小学三年级英语(广州版)多媒体暑假在线作业十八

小学三年级英语(广州版)多媒体暑假在线作业十八
小学三年级英语(广州版)多媒体暑假在线作业十八

小学三年级英语(广州版)多媒体暑假在线作业十八

一Listen carefully and write"T",for True and "F",for False beside the StatementS.仔细听,在下列句子前标上T(对)或F(不对)。

(F )1 . There is a picture in the park.

(T )2 .The chocolates are sweet.

(F )3 .Four girls have got letters in their hands.

(T )4 .Miss Green is their English teacher.

二Listen to the questions and choose the best answer:A,B,C or D.听问题,在A, B,C,D中选出一个最佳答案。

(C )1 .A.Many old women.B.Many old men.

C .Many boys and girls.D.Many policemen.

(B )2.A.They are bitter(苦的)、

B .They are sweet.

C .They are bad.

D .They are sour(酸的).

(D )3 .A.Three boys.B.Two teachers.

C. Miss Green.D.Four girls.

(B )4 .A.Their Chinese Teacher.

B .Their English teacher.

C .Their French teacher.

D .Their P

E teacher.

听力附件:tingli-18

三认一认,写一写。根据图片认一认单词,将单词的字母编号写在相应的括号里。

1.pandas

A

2.lions

B

3.birds

C

4.cats

D

5.monkeys

E

Answer: 1. ( D ) 2. ( A ) 3. ( C) 4. ( E ) 5. ( B)

四找出对应句子,填在题前的括号内。

A B

( G ) 1. Who's that woman? A. Wow!

( E ) 2. Who's that boy ? B. I like fish.

( J ) 3. Where's your father? C. I’m eleven.

( D ) 4. Let's play a game. D. OK, let's.

( I ) 5. Where are you from? E. He's Zoom.

(H ) 6. How nice your cat is! F. No, she isn't.

( C ) 7. How old are you? G. She’s my mother.

( F ) 8. Is she your sister? H. Thank you.

( A ) 9.What a big fish! I. I’m from Canada.

( B )10.What do you like? J. He's under the tree.

五、情景表达

1多好的一本书啊!可译为

( C ) A What is a good book! B What good book!C What a nice book!

D So good a book

2 当你询问照片上的女人是谁时,应说:

( A ) A Who is the woman? B What's she? C. Who's the man? D .What's he?

3 当你想让别人和你一起做事时,应说:

( D ) A Come out B Come in C Come on D. Come here.

4 当你对事实表示怀疑时,可以说:

( A ) A Really ? B Great. C Sure. D Wow.

5 当你夸奖对方的书包漂亮时,对方应说:

( A ) A. What a beautiful bag!B. How a beautiful bog!C. Thank you.

D. What nice school bag!

6 当别人问你:What is the man 时,你不应回答:

( D ) A. He's a teacher B. He's a doctor(医生) C. He's an actress D. He is my father.

7 当你想吃个冰淇淋时,可以说:

( A ) A. Can I have an ice-cream? B.May I have a look at a ice-cream.

C. I have an ice-cream

D. Can I have some water.

8 你想知道那个女孩是谁时,可以说:

(C ) A The girl is my sister. B.This is my sister C. Who's that girl?

D. What's the girl. ?

9 当你想对别人的工作进行肯定或表扬时,可以说:

( B ) A. Thank you B. Well done C. Come on D. guess

10 你的朋友说:“Let's play a game”可你正在忙着做作业,你又想去,可以说:( D ) A. Come on B. Come in C. Cool D. Wait a moment

六Look and learn.(看一看,学一学。)

英语动画故事《小老鼠冒险——老爷爷与老奶奶》

Gramps and Granny

“发生了什么事情?为什么我会在这里?”斑诺努力着问。“现在不要说话,你现在需要的是休息”一个声音传来。

斑诺发生了什么事呢?

视频:018.swf

广州版小学英语三年级上册

广州版小学英语三年级上册下载使用 共12课204个单词已有46612人背诵 背诵所有单词:单词浏览单词特训单词测试 分课背单词 单词浏览单词特训单词测试Module1 Greetings Unit1 Hello!单词数:25 单词浏览单词特训单词测试Module1 Greetings Unit2 Good morning! 单词数:15 Module2 My Body Unit4 Wash My Face 单词数:24 单词浏览单词特训单词测试 单词浏览单词特训单词测试Module2 My Body Unit5 Raise My Arms 单词数:15 单词浏览单词特训单词测试Module3 Stationery Unit7 Where's 单词数:23 单词浏览单词特训单词测试Module3 Stationery Unit8 Please... 单词数:15 单词浏览单词特训单词测试Module4 Colours Unit10 Look at the... 单词数:29 单词浏览单词特训单词测试Module4 Colours Unit11 Draw a Picture 单词数:19 单词浏览单词特训单词测试Module5 Transport Unit13 It's a... 单词数:15 单词浏览单词特训单词测试Module5 Unit14 Is This a Car? 单词数:6 单词浏览单词特训单词测试Module6 Number and Shapes Unit 16... 单词数:10 单词浏览单词特训单词测试Module6 Number and Shapes Unit17 单词数:23

广州版小学英语三至六年级词汇-整理

三年级上册单词 Unit 1 hello你好 Mr先生 hi嗨 I我 am是 I'm=I am我是 this这 is是 my 我的 brother兄弟 name名字 and和 miss小姐 class班级 your你的 what什么teacher老师 nice好的 meet遇见 you你 Nice to meet you.见到你很高兴。 too也Unit 2 good好的 children孩子们(复数) morning早上 how怎样 are是 you你How are you? 你好。 fine好的 thank谢谢 Are you? 你呢? OK好的afternoon下午 thanks多谢 Mrs夫人 evening傍晚 Unit 4 wash洗 your你的 hand手 brush刷 hair头发 all全部 right对 dad爸爸face脸 clean清洁 ear耳朵 Mrs夫人 mum妈妈 teeth牙齿 but但是 eye眼睛 head头发 and和 nose鼻子 mouth嘴巴 draw画画 Unit 5 touch摸 toe脚趾 raise举起 arm手臂 right右 leg腿 left左 ouch哎呀 that那 my 我的 body身体 foot脚 Unit 7 where哪里 pencil铅笔 it它 on上面 desk书桌 no不 not 不是 in里面 bed 床 table桌子 here这里 pen钢笔 chair椅子 box盒子 ruler尺子 bag书包the这 Unit 8 pack包扎 open打开 book书 oh啊 please请 lend借给 me我are是thank谢谢 dear亲爱的 yes对 Unit 10 look看 what什么 sun太阳 there在那儿 I我 know知道 do做 English英语 a一个 rainbow彩虹 picture图画 of的colour颜色 red红色 blue

最新最新广州版小学英语各年级知识点归纳

小学英语各年级知识点归纳 (2017年最新广州版) 知识点概要: 三年级 四年级 五年级 六年级 以下为详细内容 ▼ 三年级 上册:单词、词组168个 下册:单词、词组166 语法:不定代词(this、that、these、those)的用法 have/has,there be 的用法 四年级 上册:单词216个、词组80个 语法:1)数字词2)冠词3)介词4)名词所有格

5)be动词6)名词复数形式7)反义词 下册:单词179个词组130个 语法:1)名词单数变复数的规则 2)不可数名词(没有复数形式,也不能在不可数名词前直接用a/an来表示数量)3)量词4)短语或单词后面要用动词ing形式5)现在进行时 6)动词ing形式(即现在分词)构成规律 五年级 上册:单词199个词组200个 语法:1)第三人称单数为主语的一般现在时的运用 2)一般将来时(be going to, will)的运用 3)序数词的使用4)情态动词can, must的连用; 5)介词与时间连用6)时间倒读法的运用. 7)主要话题 A. 年, 季节, 月, 日, 时刻; B. 日常生活活动; C. 能力与可能; D. 植物; E. 动物园动物; F. 去旅游以及去旅游的方法;

G. 方位; H. 问路与应答; I. 规劝与应答 下册:151个词组125个 语法:1)掌握主语为第三人称单数一般现在时的、各种句型 2)学习和掌握should和shouldn’t的用法 3)人称代词和物主代词的用语及正确使用 4)形容词、副词的比较级的用法及构成 5)I prefer…句型及待客用语的问答 6)名词改为形容词的构词方法,如sun— sunny 7)本册书有关于疾病、野生动物、食物等的名词及短语;有关于描述天气特征、人物状态、物体等的形容词还有动词和副词等。(打电话、看病、询问、量度、用餐、天气)及相关的句型。 六年级 上册:单词107个词组118个 下册:单词140个词组130个 语法:1)一般过去时2)形容词的用法:形容词的比较级变化3)much +比较级 4)When 引导的时间状语从句----用when连接前后两个完整的句子 5)There be句型6)宾语从句7)时间状语从句8)年代的读法 9)选择疑问句10)反意疑问句11)连词(and,but,so)的用法

广州版小学英语三年级下册课文

2016年广州版小学英语三年级下册课文 Unit 1 I like red A: Janet, let’s go to play, OK? B:Oh, good idea. I have a kite. A:A kite? What colour is it? B:It’s red. A:Great! I like red. Let's go. Unit 2 Let’s colour it A: Look at t his picture. B: Oh, it’s a funny face. I have crayons. ['kre??n] Let’s colour it. A: OK. Let’s colour the nose red. B: OK. And let’s colour the hat green. A: That’s good. Unit 3 Where is my car? A: Let’s pl ay a game. Where is my car?

B: Is it in the box? A: No, it isn’t B: Is it under the chair? A: No, it isn’t. B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Is it in your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn’t B: Is it behind your bed? A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5 Happy birthday! A: How old are you? B: Guess. A:One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine.

广州版小学英语三至六年级教材要点和目标要求

广州版小学英语三至六年级教材要点和目标要求

三年级上册 字母和书写规范: 1.能认读、分辨和正确书写26个大小写的英文字母; 2.知道每个字母在英文字母表中的位置顺序; 3.知道Aa, Ee, Ii, Oo, Uu是元音字母; 4.知道单词是由字母组成的; 5.掌握句子书写的基本规范(句首字母大写;单词间有一个字母的间隔;英语中的句号是实心圆点;人名首字母大写;单词I无论在句中什么位置都要大写) M1 ●Hello/ Hi. ●Good morning/ afternoon/ evening. ●How are you? Fine. ●Goodbye/ Bye! ●Good night. M2 ●What’s your name? My name is … / I’m … ●This is … M3 ●Touch / Clean / Wash / your hands. ●Don’t touch … ●Let’s play a game. M4 ●What’s this / that? ●He’s / She’s / This/That lady/man is … ●Who’s he /she /the young man? He/ She’s … ●Is he/she / the young man your brother? Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. ●He / She / Your father is young. M5 ●Is it a …? Yes, it is. / No, it isn’t. ●It’s Jiamin’s dog. ●The dog is Jiamin’s. ●I have a … M6 ●Do you have a …? Yes, I do. / No, I don’t. ●May I use your …?

人教版小学三年级英语暑假作业(四)

一、你能找出下面的反义词吗? 1.( ) —( ) 2.( ) —( ) 3. ( ) —( ) 4.( ) —( ) 5. ( ) —( ) 6.( ) —( ) 二、按要求完成下列各题。 1.too-- (变换一个字母,变成数词) 2.rose-- (变换一个字母,变成一个人体部位) 3.for-- (加上一个字母,变成数词) 4.at-- (加上一个字母,变成一种动物) 5.open-- (减去一个字母,变成一种学习用品) 6.then-- (减去一个字母,变成一种动物) 三、连词成句。 1.nice on a how ship 2.run let’s a race 3.doll where my is 4. a fine what day 5.happy you to birthday 6.cake have please a 7.that sister is who is she my girl 8. me it get let 9. out your take kite 10. he toys can make 11. my is she mum 12. a what big cake

13.birthday let’s the have cake 四、判断每组单词画线部分读音是否相同,相同画“√”,不同的画“×”。()1.sad-cake ()2.fun-run ()3.nose-home ()4.me-bed ()5.white-nice()6.have-cake ()7.no-not () 8. he-home()9.me-Steve()10.can-cake ()11.likes-use()12.bad-what 五、按要求改写句子。 1.The skirt is yellow.(对画线部分提问) is the skirt? 2.I can find it. (改为否定句) I find it. 3.I can make cakes. (改为一般疑问句) make cakes? 4.Are you cold? (作肯定回答) , . 5.Is that an elephant? (否定回答) 6. He’s my brother. (就画线部分提问) 7.I’m seven. (就画线部分提问) 8.Is the skirt long?(肯定及否定回答) 9.She can make noodles.(改为一般疑问句并做肯定及否定回答) 10.Is it warm? (肯定及否定回答) 11.A hot dog is on the table. (就画线部分提问) 12.The doll is on the table. (就画线部分提问) 13.Have some coke. (肯定及否定回答) 同学们,你知道可数名词变复数的规则吗? 可数名词变复数规则: 1.一般情况下,名词后直接加--s;如:cakes、noodles 2.以x、s、ch、sh、o结尾的名词后加--es;buses、 3.以辅音字母加y结尾的名词,变y为i再加es; 液体都是不可数名词。如:milk、tea、water、coke等。下列词是可数名词吗?如果是,请写出他们的复数形式。candle pear water bike

广州小学英语三年级上册句型汇总

广州小学英语三年级上 册句型汇总 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

三年级上册句型汇总Class: Name: No.: 招呼及交际用语: Hell! /Hi! 你好! Good morning! 早上好! Good afternoon! 下午好! Good evening! 傍晚好! Good night! 晚安! Goodbye! / Bye! 再见! ——How are you 你好吗? ——Fine. /OK. /I am fine. 好。/我很好。——Nice to meet you.很高兴见到你。——Nice to meet you,too.也很高兴见到你。 Let’s be friends. 让我们成为朋友吧。 介绍自己(的物品)和他人(的物品):——What’s your name 你叫什么名字? ——I am Ben. /My name is Ben. 我是本。/我的名字是本。This is my friend/day/mum/brother. 这是我的朋友/爸爸/妈妈/哥哥(弟弟)。 I have a toy ship/ rabbit/ kite. 我有一艘玩具船/一只玩具兔子/一个风筝。It’s Jiamin’s dog. 他是佳明的狗。 请人做事情: ——Don’t touch your eyes. 不碰你的眼睛。 ——OK.好的。 ——Wash your hands.洗洗你的手。——OK. 好的。 ——Clean your ears.清洁你的耳朵。——OK. 好的。 ——Touch your mouth.摸摸你的嘴巴。——OK. 好的。 ——Put the books on the desk,please. 请把书放在书桌上。 ——OK. 好的。

暑假作业-2019年三年级下册暑假作业答案完整

2019年三年级下册暑假作业答案【完整】 三年级的小朋友们你的暑假作业做完了吗?下面是整理的关于2019年三年级下册暑假作业完整版答案,欢迎借鉴! P2 二zēng hén lüè ái hé nèn 三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终 四 1.天下谁人不识君劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 2.各显神通孙悟空大闹天宫――慌了神(八仙聚会――-神聊) 3.明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜 五1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 C文天祥 2、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。 C 顾宪成 3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟! C 苏轼 4、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》 5、书犹药也,善读之可以医愚。 C 刘向 6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。C 高尔基

7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。 六我们小学生从小就要树立远大的理想,努力学习知识,为将来长大后报效祖国而作好准备。 P3 一tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn 二圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿 P4 三拿出作业本开始写作业会长痱子 五葡萄形状:圆形或椭圆 颜色:色泽随品种而异,有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等 吃法:可洗净后剥皮吃,也可制成葡萄汁、葡萄干和葡 萄酒等喝 味道:甘甜、酸、涩 P5 六 1.寒冷挨冻崭新 2.位封块件句片 3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听 的话,后来送了一件崭新的狐皮袄 4.(1)宝贵的意思:价值高,意义大“宝贵的棉袄”指 旧棉袄。 (2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子,生活 因此得以继续,才会变好。

广州小学英语三年级上册句型汇总

三年级上册句型汇总Class:Name:No.: 招呼及交际用语: Hell! /Hi! 你好! Good morning! 早上好! Good afternoon! 下午好! Good evening! 傍晚好! Good night! 晚安! Goodbye! / Bye! 再见! ——How are you? 你好吗? ——Fine. /OK. /I am fine. 好。/我很好。——Nice to meet you.很高兴见到你。——Nice to meet you,too.也很高兴见到你。Let’s be friends. 让我们成为朋友吧。 介绍自己(的物品)和他人(的物品):——What’s your name? 你叫什么名字?——I am Ben. /My name is Ben. 我是本。/我的名字是本。 This is my friend/day/mum/brother. 这是我的朋友/爸爸/妈妈/哥哥(弟弟)。 I have a toy ship/ rabbit/ kite. 我有一艘玩具船/一只玩具兔子/一个风筝。 It’s Jiamin’s dog. 他是佳明的狗。 请人做事情: ——Don’t touch your eyes. 不碰你的眼睛。——OK.好的。 ——Wash your hands.洗洗你的手。——OK. 好的。 ——Clean your ears.清洁你的耳朵。——OK. 好的。 ——Touch your mouth.摸摸你的嘴巴。——OK. 好的。 ——Put the books on the desk,please. 请把书放在书桌上。 ——OK. 好的。 ——Show me your toys. 向我展示你们玩具。——OK. 好的。 询问物品: ——What’s this/that? 这是/那是什么?——It’s a picture of my family.它是一张我的家庭照片。 询问人物: ——Who’s the/that/this man? 那个/这个男士是谁? ——He’s my grandpa.他是我的爷爷。——Who’s the/that/this lady? 那个/这个女士是谁? ——She’s my aunt. 她是我的阿姨(婶婶,姑姑)。 一般疑问句: Is 开头是问句,回答yes或no。 ——Is she your sister?她是你的姐姐吗?——Yes,she is. /No, she isn’t.是,她是。/不,她不是。 ——Is he your uncle? 他是你的叔叔吗?——Yes, he is. /No, he isn’t.是,他是。/ 不,他不是。 ——Is it a bear? 它是一只熊吗? ——Yes, it is. /No, it isn’t.是,它是。/ 不,它不是。 Do you 开头的问句,回答yes或no。 ——Do you have a rubber? 你有一块橡皮吗?——Yes,I do./ No,I don’t.是,我有。/不,我没有。 借东西大全: Do you have a pen? 你有一支钢笔吗? Yes,I do.是的,我有。 May I use it? 我可以用一下吗? OK. Here you are.好的。给你。 Thank you. 谢谢。 夸一夸: Your room is tidy! 你的房间真整洁! You are so tall! 你很高啊! Your mother is so young! 你妈妈真年轻!

广州版小学英语知识点总结#精选

1.小学英语知识点总结 一、字母及音标 知识重点是单元音和双元音的区分,难点是清辅音和浊辅音的区分。 二、词汇 掌握一定量的词汇,对词汇训练题及阅读理解、写作都是非常重要的。小升初对词汇的考察几乎贯穿到了所有题目。 三、词法 词法部分主要在词法运用上来体现,多以选择题、用所给单词的恰当形式填空的形式出现。 (一)名词的数和格 1.名词的数:名词分为可数名词和不可数名词。可数名词变复数 不可数名词量的表示:a+表示这些东西的单位+不可数名词,如a cup of tea。

如果为了表示“多个”的概念,我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。如3 cups of tea。 姓氏的复数形式前面加表示“······一家”。如,the Whites. 2.名词所有格 表示人或物品所属关系时,我们就需要使用名词所有格。它的构成有以下规则: (二)动词 表示动作和状态的词叫做动词。通常词的学习与时态结合起来学习,它分为:一般现在时“三单”人称V. + s/es; 一般过去时V. + ed; 现在进行时V. + ing 。(三)形容词、副词 形容词和副词的比较级和最高级的构成规则:通常词尾+er / est。 比较级和最高级不规则变化的形容词和副词:many/much-more-most; good/well-better-best; bad/badly-worse-worst; little-less-least 形容词和副词的比较级和最高级的用法:比较级用于二者的比较,表示“更······”

之意。而最高级用于三者或三者以上的比较。表示“最······”。两者比较时句中有than。形容词最高级前一定要有the,而副词最高级前则不需要。 (四)代词:人称代词和物主代词 1.人称代词的宾格 2.名词性物主代词 3.不定代词 some、any、one、ones:some表示“一些”,可以接可数复数名词。any用在疑问句或否定句中。One代表单数可数名词,ones代表复数可数名词。 (五)数词 数词包括基数词和序数词。它们的用法:时间的表达、年、月、日的表达、数学符号的表达。 (六)冠词 冠词分为定冠词、零冠词和不定冠词。 1.不定冠词:a用在以辅音音素开头的单数可数名词。an用在以元音音素开头的单数可数名词前。 2.定冠词the的用法:特指某一个具体的人或事物;指说话的两个人都心照不宣的同一个人或事物;指上下文中提到的人或物;用在序数词、形容词最高级以及

广州版小学三年级英语上册单元同步练习题全套

MODULE 1 一、“√”出所听到的内容。 1. PRC( ) 2. GTP( ) 3. 231( ) 4. 917( ) QST( ) PTO ( ) 132( ) 971( ) 5. this( ) 6. am( ) 7. how( ) 8. hair( ) that( ) are( ) hello( ) hand( ) 二、听句子,选出所听到的内容。 ( ) 1、A. Good evening,Janet. B. Good afternoon,Janet. ( ) 2、A. I’m fine,thanks. B. I’m fine too, thank you. ( ) 3、A. Nice to meet you. B. Nice to meet you too. ( ) 4、A. My name is Sally. B. I’m Sally. ( ) 5、A. This is Chen Mim. B. This is Ben. 五、选出句子所缺的单词。 ()1. Hello, is Mr. Chen.A. this B. it ()2. How you.A. is B. are ()3. My is Janet.A. name B. brother ()4. I’m , thank you.A.five B.fine ()5.Hi, I’m new teacher.A. you B.your ()6. morning.A. Good B.How 六、写出相邻的字母。 1. M 2. B 3. J 4. E 5. x 6. K 7. H 8. l 9. f 10. i 七、选择正确的答案填空,将大写字母的编号填在括号内。 ()1. A:What’s your name? B: A.Hello. B.My name is Xiaohong. C.Thanks. ()2. A:Hello, Miss White. B: A. Hello. B. I’m Jiamin. C. I’m OK. ()3. A:Good afternoon,children. B: A. Good evening, Mr White. B. Good afternoon, Mr White. C. Good morning, Mr White. ()4. A:How are you? B: A. Nice to meet you. B. I’m fine,thanks. C. And you? ()5. A:This is my brother, Ben. B: A. Hi, Ben. B. I’m Ben. C. Thank you. ()6. A:Good morning, Xiaoling. B: A.I’m OK,thanks. B. Good morning, Jiamin. B.C.I’m zhou yongxian. ()7. A:Hello, am Lihong. A. I B. my C.you ()8. A:Nice to meet . A. me B.your C.you ()9. A:Good evening, Liling. B: A. Goodbye, Mike. B. Hello, class. C. Good evening, Mike. 八、排列句子,组成对话,将句子的大写字母编号填在括号内。 ()—()—()—()—() A. Nice to meet you too. B. Hello. What’s your name? C. I’m Zhang Xiaoling. And what’s your name ? D. Nice to meet you, Ben. E. My name’s Ben. 九、如图,将所给句子的编号填入图中,使对话完整。 A: Good morning, Mrs Gao. B: A:This is Mrs Gao. B: Nice to meet you, Mrs Gao. C: , Miss Liu. 十、看图,填空,使对话完整。 A: Hello ! B: Hi ! A: I’m Mr He. What’s your name ? B: I’m Deming. A: are you, Deming ? B: I’m , you ? A: I’m OK. MODULE 2 一、根据图片,在括号里写出单词的英文大写字母编号。( 8 % ) A、head B、foot C、nose D、arm E、hair F、eye G、face H、hand 二、听句子,选择单词填写在横线上。(5 % ) Ww W.x k B 1.c Om 1 . Wash your ______________ ( hand , hands ) . ①. This is Miss Liu. ②. Good morning, Mr Yang. ③. Nice to meet you too.

广州版小学英语三年级下册课文

2016年广州版小学英语三年级下册课文Unit 1I like red A: Janet, let’sgotoplay, OK? B:Oh,goodidea. Ihaveakite. A:Akite?Whatcolourisit? B:It’s red. A:Great! I like red. Let“s go. Unit2Let’scolourit A: Lookat t hispicture. B: Oh, it’safunnyface. Ihavecrayons.[“kre??n] Let’scolourit. A: OK. Let’scolourthenosered. B: OK. Andlet’scolourthehatgreen. A: That’sgood. Unit 3Whereismycar? A: Let’splayagame.Where is mycar? B: Is it in the box? A: No, it isn’t B: Is it under the chair? A: No, it isn’t.

B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Isitin your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn’t B: Is it behind your bed? A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5Happybirthday! A: How old are you? B: Guess. A:One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine. You’re nine! B: Yes, I am. A: Happybirthday! B: Thankyou A: Thisisforyou. B: Littlecars! Fourlittlecars!Thankyou. Unit 6 May I have your telephone number?

2020小学三年级英语暑假作业布置两则

2018小学三年级英语暑假作业布置两则 【导语】英语的学习在假期仍然可以通过各种各样的方式来学习,阅读、听英语歌并学唱、看纯英文对白影视剧、与外国人交谈等等,方式多种多样且非常灵活,而WTT在这里为您准备了英语假期习题,帮助您英语在考试这方面的提高。 (一) 一.写出相邻字母 E___ ____ H I____ K____ M______ 二.写出相隔数词 ______Two_____ four_____ six_____ eight ______ ten 三.根据每小题上面的问句或指令,选择正确答语。 1、here you are. 2、what’s your name? A:( )Thank you. A:( ) I’m nine. B:( )Yes,Jim. B: ( ) I’m Wang Dawei. 3、turn on the light 4、how old are you? A:( )Thank you. A:( ) I’m ten. B:( )Yes,Miss Han B: ( ) Ok,miss Han. 5、what’s this? 6、Good morning.i’m mr Liu. A:( )It’s a monkey. A ( )Goodbye, Mr liu. B:( )Ok,Let’s go. B: ( ) Good morning. Mr Liu. (二) 一、读一读,选答语。 1、Good morning。() 2、Nice to meet you。() 3、Good bye!() 4、Are you a girl?() 5、How do you do? 6、How old are you ? () A、I am nine。 B、How do you do?

2018-2019学年广州版小学英语三年级上册教案

执教者:年月日课题Unit 1 Hello!课时 1 教学目标1、能“两会”掌握下列单词:hello, Ms, Mr, morning, good, hi, 短语:Good morning. 2、了解英语国家的称谓习俗,如Mr, Ms. 教材分析重点:单词、对话的理解和掌握。 难点:单词Ms,Mr的区别 教具:图片、小黑板、录音机、字母卡、头饰 教学过程教学过程: (一)热身与复习 1、唱字母歌 2、读数字0至9 3、谈话引出短语Good morning的学习。 师:上课!值日生:请起立!学生:老师早上好!师:同学们早上好!...... 同学们想不想知道怎样用英语向老师问好呢?生:......师:“早上好”英语的说 法是“Good morning” (二)呈现与操练 1、老师出示Mr Chen, Ms White, Xiaoling, Jiamin, Ben,Janet,Aki等的头像,并且用句子This is…介绍各人,并引导学生用Hello / Hi向人物打招呼。 2、把头像发给个别学生,让他们分别扮演各位人物,老师示范用Hello/Hi,Good morning进行对话。然后组织全体学生提问,扮演角色的同学回答。 T: Hello,Janet.Good morning! S1:Hello,Ms Zou.Good morning! . 3、根据老师给出的练习内容,两人小组扮演所选角色练习对话,老师板书句型, 并指导学生学习认读句子。 4、听课本第2页录音进行课文呈现并练习朗读。

教学过程 (1)听对话,理解对话内容,师生根据课文对话进行问答练习。(2)再听录音,师生仿照课文对话。 (3)跟读对话,同位或小组分角色朗读对话。 5、复习字母Aa... Dd. (1)出示字母表让学生齐念,并重点认读Aa... Dd。(2)指导学生书写Aa... Dd。 (三)拓展与运用 1、游戏巩固句型Hello,xxx.Good morning! 2、小组就各自组里组员的名字,仿照课文进行对话,并尝试表演。 3、小结本课所学内容。 (四)作业布置 1.听读第1课对话 2.读字母Aa... Dd 3.唱字母歌给家长听。 板书设计 Unit 1 Hello hello A:Good morning. Ms B:Good morning. Mr morning, good hi, 作业设计 1.听读第1课对话 2.读字母Aa... Dd 3.唱字母歌给家长听。 教学后记

三年级暑假作业答案英语

三年级暑假作业答案英语P2 I. D B A B C B C C II. B B A B A P3 A A B B B A D C P4 I. II. √√×√ P5 F D A B C E 3 2 1 5 4, 2 4 3 1 P6 B C C B C B A C A A B A B B B A B C P7 粉色绿色橙色 红色黑色蓝色

棕色紫色黄色 P8 D A C I F E J G H B B C D A E P9 I. C A D E G B II. 1 3 4 2 III.B C B A C C P10 I. B B B A A A B B II. 110 122 119 121 114 P11 I. A A B A A B B B P12 II. B A B A A B A A P13 I. B C A B A II. 3 1 4 2 5 3 1 4 2 3 1 4 2 P14 I. B A BA B A B A A A II. 4 3 2 1 1 3 4 2

P15 II.大象—蓝色狮子—橙色猫—黄色熊—棕色狗—黑色、白色P16 I. C B B B D II. III. C E A D F B P17 I. A A B B B A A A A B P18 I. A B B B A II. C D E F A B P19 I. B B A A B B II. 3 4 2 1 3 1 4 2 P20 I. E G B F C D H A III. m, c, n, g, a, o, e, I, b, q, k, p, d, f, h, j, r, l P21 I. A C D F G H B E I J

广州版小学英语知识点总结

广州版小学英语知识点总结 1.小学英语知识点总结 一、字母及音标 知识重点是单元音和双元音的区分,难点是清辅音和浊辅音的区分。 二、词汇 掌握一定量的词汇,对词汇训练题及阅读理解、写作都是非常重要的。小升初对词汇的考察几乎贯穿到了所有题目。 三、词法 词法部分主要在词法运用上来体现,多以选择题、用所给单词的恰当形式填空的形式出现。(一)名词的数和格 1.名词的数:名词分为可数名词和不可数名词。可数名词变复数 不可数名词量的表示:a+表示这些东西的单位+不可数名词,如a cup of tea。 如果为了表示“多个”的概念,我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。如3 cups of tea。姓氏的复数形式前面加表示“······一家”。如,the Whites. 2.名词所有格 表示人或物品所属关系时,我们就需要使用名词所有格。它的构成有以下规则:

(二)动词表示动作和状态的词叫做动词。通常词的学习与时态结合起来学习,它分为:一般现在时“三单”人称V. + s/es; 一般过去时V. + ed; 现在进行时V. + ing 。 (三)形容词、副词 形容词和副词的比较级和最高级的构成规则:通常词尾+er / est。 比较级和最高级不规则变化的形容词和副词:many/much-more-most; good/well-better-best; bad/badly-worse-worst; little-less-least 形容词和副词的比较级和最高级的用法:比较级用于二者的比较,表示“更······”之意。而最高级用于三者或三者以上的比较。表示“最······”。两者比较时句中有than。形容词最高级前一定要有the,而副词最高级前则不需要。 (四)代词:人称代词和物主代词 1.人称代词的宾格 2.名词性物主代词 3.不定代词 some、any、one、ones:some表示“一些”,可以接可数复数名词。any用在疑问句或否定句中。One代表单数可数名词,ones代表复数可数名词。 (五)数词 数词包括基数词和序数词。它们的用法:时间的表达、年、月、日的表达、数学符号的表达。(六)冠词 冠词分为定冠词、零冠词和不定冠词。 1.不定冠词:a用在以辅音音素开头的单数可数名词。an用在以元音音素开头的单数可数名词前。

广州版三年级英语上知识点

Module 1 Greetings 一、学习目标 1) 重点学习字母Aa~Hh. 2) 提高对字母Aa~Hh的听、说、读、写能力。 3)有关问好、打招呼的句型。 4)熟背五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu. Unit 1 Hello 一、预习:学会读单词,课文,翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语:会读、会默双基里的短语导学。 四、句型:要求理解下面的句型:(常读双基里的句型导学) 1.Hello/Hi. 2.Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye. Unit 2 How are you? 一、预习:学会读单词,课文,翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语:会读、会默双基里的短语导学。 四、句型:要求理解下面的句型:(常读双基里的句型导学) 1.How are you ?----Fine. 2.Good night.-------Good night.

Module 2 Introductions 一、学习目标 1) 重点学习字母Ii~Qq.复习字母Aa~Hh。 2) 提高对字母Ii~Qq的听、说、读、写能力。 二、语法 (1)自我介绍的方法:My name is ……/I’m ……. (2)询问对方的名字及回答:--What’s your name ?---My name is ……/I’m …. (3)见到朋友的另外一种打招呼形式及回答:---Nice to meet you.---Nice to meet you ,too. (4)记住中文姓名的英语表达方式:姓和名之间要有间隔,而且姓和名的第一个字母要大写。 比如:李聪明Li Congoing 陈胜Chen Sheng Unit 3 Hello 一、预习:学会读单词,课文,翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语:会读、会默双基里的短语导学。 四、句型:要求理解下面的句型:(常读双基里的导句型学) 1、What’s your name?----My name is Aki. 2、Let’s be friends.---OK. Unit 4 This is my dad 一、预习:学会读单词,课文,翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语:会读、会默双基里的短语导学。 四、句型:要求理解下面的句型:(常读双基里的句型导学) 1、This’s Ms White ,my teacher .-----Hello ,Ms White.

最新整理三年级下册英语暑假作业【三篇】

三年级下册英语暑假作业【三篇】 暑假快要结束了,小编整理了三年级下册英语暑假作业【三篇】,希望对你有帮助! 三年级下册英语暑假作业1 根据上下文提示填空(每格一空) 1. I want______ for my mother. Today is_______ _________. 2. What is your favourite ________? I like lotuses best. 3. What____ of salad? Vegetable salad. 4. What’s in the basket? _________ a ping-pong ball. 5. I ____ skipping the rope. Sandy ____ running. He _____ run fast. 6. Do you_______ volleyball?_____, I ________ like volleyball. 7. I can______ with my hands. 8. ________ the spring roll, Sue. Wow,it’s delicious! 9. I can________ the bird flying. I can______ the bird singing. 10. What can you do with your feet?I can_______. 11. I can____ with my nose. I can______ with my mouth. 12. What can you_____?I can _____basketball. 13. Wet,wet,I can feel the_____. 14. Look at the white_________ in the sky. 15. In the evening,there is the______ and_______ in the sky. 16. _______you _______a lovely bird? 17. My good friend____ _____ some beautiful dresses.

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