小学开展师德师风主题教育活动情况汇报

小学开展师德师风主题教育活动情况汇报我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大精神以当个好教师的大学习、大讨论为重点，深入扎实地开展了师德师风主题教育活动

把这一教育活动作为“强师德、铸师魂、树形象”和“三名”工程的巩固和延伸，有利地推动着我校各项工作迈向新台阶，为我校的教育发展谱写了新的篇章。

一、认真抓好学习，武装教师头脑。

为了全面贯彻落实党的十六大提出“加强教师队伍建设提高教师的师德和业务水平”的精神。在开展师德师风建设活动中，认真抓好教师的政治学习，坚持每周二下午的政治集中学习和教师个人自学相结合。个人思考与会议交流的方式进行。确保了学习质量，教师根据学校德育工作计划的安排较系统的学习一些文件或文章。例如：“三个代表”的文件或文章，党的十六大报告文件或文章，《教育法》《教师法》《公民职业道德规范》《中小学教师职业道德规范》选学一些毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导同志的讲话或文章及时事政治。还要求教师读好三本书，即《教师—教育之魂》《教师法制教育读本》《新世纪教师素养》在学习的过程中，每位教师结合实际分别写出了不少于3000字的学习“三个代表”的体会文章或论文。写出了不少于5000字的学习“十六大”的心得体会，写出了不少与师德师风学习笔记。

学校有计划地利用校板报刊登教师学习心得体会文章。把各人的学习体会转化为广大教师的共同精神财富。

二、开展“当个好教师”的大讨论，把活动不断引向深入。

围绕师德师风教育活动的开展。我校充分发挥校广播站校园文化、校刊等宣传阵地的积极作用，进行有关知识问答和知识竞赛，努力营造师德师风建设的浓厚氛围。

广大教师在学习过程中相互交流加深理解，使大家认识到：师德兴、则教育兴、教育兴则民族兴、国家兴。参加“当个好教师”的大讨论的积极性十分高涨。大家联系实际查找自身在师德师风方面存在的突出问题，通过大家的讨论一致认为：作为一个好教师就要首先“正己”“身教重于言传”教师自身必须加强自身修养。规范自身言行以教师良好的师德师风与培养造就良好的生德生风。“学高为师，身正为范”这是因为教书固然重要“育人”则更是教师职责的神圣之柱。这是一种强大的人格力量在感染学生。

在教师查找自身的不足的同时，让教师寻找同事的优点，从而广大教师觉得好教师就在自己的周围。走近自己、走进了自己的心目之中。形成了一个学有榜样，做有行动的争当好教师的热烈气氛。

建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍是我校工作的出发点和归宿。

在师德师风建设中，我校教师撰写的各种论文100余篇，许多论文分别获国家、省、市、区的奖励或各种荣誉证书。并在国家、省、市有关刊物上发表，有的还被编入到有关书籍中去。这极大的提高了广大教师的综合素质，提高了教师的业务水平，塑造了教师的师德、师魂风范。

目前，我校在职教师除了2名年近退休的教师是中师学历外，其余的教师学历均达到了大专或本科。许多教师还是《省心理学会员》《省教育学会会员》《省书法协会会员》有的是《研究性教育学会会员》市、区教育学会会员。像方平里教师还被评为全国《小学拼音部》特约通讯员及《中外教研》杂志社的记者。

当个好教师的浪潮一浪高过一浪，涌现了一批像xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx等一心扑在教育工作上的省优秀辅导员，市、区“优秀教师”“优秀班主任”和“先进工作者”在多次的区、镇教育教学调研评估中，评估质量均名列前茅。有的教师的优质课和各种课件制作获省、市、区的一、二、三等奖

在教师的辛勤耕耘下，学生的综合素质得到较大提高。xxx、xxx、xx等同学“放胆”作文获市一、二等奖。xxx“奥数”参赛获全国三等奖。xxx、xx的《小猪盖新房》电脑制作获市一等奖，xxx的“新世纪”首届艺术节摄影获区二等奖，xxx的“幻想”作文获市优秀奖。学校也获区《弘扬井

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冈山精神》一等奖，获市新世纪首届艺术节优秀组织奖。

由于我校师德师风开展的扎实，全面提高了师生整体文化素质和文明程度，形成了一支“为人师表、教书育人、敬业奉献、与时俱进”的教师群体，充分展示了教师为“人类灵魂工程师”的学者风范。