2017年春季学期新鄂教版一年级语文下册识字(四)第23课《奇妙的桥》教案

《奇妙的桥》

【教学目标】

1、学会“桥、加、利、米、进、入、国、车”八个字，会认“造、重、量、童、种、担、汽、通”八个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。

【教学重难点】

了解各种桥的特点，感受桥的奇妙。

【教学时间】

两课时

【教学过程】

一、回顾前文，游戏中快乐识字。

1、齐读课题。

2、复习第一自然段。

师：说起桥，大家再熟悉不过了。（引读）有用木头造的桥，有用石头造的桥，还有用（学生读）水泥、钢铁造的桥。

3、复习生字。

（1）游戏：（会写的字）造彩虹桥。今天，老师请同学们也去造一座桥吧！出事CAI，造彩虹桥游戏（会写的字）瞧，只有你们能读准这些生字，就能造一座美丽的彩虹桥。

（2）游戏：（会认的字）生字宝宝过桥，师：大家齐心协力把彩虹桥造好了，多美的彩虹桥呀，看，生字宝宝也想过桥去玩玩，咱们把它们送过去吧。出事CAI，送生字宝宝过桥游戏（会写的字）。

二、整体感知，激发兴趣

1、师：同学们都非常想知道课文具体为我们介绍了哪几座桥的奇妙，大家赶快带着这个问题自由读读

2、

3、4自然段。

2、师：课文具体写了那几座奇妙的桥呢？

3、指名回答。教师贴上词卡“玻璃桥、纸桥、盐桥”，并作小结。

4、你最喜欢哪座奇妙的桥？（指导把话说完整）

三、品味体验，读中悟文