需要家长配合工作

需要家长配合工作
需要家长配合工作

需要家长配合工作

1、首先我要请各位家长对我们老师放心。有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪孩子玩,有的躲在窗外偷看。这样,孩子永远都无法学会独立,等到别的孩子都已适应集体生活时,你的孩子上幼儿园还要哭闹。那我想你心里一定会更加的不好受了。这样对老师的教育工作也有一定的影响,请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现象还会加剧。家长在家千万不能用“你不乖,老师要骂的”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事,如有许多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,还有好多的小伙伴,鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园,这样可以缓解他们紧张的情绪。我们三位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面教育为主。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态和孩子说再见。

2、只要孩子不生病,就应当坚持每天送孩子去幼儿园,不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园,这样会让孩子更不愿意上幼儿园,而且孩子的情绪会更加的不稳定,我想你们也不想看到这样的情况发生吧。如有特殊情况(病假、事假等)不能来园请及时与我们取得联系。如遇在上课时请家长发短信给我,有规定教师上课期间不可以接电话,

3、有请配合我们的教学活动收集一些材料,带一些需要家长配合的东西,我们本学期要开展一些主题活动,需要家长协助帮助孩子准备一些材料,到时请家长及时准备。比如:我们的社会课就有分享情感的培养,要求小朋友带自己最爱的玩具,自己最喜欢的好吃的东西入园,与同伴分享。你不要小看一节课或一件小事的作用,因为任何知识都是一点点的积累,任何大事都是一桩桩小事累积而成的。关注家教栏(里面的资讯很重要……)

4、安全问题是我们不可疏忽的一部分,安全工作,警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下:

每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危险的东西不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西(刀片,扣子,硬币、电子、珠子、零食等等细小物品)防止吞掉,不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品,以免遗失。

每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中,不能只送孩子到大门口自己进教室,下午接孩子时,也请您不要随意叫

别人来接,否则,为了安全,我们老师有权给予拒绝。如果有特殊情况,请您先打个电话电话通知一下班主任,回家时要和老师说再见。防止在滑滑梯摔伤,现在人比较多,滑滑梯的要注意看管好自己的小孩。不要在随地小便,旁边有公共厕所。

如果有孩子要带药来幼儿园的,请在晨检时交到保健医生那里,并写明服药时间和姓名,最好配好一次的量,装在小袋子里入园以防出错。有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓,便于照看;对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师,防患于未然(如:鸡蛋、鱼、虾、海带等)。

喜欢咬衣服、东西的孩子要纠正,不卫生也不利于牙齿的生长。

5、礼貌教育:教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。带一些如:不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具,当然玩的小朋友也很多,我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争,不能抢,自己玩过的玩具要收拾好。其实孩子的学习很大部分来源于模仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样。

6、请您在带来的物品(书包)上做上记号(写上姓名),便于老师查找。

7、接送卡制度:家长手中都有一张接送卡,为了避免孩子被陌生人接走才制作的,请家长每次来接幼儿时出示本卡,不要因为说反正老师都认识我就不用了,这样我们的制度很难执行,万一哪天你的卡丢了或家人闹矛盾把孩子接走,到最后找不到孩子,所以请你一定要带接送卡来接孩子,这点是不能忽视的。如果没有带卡的都要登记后方能入园。

补办卡的情况:接送卡可以多办一张20元,可是如果是丢了补办就要写书面材料后方可补办,并交50元。

8、训练幼儿的独立意识:独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子,实行一杯一巾制。

9、迟到现象:早上8:00开始入园,8:30之前要到园,勿迟到。(周一8:20到校,升旗穿校服)

10、每周请为孩子剪指甲,一是卫生,二是以防止孩子无意中伤人。

11、不用带零食、水壶、水果、玩具在书包里,里面放下干净的衣服即可。

家长如何配合学校加强对学生的管理

各位学生家长:下午好! 今天,机会难得,感谢你们百忙之中抽出时间来参加此次家长会。家长们聚集在一起很难得,借此机会与各位家长进行一些交流,目的是增强学校与家长的联系,增强了解,达到共同教育培养学生的目的。我要与各位交流的话题是:家长应该如何配合学校加强对学生的管理。 家长应该如何配合学校加强对学生的管理 班主任任园琴 家长是孩子的第一任老师,是学生的法定监护人,应依法履行监护职责,配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成,主要靠家庭教育打基础。因此,家长应该“营造一个温馨健康的家庭”,以身作则,成为子女的楷模。同时严密关注,及时了解子女的思想、行为动态,以防为主,杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、守纪律,讲卫生;另外,要树立“安全第一”的意识,一切从孩子的安全出发,教育子女严格遵守各项法律,严禁子女参与打架斗殴等违法行为。监控文化生活,严防精神污染。希望家长督促孩子远离网吧,,也不要涉足营业性电子游戏室。不参加不听、不信、不传、不参与封建迷信活动。指导孩子多读健康的书刊,多看有益的节目,培养文明行为;上学、放学路上不要逗留,及时回家,教育子女加强自我防范需要意识,防止受侵害。学校工作家长做好如下配合: 一、加强与老师的联系和沟通。 家长与老师之间本来就是合作者,彼此信任、相互交流学生在家在学校的学习生活等情况,对学生全面进步成长很有帮助。在交换意见的时候,最好不让孩子在场,有家长在老师面前数落孩子的不是,既让孩子难受也让老师难受,这样的交流很容易变成老师和家长你一言我一语地批评孩子,并不利于我们商量一些好的教育方法来帮助孩子。同时,老师在单独教育孩子时,也请家长不要站在一旁,因为有家长在旁边教师会不太自然。希望我们经常交流,为着学生的健康成长共同努力。 二、建立教师与家长互访制度。 班主任和任课教师对学生进行走访的同时,学生家长要经常去学校访问教师,通过互访了解学生家庭经济、子女教育、学生在家表现等方面的情况,这样学校进一步指导学生家长的思想道德教育方法,提高家庭教育水平。充分发挥家长学校的作用,

中学家长学校工作计划

中学家长学校工作计划 一、目的意义 家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一位老师,也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到青少年的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量。 开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针,政策及改革发展趋势;讲授中学生生理、心理知识,探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境,使家长掌握教育科学知识,树立新颖“教学观念”;交流家庭教育成功经验,从而使家庭教育与学校教育形成合力。 二、主要工作 1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校培训计划。 2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育。 3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习,做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位。 4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进

学校工作。 三、参加对象 全校所有在校学生的家长。 四、组织领导 由家长学校办公室组织实施。 五、培训方法 第一:通过家长会集中进行辅导。 第二:邀请有关专家来校辅导。 第三:组织部分家长有针对性的分层辅导。 第四:通过印发家长通讯,传授家教知识。 第五:通过家访、电话联系或约请等方式个别指导。 第六:以年级或班级为单位召开家教经验交流会,相互学习。 六、要求 1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。 2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高培训质量。 3、家长学校培训内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。 4、切实发挥家长委员会作用。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。 5、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,

家长如何配合学校工作

初中生家长如何配合学校教育 摘要:初中几年是人生的关键阶段,期间文化知识打基础,生长发育最迅速,人生观,世界观初步形成;同时,又是情绪变化较大,看问题处理问题比较简单、思想较单纯的时期。所以家长要了解初中阶段孩子的特点,通过校访、师访及时掌握学生在学校的学习、思想状况,紧密配合学校做好学生的教育工作,帮助孩子走好人生关键步。 初中阶段是人生的关键时段,几年的初中生活是人的生理变化最大的几年,是学习成绩最易分化的几年。在这几年里家长如何更好地了解孩子在学习、思想等方面的变化,做到与学校积极配合,适时引导孩子快乐、健康地发展,是所有家长殷切盼望的,那么如何做到呢?笔者认为家长应注意以下几个方面。 1、要重视孩子初中阶段的家教 观察家长对孩子教育的重视程度,往往是托儿所的家长强于小学的家长,小学的家长强于初中的家长。许多家长认为孩子进了初中,年龄大了,知道学习了,不用操心了。多年来,我遇到许多家长,当孩子在学习、行为方面出了问题时,讲“我交着学费,教育孩子就是你学校的事情,孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸,而是家长对家庭教育的认识有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师,我国古代有很多典籍记载,当子女长大成人甚至为官一方后,父母仍坚持对子女教育、引导的责任,如东晋陶侃做了太守,当其利用职权派人将官家鱼塘的鱼送给家中的老母时,老母生气之余,将鱼原封不动退回,并写信给以严厉地批评;“梁朝王僧辨,‘年逾四十,为三千人将’,其母魏夫人还是严加管教,‘稍不如意,犹锤挞之’”。初中阶段是孩子学习打基础,是非观、人生观初步形成的关键期,家长的责任更重了,对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。 2、要了解孩子初中阶段的特点 家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务,初中阶段的家庭教育更是其中的关键期和困难期。家长要有的放矢地做好教育子女的工作,就必须清楚地了解初中学生学习、生活、心理等方面的特点。 学生进入初中他们首先有一种新鲜感,他们怀着兴奋、自豪的心情跨进中学的校门,看到的是新的校园,结识的是新同学,讲课的是新老师,他们对周围的一切无不充满新鲜感。面对新的环境他们充满新的希望,他们普遍怀有对未来中学生活的美好憧憬和进步向上的愿望,渴望给新老师和新同学留下一个良好的印象。即使在小学学习成绩不太理想、行为表现也不太好的同学,也往往暗下决心从新开始。因此,对初一新生家长要给他们以热情的鼓励和期望。对原来就比较好的同学要鼓励他们放下包袱,在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原来成绩欠佳,表现不够理想的学生,要鼓励他们从头做起,千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”,以免挫伤他们的上进心。当然,家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底,但要讲究方法,避免在公共场合给孩子造成难看。 孩子进入初中后慢慢会遇到一些困难。一是学习知识量上的困难,与小学相比初中增加了许多学科如英语、政治、历史、地理、生物等,学习负担明显加重,许多学生顾此失彼,觉得难以应付。二是学习方法上的困难,在小学主要学习语文和数学,老师从上课到辅导甚至做作业都跟的较紧,讲的很细,很明白;进入初中后,学科增多,知识量增大,老师盯的又没有小学那么紧,所以许多同学课堂学习的知识慢慢出现不够系统,作业完成的不够好,甚至出现不愿意做作业的现象,时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的困难,初中的知识较小学要抽象一些,如数学、地理,若光靠死记硬背不足以解决问题了,学生感到不适应,学起来感到有困难。四是受中招考试的影响,初中的学习时间抓的比较紧,考试的频率较大,有时

2021年家长学校工作思路(新编版)

2021年家长学校工作思路(新 编版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

2021年家长学校工作思路(新编版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 新学期,我校家长学校要在学区的直接领导下,在社会各方面的大力支持关心下,按照的上级有关精神,切实做好家长学校的各项工作,使家长学校的办学水平得到提高。 一、严格按创建家长学校的标准、期初定计划,建全领导班子机构,编好班级,安排专人负责,并做好点名、活动记载,建全各项规章制度,使家长学校逐步走上规范化制度化。 二、做好宣传工作,利用召开校董会、毕业班家长座谈会、学校广播、宣传栏大力宣传创办家长学校的重要意义,使家长们由不清楚到逐渐明白,思想上提高认识,积极主动地参与学习。 三、严格按家长学校的教材进行上课,讲究课堂实效,教学中注意结合生活实际,做到教学方法得当,教学效果良好。家长们经过参加授课,能从中受益匪浅。

四、邀请有关部门的领导来校讲座,如董事长、老人会会长、企业家、村领导等来校讲座,激发家长们的学习兴趣,增强对知识和人才培养的认识,提高他们对家乡教育事业的热心。 附:各月份工作安排 二月份: 1、建立建全家长学校的领导班子 2、组织教员学习“家长学校教材” 3、宣传办家长学校的意义 4、开学典礼 三月份: 1、家长学校授课 2、家教活动 四月份: 1、家长学校授课 2、家教活动 五月份:

初中生家长如何配合学校做好学生的教育

初中生家长如何配合学校做好学生的教育初中阶段是人生的关键时段,几年的初中生活是人的生理变化最大的几年,是学习成绩最易分化的几年。在这几年里家长如何更好地了解孩子在学习、思想等方面的变化,做到与学校积极配合,适时引导孩子快乐、健康地发展,是所有家长殷切盼望的,那么如何做到呢?家长应注意以下几个方面: 1、要重视孩子初中阶段的家教 观察家长对孩子教育的重视程度,往往是托儿所的家长强于小学的家长,小学的家长强于初中的家长。许多家长认为孩子进了初中,年龄大了,知道学习了,不用操心了。多年来,我遇到许多家长,当孩子在学习、行为方面出了问题时,讲“我交着学费,教育孩子就是你学校的事情,孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸,而是家长对家庭教育的认识有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师,初中阶段是孩子学习打基础,是非观、人生观初步形成的关键期,家长的责任更重了,对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。 2、要了解孩子初中阶段的特点 家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务,初中阶段的家庭教育更是其中的关键期和困难期。家长要有的放矢地做好教育子女的工作,就必须清楚地了解初中学生学习、生活、心理等方面的特点。 学生进入初中他们首先有一种新鲜感,他们怀着兴奋、自豪的心情跨进中学的校门,看到的是新的校园,结识的是新同学,讲课的是新老师,他们对周围的一切无不充满新鲜感。面对新的环境他们充满新的希望,他们普遍怀有对未来中学生活的美好憧憬和进步向上的愿望,渴望给新老师和新同学留下一个良好的印象。即使在小学学习成绩不太理想、行为表现也不太好的同学,也往

往暗下决心从新开始。因此,对初一新生家长要给他们以热情的鼓励和期望。如果原来就比较好的孩子,家长要鼓励他们放下包袱,在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原来成绩欠佳,表现不够理想的孩子,要鼓励他们从头做起,千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”,以免挫伤他们的上进心。当然,家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底,但要讲究方法,避免在公共场合给孩子造成难看。 孩子进入初中后慢慢会遇到一些困难。一是学习知识量上的困难,与小学相比初中增加了许多学科如英语、政治、历史、地理、生物等,学习负担明显加重,许多学生顾此失彼,觉得难以应付。二是学习方法上的困难,在小学主要学习语文和数学,老师从上课到辅导甚至做作业都跟的较紧,讲的很细,很明白;进入初中后,学科增多,知识量增大,老师盯的又没有小学那么紧,所以许多同学课堂学习的知识慢慢出现不够系统,作业完成的不够好,甚至出现不愿意做作业的现象,时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的困难,初中的知识较小学要抽象一些,如数学、地理,若光靠死记硬背不足以解决问题了,学生感到不适应,学起来感到有困难。四是受中招考试的影响,初中的学习时间抓的比较紧,考试的频率较大,有时学生感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易出现的这些新情况,经常与老师沟通,了解孩子进入中学的适应情况,及早采取相应措施,帮助孩子在中学起好步。 初二学段的学生既不像初一时那样有新鲜感、有理想、有激情,也不像初三那样面临毕业,思想和学业上感到有压力。所以,孩子在初二学段是最关键的时段。 首先是学习上的分化。初二年级的知识承前启后,经过一年的学习,有些同学适应了,有些同学感觉知识内容越来越多,学习有点吃劲,对这些同学来

家长学校工作计划和总结

庆阳农场家长学校工作计划 一、指导思想: 人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。 二、组织领导: 庆阳农场学校家长学校成立领导组,组成人员如下: 组长:孙伟东 副组长:刘友 成员:乔凤霞张锦兰邱丽娜各学年组长及各班班主任 三、工作要点: 1、定时间、定内容,对家长进行家长学校讲座,向家长宣传党的教育方针,宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。 2、传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。 3、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。 4、形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 四、工作措施 1、家长学校要开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。 2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期举行1~2次,每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,各校均要安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

家长如何配合学校工作

家长如何配合学校工作 教育好孩子可真是一件不容易的事情,它牵涉到家庭教育与学校的教育是不是能有效地结合,形成合力,牵涉到家长的教育观念与学校的教育观念是不是一致,形成共识。 我不知道下面的情况是不是就发生在我们一些家长身上: 有的家长完全不讲孩子的兴趣和意见,认为孩子的一切问题都由他们处理,经常逼着孩子按照自己的要求去做,对孩子的事情干预过多,期望值和要求很高,但不知道怎样帮助孩子实现这个目标。一旦孩子达不到他们的要求时,就会受到他们的责骂和训斥。 有的家长因忙于自己的工作或生意对孩子的学习撒手不管,任其发展,“你爱怎么就怎么,学习是你自己的事情,学好学不好完全在你自己,我不理你”。这样给了孩子学坏的机会,逃学、辍学,甚至结成团伙,干出违反法纪的事情来,其结果害了孩子。 有的家长对子女百依百顺,要什么就给什么,不管要的东西是不是合理,只要孩子一要就给,没有条件创造条件也会给,样样事情依着他,孩子以我为中心,对人没有礼貌、撒娇放肆,可是进入学校以后,是有约束和压力的,那么他就会违反纪律。孩子违反纪律,老师请家长,家长来到学校还要与老师发生冲突,埋怨老师、埋怨学校。 还有的家长对孩子要求严格,但不苛求孩子,遇事与孩子商量,对孩子的学习比较关心,经常就孩子的学习和生活中的一些问题交换意见,孩子从家庭中获得学习的支持和力量,作为家长,对于孩子不合理的行为,应让孩子接受适量与恰当的批评。

家长朋友,你的教育属于哪一种情况呢? 客观地讲,孩子在成长的过程中会存在这样或那样的问题,比如孩子不听话,情绪易变化,与家长、老师顶牛,学习不努力,时而违反纪律等等,真是让人头疼。但是并非没有办法解决,关键是看我们采取什么样的方式解决。 我们建议在教育学生的过程中,要给予青少年适当的引导,而且这种引导只有在我们家庭教育和学校教育取得一致的情况下,才会发挥积极的作用。因此,为了使我们的孩子有更大的发展,希望我们的家长也能尽力支持学校的工作。家长在配合学校的工作时,应努力做到以下几点: 一、要及时与老师联系。家长平时应注意观察孩子的动向,如发现孩子精神状态不好,吃饭睡觉不香、花钱大方等异常表现,要及时与教师联系,了解情况,以便有针对性地进行教育。起码,学期一开始或大的考试之后、大型活动之后,就要抽空去与老师联系,了解孩子在学校的各种表现,而不是等老师通知,或等到孩子有了学生严重问题才去找老师。 二、要与教师默契配合。千万不要乱评价教师,在面前妄评某老师“太严”啦,或者某某老师“没有水平”等等。先不要议论老师的教育方式方法,先要与老师沟通了解老师为什么这样处理,在什么样的情况下处理,处理的方式是什么,搞清楚之后再说。 三、要经常与老师“互通情报”。这可以帮助我们更全面、更深刻地熟悉和理解学生。如,家长可向教师“提供”孩子单独学习还

2020小学家长学校工作计划

2020小学家长学校工作计划 一、指导思想: 以邓小平理论和江总书记三个代表重要思想为指导,认真贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》,以增强家校教育合力,提升育人质量为宗旨,使我校家长学校能办出更高水平。 二、工作目标及要求: 1、继续办好家长学校,创新各项工作。 2、展开行之有效的家长学校授课活动。本学期将结合不同年级展开一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不同层次学生展开家长学校活动等,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 3、要展开主动与家长沟通的活动。新学期规定,每位主要学科教师必须家访1/3以上的学生,提倡科任教师联合家访,要求家访前备好课,做好准备,让我们的家访真正起到实效。 4、通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的相关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;理解家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。指导家长树立准确的教育观点,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 三、工作措施: (一)、强化家长学校管理 1、调整建立家教网络机构 建立网络机构是做好任何事情的前提。具体安排是:学校家校委员会和班级家校委员会。班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。班主任负责具体的授课活动,向家长宣传家校理论,讲授科学的家庭教育方法。

2、保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上 得精彩、实用,并形成系列化。 (二)、规范家长学校制度 1、为了保证家长学校的学员的参与率。 2、为进一步推动家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。 3、以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流,给每一个家长 提供发言的机会,让家长充分发表看法,通过家长谈论经验、教训或 困惑,使大家普遍受到启发,强化学习效果,以取得家长对学校工作 的理解和支持. 4、集中授课与家访工作相结合。在展开集中授课的同时,继续增 强家访工作,一学期每位教师必须对每个学生至少实行一次家访,并 做好记录。广泛了解家长的做法,虚心听取家长的意见,建立信任与 合作的家校关系。用好校园即时通,通过短信服务,使家校都能即时 获得学生在学校和家中的具体情况,以便家校在教育上达成共识,实 行有针对性和实效性的教育。 5、充实校网站开辟家教栏目内容,以扩大家教知识的传播力度, 持续完善家教策略,提升家教的科学性和实效性。 6、与创建优秀挡案室相结合,做到台账齐全,装订整齐、规范。 做好家教校本教材汇编工作。 (三)、丰富家长学校活动。 1、定期召开家长委员会会议。 2、展开行之有效的家长学校授课活动。 3、邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的经验,使家长明确 自己的职责,重视教育。

家长应怎样配合学校做好教育孩子的工作

一年级家长会发言稿 家长应怎样配合学校做好教育孩子的工作? 许多家长感叹没时间、不知怎样教,其实这不是问题,重要的是态度,只要我们有心,就会有时间。 1.加强与孩子的沟通。孩子出现问题,及时与老师沟通,而且应该见效,有的家长与老师联系后,孩子依然如故,这和家长的教育方式有关。千万不要认为孩子的学习是老师的事,和家长没有关系,其实家庭教育对孩子的影响最大!远远胜过学校教育。所以请您经常沟通、询问,让孩子感受家庭的温暖。问一下今天有什么收获?遇到什么困难没有?今天开心吗? 现在的孩子是家里的小皇帝、小公主,家长往往明知无理,但经不住孩子哭闹,只能样样事情依着他,从而导致了孩子以我为中心的现象。可是进入学校以后,是有约束和压力的,孩子在成长的过程中必然会遇到一些挫折和批评,其实这是好事,孩子的成长道路不是一帆风顺的,遇到困难和挫折我们给予正确的引导,让孩子接受挫折,磨练他们的意志。以后会越挫越勇。作为家长,对于孩子不合理的行为应该及时制止,假如您对老师有什么看法,您可以及时和老师沟通,千万不要当着孩子的面随便议论老师,这样会降低老师在孩子心目中的威信,导致学校教育和家庭教育的脱节,老师的正常教育失效。 2.关于学习。 有的父母见到孩子学习松懈,成绩不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚,这样做是十分错误的,殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的,“急于求成”,“恨铁不成钢”,这种心情可以理解,但是事实上必须“炼铁成钢”,方可奏效。与其在没完没了的批评中,与孩子纠缠做过的错事,倒不如用适时的表扬给孩子的每一次进步,鼓掌喝彩,让孩子享受成功的喜悦。在家里,我们要创设一个安静舒适的学习环境,应该远离电视、远离麻将,每天抽出一些时间检查孩子的作业,切忌客厅就是书房。学校开展集体活动要准时守纪,支持孩子参与,重视孩子的集体活动。 3.关于习惯养成的问题。 对于我们一年级来讲,养成好的习惯比学习成绩更为重要,有了好的习惯做保证,才能在以后的学习生活中,学得轻松,学得快乐,终生受用。在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的督促.因此我也希望各位家长能在家中培养 孩子以下几个习惯,首先,孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这非常重要,做作业前,要先喝水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。还要培养孩子认真写作业的习惯。每次作业都要非常认真仔细,作业要限时。让孩子自己发现错误,自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。孩子对自己发现而

家长学校活动计划

家长学校活动计划 篇一:家长学校活动实施方案 家长学校活动实施方案 一、指导思想: 为贯彻落实好教体局《关于进一步加强家长学校工作的意见》文件精神,使家庭教育更加紧密地配合学校教育,促进家长了解并熟悉青少年身心发育的客观规律,并按照这些规律创造各种有利条件促进青少年身心健康和谐发展,充分发挥并挖掘青少年身上的内在潜力,适时地引导他们去认识自然和社会,始终保持未成年人思想道德建设工作的正确方向,培 养他们的能力,激发他们的创造力,使其树立正确的世界观、人生观、价值观,成为社会 主义合格的建设者和可靠的接班人。为此,我校制定切实可行的家长学校活动方案。 二、工作要点: 1、定时间、定内容,对家长进行家长学校专题讲座,传授家庭教育的基本知识,指导家 长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念,了解学校教育,与学校教师一起养育好孩子,提高家长学校的教育效果。 2、加强家长委员会工作,召开家长委员座谈会,发挥家长委员会对学校全面工作的促进 作用。 3、宣传新的课程改革理念,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确教子的责 任和义务。 4、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。 5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。 三、培训方式 1、进行家庭教育的专题讲座。 2、学校和家长共商学校办学理念、发展规划。 3、班主任介绍学生在校学习生活情况,指导家长进行如何科学的培养学生的练好习惯。 4、开展学校、班级家长会,在家长、学生中进行问卷调查。 5、开展交流会,请优秀家长介绍家教经验、交流学习心得、体会、教子心得。 6、邀请家长与学生一起参加学校举行的有意义的活动。 7、利用校园网站建立家校交流互动平台。

家长应该怎样和学校配合做好家校配合

家长应该怎样和学校配合做好家校配合 我校教育仰仗一批懂教育又热心支持学校工作的优异家长,好家长成就好学校。家长应该怎样和学校联手做好家校配合呢? 1、沟通。家长要了解学校的教育愿景:我校注重培养学生的综合素质。搭建家长和学校沟通交流的平台:利用家长开放日、家长会、学校、班级网络平台,了解、支持、协助学校开展工作。主动和老师沟通,了解孩子在校情况,有针对性地进行教育。以学校的大局为重,出谋划策,以主人翁的姿态参与学校管理。正因为家长的口口相传,成就了学校的优良声誉。家校协同,把学校教育做大、做强。 2、把培养优良的习惯放在首位。小学就培养孩子优良的学习习惯、卫生习惯和生活习惯。好习惯决定好人生。如:按时完成作业、认真书写的习惯,培养孩子正确的读写姿势,看书半小时要休息十分钟,预防眼睛近视。培养孩子自主学习、做事的能力,家长不包办,不代替。 3、书香浸润。每天保障15分钟的读书时间,达到厚积薄发。凡是综合素质高,有发展潜力的孩子都是喜欢读书的孩子。读书能修身、能养性,能益智。 家长要带孩子去图书馆、书市等,培养孩子的“静”气,孩子能静下来,什么事都能做好。家庭要营造优良的读书氛围,争创书香家庭。腹有诗书气自华,培养孩子的儒雅气质。亲子共读,营造温馨、优美的家庭氛围。共同培养酷爱读书的书香少年。 4、培养孩子的自理能力,为孩子今后的发展提供强大的动力。让孩子做力所能及的家务活,培养孩子的家庭责任感。自理能力强的孩子不但不影响学习,反而有促进作用。 5、关注孩子的心理健康,传递正能量。家长不要只关注孩子的学习,孩子的品行修养和心理健康更加严重。常问问孩子:今天你喜悦吗?和孩子共同分享学校生活的喜悦时光。远比“今天谁欺负你了”要好得多。鼓励孩子要具有针对性,要真挚。多鼓励孩子的“勤劳”,少鼓励孩子的“聪惠”。

班级家长学校工作计划

班级家长学校工作计划 一、指导思想 以“十八届四中全会”精神为指针,进一步加强科学管理,努力 办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系;广开社会育人渠道,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合,互相补充,协调 发展;融思想性、知识性、实践性于一体,积极构建家庭、学校、社会 一体化的教育体系,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,全面推 进素质教育,促进孩子的健康成长和全面发展。 二、工作目标 1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。 2.开展主动与家长沟通的家访活动。 3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑,找出原因,引导家长找到的教育策略,实现教育的化。 4.开辟多种渠道,夯实家长学校的管理。 5.采用多种形式,丰富家长学校的活动。 三、具体要求与措施 (一)抓好组织领导,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 1.组织落实。健全组织机构,成立年级、学校“家长学校”委员会,每学期召开一次到二次家长委员会的会议,研究当前家庭教育, 学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案, 及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调 并参与学校管理,进一步提高管理的实效。 2.学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法 途径,研究相应的教育内容,针对各年级学生心理特点,开展授课活动,及时听取家长意见,不断改进工作。

3.借助《家教园地》和学校网络平台,开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏,帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。 (二)抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。 1.充分发挥各年级组的作用,把工作做实、做细。每个年级组定期授课,并针对各个时期的集中问题进行分解总结,指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任,另配备由家长推举产生的名家长委员会委员,其中主任、副主任各一人,其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员,下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作,各司其职,认真授课,做好课后小结,注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。 每学期每班授课不少于二次,并通过各种方式,如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。 2.开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动,限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点,配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动,评选比例为班级学生人数的5%左右,通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。 3.开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容 (1)充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长点击学校的教育教学网站,帮助家长深入仔细地了解学校。 (2)聘请家庭教育获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝,进行经验介绍。

家长应如何配合学校教育

家长应如何配合学校教育 德育处湛锋 一个合格的家长应该对子女成长承担教育责任。要记住:家长是孩子的第一任教师,家长还是孩子的终生教师。诚然学校是有领导、有计划、有组织、有目的的专门教育人的场所,在培养人才方面起主导作用。但是学校教育必须有家长的正确配合,只有这样才能提高教育的质量,取得最佳的教育效果。那么我们家长应该怎样配合呢?我想应做到以下几点: 一、要配合学校,就要真正了解自己的孩子1.要多与孩子谈话交流,了解孩子的思想脉络。2.要向孩子的同学、老师了解孩子在学校的表现。 二、要配合学校,培养孩子的集体荣誉感 家长应积极地支持学校的教育活动,密切配合老师共同教育好孩子。不要认为孩子小,就无关紧要。正确的做法应该是正面引导,教育孩子不要气馁,寻找原因,使孩子有信心在下次活动中,为班级争取荣誉,否则孩子将会变得麻木不仁,不求上进,丧失集体荣誉感。 三、要配合学校,培养孩子良好的学习习惯 学生注意力容易分散,意志比较薄弱,容易受外界的影响,行动的自觉性、持久性都较差。针对这个特点,就需要家长加强孩子学习目的性的教育和学习习惯的培养。总之,对学生学习上的督促,要落在实处,不能只过问一下,认为完成的不好,老师会有办法。久而久之,学生的学习不但搞不上去,反而养成好多坏习惯,在家中养成的坏习惯又会带到学校。家长还要给孩子创造良好的、安静的学习环境,创设浓郁的学习氛围,充分发挥父母榜样的力量。整天忙于干活,忙于工作,忙于社交的家长,无暇顾及孩子的学习,更谈不上和学校密切联系,积极配合。为了孩子的成长,家长要在孩子身上舍得花一些时间。 四、要配合学校,加强对学生手机使用的管理 五、要配合学校,就要架好沟通的桥梁 要做到正确配合,家长还要和老师密切联系,和老师讨论孩子的教育问题,虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求,并在家庭中配合落实。平时,孩子在家里发生的问题,也要及时和老师取得联系,交换意见,以便学校、家庭配合教育。另外,家长配合教育要有信心和耐心。家长还要不断提高自身的修养,学习和掌握一些教育孩子的理论和方法。 1

家长学校工作计划

家长学校工作计划 本文是关于家长学校工作计划,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 一、指导思想: 人类社会进入二十一世纪,教育面临着的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目标: (一) 开辟多种渠道,夯实"家长学校"的管理。 (二) 采用多种形式,丰富"家长学校"的活动。 三、具体工作: (一)开辟多种渠道,夯实"家长学校"的管理。 中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出:"关心和保护中小学生健康成才,不仅是教育部门和学校的职责,而且是全社会的责任和义务,要把社会和家庭教育密切结合起来,形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。"因此,建立健全"家长学校"的管理,显得尤为重要。 1、家长委员会管理扎实有效。本学期,我校将在上学期成立家长委员会的基础上,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。 2、落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期举行1~2 次,每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。 3、精心挑选"家长学校"的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并成系列化。 4、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书

初中生家长如何配合学校教育最新版本

初中生家长如何配合学校教育 初中阶段是孩子成长过程中的重要阶段,这一时期孩子能否 健康成长可能影响到他今后人生道路的正确与否,因此,初中生的教育十分重要。教育的实施者当然主要是教师,但家长的密切配合也非常必要。那么我们这些初中生的家长们该如何担负起这份沉甸甸的责任?希望以下几点能有一些参考价值: 、要了解孩子初中阶段的特点 家长要有的放矢地做好教育子女的工作,就必须清楚地了解 初中生学习、生活、心理等方面的特点。 .初一阶段 学生进入初中后首先有一种新鲜感,他们对周围的一切无不 充满好奇和激动。面对新的环境他们充满新的希望,他们普遍怀有对中学生活的美好憧憬和进步向上的愿望,渴望给新老师和新同学留下一个良好的印象。因此,对初一新生家长要给他们以热情的鼓励和期望。对原来就比较好的同学要鼓励他们放下包袱,在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原来成绩欠佳,表现不够理想的学生,要鼓励他们从头做起,千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”,以免挫伤他们的上进心。当然,家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底,但要讲究方法,避免在公共场合给孩子造成难堪。

孩子进入初中后慢慢会遇到一些学习上的困难。一是学习知识量上的困难,与小学相比增加了许多学科,如英语、政治、历史、地理、生物等,学习负担明显加重,许多学生顾此失彼,觉得难以应付。二是学习方法上的困难,在小学主要学习语文和数学,老师从上课到辅导甚至做作业都跟的较紧,讲的很细,很明白;进入初中后,学科增多,知识量增大,老师盯得又没有小学那么紧,所以许多同学无法做到合理安排、严格自律,时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的困难,初中的知识较小学要抽象一些,如数学、地理,若光靠死记硬背不足以解决问题了,学生感到不适应,学起来感到有困难。家长应及时了解这些新情况,经常与老师沟通,及早采取相应措施,帮助孩子在中学起好步。 2 .初二学段 初二的学生既不像初一时那样有新鲜感、有激情,也不像初三那样面临毕业,思想和学业上感到有压力。所以,很多孩子在这时出现了变化。首先是学习上。初二年级的知识承前启后,经过一年的学习,有些同学适应了,有些同学感觉知识内容越来越多,学习有点吃劲,对这些同学来说,咬咬牙多用些精力学习就跟上了,但还有一些同学由放松到退步再到放弃,学习成绩出现两极分化。第二是思想上的变化。表现好的同学思想更加成熟,他们积极进步,在班上成了老师的得力助手;而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心,甚至自暴自弃。如果此时没有得到及时的帮助,或被社会上的不良青年引诱,他们的行为就可能越变越坏,甚至走向犯罪。第三是生理方面的变化。初二 学生年龄多在1 4岁上下,普遍进入生长发育的第二个高峰期, 身体迅速生长,第二性特征出现。男生表现为逞强好胜,容易冲动,他们崇拜英雄,崇尚江湖义气,爱在女生面前表现自己;女生则爱漂亮,讲究打扮,多愁善感。他们认为自己已经长大,于是思想和行为上总想独立,但又缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力,容易受到外界的不良影响。因此,这一阶段喝酒、吸烟、早恋、网游、出走等不良行为经常发生。这一阶段的孩子更需要家长的细心观察,耐心交流和正确引导。 3 .初三阶段 由于临近中考,大多数学生会不由自主地紧张起来,老师和家长也抓得更紧。这个阶段,多数学生都有一种强烈的紧迫感,少数基础差的同学,则表现出信心不足,甚至自暴自弃。由于进入青春期,对异性由好奇而渴望接触,甚至心生爱慕。因此,这一阶段的家长,要多进行人生观、价值观、就业观的教育和引导,调节孩子的心理压力,帮助孩子顺利度过

2021小学家长学校工作规划(新版)

2021小学家长学校工作规划 (新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

2021小学家长学校工作规划(新版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 近年来,我校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作》,切实加强对家长学校的指导和管理,特制定一下工作计划: 一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平。 1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。 2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对一年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转

折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行心理辅导专题讲座。 二、切实加强指导管理,提高办学水 1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。 2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高半学质量。 3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。 4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。 5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。 6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学

家长如何配合学校的教育教学工作

家长如何配合学校的教育教学工作 一个孩子成了好人,社会受益,人民受益,集体受益,邻里受益,但活得最充实,受益最大的,还是他的父母和他自己。同样,一个孩子成了坏人,社会受害,人民受害,集体受害,邻里受害,但受害最重的,还是坏人自己和他的父母。 为了祖国的繁荣昌盛,为了人民的幸福安宁,为了我们的下一代能活得更充实,为了我们自己能生活得快乐,我们应该走进孩子广阔的心灵世界中去,在他们心灵的田野上,播下真善美的种子,然后辛勤地耕耘,浇水,施肥。 孩子是家长的希望,教育是人类的希望。家长是过去的孩子,孩子是未来的家长。 家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师。家教意义重大,为人父母者,责无旁贷。明白家教的意义后,那么我们作为家长的,应如何配合学校作好教育教学工作呢? 一、谈谈“期望值” 望子成龙,望女成凤是中国人民的传统美德,也是父母含辛茹苦养育子女的精神支柱。但实际情况并非尽善尽美,始终如一。其“期望值”总是在不知不觉中发生变化,呈现出这样一个规律:从幼儿园到小学,再到中学,期望值逐渐减低,而失望情绪却逐渐增强。 据调查显示:在幼儿园阶段,家长期望孩子上大学,成为专门人才的占90%以上,而到了上小学则下降到70%,初中下降到50%,高中下降到30%左右。调整对孩子的期望值是必要的,但不能为此而失望。著名儿童心理学家林崇德说得好:“天生其人必有才,天生其才必有用。”家长之所以产生失望情绪,其原因是:第一,期望片面。不少家长把“期望”仅仅盯住孩子的学习成绩,学习成绩好,一美遮百丑,不是从全面提高素质着眼,从打好全面发展的基础着手,使孩子的智力因素和非智力因素得到协同开发。第二,定向过早。不能结合孩子的实际情况过早定职业方向,孩子的成长发展是受诸多因素影响的:如遗传因素、家庭环境、学校教育、社会环境、伙伴影响等,过早地确定将来当什么“家”,让孩子“就范”,往往欲速则不达,事与愿违,应该根据客观条件和孩子的主观努力情况来定。第三,要求太多。孩子有自己的年龄和心理特点,不能要求“成人化”,硬逼孩子“入门”,要观察、发现孩子的潜在能力,因势利导,确定教育孩子的计划、要求和方法。如果不顾孩子自身条件,盲目给孩子订“目标”,使一些孩子对这个“跳起来”都摸不到的目标丧失信心,就对家长产生反感,家长所订的目标也因此而失去了应有的作用。 二、为孩子创造良好的学习环境 家庭是社会的细胞,是人才成长的摇篮。一个孩子从出生到成年,一般要有三分之二的时间在家里渡过。家庭环境对孩子性格的形成、意志的培养、智力的

家长学校工作计划

家长学校工作计划

师寨二中家长学校工作计划 家庭是孩子成长过程中的终身学校,家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境,学校要在以前的经验和基础上,积极办好家长学校,努力提高我校学生家长的家教水平,促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带,促进孩子的健康成长和全面发展。 一、指导思想: 继续以邓小平理论和江总书记"三个代表"重要思想为指导,以培养合格家长为中心,认真贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,以增强家校教育合力,提高育人质量为宗旨,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,使我校家长学校能办出更高水平。 二、工作目标要求: 1.以五星家长学校要求为指导办好家长学校,创新各项工作,争创市三星家长学校。 2.通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 3.开展主动与家长沟通的活动。本学期,每位主要学科教师需进行家访,提倡科任教师联合家访,要求家访前做好准备,让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家校联系单。 4.采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。如开展同一年级不同层次学生家长分层活动,结合不同年级开展一些小型多样的家长学校活动,开展聆听窗外声音等活动,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

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