记录本模板

隆医行[2013] 号

关于规范临床医学教育管理的通知

临床医技各科：

为规范全院的临床医学教育管理，让临床医学教育、科研及成果推广更好地与医务活动融为一体、广泛地为临床服务，请各科按下列模式（四个附件）做好业务学习、三基培训、住院医师规范化培训、实习进修人员管理，以高质量的工作和完整、合格的资料迎接“三乙”工作评审。

附件1：“业务学习、三基培训、住院医师规培、实习进修管理资料模式”附件2：“隆昌县人民医院临床医学教育资料规范化存档及装订要求”

附件3：《隆昌县人民医院临床实习生成绩评定标准》

附件4：《隆昌县人民医院护理实习生成绩评定标准》

隆昌县人民医院

二O一三年三月十六日

主题词：规范医学教育通知

抄送：院领导科教科医务科护理部

隆昌县人民医院行政办公室二0一三年三月十六日

（共印45份）

附件1

隆昌县人民医院

业务学习资料

科室

时间

科室组成人员花名册

隆昌县人民医院业务学习记录

科室：外六科时间：2013 年 03 月 22 日地点：医生办公室主持人：刘电波职务及职称：护士长主管护师主讲人：黄永利职务及职称：护师

参加者签名：

学习目的：了解颅脑损伤后脑积水的病因病理等相关知识

主要学习内容（条款式）：

1.损伤后脑积水的发病率及分类

2.损伤后脑积水的病因

3.损伤后脑积水的临床表现

4.损伤后脑积水的检查及治疗方式

5.损伤后脑积水的康复训练

记录者：黄永利

记录时间：03 月 18日附：本次学习资料

隆昌县人民医院实习进修管理

科室

时间

隆昌县人民医院带教或查房记录

科室：实习或进修时间：年月日至年月日老师及所带学生姓名（依次写出）

带教或查房目的（条款式）：

实习（进修）结束成绩评定（每位同学都要作出）

科主任或护士长签名：

年月日

隆昌县人民医院

住院医师规培资料

科室

时间

隆昌县人民医院住院医师规范化培训记录科室（专业）：规培起止时间：年月日至年月日指导老师：职务及职称：

规培医生姓名：

规培目的及内容（条款式）：

出科考试或考核成绩评定

出科许可结论（结合医德及专业能力成绩综合评判）：

科主任（或专业组长）签名：

年月日

隆昌县人民医院

三基三严培考资料

科室

时间

隆昌县人民医院三基三严培训及考核记录科室：时间：年月日地点：

主持人签名：职务及职称：

方式（考核或考试）：

参加者签名（手签）：

培训目的：

主要培训内容（条款式）：

参加者成绩（人人参与、个个合格）：

附：本次培考资料或试卷

附件2

隆昌县人民医院临床医学教育资料

规范化存档及装订要求

资料排列顺序

一、业务学习

1、封面

2、年度业务学习计划

3、科室人员花名册

4、业务学习记录及讲稿资料

5、员工外出进修、学习、开会、培训等继教登记表（一年打印一次），有学分证书复印件留存

6、远程教学和其他学术讲座文件

二、带教进修生、实习生

1、封面

2、成绩评定及考核标准（见附件）

3、针对不同层次的学生的带教目的和岗前教育内容

4、带教及查房记录

5、考试试卷

6、有关教学的文件

三、住院医师规范化培训

1、封面

2、本专业培训标准（网上下载）

3、带教老师设计的教学课程和培训内容（网上参考）

4、带教老师及学员名单

5、有关住院医师规范化培训的文件

四、三基三严

1、封面

2、各专业、各岗位“三基”培训及考核制度

3、不同专业的卫生技术人员的“三基”培考年度计划：含培考内容、要求（分层次）、重点。

4、根据年度计划进行的三基三严培训及考核记录

5、有关三基三严的文件

装订要求

最好是每一年度（资料多的每半年）装订一次，一定要到医院打字复印室使用全院统一的封面设计。

附件3

隆昌县人民医院临床实习生成绩评定标准

一、内外妇儿五官等专业实习成绩评定标准 (满分100分)

㈠基本要求及组织纪律(20分)

⒈基本要求(2分)

①完成2次查房,上下午各一次.(l分)

考核标准:缺一次扣0.5分.

②病人入院后,按规定时限完成病历及病程记录书写.(0.5分)

考核标准:未能按时完成者扣0.5分.

③理化检查结果分析.(0.5分)

考核标准:在病历及病程记录中未对理化检查结果进行分析,扣0.5分.

⒉思想品德与组织纪律(18分)

①政治思想素质,道德品德行为与医德医风(6分)

考核标准:被投诉1次扣3分;不尊重老师或与患者发生口角,一次扣3分;收受红包者本科室实习成绩为0分.

②学习,工作态度(6分)

考核标准:积极,认真,主动:4--6分;表现一般:2--4分;差:0--2分.

③组织纪律(6分)

考核标准:迟到或早退1次扣1分;请假1天扣0.5分;旷工1天扣6分,旷工2天扣实习成绩20分,旷工3天者本科室实习成绩为 0分.

㈡病历书写(20分)

1.完成带教老师所管病人的住院病历,但总数不得少于3份,且全部均为

甲级病历

2.带教老师在实习生所写的住院病历中抽查2份,参照国家中医药管理局规定的\"中医医院住院病历检查评分方法\"进行病历书写质量考核.

3.考核方法和标准

①一般项目(2分):姓名,性别,年龄等共14项;

考核标准:缺1项扣0.5分,直至扣完.

②主诉及病史(4分):主诉,现病史,既往史,个人史,家族史,过敏史,婚育史等7项;

考核标准:主诉不准确扣2分,现病史过简扣1.5分,其他缺1项扣1分.

③体格捡查(6分):整体情况,皮肤粘膜及淋巴结等10项内容;

考核标准:缺1项扣1分,体检不详细1项扣0.5分,体检与实际不符1项扣0.5分.

④鉴别诊断依据(2分)

考核标准:四诊资料缺1项扣0.5分.

⑤病情诊断依据(2分)

考核标准:病史,症状体征,理化检查这几项缺1项扣0.5分.

⑥诊断(4分):证候诊断,病名等2项;

考核标准:缺1项扣2分,诊断欠准确扣1分,诊断错误扣2分,漏诊扣1.5分.

㈢实际诊断能力(20分)

根据下列操作的规范性,熟练度,准确性.每项操作最高得分5分.

操作名称:

1.询问病史

2.问、望神志,气色,体态,舌象

3.听诊：闻声音,嗅气味

4.脉博及呼吸

考核标准:每项优4--5分,良3-4分,中2--3分,差0--l分.

㈣专科检查操作能力(20分)

根据专科检查操作的规范性,熟练度,准确性,每项操作最高得分10分.

考核标准:优:16-20分;良12—16分;中8- 12分;差0-4分.

㈤诊疗技术及操作能力(20分)

根据诊疗技术操作的规范性,熟练度,准确性,每项操作最高得分10分.

考核标准:①适应症,禁忌症( 20%)

②解剖关系,器械药物准备( 10%)

③操作方法( 60%)

④注意事项( 10%)

二、各科出科考试(满分100分)

㈠考核范围

要求掌握本科室常见病、多发病的常用处方,相关的诊疗常规及依据,并能灵活运用,掌握本科单病种相关的诊治案例及依据。

⒈诊疗常规:

⒉常用处方:

⒊相关案例:

㈡考核方法:

理论与实际操作相结合,具体题型由科室自定.

㈢考核标准:

⒈诊疗常规(30%)

⒉常用处方(30%)

⒊案例参考(10%)

⒋新收病人病例分析或具体诊疗操作(30%)

三、检验科实习考核评定规范

㈠实习时间及要求

本科实习生在门诊和病房各科室整个生产实习期间,对实验诊断学的主要诊断项目及正常参考值、临床意义及应用应熟悉,掌握.经考试合格,方可达标。

㈡考核标准(满分100分)

⒈医德医风与组织纪律(20分)

①思想素质,品德行为(6分)

考核标准:被投诉一次扣3分;收受红包扣6分.

②学习,工作态度,敬业精神(6分)

考核标准:工作积极主动4-6分;表现一般2-4分;差0-2分.

③组织纪律(8分)

考核标准:迟到或早退一次扣1分;请假1天扣0.5分;矿工一天扣8分.

⒉技术考核(80分)

①临床体液检查(20分)

掌握尿蛋白检测的正常值,临床意义. (4分)

掌握尿糖检测的正常值,临床意义. (4分)

掌握尿沉渣白细胞的正常值. (4分)

掌握尿沉渣红细胞的正常值. (4分)

掌握脑脊液各项指标检查的正常值. (4分)

②临床血液分析检测(20分)

掌握血液白细胞的正常值及分类计数的正常值. (5分)

掌握血液红细胞的正常值,血红蛋白的正常值. (5分)

掌握血小板检测的正常值. (5分)

掌握出凝血时间检测(PT,APTT,FIB)正常值. (5分)

③临床生物化学检测(20分)

掌握血糖测定的正常值,糖尿病诊断标准. (4分)

掌握尿素氮,二氧化碳结合力测定的正常值. (4分)

掌握血钾,钠,氯钙测定的正常值. (4分)

掌握胆固醇,甘油三酯,高密度脂蛋白测定的正常参考值.(4分)

掌握谷丙转氨酶,谷草转氨酶检测的正常值. (4分)

④临床免疫学检测(20分)

掌握抗\"O\"试验的正常值. (5分)

掌握乙肝五项检测指标的正常值,名称. (5分)

掌握胎甲球(AFP)检测的临床应用. (5分)

了解梅毒,艾滋病血清学试验的诊断应用. (5分)

考核标准:优秀:16-20分;良好:12-16分;差: 10分以下优秀

四、物理诊断科实习考核评定规范

实习生在物理诊断科实习,必须完成以下项目,经考核合格才能出科.

㈠实习时间

共四周,前两周,主要进行理论学习;后两周,熟练掌握临床上各类疾病诊断要点.

㈡物理诊断科各室学习要点(80分);

⒈B超室考核标准（放射科参照进行）

①了解超声诊断及种类(10分);

②超声诊断原理及诊断基础(10分);

③了解与超声诊断有关的主要脏器解剖(10分);

④腹部肝,胆,脾,胰疾病的诊断(10分);

⑤肾,输尿管,膀胱,前列腺各种疾病的诊断(10分);

⑥妇科,产科各种疾病的诊断(10分);

⑦心脏各种疾病的诊断(10分);

⑧胃肠各种疾病的诊断(10分).

⒉心电室考核标准

①了解导线连接与体表心电图的关系(10分);

②理解向量图与心电图之间的关系(10分);

③掌握心房和心室肥厚,左右束支和房室间传导阻滞,各种早搏,心房纤颤,预激综合症,心肌梗死等典型心电图(40分);

④能够结合临床分析心电图(20 分).

⒊脑多普勒考核标准:

①掌握脑多普勒所测9根血管的位置,深度区别及正常值,图形改变意义(20分);

②掌握的临床应用范围及诊断标准(20分);

③脑供血不足,偏头痛,脑血管预测(10分);

④脑血管痉挛诊断指导意义(10分);

⑤脑血管狭窄与闭塞的诊断与预后恢复的血流变化(10分);

⑥高血压,糖尿病的意义(10分).

⒋肌电-诱发电位室考核标准:

①掌握脑电地形图(BEAM)16导代表的区域,区别各波形(20分);

②掌握传导速度(CV)和肌电图(EMG)的正常值(20分);

③掌握视觉诱发电位(VEP),脑干诱发电位(BEAP),体感诱发电位(SEP)各波的潜伏期,波幅正常值(20分);

④掌握以上检测的常见病及临床意义(20分).

㈢思想品质和组织纪律(20分)（放射科参照进行）

⒈政治思想素质和医德医风(6分);

⒉学习工作态度(6分);

⒊组织纪律(8分).

附件4

隆昌县人民医院护理实习生成绩评定标准

一、思想品德与组织纪律(18分)

1.政治思想素质,道德品德行为与医德医风(5分)

考核标准:被投诉1次扣3分;不尊重老师或与患者发生口角,一次扣3分;

2.学习,工作态度(5分)

考核标准:积极,认真,主动:4--6分;表现一般:2--4分;差:0--2分.

3.组织纪律(5分)

考核标准:迟到或早退1次扣1分;请假1天扣0.5分;旷工1天扣6分,旷工2天扣实习成绩20分,旷工3天者本科室实习成绩为 0分.

4.仪容仪表（3分）：着装规范，发不过肩，不戴戒指、吊式耳环，着工作裤、发网。一项不符合要求扣实习成绩0.5分。

二、基础护理（20分）

1. 熟悉系统化整体护理的护理程序，应用护理程序为各科病人实施整体护理，及时正确采集资料、查体，根据病人的需要，提出护理诊断，写出护理目标，制定护理计划，实施措施，评价效果，并学会书写护理病历，熟悉健康教育方法、内容。可根据各科室的具体情况，在老师的带领下分管一定床位。（4分）

2.要求熟练准确地掌握各科常见的基础护理操作，如铺床、晨晚间护理、口腔护理、床上沐浴、褥疮护理、T、P、R、BP的测定，各种无菌技术基本操作，各种药疗法，灌肠、导尿、洗胃、鼻饲、吸痰、吸氧、尸体料理、冰

基本素质发展云南省普通高中学生成长记录—— 基本素质发展（高一年级）一、公民素养个人发展目标——有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值，掌握生活常识，有正确的生活观。上学期个人记录——有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观。上学期教师记录——能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定的生活常识。下学期个人记录——法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明，重诚信，知感恩。下学期教师记录——法律意识有所增强，也有了一定的社会责任感，生活也积极主动，举止也很文明。二、学习态度与能力个人发展目标——学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同学合作，共同完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。按时、高质量完成作业，不抄袭。成绩合格，考试不舞弊。上学期个人记录——学习态度端正，主动学习，自觉学习。善于发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。上学期教师记录——学习态度较为端正，学习也很主动，学习的自觉性也有所增强，能与同学合作，共同完成学习任务，学习目标也比较切合实际，善于独立思考，虚心请教，学习很认真，回答问题很积极。下学期个人记录——有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力，按时高质量完成作业，不抄袭，善于思考、总结、反思，不断改进。下学期教师记录——有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣也浓厚了很多，学习目的很明确，也有了一定的独立学习与研究问题的能力，作业质量也有所提高，也没有出现抄袭现象，学习中也善于思考、总结、反思。三、交流与合作个人发展目标——能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评，客观评价同伴，善于与同伴共同与分享，善于团结同伴。上学期个人记录——能约束自己的行为，理解同伴的处境，能与同伴一起确立目标并积极实现目标。上学期教师记录——能合理调控自己的情绪，与同学、老师关系融洽。下学期个人记录——自我批评有进步，与同伴能更好的相处，尊重老师，团结同学。下学期教师记录——能更好地约束自己的行为，与人合作能力得到加强。四、运动与健康个人发展目标——有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自卑，不气馁。上学期个人记录——有一定的运动技能，有科学的保健习惯，能积极适应不同的环境，更加坚强。上学期教师记录——有科学的锻炼方法，发育正常，身体健康，环境适应能力强，能客观分析问题。下学期个人记录——有适合自己特点的体育锻炼习惯，有科学的保健习惯、方法，环境适应能力得到加强。下学期教师记录——已有良好的生活习惯和卫生习惯，身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑，不气馁。五、审美与表现个人发展目标——能感受生活中的美，培养正确的价值观、审美观，参加各种文艺活动。上学期个人记录——掌握一定的审美知识，衣着整洁。上学期教师记录——有一定的审美能力，喜欢文艺活动。下学期个人记录——能感受生活、自然、艺术、科学中的美，言谈举止文明。下学期教师记录——能感受美，能用多种方式表现美。基本素质发展（高二年级）一、公民素养个人发展目标—— 1、培养先进意识，积极参加公益活动，关心集体，关心社会，热爱祖国，做一个对社会、对国家有益的人。 2、尊老爱幼、尊师重道，热爱生活、生命，做一个有道德的人。上学期个人记录——本学期在思想道德方面有了很大提升，对于集体、社会、国家未做出不合格的事。上学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。下学期个人记录——本学期遵纪守法，热爱班级、学校，拥护党的领导，支持社会主义现代化建设，离“四有”公民更近。下学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。二、学习态度与能力个人发展目标—— 1、主动学习、自觉学习，完成各科学习任务，争取好成绩； 2、敢于提问题，努力完善自己，试着采用多种途径解决问题，力求做到更好。

本科毕业设计(论文) 实验记录本课题名称：姓名：学号：指导教师：宁夏医科大学药学系

实验记录具体要求：实验记录的统一标准格式，要求实验记录必须有下列主要内容：课题名称、实验目的、研究内容、实验日期、实验条件、参考文献、实验材料、实验设计原理和方法、实验过程、实验结果、实验讨论及记录者签名。实验记录必须做到及时、真实、准确、完整，防止漏记和随意涂改。严禁伪造和编造数据。 1．课题名称：要求写明本课题的全名、课题来源等。 2．实验目的：写明本次实验的名称和具体目的。 3．研究内容：本次实验具体要研究的内容及所要解决的问题。 4．实验设计原理：根据实验的目的和内容，采用统计学原理设计实验，以使实验结束后数据的分析和统计，有利于得出科学的实验结论。 5．研究方法：根据实验设计确定本次实验的方法，详细记录本次实验所要采取的具体实验设计、技术路线、实验方法、工艺流程，详细叙述每个实验步骤。 6．实验日期：本次实验的年、月、日、时。在记录本的每一页右上角填写日期。 7．实验条件：实验室的温度、湿度、动物实验室的级别。 8．实验材料：详细记录标本、样品的来源、取材的时间，实验原料的来源、特性。所用试剂、标准品、对照品等的名称、来源、厂家、批号、规格及配制方法等。所使用的仪器、设备的名称、厂家、出厂日期、生产批号、规格型号。 9．实验过程：详细记录本次实验过程中所出现的具体情况及所观察到的反应过程。需保留所有的原始记录于实验记录本上。 10．实验结果：详细记录实验所获得的各种实验数据及反应现象，并做简要分析。不得在实验记录本上随意涂改实验结果，如必须修改，须在修改处划一斜线，不可完全涂黑，保证修改前记录能够辨认，并应由修改人签名，注明修改时间及原因。 11．实验讨论：对本次实验结果进行分析、讨论，详细说明在实验过程中所发现的问题及解决的方法，为下一步的实验制定实施方案。 12．参考文献：详细记录所参考的文献资料的作者、文题(书名)、刊物(出版社)、页码、发表时间及卷、期号等。 13．记录者签名：参加记录的人需在实验记录本上签名，最后由指导教师审核后签名。

附件五文华学院毕业论文工作记录本论文题目：开题日期：年月日论文期限：自年月日至年月日学部经济管理学部专业班级学生姓名指导教师答疑教师（双面打印，打印时删除本行）

须知一、工作记录本用于记载毕业论文工作的情况，是学院检查毕业设计（论文）工作进度和质量的依据。其中：第3页是学生毕业论文阶段性工作检查记载表；第4页是答疑记录样式（必须加页），记载答疑日期、学生问题、教师指导意见等；第5页是答辩资格审查。第6页是论文答辩记录表。记录本由学生按时间节点据实记载，并认真保管。指导教师要进行检查，并签字以示负责。答辩时，指导教师须向答辩委员会（或答辩小组）提交记录本，作为答辩评分的参考材料。没有记录本不得参加答辩。如果记录本丢失，要及时办理补交手续，但是评分时要降分。记录本装入学生毕业论文资料袋归档。二、毕业论文期间，要求学生主动找指导老师指导，平均每周不少于1次。在校外进行毕业论文或实习（调研）者，应遵守该单位的作息时间，事假（病假）必须按规定程序办理请假手续，凡擅自停止工作者，按旷课论处。三、学生在毕业论文期间，要严格遵守纪律、服从领导、注意人身安全。四、学生要尊敬指导教师，虚心请教，并主动向指导老师汇报工作进展，向指导教师请教，请指导老师检查。五、学生按毕业论文工作计划和要求独立完成，严禁抄袭和弄虚作假。六、毕业论文成绩评定标准按五级：优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）。七、答辩秘书需在答辩完成后认真填写答辩记录表（可以借鉴学生的记录）。

学生阶段性工作检查记载表检查项目时间或完成情况教师签字论文培训时间年月日论文题目初步确定题目时间年月日交开题报告初稿时间年月日开题答辩时间年月日开题答辩结果□通过□没通过中期检查时间年月日工作记录本□好□中□差□很差完成初稿时间年月日完成二稿时间年月日交论文定稿时间年月日指导教师意见□同意答辩□不同意答辩形式审查时间年月日形式审查结果□同意答辩□推迟答辩论文答辩时间年月日论文答辩地点论文答辩结果□通过□没通过说明：本表由学生填写，指导教师审查后签名。

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品味人生 1、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显着成绩。 2、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。 3、真正痛苦的人，却在笑脸的背后，流着别人无法知道的眼泪，生活中我们笑得比谁都开心，可是当所有的人潮散去的时候，我们比谁都落寂。 4、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。 5、幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。这样，你才能感受到幸福。 6、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 7、淡淡素笺，浓浓墨韵，典雅的文字，浸染尘世情怀;悠悠岁月，袅袅茶香，别致的杯盏，盛满诗样芳华;云淡风轻，捧茗品文，灵动的音符，吟唱温馨暖语;春花秋月，红尘阡陌，放飞的思绪，漫过四季如歌。读一段美文，品一盏香茗，听一曲琴音，拾一抹心情。 8、尘缘飞花，人去楼空，梦里花落为谁痛?顾眸流盼，几许痴缠。把自己揉入了轮回里，忆起，在曾相逢的梦里;别离，在泪眼迷朦的花落间;心碎，在指尖的苍白中;淡落，在亘古的残梦中。在夜莺凄凉的叹息里，让片片细腻的柔情，哽咽失语在暗夜的诗句里。 9、用不朽的“人”字支撑起来的美好风景，既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦，也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀;既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求，也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。33 我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息;我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗;我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。 10、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。 11、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。 12、失败，是把有价值的东西毁灭给人看;成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。

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1、个人资料 2、个人基本情况信息表 3、爸妈寄语 4、我的综合素质评价档案（一年级） 5、老师的话（一年级评语） 6、我的作品展（一年级） 7、幸福每一天（一年级） 8、我的综合素质评价档案（二年级） 9、老师的话（二年级评语） 10、我的作品展（二年级） 11、幸福每一天（二年级） 12、我的获奖记录
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孩子你是我们心中的宝贝！
孩子你是我们不变的希望！
孩子你是我们永远的骄傲！
一天天，一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。
爸爸妈妈爱你， XXX
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会议记录

会议纪要

会议内容会议以“以项目为载体，如何提高工作效率为主题，参会人员围绕《愚公移山》（动画片）项目主旨“讲好中国故事，传播中华文化”这么一个重大题材，就项目编剧、场景设计、人物设计等风格的统一设定，以及工作中遇到的问题，工作的进度、修改部分动画内容展开深入交流研讨。几位领导对项目提出《愚公移山》这个重大题材的利好消息、难度虽大但风格要统一、原创内容最重要”目标要明确、等方面针对性的指导意见。陈总：对过去的工作做了总结：1、我们在工作中最大的问题就是不知道自己要什么，对自己的工作有些迷茫。2、以后会用导演阐述的方式来呈现给大家。3、人事调动:新成立二大组，导演组（吴老师，郝老师、大海、曹军、艺东老师、陈总）和制作组（编剧组归到制作组）4、公司制定员工奖罚制度，提高员工工作的积极性。5、片子从（1-17）（18-30）集曹军：工作量的问题，人员的问题，一切以公司为主，全面推进，完成项目，遇到困难及时提出。艺东老师：这几天用广播剧对台词进行了修改，对工作提出了以下具体的意见： 1、大家要对剧本对片子的内容、风格多参与，多讨论，形成共识。怎么样才能把工作做好，在市场上有好的口碑。2、每个环节在磨合中找到一个很好的成熟技术解决方案，保证工作顺利完成，这是现在最主要解决的问题。3、做一个工作进度表，进度管理用，根据每一项大项，细化成一个个具体的事件，越细越好，能体现你工作的严谨细致程度，要把每一个事件甚至是每一个动作都落实到人。对自己的工作进度的要了解。吴老师，对于片子的所有风格以及订位要统一，配音、画面、动作。各工作岗位部门保证工作顺利进行，各就其职.尽可能的做到精细、完美。在艺术上不要自己留遗憾！工作量要保质、保量。郝老师：加入导演组作为艺术指导1、在艺术上同一场景要做到同一气氛，按场打光。日景、夜景先设订好，人物单独给光。2、镜头统一：注意画面上的协调性和感染力。 3、背景光不能高于人物光黄建华：艺术和技术的结合创新方法、提高工作质量。二、前3、4集叙事及画风要美，声优动人，剧情个性，而且看几集之后就忍不住往后看，很吸引人把的动画片的亮点展现出来。李毓源对央视动画专家莅临学校指导项目建设表示热烈欢迎与感谢，对愚公移山动漫电视剧项目能按照原有方案有序开展工作给予肯定，并希望项目主创团队能够将动漫、民族文

会议记录模板表格如何填写会议记录表格下面请参考公文站小编给大家整理收集的会议记录模板表格，希望对大家有帮助。会议记录模板表格1 时间：xxxx年9月1日地点：公司会议室出席人：公司各部门主任主持人：马燕(公司副总经理) 记录：祁迎峰(办公室主任) 一、主持人讲话：今天主要讨论一下《中国办公室》软件是否投入开发以及如何开展前期工作的问题。二、发言：技术部朱总：类似的办公软件已经有不少，如微软公司的WORD、金山公司的WPS系列，以及众多的财务、税务、管理方面的软件。我认为首要的问题是确定选题方向，如果没有特点，千万不能动手。资料部祁主任：应该看到的是，办公软件虽然很多，但从专业角度而言，大都不很规范。我指的是编辑方面的问题。如WORD中对于行政公文这一块就干脆忽略掉，而书信这一部份也大多是英文习惯，中国人使用起来很不方便。WPS是中国人开发的软件，在技术上很有特点，但中国运用文方面的编辑十分简陋，离专业水准很远。我认为我们定位在这一方面是很有市场的。

市场部唐主任：这是在众多航空母舰中间寻求突破，我认为有成功的希望，关键的问题就是必须小巧，并且速度极快。因为我们建造的不是航空母舰，这就必须考虑到兼容问题。三、各部门都同意立项，初步的技术方案将在十天内完成，资料部预计需要三个月完成资料编辑工作，系统集成约需要二十天，该软件预定于元旦投放市场。散会。主持人：(签名) 记录人：(签名) 会议记录模板表格2 XXXX年XX月XX日，在XX镇政府会议室召开了由党委书记XXX主持的会议。专题研究了有效对接上级下放行政审批和服务事项及将此纳入镇便民服务中心工作的会议。会议认为，在便民服务过程中，镇政府始终处在改革发展、服务建设的第一线，直接担负着重要责任和使命，要有效对接上级下放行政审批和服务事项及将此纳入镇便民服务中心工作。会议指出，有效对接上级下放行政审批和服务事项及将此纳入镇便民服务中心工作是加强和改进政府职能，服务群众，落实以人为本的科学发展观，服务工作大局，着眼于推动创新浓溪建设发展，从工作职责、工作方式、改善工作条件等方面的一大进步。会议决定，将上级下放行政审批和服务事项及将此纳入镇便民服务中心工作。

眼镜店各种记录表格封面及内容质量管理体系文件宣贯登记表年度培训计划培训实施记录设备台帐计量器具台帐及周检计划设施维护/修记录受控文件台帐文件发放登记表文件借阅/复制记录文件更改申请表年采购计划供方评价表合格供方名单供方供货记录返工返修产品记录质量分析及纠正预防措施处理单客户回访记录主要用户档案加工过程检验记录镜架进货检验记录

镜片进货检验记录眼镜产品检验记录验光过程检验记录 (一) 质量管理体系文件宣贯记录表宣贯时间: 宣贯地点: 宣贯人: 记录人: 参加宣贯人员: 宣贯记录: (二) 2006 年度培训计划序号培训内容参加范围时间安排其他总结2005年，制定2006年全体员工 2005.12..30 1 工作计划及目标对新营业员进行岗前培训王园园，王杰 2006-1-27 2 验光技术培训及考核全体员工 2006-2-10 3 接待顾客技巧全体员工 2006-2-20 4 对2006年上半年工作总结全体员工 2006-07-5 5 制定并安排暑假促销活动全体员工 2006-07-20 6 对全体员工进行技术培训全体员工 2006-11-10 7 及练兵考核制定/日期: 批准/日期: (二) 培训实施记录时间培训教师培训主题地点培训方式培训内容

参加培训人员有效性评价 (二) 设备台帐设备名称型号规格编号生产厂购置日期备注苏州六六公司 2002.06 检影镜 YZ-24 1 瞳距尺 (0—150)mm 海通光学2002.06 2 验光镜片箱连云港天诺仪2002.06 232 3 器公司视力箱哈尔滨教学仪/ 4 2002.06 器二厂烘热器 / 5 国产 2002.06 磨边机 600SX3 6 日本 2002.06 定中心仪 600SX3 7 日本 2002.06 模板机 600SX3 8 日本 2002.06 HN-20 浙江临海眼镜倒边机 9 2006.06 设备公司打孔机 TC-3 上海驰豪眼镜10 2002.06 设备公司开槽机 AC 浙江临海眼镜11 2002.06 设备公司 (二) 计量器具台帐及周检计划店名:宁阳姜玉坤眼镜分店仪器名型号编号生产厂检定日期有效期检定单位下一次检定时间称

此为台帐封面样本，如与“各室需准备材料”有差，请按格式自行增减、修改

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阅读推荐书单中国部分（25） 1、《小布头奇遇记》孙幼军（这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。） 2、《小猪唏哩呼噜》孙幼军（小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。） 3、《调皮的日子》秦文君（《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事，趣味无穷。） 4、《我是一个可大可小的人》任溶溶（任溶溶的儿童诗让你感觉很不一样哦，可大可小的人是不是很神奇？） 5、《舒克和贝塔历险记》郑渊洁（相信你一定记得那两只很可爱的小老鼠，看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。） 6、《我们的公虎队》梅子涵（你可以找到很多同学的影子。） 7、《笨笨猪》杨红樱（憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢？） 8、《严文井童话》严文井（一个老作家的童话，他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。） 9、《大个子老鼠小个子猫》周锐（一个很有意思的天敌的故事，周锐的童话永远有与众不同的精妙。） 10、《晚安故事》（套）（很温馨的故事借着月色走来。） 11、《最著名的中国民间故事》（套）（可以代代相传的东西不能不看。） 12、《大灰狼罗克》郑渊洁（大灰狼的名声似乎总不太好，那么罗克如何呢？）13、《三毛流浪记》（全集）张乐平

（小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。现在的孩子是需要了解的。）14、《最著名的中国童话》（套）（都是最有名的故事，仔细读来很有意义。） 15、《大头儿子和小头爸爸》郑春华（一个大头大脑的可爱男孩和他的小头小脑的父亲，以及圆胖身材的围裙妈妈组成的和睦家庭，彼此间发生了很多有趣的故事。） 16、《杨红樱亲子共读绘本故事》（套）（精美的故事，精美的绘画。） 17、《小溜溜溜了》叶永烈（一个老科幻作家的新作，重新品味一下吧。）18、《百岁童谣》（套）（这些童谣也许有的你熟悉也许有的你陌生，但永远唱不厌。） 19、《笨狼学校》汤素兰（这是中国幽默儿童文学丛书中的一本，讲述的是一只非常可爱的小笨狼的故事，看了一定让你捧腹大笑。） 20、《名家故事绘本》（套）（用绘本展示名家故事，有更能吸引读者。） 21、《拇指牛》北董（别小看这头牛，虽只有拇指大，但本领很大呢。）22、《魔幻英雄故事》（套）（中国古代很多了不起的英雄故事，无论开天还是治水，都让我们惊叹。） 23、《王一梅童话系列》（套）（很贴近我们生活的小故事，温馨而优美。） 24、《小企鹅心灵成长故事》（套） 25、《小海豚心灵成长故事》（套）

方?? 家庭作业记录本学校：班级：姓名：

课程表年第学期年级班时星期一星期二星期三星期四星期五节间次第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节第八节中英文谚语名句 ※T ime is money. 时间就是金钱。 ※No pains, no gains.不劳则无获。 ※A ll for one, one for all. 人人为我，我为人人 ※W aste not, want not. 不浪费，不愁缺。 ※S eeing is believing. 百闻不如一见。 ※L ight come, light go. 来得容易，去得快。 ※No man is born wise or learned.人非生而知之。 ※R eading makes a full man. 读书长见识。 ※You never know till you have tried.不尝试，不知晓。※W ell begun is half done. 好的开端是成功的一半。 ※W here there's a will, there's a way. 有志者事竟成。 ※L ifeless, faultless. 只有死人才不会犯错误。 ※N ever do things by halves. 做事切勿半途而废。 ※A ctions speak louder than words. 事实胜于雄辩。 ※Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。 ※W here there is life, there is hope. 生命不息，希望常在。※One swallow does not make a summer.一燕不成夏。※Love makes the world go round.爱使世界更美好。

远方…… 家庭作业记录本学校：班级：姓名：

课程表年第学期年级班中英文谚语名句 ※Time is money. 时间就是金钱。 ※No pains, no gains. 不劳则无获。 ※All for one, one for all.人人为我，我为人人 ※Waste not, want not. 不浪费，不愁缺。 ※Seeing is believing. 百闻不如一见。 ※Light come, light go. 来得容易，去得快。 ※No man is born wise or learned.人非生而知之。 ※Reading makes a full man.读书长见识。 ※You never know till you have tried. 不尝试，不知晓。※Well begun is half done. 好的开端是成功的一半。 ※Where there's a will, there's a way. 有志者事竟成。 ※Lifeless, faultless. 只有死人才不会犯错误。 ※Never do things by halves. 做事切勿半途而废。 ※Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。 ※Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。 ※Where there is life, there is hope.生命不息，希望常在。※One swallow does not make a summer. 一燕不成夏。※Love makes the world go round. 爱使世界更美好。

基本素质发展云南省普通高中学生成长记录基本素质发展（高一年级）一、公民素养个人发展目标一一有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值，掌握生活常识，有正确的生活观。上学期个人记录一一有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观。上学期教师记录一一能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定的生活常识。下学期个人记录一一法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明，重诚信，知感恩。下学期教师记录一一法律意识有所增强，也有了一定的社会责任感，生活也积极主动，举止也很文明。二、学习态度与能力个人发展目标一一学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同学合作，共同完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。按时、高质量完成作业，不抄袭。成绩合格，考试不舞弊。上学期个人记录一一学习态度端正，主动学习，自觉学习。善于发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。上学期教师记录一一学习态度较为端正，学习也很主动，学习的自觉性也有所增强，能与同学合作，共同完成学习任务，学习目标也比较切合实际，善于独立思考，虚心请教，学习很认真，回答问题很积极。下学期个人记录一一有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力，按时高质量完成作业，不抄袭，善于思考、总结、反思，不断改进。下学期教师记录一一有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣也浓厚了很多，学习目的很明确，也有了一定的独立学习与研究问题的能力，作业质量也有所提高，也没有出现抄袭现象，学习中也善于思考、总结、反思。三、交流与合作个人发展目标一一能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评，客观评价同伴，善于与同伴共同与分享，善于团结同伴。上学期个人记录一一能约束自己的行为，理解同伴的处境，能与同伴一起确立目标并积极实现目标。上学期教师记录一一能合理调控自己的情绪，与同学、老师关系融洽。下学期个人记录一一自我批评有进步，与同伴能更好的相处，尊重老师，团结同学。下学期教师记录一一能更好地约束自己的行为，与人合作能力得到加强。四、运动与健康个人发展目标一一有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自卑，不气馁。上学期个人记录一一有一定的运动技能，有科学的保健习惯，能积极适应不同的环境，更加坚强。上学期教师记录一一有科学的锻炼方法，发育正常，身体健康，环境适应能力强，能客观分析问题。下学期个人记录一一有适合自己特点的体育锻炼习惯，有科学的保健习惯、方法，环境适应能力得到加强。下学期教师记录一一已有良好的生活习惯和卫生习惯，身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑，不气馁。五、审美与表现个人发展目标一一能感受生活中的美，培养正确的价值观、审美观，参加各种文艺活动。上学期个人记录一一掌握一定的审美知识，衣着整洁。上学期教师记录一一有一定的审美能力，喜欢文艺活动。下学期个人记录一一能感受生活、自然、艺术、科学中的美，言谈举止文明。下学期教师记录一一能感受美，能用多种方式表现美。基本素质发展（高二年级）一、公民素养个人发展目标一一 1、培养先进意识，积极参加公益活动，关心集体，关心社会，热爱祖国，做一个对社会、对国家有益的人。 2、尊老爱幼、尊师重道，热爱生活、生命，做一个有道德的人。上学期个人记录一一本学期在思想道德方面有了很大提升，对于集体、社会、国家未做出不合格的事。上学期教师记录一一基本完成目标，个人记录属实。下学期个人记录一一本学期遵纪守法，热爱班级、学校，拥护党的领导，支持社会主义现代化建设，离四有”公民更近。下学期教师记录一一基本完成目标，个人记录属实。二、学习态度与能力个人发展目标一一 1、主动学习、自觉学习，完成各科学习任务，争取好成绩；