孙子兵法与执政艺术章节检测习题
1
按《孙子兵法》所言，将者，除了智、信、仁、勇，还应具备什么特点？（）
A、?义
B、?严
C、?礼
D、?诚
我的答案：B
单选题结束
2
“管理最早是从军队学来的”，这句话出自（）。
A、?马克思
B、?恩格斯
C、?毛泽东
D、?隆美尔
我的答案：A
单选题结束
3
下面哪一项是“将者”有“勇”的表现？（）
A、?舍鱼而取熊掌
B、?恻隐之心
C、?狭路相逢勇者胜
D、?不拿群众一针一线
我的答案：C
单选题结束
4
将才高于将德，将无德，即使有张良、陈平、诸葛亮才干，也不能重用。（）
我的答案：错
1
《孙子略解》（即《孙子注》）的作者是谁？（）
A、?孙膑
B、?刘邦
C、?曹操
D、?曾国藩
我的答案：C
单选题结束
2
人类思想史上三大智慧奇书不包括下面哪一项？（）
A、?孙子兵法
B、?君主论
C、?智慧书
D、?论语
我的答案：D
单选题结束
3
《孙子兵法》是战国时期著名军事家孙武所著。（）我的答案：错
1
下面哪一项不是《孙子兵法》中“利”的体现？（）
A、?进不求名
B、?退不避利
C、?唯民是保
D、?利于主
我的答案：C
单选题结束
2
下列哪一项不属于《孙子兵法》“胜”的层面？（）
A、?将胜
B、?先胜
C、?利胜
D、?威胜
我的答案：C
单选题结束
3
下面哪一项不属于毛泽东所写的“老三篇”？（）
A、?为人民服务
B、?愚公移山
C、?纪念白求恩
D、?论持久战
我的答案：D
单选题结束
4
“合于利则动，不合于利而止”中的“利”是指国家和人民的利益。（）我的答案：√
单选题结束
5
孙子曰：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”。（）
我的答案：√
1
作战时，“天时、地利、人和”的重要性排序为下面哪一项？（）
A、?地利>人和>天时
B、?地利>天时>人和
C、?人和>地利>天时
D、?天时>地利>人和
我的答案：C
单选题结束
2
《孙子兵法》的战略目的是下面哪一项？（）
A、?屈人之兵
B、?攻城拔寨
C、?国家权力
D、?长治久安
我的答案：D
单选题结束
3
执政能力是掌握和行使国家权力的能力。（）
我的答案：√
1
“知己知彼，百战不殆”属于哪种军事理论？（）
A、?攻坚战
B、?布防战
C、?阵地战
D、?情报战
我的答案：D
单选题结束
2
“修道而保法，故能为胜败之政”是《孙子兵法》的哪种价值取向？（）
A、?哲学价值
B、?经济价值
C、?社会价值
D、?政治价值
我的答案：D
单选题结束
3
“战”的前提是下列哪一项？（）
A、?防
B、?知
C、?信
D、?器
我的答案：B
单选题结束
4
“明犯强汉者，虽远必诛”出自汉武帝之语。（）
我的答案：错
1
联合国的成立表明了下列哪种军事思想？（）
A、?联盟作战
B、?霸王理论
C、?速胜理论
D、?远征理论
我的答案：A
单选题结束
2
军队上的党支部建立在哪一级里？（）
A、?班级
B、?排级
C、?连级
D、?团级
我的答案：C
单选题结束
3
下面哪一项不是孙武的全胜层次之一？（）
A、?以国为上
B、?以军为上
C、?以胜为上
D、?以伍为上
我的答案：C
单选题结束
4
“因粮于敌，故军食可足也”是孙武速胜理论的表现。（）我的答案：×
单选题结束
5
联盟可以分散实际或者潜在的力量。（）
我的答案：×
1
“无约而请和者”体现了哪种特点？（）
A、?勇
B、?退
C、?谋
D、?进
我的答案：C
单选题结束
2
下列哪句话强调了人的主观能动性？（）
A、?军争为利
B、?静如处子
C、?怯生于勇
D、?饱能饥之
我的答案：D
单选题结束
3
“辞强而进驱者”体现了哪种特点？（）
A、?勇
B、?退
C、?谋
D、?进
我的答案：B
单选题结束
4
“运用之妙，存乎一心”这句话出自岳飞之语。（）我的答案：√
1
中国最早的女间谍是谁？（）
A、?妹喜
B、?褒姒
C、?妲己
D、?骊姬
我的答案：A
单选题结束
2
《孙子兵法》中最重要的字是下面哪一项？（）
A、?知
B、?行
C、?策
D、?法
我的答案：A
单选题结束
3
毛泽东认为，解放战争中能够迅速攻占南京的奥秘在于下面哪一项？（）
A、?乱生于治
B、?上兵伐谋
C、?知己知彼
D、?以患为利
我的答案：C
单选题结束
4
刘邦与项羽的不同在于刘邦更重视人的权利，这也是其制胜之道。（）我的答案：√
单选题结束
5
执政者不能仅仅考虑自身的情况，还需要站在盟友、对手或其他立场思考问题。（）
我的答案：√
1
对于国君最重要的是下面哪一项？（）
A、?生间
B、?死间
C、?反间
D、?内间
我的答案：C
单选题结束
2
孙子兵法的第（）篇是间谍战的开山之作。
A、 6.0
B、?9.0
C、?11.0
D、?13.0
我的答案：D
单选题结束
3
杜牧认为可以被收买的七种人不包括下面哪一项？（）
A、?有贤而失职者
B、?有过而被刑者
C、?亦有宠嬖而贪财者
D、?有屈在闲位者
我的答案：D
单选题结束
4
派员外出参加访问、旅游或学习以获得情报的方式被称为外间。（）我的答案：×
单选题结束
5
孙子兵法中的五间包括外间，内间，反间，死间，生间。（）
我的答案：×
单选题结束
6
派员外出参加访问、旅游或学习以获得情报的方式被称为外间。（）我的答案：×
单选题结束
7
孙子兵法中的五间包括外间，内间，反间，死间，生间。（）
我的答案：×
1
情报工作的原则不包括下面哪一项？（）
A、?重视、重赏、亲密
B、?上智为间
C、?保密原则
D、?机会原则
我的答案：C错D
单选题结束
2
间谍战的开山之作？（）
A、?情报的源头和情报人员
B、?情报的源头和逻辑性
C、?情报的组织和情报人员
D、?情报的组织和逻辑性
我的答案：A
单选题结束
3
下面哪一项是强调情报工作人员自身素质条件？（）
A、?重视、重赏、亲密
B、?上智为间
C、?保密原则
D、?机会原则
我的答案：C错B
单选题结束
4
情报是可以再用的资源，时效性很强。（）
我的答案：×
单选题结束
5
为了保证情报工作的机密性，要强调情报人员服从命令的意识，减少其自主权力。（）
我的答案：×
1
美国对一百三十个成功人士做了调查，他们认为（）是第一位的。
A、?诚实
B、?人才
C、?情报
D、?时间
我的答案：A
单选题结束
2
美国网军成立于（）年。
A、?2007.0
B、?2008.0
C、?2009.0
D、?2010.0
我的答案：C
单选题结束
3
我们党对于市场应有的态度是下面哪一项？（）
A、?完全行政管理
B、?行政决定少量决定性权力
C、?放权，起指导作用
D、?尊重市场规律，让市场自由发展
我的答案：D错B
单选题结束
4
虽然改革开放带来政治腐败，但是不能因此停止改革，而是应该调整改革方向。（）
我的答案：√
单选题结束
5
当代战争逐渐开始重视网络战，重视网络对民情民意的影响。（）我的答案：√
1
度势其实强调的是下面哪一项？（）
A、?战略定位
B、?自身优势
C、?外部环境
D、?相关资源
我的答案：A
单选题结束
2
把握时势首先要做到下面哪一项？（）
A、?识策
B、?识政
C、?识权
D、?识势
我的答案：D
单选题结束
3
国共战争期间共产党赢得民心的重要工具是下面哪一项？（）
A、?军纪
B、?土地
C、?信仰
D、?制度
我的答案：B
单选题结束
4
做成大事需要合规、合意、合势。（）
我的答案：错
单选题结束
5
智将务食于敌，卒善而养之，胜敌而益强强调的是运势。（）
我的答案：错
1
十八大提出党面临着哪些考验？（）
A、?执政能力
B、?市场经济、外部环境
C、?改革开放
D、?以上都是
我的答案：D
单选题结束
2
“始如处女，敌人开户；后如脱兔，敌不及拒”，这句话强调的是作战时（）非常重要。
A、?提高速度
B、?抓住战机
C、?鼓舞士气
D、?团结一致
我的答案：B
单选题结束
3
“兵贵胜，不贵久”，这句话强调了用兵贵在（）。
A、?能力
B、?团结
C、?士气
D、?速度
我的答案：D
单选题结束
4
十八大提出党面临的四大危险是精神懈怠、能力不足、脱离群众和消极腐败。（）
我的答案：√
单选题结束
5
竞争归根结底是先入为主，是价值观的一种争夺。（）
我的答案：对
1
“模仿能力比创新能力更重要”，这句话出自（）。
A、?川端康成
B、?松下新之助
C、?德川家康
D、?稻盛和夫
我的答案：C
单选题结束
2
“途有所不由，军有所不击，城有所不攻，地有所不争”，这句话的内涵是什么？（）
A、?成功贵在坚持，持之以恒
B、?成功贵在德行，有德者，天佑之
C、?要想成功必先懂得牺牲，又所为有所不为
D、?以上都不对
我的答案：C
单选题结束
3
战略选择的原则有哪些？（）
A、?谋定后动原则
B、?最大消费比原则
C、?集中专注原则
D、?以上都是
我的答案：D
单选题结束
4
客绝水而来，勿迎之于水内，半济而击之。这句话中的“客”指的是（）。
A、?朋友
B、?过路行人
C、?敌人、对手
D、?顾客
我的答案：C
单选题结束
5
“后发人，先人至”，这句话的深刻意涵可以用牛顿的名言来解释。如果我们比别人看的远的话，那是因为我们站在巨人的肩膀上。（）
我的答案：√
单选题结束
6
“后发人，先人至”，这句话的深刻意涵可以用牛顿的名言来解释。如果我们比别人看的远的话，那是因为我们站在巨人的肩膀上。（）
我的答案：√
单选题结束
7
为兵之事，在顺详敌之意。这句话的意思是作战时必须摸清敌我双方，摸清敌人意图，从而达到以巧成事的效果。（）
我的答案：√
单选题结束
8
为兵之事，在顺详敌之意。这句话的意思是作战时必须摸清敌我双方，摸清敌人意图，从而达到以巧成事的效果。（）
我的答案：√
1
兵无常势，水无常形。当今时代精神的核心是（）。
A、?改革创新
B、?可持续发展
C、?稳中求胜
D、?锐意进取
我的答案：B错A
单选题结束
《孙子兵法》中关于“势”的说法错误的是哪一项？（）
A、?如转圆石于千仞之山，势也
B、?激水之疾，至于漂石者，势也
C、?善谋者谋于势，不善谋者谋于子
D、?顺我者昌，逆我者亡
我的答案：D
单选题结束
3
善用兵者，修道而保法，故能为胜败之政。这里的“政”为通假字，通“正”，意思是（）。
A、?正确
B、?政治
C、?公正
D、?方法
我的答案：C
单选题结束
4
经营之神松下新之助说自己的经营秘诀是经常顺应自然法则去做事。（）我的答案：√
单选题结束
5
善战者，求之于势，而责于人。（）
我的答案：×
践墨随敌，以决战事。这句话强调的是作战的（）。
A、?战斗力与凝聚力
B、?原则性与灵活性
C、?对抗性与集中性
D、?分散性与集中性
我的答案：B
单选题结束
2
《孙子兵法》中体现执政创新思想包括（）。
A、?得道多助，任势驭变
B、?正合奇胜，突破超越
C、?以患为利，以迂为直，可持续发展
D、?以上都对
我的答案：B错D
单选题结束
3
世界上只有两种力量——利剑和思想。这句话出自（）。
A、?丘吉尔
B、?毛泽东
C、?拿破仑
D、?司马迁
我的答案：C
单选题结束
4
关于奇正得胜的举例，下列说法错误的是（）。
A、?官渡之战
B、?司马光砸缸
C、?敦刻尔克大撤退
D、?蒋介石焦土抗战
我的答案：D
单选题结束
5
关于兵之虚实，下列说法错误的是（）。
A、?兵之虚实，如以碫投卵
B、?水避高而趋下，如用兵避实而击虚
C、?李世民推崇虚实，认为用兵识虚实之势，则战无不胜
D、?毛泽东认为虚实之势以实为重，倡导用血和汗水打造一支战无不
胜的铁军
我的答案：D
单选题结束
6
没有原则性就没有战斗力，没有灵活性就没有凝聚力。（）
我的答案：√
单选题结束
7
毛泽东认为中国的有两部好书——《史记》与《资治通鉴》，都是成书于危难境遇之中，这告诉世人要以患为利，正确对待挫折。（）
我的答案：√
单选题结束
8
在战略上，最漫长的迂回道路，往往是达到目的的最短途径。（）
我的答案：√
1
尔雅《孙子兵法与执政艺术》答案
成绩：93.0分 一、单选题（题数：40，共 80.0 分） 1 “途有所不由，军有所不击，城有所不攻，地有所不争”，这句话的内涵是什么？（）0.0分 ?A、 成功贵在坚持，持之以恒 ?B、 成功贵在德行，有德者，天佑之 ?C、 要想成功必先懂得牺牲，又所为有所不为 ?D、 以上都不对 我的答案：D 2 杜牧认为可以被收买的七种人不包括下面哪一项？（） 2.0分 ?A、 有贤而失职者 ?B、 有过而被刑者
?C、 亦有宠嬖而贪财者 ?D、 有屈在闲位者 我的答案：D 3 在人才争夺激烈的形势下，单位应重视（），对待人才应大胆用人，小心留才。 0.0分 ?A、 基本积累 ?B、 智囊团建设 ?C、 团结一致 ?D、 培养领导者 我的答案：A 4 海纳百川，有容乃大。这句话是针对人的（）提出的要求。 2.0分 ?A、
智商 ?B、 情商 ?C、 逆商 ?D、 以上都不对 我的答案：B 5 马歇尔选择人事决策时遵循的步骤是什么？（）2.0分 ?A、 仔细考虑任务是什么，同时考察几个人选，量才录用?B、 考察的绩效须在长处之上 ?C、 和曾与候选人共事过的人讨论 ?D、 以上都对 我的答案：D 6
“管理最早是从军队学来的”，这句话出自（）。 2.0分 ?A、 马克思 ?B、 恩格斯 ?C、 毛泽东 ?D、 隆美尔 我的答案：A 7 度势其实强调的是下面哪一项？（） 2.0分 ?A、 战略定位 ?B、 自身优势 ?C、 外部环境 ?D、
相关资源 我的答案：A 8 美国网军成立于（）年。 2.0分 ?A、 2007.0 ?B、 2008.0 ?C、 2009.0 ?D、 2010.0 我的答案：C 9 联合国的成立表明了下列哪种军事思想？（）2.0分 ?A、 联盟作战 ?B、 霸王理论
《孙子兵法》概论课程作业习题
《孙子兵法概论》课程作业习题汇总 1.我国战争理论之结晶，百代谈兵之祖为（C） Ａ司马法Ｂ尉缭子Ｃ孙子兵法Ｄ李卫公问对 2.孙子兵法始计篇中所谓军人武德乃（Ｃ） Ａ忠孝勇义严Ｂ恭宽信敏惠Ｃ智信仁勇严 3.孙子兵法始计揭橥以「五事」、「七计」估量胜算，五事系指（Ｃ） Ａ智信仁勇严Ｂ天地君亲师Ｃ道天地将法Ｄ地水火风空 4.孙子兵法始计篇旨在说明（Ｄ） Ａ用间之法Ｂ统御之法Ｃ远交近攻Ｄ庙算之胜 5.孙子兵法中，以何者为战争之最上策？（Ｄ） Ａ伐兵Ｂ伐交Ｃ攻城Ｄ伐谋 6.下列何者非孙子兵法的战略原则？（Ｃ） Ａ兵者，诡道也Ｂ兵贵胜，不贵久Ｃ胜兵先战，而后求胜Ｄ上兵伐谋，其下攻城 7.孙子兵法谋攻篇主张的作战理念，正确的是（C） Ａ破国为上Ｂ上兵攻城Ｃ知己知彼，百战不殆Ｄ百战百胜，善之善 者也 8.有关孙子兵法理想，下列何者为非（B） Ａ无恃敌不来，恃吾有以待之Ｂ胜兵先战，而后求胜Ｃ兵贵胜，不贵 久Ｄ不战而屈人之兵，善之善者也 9.西方兵圣是克劳塞维兹，东方兵圣为何人（B） Ａ韩信Ｂ孙子Ｃ吴起Ｄ诸葛亮 10.孙子兵法始计篇揭橥以五事、七计估量胜算，五事中首重「道」，其原因为 （C） Ａ首重兵法Ｂ道德为要Ｃ得民心为要Ｄ兵者诡道也 11.《孙子兵法》云：「兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。」 此说揭示何种观念？（Ｃ） Ａ避战Ｂ速战Ｃ慎战Ｄ好战
12.〈秦晋殽之战〉文中，烛之武游说秦君时所言：「若舍郑以为东道主，行李 之往来，共其乏困，君亦无所害。」相当于运用兵法上的何种策略？（Ａ）Ａ利而诱之Ｂ佚而劳之Ｃ怒而挠之Ｄ实而备之 13.以下战役，何者可做为兵法「五十里而争利，则蹶上将军。」的例证？（Ｃ） Ａ信陵君救赵Ｂ田单复国Ｃ曹操赤壁之战Ｄ晋师假道灭虢 14.下列何者非造成〈谋攻篇〉所谓「乱军引胜」之因？（Ｄ） Ａ縻军Ｂ不知三军之事，而同三军之政Ｃ不知三军之权，而同三军之任Ｄ悬权而动 15.三国时周瑜利用蒋干传言，使曹操杀蔡瑁、张允，运用的是何种间计？（Ｂ） Ａ内间计Ｂ反间计Ｃ死间计Ｄ生间计 16.〈军形篇〉云：「胜兵先胜，而后求战；败兵先战，而后求胜。」文意与下 列何者相近？（Ｃ） Ａ五声之变，不可胜听Ｂ相守数年，以争一日之胜Ｃ多算胜，少算不 胜Ｄ战胜，不过奇正 17.曹刿指示鲁军必恃齐军三鼓而后攻之的战法，符合孙子所谓的：（Ｄ） Ａ退而不可追者，速而不可及也Ｂ近而示之远，远而示之近Ｃ勇者不 能独进，怯者不能独退Ｄ避其锐气，击其惰归 18.孙子主张作战时应采取何种措施，以减轻己方因战争所产生通货膨胀的压 力？（Ｄ） Ａ坚壁清野Ｂ远交近攻Ｃ箪食壶浆Ｄ因粮于敌 19.孙子曰：「故知兵之将，民之司命，国家安危之主也。」此处「司命」是指 （Ａ） Ａ掌握人民生死者Ｂ负责狱政者Ｃ教民武艺者Ｄ子嗣后代 20.下列何人非先秦的军事家？（Ｃ） Ａ孙武Ｂ孙膑Ｃ韩非Ｄ吴起 21.孙子所主张的战争策略，由优而劣应为（Ｂ） Ａ攻城→伐兵→伐谋→伐交Ｂ伐谋→伐交→伐兵→攻城Ｃ伐兵→伐 谋→伐交→攻城Ｄ伐谋→伐兵→伐交→攻城 22.地略学上有谓「前有高山，后有大水，进则不得，退则有碍。」此种地形属 于〈九地篇〉中的（Ｄ） Ａ争地Ｂ重地Ｃ衢地Ｄ死地
《孙子兵法中的思维智慧》章节测试题与答案
《孙子兵法中的思维智慧》章节测试题与答案 第1章单元测试 1、《军志》当中“止则为营”的下一句是（） 答案：行则为阵 2、《孙子兵法》诞生于中国的（） 答案：春秋战国时代 3、孙子的真实名字是 答案：孙武 4、“前孙子者，孙子不遗，后孙子者，不能遗孙子。”做出这个评价的人是（） 答案：茅元仪 第2章单元测试 1、计篇中所讲的“五事”第一事“道”，其含义是战争需要得到谁的支持 答案：人民群众
2、下面不是《孙子兵法》常用三大版本的是（） 答案：孙子通典 3、计篇当中对“将”的选拔标准排在第五位的是（） 答案：严 4、下面哪个选项不是计篇当中“七计”的内容 答案：智谋孰强 5、“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”这句话中“兵”的含义是 答案：战争 6、“ 故经之以五事，校之以计而索其情”下列不属于“五事”的是 答案：兵 7、《作战篇》当中一辆革车配有士兵多少人 答案：25 8、在古代攻城战中，相比于守城方，攻城方一般而言相对需要兵力（）
答案：较多 9、《作战篇》当中孙子提出的“智将”判断标准是 答案：务食于敌 10、现代战争后勤一个非常明显的特点是 答案：物资耗用量越来越多 11、下列攻城工具的作用是观察敌情的是 答案：巢车 12、兵学巨著《战争论》的作者是哪国人（） 答案：德国 13、美国的“孙子核战略”的是主要参考了《孙子兵法》中（）的观点制定的。 答案：不战而屈人之兵 14、《谋攻篇》认为若有十倍于敌人的兵力则采用的战法是 答案：围之 15、“百战不殆”的上一句是（） 答案：知彼知己
第3章单元测试 1、《形篇》认为，在战争中使自己“不可胜者”是通过（）来实现的。 答案：防守 2、《形篇》认为，“胜兵”的表现就好像（） 答案：以镒称铢 3、《形篇》认为，在战略运筹过程中，由“地”可以推导出 答案：度 4、《势篇》认为，要达到“斗众如斗寡”的效果，则需运用（） 答案：形名 5、下面不属于中国古代“五声”当中的是 答案：咪 6、对于“奇正”作用表述正确的是（） 答案：“奇正”都可以获得胜利 7、《势篇》认为“认势者，其战人也，如转木石”而下面选项哪一个造的“势”最强（）
中国大学东莞高级中学线上课程高二物理32答案网课MOOC考试期末慕课答案.docx
中国大学东莞高级中学线上课程高二物理32答案网课MOOC考试期末慕课答案 问：除了“对花”，还有对果、对鸟等问答式的曲子形式。（） 答：正确 问：what are the things that people need to do on the 5 th day of the 5 th lunar month ? 答：get up early one washes his hands and face to collect Aige 问：英文Don’t lie there. 一句用的修辞手法是 ____________ 。 答：双关 问：创意阶层的生活方式和娱乐方式的特性为（） 答：参与性 体验式 自主性 问：在沃尔玛绿色供应链管理体系中的成员在竞争中应建立（）。
答：双赢策略指导下的战略合作伙伴关系 问：莉迪亚的私奔事件毁掉了伊丽莎白和达西的婚约。 答：错误 问：莉迪亚是班纳特家最小的女儿。 答：正确 问：莉迪亚与虽然只结识了三个月，却做了两个月的知己。 答：第一空：福斯特夫人 问：莉丝?梅特纳意识到,当铀核破裂成碎片时,这些碎片的质量加起来比铀核的原始质量要大。而这种差异其实就是能量的产生。() 答：错 问：栗弗席兹曾是（）助手。 答：朗道 问：“声不过五，五声之变，不可胜听也。”出自（）。 答：《孙子兵法》 问：最早是从()时代开始,出现了运用四声来写作诗歌。 答：沈约 问：（）是罗马法学家乌尔比安认为的公法通常存在的地方。 答：宗教事务、宗教机构、国家管理机构 问：从某种意义上来说，流派的产生是艺术竞争中的产物。（） 答：√ 问：下列物质哪一个是易燃液体（） 答：甲醇 问：颜色和图形有利于促进右脑思维。()
2017《孙子兵法与执政艺术》期末考试
“管理最早是从军队学来的”，这句话出自（）。
?
A、
马克思
?
B、
恩格斯
?
C、
毛泽东
?
D、
隆美尔
我的答案：A
2
孙子兵法的第（）篇是间谍战的开山之作。
?
A、
6.0
?
B、
9.0
?
C、
11.0
?
D、
13.0
我的答案：D
3
美国对一百三十个成功人士做了调查，他们认为（）是第一位的。
?
A、
诚实
?
B、
人才
?
C、
情报
?
D、
时间
我的答案：A
4
下面哪一项不是《孙子兵法》中“利”的体现？（）
?
A、
进不求名
?
B、
退不避利
?
C、
唯民是保
?
D、
利于主
我的答案：B
5
度势其实强调的是下面哪一项？（）
?
A、
战略定位
?
B、
自身优势
?
C、
外部环境
?
D、
相关资源
我的答案：A
6
“辞强而进驱者”体现了哪种特点？（）
?
A、
勇
?
B、
退
?
C、
谋
?
D、
进
我的答案：B
7
兵无常势，水无常形。当今时代精神的核心是（）。
?
A、
改革创新
?
B、
可持续发展
?
C、
稳中求胜
?
D、
锐意进取
我的答案：A
8
“知己知彼，百战不殆”属于哪种军事理论？（）
孙子兵法选修课论文
选修课结课论文 论现代中外战争中孙子兵法思想的运用 学院：电气与信息工程学院 班级：电气工程及其自动化1208班 学号：201207010806 姓名：杜逍 二零一三年六月
摘要 《孙子兵法》是我国兵家的经典著作，它在冷兵器时期曾发挥过重要的作用，指导了许多军事家完成了无数以少胜多、以弱胜强的著名战役，那么《孙子兵法》放在今天是否就显得过时了？在现代战争中这部兵家宝典是否还能发挥它的作用呢？其实《孙子兵法》时至今日仍有极强的战略指导意义，在现代战争中依旧可以找到它的影子，而其的宝贵思想如今依然在现代战场上散发着迷人的光芒， 关键词：孙子兵法；军事；现代战争；战略指导
目录 摘要 (2) 第一章绪论 (4) 第二章战例 (7) 2.1 《孙子兵法》在国内战争中的应用 (7) 2.2 孙子思想在国际战场上的体现 (10) 结论 (11) 参考文献 (12)
第一章 绪论 《孙子兵法》在古今中外得到了广泛的赞誉和推崇，并经历千年传世而不衰。《孙子兵法》不仅仅是一本研究具体战役的兵书和军事理论著作，而是结合了军事、政治、经济、外交等诸多方面为一体的战略指导纲领。 《孙子兵法》成书于2500年前，但是无论是在历史上，还是在当代；无论是在中原大地，还是在异域他乡，《孙子兵法》都已经成为了战略决策者们不可或缺的重要决策依据。如今，再以信息化为主要特征的线代战争中，它在作战方针、作战形式，以及作战指导方面，仍体现出极其珍贵的科学价值。 在国内，从鸦片战争到解放战争，在数百年积贫积弱的中国大地上，有许许多多的有识之士拿起《孙子兵法》的利器，或与外敌，或为中国的明天而战斗。例如，开国领袖毛泽东就对《孙子兵法》厚爱有加。毛泽东不仅在其著作中多次引用《孙子兵法》，而且在1960年代与英国元帅蒙哥马利交谈中更是十分推许《孙子兵法》。蒙哥马利对毛泽东说，我看过你的军事著作，觉得很好。毛泽东讲：“我不认为多么好，你没有看过两千年以前我国的《孙子兵法》吧？里面很有些好东西。”深受中华传统文化影响的毛泽东一生指挥过的胜仗数不胜数，其中对中国古代军事思想的运用
孙子兵法试题
1.谈谈你对“将者,智、信、仁、勇、严也”的理解 军队的将领,要具备足智多谋,赏罚有信,爱护士卒,勇敢果断,纪律严明的素质.将领是智谋为先,不能多谋善断,就会被敌人所欺骗；不能赏罚有信,则士卒不会用命；不爱护士卒,士卒不会赴汤蹈火,冲锋陷阵；不能身先士卒,勇敢带领部队,就不会给士卒做出表率；纪律不能严明,士兵就会譬若骄子,不能协调一致的行动。这几个方面是一个优秀的将领所必备的。 2.怎样理解“知己知彼，百战不殆”，举一案例说明。 在军事纷争中，既了解敌人，又了解自己，百战都不会有危险；不了解敌人而只了解自己，胜败的可能性各半；既不了解敌人，又不了解自己，那只有每战都有危险。 草船借箭的故事 周瑜对诸葛亮的才能很是嫉妒，利用一次孙刘联军的箭支快用完之际，故意挤兑诸葛亮想要他在10天的时间内交出20万只箭，这本是不可能做到的事，但诸葛亮胸有成竹，为防周瑜另有毒计害人，就满口答应下来，并且告诉周瑜不用10天，只需3天足矣而且立下军立状，以安周瑜之心。 诸葛亮其实早已暗观天象知道第三天必定起大雾所以早已想好草船借箭之计，果然第三天起了大雾诸葛亮问周瑜借来几十艘船只和百余兵丁，锣鼓齐备并且在船上遍扎草人开到曹营面前擂鼓呐喊明知曹兵在大雾天定不会出战，只会射箭退敌，果不其然曹操并不出战，直命曹兵乱箭拒敌在曹兵乱箭之下几十万只箭全扎在草人之上遍布船只俩边，诸葛亮估计箭支早已20万足够有余命众军士高喊谢曹丞相赐箭，待曹兵知道上当来追时，早已返回江东大营了 3.谈谈你对“故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城；攻城之法为不得已。”的理 解。 上等的用兵之道是凭借谋略取得胜利，其次就是用外交战胜敌人，再次是用武力击败敌军，最下之策是攻打敌人的城池。 在实际运用上，可分为两个范畴、四个层次“伐谋”和“伐交”属于“不战”思维；“伐兵”和“攻城”属于“慎战”思维。其一，“上兵伐谋”是指依靠谋略运用，包括政治、经济、文化、外交等手段的综合运作，不待对立双方矛盾激化即先期解决争端。其二，“其次伐交”是指当矛盾已经显现时，动员本国和有关国家的力量，显示决心，造成压倒优势或力量制衡，辅之晓以利害，经过折冲与妥协，达到不诉诸武力而达成战略目的。其三，“其次伐兵”是指动用部分军事力量，在敌方政治、经济重心之外解决敌人，以便把战争损害减少到最低限度。其四，“其下攻城”是指在上述三项努力无效的情况下，不得已而为之，即攻取敌方战略要地乃至全部领土。 4.《计篇》开篇说“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”试述其哲学 思想及对待战争的态度。 孙子说：战争，是国家的大事，关系到国家的生死存亡，不能不认真地观察和对待。这里所说的“兵”，指的是“战争”、“国防”和“军队”。 第一句话非常有气势，把战争问题提到国家生死存亡的高度来认识。“死生之地，存亡之道”,语句也非常有分量，将研究战争问题的必要性点得非常到位，使我们会带着一种国家的责任感和使命感进入到战争问题的研究，而这一点，正是每一位战略家必须具有的战略感觉。 兵凶战危，战争是人类社会最残酷的竞争，它是解决政治问题的最后一种手段。战争的结局，直接决定一个国家的命运，并且是用“生”与“死”、“存”与“亡”这种最惨痛的代价和最极端的选择来决定一个国家的命运。因此，国家的主宰者、战争的决策者，对战争问题不能有丝毫忽略，必须认真对待。 国家安全是国家的最大利益，战争是关系到国家安全的最大威胁。战争的发生或消失，并不以某个国家统治者的意志为转移。无数历史事实证明，不敢面对战争者，忽略战争存在者，最后都将被战争无情地
孙子兵法与执政艺术答案
1按《孙子兵法》所言，将者，除了智、信、仁、勇，还应具备什么特点？（） A、义 B、严 C、礼 D、诚 我的答案：B 2“管理最早是从军队学来的”，这句话出自（）。 A、马克思 B、恩格斯 C、毛泽东 D、隆美尔 我的答案：A 3下面哪一项是“将者”有“勇”的表现？（） A、舍鱼而取熊掌 B、恻隐之心 C、狭路相逢勇者胜 D、不拿群众一针一线 我的答案：C 4将才高于将德，将无德，即使有张良、陈平、诸葛亮才干，也不能重用。（）我的答案：错 1《孙子略解》（即《孙子注》）的作者是谁？（） A、孙膑 B、刘邦 C、曹操 D、曾国藩 我的答案：C 2人类思想史上三大智慧奇书不包括下面哪一项？（） A、孙子兵法 B、君主论 C、智慧书 D、论语 我的答案：D 3《孙子兵法》是战国时期著名军事家孙武所著。（） 我的答案：错 1下面哪一项不是《孙子兵法》中“利”的体现？（） A、进不求名 B、退不避利 C、唯民是保 D、利于主 我的答案：C 2下列哪一项不属于《孙子兵法》“胜”的层面？（） A、将胜 B、先胜 C、利胜 D、威胜 我的答案：C 3下面哪一项不属于毛泽东所写的“老三篇”？（） A、为人民服务 B、愚公移山 C、纪念白求恩 D、论持久战 我的答案：D 4“合于利则动，不合于利而止”中的“利”是指国家和人民的利益。（） 我的答案：√ 5孙子曰：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”。（） 我的答案：√ 1作战时，“天时、地利、人和”的重要性排序为下面哪一项？（） A、地利>人和>天时 B、地利>天时>人和 C、人和>地利>天 D、天时>地利>人和我的答案：C 2《孙子兵法》的战略目的是下面哪一项？（） A、屈人之兵 B、攻城拔寨 C、国家权力 D、长治久安 我的答案：D 3执政能力是掌握和行使国家权力的能力。（）
《孙子兵法与谋略学》课程教学大纲
《孙子兵法与谋略学》课程教学大纲 课程名称：孙子兵法与谋略学 课程代码： 学分/学时：1学分/16学时（其中理论16学时、实验学时、上机学时） 开课学期：每学期滚动开课 适用专业：全校各专业 先修课程： 后续课程： 课程负责人：王国巍、王庆、官性根、付骁 开课单位：人文学院 一、课程性质和教学目标 课程性质： 人格与素养课程群选修课 教学目标： a）既注重传输《孙子兵法》与谋略学的学科知识，又激发广大学生对自我人格与谋略素养的充分关注，提高其品行修养和智慧水平。 b）《孙子兵法》与谋略学是一门古老而年轻的学科，需要在今天的高等教育中尽快确立起一种以学生积极参与、教学互动、经典与适用相结合的教学体式，成就人，成就事，学以致用，服务社会，实现学生在谋略知识、能力和素质等方面具有人文社会科学素养、社会责任感和谋略修养；具有较强的发现问题、分析问题、解决问题的实际运用能力。 二、课程教学内容及学时分配
三、教学方法 运用多媒体、视频资料，并紧密结合原著，采用专题讲授和课堂讨论相结合的方式，以学习和继承的双重视角，对《孙子兵法》与谋略学进行深入的剖析与探讨。 四、考核及成绩评定方式 2、课程设计
六、参考教材及学习资源 [1]李炳彦.三十六计新编.北京：战士出版社.1954. [2]毛泽东.毛泽东选集.北京：人民出版社.1977. [3]中国人民解放军战史.北京：军事科学出版社.1982. [4](英）邱吉尔.第二次世界大战回忆录.北京：商务印书馆.1982. [5]黄朴民.孙子兵法.长沙：岳麓书社.1991. [6]柴宇球.谋略论.北京：蓝天出版社.1991. [7]吴如嵩.孙子兵法辞典.沈阳：白山出版社.1993. [8]管正.孙子兵法与行政管理.沈阳：白山出版社.1999. [9]陶汉章.孙子兵法概论.北京：解放军出版社.2002. [10]赵承凤.齐鲁兵典.济南：济南出版社.2012. [11]王国巍.孙子兵法与谋略学教程（修订版）.北京：现代教育出版社.2015.
孙子兵法 - 习题
《孙子兵法》考前复习笔记 一、填空 1．孙子名（武），字（长卿）。 2．《武经七书》包括（《孙子》），（《吴子》），（《司马法》），（《尉缭子》），（《六韬》）,（《三略》），（《李卫公问对》）。 3．在日本孙武被尊称为“（武圣人）”，《孙子兵法》被推崇为“（兵法盛典）”、“（百世兵家之师）”、“（世界第一兵家明书）”。日 本战国时代的著名将领（武田信玄）非常崇拜《孙子兵法》， 他把《孙子兵法》，中的“（其疾如风，其徐如林，侵略如火， 不动如山）”四句话，写在军旗上，竖在军门，这就是日本军 事史上有名的“（风林火山）”旗。 4．资产阶级著名的军事理论家德国的（克劳塞维茨）也受到《孙子兵法》的影响，他的著作（《战争论》）就继承了《孙子兵 法》的许多观点。 5．“五事”——“（道）、（天）、（地）、（将）、（法）。 6．“七计”——（主孰有道）？（将孰有能）？（法令孰行）？ （兵众孰强）？（士卒孰练）？（赏罚孰明）？ 7．孙子在分析和强调完情报工作的重要作用之后，开始讲述哪些人熟悉敌情，即何为“知敌之情者”。孙子把这类人叫做 “（间）”，并分为五大类：（因间），（内间），（反间），（死间）， （生间）。 8．凡战者，以（正）合，以（奇）胜。
9．故善战者之胜地也，无（智）名，无（勇）功，故其战胜不忒。 10．故三军可夺（气），将军可夺（心）。 11．是故智者之虑，必杂于利害。 12．故令之以（文），齐之以（武）是谓（必取）。 13．将军之事，静以（幽），正以（治）。 二、选择 14. “五事”——“（道、天、地、将、法）”。 15. “五德”——“（智、信、仁、勇、严）”。 16. 攻城之法：（上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城）。 17．是故胜兵（先胜而后求战），败兵（先战而后求胜）。 18. 故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰气，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，次治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。 三、简答题 19. 孙武的战争观集中体现了哪几个思想观点？ 答：①安国全军的慎战论； ②深谋远虑的先胜论； ③不战而屈人之兵的全胜论； ④五德兼备的将帅论； ⑤令文齐武的治军论；
国防教育军事理论mooc课答案
国防教育军事理论mooc课答案 中外经典军事理论和军事历史著作 1.《孙子兵法》---〔中国〕孙武 2.《论持久战》---〔中国〕毛泽东 3.《伯罗奔尼撒战争史》---〔古希腊〕修昔底德 4.《高卢战记》---〔古罗马〕恺撒 5.《内战记》---〔古罗马〕恺撒 6.《战争论》---〔普鲁士〕克劳塞维茨 7.《海权对历史的影响》---〔美国〕马汉 8.《制空权》---〔意大利〕朱里奥·杜黑 9.《西洋世界军事史》---〔英国〕富勒 著名军事人物和战役 1.西汉战匈奴的名将：卫青、霍去病。 2.汉朝出西域的名将：张骞、班超。 3.宋朝抗金名将：岳飞。 4.明朝抗倭名将：戚继光。 5.毛泽东在《中国革命战争的战略问题》中列举的中国历史上七次以弱胜强的著名战役：长勺之战(齐鲁)、成皋之战( 楚汉)、昆阳之战(新汉)、官渡之战(三国)、赤壁之战( 三国)、彝陵之战( 三国)、淝水之战(前秦、东晋)。 6.抗日战争时期的著名战役：平型关大捷(1937 年)、台儿庄战役(1938 年)、百团大战(1940 年-1941 年)。 7.解放战争时期的著名战役：辽沈战役 ( 1948 年)、淮海战役(1948 年)、平津战役(1948 年-1949 年)、渡江战役(1949 年)。中国人民解放军十大元帅：朱德，彭德怀，林彪，刘伯承，贺龙，陈毅,罗荣桓,徐向前,聂荣臻,叶剑英。十
大大将：粟裕，徐海东，黄克诚，陈赓，谭政，萧劲光，张云逸，罗瑞卿，王树声，许光达。 8.第一次世界大战著名战役：马恩河战役(1914 年)、凡尔登战役(1916 年)、索姆河战役(1916 年)、日德兰海战(1916 年)。 9.第二次世界大战著名战役：莫斯科保卫战 ( 1941 年-1942 年)、斯大林 格勒战役( 1942 年-1943 年)、列宁格勒保卫战 ( 1941 年-1944 年),中途岛战 役(1942 年)、阿拉曼战役(1942 年)、诺曼底登陆(1944 年)，西西里岛登陆战(1943 年)，攻克柏林(1945 年)。二战盟军主要将领：丘吉尔、斯大林、艾森豪 威尔、麦克阿瑟、巴顿、蒙哥马利、朱可夫等。 国防和军队知识 1.2015年9月3日，是中国首个法定的"中国人民抗日战争胜利纪念日。 2.被后人称为" 中国古典军事著作精华" 的《武经七书》，包括《孙子》《吴子》《六韬》《司马法》《三略》《尉缭子》《李卫公问对》。 3.克劳塞维茨所著的《战争论》和若米尼所著的《战争艺术概论》，标志着欧洲和世界近代资产阶级军事思想体系的基本确立。 4.全心全意为人民服务是人民军队的惟一宗旨。 5.现代国防又叫做社会国防、大国防、全民国防。 6.中华人民共和国中央军事委员会是最高国家军事机关，负责领导全国武装 力量。 7.中华人民共和国全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。 8.人民战争思想，是毛泽东军事思想的核心，是中国人民革命战争的根本指 导路线，是我军战略战术的基础。 9.《中华人民共和国国防法》规定,中国" 实行积极防御战略，坚持全民自卫原则"。 10.中华人民共和国的武装力量，是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。 11.中国人民解放军的最高军事机关为中央军事委员会，现役部队由陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队组成。
孙子兵法与执政艺术章节检测习题
1.1《孙子兵法》简介 1.按《孙子兵法》所言，将者，除了智、信、仁、勇，还应具备什么特点？（B） A、?义 B、?严 C、?礼 D、?诚 2.“管理最早是从军队学来的”，这句话出自（A）。 A、?马克思 B、?恩格斯 C、?毛泽东 D、?隆美尔 3.下面哪一项是“将者”有“勇”的表现？（C） A、?舍鱼而取熊掌 B、?恻隐之心 C、?狭路相逢勇者胜 D、?不拿群众一针一线 4.将才高于将德，将无德，即使有张良、陈平、诸葛亮才干，也不能重用。（×）
1.2孙武及评价应用 1.《孙子略解》（即《孙子注》）的作者是谁？（C） A、?孙膑 B、?刘邦 C、?曹操 D、?曾国藩 2.人类思想史上三大智慧奇书不包括下面哪一项？（D） A、?孙子兵法 B、?君主论 C、?智慧书 D、?论语 3.《孙子兵法》是战国时期著名军事家孙武所著。（×）
1.3有知识，有文化，缺谋略？ 1.下面哪一项不是《孙子兵法》中“利”的体现？（C） A、?进不求名 B、?退不避利 C、?唯民是保 D、?利于主 2.下列哪一项不属于《孙子兵法》“胜”的层面？（C） A、?将胜 B、?先胜 C、?利胜 D、?威胜 3.下面哪一项不属于毛泽东所写的“老三篇”？（D） A、?为人民服务 B、?愚公移山 C、?纪念白求恩 D、?论持久战 4.“合于利则动，不合于利而止”中的“利”是指国家和人民的利益。（√） 5.孙子曰：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”。（√）
1.4执政艺术 1.作战时，“天时、地利、人和”的重要性排序为下面哪一项？（C） A、?地利>人和>天时 B、?地利>天时>人和 C、?人和>地利>天时 D、?天时>地利>人和 2.《孙子兵法》的战略目的是下面哪一项？（D） A、?屈人之兵 B、?攻城拔寨 C、?国家权力 D、?长治久安 3.执政能力是掌握和行使国家权力的能力。（√）
孙子兵法教学大纲-西北民族大学
西北民族大学管理学院工商管理专业 《孙子兵法与管理》教学大纲 制定时间：2016年10月
一、课程基本资料 课程编号：2301015X 适用专业：工商管理 主教材： 王泽民.《孙子兵法的管理学阐释》．北京：民族出版社．2006年1月。辅助教材： 黄朴民．《孙子兵法译注》．长沙：岳麓出版社．2010年7月。 课程性质：专业平台选修课 学时：54学时，其中理论课54学时 学分：3分，其中理论课3学分 先修课程：《管理学》、《战略管理》、《营销管理》、《管理思想史》授课方式：课堂讲授 课程考核: ?平时成绩： 20 % ，考核方式1：考勤；方式2：背诵原文；方式3：课堂笔记； ?期中成绩： 20 %，考核方式：读书报告； ?期末成绩： 60 %，考核方式：考察 参考书目: [1]李零．《兵以诈立》．北京：中华书局．2006年8月。
[2]于泽民．《孙子兵学大典》第六册．北京：北京大学出版社．2006年8月。 二、课程教学目标、组织形式、考核方式 毕业要求课程教学目标与 毕业要求对应点教与学 的方法 考核方式 一、思想道德与职业素质目标 1.政治思想坚定； 2.善于学习，善于思考， 3.良好的职业素养和吃苦耐劳的敬业精神； 1.具备人文精神、科学 素养和诚信品质； 2.具有国际化视野，具 有创新意识和团队精神。 4.熟悉我国企业管理 的有关方针、政策和法规 以及国际企业管理的惯 例与规则。知识要求： 1. 课堂讲授为 主； 2. 背诵原文是 关键； 3.深刻理解孙子 的相关论述。 1. 背诵原 文 2. 写作读 书报告，交 流心得体 会； 3．写作课程 论文，汇报 理解和领悟 的有关智 慧。 二、知识目标 1.掌握有关《孙子兵法》的基本知识； 2. 背诵《孙子兵法》的有关段落； 3. 整合有关知识储备，形成概括性管理知识、管理理论、管理思想。1.掌握管理学、经济学的 基本原理和现代企业管 理的基本理论、基本知 识； 2.掌握企业管理的定性、 定量的分析方法； 5.了解本学科的理论前 沿和发展动态。 1. 课堂讲授为 主； 2. 背诵原文是 关键； 3.深刻理解孙子 的相关论述。 1. 背诵原 文 2. 写作读 书报告，交 流心得体 会； 3．写作课程 论文，汇报 理解和领悟 的有关智 慧。 三、能力目标 1.准确理解管理文献的理解能力； 2.善于整合各种知识储备的思维能力； 3.善于表达自己相关思想的文字写作能力；3.具有较强的语言与文 字表达、人际沟通以及分 析和解决企业管理工作 和问题的基本能力； 6.掌握文献检索、资料查 询的基本方法，具有一定 的科学研究和实际工作 能力，具有一定的批判性 思维能力。 1. 课堂讲授为 主 2. 背诵原文是 关键 3.深刻理解孙子 的相关论述 1. 背诵原 文 2. 写作读 书报告，交 流心得体 会； 3．写作课程 论文，汇报 理解和领悟
好大学-孙子兵法与企业经营课后习题(完整版)复习课程
好大学-孙子兵法与企业经营课后习题（完整版）1[单选题] 计利以听，乃为之势，以佐其外。势者，因利而制权也。」此处指企业制定竞争策略时应该考虑何种因素? A、本身能力; B、竞争者缺点; C、消费者需求; D、皆是; 参考答案：D、 2[单选题] 孙子所提及的五事中的道天地将法，其中「法」，是指组织的什么？ A、企业文化; B、制度及作业流程; C、皆是; 参考答案：B、 3[单选题] 孙子认为战争态势的评估方法「校之以计，而索其情。」「而索其情」指的是管理上的哪个理论？ A、定性的评估方法; B、定量的评估方法; C、皆是; 参考答案：A、 4[多选题] 评估战略态势以下何者为重要？ A、时机; B、制度; C、环境; D、人才; E、公理正义; 参考答案：A、B、C、D、E、 5[多选题] 庙算包括什么 A、国力; B、敌情; C、祷告; D、局势; 参考答案：A、B、D、 1[单选题] 作战篇的指导重点为何？ A、速战速决; B、减少成本消耗; C、平时资源准备; D、皆是; 参考答案：D、 2[单选题] 下列何者是企业「因粮于敌」的发展策略？ A、采用当地原料; B、选用当地人才; C、幷购当地渠道; D、皆是; 参考答案：D、 3[单选题] 孙子的作战方针为「兵贵胜，不贵久。」商场上要获得胜利，关键在于需具备何种能力？A、抢先上市;B、恰当的价格与质量;C、低价格产品;D、高质量产品; 参考答案：B、 1[单选题] 「必以全争于天下，故兵不顿而利可全」，其意义在于 A、合作分享; B、百战百胜; C、百战不殆; D、皆是; 参考答案：A、 2[单选题] 「知己知彼，百战不殆。」呼应企业竞争的理论指导？ A、SWOT分析; B、市场需求分析; C、五力分析; D、皆是; 参考答案：C、
2016-2017年军事理论慕课期末精彩试题问题详解完整版
以下不属于舰载防空导弹系统的是白蛉 美国采购的10架B-2A，加上研制经费，1架总体费用超过22亿美元。对 军政指的是行政与后勤指挥系统；军令指的是作战指挥系统。这是两个平行的指挥系统。 美军海外部署的重点在西太地区 文职人员既是联邦政府的雇员，又是军队的重要成员。大致可分为一般文职和文职官员两部分 导弹压制行动旨在压制或阻止中国的导弹轰炸，消耗其固定和移动导弹发射架，并最大限度地阻止其恢复能力。 马汉认为海军是国际性军种，重要的使命是支持和推动国家的对外政策。 在哪场战争之后，美国军事教育界开始重视学习《战争论》？越南战争 国防部是美国政府的一个内阁级行政部门，是总统领导与指挥武装力量的最高统帅机关。 战争的根本属性是战争的暴力性。错误 战争中的政治目的决定着军事目标和力量使用大小。正确 筑垒地域与要塞的主要不同有 1. 以小型、分散、地下的隐蔽部为主，提高战场生存能力。 2. 依托堑壕、交通壕、障碍体系作战 3. 以机动炮兵部署替代重炮的固定部署 与一般科技相比，军事高科技的六大特点分别是：高智力、高投资、高竞争、高效益、高保密、高速度。 F-117A隐身战斗机，1989年12月20日首次用于海湾战争中，2008年美军将55架F-117A 飞机全部退役。错误 外围边缘战役是指美国，在南海及其以远包括东印度洋、大洋洲等地区对我进行海上控制或封锁行动。 “九三大阅兵”是在世界最大的阅兵广场举行的第15次大阅兵。 20世纪30年代，日本敢于侵略中国，主要原因是中国民众的无组织状态中国的经济技术落后 十三世纪上半叶成吉思汗长子术赤一支率军征服基辅罗斯后建立的汗国是（钦察汗国）
《孙子兵法》与领导管理艺术(上)100分答案
《孙子兵法》与领导管理艺术（上）100分答案 一、单选 ( 共 6 小题，总分: 40 分) 1. 四渡赤水战役发生在哪一年？B A.1934年 B.1935年 C.1936年 D.1937年 2. “在第二位上大放光芒，升到第一位时黯然失色。”这是哪一个国家的俗语？C A.英国 B.美国 C.法国 D.德国 3. 刘邦曾说过，“连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如（D）”。 A.陈平 B.子房 C.萧何 D.韩信 4. 以下哪位人物曾经“月下追韩信”？B A.张良 B.萧何 C.陈平 D.彭越 5. 根据薛国安教授所讲，孙子在分析敌我双方的优劣得失的诸角度中，将什么排在第一位？A A.主孰有道 B.将孰有能 C.法令孰行 D.赏罚孰明 6. 第一次反围剿时期，红军缴获了（）部队的电台。D A.胡宗南
B.白崇禧 C.廖耀湘 D.张辉瓒 二、多选 ( 共 3 小题，总分: 20 分) 1. 根据薛国安教授所讲，《孙子兵法》运用于哪些战争中？BC A.2011年利比亚战争 B.2003年伊拉克战争 C.1991年海湾战争 D.1982年第五次中东战争 2. 孙子提出，一个优秀的将领应该具备哪些方面的能力？ABCD A.智 B.勇 C.严 D.信 3. 孙子提出，国君经常导致军队作战失败的情况有哪些？ABCD A.“不知军之不可以进而谓之进” B.“不知三军之事而同三军之政” C.“不知三军之权而同三军之任” D.“不知军之不可以退而谓之退” 三、判断 ( 共 6 小题，总分: 40 分) 1. 薛国安教授认为，作为国君一定要直接过问、主宰三军的政务，特别是用人问题。错误 正确 错误 2. 根据薛国安教授所讲，美国人在第一次海湾战争中所使用的战术被称为左直拳战术。错误 正确 错误 3. 根据薛国安教授所讲，领导者要抓住严修身、定战略、带班子这三大环节去做工作。正确 正确 错误
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1 2政治：经济：军事：赤壁之战 3五胜：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。 4战争观念，战略思想，军事思想的层次，治军的理论 5孙子用间可以简要分为五类，即因间、内间、反间、死间、生间。因间：包括利用同学、同事、亲属、朋友等等具有渊源的关系，进行间谍工作。内间：就是收买敌人做间谍。反间：就是收买或利用敌方派来的间谍，使其为我所用。死间：是指故意散布虚假信息，让我方逃跑到敌方的人员传达给敌人。生间：是指派往敌方侦察后亲自返回报告情况的人 6孙子曰：夫用兵之法，全国为上，破国次之；全军为上，破军次之；全旅为上，破旅次之；全卒为上，破卒次之；全伍为上，破伍次之。译文：孙子说：战争的原则是：使敌人举国降服是上策，用武力击破敌国就次一等；使敌人全军降服是上策，击败敌军就次一等；使敌人全旅降服是上策，击破敌旅就次一等；使敌人全卒降服是上策，击破敌卒就次一等；使敌人全伍降服是上策，击破敌伍就次一等 7故将有五危，必死可杀，必生可虏，忿速可侮，廉洁可辱，爱民可烦。.译文：所以，将领有五种致命的弱点：坚持死拼硬打，可能招致杀身之祸；临阵畏缩，贪生怕死，则可能被俘；性情暴躁易怒，可能受敌轻侮而失去理智；过分洁身自好，珍惜声名，可能会被羞辱引发冲动；由于爱护民众，受不了敌方的扰民行动而不能采取相应的对敌行动 8①故知兵者，动而不迷，举而不穷。故曰：知彼知己，胜乃不殆，之天之地，胜乃不穷。译文：所以，懂得用兵打仗的人，他行动起来不会迷惑，策略措施能变化多端而不会穷竭。所以说：了解对方，也了解自己，克敌制胜就不会出问题；如果再了解天时地利，那么，胜利的取得就有绝对把握了。 ②故策之而知得失之计，作之而知动静之理，形之而知死生之地，角之而知有余不足之处。译文：.通过仔细分析可以判断敌人作战计划的优劣得失；通过挑动敌人，可以了解敌方的活动规律；通过“示形”，可以弄清地形是否对敌有利；通过试探性进攻，可以探明敌方兵力布置的强弱多寡。 ③是故善战者，其势险，其节短。势如弓广弩，节如发机。译文：所以善于作战的指挥者，他所造成的态势是险峻的，进攻的节奏是短促有力的。“势险”就如同满弓待发的弩那样蓄势，“节短”正如搏动弩机那样突然。 ④凡火攻有五：一曰火人，二曰火积，三曰火辎，四曰火库，五曰火队。译文：火攻形式共有五种，一是火烧敌军人马，二是焚烧敌军粮草，三是焚烧敌军辎重，四是焚烧敌军仓库，五是火烧敌军运输设施。 ⑤力屈，财殚，中原内虚于家。百姓之费，十去其七，公家之费，破车罢马，甲胄矢弩，戟楯蔽橹，丘牛大车，十去其六。译文：在战场上，军力耗尽，在国内财源枯竭，百姓私家财产损耗十分之七。公家的财产，由于车辆破损，马匹疲惫，盔甲、弓箭、矛戟、盾牌、牛车的损失，而耗去十分之六。
B41 孙子兵法与现代商战 试题
1. 作为高层的管理者勇需要 A.勇猛 B.智慧 C.勇敢 D.果断 2. 危机管理最好的，最高的层次是 A.化危机感为动力 B.没有危机 C.置之死地而后生 D.趋利避害 3. 企业竞争本质上就是 A.利益的争夺战 B.人才的争夺战 C.主动权的争夺战 D.市场的争夺战 4. 避实击虚所着眼的是 A.对手的变化 B.对手的谋略漏洞 C.对手整体结构的瓦解 D.对手的局部结构调整 5.《孙子兵法》成为科举中武科考试的理论科目在社会上广泛流传是在 A.唐代 B.宋代 C.汉代 D.明代 1.《孙子兵法》十三篇中成为全书纲领的一篇是 A 谋攻篇 B 计篇 C 势篇 D 军争篇 2. 孙子关于领导力的核心解释为 A 严 B 仁 C 信 D 智 3. 战略计划建立的基础是 A 资源 B 人才 C 资金 D 民心 4. 依据兵法的原则做企业应该把重心放到的层次是 A 伐交 B 伐谋 C 伐兵 D 攻城 5. 取胜原理核心中的核心是 A 在事先确定的对抗点上形成绝对的优势 B 控制竞争的进程与结局 C 立于不败之地 D 充分利用对手错误 6. 求之于势，不责于人的目的是 A 使手中资源的价值最大化 B 全胜 C 先胜 D 不战而屈人之兵 7. 孙子作战理论的核心篇是 A 《计篇》 B 《谋攻》 C 《虚实篇》 D 《军争篇》 9. 下列思想和西方战略家利德尔?哈特提出的间接路线战略相似的一项是 A 攻心为上 B 以迂为直 C 避实击虚 D 后发制人11. 《作战篇》的核心是 A 攻其不备 B 出其不意 C 战争物资的准备 D 找出敌人破绽 14. 孙子实现其“知”的主要途径和实现其“先知”的主要手段是 A “火攻” B “用间” C “以利为患” D “虚实” 15. 选择下属的原则是 A 忠诚 B 围绕企业利益 C 可靠 D 听话 2. 中国历史上关于用兵的第一个战略管理模型是 A 四略 B 三才 C 七计 D 五事 4. 蒙牛用伊利的人才、市场、渠道甚至品牌迅速发展壮大自己所运用的策略是 A 上兵伐谋 B 利令智昏 C 因粮于敌 D 合作双赢 9. 企业里边要提防竞争对手使用间谍从我方获取信息，对我方的核心的材料要 A 学会分级 B 专人专管 C 严格保密 D 专职负责 11. 新希望集团的刘永好在上项目的时候，首先要做可否性报告，这是运用了孙子的 A “防患于未然” B “不尽知用兵之害者，则不能尽知用兵之利” C “令民与上同意也” D “不战而屈人之兵” 13. 衡量战略胜负的标志是 A “势” B “行” C “谋” D “攻” 14. 最有效的击虚手段是 A 进攻对方的心理弱点 B 进攻对方的管理弱点 C 进攻对方的防备弱点 D 进攻对方的技术弱点 9. 今天的信息战就是 A 伐交 B 伐兵 C 伐谋 D 用间 12. 在现代商战中，要使企业的命运真正掌握在自己的手里，战略家就要 A 因粮于敌 B 防微杜渐 C 知己知彼 D 知害知利 13. 巨大的风险背后往往蕴藏着巨大的机会，这就是孙子所说的 A 避实击虚 B 因敌制胜 C 置之死地而后生 D 以患为利
古代汉语课后题答案全
练习二 一下列各组句子中加△的词哪一个是本义，哪一个不是请说明理由（教材引文下加△处，本书改为下加点）。 1．肉食者鄙．，未能远谋。（《左传·曹刿论战》） 既而大叔命西鄙．北鄙．贰于己。（《左传·郑伯克段于鄢》）“鄙”在第二句中义为“边邑”，是本义。从字形看，其意符为“邑”，旧注训为“边”，字义与字形相合。在第一句中义为“浅陋”、“见识短”，为引申义。 2．尔贡包茅不入，王祭不共．。（《左传·齐桓公伐楚》）备欲呼鲁肃等共．会语。（《资治通鉴·汉纪五十七》）“共”是“供”的古字，在第一句中义为“供给”，是本义。在第二句中用的是副词“共同”义，是引申义。 3．故不能推车而及．。（《左传·鞌之战》） 郤克伤于矢，流血及．屦。（《左传·鞌之战》） 从字形看，“及”的甲骨文和金文字形都像一只手抓住了一个人。《说文解字》：“及，逮也。”“及”在第一句中义为“赶上”，字形与字义相合，与《说文》释义相合，是本义；在第二句中义为“到”、“至”，是引申义。 4．君不若引兵疾．走大梁。（《史记·孙膑》） 其疗疾．，合汤不过数种。（《三国志·华佗传》）
《说文解字》：“疾，病也。”“疾”字在第二句中义为“病”，与字形以及《说文解字》释义相合，是本义；而在第一句中义为“快”、“急速”，是引申义。 5．其乡．人曰：“肉食者谋之，又何间焉”（《左传·庄公十年》） 骞因与其属亡乡．月氏。（《汉书·张骞传》） “乡”字甲骨文像两人对食之状，上古时代同一氏族部落的人在一起共食，故其本义是在一起生活的人或地方，即今所谓“家乡、乡里”。“乡”在第一句中义为“乡里”、“同乡”，是本义；在第二句中义为“朝向”，是“向”的通假字，不是本义。 二什么叫词类活用使动用法和意动用法有什么区别举例说明。 在古代汉语中，某些词可以按照一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变它的基本功能，而使其具有另一类词的功能。这就叫做词类活用。例如：《公羊传·庄公十三年》：“曹子手剑而从之。”“手”本是名词，句中是动词“拿”的意思，还带了宾语“剑”，临时具有了动词的意义和语法特点，就是词类活用。《水经注·巫山、巫峡》：“江水又东，迳巫峡，杜宇所凿以通江水也。”句中的“东”字本来是个方位名词，这里临时具有了动词义“向东流”，作谓语，是词类活用。又如《蝜蝂传》：“苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄。”句