《以现代教育技术为支撑培养青少年科技创新能力》湖南省“十一五”课题---课题研究推广感谢信

《以现代教育技术为支撑培养青少年科技创新能力》湖南省“十一五”课题

课题研究推广感谢信

2010年7月，湖南省“十一五”现代教育技术研究规划课题《以现代教育技术为支撑培养青少年科技创新能力》通过终期评估，省、市专家组高度评价，研究成果，值得推广。

研究课题的目的：充分利用现代教育技术，并以此为支撑，通过科技创新理念的教育培养，使青少年学生具备基本的必要科技创新、发明创造的素质，为成为高科技素质人才打下坚实的基础。

2009年9月，由于本人因工作调动，由宁远县实验中学调入宁远三中，在一年的课题研究成果的推广中，完善了课题研究，顺利地完成了结题会议鉴定，受到省、市专家组高度评价，研究成果，值得推广。为了好地把课题研究成果推广，因此创建了湖南省宁远三中青少年科技创新平台，这具有现实意义和经验推广价值。

这里期待您的关注和参与！

在此！感谢在2006年9月---2010年9月期刚，宁远县实验中学以黄继清校长、欧阳祥华校长为领导的两届领导班子成员对课题研究的重视，同时感谢县教育局、科协、科技局、环保局的有关领导对科技实践工作的关心与支持。感谢宁远三中以柏太瑞校长为领导的班子成员对课题研究的支持。

特别感谢：奉慧坤副校长对课题研究的具体指导。

同时感谢课题组研究人员对课题研究付出艰辛的努力！

湖南省现代教育技术规划课题

结题·鉴定申请评审书

课题类别省级立项课题

学科分类基础教育

课题负责人朱四军

负责人所在单位湖南省宁远县实验中学（原）

湖南省宁远县第三中学（现）申请结题鉴定形式会议鉴定

填表日期 2010年6月

一、研究人员及成果情况（以下由课题负责人填写）

湖南省教育厅科学研究项目管理办法

湖南省教育厅科学研究项目管理办法（2010年第2次修订）第一章总则第一条为了加强对湖南省教育厅（以下简称"省教育厅"）科学研究项目的管理，提高高校科研水平，多出高水平的科研成果，根据国家和湖南省科研项目管理有关文件精神，特制定本办法。第二条省教育厅科学研究项目适用于自然科学和哲学社会科学领域的科学研究，不适用于教学教改和其它一般性的工作研究。第三条省教育厅科研项目面向全省省属普通高等院校，分重点项目、优秀青年项目、一般项目三类。重点项目面向全省省属本科学校，主要支持重点学科、重点实验室（工程技术研究中心）、哲学社会科学重点研究基地及博士、硕士学位点的科研骨干，结合国家、地方经济和社会发展的重要需求，把握科学前沿，开展较为深入的创新性研究工作。优秀青年项目面向全省省属普通本、专科学校（不含高职学院），主要支持青年科研骨干开展创新性研究，着眼于有较大发展潜力的青年科研人才的培养。—3—

一般项目面向省属普通高等学校（含高职学院）全体在职教师和科研人员，支持其根据国家、地方的一般性需求开展创新性研究工作，着眼于高校整体科研水平的提高。第四条省教育厅负责项目的组织与宏观管理，主要职责是：编制项目申请指南，对受理的项目申请材料进行形式审查，组织专家进行评审，依据评审结果，编制年度科研计划，下达项目研究经费；对在研项目进行随机抽查和中期检查，组织项目验收。第五条高等学校科研管理部门负责本校承担的科学研究项目的管理工作，并为项目的实施提供必要的条件。申请与立项第六条省教育厅科学研究项目实行“学校推荐、限额申报”，申报限额由省教育厅根据各校的专任教师数量、科研工作水平及成就等综合确定。第七条申报省教育厅科学研究项目需具备以下基本条件：1、申请项目的研究目标明确，立项依据充分，拟采取的研究方法、技术路线及实验方案先进可行；国内外研究现状及发展趋势清楚，研究内容具有明显的创新之处；已有一定的研究工作基础和实验条件；经费预算合理；预期研究目标定位合理可行；项目研究人员应组成项目组，项目组成员一般为3-10人，人员结构合理，研究时间能够得到保证。

六年级下册信息技术教案(湖南省教育学会)全册集

第1课信息的存储与传递教学目标知识与技能： 1 、了解信息存储方式的发展变化。 2.、了解信息传递的发展与过程。 3、科技的发展，使信息传递有了哪些的改变，信息的表达有了哪些变化。过程与方法：通过信息传递的发展过程，体会现代信息对人们生活的重要性。情感态度价值观：通过学习，知道信息技术是关于信息获取、加工、传输、表示和应用的有关技术。体会在生活中的作用。教学重点、难点重点：信息的传递难点：传递信息与传递信息的具体内容的区别教学过程：一、创设情境，导入新课二、新课（一）信息的存储 1、从古至今信息存储方式的变化学生看书，交流，汇报板书：结绳→竹简→图书→磁带和光盘 2、信息存储量的变化

（二）信息的传递 1、游戏：传话游戏：教师告诉本组第一个人，一句话，以最快速度传递到本组，只能下一个人听到，看那组最快、最准确的完成。 2、学生、教师总结。传递的是“信息” 3、出示板书：由“烽火狼烟”到“卫星通讯” 4、体会“烽火狼烟”到“卫星通讯”在信传递内容上的区别。学生参与传递，体会信息的传递二、总结传递的是“信息” 体会传递信息的过程与乐趣，增加学习兴趣。三、实践学习使用“漏格法”传递信息板书设计：信息的存储与传递结绳→竹简→图书→磁带和光盘烽火→驿马→电话→人造卫星教学反思：第2课信息加工工具的发展教学目标：知识与技能： 1．通过操作及练习，知道计算机发展所经历的几个阶段。

2．通过合作探究，知道家里的哪些设备与信息技术有关，并能说出信息技术给我们带来的方便。 3．通过小组合作，能将与信息技术有关的设备进行分类。教程与方法： 1、在激发兴趣的同时，初步了解计算机发展所经历的几个阶段，从而体会信息技术的作用。 2、围绕“任务”开展学习，通过自主探究、合作探究、演示交流等手段，知道家里与信息技术有关的设备，并能进行分类，形成探究能力及合作意识。情感态度与价值观： 1、在参与活动及练习的过程中，逐步形成分析相关信息的意识。 2、在参与活动的过程中，能与人合作，并分享成功后的喜悦。 3、体会信息技术在当今社会的重要性。教学重点、难点：重点：知道计算机发展的几个阶段难点：体会信息技术在当今社会的重要作用教学过程：一、引入课题提问：什么叫“运筹帷幄”？学生讨论、汇报引入课题二、新课

湖南省教育科学规划课题立项申请·评审书

年度编号（以上由省教育科学规划办填写）湖南省教育科学规划课题立项申请·评审书学科分类课题类别课题名称课题主持人主持人所在单位填报日期湖南省教育科学规划领导小组办公室 2005年制

申请者的承诺：我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守湖南省教育科学规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。湖南省教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。申请者（签章）：年月日单位法人代表的承诺：我保证对申请人填写本表内容的真实性负责。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守湖南省教育科学规划领导小组办公室的有关规定，接受湖南省教育科学规划领导小组办公室的指导，提供完成本课题所需的人才、时间和配套经费，承担本课题的管理任务，及时汇报研究进程，保证取得预期研究成果。单位签章：单位法人代表签字：年月日

填表说明一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。二、本表报送一式6份，其中1份原件，5份复印件。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。本表所附“课题设计论证”活页一律打印，单独装订，一式6份。三、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。四、本表所附活页（设计论证书）供初评入围用，表中不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。五、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与湖南省教育科学规划领导小组办公室联系。六、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。七、湖南省教育科学规划领导小组办公室联系地址：长沙市长岛路香格里嘉园郡楼4楼413房（五一大道长岛饭店后面）湖南省教科院省教育科学规划办邮政编码：410001 联系电话：(0731)4464167、4463659、4464167（传真）。填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。主题词按研究内容设立。主题词最多不超过3 学科分类请按以下学科选项填写。限报1项。例如： 1、教育基本理论。 2、教育心理。 3、教育信息技术。45、德育。 6、教育经济与管理。 7、教育发展战略。 8、基础教育。 9、高等教育。10、职业技术教育。11、成人教育。12、体育卫生美育。13 课题类别请按以下类别选项填写，限报1项。例如： A.省级重点资助课题 B.省级一般资助课题 C. 题研究类型请选项填写，限报1项。例如：C│综合研究 A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究工作单位按单位和部门公章全称填写。所在市州请选项填写，限报1项。例如：A│长沙市 A.长沙市 B.株洲市 C.湘潭市 D.衡阳市 E.常德市 F.岳阳市 G.益阳市 H.邵阳市 I.郴州市 J.永州市 K.怀化市 L.娄底市 M.湘西自治州 N.张家界市所属系统系指申请人单位的属性。请选项填写，限报1项。例如：E│中小学校 A.教育部直属高等院校 B.其他高等院校 C.省教育厅直属研究机构 D.其他科研机构 E.中小学校（包括职业学校、技校、幼儿园等） F.军事机关及院校 G.省教育厅各处室 H.省委、省政府机关 I.市（州）教育行政部门 J.其他主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。栏目不够时可加另页。预期最终成果系指预期取得的最终研究成果形式。研究报告属必须填写的最终成果，其他选项填写，最多限报2项。例如：D│研究报告C│论文A│专着 A.专着 B.译着 C.论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他经费类别请选项填写，限报1项。例如：A│申请资助经费 A.申请资助经费 B.自筹经费申请经费以万元为单位，填写阿拉伯数字，注意小数点位置。自筹经费者，不填此栏。

湖南省教育厅职业院校教育教学改革研究项目管理办法

湘教发…2012?10号关于印发《湖南省职业院校教育教学改革研究项目管理办法（试行）》的通知各市州教育局，各高职学院、独立设臵的成人高校：为规范和加强我省职业院校教育教学改革研究项目申报和管理工作，进一步提高职业院校教改项目研究质量，我厅研究制定了《湖南省职业院校教育教学改革研究项目管理办法（试行）》，现印发给你们。请遵照执行。二O一二年三月十五日主题词：职业教育改革项目管理通知湖南省教育厅办公室2012年3月22日印发录入员：李亮清校对员：刘婕共印30份

湖南省职业院校教育教学改革研究项目管理办法（试行）一、总则第一条为规范湖南省职业院校教育教学改革研究项目（以下简称“项目”）的立项与管理，保证项目研究与开发工作顺利实施，提高项目成果研发与应用水平，特制定本办法。第二条项目的立项、研究与开发，旨在鼓励职业院校和广大职业教育工作者围绕职业教育教学改革重点、热点、难点问题，开展应用性研究，促进职业院校深化教育教学改革，提高人才培养质量，提升全省职业教育的整体水平。第三条项目主要面向全省中、高等职业院校（含独立设臵的成人高校，下同）、职业教育与成人教育研究机构及各级教育行政部门。项目分为重点资助项目、一般资助项目、青年专项、委托项目四类。在申报项目中选择具有前瞻性、全局性和有重大影响的课题列入重点项目。第四条项目实行省和市（高职院校）两级管理体制。省教育厅负责项目的组织与宏观管理，主要职责是：编制项目申请指南，对受理的项目申请材料进行形式审查，组织专家进行评审，审核评审结果并下达项目研究经费；组织对项目进行随机抽查，—2—

组织项目验收。市州教育局和高职院校相关管理部门负责本地区（校）研究项目的管理、指导和中期检查等工作，项目负责人所在单位为项目的实施提供必要的条件。二、项目申请与立项第五条项目申报采用“逐级推荐、限额申报”的方式，申报限额由省教育厅根据当年情况具体确定。中等职业学校和市州、县市区教育行政部门及职业教育与成人教育研究机构以市州为单位，在初步评选的基础上按限额向省教育厅推荐申报。高等职业学院以院校为单位，在初步评选的基础上按限额向省教育厅推荐申报。第六条申报项目需具备以下条件： 1、申请的项目有校级以上立项与研究实践的基础；研究方向明确，符合职业教育教学、管理改革与发展的趋势；改革设计或实施方案科学合理，具有相应的理论基础支撑和一定的实践探索可行性；注重实际应用，对教育教学、管理实践具有指导作用与推广应用价值；预期研究与实践目标定位合理可行。 2、项目申报负责人以一线骨干教师和教研人员为主，应具备中级以上专业技术职务，具有较强的教学改革和教育科研能力，有丰富的教育教学实践经验，主持或参与过有关职业教育教学改革研究项目（青年专项可以适当放宽），年龄在60周岁以下。青年专项的申请人年龄不得超过35周岁（以申报截止日期为准）， —3—

湖南省教育厅科学研究项目结题

湖南省教育厅科学研究项目结题一、项目完成后，由项目负责人向所在学校科研管理部门提出结题申请，学校科研管理部门组织同行专家对本校报送的结题项目进行验收并签署验收意见。专家组人数不少于5人，其中本校专家不得超过2人。二、结题材料包括：（1）湖南省教育厅科学研究项目结题报告。（格式见高校科技网下载中心）（2）研究报告。内容包括：研究背景、已有研究综述、研究方法与步骤、研究的主要内容、研究结论与成果、参考文献等内容。（3）研究成果的附件材料。包括：已发表论文、申请或授权专利、科研奖励证书、专著等。稿件录用通知、书稿以及未标注成果不能作为结题依据。附件材料为复印件的需请学校科研管理部门进行核对，核对无误后加盖管理部门公章。（4）《湖南省教育厅科学研究项目结题情况一览表》

三、优秀青年项目结题时，除上述结题材料需报送我厅科技处，同时报送研究成果简介一份（含电子版）。四、从2014年开始，需要通过教育厅科研项目管理系统网上提交结题材料，并通过系统打印1份纸质材料上报，项目结题时间仍为每年的6月和12月，结题时需注意：项目负责人没有署名的成果不能上报结题；没有按规定进行标注的成果不能纳入结题成果范围，认定为结题成果。请课题申报人在课题成功立项后注意按时按要求结题。五、优秀青年项目的中期检查由省教育厅科技处组织进行。项目负责人需填写《湖南省教育厅科学研究项目中期检查报告》，由学校科研管理部门审查并签署意见，连同《湖南省教育厅科学研究项目中期检查情况一览表》报省教育厅科学技术处。学校报送中期检查材料的时间为每年6月的最后一周。一般项目的中期检查由学校科研管理部门制定办法并负责执行。

河北省建筑业新技术应用示范工程

河北省建筑业新技术应用示范工程申报书和批准文件示范工程名称：沧州中心医院外科病房楼工程示范工程执行单位：河北省第四建筑工程公司申报部门：河北省第四建筑工程公司

沧州中心医院外科病房楼工程推广应用新技术综合报告一、工程概况本工程位于沧州市新华路沧州中心医院院内，距新华路红线40m，施工现场场地平整，场地的北、西、南侧紧临正在使用的门诊楼、病房楼、锅炉房，东侧家属楼距场地仅15m左右。本工程建设单位是沧州市中心医院；设计单位为河北省建筑设计研究院；监理单位为沧州渤海工程建设监理有限公司；由河北省第四建筑工程公司施工总承包。本工程为综合医院病房楼建筑，钢筋混凝土框架剪力墙结构，建筑抗震设防类别为乙类，安全等级为二级。建筑面积32380m2,其中地上部分30550m2,地下部分1525m2。建筑总高度76.400m,建筑层数20层，地下一层，包括地下五级人防站。工程质量目标为争创省优“安济杯”工程。基础采用钢筋混凝土筏板基础，基底标高-6.8m,部分-9.7m。在工程中部分采用新Ⅲ级钢。本工程基础和主体的墙体厚度、混凝土强度等级及内、外装修装饰做法如下下表：墙体厚度及材料一览表表一

混凝土强度等级一览表表二

内、外装修一览表表三本工程安装方面包括建筑给排水及采暖通风空调、消防及自动喷淋、建筑电气工程、弱电与自动控制、电梯工程、净化工程等。二、推广应用新技术组织安排 2.1目标及机构目标：沧州中心医院病房楼工程采用节能设计，使用功能要求高，施工技术难度大。此工程质量目标为省优“安济杯”工程，管理目标为创建

省级文明工地工程，因此将此工程确定为科技示范工程。机构：为了推广应用建设部推荐的“建筑业10项新技术”，在承接工程初期，公司就抽调了技术骨干，组建了强有力的项目班子，并成立了以分公司经理为首的新技术推广应用领导小组。公司质量技术部门设专人具体协助项目部推广应用工作。 2.2推广应用新技术、新工艺的选定根据工程各项目标，结合工程实际情况，在工程施工前会同设计单位等有关人员对工程中拟采用的新技术进行了可行性研究，统一认识，确定本工程中采用的新技术、新材料有： 2.2.1深基坑支护技术； 2.2.2高强高性能混凝土技术； 2.2.3 HRB400级高效钢筋应用技术； 2.2.4粗直径钢筋直螺纹连接应用技术； 2.2.5清水砼模板和新型脚手架应用技术； 2.2.6安装工程应用技术； 2.2.7建筑节能和新型墙体应用技术； 2.2.8新型建筑防水技术应用； 2.2.9计算机信息化管理应用 2.3新技术、新工艺、新材料的实施计划 2.3.1深基坑支护技术：应用于降水和基础施工过程中对周围建筑物和设施的保护及基坑开挖过程中对边坡的支护。 2.3.2高强高性能混凝土技术：在使用过程中采用多掺技术，防止砼

省级建筑业新技术应用示范工程创建计划项目申报指南【模板】

省级建筑业新技术应用示范工程创建计划项目申报指南一、申报要求按照《湖南省建筑业新技术应用示范工程管理办法（试行）》规定，符合申报条件的计划建设项目均可申报。二、填表说明 1.“工程概况”栏：主要填写工程名称、结构类型、结构层次、建筑面积（投资金额）、工程性质、工程地点、投资单位、建设单位、设计单位、监理单位、施工单位（总承包单位及主要分包单位）、工程特色等。计划创建项目规模必须符合《湖南省建筑业新技术应用示范工程管理办法（试行）》规定。 2.“拟推广新技术项目名称、应用部位及应用数量”栏：主要按照住房和城乡建设部《建筑业10项新技术（2010）》规定的推广应用新技术项目名称、应用部位、应用数量逐项列出。计划创建项目新技术应用数量必须符合《湖南省建筑业新技术应用示范工程管理办法（试行）》规定。 3.“拟组织技术攻关和创新的项目及内容”栏：指在计划创建项目中除国家规定的10项新技术外的国内领先水平以上技术，可列为技术攻关和创新技术。 4.“工程进度计划”栏：指工程施工各阶段的进度计划。 5.“预期经济效益和社会效益”栏：填写计划创建项目《新技术应用可行性研究报告》中经济效益和社会效益分析的数据。 6.“示范工程执行单位申报意见”栏：由申报单位自行填写盖章。 7.“示范工程所属建设质量监督管理部门审核意见”栏：由计划创建

项目所属质量监督管理部门签署意见。 8.“示范工程所在地住房和城乡建设局（建委、规划建设局）或建工局审核意见”栏：由计划创建项目所属市州（直管县）住房城乡建设主管部门签署意见，省直管项目的申报企业有主管单位（如中建五局、省建工集团、二十三冶等）由主管单位签署意见，没有主管单位的直接报省住房和城乡建设厅。三、申报程序凡符合申报条件的工程项目，在列入企业新技术应用示范工程创建计划的前提下，按申报表要求，经工程所辖工程质量监督管理部门和工程项目管理部门签署意见后按要求向省住房和城乡建设厅建筑节能与科技处申报。四、申报书及可行性研究报告要求详尽的可行性研究报告是项目立项评审的重要依据，申报书是可行性研究报告的概述，《可行性研究报告》要求内容具体、从技术和经济角度进行可行性分析，参考提纲如下：（1）工程概况（2）项目管理目标（3）项目所涉及新技术内容（4）新技术应用预期效果（技术进步、经济效益、社会效益、人才效益、推广应用前景）（5）企业创建本新技术应用示范工程的优势（人、财、物保障措施）（6）结论

湖南省教育厅科学研究项目

湖南省教育厅科学研究项目结题报告项目编号：项目名称：项目负责人：所在学校：电话：传真：电子信箱（E mail）：资助金额：起止年月：湖南省教育厅 2008年制

填报说明一、结题报告一律用A4纸于左侧装订成册。表格空格不够可自行加页。二、“项目编号”、“项目名称”应与省教育厅科研计划一致。（封二，此页不装订）

研究工作总结请按照下列提纲编写，要求简明扼要，实事求是，以学术总结为主，1500-2000字。 1·主要研究内容及研究方法。 2·主要研究成果。特别要说明主要的科学发现和创新之处，并有具体的内容和必要的数据。3·研究成果的科学意义和应用前景；学术界的反映和引用。 4·与申请书的预期研究进展和成果比较，存在哪些问题，说明原因。

项目负责人（签章）：年月日

项目编号项目名称项目负责人专业技术职务实际参加人数高级中级初级博士后博士生硕士生研究经费资助总额. 万元研究期限计划完成年月实际支出金额. 万元实际完成年月完成论著(篇、册) 学术会议交流期刊发表专著出版大会特邀报告分组报告或展示全国性科技期刊国外学术刊物已出版拟出版国际国内研究成果 (项) 评议、鉴定发明专利已推广后续其它研究成果学术奖励(项) 国家级省部级国际(学术) 奖其它自然科学奖科技进步奖发明奖自然科学奖科技进步奖人才培养 (人) 博士后博士(已获学位) 硕士(已获学位)

表2 湖南省教育厅科学研究项目研究成果目录成果名称主要完成者组织评议、鉴定单位及日期授奖单位、奖励名称、等级及日期获准专利国别、类别及专利号 6

江苏省建筑业新技术应用示范工程管理办法

江苏省建筑业新技术应用示范工程管理办法第一条为了在全省建筑业树立和落实科学发展观，促进经济增长方式的转变，进一步强化科技兴业意识和科技引擎作用，加强建筑业新技术应用示范工程的管理，推动建筑业广泛应用新技术，提高建筑业的科技含量，根据建设部有关规定，制定本办法。第二条本办法所称建筑业新技术是指建设部“建筑业10项新技术（2005）”（建质[2005]26号）和江苏省“建筑业10项新技术（2003）”（苏建管质[2003]40号）新技术。本办法所称江苏省建筑业新技术应用示范工程目标项目（以下简称目标工程）是指经企业申报、各省辖市建筑业主管部门和省有关主管部门推荐、省建筑业主管部门审核公布的工程。本办法所称江苏省建筑业新技术应用示范工程（以下简称示范工程）是指通过专家评审、经省建筑业主管部门批准并授予称号的工程。第三条江苏省建筑工程管理局负责全省示范工程的立项审批、实施过程监督、及应用成果评审工作。

第四条目标工程的立项条件是： 1、新开工、建设规模大、技术复杂、质量标准要求高、社会影响大的房屋建筑工程，市政工程，铁路、交通、水利等土木工程和工业建设项目。 2、符合下列条件之一（1）应用了建设部“建筑业10项新技术（2005）”六项以上、江苏省“建筑业10项新技术（2003）”两项以上(建设部除外)新技术，以及企业根据工程特点采用的若干其他新技术的工程。（2）应用了建设部“建筑业10项新技术（2005）”或江苏省“建筑业10项新技术（2003）”某一项（子项）新技术，以及企业根据工程特点采用的若干其他新技术的工程，且水平达到国内领先。 3、推广应用新技术工作中，能结合工作特点，组织技术攻关和技术创新。 4、三年内完成申报全部新技术内容。第五条申报单位填写《江苏省建筑业新技术应用示范工程申报书》（格式见附件，需打印件），一式两份，省内工程由工程所在地的省辖市建筑业主管部门或省有关主管部门初审后上报，省外工程由企业所在地的省辖市建筑业主管部门或省各驻外办事处初审后上报。

湖南省教育学会六年级下册信息技术教案

湖南省教育学会编六年级上册《信息技术》教案二〇一七年九月

第1课信息的存储与传递 [课时]：2节课教学目标： 1、初步了解信息及信息技术。 2、了解信息存储方式的发展变化。 3、了解信息传递方式的发展变化。教学重点、难点：了解信息存储方式、传递方式的发展变化；对信息及信息技术有一个基本认识。学情分析：世界上任何一种事物中都包含有信息。获取、加工、存储、传输、表示和应用这些信息的技术就是我们常说的“信息技术”。在我们身边，什么样的设备与信息技术有关呢？收音机、电视、电报、传真、手机是不是信息技术设备呢？现今信息技术的核心是什么？将来的信息技术会发展成什么样子呢？本单元的学习就能帮助我们更好的了解这些相关知识。因此，学习这一内容是非常有必要的。教学准备：计算机教室（网速较快）、多媒体课件、投影仪教学过程：一、新课导入师：今天开始，我们正式进入新学期第一单元的学习。从我们出生来

到这个世界上，就与“信息”和“信息交流”相伴。可以说，世界上任何一种事物中都含有信息。获取、加工、存储、传输、表示和应用这些信息的技术就是我们常说的“信息技术”。在我们身边，什么样的设备与信息技术有关呢？（生回答）师：这节课让我们一起先来了解信息的存储与传递吧！二、新授知识 1、活动一由“结绳记事”到“数字存储” 师：请同学们把教材翻到第3页，“读一读”，信息存储方式的变化和信息存储量的比较两个内容。开始！（生默读“读一读”的内容）（师巡堂）（请学生将感想和认识写下来，在小组和班级内进行交流） 2、活动二由“烽火狼烟”到“卫星通信” 师：接下来，请大家快速浏览一下教材第四页至第五页的“读一读”。（生浏览相关内容）师：现在让我们一起来玩个“秘密传信息”的游戏。老师有个秘密想传给某位同学，想想看，如何传递才能保密呢？

中共湖南省教育厅省委教育工委直属机关委员会关于表彰2013-2015年

中共湖南省教育厅省委教育工委直属机关委员会关于表彰2013－2015年度先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的决定【法规类别】机关工作综合规定【发文字号】湘教党通[2015]35号【发布部门】817030345 【发布日期】2015.07.13 【实施日期】2015.07.13 【时效性】现行有效【效力级别】XP10 中共湖南省教育厅省委教育工委直属机关委员会关于表彰2013－2015年度先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的决定（湘教党通〔2015〕35号）厅委机关各处室支部（总支）、省教育工会支部、各直属单位党委（总支、支部）：厅委直属机关各级党组织和广大党员在贯彻中央、省委从严治党要求，落实厅党组党建工作部署中，高标准、严要求，在党的建设工作中取得了新的成绩，涌现出了一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。为树立典型，表彰先进，进一步激励广大党员干部爱岗敬业、锐意进取，根据《关于开展2013-2015年度厅委机关和直属单位基层党组织党建工作考核评估、书记述职评议

和优秀基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者推荐评选工作的通知》（湘教党通〔2015〕25号）要求，经厅直各单位申报，厅委机关和直属单位基层党组织书记述职评议大会投票评选，厅委直属机关党委审核，报厅党组研究同意，决定授予办公室（信息化办）党支部等29个集体为先进基层党组织；授予彭志远等68名同志为优秀共产党员；授予许云平等9名同志为优秀党务工作者（名单附后）。希望受到表彰的集体和个人在党的建设工作中继续发挥模范带头作用，不断取得新的成绩。同时也希望厅委直属机关各级党组织和广大党员学习先进、争创先进，抓党建促发展，为建设教育强省作出新的贡献。附件： 1.先进基层党组织名单 2.优秀共产党员名单 3.优秀党务工作者名单中共湖南省教育厅省委教育工委直属机关委员会 2015年7月13日附件1 先进基层党组织名单（排名不分先后）

2015年通过专家评审的湖南省教育厅科学研究项目(创新平台开放基金项目)

通过专家评审的创新平台开放基金项目一览表序号项目名称项目负责人参与人员项目类型所属学校 1智能电网低碳运行电压稳定域及其可视化研究马瑞陈元新,秦泽宇,李晅,叶浏青,李默,杨文灿创新平台开放基金项目长沙理工大学 2面向太阳能高效利用的矿物结合基太阳能储热材料的微结构与性能调控李传常陈建林,宁云飞,李雄飞,龙凯亮创新平台开放基金项目长沙理工大学 3车辆胶体减振器纳米通道多相催化反应特性研究陈耿彪张明军,陈书涵,吴文兵,马雷,张哲创新平台开放基金项目长沙理工大学 4远程实验控制关键技术研究唐立军任鹏,文勇军,刚煜,谌建飞, 王永建创新平台开放基金项目长沙理工大学 5变高度顶推连续箱梁支点标高调整的优化方法研究董创文李传习,李红利,彭毕辉,张静静创新平台开放基金项目长沙理工大学 6ICT驱动新型城镇治理模式及应用研究洪源渤陈万求,杨翠婷,郭霞创新平台开放基金项目长沙理工大学 7社会主义核心价值观的文化治理力研究梁建新张承安,周艳红,张明海创新平台开放基金项目长沙理工大学 8担保企业防控评委团队道德风险的激励机制研究李铁宁胡宁,胡建国,扶缚龙,齐璐创新平台开放基金项目长沙理工大学 9新生代劳动力供给变化对制造业升级的影响研究阳立高杨海余,李兰兰,龚世豪,刘念念创新平台开放基金项目长沙理工大学 10湖南民间借贷的监管需求及其创新研究刘祚祥丁琪琳,黄权国,龙佐佳创新平台开放基金项目长沙理工大学 11FSRP1在鳜鱼肌卫星细胞分化过程中的调控功能褚武英陈敦学,吴萍创新平台开放基金项目长沙学院 12基于亚波长光栅耦合和微环谐振的片上光互连研究杨俊波刘菊,贾辉,吴闻军,张晶晶创新平台开放基金项目国防科技大学 13恶意代码聚类与同源分析技术研究唐勇喻波,邢倩倩,杨强,解伟,乔林波创新平台开放基金项目国防科技大学 14外来语对文化安全的威胁及对策研究徐维华曾祥娟,关虹,焦黎,赵璨创新平台开放基金项目国防科技大学 15应对美国文化霸权的国际网络话语体系建构研究敖锋赵敏,焦新平创新平台开放基金项目国防科技大学 16智慧教育环境下的环境教育模式创新与平台建设——以《环境教育概论》MOOC 建设为例田亚平申秀英,常昊,蓝雨青创新平台开放基金项目衡阳师范学院 17芳基锡肟配合物的合成、结构及性能研究张复兴刘梦琴,刘兴,毛芳芳创新平台开放基金项目衡阳师范学院 18合伙制会计师事务所内部治理机制的优化研究沈辉冷琳,董智,贺正强创新平台开放基金项目湖南财政经济学院 19多目标土地利用时空优化配置模型研究张鸿辉曾志伟,汤淼,习文凤创新平台开放基金项目湖南城市学院 20基于多源遥感数据的城市热力景观格局演变研究------以长株潭城市群为例薛云龙岳红,刘凤姣,周婷创新平台开放基金项目湖南城市学院 21“阳光体育运动”运行机制的构建研究张志辉杨清,汤华,赵丹,欧岳山创新平台开放基金项目湖南城市学院 22城市污泥高温蒸汽热水解厌氧消化复合微生物菌剂选育及优化刘红玉陈桂秋,牛秋雅,龚继来,何慧军,罗乐,陈梦现,文珊创新平台开放基金项目湖南大学 23不连续复值神经网络的动力学分析孟益民郭振远,彭亚新,段炼创新平台开放基金项目湖南大学 24新型多涡卷混沌系统及其CCCII的电路实现王春华何海珍,李涛,周黎黎,周玲, 彭浩,吴仁平,夏虎,彭海军创新平台开放基金项目湖南大学第 1 页，共 7 页

《建设部建筑业新技术应用示范工程

《建设部建筑业新技术应用示范工程关于印发《建设部建筑业新技术应用示范工程治理方法》的通知建质[2002]173号各省、自治区建设厅，直辖市建委，江苏省建管局，山东省建管局，新疆生产建设兵团：为加大建筑业推广应用新技术力度，加大对全国建筑业新技术示范工程的治理，我部制定了《建设部建筑业新技术示范工程治理方法》，现印发你们，请组织实施。中华人民共和国建设部二○○二年六月十三日

建设部建筑业新技术应用示范工程治理方法第一条为使科技成果转化为生产力，推动建筑新技术在工程上的广泛应用，进一步做好建设部建筑业新技术应用示范工程的治理工作，按照《建设领域推广应用新技术治理规定》（建设部令第109号），制定本方法。第二条本方法所称建筑新技术是指建设部当前重点推广的“建筑业10项新技术”，即深基坑支护技术、高强高性能混凝土技术、高效钢筋和预应力混凝土技术、粗直径钢筋连接技术、新型模板和脚手架应用技术、建筑节能和新型墙体应用技术、新型建筑防水和塑料管应用技术、钢结构技术、大型构件和设备的整体安装技术、企业的运算机应用和治理技术。本方法所称建设部建筑业新技术应用示范工程（以下简称示范工程）是指经建设部公布的、采纳6项以上建筑新技术的工程。第三条建设部工程质量安全监督与行业进展司会同科学技术司负责示范工程的立项审批、实施与监督，以及应用成果评审工作。示范工程治理的具体工作托付中国建筑业协会（以下称示范工程托付治理单位）承办。第四条示范工程的立项条件是：新开工程、建设规模大、技术复杂、质量标准要求高的房屋建筑工程、市政基础设施工程、土木工程和工业建设项目。上述工程差不多批准列为省（部）级建筑业新技术应用示范工程，并可在三年内完成申报的全部新技术内容的，可申报示范工程。第五条省、自治区、直辖市建设行政主管部门，国务院有关部门建设司按立项条件择优选取有代表性的工程进行初审，通过初审后方可申报示范工程。第六条申报单位填写《示范工程申报书》（申报书格式见附件），连同批准列为省（部）级建筑业新技术应用示范工程的文件，一式两份，经当地建设行政主管部门或有关部门建设司审核后，报建设部工程质量安全监督与行业进展司。

建筑业十项新技术应用示范工程申报材料

建筑业十项新技术应用示范工程*****改扩建工程及物流中心 *****有限公司 2011年11月

目录第一部分工程概况第二部分应用的新技术分类第三部分单项新技术应用演示第四部分效果总结工程效果图（一）

第一部分工程概况第二部分应用的新技术分类

根据建设部重点推广的“建筑业10项新技术（2010）”，结合该工程特点将该工程在施工过程中采用的新技术归类如下表所示：工程效果图（二）第三部分单项新技术应用演示

⊙ 1. 建筑用成型钢筋制作品加工与配送现场钢筋加工机械（一） ⊙该工程占地面积较大，现场场地狭小，工期紧，周边均为商业区及住宅区，且钢筋需求量较大，本工程采用建筑业十项新技术中的第三章钢筋及预应力技术总的3.7节的建筑用成型钢筋制品加工与配送技术，主要应用于框架柱、框架梁及现浇板筋，计：1200吨，取得了显著效果，其主要技术特点为： 1、提高了管理水平，减少钢筋浪费，真正实现“限额领料”； 2、确保了工程工期，按项目工期的要求实行统一配送，方便高效； 3、节省了施工场地； 4、减少了安全隐患； 5、保证了工程质量，机械设备的使用、专业化的人员队伍、不断提高的服务技能是您工程的可靠保证； 6、提高了现场整洁，降低噪音污染、缓解扰民矛盾；

7、简化了现场管理，现场可以减少材料堆码、设备布置、临建设施、人员等等的管理工作； 8、成本核算清晰，钢筋施工成本变得一目了然。现场钢筋加工机械（二）重点、难点及质量保证措施： 1、原材料控制根据国家建筑规范，建筑工程所用的工程物资均应有出厂质量证明文件(包括产品合格证、质量合格证、检验报告、试验报告、产品生产许可证和质量保证书等)。质量证明文件应反映工程物资的品种、规格、数量、性能指标等，并与实际进场物资相符。

湖南省教育厅拟规定：小学生初中生在校不得用手机

湖南省教育厅拟规定：小学生初中生在校不得用手机昨日，湖南省教育厅向各市州教育局下发《于进一步规范普通中小学办学行为的规定》征求意见稿。征求意见稿提出严格规范学生在校使用手机等通讯工具，义务教育阶段学生一律不准佩带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园。高中阶段学生禁止学习时间在教学楼、阅览室、图书室等场所，使用移动通讯工具。凡义务教育阶段学校举办重复教育、违规招生、违规办班、违规补课、造成学生学业过重负担的，一经查实，直接追究校长行政责任。拟定课外作业时量征求意见稿比以往更详细、更具体地制定归总了维护正常教学秩序的20条规定。其中小学、初中生不准在校园佩带手机、小灵通等移动通讯工具，高中生禁止学习时间

在教学楼等场所，使用移动通讯工具这一条，受到家长和学生的注。许多意见反映至学校和教育部门，孩子上课使用手机扰乱了正常学习，拟定的这条规定得到许多家长认同。征求意见稿还详细地拟定了学生课外作业时量。小学一、二年级不留书面课外作业，其他年级课外作业时量每天不超过1小时。初中、高一、高二课外作业时量每天不超过2小时，高三课外作业时量每天不超过 3小时。严格规范招生方式征求意见稿指出严格规范招生方式，义务教育阶段公办学校和受当地政府委托承担义务教育任务的民办学校坚持免试就近入学原则，跨区域招生的义务教育阶段民办学校坚持免试入学原则，所有义务教育阶段学校不得组织任何升学考试，不得以学生获奖、竞赛、各类考级成绩为录取依据，凡报名入学人数超过招生计划的公、民办义务教育学校应按照“超员摇号，录满为止”的办法录取；高中采用初中毕业会考成绩与综合素质评定结合的方式招收生，严禁另行组织

湖南教育学会编五年级下册信息技术教案

第 1 课寻找“蜗牛图” 教学目标： 1．初步认识因特网，了解网络是现代社会获取信息的主要渠道之一。 2．初步学会使用IE浏览器浏览因特网上的信息，并掌握简单的浏览技巧。 3．初步学会使用搜索引擎搜索资料。 4．学会根据需要把网页中的图片、文字或整个网页保存到指定的文件夹中。教学重点： 1．初步学会使用IE浏览器浏览因特网上的信息，并掌握简单的浏览技巧。 2．初步学会使用搜索引擎搜索资料。 3．学会根据需要把网页中的图片、文字或整个网页保存到指定的文件夹中。教学难点：根据需要把网页中的图片、文字或整个网页保存到指定的文件夹中。教学时间：1课时教学过程：一、导入：出示“猜猜我是谁”图片。同学们，这些图画的每一幅都只完成了一部分，余下的部分都是一个个标着数字或字母的黑点，连接后才能成为一张完整的图片。大家有没有兴趣连一连。好，先让我们在“猜猜我是谁”中找出其中一张蜗牛图来，并把它保存到计算机中来。二、动手操作 1、登录网站 1）启动 IE 浏览器 2）认识 IE 浏览器窗口工具栏、地址栏、“转到”按钮 2、浏览网页（以“童趣网”为例） 1）登录“童趣网”网站在 IE 浏览器的“地址栏”中输入“童趣网”的网址https://www.360docs.net/doc/fb7294629.html,后，单击“转到”按钮或直接按“回车键”。 2）通过“超链接”浏览网页 A．看看这个网站有哪些栏目？学生观察后汇报。 B．将鼠标指针移到“童趣网”导航栏中的标题“儿童”，观察鼠标指针有什么变化？单击鼠标后，发生什么变化了？介绍超链接。 C．操作：在网站中找到“动手又动脑”栏目，并通过“超链接”打开“猜猜我是谁”。 3）操作：用一用前进按钮、后退按钮、停止按钮、刷新按钮，看看它们各有什么用？看看灰色按钮是怎么回事？（不可用。） 3、保存网页中的图片 1）操作：查看“猜猜我是谁”中的图片，找到“蜗牛图” 不确定图片是否是“蜗牛图”，可以把图片复制、粘贴到“画图”程序中，亲自用画笔连一连。 2）保存图片至指定位置操作：A．移动鼠标指针指向网页上的图片，图片上会出现一个工具栏。试一试，看哪个工具按钮可以保存图片。 B．右击图片，在快捷菜单中点选“图片另存为”可以保存图片。三、巩固操作继续保存更多的图片至个人文件夹。四、总结提问 1、哪个程序可以帮助我们浏览因特网？怎样访问网站？ 2、一个网站有很多不同内容的网页，打开网站的首页后，怎样打开新的网页进行浏览？ 3、怎样保存网页上的图片？第2课猜猜我是谁教学目标： 1、进一步认识互联网。 2、学会收藏夹的使用。 3、学会建立文件夹，熟练掌握子文件夹的使用，建立目录树形结构的概念，将图片分类整理到子文件夹中。 4、文件夹的重命名。教学重点： 1、收藏夹的使用。 2、学会建立文件夹，熟练掌握子文件夹的使用，建立目录树形结构的概念，将图片分类整理到子文件夹中。

湖南省教育科学规划课题.doc

年度2019 编号（以上由省教育科学规划办填写）湖南省教育科学规划课题立项申请·评审书课题类别服务方向学科分类课题名称依据指南题号课题主持人工作单位填报日期湖南省教育科学规划领导小组办公室 2019年1月修订

申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报湖南省教育科学规划课题。本人认可所填写的《湖南省教育科学规划课题立项申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·审批书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意湖南省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受湖南省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《湖南省教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护全国教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵照管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，必须向湖南省教育科学规划领导小组办公室提出书面申请并征得同意。 7．明确课题研究的资助和立项部门。研究成果发表时须在醒目位置标明“湖南省教育科学××规划××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别应与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经湖南省教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。 8．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 10．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情况，不报假帐。二、作为课题研究者，本人完全了解湖南省教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定及本年度课题申报通知的相关要求，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权湖南省教育科学规划领导小组办公室保留并向有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版，公布课题研究成果的全部或部分内容；同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；允许通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训，推广科研成果。申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

建筑业十项新技术应用示范工程申报材料

建筑业十项新技术应用示范工程改扩建工程及物流中心 *****有限公司

目录第一部分工程概况第二部分应用的新技术分类第三部分单项新技术应用演示第四部分效果总结工程效果图（一）

第一部分工程概况第二部分应用的新技术分类