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高中生物模拟试题练习

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【】进入了高三的学习,就真正的进入了复习的阶段了,大家一定要多做题,多练手,这样高考才不会生疏,下面是小编为大家提供的高中生物模拟试题,供大家参考。

生物试题

一、选择题{本大题共25小题.每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的目

1下列各组物质或结构都含有N和P的是

A淀粉和肽键 B、染色体和RNA

C.胰岛素和核昔酸 D纤维素和脂质

2某50肽中有丙氨酸(R基为一CH3) 4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如右图所示),脱下的氨基酸均以游离态正常存在,且没有肽链形成.下列有关叙述错误的是

A将得到4条多肽链 B、将得到5个氮基酸

C.比原来增加了3个羧基

D.需消耗R个水分子

3蛋白质功能的发挥并非依靠单个蛋白质独立起作用,蛋白质相互作用才是执行功能的主要途径。下列有关蛋白质的叙述,错误的是

A蛋自质是生命活动的主要承担者 B、蛋白质间的结构差异与肽键结构差异有关

C蛋白质占细胞干重一半以上 D.蛋白质具有信息传递功能

4下列有关DNA和RNA的叙述,不正确的是

A二者在原核细胞、真核细胞内都存在B、二者都是细胞内的遗传物质

C二者都可携带遗传信息D.二者单体中的碱基共有5种

5下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是

A细胞内的化合月些都以碳链为骨架B、参与细胞膜组成的脂质只有磷脂

C.蛋白质是细胞代谢主要的能源物质

D.蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖

6.下列结构或物质的组成成分中一定不含核糖的是

A.线粒体

B.核糖体

C.糖原

D.酶

7.下列关于酒精在生物实验中的相关应用,叙述不正确的是

A.可用酒精洗去子叶切片上的苏丹III染液

B.可用无水酒精提取叶绿体中的色素

C.可用盐酸和酒精的混合液使植物组织细胞相互分离

D.酒精可改变细胞膜通透性,加速甲基绿毗罗红染液进人细胞

8.关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是

A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水

B.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化

C.细胞内无机盐浓度的大小会影响其吸水或失水

D.无机盐仅参与生物体组成,无其他作用

9.右图为生物膜简明结构模式图,a为表示相关物质。有关说法正确的是

A.若a表示氧气,b表示水,则该过程的进行需要消耗ATP

B、若a表示水,b表示氧气,则该过程的进行需要消耗ATP

C.若该图表示内质网膜局部,则b可表示性激家

D.若该图表示核糖体膜局部,则b可表示杭体

10.分子伴侣在细胞中能识别正在合成的多肤或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽折叠、组装或转运,但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成。根据所学知识推测分子伴侣主要存在于

A.内质网

B.核糖体

C.高尔基体

D.溶酶体

11.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定无关

A.细胞核的有无

B.核糖体的有无

C.细胞壁的有无

D.叶绿体的有无

12溶酶体是由高尔基体出芽产生的一种重要细胞器,其内含有50多种酸性水解酶。溶酶体的pH在4.8左右,比细胞质基质中的pH(7.0-7.3)低。下列相关叙述错误的是

A.溶酶体的形成体现了生物膜的流动性

B.溶酶体膜一般不会被溶酶体中的水解酶破坏

C.溶酶休只分布在动物细胞中

D.溶酶体中的酶进人细胞质基质可能失活

13.下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法,不正确的是

A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性

B.制作装片时需维持口腔上皮细胞的正常形态

C.可以观察到线粒体呈现蓝绿色、细胞质接近无色

D.装片制作过程为解离~漂洗~染色~制片

14.下列关于细胞核的结构与功能的叙述,不正确的是

A.多利羊的产生证明了动物细胞核具有全能性

B.细胞核是遗传信息库

C.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进人细胞质

D.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

15.下图表示细胞膜的亚显微结构,有关叙述正确的是

A. a物质进人细胞的方式是自由扩散

B. b物质进人细胞的方式与葡萄糖进人红细胞的方式相同

C.同一物种的细胞中①、②和③的种类均相同

D.细胞间的识别和细胞的癌变与③有密切的关系

16.用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞,观察不到染色体的原因是

A.没有用龙胆紫染色

B.细胞失水导致原生质层收缩

C.无染色体形成

D.选用紫色洋葱影响观察

17.酶的活性部位往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。下列

叙述能用图示解释的是

A.酶具有高效性

B.酶发挥作用后被分俪

C.酶可在细胞外发挥作用

D.酶结构的改变可影响其活性

18.下列有关ATP的叙述正确的是

A. ATP分子由1个腺嚓吟和3个磷酸基团组成

B. ATP与DNA具有相同的五碳糖

C. ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同

D.动植物细胞中ATP的能量来源相同

19.右图为真核细胞内细胞呼吸的部分示意图,下列有关叙述正确的是

A.①、②过程进行的场所一定不同

B.①、②过程一定都有ATP生成

C.①、②过程一定都有「H]生成

D.图示过程中没有氧气的消耗

20.将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色光下照射8小时,测得的数据见下表。据表分析,决定实验中光合作用是否发生的因素是

A.植物种类

B.光的颜色

C.温度

D.植物器官

21. TBT的类似物三甲基锡可以抑制ATP水解酶的活性,从而影响细胞内能量的直接供应。

一般情况下,植物细胞内受此影响的场所是

A.发生放能反应的部位

B.发生吸能反应的部位

C.仅为叶绿体基质和细胞质基质

D.仅为线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质

22.研究人员以25片直径为3 mm的称猴桃圆形叶片为材料,在一定光照强度下测量其在

30℃,40℃和45℃恒温环境下的净光合速率〔呼吸速率已知),结果如下表

下列有关说法中,不正确的是

A.实验准备阶段需抽除叶圆片中的空气

B.实验中可用N.HCO3溶液维持CO2浓度的相对稳定

C.实验结果表明,叶光合酶的最适温度为30℃

D.实验结果表明,45℃时光合作用仍可进行

23.处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数

(a)、染色单体数(b), DNA分子数(c)可表示为如右图所示的关系,则此细胞内可能发生

A.中心粒移向两极

B.着丝点分裂

C.细胞膜向内凹陷

D. DNA分子进行复制

24.下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是

A.抑癌基因突变可阻止细胞不正常的增殖

B.细胞凋亡过程中基因表达停止

C.无丝分裂没有形成纺锤体,核膜不消失

D.只有真核细胞增殖才会有DNA的复制

25.下列关于细胞分化的叙述,不正确的是

A.细胞分化可使细胞内合成特异性蛋白质

B.细胞分化使细胞的全能性逐渐增加

C.细胞分化是细胞固有基因的正常表达过程

D:细胞分化使细胞的形态和功能向专一性状态转变

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第II卷(非选择题共50分)

二、非选择题(本大题共s小题,共50分。)

26.(8分)狂犬病是由狂犬病毒引起的,人类也会因猎犬咬伤而感染。目前,注射狂犬疫苗是预防狂犬病的有效途径。要研制狂犬疫苗,必须知道狂犬病毒的大分子组成,请完成下列探究其大分子物质组成的相关实验

(1)实验原理

①RNA遇毗罗红染液显红色;

②__________________________________

③_________________________________

(2)实验步骤

①用三支洁净的试管分别取等量的含有狂犬病毒各种物质组成的溶液,编号为A,B,C;

②向A试管中滴加适量的甲基绿染液;

③向B试管中滴加适量的双缩脉试剂书

④向C试管中;

⑤振荡三支试管并观察颜色变化。

(3)请设计一个表格用来记录实验现象及所得结论。

27.(8分)下图1中A-G为细胞器或细胞的某一结构,图2表示各种膜结构上发生的化学反应。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母,横线上填文字)

(1)衣藻细胞质中的细胞器除图1所示外,还应有___。研究表明,结构G的功能越复

杂,其上的___种类和数量就越多。

(2)某细胞发生了图1中的F现象,则该细胞肯定不具有图1结构中的[],原因是_______________________________ (3)图2乙反应中产生的「H]作用是_________,乙反应产生的O2参加相

邻细胞丙反应至少需穿过____层磷脂双分子层。

(4)图1中与图2甲反应有关的单膜细胞器是「],该细胞器进行甲反应的作用是_________________________________ 28.(8分)请回答下列有关问题

(1)在流动镶嵌模型中,构成生物膜基本骨架的是

_________,由于___的分布使生物膜的结构表现出不对称性。

(2)细胞膜包含很多称为孔道蛋白的整合蛋白,只允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过。物质的这种跨膜方式为

____,体现了生物膜功能上的____性。

(3)下图甲表示渗透装置吸水示意图图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙

表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态〔此时细胞有活性)。

由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在____〔填上升或下降)书图丙中相当于图甲中c结构的是____(填序号)。

(4)把一个已经发生质壁分离的细胞浸人清水中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水?____,原因是____________________________________ 29.(8分)加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,比普通洗衣粉有更强的去污能力,但加酶洗衣粉的使用受水温影响较大。请回答下列与加酶洗衣粉相关的问题

(1)由下图推知,该实验的目的是__________________ 50℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是___%。

(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果进行比较的实验记录。

①该实验设计中的自变量有:___,因变量为___

②若实验组1号洗净所需时间接近7 min,最可能的原因是______

(3)下列衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的有

___

A.棉织品

B.毛织品

C.脂纶织品

D.蚕丝织品

(4)在探究温度对酶活性的影响的实验中,不宜采用H2 O2

及H2 O2酶为实验材料,最可能的原因是

__________________

(5)请写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施

____________________________________

30. (7分)某科学工作者为探究西红柿生长的最适光照强度,设计了如下实验首先取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO浓度,12 h后再次测定CO2浓度,实验结果如下表。请分析回答

(1)实验中第1组在12h后CO2浓度变化的原因是_______

(2)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内叶肉细胞中的ATP含量会___

吼的含量会___

(3)该实验设计尚不能确定西红柿生长的最适光照强度,请你提出进一步探究的实验设计思路______

(4)已知西红柿光合作用、细胞呼吸的最适温度分别为25℃、30℃,若上图表示西红柿在

30 0C时光合速率与光照强度的关系,将温度调节到25 0C,曲线中A点将向___移动,B点将向___移动;图中的C点时刻,西红柿叶肉细胞中能产生ATP的细胞器是_________ 31.(11分)下图甲表示某植物根尖的不同区域,图乙呈现的

是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。请分析回答下列问题:

(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是_______,图乙① ②发生

的生理变化主要是_____

(2)要想观察到根尖细胞的有丝分裂,需选择图甲的____(填序号)处细胞,该处细胞的特点为_____

(3)某同学在低倍显微镜下观察到图丙所示图像,若要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期

的A细胞,应将装片适当向______移动。此视野中分裂期的细胞数目过少,可能的原因有_____

A.视野选择不合适

B.取材时间不合适

C.制片时压片力量不合适

D.解离时间不合适

(4)图丁是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中.RNA含量的变化曲线,细胞分裂

过程中核糖体功能活跃的时期是_____〔填图中字母)。d-e 段细胞质中m.RNA

量变化与其合成减少有关,从染色体形态分析mRNA合成减少最可能的原因是______

生物试卷参考答案

1. B

2.C

3.B

4.B

5.D

6.C

7.D

8.D

9.C 10. A IL B 12.C 13.D 14.C

15. A 16. C 17. D 18. C 19. D 20. D 21. B 22. C 23. A 24. C 25. B

26.0)②蛋白质与双缩脉试剂反应显紫色

O DNA遇甲基绿染液呈绿色(②③可互换)

(2)滴加适量的毗罗红染液

27.0)中心体、核糖体蛋白质

(2)CIE具有成熟大液泡、叶绿体的细胞是已分化的细胞,不会出现细胞分裂

(3)参与暗反应中C的还原6

(4 )B在植物细胞分裂末期,参与细胞壁形成〔每空1分) 28.0)磷脂双分子层蛋白质

(2)协助扩散(或被动运输)选择透过

(3)下降③④⑤

(4》不能细胞壁的伸缩性是一定的(每空1分》

29.0)探究温度、碱性蛋白酶含量对加酶洗衣粉去污力的影响0.6

(2)①洗涤温度、洗衣粉种类洗净所需时问

②酶失活

(3 )BD

(4) He认受热易分解

(5)用温水浸泡;延长浸泡时间;增加洗衣粉的用量等(写出

两项合理答案即可)(每空1分)

30.0)细胞呼吸产生了CO2

(2)下降下降

(3)增加若干实验组,依次增加光照强度(合理即可得分)

(4)上左线粒体、叶绿体〔每空1分)

31.0)基因的选择性表达(2分)DNA分子的复制,蛋白质合成(2分)

moo分)呈正方形,排列紧密(1分)

(3)左(1分)AB(1分)

(4)a,c(1分)染色体螺旋化程度增大(2分)

【总结】高中生物模拟试题就为大家介绍到这里了,大家在高三时期要把握住分分钟的时间,认真复习,成功是属于你们的。

Word练习题及参考答案

Word 2000练习题 1在 Word 中可以输入、编辑文字,可以制作表格,它的中文名称是 ____________ B A 、Windows 下附件里的"写字板” C 、Windows 下附件里的"记事本” 2、在“资源管理器”窗中双击一个扩展名为 A 、在屏幕上显示该文件的内容 C 、打开“写字板”程序窗口,编辑该文件 B 、文字处理软件 D 、电子表格软件 ? DOC 的文件,将 D _______ 。 B 、在打印机上打印该文件的内容 D 、打开“ Word ”程序窗口,编辑该文件 3、用鼠标左键单击 Word 窗口右上角标有一个短横线的按钮,将 D ________ 。 A 、关闭正在编辑的文档,但是 Word 窗口仍然存在 B 、Word 停止运行,窗口关闭。 5、 要编辑、处理一个 Word 文档,首先必须 C ________ 。 A 、显示它的内容 B 、把它存储到磁盘上 C 、在 Word 里打开它 D 、在Word 里选取它 6、 关于文档的保存,以下的说法中,正确的一条是 C _________ 。 A 、 对新创建的文档只能执行“另存为”命令,不能执行“保存”命令 B 、 对原有的文档不能执行“另存为”命令,只能执行“保存”命令 C 、 对新创建的文档能执行“保存”、“另存为”命令,但都按照“另存为”去实现 D 、 对原有的文档能执行“保存”、“另存为”命令,但都按照“保存”去实现 7、 文本编辑区内有一个粗的下划线,它表示 _________ 。 A 、插入点,可在该处输入字符 B 、文章结尾符 C 、字符选取标志 D 、鼠标光标 8、 在中文 Windows 环境下,文字处理软件 Word 制作过程中,切换两种编辑状态(插入与改写)的命令 是按键 _______ D _______ 。 A 、Delete ( Del ) B 、Ctrl — N C 、Ctrl — S D 、In sert (I ns ) 9、 在中文 Windows 环境下,文字处理软件 Word 工作过程中,删除插入点光标以左的字符,按 键 D ____________ 。 A 、En ter B 、In sert (Ins ) C 、Delete (Del ) D 、Backspace (J ) 10、 在中文 Windows 环境下,文字处理软件 Word 操作过程中,要把一段已被选取的(在屏幕上以反白显 示)文 字移动到同一篇文章的其他位置上,应当 D _________ 。 A 、 把鼠标光标放到该段文字上单击,再移动到目的位置上,按下 Alt 键和鼠标左键单击 B 、 把鼠标光标放到该段文字上单击,再移动到目的位置上,按下 Ctrl 键和鼠标左键单击 C 、 把鼠标光标放到该段文字上,按下 Ctrl 键和鼠标左键,并拖动到目的位置上再放开左键和 Ctrl D 、 把鼠标光标放到该段文字上,按下鼠标左键,并拖动到目的位置上再放开左键 11、 _____________________________________________________ 在“窗口”菜单下部列出一些文档名称,它们是 C ______________________________________________ 。 A 、最近在 Word 里打开、处理过的文档 B 、Word 本次启动后打开、处理过的文档 C 、目前在 Word 中正被打开的文档 D 、目前在 Word 中已被关闭的文档 C 、Word 窗口最大化,继续运行 D 、Word 窗口最小化,但并未结束运行 4、在文档编辑区中显示被编辑文档,能看到正文的格式(如:字形、字体、段落划分等) ,并以虚线代表 分页,这样的显示方式是 A ________ A 普通方式 B 、大纲方式 C 、页面方式 D 、主控文档方式

《计算机操作基础》Word练习题

《计算机操作基础》Word练习题 一、判断题: 1.用“插入”菜单中的“符号”命令可以插入符号和其他特殊字符。 2.用“格式”菜单中的“字体”命令可以设置字体颜色、字间距。 3.在WORD中,可同时打开多个WORD文档。 4.剪贴板上的内容可粘贴到文本中多处,甚至可粘贴到其他应用程序。 5.在WORD中制表时,当输入的文字长度超过单元格宽度时,表格会自动扩展列宽。 6.WORD具有将表格中的数据制作成图表的功能。 7.在WORD中只能用绘图方法画出表格的斜线。 8.改变表格行高时,只能改变一整行的高度,不能单独改变某个单元格的高度。 9.用剪贴板只能移动文本而不能复制文本。 10.要改变字符的颜色只能通过字体对话框来设置。 11.利用鼠标拖动选择快时,表示进行复制。 12.单击“保存”命令就是保存当前正在编辑的文档,如果是第一次保存,则会弹出“另存 为”对话框。 13.分栏中的“间距”是指两栏之间的间隔。 14.已设置了“密码”的文件,如果忘记了口令,可以删除该口令。 15.WORD不一定需要在WINDOWS环境下工作,它可以独立运行。 16.如果WORD文档窗口中不出现标尺,可通过“视图—工具栏”命令显示标尺。 17.WORD是一个系统软件。 18.标尺的作用是控制文本内容在页面中的位置。 19.在WORD文档中,如果要选定几个图形对象,可单击“绘图”工具栏上的“选择对象” 按钮,然后拖动鼠标框住要选定的对象即可。 20.普通视图模式下,显示的效果和打印出来的效果基本一致。 21.文本块的复制和粘贴必须经过剪贴板。 22.WORD的表格只有求和计算功能。 23.改变表格列宽时,只能改变一整列的宽度,不能单独改变某个单元格的宽度。 24.页眉页脚的操作可以在普通视图下进行。 25.首字下沉只有在页面视图下才能显示出它的效果。 26.在WORD文档中,只有普通、页面和大纲三种视图方式。 27.一个已填入数据的表格,不能再用“自动套用格式”功能来改变表格的格式。 28.用工具栏中插入表格按钮所生成的最大表格是4行×5列。 29.“删除”按钮和“剪切”按钮功能完全一样。 30.在WORD中,可同时打开多个WORD文档并建立多个显示文档的窗口。 31.在所有的编辑操作进行之前,首先必须进行选择文本操作。 32.如果想在某页没有满的情况下强行分页,只要多按回车键就行了。 33.如果一个表格长至跨页,并且每页都需有表头,必须选择标题行,然后每页复制这一表 头。 34.在分栏排版中,只能进行等栏宽分栏。

WORD练习题

WORD测试题 一、选择题 1."在Word中通过右侧的垂直滚动条上滚动块的上边或下边空档,可实现()。" A、向上或向下一行 B、连续滚动 C、向上或向下一屏 D、到任意位置 2.在Word中,不打印却想查看要打印的文件是否符合要求,可单击() A、打印预览”按钮 B、文件”按钮 C、“新建”按钮 D、“文件名”按钮 3.在word中选中全文常用的快捷键是() A、CTRL+A B、CTRL+C C、CTRL+X D、CTRL+D 4.在Word文档中,每个段落()。 A、以按Enter键结束 B、以句号结束 C、以空格结束 D、由Word自动结束 5.在Word编辑环境中,不可以对()编辑。 A、艺术字 B、文本框中的文字 C、图片中的文字 D、表格中的文字 6. "进入Word后,打开了一个已有文档w1.doc,又进行了""新建""操作,则()" A、w1.doc被关闭 B、w1.doc和新建文档均处于打开状态 C、“新建”操作失败 D、新建文档被打开但w1.doc被关闭 7. Word的撤消命令对何种操作无效() A、字体格式改变 B、段落格式改变 C、字体颜色改变 D、文档存盘 8.在WORD中,某个文档窗口中进行了多次剪切操作,并关闭了该文档窗口后,剪贴板中的内容为()。 A、第一次剪切的内容 B、最后一次剪切的内容 C、所有剪切的内容 D、空白 9.在Word的编辑过程中“复制”命令的功能是将选定的文本或图形()。 A、复制到剪贴板上 B、由剪贴板复制到插入点 C、复制到文件的插入点位置 D、复制到另一个文件插入点位置 10.在Word编辑过程中,修改文档中的字体前,必须选中要编辑的()。 A、内容 B、页首 C、标题 D、页眉 11.在Word的编辑状态,执行编辑命令“粘贴”后()。 A、将文档中被选择的内容复制到当前插入点处 B、将文档中被选择的内容移到剪贴板 C、将剪贴板中的内容移到当前插入点处 D、将剪贴板中的内容拷贝到当前插入点处 12.在Word操作中,文档中插入图片后,图片的高度和宽度()。 A、可以改变 B、固定不变 C、宽度不可以改变,高度可以改变 D、宽度可以改变,高度不可以改变 13.Word窗口中,状态栏(如图),其中图3表示()。 A、字符边框 B、字符底纹 C、字符缩放 D、字体颜色 14.在Word操作中,在“页面设置”窗口中你能做的设置是()。 A、保存文档 B、删除文档 C、纸张类型 D、文件颜色 15.在Word操作中,“打印预览”和实际打印的版面效果()。 A、完全相同 B、完全不同 C、部分相同 D、绝大部分相同

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《学习载人航天精神,做了不起的中国人》主题队会 ——四(3)中 队 活动程序: 一.宣布队会开始 主持人甲:十一月的风,犹如秋收之后的甜美,那般充盈,那般多情。 主持人乙:十一月的风,又如夺冠之后的幸福,胸脯高挺,放眼光明。 主持人丙:十一月的科技之风,吹进我们的校园,吹进我们的心灵。 主持人合:复旦万科实验学校四(3)中队《学习载人航天精神,做了不起的中国人》主题队会现——在——开——始! 主持人甲:首先请中队长上台。 二、报告人数 中队长:“各小队报告人数。” 第一小队:(报告时,小队长先向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬队礼,报告) “报告中队长,第小队应到人,实到人,报告完毕。” 中队长回答:“接受你的报告!” (小队长回原位)“全小队稍息。” 第二小队:…… (各小队报告完毕后,由中队长向辅导员报告) 中队长:(全体立正)“报告辅导员,本中队应到人,实到人,各项准备工作均已做好,请允许我们在此举行《学习载人航天精神,做了不 起的中国人》主题队会,恳请您批准并参加我们的活动。报告完毕。 ” 辅导员回答:“接受你的报告,我愿全程参加你们的活动,也预祝你们的活动圆满成功!” 中队长回原位:“全中队稍息” 三、出旗 主持人乙:全体起立,出旗!——(鼓号齐鸣)——敬礼!——礼毕! “唱中国少年先锋队队歌”——(音乐伴奏)——请坐。 四、中队长讲话 亲爱的同学们,一年一度的“爱科学月”又来到了,随着神舟六号的顺利升空,这段日子我们沉浸在一种奇妙的飞天意境中。浩瀚太空中,神舟飞船的每一个变化和动作,航天员的每一个表情和眼神,都吸引着人们屏息仰望。街头巷尾,茶余饭后,神舟六号、费俊龙、聂海胜,成了人们谈论的热门话题。在迈向太空的征程中,中华民族已经奉献给了世界一个自强不息的奇迹。  仰望今日星空,我们的心胸更开阔,眼界更宽广。但在这美妙时刻,我们却更需要理智和思考。同学们,在这特殊的日子里,让我们感受知识的力量吧!从陆地到海洋,从海洋到大气层,从大气层到宇宙空间,人类活动疆域的每一次拓展,都靠的是知识的头脑,科学的力量!

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Word文档练习题 一、选择题 1. 在Word文字编辑中,不能实现的功能是()。 A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色 B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词 C. 打开一个低版本的文档 D. 把当前文档保存成一个纯文本文档 2. 在Word中,打开文档是指()。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 3. 在Word的文档编辑中,如果选定的文字块中含有几种不同字号的汉字,则在工具栏的“字号”下 拉列表中,显示出的字号是()。 A. 选定文字块中的第一个汉字的字号 B. 选定文字块中最后一个汉字的字号 C. 文字块中使用最多的字号 D. 空白 4. 在Word中,要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词,可能使用的功能是()。 A. 替换 B. 查找 C. 自动替换 D. 改写 5. Word的主要功能是()。 A. 文档的编译 B. 文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 6. 在Word的“页面设置”对话框中,不能设置的选项为()。 A. 字体 B. 纸型 C. 装订线 D. 纸张大小 7. 在Word的主菜单中,含有“段落”命令的菜单是()。 A. 插入 B. 视图 C. 格式 D. 工具 8. 在Word中输入文本时,当输入满一行时会自动换到下一行,这样的换行是插入了一个()。 A. 硬回车符 B. 分页符 C. 分节符 D. 软回车符 9. 在Word中,由“字体”、“字号”、“粗体”、“斜体”、“两端对齐”等按钮和下拉列表组成的是() A. 绘图工具栏 B. 常用工具栏 C. 格式工具栏 D. 菜单栏 10. 下面哪种方法可以选择一个矩形的文字块( )。 A. 按住Ctrl键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角 B. 不能一次选定,只能分步来选 C. 按住Alt键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角 D. 按住Shift键,再按下鼠标左键,并推动到进行字块的右下角 11. 在Word应用程序主窗口中,要给一段选定的文本加上边框,应从()菜单中选择“边框和 底纹”命令。 A. 插入 B. 视图 C. 格式 D. 编辑 12. 在编辑Word文档中,“Ctrl+A”表示( )。 A. 选定整个文档 B. 选定一段文字 C. 选定一个句子 D. 选定多行文字 13. 启动WORD之后,空白文档的名字是() A. 文档.DOC B. 新文件1.DOC C. 文档1.DOC D. 新文档.DOC 14. 在Word的文字编辑中,无法设置的段落对齐方式是() A. 两端对齐 B. 居中对齐 C. 靠上对齐 D. 分散对齐 15. 在Word中,要对已经选定的文字设置字符间距,应选择()。 A. 菜单“插入”、“字体” B. 菜单“格式”、“段落” C. 菜单“格式”、“字符间距” D. 菜单“格式”、“字体” 16. 在Word中插入的图片( )。 A. 可以嵌入到文本段落中 B. 文档中的图片只能显示,无法用打印机打印输出 C. 不能自行绘制,只能从Office的剪辑库中插入 D. 图片的位置可以改变,但大小不能改变 17. 在Word主窗口的右上角,可以同时显示的按钮是( ) A. 还原、最大化和关闭 B. 还原和最大化 C. 最小化、还原和关闭 D. 最小化、还原和最大化 18. 在Word的文档格式化中,要改变当前选定文字块的文字颜色,可以选择()。

word练习题

在考生文件夹中,存有文档WT1.DOC,其内容如下: 【文档开始】 本专业培养目标是计算机专业的技术应用型人才,他们应该掌握计算机软件、硬件及系统的基本理论、基本方法和基本技能,能够从事计算机及相关领域应用技术工作、软、硬件维护、和一般应用系统的开发及设计,他们应该具有专业化计算机人的素质,是全面发展的社会主义建设人才。 【文档结束】 按要求完成下列操作: (1)请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。 (2)设置A4(210mm×297mm)纸张大小,左右边距设置为2.5厘米,页眉2.2厘米,其余页面设置的参数不必修改。保存文件为WD1.DOC。 ============================================================================== 1. 在考生文件夹中,存有文档WT 2.DOC,其内容如下: 【文档开始】 面向对象方法基于构造问题领域的对象模型,以对象为中心构造软件系统。它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体,以对象间的联系刻画实体间的联系。因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的,而不是基于对系统应完成的功能的分解,所以,当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化,往往仅需要一些局部性的修改。例如,从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改,增加删除某些对象等等。总之,由于现实世界中的实体是相对稳定的,因此,以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。 【文档结束】 按要求完成下列操作:新建文档WD2.DOC,插入文件WT2.DOC的内容,设置为小四号仿宋_GB2312字体,分散对齐,所有"对象"设置为黑体、加粗,存储为文件WD2.DOC。 2. 新建文档WD2A.DOC,插入文件WD2.DOC的内容,将正文部分复制2次,将前两段合并为一段,并将此段分为3栏,栏宽相等,栏宽为 3.45厘米,栏间加分隔线。存储为文件WD2A.DOC。 3. 制作3行4列表格,列宽2厘米,行高1厘米。填入如下图中的数据,水平方向上文字为居中对齐,数字为右对齐,并存储为文件WD2B.DOC。 4. 在考生文件夹下新建文件WD2C.DOC,插入文件WD2B.DOC的内容,在底部追加一行,并将第4行设置为黄色底纹,统计2、3、4列的合计添加到第4行,存储为文件 WD2C.DOC。 ========================================================================= 1. 在指定文件夹下打开文档WT3.DOC,其内容如下: 【文档开始】 广州公务员招考今起报名 据《南方日报》报道广州市下半年录用机关工作人员和公务员报名10月18日开始在广州赛马场举行,广州市人事局公务员管理处有关负责人提醒考生,必须持学士以上学位证书才能领取准考证,报名时必须带本人学位证原件。 另据悉,下半年广州市招考公务员笔试的时间与广东省招考笔试的时间相同,但所用的试卷不同,因此考生不能同时报考省和市的不同职位。

常规训练Word文档

常规训练 1..一二三坐坐好,三二一请安静。 2..我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。 3.小嘴巴-----不说话 4.请把小手放背后--------我把小手放背后 5.请坐好-----我坐好 幼儿排队时用: 小小手——摆摆动; 小小脚——踏起来; 小胸脯——挺起来; 一二一,一二一…… 水萝卜,水萝卜,切切切. 包饺子,包饺子,捏捏捏. 好孩子,好孩子,顶瓜瓜. 坏孩子,坏孩子,就是他 一首拍手儿歌: 抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍. 抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍. 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍. 抓住,放开,藏到后面不出来. 1、2拍拍手, 3、4点点头, 5、6伸伸手, 7、8不讲话,

9、10快坐好。 师:1 2 3 幼儿:我做端. 师:7 8 9 幼儿:我闭口. 师:4 5 7 幼儿:我休息. 谁安静,我安静。 谁听话,我听话。 眼睛向前看,嘴巴闭起来,(我们要上课了) 拍手儿歌: 师:请你跟我这样做(拍手) 幼:我就跟你这样做(拍手) 师:请你跟我这样做(跺脚) 幼:我就跟你这样做(跺脚) 教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性 幼儿喜欢做的手指儿歌 手指儿歌: 1. 两个拇指,弯弯腰,点点头; 两个食指,变公鸡,斗斗斗; 两个小指,钩一钩,做朋友; 两个手掌,碰一碰,拍拍手。 2.、 把你的左手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来; 把你的右手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来; 把你的双手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;

把你的左脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来; 把你的右脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来; 把你的双脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;(用手把小脚挡住)3、 小手小手拍拍拍,小手小手藏起来,变变变出来 小手小手拍拍拍,小手小手学小猫,喵喵喵 小手小手拍拍拍,小手小手学小狗,汪汪汪 小手小手拍拍拍,小手小手学小猪,噜噜噜 小手小手拍拍拍,小手小手学小鸡,唧唧叽 小手小手拍拍拍,小手小手学小鸭,呷呷呷 小手小手拍拍拍,小手小手学青蛙,呱呱呱 小手小手拍拍拍,小手小手学小兔,嘣嘣跳 4、 师:我的小手拍一拍幼: 拍拍拍拍拍 师:我的小手勾一勾幼: 勾勾勾勾勾 师:我的小手弹一弹幼: 弹弹弹弹弹 师:我的小手捏一捏幼: 捏捏捏捏捏 师:我的小手握一握幼: 握握握握握 师:握的小手放放好幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上) 5. 一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀 两根手指头呀变变变变成小白兔呀 三根手指头呀变变变变成金孔雀呀 四根手指头呀变变变变成大花猫呀 五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀 六根小指头呀变变变变成小黄牛呀 七根手指头呀变变变变成小老鼠呀 八根小指头呀变变变变成小手枪呀

WORD文档处理习题

WORD文档处理习题2011-05-12 18:38 1 . 填空题 (1)Word 窗口由? ? 、? ? ? 、? ? 、滚动条、标尺、编辑区、状态栏等元素组成。 (2)在Word 中编辑文档时,每按一次Enter 键就形成一个段落,并产生一个_______。 (3)按住______键,同时移动光标指向某一句,然后_______鼠标左键选择完整的句子。 (4)打印有直接单击_______按钮和通过_______设置参数后再打印两种方式。 (5)Word 的多窗口管理功能使用户可以在多个打开的窗口中轮流工作,但当前被激活,可用于编辑的窗口只能有___个。 (6)在Word 中,可以将文档_______后,分别对每一节进行格式化,实现复杂文档的排版。 (7)在页眉与页脚编辑状态下,文档的正文呈现_______。 (8)如果要在页码之前包括章节号,则在“页码格式”对话框中选定____单选按钮,并在“章节起始样式”下拉列表框中选择______。 (9)在Word 表格中,可使用_______+_______键使光标移到当前列的第一个单元格。 (10)在“公式”对话框的“公式”框中输入计算的公式,公

式以_______开头。 2 . 选择题 (1)下列哪种菜单为当前状态下不可用的菜单(? )。 A . 菜单命令右边有“…”符号 B. 菜单命令前没有打钩 C . 菜单命令呈灰色显示D.菜单命令右边有一黑色三角形符号 (2)页眉和页脚的位置是通过(? )对话框调整。 A . 页面设置B. 页眉与页脚C . 字符格式D . 段落格式 (3)页面中的“版心”是指(? )。 A . 页面的正中心B. 排版的重点对象C . 纸张大小减去上、下、左、右边距后剩下的部分D. 页面中可用于排版的一部分 (4)下列哪些内容在普通视图下可看到(? )。 A . 文字B. 页脚C . 图片D . 页眉 (5)脚注与尾注最重要的区别是(? )。 A . 作用不同B. 格式不同C . 位置不同D . 操作方法不同 (6)下列关于工具栏中“粘贴”按钮的说法中不正确的是(? )。 A . “粘贴”按钮通常与“剪切”及“复制”按钮配合起来使用B. “粘贴”按钮的功能是将剪贴板中内容复制到光标处 C . “粘贴”按钮的功能是将一些标注放置在当前光标处? ?

word练习题

一、选择 1. 在Word文字编辑中,不能实现的功能是(D )。 A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色 B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词 C. 打开一个低版本的文档 D. 把当前文档保存成一个纯文本文档 2. 在Word中,打开文档是指(D )。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 3. 在Word中,要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词,可能使用的功能是( A )。 A. 替换 B. 查找 C. 自动替换 D. 改写 4. Word的主要功能是(B )。 A. 文档的编译 B. 文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 6. 在Word的“页面设置”对话框中,不能设置的选项为(A )。 A. 字体 B. 纸型 C. 装订线 D. 纸张大小 7. 在Word的主菜单中,含有“段落”命令的菜单是(C )。 A. 插入 B. 视图 C. 格式 D. 工具 8. 在Word中,由“字体”、“字号”、“粗体”、“斜体”、“两端对齐”等按钮和下拉列表组成的是( C ) A. 绘图工具栏 B. 常用工具栏 C. 格式工具栏 D. 菜单栏 9. 下面哪种方法可以选择一个矩形的文字块( C)。 A. 按住Ctrl键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角 B. 不能一次选定,只能分步来选 C. 按住Alt键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角 D. 按住Shift键,再按下鼠标左键,并推动到进行字块的右下角 10. 在Word应用程序主窗口中,要给一段选定的文本加上边框,应从(C )菜单中选择“边框和底纹”命令。

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word文档练习题 1.在第一段“当前,”后插入“商业”两个汉字,最后一段置20% 底纹。2.把“1.市场……根本原因”设置成黑体,四号,加粗。 3.将第一段落的文章,设成左缩进为0.5厘米,右缩进为0.5厘米。 4.在文章中插入艺术字体“商场管理信息系统”,选择第一种样式,字体为宋体,字号为20号。设置艺术字体格式中的“环绕”为“四周型”。 5.将修改后的文档另存为文件“w07_new.doc”,存放在当前文件夹中。 当前,自动化特别是商场管理信息系统(MIS)已经成为我国计算机应用的一大热点。 围绕这一热点,无论是用户,还是产业界,都在密切地注视着和积极地投入这一蓬勃兴起的 新的计算机应用中。 与一般计算机应用一样,我国商场MIS的发展经历了启蒙期、试点期,开始进入了初步 发展期。这一应用起源于70年代未、80年代初,大约经过了5年左右的启蒙期,80年代中期进入了试点期。以大连商场为代表的微机MIS模式和北京友谊商场为代表的小型机MIS模式几乎同时开始探索,其间曾一度出现过试点及微机应用热。由于受限于外部环境、应用 技术、管理体制的变化等方面的原因,这些试点都没有取得圆满的答案。1994年以来这一应用再次成为热点。归结起来,形成这次商场MIS热点的原因主要有以下三点: 1.市场竞争的需求是形成商场MIS热点的根本原因

商场从计划经济体制走向市场经济体制,最大的变化是企业要在激烈的市场竞争中生 存、发展。瞬息万变的市场需求,数以十万、百万计的商品信息,日新月异的服务项目及手 段,多元化的经营方式,连锁化、集团化的企业规模,高效低成本的管理体系,与全国各地 乃至国际经济系统的接轨,这一切需求都要求冲破传统、落后、封闭的人工管理系统,而建 立一个网络化、现代化的高效运转的计算机管理信息系统。

WORD练习5教学文档

三、Word操作题: 1、将文章标题字体设置为“隶书”,字体大小为“四号”,对齐方式为“居中”; 2、将“新华社伦敦5月6日电”这几个字字型加粗,颜色设为“红色”; 3、将文章第二段首行缩进2个字符,并把第二段的行距设置为“单倍行距”; 4、将文章中出现的“太阳”二字全部替换为“sun”; 5、将文章第二段分成左右相等的两栏,栏宽为16个字符; 6、将表格最后一列的2个空单元格合并成一个单元格; 7、将表格中的所有文字/数字的位置均设置为水平居中、垂直居中; 8、将文章的页面纸张设为“A4'’纸,上、下、左、右页边距分别设为2、3、2、2厘米。 内容如下: 全球变暖缘于温室气体过量排放 新华社伦敦5月6日电丹麦科学家最近发现,80年代以来全球气温升高及气候异常的主要原因不是太阳活动,而是人类排放的温室气体增加造成的。据英国《新科学家》杂志最近报道,科学界一般认为,全球变暖主要是人类燃烧化石燃料、排放出大量温室气体造成的。但也有科学家认为,太阳耀斑周期性出现才是全球变暖的主因。 1991年,丹麦气象研究所的克努兹·拉森及其同事对1861年至1985年间的太阳耀斑及北半球气温记载进行研究,认为耀斑出现与北半球气温升高有显著联系。在这期间,耀斑活动引起的气温升高,占气温升高总量的80%以上。但拉森最近与天体物理学家彼得·海尔合作研究后发现,自20世纪80年代以来,情况发生了明显变化,耀斑活动难以解释气温升高。这表明,有新的因素已经取代太阳活动成为全球变暖的主因。他们认为,最可能的解释就是人类活动排放的温室气体剧增。 表2 四、Word操作题: 1、标题设置为“黑体”、“三号”字,并且设置对齐力式为“居中”,正文为“仿宋体”、“五号”; 2、将文章第一段的首行缩进2个字符; 3、把文章中的所有“龙卷风”三个字都加上双引号; 4、将全文行距设置为固定值“20磅”; 5、将文章第一段中出现的“陆龙卷”、“海龙卷”六个字的颜色设置成“红色”,字型加 粗; 6、将文章的第一段分成栏宽相等的三栏,栏宽为12个字符,且加上分隔线; 7、在文章第一段和第二段之间的空行位置插入一幅图片,图片来自龙卷风.jpg,并设置 图片高度为6厘米,环绕方式为“紧密型”; 8、设置图片相对于页面的位置为:水平对齐的绝对位置为8厘米,垂直对齐的绝对位置 为8厘米。 内容如下: 谈谈龙卷风 龙卷风,又叫龙卷,是一种自积雨云底部下垂的漏斗状云盈其所伴随的非常猛烈的气旋性(低压)风暴。在它的中心附近有强烈的上曳气流,具有很强的吮吸作用,当漏斗云伸到陆地表面时,可把大量沙尘吸到空中形成尘柱,称陆龙卷;当它伸到海面时,能吸起高大水柱,称海龙卷。它的出现很突然,在很短的时间内便能形成巨大的破坏力,把很重的物体如树木、汽

Word练习题及参考答案学习资料

Word 2000练习题 1、在Word中可以输入、编辑文字,可以制作表格,它的中文名称是 B 。 A、Windows下附件里的“写字板” B、文字处理软件 C、Windows下附件里的“记事本” D、电子表格软件 2、在“资源管理器”窗中双击一个扩展名为.DOC的文件,将 D 。 A、在屏幕上显示该文件的内容 B、在打印机上打印该文件的内容 C、打开“写字板”程序窗口,编辑该文件 D、打开“Word”程序窗口,编辑该文件 3、用鼠标左键单击Word窗口右上角标有一个短横线的按钮,将 D 。 A、关闭正在编辑的文档,但是Word窗口仍然存在 B、Word停止运行,窗口关闭。 C、Word窗口最大化,继续运行 D、Word窗口最小化,但并未结束运行 4、在文档编辑区中显示被编辑文档,能看到正文的格式(如:字形、字体、段落划分等),并以虚线代表分页,这样的显示方式是 A 。 A普通方式B、大纲方式C、页面方式D、主控文档方式 5、要编辑、处理一个Word文档,首先必须 C 。 A、显示它的内容 B、把它存储到磁盘上 C、在Word里打开它 D、在Word里选取它 6、关于文档的保存,以下的说法中,正确的一条是 C 。 A、对新创建的文档只能执行“另存为”命令,不能执行“保存”命令 B、对原有的文档不能执行“另存为”命令,只能执行“保存”命令 C、对新创建的文档能执行“保存”、“另存为”命令,但都按照“另存为”去实现 D、对原有的文档能执行“保存”、“另存为”命令,但都按照“保存”去实现 7、文本编辑区内有一个粗的下划线,它表示 B 。 A、插入点,可在该处输入字符 B、文章结尾符 C、字符选取标志 D、鼠标光标 8、在中文Windows环境下,文字处理软件Word制作过程中,切换两种编辑状态(插入与改写)的命令 是按键 D 。 A、Delete(Del) B、Ctrl-N C、Ctrl-S D、Insert(Ins) 9、在中文Windows环境下,文字处理软件Word工作过程中,删除插入点光标以左的字符,按 键 D 。 A、Enter B、Insert(Ins) C、Delete(Del) D、Backspace(←) 10、在中文Windows环境下,文字处理软件Word操作过程中,要把一段已被选取的(在屏幕上以反白显 示)文字移动到同一篇文章的其他位置上,应当 D 。 A、把鼠标光标放到该段文字上单击,再移动到目的位置上,按下Alt键和鼠标左键单击 B、把鼠标光标放到该段文字上单击,再移动到目的位置上,按下Ctrl键和鼠标左键单击 C、把鼠标光标放到该段文字上,按下Ctrl键和鼠标左键,并拖动到目的位置上再放开左键和Ctrl D、把鼠标光标放到该段文字上,按下鼠标左键,并拖动到目的位置上再放开左键 11、在“窗口”菜单下部列出一些文档名称,它们是 C 。 A、最近在Word里打开、处理过的文档 B、Word本次启动后打开、处理过的文档 C、目前在Word中正被打开的文档 D、目前在Word中已被关闭的文档

Word文档练习题

Word文档练习题 1、把整篇文章首行缩进2字符 2、标题居中,二号字,黑体,字体颜色为红,字形加粗倾斜,效果为阴影。 3、添加页眉页脚 页眉文字:“计算机网络”,对齐方式为居中对齐; 页脚添加页码“1”,对齐方式为居中对齐。 4、文字格式设置:第一段字体格式为:字体幼圆,大小12磅; 第二段字体格式为:字体宋体,大小16磅。 5、将一、二段复制到文章结尾部分。 6、查找替换操作:把全文的“信息技术”替换为“计算机教育”。 7、页面设置:页边距上2.5厘米,下2厘米,左右各1.5厘米。 装订线位置:顶部,纸张B5。 8、在文章的下面插入一个表格,要求四行六列,固定列宽。 9、在文档的上方添加艺术字,艺术字的内容为“计算机与网络”。字体高度0.88厘米,宽度6厘米。艺术字的位置:水平度量依为栏 3.99厘米,垂直度量依据为段落 0.56厘米。 10、将整篇文档的对齐方式设为左对齐。 11、把第二段的字体设为“华文行楷”,二号,红色,着重号有,字符间距加宽3磅。 12、给二、三段添加一种项目符号为“实心圆”。 13、在文档中添加图片(或剪贴画):图片大小:宽度为2.38厘米,高度为3厘米。图片位置:水平 4.69厘米,度量依据为页边距; 垂直 2.22厘米,度量依据为页边距。 14、给文章分栏:要求栏数为两栏,栏宽相等没有分割线间距为3字符。 15、为标题设置超级链接,链接到自己的任意一篇文章上。

16、第一段左缩进1厘米,右缩进1.6厘米,2倍行距,大纲级别正文文字,对齐方式分散对齐,2倍行距。 17、把第三段字符间距加宽4磅,文字效果礼花绽放。 18、在第一段的开始处插入文本框,文本框中的文字为“Word练习种种”,字体“华文彩云”,16磅加粗倾斜字形,居中对齐。文本框高度为2厘米,宽度为6厘米,文本框线条颜色为绿色,填充颜色为红色,线条为1磅的实线,环绕方式为“四周型”。

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第5章 Word 2003文字处理 一、单选题 1.关闭当前用户文档,但不退出Word 2003的操作的是( ). (A)选择“文件”菜单中的“关闭”命令 (B)选择“文件”菜单中的“退出”命令 (C)双击标题栏左边的“W”图标 (D)单击标题栏右边的“X”图标 2. Word 2003中在“文件”子菜单中,选择“另存为”菜单项,弹出“另存为”对话框.在( )列表框中确定扩展名. (A)保存位置 (B)保存类型 (C)文件名 (D)其他 3. Word 2003 文档模板的扩展名是( ) (A)DOC (B)DOT (C)WRD (D)TXT 4.单击“文件”菜单下的( )文档名,可以打开文件. (A)目前在Word中已打开的文档 (B)用户编辑过的文档 (C)后台运行的文档 (D)最近打开过的Word 文档 5.页眉和页脚必须在( )视图下才能显示. (A)普通 (B)页面 (C)大纲 (D)全屏显示 6.在替换操作中,查找到之后,若单击“查找下一个”按钮,则( ). (A)向下全部替换 (B)向上全部替换 (C)替换,继续查找 (D)不替换,继续查找 7.支持中文Word 2003 运行的软件环境是( ). DOC Office 2003 UCDOC Window 2000/XP 8.在Word 2003中,当输入的文字被显示在( ). (A)文档的尾部 (B)鼠标指针位置 (C)插入点位置 (D)当前行的行尾 9.在段落中左侧的选定区,用鼠标( )击,可选中整个段落. (A)左键单击 (B)左键双击

(C)右键单击 (D)双键齐压 10.在Word 2003 文档中,一种定义本块的方法是:把光标移到要定义文本块的起始位置,按住( )键后,再按方向键到要定义文本块结束的位置. (A)Shift (B)Tab (C)Ctrl (D)Alt 11.在Word 2003 文档中复制文本要做的两种操作是( ). (A)清除→粘贴 (B)复制→粘贴 (C)剪切→粘贴 (D)粘贴→清除 12.关于Word 2003的文档窗口进行最小化操作以下描述正确的是( ). (A)将指定的文档关闭 (B)关闭文档及其窗口 (C)文档的窗口和文档都没关闭 (D)将指定的文档从外存中读入,并显示出来 13.若想在Word 2003屏幕上显示常用工具栏,应当使用( ) (A)“工具”菜单中的命令. (B)“视图”菜单中命令 (c)“插入”菜单中的命令 (D)“格式”菜单中的命令 14.在Word 2003 的编辑状态,设置了标尺,只显示水平标尺的视图方式是( ) (A)普通方式 (B)页面方式 (C)大纲方式 (D)Web 方式 15.在Word 2003 环境下使用的剪切板是( ). (A)内存中的一块空间 (B)硬盘中的一块空间 (C)屏幕上的一块空间 (D)软盘中的一块空间 16. Word 2003中默认对齐方式是( ) (A)左对齐 (B)居中 (C)两端对齐 (D)右对齐 17.在Word 2003中选定一行文本的最快捷方法是( ) (A)在行首拖动鼠标至行尾 (B)在该行选定区位置单击 (C)在行首双击鼠标 (D)在该行位置右击鼠标 18.在Word 2003中,可以显示页眉与页脚的视图方式是( ). (A)普通 (B)大纲 (C)页面

Word 练习册习题(1)

模块1 WORD 2007 的基本操作 一、判断题: 1.Word 2007对新创建的文档既能执行“另存为”命令,又能执行“保存”命令。() 2.在Word 2007 的编辑状态,执行“开始”选项卡中的“复制”命令后,剪贴板中的内容移到插入点。() 3.Word 2007 文件中不可能隐藏病毒。() 4.在Word中输入文字时,每按一次【Enter】键,就会产生一个新的段落。() 5.需要输入特殊的符号,可以使用“插入”选项卡中的“符号”命令来实现。() 6.复制到剪贴板中的信息,只能粘贴一次。() 7.Word 2007 是文字处理软件。() 8.同一篇文档无法用不同文件名保存。() 9.在Word 2007中,当前正在编辑的文档名显示在标题栏。() 10.执行“Office按钮”中的“关闭”命令项,将结束Word 的工作。() 11.在Word中,状态栏的右边有五个视图按钮,从左到右依次是页面视图、阅读版式视图、Web版式视图、大纲视图、普通视图。() 12.为当前正在编辑的文档设置打开和修改时的密码,可以使用“office 按钮”中的“另存为”命令,然后单击“工具”按钮。() 13.退出Word 2007 的快捷键为 Alt+F4。() 14.当鼠标指针通过Word 编辑区时的形状为箭头。() 15.文本编辑区内有一个闪动的粗竖线,它表示插入点,可在该处输入字符。() 16.在Word 2007 主窗口中,能打开多个窗口编辑多个文档,也能有几个窗口编辑同一个文档。() 17.在Word 2007 的编辑状态下,当前输入的文字显示在插入点处。() 18.当需要输入日期、时间等,可选择“插入”选项卡中文本功能区中的“日期和时间”命令。() 19.在Word 2007 编辑的内容中,文字下面有红色波浪下画线表示可能有拼写错误。() 20.“粘贴”命令的快捷键是【CTRL+V】。() 二、单项选择题: 1.Word 2007 默认的文件扩展名为()。 A. doc B. docx C. xls D. ppt 2.在Word 2007 中,对于用户的错误操作()。 A .只能撤销最后一次对文档的操作 B.可以撤销用户的多次操作 C.不能撤销 D.可以撤销所有的错误操作 3.在Word 2007 中,如果已存在一个名为ABC.docx 的文件,要想将它换名为NEW.docx,可以选择()命令。 A.另存为 B.保存 C.全部保存 D.新建 4.下列关于Word 2007文档窗口的说法中,正确的是() A.只能打开一个文档窗口 B.可以同时打开多个文档窗口,被打开的窗口都是活动窗口 C.可以同时打开多个文档窗口,但其中只有一个是活动窗口 D.可以同时打开多个文档窗口,但在屏幕上只能见到一个文档窗口 5.在退出Word 2007 时,如果有工作文档尚未存盘,系统的处理方法是()。 A.不予理会,照样退出 B.自动保存文档 C.会弹出一要求保存文档的对话框供用户决定保存与否 D.有时会有对话框,有时不会 6.Word 2007 可以同时打开多个文档窗口,但是,文档窗口打开的越多,占用内存会()。 A.越少,因而速度会更慢 B.越少 C.越多,因而速度会更快 D.越多,因而速度会更慢7.Word 2007 是()公司开发的文字处理软件。 A.微软(Microsoft) B.联想(Legend) C.方正(Founder) D.莲花(Lotus) 8.在Word 2007 文档操作中,按【Enter】键其结果是()。 A.产生一个段落结束符 B.产生一个行结束符 C.产生一个分页符 D.产生一个空行 9.下列操作中,不能实现对文档进行保存的操作是()。 A .Office 按钮→保存 B.Office按钮→另存为 C.Office 按钮→新建 D.组合键 Ctrl+s 10.如果要使Word 2007编辑的文档可以用Word 2003打开,下列说法正确的是()。 A.单击Office 按钮,另存为“Word 97—2003文档” B.单击Office 按钮,另存为“Word文档” C.将文档直接保存即可 D. Word 2007 编辑保存的文件不可以用Word 2003 打开 11.启动Word后,系统为新文档的命名应该是()。 A.系统自动以用户输入的前8个字 B.自动命名为“.Doc” C.自动命名为“文档1”或“文档2”或“文档3” D.没有文件名 12.下列关于Office 2007 的叙述中不正确的是()。 A.Office 2007 是随着Internet 的发展而产生的 B.Office 包含多个应用程序和多个工具程序 C.Office 软件是多种办公应用软件的集成 D.Office 由 Macromedia公司开发的办公应用软件系统 13.Office 2007 中,剪贴板最多可存放()剪切或复制的对象。 A.12 B.无数个 C.24 D.1 14.针对Office 2007 的查找和替换,下列说法不正确的是()。 A.查找与替找可以设定查找的范围,查找的对象格式。 B.查找与替换只能查找与替换文字 C.查找与替换完成后Word 会反馈执行结果 D.查找、替换、定位三个标签共用一个对话框 15.在打印文档之前,使用()方式查看打印的效果是很必要的。它可以按缩小比例显示文档,以便能够在屏幕中看到一页或多页文档的外观。 A.页面视图 B.屏幕缩放 C.打印预览 D.全屏显示 16.在Word 2007使用“替换”功能进行短语的替换,若想将文档中的“广西”、“广东”全部替换成“两广地区”、则在查找内容中可输入为() A.广西或广东 B.广西 C.广? D .广西、广东 17.在Word 2007 中,选取一段文字,应在该段左边() A.单击 B.双击 C.右击 D.三击窗体底端 18.Word 2007 文档编辑中,可以删除插入点前字符的快捷键是()。

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