人教版一年级语文上册 第六单元练习题(2018年秋)
XX 市 XX 镇 2018—2019 学年度第一学期 一年级语文（上册）第六单元练习题
题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分
5
答
yǐnɡzǐ 影 子 一、yǐng gǒu qián 二、1.六
参考答案 2.7 横一 3.5 hǎo
ɡěijiādiǎndezìxuǎnz?zhanɡquadedúyīn 一、 给 加 点 的字 选 择 正 确 的读 音 。 影 yínɡ( ) 狗 gǒu( ) 前 qán( ) ) yǐnɡ( ) guǒ( ) qián( wǒhuìtián 二、我 会 填 。 （8 分） 1.在，共 笔，笔顺是 。 2.我，共 笔，第二笔是 。 3.好，共 笔，音节是 。 xuǎnyìxuǎn quānyìquān 三、 选 一 选 ， 圈 一 圈 。 1．(她 他)是我的爸爸。 2．(她 他)是小明的奶奶。 3．这是一只小花猫，(她 它 他)是我的好朋友。
三、1.他 2.她 3.它
四、1.她是我的好妈妈 2.一个好学生 五、李红 右边 bǐwěibā 比尾巴
作
6
座位号： 以
xuǎnz?zhanɡquadedúyīn 一、 选 择 正 确 的读 音 。 尾（wěi wǔi） 谁（suí shuí） 把（ bǎ pǐ） 短（ duǎn pǎ） tuǎn)
可
最（zuì zhuì) 比（bǐ dúzhǔnyīn xiěduìzì 二、读 准 音 ， 写 对 字。 cháng ( bǐ )短 ( ) 较 zhǎop?nɡyǒu fǎn yì cí lián yì lián 三、 找 朋 友 。反义词连一连。 大 晚 短 长 直 弯 前 圆 黑 后
姓名： 不
ba 尾( )
jùzǐm?fǎnɡxiù 四、句子模 仿 秀 。 跟我学：把句子补充完整：先观察句子缺少了什么内容，然后把缺少的内容补充完 整就可以了。 例：影子常常陪着我，它是我的好朋友。 1．妈妈常常陪着我，____________________。 2．小明是____________________。 wǒhuìh?xiǎop?nɡyǒuyìqǐwányóuxì 五、我 会 和 小 朋 友 一起 玩 游 戏。 wǒshìxiǎomínɡ wǒdezuǒbiānshì xiǎohuāzàiwǒde 我 是 小 明 ，我的 左 边 是 _____， 小 花 在 我的_____。
内
早 小
扁 白
班别： 线
xuǎnz?zhanɡquadeliànɡcítiánkōnɡ 四、 选 择 正 确 的 量 词 填 空 。 条 一( 匹 头 一( 座 )马 一( )牛 )山 一( )毛巾 liányìlián dúyìdú 五、 连 一 连 ，读一读。 公鸡
学校： 装
订
尾巴长
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松鼠 兔子 鸭子 猴子 孔雀
尾巴短 尾巴弯 尾巴最好看 尾巴扁 尾巴好像一把伞 huàlónɡdiǎnjīnɡ jiāshànɡh?shìdebiāodiǎn 四、 画 龙 点 睛 ( 加 上 合 适 的 标 点 )。 1．我们要爱护小动物(
参考答案 6 比尾巴
)
2．傍晚( )小青蛙在池塘里叫不停( ) jīnɡcǎidàfànɡs?nɡ wǒhuìɡēnjùkaw?nnair?nɡtiánkōnɡ 五、 精 彩 大 放 送 。(我 会 根 据课 文 内 容 填 空 ) 1．下雨了，雨点儿( 2．池塘里的( 3．荷叶上的( )，( )。青蛙说： “我要写诗啦！ ” )。 ” )说： “我能当个(
一、wěi
shuí
bǎ zuì
bǐ
duǎn
二、长 比 巴 三、大-小 短-长 直-
弯 前-后 黑-白 扁-圆 四、座 条 匹 头
)说： “我们可以当省略号。 ”
五、 7 qīnɡwāxiěshī 青 蛙写 诗
参考答案
一、chuàn shī gěi 二、下雨 我们 xuǎnz?zhanɡquadedúyīnhuà 一、 选 择 正 确 的读 音 画 “√” 。 串 cuàn ( ) 诗 shī( sī( ) ) 给 gěi( giě( ) ) 8 men yí ga ） dúyìdú liányìlián 一、读一读， 连 一 连 。 诗 shǔ 更 gang 数 cǎi 空 kōnɡ 彩 chuàn( ) kànpīnyīn xiěcíyǔ 二、 看 拼 音 ， 写 词语。 xià yǔ wǒ 个 点 写 半包围结构： 过 泡泡 小句号 3.一串水珠
一个 三、左右结构：给 们 诗 上下：
四、 1. 。 2. ， 。 五、 1.淅沥沥 沙啦啦 2． 水
雨点儿
yǔ diǎn ?r
（ ） （ ） （ xuǎnyìxuǎn jìnxínɡɡuīlai 三、 选 一 选 ， 进 行 归 类 。 过 给 个 当 们 写
点
zhǎng 问 长
wan
二、看拼音写汉字。 Wan
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kànpīnyīnxiěhàn z ì
tí
měi
yǒu
c?ng qiǎn
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nǐ m?n
题
没
前
yìzìzǔduōcí 三、一字组 多 词。
问
半
有
zhàoyànɡzǐ fǎnɡzhàolìzǐxiěyìxiě 四、 照 样 子， 仿 照 例子 写 一 写 。 例：雨点儿从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。 1．洋洋从屋里__________________。 2．__________________从________________。
参考答案 一、 shǔ—数 gang—更 cǎi—彩 kōnɡ—空 zhǎng—长 wan—问 二、 问 从 你们 三、问题 提问 好问 半天 一半 半年 没有 有用 还有 有
四、1.走出来 2.老师从教室走到走廊去
术
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一年级下册语文复习题 （2018年人教版） 班级：_________________________ 姓名：_____________________________________ 一、字（同偏旁的字） 单人旁：你、______ 、___ 、____ 、____ 、____ 、______ 提手旁：找、______ 、___ 、____ 、____ 、____ 、______ 心字底：总、______ 、___ 、____ 、____ 、____ 、______ 门字框：问、______ 、___ 、____ 、____ 、____ 、______ 口字旁：叶、______ 、___ 、____ 、____ 、____ 、______ 走字旁：赶、______ 、___ 、____ 、____ 、____ 、______ 言字旁：认、______ 、___ 、____ 、____ 、____ 、______ 虫字旁：蚂、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 耳朵旁：阳、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 禾字旁：秀、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 竖心旁：快、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 草花头：花、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 宝盖头：完、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 走:这、___________ 、___ 、____ 、____ 、____ 、______ 人字头：全、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 绞丝旁：红、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 立刀旁：至V、___ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 王字旁：玩、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 足字旁：跑、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 反文旁：收、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______
第六单元综合测试卷 一、基jī础chǔ知zhī识shí。（65分） 1.给下列的字选择正确的音节打上“√”。（6分） 2.读dú句jù子zǐ，写xiě词cí语yǔ。（10分） yú duǒ duǒ měi （1 ）小儿游过泛起丽的水花。 cǎi jiā biā n （2）我们一起去 花，你入我们这吧。 tái lià ng （3 ）舞上的灯了。 3.给ɡěi 下xià列 liè 的de字zì各ɡè组zǔ 三sā n 个ɡè词cí语yǔ。（ 9分）
4.把b ǎ能n én ɡ组z ǔ成ch én ɡ词c í 语y ǔ 的de 字z ì连li án 起q ǐ来l ái 。（10分） 5.把b ǎ下xi à列li è有y ǒu 关ɡu ān 夏xi à天ti ān 的de 词c í 语y ǔ送s òn ɡ回hu í家ji ā 。（填ti án 序x ù号h ào ）（8分） _____________________ ：_______________ ：______________________ 6.仿f ǎn ɡ照zh ào 例l ì 子z ǐ写xi ě句j ù 子z ǐ 。（8分） 例：：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 （1）小鱼在游。 小鱼在___________________游。 小鱼在________________________游。 （2）小马在跑。 小马在________________跑。 小马在__________________________跑。 7.给ɡěi 下xi à列li è句j ù 子z ǐ加ji ā上sh àn ɡ标bi āo 点di ǎn 。（10分） 用y òn ɡ品p ǐn ： 星x īn ɡ空k ōn ɡ ： 食sh í物w ù：
六年级语文（上） 第一单元测试卷 （考试时间：90分钟满分：100分） 第一部分小试牛刀（14分） 一、看拼音，写字词。（8分） 1.披着羊rónɡtǎn（）（）的陈大伯挥舞着马鞭，马儿就rěn （）不住扬起四tí（）奔跑起来。 2.月光点zhuì（）着这片美丽的土地，我huǎnɡ（）然大悟，这么yōu yǎ（）（）的花园让人可遇不可求！ 二、下面加点字的读音完全正确的一组是（）（3分） A.小丘．（qiū）渲．染（xuān）迂．回（yú）蒙．古（ménɡ） B.点缀．（zhuì）幽．雅（yōu）笨拙．（zhuō）恍．然（huǎnɡ） C.琼．浆（qónɡ）硕．大（shuò）旖．旎（yí）孕．育（yùn） D.冠．冕（ɡuàn）摇曳．（yè）苍穹．（qiónɡ）馥．郁（fū） 三、下列词语书写完全正确的一组是（）（3分） A.柔美酒脱境界回味乐趣 B.衣裳彩虹飞弛礼貌拘束 C.举杯羞涩摔跤宅院印像 D.草原线条马蹄愁怨模糊 第二部分灵活运用（26分） 四、请将下列四字词语补充完整，并完成下面各题。（12分） ①硕大（）（）②一（）千（） ③心驰（）（）④（）（）自怜 ⑤（）（）一曲⑥流入（）（） ⑦翠色（）（）⑧襟飘（）（） 1.词语①的近义词是_____________；与词语②一样带有数字的词语有________________、________________。 2.用词语③造句：______________________________________________________。 五、请选择恰当的词语填空。（6分）
奇丽奇怪奇特 1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首（）的小诗。 2.蒲公英是我所见过的最（）的花朵，并不是多么奔放，也不是特别清秀，但是它的药用价值很高。 3.人真是很（），幸福在眼前时，我们很少能珍惜，偏偏等到它消失了，才有所体会。 六、结合课文内容填空（8分） 1.《草原》的作者是___________，文章的中心句是：____________________，_________________！这也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。 2.作者笔下的丁香______的潇洒，_______的朦胧，还有淡淡的______的甜香。 3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是： _________________________________，________________________________。 4.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是：_____________________________，________________________________。 第三部分快乐阅读（30分） 七、请完成课内阅读。（10分） 在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 1.解释下列词语。（4分） 伏案：______________________________________________________________ 毫端：______________________________________________________________ 2.用“_______________”在选文中画出描写丁香外形的句子。（2分） 3.如何理解丁香“遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想”？（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
2018年小学语文一年级上册期末综合复习卷 班别：___________ 姓名：____________ 评分:________ 一、 快来帮这些拼音宝宝送回它们的家。(10%) ɡ u yu ɑn ye w in yue yin on ɡ zh 二、请在正确的读音下划——。（9%） 群（qún q ǘn ） 暖（nu ǎn lu ǎn ） 路（lù lǜ ） 窗（chu ān ɡ ch ān ɡ ） 北（biě běi ） 近（jìn ɡ jìn ） 您（nín ɡ nín ） 座（zuò zhu ò ）菜（c ài ch ài ）
三、请把这些小动物与它们的名字连起来。 (8%) shīzi hu ām āo kǒn ɡquè d àxiàn ɡ dāndǐn ɡhè hóuzi sōn ɡshǔ xión ɡmāo 四、我会读准拼音，还能写出正确的汉字。(16%) 五、我会给下面的字组词。（8%） 入（ ） 小（ ） 雨（ ） 毛（ ） 人（ ） 少（ ） 两（ ） 手（ ） 六、请你把意思相反的字连起来。 (3%) m én k ǒu z ì j ǐ ni ú y án ɡ m ù m ǎ d ōn ɡ xī zuǒ yòu rì yuè 长 去 近 有 热 左 m áo jīn
七、连一连。(7%) 清清的大山壮观的仪式 高高的云朵遥远的地方 白白的小路仔细地小伞 弯弯的河水绿色的看书 八、填一填，请在（）里填上合适的字。（5%） 一（双）鞋[xié]子四（）书三（）小鸡 两（）树叶五（）花几（）孩子九、小小魔术师。(8%) 加一笔：人（大） 牛（）日（） 大（）月（） 减一笔：禾（木） 自（）电（） 子（）本（）十、我会背，我也会写。（10%）
新人教版一年级语文下册2018年暑假作 业完整版
一年级语文下册暑假练习题 练习一 一、字母表（在四线格里写出相对应的小写字母）： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 二、同音字组词。 例：青．（青山）—清．（清水） 再．（）进．（）以．（）道．（）象．（）升．（）在．（）近．（）已．（）到．（）像．（）生．（）汽．（）蓝．（）作．（）他．（）坐．（）声．（）气．（）篮．（）做．（）她．（）座．（） 工．（）跟．（）对．（）有．（）园．（）快．（）公．（）根．（）队．（）友．（）圆．（）块．（）三、形近字组词。 午．（）已．（）力．（）人．（）伴．（）看．（）牛．（）己．（）刀．（）入．（）样．（）着．（）亮．（）往．（）找．（）运．（）那．（）青．（）高．（）住．（）我．（）远．（）哪．（）清．（）请．（）晴．（）饱．（）跑．（）袍．（）主．（）情．（）睛．（）泡．（）抱．（）炮．（）王．（）妈．（）话．（）处．（）桃．（）间．（）很．（）蚂．（）活．（）外．（）跳．（）问．（）跟．（）
练习二 一、多音字注音并组词。 种（zhǒnɡ）（种子）降（jiànɡ）（降落）散（sàn）（散例： 会） 种（zhònɡ）（种树）降（xiánɡ）（投降）散（sǎn）（散文） 觉（）（）乐（）（）只（）（） 觉（）（）乐（）（）只（）（） 好（）（）空（）（）当（）（） 好（）（）空（）（）当（）（） 着（）（）为（）（）没（）（） 着（）（）为（）（）没（）（） 难（）（）分（）（）兴（）（） 难（）（）分（）（）兴（）（） 行（）（）地（）（）转（）（） 行（）（）地（）（）转（）（）
人教版数学一年级上学期 第六单元测试 时间:90分钟满分:100分 一、填空。（28分,第10小题4分其余每空1分） 1、1 个十和 6 个一组成的数是( )；9 个一和 1 个十组 成的数是( )。 2、在15这个数中,个位上的数是（）,表示（）个（）,十位上的数是（）,表示（）个（）。 3、18的前一个数是（）,后一个数是（）。 4、两个加数都是10,和是（）；被减数是18,减数是5,差是（）。 5、15前面的一个数是( ),( )后面的一个数是17。 6、17和19中间的数是（）,比15大比17小的数是（）。 7、一个加数是8,另一个甲数是10,和是（） 8、最大的一位数是（）,最小的两位数是（）,它们的和是（）,差是（）。 9、看图写数： （）（）（）
10、16后面的第四个数是（）。 二、判断。（5分） 1、比14多1的数是13 。（） 2、右边起第一位是十位。（） 3、11的两个1的含义一样。（） 4、十位上1,个位上是2的数是12。（） 5、被减数是16,减数是 2,差是8。（） 三、选择。（5分） 1、“18”的正确读法是( )。 ①一八②十八③八十 2、比13多2的数是（）。 ①11 ②12 ③15 3、在 8 和 13 之间有( )个数。 ①3②4③5 4、16中的6表示（）。 ①6个一②6个十③6个六 5、17 后面的第三个数是( )。 ①18 ②19③20 四、计算。（42分）
1、直接写得数。（8分） 10－3＝ 8－2＝ 2＋7＋0＝ 8－4－3＝ 5＋4＝ 2＋5＝ 2＋4＋3＝ 7－3－2＝ 9－0＝ 10－6＝ 9－7－0＝ 8－6＋7＝ 4＋3＝ 7＋3＝ 4＋5－3＝ 4－0＋3＝ 2、在○里填上“＋”或“－”。（6分） 10 ○4＝14 16 ○2＝14 18 ○8＝10 14 ○2＝16 13 ○2＝11 14 ○3＝17 3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（6分） 19○16 10+6○16 17-7○8 17-6○12 13+3○17-5 10+4○11 4、在（）里填上适当的数。（10分） 7+( )=17 10+( )=12 ( )-6=12 19-（）=9 （）+5=18（）+8=10 15-（）=10 6+（）=20 （）- 4 =12 （）-10=3 5、看图列式计算。（12分） （1）（2）
六年级上册语文第一单元测试卷 时间:90分钟满分:100分 一、读句子，写词语。(8分) 1.得知小女二生病，正fúàn( )读书的母亲只穿着dān bó( )的 yīshang( )就急忙从 zhái yuàn( )里出来向学校跑去。 2.旗袍的yī jīn( )处零星地 diǎn zhuì( )着的碎花图案，更为女子增添了一丝róu mèi( )，令人jīng tàn( )不已。 二、请给下列加点字选择恰当的释义。(填序号)(4分) 陈:①排列，摆设;②述说。 1.辩论赛上，他滔滔不绝地陈．述着自已的观点。 ( ) 2.故宫博物院里陈．列着各个时代的艺术珍品。 ( ) 拙:①笨，不灵巧;②谦辞，用于称自己的(文章、见解等)。 3.读书没有捷径，投机取巧，必然会弄巧成拙．。 ( ) 4.我提出一点拙．见，以求抛砖引玉，不妥之处请批评指正。( ) 三、选择恰当的词语填在下面的括号里。(4分) 回忆回味乐趣有趣 家乡的小吃让他( )无穷，在这熟悉的味道中，他( )起( )的童年生活中那无限的( )。 四、选一选。(8分) 1.下列关于路名、地名或人名的拼写，完全正确的一项是( ) A.北京路 Beijing LU 李华LI HUA B.西湖XI Hu 刘逸LIU yi C.驸马府 FU mafu 胡青 HU Qing D.丝绸路 SICHOU LU 李思Li Si 2.下列各项中，各组词语均为近义词的一项是( ) A洒脱—潇洒拘束—拘谨羞涩—羞怯明朗—明亮 B.舒服—舒坦愉快—愉悦清鲜—清新境界—境况 C.访问—拜访会心—会意典雅—典故古朴—朴素 D.静寂—热闹洒脱—拘谨明朗—模糊清鲜—浑浊 3.“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，不太平淡无味了吗?”下列对句子所传达的思想分析不正确的一项（） A.因为有“结”，人生才会多姿多彩。 B.人的一子有根多不顺心的事。 C.生活中会遇到太多难题，人生一片黑暗。 D.作者以特有的豁达和睿智，向世人传递着对待人生和生活的优雅态度。 4.下列作品、作者搭配有误的一项是（） A.《草原》——老含 B.《西江月·夜行黄沙道中》——苏轼 C.《宿建德江》——孟浩然 D.《丁香结》——宗璞 五、先分析句子，然后完成练习。(6分) 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 1.这是一个排比句，各分句的结构，意义。(2分) 2.此处采用排比句式的优点是。
入学教育 教材解读：儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新的认识，同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽快完成角色转换，适应新的学习环境。 入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位。内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3 部分。 3 部分有着较强的逻辑关系：从“我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文”学科的定位，将情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。 第一部分以“我是中国人”为主题，渗透社会主义核心价值观教育。教材以蝴蝶页开篇，整幅画面以雄伟的天安门城楼、鲜艳的五星红旗为背景，展现了各民族小朋友，穿着各具特色的民族服装，欢快地团聚在一起的情景。 第二部分以“我是小学生”为主题，开启小学生学习生活的快乐旅程。通过听读儿歌《上学歌》，体验“我”背着书包去上学的喜悦与自豪，同时又让儿童有一个鲜明的角色转换意识，知道从今天起，将要从家庭生活或幼儿园生活走向更有规律、有计划的小学学习生活了，明白做一名小学生的基本要求。 第三部分以“我爱学语文”为主题，以图文结合的方式，呈现了一些基本的语文学习活动：读书、写字、讲故事、听故事，激发儿童学语文的兴趣。让他们知道读书、写字是语文学习的基本内容，初步了解读书、写字的正确姿势和执笔方法；以听、讲儿童喜爱的经典故事为切入口，通过观察插图，感受讲故事的乐趣，激发学习语文的热情。 教学目标 1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 2、依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 教学重点：儿歌《上学歌》 教学难点：儿歌《上学歌》 课时安排：4课时。 教学过程： 第一课时 一、谈话导入。 你是哪个国家的人？你长大后干什么？同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想，现在就要努力学习，学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校，学校就是一个乐园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。
1春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。 课前准备 1．生字卡片，制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字，做字卡。(学生) 课时安排 1课时。 教学过程 一、谈话激趣，出示词语 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？ 2．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。 设计意图：低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣，使他们兴趣盎然地投入到学习中。 二、多种方法，识记生字 1．出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。 (1)仔细观察插图，说说看到了什么。先跟同桌说一说，然后告诉老师。 (2)根据交流出示词语： 春风夏雨秋霜冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。 其中重点指导读好后鼻音：风冬翘舌音：霜 2．说说自己最喜欢哪个景物，说出这些景物的特点。 3．出示：霜和雪 (1)交流：你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗？
部编版语文六年级上册 第一单元综合能力测试 一、用”√”给加点字选择正确的读音。 烟渚．（zǔ zhǔ）妩媚．（fǔ wǔ）小丘．（qiū bìng） 衣襟．（jǐn jīn）硕．（shuò suó）大摇曳．（yè yē） 二、看拼音，写词语。 chén liè（）fǔ xiǔ（）mǎ tí（） bèn zhuō（）mó hu（）lǐng wù（） zèng yǔ（）xiūsè（） 三、选择正确的解释。 1.”疾”有以下解释：A.病，身体不舒适 B.疼痛 C.恨 D.快，迅速，猛烈”群马疾驰”中”疾”的意思是（）；”积劳成疾”中”疾”的意思是（）。 2.”熟”有以下解释：A.程度深 B.熟练 C.因常接触而知道得清楚“熟视无睹”中”熟”的意思是（）；”深思熟虑”中”熟”的意思是（）。 四、读下面的句子，用”想”字组成恰当的词语填空。（所填词不能重复） 1.丁香结，这三个字给人许多（）。再（）到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。 2.离家太久，她常常情不自禁地（）亲人和家乡，脑海中（）起一幕幕发生在故乡的往事。 五、根据加点词语的不同用法写句子。 1.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味 ．．着草原的无限乐趣。（当动词用） 2.吃完了小老鼠，大花猫一边晒太阳，一边不住地舔自己的嘴唇，似乎在细细感受 着悠长的回味 ．．。（当名词用） 六、按要求完成句子练习。
1.仿写比喻句”走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！” 2.写出”蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思。 七、用修改符号修改文段中的错误。（一处错词，两处错标点，两处重复） 上午上课的时候，六（2）班举行了”美丽的大自然”读书交流会。开始前，大家都在认真地准备着，有的和同桌讨论，有的独自练习，大家都很认真。陈霞首先第一个向同学介绍”内蒙古风光”这本书，大家都觉得她的发言滔滔不绝。 八、阅读短文，完成练习。 夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。 这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。 ——啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家，名叫蟋蟀，他是一位勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年小提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗？ 啊，真的，真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。 那小提琴拉得多么好啊，我静静地听着，听着。 一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。 一会儿听来，感到那琴声，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉着一支伴奏曲。 一会儿听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音。 我静静地听着，听着。 这小提琴的演奏声，是多么好听啊。我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？…… 听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆
2018年新人教版语文一年级（上）按课文内容填空 （一）金木水火土 一二三五，金木水 照今古。 （二）对韵歌 对雨，雪对风。花对树，鸟对 （三）咏鹅 鹅，鹅，鹅，曲项向歌。毛浮绿 （四）家 蓝天 泥是种的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。 （五）秋天 天气凉了，树叶黄 ，那么一群大雁往飞，一会儿排成个“ 字，一会儿排成个“”字。 啊！秋 （六）小小的船 弯弯的的船
的船里坐，只看闪闪的星星蓝蓝的。 （七）江南 江南采莲，莲何 鱼戏莲叶 （八）四季 草芽尖尖，他对鸟说：“我是春。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏。” ”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋” 雪肚挺，他顽皮的说：“我就是冬” （九）日积月累 一年之计在于，一之计在于晨。 一寸难买寸光阴。 （十）画 远看不惊。 （十一）大小多少 一个，一个小，一黄一只猫。 一边多，一边。
一个大，一个，一个苹一颗枣。 一边多，一边少，一堆杏子一 （十二）升国旗 ，徐徐升起； 迎，望着国旗，我们敬礼。 （十三）悯农 锄当午，汗滴。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。 （十四）影子 影在前，影在后，影黑狗。 影子在，影子常常陪着我，他是我的好朋友。 （十五）比尾巴 谁的尾？谁的尾短？谁的尾好像把伞？ 猴的尾。兔的尾短。松鼠的尾好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？ 的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。 （十六）东西南北 早晨起来，面向太阳。前面是，后面是面是南。
（十七）古朗月行 小时不识青云端。 （十八）雪地里的小画家 雪啦！雪地群画家。小鸡画竹 叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小颜料 笔，幅画。青蛙为什么没参加？它在洞里睡着啦。 （十九）风 解落三，能开花。过江浪，入竹万竿斜。 （二十）日积月累 种瓜得，种豆得豆。 前人栽树，后
精品数学单元测试卷 一、wǒhuìtián 我会填。 1.4个一和1个十合起来是( )；20里面有( )个十。 2．在计数器上从右起，第一位是( )位，第二位是( )位。 20 17 12 15 4．和17相邻的两个数是( )和( )。 5．被减数是18，减数是5，差是( )；一个加数是6，另一个加数是11，和是( )。 6． 写作: 写作: 写作: 读作: 读作: 读作: 7．如图，个位上是( )，表示( )个一；十位上是( )，表示( )个( )。这个数是( )，读作( )。 二、zài Iǐ tián shàng huò 在”( )"里填上“+"或” -”。 15( )5=10 12( )2=14 16( )1=15 3( )10=13 12( )4=16 19( )9=10 11( )3=14 17( )2=19 18( )5=13 14( )4=10 三、měi gèfáng jiān zhùzhe yìzhīxiǎo dòng wù 每个房间住着一只小动物。
1．住第( )号房间，住第( )号房间。 2．住第( )号房间，住第( )号房间。 3．住第( )号房间，住第( )号房间。 4.2号房间和8号房间之间住着( )只小动物。和之间隔了( )只小动物。 四、Zài( ) zhōng tián shàng zhèng quède shù 在中填上正确的数。 18-( )=8 ( )+4 =15 ( )+10 =11 16-( )=6 10+( )=17 ( )-2 =14 ( )-5=10 3+( )=18 五、Zài lǐtián shàng huò 在( )里填上”>““<“或”=“。 20( )19 10( )16 16( )0+16 11( )12-12 19( )11+7 18-8( ) 10 9( ) 13-3 10+4( )15 10+3( )5+14 19-5( )2+16 六、zhíjiēxiěchūdéshù 直接写出得数。 14 -10= 13+3=
人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷班级姓名等级 一、看拼音写词语。 yín s?ng dǒu qiào shēn qūyùn hán ( ) ( ) ( ) ( ) ào mìxiákajìng mìjùn qiào ( ) ( ) ( ) ( ) hōng kǎo qín miǎn páng b?qīn qì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、词语填空。 （）高（）重（）心所（）（）（）深长 （）然大（）全（）（）注横（）直（） （）（）淑女花色（）（）（）（）乐道 （）（）攘攘（）（）玉立行色（）（） 三、日积月累。 1、落红不是无情物，。（龚自珍） 2、今夜偏知春气暖，。（刘方平） 3、造物无言却有情，。（张维屏） 4、今夜曲中闻折柳，。（李白） 5、卧看满天云不动，。（陈与义） 四、句子转换和仿写。 1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（换一种说法，意思不变。） 2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？ （仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）五、课内阅读《草虫的村落》（节选） 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑谰的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（）。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。 我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们（）地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ （1）从文中找出与下列词语意思相近的词语 美丽（）闲谈（）疲倦（） （2）在片段中的括号里填上合适的四字词语。 （3）“我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“——”的作用是（）。 A解释说明B声音延长C表示转折 （4）作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是（）。 A比喻和拟人；B夸张和排比；C反头和比喻 （5）作者在片段中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句，用“～～”画出来。 （6）用“——”画出文中的比喻句，并找出本体和喻体。 7.抄写你喜欢的句子并写写为什么喜欢?
第⑥单元测试卷 一、填一填 1.个位上是2，十位上是1，这个数是________。 2.按规律填数 （1）________、________、18、17、________、________。 （2）________、________、10、11、________、________、14。 （3）0、3、6、________、________。 （4）18、________、________、________、10、________、________。 （5）9、11、13、________、________、________。 （6）1、________、________、________、9、________。 3.一个数，从右边起，第六位是________位，第八位是________位。 4.在○里填上正确的数． 5.20里面有________个十和________个一． 6.16是由________个十和________个一组成的；由8 个一组成的数是________。 7.比12少2的数是________，比12多5的数是________。 8.2个十是________；16里面有________个十和________个一；和13相邻的数是________和________。 9.与10相邻的数是________和________。 10.把下面的数量关系式填写完整． 妈妈比小明大28岁． ________的年龄－________的年龄=28岁 11.住在________号房。住在________号房。 住在________号房。 住在________号房。
六年级下册语文第一单元测试卷 考试时间：90分钟满分：100分 题号一二三四五六七八九十总分评价得分 积累运用（46分） 一、读拼音，写词语。（14分） 1.寒霜被阳光zhēnɡ rónɡ了，连游丝样的痕迹都未留下。 2.菊花如果不在风雨中经过 yì fān duàn liàn ,就不会显示出bó bó shēnɡ jī。 3.一遇到 kuánɡ fēnɡ bào yǔ，我们就得 全家动员，把院子里的花搬到屋里。 二、下面各组音节中，有一个音节错误的一项是（）（4分） A.弓缴［ɡōnɡ zhuó］辩斗［biàn dòu］沧凉［cānɡ liánɡ］ B.挪移［núo yí］徘徊［pái huái］伶俐［línɡ lì］ C.泪潸潸［lèi shān shān］赤裸裸［chì luǒ luǒ］窈窕［yǎo tiǎｏ］ 三、下列词语中没有错别字的一项是（）（4分） A.学弈宏鹄探汤专心致致 B.空虚遮挽薄雾一去不反 C.莫名其妙无缘无故语重心长一如既往 D.萦绕歉疚肩甲扭扣 四、下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是（）（4分） A.伯牙/善（喜欢）鼓琴，钟子期/善（喜欢）听。 B.使/弈秋/诲（后悔）/二人弈。 C.我以（认为）日始出时/去（距离）人近，而/日中时/远也。
五、珍惜时间，有所作为，是我们从《匆匆》一文中获得的启示。下面句中横线上填的依次是（）（4分） 时间在农民辛勤的耕耘中,__________________；时间在作家笔墨的流淌中，__________________；时间在冰川悄悄的融化中，__________________。 A.汇成了浩瀚的江海 B.结成了金黄的稻穗 C.写成了锦绣文章 六、按要求改写句子。（6分） 1.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句） _____________________________________________________ 2.《桃花心木》一文的作者是著名作家林清玄写的。（修改病句） _____________________________________________________ 七、日积月累。（10分） 1.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能__________________， 会锻炼出__________________。 2.古诗文里蕴含着深刻的哲理：韩愈《师说》里的“__________________， __________________？”告诉我们无须不懂装懂；“__________________，__________________。”说明了实践才能出真知；陆游《冬夜读书示子聿》中的“__________________，__________________”说的也是这个道理。 3.“__________________，__________________，三而竭”是《左传》中的 一句名言，告诉我们做任何事都应一气呵成。 阅读感悟（24分） 八、课文精彩回顾。（11分） 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
” 2018——2019年第一学期一年级语文 期末考试题 学校：班级：姓名： 同学们，升入小学半年啦，肯定学 会了很多知识吧！今天就展示一下吧！ 开动脑筋，认真读题，用心书写，加油！ kàn túdúyīn jiézài zhèng quède yīn jiéhòu miàn dǎ 一、看图读音节在正确的音节后面打“√。 nào zhōnɡ() lào zhōnɡ() shǔiɡuǒ() shuǐɡuǒ() xǐqüè() xǐquè() hémiáo() hémáo() kàn pīn yīn xiěcíyǔ 二、看拼音写词语。 shēnɡrìɡuǒpíyǔyīzìjǐdōnɡxī shūběn bái yún mǎchēfēi niǎo máo jīn bǐyībǐzài zǔcí 三、比一比，再组词。 生（）牛（）田（）半（）
升（）年（）电（）羊（） àn yao qiútián yìtián 四、按要求填一填。 （1）加一笔变成新字。 木——（）了——（）口——（）目——（）（2）写出反义词。 有——（）去——（）短——（）入——（）（3）“里”共（）笔，第五笔是（）。 qǐnɡbǎxiānɡɡuān de zìcíyǔyīn jiélián qǐlái 五、请把相关的字、词与音节连起来。 拔ɡēn格外měi lì 跑wànɡ参加piào liànɡ望pǎo美丽ɡéwài 跟chǎnɡ漂亮shēn tǐ 场bá身体cān jiā zhào yànɡzǐlián yìlián 六、照样子，连一连。 1．几座一堆一条一束一片 鲜花房屋木船风光杏子2．可爱的弯弯的暖和的鲜艳的明亮的 衣裳花朵布熊灯光小路fǎnɡxiěcíyǔwǒzuìbànɡ 七、仿写词语我最棒。 （1）例：又（唱）又（跳） 又（）又（）又（）又（）又（）又（）（2）例：束一束束一束束美丽的鲜花
人教版一年级上册第六单元测试卷 一、直接写得数。 12＋4＝17－3＝2＋16＝ 19－9＝15－4＝5＋10＝ 14－4＝13－0＝5＋8＋5＝ 14－10＋2＝19－5－3＝11＋5＋2＝ 二、填一填。 1．看图写数。 2．19 里面有( )个十和( )个一，再加1 个一就是( )。3．11 十位上的“1”表示1 个( )，个位上的“1”表示1 个( )。4．从8 开始往后数，第6 个数是( )。 5．按规律填一填。 (1) (2) 5 15 20 6．17 和20 之间有( )个数。 7．比10 多2 的数是( )，比17 少3 的数是( )。 8.
从左边数，排第( )，排第( )。一共有( )只。 三、连一连。 四、在里填上适当的数。 ＋5＝15 12＋＝14 ＋3＝8 ＋10＝19 2＋8＋＝15 16－6＋＝12 五、在○里填上“>”“<”或“＝”。 10＋4○12 10＋8○18 15－10○6 7＋10○16 12－2＋3○15 10＋5＋2○20 六、猜猜我是谁。 ( )
( ) ( ) ( ) 七、看图列式计算。 1. □○□＝□(支) 2. □○□＝□(个) 3. □○□＝□(个) 4. □○□＝□(条)
八、我会解答。 1．搬走了多少盆花？ □○□＝□(盆) 2．房子里有几只小兔？ □○□＝□(只) 3．浩轩今天读了几页？ 4．丽丽和宁宁之间有几人？ 5．一共有多少个足球？
参考答案 一、16 14 18 10 11 15 10 13 18 6 11 18 二、1.20 14 5 2.1 9 20 3.十一 4．13 5.(1)14 16 18 20 (2)10 25 6．2 7.12 14 8.7 11 8 四、10 2 5 9 5 2 五、> ＝< > ＜＜ 六、16 20 14 17 七、1.14＋4＝18 或 4＋14＝ 18 2．17－5＝12 3．10＋5＝15 或 5＋10＝15 4．15－4＝11 八、1.16－6＝ 10 2．17－5＝ 12 3．思路分析：从第 10 页读到第 19 页，读的页数既包括第 10 页，也包括第 19 页，可以画图表示： 由图可知，浩轩今天读了 19－10＋1＝10(页)。 解答：19－10＋1＝10(页) 4．16－5－1＝10(人) 5．11＋5＝16(个)或 5＋11＝16(个)
部编版20xx年春季六年级语文第一单元测试题 一、请抄写下面的文字，看谁写得又对又好。（3分） 相传古时有一叫“年”的怪兽，凶猛异常。每逢除夕出来伤人畜，人们只有逃往深山躲避。后来人们发现“年”最怕红色、火光和炸响。于是每逢除夕，家家户户贴红对联、燃放爆竹、烛火通明、守更待岁；驱赶“年”兽。 二、看拼音写词语(12分） Xiāo fàn tān luò tuó zhōu 通（）（）卖地（）儿（）（）喝（） Gāng yì nài zhǒng zhàng fèi 水（）惊（）（）何（）（）（）腾 三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。（4分） （）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴 （）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼 四、按要求改写句子。（4分） 1、世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句） 2、这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎。（改为肯定句） 3、身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句） 4、八儿急切地对妈妈说：“等一下我要吃三碗，要不然，我吃三碗半，你就 吃两碗半。”（改为转述句） 五、根据课文内容判断对错，对的打√，错的打×。（4分） 1、《北京的春节》详写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一和正月十五这几天过节的内容。（） 2、《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事，其中喝粥写得最为详细。（） 3、传说，藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。（） 4、《北京的春节》一文按照事情发展顺序，有详有略地描绘了北京春节的民风民俗。（） 六、积累与运用（12分）
1、春城无处不飞花，（）。 2、盈盈一水间，（） 3、今夜月明人尽望，（）。这是唐代诗人（）写的《》，诗中描写是中国的传统节日（）。 4、所谓“十里不同风，百里不同俗”，泱泱华夏，有五十六个民族，不同的民族不同的地域有着不同的民风民俗，从民族戏剧来讲，有藏戏、（）（）等，从民俗寓意来讲，过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高；过年的时候吃鱼，寓意（）；建筑上雕刻蝙蝠，寓意（）。 5、少壮不努力，（）出自汉乐府诗《长歌行》，这首诗告诉我们：人生短暂，要懂得（），否则，等到年老时，后悔也晚了。 七、课内阅读（18分） 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 男人们午前到亲戚（ qì qi ）家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛（ kuáng guàng ）庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。 1、用“\”划去括号里不正确的读音。（1分） 2、第一自然段是围绕哪句话来写的？摘录文中的句子（）（1分） 3、用横线画出文段中的过渡句，它的作用是（）（2分） 4、在第一自然段中用波浪线画出具体体现除夕热闹的语句。（1分） 5、除夕真热闹，主要的活动有：做（）、穿（）、贴（）和（）、放（）、吃（），还要（）。（7分） 6、“初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？（1分） 7、第三自然段写到了哪些人？在初一这天，他们分别进行了哪些活动？（5分）