新疆乌鲁木齐仟叶学校2019届中考语文(附加九套模拟)第三次练兵模拟试卷
新疆乌鲁木齐仟叶学校2019届中考语文第三次练兵模拟试卷
一、积累与运用(共28分)
1.根据课文默写。(8分)
(《诗经·关雎》)
(2)晨兴理荒秽，。（陶渊明《归园田居》）
(3)山光悦鸟性，_________________ _。 (常建《题破山寺后禅院》)
(4) __________________ ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)几处早莺争暖树，_________________ _。（白居易《钱塘湖春行》）
(6)浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲》）
(7)许多仁人志士常用文天祥《过零丁洋》中的名句“____________，_____________。”来表达舍生取义，献身
国家的豪情壮志。
2.根据拼音写汉字。(3分)
天暗了下来，浓雾弥（màn）开，渲染出一个平静xiánɡ和的夜，月光下，白雾如纱,树叶簌簌作响，仿佛在弹奏着《月光曲》，wǎn 约而令人陶醉。
3.下列句子中加点词语使用不正确
．．．的一项是(2分)
A.任何流行都只能风靡
．．一时，如果它们在某天过气，也并不新鲜。
B.3月底至4月上旬，无锡鼋头渚景区的樱花迎来了盛花期。大批游客进入樱花林，尽情享受这春日里的视觉盛．
宴．。
C.与连篇累牍
．．．．的电视剧本身相比，剧中那些翻书的动作、人物的坐姿等细节问题，就显
得无关紧要了。
D.进取之心不可无，但蛮干和冒进或许就是有勇无谋，反而会弄巧成拙
．．．．。
4.下面文段中加点词的解释有错误
．．．的一项是(2分)
先帝不以．臣卑鄙，猥自枉屈，三顾．臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰
．．。后值．倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
A. 先帝不以．臣卑鄙以：因为
B. 三顾．臣于草庐之中顾：照顾
C. 遂许先帝以驱驰
．．驱驰：奔走效劳
D. 后值．倾覆值：遇到
5.下列关于文学常识的说法错误的
．．．一项是（3分）
A．我国历史上第一部诗歌总集是《诗经》，共收有诗歌305篇，《关睢》是其中的名篇。
B．《邹忌讽齐王纳谏》选自《史记》，作者是西汉时期的史学家、文学家司马迁。
C．《在烈日和暴雨下》选自老舍先生的长篇小说《骆驼祥子》。它真实地反映了老北京底层小人物的艰难生活。
D．《变色龙》俄国著名作家契诃夫的代表作之一，他的短篇小说在世界文坛享有盛誉。
6. 根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是（2分）
山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开出了灿然万朵的银花！
①同病牛一般
②而海呢，你看她没有一刻静止
③昼长人静的时候，天气又热
④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动
A．③④①② B．④③②① C．④①③② D．③④②①
7（1）下列对名著有关内容的表述不正确
．．．的一项是（3分）
A.梁山好汉中，花荣擅长射箭，人称“小李广”；张清擅长打飞蝗石，也是百发百中，人称“没羽箭”。
B.悟空被玉帝封为弼马温，主管蟠桃园，吃尽园中大桃。又赴瑶池，喝光仙酒，吃尽太上老君金丹，然后逃回齐天
大圣府。玉帝遂命托塔天王带兵去捉拿孙悟空。
C.《汤姆索亚历险记》中，汤姆说“宁愿在舍伍德森林做一年草莽英雄，也不愿当一世美国总统”，反映了他对自
由理想世界的向往。
D.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原名为《旧事重提》，由十篇散文组成。
（2）阅读下面的文字，回答问题。（5分）
三藏道：“我记起来了，东岸边原有个陈家庄。那年到此，亏你救了他儿女，深感我们，要造船相送，幸白鼋伏
渡。我记得西岸上，四无人烟，这番
．．如何是好？”……
文中划线部分指的是什么事情？请简要叙述其情节。文中“这番”之后师徒四人又经历了什么磨难？
________________________________________________________________________
二、阅读与赏析(共42分)
(一)(12分)
茹瑺，衡山人。洪武中，由监生除．承敕郎，历通政使。勤于职，太祖贤之。及惠帝即位，改吏部，与黄子澄不相能，刑部尚书暴昭发其赃罪，出掌河南布政司事。寻．复召为兵部尚书。燕兵至龙潭，帝遣瑺及曹国公李景隆等诣．燕军议和。瑺等见燕王，伏地流汗，不能发一言。燕王曰：“公等言即言耳，何惧至是。”久之，乃言奉诏割地讲和。燕王笑曰：“吾无罪而削为庶人，今救死，何以地为！且皇考封诸子，已各有分地矣。其缚奸臣来，吾即解甲谒孝陵归藩。”瑺等唯唯顿首还。
燕王入京师，召瑺。瑺首劝燕王即帝位，是为成祖。成祖下诏言景隆、瑺及陈瑄事太祖忠，功甚重。封瑺忠诚伯，食禄一千石，终其身。即命瑺出营郡主府第。还朝，坐．不送赵王，遣归里。既而为家人所讼逮至京释还过长沙不谒谷
王王以为言。时方重藩王礼，谷王又开金川门有功，帝意向之。陈瑛遂劾瑺违祖制，逮下锦衣狱。瑺知不免，命子铨市毒药，服之死。法司劾铨毒其父，请以谋杀父母论。后以铨实承父命，减死，与兄弟家属二十七人谪戍广西河池。仁宗立，释还。宣宗与．所没田庐。至此，冤狱方得平反昭雪。瑺居官谨慎，谦和有容。其卒也，人颇惜之。
8. 下列对文中划波浪线部分断句正确的一项是（2分）
A. 既而为家人所讼/逮至京释/还过长沙/不谒谷王/王以为言
B. 既而为家人/所讼逮至京/释还过长沙/不谒谷王/王以为言
C. 既而为家人所讼逮/至京释还/过长沙/不谒谷王/王以为言
D. 既而为家人所讼/逮至京/释还/过长沙不谒谷王/王以为言
9. 下列对文章内容理解有错误
．．．的一项是（2分）
A. 惠帝即位后，茹瑺改任吏部尚书，后因刑部尚书暴昭告发，调任主管河南布政司事务。
B. 燕王的军队到达龙潭，皇上派茹瑺等人割地议和，他们见燕王，伏地流汗，不发一言。
C. 成祖即位后，因茹瑺侍奉太祖非常忠诚，功劳很大，所以，继续重用茹瑺。
D. 茹瑺不送赵王而被捕入京，不拜谒谷王遭陈瑛弹劾，最后服毒自杀。
10. 解释下列加点的词。(4分)
（1）由监生除．承敕郎除：_______
（2）寻．复召为兵部尚书寻：_______
（3）诣．燕军议和诣：_______
（4）宣宗与．所没田庐与：_______
11. 翻译下列句子。（4分）
（1）勤于职，太祖贤之。（2分）
________________________________________________________________________
（2）法司劾铨毒其父，请以谋杀父母论。（2分）
________________________________________________________________________
(二)（6分）
寿阳曲?江天暮雪
(元)马致远
天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。
江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。
12. 阅读上面的一首元曲，回答问题。（6分）
（1）请简要描述“天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮”所营造的画面。（2分）
（2）简要分析“钓鱼人”的形象特点，其中寄托了作者怎样的情感？（4分）
（三）(8分)
①漫漫岁月，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难，高考落榜，转干不成，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事受阻，无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能翩翩而来。
②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？
③历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志。因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。
④当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。
13.请简要概括本文的中心论点。（2分）
14.第③自然段主要运用了哪种论证方法？并分析其作用。（3分）
15.简要分析全文的论证思路。（3分）
(四)(16分)
墓碑
周海亮
①兵是他的兵。他是兵的营长。
②所有人，都把那个兵忘了。唯有他，梦里时时遇见，醒来后，无限忧伤。
③整整一个营的兵力，越打越少，最后，只剩十几个人。十几个人埋伏在沼泽的边缘。部队正在撤离，他们的任务是拖住敌人，至少一天。
④十几个人对几千个人，这不是打仗，这是自杀。可是他们硬是奇迹般地将敌人缠住一天一夜，更不可思议的是，当他们撤离到安全的地方，仅仅失去一名士兵。这绝对是一场可以大书特书的胜利，可是营长不这样认为。因为一名士兵在战斗中死去。只要有兵死去，哪怕再大的胜利，营长也认为，这是失败。
⑤梦醒以后，营长一遍遍回忆兵死去的情景，每回忆一次，心头便多出一道伤疤。伤疤淌出鲜血，营长心
如刀绞。
⑥他们开始撤离，子弹追赶着他们。他们且战且退，进入沼泽。兵停下，转身，开枪，便陷进淤泥。淤泥漫到小腿；兵动了动，两条腿，便全都不见。兵开始挣扎，可是他越陷越深。但兵仍然在战斗！瞄准，开枪，开枪——密集的子弹让十几个敌兵抬不起头。他至少打死三个敌兵，淤泥终漫到胸口。那时他就站在兵的身边，躲在一棵树的后面，他试图拉兵一把，试了好几次，都没有成功。他看着兵，兵只剩一个紫黑色的脑袋。兵痛苦地从嘴里吐出污水和淤泥。兵冲他喊，救我。兵的脸扭曲成不可思议的形状。淤泥一点一点漫过兵的眼睛、头顶，终于，一个巨大的气泡慢慢升起，訇然破裂……
⑦营长记得清清楚楚，最后一刻，兵高举的两手胡乱地开枪。一颗子弹击中树干，又在营长的面前，划一条滚烫的弧线。营长不知道，兵的这颗子弹，是想送给敌人，还是自己。
⑧后来，兵被追认为烈士，墓碑下面，没有他的遗体。很多年，夜里，营长一次次地从梦里醒来，每一次，都大汗淋漓。兵被扔进沼泽，孤零零一个人。营长这样想，白发又多出几根。终有一天，营长决定，找到兵。
⑨找到兵，并不容易。沼泽仍是沼泽，潮湿肮脏。淤泥，污水，茅膏菜，水木贼，燕子花，睡莲和泥炭藓几乎构成沼泽的全部。好在还有那棵树。营长认识那棵树。现在，站在树下的营长突然确信，兵的那颗子弹，是奔他而来。因为战友们将兵抛弃，且没有任何借口。任何借口都不是借口，都不能原谅。这么多年，兵被孤独地扔在这里，似乎连上帝，都将他遗忘。
⑩淤泥里找到兵极其困难——将淤泥挖开一隙，淤泥很快合拢，再挖开，再合拢……很多次，营长认为，他也许永远不能够再找到兵。可是夜里，当他梦里再一次见到淤泥和污水中挣扎的兵，他发誓，纵是老死在这里，也要把兵找到。
?终于，那天黄昏，他挖到一具完整的骨架。营长就知道，那是死去的兵。兵保持着死去的姿势，手里，一杆枪烂得没了形状。
?营长长跪在兵的身边，号啕不止。然后，那天，一夜无梦。
?沼泽的边缘，多了一座坟墓。坟前有碑，碑的背面，留着营长的字迹：上帝忘记了你，我没有忘记。16．第①自然段两个独句成段，有什么特殊作用？（4分）
▲
17．结合语境，分析第⑦自然段划线句中“滚烫”一词的丰富含义。（4分）
▲
18．第⑨自然段划线句主要运用了什么描写手法？有什么作用？（4分）
▲
19．结合全文，简要概括“营长”的形象特点？（4分）
▲
三、表达与交流(60分)
20.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
这世界上没有两片完全相同的树叶。虽然我们同在一片蓝天下，同在一个城市、一个小区、校园或班级，同学同
行，但我们不一样，你是你的特点，我有我的个性。
请结合自身的经历体验，以“我们不一样”为题，写一篇记叙文。
要求：角度自选，立意自定；文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；字数不少于600字。
语文试卷
一、积累与运用(28分)
1.（8分）
(1)窈窕淑女
(2)带月荷锄归
(3)潭影空人心
(4)沉舟侧畔千帆过
(5)谁家新燕啄春泥
(6)燕然未勒归无计
(7)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（每空1分）
2.（3分）(1) 漫(2)祥(3) 婉（每空1分）
3.（2分）C（贬义词，适用对象不当。）
4.（2分）B
5.（3分）B
6.（2分）A
7.（1）（3分）B
（2）（5分）通天河里的一个妖怪（灵感大王、鲤鱼精）每年要吃一对童男女（1分），师徒四人取经路过陈家庄时，悟空和八戒变作童男童女（1分），打败了妖精，解救了孩子（1分）；当初老鼋曾经委托唐僧问如来几时能脱胎换骨，得到人身，但是唐僧忘记了（1分），于是老鼋就把他们掀翻到河里。
二、阅读与赏析（42分）
（一）（12分）
8.（2分）D
9.（2分）D
10.（4分）（1）授官任命担任；（2）不久；
（3）去、到；（4）给予（返还）；（每空1分）
11.（4分）（1）(茹瑺)勤于职守，太祖认为他贤能。（2分）
（2）法司弹劾茹铨毒死自己的父亲，请求按照谋杀父母的罪判定。（2分）
(二)（6分）
12.（6分）
（1）天色已晚，大风吹扬，白雪飘飞，远远望去，白茫茫一片，如同盛开的梅花又如同飘飞的柳絮。（2分）
（2）在风景如画，大雪飞舞的环境中独自垂钓，是一个清高脱俗（孤傲、孤独）的形象（2分）；借此寄托了孤独凄凉的情感和想要归隐的意愿（2分）。（4分）
(三)（8分）
13．（2分）我们要学会在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求，成为生活的强者（或：我们要善待挫折。）14.（3分）举例论证（1分）；以司马迁和贝多芬为例，具体有力地论证了“挫折是造就人才的一种特殊环境”这
个观点（2分）。
15.（3分）首先，由生活中挫折无处不在这一现象，提出“如何看待挫折”的论题；其次，通过例证分析，指出挫折
是造就人才的一种特殊环境；最后，归纳出中心论点，只有树立崇高理想，在挫折中奋起追求的人，才有希望成为生活的强者。（每点1分）
（四）（16分）
16．（4分）文字简洁，表达有力，引起读者注意（2分）；交代了小说人物的身份与彼
此的特殊关系（2分）。
17．（4分）“滚烫”是温度极热，极烫之意（1分）；既指子弹击中树干产生的热度（1
分），又指营长内心的不安和愧疚（1分），突出了营长内心的矛盾和痛楚（1分）。
18．（4分）环境描写（1分）；突出了沼泽的恶劣环境（1分），渲染了一种悲凉的气
氛（1分），为下文写营长找兵的尸骨的艰难作铺垫（1分）。
19．（4分）他责任心强；爱兵如子；能吃苦、不畏艰难（执着）；重感情（敬重烈士
的生命、尊严）（每点1分）。
三、表达与交流（60分）
20. 略
中考语文模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
积累与运用（30分）
1.填空。（每空1分，共12分）
（1）山际见来烟, ___________。（《山中杂诗》）
（2）_______，各领风骚数百年。（《论诗》）
（3）域民不以封疆之界，_________。（《孟子》）
（4）___________，山是眉峰聚。（《卜算子》）
（5）白头搔更短，。（《春望》）
（6）青林翠竹，。（《答谢中书书》）
（7）__________，北风江上寒。（《早寒江上有怀》）
（8）江山如此多娇，。（《沁园春》）
（9）__________，芳草萋萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》）
（10）秋色连波，。（《苏幕遮》）
（11）“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”写出了农民劳动的艰辛、繁忙，白居易的
《观刈麦》中与此意相似的诗句是_____________，____________。
2.阅读文段，完成文后题目。(共6分)
“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔．与勋．章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵zhòu应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手bì，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。(《名人传》) （1）根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这两个汉字。（2分）
（2）给文中加点字注音。（2分）
（3）“再”的第四画是。（1分）
（4）结合语境解释画线词语“造就”的意思。（1分）
3.下列句子没有语病
．．．．的一项是（2分）
A.春节期间，为了避免火灾事故不再发生，济宁市消防局加强了防范力度。
B.实施火车票实名登记的措施，一定程度上缓解了“一票难求”。
C.小小的饺子不仅象征华夏儿女的文化认同，也象征除夕夜一家人的团圆。
D.目前，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
4.选出填入下列语句衔接最恰当的一项（2分）
读书的时候，人是专注的。因为你在，不由自主地，即使是读闲书，看到妙处，也会……
长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会，而倾听，是让人。
①沿袭洗耳倾听的姿态②聆听一些高贵的灵魂自言自语
③神采倍添的绝好方式④谦逊和聚精会神⑤忍不住拍案叫绝
A．⑤①④②③ B．②④⑤①③
C．⑤①②④③ D．②⑤④①③
5.《骆驼祥子》中关于“虎妞”的情节，按先后顺序排列正确的一项是（2分）
①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻
A.③④②①
B.②③①④
C.③②①④
D.②④③①
6.综合性学习。（6分）
为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。
（1）请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟一条宣传标语。（2分）
（2）假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。
阅读（40分）
阅读下面记叙文，完成7～10题。（共13分）
与陌生人交流
铁凝
①从前的我家，离我就读的中学不远。每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。
②那年我13岁，念初中一年级。
③每个清晨，我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上，走到那家小吃店门前。我要在这里吃馃子喝豆浆，馃子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店，永远是热闹的，（A）一口大锅支在门前，滚沸的油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年，能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里，看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作。
④站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷，不失时机地翻动着，将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩。她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常好看，新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的粟色头发，纯净、专注的眼光，她的一切……
⑤在我当时的生活中，她几乎就是美丽的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早晨，我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态，她擦汗的手势，脚上的凉鞋，头上的白布帽。当我学着她的样子，将两条辫子紧紧并到脑后时，便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。
⑥后来我搬了家，不能再光顾那家小吃店了。又是一些年过去，我又一次光顾那家小吃店。记的是秋后的一个下午，我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。（B）此时，门前只有一口安静的油锅。我走进店内，看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安和烦躁，就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着，无论如何她不过40来岁。
⑦下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望，非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对她的崇拜。
⑧“小时候我常在这买馃子。”我说。
⑨“现在没有。”她漠然地告诉我。
⑩“那时候您天天站在锅前。”我说。
⑾“你要买什么？现在只有豆包。”她打断我。
⑿“您梳着两条又粗又长的辫子，穿着白凉鞋……”
⒀“你到底想干什么？”她几乎怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不再看我。
⒁“我只是想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自己。”
⒂“嗯？”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了，车子已经修好，司机在催我。我匆匆走出小吃店，为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信，她相信了一个陌生人对她的赞美。
⒃不久，当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，我又乘车经过这家小吃店。（C）门前的油锅又沸腾起来，还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。她以她那本来发胖的身形，正竭力再现着从前的灵巧，那是一种更加成熟的灵巧。车子从店前一晃而过，我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚，你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激；为着用这一份陌生的感激，唤起了她那爱美的心意。那小吃店的门前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧？我庆幸我的车子终究是一晃而过，我坚信：她的焕然一新是因为听见了我的感激。
⒄当你走向陌生人，平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。（选自《铁凝散文》，有删改）
7.本文主要记叙了“我”对“炸油条姑娘”的三次不同印象，请分别概括出。（3分）
第一次：_________第二次: __ ___第三次：____________
8.品析。
（1）结合语境，品析下列句中加点词语的表达效果。（2分）
她使我空荡的大脑骤然
．．满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。
（2）文中A、B、C三处都对“油锅”进行了细节描写，这样写有什么作用？（2分）
9.对话，不仅是言语的应答，更应是思想和心灵的互动。仔细阅读⑧- ⒁段，“我”和“她”之
间是否实现了真正的对话？为什么？（3分）
10.结合全文，分析文章结尾“当你走向陌生人，平淡的生活便会常常充满陌生的魅力”这句话有哪些含义。（3分）
阅读下面说明文，完成11～13题（共7分）
“零高度”飞行
①从上海浦东龙阳路往国标机场方向，一条白色的“游龙”飞驰而过，三十多公里的路程仅用了短短的六七分钟时间，风驰电掣般的速度令人折服、赞叹。这就是创造了吉尼斯纪录，目前世界上最快的陆上交通工具——磁悬浮列车。更让人惊讶的是，这种列车竟然是在地面上“零高度”飞行。
②磁悬浮列车是怎样创造近乎“零高度”飞行的奇迹的呢?
③要使磁悬浮列车“飞行”起来，首先要将列车腾空。
④上海的磁悬浮列车是“常导磁吸型”磁悬浮列车。这种磁悬浮列车在列车两侧转向架上安装悬浮电磁铁，在轨道上铺设磁铁，利用磁铁的吸引力，使列车完全脱离轨道，腾空在距离轨道约1厘米处悬浮运行。
⑤要使磁悬浮列车“飞行”起来，除了将列车腾空，还得让它前进。
⑥磁悬浮列车的驱动和同步直线电动机的原理一模一样。通俗地讲，在位于轨道两侧的线圈里流动的交流电能将线圈变为电磁体，它与列车上的电磁体相互作用，就能使列车启动……
⑦为了控制列车前进的方向，列车侧面安装了一组专门用于导向的电磁铁。当车辆发生左右偏移时，列车上的导向电磁铁与导向轨的侧面相互作用，产生一种排斥力，使车辆恢复到正常的位置……
⑧上海磁悬浮列车的“飞行”速度为每小时430公里，比普通货车要快好几倍。那么，如此高速行驶的列车是如何做到行驶稳妥、安全可靠的呢?
⑨列车高速行驶，危险因素之一是转弯半径问题——转弯半径不能过小。上海的整条磁悬浮线路上需要转弯的地方也有几处，其中最大转弯曲线半径达到8000米，肉眼观察几乎是一条直线，因此在转弯时乘客不会有丝毫不适……
⑩由于磁悬浮轨道“平躺”在“光天化日”之下。万一轨道上出现障碍物对高速行驶的列车构成威胁怎么办?据介绍，磁悬浮轨道全线两边50米范围内装有目前国际上最先进的隔离装置，人为在轨道上制造障碍几无可能。
?总之，磁悬浮列车的运行，真正实现了陆上交通工具的“零高度”飞行，是人类在交通技术领域的一项重大突破。
11.结合全文，请说出第①段在全文中有何作用？（2分）
12.下列对文章理解和分析不正确的一项是（2分）
A.“零高度”飞行指磁悬浮列车能够在距离轨道仅约1厘米的地方悬浮运行，且速度极快。
B.第⑩段说明语言既准确严密又生动形象。
C.第⑨段主要通过举例子、列数字的说明方法，说明磁悬浮列车的转弯半径要足够大。
D.磁悬浮列车是人类交通技术领域的最大突破。
13.本文围绕磁悬浮列车的“‘零高度’飞行”主要介绍了哪三个方面的内容？（3分）
阅读下面议论文，完成14～16题（共8 分）
背书是写作的基本功
梁衡
①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。
②一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构……
③当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也很注意这点。苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌，让学生背诵。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解的并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。
④俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”，就是从字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，亦后再遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好像笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。这时就更恨当初记得少。
⑤强调背和记，决不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是从隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来……高明的文章在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意……
14.文章是从哪四个方面论述中心论点的？请概括。（4分）
15.下列对文章的理解和分析正确的一项是（2分）
A.作者第④段以一句名人名言引出观点，然后进行论证。
B.文中第③段画横线句子运用比喻，生动地阐明了“只有理解了才便于记忆”的观点，通俗易懂，便于理解。
C.文中第③段画波浪线句子中“火种”指“记住的东西”。
D.“燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪”表示鸟飞的意思。
16.从作者的观点出发，你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题？（30字左右）（2分）
阅读文言文，完成17～20题。（共12分）
（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！（周敦颐《爱莲说》）（二）任君治园于荆溪之上，遍植以竹，不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中。而间谓余曰：“吾不能与有力者争池亭花石之胜独此取诸土之所有……因自谓竹溪主人。”余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然①取诸其土之所有者，无乃独有
所深好于竹，而不欲以告人欤？昔人论竹，以为绝无声色臭味②可好，故其巧怪不如石，其妖艳绰约不如花，孑孑然有似乎偃蹇③孤特之士，不可以谐于俗。是以自古以来，知好竹者绝少。
【注释】①漫然：随便的样子。②臭(xi ù)味：气味。③偃蹇：高傲的样子。
（节选自明·唐顺之《竹溪记》）
17．解释下列句中的加点词语。（4分）
A.濯．清涟而不妖
B.亭亭净植．
C.陶后鲜．有闻
D.暇．
则与客吟啸其中
18.下列各句加点词的意思和用法不同的一项是（2分）
A.予谓菊，花之隐逸者．也
B.今者．
项庄拔剑舞
C.余以谓君岂真不能与有力者．争
D.似与游者．
相乐
19．（1）用“/”给选文（二）画横线的句子断句。（断一处）（2分）
吾不能与有力者争池亭花石之胜独此取诸土之所有
（2）翻译选文（二）画波浪线的句子。（2分）
是以自古以来，知好竹者绝少。
20.选文（一）和选文（二）的作者在志趣上有何共同点？（2分）
写作（50分）
21.阅读材料，按要求作文。
材料一：孤独了300年的清代大诗人袁枚的《苔》，被乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们用天籁之声动情演绎一夜爆红，“苔花如米小，也学牡丹开”，诗词对生命的礼赞也让网友感动。网友评论称“平凡而卓越才是生活的根本，我们每一个人都是平凡人，就和潮湿角落的青苔一样，那么不起眼，但是被显微镜放大以后，你会发现苔也会和一朵花一样，很美，也会如牡丹一样开放，在世界的各个角落散发着自己的光芒。非凡的牡丹毕竟只是少数，它们在变成牡丹之前，也一样追求着平凡与卓越，这才是我们应该追求的本真。”
材料二：网易娱乐2月24日报道，最近，一首只有20个字的小诗《苔》一夜之间刷屏。这首孤独了300年的小诗因为《经典咏流传》里的一段演绎被唤醒，仅3天，微信端与《苔》有关的阅读量就超3000万，成为春节期间朋友圈最热话题。 材料三：乡村教师王峰表示，“苔花如米小，也学牡丹开”其实在平常的教学过程中，能够体会到，虽然乡村的教学资源相对大城市而言相对落后，但是孩子们学习劲头很足，等开学的时候会把这首诗歌分享给学生们，告诉他们，每个人的梦想都不渺小，只要肯努力，照样可以像牡丹一样盛开。
要求：①根据材料内容，自选角度，写一篇记叙文或议论文．．．．．．．
。②不少于600字。③有真情实感，力求有创意，不得套作、抄袭。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。⑤书写要规范，卷面要整洁，要正确使用标点符号。
语文
1. 略（每空1分，共12分）
2. (1)胄臂（评分标准：共2分，每空1分，规范书写得分）
(2)xián xūn（评分标准：共2分，每空1分，规范书写得分）
（3）竖（评分标准：共1分）
（4）培育练就（评分标准：共1分，意同得分）
3.D（2分）
4.B（2分）
5.D（2分）
6.(1)示例：投身体育活动，做阳光少年。/练强键体魄，做未来雄鹰。
（评分标准：共2分。没有修辞不得分，有错字扣1分）
（2）略。
（评分标准：活动目的：共2分，通过开展“阳光体育“活动，提高同学们的身体素质，争做身心健康的中学生。有错字扣1分）
活动方式：①晨跑②跳绳③登山④小组球类比赛⑤小组广播操比赛等。共2分，答对一项得1分。有错字扣1分）7. 第一次：美丽（“愉快、灵巧”和“纯净、专注”两组词语中至少各选一词）第二次:漠然、邋遢（疲惫、不修边幅）第三次：妩媚、灵巧（焕然一新，热爱生活）
（评分标准：共3分，每点1分，有错字扣1分）
8. （1）“骤然”写出了“她”的美丽在瞬间给我的心灵带来了巨大的冲击。
（评分标准：共2分，意同得分，有错字扣1分）
（2）描写油锅从“滚沸”到“安静”到“又沸腾”这一变化过程，暗示了“炸油条姑娘”精神面貌（生命状态）从年轻时的美丽到中年时的冷漠再到焕发新的热情这样一个变化过程。（评分标准：共2分，意同得分，有错字扣1分）
9.没有实现真正的对话，由于她对生活的冷漠和对工作的倦怠，她根本没有用心听“我”说话，也不知道我要说什么，只是敷衍应付，答非所问。
（评分标准：共3分，判断正确1分，原因1分。有错字扣1分）
10．“她”作为陌生人，以“她”美好的形象，唤起了少年的“我”对美的向往和追求；“我”作为陌生人一句感激和赞美的话，改变了“她”对生活的态度；与陌生人交流，向陌生人学习。
（评分标准：共3分，每点1分。有错字扣1分）
11. （1）点明说明对象——磁悬浮列车；（2）用打比方、作比较的说明方法，生动形象地说明了它的外形特点，并突出其最主要的特点——速度快。（3）激发读者阅读兴趣，开启全文。
（评分标准：共2分。答出任两点即得满分，每点1分。有错字扣1分）
12.D（2分）
13.①磁悬浮列车如何腾空②磁悬浮列车怎样行进③磁悬浮列车如何保障行驶安全。
（评分标准：共3分，每点1分。）
14. （1）语文学习是以记忆为基础的。（2）少时先背诵记忆，以后再慢慢理解。（3）要使语言准确、生动，需要平时记背的词句来供选择。（4）只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。（评分标准：共4分，每点1分。有错字扣1分）
15.D（2分）
16. 语文学习中，在多背的同时要加强对所记忆的内容的理解；在强调背诵的基础上要进一步创新。
（评分标准：，共2分，言之有理得分，有错字扣1分）
17.(1)洗（2）立（3）少（4）空闲
（评分标准：共4分，每空1分）
18.B（2分）
19. （1）吾不能与有力者争池亭花石之胜/独此取诸土之所有(2分)
（2）因此自古以来，知道珍爱竹子的人极少。(2分)
20. 不流于世俗，都有高尚的节操（评分标准：共2分，意同得分）
21.作文评分标准见中考作文评分标准. （50分）
中考语文模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第一部分(24分)
1．阅读下面的文字，按要求答题。(6分)
在苏州人类从遥远的远古时代匆匆而来，一路迎接与拥抱目不xiá( ▲ )接的风景，这便是一个美的历程。在那些月明星xī( ▲ )、蝉鸣枝头的夏夜，午夜梦回时，你的脑海中可曾 A (涌现浮现)历史的瞬间？那人面鱼纹的彩陶盆，古色斑lán( ▲ )的青铜器，笔走龙蛇的晋唐书法，说不尽的宋元山水画，还有著名的诗人作家……时代精神与文化 B (沉积积累)下来，它孜孜不juàn( ▲ )地感染着人们，常使人一唱三叹，流连不已。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
目不xiá( ▲ )接月明星xī( ▲ ) 古色斑lán( ▲ ) 孜孜不juàn( ▲ )
(2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。
A．▲B．▲
2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
①▲，风正一帆悬。(王湾《▲》)
②▲，一览众山小。(杜甫《望岳》)
③▲，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
④辛苦遭逢起一经，▲。(文天祥《过零丁洋》)
⑤长风破浪会有时，▲。(李白《行路难》)
⑥马作的卢飞快，▲。(辛弃疾《破阵子》)
⑦子曰：“▲，▲。举一隅不以一隅反，则不复也。”(《论语》)
⑧予独爱莲之出淤泥而不染，▲。( ▲《爱莲说》)
3．名著阅读。(5分)
(1)《鲁提辖拳打镇关西》中鲁提辖和 A 、李忠在潘家酒楼上喝酒。其间，鲁提辖有两次发火。第一次
“鲁达焦躁，便把碟儿碗儿都丢在楼板上”，第二次是“ A 、李忠抱住劝道：‘哥哥息怒，明日却理会。'两个三回五次才劝得他住。”请问A是谁？(写出人名和绰号)鲁提辖两次发火的原因分别是什么?
(3分)
▲
(2)下面关于《汤姆·索亚历险记》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》名著读书笔记，表述
正确是哪一项？(2分) ( ▲ )
A．汤姆和哈克去一个鬼屋寻找海盗埋藏的财宝的时候，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号”——指海盗中的副首领。
B．孙悟空被如来佛收伏之前，曾先后闯龙宫，强借定海神针做兵器；闹冥府，勾销了生死簿中猴属名字；搅乱瑶池蟠桃会；逃出八卦炉，大闹天宫。
C．保尔在坚强战士朱赫来的影响下走上革命道路，几经生死，最后在完全瘫痪、双目失明的情况下，完成小说《牛虻》的创作。
D．武松是《水浒传》中一百零八将中的著名英雄，他曾经血溅鸳鸯楼，为哥哥报仇杀死西门庆，并在墙上写下：“杀人者，打虎武松也！”
4．请你观察下面的漫画，按要求回答问题。(3分)
(1)请你拟写一个恰当的标题：▲。(1分)
(2)请你用简洁的语言概括画面的主要内容。(2分)
▲
第二部分 (46分)
阅读下面两首诗，完成5-7题。(8分)
【甲】送杜少府之任蜀川 (王勃)
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾
巾。
【乙】白雪歌送武判官归京 (岑参)
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
5．描绘“山回路转不见君，雪上空留马行处”所展现的画面。(2分)
▲
6．这两首诗同为送别诗，它们表达的思想情感有何不同？(4分)
▲
7．根据文章内容，下列选项哪一项有错误？(2分) ( ▲ )
A．【甲】诗“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远，上任路途的艰险。“望”字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。
B．【甲】诗尾联的意思是：我们尽管无所作为，但分手时也用不着像少男少女那样伤心落泪。
C．【乙】诗“忽如”二字写得甚妙，不仅突出“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且透露出了诗人惊喜的神情。
D．【乙】诗“百丈冰”“愁云惨淡”展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，为下文饯别场面酝酿了气氛。阅读下面两篇文言文，完成8-11题。(12分)
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，
勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”——《曹刿论战》
【乙】曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力①。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑②之地以和，犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲? ”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之! ”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。桓公怒，欲倍其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。
——司马迁《史记·刺客列传》
①力：喜欢勇士。力：有力之士。②遂邑：今山东宁阳县。
8．选出下列句子中加点的词的意义不同的一项(2分) ( ▲ )
A．鄙．B．专弗敢专．也
．(《出师表》) 专．其利三世矣(《捕蛇者说》) C．既．克，公问其故D．以必以．分人
．出，得其船(《桃花源记》) 以．君之力(《愚公移山》)
9．用现代汉语翻译文中画线语句。(4分)
①桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?” ▲
②桓公乃许尽归鲁之侵地。▲
10．今人杨伯峻《春秋左传注》解释说《曹刿论战》中“曹刿”即《史记·刺客列传》中“曹沫”，你认为曹刿和曹沫是不是同一个人呢？请你结合甲乙两文具体说说你的依据。(4分)
▲
11．分别结合甲、乙两段文字的内容，具体说说鲁庄公在使用人才方面有何可取之处。(2分)
▲
阅读下面一篇文章，完成12—14题。(9分)
境界与知识
①文化是一个能够激发我们感情的崇高东西，它和知识是不一样的。一个有文化的人，你会发现他的生命力是非常旺盛的。他不是冷冰冰的，而是富有激情、情怀，他会用充满了爱和诗意的眼光来看待这个世界。
②可今天，我们从小学到大学的教育，更多的是教知识、技术、专业，唯独缺少文化。我们培养了很多精致的利己主义者、很多高学历的野蛮人，他们是冷冰冰的。
③有句很有名的话：知识就是力量。尽管知识确实重要，但知识也有局限性。
④什么叫知识？知识是对这个世界事物的认知。既然世界是无限的，那么知识也是无限的。可悲的是，人生是有限的。庄子就说过：吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已。如果用有限的生命去追求无限世界所包含的无限知识，我们的人生就会废掉。
⑤当知识不成体系时，它是无用的，只是碎片。曾有一家报社搞国学知识竞赛，其中有一道题目问：中国历史上哪一个时代的宦官是可以娶妻的？这是非常严肃的知识。如果你专门研究宦官，把他们的生存状况、心理状态以及他们在中国历史上的地位、影响、作用都搞明白，你将会成为一名了不起的专家。可是假如你的主要精力不在此，这样的知识碎片，对你一点用处也没有。当一个人把精力花在这些地方时，他可能获得了知识，并且能在饭桌上与人聊天，但他会变得特别琐碎。
⑥生活中有太多这样无用的知识，它在误导我们生命的流向。可有不少人甘愿用琐碎的知识，把自己的人生切割成碎片。尼采写过一篇文章叫《我为什么这么聪明》。他的结论就一句话：我之所以这么聪明，是因为我从来不在不必要的事情上浪费精力。
⑦决定人境界高下的并不是对知识的掌握。
⑧《列子》里面有篇文章叫《两小儿辩日》。两个小孩争论，太阳在早晨离我们近，还是在中午离我们近。
两个人都有根据，说早晨近是因为早晨的太阳看起来比中午的大；说中午近是因为感觉中午的太阳比早晨的热。他们要孔子给个标准答案。
⑨孔子没法判断。于是作者就借小孩的嘴讽刺孔子：谁说你知识多？作者大概是想，只要否定孔子的知识多，那就否定了孔子的价值。
⑩事实上，决定孔子境界的不是知识的总量，而是另外一种东西：对人和世界有更为清楚的认识。孔子早就说过：吾有知乎哉？无知也。苏格拉底也曾经说：我比别人多知道的那一点，就是我知道自己是无知的。他们说这些不是谦虚，不过是说出了真相。面对世界的无限，我们短暂生命里获得的知识可以忽略不计。所以，我们应该允许自己无知，也应该宽容别人的无知。
(摘自2016年4月《杂文选刊》，有删改) 12．结合文意，简述本文的论证思路。(4分)
▲
13．文章第⑤段主要采用了哪两种论证方法？有什么作用？(3分)
▲
14．请结合文章内容谈谈你对第⑥段画线句的理解。(2分)
▲
阅读下面一篇文章，完成15—19题。(17分)
杭州巷10号
夏阳
①幸福路作为一条商业步行街，每天人流密集，左边有一条非常不起眼的小岔路，叫平安街，顺着平安街进去百余米，一拐弯，眼前生出一条南北向小巷，便是杭州巷。
②杭州巷狭窄细长，仅容得下两人并行，麻石板铺就的巷道，伴随着墙脚一线湿湿的青苔，一直延伸到尽头。巷子两边的建筑，古朴、荒凉，被圈在高高的院墙内。透过门缝，可隐约窥见一些雕梁画栋，当然还有断壁残垣。小巷里，渺无人烟，只有寂寞的风，顺着寂寞的巷道穿过，轻轻吹拂着墙头几株寂寞的茅草。步行在小巷里，抬眼望去，四周就像一幅油画，挂在墙上沉睡不醒。
③我此行的目的地是杭州巷10号，那也是整个小巷唯一的住户。我去的时候，正值深秋，碧空如镜。上午的阳光嫩黄羞怯，在墙头瓦瓴上探头探脑，却无法照进小巷。行走在小巷里，头上是一片金灿灿的阳光，人却站在岁月的阴凉中。驻足10号门前，我感慨颇多，犹豫良久，那两扇厚重的木门还是被我轻轻地叩响了。
④须臾，一个老太太站在门口。她的目光和善，完全没有都市人惯有的那种警惕。我结结巴巴地说自己是摄影发烧友，爱好用镜头来捕捉历史。老太太把我迎进院内。院子很大，里面种了不少花草。秋天的菊花开得正艳，五彩缤纷，白如雪，粉似霞，而黄的，则黄得热闹，亦黄得伤感。院内飞檐斗角，回廊石阶，曲径通幽。难以置信，在现代都市林立的高楼大厦脚下，竟然藏着这样的深居大院。
⑤老太太精神矍铄，红光满面，笑声爽朗，她说自己有八十高龄，有个留学海外的儿子，如果现在还活着的话，明年也将花甲之年了……老太太说她姓李，从十八岁结婚那年起，已经在这院子里生活了六十多年。六十多年里，女儿夭折，儿子客死他乡，佣人被遣散，老伴过世，一个个亲人相继离去，昔日门庭喧闹的大宅子里，最后只剩下她一个孤老婆子了。老太太说这话时表情恬淡，似乎是在谈论别人家的事情，看不出有任何的悲伤。
⑥我问：“这巷子为何叫杭州巷，和杭州有什么历史渊源吗？”
⑦老太太说：“现在知道这巷子来历的人应该不多了。说来话长，早在清朝末年，有一批杭商集体迁移来此，他们开茶庄、丝绸店和当铺等。买卖做大了，赚钱了，在这里扎根，抱团买地置业，于是就有了这杭州巷。你可别小看这巷子，它可是当年这座城市的心窝窝呢。巷道之所以修得这么窄，就是为了减少闲杂人员的进入。无论多大的官来访，文官落轿，武官下马，就是皇帝来了，也得老老实实从巷子口步行进来。”说到这里，老太太得意地笑了。
⑧我吃了一惊，没想到杭州巷在当年是如此的尊贵显赫。望着老太太一脸甜蜜而略带羞涩的回忆神情，我依稀看到了当年一个情窦初开的妙龄女子，众星捧月般，被浩大的迎亲队伍捧进了这杭州巷。
⑨在杭州巷10号，如置身于山野的一处宅院里，都市的喧嚣和车流的嘈杂似乎远去。空气里，有花的阵
阵清香，在明朗的阳光下，微微发酵。和老太太坐在一块儿喝茶聊天，真是一种享受，仿佛在翻阅一本厚厚的历史书。
⑩我拍了几张照片后，告别老太太，告别杭州巷10号，重新回到巷子里。我默默退出杭州巷时，一个磨刀师傅正挑着担子站在巷子口，高声叫喊着：“磨剪子嘞，戗菜刀！”他抑扬顿挫的叫喊声跌落在小巷里，溅起一巷子清脆的回音。磨刀师傅喊了数声，站了片刻，却没有走进小巷。
?我回到单位。主任问我：“老太太同意拆迁了？”我沮丧地摇了摇头。主任皱了皱眉。很显然，我这个刚被招聘进来的大学生第一天的工作，让他很不满意。我默默地望着主任难看的脸色。他的身后，悬挂着这座城市的规划蓝图，上面一条条粗大笔直的线路，纵横交错，气势凌厉。
?我向主任建议道：“按照老太太目前的身体状况，是很难熬过这个冬天的。要不，我们等到明年开春再说，如何？”
?主任沉默不语。选自《微型小说选刊》2017年第1期
15．请用简洁的语言概括小说的情节。每空不超过20个字。(3分)
起因：▲。
经过：▲。
结果：▲。
16．第②段环境描写在小说中有何作用？(4分)
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17．根据小说的第④—⑦段，分条概述老太太是怎样的人？(3分)
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18．赏析第⑨段中的画线句子。(3分)
和老太太坐在一块儿喝茶聊天，真是一种享受，仿佛在翻阅一本厚厚的历史书。
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19．第?段画线句子写城市规划蓝图，有什么深意？(4分)
他的身后，悬挂着这座城市的规划蓝图，上面一条条粗大笔直的线路，纵横交错，气势凌厉。
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第三部分 (60分)
20．作文。(60分)
请以“铭记那份美好”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄在答题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限；
③不要少于600字；④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。