测量学实习技术总结报告
测量学实习技术
总结报告
姓名:周玉涛
学号:2012303020232
班级:工管122班
同组成员:牟进秀熊赟睿许超王平
李盼李林蔚赵天琪王安琪完成时间:2014年6月20 日
指导老师:万端义蔡颖
一、实习目的及测区概况
控制测量学是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和土地规划与管理工作。它是各种测量学的基础。所以控制测量的实习是非常重要的。
控制测量学集中学习是课堂结束之后在实习地集中的实践性教学,是各项课间的综合应用,是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习,不仅了解到了控制测量的全过程,系统的掌握测量仪器的操作、检校、待定点计算的基本技能,而且为今后解决实际工程中的有关问题打下基础,还能在业务组织能力和实际工作能力方面的锻炼。在实习中培养了我们严格认真的科学态度、踏实求实的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。
二级导线的测区内主要是教学楼、食堂、住宿楼及草坪、花坛比较多,地物比较单一。在测区里的导线点沿校路分布,几条校路上人流繁多。
二、工作量
三、技术要求
1、二级导线水平角采用2 秒全站仪按测回法进行观测,水平距离需往返观测,并按规定格式记录。
注:水平距离观测1 测回是指照准目标一次、读数4 次;n为测站数
四、仪器工具
经纬仪1台、脚架3个、对中杆1根、基座2个、单棱镜2个、小钢尺1把、观察记录表、记录板
操作测量规范依据为《城市测量规范》(CJJ8-99)和《国家三、四等水准测量规范》(GB12898-91)。
七、实习过程
仪器检验(全站仪):在一测区开始作业前应对全站仪进行以下项目的检验:视准轴误差、横轴误差、竖盘指标差检验。(见表数据)
布设导线点:之前已布设好,用油漆在实地标定并编号。
水平角观测:每个二级导线点用经纬仪观测两个测回,符合二级导线一测回内2C 互差>40”、方位角闭合差≤±6√n(n 为测站数)的技术要求;方
位角闭合差≤±40n 的技术要求;图根支导线首站要联测两个已知方向,其余按要求进行。(见表数据)
边长测量:用全站仪测定边长,二级导线一般采用往返测方法,图根导线和支导线可以单程观测一个测回,要求符合导线测量技术水平距离要求。(见表数据)
内业计算:外业观测数据检查整理好后,进行内业计算。角度闭合差平均分配,坐标增量闭合差的分配为正比例平均分配,二级导线容许的相对闭合差为k=1/10000。(见表数据)
八、技术执行情况
1、导线相邻边长不宜超过1:3。我们由于测区导线点先前已选好的原因,这条规则执行不彻底,但也没有出现1:3的情况。
2、测区开始作业前应对全站仪进行以下项目的检验:
①照准部旋转正确性的检验;
②水平轴不垂直于垂直轴之差的测定;
③垂直微动螺旋使用正确性的检验
④照准部旋转时,仪器底座位移而产生的系统误差的检验。
⑤光学对中器的检验和校正。
我们在作业前进行了视准轴误差、横轴误差、竖盘指标差的检验,在以上所说基础上有所取舍。
3、水平角观测均应在通视良好、成像清晰稳定时进行。晴天的日出、日落和中午前后,如果成像模糊或跳动剧烈时,不应该进行观测。好在那两天天气好没出现上述情况。
4、2C较差或各测回较差超限时,应重测超限方向并联测零方向。我们在测量中发现2C超限首先是重测这个测回,如果测回间较差超限,则整站重测。
5、我们测量的二级导线角度闭合差为15”,全长相对闭合差约为1/50000,符合二级导线的限差要求,其余测量数据也完全符合要求。
九、技术问题和处理方法
(1)对中.如果没有对中的话,就会造成实测地点的移动,造成误差。
因此,我们的要求是二级导线对中误差不能超过1mm,以达到导线的技术要求,而图根导线由于可以用对中杆,但此时立杆的人非常累,我们在第二条附合导线测量时是用的是二联脚架,在不进行图根三角高程测量和距离测量的那一点用对中杆,但是尽量瞄对中杆底部,以提高对中的准确性。
(2)整平.没有整平的话,读数时会造成误差,从而影响测量结果。
我们要求的整平是是水准气泡尽量居中,偏移不超过一格。在用对中杆测量时,很容易不整平影响测距和测角的精度,因此只能尽量在水平时进行测量,一测回读数四次取平均值。
(3)计算.如果计算错误,就会造成很大的误差。
我们在计算时都是计算两次,检查两次,以防止粗心或者其他原因造成诸如旋转角度、平差错误等原因造成的误差或者粗差。
十、特殊问题的处理
1、在进行角度平差时,按照平差基本原则应该平均分配,由于角度闭合差为-3”,不能按照这个原则,分配时按照边长对测量影响的程度,对短边相接或长短边相接的角度进行改正。
十一、经验、体会和建议
我们小组实习的原则是让每个组员都学到知识而且会实际操作,而不是抢时间、赶进度而草草了事。在导线测量中,每一个步骤都严格把关,一切按照要求规范操作,以严谨的态度认真对待测量,及时发现测量中错误,该重测就重测,因此自始至终我们组都没有反工,测量成果精度也是可观的,有的甚至超过了规定精度的3倍。
其次,由于测区地属校区主干道,车辆行人繁多,测量起来是有一些麻烦,常常有你架好仪器在旁边等待的情况出现,我们要有耐心。
再者,就是大家分工合作,测量工作是不能一个人就完成的了的。需要大家悉心的工作,各司其职,每个细节和步骤都做到尽善尽美,最后的结果兴许还能差强人意,不然可能只有返工的份。
还有要补充一点的就是,由于导线测量时是用的对中杆,由于测量时间比较多,立杆的人比较吃力,一旦测量完成间歇时间,要及时通知立杆的成员,减少工作量。
十二、上交的成果及其资料清单,二级导线记录手簿若干、各导线平差计算表格若干、各导线成果表若干、小组实习日志若干、导线技术总结报告一份。
高程控制测量
一、实习目的及测区概况
控制测量学集中学习是课堂结束之后在实习地集中的实践性教学,是各项课间的综合应用,是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习,不仅了解到了控制测量的全过程,系统的掌握测量仪器的操作、检校、待定点计算的基本技能,而且为今后解决实际工程中的有关问题打下基础,还能在业务组织能力和实际工作能力方面的锻炼。在实习中,要注意组内每个人都能参加各项工作的练习。注意培养我们独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育,使我们得到比较全面的锻炼和提高。
四等水准测量的测量路线是从大学生广场的已知水准点G3开始,经生科院、理学院、生物所、艺术学院、外国语学院、二食堂,再出来拐到男生宿舍楼,再回到大学生广场。整个路线是一条闭合环,长度大约1.1公里。普通水准测量的测区为二级导线的测区。
二、工作量
1.我组独立完成指定路线的四等水准测量(约1.1 公里),要求轮换作业,
记录计算工作。
2.测前、测后进行i角检验
三、技术要求
1.水准仪i角误差小于20″。
2.各等级水准测量应在标尺分划线成像清晰而稳定时进行。
3.在连续各测站上安置水准仪的三脚架时应使其中两脚与水准路线的方向平行而第三脚轮换置于路线方向的左侧与右侧。
4.同一测站上观测时不得两次调焦。
5.观测中不得为了增加标尺读数而把尺桩(台)安置在沟边或壕坑中的方法。
6.四等水准测量按双面尺法单程观测,观测时前、后视距离必须读取上、
下丝读数计算(上、下丝读数应记录在手薄中),每测站观测顺序按“后-后-前-前”或“后-前-前-后”均可,按规定格式记录。
7.普通水准测量按双面尺法观测,不必读视距,每测站观测顺序按“后-后-前-前”或“后-前-前-后”均可,按规定格式观测记录;
8.水准测量各段设站数不限,但每测段测站数必须为偶数。
9.因测站观测超限,在本站观测时发现的应立即重测;如迁站后发现,则应从水准点或间歇点开始重测。
注:n 为总测站数;L 为水准路线长度,以km 计。
四、仪器工具
S3水准仪仪器1台、脚架1 个、水准尺1对、尺垫1对;全站仪1台、脚架1个、对中杆1根、观察记录表、记录板。
五、任务安排与完成情况
我们组是先进行的二级导线的外业工作,因此从11月2 日开始安排进行四等水准测量,总共安排了两天。从11月2日开始是普通水准的测量,半天完成。接下来的半天进行是整理数据和内业计算。
六、已有资料利用情况
所有四等水准的起算数据为1点,H=200m,任意直角坐标系。普通水准的起算数据为1点的四等水准测量数据。操作测量规范依据为《城市测量规范》(CJJ8-99)和《国家三、四等水准测量规范》(GB12898-91)。
七、实习过程
仪器检验:在测前测后进行仪器的i角检验。
施测方法:四等水准和普通水准用DS3水准仪沿选定的闭合水准路线单程施测。各站采用双面尺法进行观测。
内业计算:四等水准和普通水准测量的闭合差原则上按照测段距离进行正比分配。八、技术执行情况
1、用于三、四等水准测量的仪器i 角不得大于20”。我们的仪器检测出来的i角为25”,本来不符合要求,由于条件的限制,而且i角可以通过前后
视距相等时抵消,因此还是可以测量的。
2、同一测站上观测时,不得两次调焦。在某些情况下,如由于环境影响影像轻微的跳出而出现视差需要再次调焦时,我们有违反这条规则的情况。清晰、稳定时,三、四等水准观测视线长度可以放长20%。但是在《任务书》的视线长度规定为≤100m。我们在测量中有视距超过80、超过96但小于100的情况,是按照《任务书》的规范进行的。
4、垂直角观测宜在9时至15时内目标成像清晰稳定时进行,在日出后和日落前2h 内不宜观测。对于这条原则,我只能说抱歉,观测时确实不知道,因此某些点的观测有违反这条规则,这也有可能是我们观测误差来源的原因。
九、技术问题和处理方法
1、立尺:尺子一定要和地面垂直,否则就会造成读数偏大或偏小。在实习中立尺时尺子一定要垂直,在读数完成之后及时通知立尺人员,这样可以使立尺的人稍微休息一下,有更好的精力进行下面的工作。
2、计算:水准的记录数据很多,如果记错,就会造成很大的误差。所以在测量时严格按照各步骤进行检验,发现错误及时更正,计算时也是由两个人计算并两个人检验,做到各步骤严格把关,使不出现计算错误。
十、特殊问题的处理
1、在进行闭合差调配时,原则是按照路段的长度正比例分配,但是普通水准的闭合差为3mm,平差时不能按照这个原则,我们选了几条路线长的路段高差进行改正。
十一、经验、体会和建议
1、实地测量前需要进行勘测:在进行水准测量和二级导线控制测量之前,我们已对其地形及路径非常熟悉这对于我组将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备,直接提高了作业的精度和效率。
2、一般情况下,由于相隔距离较远,如果测量员不通知,跑尺员很难自行判断读数是否完毕,所以读数完成后,测量员应该立即通知跑尺员,这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度。
3、水准观测应在标尺分划线成象清晰的情况而稳定的情况下进行。
4、除路线转弯处外,每一测站仪器与前后视标尺的三个位置,应接近一条直线。
5、同一测站上观测时,不得两次调焦。转动仪器的倾斜螺旋时,其最后旋转方向为旋进方向。
6、在连续各测站上安置水准仪的三角架时,应使其中两角与水准路线的方向平行,而第三角轮换置于路线方向的左侧和右测。
十二、成果质量说明和评价
四等水准测量的待定点为6个,距离和为499.54 m,共6站,观测高差闭合差为29mm,理论值为0mm,允许的高差闭合差为±60mm,符合四等水准测量的技术要求。
十三、上交的成果及其资料清单
四等水准测量记录手簿若干、各水准平差计算表格若干、各水准点高程成果表若干、水准测量技术总结报告一份。
总结
1、在实习中要做到分工明确。
2、小组成员之间要加强协作,以提高工作效率。
3、要爱护仪器,严格按照要求操作,以免损坏仪器。
4、实地测量前需要进行勘测,做好准备工作,认真规划,这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备,直接提高了作业的精度和效率。
5、测量完成后测量员应该立即通知跑尺员,这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度;对中整平的过程中,应尽量使得脚架所提供的平面水平,这样就可以减少脚螺旋过度的扭动,从而减少了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时,脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向,这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能,等等。
6、因充分利用多人检核避免在计算和测量之中的错误,使不要出现计算错误。
7、要有团队精神:最重要的就是要有团队精神。首先,各组员要有责任心,自己是团队中的一员,有责任也有义务融入到团队中来,做自己应该做的工作,从而使整个团队斗志昂扬,提高工作效率和自信心。如某些组的组员纪律涣散,一副事不关己的样子,让那些辛勤工作的组员看起来很是不爽,也影响到了其他组员的工作。其次,既然是团队就要有明确的分工,不要各自为战,这样也能提高工作效率,使整体大于部分只和。最后,各组员要有同吃苦共进退的精神。
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新整理应用电子技术实习周记
应用电子技术实习周记 第一篇:应用电子技术实习周记 第一二周周记(11.1211.25) 进入xxx有限公司实习已经将近两个多星期了,也逐渐的适应了这里的工作环境。这是一间经营销售复印机,传真机,一体机,以及复印机出租业务的公司。xxx公司是松下传真机的广州销售总代理及维修站,还代理惠普,夏普,利盟,震旦等的区域销售。 现在应经对复印机有了初步的了解。记得第一天刚到公司,连复印机的基本用法都不知道,更不用说复印机基本的构造了。中午师傅教我们复印机原理,认真听过之后,我这只复印机菜鸟终于开了点窍。原来复印成像主要有八步:充电过程,曝光过程,显影过程,转印过程,分离过程,定影过程,清洁过程,消电过程。 第一次出去工作是和师傅一起出去的,拆硒鼓,拆刮板,拆铁粉,然后是换,最后装机,一切都那么自然而然的搞掂。过几天后,自己要亲自动手了,才发现自己笨手笨脚的,扭个螺丝的慢个大半拍,原来自己的动手能力还不够。技术是练出来的,这话真的不假。 除了上述的这些,我还学习到了复印机型号的区分,松下dp8035,dp8060是这两周我工作中经常遇见的型号,35和60分别代表一分钟可以复印的张数,这两款都算是复印机当中的快速
机型了。 这也是我第一次这么专注于一门技术学习,经过两个多星期的实习,让我感觉到了知识的重要性,我要不断的学习,来提高自己的专业水平,还有要多点动手来提高自己的动手能力。 第三四周周记(11.2612.9) 在公司工作已经快一个月了,这两个星期和上两个星期有了些变化,就是单独出去工作的次数多了。也许是之前跟着师傅有了依赖性,一听到单独工作的任务时心就会紧张的不得了。看到没见过的机型更是头脑一片空白,我终于感觉到独立解决问题这种能力的重要了。经验的积累过程总要经历些意外。那一次,工作任务是加打印机碳粉,本来以为是个简单的任务。去到客户那里看到打印机,心里就一沉,压根没见过的打印机然后客户反映问题后心里再次一沉,故障好像与加碳粉没关系的那时候真实压力山大了,打电话询问师傅,也说不清楚,只能自己看看了。正常的拆硒鼓,看半天没看出什么来,手忙脚乱的又装回去,最后发现弹簧不见了,原来卡在硒鼓里面了,结果硒鼓损坏了一点,好在客户不介意。 这次事件以后,工作起来我也更加谨慎细心了。单独工作时,我也开始尝试仔细观察,独立的去找出问题所在,独自去解决,而不是一有问题就打电话找人帮助了。突发事件见多了以后,我也发现自已没之前那么的紧张,而是多了几分镇定,问题总是要解决的,逃避不能解决问题。
推销技巧课程标准
《推销学》课程标准 一、课程简介 (一)课程基本信息 课程名称:推销学 课程类别:专业基础课 课程编码:02010031 学时:54 适应专业:市场营销、营销与策划等相关经管类专业 (二)课程性质 本课《推销学》是市场营销专业的专业核心课程,理论和实践并重,在理论指导下针对各行动领域进行实践训练。对于培养营销专业学生的推销技能、创新意识和吃苦精神,锻炼学生的组织能力、沟通能力等具有重要意义。该课程实践性、应用性强,工学结合特色突出,与企业基层推销管理的岗位实务密切相融。 (三)设计思路 “以提高专业能力为核心”、“以任务驱动为主线”、“工学结合”,围绕专业岗位所学的推销技术设计实习实训项目,强调学生将所学知识和技能在实践中的应用,积极引导学生自主学习。 通过课堂讲授理论知识,在课堂上提出一定的模块教学或案例情景,让学生带着问题来学习,激发学生的学习兴趣,同时通过对特定情境的模拟使学生深刻理解推销当中顾客心理的感受,同时又可以作为推销主体,调动其推销的积极性,培养学生的创新意识。 通过实践教学,使学生能对完成真实的市场调查任务的各种环节的关键能力有一个系统的认识,让学生不仅会看与说,而且会透过现象看本质,具有良好的洞察能力。特别是要培养学生的创新精神和创造性运用知识的能力,初步具备综合运用推销理论解决企业市场营销实际问题的综合能力。
二、课程目标 以培养高素质、高技能应用型人才为目标,通过以情境化、项目制为特色的实践教学,将本课程专业知识系统地融于实践全过程。通过对《推销技巧》课程的学习,使学生牢固树立为顾客服务的观念,掌握成为高级营销、推销业务与基层营销管理人才所必需的推销理论与实践技能,初步形成独立解决推销实际问题的能力,加强对学生的专业思想和职业道德教育,为继续学习和从事营销相关工作打下基础。 (一)技能目标 1、能自主学习推销技术新知识、新技术; 2、能通过各种媒体资源查找所需信息; 3、能独立制定工作计划并进行实施; (二)知识目标 1、运用现代推销观念正确地解决企业推销实际问题能力; 2、掌握分析自己的推销风格及应对顾客风格的基本技能; 3、掌握推销过程中与顾客进行有效沟通的基本技能; 4、掌握推销洽谈各阶段对推销过程实施有效控制的基本技能; 5、掌握推销各阶段运用各种策略的基本技能; 6、掌握保持顾客忠诚的基本技能; (三)素质目标 1、通过案例教学形式,激起学生学习兴趣; 2、培养学生在推销活动过程中具有吃苦耐劳精神; 3、培养一丝不苟的严谨工作作风; 4、增强与人相处、与人沟通的综合素质。 三、课程的主要内容和要求 本着精炼理论、强化应用、培养技能的原则,在内容上力求原理清晰、实务突出、着力于培养学生的综合能力和实际操作能力,该课程从推销活动规律的研究入手,分析了推销活动的基础、客户心理特征、沟通特点;人员推销和营销谈判进行了探索分析。 教学内容描述:
现代交换技术实验报告
实验一C&C08 交换机系统介绍 一.实验目的 通过本实验,让学生了解程控交换机单元所具备的最基本的功能。 二.实验器材 程控交换机一套。 三.实验内容 通过现场实物讲解,让学生了解CC08 交换机的构造。 四.实验步骤 CC08 交换机是采用全数字三级控制方式。无阻塞全时分交换系统。语音信 号在整个过程中在实现全数字化。同时为满足实验方对模拟信号认识的要求,也 可以根据用户需要配置模拟中继板。 实验维护终端通过局域网(LAN)方式和交换机BAM后管理服务器通信,完 成对程控交换机的设置、数据修改、监视等来达到用户管理的目的。 1.实验平台数字程控交换系统总体配置如图 1 所示: 图1 2.C&C08 的硬件层次结构 C&C08在硬件上具有模块化的层次结构, 整个硬件系统可分为以下 4 个等级: (1) 单板 单板是 C&C08数字程控交换系统的硬件基础,是实现交换系统功能的基本组 成单元。 (2) 功能机框 当安装有特定母板的机框插入多种功能单板时就构成了功能机框,如SM中的主控框、用户框、中继框等。 (3) 模块 单个功能机框或多个功能机框的组合就构成了不同类别的模块,如交换模块SM由主控框、用户框(或中继框)等构成。 (4) 交换系统 不同的模块按需要组合在一起就构成了具有丰富功能和接口的交换系统。
交换系统 交换系统 USM/TSM/UTM+AM/CM C&C08 模块模块模块 用户框+主控框USM 功能机框功能机框功能机框 ASL+DRV+TSS+PWX+ 母板SLB 用户框单板单板单板 C&C08的硬件结构示意图 这种模块化的层次结构具有以下优点: (1)便于系统的安装、扩容和新设备的增加。 (2)通过更换或增加功能单板,可灵活适应不同信令系统的要求,处理多种 网上协议。 (3)通过增加功能机框或功能模块,可方便地引入新功能、新技术,扩展系 统的应用领域。 3.程控交换实验平台配置,外形结构如图2 所示: 中继框------ 时钟框--- --- 用户框 主控框--- BAM后管理服务器 --- 图2 五.实验报告要求 1.画出CC08交换机硬件结构示意图 答:CC08交换机硬件结构示意图如图3 所示:
数字钟设计报告——数字电路实验报告
数字钟设计实验报告 专业:通信工程 姓名:王婧 班级:111041B 学号:111041226
数字钟的设计 目录 一、前言 (3) 二、设计目的 (3) 三、设计任务 (3) 四、设计方案 (3) 五、数字钟电路设计原理 (4) (一)设计步骤 (4) (二)数字钟的构成 (4) (三)数字钟的工作原理 (5) 六、总结 (9) 1
一、前言 此次实验是第一次做EDA实验,在学习使用软硬件的过程中,自然遇到很多不懂的问题,在老师的指导和同学们的相互帮助下,我终于解决了实验过程遇到的很多难题,成功的完成了实验,实验结果和预期的结果也是一致的,在这次实验中,我学会了如何使用Quartus II软件,如何分层设计点路,如何对实验程序进行编译和仿真和对程序进行硬件测试。明白了一定要学会看开发板资料以清楚如何给程序的输入输出信号配置管脚。这次实验为我今后对 EDA的进一步学习奠定了更好的理论基础和应用基础。 通过本次实验对数电知识有了更深入的了解,将其运用到了实际中来,明白了学习电子技术基础的意义,也达到了其培养的目的。也明白了一个道理:成功就是在不断摸索中前进实现的,遇到问题我们不能灰心、烦躁,甚至放弃,而要静下心来仔细思考,分部检查,找出最终的原因进行改正,这样才会有进步,才会一步步向自己的目标靠近,才会取得自己所要追求的成功。 2
二、设计目的 1.掌握数字钟的设计方法。 2熟悉集成电路的使用方法。 3通过实训学会数字系统的设计方法; 4通过实训学习元器件的选择及集成电路手册查询方法; 5通过实训掌握电子电路调试及故障排除方法; 6熟悉数字实验箱的使用方法。 三、设计任务 设计一个可以显示星期、时、分、秒的数字钟。 要求: 1、24小时为一个计数周期; 2、具有整点报时功能; 3、定时闹铃(未完成) 四、设计方案 一个基本的数字钟电路主要由译码显示器、“时”,“分”,“秒”计数器和定时器组成。干电路系统由秒信号发生 3
应用电子技术实习报告
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方法,熟悉基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。 2.了解服务器、交换机、hub、网卡、光纤和粗细缆的基本功能,了解它们选型的一般原则及对应的网管软件使用等。 3.了解所在企业信息流的组成,即供应链、产品链,资金链、信息链的性质和用途,初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。 4.通过讲座、参观,了解通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的发展情况、使用情况、新成果新技术的应用情况。 三、生产实习企业情况介绍、生产实习的内容 电子信息工程专业的生产实习主要以观摩和实际操作实习为主。为了使学生在生产实习中有的放矢,所以在实习前各教学班要根据生产实习大纲制订出具体的实习计划,保证以下内容的实施。 1、参观邯钢的变电站区,热轧厂区和主控室,了解企业的信息控制链并初步了解erp企业资源计划。 整个过程主要是厂区工作人员现在讲解为主,介绍企业资源管理规划在企业资源管理中的地位与作用;介绍erp技术发展概况、企业规划;介绍本地各种erp网的组成和互联;介绍企业各项规章制度、技术条例、保密制度等。
关于申报新增市场营销专业论证报告
***中等专业学校 关于申报新增市场营销专业 论证报告 二0一四年三月十日 关于申报新增市场营销专业论证报告 一、开设市场营销专业的必要性 (一)专业分析? 社会主义市场经济必然要大力发展工商业,而现代化的市场营销管理是工商业发展的必要条件与必然趋势。当前,市场营销业务的发展方兴未艾,该行业出现了前所未有的机遇。随着加入WTO,中国经济将更加融入国际市场体系,这必将为我国工商业的发展提供了广阔的舞台。我国的社会主义建设,需要数百万的市场营销人才。对大多数企业来讲,如何把产品更好、更快的卖出去,如何使企业在激烈的竞争中脱颖而出,顺理成章的成为最关键的的问题之一。市场营销作为一门实践性强、与市场联系紧密的专业,顺应了时代潮流,迎合了企业的需求,近十几年来得到了突飞猛进的发展。但是,目前大部分营销人才普遍水平较低,专业性很差,远远达不到专业的营销人才的标准,尤其是高素质的市场营销人才严重短缺。因此,加快对营销专业人才的培养在我省成为当务之急。 基于这样的历史发展契机,我校根据国家职业教育方针政策和市场的实际需求,培养市场急需的市场营销方面的专业技术人才。郑州电力中等专业学校本着“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,经过市场分析论证,社会调查研究、学校领导讨论,一致认为市场营销专业具有良好的发展前景,我校具备申报市场营销专业的各项条件,该专业申报成功将能进一步强化我校专业建设,为社会培养更多的急
需的优秀中等专业技术人才。为此,我校应该开设市场营销专业,为社会培养中等实用型市场营销人才。 (二)专业定位
(三)、专业培养目标 本专业旨在培养拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美等方面全面发展,掌握职业岗位所需的基础知识及专业技能,并具有良好的职业道德和综合职业能力,具有较强实践能力和社会适应能力和一定市场营销理论知识,面向大型超市及其他工商企业,从事市场调查及预测分析、商品推销、理货、导购,面向医药、汽车、电话营销等行业,具备商品推销、市场调研、客户服务能力的实用技能人才。学生在校期间要取得全国高级营销员或以上的职业资格证书。 二、开设市场营销专业的可行性 (一)学校综合优势 1、具有丰富的办学经验 **年*创办的“**中等专业学校”;**年经河南省教育厅批准为“**”除了中专教育,实施非学历大专层次的高等教育;2005年3月成立党委,在上级主管部门和院党委、院委会的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,积极推进教育教学改革,努力实施素质教育,*年经河南省人民政府批准教育部备案升格为***职业技术学院”。结合教学实际,为了更好地进行教学管理,**年**月**中等专业学校正式成为**职业技术学院的附属中专。在**年的办学历程中,我校积累了丰富的办学经验。学院立足**,以培养适应经济社会发展的高素质应用型人才为目标。学院通过市场调研和专家论证,认识到市场营销人才需求巨大,就业前景广阔,对地方经济的发展有很大的促进作用,所以在*** 年向河南省教育厅提出了在**职业技术学院开设了市场营销专科专业的申请,当年获得批准,于**年秋季开始招收第一届市场营销专科学生。**职业技术学院和**中
现代交换技术试验报告
北京科技大学 《现代交换技术》实验报告 学院:计算机与通信工程学院 班级:通信1401 学号:41414051 姓名:郑浩 同组成员:孙浩 实验成绩:________________________ 2017年6月4日
实验十七程控交换原理综合实验 一、实验目的 1.熟悉程控数字交换原理。 2.加深对交换过程的理解。 3.了解用户管理和话费管理。 4.了解程控交换软件控制。 二、实验设备 电话四部,RC-CK-III型实验箱一台,PC机,串口线,20M示波器一台。 三、实验内容 运用实验箱模拟实际程控交换过程,应用PC机进行用户管理,话费管理。 四、实验原理 图1程控交换系统框图
图2主板实物结构图 主板的组成结构图如图一二所示,共有12个组成模块,分别介绍如下: a)用户接口模块(1~4) 用户接口模块共有4个,分别是用户一、用户二、用户三、用户四,完成BORSHT 功能; b)PCM编译码模块(1~4) PCM编译码模块共有4个,分别是用户一、用户二、用户三、用户四,完成语音信号的PCM编译码功能。 c)外线接口模块 外线接口模块完成与本系统与电信线路的接口,其中包含的功能有:振铃检测,混合,PCM编译码,摘机控制等。 d)液晶显示模块 本液晶模块为240X128点大屏幕显示屏,用来显示当前系统状态以及所有人机接口的状态显示,如菜单,系统帮助,参数状态设置等。 e)键盘 键盘为6键薄膜按键,完成人机接口的各种操作,如菜单选择,参数设置等。 f)数字中继接口 数字中继接口为两台实验箱之间的连接口,传输E1信号,介质为双绞线。 g)状态指示模块
数字电子技术实验心得
数字电子技术实验心得 这学期学了数字电子技术实验,让我了解到了更多知识,加深了对数字电子技术的理解。这是一门理论与实践密切相关的学科,能让我们自己去验证一下书上的理论,自己去设计,这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。 通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法,即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等,掌握这些方法比做了几个实验更为重要。 在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛. 我也学习到一些经验: 1、如果发现了实验中问题所在,此时,我们应该静下心来,冷静地分析问题的所在,有可能存在哪一环节,比如实验原理不正确,或是实验电路需要修正等等,只有这样我们的能力才能有所提高。不要盲目的把导线全部拆掉,然后又重新连接一遍,这样不但浪费时间,而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。 2、在实验过程中,我们也要学会分工协作,不能一味的我行我素或是自己一点也不参与其中。 3、在实验过程中,要互相学习,学习优秀同学的方法和长处,同时也要学会虚心向指导老师请教,当然这要建立在自己独立思考过的基础上。 在实验的过程中我们要培养自己的独立分析问题,和解决问题的能力。培养这种能力的前题是你对每次实验的态度。数字电子技术实验,有利于掌握知识体系与学习方法,有利于激发我们学习的主动性,增强自信心,有利于培养我们的创新钻研的能力,有利于书本知识技能的巩固和迁移。我们认为,在这学期的实
应用电子实习报告(完整版)
报告编号:YT-FS-5646-23 应用电子实习报告(完整 版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
应用电子实习报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 实习起止日期: xx年3月2日-xx年5月31日实习单位及部门(岗位):xx电器客户服务中心主要实习内容 电器维修对基础知识和专业理论知识的掌握及运用情况: 通过两年半的学习和两个月的紧张培训,让我学会了电路图的分析和工作原理,当看到一份电路图是能自己分析出各个不分电路和工作原理及在电路中的作用,学会了家电的维修思路和故障的排除方法,学会了基本电子元器件的焊接和各种机器拆装方法和技巧。能自己独立的维修机器。课程设计的背景:根据以前的经验,生产实习是应用电子技术专业以及其他任何专业十分重要的实践性教学环节,是培养学生实
际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练,认真抓好生产实习的教学工作,提高生产实习教学质量,是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。现在的大学毕业生非常缺乏实践的动手能力,为了现在的毕业生能更好的接轨,能更快的适应的公司的要求,能更好的适应工作环境,胜任自己的岗位,我校决定行一次有效的毕业生实习。课程设计的目标:掌握家用电器的各个部分电路的分析和工作原理,学会家用电器故障的排除方法和维修的思路。课程设计的内容:在毕业之前于xx年在海信电子有限公司实习过一个月,通过实习对电视机的生产过程和原理有了一定的了解,以及未来趋向等方面有了更加具体的认识。通过短短的两个月的培训,像一个小小的切口,通过它,我看到了什么是优秀,什么是爱岗敬业,什么是xx客服的好员工。两个月里,从原理到实践,那么多优秀的维修工程师熟练地讲着自己工作中的经验。谈到公司,谈到工作,他(她)们眼睛里闪烁着自信的光芒;谈起未来,谈起我们,他(她)们言语里
现代推销技术心得 现代推销心得体会大学生
现代推销技术心得现代推销心得体会大学生推销与谈判心得 院系:商学院 年级:xx级 专业:市场营销 姓名:安小环 学号:111603024 作为一名市场营销专业的学生,《现代推销技术》是我必修的一 门课程。今年是由邹波老师带领我们学习这门课。 通过一学期的学习,我觉得现代推销技术是推销人员必须掌握的 职业技能,随着我国社会主义市场经济的不断深化和买方市场的形成,系统开展推销工作和提高推销人员素质,已成为各类企业市场经营的重要组成部分。 《现代推销技术》这本书具有如下特点:
1、紧密联系职业技能鉴定标准,注重中高职教育的有机衔接。 2、提供大量的案例,以形象化、具体化的丰富案例为主线来系统表达知识。 3、采取灵活的教学方法,寓教于乐。 4、紧跟时代的发展步伐,用最前沿的知识充实教学内容。 本学期的教程,邹波老师带领我们不断的、摸索,给我们提供了大量的机会让我们亲身体验。这学期我们小组组建了玩偶之家有限责任公司,通过和百利达招商公司的不断洽谈以及最后完美的合作,我发现原先好多不清楚的东西都渐渐明了了。而且,在实践中,我发现那些不容易理解的能够很好的理解透彻,因为在实践中,我们必须自己动脑思考,必须亲自解决,所以我们全身心的投入到实践中,投入到这门课程中,投入到新东西的学习中。 通过18周的学习和实践,我学到了好多的东西: 1、了解了“定金”和“订金”的区别。不会在签订上傻乎乎的上当了。原先总是觉得合同可看可不看,现在总算知道了,合同中也有
好多的陷阱。定金是不履行合同时要不回来的财产,而订金则是不履行合同也能要回来的财产。 2、知道了怎么正确的和别的公司进行谈判,进行近距离的接触而不会让人反感。另外还知道了,谈判所需要注意的一些事宜以及 __为本公司带来更多的好处且不让别的公司无利益可赚,最终达到双赢的局面。 3、懂得了初访顾客的重要性,明白了并不是所有的群体都能成为你的最终顾客的,要火眼金睛,找到需求顾客以及潜在顾客,另外懂得了怎么样去维持老顾客,让他们一直支持本公司的产品。 4、学会了处理顾客异议的最佳方法。作为一个市场营销专业的学生以及未 来某个公司的员,我觉得在处理异议时,要对顾客遵循以下原则:①不打无准备之仗,要时刻做好准备。②要用一分为二的观点正视异议。③要具有百折不挠的精神。④面对顾客的异议要适时答复。⑤面对顾客的异议要耐心倾听。 邹波老师所讲的这门课,使我获得了好多知识,而且这还是我这学期听的最认真的一门课程之一,所以我对这门课程还是相当感兴趣
现代交换技术试验报告
实验一 C&C08交换机系统介绍 一.实验目的 通过本实验,让学生了解程控交换机单元所具备的最基本的功能。 二.实验器材 程控交换机一套。 三.实验内容 通过现场实物讲解,让学生了解CC08交换机的构造。 四.实验步骤 CC08交换机是采用全数字三级控制方式。无阻塞全时分交换系统。语音信号在整个过程中在实现全数字化。同时为满足实验方对模拟信号认识的要求,也可以根据用户需要配置模拟中继板。 实验维护终端通过局域网(LAN)方式和交换机BAM后管理服务器通信,完成对程控交换机的设置、数据修改、监视等来达到用户管理的目的。 1.实验平台数字程控交换系统总体配置如图1所示: 1 图 的硬件层次结构 2.C&C08 个等级:整个硬件系统可分为以下4C&C08在硬件
上具有模块化的层次结构, 单板(1)是实现交换系统功能的基本组C&C08数字程控交换系统的硬件基础,单板是成单元。功能机框(2)中SM当安装有特定母板的机框插入多种功能单板时就构成了功能机框,如的主控框、用户框、中继框等。 (3)模块如交换模块单个功能机框或多个功能机框的组合就构成了不同类别的模块,由主控框、用户框(或中继框)等构成。SM (4)交换系统不同的模块按需要组合在一起就构成了具有丰富功能和接口的交换系统。 交换系统交换系统USM/TSM/UTM+AM/CM C&C08模块模块模块USM 主控框用户框+功能机框功能机框功能机框用户框ASL+DRV+TSS+PWX+母板SLB 单板单板单板 C&C08的硬件结构示意图 这种模块化的层次结构具有以下优点: (1)便于系统的安装、扩容和新设备的增加。 (2)通过更换或增加功能单板,可灵活适应不同信令系统的要求,处理多种网上协议。 (3)通过增加功能机框或功能模块,可方便地引入新功能、新技术,扩展系统的应用领域。 3.程控交换实验平台配置,外形结构如图2所示: 中继框------ 时钟框--- ---用户框 主控框--- BAM后管理服务器---
数字电子技术实验报告
专业: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 电气学院
实验一集成门电路逻辑功能测试 一、实验目的 1. 验证常用集成门电路的逻辑功能; 2. 熟悉各种门电路的逻辑符号; 3. 熟悉TTL集成电路的特点,使用规则和使用方法。 二、实验设备及器件 1. 数字电路实验箱 2. 万用表 3. 74LS00四2输入与非门1片74LS86四2输入异或门1片 74LS11三3输入与门1片74LS32四2输入或门1片 74LS04反相器1片 三、实验原理 集成逻辑门电路是最简单,最基本的数字集成元件,目前已有种类齐全集成门电路。TTL集成电路由于工作速度高,输出幅度大,种类多,不宜损坏等特点而得到广泛使用,特别对学生进行实验论证,选用TTL电路较合适,因此这里使用了74LS系列的TTL成路,它的电源电压为5V+10%,逻辑高电平“1”时>2.4V,低电平“0”时<0.4V。实验使用的集成电路都采用的是双列直插式封装形式,其管脚的识别方法为:将集成块的正面(印有集成电路型号标记面)对着使用者,集成电路上的标识凹口左,左下角第一脚为1脚,按逆时针方向顺序排布其管脚。 四、实验内容 ㈠根据接线图连接,测试各门电路逻辑功能 1. 利用Multisim画出以74LS11为测试器件的与门逻辑功能仿真图如下
按表1—1要求用开关改变输入端A,B,C的状态,借助指示灯观测各相应输出端F的状态,当电平指示灯亮时记为1,灭时记为0,把测试结果填入表1—1中。 表1-1 74LS11逻辑功能表 输入状态输出状态 A B C Y 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 悬空 1 1 1 悬空0 0 0 2. 利用Multisim画出以74LS32为测试器件的或门逻辑功能仿真图如下
电子技术实训报告模板精选5篇(完整版)
报告编号:YT-FS-6123-41 电子技术实训报告模板精选5篇(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
电子技术实训报告模板精选5篇(完 整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 电子实训报告范文 一、目的意义 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。手工电烙铁的焊接技术,能够独立的简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,印制电路板设计的和方法,手工制作印制电板的工艺流程,能够电路原理图,元器件实物。常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅的电子器件图书。 能够识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。电子产品的焊接、调试与维修方法。收音机的通电监测调试,电子产品的
生产调试过程,学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。 二、原理 天线收到电磁波信号,调谐器选频后,选出要接收的电台信号。,在收音机中,有本地振荡器,产生跟接收频率差不多的本振信号,它跟接收信号混频,产生差频,差频中频信号。中频信号再中频选频放大,然后再检波,就了原来的音频信号。音频信号功率放大之后,就可送至扬声器发声了。 天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频,我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频,在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频,中频只了载波的频率,原来的音频包络线并,中频信号可以地放大,中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放,功率放大后,扬声器发出声音。 三、安装调试 1。检测
市场营销专业认知
营销作出这样的概括,市场营销是企业以顾客需要为出发点,有计划地组织各项经营活动,为顾客提供满意的商品和服务而实现企业目标的过程。市场营销专业是需求较大的专业,各类企业均需要,就业前景很广阔,历年平均就业率达97%左右。市场营销专业近几年就业率:2002年97% 2003年96.5%2004年97.8%。我国市场经济的不断完善,市场营销已经渗入到各种各样的企业里,不仅是外资企业、民营企业,国有企业也都在讲市场营销。人们对市场营销的观念也将有更深的认识,所以对这方面人才的需求将继续看好,并有继续升温的可能。并且,随着我国住房制度的商品化发展和商品房信贷业务的日益红火,购买商品房已成为绝大多数国人的首选投资,房产商之间的竞争也越来越激烈,其中最有效的促销手段就是聘用房产推销员。而随着小轿车的大幅降价及国民收入的逐年增加,小轿车在21世纪进入中国三分之一以上家庭已不再是神话,因此,汽车营销人员也将走俏职场。再有保险推销人员在经历了20世纪90年代的"艰苦创业"之后,也将成为21世纪的
热门职业。所以,对市场营销专业人才的整体需求会增大。 但是,因为市场营销的特殊性,做市场营销需要各种能力,不是学市场营销的人就适合做市场营销,专业知识反而变得不是很重要,很多低文凭的人愿意付出更大的劳动获得更多的回报,形成了营销专业学生的强劲的对手,给毕业生造成了一定的压力。 市场营销类职位是人才市场需求榜上不落的冠军,从有关统计数据推测,销售类仍是2005年需求量最大的职位。营销类专业由于所有高校基本上都设置了这个专业,导致连年供给不断增加,反映在才市上就是低层营销人员的薪资水平被拉低。但拥有良好沟通技巧和心态的营销类专业的毕业生在2005年的总体就业形势不错。 但随着国内市场的一步步规范化,无论是国有企业、民营企业还是外资企业都站在同一起跑线上参与市场竞争——其核心就是营销人才的竞争。 由于营销科学是近20年才从国外引入的“舶来品”,所以目前国内企业整体的市场营销水平还比较低。企业的市场营销人员大部分都是从其他专业或行业发展过来的,很多高级市场营销管理人员也没有接受过系统的营销知识培训和学习,做市场完全靠的是他们的经验和对行业发展前景的感觉,市场运作的科学性、系统性不强。这种状况已经难以适应国内、国际不断提高的市场竞争水平。因此,企业急需那种具备系统营销知识和技能的人才,特别是高级市场策划和管理人员。中组部《关于加强和改进企业经营管理人员教育培训工作的意见》提出:“我国新经济形势下缺少既懂管理、又懂技术,既熟悉国内市场、又熟悉国际市场的复合型高级管理人才”。人事部公布的2005年一季度全国人才市场供求最新排名及统计信息显示,市场营销排在所有招聘专业的第一位,求职专业的第二位,出现了供需两旺的良好态势。市场营销总监、市场营销经理等高级营销管理人员已被纳入国家紧缺人才管理系统。2007年4月8日----14日,我们前往杭州、宁波、上海进行了为期一周的专业调研。这次调研的目的是围绕新的专业教学计划的制定,对营销专业的培养方向、人才定位、能力结构进行调查,同时也对往届毕业生进行回访,了解工作状况,听取他们的对专业教学意见、建议。从调研情况来看,我们认为,市场营销专业的就业前景应包含以下几方面的内容: 一、人才培养方向应满足企业与社会当前与未来的需求,同时也要贴近高职教育的特 点。 根据市场调查,当前社会与企业对营销、物流专业的人才需求包括三个层次:1、战略型人才,2、管理型人才,3、技术性、技能型人才。 就市场营销专业而言,1、战略型营销人才包括营销项目策划与规划人才,营销教学科研与培训人才。他们从事企业营销战略、发展方向的研究,具备敏锐的市场预测能力,能够深入分析市场营销宏观环境与微观环境,熟知企业、行业的营销活动全局以及各个流程、环节。2、管理型营销人才则是指掌握企业或行业的经营活动规律,能够胜任企业的经营管理各个方面的工作。具备良好的协调能力,既积累了一定的营销技能,同时具备与营销有关的其他方面的知识、经验、素质。3、应用型营销人才是在企业中从事具体营销工作,主要包括:市场调查、促销、推销。 社会与企业的发展对人才的需求是多层次的,而从高职教育的定位与特点来看,我们技能型、应用型人才正是我院、市场营销专业的培养定位的基本方向,为了学生的可持续性发展以及满足个性化需求,适当开设某些符合中级能力要求的课程。 二、专业岗位群既要求学生具备良好的专业技能,更需要优秀的职业素质。 通过调研,我们了解到市场营销专业的岗位群覆盖企、事业单位及政府相关部门,具有非常广泛的就业领域。 对市场营销专业的岗位群做出如下描述:1、企业的销售部门的业务员或主管岗位2、零售企业或批发企业的促销员、推销员等岗位;3、企业营销部门的市场调查、信息统计、售后服务等岗位4、企业的营销策划、市场预测人员;5、各类咨询公司的相关岗位。 其实只要学生的自身定位合适,营销专业的就业形势与前景都是较好的,尤其在江浙地区,几乎各个行业,各个企业都需要这两个专业的毕业生。然而,良好的专业技能只是一个就业时的基本平台、通行证,能使毕业生有更大发展空间,同时吸引企业愿意、支持与我校进行校企合作、工学结合的理由,主要在于学生是否具备优秀的职业素质。如:职业忠诚度、敬业精神、团队精神、自我学习能力、创新能力等。个别学生还可以自己创业。 三、专业课程学习为就业打下理论基础,同时也要充分磨练社会实践能力。
现代交换技术实习报告
南京工程学院 实习说明书(论文) 课程名称现代交换技术 院(系、部、中心)通信工程学院 专业电力通信 班级电力通信111 学生姓名张德舟 学号 208110333 设计地点信息楼C315 指导教师李传森 设计起止时间:2014 年9月9日至12日
一.课程设计目标 通过对交换机系统设计和功能设置,培养学生运用33该课程的理论知识和技术知识解决工程实际问题的能力,学习和掌握交换机系统设计的方法和操作步骤;学生通过对课程设计内容的实际调试,加强学生使用和管理交换机设备的能力,通过编写设计报告,培养和提高学生的工作总结和文字及图形表达能力。 二.课程设计题目及目标 1.交换网络系统设计 设计要求:根据软交换网络的拓扑结构,对软交换设备进行基本配置,包括:软交换服务器配置、语音网关配置、网络话机配置,软交换组网设计。 设计内容: (1)系统包括3台软交换设备和1台程控交换设备。号码分配:程控交换系统号码段2000~2999;软交换系统号码段4000~5999,其中,1台软交x 换的号码段为4000~4999,1台软交换的号码段为5000~5999,1台软交换的号码段为6000~6999。 (2)实现3台软交换设备的互联互通。即实现号码4000~4999段的用户、号码5000~5999段和号码6000~6999段的用户之间的呼叫接续功能。 (3)实现软交换系统与程控交换系统的互联互通。即实现号码4000~6999段的用户和号码2000~2999段的用户之间的呼叫接续功能。 2.H20-20交换机系统功能设计 设计要求:利用程控交换机维护终端,对H20-20程控交换机系统功能设置。
数字电路实验报告
数字电路实验报告 姓名:张珂 班级:10级8班 学号:2010302540224
实验一:组合逻辑电路分析一.实验用集成电路引脚图 1.74LS00集成电路 2.74LS20集成电路 二、实验内容 1、组合逻辑电路分析 逻辑原理图如下:
U1A 74LS00N U2B 74LS00N U3C 74LS00N X1 2.5 V J1 Key = Space J2 Key = Space J3 Key = Space J4 Key = Space VCC 5V GND 图1.1组合逻辑电路分析 电路图说明:ABCD 按逻辑开关“1”表示高电平,“0”表示低电平; 逻辑指示灯:灯亮表示“1”,灯不亮表示“0”。 真值表如下: A B C D Y 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 表1.1 组合逻辑电路分析真值表 实验分析: 由实验逻辑电路图可知:输出X1=AB CD =AB+CD ,同样,由真值表也能推出此方程,说明此逻辑电路具有与或功能。 2、密码锁问题: 密码锁的开锁条件是:拨对密码,钥匙插入锁眼将电源接通,当两个条件同时满足时,开锁信号为“1”,将锁打开;否则,报警信号为“1”,则接通警铃。
试分析下图中密码锁的密码ABCD 是什么? 密码锁逻辑原理图如下: U1A 74LS00N U2B 74LS00N U3C 74LS00N U4D 74LS00N U5D 74LS00N U6A 74LS00N U7A 74LS00N U8A 74LS20D GND VCC 5V J1 Key = Space J2 Key = Space J3 Key = Space J4 Key = Space VCC 5V X1 2.5 V X2 2.5 V 图 2 密码锁电路分析 实验真值表记录如下: 实验真值表 A B C D X1 X2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 表1.2 密码锁电路分析真值表 实验分析: 由真值表(表1.2)可知:当ABCD 为1001时,灯X1亮,灯X2灭;其他情况下,灯X1灭,灯X2亮。由此可见,该密码锁的密码ABCD 为1001.因而,可以得到:X1=ABCD ,X2=1X 。
应用电子技术总结
应用电子技术总结 本页是最新发布的《应用电子技术总结》的详细范文参考文章,感觉很有用处,。 《浙江大学优秀实习总结汇编》 应用电子技术岗位实习期总结 转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结应用电子技术岗位工作实习这段时间体会和心得: 一、努力,理论结合实践,不断提高自身工作能力。 在应用电子技术岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论
和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合应用电子技术岗位工作的实际情况,认真学习的应用电子技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。 在应用电子技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在应用电子技术岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对应用电子技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据应用电子技术岗位工作的实际情况,结合自身的优势,
市场营销专业毕业实习报告(定稿)
市场营销专业毕业实习报告(定稿) 市场营销专业专业毕业进修报告(定稿) 学号: *****职业技术学院经济管理系 毕业实习报告 班级专业名称指导教师学生姓名 二○年六月 实习报告 实习单位概况 河北新都市商务服务有限司成立于201*年,注册资金50万,员工人数20余人,地处石家庄市商务聚集所在地,西大街94号,是个伴 随着新型服务业所诞生的专业整合推广普及教育和服务性的机构,通 过对各个专业行业优质服务的再组合,为广大企事业单位提供多方位“站式”商务行政与后勤保障的综合服务解决方案的模块化项目管理 企业。 通讯部司主要是针对全省广大企事业不同发展阶段的商务应用需求,提供包括政务法务会务信息化建设与保护咨询 策划商务关管理及投资在内的多方位综合服务解决方案。 二实习内容 我刚加入司这个创业团队时,司正在做个工程项目财政营销的项目,主要是为河北省中本人企业解决贷款难融资难的问题。我的 工作就是通过打电话与企业负责人进行沟通,了解这些企业是否有贷 款授信需要,并且把4月22号在省委招待处召开银企对接会的会议通 知到各企业单位。如果企业需要贷款,还要发送有关银企对接会的件,
让对方能够详细的了解认识情况,自己则要准备本人事本本人录有贷 款需要的企业,除了要本人企业名称经理姓名及联系方式注 册资金这些基本情况外,还要终其一生贷款录企业的贷款用途,是否 需担保司介入等。 除了每星期每天工作时间打电话外,晚上工作回来,还要查二天 要打的企业资料。每天上班都要开早会和晚会,这些时间都在学习金 融知识,以及解决打电话时候时碰到的问题,这也是自己和提高自己 电话技巧的过程。在工作中,也让我深刻的了解到,做电话销售时, 只有越了解你的客户资料,自己医学知识武装越充实,技巧越高,成 功的几率才要大幅度提高。 三实习体会 这两个月前左右的实习,我受益匪浅。学到了很多,所以我做了 下才总结,在此之后希望能作为我以后不断努力工作的奠基石,能鞭 策自己成为个无私优秀的人才。 ()虚心学习 在新环境时,我们会碰到很多问题,比如我刚到司要学会使用传 真机,要懂抵押贷款方面的知识,否则工作都不能进行,这些东西都 是部门经理认真教我的,所以当别人教我们 1页 知识时,我们应该抱着求学虚心读书的态度去接受,把别人的教 导谨自认在心,认真对待,这样工作也能进步。 (二)端正态度 我们到司基层工作以后,要知道自己能否胜任这份第二份工作, 关键是看你自己对待其他工作的态度,态度对了,即使自己以前没学 过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。刚开始工作的时候常常进入不 了精神状态状态,像遇到瓶颈样,想突破但却总也找不到出口在哪里,