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【新提醒】A比B更重要 - 基础理论华语辩论第一专业网站华语辩论网.txt心脏是一座有两间卧室的房子,一间住着痛苦,一间住着快乐。人不能笑得太响,否则会吵醒隔壁的痛苦。

A比B更重要

宏观层次的无条件比较

绝对无答案的比较

如果把a和b不放入具体的情景中,而是单纯的比较,那么我们很难得出谁更重要的结论。例如,喝水跟吃饭哪个更重要?人不能不吃饭,也不能不喝水,那么喝水跟吃饭是不是同样重要?有人或许会反驳,说某者更重要并不是就不要某次要的部分呀。确实如此,然而这里我们并没有具体的情景,那么我们比较的办法是什么呢?只有所谓的缺失比较,也就是如果哪个可以不要,那么那个只能是次要的。

价值取向的比较

用这样的比较方法来进行这样一个比较“金钱与生命哪个更重要”;人可以没有金钱,然而却不能没有生命,如此说来,生命是一定要比金钱更重要的喽。然而,我们并不能因此排除相反的回答。因为,虽然钱命的比较也是无具体情景,然而进行比较的人确实有情景的。人的情景,就是人的价值取向。任何问题,一旦牵扯到人的价值取向,我敢这样说:任你道理说过天,也是枉然。孟子舍生取义,葛朗台舍生取钱;从他们本身来说,谁都不认为自己错了;然而毕竟有人错了,葛朗台错在他的价值观是反动,他的选择是愚蠢的,我们只能这么说。

你若说:人死了钱还没花完,这就是悲哀,所以命贵过钱。他会说:人还没死,钱没了,岂不更悲哀?所以钱贵过命。彼此各有理由支撑,然而大多数人是不管你说的什么道理,都会习惯性得按照他们的价值观断定——葛朗台的辩护是错的。

具体情景中的比较

一旦比较被放入到了具体的情景,那么我们就可以比较容易的下判断——某者更重要。例:社会发展不能没有经济,也不能没有文化,那么是不是说经济文化同样重要呢?在这里,回答是肯定的。然而,若把这个比较放入具体的情景中,例如中国的现状中,那么我们就知道了,经济是更重要的。然而这个重要比较上的重要吗?虽然我们用的语句是比较的语句,但是前边我们下的论断是行动上的,而非单纯比较上的。

共产党的论述中有说过:经济更重要吗?所说的是:以经济建设为中心。说的是行动。行动上的比较与单纯比较的区别是:单纯的比较是没有考虑到行动的艰难性的,所

以它得出得结论固然可能是对的,却可能无法实施;行动的比较则是考虑到行动上的困难,由于种种原因,你只能选择一个,只能把一种因素作为最重要的。

比如,那个狗血的问题:你妈妈跟你女朋友同时落水,你先救哪个?回答的情况有很多种,我们限制一下。你不会游泳,而你妈和女朋友都是世界游泳冠军。好了,现在你女朋友开始问你了,她希望的是通过问这个问题来探问她在你心中的位置。那么,你会如何回答呢?

你说:我哪个都不会救。这是最诚实,最真实,也是最靠谱的回答了。后果呢?同学们,不可想象,不可想象呀!你不想选择,事实上也不必要选择。

然而你必须选择一个,因为女朋友在逼着你。这时候为了照顾女朋友的感情,比较明智的回答是:选她。然而这就说明了女朋友比妈重要了吗?

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发表于 2011-6-2 14:33:30 |只看该作者

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辩论赛 辩题库

1、中国大陆应该(不应该)对企业征收环境污染税 2、对于实体经济的衰退人们应/不应怪罪于现行的金融体制 3、动机/效果是评判行为善恶的标准 4、.节假日高速公路免费开放通行利大于弊/弊大于利 5.中国社会应接纳“高调行善”/中国社会不应接纳“高调行善 6、免费午餐计划应该主要依靠政府力量/民间力量 7、打击网络谣言,是对言论自由的维护/打击网络谣言,是对言论自由的破坏 8、中国大陆应该全面禁止地铁车厢内进食/中国大陆不应该全面禁止地铁车厢内进食 9、电信套餐流量过期作废,合理/不合理电信套餐流量过期作废 10、语文教材更应该传颂经典/语文教材更应该与时俱进 辩论赛辩题 1.正方:贸易保护主义可以抑制 反方:贸易保护主义不能抑制 2.正方:高薪能够养廉 反方:高薪不能养廉 3.正方:女性比男性更需要关怀 反方:男性比女性更需要关怀 4.正方:宽松式管理对大学生,利大于弊大 反方:宽松式管理对大学生,弊大于利 5.正方:大学毕业了创业好

反方:大学毕业了就业好 6.正方:安乐死应该合法化 反方:安乐死不应该合法化 7.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题8..正方:知难行易 反方:知易行难 9.正方:国际网络应该受管制 反方:国际网络不应该受管制 10.正方:网络使人更亲近 反方:网络使人更疏远 11.正方:都市化有利于人类发展 反方:都市化不利于人类发展 12.正方:先成家后立业 反方:先立业后成家 13.正方:离婚率上升是社会文明的表现 反方:离婚率上升不是社会文明的表现14.正方:跳槽有利于人才发挥作用 反方:跳槽不利于人才发挥作用 15.正方:高中毕业生出国留学利大于弊 反方:高中毕业生出国留学弊大于利16.正方:西部开发引知更重要

历届国际大专辩论赛汇总

历届国际大专辩论赛汇总 历届国际大专辩论赛汇总 国际大专辩论赛(International Varsity Debate Varsity)从1993年首届举行至今。每两年举行一届。轮流在新加坡和北京举行。 从普通的爱好者到专家学者,历届以来倍受瞩目。逐渐成为华语辩论的最高舞台之一。 来自各大院校的辩手在这一舞台上各显神通。大力推广和发扬了辩论艺术和中文文化。 历届以来,大赛赛制也不断发展完善。另比赛更具有观赏性和竞争性。 比赛中辩手精彩的辩词、理论功底以及临场应变和团队配合往往成为人们念念不忘的经典。 2019国际大专辩论赛的比赛制 1.正方任意辩手开篇陈词三分钟 2.反方任意辩手开篇陈词三分钟 3.正方任意未发言辩手论述三分钟 4.反方任意未发言辩手论述三分钟 5.正方任意未发言辩手选择对方任意两名辩手攻辩3分钟 6.反方任意未发言辩手选择对方任意两名辩手攻辩3分钟 7.正方未发言辩手选择对方未发言的两名辩手攻辩3分钟 8.反方未发言辩手选择对方未发言的两名辩手攻辩3分钟

9.自由辩论双方各累计时四分钟 10.总结陈词,双方各三分钟,由反方开始。 93-2019年历届辩题 1993年首届国际大专辩论会 初赛温饱是谈道德的必要条件(剑桥大学) 温饱不是谈道德的必要条件(复旦大学) 半决赛艾滋病是医学问题,不是社会问题(悉尼大学) 艾滋病是社会问题,不是医学问题(复旦大学) 决赛人性本善(台湾大学) 人性本恶(复旦大学) 1995年二届国际大专辩论会 初赛一女性比男性更需要关怀(波恩大学) 男性比女性更需要关怀(辅仁大学) 初赛二治愚比治贫更重要(新加坡国立大学) 治贫比治愚更重要(新南威尔士大学) 初赛三愚公应该移山(韩国外国语大学) 愚公应该搬家(南京大学) 初赛四信息高速路对发展中国家有利(南加州大学) 信息高速路对发展中国家不利(香港中文大学

辩论赛辩题8--正方

辩题8 正方:创新型高科技产业是焦作快速增大经济总量的关键 反方:传统资源型产业是焦作快速增大经济总量的关键 (一)立论陈词 正方一辩: 各位评委,对方辩友,大家好。今天我方的论点是:发展创新型高科技产业是焦作快速增大经济总量的关键。 众所周知,焦作市曾经是一个因煤而兴、以矿起家的老工业基地,进入20世纪90年代以来,随着煤炭资源开始枯竭,传统的资源型企业效益急剧下滑,经济增长速度缓慢,失业、环境污染等各种社会问题集中爆发。近年来,焦作市委市政府审时度势,明确提出加快转型发展,努力探索具有焦作特色的资源枯竭城市产业转型之路。怎么转型升级,怎么加快发展,怎么增强焦作经济实力、扩大经济总量?答案就是:大力发展创新型高科技产业。理由有三: 第一,历史所逼。2008年我们被国家环保部定位为资源枯竭型城市,经济发展随着资源的枯竭日益衰落,怎样摆脱黑色发展,实现可持续的绿色发展,我们以加快全市工业企业科技创新步伐为方向,建成了一批国家级、省级研发中心,建成一批拥有核心自主知识产权、特色突出的产业创新中心。这些研发中心源源不断地研制出的各类新产品、提供适用的新技术,为企业的创新发展插上了腾飞的翅膀,成为驱动经济发展的强力引擎。 第二,现实所迫。习总书记指出,谁掌握了科技创新,谁就掌握了发展的先进、发展的优势。我市近学许昌、远学

扬州考察学习带给了我们更加直观的感受。许昌经济发展,科技创新对经济增长的贡献率达到了58%。扬州市通过实施创新驱动战略,五大千亿级产业、高新技术产业、战略性新兴产业产值分别占规模以上工业的69.1%、44.5%、29.4%。“十二五”期间,高新技术产业产值实现翻番,科技进步贡献率达60%,人才总量增长56%,扬州市5次蝉联“全国科技进步先进市”称号,成为国家创新型试点城市。再看看我们焦作,创新型高科技产业的贡献率达到了52.8%。现实证明只有加快创新型产业发展,焦作经济突飞猛进才指日可待。 第三,未来所向。王小平书记在全市十一次党代会报告中指出,扎实推进全国创新驱动示范市建设,积极融入郑洛新国家自主创新示范区,加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系,让创新成为我市发展最鲜明的特征、最强劲的动力和最持久的活力。王小平书记在近学许昌、远学扬州动员会上也指出,要向许昌、南通、扬州学习“以创新引领发展”的好做法、“以核心企业辐射配套企业带动园区成就千亿元产业”的好做法、“将核心产品做到极致”的好做法,实现企业持续快速发展。 因此,只有大力发展创新型高科技产业,突出创新科技在经济发展中的作用,助推经济快速增长,我们焦作才能重塑辉煌,早日跻身全省第一方阵。 (二)攻辩环节 正方问题:1.请问对方辩友,我们焦作已经被认定为资源枯竭型城市了,还怎么发展传统资源型产业?

机遇与奋斗辩论赛

一辨稿: 谢谢主席,各位评委,各位观众,大家晚上好! 首先请允许我代表我方三位辩手向大家表示歉意。因为受感冒影响,我方三位辩手声音沙哑、鼻音较重,难免不太动听。不过,虽然机遇不好,我方依然坚持奋斗,希望今晚能以自身实例向大家证明,奋斗比机遇更重要! 奋斗与机遇,这个古老的话题,千百年来人们都在讨论。著名作家冰心说:“成功之花,浸透了奋斗的泪泉”;而韩愈则告诫世人“业精于勤而荒于嬉”。今天,要比较机遇与奋斗孰轻孰重,首先应当明确以下几个基本概念。 第一,何谓奋斗?按照《现代汉语大辞典》中的解释,“奋斗”一词是指为达到一定目的而努力做;对大学生创业而言,“奋斗”就是为取得事业或人生的成功而努力创新、进取的行为。 第二,何谓机遇?《辞海》中说“机遇就是导致事物发展新突破的偶然机会。”显然,突破有好有坏,机遇作为一种外在条件,其本身不必然导致成功。失败中也常常拥有机遇的影子。我们常说“祸兮福之所依,福兮祸之所伏”便是这个道理。 第三,何谓大学生创业。根据国家有关文件定义,我们今天讨论的大学生创业包括在校创业、休学创业以及毕业创业三种形式。 明确了以上概念,我们再来看比较标准。我们说比较奋斗与机遇谁更重要,一要看两者谁更有利于创业事业的成功;二要看哪一种价值取向更能促进创业者素质的全面提高。因此,今天的辩题既有事实判断,也有价值判断。二者缺一不可。 我方认为,不论在事实层面还是价值层面,大学生创业,奋斗都比机遇更重要。 首先,从逻辑上看,奋斗是人类发展、个人成功的必经之路。从钻木取火到中国加入WTO,从发明家爱迪生到数学家华罗庚,每一条成功之路都写满了奋斗的脚印。而机遇虽然重要;但把握机遇、善待机遇仍要以奋斗为前提。正如巴斯德所说“机遇总是偏爱有准备的人”天赐良机不会光顾庸人懒汉。更何况,即使把握住机遇,成功就未必唾手可得。IT浪潮的众多失败者就是最好的例证。 其次,从大学生创业的现实角度看,创业本身就意味着艰苦奋斗开创事业。而大学生正值青春年少,踌躇满志,善于捕捉机遇而容易

网页制作必懂的基础知识

网页制作必懂的基础知识(一) 近来这几天一直在学习网页制作的知识,颇有收获,分享大家,都是一些网页制作的必懂的基础知识。 1 html基础代码

 == 可以创建链接和瞄点。  特殊标签:空格 大于号:>小于号:<版权号:© 引号:" 滚动标签: 属性有:滚动方向和滚动次数direction:left;right;up;down; loop 鼠标放上去停止滚动:onmouseover=this.stop() 鼠标离开继续滚动:onmouseover=this.start() 2图片的讲解 图片的格式:jpg png gif 图片的要素:width height alt title src 图片的路径:相对路径和绝对路径 图片和文字的格式: align=”left””right””bottom””middle””absmiddle” 3三种列表的讲解:列表可以嵌套

四表格和表单 表格:表格边框
表单:
Type有:text;checkbox;radio;password;textarea;file button; Submit;reset;hidden;select

第四届华语网络辩论赛初赛辩题题解

第四届华语网络辩论赛初赛辩题题解 王任佳 题解仅代表主办方及个人意见,力求合理,但没法打保票。主要考虑两点,一是切题,二是论证义务均衡。题解中提及的问题都会予以关心,但对于所有现场评委来说未必也是如此。 公务员出现去精英化趋势有利于/不利于社会发展 1、辩题中的“公务员出现去精英化趋势”应作为论证前提对待。双方可以给出己方对于“去精英化趋势”的定义,并结合现实说明定义的合理性,但没有必要讨论“当前是否存在这种趋势”,因为题目是假设这种趋势存在的。 2、辩题是一个事实性判断,因此讨论的范围和论据选择不必要限定在当前我国。但如果试图论证这一趋势对我国社会发展或对公共政策选择的未来影响,应以我国的现状为基础。 3、判断利弊时,建议选择分析性更强的标准、指标,而不要使用某些一经提出,就似乎已完成论证的标准——如“判断其是否有利就是看是否使更多社会精英进入更需要他们的行业”——这种小学加减法程度的知识不需要你来告诉大家,“为什么其它行业更需要这些精英”是一个更好的讨论重点。 现阶段,中国应/不应取消事业单位编制 1、“现阶段”不是一个确定的时间跨度,有待双方定义。但应允许正方有更多一些的定义自由,如在时间上定义为十三五结束前、二零二零年左右(此处仅是举例、不代表建议),或者从政策层面定义为养老金双轨制取消之前、公务员编制改革完成前等(也仅是举例)。但正方应给出预估时间,不可无限制拖延,并且正方论证“应取消”的时间节点不应是社会管理机制发生重大变化之后(因为此时正方此时可以假设“事业单位编制”已经毫无用处)。 2、反方可攻击正方的定义,但建议仅当正方定义不合理地减少论证义务时这么做。如果反方选择将现阶段我国社会的特性作为反对取消的主要原因,建议谨慎对待。希望反方能向评委和听众论证清楚,事业单位编制的合理性与必要性,直接根源于哪些因素,而这些因素在一个合理的正方定义范围内是不会消失或弱化的。 3、正方应当提出方案,但这个方案未必是“替代事业单位编制的其它政府编制”,而可以

辩论赛辩题大全

辩论赛辩题大全 正方反方 个人得命运就是由个人掌握个人得命运就是由社会掌握 便利器具便利便利器具不便利 发掘人才需要考试发掘人才不需要考试 民族技艺应该保密民族技艺不应该保密 理想人才以仁为主理想人才以智为主 网络对大学生得影响利大于弊网络对大学生得影响弊大于利 金钱得追求与道德可以并行金钱得追求与道德可以并行 杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要得角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要得角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求 宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利 留学归国就是个人问题不就是社会问题留学归国就是社会问题不就是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大 网络得娱乐性比实用性强网络得实用性比娱乐性强 网络得发展对文学弊大于利网络得发展对文学利大于弊 相处容易相爱难相爱容易相处难 外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利 青年成才得关键就是自身能力青年成才得关键就是外部机遇 环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本 企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神 成大事者不拘小节成大事者也拘小节 审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利 杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要得角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要得角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利 避免人才外流,就是政府得责任避免人才外流,不就是政府得责任 爱得教育比体罚更有效体罚比爱得教育更有效 合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步 天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕 相爱容易相处难相处容易相爱难 远亲不如近邻近邻不如远亲 新闻自由就是社会改革得最大动力新闻自由不就是社会改革得最大动力 全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展 性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程 性教育就是科学教育性教育就是道德教育 道义比利益对人际关系得影响更大利益比道义对人际关系得影响更大 博彩事业得兴旺就是社会进步繁荣得象征博彩事业得兴旺不就是社会进步繁荣得象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训 银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利 男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀 劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献 新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要 强权胜于公理公理胜于强权 大学私营化得利大于弊大学私营化得弊大于利

第一届亚太大专华语辩论公开赛回顾总集

第一届亚太大专华语辩论公开赛回顾总集 亚太, 公开赛, 总集, 华语, 大专 [这个贴子最后由楚之旋在 2004/07/07 01:36am 第 3 次编辑] 新闻资料转载于亚太赛官方网站https://www.360docs.net/doc/f37864572.html,/ 经过一星期的龙争虎斗,第一届亚太大专辩论赛终于圆满落幕!澳门大学在经过一番激烈的比拚之后,终于脱颖而出,夺得冠军。而决赛的最佳辩论员--来自澳门大学的倪明同学,也同时获扮全场最佳辩论员。澳门大学此行可说是满载而归。 初赛(一) 辩题: (正)长生不老是人类的福音 (反)长生不老不是人类的福音 正方:中国上海大学 反方:新加坡国立大学 正方一辩一开始就定义长生不老,并说明长生不老所带来的好处,也就是身体机能永保巅峰状态,解决许多老、死的问题。正方同时提出长生不老是人类长久以来的心愿,因此身边的至亲挚爱能获得长生不老,难道不是福音吗?在自由辩论时,正方以长生不老本身就是个假设性的命题,也因为科技的同步发展,因此反方所提出的资源危机也能假设性地获得解决。因此在这个命题上,应该讨论的是长生不老在根本上是否是人类的福音。 反方首先就认可了长生不老的确给人类所带来的许多好处,然而有好处并不等同于是人类的福音。与此同时,反方提出了长生不老后,将令能源危机迫在眉睫,这难道还是人类的福音吗?他们也提出了创新能力以及危机意识的下降,恰恰是人类在长生不老后所面对的人文问题。“不老”的知识权威可能会排挤与自己相对立的知识,进而阻碍知识的创新,这样的局面显然是负面的。同时,一旦知识变得“不老”,年轻的一辈将依赖前辈,终止了新旧交替。若独裁者如希特勒、秦始皇长生不老所带来的灾难,难道也是人类的福音? 赛果: 最佳辩论员:反方三辩刘易杰

华语辩论赛中的防御底线

三一文库(https://www.360docs.net/doc/f37864572.html,)/礼仪/辩论赛 华语辩论赛中的防御底线 辩论赛大家都喜欢观看,喜欢参与,大家知道辩论赛知识有多少呢?下面是小编搜集整理的华语辩论赛中的防御底线*,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 辩论赛中的底线防御 前言 让我给辩论赛除了语言外的三大要素(逻辑、事实、价值)打一个比方:对于一场比赛来说,逻辑能力相当于你的近身格斗能力,逻辑好的马来西亚辩手仅凭肉搏就可以让你血溅三尺;事实则相当于你的兵器,一个极其有利的事实论据可以让你轻松击败同段位的辩手,当然如果对手段位比你高很多,也许他拿一把木剑就可以击败你的玄铁剑;价值则有点像施放魔法。值得一提的是,现在许多小朋友直接拉一个价值判断就敢上去打比赛,殊不知没有近身能力、没有兵器,你可能还没有来得及吟唱就被对手砍翻了。要知道,即便是最有名的大魔法师黄执中先生,他的近身格斗能力也不弱。

2019年之前,辩论赛纯粹是逻辑的比拼,直到2019年我们为了打比赛都会去看《逻辑学》之类的著作,摸索演绎推理、三段论、同一律、排中律等枯燥无比的概念。个人以为,把辩论赛纯逻辑化会导致许多恶果,所以我2019年大三时在华语发表过一篇*,叫《逻辑不该是辩论赛的核心》,质疑当时流行的“逻辑中心论”。近几年来,随着价值辩和政策辩理念在大陆的推广,逻辑中心论不再被视作主流。相反的是,越来越多的小辩手不再重视相关的逻辑训练,他们更愿意把时间花在研究一些“技术”上。那天和谢宇学长聊天,聊及现在小朋友们对于逻辑的漠视,觉得这有些矫枉过正了。逻辑不是中心,但逻辑是最重要的基本功,也因此,我才委托罗斌写了那篇《十四个逻辑错误》。 好了,说了好多废话,回到正题。 底线的意义 逻辑底线是本方立场成立的最核心、最基本的理由,是基于对方必然性前提之下一定要成立的命题。换句话说,如果之后的论证采取分点阐述,则逻辑底线是这些分论点的概况;而如果之后的论证采取分层推导的方式,则逻辑底线是这些层次当中最后一环,或者,最重要、最核心的一环。说得简单点,就是你的立论框架中,最坚固也必须死守住的那一座堡垒,一旦底线被打穿,其他打得再好也可能输掉比赛。

大学辩论赛题目大全

大学辩论赛题目大全 一场辩论赛题目想要新颖那就要我们不断地去创新,去思考,也需要我们多看看一些经典的辩论赛题目。下面是小编搜集整理的大学辩论赛题目大全,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 网络的娱乐性比实用性强 1.正:逆境更有利于人成长反:顺境更有利于人成长 2.正:对高职学生来说,打工对学业有利反:对高职学生来说,打工对学业不利 3.正:现代社会更需要通才反:现代社会更需要专才 4.正:诚信主要靠自律反:诚信主要靠他律 5.正:当今社会,合作比竞争更重要反:当今社会,竞争比合作更重要 6.正:知识扶贫比经济扶贫更重要反:经济扶贫比知识扶贫更重要 7.正:大学生做兼职利大于弊反:大学生做兼职弊大于利 8.正:网络使人更亲近反:网络使人更疏远 9.正:现代社会中,情商比智商更重要反:现代社会中,智商比情商更重要 10.正:社会秩序主要靠法律来维系反:社会秩序主要靠道德来维系 11.正:爱情是自私的反:爱情是无私的 12.正:人类社会最终不可能毁于高科技反:人类社会最终可能毁于高科技

13.正:经济发展和环境保护是可以并行的反:经济发展和环境保护是不可以并行的 14.正:网络语言有存在的合理性反:网络语言没有存在的合理性 15.正:商业炒作是现代社会文化现象之必然反:商业炒作是现代社会文化现象之或然 师生之间没有真正的友谊 大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利 大学生活没有恋爱是否不在精彩 成大事者应拘小节,还是不拘小节 知识是学习的工具,知识是学习的目的 市场经济不利于道德发展 生之恩大于养之恩 人多好,还是人少好 功可否抵过过 A正:宽松式管理对于大学生成长利大于弊 A反:宽松式管理对于大学生成长弊大于利 B正:形成代沟的责任更多在于父母 B反:形成代沟的责任更多在于子女 C正:个人电子邮箱应该收费 C反:个人电子邮箱不应该收费 D正:大学校园秩序的维持,主要靠“自律” D反:大学校园秩序的维持,主要靠“他律”

网页设计基础知识点

web 一、超文本(hypertext) 一种全局性的信息结构,它将文档中的不同部分通过关键字建立链接,使信息得以用交互方式搜索。它是超级文本的简称。 二、超媒体(hypermedia) 超媒体是超文本(hypertext)和多媒体在信息浏览环境下的结合。它是超级媒体的简称。用户不仅能从一个文本跳到另一个文本,而且可以激活一段声音,显示一个图形,甚至可以播放一段动画。 Internet采用超文本和超媒体的信息组织方式,将信息的链接扩展到整个Internet上。Web就是一种超文本信息系统,Web的一个主要的概念就是超文本连接,它使得文本不再象一本书一样是固定的线性的。而是可以从一个位置跳到另外的位置。可以从中获取更多的信息。可以转到别的主题上。想要了解某一个主题的内容只要在这个主题上点一下,就可以跳转到包含这一主题的文档上。正是这种多连接性把它称为Web。 三、超文本传输协议(HTTP)Hypertext Transfer Protocol超文本在互联网上的传输协议。 IP IP是英文Internet Protocol(网络之间互连的协议)的缩写,中文简称为“网协”,也就是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。在因特网中,它是能使连接到网上的所有计算机网络实现相互通信的一套规则,规定了计算机在因特网上进行通信时应当遵守的规则。任何厂家生产的计算机系统,只要遵守IP协议就可以与因特网互连互通。IP地址具有唯一性,根据用户性质的不同,可以分为5类。另外,IP还有进入防护,知识产权,指针寄存器等含义。 http 超文本传送协议(HTTP) 是一种通信协议,它允许将超文本标记语言(HTML) 文档从Web 服务器传送到Web 浏览器。HTML 是一种用于创建文档的标记语言,这些文档包含到相关信息的链接。您可以单击一个链接来访问其它文档、图像或多媒体对象,并获得关于链接项的附加信息。HTTP工作在TCP/IP协议体系中的TCP协议上。 FTP FTP(File Transfer Protocol, FTP)是TCP/IP网络上两台计算机传送文件的协议,FTP是在TCP/IP网络和INTERNET上最早使用的协议之一,它属于网络协议组的应用层。FTP客户机可以给服务器发出命令来下载文件,上载文件,创建或改变服务器上的目录。 第一、什么是C/S结构。 C/S (Client/Server)结构,即大家熟知的客户机和服务器结构。它是软件系统体系结构,通过它可以充分利用两端硬件环境的优势,将任务合理分配到Client端和Server端来实现,降低了系统的通讯开销。目前大多数应用软件系统都是Client/Server形式的两层结构,

历届国际大专辩论赛辩论题目汇总

历届国际大专辩论赛辩论题目汇总 1993年首届国际大专辩论会 初赛温饱是谈道德的必要条件(剑桥大学) 温饱不是谈道德的必要条件(复旦大学) 半决赛艾滋病是医学问题,不是社会问题(悉尼大学) 艾滋病是社会问题,不是医学问题(复旦大学) 决赛人性本善(台湾大学) 人性本恶(复旦大学)最佳辩手蒋昌建 1995年二届国际大专辩论会 初赛一女性比男性更需要关怀(波恩大学) 男性比女性更需要关怀(辅仁大学) 初赛二治愚比治贫更重要(新加坡国立大学) 治贫比治愚更重要(清华大学) 初赛三愚公应该移山(韩国外国语大学) 愚公应该搬家(南京大学) 初赛四信息高速路对发展中国家有利(南加州大学) 信息高速路对发展中国家不利(香港中文大学 半决赛一金钱追求与道德追求可以统一(辅仁大学) 金钱追求与道德追求不能统一(清华大学) 半决赛二社会秩序的维系主要靠法律(南京大学) 社会秩序的维系主要靠道德(香港中文大学) 决赛知难行易/知易行难知难行易(南京大学) 知易行难(辅仁大

学) 1997年三届国际大专辩论会初赛一各国政府应该全面禁烟(首都师范大学) 各国政府不应该全面禁烟(新加坡南洋理工大学) 初赛二复制人类,利多于弊(韩国外国语大学) 复制人类,弊多于利(加拿大西门菲沙大学) 初赛三 iq诚可贵,eq价更高(韩国外国语大学) eq诚可贵,iq价更高(马来亚大学) 初赛四艺术商品化利大于弊(香港大学) 艺术商品化弊大于利(法国国立东方语言文化学院) 半决赛一国际网络应该受管制(首都师范大学) 国际网络不应该受管制(加拿大西门菲沙大学) 半决赛二先天遗传比后天环境重要(马来亚大学) 后天环境先天遗传比重要(香港大学) 决赛真理越辩越明(首都师范大学) 真理不会越辩越明(马来亚大学) 1999年第四届国际大专辩论会 a组 初赛一:网络使人们更亲近(马来亚大学) 网络使人们更疏远(澳门大学) 初赛二: 成功的作品应该拍续集(耶鲁大学) 成功的作品不应该拍续集(台湾大学) 初赛三: 电脑必将取代书本(香港大学)

网页制作基础知识 教案

网页制作基础知识教案 教学目标: 了解网页的组成元素及常用的网页制作工具。了解网页制作的一些基础知识,如网站和网页的区别、网页的类型、网页的构成元素等,然后在了解的基础上再通过练习来巩固。 教学重点难点: 在深刻了解概念的基础上把理论转化成实际的应用。 教学过程: 在制作网页之前,首先要了解一些关于web网页的基本知识,了解一下构成一个网站的基本元素等。 网页的基本元素 文本:基本组成部分 图像:更加直观准确地表达某些信息,并且可以起到美化网页,吸引读者注意力的作用 超链接:可以方便地转入其他网页进行浏览。 网页的其他元素:音乐表格表单 美化网页,丰富网页的内容,增强网页的功能。 网页的实质 网页相当于刊物中所发表的一篇篇文章,但与纸上的文章相比,它增加了多媒体信息和网上交互的功能。 网页的实质 = 表格+文本+图片+动画+声音+超级链接+…… ◆网站相当于发行到全世界的期刊。 ◆网站的实质 = 服务器上的文件夹 ◆主页相当于期刊的封面。 ◆主页的实质 = 打开网站的第一个网页 网页和网站的分类 从网页是否执行程序来分,可分为静态网页和动态网页这两种类型。 什么是静态网页、动态网页? ◆所谓静态网页,指的是网页从服务器传到客户端时,网页的内容是“固定 不变”的,也就是说,服务器只是把所存储的网页的内容原封不动直接传递给客户端浏览器,这种网页一般是标准的HTML代码。 静态网页一般以.htm或.html为后缀结尾的,俗称html文件。本课程就是制作静态网页的课程。 ◆所谓动态网页,它在由服务器传递给客户端的时候必须由服务器把它转换 成相应的HTML格式,而且会根据用户的要求和选择在在服务器端做出相应的改变和响应。 动态网页一般要用专门的脚本语言编写,如ASP、https://www.360docs.net/doc/f37864572.html,、PHP、JSP等等

【2016】国际华语辩论邀请赛 辩题介绍汇总_共2页

【2016】国际华语辩论邀请赛辩题介绍汇总 「竞技辩论专业化」是国际华语辩论邀请赛一直以来努力的方向,我们希望能呈现出最专业、最高水平的竞技辩论比赛。出于这一宗旨,既往新国辩在赛制、投票机制、主题活动上做出了诸多尝试,而今年,我们对比赛辩题本身做出了设计。我们发现,每一个辩题,归根结底都是在做选择:个人层面的选择,往往发乎感情,在情理之间体现价值观的迥异;将个人诉求推广至群体,个体抉择就延展为政策的制定,需要考量更加广泛的现实利弊;当某些政策的精神固定下来,便成为框定社会规范的法理;而矗立在不同的法律理路背后的,则是千百年来人类不断进行着的,对世界深层次问题的哲学思考。因此,本届国际华语辩论邀请赛将辩题分为人情、政策、法理、哲思四个层次,从初赛到决赛依次呈现。我们相信,每一类辩题所需要的架构设计方法、推论方式、辩驳技巧,都有不同之处;所需具备的学养,也大有差异。我们期待,能与各受邀队伍一同,沿着这条思辨的阶梯拾级而上,彰显辩论的真意。【人情】初赛辩题介绍 「有情皆孽,无人不冤」是文学评论家陈世骧先生对金庸小说《天龙八部》的一句著名点评。事实上,个人际遇上的困境,也确然多是情感间的纠缠。因此,初赛的八道辩题,虽然有的是对具体情境的分析,有的是对某一行为的判断,还有的

是对人生走向的选择,但都不外乎「情」之一字。我们相信,这会体现出辩手对这一类问题的思考,以及对人情事理的明 辨剖析。梁祝式的爱情不是真爱/才是真阉割宠物算不算虐待 动物情感外露/情感内敛更有利于人际交往爱/恨更刻骨 铭心应该/不应该倡导年轻人为自己而活侥幸心理是人性缺 点/优点拥有执念是人生之喜/悲法海该/不该拆散许仙和白素 贞【政策】复赛辩题介绍 近现代,通过辩论的方式来议论政策,在各国体制 中都多有体现;而在当今华语辩坛,对于政策的讨论亦非鲜见。如果说个人层面的选择往往取决于自身价值观指导下的 判断,那么,公共领域的决策则更多需要考虑群体的利益。 因此,2016国际华语辩论邀请赛复赛,选取了四道极富社会 性的政策性议题。我们相信,这会是一次充满现实意义的探讨;我们期待,这将展现出辩手关照更广泛现实利弊的缜密 思维和冷静头脑。应/不应该限制艺人的天价酬劳 2016年8月26日,中国中央电视台播出“天价片酬”专题新闻,提出目前国内许多演员片酬过高,往往达到制作方总成 本的50%-80%,使得影视作品经费分配严重失衡,不仅编剧、后期配音等其他工作人员的酬劳极低,道具、取景等其他方 面成本亦遭到挤压,反而使作品最终质量低劣。 然而,从另一角度来看,艺人的酬劳与其商业价值挂钩。“天价酬劳”的出现,表现的只是市场和消费者对于艺人身

辩题库 收集超多辩论话题 辩论赛适用(苍松书屋)

个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握 便利器具便利便利器具不便利 发掘人才需要考试发掘人才不需要考试 民族技艺应该保密民族技艺不应该保密 理想人才以仁为主理想人才以智为主 网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利 金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行 杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色 个性需要刻意追求个性不需要刻意追求 宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利 留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题 通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大 网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强 网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊 相处容易相爱难相爱容易相处难 外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利

青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇 环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本 企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节 审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利 杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色 送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利 避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任 爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效 合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步 天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕 相爱容易相处难相处容易相爱难 远亲不如近邻近邻不如远亲 新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力 全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展

精彩的辩论赛推荐

精彩的辩论赛推荐:一、海峡两岸杯二、国际华语辩论邀请赛三、全国大专辩论赛四、国际大专辩论赛(简称国辩)五、世界华语辩论锦标赛六、国际华语辩论公开赛(简称星辩)六、著名华语辩手的讲座七、经典片段: 1. 1993年国际大专辩论赛决赛,人性本善/人性本恶。 2. 1995年国际大专辩论赛决赛,知易行难/知难行易,林正疆的精彩表现。 3. 1999年国际大专辩论赛决赛,美是/不是客观存在,西安交大的精彩表现。 4. 2001年国际大专辩论赛决赛,钱是/不是万能的,武大和马来西亚大学两边针锋相对,造就了这场华语辩论史上最精彩的比赛。 5. 第二届海峡两岸大学生辩论赛,大学生创业利大于弊/弊大于利,黄执中的精彩表现。 6. 2003年国际大专辩论赛初赛,广告是否有利于大众消费,肖慧敏与黄执中的交锋很精彩。 7. 2003年国际大专辩论赛决赛,顺境/逆境更有利于人的成长,马薇薇和黄执中的精彩表现。 8. 2005年顺爽杯湖北省电视辩论邀请赛,方言辩,邓哲的精彩表现。 9. 第三届海峡两岸大学生辩论赛,黄翔的精彩结辩。10. 2005年国际大专辩论赛半决赛,好马要不要吃回头草,电子科技大学利用逻辑打败对手,是逻辑战中的经典。11. 2007年国际大学群英辩论会初赛,黄执中结辩时的精彩表现,强调价值升华的重要性。12. 2010年全国大专辩论赛决赛,武大和法大的精彩对决,造就华语辩论的巅峰之战。 13. 2010年国际大学群英辩论会决赛,武汉大学的精彩表现。 14. 2002年全国大专辩论赛,赵琪昊作为最强一辩的精彩表现。

15. 2010年世博辩论赛全国总决赛。 16. 第三届世界大专华语辩论赛决赛,罗淼的精彩盘问表现。17. 2013年捭阖全国半决赛,谢宇和叶超的精彩对决。18. 2013年国际华语辩论公开赛半决赛,群星云集。19. 国际华语辩论邀请赛,致敬国辩二十年明星赛,评委有蒋昌建,林正疆,肖俊仁,主席路一鸣,辩手有胡渐彪,周玄毅,黄执中,马薇薇,刘京京,邱晨,郑秋桦,陈铭,非常精彩,阵容强大。

(完整版)《网页设计与制作》课程教学大纲.docx

《网页设计与制作》课程教学大纲 课程名称:网页设计与制作 学分及学时: 4 学分总学时72学时,理论36 学时 适用专业:网络工程 开课学期:第四学期 开课部门:计算机与互联网学院 先修课程:计算机文化基础计算机网络 考核要求:考试 使用教材及主要参考书: 向知礼主编:《网页设计与制作》航空工业出版社2017 年 杨松主编:《网页设计案例教程》航空工业出版社2015 年 一·课程性质和任务: 本课程全面地介绍网页制作技术的基本理论和实际应用。全书共 10 章,分为 3 大部分。前 5 章为第 1 部分,主要介绍网页制作的基本理论——HTML,同时穿插介绍Fireworks,Flash, Anfy 等软件在网页制作过程中的应用;第 6 章~第 8 章为第 2 部分,主要介绍网页 制作技术,包括CSS技术、客户端脚本技术(DHTML)以及 XML 技术;第9 章~第 10 章为第3 部分,主要介绍当前最流行的网页制作工具——Dreamweaver ,通过应用实践能够从实际 应用的角度进一步巩固所学知识。 课程内容不但包括各种网页制作技术的基础理论,而且强调网页制作的具体应用,使读者既能打下坚实的理论基础,又能掌握实际的操作技能。 二·课程教学目的与要求 以Dreamweaver 的使用为主线,介绍网页制作的相关技术。使学生理解网页制作的基本 概念和理论 ,掌握站点的建立和网页的设计 ,能用 HTML 语言修改网页 ;掌握网页制作和站点的基本 知识 ;掌握站点的创建和网页的编辑 ;掌握超链接、图像、 CSS样式的使用 ;掌握表格、框 架、表单、多媒体对象的使用 ; 理解行为、模板、库、 CSS布局的概念和使用 ;理解 HTML 语言、 网站的测试与的发布; 要求:教学过程中,须注重学生实践操作能力的培养,采取“面向实践、能力为先”的 教学思路,教学内容应结合当前WEB 技术的发展趋势,把握未来企业级WEB 页面开发的发 展方向,兼顾各行各业的需求变化,力争面向社会,服务于企业“互联网+”战略。

外研社杯全国英语辩论辩

外研社杯全国英语辩论辩题 外研社杯英语辩论赛辩题 1. Culture a. THW require study of the traditional style Chinese writing. b. TH opposes the private ownership of artifacts deemed to be national treasures. c. THBT Shanzhai culture is bad for China. 2. Education a. THW base teachers? pay on their students? performance. b. THW make community service compulsory for all college students. c. THBT Chinese compulsory education should be extended to 12 years 3. Economy a. TH supports a new international trading currency. b. THB that China should stop buying US debt. c. China should issue consumption vouchers to stimulate the economy. 4. Global climate change a. Developed nations should accept global warming refugees b. Those affected by global climate change should have the right to sue major carbon-emitting nations. c. China should cap its carbon emissions. 5. East Asia

【辩论赛】历届国际大专辩论赛辩题汇集

【关键字】辩论赛 历届国际大专辩论赛辩题汇集 ’93国际大专辩论会(第一届) 初赛一: 温饱是谈道德的必要条件(剑桥大学) 温饱不是谈道德的必要条件(复旦大学) 半决赛一: 爱滋病是医学问题,不是社会问题(悉尼大学) 爱滋病是社会问题,不是医学问题(复旦大学) 决赛: 人性本善(台湾大学) 人性本恶(复旦大学) (其它场次辩题资料缺) l ’95国际大专辩论会(第二届) 初赛一:

女性比男性更需要关怀(波恩大学) 男性比女性更需要关怀(辅仁大学) 初赛二: 治愚比治贫更重要(新加坡国立大学) 治贫比治愚更重要(新南威尔士大学) 初赛三: 愚公应该移山(韩国外国语大学) 愚公应该搬家(南京大学) 初赛四: 信息高速路对发展中国家有利(南加州大学) 信息高速路对发展中国家不利(香港中文大学)半决赛一: 金钱追求与道德追求可以统一(辅仁大学) 金钱追求与道德追求不能统一(新南威尔士大学)半决赛二:

社会秩序的维系主要依靠法律(南京大学) 社会秩序的维系主要依靠道德(香港中文大学)决赛: 知难行易(南京大学) 知易行难(辅仁大学) l ’97国际大专辩论会(第三届) 初赛一: 各国政府应该全面禁烟(首都师范大学) 各国政府不应该全面禁烟(新加坡南洋理工大学)初赛二: 复制人类,利多于弊(韩国外国语大学) 复制人类,弊多于利(加拿大西门菲沙大学) 初赛三: IQ诚可贵,EQ价更高(韩国外国语大学)

EQ诚可贵,IQ价更高(马来亚大学) 初赛四: 艺术商品化利大于弊(香港大学) 艺术商品化弊大于利(法国国立东方语言文化学院)半决赛一: 国际网络应该受管制(首都师范大学) 国际网络不应该受管制(加拿大西门菲沙大学) 半决赛二: 先天遗传比后天环境重要(马来亚大学) 后天环境先天遗传比重要(香港大学) 决赛: 真理越辩越明(首都师范大学) 真理不会越辩越明(马来亚大学) l ’99国际大专辩论会(第四届)

世界大专华语辩论赛

世界大专华语辩论赛 世界大专华语辩论赛是当今世界级别最高的华语辩论赛事之一。大赛由马来西亚高等教育部主催,由马来西亚多媒体大学主办。参赛高校一般都是来自于马来西亚、新加坡、英国、澳洲、俄罗斯及中国两岸三地。每届比赛共有32支队伍参赛。 比赛宗旨 1、提供一个交流平台,让世界各地的辩论员通过辩论进行思想上的激荡和交流。 2、鼓励大学生对时事和社会动态进行思考以及系统性的批判。 3、让马来西亚的辩论员拥有更多与外国辩论员交流的机会。 4、把辩论的精神进一步扩大至群众,激发全国人民积极参与社会课题的讨论和思想,提倡理性思考的精神,为社会建设贡献一份力量。 赛制比赛进行程序: (1)正方一辩发言,时间为3分钟。时间剩下30秒时将有一声铃响提示。 (2)反方一辩针对正方一辩的陈词进行法庭式盘问(请参阅附录1),时间为1分钟30秒,没有一声铃响提示。 (3)反方一辩发言,时间为3分钟。时间剩下30秒时将有一声铃响提示。 (4)正方一辩针对反方一辩的陈词进行法庭式盘问(请参阅附录

1),时间为1分钟30秒,没有一声铃响提示。 (5)正、反方二辩发言,时间各为2分钟。时间剩下30秒时将有一声铃响提示。 (6)正、反方二辩进行对话(请参阅附录2),时间各为1分钟30秒,没有一声铃响提示。 (7)正、反方三辩进行盘问环节(请参阅附录3),没有一声铃响提示。 (8)正,反方三辩针对盘问环节进行小结(请参阅附录3),时间各为2分钟。时间剩30秒将有一声铃响提示。 (9)比赛暂停,台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜(请参阅附录4),时间为3分钟,没有一声铃响提示。 (10)自由辩论(请参阅附录5),时间各为4分钟。时间剩下1分钟时将有一声铃响提示。 (11)反方四辩总结陈词,时间为4分钟。时间剩下30秒时将有一声铃响提示。 (12)正方四辩总结陈词,时间为4分钟。时间剩下30秒时将有一声铃响提示。 (13)评判员退席。 备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。 (14)观众发问/发言(请参阅附录6)。 (15)评判员重新入场,评判团代表(即主评)评述。

经典辩论赛题目大全

经典辩论赛题目1.正方:贸易保护主义可以抑制 反方:贸易保护主义不能抑制 (1986年亚洲大专辩论会第2场辩题) 2.正方:发展旅游业利多于弊 反方:发展旅游业弊多于利 (1986年亚洲大专辩论会决赛辩题) 3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风 反方:儒家思想不可以抵御西方歪风 (1988年亚洲大专辩论会决赛辩题) 4.正方:温饱是谈道德的必要条件 反方:温饱不是谈道德的必要条件 (’93国际大专辩论会初赛第4场辩题) 5.正方:安乐死应该合法化 反方:安乐死不应该合法化 (’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题 反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题 (’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 7.正方:人性本善 反方:人性本恶 (’93国际大专辩论会决赛辩题)

8.正方:女性比男性更需要关怀 反方:男性比女性更需要关怀 (’95国际大专辩论会初赛第1场辩题) 9.正方:治愚比治贫更重要 反方:治贫比治愚更重要 (’95国际大专辩论会初赛第2场辩题) 10.正方:愚公应该移山 反方:愚公应该搬家 (’95国际大专辩论会初赛第3场辩题) 11.正方:信息高速公路对发展中国家有利反方:信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题) 12.正方:金钱追求与道德追求能统一 反方:金钱追求与道德追求不能统一 (’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 13.正方:社会秩序的维系主要靠法律 反方:社会秩序的维系主要靠道德 (’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 14.正方:知难行易 反方:知易行难 ('95国际大专辩论会决赛辩题) 15.正方:各国政府应该全面禁烟

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