2017年上学期中央党校卫星远程教学网计划播出表 (2017-03-01至2017-07-06)
2017年上学期中央党校卫星远程教学网计划播出表(2017-03-01至2017-07-06)
中央党校教务部
中央党校信息中心
2017年2月27日
20XX年工作推进计划表
20年工作推进计划表 为了在提高工作效率的并且提高工作质量,新的一年里,怎么制定个人工作打算？下面是查字典范文小编收集整理的个人工作打算,欢迎阅读. 个人工作打算篇一 xx年在一如既往地做好日常财务核算工作,加强财务治理、推动规范治理和加强财务知识学习教育.做到财务工作长打算,短安排.使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用.特拟订xx的工作打算. 一、参加财务人员教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员教育. 首先参加财务人员教育,了解新准则体系框架,掌握和领略新准则内容,要点、和精髓.全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制.参加教育后,汇报学习事情报告. 二、加强规范现金治理,做好日常核算 1、依照新的制度与准则结合实际事情,进行业务核算,做好财务工作. 2、做好本职工作的并且,处理好同其他部门的协调关系. 3、做好正常出纳核算工作.按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为公司提供财力上的保证.加强各种费用开支的核算.及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表,月初前报交总经理留存,严格支票领用手续,按规定签发觉金以票和转帐支票. 4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率. 5、完成领导暂时交办的其他工作. 三、个人见意措施要求财务治理科学化,核算规范化,费用操纵全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务治理的作用.使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司进展的步伐. 总之在新的一年里,我会借改革契机,加大现金治理力度,提高自身业务操作能力,充分发挥财务的职能作用,积极完成全年的各项工作打算,以最大限度地报务于公司.为我公司的稳健进展而做出更大的贡献. xx年我村的工作思路是：坚定贯彻降实镇党委、镇政府有关指示精神,环绕村年度目标任务,在村党委直接领导下,坚持学习别松劲,努力提升班子凝结力和战斗力;坚持进展别动摇,千方百计提高村级可用财力,依照量力而行的原则,努力为民办实事. 1、进一步强化村干部队伍建设,加强勤政廉政教育,努力提高村干部的整体素养. 2、增收节支,加强资产治理.在政策允许的范围内,挖掘用活土地资源,一方面可解决企业生产进展的需要,另一方面还能增强村级可用财力.xx年,对原新潮制衣厂老厂房进行改造,和原土地租用金适当提高,预计年可增加财力10多万元.在此基础上,还要节省开支,用活用好集体的每一笔资金,多为群众办好事、实事. 3、投入60万元对村6000多米道路进行硬化. 4、投入5万元对社区卫生服务站进行修缮,便利广阔村民就医保健. 5、投入8万元建立村级实战型警务室,加强对村区域内的夜间巡逻,社会治安得到进一步稳定. 6、投入15万元公开聘请保洁公司,对村区域进行全天侯保洁,真正做到长效治理,长治久洁.顺利经过省级卫生村的复查. 7、配合镇集中居住区的规划,做好急需建房户的思想工作,保证社会的稳定.并且切实抓好宅基地治理,完善一支农宅信息员队伍,加强土地治理力度. 8、农村养老保险、合作医疗、安全生产、打算生育、民兵、人民调解等工作,常抓别懈,确保各条线工作的全面达标.
远程教育给我们带来的机遇与挑战
远程教育给我们带来的机遇与挑战随着现代科学技术的发展，尤其是电子、信息、网络通信高新技术的发展与应用，现代的教育手段越来越趋于完善。在现代化的教学中，幻灯、电影、电视、录音、录象、语言实验室、电子计算等被广泛运用于教学过程，使教学过程变的图文并茂、形象生动、丰富多彩。视听并用的教学能扩大学生的认知空间，深入展示知识的内涵。同时还可以提高学生的注意力、想象力以及学习的积极性、自主性。 一、远教工程给教育教学带来了新动力。 1、在现代科学技术发展的条件下，远程教育改变了传统的课堂教育方式。教师通过卫星、电视、计算机网络进行远程教学。学生即可以同步接受教育，也可以根据各自的需要随时进行学习。远程教育使教育不受时间、地点等条件的限制，明显提高了学生的学习效果。 2、远程教育使学生的信息量不断增加。获取资料的方式也越来越多。我们农村学校，学生的信息来源很少，有的学生甚至连超市是什么都不知道。但自远程教育实施以后，学生可以直观、形象的看到很多从来没见过的事物，使教学变的生动活泼了！学生的成绩也在逐步提高。 3、远程教育也使教师的教学发生了很大的变化，原来教师只要一只粉笔、一本书、一块黑板就可以了。课堂上教师只传授知识，学生死
记硬背就行了。现在教师可以通过卫星学习全国优秀教师的课怎样上，怎样设计，使自己的课堂更加活泼、生动。有时教师也可以直接让学生看卫星转播优秀教师的课，教师只要组织好学生，批改作业，认真辅导个别后进生就行了。你的课堂照样精彩。 二、远程教育也给我们带来了很大的挑战。 1、远程教育也给我们带来了很大的挑战。首先作为基础教育的小学教师，担负着向高一级学校输送合格人才的重要使命，能否培养出高素质的学生，关键在教师，在于教师的知识水平和综合素质。为了顺应时代发展的需要，扩展教师自身的知识面；为了在实施科学教育的过程中能更好的为学生打下坚实的知识基础，提高远程教育要求教师掌握更丰富、更新颖的现代科学技术知识，电子计算机知识。以及提高各方面的综合能力，提高我们的教学业务水平。 2、我们在课堂教学中不能流于形式。也不能一味的只用远程教育，教学的真正对象是学生，而不是教师，即便是公开教学也同样，许多教师对我讲，你们听的教学对学生来说“老套”教学存在很多的顾虑。也许“老套”，反而更好，能充分调动学生的积极性，且符合学生的学习心理，是否适合学生，才应是我们努力追求的目标。我们更应该学会从学生的角度来判断某种教学手段、方式的价值和意义。其实，回头看看我们走过的教学之路，留下的许多教学研究成果真不该丢
现代远程教育卫星接收室管理制度
卫星接收室管理制度 1、卫星接收室要有专人负责管理。管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。 2、卫星接收室要有必要的防火、防潮、防雷、防盗、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。 3、管理人员要按照有关远程教育接收、下载的要求，及时、完整下载远程教育资源。 4、未经允许，任何人不得随意修改系统和软件接收的各项设置。不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。 5、严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。 6、严禁无关人员进入卫星接收室内，严禁使用刻录机教学非教学资源的记录或营利性光盘复制。 7、要按照设备、资源管理制度严格管理卫星接收室内各项设备和资源。 汤阴县第三实验小学
1、所有项目设备由学校统一负责，明确管理人员，实行专人管理。管理人员必须经过培训，在思想上高度重视项目设备的日常维护和管理工作，确保项目设备能有一个良好的运行环境。 2、建立设备登记和学校国有资产管理档案，按型号分类入帐、入柜妥善管理，不得丢失、损坏，保证配套使用。 3、建立硬件设备使用登记簿、配套软件使用登记簿，对设备使用和运行情况做出详细记录。 4、熟悉、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法，严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。设备使用后必须断开电源和接收信号源。 5、做好设备日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。定期检查设备完好率，保持设备良好性能，保障正常的教育教学需要。 6、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁，保证其处于最佳工作状态。定期检查防雷设备，保证接地良好和防雷安全。 7、禁止带故障运行设备。在使用过程中发生故障，应立即停机并及时请专职技术人员处理。同时建立故障登记簿，做好故障原因、责任、处理和维修等记录。 8、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位，也不允许个人占用。 9、各区县要定期检查项目学校的设备管理工作，每学期对项目学校进行一次抽查，年底全面检查。对管理优秀的学校和个人给予表彰；对管理不善、使用率不高的学校和个人给予批评或处分。
中央党校在职研究生班远程教学讲课提纲 《现代企业管理研究》
中央党校在职研究生班远程教学讲课提纲?《现代企业管理研究》 第二讲企业改革与现代企业制度 主讲人：中央党校经济学部教授孙小兰 国有企业改革一直是经济体制改革的中心环节，是中国经济体制改革过程中最困难和争议最多最大的改革。国有企业按照改革、调整、创新、管理等关键环节，进行了切实可行的探索，国有企业经济效益和运行质量显著提高，国有经济总量进一步增加，国有企业竞争力进一步增强。为了进一步提高国有企业的效益，还要继续改革和完善现代企业制度。 企业改革与现代企业制度重点有三个：即推进国有经济结构调整、完善国有资产监管体制和建立规范的公司制法人治理结构。 一、推进国有经济结构调整。 首先要正确理解国有经济有进有退，有所为有所不为。 这涉及到国有经济的战略定位问题。国有经济是一种特殊的经济成份。从深层次含义来说，国家投资兴办企业不是简单地为赚钱，更为重要的是保障国家安全、支撑整体经济健康发展，在国有经济中发挥主导作用。 《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》中指出：要从战略上调整国有经济布局和改组国有企业；要着眼于搞好整个国有经济，推进国有资产的合理流动和重组；要坚持有进有退，有所为有所不为的方针。很多人认为，国有经济的“有进有退”就是指在有些领域办国有企业，有些领域不再办国有企业。这个理解当然没有什么错误，目前我国国有经济分布过宽，资源配置不尽合理的状况的确必须着力解决。但是，一个明摆着的事实是，在有限的领域办国有企业和在所有的领域办国有企业，原有体制铸就的企业内在矛盾仍然存在。仅仅局限于资源配置领域的调整并不能触动这个根本矛盾，并不能解决根本问题。除必须由国家垄断的特定领域外，从长远看，“有进有退”的内在含义是什么？是国有经济的基本存在形式从国有企业转变为国有资本。 因此，在国有经济布局的战略调整中，“进”和“退”的主体是国有资本，是产权。“有进有退”是价值形态的退出与集中，而不是把本属于国有的那一部分机器设备从原有领域搬到新领域中去。国有资产从实物形态转变为价值属性的
《卫星通信》期末考试A卷(有答案)
《卫星通信》课程试题 课程号： 试 卷 卷 查 卷 卷 一、名词解释（10分） 1、S-PCN 卫星通信网络 2、DAB 数字音频广播 3、MMSS 海事移动卫星业务 4、EIRP 有效全向辐射功率 5、HEO 高椭圆倾斜轨道 6、MCPC 多路单载波 7、DBS 卫星电视接收 8、MEO 中轨道 9、BSS 广播卫星业务 10、S-ALOHA 时隙ALOHA 二、判断题——下列指令，对的打“√”，错的打“x ”。（10分） 1、（ x ）处于同步轨道上的卫星都属于静止卫星。 2、（√ ）同步卫星的轨道不一定处于赤道平面上。 3、（√ ）使用非静止卫星也能实现卫星。 4、（√ ）在VSAT 系统中，通常小站与小站之间通信使用的是双跳方式。 5、（√ ）在VSAT 系统中，通常小站与主站之间通信使用的是单跳方式。 6、（ x ）所有同步轨道的倾角都有是零度。 7、（√ ）以一个恒星日为圆形轨道周期的卫星称为同步卫星。 8、（√ ）从小站通过卫星到主站方向的信道称为向信道。 9、（√ ）静止轨道也是同步轨道。 10、（√ ）从主站通过卫星向小站方向发射的数据称为出向数据。 三、填空题（20分） P-9 一般卫星系统由空间段、控制段和地面段三部分组成。 P-9 目前的卫星系统，主要有固定业务的卫星系统（FSS ）、移动业务的卫星系统（MSS ）、和广播业务的卫星系统。
P-43 ·阿伦辐射带是由高能质子和电子组成的辐射带，有强电磁辐射，高能粒子穿透会使卫星的寿命大大降低。其层辐射带的高度为1500~5000Km，高度为3700 Km时，浓度最大；外层辐射带的高度为12000~19000，高度为18500 Km时，浓度最大。 P-114 用于卫星跟踪的自动跟踪系统主要有三种，即：步进跟踪系统、单脉冲跟踪系统和智能跟踪系统。 P-159 P-159 VSAT网络的小站天线直径最小的为0.55m左右。由于要考虑邻近卫星系统干扰，使天线的尺寸受到限制。 用在VSAT网络中的主要结构有：星形结构、广播网络、网状或总节点(总线连接)连接。 P-163 VSAT主站又称中心站或枢纽站(Hub)，是VSAT网的心脏。与普通地球站类似，它使用大、中型天线，其直径在Ku波段一般为3.5 ~ 8m，在C波段一般为5 ~ 11m。 四、画图题（共20分） 1、（P-95）如下是地球站设备的一般原理性框图，请标注出其中发送支路各组成部分的名称。 2、（P-155）请画出在数字压缩卫星电视中采用的MPEG-2编码过程基本原理框图。 P-158 VSAT设备框图。
《农村高中卫星远程教育课堂教学模式的研究》课题研究报告
《农村高中卫星远程教育课堂教学模式的研究》 课题研究报告 摘要：本课题是以实现人才培养模式改革和农村高中卫星远程教育课堂教学模式改革为目标，以此来实现新的教育观念、教育技术和教育模式的更新。通过在 教育实践与探索的过程中的科学分析和经验总结，初步建构了主体参与型远 程教育课堂教学模式，产生了对农村高中卫星远程教育教学实践具有指导意 义的研究成果，促进了农村高中学校现化教育信息技术的发展，提高了师生 的信息素养，提升了农村高中学校的办学声誉，促使农村高中学校持续、健 康、快速发展。 关键词：远程教育主体参与型教学模式 一、课题研究的背景及意义 （一）研究背景： 随着科学技术的迅猛发展，现代信息技术在教育领域的广泛应用，给全球教育产生了深远的影响。尤其是互联网、多媒体和卫星传播技术的日益成熟，这一切都为现代教育搭建了一个全新的平台，对传统的教育理念、教育内容、教育方式以及教育资源带来了变革。1999年国务院制定《面向21世纪教育振兴行动计划》，提出实施“现代远程教育工程”，形成开放式教育网络，构建终身学习体系。2003年，国务院颁布《关于进一步加强农村教育工作的决定》，在第七条提出实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质资源共享，提高农村教育质量和效益。2004年，国务院批准《2003－2007年教育振兴行动计划》，强调实施“农村中小学现代远程教育计划”。目前，我国不少重点中学积极创办卫星远程学校，利用自身的优质教育资源开展远程教育。2005年5月，长郡中学创办长郡卫星远程学校，长郡卫星远程学校是以先进的卫星技术、互联网技术和多媒体技术为基础，采取“天、地、人”三网合一的模式，以卫星直播方式为主，学习网站为辅，面授交流为补充而建立的一个全新的远程教育模式。长郡直播班教学全部采用多媒体授课方式，我校学生和长郡本部学生可通过视频现场向长郡授课教师进行课堂提问，也可在课堂以外的任何时间通过电子邮件方式提问，我校直播班教师还可在直播过程中启动终端的课堂录制功能进行课堂录制，为缺课学生提供全程补课机会。除此以外，长郡卫星远程学校还建立了集体备课制度，我校直播班教师可以在电子备课室通过远程技术与长郡教师同步备课，一起探讨课堂设计和授课思路。长郡卫星远程学校还利用现代远程技术为我校学生提供互动交流平台，即提供一个试题下载、疑难问答、课堂意见、查找资源、自习自训、自我展示和相互交流等内容的网络空间。网络互动交流平台（E校通）也是两端学校教师交流的重要窗口。
主讲人中央党校法学博士、博士后、副教授 赵永红_6540
中共中央党校在职研究生远程教学讲课提纲·《刑法学》 第四讲犯罪构成要件 主讲人：中央党校法学博士、博士后、副教授赵永红 一、犯罪客体 1、概念。犯罪客体，一般认为，是指刑法所保护而为犯罪所侵犯的社会关系。（以前教材解释为“社会主义社会关系”，后改为“社会主义社会的社会关系”） 2、犯罪客体是社会关系还是法益 （1）法益：法律所保护的权利、利益 揭示了犯罪的法律本质，便于认定犯罪 （2）社会关系：统治关系，统治秩序，表现为人与人之间的关系，在法律上表现为权利与义务关系。揭示了犯罪的政治本质、阶级本质 3、研究犯罪客体的意义 研究犯罪客体把犯罪客体研究没了，主张犯罪构成中不应当包括犯罪客体。其实，犯罪客体在刑法中具有重要的意义。 （1）有助于认识犯罪的政治、阶级本质。甲杀了乙，甲盗窃了乙的财产，张某假冒他人的注册商标，等等，从现象上看，是甲与乙之间的事情，也不单纯是对法律的破坏。透过现象，通过对犯罪客体的分析，可以进一步看出上述犯罪行为对社会秩序造成了危害。各国都规定为公诉案件。 马克思关于犯罪概念的具体运用。前苏联刑法理论引进的。 （2）分则体系的排列。大陆法系把法益作为分则体系排列的标准。意大利刑法典：国事罪、侵害公共管理罪、侵害司法管理罪、侵犯宗教情感和对死者怜悯罪、危害公共秩序罪、危害公共安全罪、妨害家庭罪、侵犯人身罪、侵犯财产罪等。 （3）有助于揭示相关犯罪的立法精神 大陆法系国家不讲犯罪客体，讲法益，虽然理论没有把法益作为犯罪构成要件，但在研究具体犯罪时，首先说明规定该罪所要保护的法益。 贪污罪的体系变化 （4）各罪的认定。投毒的方式杀人，杀人罪、投放危险物质罪；绑架罪、敲诈勒索罪？ 此罪与彼罪的区别（信用卡诈骗罪与诈骗罪，绑架罪与敲诈勒索罪，投放危险物质罪与故意杀人罪） 其他问题的分析（绑架罪未遂、既遂；贪污罪与盗窃罪的社会危害比较收缩了贪污罪的犯罪圈） 二、犯罪客观方面 （一）犯罪客观方面概念 犯罪客观方面，是指犯罪活动的客观外在表现。其具体表现为危害行为、危害结果，以及行为的时间、地点、方法（手段）和对象。其中，危害行为是一切犯罪成立都必须具备的条件，理论上称其为“必要要件”，危害结果是大多数犯罪成立所必须具备的条件，特定的时间、地点、方法（手段）以及对象，则是某些犯罪成立所要求的条件。因此，理论上将危害结果、行为的时间、地点、方法（手段）和对象称为“选择要件”。 （二）危害行为
工作推进计划表
工作推进计划表 为了在提高工作效率的并且提高工作质量，新的一年里，怎么制定个人工作打算？下面是小编收集整理的个人工作打算，欢迎阅读。 个人工作打算篇一 xx年在一如既往地做好日常财务核算工作，加强财务治理、推动规范治理和加强财务知识学习教育。做到财务工作长打算，短安排。使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。特拟订xx的工作打算。 一、参加财务人员教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员教育。 首先参加财务人员教育，了解新准则体系框架，掌握和领略新准则内容，要点、和精髓。全面按新准则的规范要求，熟练地运用新准则等，进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加教育后，汇报学习事情报告。 二、加强规范现金治理，做好日常核算 1、依照新的制度与准则结合实际事情，进行业务核算，做好财务工作。 2、做好本职工作的并且，处理好同其他部门的协调关系。 3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用，为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，月初前报交总经理留存，严格支票领用手续，按规定签发觉金以票和转帐支票。 4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。 5、完成领导暂时交办的其他工作。 三、个人见意措施要求财务治理科学化，核算规范化，费用操纵全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务治理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司进展的步伐。 总之在新的一年里，我会借改革契机，加大现金治理力度，提高自身业务操作能力，充分发挥财务的职能作用，积极完成全年的各项工作打算，以最大限度地报务于公司。为我公司的稳健进展而做出更大的贡献。 xx年我村的工作思路是：坚定贯彻降实镇党委、镇政府有关指示精神，环绕村年度目标任务，在村党委直接领导下，坚持学习别松劲，努力提升班子凝结力和战斗力;坚持进展别动摇，千方百计提高村级可用财力，依照量力而行的原则，努力为民办实事。 1、进一步强化村干部队伍建设，加强勤政廉政教育，努力提高村干部的整体素养。 2、增收节支，加强资产治理。在政策允许的范围内，挖掘用活土地资源，一方面可解决企业生产进展的需要，另一方面还能增强村级可用财力。xx年，对原新潮制衣厂老厂房进行改造，和原土地租用金适当提高，预计年可增加财力10多万元。在此基础上，还要节省开支，用活用好集体的每一笔资金，多为群众办好事、实事。 3、投入60万元对村6000多米道路进行硬化。 4、投入5万元对社区卫生服务站进行修缮，便利广阔村民就医保健。 5、投入8万元建立村级实战型警务室，加强对村区域内的夜间巡逻，社会治安得到进一步稳定。 6、投入15万元公开聘请保洁公司，对村区域进行全天侯保洁，真正做到长效治理，长治久洁。顺利经过省级卫生村的复查。 7、配合镇集中居住区的规划，做好急需建房户的思想工作，保证社会的稳定。并且切实抓好宅基地治理，完善一支农宅信息员队伍，加强土地治理力度。 8、农村养老保险、合作医疗、安全生产、打算生育、民兵、人民调解等工作，常抓别懈，确保各条线工作的全面达标。
2020年远程教育培训个人总结
远程教育培训个人总结 一、意识转变，观念更新，对远程教育有了一个全面的认识。 经过十多天的学习，使我对这远程教育这个概念有了一个较为系统的认识，远程教育是国家西部教育扶贫的一个重要工程，它不同于其它的商业行为，是 __关怀我们西部教育的民心工程。 1、远程教育能把最新以卫星信号的方式用最快的速度传送到每一个需要它的地方去，且费用不受地理因素的限制，这对我们农村中学无疑是一件省钱省力的好事。 2、远程丰富，实用性强，比如资源上的先进经验，各学科知识，优质课等等都紧扣教材，贴近教学一线，非常适合我们的教学一线，既方便老师教学，又极大地开拓学生的视野。 3、远程教育能切实改变西部贫困山区学校教学资源的匮乏，教育教学质量的低下，逐步缩小与发达地区的差距，这西部地区教育的发展提供必需的信息各资源。而通过卫星的形式进行传送，省力省钱，能被农村学校接受。 二、知识更新，能力提高，从理论和实习中掌握了远程教育卫星接收系统调试安装过程。
在学习中，我们进一步掌握了WINDOWS的基本操作，WORD文字处理系统，EXCEL电子表格的使用，POWERPOINT的其本操作，FRONTPAGE 网页的制作等等基本软件的使用，我们还学习了关于INTERNET的许多知识。与此同时，我们还主要培训了卫星接收系统的基本理论知识，卫星接收系统的安装，软件的安装调试与使用，使我们学会了从卫星上接收电视节目，IP数字信号的各类信息，以及对这些资源的利用等等的许多的对我们以后的教育教学有用的知识。 在整个培训过程，培训教师的精心备课，生动详细的讲解及全面的实践操作，使我从一个卫星接收陌生者变成了有一定理论知识和较好操作技能的现代远程教育实施者。现在的我已掌握了基本的电子文档的制作，；已能很熟练地进行卫星节目等信息的接收、处理以及对计算机网络的组建、维护和管理。为全面实施远程教育的任务打下了坚实的基础。 三、结合本校实际，合理利用远程教育资料，让远教资源管理器真正服务于教育教学一线。 现代远程教育以其特殊的优势成为教育发展的必然，将对教育，特别是山区教育的发展将起到巨大的推动作用，是山区教育发展中的一个极好的机遇。如何才能把握并运用好这个机遇，让它真正为山区
2017年机关党组中心组学习计划范文
2017年机关党组中心组学习计划范文 3 为进一步提高党员干部的理论水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力，积极推进马克思主义学习型政党建设，更好地完成好全局中心工作任务，按照《关于认真做好2017年度全市县（处）级党委（党组）中心组理论学习的通知》精神，结合我局实际，现就2017年党组中心组学习作出如下安排：一、指导思想 以邓小平 理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，努力建设学习型领导班子，为建设最优机关后勤环境提供坚实理论支撑，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。 二、学习重点 1、坚持用先进理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，准确掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义
立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。 2、深刻领会全市工作总体要求和决策部署。认真学习中央和省、市经济工作会议精神，深刻领会中央对国际国内经济形势的科学分析和判断；深刻领会市委市政府对今年经济社会发展的总体要求，全面了解市委市政府开展创业服务年活动、重大产业和重大项目推进年活动的意义，按照“抓进度、出形象、显成效”的要求，突出重点、主攻难点、提升亮点，积极参与“决战园区、跨越‘千亿’”工业强攻战、“一年一大步、三年大变样”城建大会战和“立足新起点、实现新跨越”招商争夺战，统一思想，服从大局，服务中心，积极推动我市经济社会连续、稳定、快速发展。 3、加快推进惩治和预防腐败体系建设。深刻领会党要管党、从严治党的重要性，认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，以自觉治理“亚健康”问题为切入点，以批评与自我批评为武器，在领导干部中深化党风廉政教育，努力提高领导水平和执政水平，提高拒腐防变的能力，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉抵制各种错误思想影响，加强思想道德修养和党性修养。 4、不断提高依法行政的能力和水平。领导班子学法用法不仅是
中共中央党校在职研究生班2006年
关于中共中央党校 2014年招收在职研究生的通知 各市委组织部、党校，省直各单位党委（党组）： 为培养具有坚实马克思主义理论基础、系统掌握专业知识、能够担当起新时期经济社会发展需要的高素质复合型人才，切实提高广大党政领导干部的执政能力，经研究，决定2014年继续通过中共浙江省委党校干部教育学院招收中共中央党校在职研究生。现将有关事项通知如下： 一、招生专业及学制 经济学（经济管理）专业，学制三年（2014年9月—2017年7月）。 二、招生对象和人数 招生对象为省直和杭州、宁波、温州三市以及交通便捷、能保证参加面授学习的未设中央党校在职研究生办学点的地区的党政机关、国有企事业单位县、处、团级（或相当于县处团级）及以上干部。 报考者须是中共党员（含预备党员）；大学本科毕业；品德良好，遵守纪律，身体健康。 本期在职研究生班招收学员180名，计划开设四个教学班，其中省直教学班计划招收60名，杭州、宁波、温州教学班计划各招收40名。 三、招生办法
招生采取自愿报名、组织审查、统一考试、择优录取的办法。报考人员需按干部管理权限经组织人事部门同意。省直教学班招收省直机关和省国有企事业单位的考生以及交通便捷、能保证参加面授学习的未设中央党校在职研究生办学点的地区的考生。杭州、宁波和温州市教学班分别招收杭州市、宁波市和温州市机关、国有企事业单位的考生。报考人员须填写《报名登记表》，携带相关材料（详见招生简章）于2014年3月3日—3月16日到各教学点报名，经省委组织部、省委党校审核后参加入学考试，根据成绩择优录取。 四、学习方式和毕业文凭 教学采取集中面授、远程教学和在职自学相结合的方法。学完规定的课程、考试合格，并通过毕业论文答辩者，由中共中央党校研究生院颁发毕业证书。 各教学班由省委党校干部教育学院统一实施教学与管理。杭州市教学班在杭州市委党校授课，宁波市教学班在宁波市委党校授课，温州市教学班在温州市委党校授课。 其他具体事项详见招生简章。 附件：1.中共中央党校在职研究生2014年招生简章 2.中共中央党校在职研究生2014年入学考试科目参考书目 中共浙江省委组织部 中共浙江省委党校 2014年1月23日
2018年咨询师继续教育工程测量卫星定位测量试卷(96分)
工程测量卫星定位测量试卷(96分) 1.单选题【本题型共15道题】 1.在工程测量中，相比于GPS静态控制网方法，GPSRTK（）。 A．不需要求解整周模糊度B．不需要解算基线向量C．由于观测数据较少，精度较差D．同样需要事后处理才能得到待定点坐标 2.导航电文依规定格式组成，按帧向外播送。每帧电文含有1500比特，播送速度（）。 A．20 bit/s B．30 bit/s C．50 bit/s D．1023 bit/s 3.采用测距码测定的卫星至接收机的距离，由于受到（）的影响，因此被称为伪距。 A．卫星钟差B．接收机钟差C．大气延迟D．上述所有项 4.GPS相对定位解算出的基线向量（）。 A．属于WGS-84坐标系B．属于ITRF坐标框架C．属于CGCS2000坐标系D．与采用的星历数据所属的坐标系相同 5.对工程测量而言，GNSS网基准一般通过（），并将其在整体平差计算加以固定的方式实现。 A．假定网中3个点的坐标B．假定网中4个点的坐标C．假定网中3个点的坐标以及一个方位D．联测国家等级控制点 6.从RINEX格式的观测值文件可以看出（）。 A．伪距和载波相位作为直接观测值由接收机直接提供给用户B．伪距观测值由接收机直接提供给用户，载波相位观测值则需要测绘工作者根据接收机提供的其它观测值自行解算。C．伪距观测值由测绘工作者根据接收机提供的其它观测值自行解算，载波相位观测值则由接收机直接提供D．伪距和载波相位观测值均需要测绘工作者根据接收机提供的其它观测值自行解算 7.下述关于对流层延迟的说法，错误的是（）。 A．与信号传播路径上的大气压.气温.水汽压等因素有关B．一般情况下，只能通过测站上的气象元素观测数据估计信号传播路径上的气象元素C．与太阳黑子活动的剧烈程度相关D．模型误差.气象元素观测误差等均会对对流层延迟的改正精度造成影响 8.（）差分可以消除整周模糊度参数。 A．一次B．二次C．三次D．四次
2020年中央党校函授学院06法律本科《国际私法教程》作业答案第一单元模板
2020年中央党校函授学院06法律本科《国际私法教程》作业答 案第一单元模板. 《国际私法教程》作业答案第一单元 1、简述国际私法的调整对象和法律特征。 答：国际私法的调整对象是具有涉外因素的民事关系。涉外民事关系是指民事关系的主体、客体、内容三者之一具有涉外因素的，即为涉外民事关系。 涉外民事关系具有以下法律特征： ① 涉外性。涉外性指民事关系具有一个或一个以上的涉外因素，其具体表现为：主体涉外。民事关系的主体一方或双方是外国自然人、法人或国家。客体涉外。民事关系的客体位于国外。内容涉外。民事关系的权利义务法律事实发生在外国。 ②广泛性。广泛性是指涉外民事关系不仅包括平等主体之间的财产关系以及与财产关系相联系的人身关系，还包括平等主体间的商事关系，以及国际民事诉讼程序和国际商事仲裁程序关系。 ③国际性。国际性是指涉外民事关系是在国际交往中产生的，这种民事关系虽然表现为不同国家当事人之间的关系，但实质上体现着国家之间的关系，反映着国家的对外政策。 2、试述国际私法的范围及其规范组成。 答：国际私法范围包括以下三类:(1)涉外民事关系的法律适用问题。(2)外国人的民事地位规范。(3)国际民事诉讼和商事仲裁程序规范。 规范组成包括：①外国人民事法律地位的规范。②冲突规范。③统一实体规范。④国际民事诉讼与国际商事仲裁程序规范。 3、试述我国国际私法的渊源？ 答：国际私法的渊源是指赋予国际私法规范以法律效力的法律文件的表现形式。国际私法的渊源有国内法渊源和国际法渊源，国内法渊源包括国内立法、国内判例和司法解释，国际法渊源包括国际条约和国际惯例。 4、法则区别说的内容是什么？ 答：法则区别说是意大利著名注释法学家巴托鲁斯14世纪在前人研究的基础上创立的。该学说的主旨是将所有法则分为"物法"、"人法"和"混合法"。"物法"是属地的,其适用范围是制定者管辖领土内的物："人法"是属人的,它不但应用于制定者管辖领土内的属民,而且在它的属民到了别的主权者管辖领土内时,也一样适用："混合法"是涉及行为的法则,适用于法则制定者领土内订立的契约,是既涉及人又涉及物的。在巴托鲁斯的基础上以法国法学家杜摩兰为代表的法国法则区别说，提出在契约关系中应适用当事人自主选择的那一习惯的主张，即“意思自治”原则，其影响绵延至今且适用对象日愈拓展。 5、什么是冲突规范？冲突规范在结构上有什么特点？ 答：它是指出某种涉外民事关系应该适用何国法律来处理的规范。指定各种民事涉外关系应适用哪一国法律作为准据法的各种规范。 特点：在结构上，它与一般法律规范应包括“假定”、“处理”和“制裁”三个部分不同，它只包括“范围”和“准据法”（或“应适用的法律”）两个部分，如“不动产物权依物之所在地法”便是一条冲突规范，其“范围”为“不动产物权”，其“准据法”即“物之所在地法”。 6、什么是准据法？其特点是什么？ 答: 准据法是指经冲突规范援用来确定涉外民事法律关系当事人权利与义务的特定法域的实体法。 特点有：① 准据法必须是通过冲突规范所援引的法律；② 准据法是能够具体确定涉外民事法律关系当事人的权利与义务的实体法；③ 准据法必须能够直接确定某一涉外民事法律关系当事人具体的权利与义务。 7、什么是时际法律冲突？其确定准据法的原则有哪些？ 答：是指新法取代旧法后如何确定准据法的问题。 原则：①按新法对其是否具有朔及力所做出的明确规定来确定实用的法律；②如果新法对其是否具有朔及力未做出的明确规定，则通常按照法律不嗍及以往的原则确定适用法律。 8、什么是识别?解决识别的主要依据有哪些？ 答：识别是指依据一定的法律观点或法律概念，对有关事实情况作出定性或分类，把它归入特定的法律范畴，从而确定应援用哪一冲突规范的法律认识过程。 识别的依据：①依法院地法识别。这是目前各国采用最多的一种识别依据。②依准据法识别。③依分析法学和比较法的方法识别。
关于做好全区农村党员干部现代远程教育卫星模式站点建设工作的通知
汉组字（2010）49号 关于做好全区农村党员干部现代远程教育 卫星模式站点建设工作的通知 各乡镇办事处党委： 按照全省农村党员干部现代远程教育工程建设计划，全区第三期终端站点建设即将全面展开，站点设备接收、安装、调试工作迫在眉睫，为了圆满完成卫星模式站点建设任务,现就有关事项通知如下： 一、建设任务 汉滨区第三期党员远程教育卫星模式站点建设任务578个，按照省远教办的安排部署，将采用“一站两星”卫星模式建设：即一个站点，两个卫星接收器，一个接收亚太6号卫星播放的全国农村党员干部现代远程教育设备；另一个接收中兴9B卫星播放节目的“村村通”广播设备，作为全国农村党员干部现代远程教育的补充节目源存在。本期建设任务由
区委组织部牵头，区广电局积极配合共同负责施工，务必于12月8日前完成所有建设任务，以迎接省市验收。 二、工作责任 （一）为保证各项工作有序开展，各乡镇办党委分管领导、各终端接收站点负责人和管理员必须坚守岗位，在站点设备接收、安装、调试期间，尽量避免外出，并保证24小时通讯畅通。 （二）区远教办所下发设备，由各乡镇办负责所属行政村终端接收站点设备的验货、拉运、保管、分发、监管等工作，并建立健全远程教育设备台帐档案，防止设备丢失和损坏。 （三）设备分发到达终端接收站点后，站点负责人和管理员必须共同做好核对、检查，签收工作。签收前要重点核对设备接收单和设备外包装上的设备编号、名称、数量等是否一致；重点检查外包装是否有破损、打压、损伤等痕迹；各站点签收时，按照《卫星站点设备登记表》（附1），认真核对后填写并签字盖章（一式两份报组织部一份）。设备因保管不善或私自损坏外包装所造成的问题，由货物接收人负全部责任。 （四）设备安装、调试过程中，终端接收站点负责人和管理员必须同时在场，按照安装要求积极配合确定设备安装位置。安装调试成功后认真填写《卫星站点安装回执》（附2）和《卫星站点建设质量检查表》（附3）并签字盖章（一式两份报组织部一份）。同时认真接受设备操作、维护等工作技能的培训。各乡镇办建设进度实行周报制（附4）。
2017年党支部学习计划详细表学习计划.doc
2017年党支部学习计划详细表_学习计划 “政治上领导、组织上保证、大事上把关、工作上监督的四大职能作用，加强社区党委统筹一方、协调一方、驾驭一方事务的能力，增强班子内部团结，以各级组织的各类培训为契机，提高社区党委班子成员和居委会干部的素质、能力和水平，进一步形成社区党委和居委会的工作合力。进一步深化社区共驻共建、资源共享的党建工作格局，扩大社区党建覆盖面，加大对共青团、工会、妇联等组织的领导，不断创新社区党建工作新的协调机制，增强社区党组织的服务功能。其具体措施做到： (1)、党建工作有计划，党员活动有阵地，党内生活有制度，社区工作有领导有核心。 (2)、驾驭一方事务，以党建促社建，协调好社会保障、计划生育、社会治安、公共环境、社区安全等社区工作在社区各个层面上的全面推进。
(3)、建好党建工作平台，开展好党组织的活动。发挥社区党建工作议事会的作用，实现党建工作在社区各党组织之间的联动，各党组织开展好送温暖活动、参与社区共驻共建公益活动，开展好社区组织的各类文化体育活动。 2、加强对“两新”党组织的工作指导力度，为断扩大党的组织工作覆盖面。指导“两新”组织做好“双增双覆盖”的工作，使党的组织覆盖到所有有党员的“两新”组织，实现“有党员建组织、无党员送政策”的工作目标，并以社区党委、工会、群团组织为平台，使党的工作全覆盖。充分利用“党员基本信息管理系统”做好对辖区党组织和党员信息的摸底和统计，全面掌握“两新”党组织的工作动态，完善各项台帐，完善各类工作资料的健全的管理。 三、进一步完善党内生活制度，切实抓好党员队伍建设，增强党员党性。 1、深化“三项制度”，社区党委将继续认真落实“三会一
远程教育学习计划(最新版)
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0427 远程教育学习计划(最新版) Distance learning program
远程教育学习计划(最新版) 一、指导思想 按照市教育局关于农远资源应用的基本要求为指导，结合学校工作计划的总体安排。以提高农远资源的利用率和使用率，提高教师的信息技术水平为出发点，以校本教研为基础，以多媒体辅助教学为主体，做好远程教育资源的使用与维护工作。让常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。限度地发挥农远工程设备的作用和资源优势，为了进一步提高我校农远卫星接收室、光盘播放教室、班级多媒体及计算机网络教室的利用率，加强现代信息技术教育和多媒体技术在教学上的应用，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本计划。 二、加强管理 按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，提高我校教育教学水平。做到常规教学和多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。 三、以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
1、严格按农远教学计划要求，每周电教室教室至少安排课20节。 2、要求各学科教师都要使用远程教育设备及资源，在班级多媒体教室、光盘播放教室，卫星接收教室进行上课 3、教师上课前要利用农远资源(远教IP资源)进行精心备课，写好农远专用教案，并准备好课件资源，上课后的资源管理员要存档让其他教师共享。 4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资源为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，提高教学效果，体现新的教育理念，这样促进教师在日常教学中积极运用远程教育资源。 5、对接收的现代远程教育卫星IP资源，要及时整理制作光盘，及时在把内容在网上共享，让教师使用。 6、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。 7、定期开展现代远程教育教学交流，营造更为浓厚的现代远程教育氛围。 我们将努力在管理和设备的使用方面，在提高使用效果上下功夫，充分发挥农远的教育功能，培训功能，信息功能，导向功能。为学校教育教学的发展做出自己的贡献。 XXX工作计划设计 YuWen Work Plan Design.
中央党校课程表2015-10-08至2015-10-31
2015年中央党校远程教学网月播出表 (2015-10-08至2015-10-31) 播出日期时间直播頻道收视范围文件频道 2015-10-08（四）中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程题目：《资本论》与市场经济的逻辑 主讲人：中央党校经济学教研部教授王天义 2015-10-09（五）8：30 中央党校干部教育学院在职研究生班课程 题目：2015级《西方经济学》 第2讲：微观经济学（一） 主讲人：中央党校经济学教研部教授胡希宁14：00 中央党校干部教育学院在职研究生班课程 题目：2015级《西方经济学》 第3讲：微观经济学（二） 主讲人：中央党校经济学教研部教授胡希宁 2015-10-10（六）8：30 中央党校干部教育学院在职研究生班课程 题目：2015级《中国特色社会主义理论研究》 第3讲：实现中华民族伟大复兴的“中国梦” 主讲人：中央党校马理教研部教授贾建芳 双向： 宁夏 杭州14：00 中央党校干部教育学院在职研究生班课程 题目：2015级《中国特色社会主义理论研究》 第4讲：社会主义市场经济 主讲人：中央党校马理教研部教授牛先锋 2015-10-12（一）中央党校主体班研究专题课程 题目：“世界格局变化与中国对外战略”研究专题：国际政治的基本理论与前沿问题 主讲人：中央党校国际战略研究所副所长、研究员刘建飞中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程 题目：《社会主义从空想到科学的发展》 与社会主义的历史必然性 主讲人：中央党校马理教研部副教授王虎学 2015-10-13（二）中央党校主体班研究专题课程 题目：“世界格局变化与中国对外战略”研究专题：世界经济的基本理论与前沿问题 主讲人：中央党校国际战略研究所副所长、研究员周天勇中央党校主体班选听讲座 题目：走进音乐世界 主讲人：中央音乐学院副院长、教授周海宏
远程教育卫星接收卡节目参数设置
远程教育卫星接收卡节目参数设置 一、2007、2008、2009年设备（Linux3.0系统） 1、中央教育电视台和文化共享 下行频率：12395MHz 符号率：27.5Msps 本振频率：11300 MHz 极化方式：垂直 PID：229,230,231,232，178 2、新疆昆仑卫星数字频道 下行频率：12550 MHz 符号率：19.11 Msps 本振频率：11300 MHz 极化方式：垂直 PID：161,162,163 3、文化共享 下行频率：12395 MHz 符号率：27.5 Msps 本振频率：11300 MHz 极化方式：垂直 PID：178 注：①“中国教育卫星宽带网”PID值中加入256可接收文化共享工程的节目； ②频道名称可简写，对数据接收没有任何影响。 ③每设置好一个频道后，点击修改，稍过一会，你可以发现指示灯变绿了，就OK了！就可以接收节目了。注意：你有以上三种节目资源可以选择，你选择那一个频道，你也只能收看或接收这一个频道的资源，当然你也可以点击转换节目。
二、2005、2006年设备（Windows XP系统） 1、中央教育电视台和文化共享 下行频率：12395MHz 符号率：27500Msps 本振频率：11300 MHz 极化方式：垂直 PID：E5,E6,E7,E,B2 2、新疆昆仑卫星数字频道 下行频率：12550 MHz 符号率：19110 Msps 本振频率：11300 MHz 极化方式：垂直 PID：A1,A2,A3 3、文化共享工程 下行频率：12395MHz 符号率：27500Msps 本振频率：11300 MHz 极化方式：垂直 PID：100 注：①频道名称可简写，对数据接收没有任何影响。 ②每设置好一个频道后，点击修改，稍过一会，你可以发现指示灯变绿了，就OK了！就可以接收节目了。注意：你有以上两种节目资源可以选择，你选择那一个频道，你也只能收看或接收这一个频道的资源，当然你也可以点击转换节目。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------