小学品德与生活苏教版一年级上册我像小树苗《9我从哪里来》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、情感与态度

引导学生认识到生命的来之不易,懂得父母养育自己不容易,培养学生热爱父母、珍爱生命的情感。

2、行为与习惯

培养学生勤于思考、乐于探究、善于学习的好习惯。

3、知识与技能

帮助学生了解浅显的生命科学的知识和收集资料、获取信息的技能。

4、过程与方法

通过生命科学常识的直观教学法和资料信息搜集法,引导学生感受到生命的来之不易,感受到父母养育自己的不容易。通过资料比较的方法,看到自己的成长,并为自己的成长感到喜悦。

2学情分析

“我从哪里来”是个简单但又神秘的话题。教材上的资料卡和插图已经使学生大致明白本课主要内容,因此对《我从哪里来》一课非常感兴趣它让很多孩子产生好奇、困惑。在传统的保守教育中,我们的父母大多对这个问题都是予以回避。本课却以活泼的形式向孩子揭示生命的由来。

3重点难点

1、引导学生感受生命的来之不易,通过体验母亲辛苦感悟亲情。

2、让学生在课后学会如何搜集、整理、运用资料,以了解生命孕育的过程。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】情景导入，揭示课题。

1、小朋友扮演四只小动物分别介绍自己从哪儿来。

2、导入主题:猜一猜我们是从哪儿来的? [出示课题] 学生自由说。 [出示父母的结婚照、妈妈怀孕的照片]

活动2【讲授】图文结合，了解孕育过程。

1、看视频介绍。

2、学生交流:你知道了什么?