北师大版三年级上册语文期末试卷

1、这些带点的字的帽子丢了，请你帮忙找一找。

羸（）①yíng ②l?i 赢（）①yíng ②l?i

流血（）①xiě②xua树隙（）①xì②xī

譬如（）①pì②bì脊背（）①jǐ②jī

2、想想它们是谁。

yùn cáng jíqǔyíhu?

( ) ( ) ( )

sìyǎng nüadài wǔrǔ

( ) ( ) ( )

。

组词：

第三场比赛：课内外阅读大比拼。

1、课内知识大检阅。

在本学期多姿多彩的语文学习中，我结识了很多良师益友，如热爱祖国的（），为把胜利喜讯带给人民而献身的英雄（）。我感受到了生命的美好，如（）的翠鸟，（）的白鲸。我知道降落伞是（）发明的。国际和平年是（）年。我最欣赏的一则名言是（）。

2、口语交际我最棒。

相信你是一位出色的小记者，快向读者撰写更多免费资源下载绿色圃中小学教育网https://www.360docs.net/doc/f35407108.html, 课件|教案|试卷|无需注册一篇报道，介绍一件近期发生的国家大事，好吗？

3、阅读分析难不住。

玫瑰鹦鹉

在美洲亚马逊的热带雨林中，你会看到一种羽毛颜色最鲜艳最华丽的鸟，它就是玫瑰鹦鹉。玫瑰鹦鹉是一种十分美丽的鸟。绚丽刺眼的火红色羽毛从头部到尾部的前端渐渐变淡。翅膀和尾巴上的羽毛发出宝石般蓝盈盈的瑰丽光泽。脖颈上的紫色羽毛点缀着星星点点的白色和黑色斑点。头部耳侧镶嵌着的那一对黑玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠，机灵地探视四方。那有力的钩形的喙除了弄碎果实的种子，还可以在它爬树时起到作用。长长的尾巴有助于在飞行中保持平衡。

⑴用“（）”括出描写颜色的词。

⑵第二自然段共（）句话，主要是围绕句话写的。

⑶在文中找出一个比喻句，用“”标出。

把比作。

第四场比赛：习作擂台。

从我们出生起，父母就无微不至地照顾着我们的生活，你是否帮助父母做过事呢？第一次独自购物一定是最美妙的体验，它最终会成为美好的回忆。你能不能用自己如花的妙笔把这件事记录下来呢？

题目：第一次购物

词语搭配。

（）的禾苗（）的朝阳（）的天空

（）的大海（）的军装（）的生活

（）的草地（）的日子（）的白鲸

（）的乐曲（）的歌声（）的国徽

（）的微笑（）的太阳（）的霞光

（）的露珠（）的人流（）的蔬菜

（）的小镇（）的羽毛（）的大地

奇妙的（）透明的（）纯洁的（）

动听的（）快乐的（）善良的（）

闪烁的（）湿软的（）温暖的（）

（）地观察（）地呼叫（）地奔跑

水灵灵的（）毛茸茸的（）雾蒙蒙的（）

金灿灿的（）火辣辣的（）（）的（）词填空。

寂静安静宁静

1、上课了，教室里十分（）。

2、从（）的山谷里传来一声鸟叫。

3、（）的湖水像一面大镜子。

保护保卫保持

1、海军战士英勇地（）着祖国的海疆。

2、一些珍稀的野生动物应该得到很好的（）。

3、我们要把这种优良传统（下去。

发明发现发觉

1、电灯是爱迪生（）的。

2、做坏事一定会被人（）。

3、我（）米粒中有一些小虫子。

热情热烈热闹

1、在同学们（）的掌声中，他走上了讲台。

2、售货员阿姨（）地向顾客介绍自己的商品。

3、街上人来人往，到处人声鼎沸，真是（）极了。

奇妙奇特奇异

1、大家对那个独臂人投去了（）的目光。

2、珍妮得到了一朵（）的七色花。

3、圆圆的沙粒再也看不到（）的海景了。

优雅优美优秀

1、他（）地端起酒杯，把酒送到嘴边。

2、这是个风景（）的地方。

3、小刚是一名（）的少先队员。

珍贵珍惜珍稀

1、这是一件（）的礼物。

2、我们要（）时间。

3、大熊猫是一种（）动物。

辽阔宽阔广阔

1、我们祖国幅员（），物产丰富。

2、在（）的马路上，车辆来往穿行，一点也不堵塞。

3、雄鹰展翅高飞在（）的天空。

继续陆续连续

1、下课了，同学们（）走出教室。

2、老师批评完不认真听讲的学生后（）讲课。

3、他（）三年都被评上了三好学生。

盼望希望愿望

1、孩子们（）着“六一”儿童节快点到来。

2、今天是我的生日，我（）得到妈妈的礼物。

3、长大做个海军战士是我最大的（）。

照耀照射照亮

1、明媚的阳光（）着大地。

2、灯光（）了阴暗的小屋。

3、在X光的（）下，细菌被杀死了。

闪耀闪烁

1、夜晚，天空中（）着萤火虫的光。

2、月光下，江面上（）着点点银光。

3、日光下，湖面上波光（），像铺上了一层银鳞。

飘落飘荡漂荡

1、一阵秋风吹过，一片片树叶（）在大地上。

2、校园里（）着欢乐的歌声。

3、小船在水中轻轻地（）。

严肃严厉严格

1、妈妈（）地说：“你不能那样做”。

2、我们应该（）要求自己。

3、他的表情很（）。

给下列句子加上合适的标点符号。

1、这里的景色真美呀

2、到了秋季葡萄一大串一大串挂在绿叶底下有红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色美丽极了

3、是啊不管是不是故意的伤害和影响了别人就应该说声对不起这有什么好犹豫的呢

4、海底是否没有一点声音呢不是的海底的动物常常在窃窃私语

5、这不是我的错小明大声说

6、五彩池的水池有像葫芦的有像月牙的有像盘子的有像莲花的

7、农夫中了毒临死时说蛇是害人的东西我不该怜惜它

8、他想我是中国人我的根在中国

9、这不是我的错李华说是他先动手的

10、这是谁的书五光十色，美丽极了。

2、移动着河对岸一条彩色的人流。

3、又到了季节了吐蚕丝。

4、下课了，在操场上做游戏。

5、表演刚一结束，台下便响起了热情的掌声。

6、她有一件红色的红大衣。

7、教师每天都检测我们的作业。

8、学习非常认真。

9、我独自一人自己在在家写作业。

10、老师请求我们写字的姿势要正确。

11、我们全体同学都去春游了，只有张强没有去。

12、夕阳被湖面照得一片金黄。

13、我喜欢听唱歌和跳舞。

14、放学了，校园里非常平静。

15、我家养了一只雪白的小花猫。

16、孔雀开屏时很美丽，很漂亮。

17、我闻到了一股牡丹花的香味和颜色。

18、昨天中午下了一天的雨。

19、他被同学们一定推选为“三好学生”。

20、放学了，学校里非常平静。

扩句：

1、老婆婆送给小姑娘一朵七色花。

2、小鸟在枝头唱歌。

3、丁丁敲击着健盘。

4、鸟儿飞上蓝天。

。

5、天空挂着月亮。

6、葡萄挂在绿叶底下。

7、同学们动起笔来。

8、学生去上学。

9、弟弟爬上树枝。

缩句：

1、小姑娘到铺子里买了七个面包圈。

2、华罗庚快步登上舰艇。

3、一个衣衫褴褛的少年搭上了这舰开往意大利的船只。

4、卖东西的人热情地介绍自己的产品。

5、翠鸟一动不动地注视着泛着微波的湖面。

6、贝尔小心地往电池中加硫酸。

7、清脆的笑声传遍了晨光中的村庄。

8、妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子上从集市上回来。

9、村子用透明的玻璃钢建在海底。

10、同学们认真思考老师提出的问题。

把下列反问句改成陈述句。

1、这难道不是一个惊人的发现吗？

2、学校只发一张票，这不是叫我为难吗？

3、我是中国人，我怎么能忘掉看书的语言呢？

4、更赢难道不是一个聪明人吗？

5、我的灯笼难道不是最特别的吗？

6、五彩池，难道不是最美的吗？

7、如果把这一切抛到贫穷落后的中国去，难道不觉得遗憾吗？

把下列的句子改写成把字句和被字句。

1、弓箭声吓死了受伤大雁。

2、太阳照亮了大地。

3、哥哥端端正正地举着“大蜻蜓”风筝。

4、小鸟衔走了地上的谷粒。

5、妈妈做好了新衣服。

6、太阳照得大地暖洋洋的。

7、灯光照这了整条街。、

8、小路上铺满了鲜花。

把下列的词语连成一句通顺的话。

1、这道题简单很对我来说

2、天边的也吞没了被最后光亮黑暗一丝

3、他的巨大的发生了变化身体

4、汗水他的滋润万物雨露变成了

5、老祖宗人类的用他的创造了整个身体宇宙盘古美丽的

6、写完老师你作业留没有的

7、什么呢变成想你

8、多么房子安全五颜六色呀

9、背着所学的功课孙中山流利地

一、重新排列句子顺序。

1、（）他心里顿时高兴起来。

（）王吉文仔细一看，原来是师长。

（）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一

个病号。

（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。

（）人影近了，还有一匹马。

2、

( ) 阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。

( ) 在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。

( ) 生命和徐徐阳光和我一起打造永远。

( ) 晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。

( )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子

( )第一次升旗,将永远留在我记忆之中

( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

( )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光

( )老师选我当,我真自豪

( )随着国歌,红旗上升

( )我向国旗走去

4、

（）随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。

（）达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。

（）比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调微小变异的积累。

（）但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。

（）早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。

（）随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。一、基础知识

1、看拼音写词语。(10分）

wēi wǔyíhàn zāo yǜwǔrǔyíhàn

（）（）（）（）（）

dǒu qiào xiàn mǜxǖru?ch?n jìyán lì

（）（）（）（）（）

3、把下面的成语补充完整。（6分）

海（）（）海( )想( )

( )想( )梦( )乐( )

( )然（）风（）日（）（）不暇（）

（）充数装（）作（）（）山（）野

4、选词填空。（6分）

陆续连续继续

A这学期，我（）三次获得“学习能手”的称号。

B今天是星期一，一大早，同学们就（）回到了学校。

C虽然下了雨，我们的足球赛仍（）进行。

希望盼望绝望

A青少年是祖国的未来，是祖国的（）。

B他已经一整天滴水未进，眼前依然是沙漠，他感到非常（）。

C同学们都（）着早日与作家郑渊洁见面。

5、造句。（4分）

一边……一边……

要……还要……

6、按原文填空。（8分）

千门万户瞳瞳日，（）。

（）天涯共此时。

天阶夜色凉如水，（）。

我要把眼睛装在风筝上。（）望啊，望——蓝天是我的课堂。

（），独钓寒江雪。

天苍苍，野茫茫，（）。

大漠孤烟直（）

（）家事、国事、天下事，事事关心

二、阅读。

(一)

到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮得新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。

1、这段文字选自《》。这段话主要是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。（2分）

2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

通宵：出门：

3、在除夕这一天人们主要做那些活动？用自己的话总结出来。（3分）

4、你喜欢过春节吗？说说你喜欢的原因。（4分）

（二）父亲的期望

父亲是个修车的，虽年近四十，却略显苍老了，脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等的”活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望留给了我。他期望我能胜过他，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他的怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张饱经风霜的脸。

不久，我上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。”

一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒碜，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋！”我说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是柜台里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找回的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！”

一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地又哭了。

我呆呆地站着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他对我的深切期望！

父亲，儿子我会圆了您的心愿——

1. 文中有一句话，直接写出了父亲对“我”的期望是什么。请在文中用横线标出这句话。（2分）

2. “父亲”“虽年届四十，却略显苍老了”，原因是什么？（3分）

3. 第4段中写父亲为“我”做了两件事，请简要概括这两件事。（4分）

（1）

（2）

4. 第5段画线句子，表达了“我”怎样的思想感情？（4分）

5、文章最后，破折号后面略去了一些文字。请你替“我”补出来。（4分）

三、习作（30分）

读清题目,写好作文的每一个字，卷面分要全得到啊。

下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。

题目１：那儿真是一个好地方

向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！

要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。

题目２：欢欢的故事

森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天……有什么故事发生呢？请你继续写下去。

要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。

北师大版三年级语文上册知识点汇总

北师大版三年级语文上册复习资料一、古诗、名言、对联 1、古诗晓出净慈寺送林子方赠花卿竹里馆（宋）杨万里（唐）杜甫（唐）王维毕竟西湖六月中，锦城丝管日纷纷，独坐幽篁里，风光不与四时同。半入江风半入云。弹琴复长啸。接天莲叶无穷碧，此曲只应天上有，深林人不知，映日荷花别样红。人间能得几回闻。明月来相照。示儿望天门山敕勒歌（宋）陆游（唐）李白北朝民歌死去元知万事空，天门中断楚江开，敕勒川，阴山下。但悲不见九州同。碧水东流至此回。天丝穹庐，笼盖四野。王师北定中原日，两岸青山相对出，天苍苍，野茫茫，家祭无忘告乃翁。孤帆一片日边来。风吹草低见牛羊。鸟望洞庭元日（唐）白居易（唐）刘禹锡（宋）王安石谁道群生性命微，湖光秋色两相与，爆竹声中一岁除，一般骨肉一般皮。潭面无风镜未磨。春风送暖入屠苏。劝君莫打枝头鸟，遥望洞庭山水翠，千门万户曈曈日，子在巢中望母归。白银盘里一青螺。总把新桃换旧符。关于海得诗句：海上生明月，天涯共此时。----（唐）张九龄海内存知己，天涯若比邻。----（唐）王勃海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 2．名言天下兴亡，匹夫有责。您瞧不见您自己，您能瞧见得只就是自己得影子。群星不怕显得像萤火一样。小草呀，您得脚步虽小，但就是您拥有您脚下得土地。 3．对联风声、雨声、读书声，声声入耳家事、国事、天下事，事事关心万里远牵乡国梦一丝长系故人情（电话）

日试万言无宿稿风行四海尽新闻（报纸）远近传书，温暖千家万户早晚送报，沟通四面八方（邮递员）无形无影传佳音八方同晓隔山隔水奏乐曲四海皆闻（广播）莺歌燕舞春无限风调雨顺岁有余忠厚传家久诗书继世长 4．二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二、量词一封信一扇门一幅画一副眼镜、手套一枚硬币一轮圆月一道彩虹一盏灯一台风扇一架钢琴一段（条）路一条龙一支箭一个比赛项目一（次、场）战斗一（个）结一种方法一个包裹一（场、阵）大雨一座寺庙一张邮票一颗白菜一颗星一辆车一列火车一杆枪一门炮一颗子弹一面红旗一滴血一尺丝绸一根丝线一首乐曲一篇课文一双筷子一（瓶、袋、斤、碗）醋一（双、只、箱、车）皮鞋一（顶、车、打、箱）帽子一（支、盒、杆、把）笔一（盏、车、堆）台灯一（把、盒、打、车）剪刀三、多音字假jiǎ(真假)（假钱）jià(放假)（暑假）盛shèng（盛开）（茂盛）chéng（盛饭）（盛水）结jiē（结果）（结实）jié（结尾）（结束）华huá（华丽）（中华）huà(华山)（华罗庚）冲chōng（气冲冲）（冲锋）chòng（冲着）钉dìng（钉上）（钉书）dīng（钉子）（铁钉）铺pū(铺展)（铺床）pù（铺子）（床铺）分fēn (分开)（分别）fèn（水分）（分量）给gěi (送给)（给钱）jǐ（给予）（自给自足）挨āi (挨着)（挨近）ái（挨打）（挨饿）尽jìn (尽力)（尽量）jǐn（尽管）血xiě(鸟血)（鸡血）xuě(鲜血)（血液）

北师大版语文三年级上册词语表

三年级上册词语表班级姓名第一单元绿色绿化禾苗火苗做梦梦想队员队伍蓝天蓝色将来将军海军军队窗前窗户假装假如吸引注意走近近视观察察觉手掌掌声黄色金黄保卫乘风破浪一本正经引人注目第二单元拨水拨打清泉泉水懂得懂事熟悉成熟悉心似的空闲关闭丰富富有召唤号召呼唤群体北极极点慌张慌忙拥挤结果地区山区数字数学排队排练编写表演演出鼓掌结果承认改变待遇发觉成群结队第三单元温暖气温暖和暖气摔倒叔叔帽子辽阔报纸纸张盼望期盼欢迎迎接借出借用握手掌握命令口令班会班车起航航行奇怪古怪帘子窗帘谈论谈话糟糕尽力另外映照惊喜学识第四单元山沟沟通生产产品季节四季月份年份黑暗暗红足够能够制作制定书架架起好客热情安静欢闹小镇城镇满意满足桥洞石桥摆手摆放拔牙拔河油菜石油珠宝水珠丝线雨丝五光十色第五单元儿童童话饥饿回归给予陈旧食品粮食洁净干净幻想梦幻固执固定同桌书桌道歉歉意不敢勇敢不管尽管结束花束故意责怪无家可归第六单元灵活机灵嘴巴嘴角贴身贴住注视视察微笑微风露出露珠摇晃晃动鲜艳新意消失一般探出打探发抖抖动含笑包含翻身翻书跌倒水滴仰望仰头发射射手郊外郊区慢慢手指翅膀悲伤本事惊弓之鸟大吃一惊

第七单元副食投入铅笔集合集市集体零钱零食投诉第八单元漂荡扫荡环绕环顾墙角围墙洒水洒落愉快幸福离开离别洗碗水池晒干散步擦洗刷碗收拾倒映尽情心疼照顾小丑鸭子公鸡飘落飘扬高贵贵重黄昏昏睡叹息感叹难为情第九单元随时随便山谷布谷鸟柳树柳条淋湿湿软软化瞧见课堂食堂英语商量商店神奇神话穿插花瓶瓶子完整工整阵雨阵地惊吓娃娃土堆堆放第十单元强烈强大烈日器官是否否定危险后退到达宁静颗粒珍珠哈气钻进简直简单动摇摇摆被子被单真诚议论纷纷风和日丽第十一单元人类分类经历来历形状告状斗争打斗珍藏收藏忙乱打乱对付付出严厉厉害奋斗兴奋创造误会胜利疲劳距离间距比赛赛跑段落来历第十二单元爆竹爆发流苏江苏符号相差水泡炮火守岁看守拜年拜见龙灯龙眼预示预习吉利吉庆灯笼笼子高级年级吵闹争吵继续盖子按照按时碰见除夕乐趣答应灯火通明

北师大版三年级上册语文古诗及注释

晓出净慈寺送林子方朝代：宋代作者：杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。译文及注释译文到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。注释①晓出：太阳刚刚升起。②净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。③林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。④毕竟：到底。⑤六月中：六月的时候。 ⑥四时：春夏秋冬四个季节。赠花卿朝代：唐代作者：杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。译文及注释译文锦官城里的音乐声轻柔悠扬，一半随着江风飘去，一半飘入了云端。这样的乐曲只应该天上有，人间里哪能听见几回？注释（1）花卿：成都尹崔光远的部将花敬定。（2）锦城：即锦官城，此指成都（3）丝管：弦乐器和管乐器，这里泛指音乐。（4）纷纷：形容乐曲的轻柔悠扬。（5）天上：双关语，虚指天宫，实指皇宫。（6）竹里馆朝代：唐代作者：王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。译文及注释译文独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。注释⑴竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。⑵幽篁（hung）：幽深的竹林。⑶啸（xio）：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。⑷深林：指“幽篁”。⑸相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，

示儿朝代：宋代作者：陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。译文及注释译文我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！注释1.示儿：写给儿子们看。2.元知：原本知道。元，通“原”。本来。在苏教版等大部分教材中本诗第一句为“

北师大版语文三年级上册期末阅读与习作专项练习

北师大版语文三年级上册阅读、口语交际、习作专项练习一、阅读短文，完成后面的练习。短文（一）说明书产品名称：洁神高效洗衣粉。主要成分：高效助洗剂，优质香料。使用效果：节能省水，5-8件衣服只需2勺，洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。特别提示：勿用于丝、毛织物洗涤；若不慎误食或入眼，请用清水冲洗并及时就诊。 1、该说明书中使用了、等说明方法。 2、使用该产品需要注意的事项是： 3、该产品的优点是：短文（二）感冒灵说明书 [作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。 [用法与用量]口服，常用量一日三次；每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。 [储藏]密封保存 [有效期]一年 1、读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。 ①小明的表弟（不满周岁）感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。（） ②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。（） ③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，服两片吧！”说着就给爸爸拿了两片。（） ④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。（）短文（三）星期天的早晨，我兴冲冲（chòng chōng）地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。这里的蔬菜又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢。紫色的茄(qiéjiā)子有圆的，有长的。油菜新鲜极了，有的叶片上还有露(lùlòu)珠呢！还有雪白的萝卜、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜…… 我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，你的扁．(piān biǎn)豆多少钱一斤？”阿姨笑着说：“小姑娘，6角钱一斤，你买多少？”

北师大版语文三年级上册知识点

北师大版语文三年级上册知识点一、课文中词语碧绿辽阔威武开心合拢随意神气灿烂闪耀倒影飘落逐渐清脆美妙顽皮寒流优雅奇迹欣赏污泥闪烁摔倒照耀祖国别致敬佩遗憾身世遭遇抱怨侮辱成熟蒸发唤醒安静热闹淳朴介绍雄伟欢笑难过宣告探索恐惧悲伤绘画显眼其中剩余奇怪原谅任何鲜艳逃脱陡峭丰满景致倾听仰望疑惑悲惨孤单倒映环绕漂荡斜刺里漂荡凉爽尽情照顾休养收拾虚弱欺负孤单烦恼羡慕悠荡柔软愿望遥远商量歌谣随便仔细健康幻想孤零零沉浸聚集喝彩宁静是否波涛旅行神秘陌生提炼自豪真诚遗忘奇妙创造记忆分辨误会对付知晓胜利确定喜讯偶然检验悦耳启发规矩通宵高潮结束合适马拉松后悔称赞融化二、课文中四字词语和成语乘风破浪引人注目漫山遍野掩耳盗铃滥竽充数装腔作势原封不动五光十色热情好客高山峻岭千辛万苦无家可归争先恐后鼓足勇气小巧玲珑惊弓之鸟自言自语东张西望不可思议尽收眼底异想天开风和日丽欣喜若狂截然不同走街串巷三、成语积累情：情不自禁情义无价情深似海心：心心相印问心无愧专心致志和鸟有关：一箭双雕鸟语花香鸡犬不宁鹦鹉学舌草长莺飞想：异想天开想入非非奇思妙想想方设法梦：南柯一梦梦想成真黄粱一梦梦幻泡影海：海阔天空海枯石烂沧海桑田新：新陈代谢日新月异旧貌新颜焕然一新春：春风化雨阳春白雪满园春色妙手回春乐：乐不思蜀其乐融融喜闻乐见助人为乐快：快马加鞭快步流星快人快语大快人心心直口快四、词语积累描写颜色的：红：火红鲜红红彤彤玫瑰红绿：翠绿嫩绿绿油油橄榄绿黄：金黄浅黄枯黄黄澄澄蓝：蔚蓝海蓝天蓝深蓝黑：漆黑乌黑黑油油黝黑白：雪白乳白白花花象牙白象声词：丁当丁丁当当丁当丁当哗啦哗啦啦哗啦哗啦咔嚓咔嚓嚓咔嚓咔嚓描写声音的：安静——热闹宁静——喧闹刺耳——悦耳沙哑——洪亮反义词：战争——和平恐惧——镇定悲伤——欢乐仇恨——热爱洁净——肮脏收获——损失灿烂——暗淡认真——马虎内与外扁与直本与末正与反矛与盾开与关今与昔后与先曲与直长与短兴与亡危与安

北师大版三年级上册语文教案三篇

北师大版三年级上册语文教案三篇 1.阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。 2.学会课文中的10个生字，理解环绕、飘荡、凉爽、尽情等词义、并区别运用映与应、漂与飘等字的形义。 3.读懂诗句，理解课文内容，知道课文中的红领巾谁指什么。二、教学重点：练习有感情朗读课文并背诵，并通过想象说出诗歌描绘的情景。三、教学课时：3课时四、教学过程：第一课时一、启发谈话，揭示课题： 1.今天我们来学习一首诗，题目是作者乔羽(乔羽作词)写的是我们少年儿童在公园划船的欢乐情景。 2.介绍北海：在北京故宫西北侧，是我国现存最完整的古代园林之一，是首都北京的游览胜地，全国重点文物保护单位。二、范读课文，学习课文中的生字。 1、指导看图。 ①水面上有哪些人?哪些景物?他们在干什么?西周有哪些美丽的景物? ②范读课文。 ③学生读课文，理解课文内容 ④学习课文的部分生字。三、学习课文第一小节。 1.知识学生读课文，联系句子理解环绕、飘荡、凉爽等词义。 2.想象、看图、画面有些什么? 3.出示句子。水面上…………小船………… 四周…………我们…………

4.提问，这一小节主要写了哪些景物。从课文中找出来。四、作业： 1.描红： 2.根据拼音写出词语： 3.将下列的字加上偏旁部首，组成词语： 4、熟读课文第一小段。第二课时一、复习： 1、指名背诵第一段： 2、默写生字：二、学习课文第二段： 1.指名学生朗读第二段。 ①提问这一段又描写哪些景物?(阳光、小鱼) ②课文中红领巾迎着太阳一句中的红领巾指的是什么?(少年儿童，少先队员) ③比较映与应、漂与飘字的音、行、义。讲课文中洒的意义，这样写有什么好处? ④课文中三四两句运用了什么手法(拟人) ⑤比较迎面与迎着的词义。 2.小结。(让学生自己讲) 三、学习课文第三段 1.学习课文第三段(集体朗读) 2.理解词义尽情 3.思考： ①课文中是水给我们安排下幸福生活中谁指什么?(读中体会)从文中哪一句看出划船时间? ②课文中每段最后两句三次重复，有什么作用? 4.小结这一段。四、作业： 1口头扩词：

北师大版三年级上册语文全册122页

三年级上册语文教学进度表

教材分析本册教材仍采用主题单元的形式，全册共12个主题单元，其中第七单元《集市和超市》为开放单元。这些主题有表现自然世界风貌的，如“色彩”“声音”“塞北江南”“鸟儿”和“奇妙的海底世界”；有反映儿童成长过程的，如“我们和我”“成长的经历”和“幻想和想像”；也有折射社会发展、科技进步及人类文化的，如“心中有祖国”“集市和超市”“通讯”和“过年”。每个单元包括三篇主体课文和一个“语文天地”。全册共33篇主体课文（其中一篇为《寓言二则》），所选课文富有文化内涵和时代气息，表现了大自然的瑰丽神奇，描绘了祖国日新月异的发展，赞美了人类美好健康的情感，内容与学生生活密切联系，与学生身心发展同步，可使学生在语文学习过程中：培养热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的思想感情；受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为了实现理想而努力。学情分析

教学目标和任务 1、通过一系列与主体课文紧密配合的字、词、句、篇的练习，激发学生对祖国语文的喜爱，丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。 2．通过自读课文的学习，扩展学生的知识面，逐步提高阅读能力。 3．通过“畅所欲言”创设各种问题情境，激发学生表达的欲望，引导学生清楚明白地讲述见闻，有条理地表达自己的感受和想法；同时学会倾听。 4．通过“笔下生花”习作栏目的学习，促进学生在发展语言能力的同时发展思维能力，又能培养学生健康的审美情趣和良好的品德素养。 5．通过“初显身手”的学习，引导学生结合语文学习有意识地观察周围生活，有目的地收集资料；鼓励学生发挥想象力和创造力，在生活中尝试运用语文知识和能力解决简单的问题，并在活动中学会合作。教学活动与措施 1、要继续重视写字的指导。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外，还要指导学生在经常不断的练习中提高写字技能，做到书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。 2、学习词语，无论是谁都有一个从认识到理解、从理解到会运用的过程。人们对一个新词的认识，开始总是朦胧的，不确定的，随着语言活动的进行，认识逐步达到清晰明确。因此不能把解词、背注释作为教学重点，要尽可能地在语境中检验学生掌握词语的情况。

北师大版三年级语文上册

北师大版三年级语文上册《爱什么颜色》教学设计教学案例学校名称：糜杆桥中心小学课程名称：语文内容主题：《爱什么颜色》教材版本：北师大版教师姓名：张格娟内容简介：这首诗歌以简练的语句，相同的结构段式勾勒了三幅绚丽的色彩画面，抒发了作者对家乡、对生活的热爱以及对自己理想的追求。我的思路是课前让学生阅读课文五步法：读—划—写——记——练让学生养成学会读书的习惯。在读中发现不懂的问题。然后课堂上小组自主合用学习解决问题。授课年级三年级学科语文主题《爱什么颜色》任课教师张格娟课型问题生成课问题解课时 2授课日期

决课教材分析这首诗歌以简练的语句，相同的结构段式勾勒了三幅绚丽的色彩画面，抒发了作者对家乡、对生活的热爱以及对自己理想的追求。设计理念为了与高效课堂教学相适应，我注重对学生语文学习能力的培养，采用主体参与、小组合作、汇报交流，调动学生学习的积极性和主动性。使课堂气氛愉悦、宽松，突出学生的主体地位和教师的引导作用。教学目标1、知识与技能目标：学习诗歌，理解诗歌内容，体会作者情感。掌握生字词语。体会诗歌意境，续编一节诗歌。有感情的朗读并背诵诗歌。 2、过程与方法：自学课文，在交流中得到提高。精品细读，创造性地完成作业。 3、情感与态度目标：激发学生热爱生活的思想感情。重教学重点：

点难点掌握字词。教学难点：仿写一节诗歌。教学方法这节课将采用以下教学方法： 1、引导法：引导学生认真读书，并产生问题。 2、小组合作法：通过讨论提出问题和问题。 3、指导法：指导学生把握作者的人物描写方法。 4、练习法：在规定时间内完成《问题导读单》和《问题生成单》。教学准备教师准备：一案三单学生准备：相关资料教学过程设计第一课时程序（要素）时间创设情景教师行为期望的学生行为创设情境明确4 教师激趣导入导入： 1、板题：《爱什么颜色》，齐读 1、感知，进入意境 2、学生回答问题。

北师大版小学语文三年级上册第一单元练习题

三年级六班第一单元练习题（上）姓名学号一、读拼音，写词语。 jiǎ zhuāng jīn huáng guān chá bì lǜ yì běn zhang jīng chuāng qián měi mang yǐn r?n zhù mù ch?ng fēng pó làng 二、比一比，组词。辽（）将（）慰（）乘（）旗（）疗（）奖（）蔚（）乖（）棋（）反（）揪（）查（）耍（）钓（）返（）秋（）察（）要（）钩（）三、在括号里填上合适的词语，相信你是个用词大王。（）（）（）（）（）的草地（）的水池火红的（）辽阔的（）（）（）（）（）四、写出下列词语的近义词和反义词。近义词：辽阔——（）随意——（）喜爱——（）反义词：发现——（）辽阔——（）合拢——（）五、学习了本单元，你能写出表示颜色的词语吗？红黄白绿蓝黑六、读句子，选字填空。瓣辨辩辫 1. 漆黑的夜里，人们在森林里无法（）认方向。 2. 学校的礼堂里，正进行着一场激烈的（）论赛。 3. 妹妹仔细的数了数，惊喜的告诉我：“姐姐，桃花的花（）有五个。” 4. 每天早上，妈妈都要帮我扎上漂亮的小（）。七、用下列词语造句。

1. 将来： 2. 一本正经： 3. 引人注目：八、按要求改写句子。 1.蒲公英的茸毛被我吹到他脸上。（改为“把”字句） 2.草地变成了绿色。（扩写句子） 3.他是可爱的一个小男孩。（修改病句）九、照样子，给句子换一种说法。（仔细观察例句，找规律）例：小猫在妈妈的怀里睡着了。在妈妈的怀里，小猫睡着了。 1.寒冷的冬天在不知不觉中来到了人间。 2.“探索者一号”在电子大脑的指挥下表演了各种动作。 3.银白色的飞机在一望无际的的天空中飞行着。十、阅读快乐岛。五花山小朋友，你们说山是什么颜色的？我家就住在大山里，我知道山是什么颜色的。春天的山是绿色的，可那绿是浅浅的，许多树叶儿冒出芽来，嘴上还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，可那绿是深深的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿色的蜡笔涂了，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山呀，可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后，你看吧：有的树叶变成了金黄色，好像所有的阳光都照到那里去了；有的树叶变成了杏黄色，远远看去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树叶变成了火红色，风一吹，树叶跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳

北师大版三年级上册语文课文资料

【篇一】《国徽》课文我拾到一分硬币, 我去交给老师, 我要先擦掉他上面的污泥。为的是让硬币上的国徽像一颗星, 闪烁在我小小的温暖的手心里。我走在大街上, 我扶起一个摔倒的小弟弟；我看见: 警察叔叔甜甜的微笑把他帽子上的国徽映照得更美丽。有一天, 我走过*, 我看见: 我们得国徽和太阳在一起, 照耀着我, 也着摇着祖国辽阔得大地。《国徽》教学要求： 1、引导学生理解课文内容，培养爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。 2、学会本课的生字、新词。 3、有感情地朗读并背诵全诗。教学重点： 1、了解小作者在平时的生活中怎样爱护国徽，又怎样用自己的行动使国徽更美丽。

2、有感情地朗读全诗。教学难点：联系自己，说说在生活中如何做能使国徽更美丽。教学课时：两课时第一课时教学目标： 1、学会本课的生字、新词。 2、初读课文，了解课文内容。 3、通过讨论交流，了解有关国徽的相关知识。教具准备： 1、有关国徽的录像片。 2、各种硬币，分组观察时用。教学过程：（一）引发兴趣，导入新课。 1、谈话，引导学生观察：硬币背面印着什么？板书：国徽你还在什么地方能看到国徽？学生：在公安局。在法院也可以看到它。在人民大会堂前也能看见它…… 2、观察国徽图案里有什么。（国徽图案里有*、五星、麦穗、齿轮）（二）学习生字、新词 1、自学。（自己查字典学习，掌握生字的音、形、义。小组合作学习，读准字音，分析难记字的字形，交流对字义的理解。） 2、全班交流，一起突破难点。 “你已经认识了那些字词？你认为哪些字难读难记难写？” （1）读准字音。 shuo dao 闪烁摔倒（2）记住字形。擦：右边中间是“” 摔：右边的笔顺是：

北师大版三年级上册语文全册教案教学设计

三年级上册语文教学进度表材分析本册教材仍采用主题单元的形式，全册共12 个主题单元，其中第七单元《集市和超市》为开放单元。这些主题有表现自然世界风貌的，如 “色彩” “声音” “塞北江南”“鸟儿”和“奇妙的海底世界”；有反映儿童成长过程的，如 “我们和想和想像”；也有折射社会发展、科技进步及人类文化的，如“心中有祖国”“集市和超市”“通讯”和“过年”。每个单元包括三篇主体课文和一个“语文天地”。全册共33 篇主体课文（其中一篇为《寓言二则》），所选课文富有文化内涵和时代气息，表现了

大自然的瑰丽神奇，描绘了祖国日新月异的发展，赞美了人类美好健康的情感，内容与学生生活密切联系，与学生身心发展同步，可使学生在语文学习过程中：培养热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的思想感情；受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为了实现理想而努力。学情分析教学目标和任务 1、通过一系列与主体课文紧密配合的字、词、句、篇的练习，激发学生对祖国语文的喜爱，丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。 2．通过自读课文的学习，扩展学生的知识面，逐步提高阅读能力。 3．通过“畅所欲言”创设各种问题情境，激发学生表达的欲望，引导学生清楚明白地讲述见闻，有条理地表达自己的感受和想法；同时学会倾听。 4．通过“笔下生花”习作栏目的学习，促进学生在发展语言能力的同时发展思维能力，又能培养学生健康的审美情趣和良好的品德素养。 5．通过“初显身手”的学习，引导学生结合语文学习有意识地观察周围生活，有目的地收集资料；鼓励学生发挥想象力和创造力，在生活中尝试运用语文知识和能力解决简单的问题，并在活动中学会合作。教学活动与措施

北师大版三年级上册语文期末试卷含答案

北师大版三年级上册语文期末试卷亲爱的同学们，经过一个学期的勤奋努力，相信你一定有了很大的收获和进步，认真地完成这套试卷吧，你一定会成功的！一、字词百花园（一）在你认为对的拼音下打“∨”。海参．（cān shēn ）门缝．（f?ng fang ）争斗．（d?u dǒu ）应．该（yīng yìng ）更．正（gēng gang ）给．予（jǐgěi ） (二)根据拼音，写出词语。(注意把字写规范、工整) (三)选字组成词语。顽玩（）皮（）具（）固贪（）讯迅（）速通（）喜（）（）猛潮嘲（）水高（）（）笑（）讽竟竞（）争（）然（）赛毕（）（四）照样子，写词语。 1、狐．假虎．威（含有动物名称） 2、异想．天开（含有“想”） 3、海．阔天空（含有“海”） 4、东．张西．望（含反义词）二、句子休闲屋。

（一）、补充句子。 1、海上生明月，。 2、，一丝长系故人情。 3、千门万户曈曈日，。 4、，诗书继世长。（二）仿照句子写一写，用上加点的词。海底的动物能发出各种声音。有的．．像小．．像蜜蜂一样嗡嗡，有的鸟一样啾啾，有的．．．好像在打鼾。．．像小狗一样汪汪，还有的。（三）请你来当啄木鸟。 1、他的家乡是北京人。。 2、王晓晓十分爱护时间。。（四）把句子修饰一下，使它更具体生动。 1、沙粒变成了珍珠。沙粒变成了珍珠。 2、同学们写作业。同学们写作业。三、知识百宝箱。 1、本学期，我们结识了的白鲸；认识了的数学家；知道了盛产葡萄；看到全世界还有贫穷和战争，我们呼吁：；安徒生爷爷让我们走进了___________的内心世界；我们还知道了古代人靠的方法记忆事物。 2、这学期，我最喜欢的是因为。 3、通过学习寓言《滥竽充数》，我明白了这样的道理：。

北师大版三年级语文(上册)复习资料全

三年级语文上册复习资料一、古诗、名言、对联 1.古诗晓出净慈寺送林子方赠花卿竹里馆（宋）杨万里（唐）杜甫（唐）王维毕竟西湖六月中，锦城丝管日纷纷，独坐幽篁里，风光不与四时同。半入江风半入云。弹琴复长啸。接天莲叶无穷碧，此曲只应天上有，深林人不知，映日荷花别样红。人间能得几回闻。明月来相照。示儿望天门山敕勒歌（宋）陆游（唐）李白北朝民歌死去元知万事空，天门中断楚江开，敕勒川，阴山下。但悲不见九州同。碧水东流至此回。天丝穹庐，笼盖四野。王师北定中原日，两岸青山相对出，天苍苍，野茫茫，家祭无忘告乃翁。孤帆一片日边来。风吹草低见牛羊。鸟望洞庭元日（唐）白居易（唐）刘禹锡（宋）王安石谁道群生性命微，湖光秋色两相和，爆竹声中一岁除，一般骨肉一般皮。潭面无风镜未磨。春风送暖入屠苏。劝君莫打枝头鸟，遥望洞庭山水翠，千门万户曈曈日，子在巢中望母归。白银盘里一青螺。总把新桃换旧符。关于海的诗句：海上生明月，天涯共此时。----（唐）张九龄海内存知己，天涯若比邻。----（唐）王勃海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 2．名言天下兴亡，匹夫有责。你看不见你自己，你能看见的只是自己的影子。群星不怕显得像萤火一样。小草呀，你的脚步虽小，但是你拥有你脚下的土地。 3．对联风声、雨声、读书声，声声入耳家事、国事、天下事，事事关心万里远牵乡国梦一丝长系故人情（电话）日试万言无宿稿风行四海尽新闻（报纸）远近传书，温暖千家万户早晚送报，沟通四面八方（邮递员）无形无影传佳音八方同晓隔山隔水奏乐曲四海皆闻（广播）莺歌燕舞春无限风调雨顺岁有余忠厚传家久诗书继世长 4．二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

北师大版语文三年级上册要求背诵的课文及古诗

北师大三年上背诵课文《爱是什么颜色》我爱碧绿的颜色, 因为—— 禾苗是碧绿的, 小草是碧绿的, 我生活在农村, 连我的梦也是碧绿的。我爱火红的颜色, 因为—— 朝阳是火红的, 枫叶是火红的, 我是一个少先队员, 我们的队旗,我们的心, 也是火红的。我爱蔚蓝的颜色, 因为—— 辽阔的天空是蔚蓝的, 无边的大海是蔚蓝的, 将来我要当一名海军战士, 乘风破浪,保卫海疆。我穿的那身威武的军装也将是蔚蓝的。《晓出净慈寺送林子方》（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《赠花卿》（唐）杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。《竹里馆》（唐）王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。《示儿》（宋）陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《国徽》我拾到一分硬币，我去交给老师，我要先擦掉它上面的污泥。为的是让硬币上的国徽像一颗星，闪烁在我小小的温暖的手心里。我走在大街上，我扶起一个摔倒的小弟弟；我看见：警察叔叔甜甜的微笑把他帽子上的国徽映照得更美丽。有一天，我走过天安门，我看见：我们的国徽和太阳在一起，照耀着我，也照耀着祖国辽阔的大地。《望天门山》（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《鸟》（唐）白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。《让我们荡起双桨》让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

北师大版三年级上册语文知识点汇总

北师大版三年级上册语文知识点汇总第一单元《爱什么颜色》《金色的草地》一、字词碧绿，辽阔，将来，战士，乘风，破浪，威武，蔚蓝，新疆，弟弟，呵欠，引人注目一次，返回，随意，似的，蒲公英，茸毛，假装，揪掉，颜色因为生活梦想朝阳枫叶队旗保卫保护宝贝宝藏军装窗户草地开放脸上整个傍晚手掌喜爱睡觉原来起床合拢接近前进进步相反反正二、近反义词近：将来-----未来辽阔-----广阔威武----威风许多----众多仔细----细心观察----查看反：辽阔----狭窄保卫----侵犯朝阳----夕阳假装-----真实合拢-----张开傍晚-----黎民开心-----伤心返回-----出发三、积累搭配：火红的朝阳辽阔的天空无边的大海威武的军装开心的日子一本正经地喊成语：含有数字的成语一本正经千千万万两全其美三言两语四面八方五湖四海六神无主七上八下九牛一毛十全十美表示颜色的词语：红：火红鲜红红通通红彤彤红扑扑红艳艳黄：金黄浅黄枯黄黄澄澄黑：漆黑乌黑黑油油黑洞洞黑漆漆黑乎乎黑压压

绿：翠绿嫩绿碧绿青绿深绿草绿绿油油蓝：蔚蓝深蓝天蓝碧蓝白：雪白乳白白花花白晃晃白茫茫注：注意、注目，住：停住查：调查、查看，察：观察进：走进、进去，近：接近返：返回、往返，反：反方向第二单元《你一定会听见的》《喜爱音乐的白鲸》《寓言二则》一、字词梳头，掠过,拂过,啃骨头, 呼啸,楼梯,寂静, 闲暇,雪花,拨水,麻雀,狂风,卷起,清脆,逐渐,饼干, 杯子,美妙，召唤成群结队北极慌张拥挤结交区别白鲸脊背猎人凿冰政府援助顽皮寒流挤在一起优雅奇迹冰区，寓言齐国排场编排演奏鼓起继承改观姓郭腮帮捂住挨着溜走掩耳盗铃掩护强盗丁零丁零滥竽充数装腔作势口腔势力二、近反义词近义词：熟悉----熟识逐渐----渐渐寂静-----安静聪明----聪慧附近-----邻近召唤-----呼唤发觉----发现请求----恳求欣赏-----观赏反义词：清楚---模糊清脆----沙哑寂静-----吵闹闲暇-----忙碌经常----偶尔聪明----愚蠢绝望----希望喜欢-----讨厌发觉----隐藏三、积累表示声音的词语汪汪喔喔呼呼沙沙隆隆呱呱呜呜咚咚唧唧嘎嘎轰隆隆哗啦啦劈啪啪叮叮当当乒乒乓乓叽叽喳喳滴答滴答叮当叮当（形容金属、瓷器、玉器撞击的声音）哗啦哗啦（水流的声音）轰隆

北师大语文-三年级上册-课后题及答案

三年级语文(上)课后问答题答案 P2 1、碧绿、火红、蔚蓝的颜色使“我”想到了什么？答：“碧绿”使“我”想到了禾苗、小草；“火红”使“我”想到了朝阳、枫叶、队旗；“蔚蓝”使“我”想到了天空、大海和海军战士的军装。 P4 2、“我”有了什么新发现？有了新发现后，“我们”有了什么变化？答：（1）“我”的新发现是：蒲公英颜色、形状是随时间而变化的。（2）有了新的发现后，我们从拿它寻开心变成拿它当朋友。 3、图示草地和蒲公英的变化。时间：早晨→中午→傍晚→第二天草地颜色：绿色→金色→绿色→绿色变金色又变绿色花的形状：合拢→张开→合拢→像前一天一样 P11 4、读课文，联系生活说说“每一种声音，都代表了不同的意思”。答：公鸡打鸣是在叫人早起；门铃响是告诉我们有客人来访；救护车的声音说明有人病危；救火车的声音告诉我们有火灾发生......每一种声音，都代表不同的意思。 P13 5、说一说白鲸得救的经过。想一想，为什么说白鲸得救是个“奇迹”？答：（1）白鲸遇险后，被一个猎人发现，他马上向附近的村庄报信，人们赶来救援，给白鲸带来吃的。可是天太冷，凿开的冰马上又冻上了，人们只好向当地政府请求援助。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条通道，可白鲸害怕破冰船，不敢游动，有名船员提议放音乐，当《蓝色的多瑙河》乐曲响起时，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。最后白鲸游到了深海里，白鲸得救了。（2）救援白鲸的过程艰难，解决的办法简单而神奇，出人意料，所以是个奇迹。

P15 6、《掩耳盗铃》的故事为什么让人觉得可笑？答：《掩耳盗铃》中的那个人知道手一碰铃铛会响，被人发觉，还自作聪明地捂住自己的耳朵去偷铃铛，这种自欺欺人的行为是极其可笑的。 7、南郭先生为什么偷偷溜走了？答：南郭先生听到新的齐王不喜欢大家一起吹竽给他听，知道自己再也蒙混不下去了，所以偷偷的溜走了。 P23 8、在哪些地方可以看到国徽？我们做什么事能为国徽增添光彩？答：（1）我们能够在人民大会堂、警察的帽徽、钱币等地方可以看到国徽。（2）我们能做的事有很多：如，在学校里要助人为乐、不乱扔垃圾、维护班级纪律、保持班级卫生等。在公共场所，自觉遵守公共道德、相互礼让、做文明小公民等。 P25 9、华罗庚为什么回国？答：华罗庚认为，他是一个中国人，贫穷落后的祖国需要他，把自己的学识献给祖国，为祖国尽力，所以他毅然回国。 10、课文中哪些词句表现了华罗庚回国的决心？（1）“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！” （2）“我们？”华罗庚斩钉截铁地说：“回去，回自己的祖国去！”P27 11、意大利少年需要钱，为什么又把钱扔了回去？答：因为少年不能容忍别人对自己祖国的侮辱，他时刻把祖国的尊严放在第一位，所以他又把钱扔了回去。 12、画出描写意大利少年捡钱和扔钱的句子，读一读。捡钱的句子：少年低声道谢，从桌子上建起了钱币。扔钱的句子：第三个的话还没有说完，一旁的帘子突然拉开，一把硬币扔了出来，劈头盖脸地砸在这些人的头上、肩上。 P33 13、你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方？如果你去葡萄沟，想做什么？

北师大语文三年级上册,1112单元,测试题

北师大版三年级语文上册第十一、十二单元测验卷班级：姓名：一、看拼音写词语）历厉：严（）日（）讯迅：通（）喜（）玩顽：（）具（）固映应：倒（）适（）费废：免（）（）品决绝：（）定（）望三、形近字组词历（）状（）斗（）乱（）付（）厉（）壮（）头（）刮（）讨（）严（）奋（）寒（）跳（）泡（）产（）备（）赛（）桃（）炮（）四、选择合适的词语填空。翘首以待盼望已久 1．下一届奥运会将在哪个国家哪座城市举办，全世界都（）。2．北京获得了2008奥运会的举办权，这是全国人民（）的事。既然……就……因为……所以…… 一边……一边……只有……才能…… 3．妈妈（）织毛衣，（）看着精彩的电视节目。 4．（）陈东学习非常刻苦，（）他的成绩十分优异。 5．你（）懂得这个道理，（）应该自觉地去做好。

6．（）付出辛苦的劳动，（）换来庄稼的丰收。五、按原文填空 1、万里远牵乡国梦，。 2、，；早晚送报，沟通四面八方。 3、一岁除，入屠苏。瞳瞳日，。六、句子变变变（按要求写句子） 1、邮递员把一个包裹送来。（改为“被“字句） 2、各有绳结不同形式的（连词成句） 3、他是一个淘气的孩子。（改为疑问句） 4、他在热情的掌声中第一次登上领奖台。（修改病句） 5、雪花从空中飘落。（改成比喻句） 6、圆圆的沙粒变成了美丽的珍珠。（缩句）七、句序被打乱，重新做调整。（）傍晚，风停了，接着就下起鹅毛般的大雪来。（）昨天一清早，天气突然变冷，空中布满了铅色的阴云。（）大雪整整下了一夜，今天早晨，天放晴了，太阳出来了。（）中午，寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。（）雪纷纷扬扬，下得很大，地面上一会儿就白了。八、快乐阅读轻松答。正月十五闹元宵 “噼——啪，啪啪——”一阵阵鞭炮声，迎来了节日的夜晚。我兴冲冲地跟着小伙伴来到街上，只见满街都被明亮的灯光照得亮堂堂的。观灯的人从四面八方汇集在十字街头，你拥着我，我贴着你，真是人山人海。过了一会儿，远处传来有节奏的锣鼓声。只见一队姑娘脸上抹着胭脂，眉毛画得浓浓的，一边打腰鼓，一边朝前走。顿时，笑声起伏。老奶奶笑得眼睛眯成了一条线，老爷爷一边笑一边摸着长长的胡须，有些小孩笑得鼻子眼睛都挤在一起了。当人们用依依不舍的目光望着远去的锣鼓队时，又传来了“唧唧啾啾”的声音，一只美丽的“大孔雀”昂首挺胸地过来了。啊！那张开的尾巴如同一把五彩洒金的大扇子。瞧，它正得意扬扬地拍着翅膀，似乎要向神秘莫测的夜空飞去。 “啪——啪啪！”东面响起了鞭炮声，一条张牙舞爪的大龙飞了过来。那条龙飞到街心，人们在拥挤中勉强让开一条路。龙左右摆动着身子，那又细又长的龙须上下飞舞，龙嘴里不时喷出五光十色的火焰来。人们目不转睛地看着，发出一片“啧啧”的赞叹声。龙灯缓缓地过去了，接着一辆彩车慢慢地开了过来。我还来不及细看，就听到有人大声叫嚷：“狮子来了！狮子来了！”两头长毛狮子摇头摆尾，蹦蹦跳跳地向这儿跑来，这狮子一跳几尺高，身上的毛忽上忽下地抖动着。它的眼睛一亮一暗，神态十分有趣。引狮人一跳一停，还不时扮几个鬼脸，逗弄着狮子，引得我们几个孩子哈哈大笑……

北师大版三年级上册语文课外阅读专项练习

北师大版三年级上册语文课外阅读专项练习 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

专项部分阅读一、课内阅读。（一）直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条二十多千米长的通道。可是,白鲸却一动不动地挤在一起,它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说:“白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟。放放音乐试试,把它们引出去!”于是,船上响起了优雅的《蓝色的多瑙河》乐曲。啊,奇迹发生了! 白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。 1.仿写词语。一．动不．动 2.仿写句子。白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟。，是。 3.选文中的“奇迹”是什么意思为什么说白鲸获救是一个“奇迹” （二） “我们的祖国解放了!”华罗庚扬了扬手中的报纸,“这一天总算盼到了!” 妻子快步．．．．:“我们怎么办” ．．迎上前去,接过．．报纸,心情激动地边看边说 “我们”华罗庚斩钉截铁地说,“回去,回自己的祖国去!” 1.联系上下文说说“斩钉截铁”的意思。 2.读文中画线的句子,说说从加点词语中你体会到了什么。 3.这几句话说明了华罗庚（三）教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的脸,但我能感觉到老师正期待地看着我。老师啊,您为什么非得让我开口呢我又不是故意的。在心里,我不知道已经责备自己多少遍了。 1.从文中找出下列词语的近义词。期望———( ) 责怪———( ) 2.找出描写我的表现及心理活动的句子画上“”。 3.找出文中的比喻句画上“”,并仿写句子。像似的。 4.假如你是文中的“我”,此时你的心情会是怎样的（四）父亲看见了,赶快来到我的身边,把我撩起的棉被一把按下,(连忙暋连声)说道:“我不冷,不冷。小心冻着,要过年了。” 父亲的手碰着了我的手,他的手真凉啊! 我的鼻子发酸,心里直后悔,真不该找父亲要一盏(透亮透明)的灯笼。

北师大版三年级上册语文-1-7单元知识点

北师大版三年级上册语文期末复习提纲分单元复习资料第一单元《爱什么颜色》《金色的草地》一、字词碧绿，辽阔，将来，战士，乘风，破浪，威武，蔚蓝，新疆，弟弟，呵欠，引人注目一次，返回，随意，似的，蒲公英，茸毛，假装，揪掉颜色因为生活梦想朝阳枫叶队旗保卫保护宝贝宝藏军装窗户草地开放脸上整个傍晚手掌喜爱睡觉原来起床合拢接近前进进步相反反正二、近反义词近：将来-----未来辽阔-----广阔威武---- 威风许多----众多仔细----细心观察----查看反：辽阔----狭窄保卫----侵犯朝阳----夕阳假装-----真实合拢-----张开傍晚-----黎民开心-----伤心返回-----出发三、积累搭配：火红的朝阳辽阔的天空无边的大海威武的军装开心的日子一本正经地喊四、成语：含有数字的成语一本正经千千万万两全其美三言两语四面八方五湖四海六神无主七上八下九牛一毛十全十美五、表示颜色的词语：红：火红鲜红红通通红彤彤红扑扑红艳艳黄：金黄浅黄枯黄黄澄澄黑：漆黑乌黑黑油油黑洞洞黑漆漆黑乎乎黑压压

绿：翠绿嫩绿碧绿青绿深绿草绿绿油油蓝：蔚蓝深蓝天蓝碧蓝白：雪白乳白白花花白晃晃白茫茫六、字：注：注意、注目，住：停住查：调查、查看，察：观察进：走进、进去，近：接近返：返回、往返，反：反方向第二单元《你一定会听见的》《喜爱音乐的白鲸》《寓言二则》字词梳头，掠过,拂过,啃骨头, 呼啸,楼梯,寂静, 闲暇,雪花,拨水,麻雀,狂风,卷起,清脆,逐渐,饼干, 杯子,美妙召唤成群结队北极慌张拥挤结交区别白鲸脊背猎人凿冰政府援助顽皮寒流挤在一起优雅奇迹冰区寓言齐国排场编排演奏鼓起继承改观姓郭腮帮捂住挨着溜走掩耳盗铃掩护强盗丁零丁零滥竽充数装腔作势口腔势力近反义词近义词：熟悉----熟识逐渐----渐渐寂静-----安静聪明----聪慧附近-----邻近召唤-----呼唤发觉----发现请求----恳求欣赏-----观赏反义词：清楚---模糊清脆----沙哑寂静-----吵闹闲暇-----忙碌经常----偶尔聪明----愚蠢绝望----希望喜欢-----讨厌

北师大版三年级语文知识点汇总

北师大版三年级语文上册复习资料一、古诗、名言、对联 1.古诗晓出净慈寺送林子方赠花卿竹里馆（宋）杨万里（唐）杜甫（唐）王维毕竟西湖六月中，锦城丝管日纷纷，独坐幽篁里，风光不与四时同。半入江风半入云。弹琴复长啸。接天莲叶无穷碧，此曲只应天上有，深林人不知，映日荷花别样红。人间能得几回闻。明月来相照。示儿望天门山敕勒歌（宋）陆游（唐）李白北朝民歌死去元知万事空，天门中断楚江开，敕勒川，阴山下。但悲不见九州同。碧水东流至此回。天丝穹庐，笼盖四野。王师北定中原日，两岸青山相对出，天苍苍，野茫茫，家祭无忘告乃翁。孤帆一片日边来。风吹草低见牛羊。鸟望洞庭元日（唐）白居易（唐）刘禹锡（宋）王安石谁道群生性命微，湖光秋色两相和，

4．二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二、量词一封信一扇门一幅画一副眼镜、手套一枚硬币一轮圆月一道彩虹一盏灯一台风扇一架钢琴一段（条）路一条龙一支箭一个比赛项目一（次、场）战斗一（个）结一种方法一个包裹一（场、阵）大雨一座寺庙一张邮票一颗白菜一颗星一辆车一列火车一杆枪一门炮一颗子弹一面红旗一滴血一尺丝绸一根丝线一首乐曲一篇课文一双筷子一（瓶、袋、斤、碗）醋一（双、只、箱、车）皮鞋一（顶、车、打、箱）帽子一（支、盒、杆、把）笔一（盏、车、堆）台灯一（把、盒、打、车）剪刀三、多音字假jiǎ(真假)（假钱） jià(放假)（暑假）盛shèng（盛开）（茂盛） chéng（盛饭）（盛水）结jiē（结果）（结实） jié（结尾）（结束）华huá（华丽）（中华） huà(华山)（华罗庚）冲chōng（气冲冲）（冲锋） chòng（冲着）钉dìng（钉上）（钉书） dīng（钉子）（铁钉）铺pū (铺展)（铺床） pù（铺子）（床铺）分fēn (分开)（分别） fèn（水分）（分量）