班级、卫生区分工图201709
学校卫生区责任分工图（暂定）2017 年 9 月 1 日（图中分界线不准确，需实地认证）
三5 四5 五1
教学楼
厕所
主席台 五 1 篮球 场地 五2
三4
五2
体育 器材 室 三 6（餐厅对过园区）
三1
三2 五2 二2 一.2
三3 五3 二3 一3
办4 办三 办二 广播 室
三4 五4 二4 办1
三5 五5 二5 一4
三6 二6 一6 一5
排球场
二1
五1 二1 一.1
二 6
三6 餐厅
少年宫楼后六 2 诗 廊 三 三 三 8 8 8 六4 会议室 六5 少年 宫
少 年 宫 东 门 路 二3
二 2（含楼前绿化 带） 西草坪 二 2
二 4（含楼前绿化带） 东草坪 二4
五5
五4
家属楼 二 5 五3
三1
三2
宣传栏 附近银 杏树为 界 六3至 大门内
草坪以南至 书文化园三 3
六5 六 厕 4 所 假山和广场
三 7 六1 六2
停车场四 1 六3 四 四 6 2 政 务 四2 三 二 楼 楼 阅 览 三7 四3 六 6 三8 四4
六 4 孝文化园
办公楼
三 7
西
四5 四1
门 库房
门厅
中心幼儿园
四3
四4
取奶 处
门卫负 责 大门内 外
六1 综 治 办 四5
四6
班级卫生管理的方法
班级卫生管理的方法 刘海明 一个班级的教室、环境卫生如何，是这个班级整体风貌的一面镜子，它与班集体的建设紧密相连。搞好卫生管理，既是对学生进行科学卫生知识教育、培养良好卫生习惯、预防流行病的重要工作，也是培养学生良好思想品德的一个有效的途径。在班级卫生管理工作中，“卫生值日”的管理尤为重要。 班级值日不在于人数多，而在于精，不在于数量，而在于质量。我觉得值日生工作要落实到个体，每个学生做什么工作，必须分工明确，分片包干，实行岗位责任制。这里，我就班级卫生值日的管理方法，谈一下自己的做法。 一、卫生区域的分工制 俗话说：“没有规矩，就不成方圆。”根据我们班的具体情况，我把教室以及环境分成若干个小部分，由每天的值日生负责其中的一个小部分，实行岗位责任制，每天指定人完成一部分卫生。在值日生表上写好每一位同学负责的好生区域。门前走廊2人，、楼梯4人、讲桌、书橱2人。 教室卫生：每天早晨、中午对教室进行一次大的清扫，课间安排指定人员，捡拾地面垃圾垃。每天的课间做完眼操后，让指定的学生擦抹窗台及书橱。（女同学）室内桌凳摆放：由于教室的地面是地面砖，我就以地面砖的缝隙作为一条线，让课桌，以线为准 教室内的垃圾：在书橱的里面放一个方便袋，值日生每天清扫一次。 走廊卫生：由两名同学在预备前5分钟，一人清扫，一人托地。（尽量安排男生） 楼梯卫生：安排4名同学，2人扫地，2人用抹布擦地，特别是楼梯的各个角落。 二、教给工作方法:
1、学生打扫卫生的具体方法指导：因为三年级的学生年龄比较小，在家里锻炼的机会几乎都被家长一一夺去，所以刚开始学生可能不会打扫卫生，教师可以把四个小队中负责相同卫生的同学集合在一起，教师先示范一次，然后让他们再做一次，这样以后就知道怎样打扫了。如倒退托地、圆圈式扫卫生区、擦玻璃的抹布水分的控制等。响上课。 2、要明确打扫卫生的基本程序：卫生区是门面，应优先安排；教室要先清扫，托地要等到预备铃响后，全班学生基本坐好后再托；冲托把尽量安排在中午和课外活动时间，以免影 每周安排两个卫生委员负责本年级的卫生，使每个值日生明确自己当天的任务，随时做检查记录，下午做好检查评比打分。一周后把值周记录交到班长处登记。 值日生每天要保持地面清洁，工具摆放整齐，课前保证黑板干净、桌凳的整齐，书桌的抽屉里干净清洁，讲台无灰尘。做到早晨一清扫，下课一检查，放学细打扫。清洁完毕后请示卫生委员检查，才表示今天值日生任务的完成。 对于全班同学来说，每个同学负责自己的座位、桌面、抽屉的清洁，随时检查监督，及时制止不讲卫生的坏习惯。 值日生和卫生委员每人负责其中的一项，每天完成一定的工作量。从学生角度来讲，培养了他们的责任心，而且节省了做值日的时间，算到个人，每个人5--10 分钟就可以完成自己的任务。从教师管理角度讲，这样做便于教师管理。谁干什么，什么要求，只要跟有关学生交代清楚就可以。检查的时候，哪位同学的值日不到位就会一清二楚。如果值日生不固定，学生之间就会推三阻四，有了固定的岗位，发现问题就不用下功夫去调查而影响教学时间。既节省了时间，明确了责任，也减轻了老师和卫生委员的负担。 三、卫生检查评分制
班级劳动卫生管理制度
班级劳动卫生管理制度 一、卫生安排：日常打扫：早、午自习前打扫，放学后打扫。眼保健操操前保洁。 大扫除：一星期一次。 二、打扫细节：日常打扫：每天要扫地拖地、调整桌子。要抹窗台、黑板、讲桌、整理柜、前后水池、教室外走廊以及排自行车，周一早自习前和周四午自习前各拖一次地。 大扫除：除日常打扫细节外，还要注意抹教室墙壁的瓷砖和前后门上的灰尘。 三、劳动规定： 1、维护学校利益和班级荣誉。 2、按照学校相关规定，做好个人卫生工作，勤剪指甲，勤洗手，衣裤鞋袜及时换洗；教室卫生责任到人。 3、学生有劳动的义务，任何人不得以任何借口回避班级劳动或者不认真完成班级劳动任务。有打扫不认真的，随意敷衍了事的，劳动委员发现后要严厉批评，屡教不改者个人单独打扫一天。 4、按照安排参加各种卫生打扫和劳动工作，不得逃避，不得随意调换时间、岗位。卫生打扫须按照劳动委员安排，认真到位。 如果当事人的确有事，可以在别人同意的情况下找人代扫或向劳动委请假，自己然后在帮自己代扫的人打扫卫生时再给别人补上。 5、保持校园和教室的清洁，不踩脚印，不留球印；不用脚踢门；不得故意破坏劳动成果，必须自觉完成保洁工作。
6、不乱扔果皮纸屑塑料袋，不随地吐痰。看到教室里乃至校园有纸屑等废弃物要主动捡起，尤其负责好每人自己的座位周围。 劳动委员将不定期在教室检查座位卫生情况，若发现有纸屑或者其他废弃物先会提醒一次，再次发现将会登记名字，被登记有两次及以上的同学将会被罚扫地一天。课桌桌面凌乱不整齐，而且还有垃圾等废弃物的同学被发现后先提醒一次，再次发现将会登记名字，被登记两次及以上的同学将会被罚扫地一天。 7、学生在放学的时候应自主将椅子推进桌子里面，没有的检查出来将登记名字，被登记两次及其以上的同学将会被罚扫一天。 8、特别指出：每天放学前各劳动小组进行一天的卫生清扫，经劳动委员检查后方可离校，第二天作好保洁和其他细节。扫除时大家齐动手，人人都参与，做到每个角落都整洁、干净。
班级卫生管理的重要性
班级卫生管理的重要性 问题的提出： 整洁优美的班级卫生面貌，不仅可为师生提供赏心悦目的学习环境，而且也对班级成员的品格修养起到潜移默化的教育作用。一个班级，教室的环境卫生如何，是这个班级整体风貌的一面镜子，它与班 集体的建设紧密相连。一个良好的环境是保证学生学习生活的一个基础.走进教室的一瞬间,干净整洁的环境必然让上课者和授课者心旷 神怡。搞好环境卫生，既是对学生进行科学卫生知识教育、培养良好 卫生习惯的重要工作，也是培养学生良好思想品德的一个途径。我从 事班主任工作十几年来，一直较为重视班级卫生工作，并在这方面 取得了一些成绩，现将我的做法介绍如下： 解决问题的方法： 老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”小事成 就大事，细节成就完美。通过十几年的班主任工作历程，我真正体会 到这句话的内涵。一个学校，或者一个班级，工作做得如何，走进校园，走进班级，你就会感受到其中的一点一滴。一个好的班主任必定 是一个重视班级卫生工作的老师。一所好的学校，也一定会重视学校 的卫生工作。那么，怎样才能管理号班级卫生呢？ 一、培养学生良好卫生习惯，要让学生真正认识整洁之美，激发爱美之心。
我校处于城乡结合部，学生的卫生习惯普遍较差，班级卫生状况不容乐观。引发班级卫生问题的主要原因是学生乱扔乱丢杂物现象严重。学生带进校园的包装纸、塑料袋、果皮等杂物往往被随意丢弃，窗台上、地面上、桌斗里等地方随处可见，教室里显得脏乱不堪。所以怎样加强班级卫生管理，培养学生良好的卫生习惯，成了每个班主任研究的主要课题 培养学生良好的卫生习惯，首先要增强学生的卫生意识，告诉他们良好的卫生习惯是一个国家国民素质的重要体现。是否讲究个人卫生，不但反映出一个国家的人民生活水平，也反映出一个国家的人民文明程度。对于个人来说，是否讲究个人卫生反映出这个人的思想觉悟、道德水平和文化素质的高低。人人讲究卫生是文明社会的要求。在开展这项活动过程中，我首先让孩子们看录相，去欣赏文明国家、文明城市、文明校园的美，让学生真正认识到讲卫生的重要性，激发他们的爱美之心。。 二、养成习惯，提高效率。 有了保洁意识后，做起卫生来就有事半功倍之效。然而真正要让每个生懂得保洁，那可不是件轻易之事。虽然责任天天谈、习惯天天讲、卫生天天抓，但班级卫生状况不容乐观。这种现象也早在我的预料之中。因为“冰冻三尺，非一日之寒”。而习惯的养成，更非一日之功。靠的是天天坚持、月月坚持、年年坚持之力。 当学生已经有了基本的卫生意识，而缺乏持之以恒的卫生习惯时，我们老师就成了成功与失败的关键。学生们在这个年龄段缺乏高
班级卫生管理的措施
班级卫生管理的措施 张芳 班级卫生是班级中每一位学生学习生活的需要，整洁的教室能使同学们性情舒畅、身心健康。在进行卫生清理的过程中能让学生们感受劳动的美、热爱劳动、懂得珍惜劳动成果。班级卫生是集体活动，组织得当的话，能培养学生的团结协作能力和荣辱与共的美德。班级卫生管理是班主任日常工作的一个重要的组成部分，每一位班主任都认真对待。 在班级卫生管理中，我做过很多的尝试，下面把我的一些想法和大家交流一下： 一、寻找契机，制造舆论 开学时，作为班主任一定要重点管理班级的卫生，此时一旦放松的要求，会对以后的管理造成不良影响。利用班会时间明确了班级卫生的具体要求，利用一周的时间，指导各小组值日，指出值日生打扫卫生的要求，并要求卫生委员一旁学习。通过第一周的指导，卫生委员基本了解的每天值日的内容是什么，怎样才叫合格。在头一个月，班主任每天要经常到班中巡视，如果有不合格的地方及时指出，要求改正；如果很好，更要及时表扬，并在第二天做出总结。班主任管理、指导一段时间后，班级卫生状况一定有好的表现。这时所谓的契机就成熟了，一定要抓住它，及时的进行班级教育，也就是制造舆论，利
用班会时间，大力表扬班级卫生情况，表扬卫生委员，肯定她的管理；表扬每一个值日生，肯定他们的付出。此时班级卫生良好的荣誉感正在班级中形成，维护班级卫生的责任感也在形成。 二、精细管理，责任到人 其实班级的卫生工作得以顺利开展，功不可没的是班级的卫生委员。每天卫生委员都要不厌其烦的提醒督促同学们按时值日，保持地面卫生。同时，我还帮助卫生委员明确值日细则，分工到人。值日的内容，教室分组明确到人，这样便于学生值日，每天到校之后马上能积极完成自己的值日任务，能有效的杜绝相互推诿，缩减值日时间；也便于班委管理、班主任检查，批评和表扬更加明确。 三、日常管理，注重细节。 一日三扫是班级值日的基本要求，但是执行起来并不容易。如值日的时间，学生忙于作业等原因经常会与值日相冲突，为此，一方面指导值日生在规定时间内认真值日，杜绝边玩边值日的现象，另一方面指导值日的方式，也倡导遇到特殊情况值日生之间互相帮助。同时在班上倡导一种卫生理念，当天值日是少部分学生的工作，但当天的保持是全体学生的责任。有时我发现课间地面不干净，无人理睬。针对这一现象，我也及时提出的新的要求：对自己周围的地面卫生进行保持，不要说不是自己扔的垃圾，而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以，
小学班干部职责分工表
班干部职责分工 一、班长 1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责； 2、及时处理同学间的纠纷和矛盾； 3、二周主持召开一次班委会会议； 4、负责喊“起立”、“坐下”口令； 5、研究班上存在的热点、难点问题，并及时与班主任沟通； 6、及时落实学校、班主任布臵的各项任务；７、在班主任不在的情况下，安排班级学习；８、协助体育委员维持上操、站队的纪律；９、协助副班长维持课堂的纪律。10、认真记录《中队会记录》，按时上交，争取每次得“优”；11、协助班长处理同学间的纠纷和矛盾；12、组织班级文娱骨干积极参与学校各项文娱活动；13、了解同学们的心理活动、思想动态，做好他们的思想工作，鼓励帮助学困生积极学习。 二、副班长 1、协助班长工作，与班长有同等的职责。特别是当班长不在时，应该全权代理班长工作；２、每天向老师报告出勤情况，及时向班主任汇报旷课同学情况作息纪律情况。 3、协助卫生委员维持班级的卫生； 5、督促同学们遵守、落实《小学生日常行为规范》。 6、组织同学们学习小学生礼仪，结合班上实际开展普法教育，要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。 7、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、维持好课堂，做好每堂课的纪律情况记载及一周班级纪律总结；大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。 三、学习委员 1、负责全面提高本班学习成绩； 2、负责收发作业，做好收作业统计工作，及时把作业及完成情况交给老师，并督促学生把作业按时完成好； 3、注意班级同学学习中存在的问题，及时向任课老师反映； 4、随时指出并及时纠正学习中的不良现象； 5、帮助学习成绩退步及学习有困难的同学；６、登记单元考试成绩。7、严格要求自己，勤奋学习，制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。 8、组织好各项学习活动，安排好各学科竞赛，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工作，在全班形成良好的学习氛围。 9、联系各科的课代表，协调并监督科代表的工作，召开课代表会。经常检查全班同学完成作业任务情况，并作好记录。 10、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学。 四、宣传委员 1、定时出好黑板报，教室布臵美化；２、负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物；３、宣传好人好事，批评不良现象。4、检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任反映，采取防范措施；5、管理好班级公共财物，发现日光灯、在不需要时应及时关掉，发现门公物损坏时报告班主任；6、监督同学们下课不追逐打闹，不做危险的游戏，争取一学期不发生一次安全事故。7、组织、安排好主题班会活动。8拟定组长、班级干部的人选。 五、生活委员 1、负责每堂课前的准备工作； 2、监督课间追赶打闹现象； 3、及时疏导同学之间的矛盾，严重事件要及时报告老师； 4、执行《小学生日常行为规范》中的规定，并能以身作则。负责好同学们的生活，管理好早餐纪律，宣传 "节约光荣，浪费可耻，能照顾好身体不适的同学 5、关心同学身体健康，定期检查同学的个人卫生（如：指甲、衣服、头发……）；，做好个人卫生的检查工作，争取在个人卫生方面不扣分。 6、经常提醒同学注意外出时教室的门窗安全。 7、发现同学遗失东西要及时报告老师。 8、对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。 9、注意时间，及时提醒同学上课上自习；10、督促同学们每天穿校服、系红领巾。 六、卫生委员 1、负责教室内外的卫生，每天早上、下午分两次检查； 2、每周一上午在班内公布本周值日学生；３、督促值日生快速、有效地值完日，负责记录值日出色与不认真的同学并做好一周班级卫生总结；4、督促检查“承包人”把工作做好（擦黑板、讲台、卫生用具摆放、书柜、橱柜、窗户、墙壁、桌椅摆放……）；
班级卫生打扫工作分工细则
班级卫生打扫工作分工细则 （一）基本概况 全班共60人，5人一小组，共12个劳动小组。小扫除每次5人，既1个劳动小组，大扫除每次10人，既2个劳动小组，特定的大大扫除班干部全部留下以补充人数。（注：周一为大扫除，周四至周五为小扫除，大大扫除为配合学校工作需要零时安排的卫生打扫工作） （二）具体分工 小扫除 共5人，4人扫地，一人扫一组；1人擦黑板，整理讲台桌 大扫除 共10人，由2个劳动小组组成（轮流） 扫地同学的职责擦黑板同学的职 责一组职责另一组职责 1.维持值日当天整天的卫生（2人一次，一人负责至内，一人负责走廊。轮流。） 2.下午扫地之前请检查全班抽屉，清出抽屉垃圾 3.开始扫地，一人扫一组 4.扫完地之后，两人拖地，包括教室外的走廊，拖完地后请洗净拖把；另外两人倒垃圾，摆桌椅。 5.一切整理完后由1.负责整天黑板 和讲台桌的卫生 工作 2.评定扫地同学 的卫生工作，达 到标准才能同意 他们一起先离开 3.留待最后整理 好卫生工具；等 待校卫牛队检杳 元本班卫生后才 能离开。离开前 切记关好门窗。 4.向卫生委员报 告该次卫生得 分。（报告时间 为晚自修或第二 职责同日常小 扫除，即4人 扫地，1人擦黑 板整理讲台 桌，擦黑板的同 学留守最后。 4人擦窗户，1人擦前后 门，擦前后门的同学为该 小组负责人，检查和评定 小组内其他成员的工作情 况，和擦黑板的同学一起 留守最后。
2.登记安排各小组成员的职责任务 小组负责人：室内卫生维护人：室外走廊卫生维护人： 3.随时关注班级卫生状况，提醒劳动小组成员各施其责。 4.有必要时整理班级劳动工具，以保持教室容貌整洁。 5.登记每天卫生得分。 6.及时同劳动小组负责人进行交流，按以下标准共同评定小组成员的 劳动情况： 好: XXX XXX —般：XXX XXX不好：XXX XXX不好的原因： 2007年9月 劳动小组成员构成表 小组成员1 成员2 成员3 成员4 成员5 卫生委员 小组1 小组2 小组3 小组4 小组5 小组6 小组7 小组8 小组9 小组10
班级卫生管理规则
班级卫生规则 1、值日每天两次，早晨、中午各一次。 2、值日生早晨应提前20分钟到班进行值日，早读期间不允许值日。 3、值日生在放学后应关窗、关灯、锁门。 4、黑板应在上课前擦干净，讲台要整洁、无粉尘。 5、地板要干净、无垃圾，窗台上无灰尘、垃圾及其它物品。 6、楼道地板及窗台要时刻打扫，保持干净。 7、垃圾桶应在未满前倒掉，每天放学前须清理，次日早晨必须为空桶。 8、在教室内严禁打水仗、玩粉笔、乱涂画。 9、在教室内严禁乱倒水、乱丢垃圾、随地吐痰等。 10、其他同学在值日期间应暂时离开教室。 11、每位同学应生活简朴，讲究卫生，穿戴整洁，衣着得体，容貌端庄。 13、每位同学应珍惜值日生劳动成果，保持教室内外卫生的整洁。 惩罚制度： 1、值日生：在值日期间，必须依照班级卫生规则值日。如有不按班级卫生规则值日者，进行整组惩罚。有一人或一项不符合班级卫生规则，本组多值日一天，最高累计一周。 2、其他同学：在值日完成后，必须依照班级卫生规则进行保持工作。如有破坏值日生劳动成果者，罚倒垃圾或擦黑板一天，多次违返者罚一周。 班级卫生管理制度 一、卫生清扫 1、每天早、中午要打扫班级。 拖地（早晚）两次（包括教室与走廊）。 讲台随时擦拭，保持无灰尘。 窗台、黑板每天早晨要擦。 教室瓷砖擦两次。 垃圾桶垃圾未满前倒掉，每天放学前须清理，次日早晨必须为空桶。垃圾中晚至少三次。教室图书角整理以及登记中晚各一次。 教室花架整理早晚各一次。 7：50前必须完成（检查时间7：55或不定时） 2、班级卫生必须在规定时间内认真清扫。每天值日生必须在检查前清扫完毕。 3、早上、中午包干区卫生打扫。 二、卫生保洁 1、保洁时间：每天上课前、下午上课前和每节课后。 2、保洁范围：教室及走廊和清洁区。 3、保洁方式：以捡为主，必要时仍要清扫。三、卫生清扫范围 1、教室：包括地面（夏天必须用拖布拖地）、墙壁、讲台、前后黑板（及其顶边）、门窗、玻璃、电视柜、窗台、垃圾箱等。 2、走廊：包括地面、墙壁等。 四、卫生清扫标准及评分细则 （一）、教室清扫标准及评分细则 1、地面干净，有纸屑、果皮、痰迹、塑料袋、瓜子壳等脏物以及明显灰尘扣1分； 2、垃圾筐内有垃圾过满，扣1分； 3、黑板没有擦拭干净，没有用抹布擦洗扣1分；
班级卫生工作计划(共10篇)
篇一：班级卫生工作计划 班级卫生工作计划 生机小学 刘艳平 一、指导思想：以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学品质服务， 二、落实组织： 建立安全工作承担责任小组。班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为承担责任小组成员。 三、工作措施： 1、继续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地，以及通过老师晨会和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。 2、进一步完善规范制度： 我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。 3、加强落实防范措施： 4、加强校内学生活动的安全工作，规定教师对学生开展安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，办法科学。 5、总结经验： 学期完毕时要对学校安全工作开展总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作办法。 安全工作人命关天，责任重于泰山。 篇二：班级卫生工作计划 班级卫生工作计划 一、指导思想 二、工作措施 （一）端正思想，明确任务。 1、实行卫生岗位责任制。全班一人负责擦黑板，其余学生分两大组，每组12人，教室、走廊、责任区卫生等都明确分工，责任到人。每天由值日组长负责整理卫生工具，卫生委员负责监督检查。老师将值日分工明细表贴在墙上，随时督促、检查值日情况。 2、值日生要到岗到位，工作要认真负责、细致。 3、教育学生不乱丢乱扔，形成人人讲卫生的良好局面。每位同学管好自己座位周围的卫生，主动捡起每一片纸，做到随手清洁。桌凳摆放整齐，人走把凳子紧贴桌子放好。 4、卫生检查办法：实行卫生委员负责制，值日组长负责一天的值日检查和卫生保持工作，卫生委员每天记录各组值日情况,班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。 5、评比及奖惩办法：（1）每月评出卫生优胜组和卫生之星，根据学校检查情况、卫生组长及卫生委员平时观察到的情况进行投票选举，并进行奖励。 （三）加强教育，强化习惯。 2、强化卫生习惯养成。个人卫生做到服装整洁、勤剪指甲、常洗澡，每天进行检查。按时做好“两操”，指导学生保护视力，养成良好用眼习惯，加强体育锻炼，预防各种疾病。（四）班主任到岗到位，亲自监督指导
班级卫生值日安排表
班级卫生值日安排表 一、卫生区：全班安排下去，一天三人，大约一周一次吧。 二、1、扫教室、摆桌椅、扫走廊：上午、下午、晚上放学后留下打扫教室（主要是前后）及教室外走廊。1号——6号轮流从周一到周六轮流，每周轮一次。 2、擦黑板：7号——13号负责擦黑板，轮到的擦一天，每周轮一次。 3、清理黑板粉笔灰槽：由14号、15号负责，其中14号负责周一到周三，15号负责周四到周六。 4、倒垃圾：由16号——22号负责，轮到的倒一天，每周轮一次。 5、擦窗户：A窗由23号，B窗由24号，C窗由25号，D窗由26号，E窗由27号，F窗由28号负责，每三天擦洗一次，一周擦洗两次。 6、清洗讲台桌及讲台桌下：由29号、30号负责，其中29号负责周一到周三，30号负责周四到周六。 7、水洗地板：每学期于开学初洗一次，接下来按学校布置要求的水洗。估计需要最少6人，最多10人。 说明：以上安排，劳动委员要把《卫生值日安排表》排好的表格弄成弄成电子文档，一张放到班主任的QQ上，以供班主任存底，还要贴一张出来，让想换的同学2天内找同学自行调换。值日生下学期工种将轮换，以后每学期轮换一次。 班级卫生值日轮流表
说明： （1）1号同学擦黑板，2，3号同学扫教室地面，4，5号同学整理，6，7号同学扫清洁区。 擦黑板的同学不要忘记浇花. （2）7位同学每天顺次轮流值日，如第一天1号同学擦黑板，则第二天轮到2号同学擦黑板， 其他同学顺次前移。 （3）每星期一，每组同学要拖地，擦玻璃,擦桌子. （4）轮到本班值周时周次顺移 （5）名字后有“▲”的同学为组长。在本组轮到值日时，督促同学作好卫生工作，同时不 要忘记锁门。
班级每日清洁卫生打扫要求
班级每日清洁卫生打扫要求 一、集中打扫时间 第一次：晚自习之后 为了保证回寝室后的洗漱时间，必须在10分钟以内完成清洁打扫。 第二次：上午第五节课之后 若第五节课外出上课，必须回教室做完卫生才能够去食堂吃饭。 第三次：下午第四节课之后 若第四节课外出上课，可以先去食堂吃完饭再回教室做清洁，但是要求 必须在6:15以前完成。 特别提醒：全组做完清洁一起离开，请每位同学抓紧时间，提高效率，不拖后腿。 二、组长保洁时间 第一次：早上7:15到教室检查头一天晚上的清洁成果是否保持原样，在7:30值周班进教室检查之前对各个卫生区域进行复查以确保检查时不扣分； 第二次：中午1:55到教室检查上午的清洁成果是否保持原样，在2:00值周班进教室检查之前对各个卫生区域进行复查； 第三次：下午6:15到教室检查下午的清洁成果是否保持原样，在6:30值周班进教室之间对各个卫生区域进行复查。 三、卫生打扫区域及要求 1、教室三扇门正反面，玻璃，玻璃下面的缝隙，上面的门框无灰尘 2、讲台无纸屑，粉笔头，无灰尘，讲桌上整洁无尘，物品摆放整齐 3、黑板用湿帕子擦拭干净，黑板槽经触摸无粉尘 4、铁皮柜、电视柜、电风扇开关、窗台（不能摆放物品）无灰尘 5、阳台上地面整洁，用拖把拖干净，垃圾筐无垃圾，劳动工具摆放整齐（扫 把放在阳台门后面，拖把放在水槽旁边，帕子摆放在栏杆上） 6、地面：先用扫把清扫，再用拖把拖，确保地面无纸屑，无灰尘，不摆放 任何物品，注意卫生死角（门背后和电视柜周围） 7、桌椅对整齐，地面不摆放任何物品。 四、劳动委员职责 1、对清洁小组随时进行卫生打扫的指导及分工，确保每个同学分工明确，清楚 自己的卫生标准； 2、在每天三次的组长保洁时间，劳动委员和组长一起检查卫生，不合格的地方 要求组长立即进行整改； 3、每天值周班检查完卫生以后立刻询问卫生检查是否合格，对于扣分区域要立 刻通知组长，扣分区域的负责同学要扣操行分。 4、对于未做清洁逃跑的同学提出严肃批评，并扣相应操行分并安排周五留下来 打扫办公室。 五、奖励机制：每周能够获得清洁流动红旗则全班同学操行分加三分。 温馨提示： 每一位同学每周只做三次卫生，只负责一个区域，请各司其职，做好自己的卫生区域，以不拖本组后腿为宗旨，以争取每周的流动红旗作为最终目标。 XX班荣辱，我的责任
班干部职责分工表
班干部职责分工表文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
班干部职责分工 一、班长 1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责； 2、及时处理同学间的纠纷和矛盾 3、二周主持召开一次班委会会议； 4、负责喊“起立”、“坐下”口令； 5、研究班上存在的热点、难点问题，并及时与班主任沟通； 6、及时落实学校、班主任布置的各项任务；７、在班主任不在的情况下，安排班级学习；８、协助体育委员维持上操、站队的纪律；９、协助副班长维持课堂的纪律。10、认真记录《中队会记录》，按时上交，争取每次得“优”；11、协助班长处理同学间的纠纷和矛盾；12、组织班级文娱骨干积极参与学校各项文娱活动；13、了解同学们的心理活动、思想动态，做好他们的思想工作，鼓励帮助学困生积极学习。 二、副班长 1、协助班长工作，与班长有同等的职责。特别是当班长不在时，应该全权代理班长工作；２、每天向老师报告出勤情况，及时向班主任汇报旷课同学情况作息纪律情况。 3、协助卫生委员维持班级的卫生； 5、督促同学们遵守、落实《小学生日常行为规范》。 6、组织同学们学习小学生礼仪，结合班上实际开展普法教育，要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。 7、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、维持好课堂，做好每堂课的纪律情况记载及一周班级纪律总结；大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。 三、学习委员
1、负责全面提高本班学习成绩； 2、负责收发作业，做好收作业统计工作，及时把作业及完成情况交给老师，并督促学生把作业按时完成好； 3、注意班级同学学习中存在的问题，及时向任课老师反映； 4、随时指出并及时纠正学习中的不良现象； 5、帮助学习成绩退步及学习有困难的同学；６、登记单元考试成绩。7、严格要求自己，勤奋学习，制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作?。 8、组织好各项学习活动，安排好各学科竞赛，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工作，在全班形成良好的学习氛围。 9、联系各科的课代表，协调并监督科代表的工作，召开课代表会。经常检查全班同学完成作业任务情况，并作好记录。? 10、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学。 四、宣传委员 1、定时出好黑板报，教室布置美化；２、负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物；３、宣传好人好事，批评不良现象。 4、检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任反映，采取防范措施； 5、管理好班级公共财物，发现日光灯、在不需要时应及时关掉，发现门公物损坏时报告班主任； 6、监督同学们下课不追逐打闹，不做危险的游戏，争取一学期不发生一次安全事故。 7、组织、安排好主题班会活动。8拟定组长、班级干部的人选。 五、生活委员 1、负责每堂课前的准备工作； 2、监督课间追赶打闹现象； 3、及时疏导同学之间的矛盾，严重事件要及时报告老师； 4、执行《小学生日常行为规范》中的规定，并能以身作则。负责好同学们的生活，管理好早餐纪律，宣传 "节约光荣，浪费可耻，能照顾好身体不适的同学 5、关心同学身体健康，定期检查同学的个人卫生（如：指甲、衣服、头发……）；，做好个人卫生的检查工作，争取在个人卫生方面不扣分。
班级卫生管理的方法
班级卫生管理的方法 四川省石棉县新棉镇博爱小学黄益英 下午，忙完了教学工作，总是习惯性地去检查教室的卫生，一走进教室，面貌与以前几乎相同：垃圾满地都是，桌凳乱七八糟，黑板仍然“精彩再现”……我依然大展身手，扎实地得到了又一次“锻炼”的机会,最后汗涔涔地走出教室。这样的情况已经是数不胜数了，面对这样的局面，我深深地明白：班级卫生管理是学校教育教学多么重要的组成部分。假如我不去检查卫生，不去整理，久而久之，教室环境将让人不堪设想。因此，有效的班级卫生管理是维护学校秩序，是保证教学质量，实现教书育人目标的基本保障。 一个班级的教室、环境卫生如何，是这个班级整体风貌的一面镜子，它与班集体的建设紧密相连。搞好卫生管理，既是对学生进行科学卫生知识教育、培养良好卫生习惯、预防流行病的重要工作，也是培养学生良好思想品德的一个有效的途径。在班级卫生管理工作中，我认为“卫生值日”的管理尤为重要。 于是，我便着手于班级卫生管理的方法进行了探讨，通过多年的试验证明：班级值日不在于人数多，而在于精，不在于数量，而在于质量。我觉得值日生工作要落实到个体，每个学生做什么工作，必须分工明确，分片包干，实行岗位责任制。因为，现在的孩子大多数不会做家务，在家里锻炼的机会几乎都被家长一一夺去，所以，在班上适当的分配一定责任的卫生值日任务，不但给了孩子一次次实践劳动的机会，有利于孩子动手能力的培养，同时还训练了孩子的责任心和集体主义观念。这里，我就班级卫生值日的管理方法，谈一下自己的做法。 一、卫生区域的分工制 俗话说：“没有规矩，就不成方圆。”根据我们班的具体情况，我把教室以及环境分成若干个小部分，由每天的值日生负责其中的一个小部分，实行岗位责任制。