广西玉林市博白县2015-2016学年八年级(下)期中数学试卷(解析版)

广西玉林市博白县2015-2016学年八年级(下)期中数学试卷(解析版)
广西玉林市博白县2015-2016学年八年级(下)期中数学试卷(解析版)

2015-2016学年广西玉林市博白县八年级(下)期中数学试卷

一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将所选选项的字母涂在相应题号的答题卡上)

1.下列各式中一定是二次根式的是()

A.B.C.D.

2.计算2﹣正确的是()

A.0 B.2 C.D.3

3.已知正方形的边长为2cm,则其对角线长是()

A.4cm B.8cm C.cm D.2cm

4.下列根式中属最简二次根式的是()

A.B.C.D.

5.小明想做一个直角三角形的木架,以下四组木棒中,哪一组的三条能够刚好做成()A.3cm,4cm,7cm B.6cm,8cm,12cm

C.7cm,12cm,15cm D.8cm,15cm,17cm

6.三角形的三边长为a,b,c,且满足(a+b)2=c2+2ab,则这个三角形是()

A.等边三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.锐角三角形

7.菱形、矩形、正方形都具有的性质是()

A.对角线相等B.对角线互相垂直

C.对角线互相平分D.对角线平分一组对角

8.如图,?ABCD中,BC=BD,∠C=72°,则∠ADB的度数是()

A.18°B.26°C.36°D.72°

9.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠ACB=30°,则∠AOB的大小为()

A.30°B.60°C.90°D.120°

10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=2,则AB=()

A.4 B.C.D.

11.如图,在△ABC中,点E,D,F分别在边AB、BC、CA上,且DE∥CA,DF∥BA.下列四个判断中,不正确的是()

A.四边形AEDF是平行四边形

B.如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是矩形

C.如果AD平分∠BAC,那么四边形AEDF是菱形

D.如果AD⊥BC且AB=AC,那么四边形AEDF是正方形

12.如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,且DC≠AD,过点O作OE⊥BD交BC于点E,若△CDE的周长为6cm,则平行四边形ABCD的周长为()

A.6cm B.8cm C.10cm D.12cm

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)请把下列各题的正确答案填写在相应题号的答题卡上.

13.化简:=.

14.如果有意义,那么x的取值范围是.

15.在?ABCD中,AB=4,BC=3,则?ABCD的周长为.

16.“全等三角形的对应边相等”的逆命题是:.

17.已知:x=1﹣,y=1+,则x2﹣y2=.

18.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,若AB=6cm,BC=8cm,则EF=cm.

三、解答题(本大题共8小题,共66分)

19.计算:

(1)÷

(2)+.

20.判断由线段a、b、c组成的三角形是不是直角三角形,并说明理由.

(1)a=,b=1,c=;

(2)a=13,b=14,c=15.

21.已知x=﹣1,求代数式x2+2x﹣3的值.

22.已知:如图,在平行四边形ABCD中,点E、F在AC上,且AE=CF.

求证:四边形BEDF是平行四边形.

23.如图,为修通铁路凿通隧道AC,量出∠C=90°,AB=5km,BC=4km,若每天凿隧道0.15km,问几天才能把隧道AC凿通?

24.如图,在8×8的正方形网格中,△ABC的顶点在边长为1的小正方形的顶点上.(1)填空:∠ABC=,BC=;

(2)若点A在网格所在的坐标平面里的坐标为(﹣2,0),请你在图中找出一点D,使以A、B、C、D四个点为顶点的平行四边形,满足条件的D点的坐标可以是(写出一个即可).

25.如图,△ABC中,AD是边BC上的中线,过点A作AE∥BC,过点D作DE∥AB,DE与AC、AE分别交于点O、点E,连接EC.

(1)求证:AD=EC;

(2)当∠BAC=90°时,求证:四边形ADCE是菱形.

26.如图,在△ABC中,点O是AC边上一动点,过点O作BC的平行线交∠ACB的角平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F.

(1)求证:EO=FO;

(2)当点O运动到何处时,四边形CEAF是矩形?请证明你的结论.

(3)在(2)问的结论下,若AE=3,EC=4,AB=12,BC=13,求△ABC的面积.

2015-2016学年广西玉林市博白县八年级(下)期中数学

试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将所选选项的字母涂在相应题号的答题卡上)

1.下列各式中一定是二次根式的是()

A.B.C.D.

【考点】二次根式的定义.

【分析】根据二次根式的性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义,逐一判断.

【解答】解:A、被开方数为负数,二次根式无意义,故选项错误;

B、6>0,被开方数是正数,故选项正确

C、是三次根式,故选项错误;

D、当x=﹣2时,二次根式无意义,故选项错误;

故选B.

2.计算2﹣正确的是()

A.0 B.2 C.D.3

【考点】二次根式的加减法.

【分析】根据二次根式的加减法,即可解答.

【解答】解;2﹣=(2﹣1)=,

故选:C.

3.已知正方形的边长为2cm,则其对角线长是()

A.4cm B.8cm C.cm D.2cm

【考点】正方形的性质.

【分析】正方形的边长和对角线组成一个直角三角形,再根据勾股定理求解即可.

【解答】解:∵正方形的边长为2cm,

∴对角线长为=2cm.

故选D.

4.下列根式中属最简二次根式的是()

A.B.C.D.

【考点】最简二次根式.

【分析】直接利用二次根式的性质分别化简求出答案.

【解答】解:A、=,故此选项错误;

B、=,故此选项错误;

C、是最简二次根式,故此选项正确;

D、=2,故此选项错误;

故选:C.

5.小明想做一个直角三角形的木架,以下四组木棒中,哪一组的三条能够刚好做成()A.3cm,4cm,7cm B.6cm,8cm,12cm

C.7cm,12cm,15cm D.8cm,15cm,17cm

【考点】勾股数.

【分析】由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.

【解答】解:A、32+42≠72,故不是直角三角形,故此选项错误;

B、62+82≠122,故不是直角三角形,故此选项错误;

C、72+122≠152,故不是直角三角形,故此选项错误;

D、82+152=172,故是直角三角形,故此选项正确.

故选D.

6.三角形的三边长为a,b,c,且满足(a+b)2=c2+2ab,则这个三角形是()

A.等边三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.锐角三角形

【考点】勾股定理的逆定理.

【分析】对等式进行整理,再判断其形状.

【解答】解:化简(a+b)2=c2+2ab,得,a2+b2=c2所以三角形是直角三角形,

故选:C.

7.菱形、矩形、正方形都具有的性质是()

A.对角线相等B.对角线互相垂直

C.对角线互相平分D.对角线平分一组对角

【考点】正方形的性质;菱形的性质;矩形的性质.

【分析】A中菱形对角线不相等,则错误,B中矩形对角线不互相垂直,则错误,

C中平行四边形的对角线互相平分,以上三个图形都是平行四边形,正确,

D三个图形中,只有菱形与正方形的对角线平分一组对角,错误.

【解答】解:A、菱形对角线不相等,故本选项错误;

B、矩形对角线不互相垂直,故本选项错误;

C、平行四边形的对角线互相平分,以上三个图形都是平行四边形,故本选项正确;

D、三个图形中,只有菱形和正方形的对角线平分一组对角,故本选项错误.

故选C.

8.如图,?ABCD中,BC=BD,∠C=72°,则∠ADB的度数是()

A.18°B.26°C.36°D.72°

【考点】平行四边形的性质.

【分析】根据平行四边形的性质可知:AD∥BC,所以∠C+∠ADC=180°,再由BC=BD可得∠C=∠BDC,进而可求出∠ADB的度数.

【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AD∥BC,

∴∠C+∠ADC=180°,

∵∠C=72°,

∴∠ADC=108°,

∵BC=BD,

∴∠C=∠BDC=72°,

∴∠ADB=108°﹣72°=36°,

故选:C.

9.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠ACB=30°,则∠AOB的大小为()

A.30°B.60°C.90°D.120°

【考点】矩形的性质.

【分析】根据矩形的对角线互相平分且相等可得OB=OC,再根据等边对等角可得∠OBC=∠ACB,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.【解答】解:∵矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,

∴OB=OC,

∴∠OBC=∠ACB=30°,

∴∠AOB=∠OBC+∠ACB=30°+30°=60°.

故选:B.

10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=2,则AB=()

A.4 B.C.D.

【考点】含30度角的直角三角形;勾股定理.

【分析】设BC=x,根据含30度角的直角三角形性质求出AB=2BC=2x,根据勾股定理得出方程22+x2=(2x)2,求出x即可.

【解答】解:设BC=x,

∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,

∴AB=2BC=2x,

∵AC=2,

∴由勾股定理得:AC2+BC2=AB2,

22+x2=(2x)2,

解得:x=,

∴AB=2x=,

故选C.

11.如图,在△ABC中,点E,D,F分别在边AB、BC、CA上,且DE∥CA,DF∥BA.下列四个判断中,不正确的是()

A.四边形AEDF是平行四边形

B.如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是矩形

C.如果AD平分∠BAC,那么四边形AEDF是菱形

D.如果AD⊥BC且AB=AC,那么四边形AEDF是正方形

【考点】正方形的判定;平行四边形的判定;菱形的判定;矩形的判定.

【分析】两组对边分别平行的四边形是平行四边形,有一个角是90°的平行四边形是矩形,有一组邻边相等的平行四边形是菱形,四个角都是直角,且四个边都相等的是正方形.【解答】解:A、因为DE∥CA,DF∥BA所以四边形AEDF是平行四边形.故A选项正确.

B、∠BAC=90°,四边形AEDF是平行四边形,所以四边形AEDF是矩形.故B选项正确.

C、因为AD平分∠BAC,所以AE=DE,又因为四边形AEDF是平行四边形,所以是菱形.故C选项正确.

D、如果AD⊥BC且AB=BC不能判定四边形AEDF是正方形,故D选项错误.

故选:D.

12.如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,且DC≠AD,过点O作OE⊥BD交BC于点E,若△CDE的周长为6cm,则平行四边形ABCD的周长为()

A.6cm B.8cm C.10cm D.12cm

【考点】平行四边形的性质.

【分析】利用平行四边形对角线互相平分,再结合线段垂直平分线的性质得出BE=DE,则可得出BC+DC的值,进而求出答案.

【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴BO=DO,

又∵OE⊥BD,

∴BE=DE,

∵△CDE的周长为6cm,

∴DE+EC+DC=BE+EC+DC=BC+DC=6cm,

∴平行四边形ABCD的周长为:12cm.

故选:D.

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)请把下列各题的正确答案填写在相应题号的答题卡上.

13.化简:=.

【考点】二次根式的性质与化简.

【分析】根据二次根式的性质化简.

【解答】解:由题意得4a≥0,

∴a≥0

∴原式==2.

14.如果有意义,那么x的取值范围是x≥﹣1.

【考点】二次根式有意义的条件.

【分析】根据二次根式中的被开方数必须是非负数列出不等式,解不等式即可.

【解答】解:由题意得,x+1≥0,

解得,x≥﹣1,

故答案为:x≥﹣1.

15.在?ABCD中,AB=4,BC=3,则?ABCD的周长为14.

【考点】平行四边形的性质.

【分析】由平行四边形的性质得出CD=AB=4,AD=BC=3,即可得出结果.

【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴CD=AB=4,AD=BC=3,

∴?ABCD的周长=2(AB+BC)=2(4+3)=14;

故答案为:14.

16.“全等三角形的对应边相等”的逆命题是:三对边相等的三角形是全等三角形.【考点】命题与定理.

【分析】根据互逆命题的定义进行解答即可.

【解答】解:∵命题“全等三角形的对应边相等”的题设是:如果两个三角形是全等三角形,结论是:这两个三角形的对应边相等.

∴此命题的逆命题是:三对边相等的三角形是全等三角形.

故答案为:三对边相等的三角形是全等三角形.

17.已知:x=1﹣,y=1+,则x2﹣y2=﹣4.

【考点】二次根式的化简求值.

【分析】先求出x+y和x﹣y的值,再根据平方差公式把要求的式子x2﹣y2变形为(x+y)(x ﹣y),然后代值计算即可得出答案.

【解答】解:∵x=1﹣,y=1+,

∴x+y=2,x﹣y=﹣2,

∴x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)=2×(﹣2)=﹣4;

故答案为:﹣4.

18.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,若AB=6cm,BC=8cm,则EF= 2.5cm.

【考点】矩形的性质;三角形中位线定理.

【分析】根据勾股定理求出AC,根据矩形性质得出∠ABC=90°,BD=AC,BO=OD,求出BD、OD,根据三角形中位线求出即可.

【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,

∴∠ABC=90°,BD=AC,BO=OD,

∵AB=6cm,BC=8cm,

∴由勾股定理得:BD=AC==10(cm),

∴DO=5cm,

∵点E、F分别是AO、AD的中点,

∴EF=OD=2.5cm,

故答案为:2.5.

三、解答题(本大题共8小题,共66分)

19.计算:

(1)÷

(2)+.

【考点】二次根式的混合运算.

【分析】(1)根据二次根式的除法法则运算;

(2)先把各二次根式化为最简二次根式,然后合并即可.

【解答】解:(1)原式=

=;

(2)原式=2+

=.

20.判断由线段a、b、c组成的三角形是不是直角三角形,并说明理由.

(1)a=,b=1,c=;

(2)a=13,b=14,c=15.

【考点】勾股定理的逆定理.

【分析】根据两小边的平方和等于最长边的平方就是直角三角形,否则就不是,分别进行判断,即可求出答案.

【解答】解:(1)∵12+()2=()2,即b2+c2=a2,∴由线段a,b,c组成的三角形是

直角三角形;

(2)∵132+142≠152,即a2+b2≠c2,∴由线段a,b,c组成的三角形不是直角三角形.

21.已知x=﹣1,求代数式x2+2x﹣3的值.

【考点】二次根式的化简求值.

【分析】根据x=﹣1,可以求得代数式x2+2x﹣3的值..

【解答】解:∵x=﹣1,

∴x2+2x﹣3

=(x﹣1)(x+3)

=(﹣1﹣1)(﹣1+3)

=(﹣2)(+2)

=5﹣4

=1.

22.已知:如图,在平行四边形ABCD中,点E、F在AC上,且AE=CF.

求证:四边形BEDF是平行四边形.

【考点】平行四边形的判定与性质.

【分析】根据平行四边形的性质,可得对角线互相平分,根据对角线互相平分的四边形式平行四边形,可得证明结论.

【解答】证明:如图,连接BD设对角线交于点O.

∵四边形ABCD是平行四边形,

∴OA=OC,OB=OD.

∵AE=CF,OA﹣AE=OC﹣CF,

∴OE=OF.

∴四边形BEDF是平行四边形.

23.如图,为修通铁路凿通隧道AC,量出∠C=90°,AB=5km,BC=4km,若每天凿隧道0.15km,问几天才能把隧道AC凿通?

【考点】勾股定理的应用.

【分析】根据勾股定理可得AC的长,代入数进行计算即可.

【解答】解:∵∠ACB=90°,AB=5km,BC=4km,

∴AC==3(km),

3÷0.15=20(天).

答:20天才能把隧道AC凿通.

24.如图,在8×8的正方形网格中,△ABC的顶点在边长为1的小正方形的顶点上.

(1)填空:∠ABC=135°,BC=2;

(2)若点A在网格所在的坐标平面里的坐标为(﹣2,0),请你在图中找出一点D,使以A、B、C、D四个点为顶点的平行四边形,满足条件的D点的坐标可以是(0,﹣2)(答案不唯一)(写出一个即可).

【考点】平行四边形的判定;坐标与图形性质.

【分析】(1)根据正方形的性质容易得出∠ABC的度数,由勾股定理求出BC即可;

(2)由点A的坐标得出坐标系,即可得出点D的坐标.

【解答】解:(1)∠ABC=90°+45°=135°,BC==2;

故答案为:135°,2;

(2)∵A的坐标为(﹣2,0),

∴坐标系如图所示:

当CD∥AB,CD=AB=2时,四边形ABCD是平行四边形,

点D的坐标为(0,﹣2);

故答案为:(0,﹣2)(答案不唯一).

25.如图,△ABC中,AD是边BC上的中线,过点A作AE∥BC,过点D作DE∥AB,DE与AC、AE分别交于点O、点E,连接EC.

(1)求证:AD=EC;

(2)当∠BAC=90°时,求证:四边形ADCE是菱形.

【考点】平行四边形的判定与性质;直角三角形斜边上的中线;菱形的判定.

【分析】(1)先证四边形ABDE是平行四边形,再证四边形ADCE是平行四边形,即得AD=CE;

(2)由∠BAC=90°,AD是边BC上的中线,即得AD=BD=CD,证得四边形ADCE是平行四边形,即证;

【解答】证明:(1)∵DE∥AB,AE∥BC,

∴四边形ABDE是平行四边形,

∴AE∥BD,且AE=BD

又∵AD是BC边的中线,

∴BD=CD,

∴AE=CD,

∵AE∥CD,

∴四边形ADCE是平行四边形,

∴AD=EC;

(2)∵∠BAC=90°,AD是斜边BC上的中线,

∴AD=BD=CD,

又∵四边形ADCE是平行四边形,

∴四边形ADCE是菱形.

26.如图,在△ABC中,点O是AC边上一动点,过点O作BC的平行线交∠ACB的角平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F.

(1)求证:EO=FO;

(2)当点O运动到何处时,四边形CEAF是矩形?请证明你的结论.

(3)在(2)问的结论下,若AE=3,EC=4,AB=12,BC=13,求△ABC的面积.

【考点】四边形综合题.

【分析】(1)由平行线的性质和角平分线的定义得出∠OEC=∠OCE,证出EO=CO,同理得出FO=CO,即可得出EO=FO;

(2)由对角线互相平分证明四边形CEAF是平行四边形,再由对角线相等即可得出结论;

(3)先根据勾股定理求出AC,得出△ACE的面积=AE×EC,再由勾股定理的逆定理证

明△ABC是直角三角形,得出△ABC的面积=AB?AC,代入数据即可得到结论.

【解答】(1)证明:∵EF∥BC,

∴∠OEC=∠BCE,

∵CE平分∠ACB,

∴∠BCE=∠OCE,

∴∠OEC=∠OCE,

∴EO=CO,

同理:FO=CO,

∴EO=FO;

(2)解:当点O运动到AC的中点时,四边形CEAF是矩形;

理由如下:

由(1)得:EO=FO,

又∵O是AC的中点,

∴AO=CO,

∴四边形CEAF是平行四边形,

∵EO=FO=CO,

∴EO=FO=AO=CO,

∴EF=AC,

∴四边形CEAF是矩形;

(3)解:由(2)得:四边形CEAF是矩形,

∴∠AEC=90°,

∴AC===5,

△ACE的面积=AE×EC=×3×4=6,

∵122+52=132,

即AB2+AC2=BC2,

∴△ABC是直角三角形,∠BAC=90°,

∴△ABC的面积=AB?AC=×12×5=30.

2016年11月29日

人教版八年级数学上册期中试卷及答案

八年级数学试卷 (全卷满分100分,考试时间120分钟) 一、选择题(本大题共8个小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,共24分) 1、若等腰三角形的一边长等于5,另一边长等于3,则它的周长等于( ). A .10 B .11 C .13 D .11或13 2、下列各项中是轴对称图形,而且对称轴最多的是( ). A . 等腰梯形 B .等腰直角三角形 C .等边三角形 D .直角三角形 3、算术平方根等于3的数是( ). A . 9 B . C .3 D 4 ). A .9 B .9± C .3 D .3± 5、下列各组字母(大写)都是轴对称图形的是( ). A .A 、D 、E B .F 、E 、 C C .P 、R 、W D .H 、K 、L 6、若MNP MNQ ???,且8MN =,7NP =,6PM =,则MQ 的长为( ). A .8 B .7 C .6 D .5 7、在0.163 π 0.010010001…中无理数有( ). A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 8、小芳有两根长度为4cm 和9cm 的木条,她想钉一个三角形木框,桌上有下列长度的几根木条,她应该选择长度为( )的木条. A .5cm B .3 cm C .17cm D .12 cm 二、填空题(每题2分,共24分) 9的相反数是 的平方根是 10、4- ,绝对值是 11 3.604≈≈ 12、比较大小: , 0 1 13、= ;= 14、7的平方根是 ,算术平方根是 15、若P(m 、2m-3)在x 轴上,则点P 的坐标为 ,其关于y 轴对称

的点的坐标为 16、点P (5、4)关于x 轴的对称点的坐标是 ,关于原点的对称点的坐标是 . 17、在Rt ABC ?中,已知∠C=90°,∠B=60°,BC=2.3,那么∠A= , AB= 18、等腰三角形是 图形,其对称轴是 . 19、下列各数中:0.3 、3π- 、3.14、1.51511511…,有理数有 个,无理数有 个. 20、1 4的平方根是 ,算术平方根的相反数是 三、解答题(本题共9个小题,满分52分) 21、(本小题5分) 30y -= 22、(本题5分) 如图1,两条公路AB ,AC 相交于点A ,现要建个车站D ,使得D 到A 村和B 村的距离相等,并且到公路AB 、AC 的距离也相等,请在图中画出车站的位置. (图1) 23、(本题5分) 如图2,AC 和BD 相交于点O ,OA=OC ,OB=OD . 求证:D C ∥AB . 24 、(本题5分) 如图3,点B 、F 、C 、E 在一条直线上,FB=CE ,AB ∥ED ,AC ∥FD ,求证:AB=DE ,AC=DF .

八年级下册数学测试卷

八年级下期末数学试卷 班级 姓名 成绩 一、选择题(本大题10个小题,每小题4分,共40分) 1.下列式子是最简二次根式的是( ) A.21 B.8 C.4.0 D. 22- 2.下列计算正确的是( ) A .()332-=- B .632=? C .2332=- D .725=+ 3. 下列各组数中,以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是( ) A . 2,2,3 B . 3,4,5 C . 5,12,13 D . 1,2,3 4.若为实数,且,则y x -的值为( ) A .1 B . C .-4 D .4 5.菱形的两条对角线长分别为9与4,则此菱形的面积为( ) A .12 B .18 C .20 D .36 6. 下列说法中错误的是( ) A .两条对角线互相平分的四边形是平行四边形; B .两条对角线相等的四边形是矩形; C .两条对角线互相垂直的矩形是正方形; D .两条对角线相等的菱形是正方形 7.如图,矩形ABCD 中,AB=3,AD=1,AB 在数轴上,若以点A 为圆心,对角线AC 的长为半径作弧交数轴于点M ,则点M 表示的数为( ) A .2 B .1-5 C .1-10 D .5 8.已知正比例函数y=kx (k≠0)的函数值y 随x 的增大而减小, 则一次函数y=x+k 的图象大致是( ) A . B . C . D . 9.如图象中所反映的过程是:张强从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家,其中x 表示时间,y 表示张强离家的距离.根据图象提供的信息,以下四个说法错误的是( ) A 、体育场离张强家3.5千米 B 、张强在体育场锻炼了15分钟 C 、体育场离早餐店1.5千米 D 、张强从早餐店回家的平均速度是3千米/小时 10.如图.矩形纸片ABCD 中,已知AD=8,折叠纸片使AB 边与对角线AC 重合,点B 落在点F 处,折痕为AE ,且EF=3.则AB 的长为( ) A . 3 B . 4 C . 5 D . 6

人教版小学一年级数学下册期中测试卷及答案

一年级第二学期数学期中测试卷(一) 一、我会做。(8题6分,其余每空1分,共28分) 1. 至少要( )个相同的正方形才能拼成一个长方形,至少要( ) 个相同的正方形才能拼成一个正方形。 2. 40前面一个数是( ),后面一个数是( )。 3. 按顺序填数。 上面所填的数中,( )最接近80。 4.比15少6的数是( ),38比30多( )。 5.一个两位数,个位上是6,十位上是8,这个数是( )。 6. 69是一个( )位数,它添上1是( )。 7.在里填上“>”“<”或“=”。 15-79 45-550 57-50 5 4+813 7+6076 12-57 8.画一画,写一写。 4个十和8个一8个十和4个一5个十 ( ) ( ) ( ) 9.用围成一个正方体,“5”的对面是“( )”,“2”的对面 是“( )”。 二、我会辨。(每题1分,共5分) 1.两个长方形一定能拼成一个正方形。( ) 2.兰兰比明明大2岁,也就是明明比兰兰小2岁。( ) 3.35比80少得多。( ) 4.同样的物体可以根据不同的标准进行分类。( ) 5.王老师今年五十六岁了。五十六写作506。( ) 三、我会选。(每题2分,共10分) 1.66和72之间有( )个数。 A. 5 B.6 C.7 2.至少要( )根同样的小棒才能拼成一个长方形。 A.4 B.6 C.8 3.以下三个数中,( )最接近70。

A.59 B.67 C.72 4.90比28( ),28比30( )。 A.多得多B.多一些C.少一些 5.与13-6的结果相同的算式是( )。 A.12-6 B.15-9 C.14-7 四、我会算。(15分) 12-3=14-7=8+4= 30+7=42-2=50+6= 20-9=55-50=36-6= 63-3=25-5=77-70= 7+9-8=64-60+8=17-9-2= 五、填一填。(2题4分,其余每题3分,共10分) 1.下图缺了( )块。 2. 11-4=13-( )=15-( ) 3+9=( )+6=( )+8 3. ( )里最大能填几? 7+( )<12 18-( )>9 ( )+9<13 六、解决问题。(1、2题每题5分,3、4题每题6分,5题10分,共32 分) 1.每个盘子装5个桃,3个盘子能装下这些桃吗? 2.还差多少把椅子?

八年级的数学试卷讲评课教案.doc

八年级数学试卷讲评课教案 教学目标: (1)分析各个试题考查的目的、所覆盖的知识点及答题的基本情况。 (2)帮助学生学会对一些较重要的、典型的题目从不同角度进行解 答;并从中总结出解题的规律与方法;从而拓宽学生解题思路;使学 生学会寻找解题的捷径;使学生能够触类旁通;举一反三;提高分析、解决问题的能力。 (3)指出解题中普遍存在的问题及典型的错误;分析出解题错误的 主要原因及防止解题错误的措施;使学生今后不再出现类似的解题错误。 (4)通过讲评加强师生之间的交流与相互理解;有利于老师以后教 学方法的改进;促进教学成绩的提高。 教学内容: 一、考试情况介绍: 优秀率 30%及格率40﹪ 二:试题分析 1、考点覆盖面 总体来说;试题难易适中;试题的区分度较好;试题做到了 以考查基础知识和基本技能为主;尽量提高试题对知识点的覆盖 面。 2.各题得分情况 选择题的 7 题;填空题的 8、9 题;解答题的第七题和第八题

失分较多;其它题目个别同学出现错误。 三:试卷讲评 1、自我诊断:学生进行自我改正;并分别勾画出自己不懂的问题和因为马虎出错的问题。 2、小组讨论:自己改正完后;不懂的问题提出来由小组中会的同学负责讲解。(15 分) 3、教师点拨 分解因式 (1)4x2-25 (2)16a2- 4 b2 (3 )(x+p)2- (x+q)2 9 特点:以上三式均是二项式;每项都是或者都可以写成平方的形式;两项的符号相反;可以利用公式法进行因式分解。 解:(1) 4x2-25=(2x) 2-5 2=(2x+5)(2x-5) (2) 16a2- 4 b2=(4a) 2-(2/3b)2=(4a+2/3b)( 4a-2/3b) 9 (3 )( x+p)2- (x+q)2=(x+p+x+q)( x+p-x-q)=(2x+2p)(p-q) =2(x+p)(p-q) 分解因式 (1)-2x 4+32x2(2)a3b-ab 特点:以上两题中每题的各项均有公因式;应先提取公因式; 在利用公式法分解因式。 解:(1)-2x 4+32x2=-2x 2(x2-16 ) =-2x 2( x2-4 2)=-2x 2(x+4)(x-4 ) ( 2) a3b-ab=ab(a 4-1)= ab [ (a 2) 2-1 2]=ab(a 2+1)(a 2-1)

2016-2017年八年级数学期中考试试题及答案

八年级数学试卷 (满分:120分 答题时间:90分钟) 选择题 (每小题2分,共12分) 1.下列交通标志中,是轴对称图形的是 ( ) 2.在△ABC 中,若∠B =∠C=2∠A ,则∠A 的度数为 ( ) A.72° B.45° C.36° D.30° 3.下列命题中:(1)形状相同的两个三角形是全等形;(2)在两个三角形中,相等的角是对应角,相等的边是对应边;(3)全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等.其中真命题的个数有 ( ) A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 4.如图,在下列条件中,不能证明△ABD ≌△ACD 的是 ( ) A.BD =DC ,AB =AC B.∠ADB =∠ADC ,BD =DC C.∠B =∠C ,∠BAD =∠CAD D.∠B =∠C ,BD =DC 5.如图,DE ⊥AC ,垂足为E ,CE =AE.若AB =12cm ,BC =10cm ,则△BCD 的周长是( ) A.22cm B.16cm C.23cm D.25cm 6.等腰三角形的两边分别为3和6,则这个三角形的周长是 ( ) A.12 B.15 C.9 D.12或15 第4题 第5题 八年级数学试卷 第1页 (共8页)

二、填空题(每小题3分,共24分) 7.若点 P(m,m-1)在x 轴上,则点P 关于 x 轴对称的点的坐标为 . 8.一个多边形的每一个外角都等于36°,则该多边形的内角和等于 . 9.如图,PM ⊥OA ,PN ⊥OB ,垂足分别为M 、N.PM =PN ,若∠BOC =30°,则∠AOB = . 10.如图,在△ABC 和△FED 中,AD =FC ,AB =FE ,当添加条件 时,就可得到 △ABC ≌△FED.(只需填写一个你认为正确的条件) 11.从长为3cm 、5cm 、7cm 、10cm 的四根木条中选出三根组成三角形,共有 种选法. 12.若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°,则它的底角为 . 13.如图,△ABC 为等边三角形,AD 为BC 边上的高,E 为AC 边上的一点,且AE=AD ,则 ∠EDC = . 14.如图,在等边△ABC 中,点D 、E 分别在边AB 、BC 上.把△BDE 沿直线DE 翻折,使点 B 落在点B ′处,DB ′、EB ′分别与AC 交于点F 、G.若∠ADF =80°,则∠EGC = . 三、解答题(每小题5分,共20分) 15.如图,两个四边形关于直线 对称,∠C =90°, 试写出a ,b 的长度,并求出∠G 的度数. 第14题 第13题 第9题 第10题 第15题 八年级数学试卷 第2页 (共8页)

八年级下学期数学测试卷及答案

八年级下学期数学测试卷 一、选择题: 1.如果代数式有意义,那么x的取值范围是() A.x≥0 B.x≠1 C.x>0 D.x≥0且x≠1 2. 下列各组数中,以a、b、c为边的三角形不是直角三角形的是() A 1.5,2,3 a b c === B 7,24,25 a b c === C 6,8,10 a b c === D 3,4,5 a b c === 3.如图,直线l上有三个正方形a b c ,,,若a c ,的面积分别为5和11,则b的面积为() A.4 B.6 C.16 D.55 4. 如图,在平行四边形ABCD中,下列结论中错误的是() A.∠1=∠2B.∠BAD=∠BCD C.A B=CD D.A C⊥BD 5. 如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是边AD,AB的中点,EF交AC于点H ,则的值为() A.1B.C.D.6.0) y kx b k =+≠ (的图象如图所示,当0 y>时,x的取值范围是 () A.0 x< B.0 x> C.2 x< D.2 x> 7. 体育课上,20人一组进行足球比赛,每人射点球5次,已知某一组的进球总数为49个,进球情况记录如下表,其中进2个球的有x人,进3个球的有y人, 进球数0 1 2 3 4 5 人数 1 5 x y 3 2 A.y=x+9与y= 3 x+ 3 B.y=-x+9与y= 3 x+ 3 C.y=-x+9与y=- 2 3 x+ 22 3 D.y=x+9与y=- 2 3 x+ 22 3 8. 已知一次函数y=kx+b(k、b为常数且k≠0)的图象经过点A(0,﹣2)和点B(1,0),则k=,b= 9.已知:ΔABC中,AB=4,AC=3,BC=7,则ΔABC的面积是( ) A.6 B.5 C.1.57 D.27 10. 如图,已知一条直线经过点A(0,2)、点B(1,0),将这条直线向左平移与x轴、y 轴分别交与点C、点D.若DB=DC,则直线CD的函数解析式为. a b c

新人教版一年级上册数学期中测试题

一年级数学上册期中试卷 ( 90 分钟 满分 100 分) 姓名—— 班级—— 分数—— 一、 口算。(共 12 分,每题 1 分)。 3、数一数(共 5 分,每空 1 分)。 . ( 1)一共有( )只小动物, ( 2)从左数 排第 4 , 排第( ), 二、按要求填空。 (共 35 分) 1. (共 12 分每空 3 分 )) 9 6 2 2 5 3 3 4 2、按顺序填数(共 6 分,每空 1 分)。 (3) ) 前面有( ) 只小动物, 后面有( ) 只小动物。 (4) )从右边起圈出 3 只小动物。 4、在〇里填上<、>或=(共 6 分,每空 1 分)。 6〇9 8-0〇0 4〇2+1 7〇8 7〇1+6 7+2〇6 5、排一排(共 6 分,每空 1 分)。 3 1 7 9 7 3 5 2 9 1 8-3= 2 + 5= 3 - 1= 5 - 5= 1+4= 9 - 0= 4 + 5= 6 + 2= 0+4= 9 - 8= 6 - 3= 3 - 2=

()>()>()>()>()>() 三、比一比、填一填(共10 分)。 1、画一画。(共6 分) (1)画,比多两个。(2)画,比少3 个 (2)在少的后面画√。 ( ) ( ) 四、连线(8 分,每题 1 分) 。 2、比一比(共 4 分)。2+3 4+5 2+6 9-2 8 7-5 6 7 9-3 2 9 8-4 3 5 6-3 4 (1)在多的后面画√。 五.数一数,分一分。(共8 分,每空 2 分)。 () () 。

六、看图写算式。(共27 分,除第 3 小题9 分,其余每 小题 6 分)3 、看图写两个加法算式和两个减法算式 1、2、 7 分 ? )?只 、 = = ?只 9 只?朵 = = = = 4 你知道“?只”表示 你看到了什么? 什么意思吗? ?只 一共有7 只, 跳走 2 只。 7 只 =(只)还剩几只?

八年级数学试卷讲评课教案

八年级数学试卷讲评课 教案 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

第12章因式分解章节试卷讲评课教案教学目标: (1)分析各个试题考查的目的、所覆盖的知识点及答题的基本情况。 (2)帮助学生学会对一些较重要的、典型的题目从不同角度进行解答,并从中总结出解题的规律与方法,从而拓宽学生解题思路,使学生学会寻找解题的捷径,使学生能够触类旁通,举一反三,提高分析、解决问题的能力。 (3)指出解题中普遍存在的问题及典型的错误,分析出解题错误的主要原因及防止解题错误的措施,使学生今后不再出现类似的解题错误。 (4)通过讲评加强师生之间的交流与相互理解,有利于老师以后教学方法的改进,促进教学成绩的提高。 教学内容: 一、考试情况介绍: 优秀率30% 及格率 40﹪ 二:试题分析 1、考点覆盖面 总体来说,试题难易适中,试题的区分度较好,试题做到了以考查基础知识和基本技能为主,尽量提高试题对知识点的覆盖面。 2.各题得分情况

选择题的7题,填空题的8、9题,解答题的第七题和第八题失分较多,其它题目个别同学出现错误。 三:试卷讲评 1、自我诊断:学生进行自我改正,并分别勾画出自己不懂的问题和因为马虎出错的问题。 2、小组讨论:自己改正完后,不懂的问题提出来由小组中会的同学负责讲解。(15分) 3、教师点拨 分解因式 (1)4x2-25 (2)16a2-4 b2 (3)(x+p)2-(x+q)2 9 特点:以上三式均是二项式,每项都是或者都可以写成平方的形式,两项的符号相反,可以利用公式法进行因式分解。 解:(1)4x2-25=(2x)2-52=(2x+5)(2x-5) b2=(4a)2-(2/3b)2=(4a+2/3b)( 4a-2/3b) (2)16a2-4 9 (3)(x+p)2-(x+q)2=(x+p+x+q)( x+p-x-q)=(2x+2p)(p-q) =2(x+p)(p-q) 分解因式 (1)-2x4+32x2(2)a3b-ab 特点:以上两题中每题的各项均有公因式,应先提取公因式,在利用公式法分解因式。

八年级上数学期中试卷及答案

2019学年第一学期期中检测 八年级数学 出卷人:竹红彩 一、选择题(每小题2分,共20分) 1.下列语句是命题的是( ) A .作直线A B 的垂线 B .在线段AB 上取点 C C .同旁内角互补 D .垂线段最短吗? 2.下列轴对称图形中,只有两条对称轴的图形是( ) 3. 根据下列条件判断,以a,b,c 为边的三角形不是..直角三角形的是 ( ) A. a =3, b =4, c =5 B. a =30, b =40, c =45 C. a =1, b =, c = D. a :b :c =5:12:13 4.已知三角形的两边长分别为4cm 和9cm ,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是( ) A .13cm B .6cm C .5cm D .4cm 5.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,则要说明∠C O D '''=∠DOC ,需要证明△C O D '''≌△DOC ,则这两个三角形全等的依据是( ) A .SSS B .SAS C .AAS D .ASA 6.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30o ,则顶角的度数为( ) (A )60o . (B )120o . (C )60o 或150o . (D )60o 或120o . 7. △ABC 的两边AB 和AC 的垂直平分线分别交BC 于D ,E ,若边BC 长为8cm ,则△ADE 的周长是( ) A .8cm B. 16cm C. 4cm D. 不能确定 22223 班级 ____________ 姓名 ___________ 学号 ___________ ┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆ 密┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆ 封┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆ 线┆┆┆┆┆┆┆┆┆

八年级下册数学测试卷

八年级下期末数学试卷 班级 姓名 成绩 一、选择题(本大题10个小题,每小题4分,共40分) 1.下列式子是最简二次根式的是( ) A.21 B.8 C.4.0 D. 22- 2.下列计算正确的是( ) A .()332-=- B .632=? C .2332=- D .725=+ 3. 下列各组数中,以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是( ) A . 2,2,3 B . 3,4,5 C . 5,12,13 D . 1,2,3 4.若为实数,且,则y x -的值为( ) A .1 B . C .-4 D .4 5.菱形的两条对角线长分别为9与4,则此菱形的面积为( ) A .12 B .18 C .20 D .36 6. 下列说法中错误的是( ) A .两条对角线互相平分的四边形是平行四边形; B .两条对角线相等的四边形是矩形; C .两条对角线互相垂直的矩形是正方形; D .两条对角线相等的菱形是正方形 7.如图,矩形ABCD 中,AB=3,AD=1,AB 在数轴上,若以点A 为圆心,对角线AC 的长为半径作弧交数轴于点M ,则点M 表示的数为( ) A .2 B .1-5 C .1-10 D .5 8.已知正比例函数y=kx (k≠0)的函数值y 随x 的增大而减小, 则一次函数y=x+k 的图象大致是( ) A . B . C . D . 9.如图象中所反映的过程是:张强从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家,其中x 表示时间,y 表示张强离家的距离.根据图象提供的信息,以下四个说法错误的是( ) A 、体育场离张强家3.5千米 B 、张强在体育场锻炼了15分钟 C 、体育场离早餐店1.5千米 D 、张强从早餐店回家的平均速度是3千米/小时 10.如图.矩形纸片ABCD 中,已知AD=8,折叠纸片使AB 边与对角线AC 重合,点B 落在点F 处,折痕为AE ,且EF=3.则AB 的长为( ) A . 3 B . 4 C . 5 D . 6

八年级下数学期中考试数学试卷有答案-最新

八年级数学数下册期中试卷 考生须知 1.本试卷共八页,共三道大题, 25道小题。满分100分。考试时间 120 分钟。 2.在试卷和答题纸上准确填写班级、姓名和学号。 3.试卷答案一律书写在答题纸上,在试卷上作答无效。 4.答题纸上用黑色字迹签字笔作答,作图题请用铅笔。 一.选择题(请将唯一正确答案填入后面的括号中,每题2分,共20分) 1.一元二次方程022=+-x x 的根的情况是() A .有两个相等的实数根B .有两个不相等的实数根 C.无实数根D .无法确定 2.如果方程26302x x -+=的两个实数根分别为x x 12、,那么x x 12的值是() A . 3 B .-3 C.- 32 D . 32 3.11名同学参加数学竞赛初赛,他们的得分互不相同,按从高分录到低分的原则,取前6名同学参加复赛,现在小明同学已经知道自己的分数,如果他想知道自己能否进入复赛,那么还需知道所有参赛学生成绩的( ) A .平均数B .中位数C .众数D .方差 4.三角形的两边长分别为3和6,第三边的长是方程0862 =+-x x 的一个根,则 此三角形的周长为() A .10 B .11C.13D .11或13 5.如图,□ABCD 中,对角线AC 、BD 交于点O ,点 E 是BC 的中点.若OE =3 cm ,则AB 的长为() A .12 cm B .9 cm C.6 cm D .3 cm 6.如图,菱形花坛ABCD 的面积为12平方米,其中沿 对角线AC 修建的小路长为4米,则沿对角线BD 修建 的小路长为() A .3米 B .6米 C .8米 D .10米 7.将抛物线2 3y x =-平移,得到抛物线2 3(1)2y x =---,下列平移方式中,正确的是 () A .先向左平移1个单位,再向上平移2个单位 B .先向左平移1个单位,再向下平移2个单位 C .先向右平移1个单位,再向上平移2个单位 D .先向右平移1个单位,再向下平移2个单位 8.已知二次函数2 241y x x =+-的图象上有点A 1(1)y -,,B 2(2)y -,,C 3(3)y -,,则 y 1、y 2、y 3的大小关系为() A .y 3>y 2>y 1 B .y 3>y 1>y 2C.y 2>y 3> y 1 D .y 1 >y 2>y 3 9.在学完二次函数的图象及其性质后,老师让学生们说出2 23y x x =--的图象 的一些性质,小亮说:“此函数图象开口向上,且对称轴是1x =”;小丽说:“此 函数图象肯定与x 轴有两个交点”;小红说:“此函数与y 轴的交点坐标为(0,-3)”; 小强说:“此函数有最小值,3y =-”……请问这四位同学谁说的结论是错误的 ()

八年级下册数学试卷含答案

八年级数学北师大(下)期末测试题(B) 河北饶阳县第二中学郭杏好053900 一、填空题(每题3分,共30分) 2.若-2x+10的值不小于-5,则x的取值范围是_____________. 3.在数据-1,0,4,5,8中插入一数据x,使得该数据组中位数为3,则x=_______.4.如图1,在△ABC中,D、E分别在AC、AB上,且AD∶AB=AE∶AC=1∶2,BC=5,则DE= _______. 图1 9.如图2,在△ABC中,AD是BC边上的中线,BE是AC边上的中线,BE交AD于F,那么AF∶FD= _______. 图2 ._______=C°,则∠101=BDC°,∠30=B°,∠40=A,∠3.如图10

3 图 ) 二、选择题(每题3分,共24分) 11.下列说法中错误的是(<5的正整数解有无数个B.xx A.2x<-8的解集是<-4 .D x>3的正整数解有无限个x C.x+7<3的解集是<-4 -2 2 .B-3 C.D.A.1 13.下列各式中不成立的是() yx??xy??yx=A=-B.x+y.)y)(x?xxy??yy(x?yx?2.x?005yx?y0.11=.C = D .22y.02x?yy4yx?) 6,则两个多边形的周长分别为(214.两个相似多边形面积之比为1∶,其周长差为2212 -6和.66 B6A.和2266和12 D.6++和C.28 .下面的判断正确的是() 150 |b|则b=-+A.若|a||b|=|a|3232=B.若ab=b,则a 点钟的火车C.如果小华不能赶上7点40分的火车,那么她也不能赶上8D.如果两个三角形面积不等,那么两个三角形的底边也不等 (.在所给出的三角形三角关系中,能判定是直角三角形的是) 16=∠CB B=∠C .∠A+∠B A.∠A=∠11=∠C.∠°=∠C.∠AB=30 D A=∠B42 11 1 D.1 ..-A. B C- 88b、、) ABCc是△的三条边,则下列不等式中正确的是(a18.如果2222220 <bc2-c-b-a.B 0 >ab2-c-b-a.A 2222220 -c≥- 0 D.a2-C.ab-bc-bc-2bc= 新课标第一网三、解答题(共54分) 19.(10分)证明题 ∥,过D作DEABC如图4,在△中,∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线交于D .-CF,交AC于F.求证:EF=BEEBC交AB于

2020-2020学年一年级下期中数学试卷

2020-2020学年度下学期单元自测题 一年级数学期中 班级姓名等级 一、算一算。 80+5= 60-8= 8+5= 29-9= 86-86= 34-7= 5+7= 20+60= 9+10= 8+40= 16-7= 17-9= 70-20= 55-50= 15-6=二、比一比,在( )内填上“>”、“<”或“=”。 13-9()5 6+70()77 40+5()45 9+50()60 17-9()9 50+30()80 三、填一填。 1.43是由( )个十和( )个一组成的。 2.与90相邻的两个数是()和()。 3. 5个十和6个一组成的数是(),再添上1个十是()。 4. 按规律写数。 (1)13、23、( )、( )、53、( )、( )、83、93。 (2)20、40、( )、80、( )。 (3) 70 66 62

5.小方的爷爷的年龄是一个两位数,它的个位是4,十位上是6,爷爷今年( )岁。 6.55是( )位数,两个5表示的意义( ),十位上的5表示 ( )个( ),个位上的5表示( )个( )。 7.把32、91、49、50、98按从小到大的顺序排一排。 ( )<( )<( )<( )<( ) 8. 看图写数。 ( ) ( ) 9. 5比12少( ),14比8多( )。 10.一个数从右边起,第一位是( )位,第( )位是十 位,第三位是( )位。 四、选一选。(将正确答案的序号填在括号里。) 1.由4个一和8个十组成的数是( )。 A 、804 B 、84 C 、48 2.小丽的书比20本多得多,小丽可能有( )本书。

A、16 B、23 C、70 3.在16、60和61三个数中,最大的数是( )。 A、16 B、60 C、61 4.在5、10、48、8、60中,最接近50的数是( )。 A、48 B、5 C、60 三角形有个,长方形有个, 圆有个,正方形有个。 有两个圆的物体 有4个面是长方形的物体 都是正方形的物体 有两个三角形的物体 七、列式计算。 1.两个加数都是30,和是多少?

八年级数学期中考试讲评课教案

八年级数学期中考试讲 评课教案 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

八年级数学(上)期中考试试卷 ----讲评课教案 一、教学目标 1、通过对试卷中出现的共性的典型问题,和学生共同分析导致错误的 根本原因,探讨解决问题的方法,巩固双基,拓展知识视野; 2、通过激励评价,调动学生学习数学的积极性,培养理性、认真的学 习态度。 二、教学重难点 分析错误原因,提炼方法,激活思维,注重知识的整合,渗透数学思想。三、教学方法 学生自我分析、相互讨论错误问题原因;教师引导、分析问题,纠正错因; 开拓思维,巩固知识点。 四、教学过程 (一)试卷分析:本次试题主要考查的是八年级(上)第11章~第13章的内容,试题难易适中,考查的知识比较全面,试题有梯度,基本能 考查出学生对知识的掌握情况。 (二)考试情况简析 1.成绩统计表

2.学生存在的主要问题: (1)粗心大意,审题不清 (2)基础知识掌握不牢,不会分析问题或没有基本的解题思路 (3)知识迁移能力较差,不能正确把握题中的关键词语。 3.各题得分情况 选择题8、11、13、14,填空题19题,解答题23、24题,失分较 多。 (三)试卷中共性的典型问题讲评 1.自我诊断:学生进行自我改正,并分别勾画出自己不懂的问题和因 马虎出现的问题。 2.小组讨论:自己改正完后,不懂的问题提出来由小组中会的同学讲 解。 3.教师针对典型问题点拨 第8题:等腰三角形有一个角是50度,他的一条腰上的高与底边的 夹角是()。 A 25° B 40° C 25°或40° D °或40° 【考点】:等腰三角形的性质,分类讨论思想。 【解答】(180-50)/2=65 90-65=25 或 90-50=40 所以:等腰三角形中有一个角的度数为50°,则它一腰上的高与底边

八年级下册期中数学试卷附答案

八年级(下)期中数学试卷 一、选择题(每题3分,共45分) 1.(3分)若二次根式有意义,则x的取值范围为() A.x≥2 B.x≠2 C.x>2 D.x≥0 2.(3分)下列二次根式中,不能与合并的是() A.B.C.D. 3.(3分)下列各式中属于最简二次根式的是() A.B. C.D. 4.(3分)若,则() A.b>3 B.b<3 C.b≥3 D.b≤3 5.(3分)下列各组线段中,能够组成直角三角形的是() A.6,7,8 B.5,6,7 C.4,5,6 D.3,4,5 6.(3分)下列命题的逆命题是正确的是() A.若a=b,则a2=b2B.若a>0,b>0,则ab>0 C.等边三角形是锐角三角形D.全等三角形的对应边相等 7.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,则AB=() A.4 B.C.D. 8.(3分)一个四边形的三个相邻内角度数依次如下,那么其中是平行四边形的是()A.88°,108°,88°B.88°,104°,108° C.88°,92°,92° D.88°,92°,88° 9.(3分)如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定四边形ABCD为平行四边形的是() A.AB∥CD,AD∥BC B.OA=OC,OB=OD C.AD=BC,AB∥CD D.AB=CD,AD=BC 10.(3分)八年级(3)班同学要在广场上布置一个矩形的花坛,计划用红花摆成两条对角线.如果一条对角线用了49盆红花,还需要从花房运来红花() A.48盆B.49盆C.50盆D..51盆 11.(3分)若一直角三角形的两边为5和12,则它第三边的长为() A.13 B.C.13或D.13或 12.(3分)平行四边形ABCD中,AB=1,BC=,AC=2,则连接四边形ABCD四边中点所成的

八年级下册数学试卷带答案

八年级下册数学试卷带答案 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下面图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是() 2.如图所示,在□ 中,,,的垂直平分线交于点,则△ 的周长是() A.6 B.8 C.9 D.10 3.如图所示,在矩形中,分别为边的中点.若, ,则图中阴影部分的面积为() A.3 B.4 C.6 D.8 4.如图为菱形与△ 重叠的情形,其中在上.若,,,则() A.8 B.9 C.11 D.12 5. (2020江苏连云港中考)已知四边形ABCD,下列说法准确的是( ) A.当AD=BC,AB∥DC时,四边形ABCD是平行四边形 B.当AD=BC,AB=DC时,四边形ABCD是平行四边形 C.当AC=BD,AC平分BD时,四边形ABCD是矩形 D.当AC=BD,AC⊥BD时,四边形ABCD是正方形 6. (2020湖北孝感中考)已知一个正多边形的每个外角等于60°,则这个正多边形是() A.正五边形 B.正六边形 C.正七边形 D.正八边形 7.若正方形的对角线长为2 cm,则这个正方形的面积为()

A.4 B.2 C. D. 8.(2020贵州安顺中考)如图,点O是矩形ABCD的中心,E是 AB上的点,折叠后,点B恰好与点O重合,若BC=3,则折痕CE的长 为() A.2 B. C. D.6 二、填空题(每小题3分,共24分) 9.如图,在□ABCD中,已知∠ ,,,那么 _____ , ______ . 10.如图,在□ 中,分别为边的中点,则图中共有个平行四边形. 11. (2020湖北襄阳中考)在鰽BCD中,AD=BD,BE是AD边上的高,∠EBD=20°,则 ∠A的度数为_________. 12.如图,在△ 中,点分别是的中点,,则 ∠C的度数为________. 13.(2020上海中考)已知E是正方形ABCD的对角线AC上一点,AE=AD,过点E作AC的垂线,交边CD于点F,那么∠FAD=________. 14.若凸边形的内角和为,则从一个顶点出发引出的对角线条数 是__________. 15.如图所示,在矩形ABCD中,对角线与相交于点O,且,则BD的长为_____cm,BC的长为_____cm.

新人教版一年级上册数学期中测试题

一年级数学上册期中试卷 (90分钟 满分100分) 姓名—— 班级—— 分数—— 一、 口算。(共12分,每题1分)。 8-3= 2+5= 3-1= 5-5= 1+4= 9-0= 4+5= 6+2= 0+4= 9-8= 6-3= 3-2= 二、按要求填空。(共35分) 1. (共12分每空 3分 ) 9 3 3 2、按顺序填数(共6分,每空1分)。 3、数一数(共5分,每空1分)。 . (1)一共有( )只小动物, (2)从左数 排第4 , 排第( ), (3) 前面有( )只小动物, 后面有( )只小动物。 (4)从右边起圈出3只小动物。 4、在〇里填上<、>或=(共6分,每空1分)。 6〇9 8-0〇0 4〇2+1 7〇8 7〇1+6 7+2〇6 5、排一排(共6分,每空1分)。 )

( )>( )>( )>( )>( )>( ) 三、比一比、填一填(共10分)。 1、画一画。(共6分) (1 (2 3 个 2、比一比(共 4分)。 (1 )在多的后面画√。 ( ) ( ) (2)在少的后面画√。 ( ) ( ) 四、连线 (8分,每题1分)。 五.数一数,分一分。(共8分,每空2分)。 。

六、看图写算式。(共27分,除第3小题9分,其余每小题6分) 1、 7 分) 、 3、看图写两个加法算式和两个减法算 式 还剩几只? 一共有7只, 跳走2只。 7只 ?只 你看到了什么?你知道“?只”表示 什么意思吗? = (只) ?只 2、 ?朵 =4 9只 ??只 =====

一年级数学上册期中考试答案及评分朴准: 一、口算(共12分,每题1分)(灵活题) 5 、7、2、0 5、9、9、8 4、1、3、 1 二、按要求填空(共35分) 1、填一填(共12分,每空3分)(灵活题) 8、7、6、 5 2、按顺序填数(共6分,每空1分)。 4、2、0. 6、8、10 3、数一数,(共5分,每空5分)(配套练习p28页1题有所改动)。 (1)(8), (2)(7), (3)(7)(6), (4)从右边起全出3只小动物。 4、排一排,(共6分,每空1分)。(课本p64页11题有所改动)。 <>> >=> 5、排一排,(共6分,每空1分) (9)>(7)>(5)>(3)>(2)>(1)三、比一比,填一填,(共10分) 1、画一画,(6分、每小题3分)。 (1)○○○○○○(2)◣◣ 2、比一比,(共4分)。 (1)在桃形下面画“√”,(2)在小红旗下面画“√”。 四、连线,(共8分,每题1分)。(课本p44页第8题)。 2 + 3——5 7 — 5 ——2 4 + 5——9 9 — 3 ——6 2 + 6——8 8— 4 —— 4 9 —2——7 6— 3 —— 3 五、数一数,(共8分,每空2分)。(课本p37页第2—3题综合)。 长方体(4)个正方体(2)个 圆柱(3)个球(2)个 六、看图写算式。(共27分,除第3题9分,其余每空6分)。(课本p48页第4 题,p46页——47页做一做及 p53页例题). 1、 9—4 =5 (7分)。 2、 2 + 5 =7 (6分)。 3、 5+4=9 4+5=9 9-4=5 9-5=4 4、 7 – 2 = 5(只)

八年级(上)期中数学试卷(含答案)

中考试 数学试卷 (共23小题 满分:120分 考试时间:120分钟) 温馨提示:亲爱的同学们,经过这段时间的学习,相信你已经拥有了许多知识财富!下面这套试卷是为了展示你最近的学习效果而设计的,只要你仔细审题,认真作答,遇到困难时不要轻易放弃,就一定会有出色的表现! 一、看谁的命中率高(每小题3分,共30分) 1、以下列各组数据为边长作三角形,其中能组成直角三角形的是 ( ) A 、3、5、3 B 、4、6、8 C 、7、24、25 D 、6、12、13 2、在-2 )5(-、2π、4.0、7 1、0 、311 中无理数个数为 ( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 3如图1下面不能判断是平行四边形的是( ) A 、∠B=∠D,∠A=∠C ; B、AB∥CD,AD∥BC C 、AB∥CD,AB=CD D、∠B+∠DAB=180°,∠B+∠BCD=180° 4、下列各组数的比较中错误的是 ( ) A 、 - 5 < -2 B 、3> 1.7 C 、 2 1 > 215- D 、π>3.14 5、下列式子正确的是 ( ) A 、 16=±4 B 、±16 =4 C 、2)4(- =-4 D 、±2)4(- =±4 6、下面平行四边形不具有的性质是 ( ) A 、对角线互相平分 B 、两组对边分别相等 C 、 对角线相等 D 、相邻两角互补 7、一个直角三角形的两条直角边分别为5、12,则第三边长为 ( ) A 、13 B 、13或 119 C 、119 D 、 7 8、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形(通过绕着整个图形的中心旋转180后能与原图重合的图形)的是( ) A B C D 9、若a 、b 为一个正实数的平方根,则下列等式中恒成立的是( ) A 0a b -= B 0a b += C 1ab = D 1ab =- 10)如图2,每个小正方形的边长为1,把阴影部分剪下来,用剪下来 的阴影部分拼成一个正方形,那么新正方形的边长是( ) A 3 B 2 C 5 D 6 二、看谁更仔细(每小题3分,共24分) 11、 如图4所示, 是由图片(1)平移得到的, 、 是由图片(1)旋转 得到的, 是由图片(1)轴对称得到的。 12、如图5,为修铁路凿通隧道BC ,测的∠A=40°,∠B=50°,AB=5km ,AC=4km ,若每天凿隧道0.3km ,则需 天才能把隧道凿通。 : 姓名: 学号

八年级下册数学测试题汇总

一、选择题 1. 当分式 1 3 -x 有意义时,字母x 应满足( ) A. 0=x B. 0≠x C. 1 =x D. 1≠x 2.若点(-5,y 1)、(-3,y 2)、(3,y 3)都在反比例函数y= -3 x 的图像上,则( ) A .y 1>y 2>y 3 B .y 2>y 1>y 3 C .y 3>y 1>y 2 D .y 1>y 3>y 2 3.(08年四川乐山中考题)如图,在直角梯形ABCD 中,AD BC ∥,点E 是边CD 的中点,若 5 2AB AD BC BE =+= ,,则梯形ABCD 的面积为( ) A .254 B .252 C .258 D .25 4.函数k y x =的图象经过点(1,-2),则k 的值为( ) A. 12 B. 1 2 - C. 2 D. -2 5.如果矩形的面积为6cm 2 ,那么它的长y cm 与宽x cm 之间的函数关系用图象表示大致( ) A B C D 6.顺次连结等腰梯形各边中点所得四边形是( ) A .梯形 B.菱形 C.矩形 D.正方形 7.若分式3 49 22+--x x x 的值为0,则x 的值为( ) A .3 或-3 8.(2004年杭州中考题)甲、乙两人分别从两地同时出发,若相向而行,则a 小时相遇;若同向而行,则b 小时甲追上乙.那么甲的速度是乙的速度的( ) A. b b a +倍 B. b a b +倍 C. a b a b -+倍 D. a b a b +-倍 9.如图,把一张平行四边形纸片ABCD 沿BD 对折。使C 点落在E 处,BE 与AD 相交于点D .若∠DBC=15°,则∠BOD= A .130 ° ° ° ° 10.如图,在高为3米,水平距离为4米楼梯的表面铺地毯,地毯的长度至少需多少米( ) o y x y x o y x o y x o A D E C B

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