暨南大学2015年招收博士研究生拟录取名单
暨南大学2015年招收博士研究生拟录取名单（申请审核制和硕博连读）
暨南大学本科学生学分制学籍管理规定
暨南大学本科学生学分制学籍管理规定 (2005级秋季新生入学教育学分制学籍管理制度讲解稿) 一、学分制及其相关概念 1.课程 高等学校的课程与中小学课程存在很大不同,它不再是指定的、必修的教学科目和活动的总称。一般而言,高等学校的课程体系由必修课和选修课两个部分组成,必修课是“必须修习的课程”的简称,选修课则是“可以选择修习的课程”的简称。在暨南大学,必修课由公共基础课、学科基础课、专业基础课和专业课,以及实践性教学环节(包括实习和毕业设计等)组成,选修课由专业选修课和全校公共选修课(因其多数在晚上开课,简称“晚选课”)组成;学生还可以按照规定选择非本专业的必修课课程、专业选修课程作为选修课,也可以选择石牌六校联合选修的课程。 2.人才培养方案 高校的人才培养方案(即教学计划)实际上是专业培养方案,用以指导每个专业的教学活动,其核心是专业培养目标,课程围绕目标来设定以保证目标的实现。从内容上看,每份人才培养方案都包括: (1)课程结构。在暨南大学各专业人才培养方案中,必修课学分一般不超过毕业和取得学位要求的总学分的70%,选修课约占毕业和取得学位要求的总学分的30%。具体规定以各专业教学计划的规定为准。 (2)主要教学形式。如课堂讲授、课堂讨论、习题课、教学实习、毕业设计等。 (3)时间分配。它反映每门课程、每种教学形式所占用的教学时数。
(4)学年编制(简称校历)。它反映学年、学期、课程教学形式的起迄日期。我校每学年分成两学期,并在暑假期间开设一些课程供学生修读。新生入学第一学期为18周,上课14周;其他各学期20周,前16周为教学周,第17、18周为复习、答疑周,第19、20周用于考试。 3.学分 学分是用于计量学生学习量和学习进度的单位。计算学分的课程均要进行考 试或考核,考试达到60分或考核达到及格等次才可取得学分。每门课程学分的计量,原则上与周学时数相对应,即以上课学时数为标准,每学期每周上课1学时计1学分。 实验课、制图练习课、设计课等实践性强的课程,每学期每周2学时计1学分。原则上,毕业实习学分计算与实践性强的课程学分计算相同,但各专业人才培养方案中有具体规定的,以人才培养方案的规定为准。 毕业论文或毕业设计不少于10周,学分由各学院具体规定,为必修学分。 入学教育、毕业鉴定等环节,以及属于补习性质的课程,均不计学分。《暨南 大学本科学生学分制学籍管理规定》(以下简称《学籍管理规定》)对不同学制的学分总数有不同的规定,四年制本科学生应修满的总学分为160学分(护理学专业192学分),五年制本科学生应修满的总学分为240学分,六年制为288学分。国际学院各专业的学分另行规定。 1 4.“标准学分制” 学分制是一种以选课制为基础,以学分为计量单位,规定和计量学生的 学习量、学习进程的弹性的教学管理制度。
甘露诉暨南大学教育行政裁决案
甘露诉暨南大学教育行政裁决案 【裁判要旨】（2015.01.06） 高校开除提交抄袭的课程论文的学生属适用法律错误 普通高等学校学生管理规定中所指的“剽窃、抄袭他人研究成果”，应当发生在撰写毕业论文、学位论文或公开发表学术文章、著作或承担科研课题的过程中。高等院校的研究生提交课程论文时存在剽窃、抄袭情形，高等院校援引根据普通高等学校学生管理规定而自行制定的学生管理暂行规定和学生违纪处分实施细则，对该生作出开除学籍的处分决定，属于适用法律错误，应当依法撤销。 【基本案情】 甘露原系暨南大学华文学院语言学及应用语言学专业2004级硕士研究生。2005年间，甘露在参加现代汉语语法专题科目撰写课程论文的考试时，提交了《关于“来着”的历时发展》的考试论文，但任课教师发现该考试论文系抄袭自互联网，遂对其进行批评教育，并要求其重写。甘露重写后，提交了名为《浅议东北方言动词“造”》的论文，又被任课教师发现与发表于《江汉大学学报》的《东北方言动词“造”的语法及语义特征》一文雷同。 后暨南大学作出《关于给予硕士研究生甘露开除学籍处理的决定》，给予甘露开除学籍的处分。甘露不服该决定，向广东省教育厅提出申诉。广东省教育厅认为暨南大学对甘露作出处分的程序不符合《普通高等学校学生管理规定》，责令暨南大学对甘露的违纪行为重新作出处理。暨南大学随后对甘露违纪事件重新进行了调查，并将调查谈话通知单送达给甘露的母亲赵小曼。其后，暨南大学经过向暨南大学学生违纪处理委员会办公室建议给予甘露开除学籍的处分、向学校领导提交有关给予硕士研究生甘露开除学籍处理报告、将违纪处理告知书送达给赵小曼，并制作告知笔录等一系列程序，最终于2006年6月19日作出开除甘露学籍的决定。同年6月23日，暨南大学通过特快专递将开除学籍的决定寄送给甘露。 甘露以暨南大学作出的开除学籍决定没有法律依据以及处罚太重为由，提起诉讼，请求撤销暨南大学作出的开除学籍决定。 【裁判结果】 一审法院判决：维持暨南大学作出的开除学籍决定。 甘露以其抄袭论文的行为属于考试作弊，不属于剽窃、抄袭他人研究成果为由，提出上诉，请求法院撤销一审判决并撤销暨南大学给予其开除学籍的决定。 二审法院认定：甘露两次抄袭他人论文作为自己论文的行为属于抄袭他人研究成果，并且在任课教师对其批评教育后仍然再次抄袭，属情节严重，甘露认为其行为属考试作弊的理由不成立。故暨南大学依据《暨南大学学生管理暂行规定》
暨南大学 光子技术研究院2019年内招硕士研究生拟录取名单
023 光子技术研究院2019年内招硕士研究生拟录取名单考生编号考生姓名拟录取院系专业代码拟录取专业初试总分105599210004092李铮光子技术研究院080300光学工程391 105599210001922张孟瑞光子技术研究院080300光学工程395 105599210014899陈经涛光子技术研究院080300光学工程371 105599210004654徐小翠光子技术研究院080300光学工程365 105599210005090杨清帅光子技术研究院080300光学工程357 105599210014923李健聪光子技术研究院080300光学工程336 105599210004650刘钦光子技术研究院080300光学工程350 105599210001921李雪薇光子技术研究院080300光学工程372 105599210018467董贤光子技术研究院080300光学工程330 105599210005970张熠哲光子技术研究院080300光学工程333 105599210004947夏小兰光子技术研究院080300光学工程351 105599210002651曹瑞东光子技术研究院080300光学工程347 105599210016804范金英光子技术研究院080300光学工程297 105599210004656付武兵光子技术研究院080300光学工程332 105599210014908周斌光子技术研究院080300光学工程332 105599210005091张钰光子技术研究院080300光学工程306 105599210005188孙晓安光子技术研究院080300光学工程320 105599210003503刘炜程光子技术研究院080300光学工程316 105599210009099谢子健光子技术研究院080300光学工程330 105599210004077姚卓凡光子技术研究院080300光学工程329 105599210018347邓明杰光子技术研究院080300光学工程329 105599210014918邓振鹏光子技术研究院080300光学工程303 105599210004083胡阳光子技术研究院080300光学工程311 105599210004095于楠光子技术研究院080300光学工程306 105599210004080谢继为光子技术研究院080300光学工程302 105599210017628黄杰光子技术研究院080300光学工程330 105599210004651龙雪婷光子技术研究院080300光学工程291 105599210004096李旭光子技术研究院080300光学工程305 105599210017366洪美静光子技术研究院080300光学工程295 105599210008776张琦光子技术研究院080300光学工程293 105599210004078廖宝亮光子技术研究院080300光学工程306 105599210014907李镇汝光子技术研究院080300光学工程303 105599210018582乔晓晨光子技术研究院080300光学工程305
暨南大学产业经济研究院2019年内招硕士研究生拟录取名单
002 产业经济研究院2019年内招硕士研究生拟录取名考生编号考生姓名拟录取院系专业代码拟录取专业 105599210012534黄家成产业经济研究院020205产业经济学 105599210001703魏伊琳产业经济研究院020205产业经济学 105599210012541黄捷锐产业经济研究院020205产业经济学 105599210003654李彬产业经济研究院020205产业经济学 105599210003648曾聪产业经济研究院020205产业经济学 105599210012545匡鹏产业经济研究院020205产业经济学 105599210018422任东来产业经济研究院020205产业经济学 105599210006952曹雨馨产业经济研究院020205产业经济学 105599210011915罗文杰产业经济研究院020205产业经济学 105599210007301张伟产业经济研究院020205产业经济学 105599210001082孙世杰产业经济研究院020205产业经济学 105599210003647龚宇霜产业经济研究院020205产业经济学 105599210005840刘小菊产业经济研究院020205产业经济学 105599210004542钟艳菲产业经济研究院020205产业经济学 105599210002763柯荣荣产业经济研究院020205产业经济学 105599210000292陈金凤产业经济研究院020205产业经济学 105599210004373龙菲产业经济研究院020205产业经济学 105599110750078陈茗产业经济研究院020205产业经济学 105599104060079张倩倩产业经济研究院020205产业经济学 105599103590080蔡嘉媛产业经济研究院020205产业经济学 105599103780081董文兵产业经济研究院020205产业经济学 105599105600082邓雪莲产业经济研究院020205产业经济学 105599103940083连晓云产业经济研究院020205产业经济学 105599105600077刘沁欣产业经济研究院020205产业经济学 105599103860076陈雯璇产业经济研究院020205产业经济学 105599101840070陈益群产业经济研究院020205产业经济学 105599104970071杨一娉产业经济研究院020205产业经济学 105599105300072易苗产业经济研究院020205产业经济学 105599105640075陈焕然产业经济研究院020205产业经济学 105599103850074张疆北产业经济研究院020205产业经济学 105599103850073陈碧燕产业经济研究院020205产业经济学
暨南大学成人高等教育简介
暨南大学成人高等教育简介 暨南大学成人高等教育简介 学院坚持贯彻“面向海外、面向港澳”的办学方针，把拓展海外成人教育放在重要位置，不断扩大海外办学规模。目前，我校在印 度尼西亚、泰国、英国、德国、香港、澳门以及广东省内多个城市 设有学校的校外教学点，开设专业有会计学、工商管理、信息学、 法学、临床医学、计算机科学与技术等文、理、经、医、工、管、 法等学科专业50多个，在校本专科专业学生11500多人，其中海外 及港澳学生2千多人，形成了多层次、多形式的成人教育办学体系。教育学院还承担暨南大学自学考试管理工作任务，与暨南大学自学 考试办公室实行两块牌子一套人马管理模式，负责暨南大学自学考 试主考专业各项工作及自学考试评卷和助学工作。 教学质量是成人教育的生命线，暨南大学教育学院一贯重视严把教学质量关，致力提高教学管理水平，注重学生素质教育，其办学 水平和办学质量为教育主管部门和社会所承认，暨南大学教育学院 曾被授予“广东省普通高校函授教育先进单位”、“广东省夜大学 教育先进单位”、“广东省成人高等教育评估优秀学校”、“广东 省先进成人教育单位”、“广东省高等教育自学考试先进集体”等 光荣称号。 1、报名条件： 凡具有高中、中专学历及同等学历者均可报考专科各专业，具有专科学历或应届专科毕业生可报考本科各专业。 2、学习形式： “业余”学习形式：利用周六、周日到校上课、考试； 3、证书颁发：
4、报名优惠： 凡报名学生邮寄复习资料 5、报名方式： 9月1日-5日截止报名。9月6日-10日（具体时间依省招办发 布时间为准）到县、市、区招办指定地点进行数码照像。专升本考 生需持专科毕业证、身份证及复印件；报考高起本、专科各专业的 考生报名时需持身份证原件及复印件。考试时间为2017年10月29、30号 凡参加成人高招被正式录取的学员，修业期满，成绩合格，由所在高校颁发国家教育部统一印制，省教育厅验印的专本科毕业证， 国家承认学历，并予以电子注册。本科学员在校学习期间可申报学 士学位。 6、根据卫生部和教育部的规定，报考成人高校医学门类专业的 考生还应具备以下条件： （1）报考临床医学、口腔医学等临床类专业的人员，应当取得 省级卫生行政部门颁发的相应类别的.执业助理医师及以上资格证书 或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行 政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。 （2）报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的 执业护士证书。 业工作的在职专业技术人员。 7、根据“卫生部（2002）10号”文件精神，2002年10月以后 入学的成人教育学生毕业后所获得的医学成人高等教育学历文凭将 不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据。 8、书籍费： 两年半共500元（多退少补）。
暨南大学工商管理硕士(MBA)专业学位研究生培养方案
暨南大学工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养方案 (专业学位类别码：460101，2010年修订版） 一.培养目标 对中华文化背景下的商业实践拥有深刻洞察力的商业领导者。 二.培养原则 暨南大学MBA的培养方式体现大学和学院赋予MBA教育的战略使命：建设兼具中华文化特征和全球影响力的MBA项目；同时也根植于暨大商科教育一直以来注重实践应用的传统。在项目设计和培养体系的构建方案当中都贯彻了这两个方面的特色。 三.项目类型与学制 暨南大学开办的MBA项目（除高级工商管理硕士即EMBA以外）自2011级开始共有以下2种类型： 1.暨南大学华商MBA项目（Sino-international MBA at Jinan University, 缩写为SiMBA）： 学制为2年全日制学习；学生构成为部分中国大陆生源加部分海外生源；主要教学语言为英文。 2.暨南大学在职MBA项目：学制为3年在职学习；学生基本上都来自中国大陆；主要教学 语言为中文。 兼读制研究生学制3年，最长学习年限不得超过5年；全日制研究生学制2年，最长学习年限不得超过4年。 四.培养方式 采用导师与集体培养相结合、教师与实践工作者相结合、课程学习与论文相结合以及研究生之间交流学习等多种形式进行培养，以使学生在研究生阶段掌握较宽广的系统知识与能力，并在此基础上深入到某一专题研究方向，从而培养学生开展实际工作的应用能力。 1.兼读制研究生前4个学期每学期一般安排3－4门课程，第5个学期开始酝酿开题，第 5、6学期集中时间撰写学位论文；全日制研究生前2个学期每学期一般安排5－7门课 程。第3个学期开始酝酿开题，第3、4学期集中时间撰写学位论文，撰写论文时间累计不少于半年。 2.除单一雇主班级等特别情形之外，要求培养全过程回校面授，使学生更多地与教师接触， 加强学生之间的交流。此外，培养学生在艰苦的工作与学习环境中，进一步养成坚韧的毅力、事业心和刻苦学习、研究的习惯。
2020年考研暨南大学教育经济与管理逆袭之路
https://www.360docs.net/doc/f98018776.html,/?fromcode=9822 2020年考研暨南大学教育经济与管理逆袭之路 学校官网公布了拟录取名单，为我的考研历程画上了一个圆满的句点，我用了三天的时间平复自己的心情，整理自己的思绪，此时此刻终于可以平静地坐在电脑前将我的故事与大家分享。 一、考研原因 本人高考失利，本科就读于广东的一所三本院校，因为在名企工作过所以我知道在一个好的平台对于一个职场人的重要性，它带给你的不仅仅是专业能力上的提升，还有你的眼界，你为人处世的能力等很多方面的历练。而我发现我的才华撑不起我的野心，所以我宁肯不工作也不想再屈就去一个不知名的企业，或许是曾经沧海难为水，除却巫山不是云吧。 二、考研初试 综合考虑地域和考试难度等多种因素，最终选择了广州的暨南大学，由于我本科的专业是劳保，因此我选择了同为公共管理一级学科的教育经济与管理。主要的原因是这个专业不考数学，而且我未来想从事教育行业。接下来我就针对专业课进行专门的介绍。 根据学校的大纲，两门专业课的书籍分别是蔡立辉版的《公共管理学》和风笑天版的《社会研究方法》。专业课的复习我是从4月份开始的，从开始复习到上考场前，我两本专业课刚好是各看了十五遍。 开始的三遍我看的比较快，主要是了解两本书主要讲了什么，接下来的两遍我是一边看一边画知识框架图，从第六遍开始我就进入了整理笔记的环节，整理笔记不是抄书，而是把书里面的内容按照自己的理解梳理成一个一个的知识点。 从第六遍到第八遍我基本上对于两本书的知识框架和内容基本掌握了，两本书在我的脑海里面变成了比较有秩序的知识体系。接下来我把近五年真题里面出现的知识点在笔记里面标出来，同时也参考了中大的真题，因为中大和暨大考研的科目笔记相似。 从10月开始我进入了背诵环节，因为文科的知识最终还是要靠背诵的，但是由于之前打下了较好的基础，所以背诵起来不会觉得特别痛苦。基本上是一天背诵一章的节奏，第二天背诵新的一章并复习前一天的内容。进入到12月的冲刺期我基本上是一天背诵两章内容，同时结合研途宝《暨南大学公共管理学考研冲刺宝典》押题和划重点。 押题主要是针对简答和论述题，每章的最后一节基本上都是总结性的知识点，比如存在的问题、解决的措施、发展的趋势等之类的，这样的知识点是最容易出简单和论述的，另外有些知识点连续几年都有涉及到的，所以必须要牢牢把握，在考研真题中重点恒重的现象还是很普遍的，学科经典理论也永远都不会过时。 在考前10天的时候公共管理学那门专业课我整理了一份26页的划重点后的资料，基本上最后那段时间都是背诵那份资料，还有就是随时发现什么问题就进行查缺补漏。 三、经验分享（划重点） 1.学校的选择 如果你是管理类的文科生，首先，我建议你还是尽量选择一个好的学校，一般二本的研究生读出来含金量真的不是很高，既然选择读研就是不满足于自己当
暨南大学研究生指导教师遴选与认定办法(征求意见稿)-暨南大学管理学院
暨南大学研究生指导教师遴选与认定办法 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为服务学校“双一流”建设和高水平大学建设目标，加强研究生指导教师队伍建设，科学合理地遴选和认定研究生指导教师，根据《暨南大学研究生指导教师管理规定》，特制定本办法。 第二条遴选与认定原则。 （一）按需遴选与认定、宁缺勿滥。 应综合考虑学科发展规划、研究生招生规模、师资规模与结构、研究生培养条件、研究生培养能力和培养质量等因素，合理确定研究生指导教师的规模与结构，坚持标准，保证质量。 （二）自愿申请、分层审议。 应由个人自愿申请，充分发挥各级学术组织的集体作用，分层审议，力求公平、公正、公开。 （三）分类申请、分类审议。 学术学位研究生指导教师与专业学位研究生指导教师、博士研究生指导教师与硕士研究生指导教师、研究生校内指导教师与研究生校外指导教师，实行分类遴选。 申请人可按条件同时申请在学术学位、专业学位担任研究生指导教师，分别由相应的学术组织审议。 申请人原则上分别只能在一个一级学科或专业学位类别申请博士研究生指导教师和/或硕士研究生指导教师。 第三条遴选与认定范围。 凡首次申请担任我校研究生指导教师的教学科研人员或优秀的行业人员，均需参加相应层级（指硕士或博士）、学位类型（指学术学位或专业学位）的研究生指导教师遴选。已取得研究生指导教师资格的，因故退出后可按规定再次参加遴选。 学校引进或本校培养的高层次人才、为学校作特殊贡献的校外人员可按认定程序申请研究生指导教师。 第四条遴选与认定时间。 遴选工作每年开展一次，认定工作按实际需要开展。
第二章研究生指导教师遴选条件 第五条学校学位评定委员会、专业学位教育指导委员会规定不同类别研究生指导教师遴选的最低基本条件。学位评定委员会各分委会、各学院/类别专业学位教育指导委员会可根据学科专业差异、师资队伍建设、研究生招生规模等情况，分别对学术学位导师和专业学位导师提出和执行更高的条件，但不能低于学校规定的基本条件，并需分别报学校学位评定委员会、学校专业学位教育指导委员会审核通过后执行。 第六条各层次各类别研究生指导教师遴选须符合的基本条件。 （一）热爱研究生教育事业，熟悉国家和学校有关学位与研究生教育的政策法规和规章制度，治学严谨，立德树人，为人师表，能作为研究生全面发展的指导者和引路人认真履行指导教师职责； （二）身体健康，每年保证有半年以上的时间在校指导研究生； （三）具有相对稳定的研究方向，对申请担任指导教师的学科建设发挥支撑作用。申请担任指导教师的学科专业方向必须在学科专业培养方案中已经列出； （四）具有较高的学术造诣，取得较突出的科研成果，具有较丰富的人才培养经验；无学术不端、弄虚作假、违反师德师风、违背道德造成恶劣影响、违法违纪受到处分等行为； （五）截至申请当年12月31日，年龄在55周岁及以下。学校特需人才、重大贡献者、主持在研的国家级重大重点项目或获国家级科研成果奖等特殊情况者可适当放宽年龄条件； （六）各层次各类别研究生指导教师符合上述第（一）至（五）条款之外，校内人员要求在近五年内教职工年度考核为“称职”或“优秀”等级，无发生重大教学事故；校外人员需为学校已聘的兼职教授、学校附属医院人员、与学校签订研究生培养基地或合作办学协议的外单位人员等。 第七条学术学位研究生指导教师遴选具体条件。 （一）学术学位博士研究生指导教师遴选具体条件一览表
暨南大学友好合作的海外学校
Australia 澳大利亚(3) *Griffith University 格里菲斯大学（学校及理工学院） La Trobe University拉筹伯大学 Curtin University of Technology科廷大学 Brunei文莱(1) *Brunei Darussalam University 文莱达鲁萨兰国大学 Brazil 巴西(2) Brasilia Catholic University 巴西利亚天主教大学 Brasilia University 巴西利亚大学 Cambodia柬埔寨(2) Royal University of Phnom Penh 皇家金边大学 ASSOCIATION OF CHINESE NATIONAL IN CAMBODIA 柬华理事总会（华文学院） Canada加拿大(4) Simon Fraser University 西蒙·弗雷泽大学 Medical School, University of Alberta 阿尔伯特大学医学院 Larson Polytechnic拉尔森工学院 *St. Mary’s University圣玛丽大学 Denmark 丹麦(1) *Aalborg University 奥尔堡大学 Egypt 埃及(3) Ain Shams University 阿因·夏姆斯大学 Cairo University 开罗大学 El Minia University 明尼亚大学 France 法国(5) *Catholic University of Lyon 法国里昂天主教大学 Institut Franco-Chinois中法里昂学院 *Conservatoire National des Arts et Metiers 法国国立高等科学技术学院（学校及管理学院） *IMCCE 天体力学与历表计算研究所 Toulouse Business School 图卢兹商学院（管理学院） Germany 德国(4) *Kaiserin-Friedrich Stiftung fuer das Aerztliche Fortbildungswesen Berlin柏林菲得利女皇基金会 Berlin Free University 柏林自由大学医学院（医学院） Charite–Universitaets-medizin Berlin 柏林洪堡大学沙力特医学院（第一临床学院）Hannover Medical School 汉诺威医科大学 India 印度(2) *Jawaharlal Nehru University 贾瓦哈拉尔·尼赫鲁大学 *Mahatma Gandhi University 圣雄甘地大学
2016年暨南大学教育经济与管理考研考试大纲(一)及考研复习规划
《社会研究方法》考试大纲 一、考查目标 (1) 二、考试形式和试卷结构 (1) （一）试卷满分及考试时间 (1) （二）考试方式 (2) （三）试卷内容结构 (2) （四）试卷题型结构 (2) 三、考查范围 (2) 第一部分社会研究概论 (2) 第二部分社会研究的基本方式 (3) 第三部分资料分析与表达 (5) 四、试题示例 (6) 一、考查目标 《社会研究方法》是一门重要的理论与实际相结合的专业课程。本课程从方法论、研究方式和具体研究方法及技术三个层次以及定性研究、定量研究两个方面着手，对社会研究的方法论和具体研究方法、技术进行系统全面的介绍。要求学生能够比较系统地掌握社会研究的方法论、研究方法以及相关技术，以提高认识社会、分析社会问题和现象、解释与预测社会发展变化的能力。 二、考试形式和试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 总分：150分 考试时间：180分钟
（二）考试方式 闭卷、笔试 （三）试卷内容结构 1、社会研究基础（50±10分） 2、社会研究的基本方式（50±10分） 3、资料分析与表达（50±10分） （四）试卷题型结构 1、选择题（30分） 2、简答题（40分） 3、论述题（40分） 4、研究设计题（40分） 三、考查范围 第一部分社会研究概论 一、考查目标 检测考生对社会研究的概念与特征的了解程度；检测考生对社会研究方法体系的掌握与理解；检测考生对定量研究和定性研究异同的了解；检测考生对研究设计基本内容的了解；检测考生对社会测量与操作化具体方法的掌握；检测考生对抽样方法的掌握。 二、考查内容 （一）社会研究的方法体系 1、社会研究的特征：社会研究及其意义、社会研究的特征、社会研究中的困难。 2、社会研究的方法体系：方法论、研究方式、具体的方法与技术、社会研究方法体系中各部分之间的关系。 3、定量研究和定性研究：方法论背景、定量研究和定性研究的比较。 4、研究的过程：研究的主要阶段、研究过程示例。 （二）理论的建构与检验
暨南大学毕业论文格式
暨南大学教育学院 学生毕业论文 题目 学号： 专业： 学生姓名： 指导教师： 二00六年月
诚信声明 我声明，所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。我承诺，论文中的所有内容均真实、可信。 毕业论文作者签名：签名日期：2006年月日
论文摘要关键词：
目录 1 XXXXXX (1) 1.1 XXXXXXXXXXXXXXXX (1) 1.1.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (1) 1.1.2 X ………………………………………（）1.1.3 X ………………………………………（） 1.1.4 X ………………………………………（） 2 XXXXXX (1) 2.1 XXXXXXXXXXXXXXXX (1) 2.1.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (1) 2.1.2 XXXXXXXXXXXXXXX ………………………………………（）2.1.3 XXXXXXXXXXXXXXX ………………………………………（）2.1.4 XXXXXXXXXXXXXXX ………………………………………（） 致谢………………………………………（）附录………………………………………（）参考文献………………………………………（）论文评定表………………………………………（）
暨南大学教育学院本科毕业论文打印格式规范 1 XXXXXX第一层标题居中占行，1.5行距，3号字。 1.1 XXXXXX 第二层标题顶左边占行，末尾不标号，小4号字。1倍行距（以下同样） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX。 1.1.1 XXXXX第三层标题顶左边占行，末尾不标号，小4号字。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。 1.1.1.1 XXXXX第四层标题顶左边占行，末尾不标号，小4号字。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX。 ┅┅┅ （1）XXXXXXXX。XXXXXXXXXXXX……不占行，末尾标句号，小4号字。 ① XXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX．……不占行，末尾标句号，小4号字。 …………………… 表格标号放表的左上角，表格左右两边不封口，如： 表1： XXXXXXXXXXXX 具体要求： （1）统一使用A4纸，单面打印。启用视图中页眉形式，设置文件页面设置中（指定行和字符网路）形式，每行44字符，每页30行，即每页：38字×30行＝1140字。（可参照本页面格式规范）。页边距左为3㎝、右为2㎝、上为2.5㎝、下为2.5㎝。
暨南大学法学院知识产权学院2019年内招硕士研究生拟录取名单
003 法学院知识产权学院2019年内招硕士研究生考生编号考生姓名拟录取院系专业代码 105599210013451巫苑琳法学院/知识产权学院030103 105599210013448戚伟健法学院/知识产权学院030103 105599210013443欧倩法学院/知识产权学院030103 105599230000002曹瑜法学院/知识产权学院030103 105599105700192朱文清法学院/知识产权学院030103 105599210010857刘珮法学院/知识产权学院030104 105599210013454李文锋法学院/知识产权学院030104 105599210013455李裕文法学院/知识产权学院030104 105599210013473黄敏佳法学院/知识产权学院030105 105599210002007周敏慧法学院/知识产权学院030105 105599210001414于武法学院/知识产权学院030105 105599103640197赵小爽法学院/知识产权学院030105 105599105640198严植英法学院/知识产权学院030105 105599121210199甘恬法学院/知识产权学院030105 105599105590196程欣法学院/知识产权学院030105 105599105640195郑海鹏法学院/知识产权学院030105 105599103940194邱娴法学院/知识产权学院030105 105599113490200钟嘉瑶法学院/知识产权学院030105 105599102160201王智华法学院/知识产权学院030105 105599103940193郑少秋法学院/知识产权学院030105 105599210017743李航宇法学院/知识产权学院030107 105599210013486陈基隐法学院/知识产权学院030107 105599105420202张小敏法学院/知识产权学院030107 105599105640203崔茂杰法学院/知识产权学院030107 105599210013493林晓鹏法学院/知识产权学院030109 105599210008859杨艳萍法学院/知识产权学院030109 105599210010212刘诗菁法学院/知识产权学院030109 105599210005553谢月明法学院/知识产权学院030109 105599210017841王巧玲法学院/知识产权学院0301Z1 105599210013500梁楚婷法学院/知识产权学院0301Z1 105599210013511林素华法学院/知识产权学院0301Z1 105599210013512吉映林法学院/知识产权学院0301Z1 105599210013525尹健颖法学院/知识产权学院0301Z1
暨南大学历年交换生名单
历年交换生名单 历年我校派出交换生名单: 2007学年派出交换生名单：47人 一、美国纽约州立古昔堡大学 1、蔡玉茹珠海工商管理2005 2、周思远理工学院食品质量与安全2005 2、钟彩琴新闻学院2005 二、美国圣道大学1、李娜珠海学院行管2005 2、江菲理工学院应用物理2005 3、刘烨珠海学院信息管理2005 三、美国威斯康辛欧克莱尔大学1、曾晓珠海学院国经贸2005 2、许梦国际学院食品安全2005 3、蔡慧新闻学院新闻2004 4、周洁枝珠海学院法学2005 5、杨蕴韫信息科学与技术学院数学2004 6、陈晨新闻学院2005 7、肖虹珍珠海学院汉语言2005 8、王晶珠海学院国经贸2005 四、日本关系国际大学 1、臧媛媛外语学院日语系2005 五、日本兵库县立大学1、林丽远外语学院日语系2005 2、李波外语学院日语系2005 六、法国里昂天主教大学1、潘映桃国际学院国际贸2005 2、王蓓外语学院英语2005 3、陈叶娜文学院历史2005系 七、菲律宾圣路易斯大学 1、蔡青甫国际学院国经贸2005 2、阮嘉红外语学院英语2006春 3、尹杭宇信息科学与技术学院计算机2005 4、罗传旭理工学院材料科学2005 5、詹珮宜管理学院2005 6、黄莹珠海学院工商管理2005 八、俄罗斯人民友谊大学1、李育鋧珠海学院计算机04 2、何政洲珠海学院金融工程05 3、杨嘉辉文学院历史系04 4、黎颖莉第一临床学院医学05
5、何薇新闻学院05 九、俄罗斯圣彼得堡大学1、朱童华文学院对外汉语04 2、廖方舟文学院历史系04 十、文莱达鲁萨兰国大学1、方芳深圳旅游学院05商务英语 2、谢明媚经济学院经济学05 3、唐晓珠海金融工程05 十一、韩国汉阳大学 1、陈欢理工学院05 十二、澳大利亚格林菲斯大学6名（仅接受理工学院土木工程专业05级） 1、黄艳珊 2、卢嘉成 3、王海流 4、蔡少云 5、陈濂 6. 朱广智 2006学年派出交换生名单：36人 一、美国纽约州立古昔堡大学 1、Scarlet（王翠妆）国际学院国经贸2004 2、江城经济学院大平台2004 3、徐含露法学院法学2004 二、美国圣道大学1、汤崇波国际学院食品安全2004 2、傅达经济学院大平台2004 3、任珊珠海学院工商管理2004 三、美国威斯康辛欧克莱尔大学 1、周洁新闻与传播学院2004 2、李毅管理学员工商管理2003 3、侯慧欣法学院法学2004 4、徐婷洁珠海学院2004 5、葛慕颖珠海学院2004 四、日本兵库县立大学 1、王伟炜外语学院日语系2004级 2、罗志辉珠海学院工商管理类2004级 五、日本关西国际大学 1、李文仪外语学院日语系2004级 六、法国里昂天主教大学 1、吴丹珠海学院外语2004 2、梁倩君珠海学院工商管理2004 3、肖忆管理学员公共管理2004 七、俄罗斯人民友谊大学 1、鲍秀玲文学院历史系2004 八、菲律宾圣路易斯大学 1、詹尖管理学院公共管理2004
暨南大学
暨南大学 一、前言： 暨南大学是中国一所极具特色的学校，其出名不仅由于它在近代的各种跌宕起伏的变迁，更在于它是一所对外开放的大学，它融合了许多国家的学子，在中国这片广袤的大地上发挥其海纳百川的胸怀，发扬着中华民族有容乃大的品格，培育出一代又一代具有东西方文化的人才。 二、学校简介： 暨南大学是由国务院侨办、教育部、广东省三方联合共建，国务院侨务办公室、国家教育部领导的一所具有文、史、理、工、医、经、管、法、教等学科的综合性大学，1996年成为了国家重点建设的"211工程"大学之一。暨南大学为中国最早开设商科教育的国立高等学府之一，前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂。1927年更名为国立暨南大学。暨南大学是中国第一所招收外国留学生的大学，也是中国境外生最多的大学，是中国大陆国际化程度最高的大学，暨南大学学科健全，同时具备“国际性”、“外向型”的特点。名牌专业以经管新闻为主。现位于中国广东，现任校长胡军。校训“忠信笃敬” 三、历史轨迹： 学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂，后迁至上海，1927年更名为国立暨南大学，抗日战争期间，迁址福建建阳，1946年迁回上海，1949年8月合并于复旦、交通等大学，1958年在广州重建。1983年中共中央颁布文件《关于进一步办好暨南大学和华侨大学的意见》，将暨南大学列为“国家重点建设大学”。1996年成为国家首批“211工程”重点建设大学。 南京时期（1906——1923） 暨南大学的前身是创办于1906年的国内第一所华侨学府——暨南学堂。19世纪末20世纪初时，海外华侨的人数已达700万之多。这些身在海外的华人饱受殖民统治者的歧视与压迫，甚至连受教育的权利也被剥夺了，于是华侨归国学习的要求日益强烈。起先清政府认为“人民出洋，已非我民，我亦不管”，将华侨视为“化外之民”。后来迫于内外交困，清政府不得不改变其侨务政策，并开始关心华侨教育。暨南学堂正是在这样的背景下成立的。 上海时期（1923——1941） 暨南学堂停办以后，海外华侨和国内教育界人士都强烈要求恢复暨南学堂，却遭到袁世凯的百般阻挠，直到1917年11月，北洋政府教育部才批准恢复暨南学堂。在黄培炎的主持下，暨南学堂于1918年在原校址复学，并改名为国立暨南学校。当时学校设有中学部和师范科（中专性质），已由补习学校的性质过渡成正式培养归侨子弟的学校了。1919年，中学部（旧部四年毕业）在三年级以上分为文科和理科。1921年夏，增设商科大学——又称国立暨南商科大学，后迁至上海，与当时的国立东南大学合办上海商科大学。1922年，在南京增设女子中学部，同时原与东南大学合办的上海商科大学开始在真茹独立办校。1924
暨南大学文学院2019年内招硕士研究生拟录取名单
006 文学院2019年内招硕士研究生拟录取名考生编号考生姓名拟录取院系专业代码拟录取专业 105599210010320杨古纳文学院010106美学 105599210009870黄颖菲文学院010106美学 105599210010718林曼萍文学院010106美学 105599210018830辛颖超文学院010106美学 105599105590002刘宇良文学院010106美学 105599105590001杜立文学院010106美学 105599210018099蒋菁菁文学院050101文艺学 105599210013758刘李阳文学院050101文艺学 105599210011603俞佩洁文学院050101文艺学 105599105930230葛茜文学院050101文艺学 105599106350228张戴琛文学院050101文艺学 105599105340231何丰达文学院050101文艺学 105599105590229唐晓丹文学院050101文艺学 105599210013785林江钿文学院050103汉语言文字学 105599210010218黄晓婷文学院050103汉语言文字学 105599210018834刘若书文学院050103汉语言文字学 105599210003867曾玲文学院050103汉语言文字学 105599210007091刘琳琳文学院050103汉语言文字学 105599210008878童倩文学院050103汉语言文字学 105599210002836张又吉文学院050103汉语言文字学 105599106020243叶圆圆文学院050103汉语言文字学 105599105740245余俊毅文学院050103汉语言文字学 105599105590244陈敏华文学院050103汉语言文字学 105599105590242陈颖文文学院050103汉语言文字学 105599105590241王雅茜文学院050103汉语言文字学 105599105600238吴婷文学院050103汉语言文字学 105599103850239陈雅婷文学院050103汉语言文字学 105599105740240刘纳言文学院050103汉语言文字学 105599210013790余雨文学院050104中国古典文献学 105599210013799邹逸轩文学院050104中国古典文献学 105599210004587陈彦蓉文学院050104中国古典文献学 105599210000992陈芯茹文学院050105中国古代文学 105599210003868宋春华文学院050105中国古代文学
暨南大学名师风采
蔡铭泽，湖南岳阳人，中共党员，中国人民大学新闻学博士，暨南大学新闻与传播学院教授，硕士生导师，暨南大学首批特聘教授。主要从事新闻传播学史论结合研究，发表学术论文50篇，出版《中国国民党党报历史研究》、《新闻传播学》2部专著、参撰专著4部，主编教材1部。目前承担省部级课题2项，参与国家社科课题2项。他对中国新闻传播事业史、新闻传播学原理、当代中国新闻传播事业、新闻法制学的研究，均有较高水准。现任暨南大学新闻与传播学院院长，兼任国家教育部高等学校新闻学科教学指导委员会委员、中国新闻教育学会常务理事、中国新闻史学会副会长、广东省新闻学会副会长。2001年11月，被推选为国家“千百十”工程省级学科带头人培养对象。其专著《中国国民党党报历史研究》获海内外新闻学术界好评。 刘家林教授，以治中国新闻史、广告史见长。合作撰写的《中国新闻事业史新编》被列为全国通用教材，所著《中外广告通史》填补了学术空白。对近、现代新闻史专题，及我国著名报人成舍我的生平业绩等，均有深入的研究。他曾应邀去香港、马来西亚等地作短期学术访问。现任新闻与传播学院副院长。 曾建雄，新闻学博士，教授。主要研究方向为新闻传播实务与理论、报业经营管理等。主持完成过多项科研课题，并取得相应成果：已出版专著、编著、教材各一部，发表论文多篇，其中专著《中国新闻评论发展史》1998年获教育部第二届人文社会科学研究成果奖新闻传播类二等奖；2001年被授予省级“有突出贡献科技人员”荣誉称号；目前主持一项国家社科基金重点项目《报业集团核心竞争力与改革创新问题研究》。 马秋枫教授，主要从事公共关系学、大众传播社会学研究，参撰全国通用教材《新闻职业道德教程》1部，发表学术论文多篇。她对CI战略、女性新闻工作者职业人格等尤有独到的见解董天策教授，暨南大学新闻与传播学院教授，硕士生导师，广东省宣传思想战线优秀人才“十百千工程”第二层次培养对象。主要从事新闻理论、大众传播、媒介文化等方向的教学与研究，指导新闻学新闻理论方向、传播学大众传播方向两个学科方向的研究生，主持国家社科基金项目“电视娱乐类节目在思想道德与文化建设中作用研究”、教育部人文社科规划项目“90年代中国报业发展趋势研究”，参加国家社科基金重大项目“报业集团核心竞争力与改革创新问题研究”，发表新闻、传播及文学论文近60篇，出版学术著作、教材多部，主要有：《传播学导论》、《中国报业的产业化运作》、《网络新闻传播学》、《公关理论导引》、《仁智的乐趣：山水泉石》，参加编写了《新闻传播百科全书》、《科技新闻理论与写作》、《都市新闻传播学》、《网络传播概论》、《新闻春秋——中国新闻改革学术研讨会暨中国新闻史学会年会论文集》等著作。 谭天教授、高级记者、电视编导，长期在媒体工作并有大量作品获奖，研究领域涉及：电视策划、电视新闻、纪录片、广电产业、网络媒体等，发表学术论文约３０篇，其中《中国电视呼唤名记者》获首届全国优秀电视论文一等奖，著有我国第一部《电视策划学》（获第四届中国广播电视学术专著二等奖）。邮箱：tianten@https://www.360docs.net/doc/f98018776.html,网址：https://www.360docs.net/doc/f98018776.html,/web/dsch/ 林如鹏教授，硕士生导师，传播学博士。2002年1月开始定为学校一级“千百十工程”重点培养对象。林如鹏教授，长于新闻采访和新闻评论的教学和研究，同时兼及新闻媒介经营管理研究。他现任新闻与传播学院党委书记、副院长，在教学、科研、行政工作三方面均有较为突出的表现，同时在广州日报报业集团从事博士后研究工作。他著有《新闻采访学》、《科教新闻采访与写作》（合作），参撰国家级教材《新闻事业经营管理》；主持多项省级和国家级科研课题。主要社会兼职有广州市新闻工作者协会副主席、广州市穗版报刊审读委员、广东省新闻工作者协会常务理事。曾被表彰为国务院侨办所属学校“优秀教师”、广东省“南粤优秀教师”、暨南大学“园丁奖”。 薛国林副教授，硕士生导师，长于新闻写作学、媒介文化的研究，尤其精于专副刊学、娱乐新闻的研究，对报业文化有自己独到的见解。主持国家课题《报纸副刊文化与社会主义精神文明建设》，出版专著《中国报纸专副刊文化》。 黄匡宇副教授，硕士生导师，在视听传播研究，包括在电视新闻语言学方面有较深的造诣。他已出版专著2部、教材3部，即将出版1部“教育部重点教材”《广播电视新闻学》。他以独立而严