我终于学会了拉二胡

我终于学会了拉二胡
我终于学会了拉二胡

我终于学会了拉二胡

盛夏的一天,一位老爷爷坐在木椅上,边笑着对一个小女孩说些什么,边拉着二胡名曲——《二泉映月》,身旁的小女孩正闭着眼睛静静地听着。一曲拉完,小女孩好奇地说:“这是什么东西?我也要学!”老爷爷慈祥地说:“哈哈,这是二胡。不过,学二胡得有毅力,而且得一心二用,你能坚持下来吗?”“我一定能,爷爷,你等着!”小女孩坚定地看着老爷爷手中把持的二胡,有力地回答。于是,在那个盛夏,小女孩开始了她漫长的二胡之旅。

那个小女孩,就是我。

一开始学二胡时,老师先教我摆姿势:音箱夹在左腿根与左边小腹这间;右臂张开,右手食指与拇指紧夹住弓子,中指与无名指抵在弓毛上,用来控制内弦与音箱夹垂直。光是这些都不说,拉二胡时,右臂始终高抬,与胡柄垂直,二十分钟不到左臂便极酸了。这使我每一次练完二胡都疲惫不堪。我对自己说:“没事,时间长了,也就习惯了。”——我知道我一定行的。

那只是第一道门槛。我开始拉二胡了。一开始,我左手按弦总按错位置,拉得疙疙瘩瘩的,那一个个数字般的小音符仿佛也在嘲笑我似的。我不甘心,把指位牢记于心中。可是,按对了左手,右手的力度又没用对,一会儿轻一会儿重的,拉给奶奶听了,说是像在锯床腿。我沮丧极了,准备放弃,可是我想到了爷爷说的话:“不能放弃,放弃就真的一无所有了!”,又想起几星期前,自己信誓旦旦立下的誓

言。我便咬着牙继续练习。我坚持每晚都练上那么几小时,周末白天有空就练上那么几分钟,认真完成二胡老师布置的任务。

功夫不负有心人,渐渐地,我的二胡已经练得比较熟了。即便让我不看谱子,闭上眼睛,我也能够拉出几首动听的,像样的乐曲。

哈哈,我终于学会了拉二胡。

芜湖县湾沚二小六(一)班侯真

指导教师:侯红霞

2013.1.19

文明礼仪演讲稿不学礼无以立

文明礼仪演讲稿不学礼,无以立 古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。 那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的 一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道 德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。 所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能 够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们 这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都 是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往 往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾 自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到 或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚

相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有 人为站立不住的自己让个座。 随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认 知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。 火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头; 在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头……推而广之,要在 全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这 个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起…… 毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加 容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取 得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人 们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中! 文明礼仪,强调的是“尊重为本”。 想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。 那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗? 我的讲话完了,谢谢大家!

我学会了游泳300字作文八篇

我学会了游泳300字作文八篇 【篇一:我学会了游泳】 我学过画画,学过跳舞,还学过游泳,但是我觉得对我来说最不容易的还是游泳了。 我还清楚地记得第一次下游泳池的感觉,心里很紧张,在水里不敢怎么动,很怕会被淹死,后来慢慢觉得有一点适应了。 第一节课我们学闷水,第二节课我们学打腿,第三节课我们学了20秒钟闷水打腿。那个时候,我们都扶着墙,到第五节课,我们真得要学游泳了,不过是手里拿着有浮力的板游。我心想:板就是墙,没什么改变,也没什么可怕,所以第一节课,我做得很成功。 到了第六节课,老师要求我们把板拿走,空手游出去,这可难倒了我。老师先让我拉着他的手游,游着游着,老师趁我不注意,一下子放手,这时我的身体一下子失去了平衡,摇晃了几下,就害怕地站了起来,再也不敢游了。 这时,老师看到了,就鼓励我说:“陈凌昊,你很棒!只要你放开地游几次,马上就会找到平衡的感觉。”我听了老师的话,拿出男子汉的勇气,放手大胆地游了出去,就这样一次又一次,我终于学会了游泳,我现在已经能在深水池里游泳了,不仅学会了自由泳和仰泳,我还想学蝶泳、蛙泳…… 我觉得成功和失败就差那么一步,只要你坚持下去,勇敢地

迈出这一步,胜利就在向你招手,我很高兴,因为我学会了游泳。 【篇二:我学会了游泳】 今天的太阳,有些热,那火热的气氛不停的催着市民,情急之下,我和爸爸来到了二道河游泳。 我们来到了二道河,这里的人真多啊!在人群中,我找到了一个下水的地方,那时,爸爸教我怎么游泳。爸爸说:“你肯定学不会,不信一会就知道了”我想:“哼!以为你说我学不会就学不会了?”我真是囧了,咱们等着瞧! 经过爸爸的一些教导,再加上我的努力与爸爸的训练,我终于能够自己浮在水面上了,爸爸说:“真不错!没想到你竟然学习的这么快!如果你学会了,等我改天放假,而且是晴天的话,就还带你来游泳。”我差点一蹦三尺高,但是我镇静了下来,休息了一下,就接受了爸爸的练习。 在训练中,我游泳力气大速度又慢,几下子就会游泳了。我要求爸爸给我写游泳证书,爸爸同意了。于是,我们换好衣服,骑上电动车走了。 【篇三:我学会了游泳作文】 今年暑假,因为天气炎热,烈日当空,所以爸爸带我去游泳池学游泳。 爸爸先带我去湖南大学游泳池去游泳,一开始,我只会依赖游泳圈,用我的“狗刨式”游来游去。可是,把游泳圈一扔,我就有点力不从心了,不小心就会掉进水里。爸爸说:“你不要泄

对二胡炫技的看法

我的观点是赞成二胡炫技的。 拉二胡是个技术活儿。二胡的炫技,属于二胡演奏技术的范围。本文所称二胡炫技是指:全面娴熟的二胡基本功及其稳定甚至超常的演奏发挥。还需要分清的是:要把二胡演奏技术与二胡曲的表达内容区别开来。二胡技术是进行二胡音乐表达及表现的前提和手段,没有二胡技术就谈不上二胡音乐的表达。借用小平同志关于科技工作的一句话:“高科技,越高越好,中国必须要在世界高科技领域占领一席之地”。二胡的演奏技术,应当也是越高越好,而且最好是“两个老头长一根胡子”,我有你无。现今,二胡炫技的实例,比比皆是。这也许可叫做二胡演奏的核心竞争力。 恐怕谁也不愿意听二胡的“杀鸡”声。二胡炫技,是事物的前进性决定的。 业余二胡人梦想炫技。他们牺牲大量休息时间,请师,交流,勤学苦练,期望圆了儿时的二胡梦。业余二胡技术的拦路虎,莫过于快弓、快指。当你攻克了某曲的那段快弓或难点,那个高兴劲儿就别提了,深感自己的技术又上了一个台阶,玩琴有乐中再添一趣。先在家里炫,然后与朋友分享,有机会也想露它一手。 专业二胡演员专心炫技。他们几十年如一日,面壁练琴,铁杵磨针,千锤百炼,希望永葆艺术青春。当感到某曲音乐表现力欠缺时,赶快商作曲家修改完善,以便更好地表现音乐主题和炫技。每当演奏出一曲出彩乐章,观众掌声雷动时,那个成就感啊,从眸子里射出了“电”。 二胡炫技是追求二胡深邃表现力的一种进步,是完善和成熟二胡演

奏技术的动力。过去,少技可炫,一是作曲家没有这样写;二是演奏技术还没有达到;三是二胡传统的思维定势所局限。现在有技可炫了,总比少技可炫要好,比表现力薄弱要好。当迷人的二胡声拨动着你的心弦,美化着你的生活时,炫技无可厚非。 炫技有一特例,就是教学生不能炫。学生一张白纸,教什么接受什么,主要是规范的学习,打下扎实的基础底子。在学生和家长面前炫,有轻浮之嫌;教学生炫,目光短浅。宋飞老师在央视的民族器乐大赛上告戒孩子们,不要盲目的模仿演奏家的某些外形动作,练好基本功。 二胡炫技,似乎尚不好归类,每个技术环节皆可炫,关键和核心是:要准确把握所演奏的音乐主题和情感需要,不能以炫技为目的。如果一味胡乱炫技,又会误入画蛇添足、邯郸学步、东施效颦的泥潭。炫技,当悠着点儿。

不学礼,无以立

谈“不学礼,无以立” 摘要:历史上,中国曾被视为“衣冠上国”、“礼仪之邦”"礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。现代礼仪通过规范人们的每一个行为举止强调人的尊严,强调人与人之间建设性的互助合作,强调公共领域与私人领域的边界,强调职业伦理对职业行为的规范,强调人应该热爱而不是憎恨这个世界。它让人远离邪恶、低俗,引导人的精神迈向高境界。孔子曾经说过:"不知命,无以为君子也。不知礼,无以立也。不知言,无以知人也。 关键词:生活礼仪工作礼仪企业礼仪 随着社会主义市场经济体制的建立,人们都把注意力放到经济效益上,随之也就在社会上出现道德的沦丧和文明礼仪的缺失的现象。我们知道文明礼仪作为一种行为规范,他是一个人教育程度和素质高低的标尺,是一个人、一座城市,乃至整个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。人的道德精神属于内心世界,要通过礼仪等行为表现出来。通常讲“行为心表,言为心声”,“诚于中则行于外”,只有内心具备了高尚的道德情操,才能有儒雅的风度,只有有道德、有文化、有修养,才能严于律己,宽以待人,自觉遵守社会公德。俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。一个人的语言表达能力是体现其个人修养的重要方面,恭敬有礼的话语温暖人心,能提高交际效能;语言粗野、恶语伤人,就会使人与人的关系冷淡、刻薄起来;诙谐幽默的言语,能够增加欢快的气氛。可见言谈举止、仪容仪表这些最基本礼仪内容需从平时教育中去养成。有这样的一个事例:一位外商到我国某地进行考察,对该地的投资环境、优惠政策等均感到满意,通过洽谈,已基本达成投资意向准备隔天签约。休息时,公司负责人带领外商到厂区参观。在参观过程中,公司负责人随地吐了一口痰。为此,外商决定放弃签约。“一口痰”失去了一个合作项目,这说明礼仪修养何等的重要。 技校学生在经济浪潮中面临着激烈竞争和巨大的挑战,学生有强烈的走向社会的愿望,但又普遍存在一些心理困惑。比如走上工作岗位后如何与领导、同事打交道,如何建立良好的人际关系,如何进行自我形象设计,如何尽快适应社会生活等。任何社会的交际活动都离不开礼仪,礼仪本身就是一种特殊的语言。要通过社交礼仪教育,让学生明白言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌,培养学生应对酬答的实际能力,养成良好的礼仪习惯。这样我们就能凭借礼仪,顺利地开启各种社交活动的大门,建立和谐融洽的人际关系,在社会竞争中站稳脚跟。因此,加强学生礼仪教育,就是继承我国优秀的礼仪文明和弘扬中华民族传统美德,也是时代进步和社会发展的需要。 一,礼仪让生活锦上添花 社会的发展史,就是一部人际关系的发展史,人类越进步,人类的社会化程度就越高,人们也就越加需要运用公关礼仪来调节和维护正常的社会生活。如今,大学生的年龄增长和生活环境不断在发生着迅速的变化,从中学来到大学接受更高层次的教育,从家庭走向学校过着相对独立的生活,在个性不断显现、自我逐渐张扬的同时,我们更加渴望获得真正的友情,展开更多的人际交往和社会交往,为了成功、有效、和谐、愉快和持续地与他人和社会进行接触,公关礼仪素质成了我们实现建立友情,发展友谊和了解社会的钥匙,成为我们完成社会化的纽带和桥梁。有礼走遍天下,无礼寸步难行。对于我们即将步入社会的学生而言,礼仪是工作中必不可少的一门学问,或者说是一门技能。一个人的礼仪品行首先是由内而生的,如果一味的重视给人的感觉但是确实没有内涵与内在的修养又何尝不是在自欺欺人人,而且还欺人欺得那么的辛苦!所以修身当从修心而起,一个真正有内涵有修养的人严格要求自己

不学礼,无以立

不学礼,无以立 古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于

怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。 火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起…… 毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中! 文明礼仪,强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗!

我学会了游泳的三年级作文

我学会了游泳的三年级作文 在酷夏的一天我们家停电了,爸爸看我汗水像雨水一样流下来。 爸爸说,儿子,我们一起去游泳吧!我兴奋的说好,我带上了游泳,要用的装备,出发了,我们到了河边,我看到了水好像挺深的,我和爸爸换上了泳裤,我看见爸爸跳了下去,噗的一声水花四溅,不小心溅到我的眼睛,我掉了下去,爸爸说,你太搞笑了吧来,我来教你游泳,我高兴的说好啊,爸爸让我先看他游泳,我看见爸爸游起来非常的优雅,可是每当我有的时候总是会呛的,我自己游了一会儿,渐渐的也会有一点,爸爸就在旁边鼓励我。 突然我看见对岸的水草动了一下,我便停下来静静的仔细观察水中的水草,我看见它的身影,可是就是不知道它是什么东西,我游过去动了动水草,水草就跑出来一只很肥的螃蟹,爸爸看到了高兴的是儿子,我们把他抓起来,晚上回家吃螃蟹,我爸爸抓了好久,终于抓住了,我们用绳子把他绑起来放进背包里面,我又游了起来,过了一会儿就回家了。 今天我不仅学会了游泳,我还抓到一只螃蟹,美美的一餐。

“把握生命力的每一分钟,全力以赴我们心中的`梦。不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”播音机里又唱起了这首“真心英雄”,不禁让我想起了上个星期发生的一件事。 那天,妈妈说:“夏天就要到了,去学个游泳吧。”于是,我们在富华报了游泳班。 我们先在岸上做热身运动,防止在水中发生不适。我下了水,水都到我脖子了。我的心怦怦直跳,生怕栽倒在水里。第一节课我们要学习憋气。教练先给我们做了个示范:首先深吸一口气,再把头放进水里;之后再把双脚抬起来,整个人浮在水面上。这就是一个完整的憋气动作了。我做了一遍,教练说我做得很好,就让我给妈妈和妹妹做示范,我心里乐滋滋的,像吃了蜜那样甜。 回到家后,我浑身酸痛,不想上了。妈妈说:“你要是想做好一件事情,无论成不成功,坚持是最重要的。”听了妈妈的话,我下定决心,一定要把游泳学会! 接下来的几节课里,我按照教练的要求去做。“收、翻、蹬、夹”反复练习着这些动作。“功夫不负有心人”,在第四节课里,我终于学会了游泳。

那一次我学会了坚强精选作文

那一次我学会了坚强精选作文 (一)那一次我学会了坚强 在不断不断地成长过程中,我从一个软弱的小女孩,成为坚强勇敢的大姑娘了。时间会让人改变。在成长中,我学会了坚强。 在我刚刚踏入实验中学大门的时候,面对这个一无所知的世界。一时,真的适应不过来。实验中学的学习生活真的很紧张。有时跟不上教师的节奏,特别是在数学方面,成绩一落千丈,渐渐从原来的95.96分……变成了80.81.分……为此我很烦恼。我曾不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入实验中学或许就是这样。可是,我一次又一次地失败,一次又一次地倒下,几乎使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。 看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在,我们似乎在两个完全不同的世界。在光明中,太阳照射下来,充满了生机勃勃。而在黑暗中,只能与微弱的月光与星光相伴。 我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中,我哭得是那么痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我,人活着,一定会遇到许多的困难,不能因为克制不了而失去了自己。要试图去解决,要坚强。我们老家有一棵枣树。那枣树长在石头缝中,树身从半腰开了三个衩,那都是雷电劈打的。也就因它生在这招风惹雷的崖上,才有许多劫难,才单独成为了一棵与众不同的树。 在那一次的倾诉中,我看到了的太阳。我喜欢这种喜欢这种无忧

无虑、充满阳光的感觉。 那一次我学会了坚强,明白了:只有在风雨后才能见到彩虹。 (二)那一次我学会了坚强 一直以来,我都是一个软弱但小的女生。我的胆小,有自己的理由嘛!因为女生本来就不勇敢啊!可是,经历了一次“魔鬼训练”之后,我终于明白了一个道理!至于道理是什么,看看下文吧! 暑假,我们学校召集所有四年级的学生参加暑假训练。训练地点在东城的一个军校进行。上大巴车之前,所有的家长都是嘴上唠叨着“注意安全啦”心里也担忧我们。同桌周笔韵的妈妈透过窗户把一大包零食扔到周笔韵身边。车检人员发现了,劝说了家长,把零食还回去了。周笔韵一路上都闷闷不乐!我呢,知道这一个星期所有的衣服都要自己洗了,一想到这里,我心里就跳呀跳呀,跳个不停! 到了军校,教练让我们背着大包站在中午最毒辣的太阳下听他讲话。站了不一会儿,我头上就有豆粒大的汗水流了下来。加上背的包那么重,太阳又这么热,身上不一会儿就感觉很难受,很痒——平常,这大热天的,不都在家吹空调吗!等教练做完一番介绍,我们已经头昏沉沉的了。他却下了很坚决的命令:“十分钟之后,大操场集合!没准时到的要罚跑10圈。当然了,我们的操场是500米一圈的。你要是想跑,就在宿舍凉爽凉爽再出来。”我们马上以飞一般的速度冲向宿舍。放下背包,按照教练方才说的:换上军装,把衣物用品整理好,鞋子也换上军用鞋就马上去集合! 我手忙脚乱的,衣服还没穿好,马上急着去整理衣物。牙刷、牙

怎样学二胡最快

怎样学二胡最快 学二胡最快的方法:视唱训练1.视唱中的音准练习:首先,要唱准自然音程与各调式音阶。 每一条视唱谱中两音级间的音高都是建立在自然音程(纯一度、大小二度、大小三度、纯四度、纯五度、增四度、减五度、大小六度、大小七度、纯八度)之上的,学生可通过唱两音级间的音阶、分解和弦或用搭桥练习来把握音级间的音准,这是一项基高本音准练习,应反复训练。 调式音阶的练习可从任意一音开始向上构唱各种调式,特别注意调式变音的演唱,重点训练考试大纲中所规定的调式。 其次,练习较难掌握的音程,如九度、十度、十一度音程等等。 在视唱谱中会遇到变化音级,专业辅导教师可多找带变化音的谱子让考生着重训练,先将变化音挑出来单独练,再将整曲连贯演唱。 2.视唱中的节奏练习:在看音高位置的过程中还要及时反应节奏类型,并正确演唱,这需要对各种节奏都很熟悉,不但要会念,还要贯穿于视唱中。 可以依照不同的节奏分类进行视唱练习,如附点节奏、切分节奏、三连音节奏等。 学二胡最快的方法:听音训练1. 单音的听记:单音分基本音级和变化音级两种,考生都可通过从标准音a向上或向下唱音阶的方法听记,可先听记基本音级,再听记变化音级,音级距离由近及远。

初学者可以小声唱出音级的唱名等到熟练掌握后,最好转化成心中默唱。 对听记错的音,课后要多做对比听辨,找出两音级间的音高差别,反复核对,争取下次听记的准确率有所提高。 2. 和声音程的听记:考生在听记和声音程时,第一遍重点听记冠音,第二、三遍注意力要集中在对根音的听辨上,对冠音相同、根音不同的音程多模唱和构唱并仔细辨别音程间的细微差别,如对比e-g、d-g与c-g 之间的区别。 专业教师应指导考生先听记由基本音级构成的自然音程,而后听记由变化音级构成的自然音程,先用旋律音程构唱,后用和声音程听辨。 3. 和弦的听记:和弦听记包括大小三和弦、大小七和弦等和弦的原位与转位,考生可以先听上方音,再听下方音,最后听中间音,还可以根据和弦的性质、和声的色彩来听辨。 比如,小三和弦的和声色彩柔和,而大三和弦的和声色彩明亮。 在训练时可以在某一固定音上,模唱或构唱不同类型的和弦,多听多记多比较。 最初训练和弦听记时,可用分解和弦唱在不同音级上的不同性质的和弦,分析各类三和弦、七和弦原位与转位的性质,先听辨原位和弦,后听辨转位和弦。 4. 节奏的听记:专业教师应先指导考生对不同的节奏型逐一训练,做到会识、会念、会写。

不学礼无以立优秀范文

“礼者,乃做人之本,人无礼,不知其可”。精心为大家整理了不学礼无以立优秀范文,希望对你有帮助。 不学礼无以立优秀范文 对于一个人来说,文明礼仪是一个人思想道德水平和文化修养的体现。而对于一个国家来说,文明礼仪是这个社会道德风气的反映。文化文明礼仪这一个民族,一个国家文明程度的重要体现。 我们的中华人民共和国素来就有“礼仪之邦”这样一个光荣的称号。他熔铸了,凝结了中华民族上下五千年的文化内涵,融合了中华历来国家的优秀文明礼仪,传承至当今时代。文明礼仪是每个人必不可少的,正如孔子那句“不学礼,无以立”。一个人或一个国家连文明礼仪都不懂,那一定是无所作为的。 文明礼仪是一个人修养素质的体现。拥有了文明,我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。一个亲切的问候,让人感到亲切温暖;一个热情的微笑,传递这文明的讯息。谈到文明,就使我想到一个曾经看到的故事。列宁同志下楼,在楼梯间狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那个女工一看是列宁,赶忙要退回去给他让路,列宁忙组织她说“不必这样,你端着水已走了半截,而我现在空手,请你先过吧!”他把“请”字说的很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工先过了,他才下楼。这不也是文明礼仪的体现吗同时也是对别人的一种尊重啊。文明礼仪并不是只有伟大名人才具备。文明礼仪是琐碎的,体现在细枝末节上的。 文明是一个城市集体荣誉感的体现。如今的雅安市正在努力创建“文明城市”。而要创建这个“文明城市”,首先应该做到文明的是我们这个城市的人民,实现这一切都是这个城市人民一起努力的结果,它凝聚着人民的心血,每一个为此付出努力的人的心血。同时,所获的荣誉也是这个城市每一个人的,我们都应该为这个时代做出贡献,争做文明人。 文明是一个国家文化繁荣的体现。社会的公共文明水平,可以这射出这个社会,乃至这个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明,小的则会影响他自身的形象,大的会影响到国家的声誉。清朝时期,大臣李鸿章出使俄国,在公共场合随地吐了一口痰,被国外记者大肆渲染,嘲弄。个人的文明礼仪是根、是本。国家要有良好的礼仪风尚必须先从自身做起,从身边做起。如今的社会,即使一直在宣传文明礼仪,但要做到文明国家还是要先从文明人人做起。 中华人民共和国既然拥有“礼仪之邦”的称号,那我们就一定不能名不副实,从自身开始发扬,学礼,可立。学习文明礼仪,做到人人争文明,那中国必定会延续持续繁荣的光辉景象。 让我们做文明讲礼的主人,让它无处不在,与我们同行。 不学礼无以立优秀范文

我学会了游泳的精选作文11篇

我学会了游泳的精选作文11篇 我学会了游泳 去年夏天的一个下午,天气晴朗,我跟着爸爸到游泳馆学游泳。 来到游泳馆,看着那些在水里自由穿梭的“小人鱼”,我以为游泳易如反掌,迫不及待地“扑通”一声跳下去,一阵猝不及防的凉意迅速把我包围,慌乱中我手脚并用拼命挣扎,结果还是被呛了好几口水。好在爸爸及时向我伸出援手,我才能重新回到水面自由呼吸空气。 有了第一次的教训,现在的我学乖了。我先做好热身运动,然后渐渐走下水,呀!水很凉!我还是不由自主地缩回了脚。爸爸只是轻描淡写地说了一句:“习惯就好了。”只见爸爸手托着地面,脚平放,身体自然就浮起来了,真神奇呀!我学着爸爸的样子,经过几次的尝试后,我也可以轻松地完成这个动作了。 到了第二个阶段,这也是最有趣的阶段。爸爸教给我各种把戏,有侧式、狗爬式……爸爸一个一个地示范给我看,我跟着一步一步模仿,随着练习次数的增加,我也越来越游刃有余了。 现在我终于学会了游泳,这项运动不仅丰富了我的课余生活,也增强了我肢体的力量。 我学会了游泳 我最崇拜的体育健将是孙杨。他在男子自由泳个人单项比赛中,夺得的金牌数量位列世界第一。他游起泳来,迅速地把竞争对手甩在身后,实在是酷毙了!看到他勇夺桂冠,为国争光,我的内心激动万

分、无比骄傲。也正是出于对偶像的崇拜,我坚决地跟妈妈说:“我要学游泳!” 于是,妈妈为我在台州市体育中心报了名学习游泳。如愿以偿的我,心里乐开了花,心想:孙杨的手一拨,腿一蹬,就能飞快地游出去好长一段距离了,再把头轻轻一抬,就可以露出水面呼吸了。游泳不就是这样子么?没什么难的!我肯定很快就能学会,到时候就可以像鱼儿一样在水里自由自在地愉快地游玩啦。 我信心满满地听从教练的指挥和教诲,先热身,再下水,从憋气、漂浮、到收翻蹬夹……这些基本功,一教就会,教练偶尔也会把我做得不够规范的动作纠正,但总体而言,每一项都进行得非常顺利。我不禁暗自庆幸:“原来,游泳比我想象中的还要容易学!” 每一个动作都掌握得较为熟练之后,就要开始练习真正的游泳了。“我终于要真正开始游泳了!”我兴奋得迫不及待!然而,事实根本就不是那么一回事!有时候,我的手一拨水,脚就忘了要怎么蹬;有时候,脚一蹬出去,手却忘了该怎么配合;有时候,顾着用手划水,用脚蹬水,却忘了该怎么换气,憋得我难受极了。手脚要同时配合,换气也要协调好,这实在是太难了。此外,我一紧张,所有的动作就全乱了套。 我不由得皱起了眉,想要打退堂鼓。但这时候退出,大家肯定会笑话我的。于是,我就硬撑着。然而,说时迟,那时快,我一个不小心,身体突然向身后倾斜倒下,我的整个身体,包括头部,完完全全地吞没到了水面之下。大概是由于水的浮力作用,我的脚难以碰到池

我终于学会坚强作文9篇

我终于学会坚强作文9篇 俗话说,“男人流血不流泪;男人流血不轻弹。”真没想到,那次,竟忍不住,哭了,大哭。 —回答慢了一拍、思考慢了一拍、作业速度慢了一拍……第一次数学考试,做得也一样没有那么得心应手。报分数了,自然地惶恐不安。“50号,87分。”拿到试卷,鼻子一酸,眼泪不听话地掉了下来。我不停地擦,不哭,不哭!可眼泪还是像线一样往下掉,丝毫没有听主人的话的意思。为了不破坏在同学面前“女汉子”的形象,我赶紧把头埋下看书,其实还在抽泣。 那时候,看着满眼的100分、99,我就想:为什么同学们学得都是那么轻松自在,而我不能?为什么他们能在光明中生存而,我只是一只黑暗中的蝙蝠?好吧,我承认,这是两个完全不同的世界,有着很大的代沟。现在的我,只能与星月相伴,太阳?哼,沾也沾不到边! 那时,我订了一本《读友》。里面的文章都很让人着迷。偶然看见一篇文章,里面的主人公很像我。可是呢,她听说了一句话:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”宝剑为什么锋利?就是因为他有过常年的磨打。梅花为什么香?就是因为寒冬里他还有一颗火热的心。懂了!这时,我已经感觉到坚强的种子在一个幼弱的心里萌发,即将抽出绿芽。

我选择了坚强。一次有一次不好的成绩,没有让我掉泪,因为我知道,我正在努力。四年级的学习生涯就要结束了,我把试卷都拿出来看了看,心里顿时喜悦:一个个分数都在从小至大,越来越好。终于,最后的期末考试,我获得了总分292的好成绩。希望马上迎来的五年级期中考试,可以考得更好! 什么都不要记住,你只需要知道“坚强”就可以。我终于学会坚强作文9 每当我看见别人轻松自如地骑着自行车从我身旁行驶过时,一种羡慕,甚至有些嫉妒的心情由然而生。 星期六下午,在我的央求下,爸爸答应教我学骑自行车,并对我说:“学骑自行车很难,你会不会因为摔跤很痛而会哭会半途而费呢?”我说:“不,我不会半途而费的,我一定要学好骑自行车。”“好,有骨气,那我们现在就开始学吧!”说罢,就教起我来。 爸爸先示范骑了一圈,然后让我扶着龙头,慢慢地溜,接着让我上了车,他在后面给我扶着。平时看到别人骑自行车都是那么轻巧,而自己学却很难。我照着爸爸的样子,紧紧得握着领头,眼睛平视前方,腿缓缓得一屈一伸,车轮在地上画出了一个又一个的圆圈。这时我整个身心都倾注在骑自行车上,倾听那有节奏的车链转动的声音。爸爸从我后面说:“丹妮,你骑得还不错,都学得差不多了。”我一转头,才发现自己已经独自骑车了,都快骑一圈了,我怎么没发觉到呢?顿时,一种紧张布到我

不学礼无以立演讲稿范文3篇

不学礼无以立演讲稿范文3篇 不学礼无以立演讲稿范文3篇 演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在不断进步的社会中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是为大家收集的不学礼无以立演讲稿范文,欢迎阅读与收藏。 不学礼无以立演讲稿范文1尊敬的领导老师,亲爱的同学们: 大家好! 我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。 子曰:“不学礼,无以立”。 回顾灿烂历史长河,泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子,方少时;亲诗友,习礼仪”,三字经中的这句话告诉我们:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,关爱同学,学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。因此,我们要努力做到格物、致知、诚意、正心修身。 中华传统美德,是中华民族经过五千年的文明发展,历代流传下来的,宝贵的道德文化遗产,它包含了优秀的民族品质,优良的民族精神,崇高的民族气节,高尚的民族情感,良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德,教育的宗旨就是为了在新的形势下,继承弘扬,提高和发展中华民族的传统美

德。把我国的优秀文化和传统美德集中起来,并与革命传统相结合,赋予新时代内容,容纳新时代精神,达到承前启后,与时俱进,古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。 文明是一种认识,是一种观念,更是一种文化,文明是在内心不断生成,积累而又外显于形的。伴随着社会进步发展的规范,它存在于我们每天的学习,生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期,在这个时期的所做作为,将潜移默化的影响我们将来的发展。一个不讲文明的人,一个低级趣味庸俗的人,一个放松了自身思想品质培养的人,一个迷失文明和道德标杆的人,那一定是现在最需要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,让我们相互帮助,相互督促,从学生日常行为规范做起;着装得体,不求时尚;说话文明,举止大方;爱护公物,保护环境;尊敬师长,学会关爱;遵守交通,讲究卫生等等。 我们既是校园文明的创作者,又是校园文明的受益者。文明的举止,文明的行为,加上、优雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯,影响着我们的学习、我们的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。 我们播下一个动作,就收获一个习惯;播下一个习惯,就收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行

我学会了坚强_关于坚强的记叙文700字

我学会了坚强_关于坚强的记叙文700字 在考试之前,发生了了一连串令我烦恼的事,和父母闹别扭,与朋友吵架,跟同学不和……一连串的烦恼使我课也上不好,饭也吃不香,觉也睡不好,整天无精打采,每次只有用逃避来应付这些事情。痴痴的想着总有一天它会自己变好。 过了一段时间,这些事情并未消停,这时,我才意识到,逃避并非解决问题的方法,应当选择积极面对,只有学会坚强,才能做好每一件事。后来我硬着头皮把问题一一解决了。愚蠢的我以为这就是坚强,以为自己学会坚强了,但是,事实却证明了我的想法是错误的。考试成绩出来了,连班前三名都没有考进,我蒙了,感觉周围一片漆黑,犹如掉进了万丈深渊,当时,我真的是接近了崩溃的边缘,处于极度悲伤之中。一想到失败的痛楚,他人嘲笑的眼神,还有亲人那一张张愤怒不堪的脸,我的眼泪就一下子溢出了眼眶。我不想相信,也不愿相信眼前的这一切。 我鼓起了勇气,向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中,我哭得是那么痛苦。爸爸亲切地告诉我,人活着,一定会遇到许多的失败,不能因为有了失败,就自暴自弃,而应该勇敢的去面对,去分析失败原因、去总结经验和教训,制定切实可行的计划,争取下一次成功。只有如此,才能成为坚强的人,成为出类拔萃、卓有成效的人。 暑假里我朝思暮想,终于明确了坚强的含义,它就像一股巨大的力量驻入我的心中,“沸腾”了我全身的血液;它就像一只温暖的手推着我前进,给我力量,给我动力,使我不惧风浪,勇往直前!即使 1 / 2__来源网络整理,仅作为学习参考

再考不好也绝不气馁,绝不退缩,更不会失望。因为我深信——只有坚定信念,拒绝退缩,迎难而上,才能完美自己,创出辉煌! 那一刻,内心的那股力量告诉我,我终于学会了梦寐以求的坚强! 因为我要做英雄,要做生活的强者。 2 / 2__来源网络整理,仅作为学习参考

二胡学习范文

二胡学习范文 随着人们物质生活水平的不断提高,学习二胡的人越来越多。那么要怎么拉二胡学习?拉二胡的学习方法有哪些? 持琴姿势要求 1 琴筒放在大腿根部,沿着坐下来后形成的曲折放置。 2 琴杆离眼睛有两个拳头的距离。这样使琴杆与人的身体有一个科学的角度,即45°.左手的持琴姿势: 3 首先找到大拇指第一关节,让它放在琴杆凸出来的部分,再者找到左手手掌的左侧即左侧掌轻轻向下放置在琴杆上,然后找到食指,找到食指的指尖部分,向下与大拇指呈一条直线,注意不要用食指的第三个关节夹琴,手掌一定要放松。可以用虎口的左边位置稍微夹住一下琴(初学者),辅助拿琴。然后把中指,无名指,以及小指跟随食指放置琴弦上,最后把大臂抬起,让大臂与身体的腰部呈现45°角。并且手肘已让是向下,手腕亦是向下。整个左手的持琴感觉类似于拿住一只杯子,是不需要用力的,特别是手掌。 4 右手的持琴姿势:首先让手指撑开与手掌成为一个平面,然后让这个平面与地面垂直。类似于用手很切地面。然后找到食指第二关节,从琴弓的下面向上支撑住,让琴弓不上下运动。这是我们的第一个力点,弯曲食指,手掌继续向下放松,然后找到大拇指的第一关节,放在琴弓以及第一个力点上面,这也是一个支撑力点,是我们的第二力点。使用第一力点和第二力点然后用右臂轻轻的左右运动就可以带出声音了。同样手掌是放松的,没有使用力气的。最后找到我们的第三个力点,也就是我们的中指的指尖,放置在马尾上的皮上,带着无名指一起放进去,为了达到手

掌的放松,小指不要向外翘出以及不向内扣紧,哪样舒服就放在哪就行了。持琴坐姿要求 1 坐三分之一的凳子,原理是坐下来可以让上半身放轻松,同时坐三分之一的凳子是为了让身体向前倾达到不过分放松的要求,坐的过后就会潜意识的挺不起腰来,同时用多余的劲去向后倒。而二胡的拉琴姿势右手是左右运动的,到拉琴姿势的时候手肘会可以往后拉扯,出现不该有得杂音。 2 腰挺直,原理同上,为了不让身体向后倾倒,过分放松。 3 肩膀向前倾,原理是为了得到放松,环抱二胡与身体前面的空气,拉琴的时候有空间性。拉二胡的学习方法 1、音阶音准必练二胡不像吉他、钢琴乐器有品有键,所以音准是比较难掌握的。因此练习二胡音准练习尤为重要,有人说二胡演奏把音拉准了,就学会二胡演奏的百分之七十了,这一点我有同感。 ___把握音准呢?除了必要视唱练耳外,音阶练习对二胡演奏着来说,是提高音准是不可缺少的练习。因此必须加强练习。在音阶练习时要特别注意音位和指距,注意大二度和小二度的关系,也就是说要处理好全音和半音的指距关系。要注重各个调的音阶练习,音准是二胡演奏者表现乐曲达到优美动听感人的基础。 2、慢长弓必练俗话说,三分指法,七分弓法,这足以说明二胡运弓的重要性。二胡属于弓弦类乐器。运弓是二胡发音的基础,关系到二胡发音的音质和音色,而慢长弓又是运弓的基础,是二胡演奏者需要认真对待、细心练习的。慢长弓的练习,首先要掌握正确的持弓方法,右手要松肩垂肘,强调大臂、小臂和手腕以及手指的协调运动,做到平、直、韵、稳。 3、短快弓必练伴随着时

不学礼无以立作文

不学礼无以立作文 古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。 那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃

悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。 火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起…… 毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中! 文明礼仪,强调的是“尊重为本”。 想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。 那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?

小学三年级作文我学会了游泳_作文

小学三年级作文我学会了游泳作文开头: 1、我学会了游泳三年级作文一天我和妈妈、爸爸一起去体育中心学游泳,因为我对游泳感了兴趣。我们来.. 本文《我学会了游泳作文300字》由小学生作文大全编辑老师整理发表,欢迎在下面发表你的看法。 1、我学会了游泳三年级作文 一天我和妈妈、爸爸一起去体育中心学游泳,因为我对游泳感了兴趣。 我们来到了游泳馆,那里的水大约有一米七深,我心里想:一米七比妈妈还高,太可怕了,可我还是决定一定要学会游泳。我顺着栏杆走下泳池,水太深,我只好扶着栏杆在水上飘着。爸爸看了看我说:“不要怕,我来教你。”爸爸首先抱着我的肚子叫我脸对着水面,再让我把手臂张开向两侧拨水,脚也是一样的动作,像一只正在游水的小青蛙。 接着爸爸叫我怎样用鼻子吸气,怎样用嘴吐气。我按着爸爸教我的去做,一开始我心里很怕,妈妈看了看我说:“你不要怕,慢慢来。”我就平静了下来,学的反而轻松了。慢慢的我就学会了游泳。我开心的有着过去告诉妈妈爸爸:“我学会了游泳了,我学会了。”爸爸笑着说:“心急吃不了热豆腐,在练熟练些,就更好了。” 我不仅学会了游泳,还知道了做什么事都要慢慢来,要有耐心,才能学到扎实的本领。

2、我学会了游泳作文300字 放暑假了,有一天,爸爸对我说:“袁晟,今天带你去体育馆学游泳。”我听了,高兴得一蹦三尺高,坐着心爱的车出发了,路上我一边听着动听的音乐,一边欣赏着窗外美丽的景色,不一会儿就到了游泳池。 一到游泳池,我看见那里有许多的小朋友,真是热闹非凡!我在游泳池边热了热身,带着游泳圈跳下了游泳池。折腾了一会,我以为我学会了游泳,于是把游泳圈放到岸上。正想游,身子却一个劲的住下沉,结果喝了几口水,好在我旁边的爸爸拉了我一把才不至于出事。才知道游泳没有那么简单。我回到岸边,爸爸教我怎么游水,爸爸给我做示范,可我还是游不动,身子还是住下沉。我马上憋住气站起来,把头露出水面,爸爸教我从最基本的手划脚蹬开始学习。我一遍一遍地重复同样的动作,在爸爸的耐心指点下,自己的努力下,我终于学会了游泳,在游泳池里自由自在的游来游去,就像一只快活的小鱼,在一旁的爸爸看见了,高兴地笑了。 不知不觉,到下午六点钟了,我只好恋恋不舍地回家了。 3、小学作文我学会了游泳 假期,妈妈带我去海边的游泳池学游泳,我刚下去,就呛了一口水:“啊,海水真难喝!” 教练先教我们换气和浮体。刚才,我不敢把头沉入水中,在教练的指导下,才小心翼翼地把头沉入水中,很快又把头抬起来。我慢慢地连着做,不一会儿,我就学会了换气。我又试着来了个浮体,身体一下子滑出好远。我高兴极了!

我学会了坚强作文(精选3篇)

我学会了坚强作文(精选3篇) 我学会了坚强作文1 人的一生没有过挫折和失败是不完美的,俗话说“失败是成功之母。”往往每一个成功的人背后一定经历过挫折和失败,成功的经验往往是从失败中总结出来的,没有人能一辈子什么事都能顺着他的心意,所以,失败和挫折是我们成长的必经之路。 记得有一次,学校进行了“做有道德的人,讲故事比赛”我作为班干,当然要代表我们班参加比赛。预赛的时候,我一路过关斩将进到了决赛。终于到了比赛的那一天,我心里紧张极了,当主持人念到我的名字的时候,我心里就想有只小鹿在乱撞似的。我走到了话筒前,先做了自我介绍,然后把我准备了一个星期的故事很流利的讲了出来,但是看着台下的同学我的心里更紧张了,心里想着这回要是我不拿第一名,我可怎么和同学们交待啊!讲完了故事,我便回到座位上认真地听主持人报分,可听到我的分数的时候我的泪水就忍不住了,我竟然没拿第一名!我的眼泪就像断了线的珠子,一直再往下掉,虽然我得了第二名,但是我是一个很要强的女孩子,什么事都要做到最好,而这次我却输给了别人。老师走到我身旁说了这样一句话:“一次的失败,并不代表你下一次还会失败,哭是没有用的,想要成功就必须擦干眼泪继续前行。”

这句话对我的启发很大,哭是解决不了问题,我们学会要在失败中站起来,面对挫折不害怕、不气馁。记得罗曼·罗兰曾说过这样一句话“最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”通过了上次的失败,我也总结出了经验,再一次代表班级参加比赛,终于在所有选手中脱颖而出,夺了冠军。 同学们,眼泪是用来洗刷心灵的窗户的,但哭过之后我们要学会站起来,不管遇到多大的困难或者挫折,都不要气馁,要学会从失败中吸取教训,超越自我,取得更大的成功! 我学会了坚强作文2 当你孤单是会想起谁,你想不想找个人来陪。轻悠的旋律,宛如人心般脆弱,似乎将人性弱点全部揭露了出来。 终于放假了,我抬头望向天空,他依旧是那麽蔚蓝。我做者回家的计划,第一先去我的母校,但当我真正踏入‘山焦中学时’,心情却像压了一块石头一样,怎么也提不起来。熟悉的操场上我再也看不到属于我们的幸福时光。看大门的老爷也依旧对着我微笑,十分痛心。我沿着我原来的小路走入教学楼,我试图在脑中回忆。我开心的.向我们的‘92班’走去。但当我过去时,才发现他已成为财务处。我坐在我们班的卫生区里望着周围的一切,但我的同学早已各奔东西,我们已缘尽。我哭了,两行晶莹的泪从眼角划出。此刻的心情无人能懂。过路的学生都很困惑,不明白我为什麽坐在这里哭,当然,我也不想让他们明白。因为,过去的我,还处在‘花季岁月’中,但今天的我却是一只流泪的野玫瑰。我此事十分无助,无人可以做我的倾诉

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