成功就是把兴趣进行到底_成长故事

成功就是把兴趣进行到底_成长故事
成功就是把兴趣进行到底_成长故事

成功就是把兴趣进行到底

他出生于大连市一个普通的知识分子家庭。从小学到初中,他的学习成绩都是一般般。他也从来没有梦想成为什么家,只想快快乐乐地生活。直到有一天,他发现了数学王国里的乐趣。

那是他刚上初中不久后的一个星期天,父母都在单位加班。他百无聊赖,便在母亲的书柜里捣腾,希望能找到一本自己爱看的书。可是,母亲是搞工程设计的,书柜里面全是一些工程类的专业图书,没有一本是他能够看懂的。正在他失望的时候,一本发黄的书本掉在了地下。他弯腰捡起来,简单地翻了翻,便一下子爱上了它。

这是母亲读大学时候的初等数论课本。数论就是研究整数性质的一门理论。他对整数并不陌生。因为,学校里正在教整数、分数、有限小数、无限小数。不过,老师讲的都是一些概念化的东西,听起来有些枯燥。可是,这本书为他揭开了那些枯燥背后的秘密,让他欣喜若狂。他开始偷偷地自学,常常把自己关在房间里自学到深夜。有些懂,有

些似懂非懂,有些根本就不懂。而这一切就像是一块磁铁,深深地吸引着他。他没有向妈妈请教,而是一个人默默地思考。他按照自己的思维去理解,去探索,去研究。每揭开一个“秘密”,他就兴奋得难以入睡。

沉浸在数学王国里的同时,他的学习成绩却在下降,有几科甚至亮起了红灯。母亲严厉地批评了他,可他没有退缩。不久后,母亲察觉了他的秘密。上初中的儿子竟然在偷偷地自学大学的初等数论,而且是如此的成功,于是她什么也没有说,只是把自己所有的数学书籍从书堆里扒出来,摆上了书柜。

母子俩各自保守着心中的秘密。他在探索与兴奋中度过了初中,高中,直到把母亲书柜里面的所有数学书籍全部学完。高中毕业,他考上了中南大学数学与计算机学院。这时候,母亲才长长地舒了一口气,悬着的心终于落了地。

大学的学习环境比起初中、高中来说,要宽松得多,他可以光明正大地在数学王国里遨游。只是,课堂里的那些知识已经满足不了他。

他发现图书馆里的外文数学书籍很有意思。这些书籍就好像是为他打开了一扇通往世界数学论坛的窗户,让他如痴如醉。他泡在图书馆,一坐就是一天。有时候,他还把那些外文书籍借出来,带到公寓里认真研究,独自享受。

他的学业成绩并不是最好的,就连他所钟爱的数学,也从来没有名列前茅。不过,在做题的时候,他偶尔会用到一些连教授都想不到的解题方法。教授们只是惊讶,似乎没有对这位“一般”的学生注入太多的关注。可是,这并不影响他对数学的爱好和研究。直到有一天,他的研究获得了数理逻辑国际权威杂志《符号逻辑杂志》主编、逻辑学专家、芝加哥大学数学系教授邓尼斯·;汉斯杰弗德教授的高度评价,他的数学天才才引起了中南大学以及中国科学院的关注。

这一切都来源于他的一篇论文。他在阅读外文数理资料时发现了“西塔潘猜想”。这是一个世界数学顶尖难题,“猜想”由英国数理逻辑学家西塔潘于上世纪90年代提出。20余年里,世界许多著名数学家对“西塔潘猜想”进行过研究,试图找出答案,都以失败告终。

2010年10月的一天,他想到用之前想到的一个方法稍作修改便可以证明这一猜想,心脏都快蹦到嗓子眼了,按捺不住内心的激动和兴奋,通宵达旦地把这一证明写出来,寄给了《符号逻辑杂志》。就这样,这道困扰世界数学家的难题被一位大三的“一般生”破解了。

他的名字叫刘路,如今中南大学的大四学生。刘路出名后,三位中国科学院院士联名给中国教育部写信,推荐他直接读博或者硕博连读。国内知名数学家、中南大学博士生导师侯振挺教授收他为徒弟。他开始朝着更高的数学顶峰迈进。

线条的梦这个故事告诉我们什么

线条的梦这个故事告诉我们什么 篇一:线条的梦 儿童诗《线条的梦》教学设计 一、情境导入。 (多媒体:雪花飞舞动画,配乐。) 同学们,似乎就在一夜之间,冬天真的就来了。我喜欢冬天,喜欢雪花开放的味道,因为,每一朵雪花,都会有一个美丽的童话。其中有一个童话,名字就叫——《线条的梦》。 二、故事激趣。 线条的梦 师:熊猫在雪地上画了一条竖线,小猴子看见了,可高兴了,它说:“这是一根很高很高的竹竿,我顺着它爬上去,就能()! 生:就能吃到树上的果子。 生:就能摘到天宫的蟠桃。 师:熊猫在雪地上画了一条横线,小马看见了,高兴地说:“这是一条很长很长的路,我沿着它跑过去, 就能()! 生:就能跑到大草原,吃到青青的草。 生:就能跑到天边。 师:熊猫在地上画了一条斜线,小猴子大叫起来:“()!”

生:哎呀,竹竿倒了,我要摔下来了。 师:熊猫在地上画了一条曲线,小马大叫起来:“()!生:哎呀,路这么崎岖,我到不了草原了。 生:不好,前面有一条小河,挡住了我的去路。 三、启发想象。 1、如果把这一根根线条交给你,你会编织出怎样的梦呢?请把你想到的事物画在那片彩色的树叶上。(每人一片彩色的树叶课前准备好。)愿意到黑板上画的同学自己上去。 2、谁来介绍一下,你画的是什么? 生:我画的是一颗流星。 生:我画的是在海上航行的一艘船。 …… 四、续写训练。 1、有一个孩子,他用线条画了一个“○”,由“○”他想到了“蛋”,由“蛋”他想到了《蛋》:这个皮球不圆嘛!/也可以滚吧?滚呀滚……/“啪嗒”/ 2、想想看发生什么事了? 生:蛋壳破了。 生:里面蹦出了一只小鸡。 生:这是一个金蛋,金蛋破了,里面滚出了许多黄金。生:里面滚出了一个小小的太阳。 ……

(完整版)小学四年级阅读童话寓言道理的理解

主观题 (三)童话或寓言故事道理的理解 考点一:这个故事告诉了我们什么道理。 答题格式:这个故事讲了谁做了什么,结果怎样,告诉我们什么道理。 1.直接获取法。有的文章直接点明故事所讲的道理,这种文章只需要找出中心句加以概括就可以回答出来。 1)文章题目直接点明。如《诚实花》《汉字与凝聚力》,题目已经把文章的关键思想提取出来了。 2)题目没有写出来,但是文章中有总结性的语句,需要读者找出来。 如:标点符号的争吵 一天,字典公公家里发生了一声争吵,一群小伙伴争得面红耳赤,不可开交。 挑起这声争吵的是感叹号。他得意洋洋地说:“我表示的感情最强烈,文章里数我最重要!” 小问号首先不服气,他尖着嗓子说:“哼,要是没有我,怎么能引起读者的思考?” 这一下惹恼了小逗号:“是我把句子断开,表示了句中的停顿,要不然,人们就得一口气读下去。再说,要是没有我,句子的意思也不明确呀!” 省略号不慌不忙,但是声音提得很高:“要不是我表示文中的省略,那语言该多罗嗦呀!” 句号自认为水平最高,不容分辩地说:“只有我才是文章的主角,没有我作总结,话就得没完没了。” 字典公公制止了这声争吵,他说:“孩子们,你们都很重要。少了哪一个,文章的意思都不能清楚明了。我希望你们都不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能把事情办好。难道这个道理你们还不懂吗?” 1.标点符号争吵的原因是。(1分) 2.读了这个故事,你明白了什么道理?(3分) 3)有写文章用选择题的形式提问,认真比较选项就能理解文章道理。 2.抓取关键词法。虽然没有直接说出来,但文中的关键词语透露了文章要说的道理。文中反复出现的词语往往暗示着道理。 如:奇怪的花 这是一个寒冷的冬天,狂风怒吼着。一天早上,一个小女孩拿出一块糖,她刚把糖纸剥下,“呼”的一声,糖纸被刮上了天空,在天上飞了一圈,打了几个旋儿,最后被树枝拦腰“抱”住了。 冬天的太阳照着光秃秃的树枝,也照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩。一个人看见了,以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是,一传十,十传百,人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢,还以为自己真的变成一朵花了。它站在高高的树枝上,洋洋得意地俯视着树下的人们。 这天,飞来一只金丝雀,落在树梢上。它好像没有看见那张糖纸似的,理也没理它。糖纸故意

亡羊补牢告诉我们什么道理

"亡羊补牢"这句成语,便是根据"亡羊而补牢,未为迟也。"而来的,表达了处理事情发生错误以后,如果赶紧去挽救,还不为迟的意思。 例如一个事业家,因错误估计了事情的发展,轻举冒进,陷入失败的境地。但是如果他不气馁,耐心地将事情再想了一遍,从这次的错误中吸取教训,认为"亡羊补牢",从头做起,还不算晚。 做错了没关系,错了,一段时间没明白也没关系,但一错再错不再改正是不对的。错误是人人都不可避免的,但是我们可以尽可能的减少错误出现的机会。 这故事出自"战国策"。战国时代,楚国有一个大臣,名叫庄辛,有一天对楚襄王说:"你在宫里面的时候,左边是州侯,右边是夏侯;出去的时候,鄢陵君和寿跟君又总是随看你。 你和这四个人专门讲究奢侈淫乐,不管国家大事,郢(楚都,在今湖北省江陵县北)一定要危险啦!"襄王听了,很不高兴,气骂道:"你老糊涂了吗?故意说这些险恶的话惑乱人心吗?" 庄辛不慌不忙的回答说:"我实在感觉事情一定要到这个地步的,不敢故意说楚国有什么不幸。如果你一直宠信这个人,楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话,请允许我到赵国躲一躲,看事情究竟会怎样。 "庄辛到赵国才住了五个月,秦国果然派兵侵楚,襄王被迫流亡到阳城(今河南息县西北)。这才觉得庄辛的话不错,赶紧派人把庄辛找回来,问他有什么办法;庄辛很诚恳地说:"我听说过,看见兔子才想起去找猎犬,这还不晚;羊跑掉了才补羊圈,也还不迟。……"是一则很有意义的故事。 只知道享乐,不知道如何做事,其结果必然是遭到悲惨的失败无疑。"亡羊补牢"这句成语,便是根据上面约两句话而来的,表达处理事情发生错误以后,如果赶紧去挽救,还不为迟的意思。例如一个事业家,因估计事情的发展犯了错误,轻举冒进,陷入失败的境地。但他并不气馁从新开始! 亡羊补牢的意思是羊丢失了再去修补羊圈也不算晚。这个成语告诉我们的道理是:人不怕做错事情,就怕做错了事情不及时改正。更重要的是不要一错再错,这样才能防止更大的损失。

狐假虎威的故事告诉我们什么道理

狐假虎威的故事:"从前在某个山 洞中有一只老虎,因为肚子饿了, 便跑到外面寻觅食物。当他走到一 片茂密的森林时,忽然看到前面有 只狐狸正在散步。它觉得这正是个 千载难逢的好机会,于是,便一跃 身扑过去,毫不费力的将他擒过来。 可是当它张开嘴巴,正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候,狡猾的狐 狸突然说话了:'哼!你不要以为自己是 百兽之王,便敢将我吞食掉;你要知道,天帝已经命令我为王中之王, 无论谁吃了我,都将遭到天帝极严 厉的制裁与惩罚。'老虎听了狐狸的话,半信半疑,可是,当它斜过头去,看到狐狸那副傲慢镇定的样子,心里不觉一惊。原先那股嚣张的气 焰和盛气凌人的态势,竟不知何时 已经消失了大半。虽然如此,它心

中仍然在想:我因为是百兽之王,所 以天底下任何野兽见了我都会害怕。而它,竟然是奉天帝之命来统治我 们的! 这时,狐狸见老虎迟疑着不敢吃它,知道它对自己的那一番说词已经有 几分相信了,于是便更加神气十足 的挺起胸膛,然后指着老虎的鼻子说:'怎么,难道你不相信我说的话吗?那么你现在就跟我来,走在我后面,看看所有野兽见了我,是不是都吓 的魂不附体,抱头鼠窜。'老虎觉得 这个主意不错,便照着去做了。于是,狐狸就大模大样的在前面开路,而老虎则小心翼翼的在后面跟着。 它们没走多久,就隐约看见森林的 深处,有许多小动物正在那儿争相 觅食,但是当它们发现走在狐狸后 面的老虎时,不禁大惊失色,四散

狂奔。这时,狐狸很得意的掉过头去看看老虎。老虎目睹这种情形,不禁也有一些心惊胆战,但它并不知道野兽怕的是自己,而以为他们真是怕狐狸呢! 狡狐之计是得逞了,可是他的威势完全是因为假借老虎,才能凭着一时有利的形势去威胁群兽,而那可怜的老虎被人愚弄了,还以为他们真的怕狐狸,自己还不自知呢! 狐假虎威告诉我们的道理:既形容了仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人,也讽刺了那些仗着别人威势,招摇撞骗的人。同时还嘲讽了被人利用而不自知的昏庸之人。总是喜欢吹牛皮,说谎话,靠欺骗过日子的人,这种人虽借外力能逞雄

揠苗助长这个故事告诉我们什么道理

揠苗助长这个故事告诉我们什么道理 1、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性,才能把事情做好。反之,单凭自己的主观愿望去做,即使有善良的愿望,美好的动机,结果也只能是适得其反。 2、客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理:"欲速则不达。" 从前宋国有一个农夫,他很关心自己种的庄稼,天天到地里去看。他嫌自已田里的秧苗长得太慢,因此整天忡忡忧忧,琢磨怎样才能让禾苗快些长高。一天,他灵机一动,终于想出了办法。于是,他毫不犹豫地卷起裤管就往水田里跑,开始把禾苗一棵一棵地往上拔。一直拔到半晌午,弄得又累又饿。傍晚,农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作,得意洋洋地跑回家,迫不及待地告诉他太太说:“告诉你一件了不起的事,我今天想到一个好点子,让咱们田里的稻苗长高了不少。”妻子忙问怎么回事,他如此这般讲了一遍。他儿子听到家里的禾苗长高了,兴奋地飞也似地跑到田里去看。这时,他发现稻苗是长高了,但是却一棵棵低垂着,眼看着就要枯萎了。 揠苗助长解释:把禾苗一个个的拔高帮助禾苗长高,比喻为急于求成,反而坏了事。 出处:《孟子·公孙丑上》:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,

苗则槁矣。” 用法:作主语、谓语,也可作定语,含贬义。 揠苗助长这个故事告诉人们不论做任何事情都不能急于求成,要稳扎稳打才能一步一步接近目标。揠苗助长比喻使用不当的手段以求速成,结果不但无益,反而有害。 揠苗助长的反义词: 一、循序渐进释义:按一定的顺序、步骤逐渐进步。出处:茅盾《怎样评价〈青春之歌〉?》 二、顺其自然释义:顺着事物本来的性质自然发展。出处:丰子恺《自然》:“只要是顺其自然的天性而动,都是美的姿态的所有者,都可以礼赞。”

041710个故事告诉我们做人的道理

【从故事中悟出哲理】 第1篇:求人不如求己 某人在屋檐下躲雨,看见美女正撑伞走过。这人说:“美女观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?” 美女说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。 第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。 这人问:“你是观音吗?那人答道:“我正是观音。” 这人又问:“那你为何还拜自己?” 观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。” 【人生风雨,迷途困境,何处避雨,何时得渡,要想真正解脱,只有靠自己。】 第2篇:宽容 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,牠大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌牠的号叫,便说:「他常常捉我们,我们并不大呼小叫。小猪听了回答道:「捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢! 【立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!】 第3篇:鲨鱼与鱼 曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用强化玻璃隔开,最初,鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃,耐何这只是徒劳,它始终不能过到对面去,而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,想尝试那美丽的滋味,每天仍是不断的冲撞那块玻璃,它试了每个角落,每次都是用尽全力,但每次也总是弄的伤痕累累,有好几次都浑身破裂出血,持续了好一些日子,每当玻璃一出现裂痕,实验人员马上加上一块更厚的玻璃。 后来,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些斑斓的热带鱼也不再在意,好像他们只是墙上会动的壁画,它开始等着每天固定会出现的鲫鱼,然后用他敏捷的本能进行狩猎,好像回到海中不可一世的凶狠霸气,但这一切只不过是假像罢了,实验到了最后的阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应,每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至于当那些鲫鱼逃到那边去,他就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去,实验结束了,实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。可是失恋过的人都知道为什么,它怕痛。 【很多人像这条鲨鱼一样,在多次的挫折、打击和失败之后,就逐渐失去了勇气。激情死了,梦想死了,剩下的只有黯淡的眼神和悲伤的叹息,无奈,无助和无力。】 哲理故事大全:https://www.360docs.net/doc/fe10993046.html,/ertonggushi/zheligushi/ 第4篇:对着大山喊话的孩子 有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声:“喂……”声音刚落,从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。大山答应了。孩子很惊讶,又喊了一声:“你是谁?”大山也回音:“你是谁?”孩子喊:“为什么不告诉我?”大山也说:“为什么不告诉我?”

寓言故事中告诉我们的道理

寓言故事中告诉我们的道理 一、求生反应与速度竞争: 有两个人在树林里过夜。 早上树林里突然跑出一头熊来, 两个人中一个忙着穿球鞋; 另一个对他说:”你把球鞋穿上有什么用?我们反正跑不过熊啊!” 忙着穿球鞋的人说:”我是要跑过你。” 这说明我们面对的世界是一个充满充数且竞争非常激烈的世界, 跑得快不快,很可能是成功与失败的关键,在管理中快速反应也能形 成竞争优势。 二、南风和北风: 北风和南风比威力,看谁能让行人把身上的大衣脱掉。 北风首先来了个寒风刺骨,结果行人把大衣裹得紧紧的。南风则 徐徐吹动,顿时风和日丽,行人春意上身,纷纷解开纽扣,继而脱掉 大衣,于是南风获得了胜利。 这个故事也称为南风法则,它说明了一个道理:温暖胜于严寒。 在管理中使用南风法则,就是要尊重和关心下属,多点人情味, 从而使下属丢掉包袱,激发他们的积极性。 三、适者生存: 沙漠中的狐狸养了一窝小狐狸,小狐狸长到能独自捕食的时候, 母狐狸把它们统统赶了出去。小狐狸恋家,不走。母狐狸就又咬又追,毫不留情。小狐狸中有一只瞎眼的,但是妈妈也没有给它特殊的照顾,

照样把它赶得远远的。因为妈妈知道,没有谁能养它一辈子,小狐狸 们从这个天起便长大了,那只瞎眼的小狐狸也终于学会靠嗅觉来觅食。 企业在培养业务骨干时也应在适当的培训后即时放手。独立承担 责任是人才成长的必由之路,因为商界同自然界一样:物竞一择,适 者生存。 四、龟兔重赛: 兔子与乌龟赛跑输了以后,总结经验教训,提出与乌龟重赛一次。赛跑开始后,乌龟按照规定线跑拼命往前爬,心想:这次我输定了。 可它到终点后却不见兔子。正在纳闷之时,只见兔子气喘吁吁地跑了 过来,原来兔子求胜心切,一上路就埋头狂奔,估计快到终点了,它 抬头一看,发觉竟跑错了方向,不得不返回重新奔跑,因而还是落在 乌龟之后。 这说明了人在拼搏时开始的选择很重要,最终是否成功在于你当 初选择的方向。只有选择准确的适合自己的道路一路前行,才不枉费 你的努力。

西游记告诉我们的真理

西游记告诉我们的真理 1、领导都是肉头。以唐僧为代表的不辩忠奸,不辩是非,腻腻歪歪,优柔寡断。 2、能干的人都有紧箍咒。孙悟空能干,必须有办法管着。 3、捣乱的人都是上面派来的,结果还没啥事。妖怪都是天上来的,折腾了个够,最后都回去了。 4、老同志的事情一定要办好。唐僧因为没有把通天河老乌龟交办的事情当回事,最后翻了船,这就是轻视老同志的代价。 5、虔诚善良的人最容易被吃掉。 6、好吃懒做的人得到实惠最多。 7、重担都压在老实人身上。 8、妖魔鬼怪都是有背景的。 西游记告诉我们: 有背景的妖怪最后都被领导救走 没背景的妖怪才被打死 人鬼神三界古今永恒不变的真理 水浒传告诉我们的真理 水浒告诉我们:不杀人不放火是成不了英雄好汉的! 水浒的招安告诉我们:走上反叛的道路,才是当上国家公务员的捷径。 宋江的故事告诉我们:江湖好汉混得风生水起的,还不是因为有了钱。 宋*****死李逵的故事告诉我们:那个想要把你往死里弄的人往往是你最信任的兄弟。 卢俊义活捉了史文恭却是宋江当上了梁山寨主的事实告诉我们:这个社会不需要实力,需要的是手段。 孔明、孔亮以及宋清的故事告诉我们:有没有能力不重要,关键是要找个好靠山。 孙立的故事告诉我们:在企业里面,一个人势力太大了就容易被.穿小鞋。 林冲的故事告诉我们:被上司或者上司的儿子瞧上了你的媳妇儿,你是没有好下场的,暴力才是王道! 陆谦的故事告诉我们:有的朋友,就是往你心口捅刀子的人! 闫婆惜的故事告诉我们:出了轨的女人是靠不住的。 裴如海的故事告诉我们:所谓和尚,就是剃了光头的色狼。 林娘子的故事告诉我们:老公不会因为你被调戏而毁了自己的前途。 牛二的故事告诉我们:宁和律师斗嘴,不和无赖讲理,别妄想你能说服一个泼皮无赖。 徐宁和汤隆的故事告诉我们:亲戚有时候也是靠不住的。 白秀英的故事告诉我们:女人,原来可以如此无耻。当了.的二奶,不但不低调,反而会自以为是狗仗人势耀武扬威。 武松的故事告诉我们:最好的反击,是正当防卫。 吴用策反卢俊义的故事告诉我们:冤假错案,都是别人设计好的。 武大郎的故事告诉我们:娶个漂亮的女人做老婆等于自杀。 吴用的故事告诉我们:人可以无知,也可以吴用,但不能无耻。 潘金莲的故事告诉我们:真爱,就是以前真没爱过。(女人,要做就做潘金莲,有男人为你而死,有男人为你而杀人,最关键的是,还有一个老女人为你而身败名裂。) 朱武的故事告诉我们:男人不怕愚昧无知,就怕生不逢时。 戴宗的故事告诉我们:伸手就向你要钱而不需要理由,不给还要揍人的败类,往往是国家公务员。 周通的故事告诉我们:人渣也是好汉。 卢俊义的管家告诉我们:有的狗,谁拿包子喂他,他就咬谁。 柴进的故事告诉我们:一边领着国家工资,一边和黑道称兄道弟的人物,都是皇亲国戚。 晁盖的故事告诉我们:兄弟靠不住。 李云的故事告诉我们:徒弟更靠不住。 杨志的故事告诉我们:丧气的人生,是一种说不出的痛。

1揠苗助长这个故事告诉我们什么道理

揠苗助长的故事出自《孟子·公孙丑上》,揠,是拔起的意思。揠苗助长的意思就是把苗拔起,帮助其生长,比喻不管事物的发展规律,强求速成,反而把事情弄糟。 揠苗助长告诉我们什么道理 揠苗助长的故事说的是,有个宋国人总是担忧他的禾苗长不高,就把禾苗往上拔,一天下来十分疲劳的回到了家,对他的家人说:今天累坏了,我帮助禾苗长高了!他的儿子小步奔去看禾苗的情况,发现禾苗都枯萎了。 天下不希望自己禾苗长得快的人很少,以为禾苗长大没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人,就像是这个拔苗助长的人,不但没有好处,反而害了它。 揠苗助长这个成语也告诉我们客观的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言也告诉我们:欲速则不达! 人们对于一切事物都必须要按照客观规律去发挥自己的主观能动性,才能把事情做好。反之,单凭自己的主管愿望去做,即使有善良的愿望,美好的动机,结果也只能是适得其反。揠苗助长的故事出自《孟

子·公孙丑上》,揠,是拔起的意思。揠苗助长的意思就是把苗拔起,帮助其生长,比喻不管事物的发展规律,强求速成,反而把事情弄糟。 揠苗助长告诉我们什么道理 揠苗助长的故事说的是,有个宋国人总是担忧他的禾苗长不高,就把禾苗往上拔,一天下来十分疲劳的回到了家,对他的家人说:今天累坏了,我帮助禾苗长高了!他的儿子小步奔去看禾苗的情况,发现禾苗都枯萎了。 天下不希望自己禾苗长得快的人很少,以为禾苗长大没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人,就像是这个拔苗助长的人,不但没有好处,反而害了它。 揠苗助长这个成语也告诉我们客观的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言也告诉我们:欲速则不达! 人们对于一切事物都必须要按照客观规律去发挥自己的主观能动性,才能把事情做好。反之,单凭自己的主管愿望去做,即使有善良的愿望,美好的动机,结果也只能是适得其反。

揠苗助长这个故事告诉我们什么道理

揠苗助长这个故事告诉我们什么道理 苗助长的故事出自《孟子·公孙丑上》,揠,是拔起的意思。揠苗助长的意思就是把苗拔起,帮助其生长,比喻不管事物的发展规律,强求速成,反而把事情弄糟。 揠苗助长告诉我们什么道理 揠苗助长的故事说的是,有个宋国人总是担忧他的禾苗长不高,就把禾苗往上拔,一天下来十分疲劳的回到了家,对他的家人说:今天累坏了,我帮助禾苗长高了!他的儿子小步奔去看禾苗的情况,发现禾苗都枯萎了。 天下不希望自己禾苗长得快的人很少,以为禾苗长大没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人,就像是这个拔苗助长的人,不但没有好处,反而害了它。 揠苗助长这个成语也告诉我们客观的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言也告诉我们:欲速则不达! 人们对于一切事物都必须要按照客观规律去发挥自己的主观能动性,才能把事情做好。反之,单凭掩耳盗铃这则寓言故事告诉我们,无论

做什么都不能过自欺欺人,对于客观存在的事实,我们就应该去正视它,去面对它,而不是想办法逃避。掩耳盗铃这则故事出自战国时期的大作《吕氏春秋》中的第二十四卷。 掩耳盗铃这个故事讲的是在春秋时期的晋国,范氏一家被灭,于是就有小偷想趁机偷点东西。等小偷到了范家府邸后,看见院子里有一口钟,样式十分精美别致,小偷就起了将钟偷走的念头。由于这口钟是由青铜制成,又大又笨重,于是小偷就找了把锤子,想将钟敲碎后带走。 等小偷砸钟的时候,发出的巨响将他吓了一大跳,因为害怕被别人听到声响,于是小偷就找了布团将自己的耳朵堵住,认为自己听不到声音,其他人也就听不到声音,然而小偷砸钟的声音还是将人们引了过来,于是小偷就被大家给抓住了。 自己的主管愿望去做,即使有善良的愿望,美好的动机,结果也只能是适得其反。

塞翁失马这个故事就告诉了我们这样一个道理

塞翁失马这个故事就告诉了我们这样一个道理 日期:2012-03-26 事也就不会变成祸事;如果胡人不大举入侵,塞翁之子跛脚也就不会变成福事.)(4)应该采取积极行动让事物尽可能地表现出积 极的意义.2.是呀,塞翁失马这个故事就告诉了我们这样一个道理——祸事能变成福事,福事能变成祸事,世界上任何事情在一定条件下 可以互相转化.这个故事在世代相传的过程中,渐渐浓缩成一句成语,那就是“塞翁失马,焉知非福”,用老子的话来说就是——祸兮福所倚,福兮祸所伏.3.在日常生活中,我们也会经常遇见这样的福事和祸事,我们要积极面对,让事情向...〖详细〗 塞翁失马这个故事就告诉了我们这样一个道理的相关内容 日期:2005-08-01 “剖腹产的孩子更聪明”之说没有科学道理近年来,剖腹产率在不断上升.20年前剖腹产率只占分娩总数的2%~4%,而现在竟上升到10%~20%,有的地区竟高达40%.造成这一不正常现象的原因主要是一些孕妇认为剖腹产分娩快速、安全、无痛苦,孩子出生后聪明.人们都知道,妇 日期:2005-08-01 告诉你如何推算预产期临床一般用末次月经推算预产期,即末次月经第一日起,月份减3加9,日数加7就是预产期.例如,末次月经2000年5月20日,预产期应为2001年2月27日;再如末次月经2000年1月28日,预产期应为2000年11月4日.如此计算并不难,你也来试试.有些产妇过了预产... 日期:2005-08-02 胎动告诉你电影《阿呆拜寿》里有一道智力测试题,据说是按照英国剑桥入学考试的标准制定的,题目是这样的:一个孕妇肚子被人

踢了一脚,结果什么事也没有,问为什么?答案相信很多人都知道:因为踢她的是肚子里面的孩子.而这个“踢”的动作就... 日期:2005-08-03 婴儿如何告诉您饥饱刚刚出生的宝宝显示的第一个本领就是吃奶,他不但会吃奶,还知道什么时候该向妈妈要求吃奶,饱了,饿了,他都 会用无声的语言表达的淋漓尽致.饿了怎么办:1、饥饿性哭闹;2、 用小嘴找乳头;3、当把乳头送到他的嘴边时,他会急不可待地衔住 乳头,满意 日期:2005-08-07 告诉孩子:再坚持一下世界就会不同看过这样一个故事:有一个人,在冬天的夜晚走山路回家.忽然,他失足跌进山崖.紧急中,他挥动双手,抓住了一块突出的崖壁.他大声呼救,但无人回应.于是,他决定靠自己,摸索着向上攀爬.寒风在他耳边呼啸着……渐渐地,他感到力气在一 日期:2005-08-07 别急着告诉孩子答案谈起教育,现代的父母基本上都反对那种填鸭式的灌输.一想起灌输,便会与不考虑孩子的兴趣和接受能力以及 孩子的痛苦状联系起来.很多父母和老师都已经意识到灌输的危害性,并开始采取让孩子在快乐和游戏中... 日期:2005-08-08 我用内衣告诉你夜色温柔,欲火正浓,她脸色绯红,喘息不匀,却矜持着不肯再脱去内衣,那是一套精美的内衣,如此熨帖地包裹着她……然而此刻,他急切地想解除这最后一道防线.于是,手上使了蛮力,随着轻微的裂帛声,华美的内衣飘然坠地,女人一声轻叫,...

《小猫钓鱼》的故事内容、告诉我们什么道理

《小猫钓鱼》的故事内容、告诉我们什么道理 【导读】1、小猫钓鱼的道理 今天,我看了《小猫钓鱼》这篇文章,它主要写了小猫跟着妈妈一起去了河边钓鱼。开始钓鱼时..如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持! 本文《《小猫钓鱼》的故事内容、告诉我们什么道理》由 读后感大全 整理,仅供参考。 1、小猫钓鱼的道理 今天,我看了《小猫钓鱼》这篇文章,它主要写了小猫跟着妈妈一起去了河边钓鱼。开始钓鱼时,小猫一会儿去抓蝴蝶,一会儿又去捕蜻蜓。到了傍晚,猫妈妈钓到了好几条鱼,而小猫,却一条鱼也没有钓到。 小猫钓鱼这个故事告诉我们:做任何事情都不能三心二意,那样会一事无成。所以,我们 从小就要培养专心致志的好习惯,才可以抵制外界的诱惑,学有所得,做有所成。要想使 自己成为一个注意力很强的人,最好的方法是,无论干什么事,都不能漫不经心! 一次,我到朋友家去,发现他还有很多作业,有作文、口算、字帖。他先做作文,他觉得 作文最难,就写作文。写了一会儿,他又觉得先写口算很好,写完以后就少了一样作业。 又过了一会儿,他又想些字帖,字帖不用想。就这样到了十点钟他一样作业也没写完。 通过小猫钓鱼这件事,可以体会出做任何事都不能分心。 2、小猫钓鱼的故事内容 今天,我读了《小猫钓鱼》的故事,不仅被它的故事情节所吸引,还受到了很多教育。 一天早晨,猫妈妈带着小猫去钓鱼。它们来到一条弯弯的小河旁,拿出鱼竿坐在地上,开 始钓鱼了。一开始,小猫专心致志钓鱼。一会儿,一只小蜻蜓飞过来了,它高高兴兴地飞 来飞去,小猫放下鱼竿,就扭过头去抓那只小蜻蜓。又过了一会儿,飞来了一只美丽的小 蝴蝶,小猫就去捉小蝴蝶。一会儿捉蜻蜓,一会儿捕蝴蝶,很不专心,结果,小猫一条鱼 也没钓着。 后来猫妈妈对小猫说:“小猫,做什么事情都要一心一意、专心致志,而不能一心二用、 三心二意。”小猫听了猫妈妈的话,惭愧地低下了头,回到自己的原位上开始钓鱼。最后,小猫终于钓到了一条好大好大的鱼。 读了《小猫钓鱼》的故事,我明白了一个道理:做任何事情都要一心一意,不能三心二意。这样才会成功。我们在学习的时候,要认真完成每一项任务,无论上课听讲,还是课后作

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