高一地理导学案

【教学目标】

(1)明确区位及农业区位的含义；

(2)

(3)

【重点难点】

1、重点：农业地域类型

2、难点：分析不断发展变化的社会经济因素对农业区位的影响

【预习过程】

一、农业区位因素

1、概念广义的农业包括种植业、林、牧、副、渔五大部门；狭义的农业仅指种植业。

2、特点

农业是自然与经济密切结合的物质生产部门，它具有地域性、季节性和周期性的特点。

活动：判断下面两句话分别说明了农业生产的什么特点？

1、海南岛以水田为主，一年三熟稻，三江平原以旱地为主，一年一熟麦。_________。

2、我国有这样的农谚：秋分早，霜降迟寒露种麦正当时。______________。

3、农业区位因素

1）自然条件主要包括地形、气候、土壤、光照等

活动：影响下列农业活动的主要区位因素是什么？

①《晏子使楚》中说：“桔生淮南则为桔，生淮北则为枳”__________。

②三江平原和青藏高原的气候都较寒冷，但却出现了不同的农业区位类型，为什么？。

③我国杭州的“明前龙井”茶世界驰名，日本茶道研究者曾经把茶种带到日本栽培，但效果始终不好，请问其最根本的原因是什么？_____________。

2)农业技术因素包括_________、_______、_________、___________________________等。例如：①通过培育良种扩大农业区位选择的范围，如我国将小麦种植高限扩展到海拔4000米高度；将双季稻生产推广到江淮平原

②利用农业科技，提高土地生产率和粮食产量，如北美单产高，非洲单产低

③改变农业生产方式，如利用玻璃温室和塑料大棚生产反季节蔬菜；无土栽培和植物工厂可使农作物全年播种、全年收获；智能机器人从事农业生

④太空玉米能结出6～7个“棒子”，长出5种颜色，而且味道比普通玉米好。

3)社会经济因素包括__________、_____________、__________________政策等。

材料1：天津市汉沽区近年来出现了大面积的葡萄园，而在几年前却很少，这是为什么？

说明_________需求量最终决定了农业生产的类型和规模。

材料2：以前，北方一到冬季，每家每户都会购买几十斤甚至上百斤的大白菜存在家里，如今再也没有这种现象了，请问是为什么？

说明农业区位选择往往还要考虑当地的_____________。特别是一些产品容易腐烂变质的农业生产（如园艺业、乳畜业等），要求有方便快捷的_______________。

材料3：材料六:从“谷贱伤农”到“增产涨价”。2005年以来，我国已经连续两年共四次启动了稻谷最低收购价执行预案，2006年还首次在6个小麦主产省执行这一预案。国家最低收购价政策给农民吃了“定心丸”，近几年我国粮食产量持续增长，由于最低收购价政策的“托市”效应，粮食增产之后未出现“谷贱伤农”现象。

说明世界各国的农业，都受到__________以及政府干预手段的影响。

4.绿色农业背景定义特征

二．农业地域类型

1.农业地域类型定义原则

2.常见的农业地域类型

3.典型案例

（1）亚洲水稻种植业（季风水田农业）

分布：主要分布在亚洲季风区

区位因素：自然条件

1、气候：主要分布在热带、亚热带、温带

季风气候区，全年高温或夏季高温多雨热量充足

气候区。降水充沛，雨热同期，水源充足。

2、地形：主要集中在平原，盆地丘陵地区，地形平坦，土层深厚，土壤肥沃，

3、土壤：人工改良的水稻土，土壤肥沃

4、水源：河网密布，水源充足

社会经济原因

1、劳动力：东亚、东南亚和南亚人口稠密劳动力丰富

2、人均耕地：由于人口稠密，人均耕地小，水稻单位面积产量高，种植水稻可以缓解人口对土地的压力和对粮食的需求。

3、生产习惯：由于历史的悠久种植水稻的传统经验丰富。

4、食物偏好

水稻种植业的特点：

①小农经营②单位面积产量高③机械化水平低④水利工程量大⑤科技水平低

（2）商品谷物农业

种植作物：小麦、玉米

分布：美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰，我国东北、西北国营农场

基本特征：生产规模大、机械化程度高

美国中部平原发展商品谷物农业的区位优势

自然因素：

a)地形：地势平坦开阔（中央大平原）

b)土壤：土层深厚，土壤肥沃（世界三大黑土区之一）

c)水源：水源充足（五大湖及密西西比河提供灌溉水源）

d)气候：气候温和，降水丰富，夏季潮湿

社会经济因素：

a)人口：地广人稀，生产规模大，竞争优势大

b)工业：工业发达，

c)科技：农业科技水平高，科技成果推广快

d) 交通：五大湖密西西比河航运与发达的公路、

铁路相衔接，构成四通八达的交通运输网

（3）大牧场放牧业

分布及放牧牲畜品种

（干旱、半干旱地区）澳大利亚、新西兰、南非牧羊

潘帕斯草原发展区位优势

1.气温温和，草类茂盛

2.地广人稀，土地租金很低，

3. 距海港近，海上冷冻船的发明促进了牛肉的销售

阿根廷为发展牧牛业的措施

1培育良种牛，加强对牛群病害的

2改善交通运输条件，使肉牛方便地通过布宜诺斯艾利斯等港外运

3大打机井，开辟水源4种植饲料

（4）乳畜业：随城市发展而产生的农业地域类型。

影响因素：市场、饲料

分布：北美五大湖周围地区、西欧、中欧、澳大利亚、新西兰及我国北京、上海等大城市周围。

西欧及五大湖区乳畜业的形成区位条件

1自然要素：纬度高，气候温凉、潮湿，土壤贫瘠，日照少，有利于多汁牧草的生长。 2社会经济要素：经济发达，城市化程度高，市场需求量大。交通便利。

（5）混合农业

类型：最主要是谷物和牲畜混合农业，

珠江三角洲的基塘生产是形式新颖的混合农业

分布：欧洲、北美、南非、澳大利亚、新西兰

主要农产品：羊毛、小麦

分布：东南部和西南部地区经营方式：种植小麦和牧羊混合经营主营牧羊带：墨累—达令盆地混合农业特点：主要是家庭农场、农场规模大、机械化水平很高

墨累—达令盆地农业不利条件及解决措

施：处于大分水岭西部，属雨影区，降

水稀少，灌溉成为农牧业的限制性条件，政府实施西水东调促进发农业发展

混合农业的优点是1农场是一个良性的农业生态系统2 农民可有效利用时间安排农业活动 3农业生产具有较大的灵活性和对市场的适应性

【合作探究】

1、自然条件对农业的区位影响是决定性的，这种观点对吗？为什么？

2、材料：某地区20世纪90年代初期曾大规模栽桑养蚕，后因国际市场价格大跌，而银杏叶提取物价格看好，农民纷纷毁桑园而发展银杏采叶圃。然而5年后市场上银杏叶提取物的需求量锐减，农民开始刨银杏树。导致上述现象产生的原因是什么？该案例给我们什么有益的启示？

3、邓小平同志说“科学技术是第一生产力”，于是有的人认为：“人有多大胆，地有多大产”、“人定胜天”，利用科学技术可以无限制的改造自然。你赞成这样的观点吗？

4、读下图，如果想在图中安排小麦、乳牛、花卉、养鱼、果园等农业类型，应怎样进行区位选择？为什么？

A ，理由，

B ，理由，

C ，理由，

D ，理由，澳大

利亚

混合农业

效果验收区

1、农作物种类的分布、复种制度和产量关系最密切的自然条件是

A 、光热

B 、水源

C 、地形

D 、土壤

2、限制新疆绿洲农业生产的主要因素是

A 、气候

B 、水源

C 、地形

D 、土壤

3、从土壤条件来分析，农业发达的地区多在

A 、广泛分布红壤的地区

B 、广泛分布盐碱土的地区

C 、肥沃的冲积平原

D 、黑土分布广泛的温带草原

4、我国东南丘陵适宜种植茶树，主要区位因素是

A 、市场

B 、地形

C 、土壤

D 、水分

5、东京鲜花市场上，有荷兰与中国的鲜花，中国的竞争优势有

A 、运费少

B 、质量高

C 、科技含量高

D 、生产资料投入多

6、关于影响农业生产的区位因素的叙述正确的是

A 、一般说来，社会经济因素是最稳定的因素

B 、因为自然因素可以改造，所以任何地区都能发展种植业

C 、城市周围农业生产的重点主要是粮食、蔬菜、肉、蛋奶以及园艺业

D 、我国商品性农业生产基地建设与政府政策有关

7、目前，农民调整农作物的品种和规模时主要考虑

A 、气温和降水的变化

B 、交通运输条件的变化

C 、市场需求的变化

D 、流动人口的变化

8、关于农业分类的提法，正确的是

A 、种植业和畜牧业的区别是依据农业生产对象

B 、粗放农业属于畜牧业

C 、种植业都属于密集农业

D 、我国当前农业是以商品农业占优势

9、农业技术经济因素包括①劳动力②技术装备③生产技术④种植制度

A 、①②③④

B 、①③④

C 、①②④

D 、②③④

10、不同的农业生产活动对劳动力的要求是不同的，下列说法正确的是

①经济作物对于劳动力的需求大于粮食作物 ②粮食作物对于劳动力的需求大于经济作物③水稻种植的劳动力需求大于小麦种植 ④小麦种植的劳动力需求大于水稻种植

A 、①③

B 、①④

C 、②④

D 、③④

11、将农业的输入要素按自然和人文两类归纳，同属一类的是

A 、化肥、技术、机械、农药、劳动

B 、.降水、化肥、机械、劳动、土地

C 、光照、降水、土地、灌溉、化肥

D 、种子、降水、劳动、土地、资本

12、下图中正确反映我国城郊农业变化大势的是

粮食蔬菜粮食

产量197019900蔬菜产量900粮食蔬菜产量

900粮食

蔬菜产量1970

900 A B C D

13、决定下列农业区位选择的主导因素分别是

①华南的双季稻种植 ②宁夏平原的水稻种植

③新疆吐哈盆地的瓜果生产 ④上海郊区的乳畜业

A 、①热量②水源③光照④市场

B 、①水源②地形③热量④市场

C 、①地形②国家政策③土壤④科技

D 、①土壤②热量③地形④国家政策

14、读“我国北方某城镇周围农业布局图”，回答问题。

平地河流

城镇

C D 公路丘陵50100150200

(1)在A 、B 、C 、D 四处发展棉花、水果、蔬菜和乳牛生产，则：

①A 处宜发展________，因为这里地形________，耕地面积________。

②B 处宜发展______生产，其自然条件是靠近_______，社会经济条件是接近______。

③C 处宜发展________生产，既靠近________，交通便捷，又靠近________，为市民提供新鲜农产品。

④D 处宜发展________生产，因为________地形不便耕作。

(2)如果在D 处发展种植业，最好按照等高线修筑梯田，这样不仅可以扩大________，也有利于________。

(3)这里的蔬菜区为了满足城镇居民冬季也能吃到新鲜蔬菜的需求，应根据______的原理，推广______生产，以改善作物生长的温度、光照、湿度、通风等因素，生产反季节蔬菜。

课后能力提升

一、单项选择题

1．美国中央大平原和阿根廷潘帕斯草原虽属于不同的农业地域类型，但它们共同的发展条件是：①气候温和 ②地广人稀 ③高度发达的工业 ④便利的交通

A ．①②

B ．①②③

C ．①②④

D ．①③④

2．关于水稻种植业的叙述，正确的是：

A ．是一种技术密集型的农业

B ．全分布在东亚季风区

C ．比其他农业生产类型生产过程复杂

D ．单产一般比小麦低

3．下列国家或地区，农业类型为大牧场放牧业的是：

A ．五大湖流域

B ．古巴

C ．葡萄牙

D ．潘帕斯草原

4．关于美国商品谷物农业生产的叙述，正确的是：

A ．密西西比河下游平原发展商品谷物生产的区位条件最优越

B ．美国是世界上最大的商品谷物生产国

C ．美国人口众多，为商品谷物生产提供了大量劳动力

D ．美国商品谷物生产一般是国营的

5．水稻喜高温多雨，绝大部分分布在

A ．热带和亚热带季风区

B ．南美洲热带雨林区

C ．美国东南部和巴西东北沿海

D ．温带大陆性气候区

6．既有大面积商品谷物种植，又有大牧场放牧业分布的国家是

A ．日本

B ．加拿大

C ．美国

D ．西班牙

7．水稻种植业和种植园农业的共同特点是

A ．科技水平低

B ．需要丰富的劳动力资源

C ．产量高，商品率

D ．机械化水平高

8．影响农业水利化、机械化的自然条件是

A ．农作物种类

B ．土壤条件

C ．地形条件

D ．国家政策

9．决定下列农业区位选择的主导因素分别是：

①华南的双季稻种植②宁夏平原的水稻种植

③新疆哈密盆地的瓜果生产④上海郊区的乳畜业

A．①热量②水源③光照④市场B．①水源②地形③热量④市场

C．①地形②国家政策③土壤④科技 D．①土壤②热量③地形④国家政策

10．商品谷物农业的基本特征是

①生产规模广②机械化程度高③劳动力丰富④科技发达

A．①②B．②③C．①④D．③④

11．下列关于阿根廷潘帕斯草原大牧场的叙述,正确的是

A．牧羊业占主要地位B．气候干旱,植被稀疏

C．大牧场土地租金昂贵D．具有距海港近的区位优势

12. 20世纪初，阿根廷的新鲜牛肉可以供应到西欧人的餐桌上，其主要原因是：

A．大型集装箱的使用B．海上冷冻船的发明

C．水下隧道的开通D．大型航空运输机的使用

13．下列关于美国农业的叙述，不正确的是：

A．粮食总产量居世界首位B．畜牧业产值居世界首位

C．小麦出口量居世界首位D．农业生产高度专业化

14．关于乳畜业的叙述，正确的是

A．乳畜业的产品主要是各种肉类和禽蛋

B．乳畜业的农场既种植牧草，也种植饲料，故不轮转放牧

C．乳畜业是密集农业,日常挤奶工作无法使用机械

D．市场和饲料供应是影响乳畜业生产的两重要因素

15．下列国家属于世界主要乳畜产品供应国的是

A．阿根廷和新西兰B．荷兰和丹麦 C．法国和英国 D．蒙古和加拿大16．读下图，回答问题：

（1）写出水稻主要分布区的名称：A、_____ _______ B、___ ________ C、_______ （2）A、B、C三地均为___ ____气候区，_ ______资源丰富。

从地形上看，水稻田多分布在_____ ____和_____ ______地区。

（3）本地区_______ ___稠密，____ _____丰富，为发展水稻种植业提供了有利条件。（4）亚洲水稻生产单产量高但商品率低的原因主要是：

___ _______________；

_______ ________ _；

___________ ______。

参考答案

1、A

2、B

3、C

4、C

5、A

6、D

7、C

8、A

9、A10、A

1）A、东亚B、东南亚C、南亚（2）季风水热平原三角洲（3）人口劳动力（4）小农经营机械化水平低人口众多

人教版高中地理必修三5.2.2《产业转移》word学案

人教版高中地理必修三5 （第二课时）姓名班级【学习目标】明白得产业转移对区域进展的阻碍【学习重点】产业转移对区域产业结构调整、对地理环境的阻碍。【学习难点】正确明白得产业转移既是机遇也是挑战。以及如何幸免转移带来的负面阻碍。各种材料、数据分析，对目前经济形势的分析。【学法指导】比较法、读图分析法等【知识链接】部分产业特点比较：优点缺点轻工业（劳动密集型）投入资金、技术少，周期短，周转快，充分利用劳动力优势。增长速度慢，发育程度低。重化工业（资源密集型、资金密集型）增长速度快，发育程度高，发达工业的标志。环境污染严峻，不利于可连续进展。高科技工业（技术密集型）增长速度最快，附加值高，产品更新周期短。对科技和环境要求高（第二课时）【学习过程】二、产业转移对区域进展的阻碍 1、促进区域产业结构调整（1）发达国际或地区：原主导产业向国外转移，可使国内集中到，为产业结构顺利调整制造条件。 ★典型案例：二战后日本工业结构的三次调整（读图5.12，结合图5.8比较分析）调整时期第一次第二次第三次时刻1946--1954 1955--1969 1980以后

结果：每次工业结构调整，导致的转换，同时相伴着原先重点进展的工业部门向国外转移。（2）进展中国家或地区：同意发达国家的产业转移，可加快本国或地区的，缩短的时刻，加快的进程。 ★典型案例：韩国从1973年开始重点进展，至80年代初，已差不多形成了以，比发达国家同样工业化过程所用的时刻大大缩短。 2、促进区域产业分工与合作：读图5．13摸索：（1）一个产业典型产品一样可分为哪几个进展时期？举例讲明。（2）不同经济水平的国家应该重点进展处于什么时期的产业？联系东亚各国，你会得出如何样的判定? 读图5．14摸索：（1）一个产品生产过程有哪些环节？各环节附加值一样高吗？（2）发达国家向进展中国家一样转移的是哪个环节，什么缘故?

人教版高中地理必修三 3.1能源资源的开发——以我国山西省为例(导学案,含答案)

第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例高二班第小组学号：姓名：小组评价：老师评价：【学习目标】 1．了解能源的分类，掌握评价能源资源的开发条件并了解我国与世界能源消费结构的差异。2．通过图表和资料分析，了解我国能源基地建设和综合利用的具体措施与发展方向。3．结合具体事例，了解山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。 4．学会分析区域能源资源的合理开发利用与区域可持续的关系。【重难点】 1．山西生煤炭资源条件分析 2．能源资源的合理开发利用与区域可持续的关系【使用说明】 1.课前预习：阅读课本P40- P48第三章第1节：“能源资源的开发——以我国山西省为例”内容，根据导学案梳理基础知识，完成探究题目。〈注：1.限时15分钟、独立完成。 2.组长组织组员预习并评价。〉 2.课后作业：（1）完善探究知识的整理和拓展；（2）完成课后提高案；（3）整理本节知识结构。【课前预习案】一、能源分类：1．能源分类：按照性质分为和。可再生能源是可持续利用的能源，如：、、、、等。非可再生能源指经过漫长的地质时期形成的,主要指、、等能源。二、资源开发条件： 1．山西省煤炭资源开发条件（1）（2）（3）。 2．山西省煤炭资源的优势（1）储量丰富（2）（3）齐全（4）煤质，具有、、、的特点，其中大同煤田是优质产地，河东煤田则是优质产地（5）开采条件好，煤田多为，埋藏浅，适于露天和开采。 3．市场条件：我国能源消费是以为主，为山西省能源开发提供了良好的条件。 4．晋煤外运条件分析：（1）山西区位特点：地处我国地区，临近、、、、、等工业中心，与、、等城市相距不远，输、输的距离较近。（2）外运线路的特点：①以运输为主、以运输为辅的煤炭外运路网体系。 ○2铁路运煤干线有：、、、、等。三、能源基地建设： 1．扩大开采量 2．提高外运能力 3．加强煤炭的加工转换：（1）建设，变输出为输出；（2）发展，为发展提供能源，并向外输出。四、能源的综合利用

人教版高二地理必修三地理环境对区域发展的影响导学案

开发早期河流、湖泊、地势_______、土质稠密的水系阻黏重的土壤使开垦困农业社会船的使用使稠 _______的改进和天然水道摆脱土壤的限制动力资源丰富产地和主要的_____、学年：高二学科：地理编号：B3-1-1-2 编制人：王海锁审核：高二地理组班级：姓名：小组：地理环境对区域发展的影响【学习目标】 1、以长江中下洲平原为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响，感悟自然环境与人类活动的相互关系。 2、分析长江中下游平原不同发展阶段，地理环境对农业生产活动的影响。【导学过程】【预习导航】【笔记栏】三、区域不同发展阶段地理环境的影响 1．区域地理环境对人类活动的影响的一般特点：区域地理环境对人类活动的影响___________________，而是随着 _________________等因素的改变而改变。 2、区域不同发展阶段地理环境对农业发展的影响——以长江中下游平原地区为例： ⑴该区地理环境：由长江中下游沿岸若干平原组成；平原上_____、_______和_________分布较广；地势_______，土质__________。 ⑵不同时期对农业生产活动的影响发展阶段地理条件发展特点及存在的问题沼泽广布 ________ 隔________. 难，耕作业发展 __________. 该区成为粮食的主要人口南迁，劳 (中期) 密的水系成为 ________的改良， _______生产基地 “粮仓”的地位让位工商业社稠密的________把耕地分割破碎，农业生产规模于_______和_______ 会（后期）___，不利于_______推广平原；棉花生产的地位比不上_______南部和______平原【小组探究】【探究 1】区域不同发展阶段地理环境的影响材料 1：长江中下游平原是指中国长江三峡以东的中下游沿岸带状平原。北接淮阳山，南接江南丘陵。地势低平，地面高度大部在50 米以下。中游平原包括湖北江汉平原、湖南洞庭湖平原(合称两湖平原)和江西鄱阳湖平原。下游平原包括安徽长江沿岸平原和巢湖平原以及江苏、浙江、上海间的长江三角洲。气候属亚热带。年均温 14～18℃，最冷月均温 0～5.5℃，最热月均温 27～28℃，无霜期 210～270 天。农业一年二熟或三熟，年降水量 1000～1400 毫米，集中于春、夏两季。平原大部为水稻土。农业发达，土地垦殖指数高，是重要的粮、棉、油生产基地。平原内河汊纵横交错，湖泊星罗棋布，湖泊面积 2 万平方千米，相当于平原面积 10％。两湖平原上，较大的湖泊有1300 多个，包括小湖泊，共计1 万多个，是中国湖泊最多的地方。水产在中国占重要地位，素称鱼米之乡。【问题探究 1】分析长江中下游平原地区的地理环境。材料 2：教材第 4 页图 1.3。【问题探究 2】为什么西汉时期，长江中下游平原地区的农业经济远远落后于黄河中下游地区？材料 3：长江中下游平原商品粮基地：【读图思考】说出长江中下游平原地区商品粮基地的名称；除此之外你还知道哪些商品粮基地？材料 4：教材第 4 页和第 5 页相关内容。【问题探究 3】在农业社会，长江中下游地区的地理环境是否发生了变化？此时它对长江中下游的农业发展有何影响？材料 5：《地理地图册》第 8 页“中国人口和主要城市分布”图。【问题探究 4】在工商业社会，长江中下游地区的地理环境是否发生了变化？此时它对长江中下游的农业发展有何影响？

高一地理导学案

高一地理导学案课题：3.1农业的区位选择（第一课时）【学习目标】明确农业的概念，理解影响农业区位的因素。【重点难点】 1.重点：农业区位因素： 2.难点：社会经济条件对农业区位的影响；【学法指导】通过案例和活动说明自然、社会经济等因素及其发展变化对农业区位的影响。【知识链接】农业是人类社会最基本的物质生产部门。农业生产是人类有意识的利用动植物生长机能，以获得生活所需要的食物和其他物质资料的经济活动。由于生物与自然环境的关系密切，因而农业是受自然环境影响最大的产业。农业又是发展历史最悠久的产业，随着社会的发展和科技的进步，社会环境对农业的影响越来越大。农业地域的形成，在一定程度上体现了农业生产与自然环境、社会环境的相互关系。今天我们来学习农业地域的形成与发展。【学习过程】（自主学习） 1.观察、对比图3.1和3.2，认识不同地区农业生产活动的差异；理解农业区位的含义？ 2.分析图 3.3掌握影响农业区位选择的自然和社会因素有哪些？（合作探究）根据活动题分析：农业生产的布局、变化与区位因素的关系。实例分析：以下农业生产活动主要是受什么因素影响形成的？ 1.桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳。（） 2.杭州的“明前龙井”茶驰名中外，日本茶道把茶种带回日本栽培，但效果不好。（） 3.三江平原和青藏高原都较寒冷，为什么农业类型不同。（） 4.一山有四季，十里不同天。（）活动1和2要求在地图上找到各个地区相应的地理位置并分析其影响因素。实例分析：以下农业生产活动主要是受什么因素影响形成的？杭州市周围形成大规模的乳、肉、蛋和蔬菜的农业生产基地。（）

人教版地理必修一全套学案

第一章行星地球 1.1宇宙中的地球 1、宇宙中的天体包括、、、、、等。 2、运动中的天体、，形成天体系统。 3、读p3图1.2，按照天体系统的层次．．．．．．．，填写下面的框图，并在右侧绘制太阳系示意图。其中，是目前人类能够观测到的宇宙部分。 ▲4、地球是太阳系中既普通又特殊的行星。练习： 1、图1中包括的天体系统有 A. 一级 B. 二级 C. 三级 D. 四级 2、地球是太阳系一颗特殊的行星，主要体现在 A. 是太阳系中体积、质量最大的行星 B. C. 既有自传运动，又有公转运动 D. 是太阳系中唯一存在生命的行星 3、关于地球成为太阳系中存在生命物质的特殊行星的原因，叙述正确的是 A. 地球所处的光照条件不断变化 B. 宇宙时空无限大，天体运动互不影响 C. 地球体积大小合适，使水以液态形态存在 D. 地球与太阳的距离适中，使地表具有适宜的温度 4、太阳系在天体系统中的层次是 A. 最高一级 B. 最低一级 C. 次于银河系 D. 并列于河外星系 1.2 太阳对地球的影响

1、概念辨析：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量（来自核变），这种现象被称为太阳。太阳大气经常发生大规模的运动，称为太阳。练习： 1、维持地表温度，促进地球上大气、水、生物活动和变化的主要动力是 A. 重力势能 B. 生物能 C. 太阳辐射能 D.风能 2、太阳活动对地球造成的影响有 A. 诱发地震和潮汐现象 B. 产生“磁暴”和“极光” C. 诱发潮汐现象和降水量变化 D.干扰电离层和无线电广播通讯 3、我国史书曾记载有汉成帝河平元年三月（公元前28年）“日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”这种现象发生在太阳大气层中的 A. 光球层 B. 色球层 C. 日冕层 D.中心核层 4、下列现象与太阳活动无关的是 A. 世界上许多地区降水量的年际变化的周期为11年 B. 1989年3月发生短波通信15次中断 C. 产生“磁暴”现象 D. 月亮圆缺的各种形状变化 1.3 地球的运动（一） 1、地球的运动包括运动和运动两种基本形式。

人教版高中地理必修三1.1《区域发展不同阶段地理环境的影响》导学案

区域发展不同阶段地理环境的影响导学案荣昌仁义中学李秀利【课程标准】以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响【教学重难点】分析区域发展不同阶段地理环境的影响【教学方法】小组讨论法、案例教学法【课时安排】1课时【走近荣昌】之“早期的我” 1.位置境域荣昌区位于四川盆地川中丘陵的川东平行岭谷区交接处，介于东经105o17山水棠城′~105o44′、北纬29o15′~29o41′之间。 2.地形地貌荣昌区以浅丘为主，地势起伏平缓，平均海拔 300~400米，山岭南有古佛山中有螺罐山，北有铜鼓山，最低处在东南部清江镇的濑溪河水面。地势北高南低，由东北向西南倾斜，起伏不大、相对平坦。 3.气候特征荣昌区属中亚热带湿润东南季风气候区，年平均降水量1099毫米，年平均气温17.8℃，年总积温6482℃，无霜期327天以上。 4.自然资源荣昌区土种有水稻土、冲击土、紫色土和黄壤四大土类及六个亚类。水能径流量 3.25亿m3，境内有大小溪河151条，以濑溪河流域最广。矿产资源有煤炭、天然气、陶土、荣昌区全景图页岩、石【你知道吗？】 1.据材料分析，为什么早期荣昌选址在昌州，以莲花广场为中心？ 2.早期荣昌生产力水平如何？ 3.以何种生产、生活方式为主？（可从农业、工业、交通、商业、城市、

灰岩、建材砂岩、石英岩和矿泉水等。建筑等方面分析）【走近荣昌】之“农业社会的我” 荣昌粮食作物盛产水稻、小麦、高粱、玉米等，经济作物盛产茶叶、蚕桑、生姜等。畜禽类主要有猪、羊、鹅，其中荣昌猪为世界八大名猪、中国三大名猪之一。农业产业呈现“南竹、北畜、中蚕桑，东园、西茶、规模猪”的规模化产业格局。【咱们合作吧！！！】 1.促使荣昌发展农业的自然条件和社会经济条件有哪些？ 2.荣昌区种植水稻有哪些优势条件？ 3.形成了哪些特色农业？ 4.发展后期可能会遇到哪些问题？该如何解决？（从土地肥力、人均耕地、粮食产量等方面分析）【走近荣昌】之“工业社会的我” 荣昌区特色产业众多。除畜牧产业优势独特之 1.为何板桥荣昌工业集中在板桥工业

鲁教版高中高一地理必修二导学案全套(全册)

第一单元人口与地理环境第一节人口增长与人口问题编写：刘龙华审稿：陆其勇考试要求考点人口增长模式 ①知道世界人口增长在不同发展阶段的主要特点 ②结合实例，说明不同地区人口增长的主要特点课时安排 1 课时教学过程一、世界人口增长的历史轨迹 1、在人类社会初期，生产力水平十分，人们抵御灾害、疾病的能力很差，人口的增长十分； 2、18 世纪产业革命后，世界人口增长速度； 3、二战后，由于科技进步，人们的生活水平进一步提高，医疗卫生条件大大，国际大环境相对等原因，世界人口特别是国家人口增长。二、人口增长阶段及其模式转变 1、人口增长模式，又称，它反映了不同国家和地区人口率率和率随社会经济条件变化而变化的规律。 2、不同人口增长阶段的比较发展阶段增长阶段增长阶段增长阶段增长阶段人口出生率和死亡人口出生率仍保持人口出生率开始下人口出生率、死亡率都比较高，自然在较高水平，但死降，死亡率继续下率、自然增长率都增长率低，且波动亡率迅速下降，人降，并达到低水平，很低。人口增长缓人口增长特点较大。人口增长处口自然增长率提自然增长率逐渐降慢，有些国家甚至于相对静止或低速高，人口急剧增长。低。人口增长的速度已出现零增长或负增长状态。开始减缓增长。高、、低高、、高高、低、高低、、低人口增长模式（型）（型）（型）（型）出现在工业化初欧美发达国家一般期，发达国家一般开始出现的在 20 世纪 50 年代前农业社会时期 18 世纪末到 19 世国家时间、国家后开始进入这个阶纪初开始进入这个段阶段生活在热带原始森非洲东部的坦桑尼大多数大多数目前分布地区林深处的一些土著亚、肯尼亚等国家国家发达国家居民三、不同国家的人口问题 1、当今世界存在着严重的人口问题，尤以人口增长、数量和人口年龄结构严重等引起的问题最为突出。 2、世界人口增长极不平衡。目前发展中国家人口持续增长势头，而发达国家人口数量已保持。 3、人口问题的不同表现自然增人口问题典型国长率水平表现后果对策家举例人口增长劳动力、采取鼓励发达保持较和人口青壮年负担的政策，并接国家水平化等纳来自大多面临人口不利于出生率、自发展大多赞同实行然增长，以中国、印度、巴中水平较及 0∽14 岁的基斯坦国家政策少儿比重等等问题问题的解决练习巩固1.人口增长模式决定于（） A.人口出生率、人口死亡率、人口总数 B.人口出生率、人口死亡率、社会生产力 C.人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率 D.人口出生率、人口总数、社会生产力2.在人口增长模式转变过程中，最先转变的是（） A.出生率 B.死亡率 C.自然增长率 D.生育率读世界人口数量增长图，回答3--4 题： 3.1950 年后的人口增长特点是（） A.十分缓慢 B.迅速增长 C.速度加快 D.保持稳定4.从图示来看，1770 年后，世界人口增长速度加快，其原因是（） ①资本主义在欧洲兴起②社会生产力水平提高③平均寿命延长④人口出生率上升 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③5.产业革命后，人口死亡率明显下降，主要原因是（） A.自然灾害减少B.没有战争 C.医疗卫生事业的进步 D.农业的发展6.目前世界大多数国家人口增长模式处于（） A.原始低增长阶段B.加速增长阶段 C.增长减缓阶段 D.低速增长阶段7.下列国家和地区中，人口再生产类型属于第四阶段的是（）

高中地理必修一一轮复习学案

第一章行星地球本章考点： 1．掌握地球的普通性与特殊性，太阳对地球的影响以及宇宙探测的意义. 2．理解地球自转和公转的方向、周期及地理意义. 3. 能说出地球的圈层结构并概括各圈层的主要特点. 本章重难点:理解地球自转和公转的方向、周期及地理意义. 第一节宇宙中的地球一、课标解析（1）了解地球所处的宇宙环境，认识地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星。（2）能够运用有关资料分析地球的普通性和特殊性。二、主干知识点的梳理（一）地球在宇宙中的位置 1．天体概念：中各种物质的存在形式。常见的天体：、、、、、等。 2．天体系统概念：宇宙中运动着的各种天体之间相互、，形成天体系统。层次：总星系系系系系系（二）太阳系中的一颗普通行星 1．九大行星的位置：距太阳由近到远依次为、、、、、、、、。 2．运动特征：、、。 3．按、、等特征，通常将九大行星分为、、三类。（三）存在生命的行星地球是中唯一具有生命物质的行星。原因有：

2．、适中：形成适合生物呼吸的。 3．内部物质的运动：不断产生：逸出、凝结，形成：汇集到地表低洼地带，形成了。三、典题解析 1、1994年7月苏梅克—列维(SL-9)彗星撞击木星，与该行星相邻的是（）[1998年全国] A．地球、火星B．地球、木星C．火星、土星D．木星、金星答案：C 解析：该题所选材料并非教材所提供的资料，要求学生注意课外有关读物所提供的天文地理知识信息。此题考查太阳系九大行星的排列顺序。 2、仰望晴朗的夜空，北极星周围各星座的视运动状况是（） A．静止不动B．部分有位移 C．绕北极星作顺时针方向转动D．绕北极星作逆时针方向转动答案：D 解析：该题考天球视运动的的规律。观察天球上所有天象变化都为天体的视运动，并非真正的运动轨迹；地球自西向东运动，人们视觉感受到的天体运动都是东升西落；面对北极星，所有的天体都围绕北极星作逆时针方向运动。 3.阅读下面材料,回答下列问题. 与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的.首先,它与太阳的距离适中,加上自转周期与公转周期适当,使得全球能够接受适量的太阳光热.整个地球表面的平均温度约为15℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈.而水星和金星离太阳太近,接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍,表面温度达350℃和480℃;木星、土星距太阳又太远,所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%,表面温度是-150℃和-180℃;更远的三颗行星的表面温度则都在-200℃以下，环境条件十分严酷。（1）为什么水星和金星表面温度很高，而天王星、海王星、冥王星表面温度很低？温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响？（2）地球在太阳系中独特的优越条件是。（3）想一想，如果自转周期与公转周期不适当，对生命活动会产生什么影响？解析：本题主要考查地球存在生命的条件，由于日地距离适中，使地表温度平均为15℃，同时也为有液态水提供了条件，同时自转和公转周期不长，也会使地球的年较差、日较差不太大，这样才有利于生命的生存和发展。答案：（1）主要与它们同太阳的距离有关。水星、金星距太阳近，接受太阳辐射多，所以温度高；天王星、海王星、冥王星则距太阳远，接受太阳辐射少，所以温度低。温度过高或过低，都不利于生命的产生和发展，如果温度过高，则由于热扰动太强，原子根本不能结合在一起，也就不能形成分子，更不用说复杂的生命物质了。如果温度过低，分子将牢牢地聚集在一起，只能以固态和晶体存在，生物也无法生存。（2）具有适宜的温度（3）自转或公转周期过长，则白天或夏天升温过高，夜晚或冬天降温过低，无论温度过高或过低，都不利于生命活动的形成和发展。四、课堂练习美国东部时间（西五区）2004年1月15日3时21分，美国宇航局向“勇气”号火星车发出了驶下登陆平台的指令，大约90分钟后，“勇气”号发回了已确认登陆火星的信号。该火星车的主要使命是寻找着陆区域是否存在过液态水的证据，这将有助于加深对地球以及地球上生命起源和进化等的认识。读下表中的相关数据，结合所学知识回答1～２题。

高中地理必修2导学案汇总

第四章工业地域的形成与发展班级：姓名：使用时间：第一节工业的区位选择第1课时工业区位因素及其变化编写人：徐进峰赵承生审核人：董园园宋艳敏完成水平评价：【学习目标】 1.通过小组讨论，归纳影响工业区位的主要因素，辨析影响工业区位的主导因素。 2.比较鞍钢和宝钢的区位，分析钢铁工业区位因素的发展变化。【学习过程】〖预习探究〗：参考课本58页图4.2，工业的主要区位因素那些是自然因素，哪些是社会经济因素？自然因素：社会经济因素：〖讨论探究〗：参考课本58页，讨论五类工业企业的布局：制糖厂、啤酒厂、铝厂、普通服装厂、飞机制造厂问题：（1）这类工业应该布局在材料二图中何处？（标在图上）（2）影响这类工业布局的区位因素有那些？主导因素是什么？为什么？附：参考材料: 材料一： 1.制糖厂：原料为糖料作物（甘蔗或甜菜）。产品为白、红砂糖或粗糖。生产1吨糖需要10吨甘蔗。甘蔗的糖分随生长期而逐渐提高，成熟时达到最高点，然后逐渐下降。因此，甘蔗不能储存，因尽快送糖厂加工，收获后不超过两天即加工为宜。 2.啤酒厂：产品主要为玻璃瓶装啤酒。玻璃是易碎品，不适合长距离运输，成本非常高。为了保持啤酒质量，减少紫外线的影响，一般用棕色或深绿色的玻璃瓶做容器。 3.铝厂：铝的电解炼制是一项耗费能量很大的工业。生产1吨铝耗用电能19000度。因为水电廉价，无污染，所以炼铝工业多用水电作为能源（或动力）。 4.普通服装厂：原料为布（纺织业的产品），这类工业对劳动力数量的需求很大，对技术的要求不高。 5.飞机制造厂：对技术和环境的要求很高。材料二：

工业类型主导因素主要部门区位选择原则选择原因原料导向型工业、水产品加工业、加工业应接近产地不便于长途运输或运输成本较高市场导向型家具制造业、厂应接近不便于长途运输或运输成本较高动力导向型工业应接近或需要消耗大量劳动力导向型服装工业、工业应接近具有大量的地方需要投入大量技术导向型飞机、、等工业应接近地区要求高〖反馈练习〗：下面4图为“工业区位选择模式图”，其中线段长度表示影响程度大小， A ：西安市有西安交通大学、西安工业大学、西安外国语学院、西安电子科技大学等高等院校及许多科研院所。 B ：河南为农业和人口大省，郑州市人口稠密，劳动力充足，交通便利（京广、陇海铁路交汇于此，107、310国道从此穿过、新郑国际机场离此距离较近） C ：贵阳能源资源充足，全市水能资源理论蕴藏量为130.7万千瓦，可开发量为87.3万千瓦，是全国十大水电基地之一。大型的有乌江、南盘江、北盘江水电站等。 D ：广西甘蔗总种植面积占全区耕地面积的1/3，已成为全国甘蔗种植中心。从1992年至今，广西甘蔗种植面积已连续16年居全国第一位。

江苏省南通中学湘教版高中地理必修三导学案(无答案)：3.1地理信息系统及其应用

第三章地理信息技术应用第一节地理信息系统及其应用【学习目标】 ⒈了解地理信息系统的概念、发展、组成、工作过程。 ⒉运用有关资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能。【学习重难点】地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能。【学习流程】【自主先学】自主先学一：了解地理信息系统的概念和主要功能。自主先学二：地理信息系统的发展经历了哪四个过程？自主先学三：认识地理信息系统的五个组成部分。自主先学四：知道地理信息系统的工作过程。【组内研学】查找资料，了解地理信息系统的应用情况。 ⒈资源调查、环境评估、灾害预测 ⒉国土管理、城市规划 ⒊邮电通信、交通运输、 ⒋公安、水利、公共设施、商业金融【交流促学】 GIS在城市建设和管理中的典型应用有哪些案例？【反馈评学】 1．下列关于GIS的说法，不正确的是() A．GIS是地图的延伸 B．GIS是一种快速但准确度不太高的技术 C．GIS是空间信息存储、表达、分析和交流的工具 D．GIS可解决人们难以解决的问题 2．在地理信息系统中，存储和处理的数据根据内容可分成基础数据和专题数据两大类。其中属于专题数据的是() A．地质B．水系C．植被D．交通 3．地理信息区别于其他信息的最本质特征在于它是() A．空间信息B．数据信息C．图像信息D．综合信息 4．地理信息系统比纸质地图优越的功能有() ①它不仅有平面信息，还有三维立体信息 ②它有便捷的检索功能和大容量的信息库 ③它可以随时进行信息的切换、缩放、补充测算等，获得更新的信息 ④它不仅有空间数据信息，还有景观照片和动态的影像信息 A．①② B．②③C．②③④ D．①②③④

高中地理必修一全书导学案

第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置 1．天体 (1)概念：宇宙间□ 01物质的存在形式。 (2)常见类型：□02恒星、星云、□03行星、流星、彗星、卫星等。 2．天体系统 (1)概念：运动中的天体相互吸引、□04相互绕转，形成天体系统。 (2)层次总星系??? ? □05银河系? □06太阳系 □07地月系其他行星系其他恒星系河外星系 [自我探究] 各类天体中，最基本的天体是什么？

[提示] 恒星和星云。二、太阳系中的一颗普通行星 1．八颗行星八颗行星根据距日远近、质量、体积等特征划分为三类。划分类地行星巨行星远日行星名称 A 水星、 B 金星、 C □ 01地球、D 火星 E 木星、 F □02土星 G □03天王星、 H 海王星 2．地球普通性的表现 (1)运动特征????? 同向性：绕日公转方向都是□ 04自西向东□05 近圆性：绕日公转的轨道近似圆形□ 06共面性：绕日公转轨道面几乎在同一平面上 (2)结构特征：与其他□ 07太阳系行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。三、存在生命的行星 1．特殊性：地球是太阳系中唯一一颗适合生物□01生存和繁衍的行星。 2．存在生命的条件 (1)外部条件?? ? 太阳状态□02稳定宇宙环境□ 03安全

(2)自身条件???? ? 适宜的□04温度条件适合生物生存的□05大气条件液态水 [自我探究] 为解决地球上日益严重的人口、资源与环境问题，人们曾提出移民月球的构想，要想把这一想法变成现实，你认为应重点解决月球上哪些方面的问题？ [提示] ①解决昼夜温差大的问题，控制合适的温度；②寻找或解决生存用水问题；③通过氧气的制造和存储运输，保证氧气的供应。『自我反馈』 1．下列天体与我们的视觉对应正确的是( ) A ．流星—轮廓模糊 B ．行星—一闪即逝 C ．星云—圆缺多变 D ．彗星—拖着长尾答案 D 解析太空中我们看到一闪即逝的流星、圆缺多变的月球、轮廓模糊的星云、拖着长尾的彗星。 2．下列天体系统中，不包括地球的是( ) A ．总星系 B ．河外星系 C ．银河系 D ．太阳系答案 B 解析河外星系不包括地球。 3．属于类地行星的是( ) A ．火星 B ．木星 C ．天王星 D ．土星答案 A 解析类地行星包括水星、金星、地球、火星，木星和土星属于巨行星，天王星属于远日行星。 4．月球上没有生命的原因不包括( ) A ．距离太阳过远 B ．昼夜温差过大 C ．没有液态水 D ．没有大气层答案 A 解析月球与太阳的距离较为适中，故A 项符合题意。

人教版高一地理必修一1、1宇宙中的地球导学案(图片式答案)

课题 §1.1宇宙中的地球年级/学科高一地理课时 1 页数8 设计人审核人使用时间2019-9-1 学习目标1. 能说出各类天体的主要特点、太阳系中各类行星的特点； 2. 能用图示说明天体系统的层次，说出不同级别的天体系统的关系。 3. 能说出地球在宇宙中的位置； 4. 会运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星； 5. 简述（分析）地球上存在生命的宇宙环境及自身条件，阐述如何判定某天体存在生命。【课前准备】知识点1：地球在宇宙中的位置（熟读课本正文和图片，联系所见所闻，回答一下问题） 1、你认为宇宙是什么样子的？里面有东西南北方向吗？ 2、宇宙中有什么？这些物质统称为什么？ 3、阅读课本第P2，总结以下常见各类天体的特点，并作为小常识记住。恒星：行星：卫星：星云：流星：彗星： 4、什么是天体系统？通过分析图1.2用图示的方法描述各级天体系统间的层次关系。知识点2：太阳系中的一颗普通行星 1、读图1.4，太阳系中有几大行星？它们与太阳的距离，由近及远依次为小行星带在什么位置？ 2、读图1.4和表1.1，地球的运动特征与其他七大行星相似还是差异很大？具体表现为什么？ 3、读图1.5，八大行星中体积最小、质量最轻的是，体积最大、质量最重的是，与地球体积、质量相似的有，它们统称。距太阳最近的是，距太阳最远的是。知识三：存在生命的行星 1、如果说地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，你知道地球的特殊性指什么吗？ 2、地球上存在生命是因为具备哪些条件？ 3、如果有外星人，我们应该到哪寻找外星人？

【课堂探究】【探究一】地球在宇宙中的位置 1、天体的概念： 2、简述常见各类天体的特点，并能识图。恒星：行星：卫星：星云：流星：彗星：【即时训练】识图 3、判断下列事物属于天体的是。 A飞机B天上的云C陨石(陨星) D流星（流星体）E河外星系 F地球G人造卫星撞击留在宇宙中的残骸结论：判断是否是天体的方法： 4、天体系统概念：运用图表说明各级天体系统间的层次关系。 5、借助天体系统说出地球在宇宙中的什么位置？【即时巩固】【探究二】太阳系中的一颗普通行星 1、读太阳系模式图，按要求填图。 2、简述地球是太阳系中一颗普通行星的依据。【探究三】存在生命的行星——地球的特殊性 1、分析地球上存在生命的条件有哪些？ 2、如何判定某天体上是否可能存在生命？【课堂小结】学了哪几个问题？列出本节知识框架。【随堂巩固】 1、关于地球所处的宇宙环境的叙述，正确的是：（）

人教版高二地理必修三资源的跨区域调配导学案

第五章：区际联系与区域协调发展第一节：资源的跨区域调配——以工国西气东输为例（第2课时）学习目标：知识目标：1、西气东输对东、西部经济发展的影响； 2、西气东输对东、西部生态环境的影响。能力目标：学会分析说明资源跨区域调配对区域发展的影响。情感目标：培养学生全面辩证地分析问题的能力。四、西气东输对区域发展的影响 1．从国家层面的意义 ①有利于调配能源资源地域分布不均的状况，优化我国以煤炭为主的能源消费结构，改善沿线主要城市的大气质量，促进区域的协调发展。 ②为沿途各省的发展创造了良好的契机，激活沿途省区钢铁、建筑、建材、运输、商业、水泥、土建安装和机械电子等产业的发展潜力。 2．从具体意义分析（1）____________________________________________________. ①推动中西部地区天然气勘探开发和管道等基础设施建设，增加就业机会，拉动相关产业的发展。 ②西气东输工程可以将西部地区的资源优势转变成经济优势，使之成为当地的一个新的经济增长点。（2）_____________________________________________________. ①___________________________________________. ②推动东部地区相关产业发展。（3）_______________________________________________________. （4）___________________________ ①有利于改善东部地区的_____________质量 ②为了最大限度减少对沿线地区生态环境的影响，西气东输工程在建设过程中，严格环境保护的要求。 ③在沿线农村地区推广使用天然气，可减少农民对薪柴的需求，从而缓解因植被破坏而带来的环境压力。问题探究：哪些影响。

高中地理必修一1.1导学案

1.1人口的数量变化导学案命制人：宁亚清审批人：一. 学习目标 1. 了解世界人口自然增长在时间和空间上的差异 2. 了解不同国家应根据实际采取相应的人口政策 3. 了解人口增长模式的类型及其地区分布二. 知识记忆知识点一：人口的自然增长（一）人口自然增长的决定因素：（二）人口自然增长的时间变化特点： (1)总趋势： (2)不同的历史时期，人口数量增长的特点不同。 [探究一] 小组活动 1、读图1. 2 10万年以来的人口增长回答问题：2页 2、完成3页的活动（三）世界人口的增长地区分布特点：（1）大洲之间的差异读图思考： ①比较各大洲和地区人口数量增长的差异。 ②任意选择两个大洲或地区，从人们的生育观念、生活质量、经济发展水平等方面分析形成这些差异的主要原因。

（四）人口政策（图1. 5）读图思考：为实现人口与环境、社会经济协调发展的共同目标，各国或各地区能否采取相同的人口政策及措施?为什么? 知识点二：人口增长模式及其转变（重点） 1、人口增长模式构成指标： 2、人口增长模式的类型：（1）划分依据：（2）划分：三种类型（图1. 6）。读图思考：分析人口的出生率、死亡率和自然增长率之间的相互关系，描述原始型、传统型和现代型三（3）人口增长模式的类型的转变过程：知识点三、我国的人口政策及人口增长模式 1、人口政策： 2、人口增长模式：【探究二】小组活动案例1（6页） 1. 人口增长模式转变的代表性例子——芬兰（从18世纪80年代到20世纪70年代的变化情况分析） 2. 了解芬兰人口增长模式的转变的原因。（1）前工业化时期—— 18世纪中期，芬兰在普通农民中实行土地私有制，自由建立小农场，这使农业经济得到了较快的发展。那时劳动力需要量大，人口出生率高，但是由于生存环境较恶劣，人口死亡率也高。（2）第二次世界大战之前—— 工业化开始后，芬兰人口的死亡率有了明显的下降。1825~1830年期间，死亡率下降至2.4%，出生率仍在3.8%的水平上，使得人口增长速度加快，年平均自然增长率达1.4%，人口增长以高出生率、低死亡率和高自然增长率为特征。（3）第二次世界大战以后—— 由于制造业的发展，至1960年产业工人约发展到了人口的30%。随着工业化的发展，以及开垦新土地受到了限制，芬兰南部的很多小居民点扩大，人口集中。工业化导致了城市化（1960年城市人口占总人口的60%），从而使城市生活方式普遍得到认同。伴随社会经济、文化教育的发展，芬兰妇女地位得到提高，传统的生育观念得到较大改变，加之社会福利提

地球的演化-高一地理导学案

高一年级地理导学案主备人：使用日期第四节：地球的演化【一、学习目标 1．理解地层与化石研究对地球历史认识的主要作用。 2．了解地球地质历史的年代划分。 3．能结合地质年代表，简要描述地球的演化过程。二、学习重难点 1、重点：理解地层与化石研究对地球历史认识的主要作用；了解地球地质历史的年代划分。 2、难点：能结合地质年代表，简要描述地球的演化过程。三、学习过程【自主学习】（一）地层和化石 1．地层含义：地层是。地球在发展过程中形成了各个时代的地层，在地层中留下了历史事件的痕迹，保存有不同时代的，遗留下环境变化的物质凭证。因此，可以说地层是记录地球历史的“书页”。 2. 化石含义：地层中的化石，多数是古生物的，如贝壳、骨骼等；少数是古生物，如足印、粪便等。生物是从、从不断地进化的。不同时代的地层一般含有的化石，而相同时代的地层往往保存着的化石。 3.研究意义：（1）我们就可以根据地层中保存下来的化石，来确定地层的。例如，含三叶虫、大羽羊齿化石的，为地层；含恐龙化石的，为地层。（2）根据地层的性质和特征，可以追溯地层沉积时的特征。例如，红色岩层指示环境，黑色页岩并含黄铁矿指示环境；珊瑚化石指示清澈温暖的环境，破碎的贝壳指示环境。二、地球的演化史

1、根据、、和等，将地球历史划分为、、和。在宙之下，又分出；在代之下，再分出。 2、前寒武纪（1）前寒武纪依次划分为、、。（2）冥古宙为阶段，地球经历了复杂而有序的发育与变化。（3）太古宙早期，地球上还生命现象，到处是一片。地球经过十几亿年的演化，

有了水和空气之后，才出现最原始的生物。从到，这是生物演化史上的一次飞跃。（4）元古宙时，海水中的明显加强，除单细胞生物外，还出现了、等低等的多细胞生物。从单细胞到，从原核生物到，标志着地球进入了一个生命大发展的阶段。 3、显生宙（1）按照早晚顺序，显生宙依次划分为、和。（2）古生代早期，空前繁盛，海水中出现了许多种动物，如、等；中期，出现了——鱼类；后期，鱼类逐渐演化成，动物从海洋向陆地发展。古生代中后期，植物繁生。末期，发生了地球历史上最大的灭绝事件，60％以上的灭绝了，脊椎动物中的和也全部灭绝，蕨类植物明显衰退。（3）中生代爬行动物盛行，大大小小的繁生。后来空中出现了始祖鸟，爬行动物的一支开始向发展。植物迅速发展，苏铁纲、银杏纲、松杉纲等是主要的代表植物。（4）新生代发生了一次规模巨大的。和大发展，出现了。第四纪出现了，这是生物演化史上的重大飞跃。

人教版高中地理必修三第5章《区际联系与区域协调发展》word章末总结学案(含答案)

第五章区际联系与区域协调发展章末总结学案（人教版必修3）[学习目标]1.理解西气东输工程的意义，学会分析跨区域资源调配与区域经济发展之间的关系。2.理解产业转移的概念、原因及影响因素，学会分析产业转移对区域发展的影响。专题一南水北调工程及影响南水北调工程规模巨大，供水区综合效益显著，但对水源区会造成径流量减少、泥沙淤积加重，调水沿线地下水位升高而发生盐碱化、影响水生生物生长等不利影响。东线工程中线工程西线工程线路走向利用京杭大运河提水北送，并连接洪泽湖、骆马湖、南四湖、东平湖。出东平湖后分两路输水：一路向北经隧洞穿越黄河至天津；一路向东通过胶东地区输水干线经济南到烟台、威海沿唐白河流域西侧过长江流域与淮河流域的分水岭后，经黄淮海平原西部边缘，在郑州以西穿过黄河，沿京广铁路西侧继续北上，可基本上自流到北京、天津开凿穿过长江与黄河的分水岭巴颜喀拉山的输水隧洞，调长江水入黄河上游地形、地势条件黄河以南需动力提水，黄河以北可顺地势北流虽地势较复杂，但地势南高北低，水可自行流向北方地形复杂，工程量大现有设施条件好，有京杭大运河及沿线湖泊可利用较好，有丹江口水库可利用(还可利用三峡水库) 差，可利用的设施极少评价优点有京杭运河可以利用，工程量较小可自流供水青藏高原地势高于西北、华北，可自流供水缺点黄河以南地区地势北高南低，需抽水北送需挖掘渠道，工程量很大水量有限，只能为黄河中上游的西北地区和华北部分地区供水水源地长江下游扬州长江上游及其支流汉江、丹江口水库长江上游通天河及其支流雅砻江、大渡河源地水质差(经济发达，污水排放量大) 较好最好供水区北到天津，东到济、烟、威华北平原大部分地区黄河上中游的西北地区和华北部分地区工程量可利用京杭大运河和南四湖，工程量最小工程量中等，需开挖新的河道需在河流上游筑坝建库，开凿巴颜喀拉山输水隧道，工程量巨大积极意义(供水区) 社会效益改善供水区投资环境，为经济发展创造良好的社会条件，缓解城乡争水、地区争水、工农业争水的矛盾，有利于社会安定经济效益促进供水区经济发展，可产生经济效益600亿～800亿元生态效益增加城市生活用水和工业用水，美化环境；缓解地下水位大幅度下降趋势和漏斗面积进一步扩大，控制地面沉降可能带来径流量减河口地区盐度升高，影响长江下游水质可能引起长江泥沙淤积加重，使航道淤塞

2020年湘教版高中地理必修一全套导学案(全册完整版)

2020年湘教版高中地理必修一全套导学案（全册完整版）必修一目录第一章 (3) 第一节地球的宇宙环境 (3) 第二节太阳对地球的影响 (7) 第四节地球的圈层结构 (13) 第二章 (19) 第一节岩石圈的物质组成与物质循环 (19) 第二节地球的表面形态 (24) 第1课时 (24) 第2课时 (31) 第3课时 (38) 第三节大气环境 (47) 第1课时 (47) 第2课时 (58) 第3课时 (67) 第4课时 (73) 第5课时 (80) 第6课时 (88)

第7课时 (96) 第8课时 (103) 第四节水循环与洋流 (113) 第1课时 (113) 第2课时 (121) 第三章 (130) 第一节自然地理要素变化与环境变迁 (130) 第二节自然地理环境的整体性 (139) 第1课时 (139) 第2课时 (148) 第三节自然地理环境的差异性 (159) 第1课时 (159) 第2课时 (170) 第四章 (179) 第一节地形对聚落及交通线路分布的影响 (179) 第1课时 (179) 第2课时 (182) 第二节全球气候变化对人类活动的影响 (188) 第三节自然资源与人类活动 (196) 第四节自然灾害对人类的危害 (201)

第一章第一节地球的宇宙环境【学习目标】 1.能够根据天体系统的层次，说出地球在宇宙中的位置。 2.能够说明地球存在生命的条件【课前预习】一、人类对宇宙的认识 1.可见宇宙：天文学家把人类已经观察到的有限宇宙叫做“”或者“已知宇宙”。可见宇宙的半径约 2.光年：是天文学中的单位，即光在“真空”中一年所传播的距离。二、多层次的天体系统 1.天体与天体系统天体：宇宙间的、、、等各种物质统称为天体。天体系统：天体系统在宇宙中的分布是不均匀的。和的永恒运动维系着它们之间的关系，组成了多层次的天体系统。2.银河系及河外星系

高一地理导学案

人教版高中地理必修三5.2.2《产业转移》word学案

最新整理高一地理高一地理必修一全册学案及答案.docx

人教版高中地理必修三 3.1能源资源的开发——以我国山西省为例(导学案,含答案)

人教版高二地理必修三地理环境对区域发展的影响导学案

高一地理导学案

人教版地理必修一全套学案

人教版高中地理必修三1.1《区域发展不同阶段地理环境的影响》导学案

鲁教版高中高一地理必修二导学案全套(全册)

高中地理必修一一轮复习学案

高中地理必修2导学案汇总

江苏省南通中学湘教版高中地理必修三导学案(无答案)：3.1地理信息系统及其应用

高中地理必修一 全书导学案

人教版高一地理必修一1、1宇宙中的地球 导学案(图片式答案)

人教版高二地理必修三资源的跨区域调配导学案

高中地理必修一1.1导学案

地球的演化-高一地理导学案

人教版高中地理必修三第5章《区际联系与区域协调发展》word章末总结学案(含答案)

2020年湘教版高中地理必修一全套导学案(全册完整版)

高中地理必修一全书导学案

人教版高一地理必修一1、1宇宙中的地球导学案(图片式答案)