学生会管理方案

1、每个新成员在入会时候应该进行宣誓，和签订认真工作的协议。（这样可以使

成员对自己工作有分责任感）

2、招收新成员应该通过在全校竞选产生，不能部长副部长私自招收新成员。

3、学成会成员应该严格要求自己，特别是在日常生活中，不得在公共场所抽烟，

不得在公共场所与异性过于亲密。

4、学生会成立专门的张贴栏。

5、每月评选优秀部门，和每个部门评选2名优秀学生会干事，并在张贴栏张贴

出来。

并实施奖励，优秀学生会干事应奖励一支钢笔或者一个笔记本等。

6、开除学生会的成员应该在张贴栏上公布班级和什么原因被开除学生会的。

7、各个部门之间应该加强沟通，可以组织部门与部门之间的比赛或活动，比如

乒乓球比赛，或组织一起爬山等活动。这样可以促进学生会的凝聚力。

学生会整体实行加减分制度：一学期10分总分，迟到一次扣2分，无故缺勤一次扣5分。获得市里一等奖加2分，获得市里二等奖加1分，获得市里三等奖加0.5分。一个月根据分数和平时表现评选优秀学生会干事。

请假制度：请假应该写请假条，上面必须班主任签字。防止假借执勤名义旷课等。以上是我个人对学生会管理的建议，如有不足请批评。

学生会管理办法

第十七章学生会管理办法学生会是在学生处具体领导管理下的先进学生的团体组织，因此，学校的学生会活动无疑是对学生进行思想教育，以解决学生中普遍存在的思想认识问题的又一重要阵地。学生会的任务是： 1、坚持党的基本路线，遵循党的教育方针，团结和带领全校同学刻苦学习、积极实践、奋发成才。 2、结合青年学生的特点，开展内容丰富、形式多样的活动，引导全校同学走健康成才的道路。 3、围绕学校中心工作，配合学校有关部门开展活动，维护学校稳定，促进校风、班风和学风建设，优化育人环境。 4、通过正常渠道，反映广大同学的建议、意见和要求，参与学校有关民主事务的管理，配合学校解决同学学习、生活上的困难，维护广大同学的正当权利，努力为广大同学服务。 5、本办法由学生工作处负责解释。学生会章程一、学生会在学生处领导下，自主地围绕学校工作结合学生特点，开展工作。二、学生会设主席一名，秘书长一名，宣传部长一名，文体部正副部长各一名，生活部长一名，卫生部长一名，报刊发行员一名。

三、学生会工作必须配合学校工作开展活动，如：报告会、演讲会、辩论会、学习经验交流会、校际交谊活动、文体活动等。四、协助学校和教师，教育学生增强组织纪律性，遵守校规校纪，维护学校正常教学秩序。五、关心同学的学习、生活和健康，深入了解情况，及时向学校反映学生意见和正当合理的要求，传达学校对学生的要求和希望。六、每天检查“劳动服务情况”，检查各班遵规守纪、卫生保洁等情况，并定期开展评比。七、协助值日教师搞好学校治安保卫工作。八、学生会活动经费由学校补助和学生会费构成，用于开展活动，并每学期张榜公布。九、学生会每学年进行一次改选。学生干部职责 1、学生会主席：组织、策划和协调学生会及其附属机构的总体工作，在思想、学习和工作上关心帮助其他各学生干部，并应起到模范作用，处理各种重大事件，对学生会负责。 2、学生会秘书长：协助学生会主席的各项工作，并指导一至二个部门的具体工作。 3、宣传部长：负责学生会各项宣传工作，组织、策划和协调各附属部门的日常工作，如校园广播、校报、板报工作等。通过这些途径向全体同学宣传各类知识，为学校活动进行宣传等。 4、文艺部长：负责学生会文艺工作，组织、策划各项文艺活动，

【范文】中学生自主管理实施方案

中学生自主管理实施方案中学学生自主管理实施方案根据学校工作计划、各处室工作计划以及年级德育工作的需要，结合年级学生实际情况，拟成立XX届学生自主管理委员会，该委员会以学生自我管理，自我教育，自我成长为目的，培养学生的组织管理和协调能力，为学生的未来发展做准备，打造学生自主管理特色和良好的校园文化，达到管是为了不管的目的。该委员会是在学校学生处、校团委、年级领导小组的指导下，在各班主任和全体XX届学生的密切配合下的年级学生的群体组织，是年级组全体学生的忠实代表，是年级组联系广大学生的桥梁和纽带，是年级实施科学化决策、精细化管理、个性化发展的必然需求。一、机构设置（一）成立工作指导小组组长：副组长：成员：（二）成立学生自主管理委员会主席：

副主席：委员：（三）构建学生自主管理体系，开展学生自主管理工作。 .XX届年级成立年级学生自主管理委员会。年级学生自主管理委员会将在校团委、校学生会及学校行政领导与支持下，在年级组具体指导下开展工作，在年级组长的指导和各班主任的支持下实施。 2.班级成立班级学生自主管理委员会。班级学生自管会由班委会、团支部组织，实行值日和值周班制度，在班主任的指导下实施。年级自主管理委员会拟设纪检部、文体部、宣传部、生活部、外联部、组织部、住宿部；班级学生自主管委员会由各班班主任组织实施，建议由相应的班委担任。二、实施过程和操作内容（一）年级学生自主管理委员会实行日检查、周汇总、月小结、年度总结制度，严格实行“问责制”管理。具体实施内容包括： .面向年级学生公开招聘、选拔业务精炼、组织、管理能力强，责任心强和服务意识浓郁的学生参加自管会，并由学生处、团委或者年级组负责培训学生会干部，安排和指导值周值日等工作；

学生会生活部管理制度

浙江大学城市学院学生会生活部管理制度第一章浙江大学城市学院学生会生活部例会制度第一条、院学生会生活部例会包括部长主任例会以及各分院学生会生活部长联席例会。第二条、部长主任例会以及各分院学生会生活部长联席例会时间。第三条、院学生会生活部部长可因工作需要临时召开会议。第四条、例会不得缺席、迟到。如有特殊情况不能参加例会者，须提前向办公室请假，并派人代为参加。无故缺席达三次者，视为自动退出学生会生活部。第五条、各部门按一定顺序汇报上周工作情况及本周工作计划，如有重大事项（活动）需提交集体讨论的，须事先通知办公室，由办公室安排议程。第六条、生活部负责人在例会上及时分派各部门的工作任务，各负责人必须认真记录。有不能处理或不能完成的请当场提出。第七条、办公室会务人员负责记录会议内容，并整理成会议记要，备份存档。第八条、本制度自颁布之日起实施。第二章浙江大学城市学院学生会生活部值班制度第一条、值班时间为每天晚上： — ：（周六、周日除外）。第二条、值班人员应准时到岗，不得随意迟到、早退或缺席。有特殊原因需请假者，须征得办公室同意，并安排好临时值班者。凡经办公室抽查发现无故迟到、早退、缺席者，每次在期末考核总分中扣分。第三条、保持安静，不得嬉闹、喧哗或带无关人员进入学生会值班室。第四条、值班人员应认真完成总务部或学生会临时交办的各项任务。第五条、值班人员须热情礼貌地接待来访人员，记录电话，认真做好值班记录并签名，配合各部门做好报名、咨询等相关工作，及时反馈信息给有关部门负责人。第六条、值班人员认真做好清洁卫生工作，保证值班室的整洁有序。严禁在值班室乱扔果壳类物品。凡经办公室抽查当日有值班室脏乱等情况出现二次者，将在例会上通报批评值班人员，并扣分。第七条、值班人员负责管理学生会生活部资产、报刊杂志，应爱惜办公用品，不经

学生会管理方案

学生会管理制度一性质与任务学生会是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生会在学校党总支领导和学校团委的指导下，紧紧围绕学校的中心工作，以服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨，通过开展有益于同学身心健康的学习、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的中学生。全校学生必须自觉接受学生会的领导、督促和检查，积极支持学生会的各项工作。二机构设置校学生会以主席团为领导核心，包括学生会主席一人，副主席三人。在主席团以下设八个职能部门，包括办公室、学习部、实践部、宣传部、纪检部、生活部、体育部、文艺部。各职能部设部长、副部长各一人，干事若干人。纪检部、生活部下设日常工作检查组，负责全校的日常检查工作。各年级设学生会年级分会，设分会主席（学生会相关部长兼任）一人，由学生会主席团推荐产生，负责传达校团委、学生会工作，协助年级开展学生工作。学生会下属各班设班级管理委员会，包括班长一人和班委若干人。由班级大会选举产生；负责班级内部各项事务。三主席团1、负责学生会的全面工作。 2、召开学生会会议，负责日常事务的决策和审批，领导协调监督学生会各部的工作。 3、对学生会的工作调整运行进行督促和考察。 4、协助学院、院团委处理好学生的工作。负责每期工作计划，总结及其它重要文书的草拟和组织修改。 5、深入了解学生会，组织、协调各部正常开展工作，及时纠正存在的问题。 6、密切联系全院师生，了解掌握同学中存在的思想及其它问题。 7、定期、不定期向院团委等相关单位汇报学生会工作情况。 8、代表学生会对外负责，加强与各兄弟学校学生会之间的交流、沟通以及与社会各界的联系。四各部（会）的中心任务（一）办公室：以协助学生会主席团处理学生会日常事务为工作中心，协调各部门的关系，促进学生会各项工作的顺利开展。1安排学生会干部每天下午第四节值班。2做好各项会议的通知、记录和考勤登记。3管理学生会各种文件、信函、报纸等，并对文件、信函登记，存档。4协助主席团调配人手、传达通知、撰写有关文件等。5做好活动经费的预算、支出、收入登记。6负责组织学生会新干事的招聘，开展各部门的培训，提高学生会干部的工作水平。

小学生自主管理实施方案

小学生自主管理实施方案学生自主管理是学生在教师的激励、指导及帮助下，自己处理日常生活、活动与学习方面事物的管理模式。这种管理模式体现出了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生为中心，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境，促进学生主动修身、主动修心、主动求知、主动劳动、主动协作、主动交流、主动参与，最后达到主动发展的目的。一、指导思想在班集体建设中，学生是主体，而且应当承担起主要角色。为进一步提高我校学生自我管理水平，培养学生们分析问题与解决问题的能力，切实提升班级管理的效率与质量，确保学生们能拥有文明卫生、安静有序、安全和谐的生活环境，帮助同学生实现自主管理、自我服务、自身完善，培养学生良好的行为、学习和生活习惯，积极创建和谐班集体。为使我们班级自主化管理常态化、制度化、规范化，我校特制定本方案。二、培养目标

1、突破传统教育中“保姆式”、“警察式”管理的局限，实现科学管理与人文管理相结合的管理理念，探索出适合我们新九小学学生自主管理班集体、学校事务的途径、方法，有效转变教师教育管理理念，为学生的自主发展提供广阔的空间。 2、培养学生：（1）主人意识。使学生清楚自己是班级的主人，学校的主人，学习的主人，成长的主人。（2）民主意识。使学生明白自己对班级和学校事物的话语权，监督权，决定权，管理权。（3）责任意识。使学生懂得自己的行为要对自己负责，对小组负责，对班级负责，对学校负责。进而达到对社会负责。（4）荣誉意识。使学生愿意为小组添荣誉，为班级争光彩，为学校树形象。 3、提高学生（1）自控能力。通过变他控为自控，变他律为我自律，从而提高自我控制和自我管理的能力。（2）处事能力。通过管理过程的磨炼，提高交往能力，沟通能力，协调能力，合作能力。（3）学习能力。通过自主、合作、探究和互相帮助，提高学习能力。（4）组织能力。通过对管理事务管理的思考、策划、协调、实施，提高组织能力。

学生会工作管理制度1.doc

学生会工作管理制度1 （学生会工作管理制度）（一）、学生会考核制度：学生会是在学校党政领导下，并接受团委的指导进行工作的学生组织。学生会是实现学生自己管自己，自己教育自己的有效形式。建立健全学生组织，对发扬民主，开展自我教育，培养学生的集体主义观念和自觉遵纪守规意识，提高学生思想觉悟，反映学生的意愿，维护学生的正当权益，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，协助学校管理，都具有十分重要的意义。服务同学和学校中心工作、锻炼自我是学生会的宗旨。 1、学生会扣分标准（1）、自尊自爱、注重仪表、树立良好形象，男生一律剪短发，女生不准披头散发，不准戴首饰，不准穿拖鞋。（违反者扣分/次）（2）、要遵守学校的各项规章制度，校园不吸烟、不喝酒、不骂人、不打架。如出现严重有损学生会形象的问题，要严肃处理（违反者扣分/次）屡教不改者开除出学生会（3）、文明举止、尊重全体教师，见面行礼或主动问好。（违反者扣分/次）。（4）、有活动出去或在校园要求统一穿服装。（违反者扣分/次）。

（5）、有活动出去队伍按部门排队，行走期间要保持队伍整齐。（违反者扣分，本组组长、部长扣2分，屡教不改者在学生会全体会议上做检讨）。（6）、成员检查报告要求详细、工整，及时向组长汇报。每周一把上周的检查情况总结上交。（违反者扣分/次）。（7）、各项检查必须做到公平、公正，不可以有任何私心，一经举报，严肃处理。（违反者扣分/次）。（8）、开会时要严肃，不允许随意讲话、玩手机、MP3、睡觉等。（违反者扣分/次）（9）、迟到达到3次思想工作、到5次警告、到7次严重警告。（违反者扣分/次）（10）、未到达到2次思想工作、到4次警告处分、到6次开除学生会、督查队。（违反者扣分/次）（11）、每月有3天假期要完不可请假。（违反者扣分/次）、（除非有特殊情况外）。（12）、在上课或晚修时间内学生会、督查队成员在网吧上网、宿舍睡觉、校园逗留等。（违纪者：一思想工作次、第二次警告，第三次次严重警告）。（13）、上课时间迟到或仪容仪表不合格的成员、第一次原谅、第二次思想工作、第三次严重警告。（违反者扣分/次）（14）、宿舍晚上休息时间11：30分——11：50分之前回到宿舍睡觉如果被督查队、学生会、校警捉到第一次原谅、第二次

学生会自治管理方案

xxx双语学校学生会自治管理方案学生自治，就是学生在教师的指导下，实行自我管理、自我评估、自我教育的一种新型教育方式。它至少可以达到两个目的：一是可以将老师从琐碎的日常事务中解脱出来，腾出更多的精力用于教学工作；二是能够极大地发挥学生的自主性，开展他们自己喜爱的活动，选择他们自己喜欢的学习方式，从而使他们爱学习、爱班级，爱学校。学校依托学生会这一学生自己的组织，在学习、生活、体育、卫生、文娱、宣传等方面放开手脚，减政放权，大胆地任用学生。从活动计划的策划制定，到具体活动的执行开展；从日常“四项竞赛”检查，到课间巡视、公物管护、宿舍管理、学科竞赛、体育竞赛等等方面我们都将视学生为主人，给他们搭建施展才华的舞台，让他们当“演员”，老师只当“导演”，起参谋作用。一、组建学生会(名单见表) 二、学生会自治管理系统结构图三、学生会各部门职责 1、学生会副主席、助理：在政教处的领导下，全面负责全年级学生的学习、生活、纪律、劳动、卫生、体育、宣传等工作。定期开展学生会日常工作，组织各部长召开会议，总结前一阶段的工作，布置后阶段的任务。协助政教处搞好各项工作。对各部长的工作要及时检查指导。副主席兼任秘书工作，负责每次会议、活动的记录。 2、学习部长：动员、督促学生学好课本知识，积极参加第二课堂。组织各班学习委员和成绩优异学生探讨学习方法，培养勤奋、严谨的学习态度。组织学科竞赛，鼓励学生参加“培优补差”，对学习中存在的共性问题向有关老师反映。 3、宣传部长：及时宣传时政，报道我校校园文化生活，反映学生思想实际和意愿。表扬学校的好人好事，批评鞭策落后。检查班级黑板报，组织学生向校报或有关刊物投稿。 4、文娱部长：主持班级每周一歌，遇集会组织集体唱歌。与音乐老师联系，组建学部的舞蹈队，合唱队。 5、体育部长：体育部长应发动、组织初中部全体同学积极参加各种体育竞赛，管理检查各班的早锻炼，课间操，眼保健操，课外活动，正确引导各班同学锻炼身体，增强体质。并把各班体育委员组成本部部属会议，每大周召开一次。如果要组织竞赛，则临时召开会议。具体工作安排如下：（1）协助体育组、生活区组织晨炼，要求起床敏捷，集合迅速，出勤率高，早锻炼出勤率每大周公布一次。（2）检查课间操质量，要求集合快、静、齐，做操动作整齐、准确、有力、合拍。（3）组织每学期两次的年级体育竞赛。对体育竞赛、班级间的对抗赛等赛事会同有关部长进行协调安排，对赛事的开展、进程、结束进行整体策划。

班级学生自主管理方案

“班级自主管理”方案 “班级自主管理”是通过班主任、班级学生实行的班级自治，而班级自主管理的主体是学生，班主任、任课教师是管理的参谋者、指导者。这种管理模式体现出了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生为中心，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供展示自己个性和才能的机会与环境，实现事事有人做、人人有事做，人人参与管理，人人接受管理的自主管理机制。一、指导思想坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性。一切为了学生的发展，促进学生健康成长。通过“自我管理，自我教育，自我服务”的历练，提高学生的整体素质。二、培养目标 1、四种意识（1）主人意识。使学生清楚自己是班级的主人，学校的主人，学习的主人，成长的主人。（2）民主意识。使学生明白自己对班级和学校事物的话语权，监督权，决定权，管理权。（3）责任意识。使学生懂得自己的行为要对自己负责，对小组负责，对班级负责，对学校负责。（4）荣誉意识。使学生愿意为小组添荣誉，为班级争光彩，为学校树形象。 2、五种能力（1）自控能力。通过变他控为自控，变他律为我自律，从而提高自我控制和自我管理的能力。（2）处事能力。通过管理过程的磨炼，提高交往能力，沟通能力，协调能力，合作能力。（3）学习能力。通过自主、合作、探究和互相帮助，提高学习能力。（4）组织能力。通过对管理事务管理的思考、策划、协调、实施，提高组织能力。（5）创造能力。在管理过程中会不断出现新情况、新问题，而解决这些问题要有新思路、新方法。从而使学生的创造能力得到提升。三、成立“班级自主管理领导小组” 组长：姜赵军工作职责：全面负责班级自主管理的实施工作。

大学学生会部门管理制度

《学生会部门管理制度》一、会议制度 1、实行每周一次例会的制度，任何人不得无故缺席、迟到、早退。 2、请假实行“两小时请假制”，即在会议开始的前两个小时内突然请假无效，无特殊情况不允许请假。。 3、会议期间，任何人不得干扰会议进程，应认真听取会议、积极参与讨论并作好会议记录。二、工作制度 1、部门采取“一周负责制”，即每周轮班安排一名部门成员担任本周负责人主要负责这周的工作，其他部门成员协助部长及周负责人完成各项工作。 2、部门成员应该主动担当部门工作，按时保质保量地完成工作。 3、部门成员在工作中应当互相配合、团结合作，不断学习、高效率地完成工作。 4、部门成员应当严格要求自己，不断学习，提高自身工作能力。 5、部门成员应当贯彻“公开、公平、公正”的工作态度，注意自身言行，塑造权益部良好形象。 6、部门成员应当积极主动地协助学生会其他各部门举办的活动，主动为同学们服务。三、其他常规制度 1、在各项相关权益活动结束后，各部门成员应当积极总结活动举办优点和不足之处，写好总结（电子档），在活动结束后的三天之内发于部长邮箱。 2、每学期期末应当在规定时间内写好学期工作总结，按时发于部长邮箱。 3、各部门成员应当积极思考部门工作，不断探索总结，及时提出个人建议。 4、部门成员应当团结友爱、为把权益部打造成一个优秀部门、为同学提供优质服务而共同努力。四、奖励 1、部门职位实行竞争上岗，表现优秀的优先考虑。 2、对每周负责人实行考评，考评分高者在例会上进行表扬，并择优推荐参加“五四评优”。 3、在各类活动中积极承担工作者颁发“优秀工作人员”奖状，适当奖励。 4、学期末对工作认真负责的个人进行表扬，并适当推荐参加学生会“权益工作先进个人”评优。五、惩罚 1、无故缺席、迟到、早退会议达三次者进行批评教育，并在会议上作公开检讨，取消各类评优资格。 2、无故缺席、迟到、早退会议达五次者则作自动退部处理。 3、经常无故推脱工作者进行批评教育，严重者取消各类评优资格。

古屋小学学生会管理制度

古屋小学学生会管理制度一、总则学生会是学生自我管理、自我教育、自我服务的群众组织；是学生学习民主管理、锻炼自己成长的熔炉；是提高学生素质的有效途径；也是学校教育学生的有利助手。凡是在校学生都可成为会员，各班班委会为学生会基层组织。学生会的任务是在校学生处直接领导下，团结全体同学，执行学校管理制度，积极地开展学习、自我教育、文体、公益劳动等各种活动，引导同学努力提高身体素质、科学知识素质、思想素质、审美素质和劳动技能素质等，成为全面发展的高素质人才。二、学生会组织与机构 1、学生会下设三个部纪律部、卫生部、宣传部。 2、学生会设立主席一名，卫生纪律委员十名。三、学生会干部任职条件与要求 1、学生会干部是全体学生的益友和"勤务员"，是在德、智、体、美几个方面全面发展的好学生，是热爱祖国、关心集体、有理想、有道德、乐为师生服务的学生。 2、学生会干部，要带头遵守国家法纪和学校各项规章制度，刻苦认真地学习与锻炼，作同学的好榜样。 3、学生会干部必须大公无私，应具有维护学校与同学权益、敢于同不良行为作斗争的优良品德。

4、学生会干部应及时将同学中出现的好人好事、合理建议、不良行为等及时向学生处反映。 5、学生会干部要主动帮助在学习生活上有困难的同学，要热情开导在思想上产生情绪或发生矛盾的同学，做同学的知心朋友。 6、会员个人必须服从组织，少数服从多数，下级服从上级。 7、学生会干部应当经常听取其他同学的意见，既要经常向学生处反映情况汇报工作，又要独立负责解决自己职责范围内的问题。各部直接领导相对应的班委委员。 8、学生会干部从中高年级学生中产生，通过自愿报名、资格审查、公开竞选的程序，在校学生处的组织下，民主分工，任期一年，连选连任。 9、学生会干部在职期间的工作情况，在任期满时由学生处作出鉴定，毕业时记入档案。四、学生会干部任免制度学生会干部出现下列情况之一者，应免去其干部职务。 1、违反纪律或学校有关制度，造成不良影响的； 2、工作中营私舞弊，弄虚作假； 3、因能力所限，工作无明显起色； 4、对自己要求不严，表率作用差； 5、学期考试成绩出现明显后退的； 6、工作不认真、问题较多，学生反映较大造成不良后果者；

小学生自主管理实施方案(1)

学生自主管理实施方案一、目的意义学生是学习的主人、也是管理的主人，我校实施学生自主管理是即落实《小学生日常行为规范》《小学生守则》及《白依拉嘎乡小学行为习惯标准》取得一定成绩之后的一重大提升，学生自主管理的模式体现了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生发展为本，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境，促进学生主动修身，主动求知，主动劳动，主动管理，主动健体，主动参与，最后达到主动发展的目的。通过调动学生主观能动作用，使其积极参与到教育教学过程中，从而得到全面发展，为终身学习打下坚实的基础。二、预期目标 1.学生具有自主管理意识，不断提高自主管理能力； 2.实现人人都是管理的主人，人人都自觉遵守管理制度； 3.在学生中形成集体凝聚力，有强烈的集体荣誉感。三、组织体系和工作范围 1．组织体系。成立“学校学生自主管理委员会”（简称“自管会”）由德育办领导下有效开展校内学生的各项管理。成立“班级学

生自主管理小组”，（简称“自管组”）由各班主任和中队长领导开展班级内部的各项管理。“自管会”和“自管组”内设“安全执勤岗”、“文明执勤岗”、“卫生执勤岗”、“纪律执勤岗”“路队执勤岗”和“学习执勤岗”等岗位。 2．工作范围。学生自主管理主要包括学生的日常言行、文明礼仪、仪容仪表、校园环境，“两操”和课间活动，安全和学习活动等。总体上从以下四个方面进行实施：学习自主：认真听讲，作好笔记，积极思考，敢于大胆回答问题；做好预习复习工作，独立、认真完成作业，作业、考试没有舞弊现象；自习课保持安静，不做与学习无关的事，不说与学习无关的话，不想与学习无关的事；期末考试成绩进步明显。人格自尊：关心集体，热爱集体，自觉为集体服务；尊敬师长，与同学和睦相处；未经许可不翻他人的东西，不拿他人的钱财物品；诚实守信，讲究礼仪，有错就改。行为自律：仪态大方，坚持穿校服，不留怪发长发；不佩带首饰，不带手机等违禁物品来校；不吸烟不喝酒；集会排队、出入自然排对，室内外不大声喧哗。生活自理：按时作息不迟到、不早退，不无故请假；保持室内卫生和个人卫生，不乱扔垃圾；文明就餐，不浪费；认真作好值日工作，晚放学后自觉关好门窗。

初中学生会管理制度

学生会管理制度一、责任及管理制度 1.学生会干事在思想上积极要求进步，具有坚定正确的政治方向，保持良好的精神风貌。 2.学生会干事应遵守校纪校规，有良好的道德品质和文明修养。 3.学生会干事在工作中应该起到模范带头作用，吃苦在前，不计得失。 4.学生会干事应该热心服务同学，责任心强，工作扎实肯干，积极主动，有奉献精神，协调好与老师、同学的关系，广泛团结同学，多与同学沟通。 5.学生会干事办事力求从实际出发，正确开展批评和自我批评。 6.学生会干事应妥善处理学习与工作之间的关系，积极参加各项活动。 7.学生会干事应服从各部部长的安排 8.严禁利用学生会名义做损害学生会这个集体的事情。 9.学生会全体干事团结协作，以身作则，使学生会成为学校一个具有坚强凝聚力和战斗力的集体二、考勤制度 1.学生会干事必须按时参加学生会组织的活动。 2.学生会干事每次活动、会议，人员因故不能参加的，

事先必须请假。活动或会议时，迟到者、未请假着或请假未准而擅自缺席者都将给予相应扣分。 3.学生会干事和部长请假，必须向主席或副主席请假，获准后方可生效。（一）为了加强学生会干部的管理，提高学生会干部、干事素质，真正做到奖罚分明，特制定本考核制度。（二）考核办法（1）本考核制度实行积分量化，每人每学期的基础分为10分，按本制度规定，根据各人工作情况进行扣分或加分。（2）考核对象：学生会所有干事。（3）本考核结果将作为对学生会干部任免、奖罚的重要依据。一学期考核成绩在9分以上的为优秀学生会干部干事，6分以上的为合格，4分的将做为降级使用，2分以下将免去其职务。（三）个人积分量化标准适用于各个部门所有干事。（1）有以下情况者给予扣分： ①认真参加学生会等组织召开的会议或活动，不迟到、不早退、不无故缺席。积极发表意见和建议，主动交流工作经验和体会。做好会议记录，认真贯彻好会议精神。 A 缺席一次扣0.1分。 B 会议精神未传达到位或未组织落实的每次部长扣0.2

学生会自治管理方案

XXX双语学校学生会自治管理方案学生自治，就是学生在教师的指导下，实行自我管理、自我评估、自我教育的一种新型教育方式。它至少可以达到两个目的：一是可以将老师从琐碎的日常事务中解脱出来，腾出更多的精力用于教学工作；二是能够极大地发挥学生的自主性，开展他们自己喜爱的活动，选择他们自己喜欢的学习方式，从而使他们爱学习、爱班级，爱学校。学校依托学生会这一学生自己的组织，在学习、生活、体育、卫生、文娱、宣传等方面放开手脚，减政放权，大胆地任用学生。从活动计划的策划制定，到具体活动的执行开展；从日常“四项竞赛”检查，到课间巡视、公物管护、宿舍管理、学科竞赛、体育竞赛等等方面我们都将视学生为主人，给他们搭建施展才华的舞台，让他们当“演员”，老师只当“导演”，起参谋作用。一、组建学生会(名单见表) 二、学生会自治管理系统结构图

三、学生会各部门职责 1、学生会副主席、助理：在政教处的领导下，全面负责全年级学生的学习、生活、纪律、劳动、卫生、体育、宣传等工作。定期开展学生会日常工作，组织各部长召开会议，总结前一阶段的工作，布置后阶段的任务。协助政教处搞好各项工作。对各部长的工作要及时检查指导。副主席兼任秘书工作，负责每次会议、活动的记录。 2、学习部长：动员、督促学生学好课本知识，积极参加第二课堂。组织各班学习委员和成绩优异学生探讨学习方法，培养勤奋、严谨的学习态度。组织学科竞赛，鼓励学生参加“培优补差”，对学习中存在的共性问题向有关老师反映。 3、宣传部长：及时宣传时政，报道我校校园文化生活，反映学生思想实际和意愿。表扬学校的好人好事，批评鞭策落后。检查班级黑板报，组织学生向校报或有关刊物投稿。 4、文娱部长：主持班级每周一歌，遇集会组织集体唱歌。与音乐老师联系，组建学部的舞蹈队，合唱队。 5、体育部长：体育部长应发动、组织初中部全体同学积极参加各种体育竞赛，管理检查各班的早锻炼，课间操，眼保健操，课外活动，正确引导各班同学锻炼身体，增强体质。并把各班体育委员组成本部部属会议，每大周召开一次。如果要组织竞赛，则临时召开会议。具体工作安排如下：（1）协助体育组、生活区组织晨炼，要求起床敏捷，集合迅速，出勤率高，早锻炼出勤率每大周公布一次。（2）检查课间操质量，要求集合快、静、齐，做操动作整齐、准确、有力、合拍。（3）组织每学期两次的年级体育竞赛。对体育竞赛、班级间的对抗赛等赛事会同有关部长进行协调安排，对赛事的开展、进程、结束进行整体策划。 6、生活部长：如实反映学生在生活方面的意见和建议，定期检查教室饮水机消毒情况，教育学生爱护桌凳、餐桌及生活用品，保护门、锁、负责日光灯的开和关，协助生活指导管理寝室区。组织各班参加校园的公益劳动，维护校园的花草树木，教育学生热爱劳动，培养劳动观念。组织人员检查、评比各班教室、宿舍、走廊的卫生；对教室、宿舍的内务整理定期进行检查，并公布结果。检查眼操质量，要求无缺席，态度认真，坐姿端正，穴位准，手法正确。整个组织共同的职责：（由主席牵头负责）参加并领导搞好“四项竞赛”检查，整顿集体纪律。维护学校各种重大集会和活动的会场纪律，维持会场秩序。日常检查中，注重课间巡视，对各班学生校服着装、安全隐患进行检查。四、具体活动的开展：本学期，学生会工作计划由学生会干部在政教处综合协调、指导下，具体负责四项竞赛的检查，包括课间操、眼操、整队、集会、餐厅教室宿舍卫生纪律等。学习部长、宣传部长、文艺部长、体育部长等八个部长在自己的职责范围内制定计划，开展工作，副主席负责整个学生会的工作。 XXX双语学校政教处 2010年3月5日

学生会管理制度[方案]

学生会管理制度[方案] 重庆经贸中等专业学校重庆广播电视大学经贸学院学生会管理制度为了保证重庆学院团委工作有序而高效地开展，使同学们树立起牢固的组织纪律观念并且养成良好的工作作风，进一步加强竟，经贸学院学生干部队伍的自身建设，提高其管理水平，同时也为了增强凝聚力和号召力，保持各部门工作的透明度，特制定本制度。一、成员制度、凡学生会成员必须保证学习成绩优良，无任何不及格现象发生。、凡学生会成员必须具备较高的思想素质，先同学之忧而忧，后同学之乐而乐。以身作则，以自身的模范作用去感化、影响、帮助周围的同学。、凡学生会成员必须具备较高的业务素质，能够保质保量地按期完成上级组织和学生会委员会交给的任务，能够在自己职责范围内开拓创新。组织各类学生活动。、学生会新成员在满足以上学习、思想、工作条件下由学生会通过纳新或竞聘产生。、学生会各级干部必须定期参加学生会委员会会议，接受学生会委员会的考核，不及格者自动退出学生会。二、例会制度例会对于保证各部门的正常工作有着重要的作用，为严肃会议纪律，提高会议效率，特制定以下制度学院干部例会每周召开一次，各部门副部长以上的学生干部参加，各学生干部应提前分钟到场。会议由学生会主席主持，秘书部负责点名并进行会议记录。例会内容为及时汇报工作情况，总结工作中的长处与不足，布置下一步工作安排。各部门一周开展一次部门例会，总结工作中的得失，点评内部成员工作表现，并制定下一步工作安排。每次例会由秘书部制定签到表，登记到会成员，与会者不得无故迟到、早退。会议期间，将所有通讯工具设置为无声，并保持会场秩序。每次会议由督察部派一名成员作纪律观察员，监督记录。

学生自治自律委员会组建方案

浙江经济职业技术学院学生自治自律委员会组建方案为优化学生组织机构，进一步整合学生组织资源，充分发挥学生组织的自我教育、自我管理和自我服务功能，学工部（学生处）按学校领导的指示精神及学生干部队伍建设需要，决定对所属的社区学生自治管理委员会、学生会纪检中心、学生会安全保卫中心等3个学生组织和部门进行合并重组，组建浙江经济职业技术学院学生自治自律委员会（以下简称：校自治会）。相关方案如下：一、自治会性质校自治会是在学校党委领导下，学工部（学生处）具体指导下开展工作的校级学生组织，以自我管理、自我教育、自我服务为工作宗旨，服务于广大学生，努力实现学生的自治、自律、自信、自立、自强。二、组建基础及组织形式（一）组建基础社区学生自治管理委员会，校学生会纪检中心、安全保卫中心（二）组织形式校自治会与社区团工委合署办公，校自治会主席兼任社区团工委副书记。社区团工委是由校团委派驻社区，主要负责思想政治教育在学生社区的延伸、校级学生干部的组织发展和公寓文化活动开展。三、指导决策体系校自治会具体由学工部（学生处）负责指导运行，由学工部老师

担任秘书长具体负责指导相关工作的开展，由校自治会主席团负责具体决策运行，实行主席团领导下的主席负责制的运行模式。四、部门设置根据校自治会自我教育、自我管理、自我服务的工作宗旨和工作职能，校自治会将设置九个部门：办公室、组织宣传部、信息调研部、纪检部、社区管理部、生活服务部、活动运行部、保卫部、国旗护卫大队。另外，校自治会具体负责运行校学生干部纪律监督和管理委员会和校学生申诉委员会；五、部门职能、人员配置和岗位职责（一）领导决策机构 1、人员配置：秘书长1名（老师兼任）、主席1名，副主席3名 2、岗位职责秘书长：（1）负责指导校自治会各项工作的开展；主席（兼任社区团工委副书记）：（1）负责实施校学生干部纪律监督和管理委员会和校学生申诉委员会的运行，统筹校自治会的运行；（2）联系二级学院相关学生组织或部门；（3）分管办公室、组织宣传部、信息调研部；副主席（纪律管理和信息调研方向）：

七年级学生自主管理实施方案

七年级学生自主管理实施方案学生自主管理是学生在教师的激励、指导及帮助下，自己处理日常生活、活动与学习方面事物的管理模式。这种管理模式体现出了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生为中心，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境，最后达到主动发展的目的。一、指导思想坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性。一切为了学生的发展，促进学生健康成长。通过“自我管理，自我教育，自我服务”的历练，提高学生的整体素质。二、组织机构学生自主管理委员会主席：史超琼（9班）学生自主管理委员会副主席：冯江坤（6班）学习部长：刘莉萍（16班）纪律安全部长：翟家豪（5班）卫生部长: 刘晶（11班）文体部长：刘森（3班）二、培养目标 1、四种意识（1）主人意识。使学生清楚自己是班级的主人，学校的主人，学习的主人，成长的主人。（2）民主意识。使学生明白自己对班级和学校事物的话语权，监督权，决定权，管理权。

（3）责任意识。使学生懂得自己的行为要对自己负责，对小组负责，对班级负责，对学校负责。进而达到对社会负责。（4）荣誉意识。使学生愿意为小组添荣誉，为班级争光彩，为学校树形象。 2、五种能力（1）自控能力。通过变他控为自控，变他律为我自律，从而提高自我控制和自我管理的能力。（2）处事能力。通过管理过程的磨炼，提高交往能力，沟通能力，协调能力，合作能力。（3）学习能力。通过自主、合作、探究和互相帮助，提高学习能力。（4）组织能力。通过对管理事务管理的思考、策划、协调、实施，提高组织能力。（5）创造能力。在管理过程中会不断出现新情况、新问题，而解决这些问题要有新思路、新方法。从而使学生的创造能力得到提升。三、管理体制 1、学校成立学生自主管理委员会（隶属于年级组），学生自主管理委员会履行自主管理的职责。学生自主管理委员会设主席一名，副主席2名。学生自主管理委员会下设卫生部、纪律安全部、学习部、文体部。 2、各班成立学生分会，每班对应卫生部长、纪律安全部长、学习部长、体育部长。各班学生分会干部都进入年级的学生自主管理委员会。 3、各班班委会下设对应各部，对年级各部长负责。

学生会规章制度

学生会规章制度第一章总则学生生会是在学校领导下，健康向上的学生自治组织。它代表并服务于全部同学，是全校开展群众德、智、体、美、艺等各项活动的直接组织者和实施者，是学校联系全部学生的桥梁和纽带。学生会设有主席团、学习部、卫生部、纪检部、社团部、宿管部。为了确保学生会工作正常顺利地开展、加强学生会的内部管理、提高学生会干部的思想素质和工作能力、强化学生会组织建设，特制定本条例。第一条组织性质学生会是学校总指导下的学生自治组织第二条基本任务（一）遵循和贯彻党的基本路线和教育方针，开展学生会工作，促进同学德智体美全面发展，团结和引导同学热爱祖国，勤奋学习，用于实际，成为适应社会主义建设需要的合格人才。（二）维护校纪校规，倡导良好的校风、学风、协助学校创建良好的教学秩序和生活环境；充分发扬民主密切联系同学，坚决维护广大同学的合法权益；作为学校和同学的桥梁和纽带，子维护国家利益和学院整体利益的同时，体现和维护同学的切身利益。（三）组织学生开展思想教育活动、学洗活动、丰富多彩的文娱活动和社会实践活动。倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，努力为同学服务，促进同学全面发展。（四）加强和发展同学校，各社团学生组织的联系，促进学生会工作的展开，博采众长，百花齐放。第二章学生会成员日常规范和义务、权力第一条学生会成员日常行为规范 1. 态度端正，明确工作任务，优化工作思想：加强内部团结互相帮助，以求共同进步。 2. 服从安排，踏实工作，不投机取巧；遵守本会所指定的各项制度，守则。 3. 公私分明，不得利用职务之便为自己和他人谋取私立。 4. 工作谨慎认真防微杜渐；加强批评与自我批评，虚心听取别人的意见和建议。 5. 正确处理学习和工作的关系，要求工作和学习两不误。 6. 严格遵守校纪校和本会总章程。谦虚、谨慎、密切联系群众。实事求是，养成良好的习、工作习惯。努力提高自己的思想道德文化修养和工作能力。 7. 不随地吐痰，乱丢垃圾。公共场合遵守秩序。 8. 以身作则，严于律已，处处起模范带头作用。第二条工作准则

学生自治管理实施方案

学生自治管理实施方案 XX中学 2019.09

中学生自治管理实施方案学生自治管理是学生在教师的激励、指导及帮助下，自己处理日常生活、活动与学习方面的管理模式。这种管理模式体现了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生为根本，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境，促进学生主动修身、主动修心、主动求知、主动劳动、主动协作、主动交流、主动参与，最后达到主动发展的目的。一、指导思想坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性。培养学生的自治组织管理和协调能力，提高学生的整体素质。通过“自我管理，自我教育，自我成长”的历练来体现学生的“自理、自信、自强、自立”。一切为了学生的发展，促进学生健康成长。为学生的未来发展做准备，打造学生自主管理特色和良好的校园文化，达到管是为了不管的目的。二、培养目标 1、四自意识（1）主人的自立意识。使学生清楚自己是宿舍、班级的主人，年级、学校的主人，学习、成长的主人。充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性，培养和提高学生自主学习、自我发展的能力。（2）民主的自理意识。使学生明白自己对寝室、班级、年级和学校事物的话语权，监督权，决定权，管理权。带动全校同学养成守纪律的良好习惯，旨在提高学生自我约束、自我管理的意识和能力。（3）高度责任感的自信意识。使学生懂得自己的行为要对自己负责，对小组负责，对班级负责，对年级负责，对学校负责。进而达到对社会负责。调动学生学会自我反思与勇与积极担当，充分增强学生强烈的爱国情怀。（4）强烈荣誉感的自强意识。使学生愿意为小组添荣誉，为班级争光彩，为年级展风貌，为学校树形象。共同营造和谐的校园气氛，让一部分学生做全校文明行为的榜样，带动全校同学养成讲文明、提升我校的管理水平。 2、五种能力（1）自控能力。通过变他控为自控，变他律为自律，从而提高自我独立和自我治理的能力。（2）处事能力。通过自治管理过程的磨炼，提高交往能力，沟通能力，协调能力，合作能力。（3）学习能力。通过自主、合作、探究和互相帮助，提高学习能力。（4）组织能力。通过对治理事务管理的思考、策划、协调、实施，提高组织能力。（5）创造能力。在自治管理过程中会不断出现新情况、新问题，而解决这些问题要有新思路、新方法。从而使学生的创造能力得到提升。三、组织领导总指挥：校长副总指挥：副校长、工会主席自治委委员：各处室主任七年级自治委负责人：七年级主管领导教学自治管理：教导主任政教自治管理：XXX

学生会管理方案

学生会管理办法

【范文】中学生自主管理实施方案

学生会生活部管理制度

最新学校学生会管理制度

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小学生自主管理实施方案

学生会工作管理制度1.doc

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学生会管理制度[方案]

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七年级学生自主管理实施方案

学生会规章制度

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