Office2010——Word综合练习题

Office2010——Word综合练习题
Office2010——Word综合练习题

Office2010——Word综合练习题

一、填空题

1、要安装Word2010,其内存至少要MB,硬盘GB。

2、将各种类型的文档预先编排成的一种文档框架称为。

3、默认情况下,Word2010工作界面的颜色为。

4、启动Word时,系统默认进入输入状态。

5、中文Word2010预置了两种表示字号方法,一是中文标准,最大为,最小为;二是西文标准,最大为,最小为。

6、要一次性删除设置的所有字符格式,可先选择文本,按组合键即可完成。

7、在编辑word文档时,按可以插入分页符,按键表示段落的结束标志,按键表示行的结束标志。

8、若要强行分页,需要执行“页面布局”功能区中的命令。

9、在Word文档中,用可看到一篇文章的头和尾。

10、在Word表格中,将光标置于某行最后一个单元格的右边,按键可在该行下方插入一行;将光标放在最后一行的最后一个单元格时,按键可产生一个新行。

11、在Word表格进行计算时,可按键对运算结果进行刷新。

12、默认情况下,Word2010文档纸张大小,纸张方向。

13、在设置Word行距时,当选择时,会导致一些高度大于固定值的图片或文字只能显示一部分。

14、Word2010中预设了、和三种类型的文字水印。

15、Word中,与图形、图片、艺术字相比,是文本框特有的设置。

16、固定的字体、段落、制表位、边框和编号等格式叫。

17、Word文档编辑状态下,可按下鼠标左键拖动绘制图形,若先按住键可成比例绘制形状;若按住键可在两个相反方向同时改变形状大小。

18、在自行图形上右击,选择快捷菜单中的命令,就可以在图形上输入文字。

19、利用Word2010“页面布局”功能区“页面设置”组中的“分隔符”可以插入和。

20、双击“格式刷”按钮可多次应用,当要结束格式的复制操作,可再次单击“格式刷”按钮或按键。

21、要创建“1、”类型的列表,可在“1、”后输入一个或,在下一段落就会自动编号。

22、用鼠标拖动的方法调整Word表格的行高和列度时,若想精细微调可按住键后再拖动鼠

标。

23、在Word“表格属性”对话框中,只能设置单元格的对齐方式。

24、删除Word两个表格间的空行、空格或文字后,两个表格会。

25、将文本转换为表格时,使用逗号、制表符和空格等分隔符来标记的开始位置。

26、在Word文档中按下键,用鼠标左键单击超链接,就可实现跳转。

二、单项选择题

1、在“字体”对话框中不能设置()

A.字体

B.字号

C.字符间距

D.文字的样式

2、Word在()视图方式只显示水平标尺。

A.页面

B.大纲

C.Web版式

D.草稿

3、Word2010中,利用()可以建立具有相同结构的文件。

A.模板

B.样式

C.格式

D.视图

4、()不属于Word文档的排版功能。

A.修改字体

B.修改错别字

C.段落的对齐

D.设定页边界

5、Word默认的段落对齐方式()

A.左对齐

B.右对齐

C.两端对齐

D.分散对齐

6、在Word2010环境下,不可以在同一行中设定为()

A.单倍行距

B.双倍行距

C.1.5倍行距

D.单双混合行距

7、在Word中,()能显示出当前光标的位置。

A.标题栏

B.功能区

C.状态栏

D.文本区

8、Word2010的“字体”对话框中,有关“字符间距”设置的描述中,()是错误的。

A.缩放可以选择也可以设置缩放的磅值

B.间距可以选择也可以设置间距的磅值

C.位置可以选择也可以设置位置的磅值

D.带有预览框

9、下列关于Word的功能说法错误的是()

A.可以进行拼写和语法检查

B.可以不同的比例显示文档

C.在查找和替换字符串时,可以区分大小,但不能区分全角/半角

D.可以自动保存文件,间隔时间由用户设定

10、若要对两段相邻的文本进行不同的分栏,则须在它们之间插入()

A.分页符

B.分节符

C.分段符

D.分栏符

11、若要对Word文档进行不同的页面设置,则须插入()

A.分页符

B.分节符

C.分段符

D.分栏符

12、下列关于Word描述不正确的是()

A.可以改变文字的字体字号

B.在同一行中文字的字体必须相同

C.按住鼠标左键不放,拖动鼠标可选中要操作的内容

D.可在文档中插入图片

13、在Word编辑状态中,对已经输入的文档设置首字下沉,需要使用()功能区。

A.开始

B.插入

C.页面布局

D.引用

14、如果希望在每一段文字前加上标号(例如一、二、),最简洁的方法是设置()

A.项目符号和编号

B.段落

C.序号

D.直接输入标号

15、Word中页码位于()区域

A.正文部分

B.标题部分

C.页眉、页脚、页边距

D.文件的任何

16、在Word编辑状态下,建立了4行4列的表格,除第4行与第4列相交的单元格以外各

单元内均有数字,当插入点移到该单元格内后进行“公式”操作,则()

A.不能计算数字的和

B.仅能计算出第4列中数字的和

C.仅能计算出第4行中数字的和

D.可以计算出列或行中数字的和

17、在Word表格中,如果将两个单元格合并,原有两个单元格的内容()

A.不合并

B.完全合并

C.部分合并

D.有条件地合并

18、用户利用“表格工具—布局”功能区的“排序”按钮对表格中的数据按()进行排序。

A.列

B.行

C.标题

D.单元格

19、用“PC”2个英文字母输入代替“计算机”3个汉字,应用()功能。

A.文字校对

B.自动更正

C.自动摘要

D.替换

三、多项选择题

1、在插入点输入文字时,Word提供了两种工作状态,它们是()

A.插入

B.复制

C.改写

D.粘贴

2、在Word2010中,设置字符格式可通过下列()方法完成。

A.“开始”功能区的“字体”组

B.浮动工具栏

C.“字体”对话框

D.“段落”对话框

3、关于Word2010打开预览,叙述正确的是()

A.与打印机输出格式一致

B.可以用来检查打印输出是否合乎要求

C.改变页面设置会影响打印预览输出

D.改变页边距会影响打印预览输出

4、在Word2010环境下,设置页面时,以下说法正确的是()

A.自定义页面的大小

B.设置页面的边距

C.按纵向或横向排版

D.改变文字的排列方向

E.设置分栏

5、Word2010环境下,可以选择()设置页眉页脚。

A.每页上的页眉和页脚相同

B.每页上的页眉和页脚不相同

C.奇数页上一个页眉和页脚,偶数页上另一个页眉和页脚

D.每个节设置不同的页眉页脚

6、段落的缩进方式中,不能同时设置的是()

A.左缩进

B.右缩进

C.首行缩进

D.悬挂缩进

7、Word的文本框中可以()

A.插入文字

B.插入图片

C.插入表格

D.插入由“公式编辑器”编辑的公式

8、在Word中使文档首行缩进一段距离,可采用()方法。

A.用鼠标拖动水平标尺左端下方的三角块到合适的位置

B.用鼠标拖动水平标尺左端上方的三角块到合适的位置

C.直接在首字符前插入多个空格键,直到满意为止

D.在“段落”对话框中设置首行缩进距离

9、在Word中选择一个自然段的方法()

A.鼠标单击该段

B.定位光标在该段,用4次F8

C.鼠标双击该段的文本选定栏

D.鼠标单击段首,按住Shift键再单击段尾

10、Word2010能将文档保存成扩展名为()文件。

A.DOC

B.TXT

C.RTF

D. DOTX

11、Word2010文档中表格的数据可以进行的操作()

A.筛选

B.排序

C.求和

D.求平均值

12、下列各种功能中,Word2010可以实现的表格功能是()

A.可以在Word文档中插入Excel电子表格

B.可以在单元格中插入图形

C.填入公式后,若表格数值改变,可以自动重新计算结果

D.可以将一个表格拆分成两个或多个表格

四、判断题

1、使用Word系统提供的各种预定义模板可以简化用户的排版操作。()

2、在Word文档中,字号的单位有“号”或“磅”,号越大,字越大。()

3、单击“开始”功能区中的“清除格式”命令,可以一次性删除设置的所有字符格式。()

4、Word字符的下划线不可以改变类型和颜色。()

5、对于同一文本可以设置多个字号和字形属性。()

6、加粗、倾斜和下划线这三种字符格式可以同时使用。()

7、Word中可以给每行文本设置“首字下沉”格式。()

8、在Word的各种视图下均可进行分栏,也能正常显示效果。()

9、Word快捷访问工具栏默认情况下是在功能区上方,也可以将它放置在功能区的下方。()

10、可以利用Word完成电子邮件和网页的编辑。()

11、使用“插入”功能区的“表格”按钮来创建表格,一次最多可插入5行7列的表格。()

12、在进行Word页面设置时,可以设置每页的行数和每行的字符数。()

13、设置页眉页脚后,将压缩文档的编辑区。()

14、设置纸张方向为“横向”,则放入打印机的纸张也应横向放入。()

15、在Word文档中,不但可以替换文本,还可以替换文本格式及段落格式。()

16、在编辑Word文档时,“格式刷”只能复制字符格式,不能复制段落格式。()

17、在为Word文档设置水印时,不但可以自定义文字水印,还可以设置文字的字体、字号及颜色,甚至可以设置文字的版式。()

18、文本框是一种包含文字的图形对象,所以在文本框内不能插入图形等对象的。()

19、对word表格进行排序,先选择需要排序的表格,再单击“开始”选项卡“字体”组中的“排序”按钮。()

20、在Word表格中,不但可以单独调某个单元格列宽,也可单独调整某个单元格的行高。()

21、若想在表格的第二行与第三行之间插入一个空行,可以将光标移动到第二行最后一列表格外,按回车即可。()

22、在进行Word表格拆分时,即可进行行拆分,也可进行更拆分。()

23、在Word“表格属性”对话框中可以设置整个表格在页面上的水平对齐方式。()

24、在Word表格右下方出现的空心小方框的作用是缩放表格。()

25、在表格中删除一个单元格,实际完成的效果是删除了一列。()

26、Word2010中表格的排序只能对数值进行排序。()

27、Word阅读版式下显示的屏数就是文档的页数。()

28、在Word中按住Ctrl键,在段落中单击鼠标就能选定一段文本。()

29、当图形文件发生变化时,要使Word文档中的图片自动更新,则在“插入图片”对话框中选择“链接到文件”。()

30、Word2010中的脚注通常用于对整个文档加注释。()

OFFICE2010上机操作题

Office 2010 上机操作题1 一、WORD2010编辑(60分) 输入文档完成下列操作后以“美国政要加入反微软阵营.docx”保存到F盘考生名文件夹下。 (1)将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号,居中对齐,字符间加宽1.6磅,设置段后间距0.5行。(8分)(2)将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号,西方字符设置成Tahoma四号。(6分) (3)将正文设置成左对齐,悬挂缩进2字符,行间间距固定为24磅。(10分) (4)将文章的最后三行加上红色的“点-点-短线下划线”。(6分)(5)为文章标题设置“全映像,4pt偏移量”,使用“新闻纸”纹理页面背景。(10分) (6)插入“新闻纸”页脚,作者处输入文字“时事文摘”,设置成隶书四号。(10分) (7)在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片,设置成高4厘米宽4厘米,四周型文本环绕。(10分) 素材: 美国政要加入反微软阵营 前美国参议院多数党领袖、1996年共和党提名总统候选人bob dole与美国上诉法院前法官robert bork,4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。这个名为"数字化时代

推进竞争和创新计划"(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder新媒体以及航空运输协会等。dole指出,internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,并正从中得到垄断的好处。bork补充说,微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则。procomp发起这项活动是在微软公司和司法部摆好架势对薄公堂的前一天。dole和bork参与此案意义重大,因为这二位都是知名的政要,享有反对政府介入干预市场的很高声誉。 二、EXCEL 2010电子表格操作(60分) 完成下列操作后以“出勤人数.xlsx”保存到F盘的考生文件夹下。 (1)计算星期一至星期五每个班的实际出勤人数,实际出勤人数=应出勤人数-本日缺勤人数,计算结果分别填入相应的列中。(8分) (2)将表格A1:B1,C1:D1,E1:F1,G1:H1,I1:J1,K1:L1合并居中。 给表格区域添加上边框线,外框线添加粗匣框线。(8分) (3)设置表格自动调整行高列宽,在表格前插入一行,将A1:M1合并居中,输入表格标题“班级出勤情况登记表”,设置成黑体16磅。(8分) (4)计算本周五天的平均缺勤人数。(6分) (5)选用表格中相应的数据列制作如图所示折线图,添加线性趋势线;图表放置于表格数据区的下方。(8分) (6)将图表的折线修改为红线,蓝色的数据点,图表区填充黄色,绘图区填充浅绿色。(8分) (7)将本周平均缺勤人数的前三名用红色加粗斜体表示出来,值最小的二名用蓝色加粗斜体表示出来。(8分)

Word2010题库(附答案)

Word2010 题库及答案 选择题 1.WORD 是一种(B )。 A.操作系统 B.文字处理软件 C.多媒体制作软件 D.网络浏览器 2.Word 2010 文档扩展名的默认类型是(A)。 A.DOCX B.DOC C.DOTX D.DAT 3.Word 2010 软件处理的主要对象是(B)。 A.表格 B.文档 C.图片 D.数据 4.Word 2010 窗口界面的组成部分中,除常见的组成元素外,还新增加的元素 是(B)。 A.标题栏 B.快速访问工具栏 C.状态栏 D.滚动条 5.按快捷键+的功能是(C )。 A.删除文字 B.粘贴文字 C.保存文件 D.复制文字 6.在Word2010 中,快速工具栏上标有“软磁盘”图形按钮的作用是( B ) 文档。

A.打开 B.保存 C.新建 D.打印 7.在Word 2010 中“打开”文档的作用是(C)。 A.将指定的文档从内存中读入、并显示出来 B.为指定的文档打开一个空白窗口 C.将指定的文档从外存中读入、并显示出来 D.显示并打印指定文档的内容 8.Word 2010 有记录最近使用过的文档功能。如果用户处于保护隐私的要求需 要将文档使用记录删除,可以在打开的“文件”面板中单击“选项”按钮中的( D )进行操作。 A.常规 B.保存 C.显示 D.高级 9.在WORD 中页眉和页脚的默任作用范围是( B ): A.全文 B.节 C.页 D.段 10.关闭当前文件的快捷键是(B)。 A.Ctrl+F6 B.Ctrl+F4 C.Alt+F6 D.Alt+F4 1.( B )标记包含前面段落格式信息。 A.行结束 B.段落结束 C.分页符 D.分节符 12.在Word2000 中,当建立一个新文档时,默认的文档格式为( C )。

【免费下载】Word操作练习题大全学生练习答案

Word2003操作练习题【 例3-11 】:将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”,字形设置为“常规”,字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”,文字右对齐加双曲线边框,线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【 素材 】: 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,栽欣载奔。童仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时翘首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入,抚孤松而盘桓。 【答案与解析】具体操作步骤如下: (1)选定“归去来辞”,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“华文行楷”,“字形”选择框设置为常规,“字号”选择框设置为“小初”,选定“效果”框中的“空心字”复选框,并保存. (2)单击“确定”按钮,然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮,将文字居中显示。 (3)选定“陶渊明”,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开“字体”对话框,将“中文字体”设置为“隶书”,“字号”设置为“小三”,并保存。 (4)单击“确定”按钮,然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮,将文字右对齐显示。 (5)再次选定“陶渊明”,单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令,打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”;在“线型”下选择双曲线;在“应用范围”框中选择“文字”,单击“确定”按钮,并保存。 (6)选定正文,单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框。单击“行距”框右端的下拉按钮,打开下拉列表,选择“固定值”,然后将后面的“设置值”设置为25磅,并保存。 、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

(完整word版)Office2010练习题(答案).doc

leading c a dre s ' awa nes s of right in pl ace, s udy the party Constit ution and party rul es, seri es of spe ches c a n mak e pr oper effect. Party c a dres to "two" lead by exampl e, to lea d by exam ple w e must c hang e our mi nd, recog ni zing that "two" is i mpor tant. F t, le arn th om uni t P stit ule s, lear ution P arty rule , lear ning le ar nin g se ri im po an sp ch neral S cretary c an e nha ce the Wit h the "third revolution" the rise of r apid cha nge s in our life are feeli ng, t he Communis ts shoul d adher e to the theor y of c onfi denc e will continue to lear n f e oic s of the ti mes, t he ti mes, i n turn, w ill have new req uirements for lea ding pa ca dr es. "T wo s th e m be part y m em er s a basi c meaning of members all mastering t s ignori he core the or and t he mos t a dv anc ed wea pons the or, c om plement the s pirit of cal ci u m. S ondl y, he Communis t Party Cons tituti on ul es, l ear ning l ear ning s eries important speec h by Ge ner al Secr etar y be abl e to firml buil d the deol ogical foundati on. U nder the i mpact of multipl e value s, the o" is to hel p c ulti vate inde pe nde nt j udgme nt in nu er ou m ellan eo ulti ple on ept so that t he majority cons ensus of party members, the i mpor tant magi c weapon of the par ty with t he res ona nce freq uenc y. Fi nall, the C onstituti on of the Communist Party, party ning l ear ning s eri es important speech c a n stand crowds, Gener al Secr etar posi tion. No w, om e g oots w or in the "the ol d way didn w hard wa ca nnot, the ne w a pp roa ch wo ul d not phe nome non, someti mes due t o a mass of party member s and cadre s not understanding, doe s not me et. In fact, the mass "c onv ncing" and "iden tity"B hind are li kel to nd le ading ad s t he ve ng bel iefs hel d, r esul ti ng in la of pe su si nd sens e of i de ntity. "Two" is i n fac t guarantee d party c a dres wor, a n im port ant p rer qui te on cin g t he m se B a co said it well : "pr actic al men ca n handl e in di dual matters, but l ook ng at the whol e an can do to k nowle dge. "Gi ng" t o "eff cti e, st fir rai e wa nes s of l eadi ng cadre s of party members, as party members l ear n real r esponsi bility" to know "to" music "," good "cha nges, i n parallel wit h the ground, do not forget to als o a ns we r th e ant enn a,draw catches on meteor ology, whi ch sit betwee n heave n and Earth whic h mel ds toget her th dreams of pra ctici ng C ommunist. M em bers ca dres should i n "two l ear n a do" in t he ba sed pos t do contri bution in all m em bers in t he carrie d out "learn Consti ution Party rul es, a nd le ar n s erie pee h, d o q ualifie d m em be s" learning educ ati on, t hi s is foll owing party of mass li ne education pra ctice a cti iti es and "thr ee stri ct three r eal"du ati on zhi hou, dee pening party e duc ati on of and onc e i mpor ta nt prac ce, is promote d "th ree stri th ee real" topi c education fr om "key mi nority to all members expa nd, a nd fr om c onc e ntrated educ ati on to reg ular educ ati on extends of i mportant i niti ati ves. Vas t numbers of party members and c adre s in th cour se of two, shoul d be Word 2010 练习题 1:( Word 简介和界面) 1. Word 2010默认的文档格式 为 docx 。 2. Word的版本 由 2003升级为 2007、2010时,操作界面方面大量采用了选项卡加功能区的方式来代替旧的菜单模式。 3. 启动 Word 2010的常用方法:①使用桌面上的快捷图标;②使用“开始”菜单→“所有程序”→“Microsoft Office” → “ Microsoft Word 2010”命令;③打开任意 Word文档时启动 Word 2010程序。 4. 关闭Word 2010程序窗口常用的方法:①使用“文件”选项卡下的“退出”命令;②使用标题栏右端的“关闭”按钮;③单击标题栏左端的控制图标,选择出现的控制菜单中的“关闭”命令;④双击标题栏左端的控制图标;⑤使用快捷键 Alt+F4 。 5.在Word 2010程序窗口中包含标题栏、快速访问工具栏、选项卡、__功能区、文档编辑区、滚动条、状态栏和标尺等。 6.Word 2010窗口中默认有“文件”、“开始”、“插入”、“页面布局” 、“引用”、“邮件”、“审阅”、“视图”等选项卡。 7. 每个选项卡中包含有不同的操作命令组,称为功能区。 8. Word 2010的标尺默认是隐藏的,可以通过单击垂直滚动条上方的“标尺”按钮或者选中“视图”选项卡“显示”功能区中的“标尺”复选框来显示。 9.状态栏位于 Word窗口底部,显示当前正在编辑的 Word文档的有关信息。在状态栏右侧有视图切换按钮和“显示比例”调整区。

Word-2010--练习题--(-附答案-).docx

.. 一、单选题Word 2010 练习题( 附答案) A. “最小化”、“还原”和“关闭” B. “还原”和“最大化” C. “还原”、“最大化”和“关闭” D. “最小化”、“还原”和“最大化” 17. 在Word 2010 中,有的对话框的右上角有个“?”按钮,它的作用是。 1. 如果想关闭Word 2010 ,可在程序窗口中,单击“文件”选项卡,选择命令。 A. “打印” B. “退出” C. “保存” D. “关闭” 2.Word 2010 文档以文件形式存放于磁盘中,其默认的文件扩展名为。 A.dot B.docx C.doc D.dotx 3. 在Word 2010 中,如果用户要绘制图形,则一般都要切换到“视图”以便于确定图形的 大小和位置。 A. 页面 B. 大纲 C. 草稿 D.Web版式 4. 在Word 2010 的编辑状态,文档窗口显示出垂直标尺,则当前的视图方式。 A. 一定是草稿视图方式或页面视图方式 B. 一定是草稿视图方式 C. 一定是页面视图方式 D. 一定是大纲视图方式 5. 在Word 2010 中,最适合查看编辑、排版效果的视图是。 A.Web 版式视图 B. 大纲视图 C. 草稿视图 D. 页面视图 6. 单击Word 2010 主窗口的标题栏右边的最大化按钮后,此最大化按钮改变成。 A. 最小化按钮 B. 还原按钮 C. 关闭按钮 D. 最大化按钮 7. 在Word 2010 编辑状态下,当前文档的窗口经过“还原”操作后,则该文档标题栏右边显示的按 钮是。 A. “最小化”、“还原”和“最大化”按钮 B. “还原”、“最大化”和“关闭”按钮 C. “最小化”、“最大化”和“关闭”按钮 D. “还原”和“最大化”按钮 8.Word 2010 中,文本编辑区内有一个闪动的粗竖线,它表示。 A. 插入点,可在该处输入字符 B. 文章结尾符 C. 字符选取标志 D. 鼠标光标 9. 在Word 2010 的编辑状态,设置了标尺,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是。 A. 普通视图 B. 大纲视图 C. 页面视图 D. 全屏显示方式 10. 在Word 2010 中,要在编辑时能显示页码,应将其视图方式设置为。 A. 大纲视图 B. 页面视图 C.Web版式 D. 普通视图 11.Word 2010 中,在视图下可以插入页眉和页脚。 A. 草稿 B. 大纲 C. 页面 D.Web版 式12. 在Word 2010 中插入脚注、尾注时,最好使当前视图为。 A. 全屏视图 B. 大纲视图 C. 页面视图 D. 普通视图 13. 在Word 2010 草稿视图方式中,不能显示。 A. 对齐方式 B. 段落标记 C. 文字格式 D. 图形图像 14.Word 2010 中在视图方式中能够看到绘制的自选图形。 A. 大纲 B. 所有 C. 草稿 D. 页面 15. 在Word2010 的“纵横混排”、“合并字符”、“双行合一”命令都在“开始”选项卡的功能区的“中文版式”按钮打开的下拉菜单中。 A. “字体” B. “段落” C. “样式” D. “编辑” 16. 当Word 2010 窗口最大化显示时,它的右上角可以同时显示的按钮是。 A. 单击它能启动Office 助手 B. 单击它可以移动对话框 C. 单击它可以打开Word帮助窗口 D. 单击它可以关闭对话框 18. 先按键再按出现的字母或数字,可以打开对应的选项卡或使用快速访问工具栏上的按钮。 A.Ctrl+Shift B.Alt C.Ctrl D.Shift 19. 在计算机软件系统中,文字处理软件Word 2010 属于软件。 A. 工具 B. 用户 C. 系统 D. 应用 20. 文字处理软件的基本功能之一是。 A. 对文字字符进行编辑 B. 识别手写出来的文字,把它们转换成为文本文件 C. 识别印刷出来的文字,把它们转换成为文本文件 D. 根据用户的语音产生相应的文字字符 21. 在Word 2010 文档中插入了页眉、页脚、批注和脚注等,可在视图中观察到这些设置。 A.Web 版式 B. 页面 C. 草稿 D. 大纲 22. 在Word 2010 的编辑状态下,按下键,可以打开“文件”选项卡。 A.Tab+F B.Alt+F C.Ins+F D.Shift+F 23. 在Word 2010 窗口的右上角,可以同时显示的按钮是。 A. 还原和最大化 B. 最小化、还原和最大化 C. 还原、最大化和关闭 D. 最小化、还原和关闭 24. 当鼠标指针通过Word 2010 工作区文档编辑区域时的形状为。 A. 箭头 B.I 型 C. 手型 D. 沙漏型 25. 在Word 2010 中,当前正在编辑文档的文档名显示在。 A. 状态栏上 B. 标题栏中 C. 文件菜单中 D. 工具栏的右边 26. 在Word 2010 中状态栏右侧有五个视图转换按钮,从左到右依次是。 A. 草稿视图、Web版式视图、页面视图、大纲视图、阅读版式 B. 大纲视图、阅读版式、Web版式视图、页面视图、草稿视图 C. 草稿视图、Web版式视图、大纲视图、页面视图、阅读版式 D. 页面视图、阅读版式、Web版式视图、大纲视图、草稿视图 27.Word 2010 提供的视图模式中,有所见即所得的显示效果方式是。 A.Web 版式视图 B. 大纲视图 C. 页面视图 D. 普通视图 28.Word 2010 中自定义功能区是在选项卡中设定。 A. 开始 B. 文件 C. 插入 D. 视图 29. 打开一个已有的文档进行编辑修改后, 执行既可以保留编辑修改前的文档, 又可以得到修改后的文档。 A. 利用”OFFICET按钮”下拉菜单中的" 保存" 命令 B. 利用” OFFICET按钮”下拉菜单中的" 全部保存" 命令 C. 利用” OFFICET按钮”下拉菜单中的" 另存为" 命令 D. 利用"OFFICE" 菜单中的" 关闭

WORD2010操作题-有素材汇总

Office WORD 操作题 --------------------------------------------------------------------- 请对下文进行下列操作。完成操作后,请保存文档, 并关闭WORD 。 --------------------------------------------------------------------- 1.将正文设置为华文行楷、小四、段前段后间距设置为“0.5行”。 2.请将第1段“有个朋友说他最...完全是信赖。”的首字下沉2行,距正文0.5厘米,字符间距缩放比例设置为“150%”。 3.请将第2段、第3段的首行缩进为2个字符。 4.添加页眉:心灵鸡汤 第1页 添加页脚: 现代型奇数型 5.插入标题艺术字“灵感”,艺术字样式为:填充-橙色,强调文字颜色6,内部阴影。 形状样式为:细微效果,蓝色,强调颜色1,艺术字的环绕方式为穿越型。 6.将最后一段“助人为乐”添加蓝色边框、填充黄色底纹。 7.插入一张3行8列的表,并套用样式为“浅色列表----强调颜色3”,如样张所示。 有个朋友说他最近的开心事有两桩。一次是过马路时,有个老太太微笑着伸出手,要求他带她过去。当时街上的行人不少,老太太独看中了他,伸手给他的姿势也是很优雅的,脸向上仰着,完全是信赖。 另一次也是走在马路上,—个小男孩东张西望地不专心走路,一步跨前,手拉着他的胳膊,大概把他当做了自己的爸,走了好几步路抬头一看,呀!是个陌生大个子,便红着脸飞快跑了。 做好事做得相当有美感。有趣的插曲就在你不意之中发生了,朋友开心大概就是因为人乐、他也乐,美丽的情境犹如—段小提琴独奏。 助人为乐! 8.插入数学公式: 2 =++c bx ax a ac b b x 242 -±-=

Word综合题操作步骤

Word综合题操作步骤 1.设置多级列表,标题1和标题2的格式。 1)使用多级符号,对章名,小节名进行设置 光标定位于第1行,选择“多级列表”——选择带“标题1”格式的多级列表——“定义新的多级列表”, 设置级别1——第1章 级别2——1.1——确定。 在工具栏样式“标题1”处右击,选择“修改”,将对齐方式设置为居中。 光标定位于第2行——“多级列表”——选择“当前列表” 在工具栏样式“标题2”处右击,选择“修改”,将对齐方式设置为左对齐。 用格式刷修改其它标题 学会借助“导航栏”(可以按“查找”按钮),删除文中原来的编号。 保存。 (如遇第2题,第6题,第17题等,当应用小节样式1.1时,如果小节的编号前,出现了“第2章”,可以采用下面的方式来设置:在应用当前多级列表之前,先将鼠标定位于1.1节的位置,在样式快速工具栏中选择“副标题”,然后再选择“多级列表”里的“当前列表”,即可”,) 2)新建样式0000 8)应用样式0000 光标定位于正文中无编号文字,样式——新建样式——“样式0000” 将样式设置为以下样式 中文字体——楷体,西文字体——Times New Roman,字体大小,小四。 段落,首行缩进2字符,段前0.5行,段后0.5行,行距1.5倍。 用格式刷进行修改其它无编号文字。 保存。 3)图注的设置 5)表注的设置 将光标定位于图的说明文字前——引用——插入题注——新建标签——“图”——编号——包含章节编号; 选择图片,居中;图,居中; 表注的设置,将光标定位于表的说明文字前——引用——插入题注——新建标签——“表”——编号——包含章节编号; 表注——居中,表——居中。 对文中所有的图注和表注进行设置 4)对图注交叉引用 6)对表注交叉引用 选择文中“下图”两字——引用——交叉引用,引用类型——“图”;

四Office2010操作题

WORD 2010操作练习 本题序号:1 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于150个汉字,至少两自然段。 (2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为1.5倍。(3)在正文中插入一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式的版式为“四周型”。 (4)设置页码:底端居中。 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段) 本题序号:2 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于150个汉字,至少三自然段,内容不限。 (2)将文章正文各段的字体设置为仿宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为1.5倍行;(3)找一幅剪贴画或图片插入到文档中,且剪贴画或图片衬于文字之下。 (4)设置页眉:关于Word帮助。六号字,居中。 (5)请在文章最后添加公式:(单独一段) 本题序号:3 Word文字编辑 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于150个汉字,至少两自然段。 (2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为2倍行距;第一段首字下沉3行,距正文0厘米。 (3)页面设置:上、下、左、右边距均为2厘米,页眉1.5厘米。 (4)任选两段,在每一段前设置项目符号"*"(Times New Roman字体中的符号)。 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段) 本题序号:4 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版:

(1)文字要求:不少于200个汉字,至少三个自然段。 (2)将文章正文各段的中文字体设置为宋体,小四号,两端对齐,行间距为1.5倍行距。(3)第一段第一句话设置为红色、倾斜,下划线为单波浪线。 (4)任选两段,在每一段前设置项目符号"~" (Times New Roman字体中的符号)。 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段) 本题序号:5 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于150个汉字,至少三自然段,内容不限。 (2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为2倍行距;第一段首字下沉2行,距正文0厘米。 (3)在正文中插入一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式为“浮于文字上方”。(4)设置页码:底端居中。 本题序号:6 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于200个汉字,至少三个自然段。 (2)将文章正文各段的字体设置为“仿宋-GB2312”,小四号,两端对齐,各段行间距为单倍行距;第一段首字下沉2行,距正文0厘米。 (3)在正文中插入一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式为“四周型环绕”。 (4)设置页眉:内容“大学生活”,宋体,六号字。 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段) 本题序号:7 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于150个汉字,至少三自然段,内容不限。 (2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为2倍行距;最后一段第一句文字加红色双下划线。 (3)页面设置:上、下、左、右页边距均为3厘米,页眉2厘米。 (4)设置页眉:内容为“美好的大学生活”,六号字,居中。 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段)

word综合操作题目及步骤(新)

注意:该题中准考证号设为:091761126100123。 1.对正文进行排版,其中: (1)章名使用样式“标题1”,并居中;编号格式为:第X章,其中X为自动排序。(2)小节名使用样式“标题2”,左对齐;编号格式为:多级符号,X .Y.。X为章数字序号,Y为节数字序号(例:1.1.)。 操作步骤: 1. 选择菜单“格式/样式和格式”,修改“标题1”样式,⑴格式/段落,对齐方式 “居中”,⑵格式/编号,多级符号,选第二行的第二个,单击“自定义”,① 在“编号格式”处,插入“第”和“章”,②在“级别”处选“2”,在“编号 格式”处的最后,输入“.”,“确定”。 2. 修改“标题2”样式,格式/段落,对齐方式“左对齐”。 3. 将“标题1”和“标题2”样式应用到相应位置。 4. 切换到大纲视图,显示级别选2,删除原有的章节编号。 (3)新建样式,样式名为:“样式”+准考证号后四位;其中: a.字体:中文字体为“楷体-GB2312”,西文字体为“Times New Roman”,字号 为“小四”; b.段落:首行缩进2字符,-段前0.5行,段后0.5行,行距1.5倍; c.其余格式,默认设置。 (4)对出现“1.”、“2.”…处,进行自动编号,编号格式不变;对出现“1)”、“2)”… 处,进行自动编号,编号格式不变。 (5)将(3)中样式应用到正文中无编号的文字。 注意:不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。 操作步骤: 光标定位在正文处,单击“新样式”, “确定”…… *************************************************************************** *** (6)对正文中的图添加题注“图”,位于图下方,居中。 a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”,(例如第1章中的第2幅图,题注编 号为1-2 ); b.图的说明使用图下一行的文字,格式同标号; c.图居中。 (7)对正文中出现“如下图所示”的“下图”,使用交叉引用,改为“如图X-Y所示”,其中“X-Y”为图题注的编号。 操作步骤: 1. 将光标定位在图下面那一行文字的行首,选择菜单“插入/引用/题注”,“新建 标签”-图,“编号”,选中“包括章节号”,“确定”。 2. 选中“下图”两字, 选择菜单“插入/引用/交叉引用”,引用类型-图,引用内 容-只有标签和编号,选择要引用的题注,单击“插入”。 (8)对正文中的表添加题注“表”,位于表上方,居中。 a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”,(例如第1章中第1张表,题注编号 为1-1);

Office2010——Excel综合练习题[精品文档]

Office2010——Excel综合练习题 一、单项选择题 1、在Excel2010中,右要表示“Book1”从A2到D8的整个单元格区域(假设非当前工作表),则应书写为() A.A2:D8 B.Book1$A2:D8 C. Book1!A2:D8 D. Book1:A2:D8 2、在Excel2010工作表中,单元格C4中有公式“=A3+$C$5”,在第2列之前插入一列后,单元格D4中的内容是() A.=A4+$C$6 B.A4+$C$5 C.=A3+$D$5 D.=A4+$C$6 3、录入Excel数据时,可按()键使活动单元向后移,按()键使活动单元格向前移。 A.Enter B.Tab C.Shift+Enter D.Shif+Tab 4、在Excel工作表中删除行或列时,后面的行或列将向()方向移动。 A.向下或向右 B.向下或向左 C.向上或向右 D.向上或向左 5、按下键盘上的Home键,在Excel2010中表示() A.向后翻页 B.向前翻页 C.移到当前单元格右方的单元 D.移到本行的第一个单元格 6、在Excel中,默认可以进行自动填充的数据有() A.星期日至星期六 B.第一季度至第四季度 C.一月至十二月 D.甲、乙、丙、丁 7、如果在A1:A10区域中产生数字序号1,2,3……10,则先在B2单元格中输入数字1,再选中单元格A1,按住()不放,然后用鼠标拖动填充柄至A10。 A.Ctrl B.Alt C.Shift D.Insert 8、按()组合键可以在所选的多个单元格中输入相同的数据。 A.Shift+Enter B.Ctrl+Enter C.Alt+Enter D.Alt+shift 9、在Excel文字处理时,强迫换行的方法是在需要换行的位置按()键。 A.Shift+Enter B.Ctrl+Enter C.Alt+Enter D.Alt+shift 10、在活动工作表中,按()键会自动插入一张新工作表。 A.F11 B.Shift+F11 C.F12 D.Shift+F12 11、假如单元格D6中的值为6,则函数=IF(D6>8,D2/2,D6*2)的结果是() A、3 B、6 C、8 D、12 12、下列叙述正确的是() A、函数可以作为公式中的一个操作数 B、公式的参数不可以是单元格的名称 C、公式的运算符可以在中文输入状态下输入 D、不允许在公式中使用多层成对出现的小括号 13、公式“=MID(Capter,2,2)”的值为() A.C B.Ca C. ap D. er 14、已知Excel工作表数据如下,则c13单元格显示的结果为()。 A.10 B.12.5 C. 40 D. #DIV/0 15、已知工作表数据,那么B4单元格显示的数值是()。 A.7 B.6 C.5 D.4 16、向单元格输入公式,其运算符有优先顺序,下列说法错误的是() A、百分比优先于乘方 B、乘和除优先于加和减 C、字符串连接优先于关系运算 D、乘方优先于负号 17、在工作表中,下列公式能显示逻辑型数据结果的是() A、@SQRT(4) B、=SUM(1,3,5) C、-5*7 D、=5>7 18、已知各单元格数据如下,(不写表示该单元格为空白)A1:=SUM(A2:A4);A2:2;B2:=A2^3*A4+D2;D2:3;A4:12选定区域A2:C3,然后执行清除命令,单元格A1中显示() A.99 B. 17 C.12 D.0 二、多项选择题

office计算机二级word综合操作步骤图解

office版计算机二级word综合操作步骤图解

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

正文内容已输入,按要求对该文档进行以下设置:章样式及自动编号、节样式及自动编号、新建样式并应用、对图表添加题注并设置交叉引用、自动生成目录及图表索引、分别添加奇偶页页眉页脚等。 按下列要求对文档“DWord.docx”进行设置。(注意:以题目要求为准,注意及时保存。)首先“ctrl+A”选中全文,将全文样式修改为“正文”样式。 1、对正文(指的是除了目录索引等外的内容)进行排版,其中: 1)使用多级符号对章名、小节名进行自动编号,代替原始的编号。要求: ?章号的自动编号格式为:第X章(例:第1章),其中:X为自动排序。阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 ?小节名自动编号格式为:X.Y,X为章数字序号,Y为节数字序号(例:1.1)。 X,Y均为阿拉伯数字序号,对应级别2,左对齐显示。 【操作步骤】: a)先定义新的多级列表:单击段落组中的“多级列表”→“定义新的多级列表”。 图1 定义新的多级列表 b)如图1所示,在“定义新多级列表”对话框中进行以下操作: ★设置章名的样式: ①先删除“编号格式”中原有内容 ②“级别”选择“1”,“编号样式”选择“1, 2, 3, …”,“起始编号”选择“1” ③在“编号格式”的“1”前输入“第”,后输入“章” (此时“编号格式”内容为“第1章”,注意此处的“1”是域结果,灰色底纹显示) ④“对齐位置”值设为“0” ⑤“将级别链接到样式”选择“标题1” (若没有显示“将级别链接到样式”,请先单击对话框右上角的“高级”按钮)如图2所示。

WORD2010上机操作练习题

20.将以下素材按要求排版。 1、给文章添加标题,“计算机语言”,将题设为楷体,二号,加粗,红色,居中,浅绿1。5磅细线边框。加红色双实线下划线。 2、将第一段字体设为华文行楷,三号,将第一段中所有的文件二字加粗,字体为蓝色。将第二段的“字符”二字加了拼音,对齐方式为0-1-0,偏移2磅,字号为10号。 3、在正文第一段开始插入一张饼形扇面的剪贴画,将环绕方式设置为“四周型”,左对齐。 剪贴画高2厘米,宽2厘米,形状填充为深蓝,文字2,淡色60%,形状轮廓为粗细1。5磅,红色,图案为深色上对角线,再将其形状更改为同心圆。 4、第二段分为三栏,第一栏宽为3厘米,第二栏宽为4厘米,栏间距均为0.75厘米,栏间加分隔线。第二段填充灰色—15%底纹。 5、将正文文字复制成四段,三、四段所有的格式均清除,只保留文字内容。 6、将第三段引用明显参考样式,段前二行,段后1。5行,将第三段文字的第一句话的文本效果设为填充,白色,渐变轮廓,强调文字颜色1。将第二句话的第一个字设为带圈字符,样式为圆圈,增大圈号。 7、将第四段的前五个字加上拼音,最后一句话采用双行合并效果,并添加-15%的灰色底纹。 8、在第三段和第四段之间添加一艺术字,内容为“计算机基础训练题”,艺术字样式为:渐变填充,蓝色,强调文字1,轮廓,白色;将艺术字形状样式设为:细微效果,红色,强调颜色2;将艺术字文本效果设为倾斜右上,棱台为十字形;环绕方式为四周型。 9、每段段前1行,段后1行,第四段行间距为30磅。 10、为文章添加一传统型页眉,内容为考试,居中,日期为系统当前日期,日期格式为:字体黑体,红色。页眉顶端距离为3厘米。 11、为文章插入一个堆积型封面,标题为WORD2010练习题,副标题为12013班练习题,作者为自己的姓名。将封面的布局设为居中,标题采用标题样式,副标题采用副标题样式。 12、将第四段中的“资料”二字添加一个批注,内容为“软件的概念”(请各位同学输入软件的解释) 13、将第四段中所有段落二字转换为繁体字,然后利用字数统计统计出全文共有多少字符,将结果放置文章最后。

word2010操作题 (2)

一、WORD2010 编辑(50 分) 打开“素材文档.docx” ,完成下列操作后以“结果文档.docx” 保存到指定的考试文件夹下;完成后的效果如样图所示。 (1)将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号,居中对齐,字符间加宽1.6 磅,设置段后间距0.5 行。(8 分) (2)将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号,西方字符设置成Tahoma 四号。(6 分)(3)将正文设置成左对齐,悬挂缩进2 字符,行间间距固定为24 磅。(10 分) (4)将文章的最后三行加上红色的“点-点-短线下划线” 。(6 分) (5)插入“新闻纸”页脚,作者处输入文字“时事文摘” ,设置成隶书四号。(10 分)(6)在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片,设置成高4 厘米宽 4 厘米,四周型文本环绕。(10 分) 素材: 美国政要加入反微软阵营 前美国参议院多数党领袖、1996 年共和党提名总统候选人bob dole 与美国上诉法院前法官robertbork,4 月20 日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。这个名为"数字化时代推进竞争和创新计划"(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel 以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder 新媒体以及航空运输协会等。dole 指出,internet 在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,

OFFICE2010综合上机(实训)操作题

一、WORD2010编辑 打开“素材文档.docx”,完成下列操作后以“结果文档.docx”保存到指定的考试文件夹下;完成后的效果如样图所示。 (1)将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号,居中对齐,字符间加宽1.6磅,设置段后间距0.5行。(8分) (2)将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号,西方字符设置成Tahoma四号。(6分) (3)将正文设置成左对齐,悬挂缩进2字符,行间间距固定为24磅。(10分) (4)将文章的最后三行加上红色的“点-点-短线下划线”。(6分) (5)为文章标题设置“全映像,4pt偏移量”,使用“新闻纸”纹理页面背景。(10分) (6)插入“新闻纸”页脚,作者处输入文字“时事文摘”,设置成隶书四号。(10分)(7)在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片,设置成高4厘米宽4厘米,四周型文本环绕。(10分) 素材: 美国政要加入反微软阵营 前美国参议院多数党领袖、1996年共和党提名总统候选人bob dole与美国上诉法院前法官robert bork,4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。这个名为"数字化时代推进竞争和创新计划"(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder新媒体以及航空运输协会等。dole指出,internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,并正从中得到垄断的好处。bork补充说,微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则。procomp发起这项活动是在微软公司和司法部摆好架势对薄公堂的前一天。dole和bork参与此案意义重大,因为这二位都是知名的政要,享有反对政府介入干预市场的很高声誉。 二、EXCEL 2010电子表格操作 打开“素材文档.xlsx”,完成下列操作后以“结果文档.xlsx”保存到指定的考试文件夹下。 (1)计算星期一至星期五每个班的实际出勤人数,实际出勤人数=应出勤人数-本日缺勤人数,计算结果分别填入相应的列中。(8分) (2)将表格A1:B1,C1:D1,E1:F1,G1:H1,I1:J1,K1:L1合并居中。给表格区域添加上边框线,外框线添加粗匣框线。(8分) (3)设置表格自动调整行高列宽,在表格前插入一行,将A1:M1合并居中,输入表格标题“班级出勤情况登记表”,设置成黑体16磅。(8分) (4)计算本周五天的平均缺勤人数。(6分) (5)选用表格中相应的数据列制作如图所示折线图,添加线性趋势线;图表放置于表格数据区的下方。(8分) (6)将图表的折线修改为红线,蓝色的数据点,图表区填充黄色,绘图区填充浅绿色。(8分) (7)将本周平均缺勤人数的前三名用红色加粗斜体表示出来,值最小的二名用蓝色加粗斜体表示出来。(8分) (8)设置冻结表格的第1、2、3行,工作表重命名为“1班出勤表”,设置工作表标