名: 邓钟鸣 学院: 信息工程学院 专业: 电科 班级: 141 学号: 33 日期 2016年 12月26日——2017年1月13日 指导教师: 曹瑞、朱明

目录 一、摘要 (1) 二、设计的任务与要求 (1) 三、软件介绍 (1) 四、画图的步骤 (3) 五、设计总结 (20) 六、参考文献 (21) 附录: 附录1.原理图 附录2.PCB图

一、摘要 电子线路CAD是从实用角度出发,详细介绍了Altium Designer的实用功能,可以引导读者轻松入门,快速提高。全面介绍了Altium Designer的界面、基本组成及使用环境等,并详细讲解了电路原理图的绘制、元件设计、印制电路板图的基本知识、印制电路板图设计方法及操作步骤等,详细讲解了电路从电路原理图设计到印制电路板图输出的整个过程。 关键词:Altium Designer软件;电路原理图设计;电路板; 二、设计的任务与要求 1.锻炼学生将理论用于实际和动手的能力以及更熟练的使用Altium Designer软件 2.使学生学会绘制电路原理图、电路查错、仿真、PCB(Printed Circuit Board,印刷电路板)设计 3、掌握元件封装的方法 意义:通过这次Altium Designer期末考试以及报告的设计,提高思考能力和实践能力。同时通过本课题设计,巩固已学的理论知识,建立逻辑数字电路的理论和实践的结合,了解各单元电路之间的关系及相互影响,从而能正确设计、计算各个单元电路。而且更加掌握的Altium Designer该软件的使用,对原理图的绘制和PCB的布局以及电路的仿真都有了进一步的理解。 三、软件介绍 软件概述: Altium Designer 是Altium澳大利亚公司推出的一个全32位的电路板设计软件。该软件功能强大,人机界面友好,易学易用,使用该软件的设计者可以容易地设计出电路原理图和画出元件设计电路板图。而且由于其高度的集成性与扩展性,一经推出,立即为广大用户所接受,很快就成为世界PC平台上最流行的电子设计自动化软件,并成为新一代电气原理图工业标准。 Altium Designer主要有两大部分组成,每一部分个有几个模块,第一部分是电路设计部分,主要有:原理设计系统,包括用于设计原理图的原理图编辑器Sch,用于修改和生成原理图元件的原件编辑器,以及各种报表的生成器Schlib。印刷电路板设计系统,包括用于设计电路板的电路板编辑器PCB以及用于修改,生成元件封装的元件封装编辑器PCBLib。第二部分是电路仿真与可编程逻辑器件设计。 Altai Designe采用数据库的管理方式。Altium Designe软件沿袭了Protel 以前版本方便易学的特点,内部界面与Protel 99大体相同,新增加了一些功

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1.创建新图形文件 选择菜单“文件→新建部件文件”,在选择样板对话框中选择acad.dwt,如图1所示。 2.绘制297X210 A4图纸。 命令如下: 命令: l LINE 指定第一点: 指定下一点或[放弃(U)]: 297 指定下一点或[放弃(U)]: 210 指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]: 297 指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]: c

3.绘制图框 使用Offset命令,使左边界向右偏移25。上下和右边界都偏移 5 命令: _offset 当前设置: 删除源=否图层=源OFFSETGAPTYPE=0 指定偏移距离或[通过(T)/删除(E)/图层(L)] <20.0000>: 25 指定偏移距离或[通过(T)/删除(E)/图层(L)] <25.0000>: 5

4.去处图框四角多余的部分 命令: amfillet2d (标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 10 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>: 图元无法用自身圆角。(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 10 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>:s (标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>:(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>:(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>:(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>:(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0

CAD课程设计论文

摘要 我国地域广阔,粮食的收获季节从南到北有很大差别,由于南方气候潮湿,而北方气温较低,粮食收获后不能自然干燥,需要烘干。国家粮食主管部门对粮食烘干一直非常重视,近20年来投资兴建了大量的烘干设备,这些设备绝大部分为塔式烘干机,其最基本配置为:一台有换热器的燃煤热风炉、一台塔式干燥机、一台斗式提升机、一台塔下出粮皮带机和必要的清理设备及电控设备,结合200吨烘干机的结构及其干燥工艺,建立粮食烘干机的偏微分方程数学模型,用向前差分方法对偏微分方程进行离散化,并编制进行计算机模拟程序;对模型进行仿真实验,研究热风温度、热风流量、入机粮含水率、环境温湿度、排粮速度等参数对干燥过程的影响,分析各参数之间的相互关系,确定出影响出机粮含水率的主要参数;对控制软件进行仿真实验,对控制策略进行研究分析和仿真,检验建立智能模型的算法和智能优化算法是否有效,对控制系统的动态性能和稳态性能进行分析。1998年起,我国连续几次投巨资兴建国家粮食储备库。在建库的同时,配备了大量的粮食烘干机,这些粮食烘干机的采购基本上都是通过招投标方式,代表着我国粮食烘干机的发展方向,具有国内先进水平。 关键词: 粮食烘干烘干机系统常见故障分析塔式烘干机收获季节烘干设备燃煤热风炉斗式提升机

第一章绪论 1.1概述 我国是世界上最大的粮食生产和消费国家2007年中国粮食产量为5.015亿,2008年中国粮食产量达到5.25亿。虽然我国在粮食生产区已建成了大批谷物烘干机,逐步解决了粮食烘干问题但烘干后的粮食仍存在着水分不均匀。烘后品质差等问题,这主要是由于烘干机内温度控制不够稳定引起的。当烘干机内温度过高时,粮温上升速度快,粮食过度干燥,爆腰率增加,当烘干机内温度较低时烘干速率降低,出粮水分高于达标粮食储存含水率;因此,实现粮食烘干过程中烘干机内温度稳定是保证粮食烘后品质的有效手段和必要措施模糊控制具有实现简单,成本低,对采样要求不高,无需建模等优点,它与传统控制相比,在处理非线性大时滞系统上具有良好的效果。近年来,模糊控制技术在机械制造领域得到了迅猛的发展,已成为一个研究的热点[1]。模糊控制不依赖于对象的数学模型,通过对模糊信息的处理可以对复杂对象实施良好的控制,具有良好的鲁棒性和稳定性等优点[2,3]。但是模糊控制不具有积分环节,运行时存在稳态误差,确保烘干粮食品质良好,这是当今粮食烘干行业最关注的问题。粮食烘干作为粮食储藏的第一道关键性作业程序,对于保持储存粮食品质和效益、延长粮食储藏年限、节粮增效、有效保障国家粮食安全、使粮食储藏向优质、安全、营养方向发展和为全面建设小康社会提供物质基础意义重大。辽宁省有1017台粮食烘干机(东北地区有3000多台),烘干工艺形式繁多。烘干过程控制的严重滞后性和烘干结果的不可调整性,造成了粮食在烘干过程中品质陈化和劣变、破碎率增高、亏损、掉库、减量等品质问题与重量损失。为解决粮食品质在烘干环节中控制滞后、控制不住、控制不准等关键技术问题,降低粮食的烘干损耗,节粮增效,我们进行了粮食烘干机过程控制系统的研究开发。生产运行考核证明,粮食烘干机是一个多变量、大滞后、强非线性、非平衡的开放式热力学体系,“粮食烘干机过程控制系统”采用系统状态控制与前馈控制相结合方式,通过对烘干过程状态的控制,实现对出机粮食水分较准确的控制,避免了原来出现周期性高水分粮和低水分粮的情况。本系统对粮食烘干机的烘干过程控制有较明显的作用。 1.2设计目的 (1)了解常用工控软件的主要特点及应用。

关于室内设计的毕业论文(范文)

室 内 装 饰 设 计 之 我 见 10级理工广告设计与制作()班:康振

【中文摘要】:经过近两个月的项目实训和一个多月公司实习,我很荣幸从一名室内设计实习生转正成为公司正式员工,在此我要感谢我的母校老师和公司,没你们关心和教育就没有我现在美好发展空间,因为我喜爱室内设计,并暗暗给自己定了一个目标:成为一名优秀室内设计师。经过三年学校学习和社会实习我感觉到室内设计是一门综合性学科,应从空间、色彩、材料的角度认识室内设计及审美的综合性应用;追求空间的可读性、趣味性以体现它的文化涵义;认识色彩的特性,在设计中发挥色彩的个性应用;认识材料的特性,材料的色彩、材料的肌理及它们的应用;并从室内设计整体的角度考虑和认识室内陈设的选择及应用;室内设计的空间、色彩、材料、及陈设是室内设计的重点。其目的是以人的生理、心理需求为中心,为人们创作出理想的居住空间。 【关键词】: 设计要素 室内装饰 空间设计。

目录 1 引言 (4) 2 正文.............................................................................................. (4) 3 室内设计要素 (4) 3.1 空间要素 (4) 3.2 色彩要求 (4) 3.3 光影要求 (4) 3.4 装饰要求 (4) 3.5 陈设要求 (4) 3.6 绿化要求 (5) 4室内装饰设计要点 (5) 4.1 基面装饰——楼地面装饰 (5) 4.1.1基面要和整体环境协调一致,取长补短,衬托气氛 (5) 4.1.2注意地面图案分划、色彩和质地特征 (5) 4.1.3满足楼地面结构、施工及物理性能需要 (5) 4.2墙面装饰 (6) 4.2.1整体性 (6) 4.2.2物理性 (6) 4.2.3艺术性 (6) 4.3顶棚装饰 (7) 4.3.1设计原理 (8) 5 室内装饰设计基本原则 (8) 5.1室内装饰设计要满足使用功能要求 (8) 5.2室内装饰设计要满足精神功能要求 (8) 5.3室内装饰设计要满足现代技术要求 (8) 5.4室内装饰设计要符合地区特点与民族风格要求 (8) 6总述空间设计 (8) 参考文献 (9)

计算机辅助设计论文

计算机辅助设计论文:计算机三维辅助软件在机械设计中的应用 摘要:介绍了三维CAD在机械设计中的显著优势,并对目前国内企业机械产品开发过程三维CAD系统应用现状和存在问题进行了分析。从产品开发的实际需求和产品特点与软件功能出发,对企业应用三维CAD过程提出了改进方案,最后介绍了三维CAD技术发展的趋势。 关键词:三维CAD;机械设计;应用 1三维设计软件现状及其应用 产品设计是决定产品外形和产品功能,同时也是决定产品质量最重要的环节,产品的设计工作对产品的成本也起到至关重要的作用。随着计算机的不断发展,CAD技术即计算机辅助设计已成为设计人员不可缺少的工具。CAD技术正从二维CAD向三维CAD过渡。三维设计软件具有工程及产品的分析计算、几何建模、仿真与试验、绘制图形,工程数据库的管理,生成设计文件等功能。三维CAD技术诞生以来,已广泛地应用于机械、电子、建筑、化工、航空航天以及能源交通等领域,产品的设计效率得以迅速提高。我国CAD技术的研究、开发和推广已取得较大进展,产品设计已全面完成二维CAD技术的普及,结束了手工绘图的历史,对减轻人工劳动强度、提高经济效益起到了明显的作用。有相当一部分CAD 应用较早的企业已完成了从二维CAD向三维CAD转换,并取得了巨大的经济效益和社会效益。随着市场经济的逐步深入,市场竞争日趋激烈,加强自身的设计能力是提高企业对市场变化和小批量、多品种要求的迅速响应能力的关键。 2三维设计软件的优势 2.1 CAD技术应用在机械设计的多个方面 2.1.1零件的实体建模 设计软件为三维建模提供了多种工具,包括最基本的几何造型如球体、圆柱等,对简单的零件,可通过对其结构进行分析,将其分解成若干基本体,对基本体进行三维实体造型,之后再对其进行交、并、差等布尔运算,便可得出零件的三维实体模型。对于较复杂的图形,软件提供了草图工具,设计人员可以通过它先勾勒出截面,再拉伸出较复杂的几何形体。为了满足人们不断提高的审美要求,目前主要流行的几款三维设计软件基本上都提供面片模块,该模块为设计人员提供了非常方便的曲面设计工具。对于具有大块曲面的零件,设计师可以方便地对单个面或片体进行变形处理,以达到需要的曲面。 2.1.2产品造型修改简便 企业生产的产品往往是按系列区分,各系列中每一代产品与上一代产品之间的区别较小,也许只是增加了一个功能部件或是产品造型尺寸上有所改动。三维CAD可以方便地修改一些参数就能达到设计师更改造型的目的。三维CAD在建模中一般使用参数化建模,整个建模的步骤和产品的外型尺寸被参数化,这些参数是与产品的造型直接关联的。若要对尺寸或造型进行局部的更改,只需要更改相关参数,整个造型将被自动更新。这样不仅大大减少了设计人员的工作量,还保证了产品外造型的延续性。 2.1.3生成实体装配图 实体装配不仅能让设计人员直观地看到各零件装配后的状态,还可以测量各零件之间的空间大小,方便零件的布置。在装配完成后,零件可以被隐藏或设置成半透明的状态,方便设计人员观察内部结构。此外,在装配状态下,软件提供的标准件库,也方便了设计人员对标准件型号的选择。装配状态下的干涉分析也是常用的功能,计算机通过计算各装配零件的体积的大小和位置来确定是否有相交的部分,并确定各零件是否干涉,自动生成分析报告,明确指出互相干涉零件的名称和干涉的尺寸。方便设计师修改产品设计尺寸。 2.2模具CAD/CAM的集成制造 随着科学技术的不断发展,为了减轻人工劳动强度,提高产品的精度,制造行业装备从

cad毕业设计整理

摆臂的计算机辅助结构设计 系别:机械工程系 专业: 姓名: 学号:

摘要 此次毕业设计任务是对机床上手动加工控制进给的连杆摆臂的机械加工工艺与设计、孔加工的夹具的设计等。对于摆臂,它在加工的过程中,有它与其他零件的加工的共性,也有它加工相应的特性,它的共性无非就是它也想其它零件一样也需要铣削,也需要钻孔等一般件加工操作,而它的特别之处就在于它外形的不规则,不是方形,又不是圆柱,不是单一的铣削,或是车削能够完成的。因此,必要去设计一套更好的加工工艺方案,以适应它各方面的精度指标。 对于工艺路线的拟定,它是工艺规程制订中的关键阶段,是工艺规程制订的总体设计。所撰写的工艺路线合理与否,不但影响加工质量和生产率,而且影响到工人、设备、工艺装备及生产场地等的合理利用,从而影响生产成本。 所以,本次设计是在仔细分析曲轴零件加工技术要求及加工精度后,合理确定毛坯类型,经过查阅相关参考书、手册、图表、标准等技术资料,确定各工序的定位基准、机械加工余量、工序尺寸及公差,最终制定出该摆臂零件的加工工序卡片。 关键词: 摆臂加工工艺夹具设计CAD(计算机辅助设计)

一计算机辅助软件的介绍 1 计算机辅助设计的概述 计算机辅助设计(CAD-Computer Aided Design)指利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。在设计中通常要用计算机对不同方案进行大量的计算、分析和比较,以决定最优方案;各种设计信息,不论是数字的、文字的或图形的,都能存放在计算机的内存或外存里,并能快速地检索;设计人员通常用草图开始设计,将草图变为工作图的繁重工作可以交给计算机完成;由计算机自动产生的设计结果,可以快速作出图形,使设计人员及时对设计作出判断和修改;利用计算机可以进行与图形的编辑、放大、缩小、平移和旋转等有关的图形数据加工工作。 2 计算机辅助设计的发展历史 CAD(Computer Aided Design)诞生于60年代,是美国麻省理工大学提出了交互式图形学的研究计划,由于当时硬件设施的昂贵,只有美国通用汽车公司和美国波音航空公司使用自行开发的交互式绘图系统。 70年代,小型计算机费用下降,美国工业界才开始广泛使用交互式绘图系统。 80年代,由于PC机的应用,CAD得以迅速发展,出现了专门从事CAD系统开发的公司。当时VersaCAD是专业的CAD制作公司,所开发的CAD软件功能强大,但由于其价格昂贵,故不能普遍应用。而当时的Autodesk公司是一个仅有员工数人的小公司,其开发的CAD系统虽然功能有限,但因其可免费拷贝,故在社会得以广泛应用。同时,由于该系统的开放性,该CAD软件升级迅速。 设计者很早就开始使用计算机进行计算。有人认为Ivan Sutherland在1963年在麻省理工学院开发的Sketchpad是一个转折点。SKETCHPAD的突出特性是它允许设计者用图形方式和计算机交互:设计可以用一枝光笔在阴极射线管屏幕上绘制到计算机里。实际上,这就是图形化用户界面的原型,而这种界面是现代CAD不可或缺的特性。 CAD最早的应用是在汽车制造、航空航天以及电子工业的大公司中。随着计算机变得更便宜,应用范围也逐渐变广。 CAD的实现技术从那个时候起经过了许多演变。这个领域刚开始的时候主要被用于产生和手绘的图纸相仿的图纸。计算机技术的发展使得计算机在设计活动中得到更有技巧的应用。如今,CAD已经不仅仅用于绘图和显示,它开始进入设计者的专业知识中更“智能”的部分。 随着电脑科技的日益发展,性能的提升和更便宜的价格,许多公司已采用立体的绘图设计。以往,碍于电脑性能的限制,绘图软件只能停留在平面设计,欠

CAD课程设计报告

计算机辅助设计 课程设计报告 课程名称计算机辅助设计 设计题目千斤顶的二维工程图和三维建模专业班级工程力学02 学生姓名齐静学号20097235起止日期2012.1.4至2012.1.13

重庆大学本科学生课程设计任务书 课程设计题目计算机辅助设计 学院资源及环境科学学院专业工程力学年级2009 已知参数和设计要求: 已知参数为:某千斤顶的二维工程图样。 设计要求:根据千斤顶的二维工程图样,用CAD软件完成千斤顶的二维工程图和三维建模,并完成课程设计报告。 学生应完成的工作: 学生用CAD软件完成千斤顶的二维工程图和三维建模,并提交相应的课程设计报告。 目前资料收集情况(含指定参考资料): 千斤顶的二维图样。 课程设计的工作计划: 1、计算机辅助设计上机时间安排: 2012年1月4日至2012年1月13日 2、计算机辅助设计上机地点: A理119 任务下达日期2011年12月30日完成日期年月日指导教师(签名)学生(签名) 说明:1、学院、专业、年级均填全称,如:光电工程学院、测控技术、2003。 2、本表除签名外均可采用计算机打印。本表不够,可另附页,但应在页脚添加页码

2.1千斤顶的二维制图 2.1.1绘制二维图的基准图 1、打开“AutoCAD”,选择“格式”|“图层”命令,弹出“图层特性管理器”窗口,新建“粗实线”、“细实线”、“中心线”、“文字说明”、“虚线”五个图层。设置如下图: 2、选择“格式”|“线型”命令,将全局比例因子设为“0.4”;选择“格式”|“线宽”命令,将“显示线宽”勾选;选择“标注”|“标注样式”,弹出“标注样式管理器”窗口,单击“修改”,修改如下: 3、保存当前绘图,命名为“基准图”,并关闭。 2.1.2绘制二维底座零件图 1、打开“基准图”,选择“粗实线”图层,绘制“200x287”的边框,按照1:1的比例绘制底座零件图并标注,按照要求写好文字说明;

CADCAM课程设计论文

第一章CAD/CAM技术的介绍 CAD/CAM技术以计算机及周边设备和系统软件为基础,它包括二维绘图设计、三维几何造型设计。是一种设计人员借助于计算机进行设计的方法。其特点是将人的创造能力和计算的高速运算能力、巨大存储能力和逻辑判断能力有机地结合起来。计算机辅助设计/计算机辅助制造,简称CAD/CAM,该技术是以计算机数控技术、计算机图形技术、计算机数据分析技术及计算机网络技术为基础发展起来的,是计算机在工程应用中最有影响的技术之一,推动了几乎一切领域的设计革命,在机械行业的应用中尤以模具制造业的应用成果最为突出。CAD/CAM技术的引入,不仅提高了产品质量,缩短了新产品的开发周期,也为工厂实现由产品设计、生产到管理的一体化,无图纸化奠定了基础。 CAD/CAM建模(造型)是CAD/CAM的核心技术和基础,对CAD/CAM的整体技术水平及相关功能的发展至关重要。当今流行的商品化CAD/CAM系统主要基于2D 平面或3D线框造型,3D曲面造型和参数化实体造型三种。 1、2D平面或3D线框造型以AutoCAD等为代表,主要解决计算机绘图初级工作。 2、3D曲面造型。以DUCT/SHAPE为代表,是3D建模技术发展方向之一,在解决复杂形体单一零件的三维建模方面起着不可替代的作用。特别适合于复杂模具、汽车、飞机等复杂曲面产品设计与制造。 3、参数化实体造型。以SOLIDWORKS、SOLIDEDGE为代表的实体造型如实反映了所设计零件的空间结构,参数化设计确保了零件、部件、总装及2D、3D工程图纸修改的相关性,完全符合机械设计过程。 1950年美国麻省理工学院采用阴极射线管(CRT)研制成功图形显示终端,实现了图形的屏幕显示,从此结束了计算机只能处理字符数据的历史,并在此基础上,孕育出一门新兴学科——计算机图形学。 第二章CAD CAM软件介绍 美国CAD CAM公司是一家专门从事开发三维机械设计软件的高科技公司,公司宗旨是使每位设计工程师都能在自己的微机上使用功能强大的世界最新CAD/CAE/CAM/PDM系统。 90年代初,国际微机市场发生了根本性的变化,微机性能大幅提高,而价格

模具毕业论文范文.doc

模具毕业论文范文 论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考,详细内容请看下文模具毕业论文。 模具是一种技术密集、资金密集型产品,在我国国民经济巾的地位也非常重要。模具工业已被我国正式确定为基础产业,并在"十五"中列为重点扶持产业。由于新技术、新材料、新工艺的不断发展,促使模具技术不断进步,对人才的知识、能力、素质的要求也在不断提高。 根据社会发展对模具专业学生的新要求以教学生的实际情况,探圳大学工程技术学院对99级模具设计方向学生的毕业设计的进行了较大的改节,并取得了较好的效果。 1模具专业学生培养目标 赣江学院模具设计与制造专业主要是从事注射模的设计与制造。为了明确本方向的培养目标,我们对江苏、浙江,特别是其周边地区模具企业进行了比较广泛的社会调查,调查结果表明,用人单位要求毕业生有较高的思想品质和道德修养,爱岗敬业和较好的与人协调共事能力,要求毕业生基础理论扎实,着重基本技能的掌握和再学习能力,要求毕业生熟练掌握外语,有一定的计算机软件应用和开发能力。 根据调查结果分析,我们把模具专业人才培养的规格定位于:面向各类型企业,培养爱岗敬业,具备机械及各类模具设计与制造基础知识,具有较强的再学习能力和创造能力,能在模具生产第一线从事模具设计制造、技术开发、应用研究和经营销售的应用型工程技术和管理人才。据此

把拓宽专业口径,课程体系合理,教学内容优化、实验研究能力强,社会适应面宽,作为本方向教学的基本指导思想,将模具设计理论、实践与及计算机应用融合为一体。 2计算机技术在注射模中的应用领域 塑料产品从设计到成型生产是一个十分复杂的过程,它包括塑料制品设计、模具结构设计、模具加工制造和塑件生产等几个工要方面。它需要产品设计师.模具设计师、模具加工工艺师及熟练操作工人协同努力来完成,它是一个设计、修改、再设计的反复迭代、不断优化的过程。传统的手工设计已越来越难以满足市场激烈竞争的需要。计算机技术的运用,正在各方面取代传统的手工设计方式,并取得了显著的经济效益。计算机技术在注射模中的应用主要表现在以下几个方面: (1)塑料制品的设计:基于特征的三维造型软件为设计者提供了方便的设计平台,而且制品的质量、体积等各种物理参数为后续的模具设计和分析打下了良妤的基础。 (2)结构分析:利用有限元分析软件可以对制品的强度、应力等进行分析,改善制品的结构设计。 (3)模具结构设计:根据塑料制品的形状、精度、大小、工艺要求和生产批量,模具设计软件会提供相应的设计步骤、参数选择.计算公式以及标准模架等,最后给出全套模几结构设计图。 (4)模具开合模运动仿真:运用cad技术可对模具开模、合模以及制品被推出的全过程进行仿真,从而检查出模具结构设计的不合理处,并及时更正,以减少修模时间。

CAD毕业论文

毕业设计(论文) 计算机辅助设计在生产中的应用 院(系)名称: 专业名称: 班级名称: 学生学号: 学生姓名: 指导教师:

计算机辅助设计在生产中的应用 摘要 计算机辅助设计是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作,简称CAD。在工程和产品设计中,计算机可以帮助设计人员担负计算、信息存储和制图等项工作。在设计中通常要用计算机对不同方案进行大量的计算、分析和比较,以决定最优方案;各种设计信息,不论是数字的、文字的或图形的,都能存放在计算机的内存或外存里,并能快速地检索;设计人员通常用草图开始设计,将草图变为工作图的繁重工作可以交给计算机完成;利用计算机可以进行与图形的编辑、放大、缩小、平移和旋转等有关的图形数据加工工作。 随着现代计算机技术的飞速发展,计算机辅助设计CAD(Computer Aided Design)在生产中的应用日益广泛,本文主要从计算机辅助设计在机械生产中的应用等方面阐述了其在机械设计中的显著优势,并对目前国内企业机械产品开发过程三维CAD系统应用现状和存在问题进行了分析。从产品开发的实际需求和产品特点与软件功能出发,对企业应用三维CAD过程提出了改进方案,最后介绍了三维CAD技术发展的趋势。

1 绪论 1.1课题背景及目的 计算机的发展及应用,使人们的生活日新月异。计算机辅助设计源于计算机图形技术的产生,计算机辅助设计的研究构想发端于1950年,但最早记录是在1963年,美国麻省理工学院的研究人员 伊凡?苏泽 兰在美国计算机联合会会议上发表了名为《画板》的论文,从而开始了计算机辅助设计的发展历程。他从1950年开始着手开发通过图形技术来处理人与电脑交互对话的操作系统。1963年这套以电脑主机、显示屏、光电笔和键盘为工具的图形画线系统得到实现。这套图形画线系统开发和引进了许多计算机绘图的基本思想和技术,使用户可以运用电脑画出直线、复杂曲线以及简单的标准部件。 最初CAD被解释为“计算机辅助绘图”,由于当时计算机在设计上的作用是替代传统手工绘图的一种新工具,但随着后来信息技术的飞速发展,计算机技术在各领域的广泛应用,CAD的含义也在不断变化扩展,随着20世纪70年代像素的产生、80年代三维曲面造型系统的开发等,使电脑绘图从只能用“线”这一基本绘制元素发展到可以用点、面、体进行绘制计算机图形,从而使CAD的含义也发展成现在人们比较熟知的计算机辅助设计

CAD课程设计报告

《CAD基础与应用》课程设计报告 学生:班级学号: 所在学院:测绘学院 专业:测绘工程 指导教师: 2011 年1月4日

目录 一、课程设计目的 (2) 二、课程设计的容 (2) 三、绘制平面图的操作流程 (2) 四、关键与难点问题 (6) 五、课程设计心得 (6)

一、课程设计的目的 本课程设计是在课程结束后,为复习巩固所学基本理论、基本知识,加强学生对房屋建筑的感性认识,尽快了解建筑专业方面的有关情况,有针对性地安排实践性教学环节,培养学生观察问题、思考问题的能力,并对房屋建筑的组成产生一定认识。同时,为适应当今工程制图的计算机绘图化,培养学生使用计算机绘制工程图样的能力,提高学生计算机操作水平,使学生掌握AutoCAD软件包,更加熟练的运用之前学到的CAD中的各种指令,学到更多的制图方法和操作技巧用计算机绘制建筑施工图,可以为今后从事计算机辅助设计工作打下基础。 Auto CAD设计领域正在经历着由传统设计工具向数字设计工具的革命性转变。AutoCAD 2010新功能、安装、AutoCAD设计中心、二维图形的绘制和编辑、尺寸和文本标注、图层、图块、线型及颜色、图案填充、面域和查询、三维图形的绘制和编辑、实体造型、着色与渲染、AutoCAD的定制与开发、AutoCAD文件数据管理、AutoCAD的网络功能等。 通过练习绘制建筑平面图,让我们进一步了解各种命令按钮和方法的使用,各种属性和格式的设置,使最后的成图既美观又实用;通过识图工程施工图,加强学生阅读工程施工图的能力。在反复的操作中更加熟练的掌握CAD这个软件。同时作为测绘工程的学生,学习好CAD这门课并且不断进行练习操作,是十分重要的。 二、课程设计的容 使用CAD绘制所给建筑平面图,熟悉CAD中各项功能,了解建筑图的基本绘制。 三、绘制平面图的操作流程 绘制平面图时,不能按照手工绘图的方法来绘制,那样做不但不能充分发挥计算机的长处,甚至其绘图速度还不如手工绘图的速度快。绘图时,应充分考虑计算机的优点,使用按“线群”绘制的方法,而不是手工绘图的按“单线”绘制的方法。 平面图的绘制大体由如下几个步骤组成: 1、环境设置 ①设置绘图界限 按照图示所标注的尺寸大小和图形布置情况,绘图界限设置成A4(297,210)大小,竖放。执行limits和zoom all命令将整幅图形显示出来。 ②设置图层

《计算机辅助设计与制造》论文

浅析CAPP系统的发展及其在制造业 中的应用 姓名: 学号: 指导教师:

摘要:计算机辅助工艺设计(CAPP)彻底改变了传统手工设计的落后面貌;它在现代自动化集成制造系统中起着极其重要的作用。对CAPP系统模式的探讨和CAPP技术的研究是制造业的重要任务。本文总结了CAPP系统的概念和分类,总结了CAPP的发展趋势及存在问题,详细综述了CAPP系统在制造业信息化建设中的应用。 关键词:CAPP系统、发展概况、制造业应用 计算机辅助工艺设计(CAPP: Computer-aided process planning)是指在人和计算机组成的系统中,根据约束条件和资源条件,将零件的设计信息转换为制造零件所需的一系列加工操作,并人机交互或自动地生成零件的加工工艺规程,也即是将产品设计信息与制造环境提供的所有可能的加工能力信息进行匹配与优化的过程[1]。传统上CAPP是狭义的,它只面向零件,主要是机械加工工艺的设计,而且常常是车间一级的。后来逐步扩充到各种专业的工艺过程设计乃至工艺信息管理。 迄今为止,人们对CAPP的研究已进行了40多年,取得了许多重大的研究成果,获得了一定的经济效益,特别是将专家系统、神经网络和模糊逻辑等人工智能技术应用于CAPP之后,工艺知识获取、表达和运用的有效性和灵活性有了很大改观,CAPP系统的实用化和工程化水平得到了很大提高。 1.CAPP的发展概况 计算机辅助工艺设计的研究在国际上始于20世纪60年代后期,其早期意图就是建立包括工艺卡片生成、工艺内容存储及工艺规程检索在内的计算机辅助系统.它只是将计算机当作存储、整理、计算和提取信息的工具,以帮助减少工艺人员所做的事务性工作,从而节省工艺设计的时间。这样的系统因为没有工艺决策能力和排序功能,所以不具有通用性。 直到美国计算机辅助制造国际组织CAM-I于1976年开发出在CAPP发展史上具有里程碑意义的CAPP系统,计算机辅助工艺设计才正式命名为CAPP系统。1985年1月CIRP首次举行了CAPP专题研讨会,11月美国ASME冬季年会的

CAD机械制图毕业论文

CAD机械制图毕业论文 1.范围 本标准规定了机械工程中用计算机辅助设计(以下简称CAD)时的制图规则。 本标准适用于在计算机及其处围设备中进行显示、绘制、打印的机械工程图样及有关技术文件。 2.引用标准 下列标准所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时,所示版本均为有效。所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 GB/T4458.4-84机械制图尺寸注法 GB/T10609.4-89技术制图对缩微复制原件的要求 GB/T13362.4-92机械制图用计算机信息交换常用长仿宋矢量字体、代(符)号 GB/T13362.5-92机械制图用计算机信息交换常用长仿宋矢量字体、代(符)号数据集 GB/T14691-93技术制图字体 GB/T17450-1998技术制图图线 3.基本原则 3.1凡在计算机及其外围设备中绘制机械工程图样时,如涉及本标准中未规定的内容,应符合有关标准和规定。 3.2在机械工程制图中用CAD绘制的机械工程图样,首先应考虑表达准确,看图方便。在完整、清晰、准确地表达机件各部分形状的前提下,力求制图简便。 3.3用CAD绘制机械图样时,尽量采用CAD新技术。 4.图线 在机械工程的CAD制图中,所用图线,除按照以下的规定外,还应遵守GB/T17450中的规定。 4.1图线组别 为了便于机械工程的CAD制图需要,将GB/T17450中所规定的8种线型分

4.2图线的结构 4.2.1双折线 4.2.1.1双折线的尺寸 双折线的尺寸和表示见图1、图2、图3。 4.2.1.2计算双折线各部分尺寸的公式 双折线的完整长度:l1=l0+10d 在一条双折线内Z形的数目:n=l1/80+1(一般圆整,l1<40n=1) 两个Z形之间的线段长度:l2=l1/n-7.5d 在线的两端的线段长: 当有两个或多个Z形时l3=l2/2 当只有一个Z形时l3=(l1-7.5d)/2 l0<=10d,Z形的配置如图3所示。 4.2.1.3举例 l0=125,d=0.25 l1=125+2.5=127.5 n=127.5/80+1=2.594(圆整为3) l2=127.5/3-(7.5*0.25)=40.625 l3=40.625/2=20.313 4.2.2虚线(F型线) 4.2.2.1虚线的尺寸 虚线的尺寸和表示见图4、图5。

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cad课程设计报告 课程设计报告要把课程设计整个架构都描写出来,下 面是cad课程设计报告范文,欢迎参考阅读! 篇一:cad课程设计报告范文结合本专业要求,自选题目,作一个计算机绘图辅助设计项目。例如:1)根据一个住宅小区项目的具体要求,结合当地风俗、文化的实 际特点,确定项目总体占地、布局方案,进行两种以上户 型设计。2)设计一座栋建筑物的楼层平面图,立面图,建筑效果图等。 1)项目设计符合专业要求。 2)图形以A4纸打印,以附件的形式附在设计报告后面,要求界面规范、清晰、美观,设计标题、图例、比例尺、绘制者、单位、制图时间等绘图基本要素齐全。 3)绘图工作量最低不能小于16机时。 4)使用二维和三维相结合的方式完成设计。 5)设计报告要求格式正确,要素完整,层次清楚,思路清晰,文字流畅,报告内容不少于6000字。 1)根据专业要求和自己的兴趣,选择合理的设计项目; 2)做好课程设计工作计划,按计算机绘图设计程序,完成设计内容。3)设计成果提交设计图电子版,按班提交光盘。4)每个同学提交设计报告纸质版。

徐建平,马利涛.精通AutoCADXX中文版,北京:清华大学出版社,XX 杨国清,戴立望,李爽.中文AutoCAD应用基础教程.北京:冶金工业出版社,XX 相关网站:晓东CAD家园:http:// 篇二:CAD的课程设计报告(附图) 1、掌握AUTOCAD的绘图环境设置及绘图命令的操作。 2、掌握AUTOCAD的绘图编辑的操作。 3、掌握AUTOCAD的文本输入与尺寸标注的操作。 4、掌握AUTOCAD的图形的输出操作。 5、掌握AUTOCAD的文本输入与尺寸标注的操作。 6、锻炼工程CAD的综合和设计能力。 工程CAD在大一时我们已经有一定的接触,对一些基本的二维绘图有比较初步的了解。但当时主要针对的是机械制图,对于我们土木这块的绘图还是有点差别。这个学期开设的CAD主要是针对本专业而设置的,因此难度和要求都比大一的时候要难些,让我们在大一学习工程制图的基础上,更深层次地运用AUTOCAD软件进行图形地绘制,特别是强大的三维建模模式的运用。 通过这次设计自我感觉设计很重要的就是布局,一旦布局出来了那绘图就很快了。大多同学的设计思想是先整体后局部,而我则恰恰相反,我采用的是先局部后整体的

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