2018届江苏省南京市金陵中学、海安高级中学、南京外国语学校高三第四次模拟考试语文试题Word版含答案

2018届江苏省南京市金陵中学、海安高级中学、南京外国语学校高三第四次模拟考试语文试题Word版含答案
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2018届江苏省南京市金陵中学、海安高级中学、南京外国语学校高三第四次模拟考试语文试题

本试卷包含语文I 和语文II(附加题)两部分。语文I 满分160 分,考试时间150 分钟。语文II 满分40 分,考试时间30 分钟。请按照题号将答案填涂或书写在答题纸相对应的答题区域内,将答案直接书写在本试卷上无效。

语文I 试题

一、语言文字运用(15 分)

1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最.恰.当.的一组是(3分)

与众多欧西事物的“迁地弗良”不同,文学史这一著述形式进入中国以后,很快便▲,而今已经变得枝繁叶茂。欧洲十九世纪兴盛一时的文学史,在十九世纪末遭遇了来自审美主义的▲;二十世纪中叶,在美国学院占据主流的“新批评”更是公然拒绝文学史;尽管后来随着文学社会学、接受美学、新历史主义等研究路径的展开,文学史一度有复兴之势,但对这一学科进行理论反思的声音,一直▲。

A.落地生根置疑不绝如缕B.入乡随俗质疑若隐若现

C.落地生根质疑不绝如缕D.入乡随俗置疑若隐若现

2.下列各句中,没.有.语.病.的一组是(3分)

A.为促进广大同学自觉养成文明排队、有序就餐、遵守公共秩序规则,现长期面向全校招募食堂引导志愿者。

B.联合国开发计划署准备设立一个信息共享平台,以便成员单位及时应对并了解在抵抗山区生态灾害时可能遇到的危险。

C.专家表示,我国房地产今后一段时间还将保持稳健发展的势头,仍是国人投资、抵御通胀的主要手段。

D.历史上看,现代西方人是罗马文化与基督教文化的直接后裔,跟古希腊文化是八竿子打不着的,但是他们甘愿宣称自己是希腊文化之子。

3.学校举办对联展览,下面是某学生收集的四副对联,对联与人物对应最.恰.当.的一项是(3分)

①著作最谨严,岂徒中国小说史;遗言犹沉痛,莫作空头文学家。

②狂到世人皆欲杀,醉来天子不能呼。

③世事洞明皆儿女情事,人情练达即释道真理。

④功名事业清流山,道德文章丰乐亭。

A.①老舍②李白③曹雪芹④韩愈B.①鲁迅②李白③曹雪芹④欧阳修

C.①鲁迅②柳永③庄子④欧阳修D.①老舍②柳永③庄子④韩愈

4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最.恰.当.的一项是(3分)

颇有意味的是,▲。因而这次乌镇大剧院上演的《叶甫盖尼?奥涅金》对于当下的我们有特殊的意义。

①今天,在“80 后”以降的女青年那里

②他们常常引用这句话以标榜自己的个性

③上世纪八十年代的中国,奥涅金曾经被一些知识分子引为同道

④“谁生活过,思想过,谁就不能不在灵魂深处厌倦人群”

⑤奥涅金甚至被唤作“渣男”

⑥这两极的态度映衬出时代价值观的巨大分野

A.③④②①⑤⑥B.⑥③④②①⑤C.⑥①⑤③④②D.①⑤③②④⑥

5.下列交际用语使用不.得.体.的一项是(3分)

A.近日拜读了您的大作,我心中有了一种醍醐灌顶之感。

B.欢迎各位高朋,请大家尽快入座,演出马上开始。

C.仁兄初次莅临舍下,小弟招待多有不周,还望海涵。

D.你发给我的文章我已经看了,并润色了其中的一些段落。

二、文言文阅读(18 分)

阅读下面的文言文,完成6~9 题。

再上龚舍人书

王安石

安抚舍人阁下:前日所与某言者,不过欲计校仓廪

..,诱民出粟,以纾百姓一时之乏耳。某之所欲言者,非此之谓也。愿毕..其说,阁下其择焉。

某尝闻善为天下计者,必建长久之策,兴大来之功。当世之人,涵濡盛德,非谓苟且一时之利,以邀浅鲜之功而已。夫水旱者,天时之常有也。仓廪财用者,国家常不足也。以不足之用,以御常有之水旱,未见其能济焉,甚非治国养民之术也。

伏自庆历以来,南北饥馑相继,朝廷大臣,中外智谋之士,莫不恻然不忍民之流亡殍死,思所以存活之。其术不过发常平、敛富民,为饘粥之养,出糟.糠.之馀,以有限之食,给无数之民。某原.其活者,百未有一,而死者白骨已被野矣。此有惠人之名,而无救患之实者也。昔者梁惠王尝移粟以救饥馑,孟子论而非之,所谓“徒善不足以为政,徒法不能以自行。”

若夫治不由先王之道者,是徒善、徒法也。且五.帝.、三王之世,可谓极盛最隆,亦不能使五谷常登而水旱不至。然而无冻馁之民者,何哉?上有善政,而下有储蓄之备也。某历观古者以还,治日常少,而乱日多。今宋兴百有馀年,四境之远者至万馀里,其间可桑之野,民尽居之,可谓至大至庶.矣。此诚旷世不可逢之嘉会,而贤者有为之时也。今朝廷公卿大夫不以此时讲求治具,思所以富民化俗之道,以兴起太平,而一切惟务苟且,见患而后虑,见灾而后救。此传所谓“毂.既破碎,乃大其辐.。事已败矣,乃重太息”,其云益乎?

某于阁下无一日之好,论其相知,固已疏矣。然自阁下之来,以说干.阁下再矣。某固非苟有觊于阁下者也。某尝谓大丈夫有学术才谋者,常患时之不遭也;既遭其时,患言之不用也。今阁下势在朝廷,不可谓时不遭矣;居可言之地,不可谓言不用矣。某故感激而屡干于左右者,以此。阁下其亮之。某再拜。

(选自《王文公文集》,有删改)6.对下列加点词的解释,不.正.确.的一项是(3分)

A.愿毕.其说,阁下其择焉毕:全部

B.某原.其活者,百未有一原:本来,原本

C.可谓至大至庶.矣庶:众,众多

D.以说干.阁下再矣干:求

7.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正.确的一项是(3分)

A.仓廪,文中指仓库中的粮食,古代仓廪是储藏粮食的仓库。

B.糟糠,文中指共患难的妻子,古代糟糠是指酒糟和谷皮。

C.五帝,我国上古神话中的五个部落首领,黄帝是其中之一。

D.毂辐,我国古代车辆的两个构件,毂是车轮中心的圆木。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8 分)

①当世之人,涵濡盛德,非谓苟且一时之利,以邀浅鲜之功而已。

②某尝谓大丈夫有学术才谋者,常患时之不遭也;既遭其时,患言之不用也。

9.请概括王安石写作本文的原因。(4 分)

三、古诗词鉴赏(11分)

阅读下面这首宋诗,回答10~11题。

次韵柳子玉《过陈绝粮》二首其一①

苏轼

如我自观犹可厌,非君谁复肯相寻。

图书②跌宕悲年老,灯火青荧语夜深。

早岁便怀齐物③志,微官敢有济时心。

南行千里何事成,一听秋涛万鼓音。

注:①熙宁四年,柳子玉谪官寿春,舟过陈州,以诗赠子由,苏轼与苏辙均在陈州,于是苏氏兄弟均步柳诗原韵分别作诗回赠。本诗就是苏轼回赠柳子玉的两诗中的一首。②图书:本指书籍图谱等文献。这里指文章。③齐物:整顿,使物齐整。

10.从哪些方面可以看出苏、柳之间感情之深,结合这首诗分析。(5 分)

11.请赏析尾句“一听秋涛万鼓音”的妙处。(6 分)

四、名句名篇默写(8 分)

12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)总角之宴,言笑晏晏。▲,不思其反。(《诗经·卫风·氓》)

(2)夫列子御风而行,▲,旬有五日而后返。(庄子《逍遥游》)

(3)▲,任重而道远。(《论语·泰伯》)

(4)▲,吾将上下而求索。(屈原《离骚》)

(5)边庭流血成海水,▲。(杜甫《兵车行》)

(6)▲,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)

(7)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?▲。(苏轼《定风波》)

(8)冷眼向洋看世界,▲。(毛泽东《七律·登庐山》)

五、现代文阅读(一)(20 分)

阅读下面的作品,完成13~16 题。

清水里的刀子(节选)

石舒清

①四十日①的前三天,晨光给高高的树梢上淡淡地涂了一抹金色。无数的麻雀在巨大的树冠里异常激越地吵着,让人的心里荡开一粼一粼很温馨的银波。马子善老人正在离树冠较近的高房子里精心的粘《古兰经》,经典历时久了,纸质已经泛黄,而且轻若鸿毛,但上面的字迹却似愈加清晰。

②突然耶尔古拜跑上来有些焦灼地说,老牛吃也不吃了,喝也不喝了,昨夜里放在槽里的清水与鲜草原模原样地放着。马子善老人的心强烈地一动,匆匆随儿子来到了牛棚。牛棚里很干净,有着一种令人感动的牛粪气息。牛安静端庄地站在那里像一个穿越了时空明澈了一切的老人。它依然在不缓不疾、津津有味地反刍着,它平静淡泊的目光好像是看见了什么,又像是什么也无意看。它的肚子明显有些瘪。

③大,你看,这水,它一口都没喝,还有草,都没吃。儿子有些焦灼地说,大,是不是……他知道儿子要说什么,他的鼻腔深处强烈地一酸,喉头处像硬硬地梗了一个什么硬物,他觉得自己的泪水带着一股温热迅疾地流下来了,他连忙转过头,有些踉跄地疾疾地走了出来。终于呜呜咽咽地哭出来了,心像一个大海那样激情难抑,心里满满地都是感动。他觉得有些罪过,把这么了不起的一个生命竟忽略了,竟像畜生那样役使了它几十年。想起犁地时候他打在它背上的鞭子,他觉得愧疚而难过,如果谁用鞭子打他相同的数量以示惩罚,他一定会很乐意很感激的。还想起一件事来,那就是牛一边拉着犁走一边扬起尾巴拉粪,当时觉得没什么,渐渐就觉得这真是过于残忍了,我们人连一个拉粪的机会都不会给它,在它拉粪的时候我们还不放过它,还在役使它——哪里知道它竟是这样一个高贵的生命!

④马子善老人又想起记得老人们都讲过的,说牛这样的生命是大牲,如果举念端正,把牛能用到好路上,那么,这头牛在献出自己的生命之前,会在饮它的清水里看到与自己有关的那把刀子,自此就不吃不喝了。显然,这头不吃不喝的老牛是看到自己的那把刀子了,就在它面前的那盆清水里看见了。马子善老人真切地觉到一种难言的强烈的震动,他那样不能自禁地要为此流一些眼泪。

⑤过了一天,过了两天,牛还是不吃,牛肚子触目惊心地瘪了下去。但牛依旧静静地立着,双眼微闭,依旧在轻轻地反刍着。没有什么可以质疑的了。这了不起的生命,它竟然这样的韬光隐晦,竟为人役使地度过了自己艰辛的一生。马子善老人心里有了一种驱之不散的肃穆。只要他一闭眼,在他内部的视野里,就有一盆清得让人像涟漪那样微微颤栗的水,在这水里,慢慢就会生出一把世所罕见的刀子,在清水的深处像一种暗藏的秘密那样不断地向你闪悠着银光。马子善老人感恩地点着自己的头,泪水在他的脸上流着,他喃喃说,你比我强,你知道你的死,可是我不知道。他记得老人们讲过,像牛这样的大牲,看到清水里的刀子后,就不再吃喝,为的是让自己有一个清洁的内里,然后清清洁洁地归去。原来是这样的一种生命!这两天里,飞散的麻雀又聚在树梢上了,马子善老人把翻阅破了的经典精心粘好,放在桌面上,大大的玻璃窗上,阳光照进来,像金子那样的阳光落在大大的桌面上,落在摊开的古老的经典上。

⑥明天就是四十祀日了。

⑦夜里星星密缀了天空,使整个天空显得沉甸甸的。没有风,偶或撞到极细微的一丝,倒给人一种担心与警觉。夜深的时候,马子善老人顶着满天星光悄然钻到牛棚里去,直到寺里喊邦克②时才钻出来,他的脸有些苍白。耶尔古拜已经起来扫院子了。马子善老人对他说,家里的事你看着弄吧,我去县上买些调料之类的东西。

⑧一直到日落,他才回来,他的脸有些苍白,他先到牛棚里转了一圈,然后他像是下了一个决心,他走进门里去了,但是他很快站住了,他看见一个硕大的牛头在院子里放着,牛头正向着他,他不知道牛的后半个身子哪里去了。他觉得这牛是在一个难以言说的地方藏着,而只是将头探了出来,一脸的平静与宽

容,眼睛像波澜不兴的湖水那样睁着,嘴唇若不是耷在地上,一定还要静静地反刍的。

⑨他有些惊愕,他从来没见过这么一张颜面如生的死者的脸。

【注】①四十日:亡人安葬后第四十天忌日。此前,马子善老人的老伴去世,要在四十日杀牛祭奠。

②邦克:阿拉伯语的中文音译词,伊斯兰教法学的一种概念,又称为宣礼、唤礼,是提醒和召唤人们做礼拜的专用念词。

13.联系文章的第⑤节,简要分析标题“清水里的刀子”的含义。(4 分)

14.文中的马子善老人,在最后见到牛被杀之前,心理经历了怎样的变化,请简要概括。(4 分)

15.结合全文,分析第⑤节画线句子“原来是这样的一种生命!”的内涵。(6 分)

16.这篇小说在极简洗练中蕴藏哲思,试从“哲思”角度,对小说主旨作探究。(6 分)

六、现代文阅读(二)(18 分)

阅读下面的作品,完成17~19 题。

论“入迷”

茅盾

①有多种多样的“入迷”。

②吉诃德①先生看武侠小说把一份家产几乎看光,还嫌不够,还要出去行侠,终于把一条老命也赔上。这是“入迷”的一种。

③《红楼梦》上香菱学诗,弄得茶饭无心,梦里也做诗。这也是“入迷”。但据说香菱居然把诗做好了。

④乡间有伧夫②读《封神榜》,搔头抓耳,心花大放,忽开窗俯瞩,窗下停有馄饨担,开了锅盖,热气蓬蓬直上;伧夫见了,遽大叫道:“吾神驾祥云去也!”跨窗而出,把馄饨担踹翻了。这又是一种的“入迷”,然而程度远在吉诃德先生之下。

⑤吉诃德先生的“入迷”,结果是悲剧。乡间伧夫的“入迷”,结果是喜剧。香菱的“入迷”,结果不悲不喜,只成了一篇平凡的故事。

⑥就“入迷”而论,吉诃德先生实在是伟大的:你看他始终不动摇。乡间伧夫那一幕喜剧,叫做一时发昏,也许他赔偿了馄饨担以后就发誓不再看《封神榜》了。但当他高叫“吾神驾祥云去也”,而且撩衣跳窗的时候,他那态度倒也是“严肃”的,他确实“走进了《封神榜》”,不自知其非书中人了!至于香菱,她茶饭无心地读杜工部温飞卿的时候,她唯一目的是自己也做个诗人。使她着了“迷”的,不是杜工部他们的作品,而是她自己想做诗人这一念的“虚荣”。故就“入迷”而论,香菱的,便是最下乘!

⑦有些人一拿起小说来读,便在心里说:“小说家言,岂能当真。”于是他带着怀疑的微笑,被动地看下去了。有些人进了戏园,就自己提醒自己道:“这是做戏呀!”于是他让戏拉着,坐到终场。他们自视为绝顶聪明的人,视吉诃德先生为天字第一号笨伯。可是我们说,真正含有严肃的人生意义的小说或戏曲,原来不是给此等人看的!此等人看小说进戏园只是糟蹋时间罢了!读小说或观剧,一定得有几分“入迷”──就是走入作品中,和书中人一同笑一同哭,这才算不负那小说或戏曲,而小说或戏曲也没有白糟蹋了他的光阴。

⑧一位作家写作品的时候,也非“入迷”不可。他的感情要和他笔下人物的感情合一。他写的人物不止一个,然而他所憧憬的,或拈出来使人景仰或认识的人物,却只有一个或一群;作家就要恨此人物所憎

恨的对象,拥护此人物所拥护的一切!作家必须自己先这么“入迷”,然后可望读者也“入迷”。然后他的作品不是消遣品,他的力气不算白费。一个演员在舞台上假使存了“我是在做戏”的念头,他的戏一定做不好。

⑨现在常听得人说:“多读杰作,学取技巧。”这话是不错的,但假使像香菱似的一面读杰作,一面心里想:“我读完了这些,我就是文学家了。”那他还是白读。他读杰作的时候,应当毫无杂念,应该只是走进书去,笑时就笑,哭时就哭──他应该“入迷”!所谓技巧的学得这一步,是在他几次“入迷”以后自然而然的结果。他把杰作咀嚼消化,成为他自己的力量了。倘使他读杰作的时候心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号,那他决学不到什么技巧。要是他自以为“学到”了一点什么,那也不是真正的学到,而是生吞活剥的模仿,甚至是剽窃!

⑩归根一句话,人与文学的关系,“入迷”是必要的!

【注】①吉诃德:西班牙小说家塞万提斯(1547—1616)的长篇小说《堂吉诃德》中的主人公。②伧(cāng)夫:粗人。伧,粗野。

17.简析文中“吉诃德行侠”、“伧夫读《封神榜》”、“香菱学诗”的作用。(6 分)

18.请简要概括文章第⑨段的论述层次。(6 分)

19.最后一段说:“人与文学的关系,‘入迷’是必要的!”请结合文章,阐释这种必要性。(6 分)

七、作文(70 分)

20.阅读下面的材料,写一篇不少于800 字的文章。

俭朴,不仅是一种生活态度、生活方式,更是一种素养、一种美德,体现一个人的境界,也体现对自然的尊重。

俭朴不只是个人吃饭、穿衣的问题……

注意:①选好角度,确定立意,自拟标题。②不要脱离材料内容及含意的范围作文。③明确文体,不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

语文II(附加题)

注意事项:

1.本试卷满分40 分,考试用时30 分钟,由选考历史方向的考生完成。

2.答案一律写在答题卡上,考试结束后,只需交答题卡。

一、阅读材料,完成21~23题。(10 分)

原夫登高之旨,盖睹物兴情。情以物兴,故义必明雅,物以情观故词必巧丽丽词雅义符采相胜如组织之品朱紫画绘之著玄黄。文虽新而有质,色虽糅而有本,此立赋之大体也。然逐末之俦,蔑弃其本,虽读千赋,愈惑体要。遂使繁华损枝,膏腴害骨,无贵风轨,莫益劝戒,此扬子所以追悔于雕虫,贻诮于雾縠者也。

(节选自《文心雕龙》诠赋第八)21.用斜线“∕”给上面文言文中的画线部分断句。(限5 处)(5 分)

22.《文心雕龙》的作者是▲_(朝代)▲_(人名)。(2分)

23.文中所说的“逐末之俦,蔑弃其本”中的“本”和“末”分别是指什么?作者认为如何处理“本”“末”关系?请用自己的话简要概括。(3分)

二、名著阅读题(15 分)

24.下列对有关名著的说明,不.正.确.的两项是(5 分)(▲)(▲)

A.莎士比亚对丹麦王后乔特鲁德既没有取消谴责,也没有排除怜悯,她作为无心的同谋犯的罪行,在一定程度上,被作者化解在她作为受害者的软弱中。作者是把她作为善与恶的混合体来加以表现的。

B.去顺顺家探口风的中寨人记住二佬的话回中寨复命,但在渡船上他却告诉老船夫“二佬决定要碾坊”,并且还提及大佬的淹死,让老船夫闷闷不乐,所以第二天午后老船夫就按捺不住找顺顺询问此事。

C.《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。高觉新是高公馆的长孙,因为触怒了高老太爷,他被无情地剥夺了学业与爱情。他在中学毕业那天放弃了自己所爱的梅,和父亲指定的姑娘结了婚。

D.鲁迅的小说《兔和猫》带有寓言色彩,作者同情新生弱小的兔子,憎恶大黑猫的凶恶,并由此寓射社会现象,从而更加反衬代表黑暗势力的大黑猫的凶残和作者的憎恶之情。小说把白兔刻画得栩栩如生。

E.葛朗台弟弟的死虽然让老葛朗台一夜没睡好,但并没有给他多大震动,他一边继续忙他的事,一边计划出路费让侄儿查理去印度,一边又计划阻止弟弟被宣布破产,并为破产的事请克罗旭叔侄俩吃饭。

25.简答题(10 分)

(1)《红楼梦》第十三回中,秦可卿托梦给王熙凤,托梦的主要内容是什么?(6 分)

(2)《哈姆雷特》中三个复仇者分别是谁?他们的最终结局分别是什么?(4 分)

三、材料概括分析题(15 分)

阅读下面的材料,完成26~28 题。

《随园诗话》:“画家有读画之说,余谓画无可读者,读其诗也。”画如何可读?所以读画云者,应该是读诵画中之诗。

诗与画是两个类型。但是类型的混淆,古已有之。我们中国也特别称道王摩诘的“画中有诗,诗中有画”。究竟诗与画是各有领域的。我们读一首诗,可以欣赏其中的景物的描写,所谓“历历如绘”。如诗之极致究竟别有所在,其着重点在于人的概念与情感。所谓诗意、诗趣、诗境,虽然多少有些抽象,究竟是以语言文字来表达最为适宜。我们看一幅画,可以欣赏其中所蕴藏的诗的情趣,但是并非所有的画都有诗的情趣,而且画的主要的功用是在描绘一个意象。我们说读画,实在是在画里寻诗。

中国画里的诗意较多一点。画山水不是《春山烟雨》,就是《春浦帆归》,只看画题,就会觉得诗意盎然。尤其是文人画家,在山水画中寄托了隐逸超俗的思想,山水画的境界成了中国画家人格之最完美的反映。有些画家还怕诗意不够明显,在画面上更题上诗词字句。在画上题诗,至少说明了一点,画里面的诗意有用文字表达的必要。一幅酣畅的泼墨画,画着有两棵大白菜,墨色浓淡之间充分表示了画家笔下控制水墨的技巧,但是画面的一角题了:“不可无此味,不可有此色”,这张画的意味不同了,由纯粹的画变成了一幅具有道德价值的概念的插图。画的本身应该能够表现画家所要表现的东西,不需另假文字为之说明,题画的办法有时使画不复成为纯粹的画。

我想画的最高境界不是可以读得懂的,一说到读便牵涉到文章词句,便要透过思想的程序,而画的美妙处在于透过视觉而直诉诸人的心灵。画给人的一种心灵上的享受,不可言说,说便不着。

(选自梁实秋《读画》,有删节)

26.作者认为,诗与画是各有领域的原因有哪些?(4 分)

27.请根据材料,简要概括中国画里的诗意较多的原因。(5 分)

28.请结合材料内容,阐释文末画线句子的含意。(6 分)

江苏省海安高级中学、南京外国语学校、南京金陵中学2018 届高三第四次联合模拟语文试卷答案1.C(质疑:提出疑问。置疑:怀疑,多用于否定句。不绝如缕:像细线一样连着,形容形势危急或者声音细微悠长。取第二个意思。若隐若现,强调的是模糊、不清楚。)

2.D

3.B

4.A

5.D

6.B

7.B

8.①当今士人,浸润于仁德之中,不是要为国家兴一时之利,并借此求取浅小的功劳。②我认为,有才学的大丈夫经常担忧的是遭遇不好的时代,遭遇好的时代以后,又担忧自己不被重用。(一个小句1分)9.国家经常出现灾情;目前国家应对灾情的办法只是一时权宜之法,不是长远之法;现在是一个大有可为的好时代;龚舍人位居高位,可以起到作用。(一点1分。共4 分)

【译文】

安抚舍人阁下:

您前天跟我讲的,不过想计算比较仓库储量多少,劝说富民献出粮食,来解除百姓一时的匮乏。我想要说的,不是这方面的意思。我愿把意思说完,请您选择些许有用的。

我曾经听说善于谋划天下大事的人,必定会设置长久的计策,创立非常的功业。当今士人,浸润于仁德之中,不是要为国家兴一时之利,并借此求取浅小的功劳。水旱灾害是常有的事,仓储财用国家经常不充足。用不充足的财用来抵御经常发生的水旱灾害,没有见到它能救助多少,绝对不是治理国家、养育百姓的方法。

自从庆历以来,南北饥荒相连,朝廷大臣、朝野间富有智谋之人无不哀怜,不忍看到百姓流亡饿死,都在考虑让他们生存下去的办法。他们的方法不过是发放常平仓的粮食,向富户募捐,提供一些稀粥、酒糟米糠之类粗食,以有限的粮食供给无数的灾民。我推测救活的人百不及一,而饿死者已经白骨遍野了。这只造就了给人恩惠的美名,而没有取得救人祸难的实际效果。

从前,梁惠王曾经调拨粮食来救饥荒,孟子评论反对这种做法。正是所谓“只有良善的心愿,不足以治理国家;只有好的办法,也不能自行起作用”。至于治理国家不遵循先王之道,就是单纯依靠良善的心愿、好的办法而不能将之结合起来的办法。况且五帝、三王之时,可以称得上极其繁盛兴隆了,也不能保证年年丰收而没有水旱灾害。然而没有受冻挨饿的百姓,什么原因呢?在上有良善的政策,在下有储藏的防备。

我遍观远古以来,太平之日少有,而混乱之日颇多。而今大宋建国已经一百多年,百姓不知道有战争,四方边境最远的达到万余里,其间可以耕种的原野,百姓都已居住了,可以称得上最广大、最富庶了。这确实是世所未有的好时机,贤能的人有所作为的时代。现在朝廷的公卿大夫,不在此时讲求治理国家的办

法,考虑富裕百姓、改善风俗的良策,来创立太平之世,反而只是干些只顾眼前的事,见到祸患再思考解决办法,见到灾害再考虑拯救措施,这正是《传》所言“车毂已经破碎,才增大车辐;事情已经不成,再大声叹息”,这样有益吗?

我与您过去不太熟识,若论相知程度,确实太不亲近了。但自从您到来,已经两次麻烦您向您请教意见了。我对您并没什么个人企图。我曾经说过,有学问技艺才能谋略的大丈夫,常常忧虑生不逢时,已经遇上明时,又忧虑其言辞不被采用。而今您在朝廷有权力,不能说不逢时;处于可以建言献策的位置,不能说言辞得不到采用。只是您没有做而已。我有所感受而情绪激动,屡次向您建言,正因为此。请您明鉴。王安石再拜。

10.①苏人生不得意的时候,柳却肯主动寻访(如我自观犹可厌,非君谁复肯相寻)。②两人惺惺相惜,相谈良久(灯火青荧语夜深)。③苏对柳的不幸遭遇深表同情(图书跌宕悲年老、早岁便怀齐物志,微官敢有济时心)。④苏对柳“南行千里”深表忧虑(南行千里何事成)。⑤苏为柳壮行鼓气(一听秋涛万鼓音)。(答出一点,给1分;答出两点,给3分;答出三点,给5 分)

11.①补充交代柳子玉寻访的时节。②比喻,表现了秋天风水相激的壮美。③以景结情(寓情于景),表达对柳子玉远行的鼓励和祝福。(每点2分)

12.(1)信誓旦旦(2)泠然善也(3)士不可以不弘毅(4)路曼曼其修远兮(按照教材中的“曼”,写“漫”不给分)(5)武皇开边意未已(6)海上生明月(7)一蓑烟雨任平生(8)热风吹雨洒江天13.清水,代表着日常的俗世生活(1分);“刀子”象征死亡(2分)。死亡,就存在于日常的生活中(1分)。

14.由惊讶焦急,到感动愧疚,到敬重肃穆,再到痛心、逃避(不愿直面)(每点1分)

15.①艰辛,无尊严:被人役使着拉犁,连拉粪时都在劳作。②宽容沉默:对人类的行为默默忍受承担,韬光养晦。③洞彻(智慧、达观)且平静(从容):能够预见自己死亡的到来,并坦然安静地接受。

④清洁高贵:在死亡来临前不再吃喝,保持自身的干净。(每点2分)

16.①对于死亡的态度:黄牛执着地生存,承受苦难,坦然从容面对死亡,以富于意义的生存去领受具有价值的死亡。②人与动物,人与自然的和谐关系(不同生命形态间理解想通):老人对牛的关注、愧疚、敬佩,牛对老人的尽责,老人从牛身上学习领悟到生命的意义。③信仰的价值:老人的态度和心理源自宗教文化的底蕴,对牛的神性感知,超越世俗。(每点3分,答出两点即为满分)

17.①举例论证,丰富了文章内容,增强了说服力;②表明了“入迷”的多种多样;③通过三者的比较,体现“入迷”有程度和高下之分。(每点2分)

18.①首先,提出观点,功利性地读杰作是白读;②其次,分析读杰作的正确方法“入迷”及其效果;③最后,指出功利性地读杰作带来的后果。(每点2分)

19.①读者(观众)“入迷”可以更深入地受到文学作品的感染,从而发现文学作品的意义;自然而然的学习到杰作中的技巧;②作家写作“入迷”,使自己和笔下人物感情合一,写出来的作品才具有艺术价值;也是让读者“入迷”的前提;③“入迷”可以纠正文学作品阅读中的功利现象。(每点2分)20.略。

21.物以情观/故词必巧丽/丽词雅义/符采相胜/如组织之品朱紫/画绘之著玄黄。

22.南北朝(南朝)、刘勰

23.本:雅正的内容;末:华丽的文辞、文采;关系:华丽的文辞要与雅正的内容相称。

【译文】

原来所谓“登高能赋”的意思,就是因为看到外界事物就引起内心的情感。情感既然由外界事物引起,所以作品内容一定要明显雅正;事物既然通过作者情感来体现,那么文辞必然巧妙华丽。华丽的文辞和雅正的内容相结合,就像美玉的花纹一样相称。好比丝、麻织品要讲究红色或赤色,绘画要加上黑色或黄色似的。文采固然要求新颖,但必须有充实的内容;色调虽应丰富多采,但必须有一定的底色。这就是写赋的基本要点。不过,有些只注意微未小节的人,不重视根本,他们即使学习了一千篇赋,反更迷惑而抓不住主要的东西。结果就像太多的花朵妨碍了枝干,过于肥胖损害了骨骼一样,写出赋来,既没有教育作用,对于劝戒也毫无益处,所以扬雄后悔写这种雕虫小技的作品,因为这和织薄纱一样,不免要惹人责怪的。24.BC(B 项,二佬还有一句话:我命里或许只许我撑个渡船。表明二佬此时心里有所选择,只是因为大佬的事所以要过些日子再说。“第二天午后”错,第二天爷爷生病,躺了三天才好了。C 项,高觉新为了尽“长孙”的责任,被剥夺了学业与爱情。)

25.(1)①要切记“树倒猢狲散”的名言;②要采取措施保护危难时刻的家族;③马上要有件大喜事到来,但最后还是“盛筵必散”。

(2)①哈姆雷特,因父亲被叔父克劳迪斯谋杀篡权而复仇,最终在与雷欧提斯决斗时中克劳迪斯奸计被毒剑刺中而亡,但临死前成功刺杀克劳迪斯;②雷欧提斯,为被哈姆雷特无意杀死的父亲波洛涅斯复仇,被奸王克劳迪斯利用,与哈姆雷特决斗,决斗前在剑上抹毒,虽刺中哈姆雷特,但自己也中毒剑身亡;

③福丁布拉斯,为其在战场上比武丧生的父亲复仇。福丁布拉斯是挪威国王的儿子,他的国王父亲和

丹麦前国王打赌决斗,相约胜者将得到败者的所有领土,结果挪威国王输掉了性命和领土。福丁布拉斯决心为父报仇并有所行动,但在受到强有力的阻碍时,便停止了,但他最终在哈姆雷特和克劳迪斯死后成为丹麦国王。

26.①诗歌主要表达人的概念与情感,最适宜的表达媒介是语言文字。②画的主要的功用是描绘一个意象。

画并不都有诗的情趣。

27.①画作内容诗意;②画题诗意;③思想诗意;④境界诗意;⑤画上题诗。

28.①画的美妙处在于透过视觉而直诉诸人的心灵。②不可牵涉到文章词句,透过思想的程序进行解读。

③表明赏画应该赏画的本身表现出的画家所要表现的东西及意味。

2020年高考作文题目押题:第一步

2020年高考作文题目押题:第一步 2015年高考作文题目押题:第一步 【作文素材】 千里之行始于足下:道德修炼始于点滴,走好第一步才能奠定人生的基石;智能发展重在探索,迈出第一步才能呈现预约的精彩;梦 想成真贵在创新,尝试第一步才能做到出发就会到达……前行之路 沟沟坎坎,走稳自己第一步,才能走好今后每一步。 请以“第一步”为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:①立意自定。②角度自选。③除诗歌外,文体自选。 【写作指导】 所谓“第一步”,顾名思义“第一”是指排列在最前面的,最重要的。“步”是指事情进行的程序、阶段、程度。所以,“第一步”既指最先的步骤、决定等,也可以指事件发展中首要的步骤、阶段等。“第一步”不是第一次,两者有重合,但有区别;“第一步”是 一个连续性的过程的开头部分,不能把完整的一件事说成是“第一步”;“第一步”就是第一步,不要写第二步如何;应该注意“第一步”的限度,不要任意延长第一步的容量;运用事例时,应该点明材 料的内涵,即是什么意义上的“第一步”;选材注重积累属于“第一步”的准确的新材料。 根据题目的理解,可以写记叙文,也可以写议论文。议论文可以这样立论:“任何行千里者,必然建立在无数个稳健而有力的步伐 之上,而第一步更因其特殊而重要的次序足以引起人们的高度重视”,“重视第一步但不能迷信第一步”,“人生的每一步其实都 是第一步”等。对如何迈出“第一步”进行理性思考。也可以指出 迈出“第一步”的意义。 【参考范文】

第一步 江苏省通州高级中学钱辰 记得史铁生曾说过:“生命是跨越距离的过程。”那么我想跨越 时的第一步是最难也是最重要的。 都说九层之台起于累土,千里之行始于足下。迈开脚,跨出第一步,相信你我都会彷徨。该不该跨?如何跨?你是否无数次问过自己。 认清时势,找准时机,迈出恰到好处的第一步方是聪明之举。 香港TVB前董事局主席邵逸夫就是一个善于审时度势的人。他率先创造了香港电影的神话已属奇迹,但更可贵的是,他竟在电影蓬 勃发展之际,看到无线电视业的商机,勇敢迈出第一步,领先于同行。事实证明他的分析是正确的。这样的第一步帮助TVB坐稳龙头 宝座之位,至今无人可撼,开创了邵逸夫时代。 的确,这样清醒的头脑,敏锐捕捉商机的能力,让他迈出勇敢的第一步,既出人意外,又恰到好处,从此他一马当先,事业蒸蒸日上。可若是找不准机会走出那第一步,他就永远困缩在小角落里, 最终被人遗忘。 可仅仅做到如此,就一定可以吗?我想远非如此,要走好第一步,更应在冷静判断之后,义无反顾地踏出第一步,不再退缩。 由此不由得想到日本女足界的大和抚子——泽穗希。在日本女足陷入低迷之境时,泽穗希放弃了原本可以上大学的机会,她创业的 第一步竟是投身女足。在那样惨淡的境遇下,根本无人看好她的第 一步。是的,没有好的足球场,计分甚至是人工翻牌,可那又怎样,她热爱足球,无悔于自己事业的第一步的选择,毅然撑起整个日本 足球。越是身处荒芜,她越是能看到不远的将来会春色满园。 事实证明,她的义无反顾,永不退缩使她的第一步开始了一个传奇的宣言。德国女足世界杯赛上她率领着日本队书写了一个不朽的 神话。无退路可逃的第一步选择,注定了她以艰辛的奋斗去铸造辉 煌的胜利。

江苏省如东高级中学2020┄2021学年高二下学期阶段测试一化学试题Word版 含答案

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Br-80 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题:每小题2分,每题只有一个选项正确 1、下列关于甲烷说法正确的是 A.甲烷在点燃前需进行验纯 B.甲烷能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C.甲烷的一氯代物只有一种结构证明甲烷是正四面体结构而非平面正方形结构 D.甲烷不能发生氧化反应 2、下列关于乙烯说法正确的是 A.乙烯使酸性高锰酸钾溶液及溴的四氯化碳溶液褪色原理相同 B.工业利用乙烯水化法制乙醇,是发生了取代反应 C.水果运输中为延长果实的成熟期,常在车厢里放置浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土 D.乙烯在空气中燃烧,发生火焰明亮并带有浓烟的火焰 3、下列关于苯的说法正确的是 A.苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B.苯分子具有平面正六边形结构,12个原子在同一平面上,对位上的4个原子在一条直线上C.苯能使溴水褪色,是发生了取代反应 D.苯不含有碳碳双键故不能发生加成反应 4、下到化学用语表示正确的是

A.H2O2的电子式: B.CH3CH2NO2与H2NCH2COOH互为同分异构体 C.氯乙烷结构简式:CH2ClCH2Cl D.C2H4与C3H6一定互为同系物 5、下列说法不正确的是 A.己烷有4种同分异构体,它们的熔点、沸点各不相同 B.在一定条件下,苯与液溴、硝酸作用生成溴苯、硝基苯的反应都属于取代反应C.聚乙烯分子中不含碳碳双键 D.聚合物可由单体CH3CH=CH2和CH2=CH2加聚制得6、合成导电高分子材料PPV的反应: 下列说法正确的是() A.合成PPV的反应为加聚反应 B.PPV与聚苯乙烯具有相同的重复结构单元 C.和苯乙烯互为同系物 D.1mol最多可以和5mol氢气发生加成反应 7.设N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 A. 7.8g苯中含有C-C单键数目为0.3N A B.标准状况下,2.24L的CHCl3中含有的C-H键数为0.1N A C. 1.4g C2H4和C3H8的混合物中含碳原子数为0.1 N A

江苏省海安高级中学高三数学试题

江苏省海安高级中学高三数学试题 江苏省海安高级中学高三数学试题必做题部分 (本部分满分160分,考试时间120分钟) 一、填空题: 本大题共14小题,每小题5分,共计70分1.为虚数单位,则的实部是▲ .2.已知集合,,若,则实数a ▲ . 3.设是等差数列,若,,则数列的前10项和为▲ . 4.三张卡片上分别写上字母E、E、B,将三张卡片随机地排成一行,恰好排成英文单词BEE 的概率为▲ . 5.已知是三个互不重合的平面,是一条直线,给出下列四个命题: ①若,则; ②若,则; ③若上有两个点到的距离相等,则;④若,则. 其中正确命题的序号是▲ . 6.如图,在6×6方格纸中有向量,若满足,则▲ . 7. 按如图所示的程序框图运行程序后,输出的结果是63,则判断框中的整数H的值是▲ . 8.某校举行演讲比赛,9位评委给选手A打出的分数如茎叶图所示,统计员在去掉一个最高分和一个最低分后,算得平均分为91,复核员在复核时,发现有一个数字茎叶图中的无法看清,若统计员计算无误,则数字应该是▲ .

9.已知实数满足,则的最大值是▲ . 10.已知函数若数列满足,且是递增数列,则实数a的取值范围是▲ . 11.已知A、B、C是直线l上的三点,向量满足,则函数y fx的表达式为▲ . 12. 已知实数满足,则的取值范围是▲ . 13.设圆:,直线:,点在直线上,若在圆上存在一点,使得(为坐标原点),则的取值范围为▲ . 14.若数列满足:对任意的,只有有限个正整数m使得成立,记这样的m 的个数为,则得到一个新数列.例如,若数列是,则数列是.已知对任意的,,▲ . 二、解答题:本大题共6小题,共90分. 解答时应写出文字说明、证明过程 或演算步骤. 15.(本小题满分14分) 如图,在平面直角坐标系中,点A在轴的正半轴上,直线AB的倾斜角为,OB 2,设. (1)用表示点B的坐标及OA的长度; (2)若的值. 16.(本小题满分14分) 如图,在四棱锥P?ABCD中,侧面PAD是正三角形,且垂直于底面ABCD,底面ABCD是边长为2的菱形,∠BAD60°,M为PC上一点,且PA?//?平面BDM. (1)求证:M为PC的中点; (2)求证:平面ADM⊥平面PBC. 17.(本小题满分14分) 某海滨城市坐落在一个三角形海域的顶点O处(如图),一条海岸线AO在城市O的正东方向,另一条海岸线OB在城市O北偏东方向,位于城市O北偏东方向15km 的P处有一个美丽的小岛.旅游公司拟开发如下一条旅游观光线路:从城市O出发沿海岸线OA到达C处,再从海面直线航行,途经小岛P到达海岸线OB的D处,然

南京外国语学校小学入学试题

让学习更有效 2016幼升小模拟面试-南外仙林专场 B 卷(时间45分钟,满分160分) 第一部分 欢乐谷 (30分) 1. 下面的图形要用多少个小的正方体构成,请小朋友自己摆一摆(10分) 答案:9个小正方体(标楼法)。 2. 从上往下看,哪一张图是上面立体图形的俯视图呢?(10分) A B C D 答案:A 3. 火柴棒游戏(10分) (1) 请你移动2根火柴棍,使小鱼转向(变成头朝上或朝下)。 (2) 请你移动3根火柴棍,使小鱼调头(变成头朝右)。 答案:动手可以实现即可 (1) (2) 第二部分 聪明屋 (130分) 1. 观察能力(20分) (1)下图第一行有什么规律?根据规规律继续画,并指出哪一行与其他三行不相同? 答案:可以用搭小桥的方法,第一行7个圆,第二行9个圆,第三行6个圆,第四行5个圆形,第二行和其他 的三行是与众不同。 (2)大客车挡住了几棵树,高的几棵,矮的几棵? 答案:高的有4棵,矮的有4棵。 (3) 下面的图形有规律,“?”号是几呢? 答案:4(正方形逆时针旋转,3个圆的部分顺时针旋转。)

2. 运算能力(10分) (1)小明和小强每个人都有一包糖,但是不知道每包糖里面有几块。知道的是:小明给小强2块后,小强又给小明5块,这时两个人包里糖的块数一样多。那原来谁的糖多?多几块? (2)小朋友排队,元元从前面数是第5,从后往前面数是第3,这一队共有几个小朋友? (3)妞妞带了10块钱去商店买东西,如果想刚好花完,她可以买哪些东西? 答案:(1)小强的糖多,多6块。 (2)5+3-1=7(人) (3)只要商品加起来是10元即可,积木+童话书;积木+水杯+笔记本;剪刀+童话书+笔记本等等。 3. 表达能力(20分) (1)小朋友你喜欢吃什么,说一个你最喜欢吃的食物。 (2)你和爸爸妈妈去夫子庙玩,突然和爸爸妈妈走丢了,找不到爸爸妈妈会怎么办 ? (3)看下图说故事。 答案:(1)要描述出食物的形状、颜色、味道,用途(比如水果可以给我们提供丰富的水分和维生素)。 (2)找警察叔叔寻求帮助;站在原地不动;用电话手表,移动电话等等,言之有理即可。 (3)根据图讲述故事时要注意描述的简洁性、准确性、逻辑性。 4. 空间想象能力(10分) (1)早晨太阳从东方升起,你面对太阳你的左边是什么方向? 晚上太阳从西边落下,你面对太阳 你的右边是什么方向? 答案:北方,北方 解析:早晨,当你面向太阳时,你的后面是西方,你的左面是北方,你的右面是南方。因为太阳在西面落下, 所以面对太阳就是面对西,在人的后面也就是与西相反的就是东,左面是南,右面是北,后面是东. (2)下面哪2个图形可以拼成长方形。() A B C D 答案:A 和C ;B 和D (3)下面的立体图形分别由多少个小的正方体构成。(楼顶标数法) (10 )个 ( 14 )个 5. 逻辑推理(20分)

江苏省南京市金陵中学、南京市一中2020-2021学年度第一学期高一物理期中调研试卷

南京市金陵中学、南京市第一中学2020~2021学年第一学期 高一年级期中物理试题 一、单项选择(每小题只有一个正确选项,每小题3分,共24分) 1.观察图示四幅图,对图中各运动物体的描述正确的是( ) A.图①中研究投出的篮球运动路径时不能将篮球看成质点 B.图②中观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点 C.图③中研究地球绕太阳公转时不能将地球看成质点 D.图④中研究子弹射穿苹果的时间时可将子弹看成质点 2.智能手机上装载的众多app软件改 变着我们的生活,如图所示为百度地图的 一张截图,表示了张同学从金陵中学步行 到南京一中的导航具体路径,其推荐路线 中有两个数据,39 分钟,2.5 公里,关于 这两个数据,下列说法正确的是( ) A. 2.5公里表示了此次行程的位移的大 小 B.39分钟表示到达目的地的时刻 C.39分钟表示通过这段路程可能所需 要的时间 D.根据这两个数据,我们可以算出此次行程的平均速度 3. 如图,两个苹果上面叠了个梨,静止在水平桌面上,下列说法正确的是( ) A.苹果1对梨的支持力是由于梨形变产生 B.苹果1对桌面有压力 C.苹果2和桌面一定都发生了微小的形变 D.苹果2对桌面有水平方向的摩擦力

4.如图所示,木箱在水平拉力F的作用下,沿着水平面做匀速直线运动,下列给出的四对力中,属于作用力与反作用力的是( ) A.木箱受到的摩擦力和木箱对地面的摩擦力 B.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力 C.木箱受到的支持力与木箱对地面的摩擦力 D.对木箱的水平拉力F和地面对木箱的摩擦力 5.小明同学站在电梯底板上,利用速度传感器研究电梯的运动 情况,如图所示的v-t图象是计算机显示的电梯在某段时间内速度 变化的情况(选向上为正方向).根据图象提供的信息,下列说法中正 确的是( ) A.0-5s时间内电梯匀速上升 B.在10s末电梯上升到最高点 C.在10s-20s内,电梯减速下降 D.在10s-20s内与0-5s内,电梯的加速度方向相反 6.在距地面25m高处竖直向上抛出一个小球,小球的初速度V0=20m/s,不计小球在运动过程中的空气阻力(g取10m/S2),以下说法正确的是( ) A.小球在空中运动过程中,加速度与运动方向始终相反 B.小球在最高点时加速度为零. C.小球下落时间为3s D.小球在落地时的速度为20m/s 7.如图所示,一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端,利用竖直 放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球,则在小球运动的过程中(该过 程小球未脱离球面,挡板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2,的 变化情况正确的是( ) A. F1减小、F2减小 B. F1减小、F2增大 C. F1增大、F2减小 D. F1增大、F2增大 8.如图所示,物体从0点由静止开始做匀加速直线运动, 途经A、B、C三点,其中AB=4m,BC=6m.若物体通过AB 和BC这两段位移的时间相等,则0、A两点之间的距离等于 ( ) A.2m B.2.25m C. 2.5m D.2.75m 二、多项选择(每小题不只一个正确选项,每小题4分,少选得2分,共24分) 9.下列表格中的数据分别是一列火车与一辆汽车在不同时刻的速度,从表中数据可

2014年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛获奖名单

2014年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛获奖名单 附件 2014 年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛 陆韵梅崔海鹏盛昕熳李 静彭剑慧吕乐怡薛 冰薛张悦季 倩吴 琳王 蕊王 霞丁音音获 奖 名 单 b5E2RGbCAP 小学音乐
洁王龄萱郑
一等奖(8 人) 南通市崇川学校 如皋市安定小学 常州市局前街小学教育集团 常州市第二实验小学 连云港市东港小学 无锡 市洛社中心小学 江阴市晨光实验小学 苏州高新区金色小学 p1EanqFDPw 二等奖(8 人) 南京市琅琊路小学天润城分校 连云港市解放路小学 徐州市淮西小学 苏州 工业园区星洲学校 南京师范大学附属小学 盐城市实验小学 扬州市沙口小学
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敏 余
亚 张莉莉 李淑娟 王
梓 方畅妍 朱秀秀 徐
静 张
妤 胥洁雯 徐美玲 乐 琰 胡 清 华琳智 吴梦玉 王 苏 沈红霞 东台市第一小学教育集团 三等奖(9 人) 镇江市金山小学 淮安市实验小学 丹阳市新区实验小学 徐州市黄山中心小 学 泰州九龙实验学校 宿迁市泗洪县明德学校 宿迁第一实验小学 淮阴师范学 院第一附属小学 扬州宝应开发区国际学校 RTCrpUDGiT 小学品德 一等奖(8 人) 镇江扬中市第二实验小学 盐城市毓龙路实验学校 南京市赤壁路小学 苏州 工业园区星湾学校 淮安市曙光双语学校 泰州市实验小学 5PCzVD7HxA 南通市海门实验学校附属小学 鲁剑锋 卞小利 郭筱凯 梁翠芳 桂冠群 王 燕 黄俊俊 陈 萍 王 成 李 竞 陈 蕾 胡 静 赵余霞 许 丽 宋 梅 朱翠莹 王 颖 李 桦 马 丽 无锡市新区坊前实验小学 二等奖(8 人)

江苏省如东高级中学等四校2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题(含答案)

2019~2020学年度第一学期期中学情调测 高一语文试题 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、座位号、准考证号等填写在答题卡上的相应位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读(本题共3小题) 阅读下面的文字,完成1~3题。 ①美国前国务卿贝尔纳斯退职后写了一本书,题为《老实话》前不久笔者参加一个宴会,大家谈起这本书、这个书名,一个美国客人笑着说“贝尔纳斯最不会说老实话”,大家一笑。贝尔纳斯的这本书是否说的“老实话”暂时不论,他自题为“老实话”,想来是表示他在位时,有许多话不便“老实说”,现在无官一身轻,不妨“老实说”了。 ②古今中外,大家都要求说“老实话”,可见“老实话”是不容易听到和见到的。常听人说“我们要明白事实的真相”,既说“事实”,又说“真相”,叠床架屋,正是强调的表现。说出事实的真相,就是“实话”。买东西叫卖的人说“实价”,问口供叫犯人“从实招来”,都是要求“实话”。 ③人们为什么不能和不肯说实话呢?归根结底,关键是在利害上,自己说出实话,让别人知道自己的虚实,容易制自己,也容易比自己抢先一着。在这个分配不公平的世界,生活好像战争,往往是有你无我,因此各人都得藏着点儿自己,让人莫名其妙。于是乎勾心斗角,捉迷藏,大家在不安中猜疑着。中国有两句古话“知人知面不知心”“逢人只说三分话,未可全抛一片心”。这种处世的格言正是教人别说实话,少说实话,也正是暗示那利害的冲突。 ④老实话自然是有的,人们没有相当限度的互信,社会就不成其为社会了。但是实话总还太少,谎话总还太多,社会的和谐恐怕还远得很罢。不过谎话虽然多,全然出于捏造的却也少,因为不容易使人信。

2020江苏省海安高级中学高三周练九(答案)

2020江苏高考海安高级中学周末练习(9)参考答案 数学I 注:本试题中加★的均为课本原题或课本改编题。 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分. 1. ★已知集合{}|02A x x =<<,集合{}|1B x x =>,则A B = ▲ . 【答案】{}|0x x > 2. ★若(a +b i)(3-4i)=25 (a ,b ∈R ,i 为虚数单位),则22a b +的值为 ▲ . 【答案】25 3. ★根据如图所示的伪代码,可知输出的结果S 为 ▲ . 【答案】10 4. ★在某频率分布直方图中,从左往右有10个小矩形,若第一个小矩形的面积等于其余9个小矩形的面积和的15 ,且第一组数据的频数为25,则样本容量为 ▲ . 【答案】150 5. ★甲、乙两人赛马,两人各有三只马,各分别记为ABC 、abc .已知马的实力由大到小.... 为AaBbCc ,若他们采用三局两胜制,每匹马均只出场一次,且事先不知道对方马的出场顺序,则乙获胜的概率为 ▲ . 【答案】61(必修3P.104第14题改编) 6. ★设A , B , C ,P 分别是球O 表面上的四个点,P A ,PB ,PC 两两垂直,P A =PB =PC =1,则球的表面积为 ▲ . 【答案】3π(必修2P.71第20题改编) 7. ★等差数列{}n a 中,前m 项(m 为奇数)和为77,其中偶数项之和为33,且118m a a ?=,则其通项公式为 ▲ . 【答案】n a n 323?=(必修5P.68第15题改编) 8. 已知函数2()||2 x f x x +=+,x ∈R ,则2(2)(2)f x x f x ?

2013年南通市师德标兵优秀教师群体评选结果

关于公布2013年南通市师德标兵优秀教师群体评选结果的通知 通教师〔2013〕11号作者:教育局 各县(市、区)教育局、市经济技术开发区社会事业局、南通滨海园区社会管理局,市直各学校: 根据《关于评选南通市师德标兵、优秀教师群体的通知》(通教师〔2013〕8号)文件精神,在各县(市、区)教育局、市直各学校推荐的基础上,经南通市教育局组织专家评审,共评选出2013年南通市师德标兵100人、优秀教师群体20个。现将评选结果公布如下: 一、2013年南通市师德标兵名单 储开芬海安县城南实验小学 姚美华海安县海陵中学 纪旭梅海安县第二实验幼儿园 陈英姿海安县第一实验幼儿园 朱志红海安县李堡中心小学 马祥玲海安县实验小学 陈子锋海安县明道小学 缪小建海安县角斜初级中学 吉忠兰海安县曲塘小学 田华松海安县特殊教育学校 赵海云江苏省海安高级中学 葛张勇江苏省如东高级中学 傅银芳如东县马塘中学 刘俊如东县丰利中学 桑小波如东县岔河中学 沈美莲如东县实验中学 马秀梅如东县实验小学

沈霞如东县掘港小学 刘真真如东县马塘小学 李菊香如东掘港镇童店初级中学胡烽如东县苴镇德耀小学 徐哲明如皋市安定小学 郭祥圣江苏省如皋中学 石红权如皋市下原小学 黄晓燕如皋初级中学 陆小祥如皋市薛窑中学 黄美兰如皋市江安镇中心小学 蒋秀云如皋市开发区幼儿园 夏琪凤如皋市实验初中 尤冬梅如皋市东皋幼儿园 陆杰如皋市城南初级中学 夏建明如皋市九华镇初级中学 王志红如皋高等师范学校附属小学俞爱福如皋市特殊教育学校 宫卫海江苏省西亭高级中学 张丽萍江苏省通州高级中学 杨淑琴江苏省平潮高级中学 仇燕南通市通州区金沙中学 殷霞南通市通州区通州小学

江苏省如东高级中学2020级创新人才培养试点班

江苏省如东高级中学2020级创新人才培养试点班 招生选拔方案 为加强创新人才培养,进一步提升优秀初中毕业生的创新实践能力及综合素质,充分体现因材施教的原则,积极稳妥地做好2020级创新人才培养试点班招生的各项选拔工作,特制定本实施方案。 一、指导思想 1.进一步深化中考制度改革,完善普通高中招生办法,促进我县义务教育优质均衡发展。 2.进一步深化课程改革,努力丰富课程质态,促进学生全面发展和特长发展,加大创新拔尖人才培养的力度。 3.坚持公开、公平、公正,实施阳光招生,确保规范有序,平稳圆满。 二、组织领导 建立由校党委、校长室成员组成的领导小组,王继兵任组长,负责全面考核工作;张必忠、马蔚、顾小京、管建华任副组长,负责考核过程组织、纪检监督等工作;建立以党政办公室、课程与教学处、学生工作处成员参与的实施小组,具体负责推荐生资格审核、选拔测试考务等工作。整个选拔过程由如东县纪委监察部门、如东县教育局和招生办全程参与指导和监督。 三、招生人数及报名条件 1.在应届初三毕业生中预录取90名学生。 2.具备以下条件之一者,可自愿申报参加我校提前招生选拔考试。

条件⑴:学科成绩优秀,综合成绩进入初中就读学校应届毕业生前列。 条件⑵:具备创新人才发展潜质,数理化竞赛成绩优异的应届毕业生。 四、报名确认方式和选拔测试安排 ㈠报名方式 报名方式Ⅰ:学校推荐。根据各初中学校应届毕业生人数及历年招生录取情况,确定初中学校推荐人数(见附表1),由各初中学校按照公平、公正、公开的原则确定推荐名单,公示一周无异议后,填写推荐表(见附表2),由初中学校汇总后,于2020年1月10日前寄送如东中学党政办公室,并将报名汇总表由智慧教育云平台发送我校。 报名方式Ⅱ:学生自荐。凡没有进入学校推荐名单但有数理化学科优势的学生可自荐报名,填写自荐表,于2020年1月13日前寄送到如东中学党政办公室。 ㈡资格确认 我校创新班招生领导小组将依据考生初中阶段的学业成绩和数理化 竞赛获奖情况,确认符合条件的考生,并于2020年1月17日,在我校园网站和微信公众号发布符合报名资格的考生名单。 ㈡选拔测试 考生于1月19日8:30前凭带有照片的身份证明(身份证或学生证)到如东中学德馨楼大厅报到,领取准考证,参加选拔测试。具体测试时间安排如下:

2020届江苏省南通市海安高级中学高三阶段测试三数学试题(解析版)

2020届江苏省南通市海安高级中学高三阶段测试三数学试题 一、填空题 1.设全集{1,2,3,4,5}U =,若{ 1,2,4}U A =e,则集合A =_________. 【答案】{3,5}. 【解析】直接求根据{ 1,2,4}U A =e求出集合A 即可. 【详解】 解:因为全集{1,2,3,4,5}U =若{ 1,2,4}U A =e, 则集合A ={3,5}. 故答案为:{3,5}. 【点睛】 本题考查补集的运算,是基础题. 2.已经复数z 满足(2)1z i i -=+(i 是虚数单位),则复数z 的模是________. 10 【解析】【详解】 (2)1z i i -=+Q , 11323,i i z i i i ++∴= +==- 10z =10. 3.已知一组数据123,,a a a ,…,n a 的平均数为a ,极差为d ,方差为2S ,则数据121,a +221,a +321a +,…,21n a +的方差为___________. 【答案】24S 【解析】根据在一组数据的所有数字上都乘以同一个数字,得到的新数据的方差是原来数据的平方倍,得到结果. 【详解】

解: ∵数据123,,a a a ,…,n a 的方差为2S , ∴数据121,a +221,a +321a +,…,21n a +的方差是22224S S ?=, 故答案为:24S . 【点睛】 此题主要考查了方差,关键是掌握方差与数据的变化之间的关系. 4.如图是一个算法的伪代码,其输出的结果为_______. 【答案】 1011 【解析】由题设提供的算法流程图可知:1111101122310111111S = ++???+=-=???,应填答案1011 . 5.从0,2 中选一个数字,从1,3,5中选两个数字,组成无重复数字的三位数,其中奇数的个数为______。 【答案】18 【解析】试题分析:分类讨论:从0、2中选一个数字0,则0只能排在十位;从0、2中选一个数字2,则2排在十位或百位,由此可得结论.解:从0、2中选一个数字0,则0只能排在十位,从1、3、5中选两个数字排在个位与百位,共有2 3A =6种;从0、2中选一个数字2,则2排在十位,从1、3、5中选两个数字排在个位与百位,共有2 3A =6种; 2排在百位,从1、3、5中选两个数字排在个位与十位,共有2 3A =6种;故共有32 3A =18种,故答案为18. 【考点】计数原理 点评:本题考查计数原理的运用,考查分类讨论的数学思想,正确分类是关键 6.在平面直角坐标系xOy 中,若双曲线()22 22:10,0x y C a b a b -=>>10,则双曲线C 的 渐近线方程为_______. 【答案】3y x =±

南京外国语学校2020年小升初方案出炉

南京外国语学校2020年小升初方案出炉 2015年南外小升初统招计划仍为320人,6月28日上午举行电脑派位!记者5月20日获悉,南京外国语学校2015年小升初方案出炉. 据了解,南外小升初招生范围为具有南京市玄武区、秦淮区、建邺区、鼓楼区、原浦口区、化工园区、栖霞区、雨花台区及江宁区 东山地区常住户口的应届小学毕业生.招生人数共计320人,其中英 语276名,德语16名,法语16名,日语12名,共计320名.男女生录 取比例为1:1.2015年本校招收的320名学生全部属于统招计划.本 校学生初三毕业时参加市统一升学考试,本校另加试外语.学校将依 据当年高中招生计划,按照学生的中考成绩和本校外语加试成绩,从 高分到低分择优录取.学校设有助学金和“周恩来奖学金”、“雅克琳法浯奖学金”.家庭经济困难的学生可申请助学金.全面发展的优 秀学生可获得奖学金. 南外小升初录取原则为根据英语能力测试成绩,按320名的招生计划,以男女1:1的比例分别划线录取.若出现尾数同分,考生上线人数突破320名指标的情况,优先录取第一志愿填报小语种的考生. 招生日程 1、6月11日-12日,自愿报考南外的应届小学毕业生在各自所在小学或区教育局指定地点填报电脑派位志愿. 2.、6月28日上午,对报名学生按招生计划数和参加英语能力测试人数1:8的比例进行电脑派位,并公布获得参加英语能力测试资格的学生名单. 3、6月28日下午,获得参加英语能力测试资格的学生携带户口簿、电脑派位志愿表和两张2寸同底免冠正面照片到南京外国语学 校办理报名手续并领取准考证. 4、7月4日,举行英语能力测试.

5、7月10日发榜公布录取名单.

2019年江苏省通州职业高级中学教师招聘试题及答案

2019年江苏省通州职业高级中学教师招聘试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、教师自我完善的重要途径是()。 A、勇于创新 B、勇于实践 C、严谨治学 D、更新观念 【答案】C 【解析】严谨治学是教师必备的素质,是教师自我完善的重要途径,是教师适应时代发展的需要。故选C。 2、学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的催化剂是()。 A、道德动机 B、道德评价 C、道德行为习惯 D、积极的道德情感 【答案】D 【解析】情感体验是学习道德规范的一种重要形式。道德情感影响着道德认识的形成及其倾向性,是人们产生道德行为的一种内部力量,是道德实现转化的催化剂。故选D。 3、学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景。这属于()。 A、无意想象 B、有意想象 C、再造想象 D、幻想 【答案】B 【解析】有意想象,又叫随意想象,是在刺激物的影响下,依据一定的目的而进行想象的过程。有意想象是一种富于主动性、有一定程度自觉性和计划性的想象。故选B。

2019-2020学年江苏省如东高级中学高一下学期第二次阶段测试生物试题

江苏省如东高级中学2019-2020学年度 第二学期阶段测试二 高一生物 第Ⅰ卷(选择题,共45分) 一、单项选择题(本部分包括15小题,每题2分,共30分。每题只有一个正确选项。) 1. 下列关于高等动物减数第一次分裂主要特征的叙述,不正确的是( ) A.细胞中同源染色体会出现两两配对的现象 B.染色体复制后每条染色体上的着丝粒分裂 C.四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换 D.同源染色体分离后分别移向细胞两极 2. 下图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中① ②③④各表示一条染色体,下列表述正确的是 ( ) A.图中细胞处于减数第二次分裂前期 B.图中细胞的每条染色体上只有一个DNA分子 C.染色体①和③可能会出现在同一个子细胞中 D.染色体①和②在后续的分裂过程中会移向同一极 3.图1为某二倍体生物(AaBb)细胞不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化,图2表示其中某一时期的细胞图像。下列有关叙述正确的是( ) 图1 图2 A.图1若为减数分裂,则A与a的分离和A与B的组合发生在cd段 B.图1若为有丝分裂,则ef段的细胞都含有两个染色体组 C.图2细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体 D.图2细胞中①与②、③与④为同源染色体

4.下图表示同一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞和三个极体以及受精作用(图中省略了减数分裂中表现正常的其他型号的染色体)。下列有关叙述正确的是( ) A.卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B.图中卵细胞形成过程中,在减数第二次分裂发生异常 C.图示形成的受精卵发育成的个体患有先天智力障碍 D.图中受精作用过程中会发生基因重组 5.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3∶1的分离比必须同时满 足的条件是( ) ①观察的子代样本数目足够多②F1形成的雌雄配子数目相等且生活力相同 ③雌雄配子结合的机会相等④F2不同基因型的个体存活率相等 ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的 A.①②⑤ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④ 6.某昆虫常染色体上存在灰身(B)和黑身(b)基因,现查明雌性含B基因的卵细胞有50%没有活性。将纯种灰身雄性个体与黑身雌性个体杂交,产生的F1雌雄个体相互交配,产生的F2中灰身与黑身个体的比例是( ) A.2∶1 B..3∶1 C..5∶1 D.8∶1 7.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色。而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉,遇碘变橙红色。现用纯种非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F1花粉加碘液染色,在显微镜下观察,1/2花粉呈蓝黑色,1/2呈红色。下列有关水稻的叙述正确的是( ) A.F1出现这样的花粉比例是对F1进行测交的结果 B.上述实验说明非糯性为显性性状 C.F1自交,F2与F1的花粉类型相同但比例不同 D.若含有a基因的花粉50%死亡,则F1自交后代基因型比例是2∶3∶1 8.某种遗传病受一对等位基因控制。下图为该遗传病的系谱图,其中3号不携带致病基因,B超检测出7号为双胎妊娠。下列判断正确的是( )

南京外国语学校小升初招生网上报名时间及政策及解读

南京外国语学校小升初招生网上报名时间及政策及解读 南外7月2日小升初笔试招生计划数增至340人 学校首度回应2017年起小升初笔测改面测 南外2016年招生简章出炉了!昨天上午,南外发布小升初、初升高招生简章,今年南外小升初招生范围扩大到全市,招生计划数增至340人,但录取方式仍采用摇号加笔试的方式;普通高中对外招生50名,面向全南京市初中毕业生。针对此前发布的《南京市2016年义务教育阶段学校招生工作指导意见》中南外未来招生政策的新变化,相关负责人也首次进行了回应。 小升初 7月2日上午英语能力测试 南京外国语学校2016年初中招生,招生范围是具有南京市常住户口的应届小学毕业生,招生人数为340人,具体分为,英语语种296名,小语种44名(其中,德语16名,法语16名,日语12名)。男女生录取比例为1:1。记者看到,除了时间日程,今年和往年相比有两项变化,一是招生范围扩大为全市;二是招生人数从320名增加到340名。 6月7日~8日,凡自愿报考的应届小学毕业生,在各自所在小学填报电脑派位志愿。6月26日(周日)上午,如填报的学生人数超出招生计划数的8倍,将由南京市招生委员会办公室组织通过电脑派位确定获得参加英语能力测试资格的学生。派位结束后立即公布学生名单。6月26日(周日)下午,获得参加英语能力测试资格的学生携带户口簿、电脑派位志愿表和两张2寸同底免冠正面照片到南京外国语学校办理报名、交费等手续并领取准考证。7月2日(周六)上午,举行英语能力测试。测试范围为现行小学英语教材。测试地点在南京外国语学校本部(北京东路30号)。7月8日(周五)发榜公布录取名单。2016年长沙小升初提前批招生启动网上报名时间及所需材料 目前,长沙市小升初特长生、民办子弟学校招生正在进行报名和面试,近日长沙市教育局

江苏省如东高级中学2020-2021学年第一学期高一年级阶段测试数学试题(一)

如东高级中学2020-2021学年第一学期高一年级阶段测试(一) 数学试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合{1,2}A =-, {}|02B x Z x =∈≤≤,则A B 等于( ) A .{0} B .{}2 C .{0,1,2} D .φ 2.16的4次方根可以表示为( ) A .2 B .2- C .2± D .4 3.已知全集{}|0,U x R x =∈<{}|1,M x x =<-{}|30,N x x =-<<则下图中阴影部分表示的集合是( ) A .{}31x x -<<- B .{}|30x x -<< C .{}|10x x -≤< D .{}10x x -<< 4. 命题“2,0x R x x +?∈≥”的否定是( ) A .2,0x R x x +?<∈ B .2,0x R x x +?∈≤ C .2,0x R x x ?∈+< D .2,0x R x x ?∈+≥ 5.“00x y ”是“10xy ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分又不必要条件 6. 已知命题2:,230p x R ax x .若命题p 为假命题,则实数a 的取值范围是( ) A . 1|3a a ??

2020年南京外国语学校保送生推荐资格名单

2020年南京外国语学校保送生推荐资格名单 姓名性别所在省市毕业学校 柏皓月女江苏南京外国语学校 柏司原男江苏南京外国语学校 鲍萱琪女江苏南京外国语学校 卜思雨女江苏南京外国语学校 卜宇成男江苏南京外国语学校 蔡正妍女江苏南京外国语学校 曹啸天男江苏南京外国语学校 曹越女江苏南京外国语学校 曾志博女江苏南京外国语学校 常瑞祺男江苏南京外国语学校 陈伯钧男江苏南京外国语学校 陈瑾怡女江苏南京外国语学校 陈璐女江苏南京外国语学校 陈麒羽女江苏南京外国语学校 陈绮帆女江苏南京外国语学校 陈烁霆男江苏南京外国语学校 陈丝雨女江苏南京外国语学校 陈羽心女江苏南京外国语学校 陈钰文男江苏南京外国语学校

丁冬鑫男江苏南京外国语学校丁楠女江苏南京外国语学校丁榕女江苏南京外国语学校董慧女江苏南京外国语学校董正阳男江苏南京外国语学校杜秋池女江苏南京外国语学校范斌女江苏南京外国语学校方琪女江苏南京外国语学校傅婕女江苏南京外国语学校高牧妍女江苏南京外国语学校葛梦圆女江苏南京外国语学校耿聪语女江苏南京外国语学校顾子玥女江苏南京外国语学校郭书宇女江苏南京外国语学校郭妍飞女江苏南京外国语学校韩艾洋女江苏南京外国语学校韩嘉女江苏南京外国语学校何慕宇男江苏南京外国语学校何子琪女江苏南京外国语学校贺一笑女江苏南京外国语学校胡昊中男江苏南京外国语学校蒋天若男江苏南京外国语学校

焦烨泠女江苏南京外国语学校金梓瑄女江苏南京外国语学校鞠晓然女江苏南京外国语学校蓝菁菁女江苏南京外国语学校李博石男江苏南京外国语学校李方圻男江苏南京外国语学校李昊宸女江苏南京外国语学校李佳泽女江苏南京外国语学校李俊蓉女江苏南京外国语学校李梦柔女江苏南京外国语学校李侑泽女江苏南京外国语学校李雨然女江苏南京外国语学校李泽龙男江苏南京外国语学校梁颖女江苏南京外国语学校廖登央男江苏南京外国语学校林俊吉男江苏南京外国语学校林汐妍女江苏南京外国语学校林子人女江苏南京外国语学校刘诗玥女江苏南京外国语学校刘天宇男江苏南京外国语学校刘文婕女江苏南京外国语学校刘奕呈男江苏南京外国语学校

违反师德师风惩戒办法

江苏省通州高级中学 违反师德师风行为处理办法 第一条为加强我校教师队伍建设和教师队伍管理,建设一支“政治坚定、思想过硬、知识渊博、精于教书、勤于育人”的高素质教师队伍,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等法律法规,以及《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的要求,结合我校教师队伍建设实际,制定本办法。 第二条本办法所称处理包括处分和其他处理。处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。警告期限为6个月,记过期限为12个月,降低岗位等级或撤职期限为24个月。是中共党员的,同时给予党纪处分。 其他处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评,以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月。 教师涉嫌违法犯罪的,及时移送司法机关依法处理。 第三条执行行政处分,坚持实事求是原则、纪律面前人人平等原则、宽严相济原则、惩戒与教育相结合原则。 第四条教师有下列情形之一,经批评教育仍不改正的,给予

警告处分。 1、在工作时间及工作场所玩网络游戏或浏览与工作无关网页或的; 2、吵架斗殴、寻衅滋事、影响正常工作或教学秩序的; 3、侮辱学生人格、剥夺学生在学校学习和参加活动权利的、师生不正常交往的; 4、向学生或家长索要或变相索要财物的; 5、体罚或变相体罚学生,但未造成不良后果的; 6、经常在上课时间使用通讯工具,在课堂上抽烟或醉酒上课的; 7、无教案(教学设计)、不备课、未完成教育教学任务的; 8、散布有损学生及家长、同事、领导及学校声誉的虚假言论,并造成不良影响的; 9、上课经常迟到、早退的; 10、私自向学生、家长推销书籍、刊物或其它商品; 11、其它违反学校管理制度但不够行政记过处分的行为。 第五条教师有下列情形之一的,给予行政记过处分: 1、体罚或变相体罚学生,造成学生身心伤害后果,情节较轻、 未达到法律追究程度的;

江苏省如东高级中学2019-2020学年2019-2020学年高一下学期期末热身练数学试题(答案图片版)

如东高级中学2019---2020学年第二学期高一年级期末热身练 高一数学2020-07-11 一、单项选择题:本题共10小题,每小题5分,共50分. 1.下列结论中错误 ..的是 A. B. 若是第二象限角,则为第一象限或第三象限角 C. 若角的终边过点,则 D. 若扇形的周长为6,半径为2,则其圆心角的大小为1弧度 2.经过两直线与的交点,且在两坐标轴上的截距相等的直线方程是 A. B. C. D. 或 3.如果平面直角坐标系内的两点,关于直线l对称,那么直线l的方程为 A. B. C. D. 4.甲、乙、丙、丁四名同学在某次军训射击测试中,各射击10次.四人测试成绩对应的条形图如下: 以下关于这四名同学射击成绩的数字特征判断不正确的是

A. 平均数相同 B. 中位数相同 C. 众数不完全相同 D. 方差最大的是丁 5. 过点引直线,使,到它的距离相等,则这条直线的方程是 A. B. C. 或 D. 或 6.在中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,的面积为S,若,则角C的值为 A. B. C. D. 7.如图,的二面角的棱上有A,B两点,直线AC,BD分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于已知,,,则CD的长为 A. B. 7 C. D. 9 (第7题图)(第9题图) 8.已知向量,,,若,则与的夹角为 A. B. C. D. 9. 如上图,四边形ABCD中,,,将四边形ABCD沿对角线BD折成四面体,使平面平面BCD,则下列结论正确的是 A. B. C. 与平面所成的角为 D. 四面体的体积为 10. 中国传统文化中很多内容体现了数学的“对称美”如图所示的太极图是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,充分体现了相互转化、对称统一的形式美、和谐美给出定义:能够将圆O的周长和面积同时平分的函数称为这个圆的“优美函数”. 给出下列命题:正弦函数可以是无数个圆的“优美函数”; 函数可以是无数个圆的“优美函数”;

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