二年级语文下册各单元重点综合复习题

二年级语文下册各单元重点综合复习题
二年级语文下册各单元重点综合复习题

第一单元知识小结

一、多音字

cháng()sì()zhòng()长似种

zhǎng()shì()zhǒng()

chōng()cáng()qí()冲藏奇

chòng()zàng()jī()

二、形近字

村()妆()冲()住()树()壮()种()注()桃()姑()礼()植()

跳()咕()扎()值()三、近义词

丝绦—丝带裁—剪仔细—细心寻找—寻觅兴致勃勃—兴味盎然奔—跑懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别原始—艰难—滋润—年纪—

方式—浓绿—一望无边—

四、反义词

赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静茁壮—瘦弱笔直—弯曲

仔细—马虎害羞—大方探出—缩进满意—不满

原始—遥远—粗糙—

简单—美好—火热—

五、词语搭配

1. 动词搭配:()棉袄()家门()田野()春天

冲出脱掉寻找奔向

2. 形容词搭配:()的小姑娘()的小溪()的日子()的小柏树()地挑选()地挖着害羞精心绿油油解冻兴致勃勃难忘

六、词语归类

1. AABB 式的词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐组词()()()()()

2.ABCC 式的词语:兴致勃勃人才济济仪表堂堂

()()()

七、句子积累

1. 设问句、比喻句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2. 疑问句、感叹句:这是谁在我家门前种的花?真美啊!

造句

3.比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

造句

第二单元知识小结

一、多音字

zēng()měng()yīng()

曾蒙应

céng()méng()yìng()

dí()sàn()hái()

的散还

de()sǎn()huán()

二、形近字

波()纹()具()弯()匹()披()蚊()真()变()区()买()温()锋()洒()

卖()湿()峰()酒()

三、近义词

长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪傍晚—黄昏特别—特殊平时—平常难道—莫非波纹—水纹柔软—松软四、反义词

松开—抓住弯弯—笔直温暖—寒冷

特别—一般柔软—坚硬美丽—丑陋

五、词语搭配

()的小溪()的孩子()的露珠()的春风温暖迷路长长晶莹

()的细雨()的大娘()的糕()地问年迈蒙蒙好奇平平常常

六、词语归类

1. “AA 的”式的词语:蒙蒙的细细的大大的红红的

组词()()()()()2.AABB 式的词语:平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧

()()()()

七、句子积累

1. 感叹句:这糕的确应该叫“千人糕”啊!

造句

2. 比喻句:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

造句

第三单元知识小结

一、多音字

zhuàn()bēn()chuán()

转奔传

zhuǎn()bèn()zhuàn()

sǎo()piào()zhà()

扫漂炸

sào()piāo()zhá()

二、形近字

炒()赔()堂()漂()

吵()陪()棠()飘()

峡()烧()乞()州()

侠()浇()气()洲()

三、近义词:喜欢—喜爱

情谊—情意奋发—奋勉繁荣—繁华欢笑—欢乐珍贵—宝贵

转眼—转瞬团圆—团聚热闹—喧闹漂亮—美丽容易—简单

丝绦—()裁—()仔细—()寻找—()兴致勃勃—()奔—()懊丧—()

惊奇—()碧空如洗—()格外—()

四、反义词:

喜欢—讨厌容易—困难珍贵—普通繁荣—萧条

美—丑奋发—消沉漂亮—丑陋

赶紧—()懊丧—()惊奇—()

茁壮—()笔直—()仔细—()

害羞—()探出—()满意—()五、词语搭配

黄河()长江()()窗花()鞭炮()花灯()龙舟()月饼()中秋()鹊桥

六、词语归类

1. ABB 式的词语:香喷喷甜津津辣乎乎

()()()()()3.含有反义词的:大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下

()()()( )

七、句子积累

1. 比喻句:大街小巷人如潮。造句

第四单元知识小结

一、多音字

pāo() jìn() lè()

泡劲乐

pào() jìng() yuè()

fā() jiào() biàn()

教发便

fà() jiāo() pián()

二、形近字

句()结()泡()精()合()

勾()洁()抱()晴()舍()

般()幸()弟()充()

股()辛()剃()允()

三、近义词

透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望凶狠—凶恶赞赏—赞扬商量—商议

长长—()寻找—()足迹—()好奇—()傍晚—()特别—()平时—()难道—()波纹—()柔软—()

四、反义词

遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心松开—()弯弯—()温暖—()

特别—()柔软—()美丽—()

五、词语搭配

1. 形容词搭配:

()的小鸟()的草叶()的触须()的梦()的公主()的魔王()的森林()的太阳2. 量词搭配:

一()枫树一()太阳伞一()鸟窝六()小喜鹊

六、词语归类

1. “又×又×”式的:又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大()()()()( )

2.ABAC 式的:昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚()()()

七、句子积累

1. 比喻句:它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。

造句:

3.拟人句:他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。

造句:

4.比喻句、排比句:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。

造句:

第五单元知识小结

一、多音字

jìn()lěi()juàn()nàn()

尽累圈难

jǐn()lèi()quān()nán()

fāng()méi()dǎo()jiǎo()

没倒角

fáng()mò()dào()jué()

二、形近字

牢()丢()该()突()课()座()

宋()去()咳()空()棵()坐()三、近义词

巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉

情谊—()奋发—()繁荣—()欢笑—()珍贵—()转眼—()团圆—()热闹—()漂亮—()容易—()

四、反义词

焦急—着急枯—荣后悔—无悔深—浅认真—马虎

亲切—冷漠严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色

喜欢—()容易—()珍贵—()繁荣—()美—()奋发—()漂亮—()

五、词语搭配

1. 动词搭配:()脚步()口袋()尾巴()去路

甩甩收住驮起挡住

2. 形容词搭配:

()地说()地问()地过河()地说()地说()地画

自言自语吃惊高兴开开心心顺利和颜悦色

六、词语归类

1. 出自寓言故事的成语:

揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙

狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙

2.ABAC 式:自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意

( ) ( ) ( )

七、句子积累

1. 含有关联词的句子:他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”

造句:

2.感叹句:如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!

造句:

3.反问句:小马连蹦带跳地说:“怎么不能?……”

造句:

4. “把”字句:

(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

造句:

(2)老师把两个杨桃摆在讲桌上。

第六单元知识小结

一、多音字

xíng()bó() yāo()

行泊要

háng()pō() yào()

dōu()dǎo()jiào()

都倒觉

dū()dào()jué()

二、形近字

乌()户()压()导()永()乱()鸟()尸()庄()异()水()刮()三、近义词

望—看渐渐—慢慢清新—清爽分辨—辨别舒服—舒适必须—务必鸣—叫忽然—突然慌张—惊慌天然—自然一动不动—纹丝不动

透明—遮蔽—看望—

凶狠—赞赏—商量—

四、反义词:

前—后遥—近稠—稀打开—关上清新—污浊

慌张—镇定解冻—冰封有趣—乏味特别—普通

遮蔽—快乐—喜欢—

凶狠—赞赏—小心—

五、词语搭配

1. 量词搭配:一()安稳觉一()事一()大风

一()蜘蛛一()彩虹一()指路灯

2. 形容词搭配:

()的乌云()的空气()的指南针()的向导六、词语归类(描写太空的词语)

浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠苍穹无边

造句

造句

七、句子积累

1. 古诗名句:接天荷叶无穷碧,。

,一行白鹭上青天。

3.拟人句:蜘蛛又坐在网上。

造句

4.比喻句、拟人句:太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。

造句

5.“把”字句:宇航员必须把自己绑在睡袋里。

造句

第七单元知识小结

一、多音字

dào()shàn()shì()sǎ()

倒扇似撒

dǎo()shān()sì()sā()

二、形近字

兔()决()卖()经()休()

免()诀()买()轻()体()三、近义词

耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤独

决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适

巴望—焦急—急忙—后悔—

愿意—挡住—认真—教诲—

准确—严肃—

四、反义词:

尽情—拘束笨拙—灵巧清醒—糊涂耷拉—高昂

经常—偶尔寂寞—充实简单—复杂舒服—难受周围—中心

前—遥—稠—打开—清新—

慌张—解冻—有趣—特别—

五、词语搭配

1. 量词搭配:

一()河马一()商店一()小木屋一()野鸭

一()竹子一()招牌一()牛一()蜈蚣一()牌子

2.形容词搭配:

()地散步()地说()的小毛虫

()的事情()的泪珠()的围巾()的目光

六、词语归类

1.“AA 地”式:静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地()()()()()

ABB 式:绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤白花花紫盈盈

()()()()()

4.AAB 式:打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报

()()()()()

七、句子积累

1. 比喻句:

大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。

造句

它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。

造句

2.设问句:蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。

造句

第八单元知识小结

一、多音字

dǎi()dāng()jué()nòng()逮当觉弄

dài()dàng()jiào()lòng()二、形近字

祖()摘()复()值()艰()

租()滴()夏()植()根()

睛()式()由()蓝()

晴()试()油()篮()

三、近义词:

原始—古老艰难—困难滋润—滋养年纪—年龄

方式—方法浓绿—深绿一望无边—一望无际

望—渐渐—清新—分辨—舒服—

必须—忽然—慌张—天然—寂寞—

一动不动—鸣—耷拉—散步—

决定—吆喝—舒服—

四、反义词

原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑

简单—复杂美好—丑恶火热—寒冷

尽情—笨拙—清醒—耷拉—周围—

经常—寂寞—简单—舒服—特别—前—遥—稠—打开—清新—

慌张—解冻—有趣—

五、词语搭配

1. 动词搭配:

()小松鼠()野蔷薇()红蜻蜓()绿蝈蝈()高山()大河

2. 形容词搭配:

()的树荫()的原始森林

()的新世界()的声音

六、词语归类

AABC 式词语:

勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤

()()()()()

七、句子积累

1. 比喻句:那原始森林是我们祖先的摇篮。

造句

(完整)部编二年级语文下册单元教材分析

部编二年级语文下册第一单元——第四单元教材分析 第一单元教材简析 单元教材简析 第一单元,围绕着“春天来了”这个主题,春天来了,我们来到了野外。沐浴着灿烂的阳光,迎着暖暖的春风,踏着青青的小草,听着哗哗的河水的流淌声,我们感到了春天的勃勃生机。春天是美丽的,《咏柳》让我们欣赏到柳树的美;在《村居》中,我们感受到春天带给孩子们的快乐;让我们一起来《找春天》,体会春光的美好,体验大自然的气息,养成主动发现的习惯。来到《开满鲜花的小路》,我们领略到花开的美丽;《邓小平爷爷植树》能让我们感受到一代伟人用自己的劳动装点祖国大好河山的热情。《口语交际》中“注意说话的语气”,让学生学会用和气的语气解决生活中的问题,从小懂得待人和气,以礼待人,以礼服人。《快乐读书吧》介绍了四本故事书,让学生在看书的时候学会看目录,喜欢读童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。 本单元需要学生会认64个字,会写35个字,认识一个多音字。背过第一课两首古诗,正确、流利地熟读课文,练习分角色朗读课文。通过课文的学习,让学生感受春天的美景,体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。懂得从自我做起,保护我们的环境。 本单元的内容浅显易懂,目标明确。我们可以把每一课的教学与语文园地结合起来,把口语交际分散在每一节课上。还可以让学生练练笔,尝试写一些我爱小动物的小故事,小诗等。 单元教学目标 1.会认38个生字,会写39个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第一、二课课文。 3.体会作者热爱春天,热爱生活的情感。 4.教育学生从文章中吸取力量,陶治情操。 5.培养学生良好的观察与思考的习惯,让学生大胆想象,自由表达。 单元教学重难点 1.会认38个生字,会写39个生字。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第一、二课课文。 2.体会作者热爱春天,热爱生活的情感。教育学生从文章中吸取力量,陶治情操。 3.培养学生良好的观察与思考的习惯,让学生大胆想象,自由表达。 单元课时安排共计(12课时) 1.《古诗两首》 2课时 2.《找春天》 2课时

二年级语文下册易错题集

二年级语文下册易错题集姓名一、读拼音写词语 x iǎo xī mián aǒ wūi fēng zhōng yú ( ) ( ) ( ) ( ) yìɡǔ qīnɡ quán hàn dī chū mò ( ) ( ) ( ) yǐn yuē fènɡ huáng huànɡ dànɡ ()() ( ) 二、精彩射门 摇探躲 1、小鸡()在母鸡的翅膀底下,老鹰怎么会抓到呢? 2、小草从地下()出头来,那是春天的眉毛吧? 3、起风了,柳枝轻轻()着,美极了。 穿过流进流过流到 1、泉水()山腰的水池 2、泉水()山间的平地 3 泉水()山坡的果园里 4、泉水()静静的山谷。 三、古诗驿站 1、牧童骑(),歌声振林樾。 2、小荷才露尖尖角,早有()立上头。 3、两个()鸣翠柳,一行()上青天。 四、在括号里填上合适的词语 轻轻地()慢慢地() 冷冷地()渐渐地() 深深地()悄悄地() ()的春光()的绿叶 ()的阳光()的春雨 ()的竹子()的风筝 五、我的收集 1、我积累的描写春天的词有、 、、我能用其中一个词语说一句话:。

2、我积累的关于春天的诗句有: ,。 3、我知道关于天气的谚语:。 六、句子模仿秀 例:湖水像一面平静的镜子 1、老师像。春雨像。 2、黑(沉沉)亮()明()热() 3、例:在一片草丛中。我发现了一只会唱歌的蝈蝈。 我在一片草丛中发现了一只会唱歌的蝈蝈。 在儿童用品展览会上,小林发明的充气雨衣受到了称赞。 。 七、笔顺、笔画我知道 1、“弱”的第三画是,音序是。 2、“该”的第五画是,部首是。 八、根据提示填句子 1、鱼儿在水里游。(什么样的鱼儿,怎样在水里游?) 。 2、天空中飘着白云。(什么样的天空,飘着什么样的白云) 。 九、划去不正确的读音 1、这条小路很弯曲(qūqǔ)。 2、这个曲(qūqǔ)调真好听。 3、妈妈给我缝(fénɡfènɡ)了一件新衣服。 4、你可不要门缝(fénɡfènɡ)里看人。 十、课文展馆 1、追黄蝶,。 2、杨柳,春风。 3、春风一拂,南燕双归。 4、诚信能叫落泪,能叫枯木发芽。 5、天似穹庐。笼盖四野。, 风吹草低。 6、日月潭很深,。湖中央有个美丽的小岛, 叫。

最新人教版二年级语文下册词语表

小学二年级语文部编版词语表 课文 2 春天寻找姑娘野花眼睛柳枝桃花杏花 3 鲜花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇 快活去年美好礼物 4 爷爷植树碧空万里公园格外引人注目汗珠休息柏树 树苗小心笔直 5 叔叔足迹昨天迷路温暖爱心 6 一定也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过 7 出色河水碧绿波纹河岸柳叶景色恋恋不舍柳树枝条 识字 1 神州中华山川黄河长江长城台湾岛海峡民族奋发 2 节日春节花灯清明节先人龙舟中秋圆月转眼全家团圆热闹 3 动物贝壳甲骨文张开样子可以钱币钱财有关 4 美食红薯茄子烤鸭羊肉蛋炒饭 课文 8 彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节 9 喜欢好像说话童话阿姨对岸弟弟游戏发明字母 10 周围补充公主勇士飞机地道火药胜利叫喊忘记

11 屁股苍耳留神干净从来幸运比如使劲 12 亡羊补牢劝告精疲力尽明白 13 图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度 14 愿意麦子为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情 16 雷雨乌云闪电雷声房子窗户 17 野外大自然天然指南针帮助向导指点北方北极星路灯 永远黑夜帮忙南方特别积雪 18 太空生活宇宙飞船别处喝水杯子失去使用半空地板 浴室方向 19 耳朵扇子遇到兔子后来不安毛病头痛最后只要人家 20 飞虫决定商店木屋工夫终于围巾星期 21 青蛙草籽野鸭泉水竹子应该花丛尽情道路 22 毛虫叶子目光周游纺织编织怎样声音花纹消失 23 祖先原始意思浓绿一望无边蓝天野果野兔赛跑回忆 24 世界学习成功月亮主意一直只好反反复复变化方式 简单自由生长泥土相当最好结局开头 25 东边光明觉得值日火球沙石人类艰难决心苦海炎热 害怕从此东方西方花草树木重新生机

2017年人教版小学二年级语文下册单元测试题全册

2017年春季二年级语文下册测试卷 第一单元 班级姓名分数 一、拼一拼,写一写,我的字最漂亮。(10分) zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě kāi sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú zi 二、给下面的偏旁找朋友(8分) 扌:氵: 木:艹: 三、哪两个词语是好朋友,用线把它们连起来。(6分) 扎山洞热烈的心情 钻树苗自豪的夜晚 栽辫子漆黑的掌声

四、比一比,再组成词语。(8分) 浇()油()别()探()烧()抽()拐()深()五、照样子,在括号里填上合适的词语。(7分) 脱下(衣服)呼唤() 睁开()扭动() 滋润()散发() 吐出()抽出() 六、瞧,我搭配多恰当。(8分) 的春天的天空 的枝条的阳光 的小溪的田野 的叶子的笋芽 七、读一读,照样子写句子。(9分) 1、笋芽儿被.叫醒了。 被。 2、啊,多么 ..美丽的世界呀! ..明亮、多么 啊,多么、多么呀! 3、花骨朵儿渐渐地 ...长大了。 渐渐地。

八、默写古诗《草》,并完成练习。(8分) 离离,。 ,。 1、《草》的作者是()代诗人()。 2、诗句中的“岁”是()的意思, ()与()互为反义词。 九、把下面的词语排列成通顺的句子,别忘了加上恰当的标点哟! (9分) 1、鹿弟弟玫瑰呼唤来看春天 2、感谢笋芽儿春光美丽的 3、像音符树木的春天的嫩芽 十、读短文,完成练习。(4+4+4=12分) 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 1、这段话中有许多描写动作的词语,请你把它们圈出来。 2、根据这段话的内容填空。 春天来了!我们看到她在柳枝上,在风筝尾巴

小学二年级语文下册词语表(人教版)

人教版二年级下册词语表 二年级下册语文词语表 第一单元 1、找春天 脱下脱落解脱逃脱冻结冰冻果冻冷冻小溪溪水溪流棉花棉袄棉布 棉被探险探望打探探亲摇动摇摆摇篮摇头田野野花野外野草躲开 躲雨躲闪解开了解解放解密解决 2、古诗两首 未来未必未免追赶追寻追求追问书店饭店小店干枯枯黄枯井枯树徐步徐徐清风徐来烧饼烧伤发烧烧火荣华荣幸光荣菜场野菜菜园饭菜宿舍住宿宿愿投宿 3、笋芽儿 山冈井冈山世界世代来世出世永世界线边界出界国界外界眼界 轰动轰鸣轰炸竹笋春笋笋尖发芽笋芽抽芽豆芽呼喊喊叫哭喊 呼唤呼吸欢呼呼救招呼叫唤使唤召唤 4、小鹿的玫瑰花 弟弟兄弟表弟哥哥表哥大哥花骨朵儿骨碌抽空抽水抽烟 拐弯拐杖拐卖浇水浇花浇地终于终点始终最终安静宁静清静 平静躺下躺椅躺着谢谢感谢答谢渐渐渐变渐进微笑微风细微 第二单元 5、泉水 瓦工瓦房瓦片泉水清泉温泉天然然后当然突然结果结束结尾团结总结股东股票一股气味干脆清脆香脆水塔宝塔灯塔铁塔杜鹃杜绝杜鹃花6、雷锋叔叔,你在哪里 雷电雷声雷雨春雷冒充冒汗冒号冒领需求需要必需迈步 迈进年迈迷路迷人戏迷笔迹古迹奇迹事迹叔叔表叔大叔锋利笔锋冲锋先锋滴答点滴水滴洒水洒落洒脱挥洒泥泞 泥巴泥土 7、我不是最弱小的 扑打扑灭扑过去托运推托委托寄托摸底摸黑摸鱼胜利利息 锋利利用铃铛铃声风铃弱点弱小脆弱软弱周末末日期末 芬芳清芬芳香芳草芳名夏天夏季夏夜应该应当应有尽有本该 活该该死 第三单元 9、日月潭 海岛群岛半岛展现发展展示展开建立兴建建设建议纱布 纱巾轻纱环绕耳环光环花环绕线绕道绕口令胜利取胜优胜 隐约隐居隐身大约约会节约省市节省省城茂盛茂密盛开盛会 丰盛盛夏名胜古迹图文并茂声情并茂 10、葡萄沟 支吾维吾尔族季节秋季雨季收留留下留学留念杏子银杏杏花 秘密保密亲密蜜桃甜蜜采蜜蜜蜂山坡土坡草坡上坡搭理搭车 白搭摘花采摘摘抄钉扣子钉木桩水沟山沟阴沟能够足够够不着 11、难忘的泼水节 龙船龙灯龙虾恩人感恩恩师寿礼寿星祝寿柏树柏油松柏泼水 活泼泼辣特别特产特长敬爱孝敬尊敬新鲜鲜味鲜艳脚板脚步

(完整版)部编版二年级语文下册单元备课

第一单元 一、教材分析: 第一组教材围绕“春光”这个主题进行安排,主要由《古诗两首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》及口语交际和语文园地一组成。 本组课文重在引导学生走进春天,发现春天的特点,探索春天的奥秘。课文中有描写美好春光的散文、古诗,有发人深思的童话故事。尽管文章体裁不同,但从内容上都很贴近学生生活。教学中教师要联系学生已有的生活经验,在反复诵读中感悟、积累语言,提升审美情趣。同时还要积极开发生活中的学习资源,增强学生语文实践活动的机会。 《找春天》图文并茂,充满儿童情趣和文学色彩,字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和赞美之情。教师要引导学生在反复读文中品味美感,积累语言。同时在课外实践活动中培养学生留心观察生活,热爱大自然的情感。 《邓小平爷爷植树》课前师生可共同搜集一些相关的音像和图片资料。教学中要创设情境,以读带问,以情促思,充分调动学生参与的积极性,培养自能读书的能力。 《开满鲜花的小路》是一篇童话故事。故事比较贴近儿童生活。教师应重点抓住对话进一步开发文本,运用“移情”策略,引导想象,使学生在充分的角色体验中受到情感熏陶。 二、单元教学目标: (一)知识与能力 1.识记生字,读会要认的字,掌握识字的规律。 2.在田字格中正确地书写生字,注意左右结构和全包围结构字的间架要求。 3.了解偏旁的意义,区别形近字。 (二) 过程与方法 读中感悟、以实践促发展。 (三)情感态度与价值观: 引导学生走进春天,发现春天的特点,探索春天的奥秘。 三、教学重点、难点: 教学重点: 识字,掌握识字的方法。 教学难点: 喜欢识字,主动识字。

四、教学措施: 1.以培养学生良好的学习习惯,自学能力及合作交往等能力为主,提高了学生语言的听说读写能力。 2.优化教学手段,积极使用多媒体教学,以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣,从而提高课堂效率。 五、学具准备: 拼音、生字卡片 六、课时安排: 1 古诗两首两课时 2 找春天两课时 3 开满鲜花的小路两课时 4 邓小平爷爷植树两课时 语文园地一三课时口语交际一课时 七、教后记: 第二单元 一、教材分析: 本单元共安排了三篇课文《雷锋叔叔,你在哪里》《千人糕》以及《一匹出色的马》。其中《雷锋叔叔,你在哪里》是一首儿童诗,它以优美的语言和流畅的音韵抒发了对雷锋精神的呼唤以及向雷锋学习的美好愿望;《千人糕》以对话的形式说明了这样一个道理:任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更加美好;< -匹出色的马》是一篇富于童趣的文章,说明了想象在童心世界的重要意义。与此同时,本单元还安排了综合性学习《语文园地二》,力求从字、词、句等方面让学生进行单元认知回顾,夯实语文基础,并通过写话、背诵以及阅读等训练,让他们进一步形成语文知识积累,提升运用语言文字的能力,同时更好地培养阅读的兴趣。 二、单元教学目标: 1.会写27个认识的字,认识、读准字音,认清字形。

(完整版)部编版二年级语文下册单元

部编版二年级语文下册单元教学计划 第一单元 一、教材分析: 第一组教材围绕“春光”这个主题进行安排,主要由《古诗两首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》及口语交际和语文园地一组成。 本组课文重在引导学生走进春天,发现春天的特点,探索春天的奥秘。课文中有描写美好春光的散文、古诗,有发人深思的童话故事。尽管文章体裁不同,但从内容上都很贴近学生生活。教学中教师要联系学生已有的生活经验,在反复诵读中感悟、积累语言,提升审美情趣。 同时还要积极开发生活中的学习资源,增强学生语文实践活动的机会。 《找春天》图文并茂,充满儿童情趣和文学色彩,字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和赞美之情。教师要引导学生在反复读文中品味美感,积累语言。同时在课外实践活动中培养学生留心观察生活,热爱大自然的情感。 《邓小平爷爷植树》课前师生可共同搜集一些相关的音像和图片资料。教学中要创设情境,以读带问,以情促思,充分调动学生参与的积极性,培养自能读书的能力。 《开满鲜花的小路》是一篇童话故事。故事比较贴近儿童生活。教师应重点抓住对话进一步开发文本,运用“移情”策略,引导想象,使学生在充分的角色体验中受到情感熏陶。 二、单元教学目标: (一)知识与能力 1.识记生字,读会要认的字,掌握识字的规律。 2.在田字格中正确地书写生字,注意左右结构和全包围结构字的间架要求。 3.了解偏旁的意义,区别形近字。

(二)过程与方法 读中感悟、以实践促发展。 (三)情感态度与价值观: 引导学生走进春天,发现春天的特点,探索春天的奥秘。 三、教学重点、难点: 教学重点: 识字,掌握识字的方法。 教学难点: 喜欢识字,主动识字。 四、教学措施: 1.以培养学生良好的学习习惯,自学能力及合作交往等能力为主,提高了学生语言的听说读写能力。 2.优化教学手段,积极使用多媒体教学,以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣,从而提高课堂效率。 五、学具准备: 拼音、生字卡片 六、课时安排: 1古诗两首两课时2找春天两课时 3开满鲜花的小路两课时4邓小平爷爷植树两课时 语文园地一三课时口语交际一课时 第二单元

二年级(部编语文)二年级下册易错题专题三部编语文阅读理解(含解析)

(部编语文)二年级下册易错题专题三部编语文阅读理解(含解析) 一、二年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题。 蚯蚓土里________,蚂蚁地上________。 蝌蚪池中________,蜘蛛房前________。 (1)选择合适的词语,填到文中的横线上。(填序号) ①运食粮②结网忙③游得欢④造宫殿 蚯蚓土里________,蚂蚁地上________。 蝌蚪池中________,蜘蛛房前________。 (2)用“________”画出表示动物名称的词语。 (3)你知道它们的名字吗?连一连。 ________ 螳螂 ________ 蝉 ________ 蚊子 ________ 蚂蚱 【答案】(1)④;①;③;② (2)蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛 (3)蝉;蚂蚱;螳螂;蚊子 【解析】 2.阅读短文,完成练习。 两只羊 一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!” 它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来。不一会儿,只听到河里“扑通(tōng)、扑通”的响声,它们都掉到河里去了。 (1)短文一共有________个自然段。

(2)在文中找出下面词语的反义词,写在括号里。 黑——________ 南——________ (3)白羊和黑羊分别说了什么?把白羊说的话用横线在文中画出来,把黑羊说的话用 波浪线画出来。 (4)因为(),所以它们都掉到河里去了。(填序号) A. 白羊和黑羊太胖(pàng)了,桥太窄(zhǎi)了。 B. 白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。 (5)你想对两只羊说些什么? 【答案】(1)2 (2)白;北 (3)横线:你退回去,让我先过桥! 波浪线:你退回去,让我先过桥! (4)B (5)要学会让步,互相帮助 【解析】 3.我会读短文,并回答问题。 (题中不会写的字用拼音) 自己去吧 小猴说:“妈妈,我要吃果子。”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了爬树。 小鸭说:“妈妈,我要洗澡。”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。”过了几天,小鸭学会了游泳。 小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。”过了几天,小鹰学会了飞翔(xiánɡ) (1)照样子,在文中找到恰当的字填空。 例:果子( 多 ) 池塘________ 风景________ (2)根据短文内容连一连。 小猴________ 看风景学会爬树 小鹰________ 洗澡学会游泳 小鸭________ 摘果子学会飞翔 (3)选一选。 妈妈为什么要孩子们自己去做呢? () ①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。 ②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。 (4)我也是个独立爱学的孩子,我会________,还会________。 【答案】(1)大;美 (2)摘果子——学会爬树;看风景——学会飞翔;洗澡——学会游泳 (3)② (4)自己穿衣服;洗衣服

部编版二年级下册语文部编版词语表

部编版二年级下册语文词语表 课文 2 春天寻找姑娘野花眼睛柳枝桃花杏花 3 鲜花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇 快活去年美好礼物 4 爷爷植树碧空万里公园格外引人注目汗珠休息柏树 树苗小心笔直 5 叔叔足迹昨天迷路温暖爱心 6 一定也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过 7 出色河水碧绿波纹河岸柳叶景色恋恋不舍柳树枝条 识字 1 神州中华山川黄河长江长城台湾岛海峡民族奋发 2 节日春节花灯清明节先人龙舟中秋圆月转眼全家团圆热闹 3 动物贝壳甲骨文张开样子可以钱币钱财有关 4 美食红薯茄子烤鸭羊肉蛋炒饭 课文 8 彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节 9 喜欢好像说话童话阿姨对岸弟弟游戏发明字母 10 周围补充公主勇士飞机地道火药胜利叫喊忘记 11 屁股苍耳留神干净从来幸运比如使劲

12 亡羊补牢劝告精疲力尽明白 13 图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度 14 愿意麦子为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情 16 雷雨乌云闪电雷声房子窗户 17 野外大自然天然指南针帮助向导指点北方北极星路灯 永远黑夜帮忙南方特别积雪 18 太空生活宇宙飞船别处喝水杯子失去使用半空地板 浴室方向 19 耳朵扇子遇到兔子后来不安毛病头痛最后只要人家 20 飞虫决定商店木屋工夫终于围巾星期 21 青蛙草籽野鸭泉水竹子应该花丛尽情道路 22 毛虫叶子目光周游纺织编织怎样声音花纹消失 23 祖先原始意思浓绿一望无边蓝天野果野兔赛跑回忆 24 世界学习成功月亮主意一直只好反反复复变化方式 简单自由生长泥土相当最好结局开头 25 东边光明觉得值日火球沙石人类艰难决心苦海炎热 害怕从此东方西方花草树木重新生机

二年级下册语文各单元知识点汇总

二下第一单元知识点 一“我会认”的生字词: 1课: 害羞遮遮掩掩躲藏探出头音符接触喜鹊 2课: 枯萎光荣繁荣徐徐上升篱笆疏松未来 3课: 笋sǔn芽竹笋呼唤huàn揉róu眼睛漆qī黑油漆qī轰hōng隆隆lóng扭n iǔ动钻zuàn出来唠láo叨dao辫biàn子抚fǔ摸mō滋zī润rùn滋zī味湿shī润rùn山冈gāng自豪háo 4课: 玫瑰骨头终于终点一瘸一拐惋惜黄莺 语文园地一:木材牺牲渡船帽子热烈到达按时笨重 二“我会写”的字词:易错生字:溪摇解追烧笋微 1课: 脱衣服冰冻小溪棉花探出头打探摇头摇动田野野外躲起来解放解开 2课:未来追赶(商)店枯死干枯徐徐烧火光荣白菜住宿 3课:山冈gāng轰hōng动喊hǎn声叫喊世shì界jiè笋sǔn芽yá呼hū唤huàn 4课:弟弟哥哥骨头抽出拐弯浇水终于安静躺下谢谢渐渐地微笑三同音字、形近字比较组词: 也(也就是) 哭(哭泣) 刚(刚才) 中(中央) 第(第一) 野(田野) 枯(干枯) 冈(山冈) 终(终点) 弟(弟弟) 哥(哥哥) 烧(烧火) 末(末日) 芽(发芽) 荣(光荣) 歌(唱歌) 浇(浇水) 未(未来) 牙(门牙) 容(容易) 四、多音字组词钻zuān (钻洞)(钻出来) zuàn (钻石) 五、背诵课文:1、2、3、4课、17页“读读背背”。背诵抄写第3课中描写美好春光的句子。 六、默写古诗《草》、《宿新市徐公店》,不会写的字可以注拼音。17页“我会说”(写下来)。 七、用“渐渐地”、“静静地”、“惋惜地”写句子。

渐渐地: 静静地: 惋惜地: 二下第二单元知识点 一“我会认”的生字词: 5课:哦ò一股gǔ清泉缝fèng隙xì瓦罐guàn水塔tǎ杜dù鹃juān清脆cuì 6课: 雷锋叔叔曾经泥泞脚窝鸟窝迈步荆棘花瓣晶莹寻觅需要需求 7课: 弱小末日期末萨沙托起托利亚铃铛铃兰花簇cù拥随时随风飘荡芬芳聊liáo天倾听倾诉传递dì娇jiāo嫩nèn掀xiān起 8课:卡片卡罗尔适合余地软垫垫子伯洛喵喵叫绒线团绒毛抽屉免除免费糊涂厨房厨师蹭来蹭去 语文园地二:字义唐诗占领荒地勾画爪子粮库付钱倾盆大雨随风舞动芬芳扑鼻弯弯的小路长长的小溪蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠 二“我会写”的字词:易错生字:瓦脆迹夏 5课: 瓦wǎ片泉quán水当然rán然rán后结jié果结出结实一股gǔ清泉清脆cuì干脆cuì水塔tǎ宝塔tǎ杜dù鹃juān 6课:冒出雷雨需要迈开迷路迷失足迹叔叔雷锋锋利点滴水滴洒水泥泞泥土 7课:扑向托起抚摸利用有利铃兰花铃声闹铃弱小末日夏天芬芳应该应用 语文园地二:雷声大作阳光灿烂黑白相间

小学二年级语文下册 易错题汇总练习,薄弱项重点突破

二年级语文下学期易错题 一、根据拼音写汉字 yě cài hū huàn tàn tóu wēi xiào jǐe dòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Yīng gāi ní nìng léi fēng nián mài rùo xiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jìng ài fèng huáng cháng shòu zú jì guāng róng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Hǒng piàn ér qiě zhěng qí zhǎ yǎn hū rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xià jì qīng cuì xū yào yǐn yuē yīng xióng ( ) ()()()() Dì zhì chuì liǔ huāng zhāng jià qián pī píng ()()()()()Jì xù huàng dang cōng ming lóu tī jīng yà()()()()() Fù jìn qī fu jiāo jí dàn ké tǎo yàn ()()()()() Jù lí chì zé yán hán yán rè zuān yán cǎi zhāi ()()()()()() Chóu mì yìn xiàng páo gēn wèn dǐ shuì jiào ()()()() 二、近义词:

温暖-----()四处--------()寻觅-------() 立即-----()仍然--------()称赞-------() 惭愧-----()担心--------()果然-----() 著名-----()急忙--------()灭绝-----() 特别-----()赶快--------()惋惜----() 寻觅-----()焦急-----()巴望------() 信服-----()和蔼------()指教-----() 附近-----()惊讶-------() 三、反义词: 朦胧---()明亮---( ) 减少------()强大----()清楚---()荣------() 哭()不得黑()分明自()至终阴()圆缺()硬不吃从()至今取()补()()仰()合同()共() 四、填空 1、杨柳绿千里,。 2、离离原上草,。 3、儿童急走追黄蝶,。 4、春天来了!,, 我们闻到了她,我们触到了她。 5、山似()久,推窗()。 6、丁冬,丁冬,,欢快地()弹着琴()。跑呀,跑呀,一路上遇到了()。 7、()()而降()()一新()()夺目目不()()

人教版二年级下册语文词语表

人教版二年级下册语文词语表 课文 2、春天、寻找、姑娘、野花、眼睛、柳枝、桃花、杏花、 3、鲜花、邮递员、先生、原来、大叔、邮局、东西、太太、做客、惊奇、快活、去年、美好、礼物、 4、爷爷、植树、碧空如洗、万里无云、公园、格外、引人注目、汗珠、休息、柏树、树苗、小心、笔直 5、叔叔、足迹、昨天、迷路、温暖、爱心 6、一定、也许、桌子、平时、难道、味道、就是、加工、种子、农具、甜菜、工具、劳动、经过 7、出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、柳树、枝条 识字 1、神州、中华、山川、黄河、长江、长城、台湾岛、海峡、民族、奋发 2、节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹 3、动物、贝壳、甲骨文、张开、样子、可以、钱币、钱财、有关 4、美食、红烧茄子、烤鸭、羊肉、蛋炒饭 课文

8、彩色、脚尖、森林、雪松、歌声、苹果、精灵、季节 9、喜欢、好像、说话、普通、说话、阿姨、对岸、弟弟、游戏、发明、字母 10、周围、补充、公主、勇士、飞机、地道、火药、胜利、叫喊、忘记 11、屁股、苍耳、留神、干净、从来、幸运、比如、使劲 12、亡羊补牢、劝告、筋疲力尽、明白 13、图画、老师、讲桌、座位、哈哈大笑、五角星、然后、神情、发现、角度 14、愿意、麦子、为难、身边、四周、立刻、突然、吃惊、认真、脚步、难为情 16、雷雨、乌云、闪电、雷声、房子、窗户 17、野外、大自然、天然、指南针、帮助、向导、指点、北方、北极星、路灯、永远、黑夜、帮忙、南方、特别、积雪 18、太空、生活、宇宙飞船、别处、喝水、杯子、失去、使用、半空、地板、容易、浴室、方向 19、耳朵、扇子、遇到、兔子、后来、不安、毛病、头痛、最后、只要、人家 20、飞虫、决定、商店、木屋、工夫、终于、围巾、星期 21、青蛙、草籽、野鸭、泉水、竹子、应该、花丛、尽情、道路 22、毛虫、叶子、目光、周游、纺织、编织、怎样、声音、花纹、消失

小学二年级下册语文单元考试卷

2010--2011学年度第二学期质量检测卷 二年级语文第一单元 班级得分 一、我会拼,还会写。(8分) jiědònɡshìjièhǎn jiào hū huàn ( ) ( ) ( ) ( ) zhōnɡ yú wèi lái yě huā sǔn y á ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下面字的不正确的读音划掉。(6分) 唠.(nāo lāo)叨滋.(zīz hī)润抚.(wǔ fǔ)摸 山冈.(ɡǎnɡɡānɡ)嫩.(nèn lèn)芽光荣.(rónɡyón ɡ) 三、比一比,组成词语写下来。(8分) 拐()芽()浇()未() 别()穿()烧()末()脱()由()歌()()说()抽()哥()射()四、手拉手,找朋友。(8分) 揉揉乐曲健壮的叶子 钻出眼睛粗重的春光 伸伸地面嫩绿的嗓音弹奏懒腰美好的竹子五、我会选。(5分) 认真地渐渐地惋惜地静静地高兴地 1、老师()躺在床上养病。 2、在妈妈的抚育下,我()长大了。 3、小亮在()画画。 4、弟弟()对姐姐说:“这次考试,我只差一分就满分了。” 5、小青()拍起手来。 六、在括号里填上合适的词语。(12分) ()的笋芽儿()的世界()的竹子()的春光()的天空()的田野()的眼睛()的枝条七、火眼金睛。请把下面句子中的错别字找出来,并改正在()里。(9分) 1、啊,多么名亮,多么美丽的士界呀!()() 2、她在柳支上荡秋千,在风尾巴上遥啊摇。()() 3、早开的野花一朵两朵,那春天的眼晴把?()() 八、我会填。(10分) 1、渐渐地。 2、静静地。 3、像。 4、柳绿千里,。 5、春风一拂千山绿,。

九、把下列的句子排成一段通顺的话。(6分) ()苹果树开花了。 ()小芽钻出来。 ()苹果种子埋在地里。 ()苹果树结果实了。 ()种子在地里膨胀发芽。 ()苹果树越长越高。 十、阅读短文,完成练习。(12分) 春天的美景 春天来了,带给一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比衣裳。美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花。忙碌的蜜蜂像勤劳的工人,在忙着做工。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听。春天的轻洒在上,让人感觉暖洋洋的。 在这美好的春天,到处是鸟语花香,充满着生机和活力。我们可不要让这美好的春光溜走了! 1、这段话共有个自然段,第一自然段有句话。(2分) 2、这段话中,作者抓住了、、、和等来描写春天的美景。(5分) 3、用“”画出文中的比喻句。(2分) 4、在这美好的春天里,到处是,充满着 和。(3分) 十一、写话(16分) 同学们,美丽的春天来了!春天来到了我们的校园。请你拿起手中的笔,写一写校园的春天吧!

最新部编人教版二年级语文下册单元词语盘点

第一单元 1、古诗二首 拂堤堤岸东风纸鸢杨柳柳条吹拂剪刀化妆梳妆打扮 2、找春天 棉袄寻找害羞姑娘遮遮掩掩眉毛探出嫩芽音符解冻叮叮咚咚荡秋千喜鹊杜鹃桃花杏花 3、开满鲜花的小路 邮递员包裹赶紧一堆颗粒懊丧破了绚丽多彩刺猬五颜六色花籽礼物 4、邓小平爷爷植树 天坛高龄引人注目铁锹兴致勃勃挑选茁壮扶正满意碧空如洗万里无云 语文园地一 亭子剧场咨询管理餐厅宝塔松软呼唤弹奏乐曲漆黑撒娇扭动唠叨辫子叽叽喳喳爱抚滋润照耀山岗 自豪顽皮懂事善良分享 5、雷锋叔叔,你在哪里 足迹迷路蒙蒙泥泞年迈大娘踏着荆棘

花瓣晶莹露珠洒下汗滴温暖寻觅需要曾经 6、千人糕 好奇特别难道急忙米糕蛋糕雪糕 面粉赶着销售劳动勤劳疲劳的确 7、一匹出色的马 郊外散步波纹柔软绿毯异常恋恋不舍请求拾起骑马跨上 语文园地二 教师工程师魔术师建筑师理发师演员营业员服务员裁判员饲养员酒窝玫瑰锦上添花雪中送炭踮起消除疲倦眨眼 识字一、神州瑶 山峰台湾大陆隔离海峡情谊涌动耸立与众不同华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华奋发图强繁荣昌盛 识字二、传统节日 传统鞭炮贴花元宵大街小巷祭扫艾草龙舟课堂乞巧牛郎月饼心灵手巧 识字三、“贝”的故事 甲骨文贝壳保护贝类漂亮珍贵饰品携带容易损坏钱币钱财赚钱赔钱

购买贫穷 识字四、中国美食 菠菜煎饺豆腐茄子烤鸭水煮鱼蘑菇炸酱面炸弹爆炸蒸饺小米粥蛋炒饭 语文园地三 甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪枣树弯曲光秃秃跳舞忍不住 8、彩色的梦 铅笔盒聊天草坪透明葱郁烟囱苹果般精灵叮咛 9、枫树上的喜鹊 枫树喜鹊渡口绿荫遮蔽撑着拼音字母山冈懂得答案 10、沙滩上的童话 沙滩童话垒起城堡插上补充抢去编织魔窟攻打商量驾驶轰炸反驳火药赞赏趴着合作轰塌忘记赞美 11、我是一只小虫子 屁股刺痛昏头昏脑其实一泡尿撒娇毛茸茸摇晃触须免费列车屎壳郎撞伤

【部编版】二年级语文下册易错字汇总及专项练习

【部编版】二年级语文下册易错字汇总及专项练习第一单元 绿:右边的“录”,下面不是“水”。 柳:右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”。 格:右边是“各”,不是“名”。 局:下面不是“可”。 第二单元 背:第二笔是横,不是点。 暖:左边是“日”,不是“目”,右边不是“爱”。 味:右边是“未”,不是“末”。 具:注意里面是三横。 匹:最后一笔是竖折,里面是“儿”。 恋:下面的“心”,注意卧钩要卧倒,不能写成斜钩。 第三单元 州:三点中第一点与其他两点方向不同。 民:最后一笔是斜钩,不是捺。 壳:上面是“士”,不是“土”。 转:第四笔是提。 烧:右边上面的横上不要多写一点。 烤:右边的下面是“”,不是“与”。 第四单元 结:右边的上面是“士”,不是“土”。 补:部首是“衤”,不是“礻”。 充:千万别忘记第四笔的点。

幸:最上面是“土”,不是“士”。 第五单元 愿:半包围结构,第二笔撇稍长,不是上下结构。 突:下面是个“犬,”不是“大”。 摆:注意右边“罢”字上面框内是两竖。 第六单元 岭:右边是“令”,不是“今”。 荷:注意是上下结构,不要写成左右结构。 垂:一共有四个横,不要漏掉一横。 导:注意上面是“巳”,不要写成“已”。 第七单元 泉:是上下结构,是“白+ 水”,不是“白+ 小”。商:下面是“八+ 口”,不是“古”。 店:半包围结构,注意撇要写得长一些。 第八单元 望:上下结构,注意“王”的第三横宜长。 简:上下结构,注意“门”里面是“日”,不是“目”。世:注意第一笔横长,左右出头。 重点易错字 二年级上册 1. 为wéi因为;wèi为什么。 2. 分享xiǎnɡ,不读xiánɡ。 3. 潜水qián,不读qiǎn。 4. 泊湖泊pō;停泊bó。

最新二年级下册语文词语表(带拼音)

课k è文w én 2、 春ch ūn 天ti ān 、寻x ún 找zh ǎo 、姑ɡū娘ni án ɡ、野y ě花hu ā、眼y ǎn 睛j īn ɡ、柳li ǔ枝zh ī、桃t áo 花hu ā、杏x ìn ɡ花hu ā、 3、鲜xi ān 花hu ā、邮y óu 递d ì员yu án 、先xi ān 生sh ēn ɡ、原yu án 来l ái 、大d à叔sh ū、邮y óu 局j ú、东d ōn ɡ西x ī、太t ài 太t ài 、做zu ò客k è、惊j īn ɡ奇q í、快ku ài 活hu ó、去q ù年ni án 、美m ěi 好h ǎo 、礼l ǐ物w ù、 4、爷y é爷y é 、植 zh í树sh ù、碧b ì空k ōn ɡ如r ú洗x ǐ、万w àn 里l ǐ无w ú云y ún 、公ɡōn ɡ园yu án 、格ɡé外w ài 、引y ǐn 人r én 注zh ù目m ù、汗h àn 珠zh ū、休xi ū息x ī、柏b ǎi 树sh ù、树sh ù苗mi áo 、小xi ǎo 心x īn 、笔b ǐ直zh í 5、叔sh ū叔sh ū 、足 z ú迹j ì、昨zu ó天ti ān 、迷m í路l ù、温w ēn 暖nu ǎn 、爱ài 心x īn 6、一y í定d ìn ɡ 、也 y ě许x ǔ、桌zhu ō子z ǐ、平p ín ɡ时sh í、难n án 道d ào 、味w èi 道d ào 、就ji ù是sh ì、加ji ā工ɡōn ɡ、种zh ǒn ɡ子z ǐ、农n ón ɡ具j ù、甜ti án 菜c ài 、工ɡōn ɡ具j ù、劳l áo 动d òn ɡ、经j īn ɡ过ɡu ò 7、出ch ū色s è 、河 h é水shu ǐ、碧b ì绿l ǜ、波b ō纹w én 、河h é岸àn 、柳li ǔ叶y è、景j ǐn ɡ色s è、恋li àn 恋li àn 不b ù舍sh ě、柳li ǔ树sh ù、枝zh ī条ti áo 识sh í字z ì 1、神sh én 州zh ōu 、中 zh ōn ɡ华hu á、山sh ān 川chu ān 、黄hu án ɡ河h é、长ch án ɡ江ji ān ɡ、长ch án ɡ城ch én ɡ、台t ái 湾w ān 岛d ǎo 、海h ǎi 峡xi á、民m ín 族z ú、奋f èn 发f ā 2、节ji é日r ì、春 ch ūn 节ji é、花hu ā灯d ēn ɡ、清q īn ɡ明m ín ɡ节ji é、先xi ān 人r én 、龙l ón ɡ舟zh ōu 、中zh ōn ɡ秋qi ū、圆yu án 月yu è、转zhu ǎn 眼y ǎn 、全qu án 家ji ā、团tu án 圆yu án 、热r è闹n ào 3、动d òn ɡ物w ù 、贝 b èi 壳k é、甲ji ǎ骨ɡǔ文w én 、张zh ān ɡ开k āi 、样y àn ɡ子z ǐ、可k ě以y ǐ、钱qi án 币b ì、钱qi án 财 c ái 、有y ǒu 关ɡu ān 4、美m ěi 食sh í、红 h ón ɡ烧sh āo 茄qi é子z ǐ、烤k ǎo 鸭y ā、羊y án ɡ肉r òu 、蛋d àn 炒ch ǎo 饭f àn 课k è文w én 8、彩c ǎi 色s è 、脚 ji ǎo 尖ji ān 、森s ēn 林l ín 、雪xu ě松s ōn ɡ、歌ɡē声sh ēn ɡ、苹p ín ɡ果ɡu ǒ、精j īn ɡ灵l ín ɡ、季j ì节ji é

(完整版)二年级下册语文单元知识点汇总

第一单元知识小结 一、易读错的字 古诗.(shī)村.(cūn)居化妆.(zhuāng)喝醉.(zuì) 丝.(sī)绦裁.(cái)剪遮.(zhē)掩兴致.(zhì) 茁.(zhuó)壮花籽.(zǐ)绚.(xuàn)丽植.(zhí)树 二、易写错的字 绿:右边的“录”,下面不是“水”。 柳:右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”。 格:右边是“各”,不是“名”。 局:下面不是“可”。 三、会写词语 古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找 姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生 原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好 一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗 四、多音字 cháng(长处) sì(似乎) 长 zhǎng(长大) shì(似的) chōng(冲锋枪) cáng(捉迷藏) 冲 chòng(冲着)藏 zàng(藏族) zhòng(栽种) qí(奇怪) 种 zhǒng(种子)奇 jī(奇数) 五、形近字 村(山村)妆(化妆)冲(冲动)礼(有礼)植(植物)住(居住)树(大数)壮(壮丽)种(种植)扎(挣扎)值(值日)注(注意)桃(桃树)姑(姑娘)车(汽车)柳(柳树)休(休息)原(原因)跳(跳动)咕(咕咕)东(东西)迎(迎接)体(体育)愿(心愿)六、近义词 丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异格外—特别兴致勃勃—兴味盎然碧空如洗—万里无云 七、反义词 赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方 探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满 八、词语搭配 1. 动词搭配:

(脱掉)棉袄(冲出)家门(奔向)田野(寻找)春天 2. 形容词搭配: (害羞)的小姑娘(解冻)的小溪(难忘)的日子(绿油油)的小柏树(精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着 九、词语归类 1. AABB 式的词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐 2. ABCC 式的词语:兴致勃勃人才济济仪表堂堂 3、词语积累 蓝蓝的天空温暖的阳光广阔的田野轻轻的微风细细的柳条碧绿的草坪美好的礼物害羞的小姑娘美丽的风景满意的笑容绿油油的柏树 茁壮的柏树苗难忘的日子 小心地移入笔直地站着精心地挑选惊奇地说奇怪地问快活地蹦仔细地找一个包裹一堆小颗粒一条小路一片鲜花一个树坑 五颜六色绚丽多彩碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃 脱棉袄冲出家门寻找春天奔向田野遮遮掩掩躲躲藏藏探出头叮叮咚咚 十、句子积累 1. 设问句、比喻句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 2. 疑问句、感叹句:这是谁在我家门前种的花?真美啊! 3. 比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 4、拟人句:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 十一、日积月累:赋得古原草送别 唐白居易 离离原山草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 十二、课文解析 1、本册书中描写春天的古诗有:《村居》和《咏柳》。《村居》是清代诗人高鼎写的,将写景和写人结合起来,抒发了作者对春天的赞美、对儿童的喜爱之情。 《咏柳》是唐代诗人贺知章写的,这首诗巧用比喻。把柳叶喻为碧玉,把柳条喻为丝 带,把春风喻为剪刀。 2、《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。 3、《邓小平爷爷植树》告诉我们:植树绿化要世世代代传下去。

二年级语文下学期易错题

二年级语文下学期易错题 Prepared on 22 November 2020

二年级语文下学期易错题 一、根据拼音写汉字 yě cài hū huàn tàn tóu wēi xiào jǐe dòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Yīng gāi ní nìng léi fēng nián mài rùo xiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jìng ài fèng huáng cháng shòu zú jì guāng róng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Hǒng piàn ér qiě zhěng qí zhǎ yǎn hū rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xià jì qīng cuì xū yào yǐn yuē yīng xióng ( ) ()()()() Dì zhì chuì liǔ huāng zhāng jià qián pī píng ()()()()() Jì xù huàng dang cōng ming lóu tī jīng yà ()()()()() Fù jìn qī fu jiāo jí dàn ké tǎo yàn ()()()()() Jù lí chì zé yán hán yán rè zuān yán cǎi zhāi ()()()()()() Chóu mì yìn xiàng páo gēn wèn dǐ shuì jiào ()()()() 二、近义词: 温暖-----()四处--------()寻觅-------() 立即-----()仍然--------()称赞-------() 惭愧-----()担心--------()果然-----() 着名-----()急忙--------()灭绝-----() 特别-----()赶快--------()惋惜----() 寻觅-----()焦急-----()巴望------() 信服-----()和蔼------()指教-----() 附近-----()惊讶-------() 三、反义词: 朦胧---()明亮---( ) 减少------()强大----()

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