辽宁省大连渤海高级中学2016_2017学年高二地理上学期期中试题文(无答案)
渤海高中2016-2017学年度第一学期地理学科期中试题
高二文科
考试时间：90 分钟试题满分：100 分 2016.11
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考查范围：必修三第一章——第四章第一节
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的考号、姓名填写在试题、答题纸和答题卡上，考生要认真核对
涂准答题卡上的相关信息。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。
3.考试结束，监考员将答题纸和答题卡按对应次序排好收回。
第Ⅰ卷选择题（共60分）
2014年6月18日，由中国治理荒漠化基金会等机构联合主办的的“2014治理荒漠化论坛”在北京举行。副理事长孙建宝披露，目前我国荒漠化土地面积为262.2万平方千米，约占国土总面积的18%。30个省区都有沙化土地分布，近4亿人口受荒漠化困扰。据此完成1～2题。
1．关于土地荒漠化的叙述，正确的是 ( )
A．与西北地区比较，中国南方土地荒漠化地区生态环境更加脆弱
B．自然因素引起的土地荒漠化速率比人类活动引起的要快
C．三江平原过度垦殖，土地荒漠化更为严重
D．西北地区风蚀强烈，风沙灾害比较普遍
2．下列荒漠化问题与所对应的地区，正确的是 ( )
A．江南丘陵——次生盐渍化
B．西南喀斯特地区——红漠化
C．西北干旱地区——沙漠化
D．黄淮海地区——石漠化
读西北地区局部地图，回答3～5题。
3．从图中可以得出( )
A．该区年降水量自南向北依次递减
B．该区1月份气温自东北向西南递增
C．图中甲地的植被主要为草原
D．图中乙地的植被主要为森林
4．图中甲地的生态问题主要为( )
A．森林破坏B．土地荒漠化
C．水土流失 D．湿地萎缩
5．乙地区生态环境问题产生的主要原因可能为( )
A．过度放牧 B．过度农垦
C．过度樵采 D．水资源利用不当
6．美国加利福尼亚南部拥有万顷良田和星罗棋布的地下灌溉网络，这是现代科技在沙漠地区创造的一个神话，用科学的水利设施把沙漠变成世界上重要的农业区，仅加州的农产品就稳占世界农产品市场的37%。造成加利福尼亚南部沙漠广布的原因是( )。
A．地处副热带大陆西岸，受副热带高压的控制，降水少
B．落基山脉阻挡了来自海洋的暖湿气流，山间盆地干旱少雨
C．加利福尼亚寒流是形成沙漠的最主要原因
D．大规模的农业生产，破坏了原来的生态系统，使土地沙化
读我国某生态环境问题分布统计图，完成7～8题。
7．该生态环境问题是( )
A．土地荒漠化B．水土流失
C．酸雨D．生物多样性减少
8．为了避免该生态环境问题在我国西北地区愈演愈烈，下列做法可取的是( ) A．大面积植树造林，减少水土流失
B．解决当地群众生活用能问题，严禁乱砍滥伐
C．加快城市化进程，提高人们的生活水平
D．引水灌溉，大力发展农业生产
读某区域1970年和2000年环境变化示意图，回答9～11题。
9．图示地区出现的环境问题是( )
A．水土流失 B．土地荒漠化
C．土壤盐碱化 D．水污染
10．造成该环境问题的原因是( )
A．过度砍伐森林 B．过量引水灌溉
C．过度开发沼泽 D．城市化过度发展
11．图示地区森林资源的主要生态意义是( )
A．保护耕地 B．美化环境
C．涵养水源 D．保持水土
森林既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源，人们把森林称为“大自然的总调度室”。据此完成12～13题。
12．我国“三北”防护林的作用主要是( )
A．净化空气、吸烟除尘B．美化环境、调节气候
C．防风固沙、保持水土D．提供木材、供应林产
13．交通道路绿化带的主要作用有( )
①放氧除尘、吸毒杀菌②降噪隔音、减轻污染③改善生态环境、维护生态平衡④防风固沙、保持水土⑤划分车道、隔离交通⑥提神醒脑、减少事故
A．①②③⑤⑥ B．①②③④⑤
C．②③④⑤⑥ D．①②③
下图为“不同密度防护林对降低风速的效果图”。读图回答14～15题。
14．为大范围减弱风力，并做到经济合理、生态效果好，宜采用的防护林密度是( ) A．极密B．密
C．中密D．稀疏
15．下列有关不同地区防护林作用的叙述正确的是( )
A．工矿区—净化空气、吸烟滞尘
B．城市地区—涵养水源、保持水土
C．黄土高原—防风固沙、美化环境
D．东北平原西部—降低噪声、保护农田
下图是我国历史时期森林植被遭破坏地区分布图，读图回答16～17题。
16．图中秦代以前和西汉时期相应地区森林植被遭到破坏的主要原因是( )
①气候变化②兴修水利③毁林开荒④营造帝王宫殿和陵墓
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
17．图中e地区与森林破坏有关的常见自然灾害和生态问题有( )
①沙尘暴②泥石流③水土流失④台风
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
下图为我国50°N附近某牧区的土地利用图。该区域最高海拔1 480m，区内最大高差小于300m。读图回答18～19题。
18．近年来，该区域过度的农业生产活动引发了严重的环境问题，其主要表现是( )
①土地沙漠化扩大②水环境恶化③洪涝灾害频发
④水土流失增加⑤地面大幅沉陷
A．①②③ B．①②④
C．②③⑤ D．②④⑤
19．该区域的干流河谷地带没有形成林区的主要自然原因可能是( )
A．河道弯曲，冻土广布B．地势较低，降水量多
C．山地背风坡，气流下沉D．山地阳坡，水分蒸发
20．为了加强水土保持，甲、乙、丙、丁四地段中，最应退耕还林(草)的是( )
A．甲B．乙C．丙D．丁
2015年7月12日巴西和美国签署合作协议，美国承诺不再要求巴西偿还一笔总额为2100万美元的旧债，改为将其用于巴西热带雨林的保护和恢复事业。据此完成下列问题
21．人们之所以格外关注亚马孙热带雨林的开发与保护的最主要原因是（）
A.它里面生活着世界上最奇特的生物
B.它是世界上分布面积最广的热带雨林
C.亚马孙热带雨林中的资源特别丰富
D.亚马孙热带雨林对全球气候的影响巨大
22．大多数环保专家认为，保护热带雨林是目前减少大气中温室气体含量最有效和最廉价的手段。这充分说明了热带雨林具有的全球环境效应是（）
A.维护全球的水循环和水平衡
B.维护全球的碳氧平衡
C.维护生物的多样性
D.全球宝贵的生物基因库
23．热带雨林地区生物循环十分旺盛，养分主要储存在（）
A.土壤中
B.枯枝落叶中
C.地表径流中
D.植物体内
读“我国某河流流域图”，回答24～26题。
24．造成流域内Ⅰ、Ⅱ两区域差异的主要因素是( )
A．地形 B．气温 C．降水 D．植被
25．关于Ⅰ、Ⅱ两区河流地质作用的叙述，正确的是( )
A．Ⅰ区河流的外力作用主要表现为流水搬运作用
B．Ⅱ区河流的外力作用仅有沉积作用
C．Ⅰ区河流切割作用显著，使河谷呈“V”字型
D．Ⅱ区河流流水作用使右岸沉积、左岸侵蚀
26．合理开发利用该河流的资源优势，正确的是( )
A．开发Ⅰ区河流侧重修建大型水库以发展旅游业和航运
B．开发Ⅱ区河流侧重于水力发电和灌溉
C．Ⅱ区河流沿岸应广泛发展种植茶树
D．Ⅰ区河流的开发利用与保护应同时进行
27．区域是客观存在的，具有一定的范围和界线，有的界线明确，有的具有一定的过渡性或模糊性。如右图所示，与图示区域A的边界类型相同的是（）
①国界②省界③热量带④干湿区
A．①③ B．②④
C．①② D．③④
农产品的有效供给。读“2011年我国甲、乙两省区部分农作物的播种面积(千公顷)比较表”,回答下列问题
36.3
28．甲、乙两省区分别是( )
A.黑龙江、海南
B.山东、广东
C.安徽、宁夏
D.福建、上海
29．乙省区发展农业生产的优势自然条件是( )
A.地形平坦
B.光照强烈
C.土壤肥沃
D.热量充足
不同区域要素的组合不同，区域特征相差也很大。右图为青藏高原少数民
族典型服饰，据此完成30～32题。
高中区域地理(世界地理与地理)复习的一般思路
高中区域地理（世界地理与中国地理）复习的一般 思路 高中地理教育教学内容大体分成三块：自然地理、人文地理和区域地理。区域地理实际是自然地理和人文地理理论在区域中的实际运用。区域地理复习的一般思路如下： 一、把握区域特征： 主要是掌握区域地理分析的一般方法和思路。一个区域特征包括自然和人文两个部分。复习时一般可这样分析区域： 1、自然特征：位置、地形、气候、水文、植被、土壤等 ⑴位置特征：包括绝对位置—经纬度位置，相对位置（海陆位置、山河位置等）例如美国本土位于西经75———西经123之间，北纬30——北纬49度之间西接太平洋，东临大西洋，南接墨西哥湾和墨西哥高原，北与加拿大接壤 ⑵地形特征：包括地势特征、地形类型、分布、起伏大小以及可能存在的地质灾害等 例如美国地特征为：地势东西高，中间低；东部为古老低矮的阿巴拉契亚山脉，西部为年轻、高大的科迪勒拉山系（海岸山脉、落基山脉等），山脉间有宽广盆地，中部为广阔平坦的平原。 ⑶气候特征：包括气候类型、降水和气温等气候要素的分布、影响气候的因素、气候对动植物资源和河流的影响、气候与农业生产的关系等方面。 例如美国气候特征为：气候类型复杂多样，温带大陆性气候广布，地形对气候影响显著、易受寒潮、飓风威胁等 ⑷河流特征：主要从河流的水系特征、水文特征及水资源的开发利用等方面进行分析。 ①水系特征：主要是指河流的流程、流向、水系归属（如太平洋水系等）、河道特征（河谷宽窄、河床的深浅、河流弯曲度）、河网密度（支流多少、河湖间关系）、流域面积、水系排列形式等。 ②水文特征：主要是河流的流量、水位（汛期、枯水期、断流、干涸）、含沙量、结冰情况（有无结冰期、结冰期长短）等。 ③水资源的开发利用：在河流中上游地面起伏大、河流流量大、落差大、水流急的地区，主要开发水能资源；在河流中下流地形平坦、水流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区，主要开发内河航运。 2、人文地理特征：主要包括人口、居民、城市、交通、工业、农业、环境和可持续发展等， ⑴居民：主要从人种、人口及分布、民族和宗教、文化等方面分析。 ⑵农业：农业结构、地域类型、区位条件、农业生产特点等分析 ⑶工业：主要从工业部门、工业分布特点、区位条件及评价如原料产地、工厂和市场三者之间的关系，技术和交通条件及布局要求）等方面分析。 ⑷城市：主要从城市化水平、城市布局特点、城市区位因素、城市环境问题等方面分析。
高一地理期中考试试卷分析
2013---2014年度高一第一学期地理期中考试试卷分析 地理组：薛桂梅 一、试题特点分析 本试卷满分100分,时间为60分钟。分二部分：第一部分是选择题（30小题每题2分，共60分），第二部分是综合题（两大题10小问，共40分）。1．注重基础，强调能力。 本试题的考点覆盖了半学期所学的重要知识点，尤其对重点章节有所倾斜，特别是重要图表都有所涉猎。出题是本着我校学生轻视文科，地理又是中考非考科目，地理知识几乎为零的现状。试题85%以上为基础题，重点考查基础概念和基本规律，并要求会运用所学知识来分析生产、生活中与所学地理知识关系密切的问题。目的是引导学生注重基础，重视分析问题的能力，培养学生的创新意识。 2.反映学科特色，突出地图的重要性 地图是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。对地图的阅读、分析、归纳、是培养和发展地理形象思维的重要途径，因而本试卷中选用 14幅图来考查学生的读图分析能力。 3.难易适中。其中难度、区分度适中的题占64分，难度偏易、区分度适中的题占20分；而偏难、区分度适中的题只占10分。不足之处是有6分属偏易、且区分度不适的题。较圆满地完成了学校要求的出题标准。 二. 试卷情况分析： 1.总体情况： 考试结果与预期值相差甚远。优劣相差悬殊；两级分化严重。无论从答题细节、态度、还是总分、极值分都相差很大。具体表现为1）班级之间差距较大：普通班级均分最高分与最低分相差有16分之多。同一老师所代班级相差也在8 分以上。2）学生间两级分化：最高分为95分，而最低分只有14 分。且低分段50---60分人数较多。低分率占50%。而优生较少（除实验班78人外）、普通班总共57人。优秀率只占14.61%。3）及格率也不太高，全校为59.92%，而有的班级只有7%。 2.各题得失情况：
世界地理中国地理测试题(含答案)
高二地理试题 一．单选题。（本题共40小题，每题1.5分，共60分） 读图，完成1—2题 1．甲、乙、丙三艘船同时出发驶向180°经线，而且同时到达，速度最快的是 A．甲B．乙C．丙D．乙和丙 2．有关甲、乙、丙附近三个阴景区域比例尺大小叙述，正确的是 A．甲的比例尺最小，丙的比例尺最大B．甲、乙、丙的比例尺相同 C．甲大于乙、乙大于丙D．乙的比例尺最小 20世纪90年代以来，湄公河流域的共同开发和经济合作成为国际社会关注的新热点，据此回答3--5题。3．湄公河在中国境被称为（） A．澜沧江 B．怒江 C．红水河 D．雅鲁藏布江 4．为发展湄公河流域的经济而新建的“泛亚铁路”的起讫是（） A．，河 B．，新加坡 C．，曼谷 D．，胡志明市 5．对开发湄公河流域的作用叙述正确的是（） ①推动我国的西部大开发②带动和中亚地区的发展③促进该流域的旅游业发展④加强中国——东盟的经济合作 A．①②④ B．①②③④ C．②④ D．①③④ 6．印度和巴基斯坦从地壳板块分布上来说，位于（） A．太平洋板块 B．亚欧板块 C．印度洋板块 D．美洲板块 读下图，回答7—8题： 7．在图中②城市南部的广阔海域，为世界著名的渔场，其形 成原因主要是由于（） A．冷海水上泛而B．位于密度流海区 C．沿岸大量河水注D．位于寒暖流交汇处 8．甲国附近海域污染严重，其主要污染源是（） A．海洋航线上的油轮B．大陆架上的石油钻井 C．港口工业区的废弃物D．被污染的河水 9、下列地貌的形成与冰川无关的是（）
A、欧洲平原上低缓的波状丘陵； B、斯堪的纳维亚半岛西侧的峡湾； C、阿尔卑斯山地两侧的湖泊； D、阿尔卑斯山脉峰峦挺拔，峰顶终年积雪 10.西伯利亚不利于农业发展的主要原因是 A.年降水量太少 B.常年气温过低 C.森林面积过大 D.灌溉水源不足 11、澳大利亚发展牧羊（绵羊）业的有利条件是 ①草场广阔②气候条件适合③人口多，羊毛、羊肉需求量大④没有食肉猛兽 A、①② B、①②④ C、②③④ D、①②③ 2001年11月15日图瓦卢领导人在一份声明中说，他们对抗海平面上升的努力已告失败，2002年举国移民新西兰。结合右图，回答12—13题。 12．使图瓦卢成为第一个“环境难民国”的主要原因是 A．冰川融化B．全球变暖 C．海水膨胀 D．地面下沉 13．气候因素是造成海平面上升的主要原因，为控制海平面上升，发达国家应该 A．绿色消费 B．减缓工业化进程 C．减少温室气体排放D．援助发展中国家 读1989年中、美、、法、英、日六国组成的国际横穿南极队考察路线图，回答14～16题。 14．当图中Ａ点时间为1989年12月12日12 时，时间为 Ａ.12日14时Ｂ.13日2时 Ｃ.12日2时Ｄ.13日14时（） 15．当考察队到达站这天，考察队员回忆 的下列有关情况，正确的是 Ａ.太阳从西南天空下落，又从东南天空徐徐 升起 Ｂ.中国的五星红旗迎风向北偏西飘扬 Ｃ.天气异常寒冷，气温低达-70℃ Ｄ.夜晚睡觉时，考察队员的房子时常被烈风掀倒 16.有关南极洲的叙述，错误的是 Ａ.世界上平均海拔最高的Ｂ.世界上最寒冷的 Ｃ.特有的鸟类是企鹅Ｄ.每年的７月到９月是暖季
高一地理期中考试试题及答案
胜利一中2009―― 2010学年度第二学期模块考试 高一地理试题 一、单项选择题（1-35题，每题2分，共70分，将答案填在答题卡上）右图为“四种人口再生产类型统计图”。据图回答1 —2题。 1 ?大多数发展中国家和发达国家所属的人口再生产类型分别为 （） A. 甲和乙 B.乙和丁 C.丙和乙 D.乙和丙 2 ?造成乙类型国家人口自然增长率较高的主要因素有 （） ①需要多生子女帮助从事农业生产 ②工业化、城市化水平提高 ③医疗卫生事业进步④人们受教育水平高 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 下图为人口迁移示意图。据此回答3-4题： 3?若此图表示近现代世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示（） A. 从北美迁往拉美B ?从亚洲迁往拉美 C.从非洲迁往西亚 D .从欧洲迁往亚洲 4?下列因素中，有利于人口从甲地迁至乙地的是（） A. 乙地较低的工资待遇 B.严格的户籍管理制度 C ?家庭成员甲乙两地分居D.甲地优美的环境 我国是一个人多地少的国家。因此，协调人口与环境的关系显得十分必要和紧迫。据此完成5 —6题。 5. 下列关于环境人口容量的叙述，不正确的是（） A. 简单地说，环境人口容量是指环境所能容纳的最大人口规模 B. 环境人口容量是指能促进社会、经济和环境可持续发展的最适宜人口数 C. 环境人口容量具有不确定性和相对确定性 D. 资源、科技发展水平及人口的文化和生活消费水平对环境人口容量影响很大
6. 有关环境人口容量的叙述，正确的是（） ①资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量越大；②科技越发达，人们利用的资 高一地理第1页共8页
高中地理必修三 区域地理核心知识点
高中地理必修三区域地理核心知识点 区域差异分析 分析区域差异要从分析区域组成要素特征的差异入手，同时注意分析要素间的相互联系。具体分析如下： 1．自然环境因素差异 （1）气候差异的形成 （2）地貌差异的形成 任何地貌都是内外力共同作用的结果，不同的区域由于海陆位置和经纬度位置的不同，所经受的内力作用和外力作用形式及其组合不同，从而导致地貌的区域差异。 （3）河流水文差异的形成 （4）土壤差异的形成：不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。
2．人类活动因素差异 人 类 活 动 差异成因具体表现 农 业 气候、地形、土壤、水源等自然条 件差异 作物种类、耕作制度、产量等 差异 市场、劳动力、交通、科技、政策 等社会经济条件差异 机械化、生产率、商品率等差 异 工 业 资源、市场、劳动力、科技、交通、 政策等差异 工业类型、规模等差异 人 口 区域耕地、水资源等自然条件和经 济状况、科技水平、开发历史、开 放程度等社会条件差异 人口规模、密度、增长速度等 差异 城 市 地形、气候、河流、资源、交通等 差异 城市形态、数量、规模、发展 水平等差异 交 通 地形、位置、经济、人口等差异 交通方式、线网密度、通达度 等差异 通过对以上因素的分析，确定区域特征差异，分析区域间的不同发展方向和状况。 区域不同发展阶段地理环境的影响 1．不同社会发展阶段影响人类活动的地理环境要素 不同社会发展阶段人类活动的主体结构不同，影响人类活动的地理环境要素也不同，具有明显的阶段性特征。具体如下所示： 2．人类活动对地理环境的依赖性越来越小 随着社会的进步，科技水平的提高，地理环境对人类活动的制约减弱，人类活动对地理环境的依赖性减小，表现如下： （1）优势因素的效益放大。 如东北平原地广人稀，土壤肥沃，科技的进步，机械化水平的提高，耕地优势得到更好发挥。
中学地理期中考试反思
中学地理期中考试反思 中学地理期中考试反思 一、“没有教不好的学生”的教育理念 洋思中学最独到的做法是不选择学生。因为他有一个让每一位家长都满意的办学理念——“没有教不好的学生”。这一理念引领着 洋思人不断探索前进，走出了一条独特新颖的办学之路。从最后一 名学生抓起，从起始年级抓起，从起始学科抓起，敢收没人要、没 人管、没法管的孩子，并把他们当作重点关注的对象。学校在表彰 奖励后进生时对帮助他们的尖子生也同等奖励，这样既鼓励了后进生，又鼓励了尖子生，还培养了学生平等互助、团结协作的精神， 实现了教育教学的双赢。 二、“先学后教、当堂训练”的教学模式，实行“堂堂清，日日清，周周清，月月清”洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模 式切实转变了教师角色。整个课堂在老师的引导下，放手让学生自 觉学习、合作学习、探究学习，最大限度地暴露学生学习过程中存 在的问题，真正把课堂变成了学堂、把教室变成了学室，增强了学 生学习的自主性。 “先学”不是预习，它比预习更有效。“先学”之前教师明确地提出学习目标，并出示自学指导，使学生明确自学的方法、目标、 要求，让学生很快地通过引桥，走上自学的快车道。在“先学”过 程中，教师通过行间巡视、个别询问、板演、提问、讨论等形式进 行调查，最大限度地暴露学生自学中存在的问题，并认真分析，为“后教”作好准备。 “后教”教的内容是学生自学后还不能掌握的地方，对学生通过自学已掌握的，一律不教。老师始终起引导作用，帮助学生得出结论。后教实质上还是学生讲、学生互相教。老师主要对规律、方法、注意点等进行点评。
“当堂训练”不仅仅是考试。当堂训练可以是测试，也可以是动手、动口的训练。对于当堂训练，是让学生独立地、快节奏地完成，教师不做辅导，学生不得抄袭。这样高强度的综合训练，全面提高 了学生素质，减轻了学生课外过重负担。 三、集体备课活动 总之，通过对洋思经验的学习，我们发现了许多问题：以教师为主体，不相信自己的学生，作业不精炼且没有针对性。当然，洋思 的经验一定要我们辩证的学习，在课堂中吸收一些符合我校我学科 的经验，把有效的东西运用到课堂上，把一些还不能用的经验找时 间使用。 在课堂中，改一些教学时的毛病。从布置预习，到课堂教学，有效的践行洋思的教学模式。在学习洋思经验及实施新课程中，我们 必须不断地反思，及时地总结，适时地改进，充分地完善自我，相 互学习，取长补短，全面实施素质教育，不断提高我们的教育教学 水平，切实有效地推动我校教育水平再上一个新台阶。 中学地理期中考试反思[篇2] 一、试题评价 从分数统计和卷面分析来看，本次初二年级期中试题力求体现《地理课程标准》的思想，重视对学生运用所学的基础知识和基本 技能分析问题、解决问题能力的考查。 1、试题覆盖面较广，题型多样。本次试题题型有选择40分、连线10分、综合50分。 3、基础知识占得比例较大，除个别题之外，基本做到了难易适中，不偏不怪。 二、试卷分析： ㈠、基础知识部分。 考查学生的基础知识掌握情况。对于地球的知识，海陆分布，世界的居民等知识学生基本上都能很好的掌握。
高中世界地理部分试题
英豪学校2011-2012学年度高二第二学期期中试卷 文科地理（世界地理部分） 说明:本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，共30题共60分，第Ⅱ卷为非选择题，共40分，全卷共100分. 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分，在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）。 1．图1为1987年与2004年世界能源供应构成图。下列叙述不正确的是 图1 A．世界能源供应量增大 B．可再生能源所占比例较大 C．增长最多的是化石能源 D．新能源增长量最小 读图2?美国部分地区轮廓图?，据此回答2——4题： 2. 图中a、b、c、d、e区域中，属于商品谷物农业地域类型的是_____。 图2 A. a、b、c B. c、d、e C. a、b、e D. a、c、d 3. 图示①一⑤城市中，处于地中海气候区的是_____。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤ 4. 关于美国工业和城市的说明，正确的是_____。 A. 东北部工业区有丰富的石油和煤铁资源 B. 城市①是美国重要的宇航和石化工业中心 C. 城市⑤附近有美国最重要的新兴工业区 D. 城市③是美国最大的经济中心 5．有关加拿大的叙述，正确的是 A．国土面积居世界第二位，人口密度低，是地广人稀的国家 B．世界上重要的矿产、新闻纸、小麦、水产品等的出口国
C ．大部分领土位于40°—60°之间，气候温和湿润 D ．森林面积居世界第二位 6.关于北美气候的正确分析是 ①北美三面临海，气候湿润，海洋性显著 ②西部高大的山脉，阻挡着大西洋水汽的进入，使北美降水稀少 ③中部大平原南北贯通，有利于冷、暖气流经过，造成夏季温差大④北美的降水由东部沿海向内陆逐渐减少 A 、①② B 、②③ C 、③④ D 、①④ 读图3“经纬简示图”，其中X 地位于大陆东海岸，Y 地在大陆西海岸。据图回答7-8题。 图3 7.X —Y 线位于 A 、北半球亚欧大陆两岸 B 、南半球大西洋两岸 C 、北半球太平洋两岸 D 、南半球印度洋两岸 8.下列四项中属于Y 地所在国的是 A 、富士山 B 、大分水岭 C 、安第斯山 D 、“硅谷” 图4是某国沿纬度30o地形剖面图。读图回答9-11题。 图4 9.该国位于（ ） A. 北半球 西半球 B. 南半球 西半球 C. 北半球 东半球 D. 南半球 东半球 10.下列四项属于该国的是（ ） A. 好望角 B. 桂林山水 C. 富士山 D. 大堡礁 11.有关该国的说法，正确的是（ ） A. ②处是地形平坦，河流少，但地下水丰富 B. 东岸附近海域有寒流经过 C. 是世界主要水稻生产和出口国之一 D. 西部为大分水岭 图5是大洋州局部图，读图回答12—15题。 12．下面岛屿中，地跨亚洲和大洋洲两大洲的是： A ．A 岛 B ．B 岛 C ．C 岛 D ．D 岛 13．甲地区发展牧羊（绵羊）业的有利条件是： ①水草丰美 ②气候条件适合 ③人口多，羊毛、羊肉需 求量大 ④没有食肉猛兽 A ．①② B ．①②④ 图5 C ．②③④ D ．①②③
高一地理必修一期中考试试题及答案解析
高一地理必修一期中考试试题及答案解析马上就要来到的期中考试，大家要放松心态，小编为大家准备了高一地理必修一期中考试试题及答案解析，及时查漏补缺。 一、单项选择题(每小题2分，共50分) 读甲、乙两湖分布图，完成1～3题。 1.甲、乙两湖所处的自然带分别是() ①温带荒漠带②亚热带常绿阔叶林带③热带荒漠带④亚热带常绿硬叶林带 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.乙湖周围的地带性土壤是() A.黑土 B.荒漠土 C.红壤 D.紫色土 3.目前甲湖正不断萎缩，可能引起() A.农业生产条件优化 B.气候更加干旱 C.洪涝灾害加剧 D.水土流失加重 1～3.解析根据经纬网和湖的形状可以判断甲湖是位于中亚的咸海，乙湖是我国湖南的洞庭湖。咸海周围是温带大陆性气候，洞庭湖周围是亚热带季风气候。 答案1.A 2.C 3.B 如图表示的是某山地垂直自然带的分布，读图完成4～5题。
4.图中①②③依次代表() A.积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带 B.高寒荒漠带、山地落叶阔叶林带、高山草原带 C.高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带 D.高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带 5.决定该山山麓自然带的主导因素是() A.纬度位置 B.海陆位置 C.山脉走向 D.山体坡度 4～5.解析先查看基带所处纬度位置、海陆位置及在气压带风带中的位置，明确基带的自然带属性。再按纬度地带性规律，由基带开始，从低纬向高纬更替的规律，变成由地势低处向高处依次更替的规律。图中基带为热带草原带，故处于低纬度区;①为5 000米以上，判定是积雪冰川带，③以下是森林草原过渡带，可判定③是高山草原带。 答案4.A 5.A 读下面四幅图，完成6～7题。 6.图中甲、乙、丙、丁表示的四种气候类型依次是() A.温带大陆性气候、极地气候、亚热带季风气候、温带季风气候 B.高山气候、温带海洋性气候、亚热带季风气候、地中海气候 C.热带草原气候、温带海洋性气候、高山气候、温带季风气
高中地理必修二期中测试卷汇总
2015-2016学年第二学期高一地理期中测试卷 一、选择题（26题*2分=52分每题只有一个正确选项） 读图 1 “四国某年人口变动图”，回答 1 ～ 3 题。 1 ．根据图中数据判断，人口增长属于原始型的国家是( ) A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 2 ．下列关于乙国可能存在的主要人口问题的叙述，正确的是 ( ) A ．人口增长快，人均资源占有量减少 B ．人口增长快，加大环境人口容量 C ．人口增长缓慢，城市化进程明显减慢 D ．人口增长缓慢，出现了劳动力不足的情况 3 ．在四个国家中，最可能体现芬兰目前的人口增长模式的 是( ) A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 4.关于环境人口容量的制约因素是（） A. 土地资源尤其是耕地资源是决定环境人口容量的首要因素 B. 科技发展水平决定着获取资源的数量，是影响环境人口容量的首要因素
C. 人口文化和生活消费水平越高，环境人口容量越大 D. 环境人口容量的大小受多种因素的影响和制约 读“不同城市间人口流动趋势示意图”，回答5--7题。 图2 5.符合图2中所示人口流动趋势的国家和地区是 ( ) A. 20世纪60年代的中国 B. 20世纪80年代的美国 C. 20世纪90年代的欧洲 D. 20世纪90年代的中国 6.引发图2中所示的城市人口流动的最主要原因是 ( ) A.政治因素 B.环境因素 C.经济因素 D.文化因素 7.第二次世界大战前后均有大量人口迁入的是 ( ) A.西欧 B.北美 C.大洋洲 D.拉丁美洲 8.下图是我国华北某城市各功能区设置示意图，从环保角度考虑，其中合理的是( ) 某城市是环形放射状道路，读图4回答9--10题
高二世界地理检测试卷
高二世界地理检测试卷 开边中学 一、单项选择题（每空1分，共40分） 1、世界上石油储量最大、出产和输出石油最多的地区是 A 墨西哥湾 B 波斯湾 C 孟加拉湾 D 北部湾 2、下列河流，属于大的地形单元分界线的有： A 伏尔加河 B 鄂毕河 C 叶尼塞河 D 多瑙河 3、下列港口与所濒临海域相符合的是： A 马赛—大西洋 B 鹿特丹—北海 C 汉堡—地中海 D 符拉迪沃斯托克—北冰洋 4、欧洲东部和北亚大部分地区属于： A 温带海洋性气候 B 温带大陆性气候 C 极地气候 D 温带季风气候 5、欧洲西部最为典型的气候类型是： A 温带海洋性气候 B 温带大陆性气候 C 极地气候 D 地中海气候 6、欧洲西部典型的地理特征有 A 冰川地貌分布较广 B 气候南北向差异大，东西向无明显差异 C 河网密布，水量季节变化大 D 人口密度自西向东锐减 7、关于俄罗斯的叙述正确的是 A 领土面积居世界第二位 B 铁矿主要分布在库尔斯克和克里沃罗格 C 欧洲部分最大的河流伏尔加河向南流入黑海 D 南部边境的大高加索山脉位于黑海与里海之间 8、关于俄罗斯的正确叙述是 1 地形以乌拉尔山为界，西部是平原，东部是高原和山地 2 是世界上亚寒带针叶林分布最广的国家 3 气候以温带大陆性气候为主，沙漠面积广大 4 矿产资源丰富，是能源能够自给的少数国家之一 A ①② B①③ C②④ D③④ 9、目前俄罗斯的主要农业带位于 A 西西伯利亚平原 B 东欧平原 C 鄂毕河流域 D 乌拉尔河流
域 10、下列欧洲的自然地理特点，由冰川作用形成的是 A 地形以平原为主，平均海拔世界最低 B 中西伯利亚高原和东西伯利亚山地 C 海岸线曲折，多半岛和岛屿 D 斯堪的纳维亚半岛西侧曲折的峡湾海岸 11、关于德国的叙述正确的是 A 现代化工业高度发达，是世界上经济实力最强的国家 B 发展工业所需的原料、燃料都依靠进口 C 埃森、杜伊斯堡是鲁尔区重要工业中心 D 汉堡是位于莱茵河下游的最大港口城市 12、关于北美气候的叙述，正确的是 A 西部山脉阻挡大西洋水汽进入大陆，降水稀少 B 北美的降水，由东部沿海向内陆逐渐增多 C 北美三面濒临海洋，气候湿润，海洋性显著 D 中部大平原贯通南北，冷暖气流畅通无阻，冬冷夏热温差大 13、中国和美国的自然地理特征相比，相似的有 A 主要平原分布在东部沿海 B 主要山脉走向相同 C 降水都是由东向西递减 D 主要河流流向相同 14、世界上最大的岛屿位于 A 亚洲 B 欧洲 C 北美洲 D 大洋洲 15、有关北美气候的叙述，正确的是 A 地中海气候分布于东北部沿海 B 以温带大陆性气候为主，面积广大 C 中纬度西岸受西风带及寒流影响，形成温带沙漠气候 D 温带季风气候分布于东北部，面积较大 16、关于五大湖区的叙述，正确的是 A 分布于西部沿海地区 B 地处温带沙漠气候区，为当地居民提供了丰富的水源 C 其成因都与冰川作用有关，是冰蚀湖 D 其中有一个湖泊是淡水湖 17、北美的湿润气流主要来自 A 太平洋 B 北冰洋 C 大西洋 D 印度洋 18、世界上出口牛肉最多的国家是 A 美国 B 巴西 C 阿根廷 D 墨西哥 19、关于拉丁美洲的叙述错误的是 A 巴拿马运河的开通，大大缩短了印度洋和大西洋之间的航程
高中自然地理知识点总结大全
第一单元 宇宙中的地球 一：地球运动的基本形式：公转和自转 地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26＇ （2）太阳直射点在南北回归线之间的移动 二：地球自转的地理意义 （1）昼夜更替（2）地方时 （3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三：地球公转的地理意义 （1）昼夜长短和正午太阳高度的变化 ①昼夜长短的变化 北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长 ①太阳直射点在那个半球， 北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长，②赤道全年 冬半年，昼短夜长，越向北昼越短 昼夜平分，③春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象 昼夜平分 南半球：与北半球相反 ②正午太阳高度的变化 春秋分日：由赤道向南北方向降低 由太阳直射点向南北 随纬度的变化 夏至日：由23o26＇N 向南北降低 方向降低 冬至日：由23o26＇S 向南北降低 23o26＇N 以北在夏至日达到最大值 离直射点越近高度 随季节的变化 23o26＇S 以南在冬至日达到最大值 越大 南北回归线之间每年有两次直射 四：光照图的判读
（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向. （2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23o26＇，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23o26＇ （3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15o，时间相差1小时，每1o相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时 （4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算 （5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90o-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度 五：晨昏线与经线和纬线 （1）根据晨昏线与纬线相交判断问题 ①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后 ②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季 ③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季 （2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长 推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长 七：区时,地方时的计算 第一步:先求两地的经度差. 第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算. 第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天.
高一地理期中考试质量分析
高一地理期中考试质量分析 一、本次试卷命题思想，设计思路剖析。 本次试卷，地理考察的知识面广，共30个选择题、4个综合题。考试内容为第一章。主要考查学生对所学地理知识的掌握程度以及对运用运用所学知识解决新题型的能力。 二、此次考试高年成绩分析。 三、试卷分析及学生存在问题 从上述数据上来分析，可以发现总体上试卷综合性强，难度适中。高一新生刚进入高中，加上白鹤拳冲去大量课程，上课时间较为破碎，学生明显不适应。地理初中学生很少认真学，底子薄，而在平时的学习中，很多学生对地理不够重视，上课不认真听讲，平时不复习，课后作业完成不及时，甚至存在明显抄袭现象，导致总体分数差距很大。 综合高一8个班试卷和通过与学生的交流得出以下数据。选择题第1——23题为基础题学生得分情况较好，24——30题为高考原题或者高考模拟题，主要考察晨分线、太阳高度角和时差计算等问题，属于高中地理的难点，一些学生无法取得高分，主要由于这部分失分较为严重。综合题第一题为练习册原题，得分情况较好，第二题考察地球公转相关知识点，得分情况尚可，但很多同学没有看清题目要求如昼夜长短情况和变化情况的区别，题目中要求画图很多同学没有看到，白白失分，同时画图很不规范，没有按照题目要求作图，失分较为严重，第三题考察地球自转俯视图难度相对较大，但和月考综合题第三题类似，月考做过讲解，新题目做了变形，很多同学又不知所措了，得分情况仍然不理想，第四题主要考察正午太阳高度角相关知识点，结合生活实例太阳能热水器问题，学生平时没见过类似题目，导致畏难情绪严重，再加上知识不过关，得分较低，很多同学无法动笔。 四、针对问题采取的解决措施 针对考试中遇到的问题，我们在以后的教学中应引起重视。在课堂教学中教育开导学生，让学生知道学习地理的重要性，引起学生对地理的重视。更加注重基础知识的夯实和作图规范性的培养，对部分差生课余进行辅导，争取共同进步。督促学生完成布置的课外作业，及时批改，杜绝抄袭现象。通过采取以上措施，促使学生爱学，认真学地理。 高一地理备课组 2015年11月19日 1 / 1
2016-高中地理世界地理 高考题试题汇编
（2016?天津卷）（2016?天津卷）13.(18分)读图文材料，回答问题。 某中学地理小组查阅了巴西和中国农业发展状况相关资料，结合对巴西地理环境条件的分析，认为巴西粮食增产潜力巨大。 （1）结合材料从农业生产条件角度，分析巴西粮食增产潜力巨大的原因。（6分） （2）据图8、图9说明巴西1、7月降水量的差异并分析原因。（6分） (3)巴西将于2016年8月举办第31届夏季奥运会，届时将有大量游客来到巴西，这将会给巴西的社会和文化带来哪些有利和不利影响？（6分） 【答案】 （1）后备耕地数量大（可开垦土地面积广）；单产较低，农业技术发展潜力大。 （2）1月降水量多，7月降水量少；1月大部分地区受赤道低气压带控制；7月大部分地区受信风带和副热带高气压带控制。 （3）有利：促进文化交流（民族传统文化的保护和发展；促进基础设施建设）；不利：给社会治安带来隐患（给当地居民健康带来不良影响）。 （2016?江苏卷）27. 阅读材料,回答下列问题。(14分) 材料一湄公河发源于中国青海省,注入南海,在中国境内称澜沧江,出境后称湄公河。澜沧江-湄公河流域资源丰富,人口众多,但经济社会发展水平并不高。 材料二受强厄尔尼诺的影响,2015 年底以来,澜沧江-湄公河流域遭受异常严重旱灾。中国于2016 年3 月15 日开始经景洪水电站对下游实施应急补水,以帮助缓解旱情。为致力于区域经济社会的可持续发展,该流域各国在不同领域开展了广泛的合作。 材料三图14 为澜沧江-湄公河示意图,15 为流域内三城市的气候资料图。 (1)图15 中气候资料②与图14 中所示城市对应的是,其气温年变化的
高二区域地理重要知识点梳理
高二区域地理重要知识点梳理 高二地理区域地理知识点1 1、世界三大人种：白色人种(欧洲北美大洋洲非洲背部、亚洲西南部)，分布范 围最广;黄色人种(亚洲东部、东南部、北部和美洲部分地区)人数最多，黑色人 种(非洲南部、大洋洲和美国境内);种族无优劣 2、当今世界有200多个国家，面积俄罗斯1707，第二加拿大997，三位中国960，四位美国937;人口最多中国，印度第二，美国第三;按经济发展态势将世界分为 发达国家(20个，主要有美加英法德意日新澳)和发展中国家。区域地理知识点。 3、语言联合国日常用语：阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语和西班牙语，使 用适用范围最广的是英语，使用人数最多的是汉语。 4、中国外交政策：对立自主、和平共处五项原则，宗旨维护世界的和平。 高二地理区域地理知识点2 经度与纬度 ①经度：人们规定通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为00经线，也叫本 初子午线，由此向东西各分作1800，以东的1800属于东经，以西的1800属于西经。以20°W和160°E组成的经线圈为界，20°W以东，160°E以西为东半球 半球，20°W以西，160°E以东为西_半球。 ②纬度：某地的地球半径与北极星之间的夹角，赤道为0°，北极点为90°N， 南极点90°S..赤道把地球分为南北半球。 ③高、中、低纬的划分：0°-30°为低纬，30°-60°为中纬，60°-90°为高 ③高、中、低纬的划分：0°-30°为低纬，30°-(地球仪上某点的纬度就是该点 上北极星的仰角大小) ④大洋中部经线：太平洋──180度经线;大西洋──西经20度经线;印度洋─东 经80度经线;北冰洋─跨360度经度 高二地理区域地理知识点3 1.世界海陆分布：陆地占29%，海洋占71% 2.大陆：亚欧()、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆
高一地理考试反思与总结
高一地理考试反思与总结 引导语：反思一件事情就是找出自己的不足，进行完善与修改，使其在未来发展得更好，以下是的高一地理考试反思与总结，欢迎参考! 期中考试是对老师的教学与学生的学习进行的一次检测和总结，其意义在于查漏补缺和总结进取。考后总结主要可以下： 1、找出成绩与目标的距离。很多进入新高一的同学都给自己制定了目标，考试之后，首先要看看是否达到了这个目标。达到了，总结一下经验为以后的学习做准备，同时考虑自己的目标是否订的过低而缺乏挑战性。若达到不了，就应该格外反思自己这一阶段的学习态度与方法等等，同时反省自己制定的目标是否脱离了实际。 2、总结学习方法的得失。高中阶段有不同于初中阶段的学习方法，具体每科还有不同于其它科目的方法。初中的学习仍然处于基础阶段，强调思维的规则性和良好的记忆力;高中阶段则进入提高阶段，强调思维的发散性和主动性。在此基础上，学习方法不可避免的会有所转变。考试一旦失利，首先要考虑的就是自己在该科的学习方法上是否存在缺陷，并做出相应的调整。成绩十分理想，也应该找出原因所在以便今后“发扬光大”。 4、薄弱的知识点。各学科的内容都是由具体知识点构成的整体，每个知识点的缺失都会影响总体成绩。期中考试就是帮助进行的最好途径之一。考试进行之后，对试卷中耗时较多的题、摇摆不定的题、做错的题均做出认真细致的分析，找出原因所在，是公式掌握不牢，
是该记住的没有记住，是解题方法没有掌握，还是思考方式运用不够熟练?在此基础上进行补充学习。 考试后无论成绩好坏，提高才是目的。期中考试之后，我们要 认真总结，这一步的意义不低于考试本身。 仔细分析了这次期中考试的地理试卷，应该说题目的风格较传统，所以大部分题目都是见过的，不过很多题目的转弯地方多，个别题目甚至是几个知识的联合，客观的讲这次地理试卷知识点不难，但也反映出了同学们的一些问题。 首先是同学们的读图能力。很多同学能够记得书本上的文字知 识点，殊不知地理知识却也与其它不同，“图是地理的灵魂”这是不会错的，例如你能准确的知道亚非分界线在苏伊士运河，可是如果要你在图上准确的标出来呢?再如很多同学知道山地的不同部位的特征，但却不能准确的判断哪幅图是山脊，哪幅是山谷。这也让我联想到很多同学在周记中提到的历史考试中，有一个题是根据书本上的老子和墨子相关知识，然后自己进行拓展，写也他们的观点，如果我们平时上课时不理解，不去注意听老师讲解，就根本不能准确答案，所以光知道是没有用的，更重要的是理解。 另外一个问题就是很多同学学习地理时不能把章节内容联系起来，强行把相互联系的知识给分化开来。比如第一章标题中是“地球与地图”，下有三节，其一是地球和地球仪;其二是地球的运动;其三是地图。这三节显然是有联系的，如果我们能做到把书合上，在头脑里把前后知识串联起来，形成自己的地理知识结构，这就可以让自己
高二地理试题区域地理世界地理
高二地理试题 命题人：田高举 2013.9.19 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分）。 1、关于右图中C、D两地的气候类型叙述正确的是 A、都是季风气候 B、都是温带大陆性气候 C、都是温带海洋性气候 D、都是温带季风气候 2、日本和印尼两国共同的地理特征是： A、群岛国家 B、两国多地震，但日本无火山 C、季风气候显著 D、盛产稻米和天然橡胶 读图，回答3～4题。 3、C港与D港比较，叙述正确的是： A、沿岸都有暖流经过 B、沿岸都有寒流过 C、多雨期一致 D、高温期一致 4、关于四国间贸易的正确叙述是： ①甲国从丁国进口铁矿石②丁国从甲国进口煤炭 ③乙大量出口小汽车到丙国④丙国大量从乙国进口粮食 A、①② B、①③ C、①④ D、③④ 5、在下列地貌中，与a附近板块边界的成因基本一致的是 A、雅鲁藏布江谷地 B、大西洋海岭 C、安第斯山脉 D、菲律宾火山群 6、图中b处附近因太平洋板块的持续移动而形成 ①岛弧②巨大山脉③海沟④海岭 A、①② B、②③ C、①③ D、③④ 读世界某区域某月盛行风示意图，回答7～8题。 7、图中①②③④四地中，气压最高的是( ) A、① B、② C、 ③D、④ 8、图示月份 ( ) A、东北平原小麦收获 B、开普敦气候炎热干燥 C、是南极地区臭氧空洞最大的季节 D、塔里木河流量最大 9、2011年当地时间3月11日14时46分，日本东北部宫城县以东太平洋海域发生里氏9、0级地震并引发海啸。受此次超强地震影响，国际市场部分原料或产品价格出现短期上涨，它们是：①铁矿石 ②部分汽车配件③电子元器件④天然橡胶⑤原油 A、①②⑤ B、②③ C、②③④ D、④⑤ 右图是“2009年某汽车拉力赛路线图”。据此完成10～11题。 10、整个赛程中选手沿途看到的景观是 A、温带落叶阔叶林、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠 B、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、热带荒漠 C、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带雨林 D、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带草原 11、盖勒敏地区终年降水稀少，但常有大雾，其主要原因是 A、大气中的水汽受到沿岸的寒流影响 B、大气中的水汽受到沿岸的暖流影响 C、终年盛行上升气流将水汽带到空中冷凝 D、终年盛行下沉气流将水汽带到近地面冷凝 下图为世界海陆分布图。回答12～13题。 12、若此时南美洲大陆等温线向南凸，则下列说法正确的是（）
高中区域地理知识点总结
●区域地理知识点——疆域与行政区划 ●我国的地理位置、疆域和行政区划 A 我国位于哪个的半球？北半球、东半球 B 我国所处的海陆位置？亚欧大陆东部，东临太平洋 C 你能说出我国与俄罗斯、蒙古相比，地理位置的优势各是什么？ 地处中低纬度，海陆兼备 1.我国的海域图（临4海，1洋） ?渤海与黄海的分界线：从辽东半岛南端老铁山角经庙岛列岛至山东半岛北端蓬莱角的连线。 ?黄海与东海的分界线：西起长江口岸启东角，东至朝鲜半岛南侧济州岛西南角之间的连线。 ?东海与南海的分界线：由福建东山岛南端沿台湾浅滩南侧至台湾岛南端鹅銮鼻之间的连线。 ?台湾海峡属于东海海域 2.中国的疆域 ?一、中国在世界的位置 亚洲东部，太平洋西岸 ?二、我国的疆域 1、陆地面积约960万平方千米 2、我国领土的四至点：北53°31′N临俄罗斯；南4°15′N临马来西亚； （南北跨近50度，长5500多千米） 西73°40′E临哈萨克斯坦；东：135°05′E； （东西跨60多度，长5200多千米） ?三、我国濒临的海洋 1、海域辽阔，自北向南：渤海、黄海、东海和南海 2、岛屿众多：E.g 崇明岛，台湾岛，海南岛…… 3、渤海和琼州海峡是我国的内海 ?四、陆界和邻国 1、我国陆上国界线长达2万多千米，陆上有14个邻国 2、有6个国家与我国隔海相望 ●与我国陆地相邻的14个国家： 东：朝鲜北：俄罗斯、蒙古 西北：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦 西：阿富汗、巴基斯坦 西南：印度、尼泊尔、不丹 南：缅甸、老挝、越南 ●隔海相望的6个国家： 东：韩国、日本东南：菲律宾南：马来西亚、文莱、印度尼西亚
3.中国现行的行政区划，基本上是省、县、乡三级建制： ? ——全国分为省、自治区、直辖市； ? ——省、自治区分为自治州、县、自治县、市； ? ——县、自治县分为乡、民族乡、镇。 4.我国的现行的行政区划概况
(完整word版)世界区域地理试题含答案
2019届高二年级错题卷考试（六） 地理试卷 命题人：黄高文审题人：陈勋 一、单项选择题（每题3分，共60分） 读东半球中的北半球区域图,完成第1~2题。 1.图中①②③处分别是甲洲与其他洲的分界线,它们 分别是() A.乌拉尔山脉、白令海峡、苏伊士运河 B.大高加索山脉、白令海峡、乌拉尔河 C.乌拉尔山脉、土耳其海峡、巴拿马运河 D.大高加索山脉、土耳其海峡、苏伊士运河 2.下列有关甲洲的特点描述,正确的是() A.地形以平原为主,气候复杂多样 B.气候海洋性显著,河流放射状分布 C.甲洲大陆内部,大陆性气候分布广 D.经纬度跨度大,热带草原气候显著 下图示意海洋中的一个小岛,a和b分别表示两条纬 线。据此完成第3~4题。 3.若a和b分别表示15°N和20°N纬线,且该岛位于印度 洋。关于甲、乙两地气候或自然景观说法正确的是() A.甲地的自然景观可能是热带草原 B.甲地的气候可能是热带雨林气候 C.乙地的自然景观可能是亚热带常绿阔叶林 D.乙地的气候可能是亚热带季风气候 4.若a和b分别表示35°N和40°N纬线,岛屿以东不远处有一块大陆,则下列说法正确的 是() A.该岛屿上的河流有结冰现象 B.岛屿的最高峰能终年看到积雪 C.甲地适宜种植葡萄 D.乙地夏季高温多雨 下图是非洲部分区域和内罗毕的气候资料图。读图,完成第5~6题。 5.一年中,内罗毕有两个气温最高值的原因是() A.地处南半球 B.靠近大湖泊 C.地处高原 D.地处赤道附近 6.人们到内罗毕附近的天然动物园去看野生动物,一年中最适宜的时间是() A.2月 B.5月 C.8月 D.10月 柑橘喜温暖湿润气候,不耐低温,生长最 适温度为23~31℃,年降水量以1 200~2 000 毫米为宜。读世界某区域年降水量分布及 柑橘分布图,完成第7~9题。 7.图示地区降水量南北差异较大的原因是 () A.大气环流 B.洋流 C.地壳运动 D.植被状况 8.图中阴影区生长的柑橘品质优良,最主要 得益于() A.夏季热量丰富 B.生长季雨量丰沛 C.成熟期光照充足 D.肥沃的土壤 9.该半岛的大西洋沿岸几乎没有柑橘分布, 与地中海沿岸相比,最主要是因为该地() A.降水不足 B.热量不足 C.市场需求量小 D.光照不足 下图中A点以下河段被称为阿拉伯河, 是由底格里斯河和幼发拉底河汇流而成。 两河共同发源于土耳其境内的山区,主要靠 山区融雪和上游降雨补给,中下游地区是伊 拉克灌溉农业区,建有很多灌渠和堤坝。读 图,完成第10~12题。 10.阿拉伯河河口的泥沙主要来自于() A.K支流 B.L支流 C.底格里斯河 D.幼发拉底河 11.下列月份,图中沼泽面积最大的是 () A.1月 B.4月 C.7月 D.10月 12.推测下列工业产品哪种为该国出 口较多的商品() A.化肥 B.钢铁 C.服装 D.水泥 右图为某区域年日照时数等值线图, 读图完成13-15题。 13.影响甲、乙日照时数差异的主要因素是( ) A.正午太阳高度差异 B.地形差异 C.大气环流的差异 D.白昼时间的差异 14.关于丙地自然特征的说法,正确的是( ) A.盆地地形,气候干燥 B.纬度低,降水多 C.纬度低,气温高 D.海拔高,多晴朗天气 15.关于甲、乙两地农业的说法,正确的是( )