达州中学高2016级2017年秋季寒假历史作业

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一、中国传统主流思想的演变专题过关检测

时间:60分钟分值:100分

一、选择题(每小题4分,共48分)

1.“不知壹天下建国家之权称(礼法),上(尚)功用,大(重视)俭约,而僈差等(忽视等级差别)。”这句话体现的是战国时期哪两个学派之间的争鸣

( )

A.儒家、道家

B.儒家、墨家

C.法家、墨家

D.墨家、道家

2.春秋战国时期,出现“百家争鸣”的局面,思想

多元化;秦代“定法家于一尊”;西汉时期“罢黜

百家,独尊儒术”,从而思想界形成了大一统局面。这一变化过程反映了( )

A.中国社会的大变革

B.中国从分裂走向统一

C.文化专制统治日益加强

D.儒家思想产生了巨大影响

3.易中天先生在《先秦诸子百家争鸣》一书中

说:“在春秋战国时期,儒、墨两家只是在学术思想界很有名,而法家却是在当时的政治影响下独步天下。”法家能够“独步天下”是因为其主张( )

A.符合广大民众的根本意愿

B.适应了奴隶主贵族称霸的要求

C.迎合了建立专制统治的需要

D.顺应了民本思想的发展潮流

4.有研究表明,汉唐主流意识形态带有明显的“荀子思想色彩”。但在北宋熙宁七年,宋神宗却封孟轲为邹国公,令国子监及天下学庙皆塑其像;荀况

仅被封为兰陵伯。自此,孔孟之道成为主流意识的核心内容和代名词。这反映了( )

A.荀子思想逐渐退出历史舞台

B.伦理道德开始为统治者重视

C.封建主流思想发生重大变化

D.孟子在儒家的地位日渐提高

5.历代帝王对孔子的加封、尊崇的规格不断提高。从西汉追封孔子为褒成宣尼公,到东晋时皇帝亲自祭奠孔子,再到宋代下诏必须避讳孔子的名字,直

到清康熙帝对孔子行三跪九拜之礼。这一现象表明( )

A.皇权独尊观念受到儒家思想的冲击

B.儒家思想的正统地位得到不断强化

C.孔子的思想对古代政治影响巨大

D.皇帝借尊崇孔子来提高个人声望

6.黄仁宇在《中国大历史》中认为:“(汉代)强调良好的政府是基于伦理的和谐,甚至将天候与政治混为一谈。……如此将宇宙观及政治学混为一谈,笼统地称之为儒教,固然符合了某种目的,但其流

弊则是一经摆布,今后两千年则再难以摇撼之。”造成儒家思想在中国古代“难以摇撼之”的主要

原因是( )

A.符合加强中央集权的需要

B.提出了“天人感应”的思想

C.已经被广大民众普遍接受

D.能够促进古代社会的和谐7.魏晋时期,佛教成为豪门世族统治人民的精神工具,而代表中小地主阶级利益的思想家从唯物主义

观点出发展开了反对佛教唯心主义的斗争。隋唐佛教更加发展,而以韩愈为代表的中小地主学者举起

了排佛的旗帜。材料表明( )

A.阶级斗争是推动思想进步的根本原因

B.思想领域的斗争是社会矛盾的反映

C.唯心主义思想一直占据官方统治地位

D.唯物与唯心之争推动社会思想发展

8.淳熙二年,朱熹与陆九渊兄弟“鹅湖之会”。

“鹅湖之会,论及教人。元晦之意,欲令人泛观博览,而后归之约。二陆之意,欲先发明人之本心,而后使之博览。”据此可知,二者的分歧在于( )

A.世界本原之争

B.治学方法之争

C.理气关系之争

D.道统思想之争

9.《宋刑统·斗讼律》规定:“诸殴兄姊者,徒二年半,伤者,徒三年……若殴杀弟妹及兄弟之子孙、外孙者,徒三年。”这一材料体现了( )

A.儒家思想的法典化

B.法家思想的具体化

C.道家思想的合理性

D.君主专制的必要性

10.萧公权在《中国政治思想史》中评论道:“夫专制之威至明而极,故专制之害至明而显。梨洲(黄宗羲)贵民之古义,不舍向专制天下之制度作正面之

攻击。使黄氏生当清季,其为一热烈之民权主义者,殆属可能。然而吾人细绎《待访录》之立言,觉梨

洲虽反对专制而未能冲破君主政体之范围。故其思想实仍蹈袭孟子之故辙,未足以语于真正之转变。”萧公权在此认为黄宗羲( )

A.具有近代民权主义思想

B.没有超越传统儒家思想的范畴

C.彻底否定君主专制政体

D.反映了早期资产阶级的政治要求

11.北宋张载提出“为天地立心,为生民立命,为往

圣继绝学,为万世开太平”的人生理想;明清之际

的顾炎武发出“天下兴亡,匹夫有责”的呼吁。二

者的相同点是( )

A.强调社会责任感

B.提倡知行合一

C.构建新儒学体系

D.重建伦理秩序

12.中国古代史学家多以封建制和郡县制来划分中

国历史发展的阶段。顾炎武希望“有圣人起,寓封

建之意于郡县之中,而天下治矣”。这反映了顾炎

武( )

A.呼唤圣人有浓厚的人治色彩

B.以地方自治反对君主专制

C.探索治国之道具有复古倾向

D.借封建宗法精神实现治世

二、非选择题(共52分)

13.阅读材料,完成下列要求。

材料一总之,孔子作为封建社会文化的奠基人来看,一方面总结了殷代末年箕子等和周人特别是文武周公等的“德治”思想(敬德保民),来巩固

统治和防止贵族内部腐化,所以主张“导之以德,齐之以礼”,另一方面,又因为孔子生当春秋末叶,统治阶级内部矛盾扩大,被压迫阶级的反抗正在激化,旧的生产关系已难以维持下去,“礼崩乐坏”,上层建筑也摇摇欲坠。……从前谭嗣同说过:“二千年来之政,秦政也,皆大盗也;二千年来之学,荀学也,皆乡愿也。”

——摘编自苏渊雷著《读史举要》材料二普通批评宋儒的人,大都把宋朝国势的衰弱和宋明之亡于异族归罪于宋明儒,说宋儒只知道“平日袖手谈心性,临危一死报君王”。甚至于说宋学盛行时期,就是民族衰亡时期。宋明理学,好像是不祥之物似的。在我们看来,这都是只就表面立论,似是而非的说法。宋朝之受制于异族,似乎主要的应该向军事和政治方面去求解释。……开国时的大政方针有了错误,致国势积弱不振,到了中期和南宋以后,以格物穷理为职志的道学家出来,有什么办法呢?他们没有政权,更没有兵权,而且他们所专门研究的问题,也只是宇宙、人生、文化、心性方面的根本问题,对于军事、政治、财政并没有直接关系。把由开国时国策错误所引起的危机,大政治家如范仲淹、王安石尚无法挽救的危机,强要程伊川、朱晦庵这些道学家负责,恐怕走错了门道吧。

——摘编自贺麟著《文化与人生》材料三归根结底,社会上某种意识形态、思想体系的形成,从横的方面说,是反映一定的社会经济生活,从纵的方面说,则是继承着若干历史的传统而又显出它本身的时代特征来。

——苏渊雷著《读史举要》(1)根据材料一并结合所学知识,分析孔子思想产生的时代背景及其思想来源。谭嗣同所言“秦政”“荀学”分别指的是什么?他的观点在当时产生了什么影响?(12分)

(2)根据材料二并结合所学知识,指出宋朝国势积弱不振的具体原因有哪些。宋明理学在发展儒学方面提出了哪些新的思想主张?(10分) (3)请以材料三中的观点来说明明清之际儒学的时代特征。(8分)

14.君主与民众的关系,不同时代的人有各自的理解。以下是历史上有关君主与民众关系的论述。阅读材料,回答问题。

材料一韩愈认为,在社会生活中,起决定作

用的是君主,“是故君者,出令者也;臣者行君之命而致之民者也;民者,出粟米丝麻、作器皿、通财货,以事其上者也”。按照这样的分工原则,君主的职分是治人,臣下是用于治人的工具,民众则要治于人。因此,每一等级都要恪守自己的等级,各守其职,各尽其责。“君不出令,则失其所以为君;臣不行君之命而致之民,则失其所以为臣;民不出粟米丝麻、作器皿、通财货,以事其上,则诛。”

——摘编自刘泽华、葛荃主编《中国古代政治思想

史》材料二有生之初,人各有自私也,人各自利也。天下(指普天下的民众,下同)有公利而莫或兴之,有公害而莫或除之。有人者出,不以一己之利为利,而使天下受其利;不以一己之害为害,而使天下释其害……古者以天下为主,君为客。凡君之所毕世而经营者,为天下也。

——摘编自黄宗羲《明夷待访录·原君》材料三生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。民不能相治,亦不暇治,于是共举一民为君。夫曰共举之,则非君择民,而民择君也……夫曰共举之,则因有民而后有君,君末也,民本也;天下无有因末而累及本者,亦岂可因君而累及民哉!夫曰共举之,则且必可共废之;君也者,为民办事者也。

——摘编自谭嗣同《仁学》(1)根据材料一,韩愈对君民关系持什么观点?你如何评价他的观点?(10分)

(2)根据材料二、三和所学知识,比较黄宗羲与谭嗣同关于君民关系认识的异同点。(12分)

二、近代中国思想解放的潮流与20世纪以来中国的重大理论成果专题过关检测

时间:60分钟分值:100分

一、选择题(每小题4分,共48分)

1.1877年,对西方持否定态度的刘锡鸿作为副使出

使英国,抵达伦敦两个月后,他对英国政治评价

道:“无闲官,无游民,无上下隔阂之情,无残暴不

仁之政,无虚文相応(应)之事。”据此分析,刘锡鸿( )

A.仍然没有突破传统政治伦理和儒家价值观

B.肯定了英国政体中体现的民主和法治精神

C.主张对中国传统政治体制进行全面批判

D.从反对学习西方向支持学习西方制度转变

2.梁启超在1903年指出:“所谓帝国主义者,语其

实则商国主义也。商业势力之消长,实与海上权力

之兴败为缘,故欲伸国力于世界,必以争海权为第

一义。”在梁启超看来( )

A.帝国主义的目的就是开拓市场

B.海权的强弱决定了商业势力的大小

C.帝国主义是发展商业势力的前提

D.能否争夺和维护海权关乎国运兴衰

3.“能变则存,不变则亡,全变则强,小变仍亡。”

康有为上光绪皇帝第五书中集中表达了“维新派

变法必须是全面的‘大变’,而不是部分的或局部

的‘小变”’的观点。这主要反映了维新派( )

A.急于求成的躁进心态

B.与传统体制决裂的勇气

C.“跪着”变法的策略

D.对变法成果的乐观预期

4.康有为在《公车上书》中说:“窃闻与日本议和,……天下震动。”需“迁都”“练兵”,以备日后“不必割地”“可以言战”。时隔四年后他在《应诏统筹全局折》中说:“万国报馆议论沸腾,咸以分中国言”,应“特置制度局于内廷”,并提出“国政之立,皆以为民”的主张。康有为维新思想

前后发生变化的主要原因是( )

A.时局发生变化

B.变法遭遇挫折

C.朝廷极力阻碍

D.皇帝软弱无能

5.下列新文化运动前后思想文化领域的言论,最有

利于近代民主革命目标实现的是( )

A.“世界万国,以有民权而兴,无民权而亡者,踵相接,背相望”

B.“女权愈振之国,其国愈文明”

C.“社会主义社会是最进步之社会”

D.“孔丘砌专制政府之基,以荼毒吾同胞者,二千

余年矣”

6.1921年,新儒家代表人物梁濑溟说,“今天的中国,西学有人提倡,佛学有人提倡,只有谈到孔子羞

涩不能出口”,以至于“孔子的道理成了不敢见人

的东西”。这说明( )

A.传统文化遭到猛烈冲击

B.北洋政府实行文化专制

C.儒家学说丧失社会价值

D.北洋政府提倡尊孔复古

7.新文化运动时期,陈独秀提出要打倒“文以载道”和“代圣贤立言”的旧文学,实现文学的“革故更新”,而不是“朝代更迭”。“国民小学的国文教

科书不再使用文言文,改用白话国语”。据此分析,资产阶级民主主义者提出“文学革命”的目的是( ) A.促进文化和教育的普及

B.彻底变革社会制度,实现民主共和

C.提高国民的文化素养

D.推动思想领域的反封建斗争

8.章士钊曾说:“提倡新文学,自是根本救济之法,

然必其国政治差良,其度不在水平线下,而后有社

会之事可言,文艺其一端也。欧洲文事之兴,无不与政事(即政论)并进。”作者意在说明( )

A.文化领域长期存在泛政治化的倾向

B.政论在近代社会转型中的主导作用

C.新文化运动对社会进步的影响有限

D.政治革命与文学改良具有同等作用

9.孙中山在1924年8月出版的《三民主义》一书

中认为,民权应包括选举权、罢免权、创制权和复

决权四个方面。这一解释的本质意义在于( )

A.建立真正意义的资产阶级共和国

B.实践美国林肯民有、民治和民享思想

C.在中国境内实现各民族一律平等

D.真正实现民主权利为一般平民所共有

10.孙中山在1921年3月说,当年“因社会主义的

学说输入中国未久,兄弟将‘社会主义’原文译为

‘民生主义’较为允当”,“两种主义没有什么分别,要分别的还是在方法。”在孙中山看来,民生主义与社会主义都主张( )

A.调和劳资关系

B.生产资料收归国有

C.没收外国资本

D.合理分配社会财富

11.1923年《台湾民报》创刊,其创刊词中提到:“我们处在今日的台湾社会,欲望平等,要求生存,实在

非赶紧创设民众的言论机关,以助社会教育,并唤

醒民心不可了。……所以这回新刊本报,专用平易

的汉文,满载民众的智识,宗旨不外欲启发我岛的

文化,振起同胞的元气,以谋台湾的幸福。”这说明当时台湾深受以下哪一事件影响( )

A.洋务运动

B.维新变法

C.辛亥革命

D.新文

化运动

12.“这种主义的高涨以对劳动群众生活状况的最

真挚的同情和对他们的压迫者及剥削者的最强烈

憎恨为前提,同时又反过来产生这种同情和憎恨。”列宁评价的应是孙中山的( )

A.民族主义

B.民权主义

C.民生主义

D.改良

主义

二、非选择题(共52分)

13.阅读材料,完成下列要求。

材料一人类肯定想象不出一个比这更好的

政府:一切都由一级从属一级的衙门来裁决,官员

必须经过好几次严格的考试才被录用。……如果说曾经有过一个国家,在那里人们的生命、名誉和财

产受到法律保护,那就是中华帝国。

中国人最深刻了解、最精心培育、最致力完善的东西是道德和法律。

我们有时不恰当地把他的学说称为“儒教”,

其实他并没有宗教,……孔子只是以道德谆谆告诫人,而不宣扬什么奥义。

——摘编自伏尔泰《风俗论》材料二1894年,赫胥黎发表《进化论与伦理学》,对进化论的原理作了哲学上的阐释。他认为

社会伦理关系不同于自然法则,因为人类具有高于

动物的先天“本性”,人类社会的进展不应该模仿

宇宙过程,而应当在同它斗争中不断走向完善。严

复选译了其中的导言和第一部分,命名为《天演论》,内容上加以增减、改造,又以“按语”的形式借题

发挥。他认为进化是生物界和人类社会的客观规律,“进者存而传焉,不进者病而亡焉”(《天演论》导言按语)。

——摘编自张昭军、孙燕京《中国近代文化史》在中西文化交流中,伏尔泰对中国文化、严复

对西方文化有着各自的认识和理解。结合材料及所学知识,对此进行解读。(要求:解读合理、史实准确、逻辑清晰)(24分)

14.改革开放以来,人们对近代中国的百年历史产

生了新的认识。阅读下列材料,回答问题。

材料一每一代人、甚至每一个时代,都要对

历史进行重新的认识,所以,改革开放的“新时期”对近代中国百年历史进行重新的认识就是必然的了……即便对同一研究对象,也会因视角不同而研

究结果有所不同。如:太平天国的《资政新篇》就

比它的《天朝田亩制度》更有意义、更受重视也得到更高评价;对“洋务运动”,现在人们注重的主

要是它冲破重重阻力、引进现代大机器生产“求强求富”的努力和成就。相反,对其兴办者的主要动

机之一如镇压太平天国农民起义等则不多考虑。……也就是说,“农民起义”不是这种理论的主要评价标准和参照系。

——《重新认识百年中国》材料二这些年来,学术界在肯定新文化运动和五四运动相互促进的前提下,着重讨论了五四运动所反映的救亡主题与新文化运动的启蒙主题碰撞和同化作用……以金冲及为代表则提出了救亡唤起启蒙的结论,认为在中国每一次救亡运动的高潮,总是能有力地唤起或促进一次伟大启蒙运动的到来。

——《重新认识百年中国》(1)依据材料一,指出“新时期”对太平天国、洋务运动的“主要评价标准和参照系”发生了怎样的变化?(6分)

(2)结合时代背景,分析改革开放“新时期”重新认识百年中国的必然性。(10分)

(3)依据材料二,结合新文化运动和五四运动的史实,指出金冲及的观点并评述。(12分)

三、西方人文精神的起源及发展专题过关检测

时间:60分钟分值:100分

一、选择题(每小题4分,共48分)

1.公元前5世纪的古希腊学者安提丰认为:“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下,他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下,他可以随本性驱动行事。”这种主张( )

A.反映出古希腊法律是习惯法

B.说明了古希腊实行民主政体

C.体现了智者学派的思想特征

D.表明知识分子倡导以人为本

2.公元前399年,苏格拉底因不敬城邦认可的神灵而被判处死刑;哲学家普罗塔戈拉因在《论神》中说“不能断定神是否存在”,其著作被公焚;悲剧家欧里庇得斯也因“不敬神”而被起诉,被迫离开雅典,客死异乡。对此表述最准确的是( )

A.雅典民主政治制度的繁荣

B.统治阶级利用神权来巩固统治

C.神在雅典人心中地位提高

D.人文精神并非雅典主流思想

3.资本主义发展最早的西欧是一种类型。那里的离异,主要表现为对中世纪千年黑暗的批判与背离;那里的回归,则主要表现为从希腊、罗马古代精神文明中寻求人文主义的力量源泉。体现“离异”和“回归”特点的作品是( )

A.《九十五条论纲》

B.《自然哲学的数学原理》

C.《社会契约论》

D.《十日谈》

4.12—13世纪,以法国为主的中世纪文化兴盛地区出现“大翻译”运动,借助基督教会的资金和阿拉伯的译本把大量希腊名著介绍到西欧。13世纪后半期新文化萌发之际,意大利学者、诗人以及艺术家多赴法国学习观摩。这一现象说明了( )

A.古典文化最早在西欧复兴

B.文学是文艺复兴反教会最初的工具

C.中世纪的黑暗被东西方文化交流驱散

D.西方近代文化与中世纪文化有继承关系

5.公元前5世纪的雅典出现了三个享有世界声誉的三大悲剧家,他们都善于从传统的神话中寻取戏剧的题材,从观众所熟悉的故事中,体现存在于现实生活里面的思想感情上的激烈矛盾,以及由这些矛盾而导致的不幸的遭遇。根据材料可推测这三大悲剧家作品的成功之处在于( )

A.顺应了民主政治的发展需要

B.充分调动了人们的宗教情绪

C.反映了现实生活中人的情感

D.故事情节跌宕起伏引人入胜

6.在封建割据严重、王权衰弱、天主教占据支配地位的中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。要想揭开“纱幕”而实现“人”的解放,欧洲人首先要做的是( )

A.推翻王权统治

B.宣扬人文主义

C.否定宗教神权

D.注重内心反省

7.路德认为,“上帝是全能的,但是,信者就是上帝”。“上帝并不是一成不变的,他使他的意念服从于我们的意志。”上述观点( )

A.培育了精神生活中的个人自由倾向

B.树立了躬行勤俭的个人神职观念

C.以人的无上价值否定了上帝的存在

D.强调依赖上帝获得救赎的信仰原则

8.《德国史纲》中写道:教廷的敲榨激起了人民的反抗。路德愤然站在斗争的前列,他采用当时进行学术探讨的习惯方式,……从而发出了公开反对罗马教皇的信号。这个“信号”直接改变了( ) A.罗马教会的神权 B.神职人员的权威

C.灵魂救赎的方式

D.宗教礼仪的程序

9.马丁·路德认为:“那些说为求获得救赎或赎罪票并不需要痛悔的人,是在传与基督教不符的道理。”“一个真悔改的基督徒,即令没有赎罪票,也完全脱离了惩罚和罪债。”该主张的直接目的是( )

A.推动宗教信仰自由

B.否定教会权威

C.抵制天主教会的掠夺

D.传播无神论思想

10.洛克在《政府论》中说:“任何人放弃其自然自由并受制于公民社会的种种限制的唯一的方法,是同其他人协议……以谋他们彼此间的舒适、安全和和平的生活,以便安稳地享受他们的财产并且有更大的保障来防止共同体以外任何人的侵犯。无论人数多少都可以这样做,因为它并不损及其余的人的自由,后者仍然像以前一样保有自然状态中的自由。”材料主要体现了作者的哪一思想( ) A.自由平等 B.社会契约

C.天赋人权

D.人民主权

11.关于某一运动的历史影响,恩格斯评论道,“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。这一运动( )

A.为工业革命提供了强大的精神动力

B.为资本主义社会构建了美好的蓝图

C.沉重打击了罗马教廷的特权

D.标志着欧洲人文主义的复苏

12.关于启蒙与现代化的关系,西方与中国适成倒置:在欧洲,是由启蒙而现代化;在中国,则是为现

代化而启蒙,欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程,中国的启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。据此可知,导致上述差异的主要因素是( )

A.资本主义发展程度差异明显

B.中西方传统文化不同

C.启蒙及现代化的原动力不同

D.中西方政治制度不同

二、非选择题(共52分)

13.随着文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相继展开,西方人文主义不断发展,推动了欧洲社会的进步。阅读下列材料:

材料一文艺复兴对于整个中世纪神权……

的精神统治,都是一次强力反动。……一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大,并由对人的能力的充分肯定发展到对“个人的完美化”——即

个人的充分发展——的有意识的追求。……个人主义伦理观带来的最显著、意义也最为深远的变化便是现代科学的勃兴。……于是理论家同时做起了实干家,思辨与实验、理论与实际开始结合,也正是这种结合后来敲开了科学革命的大门。

——马克垚《世界文明史》材料二路德的“因信称义”注重的是个人

内心对上帝的认知转变,“教会的权威慢慢地但确实地在人心中削弱了,个人开始表露出独立思考精神”。在宗教上人的意识被唤醒,这种主体性的增强对于人们积极主动地认识自然界、通过实验方法去获得自然界的信息起到了观念上的推动作用,与其他因素融合在一起为近代科学的产生准备了土壤。

材料三(启蒙时代的)哲人受被牛顿证实的

万有引力定律的影响很大,相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。按照这一设想,他们开始将理性应用于所有领域,以便发现

种种有效的自然规则。他们使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统——受到理性的检验……更重要的是,他们发展起一系列革命的原则,打算通过这些原则实现大规模的社会改革。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答:

(1)材料一中“一些先进的意大利人”代表哪一新兴阶级?结合所学知识,指出文艺复兴时代“理论家”挑战中世纪神权统治的基本形式。(6分)

(2)据材料二,概括马丁·路德的思想主张对教会

产生的影响。材料三中的“理性”是对人文主义的发展,请结合所学知识加以说明。(8分)

(3)综合上述材料,结合所学知识,以“人文主义与近代科学”为主题进行论证。(12分)(要求:观点明确,史论结合;逻辑严密;表述清晰;280字左右)

14.西方人文精神起源早,发展曲折,内涵丰富,影响深远。阅读材料并回答问题。

材料一在这一群优秀的人物中间所主张的学说是:这个有形的世界是上帝以爱来创造的,是在上帝心中先有的一个模型的仿制,上帝将永远是它的推动者和恢复者。人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来,但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中——这就是在尘世上的幸福。

——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》材料二

材料三启蒙运动最重大的价值和意义在于它对人本身的彻底解放……要使人获得人身自由和思想自由。

(1)根据材料一和所学知识,概括文艺复兴时期人文主义与基督教之间的关系。(8分)

(2)根据材料二,概括上述人物思想的共同性,并谈谈他们思想的政治意义。(8分)

(3)根据材料三并结合所学知识,概括启蒙运动中的启蒙思想家是如何从“人与国家”“人与自我”两个层面探索人类自由之道的。(10分)

四、中国科技文化专题过关检测

时间:60分钟分值:100分

一、选择题(每小题4分,共48分)

1.“虚危之间针路明,南方张宿上三乘。坎离正位人难识,差却毫厘断不灵。”诗中描述的是( )

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.印刷术

2.李约瑟在《中国科学技术史》中,列举了古代中国向西方传播的技术发明,其中包括水力冶炼鼓风机等26项发明。而在列举公元3—18世纪西方传入中国的技术发明时,李约瑟只找到了4项。以上现象说明( )

A.闭关锁国妨碍西学东渐

B.作者的立场使作品缺乏公正性

C.西方科技一直落后于中国

D.中国古代科技对世界影响深远

3.中国古代科技取得了杰出成就。下列关于中国古代科技的说法正确的是( )

A.对外来科技排斥和不兼容,形成了独立的科技体系

B.比较注重解决社会生活中的实际问题

C.富含理性探索精神

D.不断发展与君主专制制度的强化有紧密关系

4.郭沫若曾评价说:“秦始皇的书同文字,是废除了大量区域性的异体字,使文字更进一步整齐简易化了,这是在文化上的一项大功绩。”郭沫若之所以高度评价秦始皇的书同文字措施,主要是因为书同文字( )

A.使隶书更加规范使用

B.为汉字的艺术化奠定了基础

C.使文字简洁、明了、实用

D.促进中华文化的交融和进步

5.从汉赋、唐诗、宋词到明清小说,文学表达由辞藻华丽、对仗工整到句式活泼、通俗易懂。这种现象反映了中国古代文学( )

A.大一统的时代背景

B.多元化的创作风格

C.理性化的思想诉求

D.世俗化的发展趋势

6.《红楼梦》中写道:“市井俗人,喜看理治之书者甚少,爱看适趣闲文者特多。”这反映的本质问题是( )

A.商品经济发展,市民阶层壮大

B.传统的儒家思想受到冲击

C.民主进步思潮产生

D.文化专制进一步强化

7.“文化大革命”中有部电影叫《决裂》,其中的两个主要情节:一是手上有茧子才能上大学,二是一位教授讲授马尾巴的功能遭到学生的嘲弄。这部电影带来的最大问题是( )

A.学风淡化

B.知识分子地位下降

C.价值观扭曲

D.科学发展滞后

8.评弹是一种盛行于江南地区的曲艺门类,在新中国成立前曾广为流传。1951年3月后评弹书目一度停演。20世纪50年代末60年代初,评弹再次焕发

了新春,许多传统书目被保存、整理和传承,同时大量新的评弹书目不断推出。评弹艺术的再度发展主要得益于( )

A.社会民众的强烈需求

B.“双百”方针的提出

C.国民经济的恢复发展

D.“二为”方针的提出

9.1956年,党和政府提出了“百花齐放、百家争鸣”和“长期共存、互相监督”两个八字方针。它们的相同点是( )

A.调动一切积极因素进行社会主义建设

B.直接促进我国科技与文艺领域的繁荣

C.促进和完善了社会主义民主法制建设

D.推动了国民经济调整任务的顺利完成

10.有研究者认为,近代以来中国出现过五次大的

留学热潮。下列对新中国成立初期留学热潮的分析

A.

B.以留学苏联、东欧国家为主

C.涉及机器、水电等技术领域

D.适应建设社会主义的需要

11.改革开放以来,中国电影史研究伴随着电影理

论与批评的转型,从学术史的角度进入一个观念变革、视野洞开的“重写”时期。从电影史“重写”可以看出( )

A.国内电影市场基本被外国占领

B.带“左”倾思想的电影不允许观看

C.华语电影的拍摄水平参差不齐

D.建设性与开放性的学术环境已形成

12.1995年,中共中央、国务院做出《关于加速科学技术进步的决定》,强调坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,提高全民族

的科学文化素质。这一决定的核心主张是( )

A.科技是第一生产力

B.加强教育,提升民族素质

C.实施科教兴国战略

D.将科技转化为生产力,增强综合国力

二、非选择题(共52分)

13.科学技术是国家综合实力的重要体现。阅读下列材料,回答问题。

材料一宋代理学本质上是科学性的,伴随而来的是纯粹科学和应用科学本身的各种活动的史无前例的繁盛。

——李约瑟《中国科学技术史》朱熹殁后,他的理学思想逐渐成为一种僵化的正统思想……宋代以后中国文化发展滞缓,使得中国在19世纪时积弱不振。

——费正清《中国:传统与变迁》

材料三改革开放三十年来,我国的科技实力大为增强。在航天科学领域,由我国自主研发的“神舟”系列航天飞船的成功发射……“嫦娥”一号成功探月之旅则标志着我国首次月球探测工程圆满成功……在信息技术领域,银河系列巨型计算机研制成功……在生物科学领域,解决了亿万人吃饭问题的杂交水稻技术取得重大突破。

——据国家统计局网站整理(1)列举宋代获得发展完善并对西方社会转型产生影响的科技成就。根据材料一提炼关于理学和古代科学技术关系的两种不同看法,结合所学知识分别加以论证。(10分)

(2)根据材料二和所学知识,指出新文化运动时期对科学技术的看法较19世纪中期有何显著不同?分析产生上述变化的原因。(10分)

(3)根据材料三并结合所学知识,分析指出新时期“我国的科技实力大为增强”的原因。(4分)

(4)根据上述材料并结合所学知识,简要概括宋元时期、近代前期和现代中国科技发展的特色。(4分)

14.科学技术是国家综合实力的重要体现。阅读下列材料,回答问题。

材料二19世纪70年代,德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域,设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。

——摘编自丁建宏《德国通史》材料三改革开放三十年来,我国的科技实力大为增强。在航天科学领域,由我国自主研发的“神舟”系列航天飞船的成功发射……“嫦娥”一号成功探月之旅则标志着我国首次月球探测工程圆满成功……在信息技术领域,银河系列巨型计算机研制成功……在生物科学领域,解决了亿万人吃饭问题的杂交水稻技术取得重大突破。

——据国家统计局网站整理(1)材料一反映了中国古代科技发明在世界科技史中的地位发生了什么变化?结合所学,指出16—19世纪中国科技落伍于世界的根本原因。(8分)

(2)据材料二说明德国此时发展科技的具体措施,并结合所学分析其背景。(8分)

(3)据材料三,列举改革开放以来我国科技发展取得的主要成就。(8分)

五、世界科技文化专题过关检测

时间:60分钟分值:100分

一、选择题(每小题4分,共48分)

1.牛顿特别强调,作为自然哲学中数学演绎的起点,应当是观测到的效果和力学运动的那些规律。近代物理学比其他任何自然科学发展得更成熟和更快,这是个重要原因。这反映出( )

A.实验与计算结合有助于近代科学研究

B.牛顿开创建立了完整的经典力学体系

C.物理学的发展是以数学研究为前提的

D.科学进步改变了人们认识世界的视角

2.爱因斯坦在一次演讲中说:“达尔文的生存竞争以及同它有关的选择理论,被很多人引证来作为鼓励竞争精神的根据。但这是错误的……要启发这种创造性的心理才能……把发展独立思考和独立判

断的一般能力放在首位。”对此解读错误的是( )

A.爱因斯坦认为达尔文的进化论是错误的

B.爱因斯坦不赞同人类社会鼓励恶性的竞争

C.爱因斯坦鼓励科学创新

D.爱因斯坦重视培养理性独立的人格

3.我们日常生活所提及的“四维空间”,大多数是指爱因斯坦在他的相对论中提及的“四维时空”

概念。根据这一概念,我们认为宇宙是由时间和空间构成的。这说明( )

A.科学的发展带来人类思维方式的改变

B.牛顿力学体系存在对宇宙认识的误区

C.爱因斯坦的相对论揭示了宇宙的真相

D.相对论推动了20世纪科学技术的进步

4.20 世纪上半叶,古生物学家泰亚尔提出:“在世界中,不是已经以一种模糊和原始的方式存在过的东西决不可能以终极的形式突然出现。……上帝是宇宙最终的而不是起始的原因,他吸引万物趋向与他自身之中的完善。”该观点( )

A.协调了科学与宗教的争论

B.认同了宇宙的无边无际论

C.否定了生物进化的科学性

D.以科学之名维护上帝权威

5.有人评论英国的发展:“英国种族的扩张对全世界都是有利的,但是,如果英国的下层阶级迅速扩张,超过道德和素质都较优越的上层阶级,那么,不仅英格兰本土的人口素质会遭破坏,而且美国与澳洲的英国后裔也不会像现在如此聪明。”这种说法是受到哪一种学说的影响( )

A.帝国主义

B.民族主义

C.种族主义

D.进化论6.第二次世界大战后的四分之一世纪是资本主义

的黄金时代。世界工业和世界贸易在这些年以5.6%和7.3%的前所未有的增长率增长,与19世纪晚期相比,促成这一时期经济繁荣的主要原因是( )

A.福利国家制度的确立和扩展

B.重视教育投入和人才的培养

C.第三次科技革命的有力推动

D.自由放任经济政策的实施

7.1934年4月,著名作家高尔基在苏联第一次作家代表大会上致开幕词时说:“我们所有民族的各个种族的文学成为统一的整体出现了。”据此推

断,20世纪30年代中期以后,苏联文学的发展特征是( )

A.社会主义垄断倾向明显

B.B.呈现出现代主义的风格

C.浪漫主义色彩比较突出

D.民族性和统一性相结合

8.“我的作品有它的地理,有它的谱系和它的家族,它的场所和它的特点,它的人物和它的事件,正如

法国有它的盾徽,有它的贵族与平民,有它的手艺

者和农民,有它的政治家和花花公子,有它的军队

一样。总之,有它的整个社会。”与此作品流派最为相似的是( )

A.《战争与和平》

B.《巴黎圣母院》

C.《西风颂》

D.《等待戈多》

9.有学者指出,工业化的发展,对19世纪中期强调艺术创作以真实生活为依据的现实主义画派的形

成产生了很大的影响。其影响主要表现在工业化( )

A.引发了更加严重的社会问题

B.转变了绘画艺术的发展方向

C.导致了艺术创作的地位下降

D.改变了传统绘画的创作方式

10.1917年,马塞尔·杜尚(1887—1968)在达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》上用铅笔画上山羊胡子。于是,美人的神秘微笑立即消失殆尽,画面一下子变

得稀奇古怪、荒诞不经。他把反艺术推向了极致,给后继的艺术运动以新的启迪。下列受其启迪的画作是( )

11.1909年,意大利诗人马利内蒂说:“我们赞美进取性的运动、焦虑不安的失眠、奔跑的步伐、翻跟头、打耳光和挥拳头。文学传统等同于精神枷锁,欣赏一幅古典绘画,无异于把我们的情感灌注进一具棺材。”在此,他描述的艺术流派可能是( ) A.古典主义 B.浪漫主义

C.现实主义

D.现代主义

12.在无线电和电视时代,工人阶级的物质生活提

高到中产阶级的水准。与此同时,人们的闲暇时间大多花在“嬉戏逗趣的活动”上,这就是所谓的中产阶级精神生活的无产阶级化。这反映了( ) A.无线电和电视技术在人们生活中扮演着重要的

角色

B.现代科技在一定程度上成为社会进步的毒瘤

C.物质生活水平的提高没能避免人们精神生活的

空虚

D.工人阶级作为无产者的阶级属性暂时难以改变

二、非选择题(共52分)

13.阅读材料,完成下列要求。

材料一1618年,在与后金交战不利的情况下,明廷接受徐光启的建议,购买西洋新型大炮,并聘

请西洋铸炮师参与火炮铸造。清朝康熙年间,命传教士南怀仁监制的神威大炮质量颇佳,在平定三藩和雅克萨战役中都发挥了重大作用。但全国平定后,刀枪入库,造炮高潮戛然而止,自南怀仁去世后就

没有再招外国人协助发展中国的火器制造业。同时,以少数民族入主中原的清朝对火器控制极严。1715年,康熙帝严斥奏请自造子母炮的山西总兵:“子

母炮系八旗火器,各省概造,断乎不可。”清廷满足于中国火器对周边国家或某些民族的暂时优势地位,乾隆年间,将英国使团炫耀实力的礼品——八

门野战炮当作摆设束之高阁,未加以研究和仿造。徐光启的遗篇长期被当作经典研读,直到鸦片战争的爆发。

——摘编自马克垚《世界文明史》材料二中国人发明的火药大约通过阿拉伯

人再通过十字军东征带回欧洲,此后,频仍的战争

和军事征服成为欧洲新文明的发动机和助产婆。罗宾斯的《新的射击学原理》和马勒的《火炮论》对火炮的后坐力、射程和炮弹的飞行速度作了详尽分析和修正,这是近代力学的基础性工作。根据这些理论,锥形炮弹取代了球形炮弹,……大炮镗床技

术后来被用于蒸汽机制造,大大提高了蒸汽机的气密性和效率。而枪弹要求高度的可换性又开辟了近代技术的标准化、规范化之先河。欧洲火炮的进步被运用到舰船上,配置成坚船利炮体系,有实力闯

进任何它想征服的海域。

——摘编自吴国盛《科学的历程》等(1)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出中西火炮技术进步的共同因素以及清代火炮技术停滞

不前的原因。(14分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括近代欧洲火

炮技术的进步带来了怎样的影响。(10分)

14.阅读下列材料,回答问题。

材料一仅用数学便得到如此严格的证明,这使我心中充满又惊又喜的感觉。……大炮和迫击炮轰击时,最大射程(即炮弹发射得最远距离),是在

仰角为45度时获得的……但是要理解为什么发生这种情况,这比从别人那里得到证据甚至反复实验得到的证据重要得多……通过探索原因而达到对

某一简单效应的理解会使人顿开茅塞,从而使理解和确证其他事实毋须再借助实验,目前的例子恰好证明了这一点……

——伽利略《关于两门新科学的对话》材料二近代自然科学从诞生之日起就在各

个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和

进攻,而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。随着各门科学的发展,一种以静观反思代替盲目信仰、以经验事实为依据代替经验古训的怀疑批判的近代理性精神产

生了。……人们热烈地崇尚以科学为代表的理性,在欧洲大地形成了一股强劲的理性主义思潮,对人类社会产生了深远影响。

——沈之兴、张幼香主编《西方文化史》材料三当法国革命使这个理性的社会和这

个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不

论它较之旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。卢梭的社会契约在恐怖时代获得了实现。对自己的政治能力丧失了信心的市民等级,为了摆脱这种恐怖,起初求助于腐败

的督政府,最后则托庇于拿破仑的专制统治。早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争。

——《外国文学史》(1)概括材料一的主要观点,指出这一观点的主要

历史价值。(8分)

(2)据材料二,近代自然科学形成对欧洲思想领域

产生了什么影响?试举例说明新思潮对欧美社会革命的作用。(8分)

(3)材料三中,作者对由理性主义指导建立起来的

社会是什么看法?试举两例文艺作品佐证这一观点,并简要说明理由。(8分)

(4)综合上述材料,我们应该怎样认识科学技术、文学艺术和人类社会的关系?(4分)

初三数学寒假作业答案

怀文中学初三年级学生数学寒假作业 参 考 答 案 2012年 元 月 17 日 一:选择题 D 、B 、B 、D 、A 、C 、D 、B . 二:填空题 9:70° 10:40° 11:AD=BC 等 12:4 13:①③④ 14:38 ,34 15:3 16:33 17: 33 -118:略 2012年 元 月 18 日 三:解答题 19:⑴、略,⑵、四边形BCEF 为平行四边形 20:⑴、EC=BG ,⑵、存在,⑶、90° 21:⑴、四边形EGFH 为平行四边形,⑵、当点E 为AD 中点时四边形EGFH 为菱形, ⑶、EF ⊥BC 且BC EF 2 1= 22:⑴、略,⑵、EF=13- 23:⑴、AQ+AP=3,⑵、0<BE <2 2012年 元 月 19 日 一.填空题:1.5 2.4 3.8 4.100 5.0 6.4,3 二.选择题 7.C 8. D 9.C 10.B 11.B 12.B 13.(1)6,4 (2)3, 1.2 (3)乙成绩较 稳定 14.(1)601.6 599.4 (2)极差甲 28 ,乙50 65.84 215.028(3)合理即可 2012年 元 月 20 日 一.选择题:1.C a 2.A 3.A 4.C 5.D 6.C 7.A 二.填空题 8.≥0,b >0 9.5xy 10.4y 11. 15 ,6 12.x= 2 13. 2 14. 2 15.-m 16. 3 17.n 18.(1) (2) 2 2 (3)1-4 (4) b 19.a+b+c 2012年 元 月 21 日 20.解:2 解:X ≥- 12 且x ≠1 22.解:-1 24. 解-1 25.解:(3)M 1(23 ,0 ) M 3 ,0) M 4-2,0)

2018.02温州九年级寒假作业参考答案合集

2017学年第一学期九年级语文寒假作业(1) 参考答案及评分建议 一、积累与运用:(22分) 1.Chà;绽;qiǎo;暇(4分) 2. (1)博学而笃志 (2)坚固而蓬勃生春 (3)带月荷锄归 (4)海日生残夜 (5)小大之狱,虽不能察 (6)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 (7)万里来游还望远,三年多难更凭危。 3.(2分)【A】 4.(2分)【D】 5.(4分) (1)忠义堂 (2)浔阳楼题反诗。 (3)被匪兵抢劫 (4)圣约翰 二、现代文阅读:(24分) (一)(13分) 6. 贯穿全文的线索;茶杯是黄县长他们精心安排的作秀的道具,推动了故事情节的发展;借茶杯讽刺了以黄县长为代表的官员,在面临舆论监督时,不是认真地找问题改错误,而是弄虚作假欺上瞒下的卑劣行径。(3分) 7. 不是。从“每次开会,秘书帮他拎包,帮他把茶杯放好”可看出黄县长的官僚作风;纵容部下为其弄虚作假(从贾主任的“自己必须再起一个网名了,叫什么呢?”可以看出这样的行为已经不止一次了,如果是一个清官,不会纵容部下);所用的茶杯是骨瓷茶杯,可见其生活奢侈(三点中答到两点即可)。(3分) 8. 运用神态或动作描写;生动形象地写出贾主任精心安排道具,适时引导舆论,使网民对黄县长由严厉的批评指责到点赞,从而成功化解了黄县长面临的困局后如释重负的心情。(3分) 9. 揭示网络时代网民缺少独立判断能力,像提线木偶,被人牵着鼻子走;批判以黄县长为代表的官员,在面临舆论监督时,不是认真地找问题改错误,而是弄虚作假欺上瞒下的卑劣行径;讽刺社会上敷衍塞责、弄虚作假、欺上瞒下的作秀风气。(4分) (二)(11分) 10.(2分) 人生要懂得学会减法(省掉一切可以省掉的东西),才能实现自我价值,获得成功。 11.(3分) 不能。反面举例,和上文形成对比论证(1分),更鲜明有力地论证了“物各有主,人各其用,顺之则成,逆之则败”的观点,从而进一步论证中心论点(2分)。 12.(3分)

英语寒假作业九年级答案

英语寒假作业九年级答案 Keys 综合复习(一) Chapters 1-2基础知识归纳与练习Keys: I. (One possible version) 1. glanced 2. impression 3. promise 4. remind 5. disappointed 6. lifestyle 7. appearance 8. afterwards 9. suits 10. wise 11. part-time 12. gesture 13. show 14. rest 15. hairdryer 16. miss II. (One possible version) 1. beauty 2. invitation 3. communicate 4. advice 5. wonderful III. (One possible version) 1. make an appointment 2. Without hesitation 3. on top of the world 4. broke down 5. on average 6. depends on 7. made a good impression on 8. looking forward to 9. By the way 10. free of charge 11. works as 12. instead of IV. (One possible version) 1. What’s the matter with her grandmother? 2. I like this coat better than that one. 3. Simon made up his mind to make his body language better.

数学2020年九年级寒假作业答案

数学2020年九年级寒假作业答案 一、选择题 1.A 2.D 3.D 4.D 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.D 二、填空题 11.3 12. 13.-1 14.= 三、15.解: ==. 16.解: 四、17.方程另一根为,的值为4。 18.因为a+b=2++2-=4,a-b=2+-(2-)=2, ab=(2+)(2-)=1 所以= 五、19.解:设我省每年产出的农作物秸杆总量为a,合理利用量的增长率是x,由题意得: 30%a(1+x)2=60%a,即(1+x)2=2 ∴x1≈0.41,x2≈-2.41(不合题意舍去)。 ∴x≈0.41。 即我省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%。 20.解:(1)∵方程有实数根∴Δ=22-4(k+1)≥0 解得k≤0,k的取值范围是k≤0(5分)

(2)根据一元二次方程根与系数的关系,得x1+x2=-2, x1x2=k+1 x1+x2-x1x2=-2 + k+1 由已知,得 -2+ k+1-2 又由(1)k≤0 ∴ -2 ∵ k为整数∴k的值为-1和0. (5分) 六、21. (1)由题意,得解得 ∴ (3分) 又A点在函数上,所以,解得所以 解方程组得 所以点B的坐标为(1, 2) (8分) (2)当02时,y1 当1y2; 当x=1或x=2时,y1=y2. (12分) 七、22.解:(1)设宽为x米,则:x(33-2x+2)=150, 解得:x1=10,x2= 7.5 当x=10时,33-2x+2=1518,不合题意,舍去 ∴鸡场的长为15米,宽为10米。(5分)(2)设宽为x米,则:x(33-2x+2)=200, 即x2-35x+200=0 Δ=(-35)2-4×2×200=1225-1600<0 方程没有实数解,所以鸡场面积不可能达到200平方米。(9分)

九年级物理寒假作业试题1无答案新人教版

河南省长葛市第一初级中学2017届九年级物理寒假作业试题 (满分 70 分, 时间60分钟) 一、填空题(每空1分、其14分) 1、如图所示、符合长度测量要求的是读数是 cm. 2.甲、乙两车运动的s-t图像分别如图(a)、(b)所示,以甲为参照物、乙是 (选填“静止”或"运动")的;甲、乙各运动8 m,所用时间相差 s. 3、如图所示、·相同的瓶子里装入了不同的水量,用嘴吹时、可发出不同音调,那么发声体是,发出的声音音调从左至右是。 4.北宋学者沈括在他的著作《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在土地上,通过地面能及早听到夜袭的敌人的马蹄声,这说明能传播声音且声音在士.地中的传播速度比在空气中传播要 (选快或慢)。 5.小然打开冰箱门、发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气 (选填物态变化名称)形成的,这个过程中水蒸气 (选填"吸收"或“放出”)热量,当他拿起湿抹布去檫时,抹布却粘在了侧壁上,这是因为发生了 (填物态变化名称)现象。 6.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后、得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287℃,醋的沸点只有60℃,当温度达到℃时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度(选填会或不会)升高,表演时铁球的温度不可能超过℃。 二、选择题(每小题2分,共16分,第7~12题,每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题,每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得2分,只选1个且正确的得1分,有选错的得0分。) 7.下列估计数值与实际相符的是【】 A.人体的正常体温是39℃ B.某中学生体重为500 N C.人正常步行速度为11m/s D.物理课本长为50 cm 8.生活处处有物理,留心观察皆学问,对以下现象卸释正确的是【】 A.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满白气,这些白气是水蒸气 B.在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的 C.放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了 D.把冰箱里的冻豆腐取出,冰化后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷结冰,后又熔化成水形成的

新人教版语文九年级寒假作业答案

新人教版语文九年级寒假作业答案 (2021最新版) 作者:______ 编写日期:2021年__月__日 1.C 2.D 3.D 4.钱塘湖春行,景中寄情是这首诗的主要特点。它既写出浓郁的春意,又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中,诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。 5.(1)主要的原因是因为词人经历了国破家亡的人世变化,不再有以往欣赏梅花的情绪。(2)思念(3)D 6.上联:2186411下联:37951012 练习四 (一)1.(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(2)

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳2.C3知己难寻,光阴易逝.4.①明月松间照,清泉石上流。(王维《山居秋瞑》)②床前明月光,疑是地上霜。(李白《静夜思》)③明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉(辛弃疾《西江月》) (二)1.(1)不经过访问,征求意见就不能彻底摸清情况(2)因此必须亲自登山涉水,亲自辛劳,不怕吃苦。2.治水必躬亲。只有这样才能了解实情,才能得到百姓的支持。3.好逸恶劳见利忘义 4.海瑞明朝吴晗《海瑞罢官》 (三)1.问之有目者日之状2..或告之曰:“日之光如烛。”3.A4.有直接观察,道听途说,所以对事物不可能得到正确的认识。5.他为了了解太阳,不惜多次向人请教,他肯听取别人的意见,有强烈的求知欲。6.略 (四)1.D2.(1)浅处流动不息,深处渊然不测,有如君子的智慧(2)泥沙俱下,最后仍然是一泓清水,有如君子的善于改造事物3.A(五)1.(1)离开、抛弃(2)讨厌2.(1)位已高而意益下。(2)官益大而心益小。(3)禄已厚而慎不敢取。3.刘邦善纳张良良言,战胜了项羽,一统天下。邹忌讽齐王纳谏。李斯谏逐客魏征的谏太宗十思疏 【篇二】

寒假作业布置1-9年级2017-2018

年级寒假作业 语文: 写字表中的字:一字一音 2词; 识字表中的字:家长听学生读并口头组 2 词(每周一 遍,共 4 遍),家 1、 2、 长签字; 每天写 3 句话(共 60 句); 读 4 本课外读物,学生把所读书名写下来; 写 5 篇看图写话; 6、 多和客人及小朋友交流,介绍一下自己在学校的学习和生活,说话要文 3、 4、 5、 明、礼貌; 7、 搜集 10 幅春联。 数学: 1、 ① “上、下、前、后、左、右、多、少”各 2行。 ② 2-10的分成2遍; ③ 10-20的组成、读作2遍。 2、 课本上的题: P23 页: “练习四” 1、2; P25页:“做一做” 1、2、3; P27页:“做一做” 1、2、3; P28 页: “练习五” 1~4, 6~9; P30页:“做一做” P31页:“练习六” 1~5; P32 页: “整理和复习” 3; P33页:“练习七” 1~5; P41页:“做一做” 1、2; P42 页: “做一做” ;P43 页:“练习九” 1、2、4、6?8、10~12; P46页:“做一做”; P47 页: “做一做” ;P48页:“练习十” 1、2、4?6、; P52页:“做一做” 1、2; P53 页: “做一做” 1; P54 页:“练习 ^一” 3、4、6~14; P58 页:“练习十三” 1、2; P61 页: “做一做” 2; P62页练习十二1、2、3、5?13; P65页做一做; P66 页: “练习十四” 1~6; P67页:“做一做” ;P66页:“练习十五” 1~6; P67 页: “做一做” ; P68页:“练习十五” 1~6; P71页:“练习十六” 1~7; P75 页: “做一做” 1~3; P76页:“练习十七” 7、8、9、12; P78 页: “做一做” 1~3; P79页:“做一做” ;P80页:“练习十八” 1、3、5~7; P86 页: “练习十九” 1?3、5~8; P89页:“做一做” 1、2、3、; P90页:“练习二十” 1~5 ; P91 页: “做一做” 1~3; P92 页:“做一做” 1~3; P93 页:“练习二十一” ;1?10; P96 页: 练习二十二” 1~5; P97 页:“做一做”; P98 页:“做一做”; P99 页: “练习二十三” 2~9; P107页:“练习二十五” 1?12、17、;

2021九年级上册寒假作业答案

2021九年级上册寒假作业答案九年级上册寒假作业答案 语文答案 一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C 二、1.昔者鲁人不能为酒/唯中山之人善酿千日之酒/鲁人求其方/弗得 2.D 3.自鸣得意地自以为有了独到的见解。 4.讽刺那些以不知为知,拾人牙慧而沾沾自喜,到处炫耀的人(或:有了一知半解 就自以为了不起而夸夸其谈的人)。 三、1.⑴塞下秋来风景异 ⑵斜晖脉脉水悠悠 ⑶沙场秋点兵 ⑷只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁 ⑸史记司马迁(每空1分) 2.①三国演义关羽②西游记猪八戒③水浒传鲁智深(每空0.5分) 3.①如:传承节日文化,创造美好生活;关注节日文化,就是关注生活;为了节日文化的繁荣,我们牵起手来等。 ②如:年轻人对节日文化的认识与理解;我心中的中西节日;节日文化对家庭的影响等。 ③说出道理即可。如西洋节日文化的活泼自由,时代感强,切合年轻人的审美情趣;民族传统节日文化底蕴丰厚,影响深远,民族传统节日文化是中国的悠久文明的象征。 四、1.美在古代诗词,美在自然。2.城市的美丽只适宜拍照,从照片或书本里才能看到。3.对城市美的失望和不满,引出下文对整体美的议论。4.大江

东去,浪淘尽,千古风流人物苏轼宋朝采菊东篱下,悠然见南山陶渊明东晋5.示例:“能在生活中常常看见美是一大幸事,如能看到他人未能体察的美尤为幸福。”生活中,常常有很多人不能发现美,可是美无时不在,关键在于你是否有一颗发现美的心。你能发现人家不容易发现的美,就可说明你有比别人更细腻的心。 一、古代诗词曲复习资料(略) 二、四大名著知识填空练习题(答案)参考答案: 1、曹雪芹 2、(1)鲁智深(2)曹操 3、林黛玉贾宝玉4,林黛玉5,赤壁之战失街亭 三、6、吴用智取生辰纲7,林教头曹操8,吴用水浒传9,武松10、关羽大意失荆州(温酒斩华雄)11、青梅煮酒论英雄12,草船借箭、空城计、七擒七纵等13、六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。14,C15,大闹天空16、示例:(1)武松打虎(花和尚倒拔垂杨柳)(2)鼓上蚤时迁,轻功上乘,善于偷盗。17,不屈不挠的反抗精神,如大闹天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神,如三大白骨精)18,三国演义19,红楼梦20,“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。21,章回22,曹操23,孙悟空。24,赤壁之战。25,略。26,(1)艺高胆大,悟空勇斗魔。(2)义盖云天,关羽私放曹。(3)多愁善感,黛玉悲葬花。27,略。28,如:写读书笔记,即将读书的独特感受及时记入笔记;通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流;尝试对名著进行再创作。29、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。 数学答案 1—2页答案 一、选择题 1.D; 2.A; 3.B; 4.B; 5.A; 6.D. 二、填空题

2019年九年级寒假作业(各学科)

2019年九年级寒假作业(各学科) 学期结束,寒假如约,时光向暖,亲情岁深。万物蓄势,只待东风。亲爱的同学,这个假期我们有作业相伴,必能潇潇洒洒,“猪”事如意。 一、政治寒假作业:探究性作业(手抄报) 要求: 主题:世界舞台上的中国 A4纸横版 二、历史寒假作业 1.做《济南市3年真题2年模拟1年预测》一天一套; 三、体育锻炼寒假作业 请家长积极带领孩子参加冬季户外锻炼,帮助孩子制定落实假期每天至少户外锻炼一小时的健身计划,同时做好学生的安全监护; 1、仰卧起坐30*5组 2、俯卧撑男20*3组女10*3组立卧撑20*3组高抬腿30*3组 3、耐久跑400*5圈变速跑(直道冲刺、弯道慢跑或走) 四、 物理 寒假 作业五、语文寒假作业: 一)完成P1----P60页的内容。(备注:传统文化,重要作家作品不做。每天完成2页内容,请限时半个小时。开学我们即进行七上、七下、八上、八下的内容的考试检测) 二)完成两篇大作文。用作文稿纸,内容必须原创,认真书写,字数不少与750. 三)完成一份语文综合实践。(详见九下语文课42-44页第二单元综合性学习)要求:统一A4纸,竖版,有封面封底,封面淡雅美化。 1、大标题《岁月如歌——我们的初中生活》 2、内容分以下几个版块: (一)班级留影:此版块又分三个小内容:(1)班级名册(全班同学的名字及简介)(2)班级荣誉(最好有每次荣誉的奖状及照片)(3)班级相册(班级同学的精彩瞬间,配上精美的文字解说,呈现班级中每位同学的精彩瞬间) (二)班级大事记(按时间顺序,如实记录班级三年来发生的大事记) (三)班级素描。此版块又分三个小内容:(1)专题史(专题史以概貌的形式,勾勒班级三年来的学习生活,课外活动等,侧重集体群像的刻画)(至少写出6次班级专题)(2)本纪(侧重为曾经教过我们的每一位老师写一段文字,用文字为老师素描,以此表达我们对老师的感激和敬佩之情。)(3)列传(用文字为班里的同学素描,抓住同学的细节大事,刻画你三年来的兄弟姐妹。并送上你真诚的祝福。)(至少选取10为同学) 3、请你最佩服的人(爷爷奶奶、外公外婆、父母、叔叔阿姨、哥哥姐姐等等)给你的这 个班级简史写一段序言。作为你的这份综合性学习的扉页。 4、开学我们进行此次综合性学习的评比展览活动。选出每班的前十名物质奖励并学校进行展出。 四)读书。寒假期间,希望每天都捧起书本读几页书。建议同学们利用寒假再重读四本名著。《草房子》、《老人与海》、《三国演义》、《简爱》。 附:假期作文稿纸。

2020年九年级语文寒假作业(一)有答案

2020年九年级语文寒假作业(一)2020.1 班级:姓名: 一、积累与运用(30分) 1.阅读下面文字,根据拼音在田字格内填写汉字。(4分) 走出课堂,探寻自然的脉bó;神游大地,感受春天的气息;chángyáng乐园,体验游玩的激情;漫步园林,领略唯美景致。4月13、14日,育才学校初三年级1600多名师生兴致勃勃地踏上了以“悦览姑苏,飞扬青春”为主题的社会实践活动之路, 整个行程充yíng着浓郁的诗情画意。 2. A.无论是《朗读者》节目的走红,还是《重温经典——名家名篇朗诵会》全国巡演活动泰州专场的座无虚席,都表明朗诵越来越受到人众的喜爱。 B.在姜堰区初中英语“师生共读”比赛中,我校七、八年级学生代表队获得姜堰区现场展示特等奖。 C.“你选好体育中考项目了吗?体能类你选择的是引体向上呢,还是掷实心球?”体育中考报名前,小华关心地问同桌。 D.改了民族,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。3.下面关于文学作品内容及常识的表述,不完全准确的一项是(▲)(2分)A.赏析沈从文的《端午日》,能了解湘西茶峒人端午节赛龙舟、抓鸭子等习俗,感受他们奋发向上、合作争先、向往自由的民族精神。 B.品读沈括的《梦溪笔谈》,能知晓我国古代人民在天文、地理、农业、工程技术等方面的科学成就,活字版印刷术就是其中的成就之一。 C.欣赏莎士比亚的《威尼斯商人》,能看到鲍西娅超群出众的才智,她欲擒故纵、先退后进,一步步将夏洛克引入了陷阱。 D.诵读朱自清的《背影》,能体会父亲肥胖的背影下浓浓的爱子之情。 4. 根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)(①-④每题1分,⑤题4分) ①上有所好,▲ 。②东隅已逝,▲ 。③▲ ,水中藻荇交横。④莲之出淤泥而不染,▲ 。 ⑤认真阅读古诗词,你会发现,理想之光在其中熠熠生辉。《茅屋为秋风所破歌》“▲ ,▲ ”一句,杜甫述说了自己心忧天下的崇高理想和济世情怀;《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“▲ ,▲ ”一句,辛弃疾视国家统一大业为自己的最高理想。 5.名著阅读(6分) (1)结合《西游记》选段,完成文后题目。(3分) 唐僧见他(行者)言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头!执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”(选自第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》) ①唐僧因何事写下“贬书”?(2分)②唐僧如此绝情,悟空后来又因为什么回到唐僧身边,重返取经路的?(1分) ▲ (2)下面关于文学名著内容及常识的表述,不完全正确 .....的两项是(3分)(▲)(▲)

九年级寒假作业语文答案2020

九年级寒假作业语文答案2020 一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C 二、1.昔者鲁人不能为酒/唯中山之人善酿千日之酒/鲁人求其方/ 弗得 2.D 3.自鸣得意地自以为有了独到的见解。 4.讽刺那些以不知为知,拾人牙慧而沾沾自喜,到处炫耀的人(或:有了一知半解 就自以为了不起而夸夸其谈的人)。 三、1.⑴塞下秋来风景异 ⑵斜晖脉脉水悠悠 ⑶沙场秋点兵 ⑷只恐双溪舴艋舟,载不动很多愁 ⑸史记司马迁(每空1分) 2.①三国演义关羽②西游记猪八戒③水浒传鲁智深(每空0.5分) 3.①如:传承节日文化,创造美好生活;注重节日文化,就是注重 生活;为了节日文化的繁荣,我们牵起手来等。 ②如:年轻人对节日文化的理解与理解;我心中的中西节日;节日 文化对家庭的 影响等。 ③说出道理即可。如西洋节日文化的活泼自由,时代感强,切合 年轻人的审美情趣;

民族传统节日文化底蕴丰厚,影响长远,民族传统节日文化是中 国的悠久文明的 象征。 四、1.美在古代诗词,美在自然。2.城市的美丽只适宜拍照,从 照片或书本里才能看到。3.对城市美的失望和不满,引出下文对整体 美的议论。4.大江东去,浪淘尽,千古风流人物苏轼宋朝采菊东篱下,悠然见南山陶渊明东晋 5.示例:“能在生活中常常看见美是一大幸事,如能看到他人未能体察的美尤为幸福。”生活中,常常有很多人不能 发现美,不过美无时不在,关键在于你是否有一颗发现美的心。你能 发现人家不容易发现的美,就可说明你有比别人更细腻的心。 一、古代诗词曲复习资料(略) 二、四大名著知识填空练习题(答案)参考答案: 1、曹雪芹 2、(1)鲁智深(2)曹操 3、林黛玉贾宝玉4,林黛玉5, 赤壁之战失街亭 三、6、吴用智取生辰纲7,林教头曹操8,吴用水浒传9,武松 10、关羽大意失荆州(温酒斩华雄)11、青梅煮酒论英雄12,草船借箭、空城计、七擒七纵等13、六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒 孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。14,C15,大闹天空16、示例:(1)武 松打虎(花和尚倒拔垂杨柳)(2)鼓上蚤时迁,轻功上乘,善于偷盗。17,不屈不挠的反抗精神,如大闹天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神, 如三大白骨精)18,三国演义19,红楼梦20,“天下三分”是指天下 分裂为魏、蜀、吴三国。21,章回22,曹操23,孙悟空。24,赤壁之战。25,略。26,(1)艺高胆大,悟空勇斗魔。(2)义盖云天,关羽私 放曹。(3)多愁善感,黛玉悲葬花。27,略。28,如:写读书笔记,即 将读书的独特感受即时记入笔记;通过读书报告会、辩论会等方式与同 学之间交流;尝试对名著实行再创作。29、义胆忠肝的关羽、粗中有细 的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤 妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。

最新九年级寒假作业

九年级寒假作业 一、安全 1、注重交通安全。 2、不在无家长监督的情况下燃放烟花爆竹。 3、注重网络安全。 4、安全使用水、电、气。 5、谨慎交友。 二、仪表 不穿奇装异服,不留长指甲,不佩戴饰品。男生不留长发(不能够遮盖着额头和双耳),女生不烫发。《开学时请家长一定要检查,符合标准后签字确认。》 家长签字:2011年2月日 三、作业《以下作业开学时请家长一定要检查,符合标准后逐项检查签字确认。》 请家长仔细分析孩子的期末考试成绩,和孩子一道认真剖析,然后和孩子一起确认下期的学习目标,并拟出详细的学习计划。 语文:1、抄写《论语》、《陋室铭》、《岳阳楼记》、《出师表》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳 谏》的原文和注释各一遍。 2、背诵《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》和《诗经》。 3、试卷二张(作文写在作文本上)。 家长签字:2011年2月日 数学:《启航》基础过关每章节做二分之一。 家长签字:2011年2月日 外语:抄写《节节高》1—10单元单词每个5遍,抄写《书》上词组每个5遍。 家长签字:2011年2月日 物理:《天下通》的单元测验试卷做完。 家长签字:2011年2月日 化学:70分以上1、完成所有以前发的报纸(包括8单元)。2、记忆、默写前20号元素、化 合价口诀、所有化学方程式、金属活动性顺序。 70分以下1、2同上。3、抄写《天下通》章末小结2遍。 家长签字:2011年2月日 体育:坚持每天练习以下考试项目一小时------一分钟跳绳、立定跳远、掷实心球。 家长签字:2011年2月日

政治、历史:坚持每天看书30分钟。 四、下期开学时间:2月15日上午9:00 报名时请带齐相关作业,家长签字完整后带上本作业单方可报名。 中考临近,奋斗的号角已经吹响,请家长一定要配合学校、配合老师,共同督促学生完成以上规定内容,促使学生健康、顺利成长。 谢谢! 附:期末考试成绩学生姓名: 语文数学外语物理化学政治历史总分备注

九年级寒假作业

初三年级2016-2017学年度第一学期 寒 假 作 业

一、语文寒假作业 1、背诵七至九年级带三角符号得古诗(即“必背古诗文61篇”中得古诗)41篇; 2、自备笔记本,默写这41篇古诗各一遍,然后用红笔自行订正,将错误句子抄写三遍; 3、将《全解》中“古代诗歌解读”部分52首古诗后得“巩固练习”全部写完(其中九年级部分古诗应该已经写完); 4、自由定题,写作文2篇,要求:必须就是原创,杜绝抄袭,不少于600字,誊写在文稿纸上。以上作业要求家长监督检查,签名确认;下学期开学时由老师收检。 二、数学寒假作业 《直通快车》P1一P43 三、英语寒假作业 1、学唱1首英文歌曲,瞧2部英文电影。 2、完成10篇阅读理解训练。 3、背好九上所有黑体单词与考点得短语,开学第二周单词短语测试。 4、英语中考话题作文素材积累,编写成册。 【话题一:个人情况】【话题二:家庭、朋友与周围得人】【话题三:日常活动】【话题四:个人兴趣】【话题五:情感与情绪】【话题六:人际交往】【话题七:计划与安排】【话题八:节假日活动】【话题九:购物】【话题十:饮食】【话题十一、卫生与健康】【话题十二:天气】【话题十三:文娱与体育】【话题十四:旅游与交通】【话题十五:语言学习】【话题十六:自然】【话题十七:科普知识与现代技术】【话题十八:历史与社会】【话题十九:世界与环境】【话题二十:社会现象】【话题二十一:热点话题( 安全与救护)】【话题二十二:通讯】 四、政治寒假作业 1、坚持瞧新闻、法制类节目,《2016感动中国人物颁奖典礼》(一般寒假期间播出,时间未定,自行关注)。 2、准备初一到初三5本课本,自行结合《试题研究》梳理知识网络,可读可瞧可写可抄。根据自身情况选择。 3、与期中考试成绩对比,进步小于10分或没考到85分以上得同学,务必抄写初三重点必背知识点3遍或初一到初三各单元知识网络1遍。进步小于10分但考到85分没到90得同学,务必抄写初三重点必背知识点2遍或九年级各单元知识网络1遍。知识网络可参考《试题研究》知识梳理部分。 五、历史寒假作业 1、学生准备初一到初三得六本课本,准备海南历史上下册;

2020年九年级语文寒假作业(一)答案

答案(一)2020.2 班级:姓名: 1.搏徜徉盈 2.A 3.A 4.①下必甚焉②桑榆非晚③庭下如积水空明④濯清涟而不妖⑤安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜了却君王天下事,赢得生前身后名。 5.(1)①悟空三打白骨精,唐僧责怪悟空滥杀无辜。(2分)②悟空心中挂念师傅,师父有难(被黄袍老怪变成老虎)。八戒求情(采用激将法)(1分)(2)A D(3分选对一项得1分,多余两项得0分) 6.(1)泰州历史悠久,风光优美,文化底蕴深厚(1分)经济发展迅速(1分)重视生态环境建设。(1分)(2)楷书(1分)行书或行草、草书(1分) (3)称呼(1分)能结合图片写出景物的特点(1分),语言通顺、流畅、优美。(1分)7.(1)古来征战几人回(1分) (2)“无定河边骨”同“深闺梦里人”虚实结合(或对比),(1分)写出了战争的残酷(1分),表达了诗人对无数阵亡将士的哀悼及其对家属的同情。(1分)(3)A (2分)8.(1)(4分)①任命,授给官职②同“瞩”,委托、交付③使……受惊,惊吓④放,放置(2)D(2分) 9.(2分)上行出中渭桥/有农人从桥下走/乘舆马惊。(每处1分) 10.(4分)(1)(2分)如今有照法律应像这样判决,如果改变判罚标准加重他的罪,这样我们的法律就不能被人民信服。(得分点:“是”“更”“信”,句子通顺,意思正确)(2)略 11.(2分)文帝善于纳谏,有错能改(1分)。张释之刚正不阿,敢于谏言;秉公执法(依法办事)(1分)。 附《张释之执法》参考译文: 张释之当廷尉时,有一次,皇上出巡经过中渭桥,有一个人从桥下跑出来,皇上座车的马受到惊吓于是派侍卫骑兵把他拘捕起来,交给廷尉办罪,张释之审问被捉来的人,那个犯人回话说:“我是县城里的人,刚才听见皇上出巡,管制交通,禁止通行,就赶紧躲在桥下过了好久,以为巡行队伍已经通过了,就跑出来,哪知正巧碰上皇上的车马,所以吓得快速奔跑”廷尉向皇上报告他的判决,认为:“这个人违犯了交通管制,禁止通行的禁令,应判决罚金”文帝听了很生气的说:“这个人亲自惊吓了我的马;幸亏牠的性情柔顺温和,假使是别的马,岂不是使我受伤了吗?而廷尉你居然只判他罚金!”释之说:“法律,是制定来让天子与天下人共同遵守的现在依法只能判决这样的罪,如果再加重他的罪,这样我们的法律就不能被人民相信了而且,当事件发生的时候,皇上立刻叫人把他杀了也就罢了现在既然交付廷尉来审理,廷尉是天下执法的标准,一旦执法有所偏差,就会使全天下执法的人,都因此而任意减轻或加重,叫人民要如何来遵守法律呢?希望陛下明察”过了好久,皇上说:“廷尉你的判决是对的。” 12. 由人们熟知的产品说起,贴近生活(1分)引出说明对象(1分)吸引读者,增强文章的趣味性。(1分) 13. (1)运用了作比较和列数字的说明方法,将石墨烯的导电性能与金刚石等导体的导电性进行比较,并用具体的数字,突出强调石墨烯导电性超强。(2分)(2)实验室已成功从石墨中提取石墨烯。(1分)我国是石墨资源大国。(1分)石墨烯有与众不同的个性,实用广泛。(1分) 14.C(2分) 15.“守的方略”:首先要守住具有中国特色的马克思主义思想文化的红色阵地;其次,要守住包含爱国情环、高尚情操、时代精神的校园味道;更不可忽略的是,要守住法律道德底线;

九年级下册寒假作业答案

一、积累与运用(25分) 1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在空格内。(2分)生之为人,我们需要接受,更需要承受。承受是为寻求迸(▲ )发而做的自我蓄结,是 一种实现自我的最完美的收敛(▲ )。每一次承受,无不宣xiè(▲ )和张扬着深厚博大的人 格mèi(▲ )力。(《扬子晚报》) 2.用古诗文原句填空。(8分) (1)羌笛何须怨杨柳,▲。《凉州词》 (2)瀚海阑干百丈冰,▲。《白雪歌送武判官归京》 (3)▲,似曾相识燕归来。《浣溪沙》 (4)域民不以封疆之界,▲,威天下不以兵革之利。《得道多助失道寡助》 (5)安得广厦千万间,▲ ,风雨不动安如山。《茅屋为秋风所破歌》 (6)范仲淹《渔家傲秋思》中“将军白发征夫泪”是因为“▲”。 (7)诸葛亮在《出师表》中总结先汉兴隆的原因是“▲,▲”。 3.名著阅读。( 6分) (1)下面是几幅人物的画像,分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后,完成以下题目:( 4 分) 这些人物出自名著▲,“D”这位人物的法号是▲,简要概括小说中这 个人物由“天将”成为取经人的过程:▲ 。 (2)如果没有借得东风,孙刘联军就无法取得赤壁之战的胜利,所谓“东风不与周郎便,铜雀春深 锁二乔”。在《水浒传》“智取生辰纲”一回中,好汉们的取胜不仅巧妙地利用“天时”还巧占了“地利”,请你说说当时的“天时”和“地利”分别是怎样的。(2分) 天时:▲; 地利:▲。 4.阅读下面的短文,按要求回答问题。(5分) 那是怎样的一棵充满了奇迹的树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝, 显出一种青春和欢乐来。 清晨,走进园子,远远的,就看见一树鲜花,在晨风中轻轻A()着。 当我一步步走近它时,才看清了,它不过是一株秋叶落尽的枯枝,缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树,把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤,而牵牛花,也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。 于是它们便复活了,和谐地美丽地生活在一起,使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。 枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美。 柔藤哟,,,所以你的美得到了充分的发挥。 我看过一些枯枝B()地直立着,身上落满了肮脏的鸟粪,脚下卷过萧条的西风。我也看过一些牵牛花,因找不到支撑,散落在地上,把荒草吞没。 望着这一棵树,我微笑着。 (1)为文中AB两处选择恰当的词语。(2分)A(▲ )B(▲ ) 备选词语:A. 摇晃摇曳 B. 顽强孤寂 (2)文中画横线的句子有语病,请修改。(1分)

寒假作业布置1-9年级2017-2018

一年级寒假作业 语文: 1、写字表中的字:一字一音2词; 2、识字表中的字:家长听学生读并口头组2词(每周一遍,共4遍),家长签字; 3、每天写3句话(共60句); 4、读4本课外读物,学生把所读书名写下来; 5、写5篇看图写话; 6、多和客人及小朋友交流,介绍一下自己在学校的学习和生活,说话要文明、礼貌; 7、搜集10幅春联。 数学: 1、①“上、下、前、后、左、右、多、少”各2行。 ②2-10的分成2遍; ③10-20的组成、读作2遍。 2、课本上的题: P23页:“练习四”1、2; P25页:“做一做”1、2、3;P27页:“做一做”1、2、3; P28页:“练习五”1~4,6~9; P30页:“做一做” P31页:“练习六”1~5; P32页:“整理和复习”3; P33页:“练习七”1~5; P41页:“做一做”1、2; P42页:“做一做”; P43页:“练习九”1、2、4、6~8、10~12; P46页:“做一做”; P47页:“做一做”; P48页:“练习十”1、2、4~6、; P52页:“做一做”1、2; P53页:“做一做”1; P54页:“练习十一”3、4、6~14; P58页:“练习十三”1、2; P61页:“做一做”2;P62页练习十二1、2、3、5~13; P65页做一做; P66页:“练习十四”1~6; P67页:“做一做”;P66页:“练习十五”1~6; P67页:“做一做”; P68页:“练习十五”1~6;P71页:“练习十六”1~7; P75页:“做一做”1~3;P76页:“练习十七”7、8、9、12; P78页:“做一做”1~3; P79页:“做一做”; P80页:“练习十八”1、3、5~7; P86页:“练习十九”1~3、5~8;P89页:“做一做”1、2、3、;P90页:“练习二十”1~5; P91页:“做一做”1~3; P92页:“做一做”1~3; P93页:“练习二十一”;1~10;

2016-2017学年九年级数学寒假作业(精编word版)

圆的性质及垂径定理 (一) 基础过关: 1已知:AB 是⊙O 的弦,半径OC ⊥AB 于点D ,且AB=8cm , OC=5cm , 则DC 的长为( ) A 、3cm B 、2.5cm C 、2cm D 、1cm 2.如图,⊙O 的直径为12cm ,弦AB 垂直平分半径OC ,那么弦AB 的长为( ) A 、3 cm B 、6cm C 、6cm D 、12cm 3.如图,⊙O 的直径AB 和弦CD 相交于点E ,已知AE=6cm ,EB=2cm ,∠CEA=30°,求CD 的长. (二) 能力提升 4.在Rt △ABC 中,∠C=90°,AB=15cm ,BC=10cm ,以A 为圆心,12cm 为半径作圆,则点C 与⊙A 的位置关系是 . 5.⊙O 的半径是3cm ,P 是⊙O 内一点,PO=1cm ,则点P 到⊙O 上各点的最小距离是 . 6.如图,半圆的直径10AB =,点C 在半圆上,6BC =. (1)求弦AC 的长;(2)若P 为AB 的中点,PE AB ⊥交AC 于点E ,求PE 长. P B C E A 第6题图

圆心角、圆周角 (一)基础过关 1、如图,ΔABC是⊙O的内接正三角形,若P是上一点, 则∠BPC=______;若M是上一点,则∠BMC=______. 2、在⊙O中,若圆心角∠AOB=100°,C是上一点,则 ∠ACB等于( ).A.80°B.100° C.130°D.140° 3、已知:如图,A、B、C、D在⊙O上,AB=CD. 求证:∠AOC=∠DOB. (二)能力提升 4.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠BOD=138°,则它的一个外 角∠DCE等于( ). A.69°B.42°C.48°D.38° 5.如图,△ABC内接于⊙O,∠A=50°,∠ABC=60°,BD是⊙O的直径,BD交AC于点E,连结DC,则∠AEB等于( ) A.70°B.90°C.110° D.120° 第4 题图第5题图 6.已知:如图,⊙O的直径AE=10cm,∠B=∠EAC.求AC的长. (三)综合拓展(答案不止一种) 7.(开放题)AB是⊙O的直径,AC、AD是⊙O的两弦,已知AB=16,AC=8,AD=?8,?求∠DAC的度数. 圆中的位置关系 (一)基础过关 1、1.已知:如图,P A,PB分别与⊙O相切于A,B点,C为⊙O上一点,∠ACB=65°, 则∠APB等于( ).

九年级上册数学寒假作业答案参考

2019年九年级上册数学寒假作业答案参考 寒假即将要到来了,各位学生们是不是也在为寒假作业发愁呢。下面是小编为大家整理的一篇2019年九年级上册数学寒假作业答案参考,希望对大家有所帮助! 一、选择题 1.A 2.D 3.D 4.D 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.D 二、填空题 11.312.13.-114.= 三、15.解: 16.解: 四、17.方程另一根为,的值为4。 18.因为a+b=2++2-=4,a-b=2+-(2-)=2, ab=(2+)(2-)=1 所以= 五、19.解:设我省每年产出的农作物秸杆总量为a,合理利用量的增长率是x,由题意得: 30%a(1+x)2=60%a,即(1+x)2=2 ∴x1≈0.41,x2≈-2.41(不合题意舍去)。 ∴x≈0.41。 即我省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%。 20.解:(1)∵方程有实数根∴Δ=22-4(k+1)≥0 解得k≤0,k的取值范围是k≤0 (5分)

(2)根据一元二次方程根与系数的关系,得x1+x2=-2, x1x2=k+1 x1+x2-x1x2=-2 + k+1 由已知,得 -2+ k+1-1 解得 k-2 又由(1)k≤0 ∴ -2 ∵ k为整数∴k的值为-1和0. (5分) 六、21. (1)由题意,得解得 ∴ (3分) 又A点在函数上,所以,解得所以 解方程组得 所以点B的坐标为(1, 2) (8分) (2)当02时,y1 当1y2;当x=1或x=2时,y1=y2. (12分) 七、22.解:(1)设宽为x米,则:x(33-2x+2)=150, 解得:x1=10,x2= 7.5 当x=10时,33-2x+2=1518 当x=7.5时,33-2x+2=2019,不合题意,舍去 ∴鸡场的长为15米,宽为10米。(5分)(2)设宽为x米,则:x(33-2x+2)=200, 即x2-35x+200=0 Δ=(-35)2-4×2×200=1225-16000 方程没有实数解,所以鸡场面积不可能达到200平方米。(9

【最新试题库含答案】2017年九年级上册数学寒假作业答案

2017年九年级上册数学寒假作业答案 : 篇一:2017九年级数学寒假作业 寒假作业班级:姓名: 一元二次方程(一) 一、选择题(共30分) 1、若关于x的方程(a-1)xA、0 B、-1 1?a2 15、一元二次方程x2?ax?3a?0的两根之和为2a?1,则两根之积为_________; 16、已知 x2+mx+7=0的一个根,则m=,另一根为. =1是一元二次方程,则a的值是() C、±1 D、1 12x3222 2、下列方程: ①x=0, ② 2-2=0,③2x+3x=(1+2x)(2+x), ④3x -xx -8x+ 1=0中,一元二次方程的个数是()A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 3、把方程( +(2x-1)2=0化为一元二次方程的一般形式是()A、5x2-4x-4=0B、x2-5=0 C、5x2-2x+1=0D、5x2-4x+6=0 4、方程x2=6x的根是() A、x1=0,x2=-6 B、x1=0,x2=6 C、x=6 D、x=0 5、不解方程判断下列方程中无实数根的是()

5 A、-x2=2x-1 B、4x2+4x+=0 C 2?x?0 D、(x+2)(x-3)==-5 4 6、某超市一月份的营业额为200万元,已知第一季度的总营业额共1000万元, 如果平均每月增长率为x,则由题意列方程应为() A、200(1+x)2=1000 B、200+20032x=1000 C、200+20033x=1000 D、200[1+(1+x)+(1+x)2]=1000 7、关于x的二次方程(a?1)x2?x?a2?1?0的一个根是0,则a的值为() A、1 B、?1C、1或?1D、0.5 8、关于x的方程x2+2(k+2)x+k2=0的两实根之和大于-4,则k的取值范围是() A、k -1B、k 0C、-1 k 0 D、-1≤k 0 9、若方程4x 2 17、若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一个根为1,则a+b+c= ;若有一个根为-1,则b 与a、c之间的关系为 ;若有一个根为零,则c= . 18、若方程2x2-8x+7=0的两根恰好是一个直角三角形两条直角边的长,则这个直角三角形的斜边长是___________. 19、已知关于x的一元二次方程x2-mx+2m-1=0的两个实数根的平方和为23,则m的值。 20、如果(2a?2b?1)(2a?2b?1)?63,那么a?b的值为___________________;三、解答题(共60分) 21、(8)法解下列一元二次方程. (1)5x(x-3)=6-2x; (2)3y2 +1=; 22、(6分)试说明关于x的方程(a2?8a?20)x2?2ax?1?0无论a取何值,该方程都是一元二次方程; 23、(8)已知方程x 2

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