2018年pep人教版三年级英语上学期全册课课练习题集及答案
Unit 1 Hello!
Part A
一、看图片，在正确的单词下面画“√”。
1. crayon pencil
2. eraser pencil
3. crayon ruler
4. eraser ruler
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给句子选图片。
( )1. Hello! A. B.
( )2. I have a pencil. A. B.
( )3. I can see “B”. A. B.
( )4. I have an eraser. A. B.
三、情景交际。
( )1. 当你与朋友相见时，你会先说：_________
A. Hello.
B. Bye.
( )2. 陈红想让别人认识自己，她应该说：_________
A. Hi.
B. I'm Chen Hong.
( )3. 李鹏想告诉别人他有一块橡皮，他会说：_________
A. He's Li Peng!
B. I have an eraser!
( )4. 别人说自己有一把尺子，恰巧你也有，你会说：_________
A. Me, too!
B. Goodbye!
( )5. 萨拉想邀请朋友一起玩，她会说：_________
A. Let's play!
B. Let's talk!
答案
一、1. crayon 2. pencil 3. ruler 4. eraser
二、1. B 2. B 3. A 4. A
三、1. A 2. B 3. B 4. A 5. A
Unit 1 Hello!
Part B
一、单词或短语与图片手拉手。
1. pen
2. pencil box
3. bag
4. book
A. B. C. D.
二、看图选词。
( )1. Show me your__________
A. pencil
B. crayon
C. eraser
( )2. Open your_____________
A. pencil box
B. ruler
C. eraser
( )3. Carry your____________
A. ruler
B. crayon
C. bag
( )4. Close your____________.
A. pencil box
B. book
C. bag
三、连词成句。
1. what, your, name, is (?)
___________________________
2. have, eraser, an, I (.)
___________________________
3. name, my, is, Mike (.)
___________________________
4. close, book, your (.)
___________________________
答案
一、1. D 2. A 3. B 4. C
二、1. B 2. A 3. C 4. B
三、1. What is your name? 2. I have an eraser.
3. My name is Mike.
4. Close your book.
Unit 1 Hello!
Part C
一、选出与所给汉语相应的单词或短语。
( )1. 书包 A. bag B. pencil C. name
( )2. 蜡笔 A. pen B. pencil C. crayon
( )3. 橡皮 A. bag B. eraser C. hi
( )4. 铅笔盒 A. pencil box B. goodbye C. pen
( )5. 书 A. book B. ruler C. pen
二、选择合适的答语。
( )1. —What's your name? —___________
A. What's your name?
B. Goodbye.
C. My name's Pipi.
( )2. —Goodbye, Mike. —___________
A. Hi!
B. Goodbye, Kate.
C. I'm Mike. ( )3. —Let’s play! —___________
A. Hi, Kate!
B. Bye, John.
C. Great!
( )4. —Hello, Miss White. —___________
A. Guess.
B. Hi, John.
C. I'm Miss White. ( )5. —Are you Tutu? —___________
A. No, I'm Zoom.
B. OK.
C. Goodbye.
三、给下列句子排序，使其成为一段完整、通顺的对话。
( )Hi! Who's there?
( )Hello!
( )Are you John?
( )No! Haha! I'm Mike
( )Hi, Mike! My name’s Wu Yifan.
( )Guess!
( )Let's play! OK?
( )Great!
答案
一、1. A 2. C 3. B 4. A 5. A
二、1. C 2. B 3. C 4. B 5. A
三、②①③⑤⑥④⑦⑧
Unit 2 Colours
Part A
一、单词与图片手拉手。
1. green
2. red
3. blue
4. yellow
A. B. C. D.
二、情景交际。
( )1. 在早晨，你想跟别人打招呼时，说：___________
A. Good afternoon.
B. Bye!
C. Good morning. ( )2. 当你问候别人的身体时，你会说：___________
A. How old are you?
B. How are you?
C. Fine, thank you. ( )3. 当你邀请别人画画时，你会说：___________
A. OK.
B. Let's paint.
C. Great!
( )4. 你想让我出示红色铅笔，应说：___________
A. Show me your blue pen.
B. Show me your red pencil.
C. Show me your blue pencil.
三、读下列句子，并将句子重新排序，使之连成一段完整的对话。
( )Good afternoon, Wu Yifan.
( )Hi, Mum. This is Wu Yifan.
( )Nice to meet you, too.
( )Good afternoon. Nice to meet you.
四、读一读，选一选。
( )1. Good morning.
( )2. Nice to meet you.
( )3. What’s your name?
( )4. Good afternoon.
( )5. This is John.
答案
一、1. C 2. B 3. D 4. A
二、1. C 2. B 3. B 4. B
三、②①④③
四、1. B 2. C 3. D 4. E 5. A
Unit 2 Colours
Part B
一、你能分清如此多的色彩吗？连一连吧。
1. white
2. red
3. orange
4. blue
5. brown
6. green
7. yellow
8. black
二、给句子选出相对应的图片来吧。
( )1. Sit down.
A.
( )2. Touch the ground.
B.
A B C D E F G H
( )3. Stand up. C.
( )4. Colour it brown. D.
( )5. Turn around. E.
三、单项选择。
( )1. __________afternoon, Danny.
A. Nice
B. Fine
C. Good
( )2. Nice to meet you, ___________.
A. too
B. to
C. goodbye
( )3. —How are you? —________________, thanks.
A. Nice
B. Fine
C. Look
( )4. _________up.
A. Stand
B. See
C. Touch
( )5. __________around.
A. Colour
B. Turn
C. paint
答案
一、1. H 2. G 3. F 4. A 5. C 6. D 7. E 8. B
二、1. A 2. C 3. D 4. E 5. B
三、1. C 2. A 3. B 4. A 5. B
Unit 2 Colours
Part C
一、我会根据单词涂相应颜色。
blue yellow red green brown
二、读一读，选一选。 ( )1. How are you? ( )2. Nice to meet you. ( )3. Colour it brown. ( )4. Good afternoon. 三、单项选择。
( )1. —Nice to meet you. —___________
A. Goodbye.
B. Nice to meet you, too.
C. OK. ( )2. 中国国旗的颜色是___________
A. red and yellow
B. red and blue
C. green and white ( )3. —I like white. —___________
A. OK.
B. I’m fine, thank you.
C. Me, too. ( )4. —This is Mr Jake. —___________
A. What’s your name?
B. Fine, thank you.
C. Nice to meet you.
四、请将下列句子补充完整。 l. _________name is Lucy. 2. What's______________name? 3. This ____________my friend, Lily. 4. Nice____________meet you! 5. What’s your__________? 6. ______________ afternoon. 答案 一、略
二、1. A 2. D 3. B 4. C 三、1. B 2. A 3. C 4. C
四、1. My 2. your 3. is 4. to 5. name
6. Good
Unit 3 Look at me!
Part A
一、用线条把单词连向正确的身体部位，并涂上相应的颜色。
1. black ear
2. green nose
3. red mouth
4. yellow face
5. blue eye
二、看图片圈出其单词的首字母。
1. g d
2. r f
3. i a
4. c h
三、情景交际。
( )1. 朋友之间见面问候，他们经常说：_________
A. What’s your name?
B. How are you?
C. Good morning!
( ) 2.当你对第一次认识的人说：“Nice to meet you.”你听到的回答是：_________
A. Nice to meet you, too.
B. Me, too.
C. OK!
( )3.你告诉别人你身体很好时，你说：_________
A. Fine, thank you.
B. Thank you.
C. Great! ( )4.你邀请你的同伴一起去上学，你应该说：_________
A. Let’s go to school.
B. Go to school.
C. Thank you. ( )5.早上见面应该向对方这样问候：_________
A. Goodbye.
B. Nice to meet you.
C. Good morning.
四、选择合适的答语。
( )1. Hello! A. OK.
( )2. How are you? B. Hello.
( )3. Good morning. C. I’m fine, thank you.
( )4. Nice to meet you. D. Good morning. ( )5. Let’s go to school. E. Nice to meet you, too.答案
一、略
二、1. g 2. f 3. i 4. h
三、1. B 2. A 3. A 4. A 5. C
四、1. B 2. C 3. D 4. E 5. A
Unit 3 Look at me!
Part B
一、选出每组中不同类的一项。
( )1. A. face B. orange C. nose
( )2. A. blue B. green C. hand
( )3. A. open B. ear C. eye
( )4. A. mouth B. eye C. touch
( )4. A. body B. leg C. nose
二、看图选词。
( )1. Look at me. This is my__________.
A. arm
B. leg
C. foot
( )2. Look at me. This is my_________.
A. arm
B. leg
C. foot
( )3. Look at me. This is my________.
A. arm
B. leg
C. foot
( )4. Look at me. This is my_________.
A. head
B. body
C. hand
三、看图，判断正（T）误（F）。
( )1. Stamp your foot. ( )2. Wave your arms.
( )3. Touch your head. ( )4. Shake your body.
( )5. Clap your hands.
四、看图完成对话。
A: 1.______________________
B: Good afternoon.
A: 2.________are you?
B: I’m 3.________, thanks.
答案
一、 1. B 2. C 3. A 4. C 5. A
二、1. C 2. A 3. B 4. C
三、1. T 2. F 3. F 4. F 5. T
四、1. Good afternoon. 2. How 3. fine
Unit 3 Look at me!
Part C
一、选择合适的答语。
( )1. Let's go to school. A. Me, too! B. OK!
( )2. How are you? A. I'm fine, thank you. B. Good idea. ( )3. I have a pencil box. A. Me, too! B. Goodbye. ( )4. Nice to meet you. A. Nice to meet you, too. B. How are you?
( )5. Mum, this is Bob. A. Nice to meet you. B. Goodbye. 二、情景交际。
( )1. 你想问对方身体怎么样，应说：__________
A. How are you?
B. Fine, thank you.
( )2. 你想让同学闭上眼睛，应说：__________
A. Close your eyes.
B. Touch your nose.
( )3. 你想让同学站起来，应说：__________
A. Sit down.
B. Stand up.
( )4. 你想让同学挥动胳膊，应说：__________
A. Shake your arms.
B. Wave your arms.
( )5. 你想让同桌出示蓝色铅笔，应说：__________
A. Show me your blue pen.
B. Show me your blue pencil
三、看句子与图片是（T）否（F）相符，并把正确的单词写在横线上。
( )1. I have a head. ____________
( )2. This is my mouth. ____________
( )3. I have a mouth. ____________
( )4. This is my arm. ____________
答案
一、1. B 2. A 3. A 4. A 5. A
二、1. A 2. A 3. B 4. B 5. B
三、1. F foot 2. F leg 3. F hand 4. T
Recycle 1
一、选出不同类的单词。
( )1. A. ear B. green C. nose
( )2. A. black B. mouth C. red
( )3. A. crayon B. eraser C. eye
( )4. A. face B. hand C. ruler
( )5. A. orange B. face C. nose
二、看图写出单词我能行。
1. _________
2. __________
3. __________
4. __________
5. ___________
三、读句子，从右栏中选出左栏各句相应的汉语解释。
( )1. Look at my nose. A. 合上你的书。
( )2. Show me your pencil box. B. 看我的鼻子。
( )3. My name's Sarah. C. 让我们一起去上学。( )4. Close your book. D. 我的名字叫萨拉。( )5. Let's go to school. E. 让我看看你的铅笔盒。
四、看图，写出对应字母的大写形式。
1. __at
2. __gg
3. __oot
4. __og
5. __pple
五、将句子重新排序，连成一段完整的对话。
( )Good morning.
( )I'm fine, thank you.
( )Let's go to school.
( )Good morning. How are you?
( )OK!.
答案
一、1. B 2. B 3. C 4. C 5. A
二、1. foot 2. ear 3. eye 4. nose 5. mouth
三、1. B 2. E 3. D 4. A 5. C
四、1. C 2. E 3. F 4. D 5. A
五、①③④②⑤
Unit 4 We Love Animals.
Part A
一、看图，在四线三格中写出下列大写字母的左邻右舍。
1. 2.
3. 4.
二、读单词，圈出正确的图片。
1. dog(A. B. )
2. duck(A. B. )
3. cat(A. B. )
4. bear(A. B. )
三、我会选。
( )1. Look! I have_______elephant.
A. a
B. an
C. the
( )2. —What's this? —_____________
A. It’s big.
B. Look at the monkey.
C. It's a dog.
( )3. 用两笔写成的字母是__________.
A. N
B. L
C. M
( )4. Look__________ the cat.
A. at
B. on
C. in
( )5. Quack! Quack! It’s a ___________.
A. duck
B. cat
C. pig
四、补全对话。
A: 1._________(What/How) is this?
B: 2._______(It/his) 3.________(are/is) a dog. What 4.________(are/is) that? A: 5._______ (A/An)elephant.
答案
一、1. L N 2. I K 3. F H 4. J L
二、1. B 2. A 3. A 4. B
三、1. B 2. C 3. C 4. A 5. A
四、1. What 2. It 3. is 4. is 5. An
Unit 4 We Love Animals.
Part B
一、读一读，根据图片选择对应的单词序号，并在横线上写出该单词。
( )1. —What’s this? —It's an_________.
( )2. —What's that? —It's a_________.
( )3. Look! It's a _________.
( )4. I see a___________.
( )5. It's a white_______.
二、选出与所给单词是同一类的单词。
( )1. blue A. bird B. green
( )2. panda A. bear B. zoo
( )3. look A. guess B. elephant ( )4. mouth A. nose B. duck
( )5. pencil A. panda B. ruler
三、单项选择。
( )1. I _________ A, B...
A. see
B. do
C. make
( )2. —What's that? —__________
A. It's a panda.
B. I like it.
C. It is big. ( )3. —I like your dog. —__________
A. This is my dog.
B. Thanks.
C. What's this? ( )4. —Look! A funny bear! —__________
A. Thanks.
B. Guess!
C. Cool! I like it. ( )5. Act like__________elephant.
A. an
B. a
C. /
新版PEP小学英语三年级上册期末测试卷
新版PEP 小学英语三年级上册期末测试卷 （满分：100分 考试时间：40分钟） Class （班级）______ Name （姓名）_________ Mark(成绩)________ Listening Part(听力部分，共40分） I. Listen and circle. (听一听，圈出单词的首字母，共10分 ) Ⅱ. Listen and circle. (听一听，圈出正确图片的字母，共5分) 1. Hello! I am Chen Jie. A. B. 2. This is a brown crayon. A. B. 3. What’s this? It’s a pig. A. B. 4.I’d like some bread. A. B. 5. Can I have some juice? A. B. III. Listen and judge （听句子，判断与图画意思是否相符，打“√”或“×”,共8分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) IV . Listen and number .（根据你听到的内容给下面的图片标序号,共7分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) V . Listen and draw or . （听音判断，画 或 ,共10分）
Writing Part (笔试部分，共60分) I. Think and write.（按字母表顺序，默写26个大小写字母,共13分） II. Read and number （读一读，根据单词的顺序给图片标序号, 共10分） 1. bear 2. tiger 3. panda 4. duck 5. elephant 6. bag 7. ruler 8. eraser 9.pencil 10. book ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Read and number （读一读，给下面数字按从小到大排列，将单词序号填在横线上，共5分) ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five _________________________________________________________ IV . Read and circle.（读一读，圈出不同类的单词，共6分） 1. four foot five 2. milk juice monkey 3. book duck bear 4. hand head bread 5. ruler blue yellow 6. pen black book V . Read and choose. （读一读，选择正确的一项，共6分） ( )1．当你把你爸爸介绍给Miss Wu 时，你应说： ______ A. This is Miss Wu. B ．Miss Wu, this is my dad. ( ) 2.我国国旗的颜色有： 。 A. red and white B. red and yellow ( ) 3.别人赞扬你的东西很漂亮时，你应该说： 。 A ．Thank you. B. Y es ( ) 4.询问别人的年龄，你应该说： 。 A. How old are you? B. How are you? ( ) 5.当你向别人提议“我们上学去吧！”时，应该说： 。 A. Let ’s go to school. B. W elcome to school. ( )6.早上和同学见面时，应该说： 。 A. Good afternoon. B. Good morning. VI. Listen and match. （给小丑的身体部分配上正确的英语名词，将单词编号写在括号里，共10分） Ⅶ．Read and match （读左栏的句子，从右栏中选择合适的答句，把正确的字母编号写在相应问句前的括号内，共10分） ( ) 1. How are you? A. My name is Chen Jie. ( ) 2. How many plates? B. Me too! ( ) 3. What's your name? C. Five. ( ) 4. Happy birthday! D. Very well. ( ) 5. I have a bag. E. Thank you.
2018年小学三年级英语上册全册教案(人教版)
小学三年级英语上册全册教案(人教版).txt爱人是路，朋友是树，人生只有一条路，一条路上多棵树，有钱的时候莫忘路，缺钱的时候靠靠树，幸福的时候别迷路，休息的时候靠靠树！小学三年级英语上册全册教案（人教版） Unit 1 Hello 教学目标与要求： 1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s …并能够在实际情景中进行运用。 2、能够听说，从读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 A 部分 第一课时 一、教学内容与分析 1、Let’s talk 本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。 2、Let’s play 本部分让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。 二、课前准备 1、将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。 2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。 3、为Let’s paly中的游戏准备相应的道具。 三、教学步骤 1、热身（Warm-up） 不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用本教科书开头的蝴蝶页Welcome to English彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK！Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。 2、新课展示（Presentation） 教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss? Mr…. （1）、通过教师的自我介绍自然引出Hello, I’m… /HI, I’m… （2）、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello! I’m Sarah. 并用同样方式介绍其他人物。 （3）、让学生到讲台上来，戴上Sarah, Chen Jie, Mike的头饰说：Hello! I’m… （4）、教师戴上Wu Yifan的头饰说Hi! I’m Wu Yifan. 并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye. （5）、听录音来展示Let’s talk部分的教学内容。 3、趣味操练（Practice） （1）、请戴着Wu Yifan, Chen Jie, Sarah, Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼
PEP小学英语三年级上册试卷及答案
PEP 小学英语三年级上册期终测试卷School: Class: Name: 听力部分（70分） 一、听音，画圈。请你用“○”圈出你所听到的物品。12% 1、2、 3、4、 5、6、 二、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 23 4 56 正确的顺序是： 三、听音，涂色。请你根据录音要求，在物品上涂上相应的颜色。8% 1、2、3、4、 5、6、7、8、
四、听音，画圈。用“○”圈出与你听到的内容意思相符的图片。8% 1、 A B 2、 A B 3、 A B 4、 A B 五、听音，圈词。在每小题中，用“○”圈出与你听到的内容相符的词。10% 1、Mike Sarah Chen Jie 2、9 6 8 3、duck dog cat 4、purple pink blue 5、body arm hand 6、school ruler sharpener 7、milk coffee tea 8、cool great super 9、one two three 10、pencil-case book eye 六、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 Thank you. Have some juice. 2 Oh, it’s nice. I like it. 3 How are you? 4 Hello, Mike. 5Thank you. Good-bye! 6 Hi, Sarah. 7 Very well, thanks. 8 Look, I have an elephant. 正确的顺序是：
pep三年级上册英语期末测试题
PEP 小学英语三年级上册期末检测题 1 (满分100分时间60分钟) 、找出下列每组单词中不同类的单词(5分) ( )1. A. leg B. foot C. five ( )2. A. mouth B. pig C. cat ( )3. A. body B. white C. orange ( )4. A. bread B. cray on C. cake ( )5. A. book B .pen cil C. duck 、把下面人物的各个身体部位和表示该部位的单词用线连起来 arm ear hand leg neck .从下面的方框中选出下列事物应该具备的颜色， 只填序号即可 A. brow n B. orange C. black D. gree n E. white 四.算一算，选一选。把正确答案的序号填到题前括号内 橘子 () 棕熊 ( ) 黄瓜 () 雪人 () 乌鸦 () (10 分) face nose foot mouth eye (10 分) (12 分)
A: three B: eight C: one D: nine E: ten ()1. one + two = _______ ( )2. three + five = _______ ( )3. four - three = ________ ( )4. two + seve n = ______ ( )5. five + five = _________ ( )6. seve n + one = _____ 五、看一看，选一选：请给下列的图片找出相应的单词，并将单词前面的字母编号填写在图片下方的括号内。(10分) A. panda B. Pig C . cat D. elepha nt E. dog F. pencil G. ruler H . cake I. eraser J. duck ( ) ( ) ，把正确答案序号填到题前括号 内。 ( ) 5分) ( )1. Good after noon. A. Five. ( )2. Goodbye! B. Here you are. ( )3.1 'like some juice, please. C. Fine, tha nk you. ( )4. How are you? D. Good after noon ( )5. How many plates?. E. B ye! ( ) ( ) 六、读一读，选择恰当的答句 七.按顺序默写26个字母大小写。(共20分)
人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳
人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳 ※五个元音字母：Aa , Oo , Ee , Ii , Uu。 元音字母开头的名词单数前面用an。本学期要用an的单词有：ant,apple,egg,arm,elephant,eraser,ice cream,orange,umbrella. 名词分为可数名词和不可数名词。可数名词复数要加s，如：cakes,eggs,apples,oranges。不可数名词有饮料、肉类、米饭和面包，如：water,milk,juice,Coke,fish,rice,bread，这些名词没有复数。 ※26个字母大小写（常考“左邻右舍，看大写写小写、按顺序排列”） Mike Chen Jie Wu Yifan Sarah Zip
John Miss Green Mr Jones Zoom （女士）（先生） Unit 1（第一单元） 一、见面问好： （1）—Hello！—Hello！ （2）—Hi！—Hi！—Hi！ 二、询问名字：What’s your name? 回答就用My name is + 名字。 还有一种回答：I’m + 名字。
三、分手告别： （1）—Goodbye！—Goodbye！ （2）—Bye！—Bye-bye！ 四、表示拥有某物：I have +物品。表示“我也有！”Me too！ —I have a ruler./ I have two books. —Me too！ 五、Let’s 开头，回答有三种：OK！/ Great! / Good idea! 六、询问“你是……吗？”Are you + 名字？ —Are you Tutu？—No！I’m Wu Yifan. 七、边做边读 1、Open your pencil box. 打开你的铅笔盒。 2、Show me your pen. 给我看看你的钢笔。 3、Close your book. 合上你的书。 4、Carry your bag. 背上你的包。 red （红色的）yellow（黄色的）green（绿色的）blue（蓝色的） white（白色的）black（黑色的）orange（橙色的）brown（棕色） 一、早上问好：—Good morning! —Good morning! 二、下午问好：—Good afternoon! —Good afternoon！ 三、“我看见了……”I see + 某物。例：I see green. / I see a bird.
2018年春学期小学《英语》三年级下册期末考试听力文字稿及参考答案
2017~2018学年度第二学期 小学《英语》三年级下册(译林版)期末考试试题 听力文字稿 一、听音编号 听录音，按所听到的顺序用阿拉伯数字给下列图片编号，并将编号写在图下的括号内。每个词语读两遍。 A．1. a blackboard 2. a pencil case 3. a ruler 4. a tree 5. a farm B．1. an English book 2. fly away 3. wake up 4. drink milk 5. stand up 二、听音判断 听录音，根据所听到的内容判断图片正误。在正确的图片下面打“√”，在错误的图片下面打“×”。每个句子读两遍。 1. Open your books. 2. A white robot has a ruler. 3. What a nice cake！ 4. Here you are. 5. Welcome to my school. 6. These are cows. 7. Don’t shout. 8. Sleep in the library. 9. My friend is happy. 10. Paul is walking up and down. 三、听音选句 听录音，根据你所听到的内容选择正确答语，并将序号填写在题前的括号内。每个句子读两遍。 1. Happy Birthday, Kate! 2. Where’s your lunch box? 3. Would you like a sweet？ 4. What time is it? 5. Are you twins? 6. What are those?
(完整word)PEP小学英语三年级上册各单元练习题
三年级英语上册unit1练习题 一、请将正确的图与英文单词连线 crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思 ( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( ) 3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！ 三、单项选择 ( )1.----Hello! ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A. Bye, Mr. Black! B. OK! C. Great! ( )3.----What’s your name? ----___. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! C. I’m fine. ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! C.OK! ( )5. ----Happy Teach ers’ Day! ----＿＿. A. Me too B. Thank you. C. Great! ( )6.----Bye, Sarah. ----＿＿. A. See you! B. I’m Sarah. C. Super! ( )7.---- ___? ----I’m Bai Ling. A. How are you? B. What’s you r name? C. OK 四、找出好朋友，然后连起来 eraser 尺子转笔刀hello ruler 文具盒书包goodbye pencil 铅笔你好name school 橡皮再见sharpener pencil-case 学校名字bag 五、读一读，选择正确的答案 ( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说： A. Hello! I’m Wu Yifan. B. Hi! I’m Sarah. ( )2.当你和怀特老师告别时，你会说： A. Hello! Miss White. B. Goodbye! Miss White. ( )3.当你想知道别人的名字时，你会说： A. My name is Chen Jie. B. What’s your name? ( )4.当你和别人告别时，你会说： A. Hello! B. See you. ( )5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说： A. I have a book. B. Show me your book. 六、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语 A B ( )1.Bye! A. Hi! I’m Sarah. ( )2.What’s your name? B. See you. ( )3.Hello! I’m Wu Yifan. C. My name’s Chen Jie. ( )4.Goodbye,class. D. Bye, Miss White. ( )5.I have a pen. E. Me too. 三年级英语上册unit2练习题 一、看中文意思选择正确的单词 ( )眼睛 A. eye B. ear ( )脸 A. nose B. face ( )头 A. head B. mouth ( )身体 A. body B. leg ( )手指 A. finger B. foot 二、将表示身体各器官的单词填在下图括号内
人教版pep三年级英语上册期末总复习试题
PEP 小学英语总复习三年级(上)英语测试 听力部分（30分） 一、听录音, 选出你所听到的单词（10分） ( ) 1. A. pen B. pencil C. pencil-case ( ) 2. A. head B. hand C. hello ( ) 3. A. bird B. bear C. boat ( ) 4. A. cake B. Coke C. coffee ( ) 5. A. elephant B. eraser C. crayon ( ) 6. A. eye B. ear C. eight ( ) 7. A. body B. bird C. bread ( ) 8. A. rabbit B. red C. ruler ( ) 9.A.face B. finger C. foot ( )10.A. purple B. pink C. pig 二、听录音,根据问句选答语（10分） ( ) 1. A. thank you. B. I ’m fine, thank you. ( ) 2. A. Fine, thank you. B. I ’m nine. ( ) 3. A. Nice to meet you, too. B. Hello. ( ) 4. A. OK! B. Me, too. ( ) 5. A. Good afternoon. B. Good morning. 三、听录音, 排顺序（10分） ( ) Nice to meet you. ( ) Hi, Mom! ( ) Good afternoon. ( ) Hi! ( ) Nice to meet you, too. ( ) Good afternoon, Mike. ( ) Mom, This is Mike. 四、听录音，判正误。（10分） 认真观察下面的5幅图画，请你按照所听句子的顺序，选出对应的图画，并将该图画的字母标号写在题下横线上。 1、 2、 3、 4、 5、 笔试部分（50分） 四、找出下列每组单词中不同类的单词（10分） ( ) 1. A. mouth B. mouse C. monkey ( ) 2. A. body B. blue C. black ( ) 3. A. bread B. crayon C. cake ( ) 4. A. pink B. purple C.plane ( ) https://www.360docs.net/doc/f82649801.html,k B.tea C.chicken （ ）1、A 、car B 、plane C 、water ( )2、A 、rabbit B 、red C 、panda ( )3、A 、seven B 、milk C 、eight ( )4、A 、hamburger B 、hot dog C 、colour ( )5、A 、school B 、bag C 、book 五、根据图片选择相应的单词。（5分） A. finger B.plane C.bird D.school E.squirrel . F.ball G . coffee H.chicken I.eraser J.sharpener 六、把下面的句子翻译成中文意思。（10分） 1、Here you are . ____________ _______
2018年人教版小学三年级英语上册期末试卷
2018年人教版小学三年级英语上册期末试卷班级：__________姓名：_________分数：__________ 笔试部分（60分） Ⅴ、找出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。（8分） （）1、A. car B. plane C. crayon （）2、A. rabbit B. red C. bear （）3、A. seven B. milk C. eight （）4、A. hamburger B. hot dog C. balloon Ⅵ、把下面的句子翻译成中文意思。（12分） 1、Here you are. Thank you.____________________。 2、I like hot dogs. _____________________________________。 3、Can I have some milk?________________________ 4、Happy Birthday to you!____________________________！ 5、How are you? Fine, Thank you.________________________。 6、How old are you?__________________________________？ Ⅶ、读左栏的句子，从右栏中选择合适的答语连线。（10分） 1、What’s your name?A、4. 2、May I have a look? B、My name’s John. 3、Nice to meet you. C、You ’re welcome. 4、Thank you. D、I’m from China. 5、How many balloons? E、Nice to meet you, too. 6、Where are you from? F、Sure,Here you are.
PEP小学英语三年级上册
PEP小学英语三年级上册 教学计划 磴上小学——陈艳春 一、学情分析 学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 二、教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 三、教学目标 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背
诵、默写二十六个字母． ２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 ４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 四、教学重点 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz。。 ２、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 五、教学难点 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 六、教学采取的主要措施 １、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 4、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。多为学生营造一些学习氛围，如：上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之中。
最新人教版PEP三年级英语上册期末测试卷及答案
最新人教版PEP三年级英语上册期末测试卷及答案班级_________ 姓名__________ 成绩________ 听力部分 一、听录音，给下列各图编号，读两遍。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音，选出你所听到的单词，读两遍。（8分） ( )1. Show me your ________, please. A. ruler B. sharpener ( )2. I have a __________ A. pig B. cat ( )3. Look at the _________. A. monkey B. panda ( )4. Touch your _________. A. body B. nose ( )5. I am __________. A. nine B. five ( )6. Have some ________, please. A. cakes B. coke ( )7. Look, this is my_________. A. bag B. ball ( )8. _________ gifts. A. Seven. B. Six. 三、听录音，选出你所听到的句子的正确答语，读两遍。（8分） ( )1. A. Thank you. B. Happy Teachers’ Day ( )2. A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, too. ( )3. A. I am five. B. I am fine, thanks. ( )4. A. Wow, how nice. B. Thank you. ( )5. A. Hello, John. B. My name is John. ( )6. A. Me too. B. Thank you ( )7. A. Good morning. B. Good afternoon. ( )8. A. Sure, here you are. B. Wow, super. 四、听录音，判断下列各图是否正确，对的打“√”，错的打“X”，读两遍。（8 分） 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6.( ) 7.( ) 8.( )
PEP小学三年级上册英语单词表
PEP小学三年级上册英语单词表 文具类： pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒bag书包 book书ruler尺 eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀 学校 school学校 身体部位 head头 hand手 eye眼睛 ear耳朵 nose鼻子 mouth嘴巴 finger手指 face脸 foot脚 leg腿 arm手臂 body身体 颜色 blue蓝色 brown棕色 black黑色
purple紫色 red红色 green绿色 yellow黄色orange橙色 white白色 动物 dog狗 duck鸭 bear熊 bird鸟 pig猪 panda熊猫mouse老鼠monkey猴子 cat猫 rabbit兔子elephant大象squirrel松鼠 食物 hot dog热狗hamburger汉堡包cake蛋糕 chicken鸡肉bread面包French fries炸薯条饮料 Coke可乐
milk牛奶 tea茶 juice果汁 water水 数字 one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine九 ten十 玩具 ball球 balloon气球 doll玩具娃娃 kite 风筝 交通工具 boat小船 plane飞机 car小汽车 856 |评论 Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒
ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔 book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子 mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵 arm 胳膊finger 手指leg 腿 foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的 blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的 black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的 brown 棕色的 Unit 4 cat 猫dog 狗monkey 猴子 panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子 pig 猪bird 鸟bear 熊 elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶 water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 one 一two 二three 三
2018年小学三年级英语下学期期末考试试卷及答案.doc
2018年小学三年级英语下学期期末考试试卷及答案 考试时间：120分钟 考试总分：100分 一、选出每组单词中画线字母发音与众不同的一项。 1.选出每组单词中画线字母发音与众不同的一项 A.dad B.face C.cat 2.选出每组单词中画线字母发音与众不同的一项 A.pen B.red C.she 3.选出每组单词中画线字母发音与众不同的一项 A.rice B.big https://www.360docs.net/doc/f82649801.html,k 4.选出每组单词中画线字母发音与众不同的一项 A.box B.dog C.nose 5.选出每组单词中画线字母发音与众不同的一项 A.duck B.pupil C.student 二、找出每组单词中不同类的一项。 三、Look and draw. 判断下列单词和图是否相符 四、找出反义词或对应词。 找出反义词或对应词 五、读句子，选择正确的图片。 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------
读句子，选择正确的图片 （1）This is my father.________ （2）I like bananas.________ （3）Put your hand under your desk.________ （4）Drive a car.________ （5）Look at the giraffe. It”s so tall.________ 六、选择正确的答案。 1.Where ______ you from? A.do B.are C.is 2.Can I have ______ apple, please? A.an B.a C.two 3.Do you like ______? A.orange B.strawberrys C.grapes 4.The giraffe has ______ legs and a ______ head. A.long; small B.tall; big C.short; thin 5.Honey, ______ buy some fruit. A.I B.we C.let”s 七、Read and choose. 情景交际。选择正确答案将标号。 1.你想说“我是从中国来的。”应该这样表达： A.I”m from China B.I”m China. 2.你不喜欢吃梨，应该说： A.I like pears. B.I don”t like pears. 3.你想让陈杰看看你的新书包，你应说： A.Hi, Chen Jie. Look at my new bag. B.Hi, Chen Jie. It”s my bag. 4.你想介绍你的爸爸给大家认识，应该说： A.This is my grandpa. B.This is my father. 5.当别人不喜欢苹果，你想表达你也是时，应说：________ A.Me, too! B.Me, neither! 八、根据问句，选择合适的答语。 根据问句，选择合适的答语
新版PEP小学英语三年级上册期末测试卷
时代英语三年级上册期末测试卷 Name（姓名）_________ Score(成绩)________ Listening Part(听力部分，共30分) 一. Listen and circle. (听一听，圈出你听到的字母，共10分) 二. Listen and circle. (听一听，圈出正确图片，共10分) 1. A. B. 2. A. B. 3. A. B. 4. A. B. 5. A. B. 三. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片标序号,共10分） ( ) ( ) b s c b d a e l f l t r d n m j g q
( ) ( ) ( ) Writing Part (笔试部分，共70分) 一．Think and write.（按要求写字母共20分） 1.写出下列字母的大写字母 a ___ p ___ g ___ q ___ i ___ h ___ t ___ b ___ c___ j____ 2.写出下列字母的小写字母 M____ K____ R____ E___ L____ F____ D_____ M ____ V____ X____ 二．Read and number（读一读，根据单词的顺序给图片标序号, 共10分） 3. panda 4. duck 5. dog ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三. Read and number（读一读，给下面数字按从小到大排列，将单词序号填在横线上，共10分） ① three ② one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦ eight ⑧ ten ⑨six ⑩five
人教PEP三年级上册英语期末试卷含答案
期末考试重点学校卷 一、看图，写单词。 1. 2. 3. 4. 5. ________ ________ ________ ________ ________ 二、下面有很多单词，请你按所给的六种类别分类吧！把序号填在所属类别的横线上。 ①juice②pencil box③mouth④cat⑤black⑥five⑦green⑧eye⑨brown⑩seven?two?arm ?elephant?ruler?bread?crayon?monkey?rice?panda?foot 文具类：_______________________ 动物类：_______________________ 颜色类：_______________________ 食物类：_______________________ 身体部位类：___________________ 数字类：_______________________ 三、英汉互译。 1．下午好_______ 2．一块橡皮_______ 3．吃面包_______ 4．一条狗_______ 5．多大_______ 6．touch your nose_______ 7. here you are____ 8.like ducks_______ 9. sit down____ 10.drink some juice_______ 四、单项选择。 ( )1．-I have a pencil. -_______ A. Here you are. B.Me too. C.Oh, no! ( )2．-Let's play! -_______ A．OK! B．No! C．Thanks. ( )3.-Good afternoon, John. -_______，Lily. A. Goodbye B.Good morning C.Good afternoon ( )4．-How many cats? -_______ A. Five. B.I'm five. C.It's five. ( )5．-Happy birthday! -_______ A. Me too. B.Thank you. C.Sure. 五、连词成句。 1. have cake let's today some(. ) __________________________ 2. like act tiger a（.） __________________________
PEP人教版小学三年级上册英语全册教案
PEP英语三年级上册教学设计 Unit 1 Hello 第一课时 教学目标： 1、听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教材分析： 在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。为此，教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中，除让学生听懂以上日常用语以外，还应让学生敢说、会说。学生对于打招呼和道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. 的发音比较熟悉，而对于自我介绍用语I'm ...的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 教法建议： 通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义。可利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 的彩图，为学生呈现我们生活中已经会说或较熟悉的词汇如CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! Cartoon, Mickey 等等来激发学生想学英语的兴趣。引导学生自主学习"变要我学为我要学"。教师在讲授本课的打招呼、自我介绍及道别用语时，可以先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。在巩固操练时，教师可采取交谈的方式与学生聊天，用英语和他们打招呼、自我介绍，并告知Hello./Hi是英语中常用的打招呼用语，甚至让学生自己说说这些语言都运用在哪些情景中。教师还可用击鼓传花、角色扮演等游戏来练习。最后教师可引导学生创设生活情景，实现真正的语言交流。教学重点：
小学三年级英语测试题2018年小学三年级英语测试题
小学三年级英语测试题2018年小学三年级英语测试题 一.按书写格式，把下列大写字母的小写形式，小写字母的大写形式写在下面的四线格内。(10分) G H E I Y P FAMILY ELBOW TWO GIRL r d q j m f sing body juice door 二.看图，看图连线。(10分) girl She is singing. scissors My family lives in China . family My mother is a doctor. school I’m tired. mouth Open the window. 三.看图，填入所缺的字母。(10分)
Pl__y d__sk h__nd t_ _cher b__y S__x p__n c__t b_ _k ch_ _r 四.给下列反义词连线。(10分) cold laugh short right cry young stand cool in happy left big old hot warm tall sad out little sit 五.找答语。(10分) ( )1.How are you? A.She’s at school. ( )2.What colour is it? B.No,I have a headache.
( )3.How many pencils do you have? C.It’s a chair. ( )4.What’s her name? D.I cut my knee. ( )5.How old are you? E.I’m fine.Thanks. ( )6.Do you feel happy? F.It’s green. ( )7.Where is Lynn? G.I have two., ( )8.What’s this? H.Her name is Jenny. ( )9.Are you okay? I.I’m ten years old. ( )10.What’s the matter? J.Yes,I feel happy. 六.阅读下列短文，按要求完成练习。(10分) Hello!My name is Tom.I’m a boy.I’m ten years old.Look!This is a picture of my family.They are my father、my mother、my little sister and I.My father is very tall.He is handsome.He is a