幼儿园教学常规检查记录表

幼儿园教学常规检查记录表

新城幼儿园教学常规检查记录表

时间幼儿园班级

带班教师课题

教师上课迟到早退情况有

教师接送学生情况无

一、课堂组织:()

A、课堂组织良好,能够调动学生积极性,学生的学习兴趣高,班级常规好。

B、课堂组织一般,个别学生的学习常规不是很好,能够完成教学任务。

C、课堂组织混乱,教师不管或管不住学生。

二、教师的授课能力:()

A、教师语言生动、形象,教学目标明确,教学思路清晰,课程设置合理、有创意,能很充分地向学生传达相应的知识和科学常识。

B、教师教学目标明确,课程设置较合理,学生能够在课上学习到相应的知识和科学常识。

C、教师教学目标不明确,教学思路混乱,教学形式单一,学生学习兴趣低。

三、教学效果:()

A、学生能在老师引导下独立完成课堂活动,富有创造力。

B、部分学生需要在老师的协助下完成课堂活动,效果一般。

C、教学活动效果不理想,大多数学生不能理解和接受。

四、教师的沟通能力:()

A、教师与学生之间有良好的沟通,师生关系融洽。

B、教师与学生有一定的沟通,大多数学生喜欢和老师相处。

C、教师不太主动与学生沟通,缺乏对学生的深入了解。

五、教学创新:()

A、有创新,在教学形式和方法上有较大突破,能在良好的学习氛围里完成教学任务。

B、在能完成教学任务的情况下有一定的教学创新,需进一步深入挖掘。

C、教学模式单一,无创新,需从各方面加强。

六、备课及晨检工作情

幼儿园常规工作检查表

________幼儿园(班)教师常规工作抽查登记表 教师姓名:____________任教年段、学科:_____________ 总评等级:______ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________ 说明:①等级分为:优+:95-100分,优:90-94分,优-:85-89分,良+:80-84分,良:75-79分,良-:70-74分,一般:60-69分,差:60分以下,8个档次。②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。

______幼儿园德育管理抽查登记表 等级:_________ 得分:____________ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________

等级:_________ 得分:____________ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________

等级:_________ 得分:____________ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________

附件1.4: ______幼儿园后勤管理抽查登记表 等级:_________ 得分:____________ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________

幼儿园常规工作检查表

_______幼儿园(班)教师常规工作抽查登记表 教师姓名:____________任教年段、学科:_____________ 总评等级:______ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________ 说明:①等级分为:优+:95-100分,优:90-94分,优-:85-89分,良+:80-84分,良:75-79分,良-:70-74分,一般:60-69分,差:60分以下,8个档次。②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。

______幼儿园德育管理抽查登记表 等级:_________ 得分:____________ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________

等级:_________ 得分:____________ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________

等级:_________ 得分:____________ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________

______幼儿园后勤管理抽查登记表 等级:_________ 得分:____________ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________

中小学教学常规检查表

徐圩学区教学常规检查表(学校) 学校:________________时间:年月日项目内容与要求 1、教导(研训)处有教学工作计划、教研工作计划、教师专业提升计 划及执行日志。(8分) 2、教研(研训)组有研训活动计划,内容安排具体明确,活动开展正 常。(5分) 3、教学管理制度完善(12项)。(4分) 量化备注 过程管理(55分) 提质措施(30分)4、每月至少有一次校级研训活动,主题明确。(4分) 5、每学期教学常规各项检查不少于二次,有记录,有反馈。(15分) 6、学校领导班子深入课堂,听课节数达到要求。(6分) 7、教学工作有月总结、质量分析。(4分) 8、教师专业发展有阶段性总结。(3分) 9、有教学质量与教师专业发展、教学评估相结合的教师评价方案及过 程性记录,能体现奖优罚劣。(6分) 10、有符合本校实际的提高教学质量(中考质量)、提升教师素质的具 体措施。(8分) 11、对措施的落实有检查与督促并有明显效果。(12分) 12、有解决学校实际问题的课题研究。(10分) 备课13、集体备课能按规定实施。(5分) 情况14、当堂备课率达到100%,上课科目与日课表相符。(5分) (15分)15、教案内容与上课内容相符,备课规范,符合要求。(5分)合计 检查 主要 结果 亮点 分析

存在 不足 整改 意见 徐圩学区教学常规检查表(教师) 学校:____________教师:_________时间:年月日项目内容量化评价 教学计划1、教材分析、学生情况分析、教学措施和方法、 (5分)教学进度、研究课题、学习进修等明确实用。 2、项目填写齐全,内容充实,做到五备(课标、教 备课(20分) 上课 材、学生、教法和学法、习题和实验);有教学目标、重难点、教法和学法、主要教学步骤、课后小结、作业布置等具体设计,并有教学反思。 3、教师教学行为:目标明确,并落实在教学全过程;教学容量适当,深浅适宜;教学结构严谨,备教基本一致;教学方法灵活多样,课堂生成处理恰当,及时指导学生有效学习;评价方式多元化,注重发展性评价;教态自然大方,语言生动 (30分)精炼,恰当运用教具及现代教学手段。(15分) 4、学生学习表现:学习态度积极,思维活跃;能 自主、合作、探究学习,质疑问难;师生关系融 洽;具有良好的学习习惯;达成预定目标,各个 层次的学生均有所发展。(15分)

幼儿园常规工作检查表新版

。 。1 ________幼儿园(班)教师常规工作抽查登记表 教师姓名:____________任教年段、学科:_____________ 总评等级:______ 时间: 年月日项目说明检查情况记载量分备注常规工作(10分)周计划、幼儿情况观察分析与记录每缺一项酌 情扣分。 备课情况(15分)班科任教师未提供半日活动计划不得分. 教案编写进度应提前一周完成,每慢一周扣3 分。 编写过于简略(“万能教案”)扣5-10分。 书写过于潦草扣1-3分。 教后反思每学期不少于8次,缺一次扣1分。 教学效果 (30分)根据各班周反馈表检查幼儿学习内容15分。 建立良好的班级常规,保证幼儿在园一日生活 愉快、有序(随班观察和随机抽查相结合)。5 分 尊敬长辈和老师,对人有礼貌,会正确使 用礼貌用语(随班观察和随机抽查相结合)。 5分 有良好的生活和卫生习惯(随班观察和随机 抽查相结合)5分。 教研活动(10分)听课缺1课时扣1分。 听课记录未作点评或总评的每课时扣0.5分。教育教学理论学习记录每学期不少于5000字。 家访记录(10分) 每学期完成一次全面家访。未完成酌情扣分。幼儿考勤(5分) 未能认真履行点名制度酌情扣分。幼儿园、班级管理(20分)(附件1.1-1.4)学校管理基本常规检查结果 记入本栏,作为园长、副园长、保教主任、副主任、报帐员该项得分;(附件2)班容班貌检查结果亦记入本栏,作为班主任、副班主任班级管理得分,副班主任两个班级者取其平均 值。 合计(100分)0 检查人员签名:_______________________________________________ 说明:①等级分为:优+:95-100分,优:90-94分,优-:85-89分,良+:80-84分,良:75-79分,良-:70-74分,一般:60-69分,差:60分以下,8个档次。②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。

幼儿园常规工作检查表

米兰书香幼儿园(___________班)教师常规工作抽查登记表 教师姓名:____________任教年段、学科:_____________ 总评等级:______ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________ 说明:①等级分为:优+:95-100分,优:90-94分,优-:85-89分,良+:80-84分,良:75-79分,良-:70-74分,一般:60-69分,差:60分以下,8个档次。②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。

米兰书香幼儿园德育管理抽查登记表 等级:_________ 得分:____________ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________

米兰书香幼儿园安全管理抽查登记表 等级:_________ 得分:____________ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________

米兰书香幼儿园保教管理抽查登记表 等级:_________ 得分:____________ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________

附件1.4: 米兰书香幼儿园后勤管理抽查登记表 等级:_________ 得分:____________ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________

教学工作常规检查表--

教学工作常规检查表(1)【讨论稿】 学校:___________________ 级部:_________ 时间:年月日

教学工作常规检查表(2)【讨论稿】 备课组:____________ 教师:___________ 时间:年月日

C45 批改作业及时、认真、适当记载,并做讲评,作 业批改率达80% 2 C46 作业批改记载与查漏补缺、培优补差相结合2 B10 辅导(10分)C47 教师制定有培优补差计划,按计划辅导学生,效 果明显 2 C48 对学习困难的学生予以及时的辅导与帮助,弥补 其知识缺陷,帮助他们转变学习方式,学会学习 3 C49 对少数学有余力的学生要提出新要求,着重培养 自学能力、创新意识和实践能力 3 C50 鼓励和指导学生参加经过教育行政部门同意举 办的科技创新和竞赛活动,以培养和发展学生个性特 长 2 B11 教学 反思(10分)C51 教师坚持写课后反思,如每一课时教案后面,必 须附有该课的教学反思 4 C52 教师通过录像反思、日记反思等形式进行教学反 思 2 C5 3 与同事及专家的交流中反思2 C5 4 通过向学生征询意见进行教学反思2 B12 参与 教研 活动(10分)C55 经常学习教参资料、专业杂志,了解国内外教研、 教改动态,钻研教学业务 1 C56 每学期都有学科教研专题,围绕专题进行一次以 上公开课教学,互教互评 1 C57 每位教师期末对教研、教改、课题研究情况进行 总结,至少撰写一篇教学心得或论文 3 C58 坚持参加集体备课活动,积极参加校内外的教 研、教改活动和经验交流(学科中心教研组发言、说课稿、活动记载等) 1 C59 教师每学期听评课不少于30节,并有听评课纪录。 3 C60 积极参加校级以上的教师学科教学竞赛活动1合计得分

幼儿园常规检查记录表

课堂教学评估检查记录 课堂教学学生参与师生关系教学能力分数王凤云 侯琳琳 邱玉凤 陈燕 彭玉娟 司桂华 国书忱 赵芳云 南凤英 王秋英 赵冬梅 陈英慧 程玉红 杨立辉 娄红丽 宋世英 李灵芝 娄宏伟 刘金凤 杜秀风 刘爱红 注:学生参与、师生关系、教学能力 3 项简单评价记录下来,再划分。满分100 分

班级管理评估检查记录 班级管理环境卫生幼儿安全间操分数王凤云 侯琳琳 邱玉凤 陈燕 彭玉娟 司桂华 国书忱 赵芳云 南凤英 王秋英 赵冬梅 陈英慧 程玉红 杨立辉 娄红丽 宋世英 李灵芝 娄宏伟 刘金凤 杜秀风 刘爱红 注:环境卫生包括地面无纸屑、课桌椅干净卫生,电器保护好、无尘土。安全包括接送卡使用好,无安全事故发生。间操要求整齐、动作准确,教师组织有序并领操。

学生素质评估检查记录 学生素质口试才艺综合表现分数王凤云 侯琳琳 邱玉凤 陈燕 彭玉娟 司桂华 国书忱 赵芳云 南凤英 王秋英 赵冬梅 陈英慧 程玉红 杨立辉 娄红丽 宋世英 李灵芝 娄宏伟 刘金凤 杜秀风 刘爱红 注:任抽5 名幼儿测试,口试包括教材诗歌背诵等;才艺包括教师课外所教舞蹈、唱歌、及其它才艺展示。

教师常规评估检查记录 常规检查备课作业综合表现分数 王凤云 侯琳琳 邱玉凤 陈燕 彭玉娟 司桂华 国书忱 赵芳云 南凤英 王秋英 赵冬梅 陈英慧 程玉红 杨立辉 娄红丽 宋世英 李灵芝 娄宏伟 刘金凤 杜秀风 刘爱红 注:备课质量好,数量多,封皮有时间,书写认真;作业,小中大班,美工科学学具盒利用 好、制作精致;检查数量和质量并检查绘画作业;大班除以上外另检查书写作业语文、数学。

最新保教工作检查记录表

金乐乐双语幼儿园幼儿园建设工作情况记录 硬件(幼儿园物质条件) 软件(幼儿园各项管理制度师资队伍组建情况) 金乐乐双语幼儿园教学工作检查记录表 检查时间: 每周星期一13:00-14:00 1.家园联系栏(周计划月计划)2.备课本 3 环境创设(区角) 每周星期五 1. 五领域教学检查(美术作品:1-2张歌曲:1首) 2.(幼儿观察记录)家园工作记录本每月最后一周周四成长档案教师学习记录本各班班级会议记录本各组教研工作记录本 特色教育主题研讨过程记录 金乐乐双语幼儿园保健工作检查记录表 检查每天中午13:00-14:00 1.(保健主任)晨间检查药品记录本红,绿宝宝发出记录本药袋回收记录本(药袋回收箱) 2.各班幼儿出勤登记表(早接签到) 3.(幼儿喂药记录)交接班本; 4.缺勤幼儿联系记录本 5 班级幼儿物品管理登记本 6班级每日清洁卫生消毒记录本 7(保洁)幼儿园公共区域卫生检查记录本(操场玻璃门窗大厅楼梯扶栏多功能教室厕所) 8 (保健主任)幼儿卫生安全保健工作记录本(幼儿在园抓伤碰伤咬伤等处理方式记录)

9 (门卫)幼儿园来访人员登记记录本 10 (厨房)厨房每日清洁卫生消毒记录本 11 厨房试菜记录本 12厨房幼儿菜谱安排记录本 金乐乐双语幼儿园后勤工作检查记录表 幼儿园公共财产登记记录本 幼儿园班级用品领取登记本 幼儿园教职工出勤考勤记录本幼儿园教职工工作考核记录本幼儿园教职工会议记录本 幼儿园环境安全检查记录本幼儿园各种物品采购折旧记录 金乐乐双语幼儿园财会工作检查记录表

编号: 全日制劳动合同书 甲方(用人单位)全称 单位劳动保障代码 法定代表人(负责人) 甲方注册登记地址邮编 生产经营地址联系电话 乙方(劳动者)姓名个人劳动保障代码

中小学教学常规检查表.doc

徐圩学区教学常规检查表(学校) 学校: ________________ 时间:年月日项目内容与要求量化备注 1、教导 ( 研训 ) 处有教学工作计划、教研工作计划、教师专业提升计 划及执行日志。( 8 分) 2、教研(研训)组有研训活动计划,内容安排具体明确,活动开展正 常。( 5 分) 3、教学管理制度完善(12 项)。( 4 分) 过程 。( 4 分) 4、每月至少有一次校级研训活动,主题明确 管理 5、每学期教学常规各项检查不少于二次,有记录,有反馈。( 15 分) (55 分) 6、学校领导班子深入课堂,听课节数达到要求。( 6 分) 7、教学工作有月总结、质量分析。( 4 分) 8、教师专业发展有阶段性总结。( 3 分) 9、有教学质量与教师专业发展、教学评估相结合的教师评价方案及过 程性记录,能体现奖优罚劣。(6 分 ) 10、有符合本校实际的提高教学质量(中考质量)、提升教师素质的具 提质 体措施。 (8 分 ) 措施 11、对措施的落实有检查与督促并有明显效果。(12 分 ) (30 分) 12、有解决学校实际问题的课题研究。(10 分 ) 备课13、集体备课能按规定实施。(5 分) 情况14、当堂备课率达到 100%,上课科目与日课表相符。(5 分 ) (15 分 ) 15、教案内容与上课内容相符,备课规范,符合要求。(5 分 ) 合计 检查 主要 结果 亮点 分析

存在 不足 整改 意见 徐圩学区教学常规检查表(教师) 学校: ____________教师: _________时间:年月日 项目教学计划(5 分 ) 备课(20 分 ) 上课(30 分 ) 内容量化评价 1、教材分析、学生情况分析、教学措施和方法、 教学进度、研究课题、学习进修等明确实用。 2、项目填写齐全,内容充实,做到五备( 课标、教 材、学生、教法和学法、习题和实验) ;有教学 目标、重难点、教法和学法、主要教学步骤、课 后小结、作业布置等具体设计,并有教学反思。 3、教师教学行为:目标明确,并落实在教学全过 程;教学容量适当,深浅适宜;教学结构严谨, 备教基本一致;教学方法灵活多样,课堂生成处 理恰当,及时指导学生有效学习;评价方式多元 化,注重发展性评价;教态自然大方,语言生动 精炼,恰当运用教具及现代教学手段。(15 分) 4、学生学习表现:学习态度积极,思维活跃;能 自主、合作、探究学习,质疑问难;师生关系融 洽;具有良好的学习习惯;达成预定目标,各个 层次的学生均有所发展。(15 分 )

幼儿园卫生保健日常工作检查记录

园长深入班级检查保健工作记录

幼儿园卫生保健计划 一、每天卫生保健工作 1.晨检:与保教人员密切配合,防止患病儿童或健康带菌(毒)者进入幼儿园。按晨检要求做好雪花片的发放。 (1)晨检时间:早上7:30—9:00,迟到者请到医务室接受晨检。 (2)晨检要求: 一摸:摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大; 二看:看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等; 三问:问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况; 四查:根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园; 五记录:认真做好各项检查记录。 (3)每天检查的侧重点:每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外,还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测,发现发热者请家长带回观察、治疗。此外,规定每日晨检重点:星期一:重点检查指甲清洁及手心情况。星期二:重点检查幼儿书包等携带物情况。星期三:重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。星期四:重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。星期五:重点检查耳廓、耳后清洁情况。 2.幼儿出勤情况 督促教师使用好点名册,做好出勤人数登记,对于缺勤者,查明原因,做好记录。两天未来园者,督促教师进行电话联系或家访;对于一周未来园者,通知园长,做好处理。 3.检查各班生活用品消毒及摆放情况,若发现问题,及时处理,以确保幼儿个人卫生。 4.检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作,要严格执行《食品卫生法》,生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促,做到一餐一消毒。采购食品索要卫生许可证,或者直接到加工场地去考察。对于作出的成品菜,进行严格验收制度,每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级,以确保幼儿进食安全。每天的饭菜都保留48个小时,以备用。并且要健全食堂仓库管理制度,完善食堂食品卫生管理,更好的为幼儿服务。 5.检查幼儿进餐情况,掌握菜谱的反馈,保证幼儿每餐的营养充分摄入,培养幼儿良好的进餐习惯,发现问题耐心指导。 6.给身体不适幼儿做好全日观察、监测:给需在园服药者做好记录,到时间后准时给幼儿服药,要求做到七对:对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数,做好保育工作。 7.检查幼儿午睡情况,保持午睡室空气流通,光线适宜,睡姿良好,脱衣脱鞋盖被睡觉,培养良好的睡眠习惯,督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。8.为增强幼儿体质,积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动,坚持每日至少2小时以上的户外活动,保证其中1小时为体育活动,并做好观察、记录。另外,要特

最新幼儿园卫生保健日常工作检查表记录教学教材

幼儿园卫生保健日常工作检查记录 我的未来计划 My Future Plan

I always dream of becoming a teacher, because teaching is the most glorious project in the world. Nothing is more important than education to a nation. I'm honored to devote myself to education. 我一直梦想成为一名教师,因为教师是世界上最光荣的职业。对于一个国家来说没有什么比教育更重要。我很荣幸能为教育献身。 As far as I know, a teacher can be described as a candle. He's very kind-hearted and generous; He's wise and intelligent; He's diligent and hardworking. He has the willingness to help others, so people always speak highly of teachers. 据我所知,老师被喻为蜡烛。他是非常的善良和慷慨的;他是明智和聪明的;他是勤奋和努力的。他乐于助人,所以人们都高度赞扬教师。 If I could be a teacher, I would be very honorable. After all, my major is English Education. I must take up this career. Now my dream comes true, so I will work harder and harder. I believe I can make it. 如果我能成为一名老师,我会感到很光荣。毕竟,我的专业是英语教育。我必须要从事这个职业。现在我的梦想成真了,所以我会更加努力地工作。我相信我可以做得到。

幼儿园常规工作检查表

长坑中心学校________幼儿园(班)教师常规工作抽查登记表 教师姓名:____________任教年段、学科:_____________ 总评等级:______ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________ 说明:①等级分为:优+:95-100分,优:90-94分,优-:85-89分,良+:80-84分,良:75-79分,良-:70-74分,一般:60-69分,差:60分以下,8个档次。②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。

长坑乡______幼儿园德育管理抽查登记表等级:_________ 得分:____________ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________

等级:_________ 得分:____________ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________

等级:_________ 得分:____________ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________

附件1.4: 长坑乡______幼儿园后勤管理抽查登记表等级:_________ 得分:____________ 时间:年月日 检查人员签名:_______________________________________________

中小学教学常规检查表(评分标准)

学校:________________ 时间: 年 月 日 项目 内 容 与 要 求 量化 备注 过程 管理 (55分) 1、教导(研训)处有教学工作计划、教研工作计划、教师专业提升计 划及执行日志。(8分) 2、教研(研训)组有研训活动计划,内容安排具体明确,活动开展正常。(5分) 3、教学管理制度完善(12项)。(4分) 4、每月至少有一次校级研训活动,主题明确 。(4分) 5、每学期教学常规各项检查不少于二次,有记录,有反馈。(15分) 6、学校领导班子深入课堂,听课节数达到要求。(6分) 7、教学工作有月总结、质量分析。(4分) 8、教师专业发展有阶段性总结。(3分) 9、有教学质量与教师专业发展、教学评估相结合的教师评价方案及过程性记录,能体现奖优罚劣。(6分) 提质 措施 (30分) 10、有符合本校实际的提高教学质量(中考质量)、提升教师素质的具体措施。(8分) 11、对措施的落实有检查与督促并有明显效果。(12分) 12、有解决学校实际问题的课题研究。(10分) 备课 情况 (15分) 13、集体备课能按规定实施。(5分) 14、当堂备课率达到100%,上课科目与日课表相符。(5分) 15、教案内容与上课内容相符,备课规范,符合要求。(5分) 合计 检查 结果 分析 主要 亮点 存在 不足 整改 意见

学校:____________教师:_________时间:年月日项目内容量化评价 教学计划(5分) 1、教材分析、学生情况分析、教学措施和方法、 教学进度、研究课题、学习进修等明确实用。 备课(20分) 2、项目填写齐全,内容充实,做到五备(课标、教 材、学生、教法和学法、习题和实验);有教学目标、重难点、教法和学法、主要教学步骤、课后小结、作业布置等具体设计,并有教学反思。 上课(30分) 3、教师教学行为:目标明确,并落实在教学全过 程;教学容量适当,深浅适宜;教学结构严谨,备教基本一致;教学方法灵活多样,课堂生成处理恰当,及时指导学生有效学习;评价方式多元化,注重发展性评价;教态自然大方,语言生动精炼,恰当运用教具及现代教学手段。(15分) 4、学生学习表现:学习态度积极,思维活跃;能 自主、合作、探究学习,质疑问难;师生关系融洽;具有良好的学习习惯;达成预定目标,各个层次的学生均有所发展。(15分) 作业(10分) 5、精选作业,内容分层,分量和难度适当。 6、教师能及时、认真、批改作业;批改符号规范; 有激励、指导性评价;反馈及时;有详实的批改记录及补救措施。 7、学生按时独立完成各项作业,书写规范。 辅导(10分) 8、有辅导计划,辅导对象明确,培优扶差的辅导 效果明显。 学业考查(10分) 9、根据教学进度及时进行学业测试,有学业调查 测试题。及时批阅登记、分析、讲评及矫正。 听课 (10分) 10、听课节数达到要求,有点评和反思交流。 业务学习(5分)11、按时参加业务学习,每周业务笔记不少于300字,书写必须规范。 合计

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