河南省工勤技能考试职业道德题目

河南省工勤技能考试职业道德题目
河南省工勤技能考试职业道德题目

一、单项选择题

1.讲求中庸之道,注重人际和谐不属于中华民族传统道德的基本精神。

2.道德最突出的也是最重要的社会功能是调节功能。

3.道德调节的主要形式是道德评价。

4.两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”,西汉的贾谊提出“国而忘家,公而忘私”,宋代的范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,明代的顾炎武提出“天下兴亡,匹夫有责”等,这些都体现了中华民族传统美德中的注重整体利益、国家利益和民族利益。

5.古人追求“乐天知命”“安贫乐道”“仁者乐山、智者乐水”“等人生境界”,这反映了中华民族优良传统道德传统中的追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。

6.中国传统道德是要人们“事思敬”“不居功”。老子以为江海处下而为百谷王,告诫人们不要“自矜”“自伐”“自是”。这是传统道德的讲究谦敬礼让,强调克娇放矜内容。

7.职业是个人在社会中所从事的作为主要生活来源的比较稳定的工作。

8.中国古代医书《小儿卫生总微论方》一书中,医生在与世人交往时应“性存温雅,志必恭谦,动须礼节,举乃和柔,勿自王尊,不可骄饰”。

9.生活方式是指在一定的社会条件下,受一定人生观、价值观的制约而形成的满足人们自身生活需要的生活样式和行为特征。

10.转变生活方式是打造健康生活方式的关键。

11.农民、工人、科学家、银行职员、教师、医生、法官、公安干警、消防员等职业是我们的社会角色。

12.职业道德是从事一定职业的人们在职业果冻中所应遵循的道德原则和行为规范的总和。

13.经商有“商德”,行医有“医德”,从艺有“艺德”,这些职业规范显示了职业道德的多样性特征。

14.社会主义职业态度最基本的要求就是树立主人翁的劳动态度。

15.“四个全面”的战略牧鞭是全面建成小康社会。

16.社会主义精神文明为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党提供了强大的精神动力和智力支持。

17.思想道德建设是精神文明建设的核心和灵魂。

18.下列不属于社会主义思想道德建设基本任务的是加强专业技能训练。

19.思想道德建设的核心是理想建设。

20.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

21.下列不属于中国梦的基本内涵是实现建设小康。

22.中国梦的实施手段是加强“五位一体”建设。

23.社会主义核心价值观是“四个自信”的价值支点。

24.24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

25.富强、民主、文明、和谐是我国社会主义现代化国家的建设目标。

26.自由、平等、公正、法治是对美好社会的生动表述,是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

27.爱国、敬业、诚信、友善是公民基本道德规范,是从个人层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

28.中国共产党人的理论自信源于毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论体系。

29.中国特色社会主义的根本政治制度是人民代表大会制度。

30.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国现阶段的基本经济制度。

31.为人民服务是公民道德建设的核心。

32.集体主义是公民道德建设的原则。

33.下列不属于社会主义公民道德建设基本要求的是爱环境。

34.社会主义思想道德建设最根本的是要在全社会形成共同理想和精神支柱。

35.下列属于社会公德范畴的是文明礼貌。

36.社会主义职业道德规范的基础是爱岗敬业。

37.强化职业责任是爱岗敬业职业道德规范的具体要求。

38.奉献社会是社会主义职业道德最高层次的要求和最高境界。

39.爱岗敬业的最高层次是为了个人的社会价值而爱岗敬业。

40.职业道德的载体和表现手段是职业技能。

41.“一言既出,驷马难追”体现的是诚实守信的职业道德规范。

42.关于诚实守信的认识和判断正确的是诚实守信是市场经济应有的法则。

43.加强公民思想道德建设要以诚实守信为重点。

44.下列关于诚实守信,说法错误的是诚实和守信的含义是一样的,没有任何区别。

45.早在两千多年钱,孔子就主张“言必信,行必果”。

46.忠于国家是职业道德政治要求。

47.创新是从业人员可持续发展的重要源泉和手段。

48.忠诚代表着诚信、尽职和服从。

49.忠于国家不仅是公务员职业道德的政治要求,也是对所有从业者的政治要求。

50.拿破仑曾说过:“人类最高的道德是什么?那就是有一颗爱国之心。”

51.在爱岗敬业、诚实守信的基础上,更高层系的职业道德规范是办事公道。

52.要做到办事公道,在处理“公”与“私”的关系时就要公平公正。

53.要做到办事公道,就有可能会失去自己的某些利益,就需要有较高的职业道德修养。

54.“王子犯法与庶民同罪”“公道自在人心”体现了办事公道的职业道德规范。

55.德国哲学家康德说过,“如果没有了正义与公道,人生在世就不会有任何价值。”

56.服务群众是为人民服务的道德要求在职业道德中的具体体现。

57.人民群众是决定我国前途和命运的根本力量。

58.从革命时期开始,中国共产党人就遵循全心全意为人民服务的宗旨。

59.毛泽东同志首先提出“为人民服务”的思想。

60.全心全意为人民服务是为人民服务的最高层次。

61.群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。

62.以人为本中的“人”指的是广大人民群众。

63.科学发展观的核心是以人为本。

64.以人为本主张“认识发展的根本目的,也是发展的根本动力”。

65.司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”

66.大禹为了治理洪水,常年在外与民众一起奋战,置个人利益于不顾,“三过家门而不入”。

67.恪尽职守这个词出自于《孙子兵法》。

68.奉献是社会主义职业道德和公民道德的最高境界。

69.梁启超说:“人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。”

70.责任就是分内应做的事,也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。

71.朱熹说:“君子之心,常怀敬畏。”

72.“八荣八耻”的核心是为人民服务。

73.孟子提出:“不以规矩,不成方圆。”

74.学习和掌握基本的法律知识,是遵纪守法的前提。

75.奴隶制法律通常采用最极端的经济剥削和政治压迫的方式,其主要特征有:一是具有明显的原始习惯残留痕迹,二是否认努力的法律人格,三是刑罚方式极其残酷,四是确认自由民之间的等级划分。

76.李克强在2016年《政府工作报告》中首提“工匠精神”。

77.工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。

78.差不多思维是指在工作中认为差不多即可,没有精品意识和精益求精的精神。

79.交差思维是指领导交代自己都做了,草草交差完事,从不关心做事的品质与成果。

80.李克强在2016年《政府工作报告》中首提“工匠精神”。

81.莎士比亚说过:“一个人的形象即穿着打扮就是他教养、品味、地位的最真实的写照。”

82.在心理学中,首因效应也叫优先效应,或者叫做第一印象效应。

83.艾伯特.梅拉比安(Albert Mehrabian)于1671年所做的研究揭露,别人对你的第一印象取决于“55387”定律。也就是一个人带给别人的印象比例:55%来源于外表穿着、38%来源于肢体动作、语调和语气、有7%来源于谈话内容。

84.投射效应是指款以己度人,认为自己具有某种热性,他人也一定会有与自己相同的特性,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上病强加于人的一种认知障碍。

85.心理学研究发现,与一个人初次见面,45秒内就能产生第一印象。

86.三度微笑指的是八颗牙微笑,笑起来就像夏天似火的骄阳,分外的热情和灿烂。

2019年工勤技能考试职业道德试题题库 完整版务必掌握

工勤技能考试职业道德试题题库完整版务必掌握 一、判断题 1、道德是人们最熟悉的一种社会存在形态。(×) 2、道德的产生和发展和人类的生存与发展密切相关。(√) 3、从本质上说,道德是由一定的政治关系决定的,受政治立场制约。(×) 4、道德已经形成,就是固定不变的。(×) 5、经济关系的变化必然引起人们道德观念的变化。(√) 6、道德观念的变化必然引起社会经济关系的变化。(×) 7、道德是人类社会特有的现象。(√) 8、猴子也会共同分享猎物,这说明动物也有道德。(×) 9、道德在所有社会中都具有阶级性。(×) 10、道德功能是指道德对人类自身的生存发展和完善的功效及其意义。(√) 11、道德的认识功能,立足于解决一个“知”的问题。(√) 12、道德的调节功能,立足于解决一个“用”的问题。(×) 13、道德的服务功能,立足于解决一个“行”的问题。(×) 14、2001年9月20日,中共中央下发了关于印发《公民道德建设实施纲要》的通知。(√) 15、公民道德建设是“以德治国”的重要方面。(√) 16、社会主义公民道德建设应该把道德教育与社会管理结合起来。(√) 17、在新形势下,倡导为人民服务的道德观,在为人民服务中,包含了“我为人人,人人为我”的思想。(√) 18、“父慈子孝、兄友弟恭、夫和妻柔、姑慈妇听、长惠幼顺”等等,都是新时代的家庭伦理要求。(×) 19、职业道德有助于个人事业成功,对社会没有什么作用。(×) 20、在职业活动中提倡服务群众,是个很高的标准,是高不可攀的。(×) 21、诚信、办事公道是针对个人职业而言的,非工作时间可不必遵守。(×) 22、守信与诚实是并列关系,守信可以离开诚信而存在。(×) 23、慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。(√) 24、公民道德建设的核心是集体主义原则。(×)

陕西省机关事业单位工勤考核职业道德复习题

陕西省机关事业单位工勤考核职业道德复习题 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

陕西省机关事业单位2014版工勤技能岗位等级考核培训专用教材课后题 道德的含义及其特征是什么?答:道德的含义:1.道德的性质、内容,是由社会生产方式、经济关系决定的。2.道德是以善与恶、好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间的行为。3.道德是一种特殊规范,它不是由专门的机构来制定和强制实施的,而是依靠社会舆论和人们的信念、传统、习惯和教育的力量来调节的。道德的特征表现在以下几个方面:1.道德是一个历史范畴,具有历史性。2.在阶级社会中,道德具有阶级性。3.道德对社会经济基础有反作用,具有能动性。4.道德具有相对稳定性。5.道德具有继承性和相通性。6.道德具有显着的实践性。 道德的基本功能有哪些?答:道德的认识功能;道德的调节功能;道德的服务功能。 中华民族优良道德传统的基本内容有哪些?答:1.父慈子孝,尊老爱幼;2.立志勤学,持之以恒;3.自强不息,勇于创新;4.仁以待人,以礼敬人;5.诚实守信,见利思义;6.公忠为国,反对外族侵略;7.修身为本,严于律己。 社会主义核心价值体系的基本内容是什么?答:的基本内容包括指导思想、、以为核心的和以改革创新为核心的时代精神,。 什么是社会主义核心价值观?答:社会主义核心价值观的基本内容:倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。 我国公民的基本道德规范是什么?答:爱国守法、、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 我国社会公德的主要规范有哪些?答:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、、遵纪守法。 社会主义家庭美德的主要内容是什么?答:尊老爱幼、、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。 另加:公民职业道德规范的主要内容是什么?答:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 个人品德与社会公德、职业道德、家庭美德是什么样的关系?答:1.社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德是一个有机的统一体。2. 个人品德是社会公德、职业道德、家庭美德建设的出发点和归宿。3. 社会公德、职业道德、家庭美德对个人品德的生成和巩固起着重要的作用。 为什么把为人民服务作为社会主义公民道德建设的核心?答:1.社会主义社会经济基础、政治制度的客观要求。2.中国共产党革命与建设成功经验的科学总结。 为人民服务的基本内容有哪些?答:热爱人民,关心人民,爱护人民,以人民利益作为工作的宗旨和出发点,一切向人民负责;个人利益服从人民整体利益,同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争,必要时不惜牺牲个人利益以至生命。 为什么把集体主义作为社会主义公民道德建设的基本原则?答:1.集体主义是社会主义制度的本质要求。2.集体主义是社会主义道德区别于一切旧道德的根本标志。3.集体主义是无产阶级最基本的道德价值品质,符合社会发展的共同利益。4.集体主义是发展社会主义市场经济的现实需要。 社会主义荣辱观的基本内容是什么如何树立和践行社会主义荣辱观答:以热爱为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。树立和践行社会主义荣辱观,要做到:1.牢固树立和实践社会主义荣辱观,要同弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神紧密结合起来。2.牢固树立和实践社会主义荣辱观,要同培养和树立正确的世界观、人生观、价值观紧密结合起来。3.牢固树立和实践社会主义荣辱观,要同物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设紧密结合起来。4.牢固树立和实践社会主义荣辱观,要同培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神紧密结合起来。5.牢固树立和实践社会主义荣辱观,要把加强个人思想道德修养与促进良好社会风气的形成紧密结合起来。

工勤技能考试职业道德试题及答案

1、关于道德,准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事(B)做事符合他人利益就是有道德(C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范(D)道德因人、因时而异,没有确定的标准 2、与法律相比,道德(B)。 (A)产生的时间晚(B)适用范围更广(C)内容上显得十分笼统(D)评价标准难以确定 3、关于道德与法律,正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会,不需要道德(B)由于道德不具备法律那样的强制性,所以道德的社会功用不如法律(C)在人类历史上,道德与法律同时产生(D)在一定条件下,道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德,正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力,但无助于促进企业技术进步(B)职业道德有助于提高劳动生产率,但无助于降低生产成本(C)职业道德有利于提高员工职业技能,增强企业竞争力(D)职业道德只是有助于提高产品质量,但无助于提高企业信誉和形象 5、我国社会主义道德建设的原则是( A )。 (A)集体主义(B)人道主义(C)功利主义(D)合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是(C)。 (A)诚实守信(B)办事公道(C)为人民服务(D)艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是(B)。

(A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展(B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会(C)以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐(D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价,正确的说法是(D)。 (A)每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价(B)道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准(C)领导的道德评价具有权威性(D)对一种行为进行道德评价,关键看其是否符合社会道德规范 1、下列反映职业道德具体功能的选项是(ABC)。 (A)整合功能(B)导向功能(C)规范功能(D)协调功能 2、职业道德的特征包括(ABC)。 (A)鲜明的行业性(B)利益相关性(C)表现形式的多样性(D)应用效果上的不确定性 3、企业职工与领导之间建立和谐关系,不合宜的观念和做法是(ABCD)。 (A)双方是相互补偿的关系,要以互助互利推动和谐关系的建立(B)领导处于强势地位,职工处于被管制地位,各安其位才能建立和谐(C)由于职工与领导在人格上不平等,只有认同不平等,才能维持和谐(D)员工要坚持原则,敢于当面指陈领导的错误,以正义促和谐 4、西方发达国家职业道德精华包括(ABCD)。

工勤人员晋升考试职业道德复习题

职业道德复习题 一、单项选择题(第1题~第70题) 1、调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和称为() A、法律B、纪律C、道德D、职业道德 2、正确的择业观应该是() A、从自身的实际条件出发 B、从个人的兴趣爱好出发 C、从社会的需要出发 D、把社会和国家的需要、个人实际条件和个人理想三方面协调起来。 3、社会主义职业道德的核心是() A、集体主义B、为人民服务C、无私奉献D、爱岗敬业 4、社会主义职业道德的基本原则是() A、集体主义B、为人民服务C、五爱D、爱岗敬业 5、人们在一定的职业活动范围内所遵守的行为规范的总和被称为() A、道德B、社会公德C、职业道德D、社会主义职业道德 6、发挥和维持道德的社会作用主要依靠() A、国家强制力 B、社会舆论和个人内心信念 C、国家政策 D、个人内在的自觉性 7、任何人要想做好工作,总是离不开职业道德和() A、国家强制力 B、职业纪律 C、国家政策 D、国家法律 8、道德在发展过程中具有() A、历史继承性 B、不变性 C、稳定性 D、强制性 9、在阶级社会中道德具有鲜明的() A、强制性 B、差异性 C、阶级性 D、平等性 10、职业活动代代相传,形成职业道德的() A、连续性 B、层次性 C、有序性 D、阶级性 11、社会主义社会从事各种职业的劳动者都应遵守的职业行为规范的总和是() A、社会主义劳动纪律 B、社会主义职业责任 C、社会主义职业道德 D、社会主义职业自觉意识 12、遵循社会主义职业道德要依靠() A、从业人员自觉努力 B、国家政策 C、国家的法律 D、提高从业人员的工资待遇 13、由于多种经济成分并存,社会主义职业道德表现出() A、阶级性 B、平等性 C、层次性 D、有序性 14、在社会主义条件下,集体利益与个人利益在根本上是() A、矛盾的 B、对立的 C、一致的 D、和谐的 15、集体利益和个人利益发生矛盾时,() A、个人利益应当服从集体利益 B、集体利益应当服从个人利益 C、个人利益为主,兼顾集体利益 D、应视具体情况而定 16、从事某种职业的个人对社会、集体和服务对象所承担的社会责任和义务是() A、职业道德 B、职业责任 C、职业纪律 D、职业要求 17、在特定职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则是() A、职业要求 B、职业责任 C、职业纪律 D、职业道德 18、下列不属于团结协作、互助友爱的基本要求的是() A、树立合理的消费概念,自觉抵制腐朽社会方式的影响

工勤技能考试-职业道德试题册及其答案解析

一、判断题 1、道德是人们最熟悉的一种社会存在形态。(×) 2、道德的产生和发展和人类的生存与发展密切相关。(√) 3、从本质上说,道德是由一定的政治关系决定的,受政治立场制约。(×) 4、道德已经形成,就是固定不变的。(×) 5、经济关系的变化必然引起人们道德观念的变化。(√) 6、道德观念的变化必然引起社会经济关系的变化。(×) 7、道德是人类社会特有的现象。(√) 8、猴子也会共同分享猎物,这说明动物也有道德。(×) 9、道德在所有社会中都具有阶级性。(×) 10、道德功能是指道德对人类自身的生存发展和完善的功效及其意义。(√) 11、道德的认识功能,立足于解决一个“知”的问题。(√) 12、道德的调节功能,立足于解决一个“用”的问题。(×) 13、道德的服务功能,立足于解决一个“行”的问题。(×) 14、2001年9月20日,中共中央下发了关于印发《公民道德建设实施纲要》的通知。(√) 15、公民道德建设是“以德治国”的重要方面。(√) 16、社会主义公民道德建设应该把道德教育与社会管理结合起来。(√) 17、在新形势下倡导为人民服务的道德观,在为人民服务中包含了“我为人人,人人为我”的思想。(√) 18、“父慈子孝、兄友弟恭、夫和妻柔、姑慈妇听、长惠幼顺”等等,都是新时代的家庭伦理要求。(×) 19、职业道德有助于个人事业成功,对社会没有什么作用。(×) 20、在职业活动中提倡服务群众,是个很高的标准,是高不可攀的。(×) 21、诚信、办事公道是针对个人职业而言的,非工作时间可不必遵守。(×) 22、守信与诚实是并列关系,守信可以离开诚信而存在。(×) 23、慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。(√) 24、公民道德建设的核心是集体主义原则。(×) 25、明礼被成为“中华民族之魂”。(×) 26、守法的要求是要遵守宪法和法律,不包括劳动纪律和乡规民约。(×) 27、诚信是在公共交往中最起码的道德行为规范。(√) 28、敬业,就是以极端负责的态度对待自己的工作,与爱岗紧密联系在一起,是职业道德最基本、最起码、最普通的要求。(√) 29、犯罪分子危害社会,伤害他人,所以不应该给予他们以人道的待遇。(×) 30、由于父母没有尽到抚育子女的义务,所以子女也有权利不赡养父母。(×) 31、网络道德是指,以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上午行为,调节网络时空中人与人之间以及人 与社会之间关系的行为规范。(√) 32、职业道德是指从事一定职业的人们在职业活动中应该遵守的职业行为规范的总和。(√) 33、职业道德使特定社会或阶级的道德原则和规范职业化,又使个人道德品质成熟化。(√) 34、职业道德不会造成不同职业从业人员的道德人格差异。(×) 35、职业道德在资本主义社会得到较快发展。(√) 36、职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件,借想象而确定的奋斗目标。(√) 37、职业义务就是从业人员对社会、对他人所承担的职业责任。(√) 38、纪律和自由是对立统一的关系,二者是不可分的。(√) 39、职业良心是从业人员对职业责任的自觉意识。(√) 40、职业荣誉室职业义务和职业良心的价值体现和价值尺度。(√) 41、职业作风是从业人员在其职业实践和职业生活中所表现的不稳定的工作态度和职业风范。(×) 42、职业是人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。(√) 43、职业是伴随人类的产生而产生的。(×) 44、职业的本质,是人的角色专业化和社会职能个体化的有机统一。(×) 45、职业素养是指从业人员纯知识性素养。(×)

食堂工作人员职业道德培训

加强学校食堂工勤人员职业道德 所谓职业道德,简单说就是行业规范和个人的行为意识。随着社会不断对学校食品安全的重视,学校食堂工勤人员的工作越来越受到人们的关注。为了提高大家的职业道德,提高工作责任心和工作技能,办好学校食堂,保障学校食堂食品安全。 一、要有责任心和敬业精神 任何事情我们想要干好,首先都必须要有责任心,各行各业都一样。有责任心就是要树立为学校、为师生服务的思想,并以良好的服务态度和踏实的工作服务于师生,时时处处为学校师生用餐服务。 学校食堂工勤人员,是学校工作中平凡的岗位。就职业而言,没有高低贵贱之分,我们不要觉得低人一等。既然选择了在食堂工作,就必须埋头苦干,认真负责,任劳任怨,充分发挥自身的特长,一心一意地干好工作。即使你明天不做了,今天依然要认真干好。 二、服务态度要真诚 努力使师生满意是食堂工作人员的工作的宗旨,只有师生满意,你的工作才能得到认可。我们在对待师生时,首先服务要真诚,用心对待,要让我们师生感到亲切和愉快。语言和蔼、不吼骂学生。学校食堂厨师,要尽可能根据师生的喜好来调整的菜品,不要天天总是一个口味,尽可能的达到师生的满意。态度热情,公平公正地对待每一位教师和学生,不假公济私、做好人、送人情。特别提醒:有师生在一起时,要先学生后教师。 三、树立主人翁的意识 就是要将学校当成自己的家,但学校又不能是自己的家。把学校当成自己

的家,要节约水电,爱护公物,不浪费食材,减少不必要的损失。在清洗餐饮用具和食材时,既要清洗干净,又要减少不必要的用水。食堂餐具、用具等公物要小心轻放,以免损坏。学校不能是自己的家,不得出现偷吃偷拿,损公肥私等现象。 四、服从学校管理 学校制订的食堂人员制度,全体工作人员必须严格遵守。例如:考勤制度,人人应做到按时上班,按时下班,有特殊事情要请假。同时应严格遵守工作制度,人人服从安排,坚守岗位,做事规范,保证质量,确保安全、卫生。食堂工作人员必须服从学校的统一领导和指挥,必须服从食堂的统一安排和调配。因为任何一个团队都需要领导者将各种事情组织分配,协调管理,才能圆满的完成各项任务。如果你不听管理,工作上推委扯皮,不按学校的要求去做,学校有权解聘你,最终只能不欢而散。 五、虚心学习 认真学习食品安全知识和职业道德知识,研究厨艺,不断提高自身的思想觉悟和炊事技能,在做中学,在学中做。虚心倾听学校及师生的意见,对到学校食堂检查的各级检查人员,有的是餐饮工作的专家,他们的意见,我们更要虚心接受。不断改进炊事工作和服务态度,认真改善伙食,保证饭菜质量,让师生吃起来放心、满意。同时,同事之间也要相互学习,互相取长补短,只有不断的学习别人的长处,只有不断的查找自己的不足,才能得到师生及同行的认可。 六、与同事和睦相处

(2020年编辑)工勤技能考试职业道德试题册

工勤技能考试职业道德试题册 一、判断题 1、道德是人们最熟悉的一种社会存在形态。(×) 2、道德的产生和发展和人类的生存与发展密切相关。(√) 3、从本质上说,道德是由一定的政治关系决定的,受政治立场制约。(×) 4、道德已经形成,就是固定不变的。(×) 5、经济关系的变化必然引起人们道德观念的变化。(√) 6、道德观念的变化必然引起社会经济关系的变化。(×) 7、道德是人类社会特有的现象。(√) 8、猴子也会共同分享猎物,这说明动物也有道德。(×) 9、道德在所有社会中都具有阶级性。(×) 10、道德功能是指道德对人类自身的生存发展和完善的功效及其意义。(√) 11、道德的认识功能,立足于解决一个“知”的问题。(√) 12、道德的调节功能,立足于解决一个“用”的问题。(×) 13、道德的服务功能,立足于解决一个“行”的问题。(×) 14、2001年9月20日,中共中央下发了关于印发《公民道德建设实施纲要》的通知。(√) 15、公民道德建设是“以德治国”的重要方面。(√) 16、社会主义公民道德建设应该把道德教育与社会管理结合起来。(√) 17、在新形势下,倡导为人民服务的道德观,在为人民服务中,包含了“我为人人,人人为我”的思想。(√) 18、“父慈子孝、兄友弟恭、夫和妻柔、姑慈妇听、长惠幼顺”等等,都是新时代的家庭伦理要求。(×) 19、职业道德有助于个人事业成功,对社会没有什么作用。(×) 20、在职业活动中提倡服务群众,是个很高的标准,是高不可攀的。(×) 21、诚信、办事公道是针对个人职业而言的,非工作时间可不必遵守。(×) 22、守信与诚实是并列关系,守信可以离开诚信而存在。(×) 23、慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。(√) 24、公民道德建设的核心是集体主义原则。(×) 25、明礼被成为“中华民族之魂”。(×) 26、守法的要求是要遵守宪法和法律,不包括劳动纪律和乡规民约。(×) 27、诚信是在公共交往中最起码的道德行为规范。(√) 28、敬业,就是以极端负责的态度对待自己的工作,与爱岗紧密联系在一起,是职业道德最基本、最起码、最普通的要求。(√) 29、犯罪分子危害社会,伤害他人,所以不应该给予他们以人道的待遇。(×) 30、由于父母没有尽到抚育子女的义务,所以子女也有权利不赡养父母。(×) 31、网络道德是指,以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上午行为,调节网络时空中人与人之间以及人与社会之间关系的行为规范。(√) 32、职业道德是指从事一定职业的人们在职业活动中应该遵守的职业行为规范的总和。(√) 33、职业道德使特定社会或阶级的道德原则和规范职业化,又使个人道德品质成熟化。(√) 34、职业道德不会造成不同职业从业人员的道德人格差异。(×) 35、职业道德在资本主义社会得到较快发展。(√) 36、职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件,借想象而确定的奋斗目标。(√) 37、职业义务就是从业人员对社会、对他人所承担的职业责任。(√) 38、纪律和自由是对立统一的关系,二者是不可分的。(√)

第一部分 职业道德

第一部分职业道德 第一章道德 第一节道德概述 一、道德的基本内涵 道德:是指生活在一定历史条件下的人们,对实践生活过程中必然产生和行程的人际关系、利益分配、法律制度和思想行为等进行价值判断、价值追求、价值选择和价值实现的总和,是人们行为活动的规范或行为准则,是调整人与人之间关系的行为规范的总和。 对于道德在社会生活中的广泛内容,我们应着重把握一下基本方面:1、价值(道德中最高层次的内容,也是评价人们意愿和行为的最高标准)2、原则(仅次于价值的评价标准)3、规则(评价人们行为和内心活动的最直接的标准,有事原则的具体化)4、感觉和态度(构成了社会道德舆论和日常道德观点的基础) 二、道德的起源与发展 “道德”在汉语中追溯至我国先秦思想家老子著作《道德经》一书。 “道德”二字连在一起用最早见于荀子的《劝学》篇“故学至乎礼而止矣,夫是之谓道德之极” (一)传统道德起源论:(1)、神意说。认为道德起源于上帝或天的旨意;(2)人性说。认为道德起源于“人性”的本身。两种看法:1、道德是人天生就有的理性(孟子、宋代明理学家、德国古典哲学家康德)2、道德起源于人的感觉和欲望。(宋代词人陈亮、明清哲学家戴震、西方近代唯物主义思想家霍布斯、爱尔维修、费尔巴哈) (二)马克思主义道德起源论:马克思主义伦理学以唯物史观为理论基础和方法论原则,认为道德归根结底都是当时社会经济状况的产物,由原始社会低下的生产方式和简单的社会关系决定。 1、劳动是道德起源的历史前途 2、社会关系为道德起源提供了基础。 三、道德的基本特征:(一)、调节手段的特殊性(二)道德作用的广泛性(三)道德规范的多层次性(四)道德内容的阶级性(五)道德形态的继承性 四、道德的主要功能 道德的功能:是指道德对产生它的社会经济关系,包括人类自身的生存、发展和完善的功效及其意义。道德的功能表现为:一、道德是社会调控的一种重要方式;二、道德也是个人自我完善的一种特殊精神力量。 道德的主要功能表现为:1、道德的认识功能(理性与情感、直觉与自觉、实在与应有)2、道德的规约功能(外在和内在)3、道德的调节功能(范围广泛性和对象的特殊性、方式的独特性、多样性)4、道德的教育功能(灌输是道德教育所采取的特殊形式,道德教育不同于道德说教,道德不是一蹴而就和一劳永逸)5、道德的激励功能 第二节中华民族优良道德传统 依据提高机关事业单位工勤人员职业道德素养:1、公而忘私,国而忘家(《诗经》最早记载,“兴天下之利”《墨子惊上》乃是道德的最高表现,是最大的“义”)2、仁者爱人,先人后己3、自强不息,厚德载物(《易经易大传》中最早提出“刚健”学说)4、修身自律,躬行实践5、正确对待中华民族道德传统 第三节社会主义核心价值观 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反应着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 一、社会主义核心价值观提出的背景:1、回答中国特色社会主义价值本质的需要, 2、塑造国民积极、健康、科学的价值观的需要,三、构建社会主义和谐社会的

工勤技能考试职业道德试题

1、关于道德,准确得说法就是(C)。 (A)道德就就是做好人好事(B)做事符合她人利益就就是有道德(C)道德就是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系得特殊行为规范(D)道德因人、因时而异,没有确定得标准 2、与法律相比,道德(B)。 (A)产生得时间晚(B)适用范围更广(C)内容上显得十分笼统(D)评价标准难以确定 3、关于道德与法律,正确得说法就是(D)。 (A)在法律健全完善得社会,不需要道德(B)由于道德不具备法律那样得强制性, 所以道德得社会功用不如法律(C)在人类历史上,道德与法律同时产生(D)在一定条件下,道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德,正确得说法就是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力,但无助于促进企业技术进步(B)职业道德有助于提高劳动生产率,但无助于降低生产成本(C)职业道德有利于提高员工职业技能,增强企业竞争力(D)职业道德只就是有助于提高产品质量,但无助于提高企业信誉与形象 5、我国社会主义道德建设得原则就是( A )。 (A)集体主义(B)人道主义(C)功利主义(D)合理利己主义 6、我国社会主义道德建设得核心就是(C)。 (A)诚实守信(B)办事公道(C)为人民服务(D)艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范就是(B)。 (A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展(B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会(C)以人为本、解放思想、实事求就是、与时俱进、促进与谐(D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价,正确得说法就是(D)。 (A)每个人都能对她人进行道德评价,但不能做自我道德评价(B)道德评价就是一种纯粹得主观判断,没有客观依据与标准(C)领导得道德评价具有权威性(D)对一种行为进行道德评价,关键瞧其就是否符合社会道德规范 1、下列反映职业道德具体功能得选项就是(ABC)。 (A)整合功能(B)导向功能(C)规范功能(D)协调功能 2、职业道德得特征包括(ABC)。 (A)鲜明得行业性(B)利益相关性(C)表现形式得多样性(D)应用效果上得不确定性 3、企业职工与领导之间建立与谐关系,不合宜得观念与做法就是(ABCD)。 (A)双方就是相互补偿得关系,要以互助互利推动与谐关系得建立(B)领导处于强势地位,职工处于被管制地位,各安其位才能建立与谐(C)由于职工与领导在人格上不平等,只有认同不平等,才能维持与谐(D)员工要坚持原则,敢于当面指陈领 导得错误,以正义促与谐 4、西方发达国家职业道德精华包括(ABCD)。 (A)社会责任至上(B)敬业(C)诚信(D)创新 5、社会主义职业道德得特征有(ABC)。 (A)继承性与创造性相统一(B)阶级性与人民性相统一(C)先进性与广泛性相统一(D)强制性与被动性相统一 6、下列选项中,反映中国传统职业道德得精华得内容就是(ABCD)。

机关事业单位工勤技能人员职业道德复习题考试及答案

职业道德复习题 一、单项选择题 1、关于道德,准确得说法就是(C)。 (A)道德就就是做好人好事 (B)做事符合她人利益就就是有道德 (C)道德就是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系得特殊行为规范(D)道德因人、因时而异,没有确定得标准 2、与法律相比,道德(B)。 (A)产生得时间晚(B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 3、关于道德与法律,正确得说法就是(D)。 (A)在法律健全完善得社会,不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样得强制性,所以道德得社会功用不如法律(C)在人类历史上,道德与法律同时产生 (D)在一定条件下,道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德,正确得说法就是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力,但无助于促进企业技术进步(B)职业道德有助于提高劳动生产率,但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能,增强企业竞争力 (D)职业道德只就是有助于提高产品质量,但无助于提高企业信誉与形象 5、我国社会主义道德建设得原则就是( A )。 (A)集体主义(B)人道主义 (C)功利主义(D)合理利己主义 6、我国社会主义道德建设得核心就是(C)。 (A)诚实守信(B)办事公道 (C)为人民服务(D)艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范就是(B)。 (A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会(C)以人为本、解放思想、实事求就是、与时俱进、促进与谐 (D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价,正确得说法就是(D)。 (A)每个人都能对她人进行道德评价,但不能做自我道德评价 (B)道德评价就是一种纯粹得主观判断,没有客观依据与标准 (C)领导得道德评价具有权威性 (D)对一种行为进行道德评价,关键瞧其就是否符合社会道德规范 9、下列关于职业道德得说法中,正确得就是(C)。 (A)职业道德与人格高低无关 (B)职业道德得养成只能靠社会强制规定 (C)职业道德从一个侧面反映人得道德素质 (D)职业道德素质得提高与从业人员得个人利益无关 10、《公民道德建设实施纲要》中明确提出并大力提倡得职业道德得五个要求就是(B)。 (A)爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾 (D)爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 11、职业道德建设得核心就是(A)。 (A)服务群众(B)爱岗敬业 (C)办事公道(D)奉献社会 12、从我国历史与国情出发,社会主义职业道德建设要坚持得最根本得原则就是(D)。 (A)人道主义(B)爱国主义 (C)社会主义(D)集体主义 13、在职业活动中,主张个人利益高于她人利益、集体利益与国家利益得思想属于(A)。 (A)极端个人主义 (B)自由主义 (C)享乐主义(D)拜金主义 14、职业道德得“五个要求”既包含基础性得要求也有较高得要求。其中最基本要

2019年机关事业单位工勤技能岗位等级考核(职业道德和职业能力)题库(内含答案)

机关事业单位工勤技能岗位等级考核 一、判断题 (本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1、守法不仅仅是法律层面的要求,也是道德层面的要求。参考答案:正确 2、十六周岁以上不满十八周岁的公民 ,以自己的劳动收入为主要生活来源的 ,视为完全民事行为能力。参考答案:正确 3、爱岗敬业要做到乐业、勤业和精业。参考答案:正确 4、集体主义是无产阶级最基本的道德价值品质;个人主义是资产阶级道德观的核心。参考答案:正确 5、职业结构不断调整。就业人口所占的比例中,第一产业逐年下降,第二产业稳中有降,第三产业逐年上升。参考答案:正确 6、中原经济区的范围仅限于河南。参考答案:错误 7、在职业素养的诸要素中,基础知识和基本技能,属于隐性素养。参考答案:错误 8、集体利益高于个人利益是集体主义原则的根本出发点和归宿点。参考答案:正确 9、道德是一种特殊规范,它不是由专门的机构来制定和强制实施的,而是依靠社会舆论和人们的信念、传统、习惯和教育的力量来调节的。参考答案:正确 10、友善是增进情感的润滑济,是开启心灵的钥匙。参考答案:正确 11、人民群众是历史的真正创造者。参考答案:正确 12、社会主义集体主义在强调集体利益高于个人利益的前提下,同时强调要充分满足个人的正当利益,促进个性的发展和个人价值的实现,这也是集体主义原则的重要方面。参考答案:正确 13、只有“政府”这辆机车开进了“信息高速公路” ,才能有力地促进国民经济和社会信息化的进程 ,才能说人们进入了信息时代。参考答案:正确 14、企事业的发展和产品质量的优良都直接与从业者高尚的职业道德相联系。参考答案:正确 15、职业道德是整个社会道德的主要内容。参考答案:正确 16、从业人员都要树立全心全意为人民服务的思想,树立“人人为我,我为人人”的从业观念,热爱本职工作,甘当群众的服务员。参考答案:正确 17、专业能力主要是指从事某一职业应具备的交往合作能力。参考答案:错误 18、世界的本质是物质的。参考答案:正确 19、一个人对工作的态度是否严谨,从某种角度来讲会直接影响到她的工作业绩和责任心。参考答案:正确 20、办公自动化 ,简称 OA,是办公信息处理的自动化 ,主要指利用现代化的办公设备、计算机技术、通信技术和互联网技术等来协助处理信息,从而大幅度地提高办公效率和办公质量。参考答案:正确 21、道德作为一种特殊的社会意识形态,是社会经济的反映。参考答案:正确 22、心理健康的人具有较高的能力、完善的性格、良好的气质、正确的动机、广泛的兴趣和坚定的信念。参考答案:正确 23、纵向的电子政务系统主要侧重同一种业务中的各级政府部门和业务系统之间的业务处理。参考答案:正确 24、奉献社会意味着牺牲个人的正当利益,不要个人的幸福,为社会做贡献。参考答案:错误 25、职业作为社会关系的一个重要方面,对社会成员的精神生活和精神传统产生着重大影响。参考答案:正确

2017年机关事业单位工勤技能人员职业道德考试及答案

2017年机关事业单位工勤技能人员职业道题考试及答案选择题每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选,则该题均不得分。 一、单项选择题 1、关于道德,准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异,没有确定的标准 2、与法律相比,道德(B)。 (A)产生的时间晚(B)适用范围更广(C)内容上显得十分笼统(D)评价标准难以确定 3、关于道德与法律,正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会,不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性,所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上,道德与法律同时产生 (D)在一定条件下,道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德,正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力,但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率,但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能,增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量,但无助于提高企业信誉和形象 5、我国社会主义道德建设的原则是(A )。 (A)集体主义(B)人道主义(C)功利主义(D)合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是(C)。 (A)诚实守信(B)办事公道(C)为人民服务(D)艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是(B)。 (A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 (D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价,正确的说法是(D)。 (A)每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价 (B)道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准 (C)领导的道德评价具有权威性 (D)对一种行为进行道德评价,关键看其是否符合社会道德规范 9、下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是(C)。 (A)职业道德与人格高低无关

市人事局工勤人员培训班职业道德思考题

市人社局工勤人员培训班职业道德思考题 一、单项选择题: 1、学习职业道德的意义之一是()。 A、有利于自己的工作 B、有利于反对特权 C、有利于改善和领导的关系 D、有利于掌握道德特征 2、()是社会主义职业道德的原则。 A、八荣八耻 B、为人民服务 C、集体主义 D、马克思主义 3、()是社会主义职业道德的核心思想。 A、集体主义 B、为人民服务 C、立党为公 D、执政为民 4、遵守职业纪律最基本的要求是()。 A、要自觉遵守,不得有意违反 B、要熟知职业纪律,避免无知违纪 C、要养成良好习惯,不故意违纪 D、要记住纪律规章,对照检查 5、职业荣誉的特点是()。 A、多样性、层次性和鼓舞性 B、集体性、阶层性和竞争性 C、互助性、阶级性和奖励性 D、阶级性、激励性和多样性 6、以下对爱岗尽业表述不正确的是()。 A、这山望着那山高,不断转行 B、具有奉献精神 C、勤奋学习,刻苦钻研业务 D、忠于职守,认真履行岗位职责

7、以下对“诚实守信”不正确的说法是()。 A、诚实守信是要重承诺,守信用,忠实履行自己应承担的义务 B、诚实守信是市场经济的内在 C、诚实守信要敢于讲真话,坚持真理 D、诚实守信与市场经济的根本目的是矛盾的 8、以下关于办事公道不正确的表述是()。 A、坚持原则,实事求是 B、实行平均主义 C、不畏“权势”压力 D、不徇私情 9、()职业道德行为评价的根本标准。 A、好与坏 B、公与私 C、善与恶 D、真与假 10、()是社会主义职业道德的重要规范,是职业道德的基础和基本精神。 A、诚实守信 B、爱岗敬业 C、服务群众 D、奉献社会 11、()是腐败现象存在和发展的重要根源,加强职业道德建设刻不容缓。 A、社会风气低下 B、职业道德沦丧 C、职业观念不强 D、个人道德缺失 12、()高于个人利益,这是集体主义原则的出发点和归宿。 A、国家利益 B、个人利益 C、集体利益 D、党的利益 13、.职业道德的最基本要求是(),为社会主义建设服务。 A、勤政爱民 B、奉献社会

最新工勤人员继续教育培训心得体会(精选多篇)

工勤人员继续教育培训心得体会(精选多篇) 第一篇:工勤人员继续教育培训心得体会 工勤人员继续教育培训心得体会 根据市考试培训中心的安排,我参加第三轮继续教育培训。系统学习我国的基本国情、江苏省省情概览、机关事业单位工勤人员的政治理论素养、公共行政素养、经济学素养、公共法律素养等知识,增进了对工勤人员再教育的认识,对我们今后正确的履行本职岗位职责,做好日常受理工作有所帮助。 我们面对的是一个日新月异的时代,如何始终跟上时代的步伐,保持与时俱进的品质,如何应对层出不穷的新情况新问题,推动社会的进步和发展,这是摆在我们全体工勤人员职业继续教育面前的现实问题,同时也给我们提出了终身学习的要求,应该做一个”学习型”的人才。 首先,成为学习型人才是知识经济时代的必然要求。知识经济悄悄来临,知识对社会经济发展的作用越来越大。我们所处的是一个知识爆炸的时代,知识的飞速变化增长,需要学习的知识、需要解决的问题与日俱增。这一切要求我们技术工人必须成为学习型人才。 其次,成为学习型人才是我们自身素质提高的必然要求。现代科学技术突飞猛进,我们不懂得、不熟悉的东西很多,必须边实践边学习,把坚持学习作为紧迫而又长期的重要任务。因此,不断加强学习是提高工勤人员职业继续教育是提高自身素质的

必然要求,否则将因难以胜任新形势、新情况下岗位职责的要求,最终被淘汰。 因此,通过这次培训,我加深了这种理念,树立终身教育的思想,自觉的投身到学习中去,做一个与时俱进,不断学习、不断进步的学习型技术人才。 第二篇:2020年工勤人员素质教育心得体会 2020年工勤人员素质教育心得体会 随着21世纪的到来,人类社会进入了一个崭新的时代——知识经济时代。它的来临,意味着知识创新、传播和应用将成为经济发展最基本的资源和生产最基本的要素。人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志,成为推动经济和社会发展的关键因素。我们是事业单位的一线工作人员,因此,面临了着严峻的挑战。 本次继续教育的学习,着重于国情、省情、政治理论素养及公共行政、经济、法律等方面教育,不仅拓展和提高了机关事业单位工勤人员尤其是技术工人的职业素养和技能,还为建设学习型、服务型机关事业单位培养了人才。通过学习,让我深刻认识到一个单位的发展必须”大力开展高技能人才培训,加快高技能人才培养和素质提升”,相信我一定会在今后的工作道路上做的更好。

2019年机关事业单位工勤技能考试职业道德考题和答案

机关事业单位工勤技能考试 职业道德考题和答案 选择题每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选,则该题均不得分。 一、单项选择题 1、下列不属于职业道德规范的是(B) A、爱岗敬业 B、爱国守法 C、诚实守信 D、服务群众 2、社会主义公民道德建设的核心是(A) A、为人民服务 B、集体主义 C、社会主义荣辱观 3、“尊老爱幼”各个国家都提倡,这说明道德具有(D) A受经济关系制约性 B具有阶级性 C具有历史继承性 D具有相通性 4、关于道德,以下说法中正确的是(D) A、道德是由国家强制力保证实施的 B、道德和法律一样可以制约一切损害他人的行为 C、道德是调节社会关系的唯一手段 D、在法律无法干涉的领域,道德却能发挥作用 5、道德源自于(C)的需要。 A、动物的需要 B、植物的需要 C、人类自身的需要 D、个人的需要 6、“不可偷盗”不是(A)的道德 A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会 7、奴隶主认为买卖奴隶道德,奴隶认为反对虐待是道德的,这说明道德(B)

A、具有不稳定性 B、具有阶级性 C、具有历史继承性 D、具有相通性 8、马克思主义认为,道德起源于(D) A、人性中的情感、欲望 B、“天”或“神”的意志或启示 C、人性本善 D、人类的历史发展和人们的社会实践 9、(C)是道德的基础,也是道德的归宿和目的。 A、认识 B、评价 C、实践 D、修养 10、道德以“应当怎样”为尺度,来衡量和评价人们行为的现状,并力图使人们的行为现状符合于“应当”的尺度。这指的是道德的(B)。 A、认识功能 B、调节功能 C、服务功能 D、评价功能 11、社会主义职业道德的基本要求是(C) A、为人民服务 B、集体主义 C、“五爱” D、社会主义荣辱观 12、关于道德的理解,有误的一项是( B) A、社会生活离不开道德 B、道德的内容在各个时代都是相同的 C、良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件 D、提升道德境界要从自我做起,从小事做起 13、被称为“中华民族之魂”的是(A) A、爱国主义 B、马克思主义 C、集体主义 D、为人民服务 14、下列行为不属于遵纪守法行为的是(B ) A、严格遵守单位的安全生产规章制度 B、简化作业程序 C、工作自控能力强,工作责任心强 D、服从公司管理,不迟到早退 15、下列关于家庭美德的说法不正确的是(D) A、尊老爱幼是中华民族的优良传统。 B、抚育子女是父母的道德义务。 C、搞好邻里团结的前提是相互尊重。 D、男女有别,所以夫妻之间是不平的的。 16、在网络上,各种层次或腐朽落后、或先进合理的道德意识、行为并存,相互摩擦和碰撞。

工勤技能考试职业道德试题册 一

工勤技能考试职业道德试题册 一、 判断题 1、道德是人们最熟悉 的一种社会存形态。 2、道德的产生和发展和人类的生存与发展密切相关。 3 、从本质上说 4、道德已经形成 是固定不变的。 5、经济关系的变化必然引起人们道德观念的变化。 6、道德观念的变化必然引起社会经济关系的变化。 7 、道德是人类社会特有的现象。 8、猴子也会共同分享猎物动物也有 9 、道德在所有社会中都具有阶级性。 10、道德功能是指道德对人类自身 的生存发展和完善的功效及其意义。 11 、道德的认识功能 12 、道德的调节功能 13 、道德的服务功能 14、2001年9月20 日 关于印发《公民道德建设实施纲要》的通 15、公民道德建设是“以德治国”的重要 方面。 16、社会主义公民道德建设应该把道德教育与社会管理结合起来。 17 、在新形势下 18、“父慈子孝、兄友弟恭、夫和妻柔、 姑慈妇听、长惠幼顺”等等 19 、职业道德有助于个人事业成功 20 、在职业活动中提倡服务群众

高的标准 21、诚信、办事公道是针对个人职业 而言的 22 、守信与诚实是并列关系 23 、慎独是一种崇高的精神境界 24、公民道德建设的核心是集体主义原则。 25、明礼被成为“中 华民族之魂”。 26、守法的要求是要遵守宪法和法 律 27、诚信是在公共交往中最起码的道德行为规范。 28 、敬业 德最基本、最起码、最普通的要求。 29 、犯罪分子危害社会 30 、由于父母没有尽到抚育子女的义务所以子女也有权利 31 、网络道德是指 过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价 人之间以及人与社会之间关系的行为规范。√32、职业道德是指从事一定职业的人们在职业活动中应该遵守的职业行为 规范的总和。 33、职业道德使特定社会或阶级的道德原 则和规范职业化 熟化。 34、职业道德不会造成不同职业从业人员的道德人格差异。 35、职业道德在资本主义社会得到较快发展。 36、职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件 借想象而确定的奋斗目 37、职业义务就是从业人员对社会、对 他人所承担的职业责任。 38 、纪律和自由是对立统一的关系 者是不可分的√

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