Java++开发实战经典第六章课后习题答案

Java++开发实战经典第六章课后习题答案
Java++开发实战经典第六章课后习题答案

interface ClassName {

public String getClassName() ;

}

class Company implements ClassName{

private String className ;

public Company(){}

public Company(String className){

this.className = className ;

}

public String getClassName(){

return this.className ;

}

}

public class ExecDemo01{

public static void main(String args[]){

ClassName cn = new Company("Company类") ;

System.out.println(cn.getClassName()) ;

}

}

abstract class Shape{

public abstract float area() ;

}

class Triangle extends Shape{

private float foot ;

private float height ;

public Triangle(){}

public Triangle(float foot,float height){

this.setFoot(foot) ;

this.setHeight(height) ;

}

public float area(){

return this.foot * height / 2 ;

}

public void setFoot(float foot){

this.foot = foot ;

}

public void setHeight(float height){

this.height = height ;

}

public float getFoot(){

return this.foot ;

}

public float getHeight(){

return this.height ;

}

}

class Cycle extends Shape{

private float radius ;

private static final float PI = 3.1415926f ;

public Cycle(){}

public Cycle(float radius){

this.setRadius(radius) ;

}

public float area(){

return PI * this.radius * this.radius ;

}

public void setRadius(float radius){

this.radius = radius ;

}

public float getRadius(){

return this.radius ;

}

}

public class ExecDemo02{

public static void main(String args[]){

Shape s1 = new Triangle(30.0f,50.6f) ;

Shape s2 = new Cycle(25.3f) ;

System.out.println(s1.area()) ;

System.out.println(s2.area()) ;

}

}

abstract class Person{

private String name ;

private String addr ;

private char sex ;

private int age ;

public Person(){}

public Person(String name,String addr){

this(name,addr,'男',0) ;

}

public Person(String name,String addr,char sex,int age){ this.setName(name) ;

this.setAddr(addr) ;

this.setSex(sex) ;

this.setAge(age) ;

}

public abstract String getInfo() ;

public void setName(String name){

https://www.360docs.net/doc/ed16299308.html, = name ;

}

public void setAddr(String addr){

this.addr = addr ;

}

public void setSex(char sex){

this.sex = sex ;

}

public void setAge(int age){

this.age = age ;

}

public String getName(){

return https://www.360docs.net/doc/ed16299308.html, ;

}

public String getAddr(){

return this.addr ;

}

public char getSex(){

return this.sex ;

}

public int getAge(){

return this.age ;

}

}

class Student extends Person{

private float math ;

private float english ;

public Student(){}

public Student(String name,String addr){

super(name,addr) ;

}

public Student(String name,String addr,char sex,int age,float math,float english){ super(name,addr,sex,age) ;

this.setMath(math) ;

this.setEnglish(english) ;

}

public String getInfo(){

return "学生信息:" + "\n" +

"\t|- 姓名:" + super.getName() + "\n" +

"\t|- 年龄:" + super.getAge() + "\n" +

"\t|- 地址:" + super.getAddr() + "\n" +

"\t|- 性别:" + super.getSex() + "\n" +

"\t|- 数学成绩:" + this.getMath() + "\n" +

"\t|- 英语成绩:" + this.getEnglish() ;

public void setMath(float math){

this.math = math ;

}

public void setEnglish(float english){

this.english = english ;

}

public float getMath(){

return this.math ;

}

public float getEnglish(){

return this.english ;

}

}

public class ExecDemo03{

public static void main(String args[]){

Person per = new Student("张三","北极",'男',30,90.0f,90.0f) ;

System.out.println(per.getInfo()) ;

}

}

-- -- - --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-abstract class Employee{

- private String name ;

- private char sex ;

- private int age ;

- public Employee(){}

- public Employee(String name,char sex,int age){

-this.setName(name) ;

-this.setSex(sex) ;

-this.setAge(age) ;

- }

- public abstract String getInfo() ;

- public void setName(String name){

https://www.360docs.net/doc/ed16299308.html, = name ;

- }

- public void setSex(char sex){

-this.sex = sex ;

- }

- public void setAge(int age){

-this.age = age ;

- }

- public String getName(){

-return https://www.360docs.net/doc/ed16299308.html, ;

- public char getSex(){

-return this.sex ;

- }

- public int getAge(){

-return this.age ;

- }

-}

-

-class Manager extends Employee{

- private String job ;

- private float income ;

- public Manager(){}

- public Manager(String name,char sex,int age,String job,float income){ -super(name,sex,age) ;

-this.setJob(job) ;

-this.setIncome(income) ;

- }

- public void setJob(String job){

-this.job = job ;

- }

- public void setIncome(float income){

-this.income = income ;

- }

- public String getJob(){

-return this.job ;

- }

- public float getIncome(){

-return this.income ;

- }

- public String getInfo(){

-return "管理层信息:" + "\n" +

-"\t|- 姓名:" + super.getName() + "\n" +

-"\t|- 年龄:" + super.getAge() + "\n" +

-"\t|- 性别:" + super.getSex() + "\n" +

-"\t|- 职位:" + this.getJob() + "\n" +

-"\t|- 年薪:" + this.getIncome() ;

- }

-}

-class Worker extends Employee{

- private String dept ;

- private float salary ;

- public Worker(){}

- public Worker(String name,char sex,int age,String dept,float salary){

-super(name,sex,age) ;

-this.setDept(dept) ;

-this.setSalary(salary) ;

- }

- public String getInfo(){

-return "员工信息:" + "\n" +

-"\t|- 姓名:" + super.getName() + "\n" +

-"\t|- 年龄:" + super.getAge() + "\n" +

-"\t|- 性别:" + super.getSex() + "\n" +

-"\t|- 部门:" + this.getDept() + "\n" +

-"\t|- 月薪:" + this.getSalary() ;

- }

- public void setDept(String dept){

-this.dept = dept ;

- }

- public void setSalary(float salary){

-this.salary = salary ;

- }

- public String getDept(){

-return this.dept ;

- }

- public float getSalary(){

-return this.salary ;

- }

-}

-public class ExecDemo04{

- public static void main(String args[]){

-Employee m = new Manager("张三",'M',30,"技术主管",90.0f) ;

-Employee w = new Worker("李四",'F',19,"后勤",900.0f) ;

-System.out.println(m.getInfo()) ;

-System.out.println(w.getInfo()) ;

- }

-}

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -abstract class Shape{

- public abstract float area() ;

- public abstract float perimeter() ;

-}

-class Triangle extends Shape{

- private float foot ;

- private float height ;

- public Triangle(){}

- public Triangle(float foot,float height){

-this.setFoot(foot) ;

-this.setHeight(height) ;

- }

- public float area(){

-return this.foot * height / 2 ;

- }

- public float perimeter(){

-return foot * 3 ;

- }

- public void setFoot(float foot){

-this.foot = foot ;

- }

- public void setHeight(float height){

-this.height = height ;

- }

- public float getFoot(){

-return this.foot ;

- }

- public float getHeight(){

-return this.height ;

- }

-}

-class Cycle extends Shape{

- private float radius ;

- private static final float PI = 3.1415926f ; - public Cycle(){}

- public Cycle(float radius){

-this.setRadius(radius) ;

- }

- public float area(){

-return PI * this.radius * this.radius ; - }

- public void setRadius(float radius){

-this.radius = radius ;

- }

- public float getRadius(){

-return this.radius ;

- }

- public float perimeter(){

-return PI * 2 * this.radius ;

- }

-}

-public class ExecDemo05{

- public static void main(String args[]){

-Shape s1 = new Triangle(30.0f,50.6f) ;

-Shape s2 = new Cycle(25.3f) ;

-System.out.println(s1.area()) ;

-System.out.println(s1.perimeter()) ;

-System.out.println(s2.area()) ;

-System.out.println(s2.perimeter()) ;

- }

-}

------------------------------------------------------------------------------------ -interface Goods{ // 商品

- public float getPrice() ;

- public String getName() ;

-}

-class ShopCar{ // 购物车

- private Goods goods[] ; // 保存商品

- private int foot ;

- public ShopCar(int len){

-if(len>0){

-this.goods = new Goods[len] ;

-}else{

-this.goods = new Goods[1] ; // 至少保持一个大小

-}

- }

- public void add(Goods goods){ // 向里面增加商品

-if(this.foot

-this.goods[this.foot++] = goods ; // 添加商品

-}

- }

- public float check(){

-float count = 0.0f ;

-for(int x=0;x

-if(this.goods[x]!=null){

-count += this.goods[x].getPrice() ;

-}

-}

-return count ;

- }

- public Goods[] getGoods(){

-return this.goods ;

- }

-}

-class Book implements Goods{

- private float price ;

- private String name ;

- public Book(float price,String name){

https://www.360docs.net/doc/ed16299308.html, = name ;

-this.price = price ;

- }

- public void setName(String name){

https://www.360docs.net/doc/ed16299308.html, = name ;

- }

- public void setPrice(float price){

-this.price = price ;

- }

- public String getName(){

-return https://www.360docs.net/doc/ed16299308.html, ;

- }

- public float getPrice(){

-return this.price ;

- }

-}

-public class ExecDemo06{

- public static void main(String args[]){

-ShopCar sc = new ShopCar(5) ;

-sc.add(new Book(79.8f,"Java开发")) ;

-sc.add(new Book(89.8f,"Java WEB 开发")) ;

-sc.add(new Book(99.8f,"Oracle 开发")) ;

-sc.add(new Book(39.8f,"HTML和网页制作")) ;

-for(int x=0;x

-if(sc.getGoods()[x]!=null){

-System.out.println(sc.getGoods()[x].getName() + " --> " + sc.getGoods()[x].getPrice()) ;

-}

-}

-System.out.println("结帐:" + sc.check()) ;

- }

-}

java第三章课后习题解答

第3章面向对象程序设计基础 【1】什么是Java程序使用的类?什么是类库? [解答]:Java程序的基本单位是类。对象是对事物的抽象,而类是对对象的抽象和归纳,找出事物的共性,把具有共同性质的事物归结为一类,得出一个抽象的概念——类。类是具有相同属性和方法的一组对象的集合,类是在对象之上的抽象,对象则是类的具体化,一旦建立类之后,就可用它来建立许多你需要的对象。 Java的类库是系统提供的已实现的标准类的集合,是Java编程的API(Application Program Interface),它可以帮助开发者方便、快捷地开发Java程序。# 【2】如何定义方法?在面向对象程序设计中方法有什么作用? [解答]:方法的定义由两部分组成:方法声明和方法体。方法声明的基本格式如下: 返回类型方法名(形式参数) { … //方法体内容 } 方法声明包括方法名、返回类型和形式参数,方法的小括号是方法的标志;方法体为实现方法行为的Java语句。 在面向对象程序设计中,方法所起的作用是完成对类和对象属性操作。 【3】简述构造方法的功能和特点。下面的程序片段是某学生为student类编写的构造方法,请指出其中的错误。 void Student(int no,String name) { studentNo=no; studentName=name; return no; } [解答]:构造方法是一个特殊的方法,主要用于初始化新创建的对象。构造方法的方法名要求与类名相同,用户不能直接调用,只能通过new运算符调用,而且构造方法是不返回任何数据类型,甚至也不返回void数据类型,即不能在构造方法前加void。 以上的代码段出错于:①构造方法Student()前不能加void ②不能用return语句 【4】定义一个表示学生的student类,包括的域有学号、姓名、性别、年龄,包括的方法有获得学号、姓名、性别、年龄及修改年龄。编写Java程序创建student类的对象及测试其方法的功能。 [解答]:程序代码段如下: class student{ private String id; private String name; private String sex; private int age;

大学物理第六章课后习题答案(马文蔚第五版)

大学物理第六章课后习题答案(马文蔚第五版) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第六章静电场中的导体与电介质6 -1将一个带正电的带电体A 从远处移到一个不带电的导体B 附近,则导体B 的电势将() (A)升高(B)降低(C)不会发生变化(D)无法确定 分析与解不带电的导体B 相对无穷远处为零电势。由于带正电的带电体A 移到不带电的导体B 附近时,在导体B 的近端感应负电荷;在远端感应正电荷,不带电导体的电势将高于无穷远处,因而正确答案为(A)。 6 -2将一带负电的物体M靠近一不带电的导体N,在N 的左端感应出正电荷,右端感应出负电荷。若将导体N 的左端接地(如图所示),则() (A) N上的负电荷入地(B)N上的正电荷入地 (C) N上的所有电荷入地(D)N上所有的感应电荷入地 分析与解导体N 接地表明导体N 为零电势,即与无穷远处等电势,这与导体N在哪一端接地无关。因而正确答案为(A)。 6 -3如图所示将一个电量为q的点电荷放在一个半径为R的不带电的导体球附近,点电荷距导体球球心为d,参见附图。设无穷远处为零电势,则在导体球球心O点有() 2

3 (A )d εq V E 0π4,0== (B )d εq V d εq E 02 0π4,π4== (C )0,0==V E (D )R εq V d εq E 020π4,π4== 分析与解 达到静电平衡时导体内处处各点电场强度为零。点电荷q 在导 体球表面感应等量异号的感应电荷±q′,导体球表面的感应电荷±q′在球心O 点激发的电势为零,O 点的电势等于点电荷q 在该处激发的电势。因而正确答案为(A )。 6 -4 根据电介质中的高斯定理,在电介质中电位移矢量沿任意一个闭合曲面的积分等于这个曲面所包围自由电荷的代数和。下列推论正确的是( ) (A ) 若电位移矢量沿任意一个闭合曲面的积分等于零,曲面内一定没有自由电荷 (B ) 若电位移矢量沿任意一个闭合曲面的积分等于零,曲面内电荷的代数和一定等于零 (C ) 若电位移矢量沿任意一个闭合曲面的积分不等于零,曲面内一定有极化电荷

高等数学课后习题答案第六章

习题6-2 1.求图6-21中各画斜线部分的面积: (1) 解 画斜线部分在x 轴上的投影区间为[0,1]. 所求的面积为 6 1]2132[)(1022310=-=-=?x x dx x x A . (2) 解法一 画斜线部分在x 轴上的投影区间为[0,1]. 所求的面积为 1|)()(101 0=-=-=?x x e ex dx e e A , 解法二 画斜线部分在y 轴上的投影区间为[1,e ]. 所求的面积为 1)1(|ln ln 1 11=--=-==??e e dy y y ydy A e e e . (3) 解画斜线部分在x 轴上的投影区间为[-3,1]. 所求的面积为

3 32]2)3[(1 32=--=?-dx x x A . (4) 解画斜线部分在x 轴上的投影区间为[-1,3]. 所求的面积为 3 32|)313()32(31323 12=-+=-+=--?x x x dx x x A . 2. 求由下列各曲线所围成的图形的面积: (1)221 x y =与x 2+y 2=8(两部分都要计算); 解: 3 88282)218(22 0220220220221--=--=--=????dx x dx x dx x dx x x A 3 4238cos 16402+=-=?ππ tdt . 3 46)22(122-=-=ππS A . (2)x y 1 =与直线y =x 及x =2;

解: 所求的面积为 ?-=-=2 12ln 2 3)1(dx x x A . (3) y =e x ,y =e -x 与直线x =1; 解: 所求的面积为 ?-+=-=-1 021)(e e dx e e A x x . (4)y =ln x ,y 轴与直线y =ln a , y =ln b (b >a >0). 解 所求的面积为 a b e dy e A b a y b a y -===?ln ln ln ln 3.求抛物线y =-x 2+4x -3及其在点(0,-3)和(3,0)处的切线所围成的图形的面积. 解:

完整版管理信息系统课后习题答案全解答案第四版

第一章 1.1什么是信息?信息和数据有何区别?)信息是关于客观事实的可通信的知识。首先,信息是客观世界各种事物的特征的(1答:反映,其次,信息是可以通信的最后,信息形成知识。信息的概念不同于数据。数据是记录客观事物的,可鉴别的符号,这些符号不)(2仅包括数字还包括字符,文字,图形等。数据经过处理仍然是数据。处理数据是为了更好地解释。只有经过解释,数据才有意义,才成为信息。可以说,信息是经过加工之后,对客观世界产生影响的数据。同一数据,每个人的解释可能不同,其对决策的影响也可能不同。决策者利用经过处理的数据作出决策,可能取得成功,也可能遭受失败,关键在于对数据的解释是否正确,因为不同的解释往往来自不同的背景和目的。试述信息流与物流、资金流、事物流的关系。1.2)组织中各项活动表现为物流、资金流、事物流和信息流的流动。答:(1①物流是实物的流动的过程。②资金流是伴随物流而发生的资金的流动的过程。③事物流是各项管理活动的工作流程。又是用于它既是其他各种流的表现和描述,④信息流伴随以上各种流的流动而流动,掌握、指挥和控制其他流运动的软资源。)信息流处于特殊地位:(2①伴随物流、资金流、事物流产生而产生。②是各种流控制的依据和基础。如何理解人是信息的重要载体和信息意义的解释者? 1.3答:信息系统包括信息处理系统和信息传输系统两个方面。信息处理系统对数据进行处理,由于信息的作用只有在广泛交流中才能充分发使它获得新的结构与形态或者产生新的数据。广义的信息系统概念已经延因此,通信技术的发展极大地促进了信息系统的发展。挥出来,其中包这里的通信不仅是通讯,而且意味着人际交流和人际沟通,伸到与通信系统相等同。广义的沟通系统强调“人”本身不仅是一个重含思想的沟通,价值观的沟通和文化的沟通。所有的沟通媒介均需要使资讯最终可为人类五官察要的沟通工具,还是资讯意义的阐述者,觉与阐述,方算是资讯的沟通媒介。什么是信息技术?信息技术在哪些方面能给管理提供支持?1.4工具与技能信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、答:广义而言,信息技术是指中义而言,的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技网络、广播电视等各种硬术功能与过程的一般理解。狭义而言,信息技术是指利用计算机、传输与使用的对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、件设备及软件工具与科学方法,技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。由此对组织职能和领导职能的支持;对控制职能的支持。信息技术对计划职能的支持;现代管理要依靠信息系统来实现其管理信息系统对管理具有重要的辅助和支持作用,可见,职能,管理思想和管理方法。为什么说管理信息系统并不能解决管理中的所有问题1.5?答:管理是一种复杂的获得,它既涉及客观环境,又涉及人的主观因素。等等也由于事物之间复杂的相互联系和事物的多变性,由于生产和社会环境的复杂性,待选择的解决方人们在解决管理问题时不可能掌握所有的数据,更不可能把所有的,原因,案都考虑进去,而管理信息系统解决问题时运行的程序是由人来编写的。1 因依靠计算机也无法解决,管理信息系统是一个人机结合的系统,人不能解决的问题,此仅靠管理信息系统是无法解决管理中的所有问题的。不仅要运用这种人们在实施管理的时候,可以说,管理不仅是一门科学更是一门艺术,科学的方法,还要运用一套技术和处理方式,这些都是管理信息系统所不能及的。为什么说信息系统的建立、发展和开发与使用信息系统的人的行为有紧密的联系?1.6答:管理信息系统能否开发好,使用好与人的行为有极为密切的联系。不积极领导系统的开发和或者单位的领导不重视,例如,如果管理人员不愿意用信息系统,或者开发人员和管理人员不能接纳不认真宣传和组织职工学校和使用管理信息系统,应用,也是很难运行那么,即使该管理信息系统在技术上是很过硬的,和紧密配合共同进行开发,往往会产生消极对当管理人员很担心使用计算机后,自己的工作可能被计算机代替,好的。不及时输入数据。不如手工处理,或者不好好配合,抗情绪,如提出开发的软件系统不好用,管理信息系统是一个人机

《JAVA WEB开发实战经典》总结

《Java Web开发实战经典》期末总结 第一部分Web开发前奏 第一章Java Web开发简介 通过本章的的学习,使我了解了web的发展过程。 第二章HTML、Javascript简介 通过本章的的学习,使我了解了JavaScript的基本语法,主要事件,主要对象的作用。可以使用JavaScript完成表单的交互程序开发。 第三章XML简介 通过本章的的学习,使我了解了XML语言的基础语法,还可以清楚区分HTML和XML。并掌握了java中DOM和SAX解析XML文件的操作。学习了DOM解析XML文件的操作和DOM4J 解析XML文件的操作。使用XML可以进行数据存储结构的规范化。 第四章Tomcat服务器的安装及配置 通过本章的的学习,使我了解了Tomcat服务器的主要作用和Tomcat服务器的安装及配置。知道了Tomcat安装目录下主要目录的作用。理解JSP页面的执行流程,和编写第一个交互式程序。 第二部分Web基础开发 第五章JSP基础语法 通过本章的的学习,使我了解了Jsp中注释语句的使用和Jsp中Scriptlet的使用及使用的区别,掌握了page指令的作用和两种包含语句及两种包含语句的区别,懂得了跳转指令的操作。基本可以使用Jsp基础语法结合JDBC完成登录程序的开发。 第六章JSP内置对象 通过本章的的学习,使我了解了Jsp中的9个内置对象及对应的操作接口,掌握了jsp 中的4种属性范围及属性操作,掌握了request,response,session,application,pagecontext这些常用内置对象的使用。 第七章JavaBean 通过本章的的学习,使我了解了JavaBean的基本定义格式和web目录的标准结构,掌握了jsp中对于javabean支持的3种标签,即,.可以使用javabean进行参数的自动赋值操作。 第八章文件上传 通过本章的的学习,使我了解了文件上传操作的作用和smartupload上传组件的使用,理解了fileupload上传组件的使用。

第六章课后练习题答案

第四部分课后练习题 一、单项选择题 1.某投资方案的年营业收入为100000元,年总营业成本为60000元,其中年折旧额10000元,所得税率为33%,该方案的每年营业现金流量为( B )。 A.26800元B.36800元C.16800元D.43200元2.当两个投资方案为独立选择时,应优先选择( D )。 A.净现值大的方案B.项目周期短的方案 C.投资额小的方案D.现值指数大的方案 3.计量投资方案的增量现金流量时,一般不需要考虑方案( D )。 A.可能的未来成本B.之间的差额成本 C.有关的重置成本D.动用现有资产的账面成本 4.在计算现金流量时,若某年取得的净残值收入大于预计的净残值时,正确的处理方法是( C )。 A.只将两者差额作为现金流量B.仍按预计的净残值作为现金流量C.按实际净残值减去两者差额部分所补交的所得税的差额作为现金流量D.按实际净残值加上两者差额部分所补交的所得税的差额作为现金流量5.已知某设备原值160000元,累计折IH 127000,如现在变现,则变现价值为30000元,该公司适用的所得税率为40%,那么,继续使用该设备引起的现金流出量为( B)元。 A.30000 B.31200 C.28800 D.33000 6.某企业生产某种产品,需用A种零件。如果自制,该企业有厂房设备;但若外购,厂房设备可出租,并每年可获租金收入8000元。企业在自制与外购之间选择时,应( C)。 A.以8000元作为外购的年机会成本予以考虑 B.以8000元作为外购的年未来成本予以考虑 C.以8000元作为自制的年机会成本予以考虑 D.以8000元作为自制的年沉没成本不予以考虑 7.如果考虑货币的时间价值,固定资产平均年成本是未来使用年限内现金流出总现值与( C )的乘积。 A.年金终值系数B.年金现值系数 C.投资回收系数D.偿债基金系数 8.已知某设备原值60000元,税法规定残值率为10%,最终报废残值5000元,该公司所得税率为40%,则该设备最终报废由于残值带来的现金流入量为( A )元。 A.5400 B.6000 C.5000 D.4600 9.某公司于1999年拟投资一项目,经专家论证总投资需500万元,并已支付专家咨询费50000元,后因经费紧张此项目停了下来,2001年拟重新上马。则已发生的咨询费从性质上来讲属于( C )。 A.相关成本B.重置成本C.沉入成本D.特定成本10.某公司拟新建一车间用以生产受市场欢迎的甲产品,据预测甲产品投产后每年可创造100万元的收入;但公司原生产的A产品会因此受到影响,使其年收入由原来的200万元降低到180万元。则与新建车间相关的现金流量为( B )。 A.100 B.80 C.20 D.120

Java开发领域的大牛有哪些

Java开发领域的大牛有哪些 本篇文章小编和大家分享一下Java开发领域的大牛有哪些,对Java开发感兴趣或者是对Java开发大牛感兴趣的小伙伴就随小编一起来了解一下吧。 1、James Gosling 在他12岁的时候,他已能设计电子游戏机,帮忙邻居修理收割机。大学时期在天文系担任程式开发工读生,1977年获得了加拿大卡尔加里大学计算机科学学士学位,1983年获得了美国卡内基梅隆大学计算机科学博士学位,博士论文的题目是:"The Algebraic Manipulation of Constraints"。毕业后到IBM工作,设计IBM第一代工作站NeWS系统,但不受重视。后来转至Sun公司。1990年,与Patrick Naughton和Mike Sheridan等人合作“绿色计划”,后来发展一套语言叫做“Oak”,后改名为Java。1994年底,James Gosling在硅谷召开的“技术、教育和设计大会”上展示Java程式。2000年,Java成为世界上最流行的电脑语言。 2009年四月,Sun被甲骨文公司并购。高斯林于2010年四月时宣布从甲骨文公司离职。 2011年3月29日,高斯林在个人博客上宣布将加入Google[3]。 2011年8月30日,仅仅加入Google数月之后的高斯林就在个人博客上宣布离开Google,加盟一家从事海洋机器人研究的创业公司Liquid Robotics[1],担任首席软件架构师。 在2011年5月建立的Scala公司Typesafe Inc.,高斯林被聘请为公司顾问。 2、Joshua Bloch ——Collections 框架 早在1996年,适逢Java刚刚崭露头角。先是1月份发布JDK1.0,然后是5月底在旧金山召开首届JavaOne大会,年末又是JDK1.1紧跟其后。正是在Java 技术如火如荼、大展拳脚的背景之下,JoshuaBloch来到了Sun。2004 年7月初,就在J2SE5.0发布在即,Jusha Bloch刚刚荣获Sun“杰出工程师(Distinguished Engineer)”的称号之时,他突然离开Sun而去了正值发展态势迅猛的Google,成为了Google的Java首席架构师。 在Bloch来到Sun之后,很快他被从安全组调入核心平台组,从事底层API 设计。至此以后,每逢JDK的重大版本发布,总能在其中见到Joshua的“妙笔”。JDK1.1中的java.math、1.4中的assertions,还有大家所熟识的Collections Framework皆是Joshua一手打造。其中的Collections Framework还获得了当年的

热学第六章课后习题答案

第六章热学答案 1. 解 :由致冷系数2122T T T A Q -== ε ()J T T AT Q 421221025.121 102731000?=-?=-= 2.解:锅炉温度K T 4832732101=+=,暖气系统温度K T 333273602=+=,蓄水池温度 K T 288273153=+=。kg 0.1燃料燃烧放出的热量为1Q 热机的工作效率1212111T T Q Q Q A -=-== η,向制冷机做功)1(1 21T T Q A -=,热机向暖气系统放热分别为11212Q T T A Q Q = -=;设制冷机的制冷系数3 2343T T T A A Q A Q -=-==ε, A T T T T T T T T T A Q ?-?-=-+ =3 22 1213234)1( 暖气系统得到热量为: 112322112421Q T T T T T Q T T Q Q Q ??? ? ??--+= +=1123231Q T T T T T ?-T -= cal 41049.115000483 333 288333288483?=???--= 3.解:(1)两个循环都工作与相同绝热线,且低温T 不变,故放热相同且都为2Q ,在第一个循环 过程中22 1212111Q A Q Q Q T T +- =-=- =η,2 122T T AT Q -=;在第二个循环过程中高温热源温度提高到3T 的循环过程中2223232111Q A Q Q Q T T +-=-=- =η,2 32 22T T T A Q -=;因此2 32 22122T T T A T T AT Q -=-= 解得()()K T T A A T T 473173373800 106.12733 211223=-?+=-+= (2)效率增大为:3.42473 273 1132=-=- =T T η % 4.解:热机效率 1211T T Q A -≤,当取等号时1Q 最小,此时1 211T T Q A -=,

(完整版)管理信息系统练习题_答案

《管理信息系统》练习题答案 一、简述题 1.管理信息 答:管理信息是经过加工并对生产经营活动产生影响的数据,是一种资源。 2.决策支持系统 答:DSS以MIS管理的信息为基础,是MIS功能上的延伸。DSS是把数据库处理与经济管理数学模型的优化计算结合起来,具有管理、辅助决策和预测功能的管理信息系统。 DSS在人和计算机交互的过程中帮助决策者探索可能的解决方案,为管理者提供决策所需的信息。 3.如何从不同的角度对管理信息系统进行分类? 答:一般来说,依据信息系统的不同功能、目标、特点和服务对象,它可以分为业务信息系统、管理信息系统和决策支持系统。 针对不同的行业和领域,依据管理信息系统不同的功能和服务对象,它可分为国家经济信息系统、企业管理信息系统、事务型管理信息系统、行政机关办公型管理信息系统和专业型管理信息系统。 4.数据库管理系统 答:数据库管理系统是一组对数据库进行管理的软件,通常包括数据定义语言及其编译程序、数据操纵语言及其编译程序以及数据库管理例行程序。 5.诺兰阶段模型的实用意义何在? 答:诺兰阶段模型总结了发达国家信息系统发展的经验和规律,对我国各类组织开展信息化建设具有借鉴意义。一般认为诺兰阶段模型中的各阶段都是不能跳跃的。因此,无论在确定开发管理信息系统的策略,或是在制定管理信息系统规划的时候,都应首先明确本单位当前处于哪一生长阶段,进而根据该阶段特征来指导MIS建设。 6.信息系统 答:信息系统是一个人造系统,它由人、硬件、软件和数据资源组成,目的是及时、正确地收集、加工、存储、传递和提供信息,实现组织中各项活动的管理、调节和控制。 7.管理信息系统的特点 答:它是一个为管理决策服务的信息系统; 它是一个对组织乃至整个供需链进行全面管理的综合系统; 它是一个人机结合的系统; 它是一个需要与先进的管理方法和手段相结合的信息系统; 它是多学科交叉形成的边缘学科。 8.MIS战略规划的作用 答:MIS战略规划的作用在于:

JAVA编程不得不看的几本经典书籍

为了帮助对java编程感兴趣的同学更好、更快的提高编程技术,武汉北大青鸟光谷校区专业老师在此推荐几本学习编程非常有用的书籍,以供大家参考。 入门类 1.《java从入门到精通》(第3版) 【内容介绍】 本书从初学者角度出发,通过通俗易懂的语言、丰富多彩的实例,详细介绍了使用Java 语言进行程序开发应该掌握的各方面技术。全书共分28章,包括:初识Java,熟悉Eclipse 开发工具,Java 语言基础,流程控制,字符串,数组,类和对象,包装类,数字处理类,接口、继承与多态,类的高级特性,异常处理,Swing程序设计,集合类,I/O输入输出,反射,枚举类型与泛型,多线程,网络通信,数据库操作,Swing表格组件,Swing树组件,Swing其他高级组件,高级布局管理器,高级事件处理,AWT绘图与音频播放,打印技术和企业进销存管理系统等。所有知识都结合具体实例进行介绍,涉及的程序代码给出了详细的注释,可以使读者轻松领会Java程序开发的精髓,快速提高开发技能。 【推荐理由】 本书内容详尽,实例丰富,非常适合作为编程初学者的学习用书,也适合作为开发人员的查阅、参考资料。 2.《java核心技术卷一》 【内容介绍】 本书是Java技术经典参考书,多年畅销不衰,第7版在保留以前版本风格的基础上,涵盖Java2开发平台标准版J2SE5.0的基础知识,主要内容包括面各对象程序设计、反射与代理、接口与内部类、事件监听器模型、使用Swing UI工具箱进行图形用户界面设计,异常处理、流输入/输出和对象序列化、泛型程序设计等。本书内容翔实、深入浅出,附有大量程序实例,极具实用价值,是Java初学者和Java程序员的必备参考书。 【推荐理由】 本书出版以来,深受广大读者的喜爱,它全面介绍了Java SE的基础知识,不但具有使用价值,而且易于阅读,易理解,它必成为想进军Java和基础薄弱同学的不二之选。 3.《java编程语言》 【内容介绍】 本书以Java语言创建者的独特视角向读者展现了为什么以及如何使用Java语言,以便读者理解Java语言的基本设计目标以及它在现实世界中的应用。本书介绍的是Java语言的

高等数学课后习题答案第六章

习题6-2 1. 求图6-21 中各画斜线部分的面积: (1) 解 画斜线部分在x 轴上的投影区间为[0, 1]. 所求的面积为 6 1]2132[)(1022310 =-=-=?x x dx x x A . (2) 解法一 画斜线部分在x 轴上的投影区间为[0, 1]. 所求的面积为 1|)()(101 0=-=-=?x x e ex dx e e A , 解法二 画斜线部分在y 轴上的投影区间为[1, e ]. 所求的面积为 1)1(|ln ln 1 11=--=-==??e e dy y y ydy A e e e . (3) 解 画斜线部分在x 轴上的投影区间为[-3, 1]. 所求的面积为

3 32 ]2)3[(1 32=--=?-dx x x A . (4) 解 画斜线部分在x 轴上的投影区间为[-1, 3]. 所求的面积为 3 32 |)313()32(3132312=-+=-+=--?x x x dx x x A . 2. 求由下列各曲线所围成的图形的面积: (1) 22 1 x y =与x 2+y 2=8(两部分都要计算); 解: 3 8 8282)218(220220*********--=--=--=????dx x dx x dx x dx x x A 34238cos 16402+=-=?ππ tdt . 3 4 6)22(122-=-=ππS A . (2)x y 1 =与直线y =x 及x =2;

解: 所求的面积为 ?-=-= 2 12ln 2 3)1(dx x x A . (3) y =e x , y =e -x 与直线x =1; 解: 所求的面积为 ?-+=-=-1021 )(e e dx e e A x x . (4)y =ln x , y 轴与直线y =ln a , y =ln b (b >a >0). 解 所求的面积为 a b e dy e A b a y b a y -===?ln ln ln ln 3. 求抛物线y =-x 2+4x -3及其在点(0, -3)和(3, 0)处的切线所围成的图形的面积. 解:

第六章课后练习题及答案

一、选择题(每小题2分,共30分) 1、在配位滴定中,下列有关酸效应的叙述正确的是(B )。 A. 酸效应系数越大,配合物的稳定性越大; B. 酸效应系数越小,配合物的稳定性越大; C. pH越大,酸效应系数越大; D. 酸效应系数越大,配位滴定曲线的pM突跃范围越大; 2、用EDTA滴定金属离子M,下列叙述中正确的是( A )。 A. 若c M 一定,lgK′ MY 越大,则滴定突跃范围越大; B. 若c M 一定,lgK′ MY 越小,则滴定突跃范围越大; C. 若lgK′ MY 一定,c M 越大,则滴定突跃范围越小; D. 若lgK′ MY 一定,c M 越小,则滴定突跃范围越大 3、下列各组酸碱对 中属于共轭酸碱对的是( B )。 A、H 2CO 3 —CO 3 2- B、HPO 4 2-—PO 4 3- C、H 3 PO 4 —HPO 4 2- 4、用0.10mol?L-1NaOH标准溶液滴定0.10mol?L-1弱酸HA( pKa=4.0)。当滴定一半时 溶液的pH是( A )。 A、4.0 , B、5.0 , C、10 5、下列数字中有效数字为四位的是( C )。 A、[H+]=0.030 B、pH=10.42 C、W MgO =19.96% 6、在pH=5 ---6时,用EDTA标准溶液滴定Pb2+,选用的缓冲溶液应是( B )。A、 HAc-NaAc ,B、六亚甲基四胺盐 7、在pH = 4.5的AlY-溶液中,含有0.2 mol / L游离F-。以下叙述正确的是……( C ) ( A ) [ Al ] = [ Y′] ( B ) [ Al ] = [ Y ] ( C ) [ Al′] = [ Y′] ( D ) [ Al′] = [ Al ] + [AlY] 8、在pH=9.0的条件下,用EDTA标准溶液滴定Zn2+应用的指示是( A )。 A、铬黑T(EBT) B、二甲酚橙(XO) 9、浓度均为2.0×1.0-2mol?L-1的下列金属离子,当pH=5.00时,用EDTA不能准确滴定 的是( C )。 ( pH=5.00时 lgαΥ(H) =10.60 lgk Zny =16.50 lgK Pby =18.04 lgK Mgy =8.7) A、 Zn2+ , B、Pb2+, C、Mg2+ , D、均不能

管理信息系统习题及答案(最新)

一、单选题 1. 发现原始数据有错时,其处理方法为()。 A)由输入操作员进行修改 B)由原始数据检查员进行修改 C)应将原始单据送交原填写单位进行修改 D)由系统自动检错并更改 2. 用结构化程序设计的方法设计程序时,程序基本逻辑结构不包括( ) A)顺序结构 B)随机结构 C)选择结构 D)循环结构 3. 决策表由以下几方面内容组成( )。 A)条件、决策规则和应采取的行动 B)决策问题、决策规则、判断方法 C)环境描述、判断方法、判断规则 D)方案序号、判断规则、计算方法 4. 校验输入的月份值最大不能超过12是属于( )。

A)重复校验 B)视觉校验 C)逻辑校验 D)格式校验 5. 工资系统中职工的“电费”数据(每月按表计费)具有( )。 A)固定值属性 B)随机变动属性 C)固定个体变动属性 D)静态持性属性 6. 下列关于结构化方法和原型法的描述错误的是( ) 。 A)结构化系统开发方法注重开发过程的整体性和全局性 B)原型法与结构化系统开发方法所采用的开发策略不同 C)与结构化系统开发方法相比,原型法不太注重对管理系统进行全面系统的调查与分析 D)原型法适用于开发大型的MIS 7. ()又称数据元素,是数据的最小单位。 A)数据字典 B)记录 C)投影 D)数据项

8. 在诺兰(Nolan)阶段模型中,“集成”阶段之后是( )阶段。 A)蔓延 B)数据管理 C)初装 D)控制 9. MIS的金字塔形结构中,位于底部的为()的管理过程和决策。 A)结构化 B)半结构化 C)非结构化 D)以上三者都有 10. 在绘制DFD时,应采取()的办法。 A)自下而上 B)自顶向下逐层分解 C)先绘制中间层 D)可以从任一层开始绘制 11. 校验位不可能发现的错误是( ) A)抄写错 B)易位错

java开发实战经典答案

java开发实战经典答案 【篇一:java开发实战经典】 ass=txt>首先需要为读者说明的是,《java开发实战经典》,如图1所示,不只是一本纯粹讲解基础的书,里面更多的内容是为java ee的开发而服务的,所以读者在学习本书的时候应该重点培养的是思想,按照程序解释问题的思想。在本书的序言的视频之中已经为读者介绍了本书的整体结果,实际上每个读者必须首先搞清楚java se和java ee的关系,如图2所示。 从图2中可以清楚的发现,如果要想进行java ee的开发,java se 是其中必要的组成部分,这也就是为什么在学习java ee之前要读者一定要有扎实的java se基础了。 在本书的序章中也为读者讲解过,java se核心的部分就是以下四个: 1、面向对象:主要是要求读者建立好一个面向对象的概念,并可以灵活的运用这些概念进行程序的分析,可以说在整个java se部分核心就是面向对象的开发,里面涉及的概念较多,但是所有的概念最终都是为接口和抽象类服务的,而所有java开发中涉及到的各个设计模式,实际上也是针对于接口和抽象类的应用。 2、类集框架:大部分的读者都应该听过或学习过数据结构,虽然从大学就开始学习《数据结构与算法》,但是实际上来讲,学习完后真正可以进行数据结构编写的人并不多,而且大部分的数据结构都是以c语言为基础讲解的,而类集就相当于是java实现的数据结构,包括树、链表、队列等等,如果只是进行应用层次开发的读者没有必要深入了解其内部的操作,但是必须清楚的掌握其核心的接口和各个操作类。 3、io操作:对于大部分的自学者而言,io操作也许是最难过的一个坎了,如果没有很好的理解抽象类和接口的概念,那么要想充分的理解io操作是很难的,在整个io操作之中,完整的体现了java 语言多态性的设计思想,而且在学习io的时候必须始终把握住一个原则:“根据使用的子类不同,输入输出的位置也不同”。 4、java数据库操作(jdbc):jdbc首先并不能算是一门技术,更多的应该算是一种服务—— java提供的数据库访问服务,里面提供了大量的操作接口,各个数据库生产商根据这些接口实现自己的数据库操作,从面向对象的设计上来看,用户完全没有必要考虑其

第六章课后习题与答案

第六章课后习题与答案: 1.何谓国际直接投资?国际直接投资有哪些类型?其各自的特征是什么? 国际直接投资是指投资者为了在国外获得长期的投资效益并得到对企业的控制权,通过直接建立新的企业、公司或并购原有企业等方式进行的国际投资活动。从一国角度出发,国际直接投资也被称为对外直接投资或外国直接投资(Foreign Direct Investment,简称FDI)。 按照不同的标准来划分,可以把国际直接投资分为不同的类型或形式: (1)按照投资者控制被投资企业产权的程度可以分为独资经营、合资经营、合作经营和合作开发等形式。独资经营是指完全由外商出资并独立经营的一种国际直接投资方式;合资经营是指两国或两国以上的投资者在平等互利原则基础上,共同商定各自在被投资企业的股权比例,并根据东道国的法律,通过签订合同举办合营企业,共同经营、共负盈亏、共担风险的一种投资方式,这也是在国际直接投资中较为常见的一种方式;合作经营与合作开发都是以签订合同或协议为基础的国际经济合作形式。合作经营企业一般不以股份确定产权,不按股权比例分配收益,而是根据合同规定投资方式和投资比例分配收益并承担风险。当然,合作经营企业本身是一个统一的经营实体,具有独立的法人地位。合作开发则通常是由拥有特定资源的国家,通过招标方式与外国投资者签订合作开发协定或合同,并联合组成开发公司对东道国资源进行开发。 (2)按照投资者控制被投资企业的方式,也可以把国际直接投资分为股权参与式的国际直接投资和非股权参与式的国际直接投资。按照这一标准,独资经营属于全部股权参与式投资;合资经营属于部分股权参与式投资;而投资者没有在东道国企业中参与股份,以其他一些形式如许可证合同、管理合约、销售协议等进行的直接投资,均属于非股权参与式的直接投资。 (3)按照投资者是否建立新企业,国际直接投资可分为创建新企业与控制现有国外企业两类。一国投资者到国外单独或合作创办新的企业,或者组建新的子公司进行生产经营活动,均属于前一种形式;而通过收购国外公司或与国外公司合并以获得对东道国企业的控制权,则属于后一种形式。 (4)按照投资主体与其投资企业之间国际分工的方式,可以把国际直接投资分为水平型投资、垂直型投资和混合型投资。水平型直接投资也称为横向型直接投资,是指一国的企业到国外进行投资,建立与国内生产和经营方向基本一致的子公司或其他企业。这类子公司和其他企业能够独立完成生产和销售,与母公司或国内企业保持水平分工关系。垂直型直接投资也称为纵向型直接投资,一般指一国企业或跨国公司到国外建立子公司或附属机构,这些国外子公司或附属机构与母公司之间实行纵向专业化分工协作。混合型投资则是一种水平型和垂直型相结合的直接投资方式。一般来说,目前企业进行国际直接投资,并不单纯是水平型投资或垂直型投资,而是两者兼有,进行混合型投资。 除此之外,还有一种划分国际直接投资类型的方法,即按照投资主体的性质把国际直接投资分为私人直接投资和国家直接投资,二者有时也被分别称为民间直接投资和官方直接投资。 2.战后以来国际直接投资迅速增长的原因有哪些? 国际直接投资的发展,其最根本的原因可以从国际资本流动本身的规律来考察。一般情况下,国际资本流动是随着生产力水平的提高和世界市场的成熟而从流通领域逐步深入到国际生产领域的。这一发展规律从根本上决定了国际直接投资不断扩大的趋势。但战后国际直接投资的增长势头如此迅猛,还有其他许多因素的作用。从宏观层面来看,主要包括以下

管理信息系统课后习题及参考答案

第1章 1.什么就是信息,什么就是数据?简述二者之间的联系与区别。 2.什么就是信息循环? 3.简述信息的层次与信息的类型及主要特性。 4.简述管理信息的特点。 6.简述信息系统的定义。 7.什么就是管理信息系统,它有什么特点? 第2章 1.建设管理信息系统方法应包含的内容主要有哪些? 2.简述管理信息系统的生命周期。 3.结构化方法的基本思想就是什么? 4.什么就是结构化生命周期法? 5.什么就是快速原型法? 6.简述在系统分析阶段使用原型法的开发过程。 7.试述本教材为什么选择结构化生命周期法作为重点讲述内容。 8.管理信息系统的开发方式有哪些? 第3章 1.试述系统规划的主要目标与任务。 2.试述系统规划工作的主要特点与关键问题。 3.什么就是管理信息系统开发中的系统分析?其主要目标与活动内容有哪些?系统分析工作的主要特点就是什么? 4.初步调查的内容主要有哪些? 5.可行性研究的目的就是什么?

6.可行性研究主要从哪几个方面去考察?简述其内容。 第4章 1.简述需求分析中现行系统调查、新系统逻辑方案的提出等活动的详细内容、关键问题、主要成果及其描述方法。 2.为什么数据流图要分层? 3.简述分层数据流图的组成与基本符号以及绘制步骤。 4.简述数据词典在需求分析中的作用与编写数据词典的基本要求。 5.什么就是基本加工?描述表达基本加工逻辑功能的结构化工具有那些?特点 就是什么? 6.某银行发放贷款原则如下: (1)对于贷款未超过限额的客户,允许立即贷款; (2)对于贷款已超过限额的客户,若过去还款记录好且本次贷款额在2万元以下,可作出贷款安排,否则拒绝贷款。 请用结构化语言、决策表来描述该原则。 7.依据如下决策表,画出决策树。 信件收费决策表 8.下面就是对银行取款活动的描述: 储户携带存折前去银行,把存折与填好的取款单一并交给银行工作人员检验。工作人员需核对帐目,发现存折有效性问题、取款单填写问题或就是存折、

学习java最好的方法

学习java最好的方法 学习java最好的方法其中动手是最为重要的了。有人总结学好java没有别的窍门就是"编程,编程,再编程",本人认为很有道理,很多人学计算机技术就是看书、听课,当时是明白了,过不了多长时间马上就忘记。如果不愿意敲键盘,就干脆不学。有时候即使所敲的代码你不明白,可以先运行,看看结果,增加些感性认识,然后上升到理性的认识。特别是在大家做考题的时候,很多东西,概念,你只要随便敲一个程序做做实验就能很深刻的理解,但很多人都是不愿意动手,试问这样的学习效率能高吗,要想深入的掌握java技术可能吗?动脑,动嘴,就是要多想问题,多思考,有不懂的问题就大声说出来,多向老师和同学请教,不要把问题烂在肚子里,学会沟通很重要。很多人通常是不动脑筋想问题,也就提不出问题。还有一些人怕自己提出的问题傻,怕人笑话。其实it行业技术面很广,工作了5、6年的人说出一些傻话来也是正常的。 静心很重要。现在社会很浮躁,it行业更浮躁,这种心态是学不好东西的。有些学习java的学生,给他们讲java基础等,他们说太基础了,不愿学。让讲高级点的,老师就教他们jvm原理,对象的内存布局,他们说直接教jdbc吧,ok,老师就带他们做一个小程序一个简单的mis系统,结果有些人连java大小写要区分都不知道。很多学生让直接让讲jsp,struts,spring,说热

门。我说你学会了基本的东西,代码写多了,spring之类东西是很容易的,否则就是本末倒置。当然有些人情况特殊,急着工作,那去学jsp,servlet,jdbc很容易,也好找工作,但基础最后还是要补的。很多人java做了几年了,连多态,线程都没搞明白。我觉得理解是需要时间的,一下不能理解,多看看,甚至多背几遍就理解了。读书千遍,其义自见,现在也管用。 而且我觉得初学时候要不求甚解,多做,多敲代码。等你做的足够多的时候,见多识广的时候,概念,理论的东西就很容易理解了。java的精华就在面向对象思想,好比指针是c语言的精华一样,多花点心思就能掌握。学习实际上是一件乐中有苦,苦中作乐的事情,不是一蹴而就的,需要同学们按下浮躁的心,踏踏实实的把基础打牢然后进阶学习才能在这条道路上越走越远。 浅谈java学习方法和后期面试技巧一、java基础部分:java基础的时候,有些知识点是非常重要的,比如循环系列。for,while,do-while.这方面只要大家用心点基本没什么难点。 二、面向对象:oop面向对象的时候,偏重理论,相信这方面的文章也很多,大家可以多看看,在这就不说了。重点掌握面向对象的三大特征和基本原理。 三、java核心一:这方面主要偏重api,所以在学习了这章的时候,一定要对照api去学习,多看api,主要就是方法多,string 和集合的方法最为重要。后面将为大家提供本人整理的部分笔记。 四、java核心二:主要讲解了异常,线程和io流,其实个人认为重点掌握线程就行,对于流和异常多写就行,线程偏重理论也最为重要。

统计学第六章课后题及答案解析

第六章 一、单项选择题 1.下面的函数关系是( ) A现代化水平与劳动生产率 B圆周的长度决定于它的半径 C家庭的收入和消费的关系 D亩产量与施肥量 2.相关系数r的取值范围( ) A -∞< r <+∞ B -1≤r≤+1 C -1< r < +1 D 0≤r≤+1 3.年劳动生产率x(干元)和工人工资y=10+70x,这意味着年劳动生产率每提高1千元时,工人工资平均( ) A增加70元 B减少70元 C增加80元 D减少80元 4.若要证明两变量之间线性相关程度高,则计算出的相关系数应接近于( ) A +1 B -1 C 0.5 D 1 5.回归系数和相关系数的符号是一致的,其符号均可用来判断现象( ) A线性相关还是非线性相关 B正相关还是负相关 C完全相关还是不完全相关 D单相关还是复相关 6.某校经济管理类的学生学习统计学的时间(x)与考试成绩(y)之间建立线性回归方程?=a+bx。经计算,方程为?=200—0.8x,该方程参数的计算( ) A a值是明显不对的 B b值是明显不对的 C a值和b值都是不对的 D a值和b值都是正确的 7.在线性相关的条件下,自变量的均方差为2,因变量均方差为5,而相关系数为0.8时,则其回归系数为:( ) A 8 B 0.32 C 2 D 12.5 8.进行相关分析,要求相关的两个变量( ) A都是随机的 B都不是随机的 C一个是随机的,一个不是随机的 D随机或不随机都可以 9.下列关系中,属于正相关关系的有( ) A合理限度内,施肥量和平均单产量之间的关系 B产品产量与单位产品成本之间的关系 C商品的流通费用与销售利润之间的关系

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