2015年中国人民大学俄语语言文学考研真题,参考答案,考研参考书,复习方法,考研资

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12015年中国人民大学考研指导

育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。

俄语语言文学专业介绍

一、专业概况

俄语系是中国人民大学成立最早的院系之一，1986年，俄语系由公共外语教学转向专业俄语教学工作，1998年获得硕士学位授予权，迄今已培养数百名本科及硕士毕业生。

二、主要研究方向

1.俄语语言学；

2.俄罗斯文学与文化；

三、研究内容

1、俄语语言学：

本研究方向的研究重点包括俄语语言文化研究和俄语语言语义认知研究。1）俄罗斯语言文化理论研究。语言文化学开端于二十世纪九十年代，密切关注当代语言文化学理论动向，对当代重大文化理论家进行跟踪研究，并注重文化现象的阐释和解读。2）俄语语言语义认知研究。“语言中的人”是人类中心论视角下语言学的关注焦点之一。陈晓慧博士致力于研究俄语称名的构成及意义，进而得出俄罗斯民族意识中关于人的特征的构成及其重要性等级的若干结论。研究中借助词典（Н.Ю.施为达娃主编的《俄语语义词典》）和语料库（莫斯科大学语文系普通与计算机词汇学和词典学实验室创建的“二十世纪末俄罗斯报刊”电子语料库）材料。陈晓慧博士在中外期刊已发表多篇相关论文。俄语语言研究是俄语语言文学专业的一个主要研究方向，本方向将充分利用现有的优势资源，坚持开放型人才培养的理念，在国际化合作的背景下努力摸索高水平研究人才的培养模式，在保持现有特色的同时，进一步开拓该学科方向的研究领域。

2、俄罗斯文学和文化：

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2俄罗斯文学方向致力于十九－二十世纪俄罗斯文学史、俄罗斯作家以及文学思潮和文学现象的研究。该方向教师对十九世纪作家、如莱蒙托夫、果戈理、陀思妥耶夫斯基等具有较为深入的研究，已在国内外发表多篇论文，申请了国家社科基金项目“莱蒙托夫诗学研究”等；在当代俄罗斯文学以及女性作家和女性形象等领域，该方向亦有多部（篇）研究成果，如专著《当代俄罗斯女性小说创作研究》、国家社科基金课题“俄罗斯文学中女性形象的发展和比较”以及发表在国内核心期刊上的多篇论文。

俄罗斯文化涵盖跨学科俄罗斯文化研究、东正教文化研究以及俄罗斯文化现象研究。这一领域是一个具有巨大发展空间的学科方向，注重整合丰富的传统文化资源，加强各民族文明间的深层沟通和理解，探索文化研究对跨文化交际的意义，更好地思考相应的文化策略，积极介入国际性文化研究与探讨,与国际接轨并进行平等的交流和对话。该方向亦致力于俄罗斯文化和俄罗斯民族个性资料的挖掘，同时借助当代最新的文化理论研究成果，力求从政治、宗教、历史及文化等角度解读俄罗斯，研究俄罗斯民族的历史文化特征及民族个性、思维特征，加深对两国文化的相互了解，促进双方的文化交流。

四、培养目标

帮助学生进一步提高外语水平，使其具备扎实的语言和文学理论功底、较强的文字能力和国际交流能力，为学生日后独立从事专业研究、与语言相关工作打下坚实基础，使之成为高层次、高素质的国际化人才。

五、师资力量

俄语系共有教师9名，俄罗斯专家2名，国际高端讲座教授1名，其中在国内外获得博士学位教师4名，教授1名，副教授7名，讲师2名。

六、对外学术交流

俄语系教师与国内外院校建立了良好的学术交流联系，教师们常赴俄罗斯参加各种学术会议，多位老师曾在俄罗斯进修、访学、获得学位。俄语系聘请俄罗斯著名学者阿格诺索夫教授开设俄罗斯文学系列课程，协助培养硕士研究生，开办全校性学术讲座，在俄语界产生了广泛的影响。此外，人大与莫斯科国立大学、彼得堡国立大学、彼得堡国立财经大学签有校级合作协议，学生在研究生学习阶段均可获得短期及长期赴俄罗斯交流的机会。

七、开设的主要专业课程

俄语语言学、俄语词汇学、俄语句法学、俄语词法学、俄语口语修辞学、文学语体修辞、十九世纪俄罗斯文学、二十世纪俄罗斯文学、当代俄罗斯文学、俄语翻译理论与实践、俄罗斯社会与文化、语言文化学、俄罗斯文艺学、19世纪俄罗斯社会思潮、当代俄罗斯文化研究、俄罗斯文学与宗教、跨文化交际学等

八、毕业生去向

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考生在考研复习的过程中总是难免会遇到一些自己不清

楚的问题，有些同学可能会感到比较苦恼，甚至影响自己的复

习效率。为了帮助考生更加顺利的复习，特别为大家归纳总结

出了几门专业课的重难点知识复习，以便大家来参考复习，排

除心中的苦恼，继续认真高效的复习。

下面，先为考生们归纳一下中国近现代史的重难点知识供考生们参考：

第一部分列强的对外侵略

（1）两次鸦片战争的原因、过程、后果要好好把握。有可能在这部分内容出非常细节的选择题和名词解释。

（2）资本主义世界性扩张的必然性。《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》等不平等条约的内容及特点，以及对中国社会造成的影响。

（3）中法战争和中日甲午战争及八国联军侵华战争中的重要战役要记住。

（4）战争后签订的重要不平等条约，可能会以简答题的形式出题。

（5）中国边疆危机产生的原因及主要内容。

（6）《中法新约》、《马关条约》和《辛丑条约》对中国社会造成的影响。

（7）鸦片战争爆发后，中国社会矛盾错综复杂，在诸多矛盾中，民族矛盾上升为主要矛盾。第二部分太平天国和义和团运动

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4（1）太平天国当时具体采取了哪些制度，像天朝田亩制度的内容、评价要熟记，有可能出现简答题。注意《资政新篇》的内容及影响。

（2）义和团运动要注意和太平天

国的农民战争作比较，它的影响要知道

并掌握。

（3）“扶清灭洋”口号的评价。

（4）义和团失败的原因及其教训。

第三部分晚清政局

（1）关于洋务运动的背景、洋务派和顽固派的代表人物、以及它们在中央和地方的代表人物都要掌握。

（2）洋务运动的内容，前期求强，后期求富所采取的措施要知道。建立的一系列军事企业和民用企业，对于建立的时间、地点、代表人物等要熟记。对于内容、影响有可能会出现简答题和史料分析题。

（3）清末新政这是清政府的一次重要的自救运动。对于背景、内容、意义要熟记。史料分析和简答题的可能性很大。

（4）湘淮军势力的崛起在2009年的简答题已经考过，2010年应该不会再考大题，了解一下即可。

第四部分晚清社会经济和思想文化

（1）民族资本主义的发展要作为重点来看，要联系后面的知识把整个民族资本主义发展的过程梳理好，形成一个体系，这种跨度比较大的题最能考查出考试的综合素质，往往容易出简答题。

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5（2）科举制度的废除和晚清的教育改革，这两点的一些具体措施可能会作为选择题来出现。

（3）中国近代民族资本主义产生、发

展的特点。

（4）西学东渐与中西文化冲突。

（5）科举制度废除的意义。

（6）近代科学技术的输入与初步发展。

第五部分维新运动与辛亥革命

（1）维新变法思潮及戊戌变法这两者之间的关系要知道。这都是晚清时期的重要活动，要从背景、内容、意义方向好好掌握。对于当时的代表人物，像王韬、陈礼垣等人物具体的思想要知道。维新变法失败的原因及历史意义要掌握。

（2）资产阶级民主革命思想的广泛传播和革命团体的建立。

孙中山的思想、三民主义的内容及评价都要熟记。可能出现选择题、简答题。

（3）革命派与改良派的论战的内容、焦点集中在哪方面要知道。可能会以简答或者选择题的形式出现。

（4）辛亥革命的历史意义和经验教训。

第六部分北洋政局与社会革命

（1）袁世凯与北洋军阀的统治是一段黑暗时期。对于统治时期的重大历史事件，像二十一条，可能作为名词解释出题；像张勋复辟也可能出名词解释。

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6（2）新文化运动是非常重点的内容。往年各个学校的自主命题中经常考察，有时作为名词解释考察，有时作为简答题考察。无论是从哪方面来考，都要把握住背景、内容、意义。要注意它的长远影响。

（3）五四运动中的口号一定要知道什么时间提出来的、内容是什么，比如“还我青岛”等。五四运动的发展过程也要熟悉。最重要的是它的意义，一定要记住，非常有可能出现简答题，以往很多学校考过。

（4）第一次国共合作是怎样形成的，这是需要自己动手整理的东西。有可能作为简答题出现。有什么样的意义也要知道。

（5）资产阶级改良思潮的兴起。

（6）新三民主义的内容。

（7）中国新民主主义的初步思想。

（8）北伐战争。

第七部分南京国民政府的建立和苏维埃

革命的兴起

（1）南京国民政府初期的内外对峙

（2）南京国民政府的建立及其政治制度，其中的一些小细节要注意掌握。针对这一章出大题的可能性不太大，所以一些基础的知识要认真把握。

（3）国民党政权的阶级性。

（4）毛泽东关于工农武装割据的

理论。

（5）中国共产党的土地革命政策。

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7（6）中间派的主要政治主张与活动。

第八部分抗日战争

（1）西安事变是非常重要的一次事变，尤其对于事变的影响要熟记。当时事变发生后国际、国内的反应要熟记。国际上像苏联、美国、英、法等国家，国内像冯玉祥等军阀的态度要注意。中共的主张得到大多数人的欢迎，为全国抗日民族统一战线的形成做出了贡献。

（2）中国共产党抗日民族统一战线策略方针的形成。

（3）国民党对日政策的变化以及国民党的正面战场。

（4）延安整风运动与中共七大的背景、内容、意义要熟记。

（5）中国抗日战争和世界反法西斯战争的联系。

（6）中国抗日战争的历史地位。

第九部分国共和平谈判与全面内战

（1）重庆谈判要了解背景、过程、意义。

（2）三大战役与解放军渡江作战对于三大战役的起止时间、每次战役的领导人和作战地区以及作后消灭敌人的总数要记住，因为有可能会出现选择题。

第十部分民国时期的科学与思想文化

（1）中央研究院的成立。

（2）左翼文化运动。

（3）民国年间的戏曲成就。

（4）民国时期的各种思潮。

第十一部分从新民主主义

到社会主义

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8（1）新中国的巩固与经济建设：这方面的知识点要掌握。新中国是怎样一步一步巩固的，像三大改造、抗美援朝、土地改革等内容都要知道并好好把握。经济建设的成就也要知道，2007年的选择题就出现了第一个五年计划的时间。

（2）和平共处五项原则。

第十二部分社会主义发展道路的探索（1956-1966）

（1）经济建设的曲折：要了解1956年中共八大的重要意义。

（2）关于正确处理人民内部矛盾理论的内容以及意义。

（3）中国共产党探索中国特色社会主义建设道路的经验教训。

第十三部分文化大革命（1966-1976）

（1）考生在注意掌握文革历史教训的同时，还要掌握文革中的一些领导人是如何艰难维持正常的工作局面。

（2）文革十年间，我国在外交领域取得的一系列的成就。

（3）文革的原因、性质以及结果要知道。

（4）林彪、江青反革命集团的危害。

文革一般不会出题，大家可以作为一般了解，不用作为重点复习。

第十四部分拨乱反正（1976~1978年）

（1）两个凡是和关于真理标准问题的讨论。

十一届三中全会的政治、思想和组织路线以及意义要了解。

（2）拨乱反正的历程。

第十五部分改革开放的进程（1978—1992年）

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