显微镜结构和使用方法

显微镜结构和使用方法
显微镜结构和使用方法

显微镜的结构图和使用方法

2016-02-23 发布者:admin

高倍率或复合式显微镜比立体或低倍率显微镜的放大倍率达到更高的水平。它是用来查看不能被看见的放大倍率在较低的水平,更小的标本,如细胞结构。从本质上讲,一个复合式显微镜的结构和光学组件的组成。然而,在这两个基本制度,也有一些每个显微镜的重要组成部分,应该知道和理解。这些关键的显微镜配件图示说明如下。

显微镜的结构组件

这三种基本结构部件的复合显微镜观察头、底座和镜臂。

?观察头/体安置在显

微镜上部的光学部件

?显微镜底座支持显微

镜,并设有照明

?镜臂的基极和连接到

支持的显微镜观察头。

它也可以用来进行观察

显微镜。

当背着一个复合式显微

镜来抬它由两个臂和底

座,同时始终照顾。

显微镜的结构图和使用方法

显微镜的结构

光学元件

有两种复式显微镜目镜和物镜的光学系统:

目镜或眼先看你是什么,通过在显微镜的顶部。通常情况下,标准的目镜有10倍放大镜权力。可选目镜不同权力,通常是从5X-30X。

目镜筒持有目镜物镜以上的地方。双目显微镜头通常集成了屈光度调节环,允许在一个或两个眼睛的视力,我们可能不一致。单眼(单眼使用)显微镜不需要屈光度。旋转双目显微镜(瞳距调节)允许不同的个人的眼睛之间的距离不同。

物镜的显微镜的的主光学透镜上。它们的范围从4倍到100倍,通常包括三个,四个或五个镜片上大多数显微镜。物镜可以向前或后面对。

消防水枪安置的物镜。物镜是暴露的,被安装在一个旋转的转塔,所以可以很方便地选择不同的物镜。标准的物镜包括:4X,10X,40X和100X,虽然不同功率的物镜是。

粗微调焦旋钮用于聚焦显微镜。越来越多,他们是同轴旋钮 - 也就是说它们都是建立在同一轴线上的微调旋钮在外面。同轴调焦旋钮都比较方便,因为观看者不一定要摸索不同的旋钮。

载物台是被放置在要观看的试样。的标本幻灯片需要细腻的动作放大倍率越高,工作时所使用的机械载物台。

使用时,有没有机械载物台,载物台夹片器。观众需要手动移动幻灯片查看不同部分标本。

光圈中的孔,通过该阶段的基极(传送)的光到达的阶段。

照明灯是在显微镜的光源,通常位于显微镜底座。大多数光学显微镜使用低电压卤素灯泡与连续可变照明控制的位于基地内。

聚光镜是用来收集从所述照射器的光聚焦在试样上。它位于下阶段,常在结合有可变光圈。

可变光阑控制到达试样的光的量。它位于上方的聚光镜级以下的级。大多数高品质的显微镜包括阿贝聚光镜有可变光圈。使用时,它们控制的重点和施加在试样上的光的数量。

聚光镜对焦旋钮移动向上或向下的聚光镜对试样来控制照明的重点。

放大

你的显微镜具有3种放大:聚焦,低和高。每一个物镜将写入放大倍率。除了这个,

显微镜的结构图和使用方法

显微镜的使用方法

一般步骤

1. 确保显微镜所有的背包和垃圾的过道

2. 请将您的显微镜延长线。,每排课桌使用相同的编码。

3. 存放显微镜时,物镜到位是否卡到位,并使用缠带保护好你的物镜。

4. 搬运显微镜时,用双手拖住显微镜的镜臂和镜座。

对焦标本

1,总是开始低倍物镜时。有可能,你将能够看到的东西在此设置。使用粗旋钮进行对焦,在这个放大倍数图像可能是小,但没有这第一步,你将无法找到它更高的倍率。不要使用载物台切片,尝试移动滑块,直到你找到的东西。

2,一旦你专注于聚焦,切换到低倍率,使用粗旋钮重新调整。同样的,如果你还没有集中在这个层面上,你会不会是能够移动到另一个位置。

3,现在切换到高倍率,(如果你有一个厚厚的载玻片,或载玻片没有盖,不使用高倍率的物镜)。在这一点上,只有使用微调旋钮集中标本。

4,如果标本是太亮或太暗,尝试调整光圈。

5,如果你看到一条线,在你的视野,尝试扭目镜,该行应移动。这是因为它是一个指针,并指出您的实验室合作伙伴或教师的东西是有用的。

显微镜使用方法的视频

显微镜的结构图和使用方法

标本绘图

1. 使用铅笔 - 你可以擦除和背阴的地方

2. 所有图纸应包括明确的和适当的标签(和足够大查看详情)。图纸上应标明的标本名称和放大倍率。

3. 标签应写在外面的圆圈。圆圈表明通过目镜视场看到,标本应该按比例绘制的 - 即如果您的标本占据了整个视野,确保您的绘图映像。

例如:

湿式安装

1. 无论你标本收集薄片/ 片。如果你的样品是太厚,盖玻片摇晃像拉锯的样品上,您将无法观看高倍率下。

2. 直接放置一个水滴在试样。如果你放太多的水,然后盖玻片,将浮在水之上,使得很难得出试样的,因为他们实际上可能飘走。(加太多水会凌乱)

3. 放置在一个45度角(约)盖玻片一个边缘接触水滴,然后轻轻地放手。正确执行盖玻片将试样完全翻倒。

显微镜的结构图和使用方法

如何切片染色

1. 在盖玻片的边缘,滴一滴染料(碘,亚甲基蓝有很多种)。

2. 将一块纸巾的相反侧的盖玻片的平坦边缘。纸巾将绘制出来的水从盖玻片下,水的凝聚力将吸引下滑盖的污点。

3. 一旦污渍已覆盖区域包含标本,你完成。不要的污垢是整个盖玻片下。如果污渍不包括根据需要,得到一个新的一块纸巾,并添加了更多的污点,直到它。

4. 可以肯定的污渍,用纸巾擦去多余的。

保持显微镜的清洁

1. 存储显微镜与物镜是否卡到位。

2. 用线缠住物镜转盘,并用防尘罩盖显微镜。

3. 在水槽载玻片洗净,并保持干燥,将它们放置在载玻片框供以后使用。

4. 扔掉盖玻片。

显微镜的结构图和使用方法

故障排除

偶尔显微镜会遇到一些麻烦工作。下面是一些常见的问题和解决方案。

1. 图像太黑了!

调整光圈,确保你的光完全打开。

2. 有一个点在我的视野,甚至当我移动幻灯片点停留在同一个地方!

你的镜头脏了。使用镜头纸,这只镜头纸仔细清洁物镜和目镜。目镜可以拆下来清理内部。

3. 高倍率下,我什么都看不到!

记住步骤,如果不能集中在低倍率下,你会无法集中下任何高倍率。

4. 只有一半的我的视野点亮,它看起来像在那里有一个半月形!

你可能没有完全的把物镜卡到位置

制作光学显微镜切片样本时所需用品简介

来源:上海光学仪器一厂

以下介绍制作光学显微镜切片样本时所需之相关用品,包括载玻片、盖玻片、切片刀、染料、封片胶等。

载玻片

载玻片之品质依不同厂商而有所差异,品质较差者略带有淡蓝色。载玻片又分有磨砂与光滑两种,前者仅在玻片一端带有磨砂,方便拿取,但若要贴上标籤,以光滑玻片较易黏贴。

载玻片的标準尺寸均为75mm(长)×25mm(宽),此规格与染色瓶、样本盒等相互配合,也有特殊规格之载玻片或可以买市售之玻璃加以裁切。

载玻片之标準厚度为1mm,但此种价格较昂贵;亦有厚度稍厚者,但以不超过2mm为宜,过厚将超出集光器(condenser)之焦距而影响观察。

盖玻片

盖玻片一形状分为圆形、方形及长方形3种,圆形者直径18mm;方形者有18 × 18mm及22 × 22mm 两种;长形者有20 × 30mm、20 × 40mm等。

盖玻片之厚度规格区分No.00、No.0、No.1、No.2、No.3等五种。

1. No.00:最薄,厚度小于0.09mm,容易破。

2. No.0:厚度0.09~0.13mm。

3. No.1:厚0.13~0.15mm,最常用,不易破碎,易清洁。

4. No.2:厚0.17~0.25mm,厚度较大,适合用于低倍观察用。

5. No.3:厚0.25~0.35mm,最厚,仅用于乾封(dry whole mount)。

太厚的盖玻片议会影响显微镜焦距之调整,尤其用高倍观察时,如果盖玻片太厚,则接物镜(objective lens)常常会接触到盖玻片而无法成像,甚至会鸭坏盖玻片、组织切片,亦会伤及接物镜头。

切片刀

切片刀有一般之剃刀或专用切片刀,一般剃刀较便宜,其刀锋又分为单面(single-edge)与双面(double-edge)两种,Bond & Rebstock(1997)的研究认为双面刀锋的剃刀锐利度较好,单面刀锋的较差。

而专用的切片刀其品质自然最好,表面均镀有铁氟龙(Teflon),刀锋不易磨损,但价格最贵。

不论剃刀或切片刀,新刀片的表面都有涂上防锈油,所以在使用前,最好能先用乾纸巾(最好用不织布,以免纤维棉屑残留于刀锋上)擦乾以免于切片污染组织。

染料(注5)

(1)Safranin O:配法有下列3种:

Safranin-O 1g + 50%酒精100c.c.配成酒精溶液。

Safranin-O 1g + 蒸馏水100c.c.配成水溶液。

Safranin-O 1g + 甲基纤维素50c.c. + 95%酒精50 c. c. + 蒸馏水25 c. c. + 1.25 g 醋酸钠+ 2.5 c.c. 甲醛等配成混和溶液。

(2)Fast green:配法有下列2种:

Fast green 1g + 95% 酒精100 c.c 配成酒精溶液。

Fast green 0.15g + 甲基纤维素100c.c + 100% 酒精100 c.c + 100 c.c 丁香油等配成混和溶液

(注5)若是皮肤或衣物不小心沾到上述染料时,可用以下溶液清洗:(1)Safranin O:酒精与稀酸混和溶液。

(2)Fast green:氨水。

使用油浸镜时没有香柏油的替代液

香柏油在普通商店难以买到,而且价格贵;若非必要,也可用液体石蜡或纯度较高的食用橄榄油替代。

光学显微镜的结构与使用方法

光学显微镜的结构与使用方法 【目的要求】 1、熟悉光学显微镜的主要构造及其性能。 2、掌握低倍镜及高倍镜的使用方法。 3、初步掌握油镜的使用方法。 4、了解光学显微镜的维护方法。 【实验原理】 光学显微镜(light microscope)是生物科学和医学研究领域常用的仪器,它在细胞生物学、组织学、病理学、微生物学及其他有关学科的教学研究工作中有着极为广泛的用途,是研究人体及其他生物机体组织和细胞结构强有力的工具。 光学显微镜简称光镜,是利用光线照明使微小物体形成放大影像的仪器。目前使用的光镜种类繁多,外形和结构差别较大,有些类型的光镜有其特殊的用途,如暗视野显微镜、荧光显微镜、相差显微镜,倒置显微镜等,但其基本的构造和工作原理是相似的。一台普通光镜主要由机械系统和光学系统两部分构成,而光学系统则主要包括光源、反光镜、聚光器、物镜和目镜等部件。 光镜是如何使微小物体放大的呢?物镜和目镜的结构虽然比较复杂,但它们的作用都是相当于一个凸透镜,由于被检标本是放在物镜下方的1~2倍焦距之间的,上方形成一倒立的放大实相,该实相正好位于目镜的下焦点(焦平面)之内,目镜进一步将它放大成一个虚像,通过调焦可使虚像落在眼睛的明视距离处,在视网膜上形成一个直立的实像。显微镜中被放大的倒立虚像与视网膜上直立的实像是相吻合的,该虚像看起来好像在离眼睛25cm处。 分辨力是光镜的主要性能指示。所谓分辨力(resolving power)也称为辨率或分辨本领,是指显微镜或人眼在25cm的明视距离处,能清楚地分辨被检物体细微结构最小间隔的能力,即分辨出标本上相互接近的两点间的最小距离的能力。据测定,人眼的分辨力约为100 μm。显微镜的分辨力由物镜的分辨力决定,物镜的分辨力就是显微镜的分辨力,而目镜与显微镜的分辨力无关。光镜的分辨力(R)(R值越小,分辨率越高)可以下式计算: 这里n为聚光镜与物镜之间介质的折射率(空气为1、油为1.5); 为标本对物镜镜口张角的半角,sin的最大值为1; 为照明光源的波长(白光约为0.5m)。放大率或放大倍数是光镜性能的另一重要参数,一台显微镜的总放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 一、光学显微镜的基本构造及功能 (一)机械部分 1、镜筒:为安装在光镜最上方或镜臂前方的圆筒状结构,其上端装有目镜,下端与物镜转换器相连。根据镜筒的数目,光镜可分为单筒式或双筒式两类。单筒光镜又分为直立式和倾斜式两种。而双筒式光镜的镜筒均为倾斜的。镜筒直立式光镜的目镜与物镜的中心线互成45度角,在其镜筒中装有能使光线折转45度的棱镜。

(完整word版)初中显微镜结构及使用

显微镜的结构: 1.目镜 a.显微镜的光学部分 b.作用:放大物象 c.镜头上标有放大倍数 注:目镜越短,放大倍数越大。 2. 物镜 a.显微镜的光学部分 b.作用:放大物象 c.镜头上标有放大倍数 d.有低倍物镜、高倍物镜两种 注:物镜越长,放大倍数越大。 放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 3. 反光镜 a.显微镜的照明部分 b.作用:反射光线 c.有平面镜、凹面镜两种 注:光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜。 4. 遮光器 a.显微镜的照明部分 b.作用:调节通光量 注:光圈越大,视野会变得越亮 5. 粗准焦螺旋 a.显微镜的机械部分 b.作用:升降镜筒,升降幅度较大 注:向内(后)旋转时镜筒大幅度上升,向外(前)旋转时镜筒大幅度下降 6. 细准焦螺旋 a.显微镜的机械部分 b.作用:升降镜筒,升降幅度较小 注:向内(后)旋转时镜筒小幅度上升,向外(前)旋转时镜筒小幅度下降 找象用粗准焦螺旋,找清晰的象用细准焦螺旋。

显微镜的使用: 1、安放 将显微镜放在接近光源、靠体前略偏左的地方,镜筒在前,镜臂在后。 2、对光 ①转动物镜转换器,使低倍镜正对通光孔,距载物台约1-2厘米的距离。 ②转动遮光器,让一个较大光圈对准通光孔。 ③让左眼朝目镜里注视,同时调节反光镜,直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野。 3、放片 将载玻片标本放在载物台上,标本正对通光孔中心,使用压片夹压住载玻片两端。 4、调焦 ①两眼从侧面注视物镜,向前转动粗准焦螺旋,将物镜降至靠近标本左右时停止。 ②用左眼朝目镜里观察,同时向后转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒,直到视野中出现物象,再用细准焦螺旋调节。 5、观察 ①先将低倍镜下找到所观察的物象,移到视野正中央。 ②后高倍镜观察。转动转换器,使高配镜对准通光孔。调节反光镜和光圈,使光照明亮,再微微调节细准焦螺旋,直到物象清晰。 注:物像的移动方向与载玻片(物)的移动方向相反。象与物体上下左右都相反(倒像)。6、整理 (1)上升镜筒,物镜呈“八”字形朝前下降镜筒 (2)关掉集光器,垂直反光镜。 (3)装入箱子,放在桌子左边。 使用注意事项: 1、取送显微镜时,应右手握住镜臂,左手托住镜座,轻拿轻放。切勿用一只手斜提,前后摆动,防止目镜滑出跌落。 2、揩试目镜、物镜和反光镜上的灰尘或污物,必须使用专用的擦镜纸。切勿用手指、手帕、纱布和普通纸擦。 3、镜头的切换一定要使用转换器,以免使光轴发生弯曲或弄脏镜头。 4、镜检时,如有必要使镜筒倾斜,注意倾斜角度不能超过45,以免整个镜体重心不稳而翻倒。 5、转动粗、细准焦螺旋时,不要用力过猛,以防止机件损伤,调节失灵。 6、镜检时,坐姿端正,一般用左眼观察物象,用右眼看着实验报告纸画图。两眼须同时睁开,以减少疲劳。 7、切忌一面从目镜进行观察,一面使镜筒下降,这样容易使物镜与玻片标本碰撞而损坏;也不能持续转动粗准焦螺旋,使镜筒一直上升,这样会使镜筒内的齿板和齿轮脱钩,以致镜筒跌出。

显微镜的结构和使用方法

显微镜的结构和使用方法 ◇显微镜的结构及各部分作用 () ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 目镜:凸透镜,放大作用,无螺纹,镜头越长放大倍数越低。 物镜:凸透镜,放大作用,有螺纹,镜头越长放大倍数越高(正物反目)。 物镜转换器:安装和转换物镜镜头。 粗准焦螺旋:低倍镜时可调节,升降镜筒,升降幅度较大。 细准焦螺旋:高倍镜时可调节,升降镜筒,升降幅度较小(逆升顺降或内升外降)。

通光孔:光线通过。 遮光器:分布大小不同的光圈,改变通光量。 反光镜:反射光线,分为平面镜(光线强时使用)和凹面镜(光线弱时使用)。 1.显微镜所成的像是倒像,即上下颠倒,左右也颠倒,如:若将载玻片上写一个“b”, 在显微镜下观察到的应是“q”。 2.显微镜的放大倍数(物镜放大倍数×目镜放大倍数),指的是物体的长度与宽度, 即:若显微镜放大了100倍,指的是其长度和宽度都放大了100倍。放大倍数越 大,视野中看到的细胞数目越_____。 3.物镜低倍镜和高倍镜比较: 视野范围观察到的细胞 视野亮度物像大小 数目 低倍镜大多亮小 高倍镜小少暗大 ◇显微镜的使用 1.取镜安放:右手握住镜臂,左手托住镜座(禁止单手提镜); 轻拿轻放,并略偏左,镜筒向前,镜臂向后; 装好目镜和物镜。 2.对光:扭动_________,使物镜(低倍镜)、镜筒和通光孔成一直线,通过目镜,可以看到 ___________; 根据光线强弱,调节遮光器(光圈)和反光镜(光线强时选择________,光线弱时 选择__________)。 3.观察:玻片标本放置要正对通光孔的中央,用压片夹固定;从侧面看着物镜,_______转 动____________,使镜筒慢慢下降,直至物镜接近玻片为止(此时眼睛一定要看着 物镜)。用_______眼在目镜中观察,反向转动_________________,使镜筒缓缓上 升,直至看清物像为止。

实验一显微镜的构造及使用方法

实验一显微镜的构造及使用方法 一、目的要求 1.了解显微镜的构造、性能及成像原理。 2.掌握显微镜的正确适用及维护方法。 二、实验器材 1.显微镜、纱布、绸布 2.酵母菌示教标本 三、普通光学显微镜简介 微生物的最显著的特点就是个体微小,必须借助显微镜才能观察到它们的个体形态和细胞结构。熟悉显微镜并掌握其操作技术是研究微生物不可缺少的手段。 显微镜可分为电子显微镜和光学显微镜两大类。光学显微镜包括:明视野显微镜、暗视野显微镜、相差显微镜、偏光显微镜、荧光显微镜、立体显微镜等。其中明视野显微镜为最常用普通光学显微镜,其它显微镜都是在此基础上发展而来的,基本结构相同,只是在某些部分作了一些改变。明视野显微镜简称显微镜。 (一)显微镜的构造 普通光学显微镜的构造可以分为机械和光学系统两大部分。 图1-1 显微镜构造 1.目镜 2.镜筒 3. 转换器 4. 物镜 5. 载物台 6. 聚光器 7. 虹彩光圈 8. 聚光镜调节钮9.反光镜10. 底座11. 镜臂12. 标本片移动钮 13. 细调焦旋钮14. 粗调焦旋钮15.电源开关16.光亮调节钮17.光源 1.机械系统: (1)镜座Base:在显微镜的底部,呈马蹄形、长方形、三角形等。 (2)镜臂Arm:连接镜座和镜筒之间的部分,呈圆弧形,作为移动显微镜时的握持部分。 (3)镜筒Tube:位于镜臂上端的空心圆筒,是光线的通道。镜筒的上端可插入接目镜,下面可与转换器相连接。镜筒的长度一般为160mm。显微镜分为直筒式和斜筒式; 有单筒式的,也有双筒式的。 (4)旋转器Nosepiece:位于镜筒下端,是一个可以旋转的圆盘。有3~4个孔,用于安

必修一显微镜的结构和使用方法

显微镜的结构和使用方法 普通光学显微镜简介 显微镜可分为电子显微镜和光学显微镜两大类。光学显微镜包括:明视野显微镜、暗视野显微镜、相差显微镜、偏光显微镜、荧光显微镜、立体显微镜等。其中明视野显微镜为最常用普通光学显微镜,其它显微镜都是在此基础上发展而来的,基本结构相同,只是在某些部分作了一些改变。明视野显微镜简称显微镜。 一、显微镜的构造 普通光学显微镜的构造可以分为机械和光学系统两大部分。 (斜筒式光学显微镜) 1.物镜转换器 2. 接物镜 3.游标卡尺 4.载物台 5.聚光器 6. 彩虹光阑 7.光源 8. 镜座 9. 电源开关 10. 光源滑动变阻器11.粗调螺旋 12. 微调螺旋 13. 镜臂 14.镜筒 15.目镜 16.标本移动螺旋 1、机械系统 (1)镜座:是显微镜的底座,用以支持整个镜体。 (2)镜柱:是镜座上面直立的部分,用以连接镜座和镜臂。 (3)镜臂:一端连于镜柱,一端连于镜筒,是取放显微镜时手握部位。 (4)镜筒:连在镜臂的前上方,镜筒上端装有目镜,下端装有物镜转换器。 (5)物镜转换器(旋转器)简称“旋转器”:接于棱镜壳的下方,可自由转动,盘上有3-4个圆孔,是安装物镜部位,转动转换器,可以调换不同倍数的物镜,当听到碰叩声时,方可进行 观察,此时物镜光轴恰好对准通光孔中心,光路接通。转换物镜后,不允许使用粗调节器,只能用细调节器,使像清晰。 (6)镜台(载物台):在镜筒下方,形状有方、圆两种,用以放置玻片标本,中央有一通光孔,我们所用的显微镜其镜台上装有玻片标本推进器(推片器),推进器左侧有弹簧夹,用以夹持玻片标本,镜台下有推进器调节轮,可使玻片标本作左右、前后方向的移动。 (7)调节器:是装在镜柱上的大小两种螺旋,调节时使镜台作上下方向的移动。 ①粗调节器(粗准焦螺旋):大螺旋称粗调节器,移动时可使镜台作快速和较大幅度的升降,所以能迅速调节物镜和标本之间的距离使物像呈现于视野中,通常在使用低倍镜时,先用粗调节器迅速找到物像。 ②细调节器(细准焦螺旋):小螺旋称细调节器,移动时可使镜台缓慢地升降,多在运用高倍镜时使用,从而得到更清晰的物像,并借以观察标本的不同层次和不同深度的结构。 2、光学系统 显微镜的光学系统主要包括物镜、目镜、反光镜和聚光器四个部件。 (一)物镜:物镜是决定显微镜性能的最重要部件,安装在物镜转换器上,接近被观察的物体,故叫做物镜或接物镜。 1.物镜的分类 ① 物镜根据使用条件的不同可分为干燥物镜和浸液物镜;其中浸液物镜又可分为水浸物镜和油浸物镜(常用放大倍数为90—100倍)。 ② 根据放大倍数的不同可分为 低倍物镜(10倍以下)、中倍物镜(20倍左右)高倍物镜(40—65倍) 。 2、物镜的主要参数:放大倍数、数值孔径和工作距离。 ①、 放大倍数是指眼睛看到像的大小与对应标本大小的比值。它指的是长度的比值而不是面积的比值。例:放大倍数为100×,指的是长度是1μm 的标本,放大后像的长度是100μm ,要是以面积计算,则放大了10,000倍。物镜的长度越长,放大倍数越大,反之亦然。 ②、数值孔径也叫镜口率,简写NA 或A ,是物镜和聚光器的主要参数,与显微镜的分辨力成正比。干燥物镜的数值孔径为0.05-0.95,油浸物镜(香柏油)的数值孔径为1.25。 ③、工作距离是指当所观察的标本最清楚时物镜的前端透镜下面到标本的盖玻片上面的距离。物镜的工作距离与物镜的焦距有关,物镜的焦距越长,放大倍数越低,其工作距离越长。例:10倍物镜上标有10/0.25和160/0.17,其中10为物镜的放大倍数;0.25为数值孔径;160为镜筒长度(单位mm );0.17为盖玻片的标准厚度(单位 mm )。10倍物镜有效工作距离为6.5mm ,40倍物镜有效工作距离为0.48mm 。 (二)目镜:因为它靠近观察者的眼睛,因此也叫接目镜。安装在镜筒的上端。 1.目镜的结构 通常目镜由上下两组透镜组成,上面的透镜叫做接目透镜,下面的透镜叫做会聚透镜或场镜。上下透镜之间或场镜下面装有一个光阑(它的大小决定了视场的大小),因为标本正 直筒式光学显微镜 斜筒式光学显微镜

显微镜的结构和使用教学案例

显微镜的结构和使用教学案例国培学员:黎小秀

目镜(无螺纹)长短 物镜(有螺纹)短长 看清物像时与镜头玻片的距离远(约1厘米)近(约3毫米)【设计意图】 (1)自主梳理:对照实物,形象直观地认识显微镜;加深对光、放片、低倍镜观察步骤的的认识。 (2)学生示,既提升了能力,更能增强其他学生规操作的信心。 (3)在规使用步骤的基础上,加强学生的自主训练,在训练中提高、总结、体会。环节八:知识:显微镜的发展史,让学生感悟科学,享受科技带来的成就。 (二)课堂小结 (三)【达标检测】 1.如果发现显微镜目镜上有污物,应用什么进行清除() A.干净纱布 B.擦镜纸 C.吸水纸 D.以上物品都可以 2.显微镜的物镜是45×,要观察放大了675倍的物像,应选用的目镜是( ) A.8× B.10× C.12× D.15× 3.在使用光学显微镜时,下列有关"对光"的操作错误的是( ) A.遮光器较大的光圈对准通光孔 B.高倍物镜正对通光孔 C.反光镜对向光源 D.光线较暗时使用凹面反光镜 4.使用显微镜时,若我们选用物镜倍数为10×,目镜倍数为10×时,视野里看到洋葱表皮细胞数为16个,在改用物镜为40×时,视野里看到的细胞数为( ) A 16 B 8 C 4 D 无法确定 5.在观察同一材料的同一部位时,高倍镜和低倍镜相比( ) A.物像小,视野亮,看到的细胞数目多 B.物像小,视野暗,看到的细胞数目少 C.物像大,视野亮,看到的细胞数目多 D.物像大,视野暗,看到的细胞数目少 6.识图回答: (1)调节光线强弱的部件是[]_____和遮光器上的_____。 (2)使镜筒在较小围升降的部件是[]_____。 (3)安装物镜的部件是[]_____,用眼观察的镜头是[]__。 (4)观察人血涂片时,若要观察到最多的红细胞,应选择哪个目镜和物镜的组合? 【教师精讲点拨】 1、镜头的擦拭:①用专门的擦镜纸;②擦镜头时,先将擦镜纸折叠几次,然后朝 目镜 ①②③

显微镜结构及使用方法

显微镜的结构图和使用方法 2016-02-23 发布者:admin 高倍率或复合式显微镜比立体或低倍率显微镜的放大倍率达到更高的水平。它是用来查看不能被看见的放大倍率在较低的水平,更小的标本,如细胞结构。从本质上讲,一个复合式显微镜的结构和光学组件的组成。然而,在这两个基本制度,也有一些每个显微镜的重要组成部分,应该知道和理解。这些关键的显微镜配件图示说明如下。 显微镜的结构组件 这三种基本结构部件的复合显微镜观察头、底座和镜臂。 ?观察头/体安置在显 微镜上部的光学部件 ?显微镜底座支持显微 镜,并设有照明 ?镜臂的基极和连接到 支持的显微镜观察头。 它也可以用来进行观察 显微镜。 当背着一个复合式显微 镜来抬它由两个臂和底 座,同时始终照顾。 显微镜的结构图和使用 方法 显微镜的结构 光学元件 有两种复式显微镜目镜和物镜的光学系统: 目镜或眼先看你是什么,通过在显微镜的顶部。通常情况下,标准的目镜有10倍放

大镜权力。可选目镜不同权力,通常是从5X-30X。 目镜筒持有目镜物镜以上的地方。双目显微镜头通常集成了屈光度调节环,允许在一个或两个眼睛的视力,我们可能不一致。单眼(单眼使用)显微镜不需要屈光度。旋转双目显微镜(瞳距调节)允许不同的个人的眼睛之间的距离不同。 物镜的显微镜的的主光学透镜上。它们的范围从4倍到100倍,通常包括三个,四个或五个镜片上大多数显微镜。物镜可以向前或后面对。 消防水枪安置的物镜。物镜是暴露的,被安装在一个旋转的转塔,所以可以很方便地选择不同的物镜。标准的物镜包括:4X,10X,40X和100X,虽然不同功率的物镜是。 粗微调焦旋钮用于聚焦显微镜。越来越多,他们是同轴旋钮 - 也就是说它们都是建立在同一轴线上的微调旋钮在外面。同轴调焦旋钮都比较方便,因为观看者不一定要摸索不同的旋钮。 载物台是被放置在要观看的试样。的标本幻灯片需要细腻的动作放大倍率越高,工作时所使用的机械载物台。 使用时,有没有机械载物台,载物台夹片器。观众需要手动移动幻灯片查看不同部分标本。 光圈中的孔,通过该阶段的基极(传送)的光到达的阶段。 照明灯是在显微镜的光源,通常位于显微镜底座。大多数光学显微镜使用低电压卤素灯泡与连续可变照明控制的位于基地内。 聚光镜是用来收集从所述照射器的光聚焦在试样上。它位于下阶段,常在结合有可变光圈。 可变光阑控制到达试样的光的量。它位于上方的聚光镜级以下的级。大多数高品质的显微镜包括阿贝聚光镜有可变光圈。使用时,它们控制的重点和施加在试样上的光的数量。 聚光镜对焦旋钮移动向上或向下的聚光镜对试样来控制照明的重点。 放大 你的显微镜具有3种放大:聚焦,低和高。每一个物镜将写入放大倍率。除了这个, 显微镜的结构图和使用方法 显微镜的使用方法 一般步骤

显微镜的结构和使用教学设计

第一节显微镜的结构和使用教学设计 连云港海头初级中学朱文娟 一、教学目标 1.通过学习显微镜各部件的名称、作用和方法,认识显微镜的结构。 2.学会正确规范使用显微镜的步骤、方法,发展实验能力。 3.通过对本节内容的学习,在科学态度、科学方法的熏陶中,树立初步的科学意识。 二、教学重难点 1. 重点:认识显微镜的结构,掌握显微镜的使用步骤。 2. 难点:规范使用显微镜,并能观察到清晰的物象。 三.学情分析 本次授课对象是刚接触生物实验的七年级学生,本节课内容学习显微镜的结构和使用。由于本节课内容涉及较深的动手能力,故在教学中,通过启发式教学,设置大量的问题情境,来激发学生的学习兴趣和进一步培养他们的实验能力和科学意识。 四、教学过程 1、导入新课 教师活动:地球上的生物虽然种类繁多,但是除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。可是,细胞的体积很小,我们怎样才能观察到它呢?聪明的人类为了解决这个问题,而发明创造了显微镜这种专门用来观察细胞结构和功能的仪器。我们这节课就来认识一下显微镜及其使用方法。 2、讲授新课 活动一:显微镜的结构 通过挂图和实物相结合的方法对显微镜的结构进行细致的讲授。具体从机械部分、照明部分和光学部分三方面讲述各部分结构和功能。 活动二:显微镜的使用 通过具体实验来讲授显微镜的实验步骤,在讲述各步骤时以启发学生思考为主,强调个步骤中需要注意的事项。

a.取镜和放置:取出时,右手紧握镜臂,左手托住镜座,将显微镜放在左肩前方的位置。(学生思考原因) b.对光:用拇指和中指移动旋转器(切忌手持物镜移动),使用低倍镜对准镜台的通光孔(听到碰扣声时以对准)。打开光圈,上升集光器,并将反光镜转向光源,以左眼观察(右眼打开),同时调节反光镜方向,直到视野中光线均匀明亮为止。(学生思考为什么是先用低倍镜观察) c.放置装片:取装片于载物台上(切记是有盖玻片的一面朝上),用推片器弹簧夹住,然后旋转退片器螺旋,将索要观察的部分调到通光孔中央。 d.低倍镜观察:以左手按逆时针方向转动粗调节器,使镜台缓慢地上升至物镜距标本片约5毫米处,应注意在上升镜台时,切勿在目镜上观察。一定要从右侧看着载物台上升,以免上升过多,造成镜头或标本片的损坏。然后,两眼同时睁开,用左眼在目镜上观察,左手顺时针方向缓慢转动粗调节器,使载物台缓慢下降,直到视野中出现清晰的物象为止。如果物象不在视野中心,可调节推片器将其调到中心(注意移动装片的方向与视野物象移动的方向是相反的)。如果视野内的亮度不合适,可通过升降集光器的位置或开闭光圈的大小来调节,如果在调节焦距时,载物台下降已超过工作距离(>5.40mm)而未见到物象,说明此次操作失败,则应重新操作,切不可心急而盲目地上升载物台。 e.高倍镜观察:一定要先在低倍镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍镜的观察。 转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞装片),如高倍镜头碰到装片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作。 调节焦距,转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细调节器的螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器!) 如果视野的亮度不合适,可用集光器和光圈加以调节,如果需要更换装片标本时,必须顺时针(切勿转错方向)转动粗调节器使载物台下降,方可取下装片标本。想让像变大就要使物镜靠近物体,目镜远离物镜一些,像变小则反之…… f.收镜:下降载物台至最低,去下装片;转动螺旋器使物镜呈“八”字朝向学生;最后竖起反光镜以免停灰(学生思考原因)。

显微镜的结构和使用

显微镜的结构和使用教学案例

显微镜的结构和使用教学案例 国培学员:黎小秀 一、教案背景 1,面向学生:中学2,学科:生物 2,课时:1 3,学生课前准备: A、预习课文,1.明确显微镜各部分的名称和作用。 2.初步了解显微镜的使用步骤和方法。 B、完成课前延伸案的问题。 C、完成预习检测。 二、教学课题 通过学习使学生明确显微镜在中学生物学探索学习中的重要作用,学会使用显微镜并爱护显微镜,培养严谨的科学探究精神和养成良好的实验习惯。 1.识别显微镜各部分的名称和叙述各部件作用。 2.初步学会规范操作显微镜,爱护显微镜。 3.尝试使用显微镜观察生物玻片标本。 三、教材分析 《显微镜的构造和使用》是济南版七年级上册第一单元第二第一节的内容,通过对显微镜的介绍,使学生了解显微镜在生物实验中的作用和使用方法,为今后实验教学打下基础。本节课是学生步入中学后的第一节实验课,要充分利用本节课培养学生对生物学的学习兴趣,同时认真组织上好起始实验课,培养学生严谨的科学态度和良好的实验纪律,对于加强基础知识的学习,有效地培养学生的观察能力、实验能力和思维能力,具有重要意义。 【教学重点】显微镜的结构和使用方法。 【教学难点】用低倍镜、高倍镜进行观察。 教学之前用百度在网上搜索《显微镜》的相关教学材料,找了很多教案和材料作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,利用百度搜索关于显微镜的视频,课堂放给学生观看,加深印象。 通过百度在网上搜索一些关于显微镜的文字资料和图片资料,做成PPT课堂给同学们演示,给让学生直观的感受显微镜的结构和成像特点等。 四、教学方法 讲授法、自学释疑法、分组讨论法、实验法 这节实验课是学生进入中学学习生物学的第一节实验课,因此,开始实验操作前,应进行实验室规则、爱护实验设施的教育,注意将实验过程组织好。 在学习过程中,不必对显微镜的原理进行过多的深入了解,而应让学生通过不断的练习,达到熟练使用显微镜的目的。 这一节课的重点要放在学习显微镜的结构和使用上。在观察写有“e”字母的玻片标本的基础上,结合观察人血涂片,归纳总结形成知识结构。可以通过以下几点达到教学目标: (1)让学生参看课本上的插图,对照显微镜实物,自己来认识显微镜的结构并进行显微镜的使用操作训练,然后经过学生对导学案中的提示内容进行归

实验一 普通光学显微镜的构造和使用

实验一普通光学显微镜的构造和使用 一、目的要求 1.掌握普通光学显微镜的基本构造、使用方法、保护要点。 2.掌握普通光学显微镜油浸系的原理。 3.使用油镜观察几种细菌的基本形态。 二、显微镜的基本构造 显微镜由机械装置和光学系统两大部分组成(图1-1)。 光学显微镜的构造(图1-1) 1. 物镜转换器 2. 接物镜 3.游标卡尺 4.载物台 5.聚光器 6. 彩虹光阑 7.光源 8. 镜座 9. 电源开关 10. 光源滑动变阻器 11. 粗调螺旋 12. 微调螺旋 13. 镜臂 14.镜筒 15.目镜 16.标本移动螺旋 1.机械装置 镜座(base)和镜臂(arm)镜座位于显微镜底部,呈马蹄形,它支持全镜。镜臂有固定式和活动式两种,活动式的镜臂可改变角度。镜臂支持镜筒。 镜筒(body tube)是由金属制成的圆筒,上接目镜,下接转换器。镜筒有单筒和双筒两种,单筒又可分为直立式和后倾式两种。而双筒则都是倾斜式的,倾斜式镜筒倾斜45°。双筒中的一个目镜有屈光度调节装置,以备在两眼视力不同的情况下调节使用。

转换器(no sepiece)为两个金属碟所合成的一个转盘,其上装3—4个物镜,可使每个物镜通过镜筒与目镜构成一个放大系统。 载物台(stage)又称镜台,为方形或圆形的盘,用以载放被检物体,中心有一个通光孔。在载物台上有的装有两个金属压夹称标本夹,用以固定标本;有的装有标本推动器,将标本固定后,能向前后左右推动。有的推动器上还有刻度,能确定标本的位置,便于找到变换的视野。 调焦装置是调节物镜和标本间距离的机件,有粗动螺旋(coarse adjustment)即粗调节器和微动螺旋(fine adjustment)即细调节器,利用它们使镜筒或镜台上下移动,当物体在物镜和目镜焦点上时,则得到清晰的图像。2.光学系统 物镜(objective)物镜安装在镜筒下端的转换器上,因接近被观察的物体,故又称接物镜。其作用是将物体作第一次放大,是决定成像质量和分辨能力的重要部件。物镜上通常标有数值孔径、放大倍数、镜筒长度、焦距等主要参数。如:NA0.30;10×;160/0.17;16mm。其中“NA0.30”表示数值孔径(numerical aperture,简写为NA),“10×”表示放大倍数,“160/0.17”分别表示镜筒长度和所需盖玻片厚度(mm),16mm表示焦距。 目镜(ocular lens)装于镜筒上端,由两块透镜组成。镜把物镜造成的像再次放大,不增加分辨力,上面一般标有7×、10×、15×等放大倍数,可根据需要选用。一般可按与物镜放大倍数的乘积为物镜数值孔径的500—700倍,最大也不能超过1000倍的选择。目镜的放大倍数过大,反而影响观察效果。 聚光器(condenser)光源射出的光线通过聚光器汇聚成光锥照射标本,增强照明度和造成适宜的光锥角度,提高物镜的分辨力。聚光器由聚光镜和虹彩光圈(iris diaphragm)组成,聚光镜由透镜组成,其数值孔径可大于1,当使用大于1的聚光镜时,需在聚光镜和载玻片之间加香柏油,否则只能达到1.0。虹彩光圈由簿金属片组成,中心形成圆孔,推动把手可随意调整透进光的强弱。调节聚光镜的高度和虹彩光圈的大小,可得到适当的光照和清晰的图像。 光源(light source)较新式的显微镜其光源通常是安装在显微镜的镜座内,通过按钮开关来控制;老式的显微镜大多是采用附着在镜臂上的反光镜,反光镜是一个两面镜子,一面是平面,另一面是凹面。在使用低倍和高倍镜观察时,用平面反光镜;使用油镜或光线弱时可用凹面反光镜。 滤光片(filter)可见光是各种颜色的光组成的,不同颜色的光线波长不同。如只需某一波长的光线时,就要用滤光片。选用适当的滤光片,可以提高分辨力,增加影像的反差和清晰度。滤光片有紫、青、蓝、绿、黄、橙、红等各种颜色的,分别透过不同波长的可见光,可根据标本本身的颜色,在聚光器下加相应的滤光片。 三、油镜物镜的基本原理 微生物学研究用的显微镜的物镜通常有低倍物镜(16mm,10×)、高倍物镜(4mm,40—45×)和油镜(1.8 mm,95—100×)三种。油镜通常标有黑圈或红圈,也有的以“OI(oil immer-sion)字样表示,它是三者中放大倍数最大的。根据使用不同放大倍数的目镜,可使被检物体放大1000—2 000多倍。从图Ⅲ-3中可看出油镜的焦距和工作距离(标本在焦点上看得最清晰时,物镜与样品之间的距离)最短,光圈则开得最大,因此,在使用油镜观察时,镜头离标本十分近,需特别小心。

显微镜的结构和使用

显微镜的结构和使用 一、背景说明 显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器,是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜是人类这个时期最宏伟的发明物之一。在它发明出来之前,人类关于周围世界的观念局限在用肉眼,或者靠手持透镜帮助肉眼所看到的东西。随着科学的发展,人们进行科学研究已经离不开显微镜的帮助了。 因此,我制作了本微课,试图让学生通过自学微课能了解显微镜这一宏伟发明的基本结构,学习它的使用方法,让学生感受到显微镜下不一样的世界,促进学生学习科学的兴趣。 二、策划设计 显微镜在生活中不多见,大部分学生也是第一次接触,所以我以还原课堂的形式来设计本节微课,用PPT讲授和演示实验的方式,让学生更直观地学习显微镜的有关知识,并能学以致用。 1、内容分析 显微镜的相关内容的学习在教科版小学科学六年级下册第一单元。尽管是第一次接触,但六年级的学生已经养成了一定的科学素养,具备了一定的接受新事物的学习能力,通过学习,学生能很快掌握使用显微镜这项技能。因此本微课的重点是让学生知道显微镜的结构及使用方法,难点是让学生明白在使用的时候一些要注意的地方。 2、适用对象 教师教学学生自学家长学习 3、类型选择 选择的表现形式:演示式 采用的技术手段:录屏式录音式录像式

4、组织构思 (1)知识思维导图 (2)微课环节流程 PPT讲授显微镜的结构→显微镜使用的演示实验 5、技术环境 课件版本:Microsoft Powerpoint 2013 录屏、录音、视频合成软件:会声会色X5 录制时台式电脑和笔记本电脑均可,要求网络流通,有麦克风,有条件的在专门的录播室内录制,也可在安静无噪音的室内录制。 三、过程实录 1、第一部分:片头 动态呈现微课课200题“显微镜的结构和使用”,使学生快速进入学习状态。 2、第二部分:了解显微镜的结构 镜座:是显微镜的底座,用于支持整个镜体。 镜柱:是镜座上面直立的部分,用以连接镜座和镜臂。 镜臂:一端连于镜柱,一端连于镜筒,是取放显微镜时手握部位。 镜筒:连在镜臂的前上方,镜筒上端装有目镜,下端装有物镜转换器。 物镜转换器:可解放转动,盘上有3-4个圆孔,是安装物镜部位,转动转换器,可以调换例外倍数的物镜。 载物台:在镜筒下方,用以放置玻片标本,中央有一个通光孔。载物台上有压片夹,用以不变玻片。

(完整版)金相显微镜的基本原理、构造及使用

5.2 金相显微镜的基本原理、构造及使用 金相显微镜可用来鉴别和分析各种金属和合金的组织结构,广泛应用在工厂或实验室进行铸件质量的鉴定、原材料的检验或对材料处理后金相组织的研究分析等工作。还可用于半导体检测、电路封装、精密模具、生物材料等检验与测量。 【实验目的】 1.了解金相显微镜的基本原理、基本结构和使用方法。 2.掌握仔细阅读显微镜使用说明书并进行正确操作的方法。 【实验原理】 显微镜的基本放大作用由焦距很短的物镜和焦距较大的目镜来完成的,物体位于物镜的前焦点外但很靠近焦点位置,物体经过物镜形成倒立的放大实像,这个像位于目镜的物方焦距内但很靠近焦点位置,作为目镜的物体,目镜将物镜放大的实像再放大成虚像,位于观察者的明视距离(距人眼250mm)处,供眼睛观察。光路图见“2.4光学基本仪器”中的图2-? 为了减少球面像差、色像差和像域弯曲等像差,金相显微镜的物镜和目镜都是由透镜组构成的复杂光学系统。显微镜的成像质量在很大程度上取决于物镜的质量,因此物镜的构造尤为复杂,根据对各种像差的校正程度不同,物镜可分为消色差物镜、复消色差物镜和平视场物镜等三大类。近年来,由于采用计算机技术,物镜的设计和制造都有了很大改进。 实际上,一方面,金相显微镜所观察的显微组织,往往几何尺寸很小,小至可与光波波长相比较,此时不能再近似地把光线看成直线传播,而要考虑衍射的影响。另一方面,显微镜中的光线总是部分相干的,因此显微镜的成像过程是个比较复杂的衍射相干过程。此外,由于衍射等因素的影响,显微镜的分辨能力和放大能力都受到一定限制,目前金相显微镜可观察的最小尺寸一般是0.2μm左右,有效放大倍数最大为1500~1600倍。 金相显微镜总的放大倍数为物镜与目镜放大倍数的乘积。放大倍数用符号“Х”表示,例如物镜放大倍数为20Х,目镜放大倍数为10Х,则显微镜的放大倍数为200Х。通常物镜、目镜的放大倍数都刻在镜体上,在使用显微镜观察试样时,应根据其组织的粗细情况,选择适当的放大倍数,以细节部分能观察得清晰为准。 金相显微镜最常见的有正置、倒置和卧式三大类。本实验使用的是正置金相显微镜为例,光学系统结构图如图5-2-1所示。

显微镜的结构和使用以及动植物细胞练习题

班级 姓名 考号 1.用显微镜观察下列细胞,能够看到叶绿素的是( ) A .洋葱鳞片中内表皮细胞 B .人口腔上皮细胞 C .黄瓜表层果肉细胞 D .根尖成熟区细胞 2.55在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方,如何操作才能使它明亮并位于视野中央( ) A. 换用小光圈,装片向右下方移动 B. 换用大光圈,装片向左上方移动 C. 换用小光圈,装片向左上方移动 D. 换用大光圈,装片向右下方移动 3. 一同学制作洋葱表皮临时装片的步骤如下:(1)擦拭盖玻片(2)取材(3)在载玻片上滴生理盐水(4)展平(5)盖上盖玻片(6)染色。他的操作有哪些错误( ) A. (1)中没擦拭载玻片 B. (2)和(3)的顺序颠倒 C. (3)中不该滴生理盐水 D. 前三项都是 4.普通光学显微镜起放大作用的结构是( ) A. 遮光器和目镜 B. 遮光器和物镜 C. 遮光器和反光镜 D.目镜和物镜 5.在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。你认为哪个观察效果最好? A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6.下图中的A ~D 是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时,出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是( ) A B C D 7.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为( ) A .碘液、生理盐水、自来水 B .碘液、生理盐水、凉开水 C .碘液、自来水、生理盐水 D .凉开水、生理盐水、碘液 8.下面是明明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤,操作顺序正确的是( ) ① ② ③ ④ A .①②③④ B .①③②④ C .②①③④ D .②①④③ 10.右图为显微镜中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确步骤是( ) A .转动反光镜,选择平面镜 B .转动反光镜,选择凹面镜 C .向右下方移动玻片标本 D .向左上方移动玻片标本 9.用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片,视野中细胞数目最少的一组是( ) A .20×、45× B .10×、40× C .15×、10× D .5×、8× 11. 在使用显微镜的过程中,小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方 ① ② ③ ④

显微镜的结构和使用(中考题)

显微镜的结构和使用(中考题) 1、婷婷在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方,如何操作才能使它明亮并位于视野中央( ) A. 换用小光圈,装片向右下方移动 B. 换用大光圈,装片向左上方移动 C. 换用小光圈,装片向左上方移动 D. 换用大光圈,装片向右下方移动 2、一同学制作洋葱表皮临时装片的步骤如下:(1)擦拭盖玻片(2)取材(3)在载玻片上滴生理盐水(4)展平(5)盖上 盖玻片(6)染色。他的操作有哪些错误( ) A. (1)中没擦拭载玻片 B. (2)和(3)的顺序颠倒 C. (3)中不该滴生理盐水 D. 前三项都是 3、普通光学显微镜起放大作用的结构是( ) A. 遮光器和目镜 B. 遮光器和物镜 C. 遮光器和反光镜 D.目镜和物镜 4、下列实验器材(试剂)的选择正确的是() A.使用显微镜 ...观察蜗牛 B.选用碘液来检验淀粉 ..的存在 C.制作洋葱表皮细胞临时装片时,应先在载玻片上滴一滴生理盐水 .... D.在植物制造淀粉的实验中,将叶片直接放入沸水 ..中进行脱色处理 5.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为() A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、凉开水 C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液 6、用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片,视野中细胞数目最少的一组是() A.20×、45× B.10×、40× C.15×、10×D.5×、8× 7、小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录, 其中正确的是() ①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成 ③洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的 ⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈 ⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜 A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤ 8、用显微镜进行观察时,若要转换物镜,需要调节() A.转换器 B.光圈 C.反光镜 D.目镜 9、下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤,正确的顺序是() A.①②③④ B.②③④① C.③④②① D.①②④③ 10、2011·金华)制作洋葱表皮装片时,盖上盖玻片的操作方法如图所示,其中正确的是(图中撕下的洋葱表皮 已经展平在清水中,箭头表示盖上盖玻片的方向,椭圆表示载玻片中央的清水)() 11.(2011·莆田)用于显微镜研究的材料必须是()

显微镜的结构和使用

生物一轮复习导学提纲(10) 必修一:显微镜的结构和使用 班级______ 学号_____ 姓名____________ 1.右图是显微镜的结构示意图,请据图回答: ⑴如果[8]上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜[6]标有10×,那么 根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的________(填“长度”“面积” 和“体积”)是物体的_____________倍。 ⑵某同学依次进行了下列操作: ①制作装片;②用左眼注视目镜视野;③转动[4]调至看到物像; ④转动[5]调至物像清晰。 你认为该操作程序是否正确?如有不完整请作补充说明。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________。 如需使用高倍显微镜观察还要:用____________转过高倍物镜观察并用________________调焦。 ⑶该同学观察时,[6]上标有15×字样,[9]的两个镜头上分别标有40×和10×字样,他40×观察后转换10×,此时视野内的细胞数量比原来多还是少?。 ⑷右图表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞,请填空回答: ①B处细胞为根尖分生区的细胞,若调换高倍镜观察,使分生区 细胞移至视野中央,应将装片向方向移动。 ②若换上高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节。 ③若换上高倍镜后,视野偏暗,这时应调用______________________、 ______________________。 ④图中A、C、D所示细胞分别为________、________、________。 ⑸使用显微镜观察生物标本时如果发现有异物,而且移动载玻片异物并不移动,说明异物存在于________;如果转动转换器,异物并不随物镜的转换而移动,说明异物存在于________。 ⑹大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特珠处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们[] A.是单个或单层细胞 B.都带有特殊的颜色 C.是无色透明的 D.是活的细胞 ⑺某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细调节器时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于[]A.反光镜未调节好 B.标本切得厚薄不均 C.细调节器未调节好D.显微镜物镜损坏2.下图是某同学在“目镜l0×,物镜40×”时显微镜下看到的图像,据图回答: ⑴下列选项是有关显微镜的使用步骤,前一项是操作,后一项是目的,其 中错误的是(多项选择题)________。 A.转动转换器;换用不同放大倍数的目镜 B.调节细准焦螺旋;调节物镜与玻片标本之间的距离 C.调节光圈;调节视野的大小 D.调节反光镜;调节视野的亮度 ⑵欲将图中①所指的细胞移到视野的中央进行观察,则装片应向________方向移动。 ⑶若装片上的细胞成单层均匀分布,那么该同学在目镜不变的情况下,换用10×的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为________个。 ⑷有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较

显微镜的原理和使用方法

显微镜的原理和使用方法-装片的制作 显微镜的结构和使用 (2)显微镜的成像 ①光源(天然光或人工光源)→反光镜→光圈→物体→物镜(凸透镜)→在镜筒内形成物体放大的实像→目镜→把经物镜形成放大的实像进一步放大 ②显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 (3)高倍显微镜的使用 ①用低倍显微镜观察 取镜与安放: a. 右手握镜臂,左手托镜座。 b. 显微镜放在实验台的前方稍偏左。 对光: a. 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。 b. 选一较大的光圈对准通光孔,左眼注视目境,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,可能看到自亮的视野。 低倍镜观察: a. 把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。 b. 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时实验者的眼睛应当看物镜镜头与标本之间,以免物镜与标本相撞)。 c. 左眼看目镜内,同时反向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看到物像为止,再稍稍转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 ②高倍镜观察 a. 移动装片,在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央。 b. 转动转换器,移走低倍物镜,转换为高倍物镜。 c. 调节光圈,使视野亮度适宜。 d. 缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰 ③注意事项 a. 使用显微镜一定要严格按照取镜→安放→对光→压片→观察的程序进行。 b. 下降镜筒时,一定要用双眼从侧面注视物镜,使之接近装片,但又要防止镜头触及装片。否则会压碎装片和损坏物镜(l0x物镜的工作距离为0. 5-1 cm)。 c. 有必要使用高倍物镜时,必须先在低倍物镜下将目标移到视野的中心,然后换用高倍物镜。因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小,但看到的标本实际面积大,容易找到目标;与低倍物镜相比,高倍物镜下看到的物像人,同样的视野面积看到的标本的实际面积小,在装片不动的情况下,高倍物镜看到的只是低倍物镜视野的中心部分。 d. 换高倍物镜时,千万不可将镜筒升高,正确的做法是直接转动转换器,换上高倍物镜即可。 e. 使用高倍物镜之后,透镜与装片之间的距离很近,使用粗准焦螺旋容易压碎玻片和损坏透镜,或者由于物像一闪而过,找不到要观察的目标.因此,必须用细准焦螺旋调焦,细准焦螺旋只在调节图像清晰度时使用。 ④原理说明 1. 识别镜头:(1)目镜:装在镜筒的上端,通常备有2-3个,上面刻有5×、10×或15×符号以表示其放大倍数,一般装的是10×的目镜。放大倍数越大镜筒越短。(2)物镜:

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