动量__冲量__动量定理

动量__冲量__动量定理
动量__冲量__动量定理

动量冲量动量定理

必记知识点

一、动量:运动物体的质量和速度的乘积.mv

p=,特点:

①.动量是矢量,动量的方向与该时刻速度的方向相同.

②.动量是状态量,对应某一位置或某一时刻.

③.动量的变化量△P=P′一P,遵循平行四边形定则.

二、冲量:力和力的作用时间的乘积.Ft

I=,特点:

①.冲量是矢量,当F为恒力或方向不变的力时,I与F方向一致.当F方向变化时,冲量

的方向与动量变化量△P的方向一致.

②.冲量是过程量,冲量对应于一段位移或一段时间.冲量的作用效果是使物体的动量发生变

化.

三、动量定理

①.内容:物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化.P

=/

I-

P

②.理解:

a.动量定理反映了冲量的作用效果,冲量是使物体动量发生变化的原因.

b.合外力的冲量,与物体的动量变化△P不仅大小相等,方向也相同,求解时可以相互代替等效.

c.独立性:某方向上的冲量只改变该方向上的动量.

典型例题分析

1、下列关于动量、冲量的说法正确的是

A.动量大的物体惯性一定大

B.做匀速圆周运动的物体,动量保持不变

C.做匀速圆周运动的物体,在相同的时间内,向心力的冲量是相同的

D.在任何相等的时间间隔内,作平抛运动的物体的动量改变量相同

2、水平抛出的物体,若不计空气阻力,则下列叙述中不正确的是

A.在相等的时间内,物体的动量变化相同

B.在任何时刻动量对时间变化率保持恒定

C.在任何时间内受到的冲量方向总是竖直向下的

D.在刚抛出的瞬间,动量对时间的变化率为零

3、一个小球由静止开始自由下落,然后陷人泥潭中.若把在空气中下落的过程称为Ⅰ,进入泥潭直到停住的过程称为Ⅱ,则

A.过程Ⅰ中小球动量的改变量不等于重力的冲量

B.过程Ⅱ中阻力的冲量大小等于过程Ⅰ中重力的冲量大小

C.过程Ⅱ中阻力的冲量大小等于过程Ⅰ与过程Ⅱ中重力的冲量大小

D.过程Ⅱ中小球动量的改变量等于阻力的冲量

4、如图所示,质量m=3kg的物体静止在光滑水平面上受到与水平方向成600角的力F作用,F的大小为9N.经2s时间,求:(g取10m/s2)

(1)物体重力的冲量;

(2)力F的冲量;

(3)物体的动量变化.

5、如图所示,水平面上有两个物体A 、B ,质量均为m ,A 以角速度ω0绕半径为R 的圆做逆时针匀速圆周运动,当它经过P 点时刻,物体B 在恒力F 作用下开始运动,F 方向与A 物体在P 点时刻的速度方向垂直.当F 满足什么条件时,两物体在运动过程中的某时刻具有相同的动量?

6、质量为0.5kg 的弹性小球,从1.25m 高处自由下落,与地板碰撞后回跳高度

为O.8m ,设碰撞时间为

0.1s ,取g=10m /s 2,求小球对地板的平均冲力.

7、一质量m=lkg 的质点做直线运动,其速度随时间的变化关系如图所示.求该质点第ls 内、第3s 内、

第3s 末到第5s 末三段时间内的动量变化的方向.

8、如图所示,质量为m=2kg 的物体,在水平力F=8 N 的作用下,由静止开始沿水平面向右运动,已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,若F 作用t 1=6s 后撤去,撤去F 后又经过t 2=2s 物体与竖直墙壁相碰,若物体与墙壁

作用时间t 3=0.1s ,碰墙后反向弹回的速度'v =6m /s ,求墙壁对物体的平均作用力(g 取10m /

s 2).

9、物体A 和B 用轻绳相连挂在轻质弹簧下静止不动,如图(甲)所示,A

的质量为m ,B 的质量

为M ,当连接A 、B 的绳突然断开后,物体A 上升

到某一位置时的速度大小为v ,这时物体B 的下落速度大小为u ,如图(乙)所示,在这段时间里,弹簧的弹力对物体A 的冲量为 A .

mv

B .Mu mv -

C

.mu mv +

D .Mu mv +

10、矿井采煤有的采用水枪采煤法.水从横截面积为S 的水枪管中以速度v 水平射向煤层,水射到煤层后速度可认为即为零,水的密度为ρ,则水对

煤层的冲击力为.

11、蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目.一个质量为60kg 的运动员,从离水平网面3.2m 高处自由下落,着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.Om 高处.已知运动员与网接触的时间为l.2s .若把这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理,求此力的大小、g 取10m/s 2

12、质量为O.18 kg 的垒球以水平速度v =25m /s 飞向球棒,如图所示,被球棒打击后,垒球反向水平飞回,速度大小为45m /s .设球棒与垒球的作用时间是0.01s ,球棒对垒球的作用力多大?

13、如图所示,水平传送带的速度0v =6.5m /s ,离传送带高为h=3.2m 处自由落下一个质量为m=1.2kg 的小球撞击传送带后弹起的速度t v =lOm/s ,与水平传送带成α=530角,已知小球与传送带间的动摩擦因数μ=0.3,取g=lOm

/s 2,求:

(1)小球水平方向动量的变化△p x ; (2)传送带对小球的平均弹力。

14、如图所示,质量为M 的小车在光滑的水平面上以0v 向右匀速运动,一个质量为m 的小球从高h 处自由下落,与小车碰撞后,又反弹上升的最大高度仍为h .设M>>m ,发生碰撞时弹力N>>mg ,

球与车之间的动摩擦因数为μ.则小球弹起的水平速度可能是

A .0v

B .0

C .2μ

gh

2 D .0v

15、由高压水枪竖直向上喷出的水柱,将一个质量为m 的小铁盒开口向下倒顶在空中,如图所示.已知水以恒定速度0v 从横截面积为S 的水枪中持续不断喷出,向上运动并冲击铁盒后,以不变的速率竖直返回,求稳定状态下铁盒底部距水枪口的高度h .

16、科学家设想在未来的航天事业中用太阳帆来加速星际宇宙飞船.按照近代光的粒子说,光由光子组成,飞船在太空中张开太阳帆,使太阳光垂直射到太阳帆上,太阳帆面积为S ,太阳帆对光的反射率为100%,设太阳帆上每单位面积每秒到达n 个光子,每个光子的动量为P ,如飞船总质量为m ,求:

(1)飞船加速度的表达式. (2)如太阳帆面对阳光一面是黑色的,情况又如何?

17、宇宙飞船以0v =104m/s 的速度进人分布均匀的宇宙微粒尘区,飞船每前进s=103m ,要与n=104

个微粒相碰,假如每一微粒的质量m=2×10-3kg ,与飞船相碰后附在飞船上,为了使飞船的速度保持不变,飞船的牵引力应为多大

动量守恒的条件

必记知识点 1.内力与外力

内力:所研究系统内物体间的相互作用力.

外力:所研究系统之外的物体对研究系统内物体的作用力. 2.动量守恒的条件

(1)系统不受外力或系统所受合外力为零.

(2)系统中的内力远远大于系统所受外力,可以认为动量是守恒的. (3)系统在某一方向上所受合外力为零,则在该方向上动量守恒. 3.动量守恒定律的内容

系统不受外力或者所受外力之和为零时,这个系统的总动量保持不变. 4.对动量守恒定律的理解

(1)矢量性:动量守恒方程是一个矢量方程,对于作用前后物体的运动方向都在同一直线上的问题,应选取统一的正方向,凡是方向与选取正方向相同的动量为正,相反为负.若方向未知,可设为与正方向相同,列动量守恒方程,通过解得结果的正负,判断未知量的方向.

(2)瞬时性:动量是一个瞬时量,动量守恒指的是系统任一瞬时的动量守恒,不同时刻的动量不能相加

(3)相对性:由于动量大小与参考系的选取有关.因此应用动量守恒定律时,应注意各物体的速度必须是相对同一惯性系的速度.一般以地面为参考系.

(4)整体性:运用定律求解问题时,选择的研究对象是满足条件的系统,不是其中单个的物体,也不是整个系统中有多少个物体,就选多少个.

(5)阶段性:只有满足守恒条件的过程或阶段,动量才守恒,因为同样的物体组成的系统,在不同的运动阶段,不一定都能满足守恒的条件.

(6)普适性:它不仅适用于两个物体所组成的系统,也适用于多个物体组成的系统,不仅适用于宏

观物体组成的系统,也适用于微观粒子组成的系统,是一条自然界中普遍适用的规律.5.判断系统动置守恒的步骤

①明确系统由哪几个物体组成;明确研究的过程;

②对系统中各物体受力分析,分清哪些是内力,哪些是外力;

③看所有外力的合力是否为零,从而判断系统动量是否守恒。

典型例题分析

1、关于动量守恒的条件,下列说法中正确的

有;

A.只要系统内存在摩擦力,动量不可能守恒

B.只要系统受外力做的功为零,动量守恒

C.只要系统受合外力的冲量为零,动量守恒

D.系统加速度为零,动量不一定守恒

2、在一相互作用过程中,以下判断正确的是;

A.系统的动量守恒是指只有初末两状态的动量才相等

B.系统的动量守恒是指任意两个状态的动量相等

C.系统的动量守恒是指系统中任一物体的动量不变

D.系统所受外力的冲量为零,系统动量不一定守恒

3、如图所示。A、B两物体质量之比M

A :m

B

=3:2,

原来静止在平板小车C上,A、B间有一根被

压缩的弹簧,地

面光滑,当弹簧

突然释放后,则;

A.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A、B组成系统的动量守恒

B.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A、B、C组成系统的动量守恒

C.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B组成系统的动量守恒

D.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B、C组成系统的动量守恒

4、放在光滑水平面上的A、B两小车中间夹了一压缩轻质弹簧,用两手分别控制小车处于静止状态,下面说法正确的是;

A.先放B车,后放A车(手保持不动),则系统的动量不守恒而机械能守恒

B.先放B车,后放A车(手保持不动),则系统的动量守恒而机械能不守恒

C.先放开右手,后放开左手,两车总动量向右

D.若同时放开左、右手,两车的总动量不变

5、如图所示,木块a和b用一根轻弹簧连接起来,放在光滑水平面上,a紧靠在墙壁上,在b上

施加向左的水平力F使弹簧压缩,当撤去外力后,下列说法中正确的是;

A.a尚未离开墙壁前,a和b组成的系统动量守恒

B .a 尚未离开墙壁前,a 和b 组成的系统机械能守恒

C .a 离开墙后,a 、b 组成的系统动量守恒

D .a 离开墙后,a 、b 组成的系统机械能守恒

6、某人站在静浮于水面的船上,从某时刻开始人从船头走向船尾,设水的阻力不计,那么在这段时间内关于人和船的运动情况判断错误的是;

A .人匀速行走,船匀速后退,两者速度大小与它们的质量成反比

B .人加速行走,船加速后退,而且加速度大小与它们的质量成反比

C .人走走停停,船退退停停,两者动量总和总是为零

D .当人从船头走到船尾停止运动后,船由于惯性还会继续运动一段距离

7、在质量为M 的小车中用细线悬挂一小球,球的质量为m 0.小车和球以恒定速度υ沿光滑水平地面运动,与位于正对面的质量为m 的静止木块发生碰撞,如图,碰撞时间极短,在此碰撞过程中,下列哪些情况是可能发生的; A .小车、木块、小球的速度都发生变化,分别为υ1、υ2、υ3,满

(M+m 0)υ=M υ1+m υ2+m 0υ3 B .小球的速度不变,小车和木块的速度为υ

l

和υ

2

,满足

M υ=M υ1+m υ

2

C .小球的速度不变,小车和木块的速度都变为υ′,满足M υ=(M+m)υ′

D .小车和小球的速度都变为υl ,木块的速度变为υ2,满足(M+m 0)υ=(M+m 0)υl +m υ2

8、质量为M 和m 0的滑块用轻弹簧连接,以恒定的速度υ沿光滑水平面运动,与位于正对面的质量为m 的静止滑块发生碰撞,如图所示,碰撞时间极短.在此过程中,下列哪个或哪些说法是可能发生的;

A .M 、m 0、m 速度均发生变化,分别为υl 、

υ

2

、υ3,而且满足(M+m 0)υ=M υl +m υ2+m 0υ3

B .m 0的速度

不变,M 和m 的速度变为υl 和υ2,而且满足M υ=M υ1+m υ2

C .m 0的速度不变,M 、m 的速度都变为υ′,且满足M υ=(M+m)υ′

D .M 、m 、m 0速度均发生变化,M 和m 0速度都变为υl ,m 的速度变为υ2,而且满足(M+m 0)υ=(M+m 0)υ1+m υ2

9、如图所示,在质量为m′的小车中挂有一单摆,摆球的质量为m 0,小车(和单摆)以恒定的速度

υ

沿光滑水平地面运动,与位于正对面的质量为m 的静止木块发生碰撞,碰撞的时间极短.在

此碰撞过程中,下列说法正确的是;

A 、小车、木块、摆球的速度都发生变化,分别变为υ1、υ2、υ3,满足(m 0+m′)υ车

=m′υl +m υ2+m 0υ3

B 、摆球的速度

不变,小车和木块的速度都变为υ,满足:m′υ

=(m′+m)υ

C 、摆球的速度不变,小车和木块的速度变为υ1和υ2,满足:

m′υ车

=m′υl +m υ2

D 、小车和摆球的速度都变为υ1,木块的速度变为υ2,满足:(m′+m 0)υ车

=(m′+m 0)υl +m υ2

10、如图所示的装置中,木块B 与水平桌面间的接触是光滑的,子弹A 沿水平方向射人木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短.现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统),则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中; A .动量守恒 B .动量不守恒

C .动量先守恒后不守恒

D .动量先不守恒后

守恒

11、如图所示,A 、B 两物体的质量m A >m B ,中间用一段细绳相连并有一被压缩的弹簧,放在平板小车C 上后,A 、B 、C 均处于静止状态.若地面光滑,则在细绳被剪断后,A 、B 从C 上未滑离之前,A 、B 在C 上向相反方向滑动过程中;

A 、若A 、

B 与

C 之间的摩擦力大小相同,则A 、B 组成的系统动量守恒,A 、B 、C 组成的系统动

量也守恒 B 、若A 、B 与C 之间的摩擦力大小不相同,则A 、B 组成的

系统动量不守恒,A 、B 、C 组成的系统动量也不守恒 C 、若A 、

B 和

C 之问的摩擦力大小不相同,则A 、B 组成的

系统动量不守恒,但A 、B 、C 组成的系统动量守恒

D 、以上说法均不对

12、如图所示,一轻质弹簧,上端悬挂于天花板,下端系一质量为M 的平板,处于平衡状态,一质量为m 的均匀环套在弹簧外,与平板的距离为h ,让环自由下落,撞击平板,已知碰后环与板以相同的速度向下运动,使弹簧伸长;

A .若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总动量守恒

B .若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总机械能守恒

C .环撞击板后,板的新的平衡位置与h 的大小无关

D .在碰后板和环一起下落的过

程中,它们减少的动能等于克服弹簧力所做的功

13、如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板M 的左端,右端与小木块m 连接,且m 、M 及M 与地面间接触光滑.开始时,m 和M 均静止,现同时对m 、M 施加等大反向的水平恒力F 1和F 2,从两物体开始运动以后的整个运动过程中,弹簧形变不超过其弹性限度.对于m 、M 和弹簧组成的系统;

A .由于F l 、F 2等大反向,故系统机械能守恒

B .当弹簧弹力大小与F l 、F 2大小相等时,m 、M 各自的动能最大

C .由于F

l 、F 2大小不变,所以m 、M 各自一直做匀加速运动 D .由于F 1、

F 2等大反向,故系统的动量始终为零

动量守恒定律各种不同表达式的形式、含义及其应用

必记知识点:

1.动量守恒定律的内容:一个系统不受外力或者所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变.2.动量守恒定律的研究对象:为发生相互作用的系统.

3.应用动量守恒定律的目的:求速度

4.动量守恒定律的不同表达式形式及含义:

a.P=P′(系统相互作用前的总动量等于相互作用后的总动量)

b.m

l

υ1+m2υ2=m lυ1′+m2υ2′(两个物体组成的系统中,相互作用前的两物体的总动量之和等于相互作用后两物体的动量之和)

c.△P=0(系统总动量的增量等于零)

d.△P

l =-△P

2

(两个物体组成的系统中,各自动量增量大小相等、方向相反)

5.动量守恒定律的理解:矢量性;瞬时性;相对性;普适性。

典型例体分析

1、如图所示,光滑水平面上有A、B两物体,其中带有轻质弹簧的B静止,质量为m的A以速度

υ0向B运动,A通过弹簧与B发生相互作用的过程中

A.弹簧恢复原长时A的速度一定最小

B.两物体速度相等时弹簧压缩量最大

C.任意时刻系统总动量均为mυ

D.任意时刻B的动量大小总小于mυ

2、如图所示,在光滑水平面上静止着一倾角为θ、质量为M的斜面体B.现有一质量为m的物体

A以初速υ

沿斜面上滑,若A刚好可到达B的顶端,且A、B具有共同速度,若不计A、B间的摩擦,求A滑到B的顶端时A的速度的大小.

3、小车放在光滑的水平地面上,A、B两人站在车的两头,A在左端,B在右端,如图所示.这两人同时开始相向行走,发现小车向左运动,分析小车运动的原因可能是

A.A、B质量相等,A比B的速率大

B.A、B质量相等,A比B的速率小

C.A、B速率相等,A比B的质量大

D.A、B速率相等,A比B的质量小

4、把一支枪水平固定在小车上,小车放在光滑的水平地面上,枪沿水平方向发射一颗子弹时,关于枪、弹、车,下列说法正确的是

A.枪和弹组成的系统动量守恒

B.枪和车组成的系统动量守恒

C.三者组成的系统,因为枪弹和枪筒之间的摩擦力很小,使系统的动量变化很小,可以忽略不计,故系统动量近似守恒

D.三者组成的系统动量守恒,因为系统只受重力和地面支持力这两个外力作用,这两个外力的合力为零

5、如图所示,在光滑的水平面上有一质量为m

1的小车,通过儿乎不可伸长的轻绳与质量为m

2

足够长的拖车连接,质量为m

3

的物体置于拖车上,之间有摩擦.开始时,物体和拖车静止,绳

末拉紧,小车以速度υ0向前运动求: (1)细绳绷直的瞬间小车的速度υ (2)三者相对静止时的速度υ′.

6、质量为M=2kg 的小平板车静止在光滑水平面上,车的一端静止着质量为m=2kg 的物体A(可视为质点),如图所示.一颗质量为m 0=20g 的子弹以600m /s 的水平速度迅即射穿A 后,速度变为l00m /s ,最后物体A 仍静止在车上.若物体A 与小车间的动摩擦因数μ=0.5,取g=10m /s 2,求平板车最后的速度是多大?

7、如图所示,有两块大小不同的圆形薄板(厚度不计)质量分别

为M 和m ,半径分别为R 、r ,两板间用一根长0.4m 的轻绳相连,开始时两板

水平放置,并叠放在一起.位于0.2m 高度静止如

图,然后自由下落到一固定支架C 上,支架上有一半径r

=v ? (2)若k m

M =,则v

的方向与k 值的关系如

何?

8、两块厚度相同的木块A 和B ,紧靠着放在光滑水平面上,其质量分别为m A =0.5kg ,m B ==0.3kg ,它们的下底面光滑。上表面粗糙,另有一质量m C =0.1kg 的滑块C(可视为质点),以υC =25m /s 的速度恰好水平地滑到A 的上表面。如图所示,由于摩擦,滑块最后停在木块B 上,B 和C 的共同速度为3.Om /s ,求; (1)木块A 的最终速度υA ; (2)滑块C 离开A 时的速度υC ′。

碰撞专题碰撞专题

必记知识点

1、碰撞:在极短的时间内使物体的运动状态发生显著变化的一类物理现象。

??

?不在同一直线上运动。

斜碰:两物体碰撞前后在同一直线上运动。正碰:两物体碰撞前后

、分类2

??

?→→系统动量近似守恒。

于系统所受的外力

相互作用的内力远远大

发生的位移。

忽略物体在碰撞过程中相互作用的时间很短、碰撞过程的特点

3

4、三种碰撞的特点:

中的动能损失情况

根据系统在碰撞过程??

?????

???

????????+=+→?????'+'>+'+'=+→?????'+'=+'+'=+→速度。即二者最后具有相同的规律完全非弹性碰撞,基本损失的动能最大

非弹性碰撞,基本规律有动能损失弹性碰撞,基本规律

无动能损失v

m m v m v m v m v m v m v m v m v m v m v m v m v m v m v m v m v m v m v m )(2121212

1212121212122112

2221

12

222112

211221122

2211222211221

12211

5、“一动一静”弹性正碰的基本规律

如图所示,一个动量为11v m 的小球,与一个静止的质量为2m 的小球发生弹性正碰,这是一种最典型的碰撞,具有一系列应用广泛的重要规律 (1)动量守恒,初、末动能相等,即

221

111v m v m v m '+'=……………………① 2

2

22

1

12

112

12

121v m v m v m '+'=

……………②

根据①②两式,碰撞结束时,主动球1m 与被动球2m 的速度分别为1v ',2v ';

12

1211

v m m m m v +-=' 12

112

2v m m m v +='.

(2)碰撞后速度方向的判定 ①当m l >m 2时;01

>'v 、02

>'

v ,两球均沿初速1v 的方向运动;即用质量较大的球1m 来碰质量较小

的球2m ,碰后不反向。 ②当m l >>m 2时;1

1

v v ≈'、12

2v v ≈'

,即用质量很大的球1m 来碰质量很小的球

2m ,碰后质量很大的球

速度几乎不变、而质量很小的球将获得较大的速度。 ③当m 1=m 2时;01

='v 、12

v v ='

,即出现两球交换速度的现象,主动球停下,被动球以1v 的速度开

始运动.

④当m l

<'v 、02

>'

v ,即用质量较小的球1m 来碰质量较大的球2m ,碰后主动球反弹,被

动球沿1v 方向继续运动,不反向。 ⑤当m l <

1

v v ≈'、02

≈'

v ,即用质量很小的球

1m 来碰质量很大的球2m ,碰后质量很小的球

速度几乎以原来的速度反向、而质量很大的球将几乎不动。

典型例题分析

1、质量相等的A 、B 两球在光滑水平面上沿同一直线,同一方向运动,A 球的动量是7kgm /s ,B 球的动量是5kgm /s ,当A 球追上B 球时发生碰撞,则碰撞后A 、B 两球的动量的可能值是: A .P A =6kgm /s ,P B =6kgm /s ; B .P A =3kgm /s ,P B =9kgm /s ; C .P A =-2kgm /s ,P B =14kgm /s ; D .P A =-4kgm /s ,P B =11kgm /s : E .P A =8kgm /s ,P B =4kgm /s

2、在光滑水平面上有三个完全相同的小球排成一直线,2、3小球静止,并靠在一起,如图所示,1球以速度0v 射向它们,设碰撞中无机械能损失,则后三个小球速度的可能值为: ( )

A .0321

3

1v v v v =

==;

B .0321

2

1,0v v v v

=

==

C .0321

3

1,0v v v v

=

==;

D .0321,0v v v v ===.

3、如图所示,一个有光滑弧形槽的小车质量为m ,放在光滑水平面上,一个质量为m 的铁块以速度v 沿轨道向上滑去,至某一高度后再向下返回,则当铁块回到小车右端时,铁块将: ( ) 平抛运动; A .作速度为v 的

B .静止于小车右端与小车运动; 的平抛运动;

C .作速度小于v

D .作自由落体运动.

4、质量为lkg 的小球以4m/s 的速度与质量为2kg 的静止小球正碰,关于碰后的速度1v '与2v ',下面哪些是可能的: ( ) A .s m v v /3

42

1

='='

B .s m v /11-=',s m v /5.22=';

C .s m v /11=',s m v /32=';

D .s m v /41-=',s m v /42='.

5、在光滑水平面上有A 、B 两个小球,它们均向右在同一直线上运动,若它们发生正碰,如图所示,已知碰前两球的动量分别为P A =l2kg.m /s ,而P B =13kg.m /s ,(以向右为正)则碰后它们动量的变化量A P ?和B P ?有可能是: A .s m kg P s m kg P B A /8,/3?=??-=?

B .s m kg P s m kg P

B A /4,/4?-=??=?

C .s m kg P s m kg P B A /5,/5?=??-=?

D .s m kg P s m kg P B A /24,/24?=??-=?

6、甲、乙两球在光滑的水平地面上.在同—直线上同向运动,且动量分别为P 甲=5kg·m/s .p 乙

=7kg·m/s ,已知甲的速度大于乙的速度.甲、乙碰撞后乙球的动量变为lOkg·m/s .则甲、乙两球的质量关系可能为: ( ) A .乙甲

m m = B .2/乙甲m m = C .5/乙甲

m m = D .10

/乙甲m m =

7、一个质量为m 1的入射粒子与一个质量为m 2的静止粒子发生正碰.已知机械能在碰撞中有损失.实验中测出了碰撞后第二个粒子的速度为2v ,求第一个粒子原来速度0v 的值的可能范围.

8、三个半径相同的弹性球,静止置于光滑水平面的同一直线上,顺序如图所示,已知m A =m B =lkg ,当A 以速度s m v A /10 向B 运动,若B 不再与A 球相碰,C 球质量最大为 kg .

9、A 、B 两球沿同一条直线运动,如图所示的S —t 图象记录了它

们碰撞前后

的运动情况.其中a 、b 分别为A 、B 碰撞前的S —t 图象,c 为碰撞后它们的s —t 图象.若A 球质量为lkg ,则B 球质量是

多少?

10、A 、B 两物体的质量分

别为3kg 和1kg ,相互作用后沿同一直线运动,

它们的位移~时间图象如图所示,则A 物体在相互作用前后的动量的变化是 kg.m /s ,B 物体在相互作用前后的动量变化是 kg.m /s ,相互作用前后AB 系统的总动量是 .

动量守恒中的搬、放、抛、

接、跳等过程分析

必记知识点

搬:移动物体的位置,或把一个物体从某个位置移到另一位置的过程. 动量守恒中的“搬”指从整体中拿出(取出)一部分的过程,此过程只影响剩下部分的质量,而对剩下部分的速度无影响。 放:使物体处于某一位置,动量守恒中的“放”指把一个物体从外面放到另一个物体中从而组成一个新的整体的过程,此过程的显著特点是二者最后速度相同。

抛、推:指把一个物体用力扔出去,动量守恒中的“抛”指从整体中拿出(取出)部分物体用力扔出去的过程,此过程的显著特点是将使二者的速度都发生变化。

接、抱:接受,接收, 动量守恒中的“接”指把一个物体从外面收留到另一个物体中 从而组成一个新的整体的过程,此过程的显著特点是二者最后速度相同。

跳:弾跳,动量守恒中的“跳”指人用力从一个物体中弹跳出去的过程,此过程的显著特点是将使二者的速度都发生变化。

典型例题分析

L 、两只小船逆向航行,航线邻近.在两船首尾相齐时,由每只船上各自向对方放置一质量为m=50kg 的麻袋,结果载重较小的船停了下来,另一船则以υ=8.5m /s 的速度沿原方向航行.设两只船及船上载重量分别为m l =500kg ,m 2=1000kg .问交换麻袋前各船的速率多大?(水的阻力不计)

2、在平直光滑轨道上前后有甲、乙两小车,车上各站一人.甲车上的人手中持有一质量为m 的球.甲车的总质量(包括人和球)为m 1,乙车的总质量(包括人)为m 2,开始时两车均静止,后来甲车上的人将球扔给乙车上的人,接着乙车上的人又把球扔回给甲车上的人.这样来回扔n 次以后,两车速度大小之比υ1:υ2= .

3、一辆质量为M=10kg 的小车,车上有一个m=40kg 的小孩,小车在水平地面上以2 m /s 的速度匀速运动,若小孩相对于小车以1.5m /s 的速度向小车前进的反方向跳出,则小孩跳出车后车

的速度是多大?

4、如图所示,甲乙两人在水平光滑冰面上以速度υ0沿直线一起匀速滑行,他们的质量分别为m l ,m 2.若甲以相对于乙的速度υ沿初速度方向将乙推出,求乙被推出后,甲的速度.

5、如图所示,质量为M 的小车静止在光滑水平面上。小车的最右端站着质量为m 的人,若人水平向右以相对车的速度u 跳离小车,则人脱离小车后,小车的速度大小和方向各如何?

6、甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平冰面上滑行如图.甲和甲的冰车及乙和乙的冰车质量相等,都是30kg ,游戏时,甲推着一个质量为m=15kg 的箱子和他一起以υ0=2.0m /s 的

速度滑行,乙以同样大小的速度迎面而来,为了

避免相撞,甲突然将箱子沿冰面推给乙,乙迅速把它抓住,若不计冰面的摩擦力,求: (1)甲至少要以多大的速度(相对于地面)将箱子推出,才能避免与乙相撞; (2)甲在推箱子时,对箱子做了多少功.

7、A 、B 两人各乘一辆小车在光滑水平直导轨上匀速相向而行,

速率均为

υ0=6m /s ;A 所乘的车上有质量m=2kg 的砂袋若

干个,A 和所乘的车及所带砂袋的总质量m 1=100kg ,B 和所乘的车的总质量m 2=60kg .现在A 设法不断地以相对地面大小为u=16.5m /s 的水平速度将砂袋一个一个地抛向B ,并且被B 接住.问要保证两车不会相碰,A 至少要向B 抛出多少个砂袋?

8、一个质量为M 的雪橇静止在水平雪地上,一只质量为m 的爱斯基摩狗站在该雪橇上.狗向雪橇的正后方跳下,随后又追赶并向前跳上雪橇;其后狗又反复地跳下、追赶并跳上雪橇.狗与雪橇始终沿一条直线运动.若狗跳离雪橇时雪橇的速度为υ,则此时狗相对于地面的速度为

υ+u(其中u 为狗相对于雪橇的速度,υ+u 为代数和,若以雪橇运动的方向为正方向,则υ为

正值,u 为负值).设狗总以速度υ0追赶和跳上雪橇,雪橇和雪地间的摩擦忽略不计.已知υ0

大小为5m /s ,u 的大小为4m /s 。M=30kg .m=10kg .求: (1)狗第一次跳上雪橇后两者的共同速度多大? (2)雪橇最终速度多大?狗最多能跳上雪橇多少次?

9、甲、乙两人做抛球游戏,甲站在一辆平板车上,车与水平地面间摩擦不计,甲与车总质量M=lOOkg ,甲有一质量为m=2kg 的球,乙固定站在车对面的地上,身旁有若干质量不等的球.开始车静止,甲将球以速度υ水平抛给乙;乙接住后马上将另一质量m′=2m 的球以相同速度水平抛给甲;甲接住小球后再以相同速率将此球抛回给乙;乙接住后马上将另一质量m″=2m′=4m 的球以速率υ水平抛给甲……,这样往复抛接,乙每次抛给甲的球的质量都是接到甲抛给他的球的质量的2倍,而抛球速度始终是υ(相对于地面水平方向)不变,求: (1)甲第二次抛出(质量为2m)球后,后退速度多大?

(2)从第一次算起,甲抛多少次后,将再不能接到乙抛来的球?

动量、冲量及动量守恒定律

动量、冲量及动量守恒定律

动量和动量定理 一、动量 1.定义:运动物体的质量和速度的乘积叫动量;公式p=m v; 2.矢量性:方向与速度的方向相同.运算遵循平行四边形定则. 3.动量的变化量 (1)定义:物体在某段时间内末动量与初动量的矢量差(也是矢量),Δp=p′-p(矢量式). (2)动量始终保持在一条直线上时的运算:选定一个正方向,动量、动量的变化量用带有正负号的数值表示,从而将矢量运算简化为代数运算(此时的正负号仅代表方向,不代表大小). 4.与动能的区别与联系: (1)区别:动量是矢量,动能是标量. (2)联系:动量和动能都是描述物体运动状态的物 理量,大小关系为E k=p2 2m或p=2mE k. 二、动量定理 1.冲量 (1)定义:力与力的作用时间的乘积.公式:I=

Ft.单位:牛顿·秒,符号:N·s. (2)矢量性:方向与力的方向相同. 2.动量定理 (1)内容:物体在一个运动过程中始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量. (2)公式:m v′-m v=F(t′-t)或p′-p=I.3.动量定理的应用 碰撞时可产生冲击力,要增大这种冲击力就要设法减少冲击力的作用时间.要防止冲击力带来的危害,就要减小冲击力,设法延长其作用时间.(缓冲) 题组一对动量和冲量的理解 1.关于物体的动量,下列说法中正确的是() A.运动物体在任一时刻的动量方向,一定是该时刻的速度方向 B.物体的动能不变,其动量一定不变 C.动量越大的物体,其速度一定越大 D.物体的动量越大,其惯性也越大 2.如图所示,在倾角α=37°的斜面上, 有一质量为5 kg的物体沿斜面滑下,物 体与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,求物体下滑2

动量和冲量 动量定理

No27动量和冲量动量定理 第五章动量和动量守恒 一、选择题(每小题6分,共48分) 1.子弹水平射人一个置于光滑水平面上的木块的过程中;下列说法正确的是( ) A.子弹对木板的冲量必定大于术块对子弹的冲量 B.子弹受到的冲量和木块受到的冲量大小相等,方向相反 C.子弹和木块的动量改变量大小相等,方向相反 D.当子弹和木块达到相同速度后,子弹和木块的动量大小相等,方向相反 2.下列说法中正确的是( ) A.物体所受合外力越大,其动量变化一定越大 B.物体所受合外力越大,其动量变化一定越快 C.物体所受合外力的冲量越大,其动量变化一定越大 D.物体所受合外力的冲量越大,其动量一定变化得越快 3.在物体(质量不变)运动过程中,下列说法正确的是( ) A.动量不变的运动,一定是匀速运动 B.动量大小不变的运动,可能是变速运动 C.如果在任何相等时间内物体所受的冲量值等(不为零),那么该物体一定做匀变速运动 D.若某一个力对物体做功为零,则这个力对该物体的冲量也一定为零 4.放在水平桌面上的物体质量为m,用一个F牛的水平推力推它t秒钟,物体始终不动,那么在t秒内,推力对物体的冲量应为( ) A.0 B.Ft C.mgt D.无法计算 5.如图27—1所示两个质量相等的物体在同一高度沿倾角不同的两个光滑斜面由静止 自由下落,到达斜面底端的过程中,两个物体具 有的相同的物理量是( ) A.重力的冲量 B.合力的冲量 C.弹力的冲量 D,以上几个量都不同 6.如图27—2所示,木块A和B叠放于水平面上,轻推木块A,B会跟着A一起运动,猛击A时,B则不再跟着A一块运动。以上事实说明( ) A.轻推A时,A对B的冲量小 B.轻推A时,A对B的冲量大 C.猛击A的,A对B的作用力小 D.猛击A对,A对B的作用力大

冲量动量动量定理练习题(带答案)

2016年高三1级部物理第一轮复习-冲量动量动量定理 1.将质量为0.5 kg的小球以20 m/s的初速度竖直向上抛出,不计空气阻力,g取10 m/s2.以下判断正确的是( ) A.小球从抛出至最高点受到的冲量大小为10 N·s B.小球从抛出至落回出发点动量的增量大小为0 C.小球从抛出至落回出发点受到的冲量大小为0 D.小球从抛出至落回出发点受到的冲量大小为20 N·s 解析:小球在最高点速度为零,取向下为正方向,小球从抛出至最高点受到的冲量I=0-(-mv0)=10 N·s,A正确;因不计空气阻力,所以小球落回出发点的速度大小仍等于20 m/s,但其方向变为竖直向下,由动量定理知,小球从抛出至落回出发点受到的冲量为:I=Δp=mv-(-mv0)=20 N·s,D正确,B、C均错误. 答案:AD 2.如图所示,倾斜的传送带保持静止,一木块从顶端以一定的初速度匀加速下滑到底端.如果让传 送带沿图中虚线箭头所示的方向匀速运动,同样的木块从顶端以同样的初速度下滑到底端的过程中,与传送带保持静止时相比( ) A.木块在滑到底端的过程中,摩擦力的冲量变大 B.木块在滑到底端的过程中,摩擦力的冲量不变

C.木块在滑到底端的过程中,木块克服摩擦力所做的功变大 D.木块在滑到底端的过程中,系统产生的内能数值将变大 解析:传送带是静止还是沿题图所示方向匀速运动,对木块来说,所受滑动摩擦力大小不变,方向沿斜面向上;木块做匀加速直线运动的加速度、时间、位移不变,所以选项A错,选项B 正确.木块克服摩擦力做的功也不变,选项C错.传送带转动时,木块与传送带间的相对位移变大,因摩擦而产生的内能将变大,选项D正确. 答案:BD 3.如图所示,竖直环A半径为r,固定在木板B上,木板B放在水平地面上,B 的左右两侧各有一挡板固定在地上,B不能左右运动,在环的最低点静置一小球 C,A、B、C的质量均为m.给小球一水平向右的瞬时冲量I,小球会在环内侧做 圆周运动,为保证小球能通过环的最高点,且不会使环在竖直方向上跳起,瞬时冲量必须满足( ) A.最小值m4gr B.最小值m5gr C.最大值m6gr D.最大值m7gr 解析:在最低点,瞬时冲量I=mv0,在最高点,mg=mv2/r,从最低点到最高点,mv20/2=mg×2r+mv2/2,解出瞬时冲量的最小值为m5gr,故选项B对;若在最高点,2mg=mv2/r,其余不变,则解出瞬时冲量的最大值为m6gr. 答案:BC

冲量和动量、动量定理练习题.doc

一、冲量和动量、动量定理练习题 一、选择题 1.在距地面h高处以v0水平抛出质量为m的物体,当物体着地时和地面碰撞时间为Δt,则这段时间内物体受到地面给予竖直方向的冲量为[ ] 2.如图1示,两个质量相等的物体,在同一高度沿倾角不同的两个光滑斜面由静止自由滑下到达斜面底端的过程中,相同的物理量是[ ] A.重力的冲量 B.弹力的冲量 C.合力的冲量 D.刚到达底端的动量 E.刚到达底端时的动量的水平分量 F.以上几个量都不同 3.在以下几种运动中,相等的时间内物体的动量变化相等的是[ ] A.匀速圆周运动 B.自由落体运动 C.平抛运动 D.单摆的摆球沿圆弧摆动 4.质量相等的物体P和Q,并排静止在光滑的水平面上,现用一水平恒力推物体P,同时给Q物体一个与F同方向的瞬时冲量I,使两物体开始运动,当两物体重新相遇时,所经历的时间为[ ] A.I/F B.2I/F C.2F/I D.F/I 5.A、B两个物体都静止在光滑水平面上,当分别受到大小相等的水平力作用,经过相等时间,则下述说法中正确的是[ ] A.A、B所受的冲量相同 B.A、B的动量变化相同

C.A、B的末动量相同 D.A、B的末动量大小相同 6.A、B两球质量相等,A球竖直上抛,B球平抛,两球在运动中空气阻力不计,则下述说法中正确的是[ ] A.相同时间内,动量的变化大小相等,方向相同 B.相同时间内,动量的变化大小相等,方向不同 C.动量的变化率大小相等,方向相同 D.动量的变化率大小相等,方向不同 7.关于冲量、动量与动量变化的下述说法中正确的是[ ] A.物体的动量等于物体所受的冲量 B.物体所受外力的冲量大小等于物体动量的变化大小 C.物体所受外力的冲量方向与物体动量的变化方向相同 D.物体的动量变化方向与物体的动量方向相同 二、填空题 8.将0.5kg小球以10m/s的速度竖直向上抛出,在3s内小球的动量变化的大小等于______kg·m/s,方向______;若将它以10m/s的速度水平抛出,在3s内小球的动量变化的大小等于______kg·m/s,方向______。 9.在光滑水平桌面上停放着A、B小车,其质量m A=2m B,两车中间有一根用细线缚住的被压缩弹簧,当烧断细线弹簧弹开时,A车的动量变化量和B车的动量变化量之比为______。 10.以初速度v0竖直上抛一个质量为m的小球,不计空气阻力,则小球上升到最高点的一半时间内的动量变化为______,小球上升到最高点的一半高度内的动量变化为______(选竖直向下为正方向)。 11.车在光滑水平面上以2m/s的速度匀速行驶,煤以100kg/s的速率从上面落入车中,为保持车的速度为2m/s不变,则必须对车施加水平方向拉力______N。 12.在距地面15m高处,以10m/s的初速度竖直上抛出小球a,向下抛出小球b,若a、b 质量相同,运动中空气阻力不计,经过1s,重力对a、b二球的冲量比等于______,从抛出到到达地面,重力对a、b二球的冲量比等于______。 13.重力10N的物体在倾角为37°的斜面上下滑,通过A点后再经2s到斜面底,若物体与斜面间的动摩擦因数为0.2,则从A点到斜面底的过程中,重力的冲量大小______N·s,方向______;弹力的冲量大小______N·S,方向______;摩擦力的冲量大小______N·s。方向______;合外力的冲量大小______N·s,方向______。 14.如图2所示,重为100N的物体,在与水平方向成60°角的拉力F=10N作用下,以2m/s的速度匀速运动,在10s内,拉力F的冲量大小等于______N·S,摩擦力的冲量大小等于______N·s。 15.质量m=3kg的小球,以速率v=2m/s绕圆心O做匀速圆周运动

动量、冲量和动量定理(高三)

动量动量守恒 目的要求:掌握动量、冲量等概念,着重抓住动量定理、动量守恒定律运用中的矢量性、同时性、相对性和普适性,掌握其基本运用方法,特别是与能量相结合的问题。 动量、冲量和动量定理 一、动量 1、动量:运动物体的质量和速度的乘积叫做动量.是矢量,方向与速度方向相同;动量的合成与分解,按平行四边形法则、三角形法则.是状态量;通常说物体的动量是指运动物体某一时刻的动量,计算物体此时的动量应取这一时刻的瞬时速度。是相对量;物体的动量亦与参照物的选取有关,常情况下,指相对地面的动量。单位是kg·m/s; 2、动量和动能的区别和联系 ①动量的大小与速度大小成正比,动能的大小与速度的大小平方成正比。即动量相同而质量不同的物体,其动能不同;动能相同而质量不同的物体其动量不同。 ②动量是矢量,而动能是标量。因此,物体的动量变化时,其动能不一定变化;而物体的动能变化时,其动量一定变化。 ③因动量是矢量,故引起动量变化的原因也是矢量,即物体受到外力的冲量;动能是标量,引起动能变化的原因亦是标量,即外力对物体做功。 ④动量和动能都与物体的质量和速度有关,两者从不同的角度描述了运动物体的特性,且二者大小间存在关系式:P2=2mE k 3、动量的变化及其计算方法 动量的变化是指物体末态的动量减去初态的动量,是矢量,对应于某一过程(或某一段时间),是一个非常重要的物理量,其计算方法: (1)ΔP=P t一P0,主要计算P0、P t在一条直线上的情况。 (2)利用动量定理ΔP=F·t,通常用来解决P0、P t;不在一条直线上或F为恒力的情况。 二、冲量 1、冲量:力和力的作用时间的乘积叫做该力的冲量.是矢量,如果在力的作用时间内,力的方向不变,则力的方向就是冲量的方向;冲量的合成与分解,按平行四边形法则与三角形法则.冲量不仅由力的决定,还由力的作用时间决定。而力和时间都跟参照物的选择无关,所以力的冲量也与参照物的选择无关。单位是N·s; 2、冲量的计算方法 (1)I=F·t.采用定义式直接计算、主要解决恒力的冲量计算问题。 (2)利用动量定理Ft=ΔP.主要解决变力的冲量计算问题,但要注意上式中F为合外力(或某一方向上的合外力)。 三、动量定理 1、动量定理:物体受到合外力的冲量等于物体动量的变化.Ft=mv/一mv或Ft=p/-p;该定理由牛顿第二定律推导出来:(质点m在短时间Δt内受合力为F合,合力的冲量是F合Δt;质点的初、未动量是mv0、mv t,动量的变化量是ΔP=Δ(mv)=mv t-mv0.根据动量定理得:F合=Δ(mv)/Δt) 2.单位:牛·秒与千克米/秒统一:l千克米/秒=1千克米/秒2·秒=牛·秒;

2动量和动量定理

2动量和动量定理 学 习目标知识脉络 1.知道动量的概念,知 道动量和动量变化量均 为矢量,会计算一维情 况下的动量变化量.(重 点) 2.知道冲量的概念,知 道冲量是矢量.(重点) 3.知道动量定理的确切 含义,掌握其表达 式.(重点、难点) 4.会用动量定理解释碰 撞、缓冲等生活中的现 象.(难点) 动量及动量的变化量 [先填空] 1.动量 (1)定义 物体的质量与速度的乘积,即p=m v. (2)单位 动量的国际制单位是千克米每秒,符号是kg·m/s. (3)方向 动量是矢量,它的方向与速度的方向相同. 2.动量的变化量 (1)定义:物体在某段时间内末动量与初动量的矢量差(也是矢量),Δp=p′-p(矢量式). (2)动量始终保持在一条直线上时的矢量运算:选定一个正方向,动量、动

量的变化量用带正、负号的数值表示,从而将矢量运算简化为代数运算(此时的正、负号仅表示方向,不表示大小). [再判断] 1.动量的方向与物体的速度方向相同.(√) 2.物体的质量越大,动量一定越大.(×) 3.物体的动量相同,其动能一定也相同.(×) [后思考] 1.物体做匀速圆周运动时,其动量是否变化? 【提示】变化.动量是矢量,方向与速度方向相同,物体做匀速圆周运动时,速度大小不变,方向时刻变化,其动量发生变化. 2.在一维运动中,动量正负的含义是什么? 【提示】正负号仅表示方向,不表示大小.正号表示动量的方向与规定的正方向相同;负号表示动量的方向与规定的正方向相反. [合作探讨] 如图16-2-1所示,质量为m,速度为v的小球与挡板发生碰撞,碰后以大小不变的速度反向弹回. 图16-2-1 探讨1:小球碰撞挡板前后的动量是否相同? 【提示】不相同.碰撞前后小球的动量大小相等,方向相反. 探讨2:小球碰撞挡板前后的动能是否相同? 【提示】相同. 探讨3:小球碰撞挡板过程中动量变化量大小是多少? 【提示】2m v. [核心点击]

动量、冲量和动量定理

高二物理选修3-5第一章选编:熊美先审核:高二物理备课组课型:新授课时间_____ 班级_____ 小组_____ 姓名_____ 组内评价_____ 教师评价_____ 第一节动量、冲量和动量定理 三维目标 (一)知识与技能 1、理解动量和动量变化的矢量性,会计算一条直线上的物体动量的变化。 2、理解冲量的意义和动量定理及其表达式。 3、能利用动量定理解释有关现象和解决实际问题。 4、理解动量与动能、动量定理与动能定理的区别。 (二)过程与方法 在理解动量定理的确切含义的基础上正确区分动量改变量与冲量。 (三)情感、态度与价值观 培养逻辑思维能力,培养逻辑思维能力,会应用动量定理分析计算有关问题。 教学重点:动量、冲量的概念和动量定理。 教学难点:动量的变化。 课前预习 1.冲量:在物理学中,物体受到的_____与力的__________的乘积叫做力的冲量,用公式表示为I=______,冲量是____量,它的方向跟_____的方向相同,在国际单位制中的单位是______,符号是______。 2.动量:物体的______和______的乘积叫做动量,用公式表示为p=_____,动量是-____量,它的方向跟______的方向相同,在国际单位制中的单位是_________,符号是- ______。 3.动量的变化量:Δp=______,Δp是_____量,Δp的方向与_____的方向相同。 4.动量定理:物体所受_______的冲量等于物体_______________,这个结论叫动量定理。 5.动量定理的应用 (1)物体的动量变化一定的情况下:力作用时间越短,力就越_____; 作用时间越长,力就越_____。 (2)作用力一定的情况下:力的作用时间越长,动量的变化就越 _____;力的作用时间越短,动量变化就越_____。 新课引入 如图1所示,一个大人从你身旁走过,不小心碰了你一下,可以使你打个趔趄,甚至摔倒,大人则安然无事。但是,如果碰你的是个小孩,尽管他走得跟那个大人一样快,打趔趄甚至摔倒的可能就是他。根据前面所学习的牛顿第三定律知,大人和小孩受到的作用力的大小是相等的,那么两者为什么出现了不同的情况?可见,当我们考虑一个物体的运动效果时,只考虑运动速度是不够的,还必须把物体的质量考虑进去,那么mv是描述什么的物理量? 课堂探究 一、动量 1、概念:p=______,动量是_____量,它的方向与物体运动速度的方向一致。只要m 的大小、v的大小和方向三者中任一因素发生了变化,物体的动量就改变。 2、思考:(1)动量除了具有矢量性外,还有什么性质?

知识讲解 动量 动量定理(基础)

物理总复习:动量 动量定理 编稿:刘学 【考纲要求】 1、理解动量的概念; 2、理解冲量的概念并会计算; 2、理解动量变化量的概念,会解决一维的问题; 3、理解动量定理,熟练应用动量定理解决问题。 【知识网络】 【考点梳理】 考点一、动量和冲量 1、动量 (1)定义:运动物体的质量与速度的乘积。 (2)表达式:p mv =。 单位:/kg m s ? (3)矢量性:动量是矢量,方向与速度方向相同,运算遵守平行四边形定则。 (4)动量的变化量:21p p p ?=-,p ?是矢量,方向与v ?一致。 (5)动量与动能的关系:22 21()222k mv p E mv m m === p =要点诠释:对“动量是矢量,方向与速度方向相同”的理解,如:做匀速圆周运动的物体速度的大小相等,动能相等(动能是标量),但动量不等,因为方向不同。对“p ?是矢量,方向与v ?一致”的理解,如:一个质量为m 的小钢球以速度v 竖直砸在钢板上,假设反弹速度也为v ,取向上为正方向,则速度的变化量为()2v v v v ?=--=,方向向上,动量的变化量为:2p mv ?=方向向上。 2、冲量

(1)定义:力与力的作用时间的乘积。 (2)表达式:I Ft = 单位: N s ? (3)冲量是矢量:它由力的方向决定 考点二、动量定理 (1)内容:物体所受的合外力的冲量等于它的动量的变化量。 (2)表达式:21Ft p p =- 或 Ft p =? (3)动量的变化率:根据牛顿第二定律 2121v v p p F ma m t t --===?? 即 p F t ?=?,这是动量的变化率,物体所受合外力等于动量的变化率。如平抛运动物体动量的变化率等于重力mg 。 要点诠释: (1)动量定理的研究对象可以是单个物体,也可以是物体系统。对物体系统,只需分析系统受的外力,不必考虑系统内力。系统内力的作用不改变整个系统的总动量。 (2)用牛顿第二定律和运动学公式能求解恒力作用下的匀变速直线运动的间题,凡不涉及加速度和位移的,用动量定理也能求解,且较为简便。 但是,动量定理不仅适用于恒定的力,也适用于随时间变化的力。对于变力,动量定理中的F 应当理解为变力在作用时间内的平均值。 (3)用动量定理解释的现象一般可分为两类:一类是物体的动量变化一定,此时力的作用时间越短,力就越大;时间越长,力就越小。另一类是作用力一定,此时力的作用时间越长,动量变化越大;力的作用时间越短,动量变化越小。分析问题时,要把哪个量一定哪个量变化搞清楚。 (4)应用I p =?求变力的冲量:如果物体受到变力作用,则不直接用I Ft =求变力的冲量,这时可以求出该力作用下的物体动量的变化p ?,等效代换变力的冲量I 。 (5)应用p Ft ?=求恒力作用下的曲线运动中物体动量的变化:曲线运动中物体速度方向时刻在改变,求动量变化21p p p ?=-需要应用矢量运算方法,比较复杂,如果作用力是恒力,可以求恒力的冲量,等效代换动量的变化。 【典型例题】 类型一、动量、动量变化量的计算 【高清课堂:动量 动量定理例1】 例1、质量为0.4kg 的小球沿光滑水平面以5m/s 的速度冲向墙壁,被墙以4m/s 的速度弹回,如图所示,求:这一过程中动量改变了多少?方向怎样? 举一反三 【变式】(2014 北京大兴模拟)篮球运动员通常伸出双手迎接传来的篮球.接球时,两手随球迅速收缩至胸前.这样做可以( ) A .减小球对手的冲量 B .减小球对手的冲击力 C .减小球的动量变化量 D .减小球的动能变化量 举一反三

冲量动量动量定理

冲量、动量、动量定理 1、一帆船在静水中顺风飘行,风速为0v .问:船速多大时,风供给船的功率最大?设帆面是完全弹性面,且与风向垂直。(提示:空气碰到帆后按原来相对与帆的速度返回) 2、一盛水的容器沿倾斜角为θ的固定斜面向下滑动,从靠近容器底部的细管A 的管口向外喷水,水相对于容器速度为0v ,细管的内横截面积为S ,已知水和容器的总质量为M ,假设容器内水的质量可视为不变,水的密度是ρ,当容器下滑时,水面与斜面平行,试求容器底部与斜面间的动摩擦因数。 3、长为l ,质量为m 的柔然绳子放在水平桌面上,用手将绳子的一端以恒定的速度v 向上提起,求当提起高度为)(l x x <时手的拉力。 4、一根均匀柔软的链条悬挂在天花板上,且下端正好触地。若松开悬点,让链条自由下落,试证明,在下落过程中,链条对地板的作用力(约)等于已落在地板上的那段链条重的三倍。 5、如图所示,在光滑的水平面上静止放置两个相互接触的木块B A 、,质量分别为21m m 、。今有一子弹水平穿过木块B A 、的时间为21t t 、,试求最终木块B A 、运动的速度之比。 6、宇宙飞船在定向流动的陨石碎块粒子流中以速度v 迎着粒子流运行,然后飞船转头,开始以速度v 顺着粒子流方向运行,这时发动机的牵引力为原来的1/4。试求陨石粒子流的速度。设飞船可视为两端平坦的圆柱形,而粒子与飞船面的碰撞是完全弹性的。

动量、能量守恒、 1、如图所示,质量为m ,从高度为h ,质量为M 的光滑斜面顶端滑下,斜面的倾角为θ,放在光滑水平桌面上,问:(1)m 滑到底端时,M 后退了多少?(2)m 对M 做功多少? 2、如图所示,设重物A 和B 的质量分别为m A 和m B ,用柔软、不可伸长的轻绳相连跨过一轻质滑轮置于带平台的斜劈C 上,斜劈放在光滑地板上,质量为M 。试求,当A 沿斜面下移距离l 时,此斜劈C 移动了多少距离? 3、一个砂漏(古代的一种计时器)置于一个盘秤上,初始时瓶中的所有砂子都放在上面的容器里,如图所示。瓶的质量为M ,瓶中砂子的质量为m 。在t=0时,砂子开始流入下面的容器,砂子以质量变化率为常数( )m t l D =D 流下。画出t ≥0的全部时间内秤的读数W 与时 间t 的函数曲线。 4、由喷泉中喷出的水柱,把一个质量为m 的桶倒顶在空中,水以速率为0v 、恒定的质量曾率(单位时间内喷出的质量)k t m =??从地下射向空中。求垃圾桶可停留的最大高度。设水柱喷到桶底后以相同的速率返回。

冲量和动量、动量定理练习题 经典习题加定理说明

冲量和动量、动量定理练习题 一、动量与冲量 动量定理 1.动量 在牛顿定律建立以前,人们为了量度物体作机械运动的“运动量”,引入了动量的概念。当时在研究碰撞和打击问题时认识到:物体的质量和速度越大,其“运动量”就越大。物体的质量和速度的乘积mv 遵从一定的规律,例如,在两物体碰撞过程中,它们的改变必然是数值相等、方向相反。在这些事实基础上,人们就引用mv 来量度物体的“运动量”,称之为动量。 2.冲量 要使原来静止的物体获得某一速度,可以用较大的力作用较短的时间或用较小的力作用较长的时间,只要力F 和力作用的时间t ?的乘积相同,所产生的改变这个物体的速度效果就一样,在物理学中把F t ?叫做冲量。 3.质点动量定理 由牛顿定律,容易得出它们的联系:对单个物体: 01mv mv v m t ma t F -=?=?=? p t F ?=? 即冲量等于动量的增量,这就是质点动量定理。 在应用动量定理时要注意它是矢量式,速度的变化前后的方向可以在一条直线上,也可以不在一条直线上,当不在一直线上时,可将矢量投影到某方向上,分量式为: x tx x mv mv t F 0-=? y ty y mv mv t F 0-=? z tz z mv mv t F 0-=? 对于多个物体组成的物体系,按照力的作用者划分成内力和外力。对各个质点用动量定理: 第1个 1I 外+1I 内=10111v m v m t - 第2个 2I 外+2I 内=20222v m v m t - M M 第n 个 n I 外+n I 内=0n n nt n v m v m - 由牛顿第三定律: 1I 内+2I 内+……+n I 内=0 因此得到: 1I 外+2I 外+ ……+n I 外=(t v m 11+t v m 22+……+nt n v m )-(101v m +202v m +……0n n v m ) 即:质点系所有外力的冲量和等于物体系总动量的增量。 二、守恒定律 动量守恒定律是人们在长期实践的基础上建立的,首先在碰撞问题的研究中发现了它,随着实 践范围的扩大,逐步认识到它具有普遍意义, 对于相互作用的系统,在合外力为零的情况下,由牛顿第二定律和牛顿第三定律可得出物体的总动量保持不变。 即: t v m 11+t v m 22+……+n n v m =+'+'221 1v m v m ……n n v m ' 上式就是动量守恒定律的数学表达式。 三、功和功率 1功的概念 力和力的方向上位移的乘积称为功。即θcos Fs W = 式中θ是力矢量F 与位移矢量s 之间的夹角。功是标量,有正、负。外力对物体的总功或合外力对物体所做功等于各个力对物体所做功的代数和。 对于变力对物体所做功,则可用求和来表示力所做功,即 i si F W i θcos ?∑=

冲量,动量定理教案

动量定理 1.动量 (1)定义:运动物体的质量和速度的乘积叫做动量,p =mv 动量的单位:kg ·m/s. (2)物体的动量表征物体的运动状态,其中的速度为瞬时速度,通常以地面为参考系. (3)动量是矢量,其方向与速度v 的方向相同. 两个物体的动量相同含义:大小相等,方向相同. (4)注意动量与动能的区别和联系: 动量、动能和速度都是描述物体运动的状态量; 动量是矢量,动能是标量; 动量和动能的关系是:p 2=2mE k . 2.动量的变化量 (1)Δp =p t -p 0. (2)动量的变化量是矢量,其方向与速度变化Δv 的方向相同,与合外力冲量的方向 相同,跟动量的方向无关. (3)求动量变化量的方法: ①定义法 Δp =p t -p 0=mv 2-mv 1; ②动量定理法 Δp =Ft . 3.冲量 (1)定义:力和力的作用时间的乘积,叫做该力的冲量 I =Ft ,冲量的单位:N ·s. (2)冲量是过程量,它表示力在一段时间内的累积作用效果. (3)冲量是矢量,其方向由力的方向决定.如果在作用时间内力的方向不变,冲量的 方向就与力的方向相同. (4)求冲量的方法: ①定义法 I =Ft (适用于求恒力的冲量); ②动量定理法 I =Δp . 4、动量定理 (1)物体所受合外力的冲量,等于这个物体动量的增加量,这就是动量定理. 表达式为:Ft =p p -' 或 Ft =mv v m -' (2)动量定理的研究对象是单个物体或可视为单个物体的系统. 当研究对象为物体系时,物体系总动量的增量等于相应时间内物体系所受的合外 力的冲量. 所谓物体系总动量的增量是指系统内各物体的动量变化量的矢量和. 所谓物体系所受的合外力的冲量是指系统内各物体所受的一切外力的冲量的矢量和,而 不包括系统内部物体之间的相互作用力(内力)的冲量;这是因为内力总是成对出现的,而 且它们的大小相等、方向相反,其矢量和总等于零. (3)动量定理公式中的F 是研究对象所受的包括重力在内的所有外力的合力.它可以是 恒力,也可以是变力. 当合外力为变力时,F 应该是合外力对作用时间的平均值. 说明: ①在打击和碰撞问题中,物体之间的相互作用力的很大,大小变化很快,作用时间

24动量与冲量、动量定理

24 动量与冲量、动量定理班,号,姓名 1.有关物体的动量,下列说法正确的是( ) A.某一物体的动量改变,一定是速度大小改变 B.某一物体的动量改变,一定是速度方向改变 C.某一物体的运动速度改变,其动量一定改变 D.物体的运动状态改变,其动量一定改变 2.对于力的冲量的说法,正确的是( ) A.力越大,力的冲量就越大 B.作用在物体上的力大,力的冲量不一定大 与其作用时间t1的乘积F1t1等于F2与其作用时间t2的乘积F2t2,则这两个冲量相同D.静置于水平地面上的物体受到水平推力F的作用,经过时间t仍处于静止,则此推力的冲量为零 3.物体做变速运动,则( ) A.物体的动量一定改变 B.物体的速度大小一定改变 C.物体所受合外力一定改变 D.一定有合外力,且一定是恒力 4.关于冲量和动量,下列说法中正确的是( ) A.冲量是反映力的作用时间积累效果的物理量 B.动量是描述物体状态的物理量 C.冲量是物体动量变化的原因 D.冲量是描述物体状态的物理量 5.以速度v0竖直向上抛出一物体,空气阻力大小恒定,关于物体受到的冲量,以下说法正确的是( ) A.物体上升阶段和下降阶段所受的重力的冲量方向相反 B.物体上升阶段和下降阶段所受的空气阻力的冲量方向相反

C.物体在下落阶段受的重力的冲量大于上升阶段受的重力的冲量 D.物体从抛出到返回抛出点,物体所受空气阻力的总冲量为零 6.某物体在运动过程中,下列说法中正确的是( ) A.在任何相等时间内.它受到的冲量都相同,则物体一定做匀变速运动 B.如果物体的动量大小保持不变,则物体一定做匀速运动 C.只要物体的加速度不变,物体的动量就不变 D.只要物体动量对时间的变化率恒定,物体就作匀变速运动 7.使质量为2kg的物体做竖直上抛运动,4s后回到出发点,不计空气阻力,在此过程中物体动量的变化和所受的冲量分别是( ) ·m/s,方向竖直向下;80N·s方向竖直向上 ·m/s,方向竖直向上;80N·s,方向竖直向下 ·m/s和.方向均竖直向下 ·m/s和40N·s,方向均竖直向下 8.一个物体以某一初速度从粗糙斜面的底部沿斜面向上滑,物体滑到最高点后又返回到斜面底部,则下述说法中正确的是( ) A.上滑过程中重力的冲量小于下滑过程中重力的冲量 B.上滑过程中摩擦力的冲量与下滑过程中摩擦力的冲量大小相等 C.上滑过程中弹力的冲量为零 D.上滑与下滑的过程中合外力冲量的方向相同 9.一个质量为m的小球,从高度为H的地方自由落下,与水平地面碰撞后向上弹起,设碰撞时间为定值t,则在碰撞过程中,下列关于小球对地面的平均冲击力与球弹起的高度h 的关系中正确的是(设冲击力远大于重力)( ). A.h越大,平均冲击力越大 B.h越小,平均冲击力越大 C.平均冲击力大小与h无关 D.若h一定,平均冲击力与小球质量成正比

动量冲量动量定理问题解决

《动量动量定理》问题解决 高考分析:分析近几年高考,动量定理、动量守恒定律与能量的综合应用是高考热点,题型以 计算题为主.2017年的高考考纲改为必考内容,预计2018会延续以前3-5的命题方向,动量守恒定律与力学的综合问题将会有所加强 自我检测:判断正误 (1)动量越大的物体,其运动速度越大.() (2)物体的动量越大,则物体的惯性就越大.() (3)一个物体的运动状态变化,它的动量一定改变.() (4)动量是过程量,冲量是状态量.() (5)物体沿水平面运动,重力不做功,重力的冲量也等于零.() 考点1:对动量和冲量的理解 1、(2015·高考北京卷)“蹦极”运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下,将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动,从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是() A.绳对人的冲量始终向上,人的动量先增大后减小 B.绳对人的拉力始终做负功,人的动能一直减小 C.绳恰好伸直时,绳的弹性势能为零,人的动能最大 D.人在最低点时,绳对人的拉力等于人所受的重力 2、(2017·江苏六校联考)如图所示,在倾角为θ的斜面上,有一个质量为m的小滑块沿斜面向上滑动,经过时间t1,速度为零后又下滑,经过时间t2,回到斜面底端.滑块在运动过程中,受到的摩擦力大小始终是F f,在整个运动过程中,摩擦力对滑块的总冲量大小为____________,方向是____________;合力对滑块的总冲量大小为____________,方向是____________. 考点2:对动量定理的理解和应用 3、如图所示,一高空作业的工人重为600 N,系一条长为L=5 m的安全带,若工 人不慎跌落时安全带的缓冲时间t=1 s,则安全带受的冲力是多少?(g取10 m/s2) 考向1对动量定理的理解 4.(2016·高考北京卷)(1)动量定理可以表示为Δp=FΔt,其中动量p和力F都是矢量.在运用动量定理处理二维问题时,可以在相互垂直的x、y两个方向上分别研究.例如,质量为m的小球斜射到木板上,入射的角度是θ,碰撞后弹出的角度也是θ,碰撞前后的速度大小都是v,如图1所示.碰撞过程中忽略小球所受重力. a.分别求出碰撞前后x、y方向小球的动量变化Δp x、Δp y; b.分析说明小球对木板的作用力的方向. (2)激光束可以看做是粒子流,其中的粒子以相同的动量沿光传播方向运 动.激光照射到物体上,在发生反射、折射和吸收现象的同时,也会对物体产生作用.光镊效应就是一个实例,激光束可以像镊子一样抓住细胞等微小颗粒.一束激光经S点后被分成若干细光束,若不考虑光的反射和吸收,其中光束①和②穿过介质小球的光路如图2所示.图中O 点是介质小球的球心,入射时光束①和②与SO的夹角均为θ,出射时光束均与SO平行.请在下面两种情况下,分析说明两光束因折射对小球产生的合力的 方向. a.光束①和②强度相同; b.光束①比②强度大. 考向2、动量定理的应用 5.(2016·高考全国卷乙)某游乐园入口旁有一喷泉,喷出的水柱将一质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中.为计算方便起见,假设水柱从横截面积为S的喷口持续以速度v0竖直向上喷出;玩具底部为平板(面积略大于S);水柱冲击到玩具底板后,在竖直方向水的速度变为零,在水平方向朝四周均匀散开.忽略空气阻力.已知水的密度为ρ,重力加速度大小为g.求: (1)喷泉单位时间内喷出的水的质量; (2)玩具在空中悬停时,其底面相对于喷口的高度.

冲量和动量和动量定理

高一物理 第一单元 冲量和动量 动量定理 一、内容黄金组 1. 理解动量的概念,知道动量的定义,知道动量是矢量 2. 理解冲量的概念,知道冲量的定义,知道冲量是矢量 3. 知道动量的变化也是矢量,会正确计算一维的动量变化。 4. 理解动量定理的含义和表达式,能用动量定理解释现象和进行有关的计算。 二、要点大揭秘 1. 冲量I : (1) 定义力和作用时间的乘积称为冲量,矢量 (2) 表达式:I =Ft 单位 牛·秒 (3) 方向:在F 方向不变时,其方向与力的方向相同; (4) 物理意义:反映力的时间积累效果的物理量,是过程物理量,即冲量的大 小、方向都与过程有关,在作用力一定时,所经历的时间越长,冲量也越 大; (5) 提到冲量必须指明是那个力的冲量或合力的冲量。 (6) 冲量的定义式I =Ft 只适用于计算恒力(大小、方向均不变)的冲量,对 于的冲量一般不适用,但是,如果力F 的方向不变,而大小随时间作线性 变化,则可用力的平均值20t F F F +=来计算,因为2 0t F F F +=的成立条件是力F 随时间t 作线性变化。 2. 动量P : (1) 定义:运动物体质量和速度的乘积。 (2) 表达式:P =mv ,千克·米/秒; (3) 方向:与速度方向相同; (4) 物理意义:描述运动物体的状态量; (5) 动量是一个相对物理量,其大小、方向均与参照物的选取有关,通常情况 下,选取地球为参照物。 3. 对动量定理Ft=mv ’-mv 的认识 (1) 式中的Ft 是研究对象所受的合外力的总冲量,而不是某一个力的冲量, 合外力的总冲量等于所有外力在相同时间内的冲量的矢量和,当研究对象 所受到的所有外力在一条直线上,矢量和的计算简化为代数和的计算。 (2) 合外力的总冲量与物体动量的变化量相联系,与物体在某一时刻的动量没 有必然的联系,物体所受的合外力的冲量,是引起物体动量发生变化的原 因,必须说明,当物体速度的大小或方向发生变化,或两者均发生变化时, 物体的动量也就一定发生了变化。 (3) 动量定理是矢量式,物体动量变化量的方向与合外力的冲量方向相同,而 物体某一时刻的动量方向跟合外力冲量方向无必然联系,必须区别动量变 化量的方向与某一时刻的动量的方向。 (4) 动量的变化量是ΔP =p ’-p 是动量的矢量差,只有当物体做直线运动时, 物体运动过程中任意两个状态的动量的变化量ΔP 的计算才简化为代数 差,在这种情况下,必须事先建立正方向,与规定正方向相同的动量为为

动量和动量定理知识点与例题

动量和动量定理的应用 知识点一——冲量(I) 要点诠释: 1.定义:力F和作用时间的乘积,叫做力的冲量。 2.公式: 3.单位: 4.方向:冲量是矢量,方向是由力F的方向决定。 5.注意: ①冲量是过程量,求冲量时一定要明确是哪一个力在哪一段时间内的冲量。 ②用公式求冲量,该力只能是恒力 1.推导: 设一个质量为的物体,初速度为,在合力F的作用下,经过一段时间,速度变为 则物体的加速度 由牛顿第二定律 2.动量定理:物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化。 3.公式:或 4.注意事项: ②式中F是指包含重力在内的合外力,可以是恒力也可以是变力。当合外力是变力时,F应该是合外力在这段时间内的平均值; ③研究对象是单个物体或者系统; 规律方法指导 1.动量定理和牛顿第二定律的比较 (1)动量定理反映的是力在时间上的积累效应的规律,而牛顿第二定律反映的是力的瞬时效应的规律 (2)由动量定理得到的,可以理解为牛顿第二定律的另一种表达形 式,即:物体所受的合外力等于物体动量的变化率。 (3)在解决碰撞、打击类问题时,由于力的变化规律较复杂,用动量定理处理这类问题更有其优越性。

4.应用动量定理解题的步骤 ①选取研究对象; ②确定所研究的物理过程及其始末状态; ③分析研究对象在所研究的物理过程中的受力情况; ④规定正方向,根据动量定理列式; ⑤解方程,统一单位,求得结果。 经典例题透析 类型一——对基本概念的理解 1.关于冲量,下列说法中正确的是() A.冲量是物体动量变化的原因 B.作用在静止的物体上力的冲量一定为零 C.动量越大的物体受到的冲量越大 D.冲量的方向就是物体受力的方向 思路点拨:此题考察的主要是对概念的理解 解析:力作用一段时间便有了冲量,而力作用一段时间后物体的运动状态发生了变化,物体的动量也发生了变化,因此说冲量使物体的动量发生了变化,A对;只要有力作用在物体上,经历一段时间,这个力便有了冲量,与物体处于什么状态无关,B错误;物体所受冲量大小与动量大小无关,C错误;冲量是一个过程量,只有在某一过程中力的方向不变时,冲量的方向才与力的方向相同,故D错误。 答案:A 【变式】关于冲量和动量,下列说法中错误的是() A.冲量是反映力和作用时间积累效果的物理量 B.冲量是描述运动状态的物理量 C.冲量是物体动量变化的原因 D.冲量的方向与动量的方向一致 答案:BD 点拨:冲量是过程量;冲量的方向与动量变化的方向一致。故BD错误。 类型二——用动量定理解释两类现象 2.玻璃杯从同一高度自由落下,落到硬水泥地板上易碎,而落到松软的地毯上不 易碎。这是为什么? 解释:玻璃杯易碎与否取决于落地时与地面间相互作用力的大小。由动量定理可知,此作用力的大小又与地面作用时的动量变化和作用时间有关。 因为杯子是从同一高度落下,故动量变化相同。但杯子与地毯的作用时间远比杯子与水泥地面的作用时间长,所以地毯对杯子的作用力远比水泥地面对杯子的作用力小。所以玻璃杯从同一高度自由落下,落到硬水泥地板上易碎,而落到松软的地毯上不易碎。 3. 如图,把重物压在纸带上,用一水平力缓缓拉动纸带,重物跟着一起运动,

冲量-动量动量定理练习题(带答案)复习课程

冲量-动量动量定理练习题(带答案)

2016年高三1级部物理第一轮复习-冲量动量动量定理 1.将质量为0.5 kg的小球以20 m/s的初速度竖直向上抛出,不计空气阻力,g取10 m/s2.以下判断正确的是() A.小球从抛出至最高点受到的冲量大小为10 N·s B.小球从抛出至落回出发点动量的增量大小为0 C.小球从抛出至落回出发点受到的冲量大小为0 D.小球从抛出至落回出发点受到的冲量大小为20 N·s 解析:小球在最高点速度为零,取向下为正方向,小球从抛出至最高点受到的冲量I=0-(-m v0)=10 N·s,A正确;因不计空气阻力,所以小球落回出发点的速度大小仍等于20 m/s,但其方向变为竖直向下,由动量定理知,小球从抛出至落回出发点受到的冲量为:I=Δp=m v-(-m v0)=20 N·s,D正确,B、C均错误. 答案:AD 2.如图所示,倾斜的传送带保持静止,一木块从顶端以一定的初速度匀加速下滑到底端.如果让传送带沿图中虚线箭头所示的方向匀速运动,同样的木块从顶端以同样的初速度下滑到底端的过程中,与传送带保持静止时相比() A.木块在滑到底端的过程中,摩擦力的冲量变大 B.木块在滑到底端的过程中,摩擦力的冲量不变 C.木块在滑到底端的过程中,木块克服摩擦力所做的功变大 D.木块在滑到底端的过程中,系统产生的内能数值将变大 解析:传送带是静止还是沿题图所示方向匀速运动,对木块来说,所受滑动摩擦力大小不变,方向沿斜面向上;木块做匀加速直线运动的加速度、时间、位移不变,所以选项A错,选项B 正确.木块克服摩擦力做的功也不变,选项C错.传送带转动时,木块与传送带间的相对位移变大,因摩擦而产生的内能将变大,选项D正确. 答案:BD 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

动量、冲量和动量定理

第七章动量动量守恒 考纲要求 1、动量、冲量、动量定理Ⅱ 2、动量守恒定律Ⅱ 说明:动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维的情况 知识网络: 单元切块: 按照考纲的要求,本章内容可以分成两部分,即:动量、冲量、动量定理;动量守恒定律。其中重点是动量定理和动量守恒定律的应用。难点是对基本概念的理解和对动量守恒定律的应用。 §1 动量、冲量和动量定理 知识目标 一、动量 1、动量:运动物体的质量和速度的乘积叫做动量.是矢量,方向与速度方向相同;动量的合成与分解,按平行四边形法则、三角形法则.是状态量;通常说物体的动量是指运动物体某一时刻的动量,计算物体此时的动量应取这一时刻的瞬时速度。是相对量;物体的动量亦与参照物的选取有关,常情况下,指相对地面的动量。单位是kg·m/s; 2、动量和动能的区别和联系 ①动量的大小与速度大小成正比,动能的大小与速度的大小平方成正比。即动量相同而质量不同的物体,其动能不同;动能相同而质量不同的物体其动量不同。 ②动量是矢量,而动能是标量。因此,物体的动量变化时,其动能不一定变化;而物体的动能变化时,其动量一定变化。 ③因动量是矢量,故引起动量变化的原因也是矢量,即物体受到外力的冲量;动能是标量,引起动能变化的原因亦是标量,即外力对物体做功。 ④动量和动能都与物体的质量和速度有关,两者从不同的角度描述了运动物体的特性,且二者大小间存在关系式:P2=2mE k 3、动量的变化及其计算方法 动量的变化是指物体末态的动量减去初态的动量,是矢量,对应于某一过程(或某一段时间),是一个非常重要的物理量,其计算方法: (1)ΔP=P t一P0,主要计算P0、P t在一条直线上的情况。

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