小学语文沪教版五年级上册第一单元第2课《捅马蜂窝(节选)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文沪教版五年级上册第一单元第2课《捅马蜂窝（节选）》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识与技能

引导学生掌握“我”捅马蜂窝前后的情感变化。

过程与方法

引导学生熟读课文,说出文章的主要内容,体会童年时候的无知与莽撞源于天真无邪。

情感态度与价值观

引导学生在体会文中人物的感情基础上朗读课文。

2学情分析

本课内容浅显,语言活泼,于叙述中融入了儿童自然而纯真的感受,符合五年级孩子单纯、热情的特点,容易激起他们的兴趣。但针对部分孩子主动性不够的特点,上课时要充分考虑不同层次学生的实际情况,充分发挥学生的主体作用,调动绝大部分学生的学习积极性,激活课堂氛围,为学生提供广阔的自主学习空间。

3重点难点

掌握“我”捅马蜂窝前后的情感变化。

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【讲授】导入

师:今天,老师要给同学们介绍一位我国著名的作家——冯骥才。

媒体出示:冯骥才当代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画杜从事绘画工作,对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作室,后转入作协天津分会从事专业创作,任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说《义和拳》(与李定兴合写)、《神灯前传》,中篇小说集《铺花的歧路》、《啊!》,短篇小说集《雕花烟斗》、《意